第一篇：幼兒園古詩

幼兒園古詩：《所見》教案

媽咪愛嬰網 www.tmdps.cn 2012年10月30日 16:30:07

[導讀]：

一、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒熟悉、理解古詩的內容。

2、學習朗誦古詩，初步嘗試創編古詩，感受創編的樂趣。

3、嘗試用熟悉的旋律來唱古詩，體驗朗誦和吟唱的古詩的樂趣。

二、活動準備： 與古詩內容相符的古詩圖片2幅；與圖片相結合的古詩內容；伴奏音樂辦家家；記……

一、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒熟悉、理解古詩的內容。

2、學習朗誦古詩，初步嘗試創編古詩，感受創編的樂趣。

3、嘗試用熟悉的旋律來唱古詩，體驗朗誦和吟唱的古詩的樂趣。

二、活動準備：

與古詩內容相符的古詩圖片2幅；與圖片相結合的古詩內容；伴奏音樂“辦家家”；記號筆、紙

三、活動過程：

（一）、開始部分：

師：很久以前，有一個名叫袁枚的人，有一天他看見了這樣一件事情，是什么事情呢？我們一起來看一看，（出示圖一，幼兒看圖回答）他把所看到的這件事寫成了一首有名的古詩，名字叫“所見”，“所見”就是所看到的意思。

（二）、基本部分：

理解古詩內容并朗誦古詩：

1、師： “這個騎在牛背上的孩子，叫什么呀？”（引導幼兒說出放牛的孩子叫牧童），“哦！原來是牧童騎（引導幼兒說黃牛）”，（師邊說邊出示第一張文字圖片）

“這個牧童，他嘴巴張得大大的，在唱歌呢！他的歌聲傳到哪兒了呀？”（引導幼兒觀察樹林上空）“喲！歌聲在密密麻麻的樹林上空回蕩呢，這就是“歌聲振林樾”。林樾指密密麻麻的樹林（邊說邊出示第二張文字圖片）“在這幅畫里我們找到了兩句詩句，是哪兩句呀”？（幼兒學說一遍）

2、老師這里還有一幅畫，我們來看看這幅畫和剛才的一幅畫有什么不一樣？（師邊說邊出示第二幅畫）（幼兒看圖后回答）師：“呀！牧童為什么不唱歌了，發生了什么事呢，誰知道？”（幼兒自由講述）師：“好的，那我們來看看到底發生了什么事”？（師出示蟬的圖片貼在樹上）“哦！原來他發現了樹上有一只蟬，瞧！這只蟬在樹上干什么呀？（它在叫呢）”蟬在鳴叫我們就叫它——鳴蟬，牧童看到了鳴蟬，他會去干什么呀？（去捉蟬）“捉”還可以用“捕”這個好聽的詞來說。牧童想去捕鳴蟬，所以第三句也出來了“意欲捕鳴蟬”。（師邊說邊出示第三張文字圖片）

這樣想著，牧童馬上停止了歌聲從牛背上下來了，可以用“忽然”這個好聽的詞來說。“你們看”（出示牧童站立的圖片）這個動作表示什么意思呀？（不講話，閉上了嘴巴）“閉上嘴巴可以概括為兩個字“閉口”，閉上嘴巴站在那里就是閉口立，聯起來就是“忽然閉口立”。（師邊說邊出示第四張文字圖片）“呀！藏在第二幅畫里的兩句古詩也被我們找出來了，請小朋友念給我聽一聽，（幼兒學念一遍）

3、哇！你們真聰明！我們來看看，這首古詩一共有幾句話呀？（四句）提問：“四句話的古詩叫什么？（絕句）每一句有幾個字呢？”（５個）師小結：“有四句話每一句有五個字的古詩就叫五言絕句”。

4、這首古詩的名字叫什么呀？（幼兒回答后出示文字）詩人袁枚真是個有心人，他呀把自己看到的事寫成了一首有名的古詩，我們小朋友也要向他一樣做一個有心人，在每天的講新聞活動中把自己看到的、想到的講出來，好嗎？（好）“想不想聽老師來朗誦這首古詩呢？（想）（師邊念邊搖晃身子，并注意音的節奏）師：古代的大詩人朗誦古詩時就是這樣的，我們一起來學一學大詩人朗誦古詩的樣子（幼兒念古詩一遍）“哇！真好聽，再來一遍。”（幼兒念第二遍）

創編古詩：

師：這首古詩的名字叫所見，但是詩人只告訴我們牧童去捉蟬了，小朋友你們認為古詩里的那個牧童他捉到蟬了嗎？如果捉到了，他會怎么想怎么做？如果沒捉到，他又會怎么想怎么做呢？（引導幼兒討論后回答）老師還能用5個字的句子來說呢，就向這首古詩一樣，5個字一句。（師示范并引導幼兒進行創編并幫助幼兒進行歸納，師把歸納好的句子用記號筆寫在紙上）

第二篇：幼兒園古詩

小學生必背古詩70首 江南 江南可采蓮 漢樂府民歌 江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間：

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。敕勒歌 北朝民歌

敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。

3詠 鵝 駱賓王 鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

4風 李嶠

解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。

5詠 柳 賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

6涼州詞 王之渙

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

7登鸛雀樓 王之渙 白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

8春 曉 孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。

9涼州詞 王 翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。

10出 塞 王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

11芙蓉樓送辛漸 王昌齡 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

12鹿柴 王維 空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。送元二使安西 王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

14九月九日憶山東兄弟 王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

15靜夜思 李 白 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

16古朗月行（節選）李 白 小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

17望廬山瀑布 李 白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

18贈汪倫 李 白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

19黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李 白 故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

20早發白帝城 李 白 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

21望天門山 李 白 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來

22別董大 高 適

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

23絕句 杜 甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

24春夜喜雨 杜甫

好 雨 知 時 節，當 春 乃 發 生。

隨 風 潛 入 夜，潤 物 細 無 聲。夜 徑 云 俱 黑，江 船 火 獨 明。曉 看 紅 濕 處，花 重 錦 官 城。

25絕 句 杜甫 遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

26江畔獨步尋花 杜甫

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。

27游子吟 孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

28江 雪 柳宗元 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。29 尋隱者不遇（唐）賈島

松下問童子,言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

30楓橋夜泊 張 繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

31漁歌子 張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

32塞下曲 盧綸 月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

33望洞庭 劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

34浪淘沙 劉禹錫

九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

35賦得古原草送別 白居易 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。

36池上 白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

37憶江南 白居易

江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。能不憶江南？

憫 農

（一）（唐）李紳

鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

憫 農

（二）（唐）李紳

春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。40 山 行（唐）杜牧 遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

清 明（唐）杜牧 清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

江南春（唐）杜牧 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

樂游原（唐）李商隱

向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。44 蜂（唐）羅隱 不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

小兒垂釣（唐）胡令能 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

江上漁者（宋）范仲淹

江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒**里。

元 日（宋）王安石 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。48 泊船瓜洲（宋）王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？

書湖陰先生壁（宋）王安石 茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來

六月二十七日望湖樓醉書（宋）蘇軾

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

飲湖上初晴后雨（宋）蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

惠崇《春江晚景》（宋）蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

題西林壁（宋）蘇軾 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

夏日絕句（宋）李清照

生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

示 兒（宋）陸游 死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

秋夜將曉出籬門迎涼有感（宋）陸游

三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

四時田園雜興

（一）（宋）范成大

晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

四時田園雜興

（二）（宋）范成大

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。

59小 池（宋）楊萬里 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

曉出凈慈寺送林子方（宋）楊萬里

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

春 日（宋）朱熹 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

題臨安邸（宋）林升 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州當汴州。

游園不值（宋）葉紹翁 應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

鄉村四月（宋）翁卷 綠滿山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

村居（清）高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

墨 梅（元）王冕 吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

石灰吟（明）于謙 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

竹石（清）鄭燮 咬定青山不放松，立根原在破巖。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

所見（清）袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

乙亥雜詩（清）龔自珍 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

第三篇：幼兒園古詩

教案

詠 鵝

駱賓王

1，可以問孩子問，認識哪些家禽，比如雞，鴨，隨后引出鵝，告訴孩子們，鵝也是家禽的一種，描述鵝的長相，可以問孩子見過鵝沒有，讓見過的孩子描述，最后由老師描述，再拿出事先準備好的話有鵝的卡片讓孩子看。2給孩子朗誦一遍古詩，并把古詩寫在黑板上

鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

3，寫生詞，如：天，白，毛，綠，紅

讓每個孩子在生詞本上寫

4，給學生講這首古詩的創作來源：相傳駱賓王七歲時，路過池塘，見池塘里游著一群鵝，于是從遠處伸手指向鵝，并隨口吟誦出這首古詩。5，帶孩子朗誦這首古詩，并要求每個孩子背誦。

6，結合游戲帶孩子認識顏色，提前制作藍，綠，紅，黃，白等的卡片，并在卡片上寫上相應的顏色的字，選幾個孩子到講臺上手拿著卡片，可以用蘿卜蹲的游戲讓孩子練習，如：紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完白蘿卜蹲、、、、、、、7,在復習一遍古詩，｛我問你答｝提問，老師說上句，學生說下句。不斷重復。8，問孩子們，記住了沒，會背誦的舉手，成功背誦得紅花。

第四篇：幼兒園古詩

《詠 鵝》駱賓王

幼兒古詩

鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。《靜夜思》李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。《春曉》 孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。

《憫農》李紳

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰只盤中餐，粒粒皆辛苦。

《賦得古草原送別》又名《草》白居易

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。《畫》王維

遠觀山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。《登鸛鵲樓》王之渙

白日依山盡，黃河入海流； 欲窮千里目，更上一層樓。《一去二三里》邵康節

一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。《尋隱者不遇》賈島 松下問童子，言師采藥去。只在此山中。云深不知處。《獨坐敬亭山》李白

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。《夜宿山寺》李白

危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。《江雪》唐·柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。《鹿柴》王維

空山不見人，但聞人語響。返影入深林，復照青苔上。《所見》袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。《江上漁者》范仲淹 江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒**里。《梅花》王安石

墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。《鳥鳴澗》王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。《夏日絕句》李清照 生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。《相思》王維

紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。《登樂游原》李商隱 向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。《春夜喜雨》杜甫

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。《登幽州臺歌》陳子昂

前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。《九月九日憶山東兄弟》（唐）王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。《詠柳》賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。《清明》杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。《贈汪倫》李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。《望廬山瀑布》李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。《楓橋夜泊》張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

第五篇：幼兒園古詩

江南 漢樂府 江南可采蓮, 蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

山村(宋)邵雍 一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。

詠柳

（唐）賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

游子吟(yín)（唐）孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

詠鵝（唐）駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波

望廬山瀑布（唐）李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺。疑是銀河落九天。

登鸛(guàn)雀樓（唐）王之煥(huàn)白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

春曉（唐）孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲, 花落知多少?

出塞(sài)（唐）王昌齡 秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山！

靜夜思（唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

望廬山瀑布（唐）李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺。疑是銀河落九天。贈汪倫（唐）李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

早發白帝城（唐）李白 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

望天門山（唐）李白 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

楓橋夜泊（唐）張繼 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

憫(mǐn)農

（唐）李紳(shēn)鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

題西林壁（宋）蘇軾 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

長歌行(漢樂府)

百川東到海，何時復西歸? 少壯不努力，老大徒傷悲。回鄉偶書 唐 賀知章

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

唐 李白

少小離家老大回，故人西辭黃鶴樓，鄉音無改鬢毛衰。煙花三月下揚州。兒童相見不相識，孤帆遠影碧空盡，笑問客從何處來。

相思 唐 王維 紅豆生南國, 春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。

七步詩 曹植

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？

唯見長江天際流。

飲湖上初晴后雨 宋 蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

絕句

唐 杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船。

奇