第一篇：2014擂臺(tái)賽主持稿

主持稿

男：各位來(lái)賓請(qǐng)就坐，本次宣講會(huì)即將開始，請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)到震動(dòng)或無(wú)聲狀態(tài)，中途無(wú)特殊情況請(qǐng)不要隨意走動(dòng)，以免影響他人聽講，謝謝合作。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诒荣惤Y(jié)束時(shí)將調(diào)研問卷交給工作人員，即可參與抽獎(jiǎng)，感謝各位的支持。

女：活動(dòng)過程中，您可以發(fā)送新浪微博話題#XXXX#并@暨南大學(xué)校團(tuán)委學(xué)術(shù)科技部參與微博互動(dòng)提問，我們將抽取同學(xué)們的提問在互動(dòng)環(huán)節(jié)解答，被抽中的同學(xué)可以獲得我們的獎(jiǎng)品一份，歡迎踴躍參與。，男：下面由工作人員給觀眾派發(fā)編號(hào)和投票券，請(qǐng)到場(chǎng)觀眾有序就坐，本次活動(dòng)馬上就要開始 ：

3:00女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。男：親愛的老師、同學(xué)們。合：大家下午好！

男：歡迎大家參加本次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽我是主持人。女：我是主持人。

男：歲月似金，我夢(mèng)飛揚(yáng)。乘著自主創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)新的風(fēng)帆，我們迎來(lái)了本次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽。

女：燃燒激情歲月，奏響青春旋律。請(qǐng)同學(xué)們用心感受本次比賽的獨(dú)特魅力，為自己的挑戰(zhàn)歷程增添經(jīng)驗(yàn)。

男：首先感謝大家來(lái)到我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽的簡(jiǎn)稱，是由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部和全國(guó)學(xué)聯(lián)、地方省級(jí)人民政府共同主辦的全國(guó)性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)業(yè)類競(jìng)賽，承辦高校為國(guó)內(nèi)著名大學(xué)。“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”，是吸引廣大高校學(xué)生共同參與的科技盛會(huì)。挑戰(zhàn)杯作為一項(xiàng)全國(guó)性的科技比賽，對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)意義非凡。

女：“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽在中國(guó)共有兩個(gè)并列項(xiàng)目，一個(gè)是“挑戰(zhàn)杯杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類別”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽；另一個(gè)則是“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。今天挑戰(zhàn)賽角逐的是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類作品。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽旨在培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，促進(jìn)高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，推動(dòng)國(guó)內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)投資體系建立。

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的嘉賓。他們是

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)

女：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽針對(duì)一個(gè)主題，邀請(qǐng)一支“挑戰(zhàn)杯”優(yōu)秀參賽團(tuán)隊(duì)作為擂主，三支參賽團(tuán)隊(duì)作為挑戰(zhàn)者。四支團(tuán)隊(duì)同臺(tái)展示，互相質(zhì)詢，并接受評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的提問，最后由評(píng)委和觀眾評(píng)出勝者。該項(xiàng)活動(dòng)作為我們學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目，每年都有大批優(yōu)秀學(xué)子在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。

3：男：剛剛升入大學(xué)的我們都對(duì)學(xué)術(shù)類競(jìng)賽充滿了好奇，相信到場(chǎng)的同學(xué)們也對(duì)參加挑戰(zhàn)杯充滿了期待。那么，挑戰(zhàn)杯是否真的這般神秘呢?那些讓我們羨慕的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，也曾這樣一步步走來(lái)，并最終，他們今天來(lái)到這里，為剛剛升入大一的我們展示自己一路走來(lái)的收獲與感悟。

女：本次大賽由五個(gè)環(huán)節(jié)組成，它們分別是：經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，宣傳環(huán)節(jié)，問答環(huán)節(jié)，游戲環(huán)節(jié)和頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。活動(dòng)的最后我們還將抽出五位幸運(yùn)觀眾并送上精美禮品

男：除了領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，我們還榮幸地請(qǐng)來(lái)了廣州天河商圈餐飲“一點(diǎn)通”團(tuán)隊(duì)，土韻華彩商業(yè)價(jià)值開發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，Aqualime水綠年華團(tuán)隊(duì)和蚓動(dòng)未來(lái)團(tuán)隊(duì)

女：擂主團(tuán)隊(duì)是來(lái)自經(jīng)濟(jì)學(xué)院的廣州天河商圈餐飲“一點(diǎn)通”團(tuán)隊(duì)，由四名在校學(xué)生和陳海權(quán)教授組成。目前項(xiàng)目中的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，營(yíng)銷，財(cái)務(wù)，管理與融資等活動(dòng)由五人共同參與。一年前他們?yōu)榱斯餐淖非蠹Y(jié)在了一起，我想同學(xué)們一定想聽聽他們是怎樣克服困難，一步一步地走到了今天！下面有請(qǐng)?jiān)搱F(tuán)隊(duì)代表馬響同學(xué)為我們分享他們的經(jīng)歷，講一講他們一路走來(lái)的酸甜苦辣。

女：聽了馬響同學(xué)的分享，我對(duì)參加挑戰(zhàn)杯也是期待萬(wàn)分啊。真想聽聽他們的項(xiàng)目到底是怎樣運(yùn)行的

男：相信同學(xué)們也和希彤一樣對(duì)這四支團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目充滿了期待，現(xiàn)在我宣布比賽正式開始，下面有請(qǐng)各參賽隊(duì)伍進(jìn)行作品展示。讓我們掌聲有請(qǐng)來(lái)自管理學(xué)院的第一隊(duì)挑戰(zhàn)者為我們展示他們的作品廣州天河商圈餐飲“一點(diǎn)通“。

女：感謝第一隊(duì)挑戰(zhàn)者的精彩演講，讓我們掌聲有請(qǐng)來(lái)自國(guó)際學(xué)院的第二隊(duì)挑戰(zhàn)者為我們展示他們的作品—土韻華彩商業(yè)價(jià)值開發(fā)項(xiàng)目。該項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)致力于通過改進(jìn)海珠區(qū)土華村的萬(wàn)畝果園，使其成為一個(gè)公園型的休憩地，并且設(shè)計(jì)豐富多彩的果園主題活動(dòng)，為人們創(chuàng)造當(dāng)下時(shí)代不可多得的果香公園度假地。

男：感謝第二隊(duì)挑戰(zhàn)者的精彩演講，讓我們掌聲有請(qǐng)來(lái)自國(guó)際學(xué)院的第三隊(duì)挑戰(zhàn)者為我們展示他們的作品—Aqualime水綠年華。本項(xiàng)目旨在通過網(wǎng)絡(luò)渠道對(duì)無(wú)土綠植進(jìn)行多種方式的宣傳，同時(shí)在項(xiàng)目中將公益與商業(yè)融合。讓我們聽聽他們的介紹！

女：感謝第二隊(duì)挑戰(zhàn)者的精彩演講，讓我們掌聲有請(qǐng)來(lái)自國(guó)際學(xué)院的第三隊(duì)挑戰(zhàn)者為我們展示他們的作品—蚓動(dòng)未來(lái)。該項(xiàng)目利用蚯蚓堆肥的技術(shù)，將餐廚垃圾轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)肥，在處理垃圾的同時(shí)利用有機(jī)肥和蚯蚓增殖盈利。有請(qǐng)他們上臺(tái)展示！。

男：請(qǐng)留步。

男：現(xiàn)在四只隊(duì)伍都已經(jīng)展示完他們的作品，接下來(lái)就是緊張刺激的問答環(huán)節(jié)。請(qǐng)另外三支隊(duì)伍上臺(tái)。

女：感謝各參賽隊(duì)伍的精彩展示，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚺c會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，參賽隊(duì)伍還有各位到場(chǎng)的老師和同學(xué)們表示歡迎！

4：30男：接下來(lái)本次比賽最緊張的環(huán)節(jié)--問答環(huán)節(jié)就要開始了，本環(huán)節(jié)由五個(gè)部分組成，分別是必答題，搶答題，互問互答，評(píng)委提問和現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問 女：第一個(gè)部分—必答題【規(guī)則】

男：答完必答題，接下來(lái)便是緊張激烈的搶答題環(huán)節(jié)【規(guī)則】

女：剛才的搶答題環(huán)節(jié)真是激動(dòng)人心啊 男：此時(shí)此刻相信場(chǎng)上的團(tuán)隊(duì)都對(duì)其他的隊(duì)伍的項(xiàng)目產(chǎn)生了一些疑問；那我們接下來(lái)就進(jìn)入該環(huán)節(jié)的第三個(gè)部分--互問互答【規(guī)則】

針鋒相對(duì)”正式開始，每支隊(duì)伍分別有10min的時(shí)間向其他三支隊(duì)伍進(jìn)行提問或回答。請(qǐng)擂主首先提問。

女：團(tuán)隊(duì)間互問互答已經(jīng)結(jié)束，下面就讓我們來(lái)聽聽評(píng)委老師們對(duì)他們的項(xiàng)目有什么疑問

男：聽完這么多輪的問答，剛剛接觸挑戰(zhàn)杯的我們一定也有自己的問題想要提出來(lái)，下面進(jìn)入最后一個(gè)部分—現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問由于時(shí)間關(guān)系，只限4個(gè)提問機(jī)會(huì)，每人只限一個(gè)問題。現(xiàn)在請(qǐng)大家踴躍舉手提問。（10分鐘）女:請(qǐng)工作人員把麥給到那位觀眾。感謝大家精彩的提問和選手們的應(yīng)答。

5：00男：（選手們上臺(tái)）問答環(huán)節(jié)結(jié)束，下面進(jìn)行評(píng)委點(diǎn)評(píng)和評(píng)分，女：看了四支團(tuán)隊(duì)的精彩表現(xiàn)，你一定也有了自己中意的隊(duì)伍，請(qǐng)你在投票券上寫下該團(tuán)隊(duì)的編號(hào)，你的投票將會(huì)直接影響誰(shuí)將問鼎冠軍。

5：10結(jié)語(yǔ)：男走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去 女： 回首旅途，勝利的笑容正在蔓延 男： 我宣布，本次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽到此結(jié)束，在最終結(jié)果揭曉前，我們將進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，我們會(huì)問一些關(guān)于挑戰(zhàn)杯的小知識(shí)，【暫不明確】

5：20女：游戲環(huán)節(jié)結(jié)束，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，此次“創(chuàng)青春，贏未來(lái)”暨南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的新的擂主團(tuán)隊(duì)已誕生。下面有請(qǐng)老師上臺(tái)公布獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)。

讓我們用掌聲再次祝賀獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)。

男：感謝前來(lái)觀看比賽的同學(xué)們，接下來(lái)我們將抽出三位幸運(yùn)觀眾。精美獎(jiǎng)品將花落誰(shuí)家，讓我們拭目以待！

男：恭喜中獎(jiǎng)的幸運(yùn)兒 女：恭喜

5：30男：青春是人生協(xié)奏曲中的華麗樂章。人們留戀青春充滿綠色的希望，熱愛青春的蓬勃朝氣。

女：但青春的意義絕不僅限于此，它是人生走向成熟的路口，它需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)自我、展示自我、超越自我！

合：執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同巔峰躍嶺！夢(mèng)想從不止步。男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的蒞臨指導(dǎo)，感謝各位同學(xué)的積極參與。

女：請(qǐng)同學(xué)們將填好的調(diào)研問卷交給出口處工作人員參與抽獎(jiǎng)，感謝各位的寶貴意見。

第二篇：古詩(shī)擂臺(tái)賽

2010年秋季班會(huì)材料

古詩(shī)詞擂臺(tái)賽

活動(dòng)目的：

1．通過積累、感悟和運(yùn)用古詩(shī)詞，使學(xué)生充分感受古詩(shī)的意蘊(yùn)美，養(yǎng)成背誦古詩(shī)的良好習(xí)慣。

2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、想象、記憶等能力，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。

活動(dòng)過程：

播放歌曲《春江花月夜》：（女）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)（男）尊敬的各位老師

（合）親愛的同學(xué)們，大家好！．．．．（女）在中華五千年的浩瀚的歷史中（女）一首首古詩(shī)，就像春天的百花（男）一首首古詩(shī)，又如夏日的繁星（女）讀千古美文，同經(jīng)典相伴。（男）誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。

（合）凌河小學(xué)五年九班《古詩(shī)文擂臺(tái)賽》——現(xiàn)在/開始！

一、班長(zhǎng)講話：

（問好）同學(xué)們，我們開展“每天積累一首古詩(shī)”活動(dòng)有兩個(gè)月了，在那《小小的采蜜集》里采集了許多古詩(shī)，并配上美麗的圖畫。在積累過程中有的同學(xué)迷上了古詩(shī)，甚至自己也寫起了詩(shī)。今天，讓我們利用這次主題班會(huì)的機(jī)會(huì)，展示各隊(duì)的積累成果和合作精神。下面我宣布：五年九班《古詩(shī)擂臺(tái)賽》主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！究竟哪隊(duì)．．能奪冠，讓我們爭(zhēng)爭(zhēng)看！有請(qǐng)主持人上場(chǎng)！

（女）下面我們來(lái)介紹一下今天參賽方隊(duì)，他們是紅隊(duì)，（隊(duì)長(zhǎng)：起立！）。你們的口號(hào)是：“旗開得勝”（男）這是綠隊(duì)，（隊(duì)長(zhǎng)：起立！）。口號(hào)是:“戰(zhàn)無(wú)不勝”（女）這是我們的黃隊(duì)，（隊(duì)長(zhǎng)：起立！）。我們的口號(hào)是：“夢(mèng)想成真”（男）最后是藍(lán)隊(duì)，（隊(duì)長(zhǎng)：起立！）。我們的口號(hào)是：“一往無(wú)前”。

二、活動(dòng)開始

（任）請(qǐng)各代表隊(duì)聽好本次擂臺(tái)賽的比賽規(guī)則：

（王）各代表隊(duì)的基礎(chǔ)分均為100分。按要求答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)一題扣10分。（岳）最后按得分高低決出本次擂臺(tái)賽的擂主

（高）我們進(jìn)行大會(huì)的第一關(guān)—— “畫中有詩(shī)”

（任）有8個(gè)數(shù)字，每隊(duì)任意挑2個(gè)，你選數(shù)字就是對(duì)應(yīng)的那幅圖畫和要回答的問題。

請(qǐng)紅方隊(duì)長(zhǎng)先選！

（高）看到這美麗的景色，讓你想起了哪首詩(shī)？請(qǐng)用“看到了XXX，讓我想起了誰(shuí)寫的《——》”詩(shī)，并背誦相應(yīng)的古詩(shī)。（岳）請(qǐng)看大屏幕（1）《山行》（杜牧）張宇涵

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛風(fēng)林晚，霜葉紅于二月花。（2）《游園不值》（宋葉紹翁）柳鑫

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（3）《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬(wàn)里）王佳盟

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，印日荷花別樣紅。（4）《尋隱者不遇》（賈島）陳淑伊

松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。（5）《逢雪宿芙蓉山主人》（劉長(zhǎng)卿）廣詩(shī)怡 日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴們聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人（6）《詠柳》（賀知章）雷晟昊

碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（7）《游子吟》（孟郊）杜宇飛

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（8）《小池》（楊萬(wàn)里）

泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

岳：（如果X隊(duì)勝了，就說(shuō)）祝賀X隊(duì)：旗開得勝（如果各隊(duì)平局，就說(shuō)）看起來(lái)各隊(duì)是旗逢對(duì)手，不分勝負(fù)。

（高）下面進(jìn)入第二關(guān)：“過關(guān)斬將”

（岳）還是有8個(gè)數(shù)字，每隊(duì)任選2個(gè)。這次請(qǐng)綠方隊(duì)長(zhǎng)先選。（各隊(duì)選取數(shù)字）（高）請(qǐng)看大屏幕

（岳）請(qǐng)各隊(duì)代表，按自己選的數(shù)字，說(shuō)出詩(shī)的上句或下句（高）別忘喲，每組可還有一次求助的機(jī)會(huì)呢！

1、不要人夸好顏色，（留得香氣滿乾坤。）

2、（莫愁前路無(wú)知已，）天下誰(shuí)人不識(shí)君。

3、可憐九月初三夜，（露似珍珠月似弓）

4、（但使龍城飛將在，）不教胡馬度陰山。

5、不識(shí)廬山真面目，（只緣身在此山中。）

6、（粉身碎骨渾不怕，）要留清白在人間。

7、欲把西湖比西子，（淡妝濃抹總相宜。）

8、（春風(fēng)又綠江南岸，）明月何時(shí)照我還？

任美佳：（如果XX方隊(duì)勝了，就說(shuō)）祝賀XX方隊(duì)：闖過第二關(guān)（如果各方隊(duì)平局，就說(shuō)）又是虎將遇良材，不分高下。

（任）燦爛的詩(shī)歌文化是一本百科全書（王）只有悉心品味才得知其中的妙趣

（岳）下面進(jìn)入必答題，第三關(guān)：齊心協(xié)力

（高）每隊(duì)一題，紅隊(duì)先答，請(qǐng)看大屏幕——填上月份名

1、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，（二月）春風(fēng)似剪刀。

2、畢竟西湖（六月）中，風(fēng)光不與四時(shí)同。

3、人間（四月）芳菲盡，山寺桃花始盛開。

4、故人西辭黃鶴樓，煙花（三月）下?lián)P州。

（高）下一題，填上數(shù)字，請(qǐng)看大屏幕

（岳）從綠隊(duì)開始，（可以合作完成）

1、過江（千）尺浪，入竹（萬(wàn)）竿斜。

（九）曲黃河（萬(wàn)）里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

2、解落

（三）秋葉，能開

（二）月花。南朝（四百八十）寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

3、黃四娘家花滿蹊，（千）朵（萬(wàn)）朵壓枝低。

（三）萬(wàn)里河?xùn)|入海，（五）千仞岳上摩天

4、（）錘（）鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

（千）家（萬(wàn)）戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。（王）看來(lái)，這道題也沒能難住大家，各加10分。

（任）自然界的花草樹木很美麗，請(qǐng)?zhí)顚懼参锩Ｕ?qǐng)看大屏幕，由黃隊(duì)開始 ①、江南可采（蓮），（蓮葉）何田田！

（葡萄）美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。②、羌笛何須怨（楊柳），春風(fēng)不度玉門關(guān)。

（荷葉）羅裙一色裁，（芙蓉）向臉兩邊開。③、借問酒家何處有，牧童遙指（杏花）村。

人閑（桂花）落，夜靜春山空。④、（竹）喧歸浣女（蓮）動(dòng)下魚舟。

（竹）外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

（岳）春江水暖鴨先知，是呀，許多動(dòng)物在詩(shī)人筆下更是栩栩如生。（高）下面請(qǐng)?zhí)顚憚?dòng)物名，請(qǐng)看大屏幕，從藍(lán)隊(duì)開始，1、西塞山前（白鷺）飛，桃花流水（鱖魚）肥。兩個(gè)（黃鸝）鳴翠柳，一行（白鷺）上青天。

2、枯藤老樹（昏鴉），小橋流水人家。

留連戲（蝶）時(shí)時(shí)舞，自在（嬌鶯）恰恰啼

3、三更燈火五更（雞），正是男兒讀書時(shí) 草長(zhǎng)（鶯飛）二月天，拂堤楊柳醉春煙

4、泥融飛（燕子），沙暖睡（鴛鴦）。

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹（雁）雪紛紛。

出示：彩虹（高）同學(xué)們，看大屏幕，這是什么？（彩虹）誰(shuí)能說(shuō)一句話？ 生：看見彩虹，我不禁想起毛澤東的詩(shī)句：（赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞。）（岳）多優(yōu)美的詩(shī)句。詩(shī)人筆下的顏色也像彩虹一樣絢麗多彩。下面繼續(xù)答題（任）還是有8個(gè)數(shù)字，每隊(duì)任選2個(gè)。（由獲勝隊(duì)先選）

（王）請(qǐng)看大屏幕。

填上表示顏色的詞：

1、一水護(hù)田將（綠）繞，兩山排闥送（青）來(lái)。

2、小娃撐小艇，偷采（白）蓮回。

3、日出江花（）勝火，春來(lái)江水（）如（）。

4、柳葉鳴蜩（CHóU）（綠）暗，荷花落日（紅）酣。

5、又疑瑤臺(tái)鏡，飛在（青）云端。

6、（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠亂如麻。

7、接天蓮葉無(wú)窮（），映日荷花別樣（）。

8、（綠）遍山原（白）滿川，子規(guī)聲里雨如煙

（任）比賽是越來(lái)越緊張啊

（高）是啊，各隊(duì)的分?jǐn)?shù)也不相上下，我提議：來(lái)個(gè)小插曲，讓大家輕松一下怎么樣？（岳）好呀！我看，來(lái)個(gè)“群英會(huì)萃”唱古詩(shī)，好不好？（全體學(xué)生：好！）（王）愿意參與者請(qǐng)到前面來(lái)。

學(xué)生表演（任）他們的表演精彩不精彩？（全班齊）精彩！（高）讓我們?cè)俅斡谜坡暪膭?lì)！

（岳）下面，我們進(jìn)入緊張的“搶答”階段，第四關(guān)——力爭(zhēng)上游。（王）請(qǐng)聽題。

（王）

1、請(qǐng)說(shuō)出詩(shī)仙、詩(shī)圣各是誰(shuí)？

（岳）

2、唐朝詩(shī)人王維是什么詩(shī)派的代表人物？（山水田園詩(shī)派）（高）

3、《送元二使安西》當(dāng)時(shí)在社會(huì)上廣為流行，并被譜上曲子到處傳唱，被叫作什么與什么？（《陽(yáng)關(guān)三疊》、《渭城曲》）

（任）

4、同樣是送別朋友，王維與高適的態(tài)度各不相同，請(qǐng)分別說(shuō)出詩(shī)中表明他們態(tài)度的兩句詩(shī)。（王：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)古人；高：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。）

（王）

5、《古朗月行》中的“瑤臺(tái)鏡”和“白玉盤”指什么？（月亮）

（岳）

6、唐代著名詩(shī)人杜甫曾寫了一首膾炙人口的七言絕句：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。他還寫了一首描寫春景的五言絕句是——背出詩(shī)句。（遲日江山麗）

（高）

7、“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”運(yùn)用的修辭是什么？（對(duì)偶）（任）

8、毛寧演唱的《濤聲依舊》里有這樣一句歌詞：“月落烏啼總是千年的風(fēng)霜。”

你聽了以后會(huì)想到一位唐朝詩(shī)人寫的一首什么詩(shī)？（張繼 《楓橋夜泊》）

（王）

9、“如今直上銀河去”的后一句是。（同到牽牛織女家）（岳）緊張、激烈的搶答過去了XX方隊(duì)遙遙領(lǐng)先，其他隊(duì)可真的該加油了！（高）接下來(lái)請(qǐng)聽相聲——古詩(shī)串串串

表演者XXX XXX

表演

（岳）表演得好不好？（）讓我們把掌聲送給他們！（高）XX，《三國(guó)演義》我們?cè)偈煜げ贿^了，你知道這部電視劇的主題曲是誰(shuí)寫的嗎？（岳）誰(shuí)呀？

（高）他就是明代著名詞人——楊慎。（岳）能讓我們欣賞一下嗎？（高）好啊！（會(huì)唱的可以跟著唱）請(qǐng)欣賞電視劇《三國(guó)演義》主題曲——《臨江仙》

（滾滾長(zhǎng)江東逝水）請(qǐng)放音樂

放音樂（任）輕松之后，我們進(jìn)行最后一輪較量，第五關(guān)——笑到最后（王）同學(xué)們，我知道咱班許多同學(xué)課外積累了不少古詩(shī)詞

（岳）對(duì)。同學(xué)們，快來(lái)展示吧！這可是給你們隊(duì)加分的好機(jī)會(huì)喲！（高）One two thiee.Go

張宇涵：水調(diào)歌頭.中秋

（宋）蘇軾

明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。

我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

念奴嬌.赤壁懷古-----蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。

遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、強(qiáng)虜灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人間如夢(mèng)，一尊還酹江月。

《蘇幕遮》【宋】范仲淹

碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。黯鄉(xiāng)魂,追旅思,夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。

丑奴兒·書博山道中避

（宋）辛棄疾

少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。

??

生：我想說(shuō)帶有“桃花”的詩(shī)句

（1）、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

（2）、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

（3）、西塞山前白鷺飛，桃花流水獗魚肥。（4）、桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅

（岳）好同學(xué)，緊張、激烈、活潑、愉悅的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了（高）如果還沒盡興的話，以后還有的是機(jī)會(huì)。（任）我們一路齊心協(xié)力，過關(guān)斬將

（王）究竟誰(shuí)是擂主，讓我們視目以待。請(qǐng)聽班長(zhǎng)公布擂臺(tái)賽成績(jī)。

三、班長(zhǎng)公布成績(jī)：

同學(xué)們，咱們各隊(duì)表現(xiàn)得都很出色。我作為班長(zhǎng)和古詩(shī)積累的組織者，感到特別的驕傲。作為一個(gè)學(xué)生，生活在學(xué)習(xí)氛圍這么濃厚的班集體中，感受到幸運(yùn)又幸福。當(dāng)然，只要比賽就會(huì)有輸贏，希望大家勝不驕，敗不餒，以利再戰(zhàn)！本次古詩(shī)文擂臺(tái)賽的結(jié)果是（）隊(duì)以XX的成績(jī)奪得擂主的寶座！（岳）腹有詩(shī)書氣自華（高）詩(shī)歌可以使我們充實(shí)（任）詩(shī)歌可以使我們明智

（齊）讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂園

讓我們的校園充滿朝氣－－

讓我們的心靈沐浴書香－－

四、活動(dòng)結(jié)束

（任）讓我們共同背誦《長(zhǎng)歌行》，來(lái)結(jié)束我們這次主題班會(huì)（王）長(zhǎng)歌行

長(zhǎng)歌行

青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。

（岳）是啊！“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我們牢牢記住這句話吧！（王）請(qǐng)班主任——邵老師，為我們做班會(huì)總結(jié)。班主任總結(jié)：

在古詩(shī)文美妙的韻律里，我們度過了快樂的40分鐘。在這短短的40分鐘里，我聽到的不僅僅是那一句句優(yōu)美的古詩(shī)詞，而是同學(xué)們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的豪言壯語(yǔ)；看到的不僅僅是課堂上出色的表現(xiàn)，而是你們學(xué)習(xí)古詩(shī)文時(shí)灑下的汗水，走過的堅(jiān)實(shí)腳印。同時(shí)，老師也看到你們的團(tuán)結(jié)合作精神。孩子們，我為有你們而自豪！

這次主題班會(huì)要離我們而去，但詩(shī)歌不會(huì)離開我們。用心留住詩(shī)歌！……

第三篇：成語(yǔ)擂臺(tái)賽

《成語(yǔ)擂臺(tái)賽》教學(xué)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)

1、語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)文能力：通過本次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)、理解、運(yùn)用成語(yǔ)，豐富成語(yǔ)的積累，體會(huì)成語(yǔ)的魅力。

2、過程與方法：在活動(dòng)中充分運(yùn)用成語(yǔ)資源。通過儲(chǔ)存、積累、揣摩和領(lǐng)悟使學(xué)生受到思想和文化的滋補(bǔ)，從而引發(fā)學(xué)生的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)成功的快樂。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：在多種形式的參與活動(dòng)中使學(xué)生感受成語(yǔ)豐富的思想內(nèi)涵。從而擴(kuò)大視野，升華情感，受到熏陶。教學(xué)手段 制作多媒體課件。2 智能成語(yǔ)詞典 活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入新課 ：在漢語(yǔ)的廣闊天地里，有一個(gè)成語(yǔ)世界。那里風(fēng)和日麗，山清水秀，叫人流連忘返；那里姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃，叫人目不暇接；那里還有至理名言，讀了讓人受益匪淺……請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)看，我剛才這段話在遣詞造句上有何特點(diǎn)?是的，這短短的一句話就用了許多成語(yǔ)，我們說(shuō)話或?qū)懳恼聲r(shí)，如果能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些成語(yǔ)，會(huì)使我們的表達(dá)簡(jiǎn)潔明了，生動(dòng)有趣。大家已學(xué)了不少成語(yǔ)，平時(shí)也積累了一些。現(xiàn)在，就讓我們進(jìn)行一次“成語(yǔ)擂臺(tái)賽”，相信不凡的你們定有非凡的表現(xiàn)!

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、各小隊(duì)亮出隊(duì)標(biāo)。

2、記分員做好準(zhǔn)備。

（一）趣味成語(yǔ)樂園（開火車口頭回答）每對(duì)一個(gè)加5分

1、巧填人體部位：請(qǐng)同學(xué)們按順序填出相應(yīng)的人體部位。

?出人（）地 ?千鈞一（）?滿（）春風(fēng) ?揚(yáng)（）吐氣 ?另（）相看 ?一（）了然 ?異香撲（）?掩（）盜鈴?咬（）切齒 ?出（）成章 ⑴（）安理得 ⑵愛不釋（）⑶畫蛇添（）

2、填成語(yǔ) 組成詩(shī)

（）日做夢(mèng)（）行千里 相（）為命 高（）流水 一言難（）

青（）不接 血流成（）深（）淺出 五湖四（）川（）不息

（）言又止（）途末日 成（）上萬(wàn) 離題萬(wàn)（）以耳代（）

自立（）生 七（）八下 一心（）意（）出不窮近水（）臺(tái)

古詩(shī)題目是《 》 小結(jié)各組得分。

3、成語(yǔ)幽默（搶答）

1、最大的手 ——（一手遮天）

2、最大的變化 ——（翻天覆地）

3、最大的手術(shù) ——（脫胎換骨）

4、最賺錢的生意 ——（一本萬(wàn)利）

5、最大的被子 ——（鋪天蓋地）

6、最短的季節(jié) ——（一日三秋）

7、最大的差別 ——（天壤之別）

8、最大的聲響 ——（驚天動(dòng)地）

9、最復(fù)雜的心情 ——（百感交集）

10、最遠(yuǎn)的地方 ——（天涯海角）

4、根據(jù)意思填成語(yǔ)（小組合作寫成語(yǔ)選擇其中的兩個(gè)造句）①全世界都有名（舉世聞名）； ②好了還要求更好；（精益求精）

③形容大家沒有經(jīng)過商量而彼此一致。（不約而同）④形容吃得很有味道或談得很有興趣；（津津有味）⑤形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)也不敢疏忽；（小心翼翼）⑥形容非常疲乏，沒有一點(diǎn)力氣。（筋疲力盡）

⑦形容因失敗或不順利而情緒失落，精神不振的樣子。（垂頭喪氣）⑧形容暗中小聲說(shuō)話。（竊竊私語(yǔ)）⑨形容吃得又猛又急。（狼吞虎咽）⑩形容很多人說(shuō)同樣的話。（異口同聲）

5、看圖片，你能想到哪些成語(yǔ)（多多益善，每對(duì)一個(gè)加5分）小結(jié)各組得分。

（二）、成語(yǔ)接龍大挑戰(zhàn)

1、要求：各組先給對(duì)方出一個(gè)成語(yǔ)作為龍頭，字頭接字尾，要在2分鐘內(nèi)完成。說(shuō)對(duì)一個(gè)得5分。

2、投影出示參賽內(nèi)容 太陽(yáng)隊(duì)：千山一碧 地球隊(duì)：異口同聲 星星隊(duì)：排山倒海 月亮對(duì)：無(wú)窮無(wú)盡

3、各隊(duì)參賽，老師計(jì)時(shí)。

4、記分小組公布成績(jī)，教師小結(jié)。

（三）我表演，你來(lái)猜成語(yǔ) 看動(dòng)作猜成語(yǔ)

1、方法：每隊(duì)派一個(gè)代表上臺(tái)抽簽看成語(yǔ)，然后做出相應(yīng)的動(dòng)作給自己組的成員猜，猜對(duì)1個(gè)得5分。

2、內(nèi)容：東張西望、囫圇吞棗、掩耳盜鈴、畫蛇添足、愛不釋手、百里挑一等成語(yǔ)。

3、抽簽猜。

4、記分小組公布成績(jī)。

（四）講故事，明道理。

1、方法：各組抽簽定故事，討論講的形式。講的生動(dòng)、完整、有感情得100分。

2、成語(yǔ)題目：

守株待兔、拔苗助長(zhǎng)、坐井觀天、掩耳盜鈴、畫蛇添足、紙上談兵、四面楚歌、南轅北轍等。

3、記分小組評(píng)價(jià)記分，教師小結(jié)。

（五）自由創(chuàng)意

1、方法：把自己熟悉的成語(yǔ)隨意編輯成一個(gè)小故事，根據(jù)應(yīng)用成語(yǔ)的個(gè)數(shù)加分，即1個(gè)處于加5分。

2、限時(shí)1分鐘。

3、公布成績(jī)。

四、統(tǒng)計(jì)各隊(duì)得分

經(jīng)過各隊(duì)緊張角逐，統(tǒng)計(jì)各組得分，公布各小隊(duì)得分，老師給優(yōu)勝成員每人一條勉勵(lì)性成語(yǔ)，其它每組一條。（讓所有學(xué)生都享受成功的快樂。）

五、教師總結(jié)。

成語(yǔ)是漢語(yǔ)中的瑰寶，是歷代思想文化的精華，讓我們學(xué)習(xí)它、應(yīng)用它、弘揚(yáng)祖國(guó)的燦爛文化。

《成語(yǔ)擂臺(tái)賽》教學(xué)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)：

⒈鞏固學(xué)過的成語(yǔ)，提高學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。⒉激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作精神。

⒊培養(yǎng)學(xué)生整理復(fù)習(xí)的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：⒈準(zhǔn)備好投影儀、投影片。VCD及光碟。⒉準(zhǔn)備答題紙若干張。

⒊讓學(xué)生給自己的隊(duì)起名并設(shè)計(jì)口號(hào)。⒋收集各類成語(yǔ)。活動(dòng)過程：

一、⒈導(dǎo)語(yǔ)：成語(yǔ)是中華民族獨(dú)有的文化。我們?cè)谡f(shuō)話和寫文章時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用成語(yǔ)，可以使語(yǔ)言增色添彩。今天我們來(lái)進(jìn)行一次成語(yǔ)擂臺(tái)賽，大家有沒有信心奪取擂主的寶座？⒉邀請(qǐng)班中的“小博士”一起作裁判。⒊各小隊(duì)自我介紹。（挑戰(zhàn)隊(duì)、智慧隊(duì)、開心隊(duì)、開拓隊(duì)、創(chuàng)新隊(duì)）

二、競(jìng)賽：第一關(guān)：比誰(shuí)接得長(zhǎng)出示遮蓋的5個(gè)字，每小隊(duì)選一個(gè)，以上面的字為開頭，開火車每人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，看哪個(gè)隊(duì)的火車接的又長(zhǎng)又好。（一個(gè)得10分，時(shí)間1分鐘，）投影出示：千、無(wú)、不、大、天第二關(guān)：比誰(shuí)寫得多數(shù)字王國(guó)的成員不計(jì)其數(shù)，它們爭(zhēng)先恐后來(lái)到成語(yǔ)王國(guó)安家落戶，形成了一個(gè)豐富多彩的成語(yǔ)小天地。請(qǐng)每個(gè)小隊(duì)在答題卡上寫出帶有數(shù)字的成語(yǔ)。（寫出1個(gè)10分，時(shí)間兩分鐘）第三關(guān)：比誰(shuí)找得準(zhǔn)大家都喜歡小動(dòng)物，成語(yǔ)王國(guó)的動(dòng)物千姿

百態(tài)，瞧，十二生肖都來(lái)了，可他們找不到自己的家了，請(qǐng)大家?guī)退麄冋业綄儆谧约旱募摇？茨膫€(gè)隊(duì)找的又快又準(zhǔn)，在答題卡上寫出。投影出示十二生肖圖及成語(yǔ)填空。（）目寸光 亡（）補(bǔ)牢 九（）一毛 殺雞嚇（）生龍活（）鶴立（）群守株待（）（）急跳墻（）騰虎躍 打草驚（）（）到成功 人怕出名（）怕壯第四關(guān)：比誰(shuí)演得像每隊(duì)派一人上臺(tái)抽兩張卡片，然后用動(dòng)作或啞語(yǔ)表演，其他隊(duì)員猜一猜他演的是什么成語(yǔ)。每個(gè)詞可在20秒內(nèi)猜兩次，猜不出，其他隊(duì)可幫著猜。猜對(duì)一個(gè)50分。猜對(duì)后出示成語(yǔ)：自言自語(yǔ) 愁眉苦臉 一刀兩斷 井底之蛙 拔苗助長(zhǎng) 掩耳盜鈴 東張西望 愛不釋手 目瞪口呆 手舞足蹈第五關(guān)：比誰(shuí)說(shuō)的多抽卡片按要求說(shuō)成語(yǔ)。時(shí)間兩分鐘，說(shuō)不出，其他隊(duì)可以說(shuō)，每個(gè)10分。⒈走進(jìn)植物世界，那里郁郁蔥蔥、碩果累累，令人賞心悅目，請(qǐng)說(shuō)出你知道的帶有植物名稱的成語(yǔ)。⒉中華上下五千年，名人典故真不少，請(qǐng)說(shuō)出含有寓言、歷史故事的成語(yǔ)。⒊一年四季，春夏秋冬，景色各異，風(fēng)光迷人，請(qǐng)說(shuō)出以四季景色為內(nèi)容的成語(yǔ)。⒋有些成語(yǔ)結(jié)構(gòu)比較特殊，如：日日夜夜，請(qǐng)說(shuō)出這種結(jié)構(gòu)的詞。⒌這是一段風(fēng)景如畫、險(xiǎn)峰林立的畫面，請(qǐng)說(shuō)出與畫面景色有關(guān)的成語(yǔ)。（看錄像說(shuō)成語(yǔ)）

三、總結(jié)：⒈每隊(duì)用

一、兩句話說(shuō)說(shuō)今天的感受，必須用上一個(gè)成語(yǔ)。⒉統(tǒng)計(jì)得分，為擂主小隊(duì)發(fā)獎(jiǎng)，其他隊(duì)發(fā)紀(jì)念品。⒊教師小結(jié)：同學(xué)們，老師看到你們的出色表現(xiàn)真為你們高興！這次活動(dòng)由于大家踴躍參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作，不但鞏固了一些已經(jīng)學(xué)過的成語(yǔ)，還新學(xué) 了不少成語(yǔ)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，時(shí)時(shí)處處積累運(yùn)用成語(yǔ)，讓成語(yǔ)伴我們一起成長(zhǎng)。齊讀兒歌：同學(xué)們，攜起手，成語(yǔ)擂臺(tái)顯身手，你也說(shuō)，我也說(shuō)，成語(yǔ)魅力真不小，學(xué)成語(yǔ)，演成語(yǔ)，綜合能力得提高，積成語(yǔ)，用成語(yǔ)，成語(yǔ)永伴你成長(zhǎng)。

第四篇：月球知識(shí)擂臺(tái)賽

比賽規(guī)則說(shuō)明：

1、以小組為單位參與比賽

2、以積分形式?jīng)Q出最佳小組

3、題型分三種，小組個(gè)人搶答題，小組集體解答

題庫(kù)：

1、月球到地球的距離？（38萬(wàn)公里）

2、我國(guó)的登月計(jì)劃代號(hào)為？

3、第一個(gè)踏上月球的人是？（美國(guó)，阿姆斯特朗）

4、為什么月球不適合生物生存（地心引力小，沒有水，沒有大氣層，晝夜溫差大。）

5、蘇東坡在《水調(diào)歌頭》中有詩(shī)句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”請(qǐng)解釋月亮為什么會(huì)有陰晴圓缺？（）

6、月海是指什么？（用肉眼觀測(cè)到月球表面上的暗淡黑斑，是月球上廣闊的平原。）

7、請(qǐng)舉出五個(gè)月亮的雅稱？

8、晉王獻(xiàn)之有一副關(guān)于月亮的書法帖名稱？

9、天狗吃月，月食是怎么形成的？

10、月相

11、關(guān)于月亮，世界上各國(guó)民間流傳著很多傳說(shuō)故事，分別舉出一個(gè)中國(guó)和外國(guó)關(guān)于月亮的傳說(shuō)故事？(古希臘神話中，月亮女神的名字叫阿爾忒彌斯，她是太陽(yáng)神阿波羅的孿生妹妹，同時(shí)她也是狩獵女神。)

12、月亮真的是晚上出來(lái)，白天就消失了嗎？為什么？

13、請(qǐng)解釋人造月亮的科學(xué)原理？

14、寫出五個(gè)含“月”字的成語(yǔ)。（閉月羞花、花容月貌、日新月異、披星戴月、風(fēng)花雪月、花好月圓）

15、中國(guó)著名盲人音樂家阿炳，他曾寫作過一首關(guān)于月亮的樂曲，請(qǐng)回答出音樂名稱及演奏樂器？（二胡演奏，《二泉映月》）

16、“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”是哪首詞中的句子？作者是誰(shuí)？

17、說(shuō)出《月光曲》的作者及國(guó)籍。

18、“天涯共此時(shí)”的上一句是？（海上升明月，張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）

19、人類第一次登上月球的偉大時(shí)刻是？（1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒）20、中秋節(jié)的來(lái)歷？及賞月吃月餅的習(xí)俗。

21、詩(shī)句“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”是誰(shuí)的詩(shī)句？（杜甫《月夜憶舍弟》）

22、月亮每天在同一時(shí)間升起碼？（比前一天晚50分鐘）

23、月球在繞地球運(yùn)行時(shí)，我們會(huì)從各種角度看到月圓月缺的不同景觀，即月相的更迭。月相包括朔、上弦月（新月）、望（滿月）、下弦月（殘?jiān)拢ｊ帤v上半月出現(xiàn)的月相是哪一種？（上弦月）

24、月球上絕大多數(shù)的環(huán)形山是怎么形成的？（隕石、小行星、彗星等撞擊形成的）

25、月球的年齡大約為（46億年）

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、相關(guān)資料的搜集。

2、分好小組，選好代表和大眾評(píng)委。

3、準(zhǔn)備好紙、筆等用品。活動(dòng)過程：

師導(dǎo)入：月亮，是地球的近鄰，人類的朋友。我們?cè)孟搿版隙鸨荚隆钡纳裨捘艹蔀楝F(xiàn)實(shí)，我們?cè)皬潖澋脑聝盒⌒〉拇钡膬焊铦u漸長(zhǎng)大。讀了《月亮上的足跡》，可能又引發(fā)你對(duì)這顆熟悉而陌生的星球產(chǎn)生更大的興趣，想揭開它更多的秘密，了解自古以來(lái)人們賦予它的豐富的文化內(nèi)涵。今天，就讓我們一起走進(jìn)這顆神秘的星球，進(jìn)行一番追問。第一輪：必答題 比賽規(guī)則：

1、各小組派出三名選手，依次在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作答。

2、答對(duì)一題得10分，答不完整或答錯(cuò)不扣分。

3、答題時(shí)間為30秒。第一組：

1、你知道人類是什么時(shí)候登上月球的？（1969年7月21日11時(shí)56分）

2、關(guān)于月球的來(lái)源有哪些說(shuō)法？至少說(shuō)出一種。（月球被俘獲說(shuō)、地月同源說(shuō)、地球分裂說(shuō)、月球—宇宙飛船說(shuō)）

3、祖沖之編定的歷法叫什么名字？（《大名歷》）第二組：

1、哪個(gè)國(guó)家的哪個(gè)宇航員第一次登上月球？（美國(guó)

阿姆斯特朗）

2、人造月亮是怎么回事？（用巨大的反光鏡反射太陽(yáng)光到地球背光面）

3、唐朝是誰(shuí)主持測(cè)定了子午線的長(zhǎng)度？（僧一行）第三組：

1、你知道月球上有哪些可以利用的資源？至少說(shuō)出二種。（土壤、巖石、硬金屬、放射性物質(zhì)、磁場(chǎng)）

2、月海是海嗎？（不是，是平原）

3、中國(guó)歷史上有名的天文學(xué)家有哪些？請(qǐng)至少說(shuō)出兩個(gè)。（張衡、郭守敬、甘德等）第四組：

1、月球和地球相距多遠(yuǎn)？（38萬(wàn)多公里）

2、最大的月海叫什么？（風(fēng)暴洋）

3、請(qǐng)說(shuō)出你知道的天文儀器，至少說(shuō)出兩種。（天文望遠(yuǎn)鏡、月震儀、激光儀等）第二輪：搶答題 比賽規(guī)則：

1、各組另選三名選手，老師讀完題，說(shuō)“開始”時(shí)，第一時(shí)間發(fā)出聲響者有優(yōu)先解答權(quán)。

2、第一發(fā)言人答不對(duì)或不完整的，小組其他人可適當(dāng)補(bǔ)充，不得超時(shí)。

3、限時(shí)一分鐘，答對(duì)一題加10分。

4、答錯(cuò)扣10分，題目作為觀眾題。搶答題題目：

1、月球與地球的年齡哪個(gè)大？（月球大）

2、月球上大大小小的“坑”是怎么回事？（隕石坑）

3、人到了月球上為什么那么輕？（因?yàn)樵虑蛞π。?/p>

4、月球是行星嗎？（不是，它是地球的衛(wèi)星）

5、天文臺(tái)為什么建在山上？（地勢(shì)高、視線好、便于觀察）

6、天文臺(tái)為什么是圓的？（觀察面廣，便于確定位置）

7、自古以來(lái)，月亮有不少別稱，你知道多少？請(qǐng)說(shuō)出至少五個(gè)。（玉兔、素娥、玉輪、玉盤、冰鏡等）

8、在月球上能看到的最明顯的建筑是什么？（萬(wàn)里長(zhǎng)城）

9、祖沖之在自己編定的歷法中把一年定為多少天？（365天）

10、月球引起大海變化的現(xiàn)象叫什么？（潮汐）

11、請(qǐng)說(shuō)出我國(guó)中秋節(jié)的民間習(xí)俗，至少說(shuō)出三種。（吃月餅、賞月、偷月、團(tuán)圓等）第三輪：小組合作必答題 比賽規(guī)則：

1、答題時(shí)間一分鐘

2、第一發(fā)言人不完整，其他人可以補(bǔ)充。

3、答對(duì)或基本答對(duì)每小題加10分，答錯(cuò)不扣分。

4、答題過程中小組分工明確，合作愉快加10分。題目：

1、背一首關(guān)于月亮的詩(shī)歌。

2、請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)說(shuō)出帶月的詞語(yǔ)。時(shí)間30秒。

3、請(qǐng)說(shuō)出與月亮有關(guān)的對(duì)聯(lián)，至少兩幅。第四輪：風(fēng)險(xiǎn)題 比賽規(guī)則：

1、答題時(shí)間為三分鐘。

2、由各小組派代表回答。

3、回答正確或基本正確加相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)分，回答錯(cuò)誤扣相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)分。可以棄權(quán)。10分風(fēng)險(xiǎn)題：

1、為什么會(huì)發(fā)生“月食”現(xiàn)象？

2、月球?yàn)槭裁磿?huì)有圓缺變化？（是由于日、地、月三者的運(yùn)行造成的自然現(xiàn)象）

3、看書上的圖，請(qǐng)說(shuō)出它們的月相。

4、怎樣理解阿姆斯特朗所談到的“這一小步，對(duì)一個(gè)來(lái)說(shuō)，是小小的一步；對(duì)整個(gè)人類來(lái)說(shuō)，是巨大的飛躍”。20分風(fēng)險(xiǎn)題：

1、請(qǐng)講一個(gè)關(guān)于月亮的神話傳說(shuō)。

2、請(qǐng)講一個(gè)關(guān)于月亮的神話傳說(shuō)。

3、請(qǐng)唱一首關(guān)于月亮的歌曲。

4、請(qǐng)唱一首關(guān)于月亮的歌曲。第五輪：寫作題 要求：

1、想像奇特、有新意。

2、富有創(chuàng)造精神。

3、合作完成，一人表述。4、150字左右，時(shí)間為10分鐘。

5、根據(jù)大眾評(píng)議，分值可分為50分、40分、30分三等。

第一題：你駕駛一艘宇宙飛船，在茫茫的太空中尋找外星生命。你離開地球已經(jīng)好幾天了，這時(shí)，透過舷窗，你看到一個(gè)美麗的藍(lán)色星球…… 第二題：在月球上的一天 第三題：我是一個(gè)月球人……

第四題：假如你是宇航員，你飛行在太空中，當(dāng)你接通了和家人的電話，你會(huì)…… 學(xué)生談感想，教師小結(jié)。

第五篇：擂臺(tái)賽自我介紹9.17

Good morning/afternoon teachers and classmates.I'm XXX.I am a girl of 13.My family including my father, mother and me.I like basketball best.In addition, I also like table tennis.My favorite food is carrots.I'm also very interested in snacks.What, I'm good at computer.Using the computer E-mail, shopping and even solve my problems in the study and the life is so convenient.So I put my computer as my good helper.As for reading, I've read about magic novel.Are these.Nice to meet you!I sincerely hope to make friends with you.老師同學(xué)早上/下午好。我是XXX。我現(xiàn)年13歲。我的家庭包括我爸爸，媽媽和我。我最喜歡籃球。除此以外，我也喜歡乒乓球。我最喜歡的食物是胡蘿卜。我也對(duì)小吃很感興趣。還有什么，我很擅長(zhǎng)電腦。用電腦發(fā)郵件、購(gòu)物甚至是解決我學(xué)習(xí)和生活中的問題是如此的方便。所以我把我的電腦視為我的好幫手。至于閱讀，我以前讀過一些關(guān)于魔法的小說(shuō)。就這些。很高興認(rèn)識(shí)你們！我真誠(chéng)地希望與你們做朋友。

My name is XXX.There are 4 people in my family.My father is a Chemistry teacher.He teaches chemistry in senior high school.My mother is an English teacher.She teaches English in the university.I have a younger brother, he is a junior high school student and is preparing for the entrance exam.I like to read English story books in my free time.Sometimes I surf the Internet and download the E-books to read.Reading E-books is fun.In addition, it also enlarges my vocabulary words because of the advanced technology and the vivid animations.I hope to study both English and computer technology because I am

interested in both of the subjects.Maybe one day I could combine both of them and apply to my research in the future.、Good morning/afternoon/evening, my name is.It is really a great honor to have this opportunity/chance to introduce myself.I would like to answer whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today.上午好/下午好/晚上好！我的名字叫……。今天有機(jī)會(huì)進(jìn)行自我介紹深感榮幸。我樂意回答你們所提出來(lái)的任何問題。我希望我今天能表現(xiàn)的非常出色。