第一篇：幼兒園古詩擂臺賽主持詞

紀家鎮中心園《我愛古詩》擂臺賽主持詞

開場白

休要說我年紀小，背誦古詩難不倒！

尊敬的各位領導、各位老師、活潑可愛的寶貝們，大家上午好！

紀家鎮中心幼兒園《我愛古詩》擂臺賽，在園長的精心策劃下，在各位老師的大力支持下，在孩子們的努力學習下，終于在今天拉開帷幕！

古詩，是我們中華民族的語言精萃，它盛載著我們祖先的喜怒哀樂。骨肉親情，山水田園、愛國之心，豪情壯志，都在詩中表達得淋漓盡至！古詩的文字美、意境美、韻律美，真是膾炙人口，千百年來，滋養著中華民族的傳統文化，咱們寶寶背起詩來，真是眉開眼笑，快樂無比！

今天，咱們幼兒園的老師和小朋友一起來參加一場別開生面的古詩擂臺賽，希望孩子們踴躍參與，好好表現！

結束語：

孩子們，這次比賽雖然告一段落，但是，我們愛古詩、學古詩、傳播古詩的行動沒有結束，我們一定要把古詩發揚光大！我相信，不久的將來，就在你們中間，會出現當代的大詩人，創作出千年以后的古詩！

第二篇：第四屆古詩擂臺賽主持詞

深圳東方英文書院小學部第四屆古詩擂臺賽主持詞

開場

主持1（陳）：尊敬的各位領導，各位老師 主持2（王）：親愛的同學們 合：大家晚上好！

1：今天，我們又一次歡聚在音樂廳，背經典詩文，傳承華夏千古文明。

2：今天，我們舉行古詩擂臺賽，誦中華經典，展示書院小學部學子風采。

1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。2：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。1：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； 2：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

1：深圳東方英文書院小學部“與經典同行”第四屆古詩擂臺賽：現-在-開-始。

2：首先讓我們認識今天的各位評委老師，他們是 吳校長、教學處肖主任、學生處陳老師以及語文組的各位老師 歡迎你們！

1：本次比賽是在班級初賽的基礎上進行的，今天的決賽共分三關進行。第一輪：聽題目背古詩 第二輪： 接背古詩 第三輪：王者爭霸賽。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎三至六年級的選手上場。2：讓我們一起走進第一輪：聽題目背古詩

2：比賽規則：由主持人在各年級必背古詩題目中隨機抽題，選手在30秒內熟練背誦全詩。背誦無錯誤者，勝出，相反，就淘汰出局，離開舞臺。（這一輪，三、四、五年級淘汰四名學生，六年級淘汰三名學生，淘汰學生評為三等獎，過關學生進入第二輪）

1：下面三年級選手請聽題

（四、六年級由1主持，三、五年級由2主持）2：現在留在舞臺上的是進入 三、四、五、六年級進入第二輪的選手，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

1：下面進入我們的第二輪比賽接背古詩,有請各年級進入第二關的選手。

1： 比賽規則：選手背對屏幕，由主持人根據各年級課件上的題考查學生，選手在5秒內應答無錯誤者，勝出，相反，就淘汰出局，離開舞臺。（這一輪，三、四年級淘汰3名學生，五年級淘汰4名，六年級淘汰3名，淘汰學生評為二等獎，過關學生進入第三輪）

2：下面三年級選手請聽題：第一種題型 出上句，想下句，第二種題型 出下句 想上句，1：下面四年級選手請聽題：

2：下面五年級選手請聽題：

1：下面六年級選手請聽題：

2：大家說我們的選手表現的怎么樣？那么臺上的選手誰又能堅持到最后，奪得本屆的古詩擂臺賽的年級擂主呢？讓我們一起走進第三輪：王者爭霸賽。

1：比賽規則：由主持人根據課件上的題目考查學生，勝出，得擂主稱號，淘汰出局者獲得一等獎。

2：如果進入到加賽環節：請選手根據主持人提出的某一主題在5秒內接背詩句，每人所背的詩都不能與他人重復，看誰能堅持到最后，背不出來的淘汰出局。

三年級：含有顏色的詩句 如:白毛浮綠水。四年級：詠雨的詩句 如： 空山新雨后。五年級：詠風的詩 如 ：等閑識得東風面。六年級：詠月詩 如： 小時不識月，呼作白玉盤。只要能背出有主題的一句詩就行。宣布獲獎環節（看時間待定）1：下面有請吳校長宣布，本次比賽獲的擂主的同學名單，他們是，三年級： 四年級： 五年級： 六年級：

讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！結束語

1：同學們，一首首膾炙人口的古詩詞仿佛一顆顆璀璨的明珠照亮著我們每個人的心田。

2：同學們，古詩就像一首歌，時時在我們耳畔吟唱。1：古詩就像一支舞，時時在我們眼前流動。

2：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典 1：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典 2：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌 1：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁 2：愿中華經典詩文藝術之花永遠芬芳 1：愿五千年文化的血脈永久傳承

2：書，是人類進步的階梯，讓閱讀成為習慣，使書香飄溢校園。1:深圳東方英文書院小學部“與經典同行”第四屆古詩擂臺賽到此結束，謝謝大家！

第三篇：古詩擂臺賽

2010年秋季班會材料

古詩詞擂臺賽

活動目的：

1．通過積累、感悟和運用古詩詞，使學生充分感受古詩的意蘊美，養成背誦古詩的良好習慣。

2．培養學生的觀察、分析、想象、記憶等能力，培養競爭意識和合作精神。

活動過程：

播放歌曲《春江花月夜》：（女）尊敬的各位領導（男）尊敬的各位老師

（合）親愛的同學們，大家好！．．．．（女）在中華五千年的浩瀚的歷史中（女）一首首古詩，就像春天的百花（男）一首首古詩，又如夏日的繁星（女）讀千古美文，同經典相伴。（男）誦中華經典，與圣賢同行。

（合）凌河小學五年九班《古詩文擂臺賽》——現在/開始！

一、班長講話：

（問好）同學們，我們開展“每天積累一首古詩”活動有兩個月了，在那《小小的采蜜集》里采集了許多古詩，并配上美麗的圖畫。在積累過程中有的同學迷上了古詩，甚至自己也寫起了詩。今天，讓我們利用這次主題班會的機會，展示各隊的積累成果和合作精神。下面我宣布：五年九班《古詩擂臺賽》主題班會，現在開始！究竟哪隊．．能奪冠，讓我們爭爭看！有請主持人上場！

（女）下面我們來介紹一下今天參賽方隊，他們是紅隊，（隊長：起立！）。你們的口號是：“旗開得勝”（男）這是綠隊，（隊長：起立！）。口號是:“戰無不勝”（女）這是我們的黃隊，（隊長：起立！）。我們的口號是：“夢想成真”（男）最后是藍隊，（隊長：起立！）。我們的口號是：“一往無前”。

二、活動開始

（任）請各代表隊聽好本次擂臺賽的比賽規則：

（王）各代表隊的基礎分均為100分。按要求答對一題得10分，答錯一題扣10分。（岳）最后按得分高低決出本次擂臺賽的擂主

（高）我們進行大會的第一關—— “畫中有詩”

（任）有8個數字，每隊任意挑2個，你選數字就是對應的那幅圖畫和要回答的問題。

請紅方隊長先選！

（高）看到這美麗的景色，讓你想起了哪首詩？請用“看到了XXX，讓我想起了誰寫的《——》”詩，并背誦相應的古詩。（岳）請看大屏幕（1）《山行》（杜牧）張宇涵

遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛風林晚，霜葉紅于二月花。（2）《游園不值》（宋葉紹翁）柳鑫

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（3）《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里）王佳盟

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，印日荷花別樣紅。（4）《尋隱者不遇》（賈島）陳淑伊

松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。（5）《逢雪宿芙蓉山主人》（劉長卿）廣詩怡 日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴們聞犬吠，風雪夜歸人（6）《詠柳》（賀知章）雷晟昊

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（7）《游子吟》（孟郊）杜宇飛

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。（8）《小池》（楊萬里）

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

岳：（如果X隊勝了，就說）祝賀X隊：旗開得勝（如果各隊平局，就說）看起來各隊是旗逢對手，不分勝負。

（高）下面進入第二關：“過關斬將”

（岳）還是有8個數字，每隊任選2個。這次請綠方隊長先選。（各隊選取數字）（高）請看大屏幕

（岳）請各隊代表，按自己選的數字，說出詩的上句或下句（高）別忘喲，每組可還有一次求助的機會呢！

1、不要人夸好顏色，（留得香氣滿乾坤。）

2、（莫愁前路無知已，）天下誰人不識君。

3、可憐九月初三夜，（露似珍珠月似弓）

4、（但使龍城飛將在，）不教胡馬度陰山。

5、不識廬山真面目，（只緣身在此山中。）

6、（粉身碎骨渾不怕，）要留清白在人間。

7、欲把西湖比西子，（淡妝濃抹總相宜。）

8、（春風又綠江南岸，）明月何時照我還？

任美佳：（如果XX方隊勝了，就說）祝賀XX方隊：闖過第二關（如果各方隊平局，就說）又是虎將遇良材，不分高下。

（任）燦爛的詩歌文化是一本百科全書（王）只有悉心品味才得知其中的妙趣

（岳）下面進入必答題，第三關：齊心協力

（高）每隊一題，紅隊先答，請看大屏幕——填上月份名

1、不知細葉誰裁出，（二月）春風似剪刀。

2、畢竟西湖（六月）中，風光不與四時同。

3、人間（四月）芳菲盡，山寺桃花始盛開。

4、故人西辭黃鶴樓，煙花（三月）下揚州。

（高）下一題，填上數字，請看大屏幕

（岳）從綠隊開始，（可以合作完成）

1、過江（千）尺浪，入竹（萬）竿斜。

（九）曲黃河（萬）里沙，浪淘風簸自天涯。

2、解落

（三）秋葉，能開

（二）月花。南朝（四百八十）寺，多少樓臺煙雨中。

3、黃四娘家花滿蹊，（千）朵（萬）朵壓枝低。

（三）萬里河東入海，（五）千仞岳上摩天

4、（）錘（）鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

（千）家（萬）戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。（王）看來，這道題也沒能難住大家，各加10分。

（任）自然界的花草樹木很美麗，請填寫植物名。請看大屏幕，由黃隊開始 ①、江南可采（蓮），（蓮葉）何田田！

（葡萄）美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。②、羌笛何須怨（楊柳），春風不度玉門關。

（荷葉）羅裙一色裁，（芙蓉）向臉兩邊開。③、借問酒家何處有，牧童遙指（杏花）村。

人閑（桂花）落，夜靜春山空。④、（竹）喧歸浣女（蓮）動下魚舟。

（竹）外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

（岳）春江水暖鴨先知，是呀，許多動物在詩人筆下更是栩栩如生。（高）下面請填寫動物名，請看大屏幕，從藍隊開始，1、西塞山前（白鷺）飛，桃花流水（鱖魚）肥。兩個（黃鸝）鳴翠柳，一行（白鷺）上青天。

2、枯藤老樹（昏鴉），小橋流水人家。

留連戲（蝶）時時舞，自在（嬌鶯）恰恰啼

3、三更燈火五更（雞），正是男兒讀書時 草長（鶯飛）二月天，拂堤楊柳醉春煙

4、泥融飛（燕子），沙暖睡（鴛鴦）。

千里黃云白日曛，北風吹（雁）雪紛紛。

出示：彩虹（高）同學們，看大屏幕，這是什么？（彩虹）誰能說一句話？ 生：看見彩虹，我不禁想起毛澤東的詩句：（赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。）（岳）多優美的詩句。詩人筆下的顏色也像彩虹一樣絢麗多彩。下面繼續答題（任）還是有8個數字，每隊任選2個。（由獲勝隊先選）

（王）請看大屏幕。

填上表示顏色的詞：

1、一水護田將（綠）繞，兩山排闥送（青）來。

2、小娃撐小艇，偷采（白）蓮回。

3、日出江花（）勝火，春來江水（）如（）。

4、柳葉鳴蜩（CHóU）（綠）暗，荷花落日（紅）酣。

5、又疑瑤臺鏡，飛在（青）云端。

6、（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠亂如麻。

7、接天蓮葉無窮（），映日荷花別樣（）。

8、（綠）遍山原（白）滿川，子規聲里雨如煙

（任）比賽是越來越緊張啊

（高）是啊，各隊的分數也不相上下，我提議：來個小插曲，讓大家輕松一下怎么樣？（岳）好呀！我看，來個“群英會萃”唱古詩，好不好？（全體學生：好！）（王）愿意參與者請到前面來。

學生表演（任）他們的表演精彩不精彩？（全班齊）精彩！（高）讓我們再次用掌聲鼓勵！

（岳）下面，我們進入緊張的“搶答”階段，第四關——力爭上游。（王）請聽題。

（王）

1、請說出詩仙、詩圣各是誰？

（岳）

2、唐朝詩人王維是什么詩派的代表人物？（山水田園詩派）（高）

3、《送元二使安西》當時在社會上廣為流行，并被譜上曲子到處傳唱，被叫作什么與什么？（《陽關三疊》、《渭城曲》）

（任）

4、同樣是送別朋友，王維與高適的態度各不相同，請分別說出詩中表明他們態度的兩句詩。（王：勸君更盡一杯酒，西出陽關無古人；高：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。）

（王）

5、《古朗月行》中的“瑤臺鏡”和“白玉盤”指什么？（月亮）

（岳）

6、唐代著名詩人杜甫曾寫了一首膾炙人口的七言絕句：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。他還寫了一首描寫春景的五言絕句是——背出詩句。（遲日江山麗）

（高）

7、“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”運用的修辭是什么？（對偶）（任）

8、毛寧演唱的《濤聲依舊》里有這樣一句歌詞：“月落烏啼總是千年的風霜。”

你聽了以后會想到一位唐朝詩人寫的一首什么詩？（張繼 《楓橋夜泊》）

（王）

9、“如今直上銀河去”的后一句是。（同到牽牛織女家）（岳）緊張、激烈的搶答過去了XX方隊遙遙領先，其他隊可真的該加油了！（高）接下來請聽相聲——古詩串串串

表演者XXX XXX

表演

（岳）表演得好不好？（）讓我們把掌聲送給他們！（高）XX，《三國演義》我們再熟悉不過了，你知道這部電視劇的主題曲是誰寫的嗎？（岳）誰呀？

（高）他就是明代著名詞人——楊慎。（岳）能讓我們欣賞一下嗎？（高）好啊！（會唱的可以跟著唱）請欣賞電視劇《三國演義》主題曲——《臨江仙》

（滾滾長江東逝水）請放音樂

放音樂（任）輕松之后，我們進行最后一輪較量，第五關——笑到最后（王）同學們，我知道咱班許多同學課外積累了不少古詩詞

（岳）對。同學們，快來展示吧！這可是給你們隊加分的好機會喲！（高）One two thiee.Go

張宇涵：水調歌頭.中秋

（宋）蘇軾

明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。

我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

念奴嬌.赤壁懷古-----蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公謹當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間、強虜灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人間如夢，一尊還酹江月。

《蘇幕遮》【宋】范仲淹

碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。黯鄉魂,追旅思,夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。

丑奴兒·書博山道中避

（宋）辛棄疾

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。

??

生：我想說帶有“桃花”的詩句

（1）、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

（2）、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

（3）、西塞山前白鷺飛，桃花流水獗魚肥。（4）、桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅

（岳）好同學，緊張、激烈、活潑、愉悅的班會已經接近尾聲了（高）如果還沒盡興的話，以后還有的是機會。（任）我們一路齊心協力，過關斬將

（王）究竟誰是擂主，讓我們視目以待。請聽班長公布擂臺賽成績。

三、班長公布成績：

同學們，咱們各隊表現得都很出色。我作為班長和古詩積累的組織者，感到特別的驕傲。作為一個學生，生活在學習氛圍這么濃厚的班集體中，感受到幸運又幸福。當然，只要比賽就會有輸贏，希望大家勝不驕，敗不餒，以利再戰！本次古詩文擂臺賽的結果是（）隊以XX的成績奪得擂主的寶座！（岳）腹有詩書氣自華（高）詩歌可以使我們充實（任）詩歌可以使我們明智

（齊）讓我們每個人都走進古詩文的樂園

讓我們的校園充滿朝氣－－

讓我們的心靈沐浴書香－－

四、活動結束

（任）讓我們共同背誦《長歌行》，來結束我們這次主題班會（王）長歌行

長歌行

青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。

（岳）是啊！“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我們牢牢記住這句話吧！（王）請班主任——邵老師，為我們做班會總結。班主任總結：

在古詩文美妙的韻律里，我們度過了快樂的40分鐘。在這短短的40分鐘里，我聽到的不僅僅是那一句句優美的古詩詞，而是同學們實現人生目標的豪言壯語；看到的不僅僅是課堂上出色的表現，而是你們學習古詩文時灑下的汗水，走過的堅實腳印。同時，老師也看到你們的團結合作精神。孩子們，我為有你們而自豪！

這次主題班會要離我們而去，但詩歌不會離開我們。用心留住詩歌！……

第四篇：幼兒園古詩主持詞

開場白

休要說我年紀小，背誦古詩難不倒！

尊敬的各位老師、活潑可愛的寶貝們，大家上午好！古詩，是我們中華民族的語言精萃，它盛載著我們祖先的喜怒哀樂。骨肉親情，山水田園、愛國之心，豪情壯志，都在詩中表達得淋漓盡至！古詩的文字美、意境美、韻律美，真是膾炙人口，千百年來，滋養著中華民族的傳統文化，咱們寶寶背起詩來，真是眉開眼笑，快樂無比！

今天，咱們幼兒園的老師和小朋友一起來參加一場別開生面的古詩朗誦比賽，希望孩子們踴躍參與，好好表現！

學前一班九月九日憶山東兄弟 江雪、望廬山瀑布、學前2班

大一班

結束語：

孩子們，這次比賽雖然告一段落，但是，我們愛古詩、學古詩、傳播古詩的行動沒有結束，我們一定要把古詩發揚光大！我相信，不久的將來，就在你們中間，會出現當代的大詩人，創作出千年以后的古詩！

第五篇：三年級古詩擂臺賽活動總結

三年級古詩詞擂臺賽活動總結

中華古詩詞博大精深，意存高遠，讀經典詩詞，可以開闊學生的視野，凈化學生的心靈，豐富學生的精神世界，全面提升學生的素養。基于此，我校三年級語文組全體教師將學生的古詩詞誦讀、背誦、鑒賞作為每日學生的“文化早餐”，且將古詩詞學習作為語文教學的主要內容，2015年4月16日下午二、三節課和大課間時間組織三年級年級優秀學生代表參與，進行了古詩詞知識競賽。

本次活動全體同學都參加觀看，會場氛圍熱烈，個別學生雖然不能背誦全篇詩詞，但也可以隨口說出其中的名句。

獲獎同學有：

第一名：三（6）班的劉亞東

狄姝妍

張天宇

第二名：三（4）班的沈欣欣

戴新妍

顧凡

第三名：三（5）班的樊彥濤

楊思雨

戴航

取得成績的同時也存在一些問題：

1、錯別字問題突出。

2、記憶混淆。

3、內容理解不準確。

比賽已經結束，喜悅和思考留給了每一位師生，勝不驕，敗不餒，今天的成績將是明天奮斗的基石。

來安小學三年級組

二o一五年四月十七日