第一篇：尊敬的各位家長大家好

尊敬的各位家長大家好！首先歡迎各位家長的到來，對于各位家長的到來表示由衷的感謝！謝謝大家支持配合！在家里為大家的配合，請允許我深鞠一躬，謝謝大家。這是我們第四個年頭坐在一起來探討一下孩子們的學(xué)習(xí)問題以及孩子們在學(xué)校里的表現(xiàn)情況了。作為他們的班主任，我是深感欣慰的。因為我參與了孩子們的童年。我關(guān)注了孩子們的成長。他們每天每月每年的變化，我是參與其中的，正因如此，所以我作為班主任也是幸福的。每年的家長會，我的開場白都是在說時間過得真快。可是今年我的感慨頗多，我不想再說時間過得真快啦！我想說時間是公平的，時間對于每個人來說都是平等的，孩子們在時間中見證了他們的成長。對于用功的孩子，時間賦予了他們更多的收獲，對于關(guān)注了孩子成長的家長們，時間賦予了家長們，更多的幸福，快樂。每年的家長會我基本上都要說一說我的班級管理，說我的語文教學(xué)。今年的家長會呢我想說我與孩子們之間的故事。所以今年我家長會的主題是。四年級八班的故事----屬于我們的故事。今天的會議議程有以下幾點“

一、認(rèn)識四年級學(xué)生特點

俗話說的好：“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，小學(xué)四年級學(xué)生年齡在10——12周歲之間。各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級的學(xué)生則由低年級剛進入到中年級。這個年齡的孩子已經(jīng)到了心理逆反期。開始不聽話了。學(xué)習(xí)的知識也處在小學(xué)學(xué)習(xí)中段的末期，將要向小學(xué)高段過度，孩子的心理處在過渡期，如果前三個年級孩子的學(xué)習(xí)比較順利，那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)帶給他們的將是成就感居多，但是如果前三年的學(xué)習(xí)不順利，那么現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)上就會開始困難增大，直接會影響孩子的情緒的。如果孩子的學(xué)習(xí)是這種情況，那么家長要盡快幫助孩子解決這種情況，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)苦難所在，孩子學(xué)習(xí)上的問題解決了，自然心理快樂心情就好了。心理方面，孩子長大了，學(xué)會思考了，更會察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人，他要和你對著干，要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)上的困難所在，或者在同伴玩伴朋友中的交友困惑。讓孩子快樂成長心理

二、匯報班級工作。

我們班共有四十六名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！

（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的品行都是好的。比如教室里沒水，他們會爭先恐后的去門衛(wèi)傳達；誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他；誰生病了，準(zhǔn)會有幾個同學(xué)去看看；見到老師都能主動問好??總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班四十四同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約18人，較好的約12人，一般的約10人，較不理想的約5人。

（1）表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如

（2）表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)。例如

（3）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。；比如

（4）當(dāng)然，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。會后，家長們也可以相互交流，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗與方法。

（三）規(guī)范方面：

1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強，行為習(xí)慣好。如：

2、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進。

3、部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。

針對同學(xué)們的心理特點，以及班級現(xiàn)狀，我采取了符合他們心理特點的教育方法。所以，下面我要講講我的班級管理。

三、班級管理

措施一，給每個孩子尊重。教育的秘密在于尊重學(xué)生。——愛默生。從一年級帶他們開始以來，我一直秉承著一個原則。就是說公平公正的對待每一個孩子對事不對人。不會某一個學(xué)生學(xué)習(xí)比較好，我就會袒護她。也不會因為一個學(xué)生學(xué)習(xí)比較差，我就會去斥責(zé)，批評他。現(xiàn)在四年級的孩子，如果你當(dāng)眾批評他，他肯定會給你對著干，如果犯了錯，我基本上曉之以理動之以情，讓孩子自覺地去反思。認(rèn)識到其中的錯誤。（韓依琳、趙康羽、崔悅悅的故事）

：賦予孩子權(quán)利。在這里，我想重點說說班干部。我們班不論哪項工作，可以說都是專人負(fù)責(zé)。這就激發(fā)了學(xué)生的積極性。尤其是班委的組建。（圖片）四年級的孩子已經(jīng)具備了一定的自己處理問題的能力，在這個時候，如果我們賦予他們一定的權(quán)利，將能很好地促使他們積極進取。

（李子豪的故事）措施三，身教重于言教。

班級衛(wèi)生工作不好，我?guī)ь^拿起掃帚做值日工作，這樣堅持一段時間之后，班級學(xué)生自然被帶動起來，在此基礎(chǔ)上再輔之以一定的制度管理，衛(wèi)生狀況自然大為改觀。我在學(xué)生心目中的地位也有一個大的提升，對學(xué)生的影響力也一定會有增強。

措施四，要做好班級工作，班主任必須抓放結(jié)合。

同時還要注意“度”的問題。在日常管理中，表揚和批評都要“抓”，但表揚不能濫用，不然學(xué)生會不以為然，應(yīng)恰如其分地表揚，對學(xué)生個人來說，使其獲得積極的情感體驗；對其他學(xué)生來說，可以之為榜樣，向他看齊。同時，批評和懲罰也要有個“度”，盡可能不要在眾人面前嚴(yán)厲批評某個學(xué)生，要維護學(xué)生的自尊心，尊重學(xué)生的人格。如果把握不好批評的尺度，學(xué)生會認(rèn)為老師討厭他們，從而與老師越發(fā)疏遠。所以，班主任只有在抓的同時注重“嚴(yán)、勤、細(xì)、放、抓”的結(jié)合，把話說到點上，把檢查落到實處，持之以恒，才能真正做好班級日常管理工作。

我的語文教學(xué)

這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。針對這些情況，我也是加強了我的教學(xué)措施的實施。

一、抓課堂效率，問課堂要成績。

備好課，備學(xué)生。課堂上，我為了讓更多的同學(xué)積極參與、主動思考，便用了于永正老師曾經(jīng)講過的一個成功案例中的好方法。那就是：如果你很自信自己的答案和想法，就請高高地舉起右手；如果你心目中的想法還不夠成熟或不敢肯定的話，也可以大膽地舉起左手來。總之，你能舉手，不管舉起的是哪只手，都比不舉手要強百倍。并且，我告訴他們：舉手次數(shù)越多的人，他將來成功的可能性就越大。這樣，那些一直以來都不很自信的同學(xué)好像找到了一個逐漸走向自信的臺階，課堂上舉起的小手多了，問題的答案精彩紛呈，許多時候舉左手的同學(xué)其實說得都很不錯，只是因為不自信才不舉手，也就無法得到老師和同學(xué)的認(rèn)可與贊賞。不過，一旦讓他們找到自信的源泉，以后的課堂上就會經(jīng)常看到他們積極思考、勇于發(fā)言的情景了。

二、讓孩子的成長一路書香

我班讀書活動形式可概括為一年級開始領(lǐng)著讀，慢慢放手讀，后來各人自己讀；讀書內(nèi)容從開始的背誦古詩詞等；讀書展示也從開始不會到不敢到后來很愿意把自己的學(xué)習(xí)成果與大家分享。為了保證學(xué)生讀書時間，安排學(xué)生每天中午用一小時時間來讀書，還要求學(xué)生每周寫一篇日記或讀書筆記，每周班會課、語文閱讀課都用于學(xué)生交流讀書心得，以激發(fā)他們進一步閱讀的熱情。在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有好的文章時，也會把文章下載下來，利用午讀的時間和同學(xué)們一起分享。現(xiàn)在，班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的同學(xué)與日俱增。

三、注意激發(fā)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的動機和愿望，讓課堂與快樂相遇。

隨著合作學(xué)習(xí)策略的進一步運用，學(xué)生逐漸認(rèn)識到合作的重要性，從活動中體會到互助帶來的智力樂趣和同學(xué)間的友愛，對合作學(xué)習(xí)過程本身就會產(chǎn)生積極的態(tài)度，對合作學(xué)習(xí)產(chǎn)生強烈的愿望。

四、抓習(xí)作。多管齊下，豐富學(xué)生習(xí)作的素材。

隨文練筆，隨事練筆，隨時練筆，隨勢練筆，隨心練筆，體現(xiàn)的是教師的主導(dǎo)作用，教學(xué)要依據(jù)實際情況靈活運用這五種策略，逐步使學(xué)生通過兩三年習(xí)作的訓(xùn)練達到“教是為了不需要教”，欲罷不能的自主習(xí)作甚至主動記日記的境界，那么，習(xí)作就真正成為了學(xué)生每天必需的“自助餐”與“精神食糧”。

四、給家長的建議

一個成功的孩子離不開學(xué)校的教育，更離不開家長潛移默化的教誨和家庭教育。俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。”可見家庭教育的重要性。最后我想再給家長提幾點建議：

1、家長做好榜樣作用。

2、多多和孩子溝通，多多關(guān)注孩子的每個階段的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)，使他能一直處于積極、樂觀、快樂的學(xué)習(xí)氛圍。

3、保護孩子的自尊心。真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓(xùn)斥。能分憂的家長一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。

4、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動作迅速，對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。

很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認(rèn)真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。習(xí)慣包括及時、認(rèn)真做作業(yè)，作業(yè)完成后孩子先認(rèn)真檢查，做作業(yè)時要養(yǎng)成孩子遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、自己的事情自己做等習(xí)慣。有時還可以用別的方法來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如，孩子特喜歡晚上6點30分看動畫片，就給他約定：規(guī)定時間以內(nèi)完成作業(yè)，你就可以看動畫片，超過后不能看。達不到某個標(biāo)準(zhǔn)的，就要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子。但是他達到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

5、家長看待成績的普遍現(xiàn)象：家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動力，在面對考試時，更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不能實現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。

正確對待孩子的成績，通過豎比看到孩子的進步。家長用豎比的方法，即拿孩子的今天同他的昨天相比，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的進步，這就是人們常說的選找閃光點。如上次考試90分，這次進步了三分，上次作文被扣4分，這次得了滿分，回家主動看課外書了，今天做作業(yè)速度比昨天快了，正確率比昨天高，都是我們值得肯定的。讓孩子看到自己的點滴進步，感受到家長對子女是充滿希望的，他才會繼續(xù)努力去爭取更大點的進步和成績。所以，我建議家長平時要求孩子時，找準(zhǔn)孩子的起點，鼓勵他努力向上。要求孩子不比起點比進步，不比智力比努力，讓孩子時時刻刻找到進步的感覺、找到努力的動力。

6、不隨意給零花錢，也不要讓孩子帶零花錢到學(xué)校。家

7、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。不要等問題嚴(yán)重了再來找對策。請假：若你的孩子有事或生病了，不能來學(xué)校上課，請給我打電話。有時上課時間或沒有接到你的電話，請給我發(fā)信息。

五、總結(jié)致詞

關(guān)于孩子的教育，真不是三言兩語就能輕而易舉解決的，我和在座的各位家長一樣都處于邊摸索邊實踐中，既然我們都是為了孩子，那么我希望通過這次家長會，全體家長能和我、和學(xué)校攜起手來走進孩子的世界，同他們一起成長。我們面對的是56個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免有時會存在考慮不全面或者不周到的地方，而各位家長面對的是你們自己的一個孩子，所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況。最后，再次感謝你們的支持，愿我們的孩子蓬勃向上，全面發(fā)展。也祝各位家長工作順利，家庭幸福。

第二篇：各位家長大家好

各位家長：

您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！

因為我是這個學(xué)期剛接手我們班的，所以無法和以前進行比較。但是根據(jù)其他老師的反應(yīng)，我們班的孩子進步了，朗讀水平提高了，上課發(fā)言更積極了，作業(yè)更清楚了，上課紀(jì)律更好了，我想這也就夠了。

說到這里，我就免不了要提咱們班的孩子們的習(xí)慣，剛一接手，他們就給了我許多的驚喜。驚喜一：字寫得真漂亮，如嚴(yán)婷婷、毛雨欣、朱楠薇、金怡等，什么時候都能端正地寫字。對于他們來說，這已經(jīng)是非常好的習(xí)慣了。驚喜二：上課聽講認(rèn)真，回答問題積極。等同學(xué)。驚喜三：愛勞動、愛集體。周杉杉同學(xué)，負(fù)責(zé)班級的鑰匙，每天早到校晚出校，從未耽誤過一次。朱楠薇、朱夏寧、金瑩菲、毛雨欣、嚴(yán)婷婷、毛珂軼、金怡、毛曉欣是語文小組長，收發(fā)作業(yè)、檢查作業(yè)，工作做得井井有條，并且自己的學(xué)習(xí)也搞得很好。毛琪琪、姜明軒同學(xué)負(fù)責(zé)放學(xué)后的教室整理，每次都積極主動地工作，從不用老師督促。張藝林、于士博、劉嘉瑋、張威特別愛勞動，經(jīng)常掃掃地、擦擦黑板。驚喜四：愛父母、愛老師。每當(dāng)哪個孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)、不認(rèn)真聽課時，我都會說父母如何辛苦地扶養(yǎng)他們、如何關(guān)心他們的身心成長，他們都會收起自己的頑皮，認(rèn)真地聽講。平時孩子們見到老師，都會禮貌地向老師問好。我知道是各位家長的付出，孩子們才知道如何表達愛、如何付出愛。驚喜五：豐富的創(chuàng)造力。記得是在講第三課《植物媽媽有辦法》這一課，我補充了幾種植物傳播種子的辦法，讓學(xué)生也學(xué)著文中的樣子來寫一首小詩，結(jié)果學(xué)生的表現(xiàn)讓我很驚喜。叢陽寫了噴瓜、馬璽雯寫了鳳仙花、張釗溢寫了荷花。我驚喜孩子們的變化，驚喜孩子們的創(chuàng)造力。相信他們，他們就會不斷地給我們驚喜。

有驚喜也會有苦惱，這才是正常的。苦惱有些孩子字寫得太潦草；上課說閑話太積極，靜不下心來聽講；做事拖拉、丟三落四（像作業(yè)時常落在家里，沒帶語文書等）；家庭作業(yè)不認(rèn)真完成甚至不做；背書不積極等等。希望各位家長和我們積極配合，教給孩子一些好的方法，如時常提醒孩子檢查文具、作業(yè)、書本帶齊了嗎，問問孩子今天的作業(yè)完成了嗎，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

接下來想和各位家長說說這次的期中考試。當(dāng)家長們拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，但是不管是喜還是憂，我想當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血。

歸結(jié)學(xué)生得分差的原因有三：一是沒讀懂文章，二是漏題、沒讀懂題目要求，三是答題不完整。

根據(jù)孩子們平時的在校表現(xiàn)，并結(jié)合這次期中考試，接下來我想和各位家長說說我的一些建議：

一、把你的時間留一點給孩子。

1,每天花一定的時間與孩子交流，抽出一定的時間陪孩子，時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想,溝通情感.2,和孩子一起看書、看電視，陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目。

二、教育孩子要有方法。

有的家長總說孩子在家不肯讓他檢查作業(yè)，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在很多家長都非常溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心的習(xí)慣，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。

這就是說，達不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

三、思想上要引導(dǎo)孩子。

作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。

四、學(xué)習(xí)上要關(guān)心、幫助孩子。

有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活，但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。督促孩子及時地完成作業(yè)，然后認(rèn)真檢查一下，簽好字，這其實是舉手之勞。我非常理解做父母的心情。白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多事情要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。

五、重視孩子的英語、科學(xué)的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在除了語文、數(shù)學(xué)外，英語、科學(xué)也被提到了非常重要的位置。家長們要多多關(guān)心孩子這兩門學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，要舍得為孩子花應(yīng)該花的錢，像英語方面就可以為孩子買一個復(fù)讀機，讓孩子每天抽出一定的時間聽聽磁帶，并跟著讀，這樣孩子的英語水平就會大大提高。

六、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

我們語文學(xué)科重在考查孩子的閱讀能力，所以家長們要重視孩子的課外閱讀，為孩子多買幾本課外書，鼓勵孩子多看書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力。

七、不要插手孩子之間的事。

平時有些孩子之間會鬧一些小矛盾，這時候，我希望家長們不要插手解決，因為這樣非但解決不好，有時甚至?xí)壍郊议L之間的矛盾，這些事就讓孩子和老師來解決，我相信這樣的效果會更好。

以上就是我提出的一些建議，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！

1、您認(rèn)為您關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)嗎？您是怎么關(guān)心的？

2、您平時經(jīng)常跟您的孩子交流他在學(xué)校的事嗎？

3、您知道您的孩子單元測試能考幾分嗎？

4、您為孩子準(zhǔn)備了多少本圖書？

5、您每年對孩子的教育投入是多少錢？

6、您家有電腦可供孩子上網(wǎng)嗎？如果有，您能否正確引導(dǎo)孩子使用電腦？

7、您的孩子經(jīng)常看電視嗎？對此，您是什么態(tài)度呢？

8、您最關(guān)心孩子的什么？是成績？安全？健康？快樂？

第三篇：尊敬的各位老師和家長朋友們大家好

尊敬的各位老師和家長朋友們大家好：

我是###班學(xué)生***的媽媽。

前兩天接到老師電話，讓我發(fā)言，說實話真是怵頭。其實和許多家長做的也差不多，每天看到我們的孩子快樂成長很是欣慰，我認(rèn)為孩子的健康成長老師是起決定性因素的，從幼兒園、小學(xué)到現(xiàn)在，教過***的老師少說也有三十位，正是這些老師付出了辛苦的勞動和汗水才使***這些小屁孩從懵懂的幼年變成了今天的少年。首先我代表家長和孩子們向李老師表示衷心的感謝。既然李老師給我這次機會，借這個寶貴的時間向家長朋友交流一下孩子的成長經(jīng)歷，與各位家長朋友的分享。

首先，我認(rèn)為營造一個和諧的學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的，***既沒生在“書香門第”，從小也幼承庭訓(xùn)，只是在家庭里營造了一個學(xué)習(xí)的氛圍。

1、家長的一言一行孩子都看在眼里，家長日常怎么做是非常重要的。

在我們家，孩子寫作業(yè)，我們從來不看電視，不玩電腦。天寧爺爺是中學(xué)語文教師，退休后，一直和我們住在一起，老人家為人友善，性格開朗，后來上了老年大學(xué)，每天堅持練毛筆字，每天看《參考消息》《書法導(dǎo)報》。***爸爸在會計這個行當(dāng)里也算是拼搏上進，凡是會計師事務(wù)所能承攬的業(yè)務(wù)他都想搞明白，和所里二十幾歲的小伙們一起上考場，每天晚上看書做題。每天我下班后，收拾完家務(wù)就看一些自己喜歡的《讀者》《青年文摘》等雜志，有好的文章及時推薦給孩子共同探討，共同體會精彩文章帶給我們的享受，這無形中給孩子創(chuàng)造了一個好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立了積極向上的榜樣。

家庭環(huán)境每天都影響著我們的孩子。作為父母之間應(yīng)該相互欣賞、互相贊美，讓孩子從小懂得欣賞他人的優(yōu)點和長處。我經(jīng)常告訴天寧，團結(jié)班里所有同學(xué)，每個同學(xué)都有我們可以學(xué)習(xí)的長處，學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)他們的好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)暫時差的同學(xué)也不要瞧不起，他可能是暫時不會學(xué)習(xí)，沒找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，不代表他未來不是一位優(yōu)秀的人才。孩子有一顆平和的心態(tài)、欣賞他人的態(tài)度更容易與同齡朋友友好相處。

2.訂報刊雜志、不定期買書是我們家多年的習(xí)慣，為了開闊學(xué)生的視野，增加學(xué)生的精神食糧。我們這些年一直都訂了《中國國家地理》《趣味語文》《趣味數(shù)學(xué)》《我們愛科學(xué)》《少年文藝》《意林》《格言》《青年文摘》《讀者》《小哥白尼》《演講與口才》等書籍。有時間我就帶天寧逛書店，那樣可以讓孩子知道知識的廣博，又可以發(fā)現(xiàn)孩子閱讀的興奮點。后來我們又到濟寧市圖書館辦了全家借書證，定時借點書回來讀。養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣相信孩子也會終身受益的。

3.再一個就是家長與老師多交流、多溝通，積極參與學(xué)校活動，及時了解孩子的思想動向。

學(xué)生知識的取得和道德的養(yǎng)成主要在學(xué)校里，家長只是起到輔助的作用，但也是不可或缺的。因此我作為學(xué)生的家長積極配合學(xué)校的工作，凡是學(xué)校讓家長參加的活動，我們總是踴躍參加并能及時從老師那里了解學(xué)生的思想、情緒、學(xué)習(xí)的情況。即使孩子偶爾有小的情緒波動，也能得到老師和家長的及時疏導(dǎo)。

二、其次和孩子保持良好的親子交流溝通、對孩子多表揚少批評、多鼓勵少指責(zé)，培養(yǎng)孩子自信心。

前幾天接到李老師電話我回家給***說：***同學(xué)，李老師讓我發(fā)言，你說媽媽做的最好的是什么？我好給同學(xué)的爸媽分享。***同學(xué)笑著說：“媽媽你做的最好的事就是什么也沒做”。我說：經(jīng)典，我可以理解為媽媽不嘮叨，不指責(zé)、少干與，對吧？ofcourse！***回應(yīng)。在家我們總是這樣輕松愉快的對話。

我經(jīng)常對天寧說：Ilove you verymuch!每天早上送天寧上學(xué)也是輕松地送上我對孩子美好一天的祝愿：Goodlucky!早上去上學(xué)一定要有愉快的心情我感覺是非常重要的。（中午我和他爸不回家，由爺爺陪著）偶爾給孩子調(diào)侃英語也是有意給孩子說英語的機會，說錯也沒關(guān)系，孩子糾正我們的錯誤發(fā)音，正好孩子就等于復(fù)習(xí)了。

我也一直琢磨怎么搞好和孩子的親子關(guān)系。首先我們父母在表達愛的時候不要吝嗇，讓孩子知道他對我們來說有多么重要。其次注意我們說話的語氣和表情，在孩子面前不要說謊，尤其不要隨意答應(yīng)孩子自己做不到的事情，否則孩子就不再信任家長。

其實每個孩子都想考出好成績，同學(xué)們羨慕、家長、老師表揚是每個孩子想得到的。怎么讓孩子不斷進步、健康成長呢。我認(rèn)為家長要做孩子身后的動力，不斷向前推動孩子，不擺家長的架子，可以試著把孩子當(dāng)同事當(dāng)朋友，把關(guān)系拉近了，我們所謂的“教育”才會有效果。家長工作一天也很累很辛苦，特別是壓力大的時候，確實看到孩子不聽話就想發(fā)火。但是我們要想發(fā)火孩子就能改正孩子的不良習(xí)慣嗎？就能讓孩子身心健康發(fā)展嗎？家長知道答案是否定的。所以我們要學(xué)會處理自己的負(fù)面情緒。天寧的小提琴老師說過：如果孩子不好好練琴，想發(fā)火的時候，你就到陽臺上數(shù)1—10反復(fù)數(shù)，直到心情平靜下來再讓孩子練。所以我們盡量回家讓孩子看到我們燦爛的笑臉吧，給孩子一個賞識的眼神吧。

“教育”選擇合適的機會也是很重要的，平時回家很少問天寧學(xué)習(xí)作業(yè)的事，平時的交流就是笑話、開玩笑，有意識的創(chuàng)造和諧快樂的氛圍。相信每個孩子都不喜歡家長見面就問作業(yè)、成績、分?jǐn)?shù)。我一般在天寧遇到困惑或取得進步的時候給孩子些建議和意見。初一的時候，天寧說班級要競選課代表，自己想競選班主任李老師的數(shù)學(xué)課代表，也不知道能不能競選上，心里沒底。我告訴孩子積極大膽參加，只要站在講臺上就是成功，媽媽相信你是有實力的。后來天寧告訴我：媽媽，我全報上了，最后終于在第7次才競選上地理課代表。我笑著說：祝賀你，兒子。我就說你行嘛，只要堅持、努力，同學(xué)們還是認(rèn)可的。再說正好把數(shù)學(xué)課代表讓給其他同學(xué)鍛煉更好。盡管沒如愿競選上數(shù)學(xué)課代表，孩子依然樂呵呵的干他的地理課代表。每次期中、期末考試完，我都要讓孩子選個吃飯的地方，慶祝一下考試完畢。讓孩子放松一下，我總說：***同學(xué)辛苦了，想吃點什么。孩子這時也會主動說那課成績考得怎么樣，那些地方做的好，需要保持，那些地方?jīng)]復(fù)習(xí)好，需要注意什么，下次改進。這時我會給孩子提一些建議和意見，孩子聽得也特別認(rèn)真。所以我認(rèn)為我們家長的職責(zé)應(yīng)該是多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，并及時對孩子的好的言行進行及時的表揚和鼓勵，給孩子不斷進步的動力。這也是我看了很多有關(guān)教育孩子的書得到的啟示。家長時刻用欣賞的眼光看孩子，我感覺這點很重要，每個孩子都有他獨特的長處，我們今天發(fā)現(xiàn)一個明天發(fā)現(xiàn)一個，時間長了就會發(fā)現(xiàn)我們的孩子越來越優(yōu)秀，越來越自信。而且我們要讓孩子自己和自己比，只要有進步就應(yīng)得到我們家長的及時肯定，我們力爭做孩子的啦啦隊，不斷為孩子的小進步喝彩。相信孩子也會按我們期望的方向不斷前進。不做裁判，對于孩子的缺點，不一定馬上指出來，不要疾風(fēng)暴雨，更不要抓住缺點無限夸張，尤其不要說一些傷孩子自尊心的話。現(xiàn)在我們的孩子馬上步入青春期，更應(yīng)該講道理，給孩子充分的尊重，講究分寸。尤其孩子有些缺點孩子暫時無法克服，你批評也無用，批評多了反而變成嘮叨，有些缺點通過時間的推移相信孩子自己可以克服的。說學(xué)生的成績是夸出來的，還是有一定的道理的。

三、還有多鼓勵孩子參加戶外活動，培養(yǎng)自立能力

學(xué)生除了課堂生活外，多搞點課外活動對學(xué)生也是至關(guān)重要的。我們基本上短假走短途，長假走長途。旅游是我們家最喜歡的活動之一，每次外出前開一次家庭會議，看地圖訂路線、訂酒店讓天寧全程參與，孩子特有成就感。前段時間***和趙瑞豐一起買種子、種菜，每天放學(xué)澆水，玩的不亦樂乎，雖然收獲的青菜不多，但那是孩子吃起來最香的一次。天寧在家還養(yǎng)小昆蟲，我感覺通過這些活動孩子對動植物的觀察，培養(yǎng)了對生物多樣性的直接感覺。來讓孩子多接觸大自然，培養(yǎng)好奇心和探索科學(xué)的興趣。***參加的一些活動，我們都給與最大的支持，我經(jīng)常給天寧說：結(jié)果不重要，重要的是我們參與了。有些活動是有意安排的，有些是隨意性的。

記得在***5歲時，當(dāng)時幼兒園老師帶領(lǐng)孩子們上北京旅游，我當(dāng)時也很擔(dān)心，孩子這么小，沒有媽媽陪著會不會有危險，會不會哭鬧，后來打消了顧慮，孩子在沒有家長的陪護下獨立闖一闖，獨立生活幾天，獨立穿衣，自己洗澡，自己洗內(nèi)衣。當(dāng)從北京回來后，好像孩子成熟了很多。從這以后，我感到對孩子放手是多么重要，不要讓孩子老是躲在母親的翅膀底下。豐富的業(yè)余生活既鍛煉了身體，開闊了學(xué)生的視野，同時增長了許多書上學(xué)不到的知識。

在小學(xué)五年級參加了山青戶外夏令營、參加新東方英語夏令營、參加濟寧小記者韓國青少年交流活動，去年參加劍橋?qū)W校組織的的美國游學(xué)活動。雖然時間都很短，這個影響雖然不一定立竿見影，但孩子學(xué)會了如何獨立，如何與同齡的孩子相處，相信對孩子一生都會受益。小學(xué)還參加過輪滑比賽、鋼琴比賽，初一我們學(xué)校辦航模比賽，雖然都沒有得大獎，但是活動的過程我們享受了。這樣動手動腦，即鍛煉了動手能力又鍛煉了耐心。

四、課余時間學(xué)點樂器，可以對孩子的身心發(fā)育產(chǎn)生一定的影響。

***從5歲起每周我就帶著向張森老師學(xué)習(xí)小提琴，當(dāng)時是想玩玩，讓孩子有個業(yè)余愛好。因為我們家沒有搞音樂的人。能不能堅持下來也沒多想，但通過7年的磨礪孩子也是受益匪淺。7年下來學(xué)校的課程沒耽誤，又取得了業(yè)余的成績，學(xué)生也很開心。這中間有一點我感觸極深，需要家長堅持堅持再堅持。除了外出旅行，從未缺一堂課。讓天寧也知道做什么事情只要堅持就會有收獲。并且知道合理安排時間更是至關(guān)重要的。意外的收獲是***懂得了珍惜時間，因為每天練琴的時間都是作業(yè)完成以后。因此必須盡量提前，由于習(xí)慣了這樣的作息時間，現(xiàn)在家長基本上不用嘮叨，只是最后問一句：琴練好了嗎?就可以了。

五、有意培養(yǎng)孩子同情心、愛心

他爸是濟寧市紅十字會志愿者，獻血已經(jīng)有十多年歷史了。每次宣傳無償獻血活動或者捐助貧困學(xué)生的活動總是帶著***。戴上小紅帽、披紅授帶宣傳獻血的意義。每次回來總是非常興奮。現(xiàn)在***也成為了一名小志愿者。這樣做我們是有意識的想讓***盡快懂得人生的道理。知道關(guān)愛他人，盡量去幫助身邊需要幫助的人。

第四篇：尊敬的各位家人大家好

尊敬的各位家人大家好！

今天非常高興能夠與大家在這里集會，我道先感謝大家對金沙縣無限攜手公益協(xié)會的積極參與和支持，感謝大家對鐵信任并推選我擔(dān)任協(xié)會會長。我一定不辜負(fù)大家對我的期望，我將盡我所能與全體家人團結(jié)合作，努力完成協(xié)會的各項任務(wù)。我有決心，有信心和大家一起把無限攜手協(xié)會工作搞好。

今天是個值得紀(jì)念的日子，因為從今后我們有著共同志愿的朋友將會一道，為公益愛心事業(yè)奉獻自己無私的心。愛心公益活動既是“助人”，示是“自助”，既是樂人，“同時也樂己”。我們在幫助他人，服務(wù)社會的同時，也是在傳遞愛心和傳播文明。我想信我們付出的熱情，汗水與勞動，會收獲快樂幸福，也會收獲他人的遵敬與愛戴。

我們要繼續(xù)奉行“自覺自愿、力所能及”的原則，審慎了解幫扶和救助對象，全力匯聚民間愛心力量來幫助弱勢群體，樹立協(xié)會為民服務(wù)的良好形象。也請各位家人時刻注意自身形象，言行舉止，因為您是一名光榮的愛心志愿者！讓我們攜起手來，把我們最美麗，最燦爛的微笑送給需要幫扶的人！讓我們的行動會匯聚成一股強大的社會曖流，去感染更多的人！讓志愿者服務(wù)成為綏中最美麗的風(fēng)景讓我們的無限攜手協(xié)會成為金沙最響亮的名片！無限攜手協(xié)會任重而道遠，借用一句歌詞來作我發(fā)言的結(jié)束語吧：不管風(fēng)風(fēng)雨雨，不問明天在哪里，在心里從此永遠有個你—我的無限攜手公益事業(yè)。

謝謝大家

（鞠躬致禮）

第五篇：尊敬的各位來賓大家好

尊敬的各位來賓大家好：

今天是我弟弟董世宇與弟媳趙丹丹的婚慶大喜之日，我代表我們?nèi)覂H二位新人對今天前來參加婚宴的各位來賓 親朋鄰友表示衷心的感謝，感謝你們在百忙之中冒著嚴(yán)寒前來祝賀，是對我們?nèi)覙O大的鼓舞。因此我們略備淡酒一杯，不成敬意，真誠希望各位來賓吃好、喝好、玩好。

最后祝愿各位來賓，身體健康、闔家幸福、萬事如意，在新的一年里一帆風(fēng)順，心想事成。

謝謝大家

尊敬的各位來賓，各位親鄰好友，大家中午好。

今天是董世宇先生趙曉丹女士的結(jié)婚大喜之日。由我來擔(dān)任主持，感謝大家都光臨，謝謝大家。

首先我代表董百定先生向各位來賓在百忙之中能來參加這個婚禮表示衷心的感謝，并愿各位來賓心情愉快、笑口常開、萬事如意。

下面有請新郎新娘閃亮登場。

一、我們中華民族有著五千年的文明史，百善孝為先………… 先敬先祖

二、由董百定先生的同學(xué)()致新婚賀詞(話白)………………

三、有請新郎新娘的父母閃亮登場，(發(fā)紅包)(話白)………………

四、由董老先生的長兒媳郭薈芝女士致答謝詞(話白)………… ……………… ……………… ………………

尊敬的各位來賓.親朋好友 大家中午好: 新春伊始，萬象更新，冬去春來，萬物生輝。今天是我老同學(xué)董百定先生，為次子董世宇 兒媳趙丹丹婚慶的大喜之日。我謹(jǐn)代表董百定先生及家人向在百忙之中前來祝賀的各位來賓，各位老同學(xué)、老朋友及眾親鄰表示衷心的感謝、并致以親切的問候。

感謝各位的深情厚誼，望子成龍、望女成鳳，扶兒成長。為子成婚是我們每個人做父母的心愿和人生的必經(jīng)之路，是人生中大事，我們中華民族有著五千年的孝道文化特別是尊老愛幼，孝敬姑嫜、尊敬老人、與人為善、會睦親鄰上有著傳為佳話的傳統(tǒng)美德，希望二位新人能夠秉承傳統(tǒng)文化，弘揚文明精神，繼續(xù)發(fā)揚光大中華孝道文化的美德，攜手并肩、相親相愛，勤奮工作、樂善好施、與人為善、時濟親鄰在逆境中不棄不餒，在盛境中不嬌不艷努力學(xué)習(xí)謙虛謹(jǐn)慎，在人生中譜寫絢麗多彩的篇章，贏得人生的輝煌。

最后祝愿各位親朋鄰友、老同學(xué)、老朋友身體健康，合家歡樂，心想事成、萬事如意。

謝謝大家