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“四棋擂臺(tái)賽”策劃案

時(shí)間:2019-05-14 01:15:22下載本文作者:會(huì)員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《“四棋擂臺(tái)賽”策劃案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“四棋擂臺(tái)賽”策劃案》。

第一篇:“四棋擂臺(tái)賽”策劃案

“四棋擂臺(tái)賽”策劃案

一、活動(dòng)名稱

燕山“XX杯”首屆四棋擂臺(tái)賽

二、合作單位

主辦單位:北京連珠體育文化中心

承辦單位:北京德慧學(xué)校

贊助單位:待定

三、活動(dòng)目的:

豐富燕山人民體育文化生活,提高燕山地區(qū)體育文化氛圍,增進(jìn)燕山人民對(duì)棋類文化體育競技的了解,推廣德慧培訓(xùn)學(xué)校教育品牌。

四、活動(dòng)內(nèi)容與方式

活動(dòng)內(nèi)容:中國象棋、國際象棋、圍棋、五子棋露天擂臺(tái)賽。

活動(dòng)方式:活動(dòng)方式采用擂臺(tái)賽多面打形式,每名擂主同時(shí)對(duì)陣五名攻擂選手;攻擂選手分為提前報(bào)名攻擂選手與現(xiàn)場報(bào)名攻擂選手,由提前報(bào)名攻擂選手首先攻擂,隨后由現(xiàn)場報(bào)名選手攻擂。

五、活動(dòng)對(duì)象及人數(shù)

擂主:坐鎮(zhèn)多面打擂臺(tái)的選手(由北京連珠體育文化中心決定,4-8人)攻擂選手:全體燕山熱愛棋類體育運(yùn)動(dòng)的人民(依據(jù)調(diào)研結(jié)果估計(jì))組織管理者:活動(dòng)現(xiàn)場管理人員(由北京德慧學(xué)校決定,20人左右)

六、各棋類規(guī)則

中國象棋:由攻擂選手先手攻擂

國際象棋:由攻擂選手先手攻擂

圍棋:由攻擂選手先手攻擂

五子棋:由攻擂選手先手攻擂

七、獎(jiǎng)勵(lì)方式

1、選手獎(jiǎng)勵(lì):

提前報(bào)名攻擂選手:如攻擂成功則提前報(bào)名攻擂選手獲得贊助單位提供的獎(jiǎng)品一份

現(xiàn)場報(bào)名攻擂選手:參與即可獲得由承辦單位提供的優(yōu)質(zhì)紀(jì)念品一份 擂主:如守擂成功則擂主將獲得贊助單位提供的獎(jiǎng)品一份

2、獎(jiǎng)品設(shè)置:

獎(jiǎng)品(攻擂成功與守擂成功獲得的獎(jiǎng)品):由贊助單位提供,獎(jiǎng)品待定 優(yōu)質(zhì)紀(jì)念品:由承辦單位提供,為有德慧培訓(xùn)學(xué)校信息的鑰匙鏈

八、活動(dòng)具體安排與日程細(xì)分

第一階段:提前報(bào)名階段(暫定7.12-7.15)(活動(dòng)時(shí)間由承辦方?jīng)Q定)

1、提前報(bào)名活動(dòng)宣傳(暫定7.12-7.14)(活動(dòng)時(shí)間前兩周)

(1)宣傳模式(特制傳單發(fā)放(取消);報(bào)名活動(dòng)海報(bào)張貼(取消);X展架的擺放;活動(dòng)橫幅的懸掛)

特制傳單:硬質(zhì)扇形紙質(zhì),可作為小型扇子使用,以促使接受傳單者閱讀完傳單信息并保留一定時(shí)間;特制傳單正面注明提前報(bào)名時(shí)間與活動(dòng)時(shí)間,反面注明德育學(xué)校的招生廣告與贊助單位所要求的廣告。

發(fā)放地點(diǎn):燕怡園健身廣場(具體發(fā)放地點(diǎn)依據(jù)實(shí)地考察決定)

傳單發(fā)放更改為純報(bào)紙軟文宣傳(活動(dòng)時(shí)間前兩周):

提前至少兩周通過燕山當(dāng)?shù)貓?bào)紙發(fā)放活動(dòng)相關(guān)軟文(堅(jiān)決不做廣告,因?yàn)閺V告降低品牌效應(yīng)),至少兩期報(bào)紙做一次軟文宣傳(宣傳內(nèi)容包括:擂臺(tái)賽具體情況、棋類近況介紹、擂主介紹等),盡可能在軟文上提供活動(dòng)咨詢電話(德惠學(xué)校電話)。

活動(dòng)海報(bào):以最明顯的形式注明提前報(bào)名時(shí)間與活動(dòng)時(shí)間。

張貼地點(diǎn):待定。

X展架(活動(dòng)當(dāng)天拜訪,至少2個(gè)):以最明顯的形式注明提前報(bào)名時(shí)間與活動(dòng)時(shí)間,小字符注明主辦單位、承辦單位、贊助單位(贊助單位需相對(duì)明顯)。

擺放位置:橫幅懸掛處旁邊,其他地點(diǎn)待定。

活動(dòng)橫幅:“燕山‘XX杯’首屆四棋擂臺(tái)賽”提前懸掛于活動(dòng)地點(diǎn),旁邊X展架注明提前報(bào)名時(shí)間與活動(dòng)時(shí)間。

(2)宣傳時(shí)間

傳單發(fā)放(暫定7.12-7.14);報(bào)紙軟文宣傳(活動(dòng)提前兩周,時(shí)間待定);海報(bào)張貼(暫定7.12-7.14);橫幅懸掛(暫定7.14-7.16直至活動(dòng)結(jié)束)(活動(dòng)當(dāng)天);展架擺放(暫定7.14-7.16直至活動(dòng)結(jié)束)(活動(dòng)當(dāng)天)

2、提前報(bào)名活動(dòng)

(1)提前報(bào)名時(shí)間:暫定7.16晚7:30至8:30(取消),活動(dòng)時(shí)間前一天

(2)提前報(bào)名地點(diǎn):燕怡園文化廣場(活動(dòng)開展地點(diǎn))

(3)提前報(bào)名方式:先到先報(bào),報(bào)完為止,報(bào)名人數(shù)增量僅可在波動(dòng)范圍內(nèi);提前報(bào)名攻擂選手領(lǐng)取“攻擂許可證”。

(4)提前報(bào)名人數(shù):

中國象棋:10人(報(bào)名人數(shù)波動(dòng)范圍5人)

國際象棋:5人(報(bào)名人數(shù)波動(dòng)范圍5人)

圍棋:5人(報(bào)名人數(shù)波動(dòng)范圍2人)

五子棋:30人(報(bào)名人數(shù)波動(dòng)范圍20人)

(5)報(bào)名附加:報(bào)名附加攻擂許可證,德慧學(xué)校教學(xué)宣傳單頁,贊助單位宣傳單頁。

第二階段:活動(dòng)階段(暫定7.16)

1、現(xiàn)場報(bào)名階段

(1)現(xiàn)場報(bào)名時(shí)間:暫定7.16晚6:00至9:30,現(xiàn)場報(bào)名時(shí)間為活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)全程均可報(bào)名參與

(2)現(xiàn)場報(bào)名地點(diǎn):燕怡園文化廣場(活動(dòng)開展地點(diǎn))

(3)現(xiàn)場報(bào)名作用:現(xiàn)場報(bào)名的愛好者可在攻擂選手攻擂結(jié)束后與擂主切磋棋藝,并獲得由承辦單位提供的優(yōu)質(zhì)紀(jì)念品一份,紀(jì)念品為現(xiàn)場直接領(lǐng)取。

2、攻擂階段

(1)攻擂時(shí)間:暫定7.16晚6:30至9:30(取消),由承辦方?jīng)Q定

(2)攻擂地點(diǎn):燕怡園文化廣場(具體地點(diǎn)依據(jù)考察決定)

(3)攻擂方式:多面打方式,一名擂主同時(shí)對(duì)陣5名攻擂選手(五子棋可同時(shí)對(duì)陣10人),每名持攻擂許可證的攻擂選手僅限攻擂一盤,若結(jié)束立即撤離擂臺(tái),如此時(shí)沒有持有“攻擂許可證”的攻擂選手,則現(xiàn)場報(bào)名的愛好者可與擂主切磋棋藝。

(4)攻擂成敗:如持“攻擂許可證”的攻擂選手在擂臺(tái)賽中取勝,則判定為攻擂成功,攻擂選手在頒獎(jiǎng)階段可領(lǐng)取獎(jiǎng)品;如擂主在攻擂階段沒有輸過(包括現(xiàn)場報(bào)名愛好者交流),則判定守擂成功,擂主在頒獎(jiǎng)階段可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

3、頒獎(jiǎng)階段

(1)頒獎(jiǎng)時(shí)間:暫定7.16晚9:30-10:00,攻擂活動(dòng)結(jié)束后

(2)頒獎(jiǎng)地點(diǎn):燕怡園文化廣場(活動(dòng)開展地點(diǎn))

(3)頒獎(jiǎng)人員:贊助單位代表;北京連珠體育文化中心代表;北京德慧培訓(xùn)學(xué)校代表

(4)頒獎(jiǎng)結(jié)束則宣告活動(dòng)結(jié)束。

九、活動(dòng)相關(guān)資金

活動(dòng)相關(guān)資金由贊助費(fèi)提供,如無贊助方則有承辦方提供。

十、安全預(yù)案及賽場意外預(yù)案措施

1、發(fā)生觀看人員擁擠,或有人擾亂賽場秩序,組織管理者立即將觀眾勸離賽場。

2、若現(xiàn)場活動(dòng)選手間發(fā)生爭執(zhí),組織管理者立即前往解決。

3、發(fā)現(xiàn)突發(fā)火情,立即查明情況,并報(bào)警。

十一、組委會(huì)事宜

組委會(huì):由主辦單位與協(xié)辦單位組成組委會(huì)有權(quán)組織、策劃、舉行比賽并對(duì)比賽擁有解釋權(quán)。組委會(huì)由制定比賽規(guī)則,擬定擂主與組織管理者和變更比賽事宜的權(quán)利。

第二篇:《學(xué)棋》教學(xué)設(shè)計(jì)四

《學(xué)棋》教學(xué)設(shè)計(jì)四

作者:佚名

轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載

點(diǎn)擊數(shù):13 第二時(shí) 朱婉揚(yáng)

一、導(dǎo)入

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復(fù)習(xí)生字詞了解本內(nèi)容

1、你能用其中的一個(gè)詞語說一句話嗎?老師先說一個(gè):古時(shí)候,有兩個(gè)學(xué)生跟秋學(xué)棋。

2、專心致志能手用因?yàn)椤园堰@兩個(gè)詞連起來說一句話

3、指名讀,你知道哪些詞語的意思,可以做動(dòng)作來解釋給大家看。什么時(shí)候會(huì)走神,因?yàn)樗呱窳耍岳蠋煥D―提醒他要注意聽講。

二、學(xué)習(xí)第一段

1、(直接出示內(nèi)容)指名讀。

2、第一段的內(nèi)容老師覺得太長了,哪位聰明的小朋友幫一幫老師,用一句話把這一段的意思說出來。(用因?yàn)椤浴瓘?fù)述內(nèi)容)

出示:因?yàn)榍铮撸撸撸撸撸撸杂袃蓚€(gè)學(xué)生______。多指名說

3、過渡:說得真是太棒了!不知道你們的眼睛亮不亮?

看圖:兩個(gè)學(xué)生開始學(xué)下圍棋,你覺得他們學(xué)得怎樣?看看哪位同學(xué)的眼睛最亮。自主看圖

三、學(xué)習(xí)第二段

1、看圖說說兩個(gè)學(xué)生分別是怎么學(xué)的(指導(dǎo)注意觀察眼神、動(dòng)作、表情)。其他學(xué)生評(píng)價(jià)補(bǔ)充

2、輕聲讀第二段,用你聰明的腦袋,靈巧的小手,找出你認(rèn)為能反映他們學(xué)習(xí)情況的地方(先找出表現(xiàn)那個(gè)學(xué)習(xí)特別認(rèn)真的學(xué)生的詞語)

專心致志一邊一邊問上幾句(學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問,眼到耳到心到)

(1)誰能讀出一個(gè)學(xué)生學(xué)棋的認(rèn)真勁兒,指名讀,師生評(píng)價(jià)

哪兒讀得好,哪個(gè)詞,你認(rèn)為還有哪些地方要注意,再讀,品讀,齊讀

走了神想拉弓射箭只聽了一會(huì)兒(三心二意、開小差注意力不集中)又去想別的事了

指名說為什么

(2)能不能讀出另一個(gè)學(xué)生走神的感覺,如果你愿意可以在需要的地方,加上一些動(dòng)作,因?yàn)槭亲呱衤铮瑒?dòng)來動(dòng)去是正常的。同桌練一練,一人讀,一人演,看誰練得最像那個(gè)走神的學(xué)生。

指名練,評(píng)價(jià)眼神、動(dòng)作、表情。

3、輕聲連起來自讀,老師巡視

4、小結(jié)

農(nóng)民伯伯有一句老話:種瓜得瓜,種豆得豆。你付出了汗水,就會(huì)有豐收的喜悅,你心不在焉、上走神,不付出努力當(dāng)然什么都得不到。現(xiàn)在,老師請(qǐng)你猜一下,這兩個(gè)學(xué)生最后會(huì)是怎樣的呢?指名說(說出理由)

三、學(xué)習(xí)第三段

同學(xué)們明白了這個(gè)道理,當(dāng)然一下子就猜到了他們的結(jié)局,果然如此(出示)齊讀

四、總結(jié)文

今天,老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就像那個(gè)專心致志學(xué)棋的學(xué)生一樣,個(gè)個(gè)很認(rèn)真,看來,學(xué)了這篇文,你一定有很大收獲,是不是?你能勇敢地舉起你的手,向我們大家說一說你心里的話。注意表揚(yáng)評(píng)價(jià)

出示:

一個(gè)學(xué)生因?yàn)椋撸撸撸院髞沓闪耍ǔ錾瞬黄稹ⅹ?dú)一無二)____的棋手,而另一個(gè)學(xué)生因?yàn)椋撸撸撸云逅嚕撸撸撸撸摺?磥恚瑢W(xué)習(xí)、讀書時(shí)都要___,不能____。指名說(還有不一樣的嗎?)

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第三篇:古詩擂臺(tái)賽

2010年秋季班會(huì)材料

古詩詞擂臺(tái)賽

活動(dòng)目的:

1.通過積累、感悟和運(yùn)用古詩詞,使學(xué)生充分感受古詩的意蘊(yùn)美,養(yǎng)成背誦古詩的良好習(xí)慣。

2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、想象、記憶等能力,培養(yǎng)競爭意識(shí)和合作精神。

活動(dòng)過程:

播放歌曲《春江花月夜》:(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)(男)尊敬的各位老師

(合)親愛的同學(xué)們,大家好!....(女)在中華五千年的浩瀚的歷史中(女)一首首古詩,就像春天的百花(男)一首首古詩,又如夏日的繁星(女)讀千古美文,同經(jīng)典相伴。(男)誦中華經(jīng)典,與圣賢同行。

(合)凌河小學(xué)五年九班《古詩文擂臺(tái)賽》——現(xiàn)在/開始!

一、班長講話:

(問好)同學(xué)們,我們開展“每天積累一首古詩”活動(dòng)有兩個(gè)月了,在那《小小的采蜜集》里采集了許多古詩,并配上美麗的圖畫。在積累過程中有的同學(xué)迷上了古詩,甚至自己也寫起了詩。今天,讓我們利用這次主題班會(huì)的機(jī)會(huì),展示各隊(duì)的積累成果和合作精神。下面我宣布:五年九班《古詩擂臺(tái)賽》主題班會(huì),現(xiàn)在開始!究竟哪隊(duì)..能奪冠,讓我們爭爭看!有請(qǐng)主持人上場!

(女)下面我們來介紹一下今天參賽方隊(duì),他們是紅隊(duì),(隊(duì)長:起立!)。你們的口號(hào)是:“旗開得勝”(男)這是綠隊(duì),(隊(duì)長:起立!)。口號(hào)是:“戰(zhàn)無不勝”(女)這是我們的黃隊(duì),(隊(duì)長:起立!)。我們的口號(hào)是:“夢(mèng)想成真”(男)最后是藍(lán)隊(duì),(隊(duì)長:起立!)。我們的口號(hào)是:“一往無前”。

二、活動(dòng)開始

(任)請(qǐng)各代表隊(duì)聽好本次擂臺(tái)賽的比賽規(guī)則:

(王)各代表隊(duì)的基礎(chǔ)分均為100分。按要求答對(duì)一題得10分,答錯(cuò)一題扣10分。(岳)最后按得分高低決出本次擂臺(tái)賽的擂主

(高)我們進(jìn)行大會(huì)的第一關(guān)—— “畫中有詩”

(任)有8個(gè)數(shù)字,每隊(duì)任意挑2個(gè),你選數(shù)字就是對(duì)應(yīng)的那幅圖畫和要回答的問題。

請(qǐng)紅方隊(duì)長先選!

(高)看到這美麗的景色,讓你想起了哪首詩?請(qǐng)用“看到了XXX,讓我想起了誰寫的《——》”詩,并背誦相應(yīng)的古詩。(岳)請(qǐng)看大屏幕(1)《山行》(杜牧)張宇涵

遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛風(fēng)林晚,霜葉紅于二月花。(2)《游園不值》(宋葉紹翁)柳鑫

應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。(3)《曉出凈慈寺送林子方》(楊萬里)王佳盟

畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,印日荷花別樣紅。(4)《尋隱者不遇》(賈島)陳淑伊

松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。(5)《逢雪宿芙蓉山主人》(劉長卿)廣詩怡 日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧。柴們聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人(6)《詠柳》(賀知章)雷晟昊

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。(7)《游子吟》(孟郊)杜宇飛

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。(8)《小池》(楊萬里)

泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

岳:(如果X隊(duì)勝了,就說)祝賀X隊(duì):旗開得勝(如果各隊(duì)平局,就說)看起來各隊(duì)是旗逢對(duì)手,不分勝負(fù)。

(高)下面進(jìn)入第二關(guān):“過關(guān)斬將”

(岳)還是有8個(gè)數(shù)字,每隊(duì)任選2個(gè)。這次請(qǐng)綠方隊(duì)長先選。(各隊(duì)選取數(shù)字)(高)請(qǐng)看大屏幕

(岳)請(qǐng)各隊(duì)代表,按自己選的數(shù)字,說出詩的上句或下句(高)別忘喲,每組可還有一次求助的機(jī)會(huì)呢!

1、不要人夸好顏色,(留得香氣滿乾坤。)

2、(莫愁前路無知已,)天下誰人不識(shí)君。

3、可憐九月初三夜,(露似珍珠月似弓)

4、(但使龍城飛將在,)不教胡馬度陰山。

5、不識(shí)廬山真面目,(只緣身在此山中。)

6、(粉身碎骨渾不怕,)要留清白在人間。

7、欲把西湖比西子,(淡妝濃抹總相宜。)

8、(春風(fēng)又綠江南岸,)明月何時(shí)照我還?

任美佳:(如果XX方隊(duì)勝了,就說)祝賀XX方隊(duì):闖過第二關(guān)(如果各方隊(duì)平局,就說)又是虎將遇良材,不分高下。

(任)燦爛的詩歌文化是一本百科全書(王)只有悉心品味才得知其中的妙趣

(岳)下面進(jìn)入必答題,第三關(guān):齊心協(xié)力

(高)每隊(duì)一題,紅隊(duì)先答,請(qǐng)看大屏幕——填上月份名

1、不知細(xì)葉誰裁出,(二月)春風(fēng)似剪刀。

2、畢竟西湖(六月)中,風(fēng)光不與四時(shí)同。

3、人間(四月)芳菲盡,山寺桃花始盛開。

4、故人西辭黃鶴樓,煙花(三月)下?lián)P州。

(高)下一題,填上數(shù)字,請(qǐng)看大屏幕

(岳)從綠隊(duì)開始,(可以合作完成)

1、過江(千)尺浪,入竹(萬)竿斜。

(九)曲黃河(萬)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。

2、解落

(三)秋葉,能開

(二)月花。南朝(四百八十)寺,多少樓臺(tái)煙雨中。

3、黃四娘家花滿蹊,(千)朵(萬)朵壓枝低。

(三)萬里河?xùn)|入海,(五)千仞岳上摩天

4、()錘()鑿出深山,烈火焚燒若等閑。

(千)家(萬)戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。(王)看來,這道題也沒能難住大家,各加10分。

(任)自然界的花草樹木很美麗,請(qǐng)?zhí)顚懼参锩U?qǐng)看大屏幕,由黃隊(duì)開始 ①、江南可采(蓮),(蓮葉)何田田!

(葡萄)美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。②、羌笛何須怨(楊柳),春風(fēng)不度玉門關(guān)。

(荷葉)羅裙一色裁,(芙蓉)向臉兩邊開。③、借問酒家何處有,牧童遙指(杏花)村。

人閑(桂花)落,夜靜春山空。④、(竹)喧歸浣女(蓮)動(dòng)下魚舟。

(竹)外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

(岳)春江水暖鴨先知,是呀,許多動(dòng)物在詩人筆下更是栩栩如生。(高)下面請(qǐng)?zhí)顚憚?dòng)物名,請(qǐng)看大屏幕,從藍(lán)隊(duì)開始,1、西塞山前(白鷺)飛,桃花流水(鱖魚)肥。兩個(gè)(黃鸝)鳴翠柳,一行(白鷺)上青天。

2、枯藤老樹(昏鴉),小橋流水人家。

留連戲(蝶)時(shí)時(shí)舞,自在(嬌鶯)恰恰啼

3、三更燈火五更(雞),正是男兒讀書時(shí) 草長(鶯飛)二月天,拂堤楊柳醉春煙

4、泥融飛(燕子),沙暖睡(鴛鴦)。

千里黃云白日曛,北風(fēng)吹(雁)雪紛紛。

出示:彩虹(高)同學(xué)們,看大屏幕,這是什么?(彩虹)誰能說一句話? 生:看見彩虹,我不禁想起毛澤東的詩句:(赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞。)(岳)多優(yōu)美的詩句。詩人筆下的顏色也像彩虹一樣絢麗多彩。下面繼續(xù)答題(任)還是有8個(gè)數(shù)字,每隊(duì)任選2個(gè)。(由獲勝隊(duì)先選)

(王)請(qǐng)看大屏幕。

填上表示顏色的詞:

1、一水護(hù)田將(綠)繞,兩山排闥送(青)來。

2、小娃撐小艇,偷采(白)蓮回。

3、日出江花()勝火,春來江水()如()。

4、柳葉鳴蜩(CHóU)(綠)暗,荷花落日(紅)酣。

5、又疑瑤臺(tái)鏡,飛在(青)云端。

6、(黑)云翻墨未遮山,(白)雨跳珠亂如麻。

7、接天蓮葉無窮(),映日荷花別樣()。

8、(綠)遍山原(白)滿川,子規(guī)聲里雨如煙

(任)比賽是越來越緊張啊

(高)是啊,各隊(duì)的分?jǐn)?shù)也不相上下,我提議:來個(gè)小插曲,讓大家輕松一下怎么樣?(岳)好呀!我看,來個(gè)“群英會(huì)萃”唱古詩,好不好?(全體學(xué)生:好!)(王)愿意參與者請(qǐng)到前面來。

學(xué)生表演(任)他們的表演精彩不精彩?(全班齊)精彩!(高)讓我們?cè)俅斡谜坡暪膭?lì)!

(岳)下面,我們進(jìn)入緊張的“搶答”階段,第四關(guān)——力爭上游。(王)請(qǐng)聽題。

(王)

1、請(qǐng)說出詩仙、詩圣各是誰?

(岳)

2、唐朝詩人王維是什么詩派的代表人物?(山水田園詩派)(高)

3、《送元二使安西》當(dāng)時(shí)在社會(huì)上廣為流行,并被譜上曲子到處傳唱,被叫作什么與什么?(《陽關(guān)三疊》、《渭城曲》)

(任)

4、同樣是送別朋友,王維與高適的態(tài)度各不相同,請(qǐng)分別說出詩中表明他們態(tài)度的兩句詩。(王:勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無古人;高:莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。)

(王)

5、《古朗月行》中的“瑤臺(tái)鏡”和“白玉盤”指什么?(月亮)

(岳)

6、唐代著名詩人杜甫曾寫了一首膾炙人口的七言絕句:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。他還寫了一首描寫春景的五言絕句是——背出詩句。(遲日江山麗)

(高)

7、“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”運(yùn)用的修辭是什么?(對(duì)偶)(任)

8、毛寧演唱的《濤聲依舊》里有這樣一句歌詞:“月落烏啼總是千年的風(fēng)霜。”

你聽了以后會(huì)想到一位唐朝詩人寫的一首什么詩?(張繼 《楓橋夜泊》)

(王)

9、“如今直上銀河去”的后一句是。(同到牽牛織女家)(岳)緊張、激烈的搶答過去了XX方隊(duì)遙遙領(lǐng)先,其他隊(duì)可真的該加油了!(高)接下來請(qǐng)聽相聲——古詩串串串

表演者XXX XXX

表演

(岳)表演得好不好?()讓我們把掌聲送給他們!(高)XX,《三國演義》我們?cè)偈煜げ贿^了,你知道這部電視劇的主題曲是誰寫的嗎?(岳)誰呀?

(高)他就是明代著名詞人——楊慎。(岳)能讓我們欣賞一下嗎?(高)好啊!(會(huì)唱的可以跟著唱)請(qǐng)欣賞電視劇《三國演義》主題曲——《臨江仙》

(滾滾長江東逝水)請(qǐng)放音樂

放音樂(任)輕松之后,我們進(jìn)行最后一輪較量,第五關(guān)——笑到最后(王)同學(xué)們,我知道咱班許多同學(xué)課外積累了不少古詩詞

(岳)對(duì)。同學(xué)們,快來展示吧!這可是給你們隊(duì)加分的好機(jī)會(huì)喲!(高)One two thiee.Go

張宇涵:水調(diào)歌頭.中秋

(宋)蘇軾

明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。

我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

念奴嬌.赤壁懷古-----蘇軾

大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰。

遙想公謹(jǐn)當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間、強(qiáng)虜灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人間如夢(mèng),一尊還酹江月。

《蘇幕遮》【宋】范仲淹

碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂,追旅思,夜夜除非,好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚。

丑奴兒·書博山道中避

(宋)辛棄疾

少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋。

??

生:我想說帶有“桃花”的詩句

(1)、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

(2)、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

(3)、西塞山前白鷺飛,桃花流水獗魚肥。(4)、桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅

(岳)好同學(xué),緊張、激烈、活潑、愉悅的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了(高)如果還沒盡興的話,以后還有的是機(jī)會(huì)。(任)我們一路齊心協(xié)力,過關(guān)斬將

(王)究竟誰是擂主,讓我們視目以待。請(qǐng)聽班長公布擂臺(tái)賽成績。

三、班長公布成績:

同學(xué)們,咱們各隊(duì)表現(xiàn)得都很出色。我作為班長和古詩積累的組織者,感到特別的驕傲。作為一個(gè)學(xué)生,生活在學(xué)習(xí)氛圍這么濃厚的班集體中,感受到幸運(yùn)又幸福。當(dāng)然,只要比賽就會(huì)有輸贏,希望大家勝不驕,敗不餒,以利再戰(zhàn)!本次古詩文擂臺(tái)賽的結(jié)果是()隊(duì)以XX的成績奪得擂主的寶座!(岳)腹有詩書氣自華(高)詩歌可以使我們充實(shí)(任)詩歌可以使我們明智

(齊)讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩文的樂園

讓我們的校園充滿朝氣--

讓我們的心靈沐浴書香--

四、活動(dòng)結(jié)束

(任)讓我們共同背誦《長歌行》,來結(jié)束我們這次主題班會(huì)(王)長歌行

長歌行

青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸? 少壯不努力,老大徒傷悲。

(岳)是啊!“少壯不努力,老大徒傷悲”讓我們牢牢記住這句話吧!(王)請(qǐng)班主任——邵老師,為我們做班會(huì)總結(jié)。班主任總結(jié):

在古詩文美妙的韻律里,我們度過了快樂的40分鐘。在這短短的40分鐘里,我聽到的不僅僅是那一句句優(yōu)美的古詩詞,而是同學(xué)們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的豪言壯語;看到的不僅僅是課堂上出色的表現(xiàn),而是你們學(xué)習(xí)古詩文時(shí)灑下的汗水,走過的堅(jiān)實(shí)腳印。同時(shí),老師也看到你們的團(tuán)結(jié)合作精神。孩子們,我為有你們而自豪!

這次主題班會(huì)要離我們而去,但詩歌不會(huì)離開我們。用心留住詩歌!……

第四篇:2014擂臺(tái)賽主持稿

主持稿

男:各位來賓請(qǐng)就坐,本次宣講會(huì)即將開始,請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)到震動(dòng)或無聲狀態(tài),中途無特殊情況請(qǐng)不要隨意走動(dòng),以免影響他人聽講,謝謝合作。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诒荣惤Y(jié)束時(shí)將調(diào)研問卷交給工作人員,即可參與抽獎(jiǎng),感謝各位的支持。

女:活動(dòng)過程中,您可以發(fā)送新浪微博話題#XXXX#并@暨南大學(xué)校團(tuán)委學(xué)術(shù)科技部參與微博互動(dòng)提問,我們將抽取同學(xué)們的提問在互動(dòng)環(huán)節(jié)解答,被抽中的同學(xué)可以獲得我們的獎(jiǎng)品一份,歡迎踴躍參與。,男:下面由工作人員給觀眾派發(fā)編號(hào)和投票券,請(qǐng)到場觀眾有序就坐,本次活動(dòng)馬上就要開始 :

3:00女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓。男:親愛的老師、同學(xué)們。合:大家下午好!

男:歡迎大家參加本次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽我是主持人。女:我是主持人。

男:歲月似金,我夢(mèng)飛揚(yáng)。乘著自主創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)新的風(fēng)帆,我們迎來了本次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽。

女:燃燒激情歲月,奏響青春旋律。請(qǐng)同學(xué)們用心感受本次比賽的獨(dú)特魅力,為自己的挑戰(zhàn)歷程增添經(jīng)驗(yàn)。

男:首先感謝大家來到我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的活動(dòng)現(xiàn)場,挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽的簡稱,是由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、教育部和全國學(xué)聯(lián)、地方省級(jí)人民政府共同主辦的全國性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)業(yè)類競賽,承辦高校為國內(nèi)著名大學(xué)。“挑戰(zhàn)杯”系列競賽被譽(yù)為中國大學(xué)生學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”,是吸引廣大高校學(xué)生共同參與的科技盛會(huì)。挑戰(zhàn)杯作為一項(xiàng)全國性的科技比賽,對(duì)于我們大學(xué)生來說意義非凡。

女:“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個(gè)并列項(xiàng)目,一個(gè)是“挑戰(zhàn)杯杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類別”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽;另一個(gè)則是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。今天挑戰(zhàn)賽角逐的是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類作品。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽旨在培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才,促進(jìn)高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,推動(dòng)國內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)投資體系建立。

男:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的嘉賓。他們是

男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來

女:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽針對(duì)一個(gè)主題,邀請(qǐng)一支“挑戰(zhàn)杯”優(yōu)秀參賽團(tuán)隊(duì)作為擂主,三支參賽團(tuán)隊(duì)作為挑戰(zhàn)者。四支團(tuán)隊(duì)同臺(tái)展示,互相質(zhì)詢,并接受評(píng)委和現(xiàn)場觀眾的提問,最后由評(píng)委和觀眾評(píng)出勝者。該項(xiàng)活動(dòng)作為我們學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目,每年都有大批優(yōu)秀學(xué)子在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。

3:男:剛剛升入大學(xué)的我們都對(duì)學(xué)術(shù)類競賽充滿了好奇,相信到場的同學(xué)們也對(duì)參加挑戰(zhàn)杯充滿了期待。那么,挑戰(zhàn)杯是否真的這般神秘呢?那些讓我們羨慕的學(xué)長學(xué)姐們,也曾這樣一步步走來,并最終,他們今天來到這里,為剛剛升入大一的我們展示自己一路走來的收獲與感悟。

女:本次大賽由五個(gè)環(huán)節(jié)組成,它們分別是:經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié),宣傳環(huán)節(jié),問答環(huán)節(jié),游戲環(huán)節(jié)和頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。活動(dòng)的最后我們還將抽出五位幸運(yùn)觀眾并送上精美禮品

男:除了領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,我們還榮幸地請(qǐng)來了廣州天河商圈餐飲“一點(diǎn)通”團(tuán)隊(duì),土韻華彩商業(yè)價(jià)值開發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),Aqualime水綠年華團(tuán)隊(duì)和蚓動(dòng)未來團(tuán)隊(duì)

女:擂主團(tuán)隊(duì)是來自經(jīng)濟(jì)學(xué)院的廣州天河商圈餐飲“一點(diǎn)通”團(tuán)隊(duì),由四名在校學(xué)生和陳海權(quán)教授組成。目前項(xiàng)目中的產(chǎn)品設(shè)計(jì),營銷,財(cái)務(wù),管理與融資等活動(dòng)由五人共同參與。一年前他們?yōu)榱斯餐淖非蠹Y(jié)在了一起,我想同學(xué)們一定想聽聽他們是怎樣克服困難,一步一步地走到了今天!下面有請(qǐng)?jiān)搱F(tuán)隊(duì)代表馬響同學(xué)為我們分享他們的經(jīng)歷,講一講他們一路走來的酸甜苦辣。

女:聽了馬響同學(xué)的分享,我對(duì)參加挑戰(zhàn)杯也是期待萬分啊。真想聽聽他們的項(xiàng)目到底是怎樣運(yùn)行的

男:相信同學(xué)們也和希彤一樣對(duì)這四支團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目充滿了期待,現(xiàn)在我宣布比賽正式開始,下面有請(qǐng)各參賽隊(duì)伍進(jìn)行作品展示。讓我們掌聲有請(qǐng)來自管理學(xué)院的第一隊(duì)挑戰(zhàn)者為我們展示他們的作品廣州天河商圈餐飲“一點(diǎn)通“。

女:感謝第一隊(duì)挑戰(zhàn)者的精彩演講,讓我們掌聲有請(qǐng)來自國際學(xué)院的第二隊(duì)挑戰(zhàn)者為我們展示他們的作品—土韻華彩商業(yè)價(jià)值開發(fā)項(xiàng)目。該項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)致力于通過改進(jìn)海珠區(qū)土華村的萬畝果園,使其成為一個(gè)公園型的休憩地,并且設(shè)計(jì)豐富多彩的果園主題活動(dòng),為人們創(chuàng)造當(dāng)下時(shí)代不可多得的果香公園度假地。

男:感謝第二隊(duì)挑戰(zhàn)者的精彩演講,讓我們掌聲有請(qǐng)來自國際學(xué)院的第三隊(duì)挑戰(zhàn)者為我們展示他們的作品—Aqualime水綠年華。本項(xiàng)目旨在通過網(wǎng)絡(luò)渠道對(duì)無土綠植進(jìn)行多種方式的宣傳,同時(shí)在項(xiàng)目中將公益與商業(yè)融合。讓我們聽聽他們的介紹!

女:感謝第二隊(duì)挑戰(zhàn)者的精彩演講,讓我們掌聲有請(qǐng)來自國際學(xué)院的第三隊(duì)挑戰(zhàn)者為我們展示他們的作品—蚓動(dòng)未來。該項(xiàng)目利用蚯蚓堆肥的技術(shù),將餐廚垃圾轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)肥,在處理垃圾的同時(shí)利用有機(jī)肥和蚯蚓增殖盈利。有請(qǐng)他們上臺(tái)展示!。

男:請(qǐng)留步。

男:現(xiàn)在四只隊(duì)伍都已經(jīng)展示完他們的作品,接下來就是緊張刺激的問答環(huán)節(jié)。請(qǐng)另外三支隊(duì)伍上臺(tái)。

女:感謝各參賽隊(duì)伍的精彩展示,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚺c會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),嘉賓,獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì),參賽隊(duì)伍還有各位到場的老師和同學(xué)們表示歡迎!

4:30男:接下來本次比賽最緊張的環(huán)節(jié)--問答環(huán)節(jié)就要開始了,本環(huán)節(jié)由五個(gè)部分組成,分別是必答題,搶答題,互問互答,評(píng)委提問和現(xiàn)場觀眾提問 女:第一個(gè)部分—必答題【規(guī)則】

男:答完必答題,接下來便是緊張激烈的搶答題環(huán)節(jié)【規(guī)則】

女:剛才的搶答題環(huán)節(jié)真是激動(dòng)人心啊 男:此時(shí)此刻相信場上的團(tuán)隊(duì)都對(duì)其他的隊(duì)伍的項(xiàng)目產(chǎn)生了一些疑問;那我們接下來就進(jìn)入該環(huán)節(jié)的第三個(gè)部分--互問互答【規(guī)則】

針鋒相對(duì)”正式開始,每支隊(duì)伍分別有10min的時(shí)間向其他三支隊(duì)伍進(jìn)行提問或回答。請(qǐng)擂主首先提問。

女:團(tuán)隊(duì)間互問互答已經(jīng)結(jié)束,下面就讓我們來聽聽評(píng)委老師們對(duì)他們的項(xiàng)目有什么疑問

男:聽完這么多輪的問答,剛剛接觸挑戰(zhàn)杯的我們一定也有自己的問題想要提出來,下面進(jìn)入最后一個(gè)部分—現(xiàn)場觀眾提問由于時(shí)間關(guān)系,只限4個(gè)提問機(jī)會(huì),每人只限一個(gè)問題。現(xiàn)在請(qǐng)大家踴躍舉手提問。(10分鐘)女:請(qǐng)工作人員把麥給到那位觀眾。感謝大家精彩的提問和選手們的應(yīng)答。

5:00男:(選手們上臺(tái))問答環(huán)節(jié)結(jié)束,下面進(jìn)行評(píng)委點(diǎn)評(píng)和評(píng)分,女:看了四支團(tuán)隊(duì)的精彩表現(xiàn),你一定也有了自己中意的隊(duì)伍,請(qǐng)你在投票券上寫下該團(tuán)隊(duì)的編號(hào),你的投票將會(huì)直接影響誰將問鼎冠軍。

5:10結(jié)語:男走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去 女: 回首旅途,勝利的笑容正在蔓延 男: 我宣布,本次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽到此結(jié)束,在最終結(jié)果揭曉前,我們將進(jìn)入游戲環(huán)節(jié),我們會(huì)問一些關(guān)于挑戰(zhàn)杯的小知識(shí),【暫不明確】

5:20女:游戲環(huán)節(jié)結(jié)束,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,此次“創(chuàng)青春,贏未來”暨南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的新的擂主團(tuán)隊(duì)已誕生。下面有請(qǐng)老師上臺(tái)公布獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)。

讓我們用掌聲再次祝賀獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)。

男:感謝前來觀看比賽的同學(xué)們,接下來我們將抽出三位幸運(yùn)觀眾。精美獎(jiǎng)品將花落誰家,讓我們拭目以待!

男:恭喜中獎(jiǎng)的幸運(yùn)兒 女:恭喜

5:30男:青春是人生協(xié)奏曲中的華麗樂章。人們留戀青春充滿綠色的希望,熱愛青春的蓬勃朝氣。

女:但青春的意義絕不僅限于此,它是人生走向成熟的路口,它需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)自我、展示自我、超越自我!

合:執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同巔峰躍嶺!夢(mèng)想從不止步。男:再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的蒞臨指導(dǎo),感謝各位同學(xué)的積極參與。

女:請(qǐng)同學(xué)們將填好的調(diào)研問卷交給出口處工作人員參與抽獎(jiǎng),感謝各位的寶貴意見。

第五篇:成語擂臺(tái)賽

《成語擂臺(tái)賽》教學(xué)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)

1、語文知識(shí)和語文能力:通過本次活動(dòng),使學(xué)生學(xué)習(xí)、理解、運(yùn)用成語,豐富成語的積累,體會(huì)成語的魅力。

2、過程與方法:在活動(dòng)中充分運(yùn)用成語資源。通過儲(chǔ)存、積累、揣摩和領(lǐng)悟使學(xué)生受到思想和文化的滋補(bǔ),從而引發(fā)學(xué)生的合作與競爭意識(shí),體驗(yàn)成功的快樂。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:在多種形式的參與活動(dòng)中使學(xué)生感受成語豐富的思想內(nèi)涵。從而擴(kuò)大視野,升華情感,受到熏陶。教學(xué)手段 制作多媒體課件。2 智能成語詞典 活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入新課 :在漢語的廣闊天地里,有一個(gè)成語世界。那里風(fēng)和日麗,山清水秀,叫人流連忘返;那里姹紫嫣紅,生機(jī)勃勃,叫人目不暇接;那里還有至理名言,讀了讓人受益匪淺……請(qǐng)大家說說看,我剛才這段話在遣詞造句上有何特點(diǎn)?是的,這短短的一句話就用了許多成語,我們說話或?qū)懳恼聲r(shí),如果能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些成語,會(huì)使我們的表達(dá)簡潔明了,生動(dòng)有趣。大家已學(xué)了不少成語,平時(shí)也積累了一些。現(xiàn)在,就讓我們進(jìn)行一次“成語擂臺(tái)賽”,相信不凡的你們定有非凡的表現(xiàn)!

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、各小隊(duì)亮出隊(duì)標(biāo)。

2、記分員做好準(zhǔn)備。

(一)趣味成語樂園(開火車口頭回答)每對(duì)一個(gè)加5分

1、巧填人體部位:請(qǐng)同學(xué)們按順序填出相應(yīng)的人體部位。

?出人()地 ?千鈞一()?滿()春風(fēng) ?揚(yáng)()吐氣 ?另()相看 ?一()了然 ?異香撲()?掩()盜鈴?咬()切齒 ?出()成章 ⑴()安理得 ⑵愛不釋()⑶畫蛇添()

2、填成語 組成詩

()日做夢(mèng)()行千里 相()為命 高()流水 一言難()

青()不接 血流成()深()淺出 五湖四()川()不息

()言又止()途末日 成()上萬 離題萬()以耳代()

自立()生 七()八下 一心()意()出不窮近水()臺(tái)

古詩題目是《 》 小結(jié)各組得分。

3、成語幽默(搶答)

1、最大的手 ——(一手遮天)

2、最大的變化 ——(翻天覆地)

3、最大的手術(shù) ——(脫胎換骨)

4、最賺錢的生意 ——(一本萬利)

5、最大的被子 ——(鋪天蓋地)

6、最短的季節(jié) ——(一日三秋)

7、最大的差別 ——(天壤之別)

8、最大的聲響 ——(驚天動(dòng)地)

9、最復(fù)雜的心情 ——(百感交集)

10、最遠(yuǎn)的地方 ——(天涯海角)

4、根據(jù)意思填成語(小組合作寫成語選擇其中的兩個(gè)造句)①全世界都有名(舉世聞名); ②好了還要求更好;(精益求精)

③形容大家沒有經(jīng)過商量而彼此一致。(不約而同)④形容吃得很有味道或談得很有興趣;(津津有味)⑤形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)也不敢疏忽;(小心翼翼)⑥形容非常疲乏,沒有一點(diǎn)力氣。(筋疲力盡)

⑦形容因失敗或不順利而情緒失落,精神不振的樣子。(垂頭喪氣)⑧形容暗中小聲說話。(竊竊私語)⑨形容吃得又猛又急。(狼吞虎咽)⑩形容很多人說同樣的話。(異口同聲)

5、看圖片,你能想到哪些成語(多多益善,每對(duì)一個(gè)加5分)小結(jié)各組得分。

(二)、成語接龍大挑戰(zhàn)

1、要求:各組先給對(duì)方出一個(gè)成語作為龍頭,字頭接字尾,要在2分鐘內(nèi)完成。說對(duì)一個(gè)得5分。

2、投影出示參賽內(nèi)容 太陽隊(duì):千山一碧 地球隊(duì):異口同聲 星星隊(duì):排山倒海 月亮對(duì):無窮無盡

3、各隊(duì)參賽,老師計(jì)時(shí)。

4、記分小組公布成績,教師小結(jié)。

(三)我表演,你來猜成語 看動(dòng)作猜成語

1、方法:每隊(duì)派一個(gè)代表上臺(tái)抽簽看成語,然后做出相應(yīng)的動(dòng)作給自己組的成員猜,猜對(duì)1個(gè)得5分。

2、內(nèi)容:東張西望、囫圇吞棗、掩耳盜鈴、畫蛇添足、愛不釋手、百里挑一等成語。

3、抽簽猜。

4、記分小組公布成績。

(四)講故事,明道理。

1、方法:各組抽簽定故事,討論講的形式。講的生動(dòng)、完整、有感情得100分。

2、成語題目:

守株待兔、拔苗助長、坐井觀天、掩耳盜鈴、畫蛇添足、紙上談兵、四面楚歌、南轅北轍等。

3、記分小組評(píng)價(jià)記分,教師小結(jié)。

(五)自由創(chuàng)意

1、方法:把自己熟悉的成語隨意編輯成一個(gè)小故事,根據(jù)應(yīng)用成語的個(gè)數(shù)加分,即1個(gè)處于加5分。

2、限時(shí)1分鐘。

3、公布成績。

四、統(tǒng)計(jì)各隊(duì)得分

經(jīng)過各隊(duì)緊張角逐,統(tǒng)計(jì)各組得分,公布各小隊(duì)得分,老師給優(yōu)勝成員每人一條勉勵(lì)性成語,其它每組一條。(讓所有學(xué)生都享受成功的快樂。)

五、教師總結(jié)。

成語是漢語中的瑰寶,是歷代思想文化的精華,讓我們學(xué)習(xí)它、應(yīng)用它、弘揚(yáng)祖國的燦爛文化。

《成語擂臺(tái)賽》教學(xué)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo):

⒈鞏固學(xué)過的成語,提高學(xué)生對(duì)成語的理解和運(yùn)用能力。⒉激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作精神。

⒊培養(yǎng)學(xué)生整理復(fù)習(xí)的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:⒈準(zhǔn)備好投影儀、投影片。VCD及光碟。⒉準(zhǔn)備答題紙若干張。

⒊讓學(xué)生給自己的隊(duì)起名并設(shè)計(jì)口號(hào)。⒋收集各類成語。活動(dòng)過程:

一、⒈導(dǎo)語:成語是中華民族獨(dú)有的文化。我們?cè)谡f話和寫文章時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用成語,可以使語言增色添彩。今天我們來進(jìn)行一次成語擂臺(tái)賽,大家有沒有信心奪取擂主的寶座?⒉邀請(qǐng)班中的“小博士”一起作裁判。⒊各小隊(duì)自我介紹。(挑戰(zhàn)隊(duì)、智慧隊(duì)、開心隊(duì)、開拓隊(duì)、創(chuàng)新隊(duì))

二、競賽:第一關(guān):比誰接得長出示遮蓋的5個(gè)字,每小隊(duì)選一個(gè),以上面的字為開頭,開火車每人說一個(gè)成語,看哪個(gè)隊(duì)的火車接的又長又好。(一個(gè)得10分,時(shí)間1分鐘,)投影出示:千、無、不、大、天第二關(guān):比誰寫得多數(shù)字王國的成員不計(jì)其數(shù),它們爭先恐后來到成語王國安家落戶,形成了一個(gè)豐富多彩的成語小天地。請(qǐng)每個(gè)小隊(duì)在答題卡上寫出帶有數(shù)字的成語。(寫出1個(gè)10分,時(shí)間兩分鐘)第三關(guān):比誰找得準(zhǔn)大家都喜歡小動(dòng)物,成語王國的動(dòng)物千姿

百態(tài),瞧,十二生肖都來了,可他們找不到自己的家了,請(qǐng)大家?guī)退麄冋业綄儆谧约旱募摇?茨膫€(gè)隊(duì)找的又快又準(zhǔn),在答題卡上寫出。投影出示十二生肖圖及成語填空。()目寸光 亡()補(bǔ)牢 九()一毛 殺雞嚇()生龍活()鶴立()群守株待()()急跳墻()騰虎躍 打草驚()()到成功 人怕出名()怕壯第四關(guān):比誰演得像每隊(duì)派一人上臺(tái)抽兩張卡片,然后用動(dòng)作或啞語表演,其他隊(duì)員猜一猜他演的是什么成語。每個(gè)詞可在20秒內(nèi)猜兩次,猜不出,其他隊(duì)可幫著猜。猜對(duì)一個(gè)50分。猜對(duì)后出示成語:自言自語 愁眉苦臉 一刀兩斷 井底之蛙 拔苗助長 掩耳盜鈴 東張西望 愛不釋手 目瞪口呆 手舞足蹈第五關(guān):比誰說的多抽卡片按要求說成語。時(shí)間兩分鐘,說不出,其他隊(duì)可以說,每個(gè)10分。⒈走進(jìn)植物世界,那里郁郁蔥蔥、碩果累累,令人賞心悅目,請(qǐng)說出你知道的帶有植物名稱的成語。⒉中華上下五千年,名人典故真不少,請(qǐng)說出含有寓言、歷史故事的成語。⒊一年四季,春夏秋冬,景色各異,風(fēng)光迷人,請(qǐng)說出以四季景色為內(nèi)容的成語。⒋有些成語結(jié)構(gòu)比較特殊,如:日日夜夜,請(qǐng)說出這種結(jié)構(gòu)的詞。⒌這是一段風(fēng)景如畫、險(xiǎn)峰林立的畫面,請(qǐng)說出與畫面景色有關(guān)的成語。(看錄像說成語)

三、總結(jié):⒈每隊(duì)用

一、兩句話說說今天的感受,必須用上一個(gè)成語。⒉統(tǒng)計(jì)得分,為擂主小隊(duì)發(fā)獎(jiǎng),其他隊(duì)發(fā)紀(jì)念品。⒊教師小結(jié):同學(xué)們,老師看到你們的出色表現(xiàn)真為你們高興!這次活動(dòng)由于大家踴躍參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作,不但鞏固了一些已經(jīng)學(xué)過的成語,還新學(xué) 了不少成語。同學(xué)們,讓我們攜起手來,時(shí)時(shí)處處積累運(yùn)用成語,讓成語伴我們一起成長。齊讀兒歌:同學(xué)們,攜起手,成語擂臺(tái)顯身手,你也說,我也說,成語魅力真不小,學(xué)成語,演成語,綜合能力得提高,積成語,用成語,成語永伴你成長。

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