第一篇：尊敬的各位領導同志們大家好

尊敬的各位領導同志們大家好：

以下是辦公室本月工作匯報和下月工作計劃，懇請各位領導給予批評和指正。

辦公室都是一些零散、繁雜瑣碎的工作，我就不一一匯報了，把幾個重點匯報一下。

1.去沈陽購買了1070個安全帽，并去四平做了一些往安全帽上粘的字，順便給銷售做了一些名片。

2.上個月的月例會剩557升油于3月28號用完，和李總監溝通，告知她油已用完，溝通以后車輛外出，由司機自行加油，辦公室已把所有車輛公里數進行準確記錄，各位司機都能認真填寫行車單，在做好本職工作的同時，各位司機都能積極主動配合辦公室工作，對此我十分感謝。

3.本月對倉庫進行了清點和整理，有一些物品銷售部做宣傳可以用到例如：養生壺、水杯等，并且我認為如有什么活動的話最好與我及時溝通，這樣才更有利于工作的開展。

4.本月繳納了房地產公司的電費、電話費、水費等一些費用，從2月份到3月份電費明顯比1月份到2月份多，在本月紙張用量也比較大，本月A4紙用九本每本500張，共計紙張用量4500份，不算彩噴紙，加上庫房宣傳彩頁未發放的共有6000份左右，置業顧問名片哪里都有，有很多地方根本就是一種浪費，辦公室要堅決杜絕浪費現象的發生，全力打造浪費可恥，節約光榮的新風尚。

5.在招待、購買辦公用品、司機加油以及修理費用等方面，說白了就是需要辦公室結賬的和辦公室簽字的，希望各公司，各部門事先通知，辦公室有記錄的，情況屬實的辦公室會在兩人以上進行核查后給予結賬，因現在已有此現象發生，辦公室根本不知道的事，一去結賬某人在這拿的這個，某人在這吃的，某人在這修車了，從今以后除了特殊情況，必須及時通知辦公室。假如各位老總有招待，當天很忙，就沒通知辦公室，但希望第二天第一時間通知辦公室，辦公室現在只看事情記錄。說實在的，大家處的都很好，私下里是親姐妹兒、親哥們兒，但工作歸工作，在工作面前無論是誰，我只向制度看齊，辦公室是本著公平公正公開的原則處理事情的，希望大家能給予理解和支持。

第二篇：尊敬的各位領導 同志們

尊敬的各位領導 同志們：

剛才宣布對我的任職決定，在此我衷心感謝領導對我的信任與培養，感謝領導對我的器重與厚愛，感謝各位同仁對我的支持與幫助！

食品藥品稽查大隊成立一年以來，全體職工在局機關的正確領導下，聚財為國，執法為民，嘔心瀝血，無私奉獻。全體同仁的拼搏精神，時刻都在教育著我，激勵我努力工作。我也向大家學到很多東西，真切感受食品藥品監督稽查大隊是一個充滿希望的好地方，班子和諧，大家踏實肯干。我為自己能在這樣一個團結奮斗的集體，生活。工作有機會更好為食品藥品監督事業發展，貢獻自己的微薄之力，深感榮幸和自豪！

我將把今天當作一個新起點，以新的姿態，新的境界，盡快進入角色，奉獻自己全部的熱情智慧和汗水。我也深感責任重大，任務艱巨，如硭在身，如坐針氈，但是無論困難有多大，任務有多重，我要把壓力變成動力，適應新形勢，把握新要求，勝任新崗位，努力做到以下幾個方面：

創造良好業績，真抓實干。抓好科室全盤運籌 實行分工負責的同時，樹正氣，管理抓規章。樹形象，形成團結奮進真抓實干的良好氛圍。重實效，統籌兼顧，整體推進，打開局面，做好工作。創實績。精心組織依法監督，重點抓好批評與自我批評，加強自身素質的提升，營造政治學習業務學習的良好氛圍。

清清白白做事。打牢思想基礎，放開膀子干事，夾著尾巴做人。不貪不占，秉公辦事。堂堂正正做人。在工作上做到三放。放心，就是用人不疑：放手。就是不搞大包大攬：放正。就是一碗水端平。踏踏實實工作。堅持求真務實，推到和諧發展，堅持實事求是，不搞形式主義。率先垂范，身先士卒，嚴以律己。

各位領導各位同仁，食品藥品稽查大隊正站在發展的新起點。領導對我委以重任，我既倍感壓力和挑戰，又對發展的前景充滿信心。我將堅決執行上級領導的各項工作部署和決定，緊緊依靠集體和科室同志智慧和力量，團結協作，知難而上，開拓創新，不辱使命，真抓實干，圓滿完成上級領導交給我們的任務，為促進食品藥品事業又好又快發展而努力奮斗！

第三篇：尊敬的各位領導老師大家好

尊敬的各位領導老師大家好：

彈指一揮間，我于97年畢業至今已在石園小學工作13個年頭了，回想這十幾年的工作有成功也有失敗，當然，作為一名年輕的教師在工作中我處處嚴格要求自己，力求把自己的本職工作做得最好。下面我從德，能，勤，績四 方面向大家簡要匯報一下： 一． 德：

在思想方面我時刻用“先學做人，再學做事”勉勵自己，因為德是一個人的立身之本。作為一名入黨積極分子，我積極參加了積極分子的政治學習，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，提高自己的思想覺悟。

2003年，非典疫情突然爆發，我冒著生命危險主動到居委會參加大學生返鄉情況的調查工作，每天按時值班，及時上報信息做到萬無一失。

2004年學校電視臺突然著火，我正在操場上上課，我聽到這個消息后，趕緊安排好學生，飛快的跑到電視臺參加救火工作。2008年舉世矚目的奧運會在中國勝利召開，07年暑假我非常榮幸地被選為奧運救生員，參加了20多天奧林匹克皮劃艇測試賽救生工作，08年我又有幸參加奧運會和殘奧會的服務工作。當我聽到外國選手豎起大拇指說“good.swimmer”時，我感到無比的驕傲和自豪！

當年我又有幸到沿河中小進行支教工作，在這一年中，我時刻提醒自己一定要嚴格自律，因為我的一言一行代表著的是石園教師的形象。所以我在工作中認真備課，認真上好每一節課，積極完成學校交給我的各項任務，在我的帶動下，和沿河中小全體體育教師的共同努力下學校的課間操終于取得了合格的成績（原來不合格）。由于離家較遠，中午始終不能回家。記得孩子那回輸液，為了不耽誤學生的課，我讓愛人先帶孩子去兒研所輸液，等我上完課再打車去找他們，受到了老師們的廣泛贊譽。

今年我還有幸代表區教委參加龍舟比賽，這對于我來說又是新的挑戰，在烈日下我刻苦訓練，雖然我們練習的次數較少，但我們齊心協力，仍然取得了良好的成績，受到局領導的好評。

二、能：

作為教師我深知要教育他人，首先自己得會做人，言傳身教、為人師表、以自己的人格、行為去感染學生，自己還要有豐富的專業知識。在這些年的教學工作中，我積極學習相關體育教學書籍，認真備課，遇到困難及時查詢資料以及向老教師請教，從而獲取更多的經驗。因此在我的努力下，曾16個學期獲得結構工資一等，三次考核為優秀等次。2007年7月開始的青年教師基本功比賽，對我來說受益匪淺，在老教師的幫助下，不斷提高自身的教育教學水平，豐富學科知識。尤其在教學中對教材有深刻的分析理解、能根據教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態，科學的傳授知識，培養能力、重點突出、分析難點，在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發引導，講、練、看相結合。其實，上好一節課并不難，要上好每一節課卻非常不易。所以，在以后的工作中我會更加努力爭取上好每一節課，讓孩子們在快樂中學習，在快樂中成長！二． 勤： 十幾年來我都能遵守學校各項規章制度，遇到工作和家庭沖突的時候，能在保證圓滿完成工作的前提下協調好二者的關系。在面對父親患病住院和孩子生病的特殊情況下，我都沒有請過半天假沒有耽誤學生的一節課，記得孩子4歲時下午在婦幼做鼻腺像體手術，正趕上學校查課間操，我帶著對兒子的愧疚從醫院感到學校，因為我知道那里有很多孩子更加需要我。現在我又帶4、5年級的田徑和陽光伙伴梯隊，身為小組長的我感到肩上的責任和壓力，我每天都早來晚走組織好學生的訓練和心理工作，針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現象，積極做好與班主任、家長和其他任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持，力爭把我的這撥孩子帶好，不辜負學校和學生家長的期望。

四：績：

97至04年曾多次帶跳高隊員在區運動會上獲獎{功臣、馬建、王桐等} 05至07年連續3次獲區籃球比賽3、4、6、名{這是學校籃球比賽零的突破} 06年11月帶獨輪車獲區秋季運動會開幕式優秀獎 04年獲體育學科論文3等獎 05年獲區先進領操員

06年做區體育研究課一節

06至08連續3年獲區優秀教案

07年11月獲李橋鎮書畫比賽一等獎

07年12月獲區“十月金秋”書畫比賽優勝獎 07至08獲區基本功體育學科教學技能優勝獎 07至08獲區基本功體育學科教學設計優勝獎 07至08獲區基本功體育學科“全能”二等獎

08年參加北京市體育教師基本功技能考試一次通過。12月區體育學科教師基本功成績合格。

09年獲區評優課一等獎

08-09學教師基本功培訓考核中，獲課堂教學，說課，做課及現代教育技術運用優秀獎

06年至今被進校聘為小學體育學科兼職教研員

我的匯報完畢，謝謝大家！

第四篇：尊敬的各位領導各位老師大家好

（開場白）

男：尊敬的各位領導，各位來賓，合：大家上午好

男：我們的祖國，曾經遭受凄風苦雨

女：我們的山河，曾經經歷兵荒馬亂

男：中國共產黨舉起革命的旗幟

女：驅散陰霾，五星紅旗升上祖國的藍天

男：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為祖國的今天獻出生命。

女：看今朝，中華才子獻身科學，為華夏的輝煌勇往直前。

男：多么偉大的民族之魂，在共和國的旗幟下閃閃生輝。

女：我們跟隨著先輩搏擊風浪，讓共和國的旗幟高高飄揚。

男：為認真貫徹落實《關于開展孝感市第十屆青少年愛國主義讀書教育活動的通知》精神，加強對中小學生民族精神及愛國主義教育，孝感市關工委，團市委，市教育局攜手舉辦孝感市市直“中華魂”（中國精神頌）讀書活動演講比賽。女：出席本次活動的領導有：

男：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎

女：我宣布：孝感市市直“中華魂”（中國精神頌）讀書活動演講比賽 合：現在開始！

男：首先，向大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是：孝感市教育局關工委副主任仁青云，女：孝感市關工委辦公室主任李海林，男：孝感市婦聯部長魏鐵燕，女：共青團孝感市委學少部部長彭丹

男：下面介紹比賽評分標準：

主題鮮明50分，要求緊扣主題，脈絡清晰，事例生動

女：演講水平與技巧30分，要求脫稿、語氣、語調、語速與演講內容相協調，富有韻味和感染力，體語恰當，自然大方。感情真摯，語言流暢。男：普通話水平10分，要求語言標準，吐字清晰。

女：儀表10分，要求儀表整潔，端莊大方。

男：首先請1號選手

上臺，他來自

他演講的題目是

2號選手做準備 女：下面宣布比賽成績（結束語）

男：滔滔江河水，奔流不盡的是浩浩中華魂。女：巍巍昆侖山，浩蕩不竭的是凜凜中華風。

男：學習中國精神頌

銘記悠悠中華魂

女：本次比賽，展現了青少年的蓬勃朝氣，激發了青少年的愛國熱情

男：在未來的日子里，希望他們能銘記“中國精神”，用自己的青春和汗水，肩負起時代賦予他們的歷史重任。

女：孝感市市直“中華魂”（中國精神頌）讀書活動演講比賽到此結束 男：再次感謝各位領導和朋友們的光臨和參與，女：謝謝大家！男：再見！

第五篇：尊敬的各位領導、老師,大家好!

尊敬的各位領導、老師，大家好！

我是軟件學院輔導員婁偉哲。

2006月7月我畢業于大連外國語學院英語學院，留校擔任輔導員工作，同年9月迎來了自己的第一批2006級本科生547名，專科生248名，共計795名學生，從那時起，我便與輔導員工作結下了不解之緣，有人說輔導員工作是四年一個輪回，到今天我工作恰滿整四年，下面我以2006級學生為例，對我的第一個輪回做以總結：

輔導員工作的重點是維護學生的安全和穩定，每逢節、會都是穩定工作的重點，由于所帶學生數眾多，我制定了以點、帶線、帶面的維穩工作機制，以院黨、政的思政方針為出發點，年級長帶動班長，學生會主席帶動學生會骨干，學生黨支部副書記帶動所有學生黨員，計算機興趣小組帶動12名網絡監察員，實現黨組織、班級、學生會，網絡監察全方位的動態掌握，同時制定應激預案，實行黨員、學生會分片負責制，將校園分成寢室、操場、教學樓、機關樓、綜合服務區五個區域，校園外分為旅順新瑪特廣場、星海廣場、青泥洼橋、中山廣場、人民廣場五個區域，保證一旦發生不穩定事件時可以第一時間掌控局面。

我接手2006級學生后，是大外當時兩最“最年輕的輔導員，帶學生最多的輔導員”，工作壓力很大。從參加第一次軟件學院全體教工大會，院長反復強調“保障和提高教學質量”開始，我就意識到要做好輔導員不僅僅是日常事務性工作這么簡單，學風建設是學生工作的一項重點。一位老輔導員曾經告訴我“師嚴而后道尊”，因此從2006級學生入學開始，我就實行嚴抓：一年級剛開學就早、晚自習雙管齊下，為了查自習，我在兩年中每天都是早7:40到校，晚上等學生8:00下晚自習后，才離開教學樓，配合日缺課總結，找缺課較多的學生談心，打電話與家長溝通，針對曠課情況非常嚴重的學生，書記親自請家長到校面談，為了不耽誤家長上班，周末加班與家長談話。降級、跟班試讀不是最終的目地，讓學生學好，在大學真正學到東西，不浪費父母的血汗錢，畢業能找到一份好的工作，才是最終的目的。

通過一年時間與學生的朝夕相處，在二年級上學期剛開學時，我便可以做到，無論多少學生參雜在一起，我都可以迅速的分辨出哪些是我的學生，并且可以準確的說出795名學生每一名學生的班級、姓名和性格特點。

輔導員工作往往是瑣碎而平凡的，但正是日常的點滴思想政治教育工作，在潛移默化中影響著學生，引導著學生的成長方向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。特殊群體是輔導員工作的重點群體，在一次輔導員培訓中，培訓師說“輔導員不是心理咨詢師，遇到問題應讓學生及家長尋求正規的心理治療”，是的，輔導員不是心理咨詢師，卻承載著家長的重托，是學生的傾訴對象，在學生和家長間架起一座嶄新的溝通橋梁，在我帶的學生中，有一名同學與整個班級同學關系都不好，在教室，她自己單獨坐一排，發現這種情況，我先后四次找她談話，開始她不承認自己的問題，單純強調他人的錯誤，漸漸地她接受了我的建議，和我談了她的心里話，她說自己家庭特殊，雖然和父母關系還算不錯，但是他們不是自己生身父母。了解情況后，我及時與她的母親溝通，在通過六次，共計5小時36分12秒的通話中，我驚訝發現她的父母是親生的，只是由于她與父母長的不像，小時候母親的同事經常開玩笑說她是撿的，加上她向父母求證時，父母由于隱晦又沒有正面回答，她就信以為真了，長達十年的時間，她都認為自己在這個世界沒有親人，所以越來越孤僻，她的母親說：“怎么可能不是親生的，孩子是剖腹產，我的肚子上還有傷疤呢。”但是，由于誤會，母親肚子上的傷疤變成了孩子心靈上的傷疤。在澄清這個誤會后，這名學生的性格有了很大的轉變。

2007年1月和2月，學院完成了歷史性的搬遷工作。軟件學院學生公寓及教學樓的搬遷，我都負責新校區這一塊。1月底的旅順天寒地凍、海風颼颼的吹，又沒有暖氣，我穿兩個羽絨服，穿著愛斯基摩人一樣的大棉靴，累了就往土包上一坐，餓了就啃包子，凍手就將兩手插入袖口；當時陪伴我的還有十幾名學生志愿者，一名志愿者偷拍了我一張照片，存在手機里，起的名叫“包工頭”；就這樣我和十幾個“小民工”們堅守崗位，認真的清點每一件學生物品和辦公用品，和大家一起圓滿地完成了學院的搬遷工作，實現了學生物品的零丟失。事實證明：我們輔導員雖然也是嬌生慣養，但是經得起考驗的，是“上得了廳堂，下得了工地的”。

輔導員工作的出發點都集中在一個大大的愛字上，記得有一次張順書記曾經說我護著自己的學生，像愛自己的弟弟妹妹一樣，容不得人說個不字。是的，我愛我的學生，我正是想用自己的愛心、信心、誠心和責任心贏得學生的安心，家長的放心，學校省心。

編筐編簍全在收口，就業是學生和家長最關心的問題，也是學校最為重視的問題。為了解決學生的出口問題，一方面，我認真研究所帶學生的專業優勢，開辦大學生講壇，請優秀畢業生向學生介紹學習、工作經驗，通過日常工作培養學生的綜合素質，引導他們在學好專業課程的基礎上，全面發展；另一方面盡最大努力收集就業信息，并盡量利用好每一條信息，將與用人單位要求相匹配的學生向單位推薦，同時，做好學生的就業指導，幫助學生分析自身的特點和優勢，理清就業思路，因為我的分析貼合學生的實際，學生非常信任我，經常征詢我的意見。一次東軟人力資源部部長打電話給我，說東軟看中了我的一名學生，學生說得征求一下輔導員的意見才肯簽約，想讓我跟學生好好介紹一下東軟的情況。通過努力，我所帶的248名專科畢業生初次就業率為99.19%，547名本科畢業生初次就業率為99.45%，學生就業質量也很高，就業單位有省委組織部，高新園區區政府，邊檢、消防、邊防、公安，銀行，郵政，IBM、惠普、索尼、佳能、簡柏特、埃森哲、阿爾卑斯、東軟、長虹等。

畢業年級的學生工作是不分白天和黑夜的，是每天至少12個小時工作制的。由于我院本科生四年級的教學安排是到企業實訓，絕大部分學生不在校，因此，我與學生的溝通采取網絡和電話溝通相結合。在學生進入畢業年級后的十個月中，每個月我的手機費都超過300元。諾基亞直板機是以經久耐用著稱，但在送走10屆畢業生后，我僅僅使用了6個月的諾基亞直板機卻因長時間的高負荷工作而長眠不醒了。99.45%的就業率是怎么來的，是與每一名學生溝通、指導、督促的結果。為了保證畢業生安全離校，在臨畢業的2周里，每天晚上張順書記都帶著我們輔導員，站在學生宿舍樓下，看著學生們都熄燈了，睡著了，我們才回家，每天到家都是凌晨1點之后了，第二天，還要以飽滿的熱情和精神投入到學生畢業的準備工作當中。2010年6月27日，2010屆畢業生順利離校，我又馬上投入到整理檔案工作中，在這一切工作都結束，暑假也臨近了。9月4日，我又迎來了969張青澀的面孔，新一個輪回開始了。

下面我簡單談兩點這幾年輔導員工作的心得及體會：

第一，關于特殊群體工作。

首先是嚴重心理問題學生的多發群體的界定。在有嚴重心理問題的多發群體，通過工作的積累，發現貧困生是一部分，生成原因是生活的壓力和與他人相

比較所產生的自卑感，另一部分的多發群體則常常被忽視，是學習成績優異的學生，2006級2名心理疾病的學生學習成績一個班級第一，一個是班級第三，生成原因是自己給自己的學習壓力。學習成績一般及偏差的學生愛好廣泛，愿意打打球，逛逛街，反而心理很陽光；而學習成績優異的群體往往因為一門心思學習而多發焦慮、抑郁等心理問題。

再者，關于降級學生教育的問題。

由于所帶學生人數多，使得有一些工作我們實施的教育是以點帶線、帶面的教育，但對這些降級學生來講，所施的教育必須是點對點的教育，在一些工作中不可避免的有時我們要展現出師之威嚴，但是對降級學生的教育必須是親姐姐般的柔聲細語與關愛，需要制度管理與人性教育相結合，我所帶的降級的學生中有96%順利畢業，工作也都很好，其中有在政協工作的公務員，有在沈陽機床廠工作的國企職員，學生的成功是對我努力工作的最大獎賞。一名學生畢業時對我說：“老師，你知道嗎，我從小就被批評慣了，老師、爸媽天天說我，只有你沒有批評我，才使我有了學習的信心”。

第二，學生的畢業去向，即廣義上的就業問題，不是單單畢業年級一年就能解決好的，想讓學生有好的出路，所施的教育必須從一年級就開始。

我院學生畢業的出路主要有三部分：出國、工作和考研。

我常常聽大一新生說不知道現在該忙什么，不知道將來能做什么，學生的迷茫主要來自于對未來的不確定，為此我在新生考察期的三個月內，無償為學生上了每班四課時，共計88課時的大學生生涯規劃課程，幫助學生確立自己的長期目標和短期目標，有側重點的度過大學生活。比如說考研的學生，就我院的專業來說，暫時沒有完全對口的研究生專業，考計算機專業，相應的理論及專業課程不夠，考語言專業，則缺少語言文學課和語言學課程知識，因此，想要考研的同學必須及早確立要考的專業和學校，以便利用課余時間學習專業課程，單靠第四年準備成功幾率微乎其微。拿就業來說，根據往年的經驗，我院學生的就業面還是非常廣的，有公務員，有做軟件開發、軟件測試、BPO、財務、文秘、人力資源、教師、基礎軟件操作等等，因此學生需要盡早確定工作目標，進行有的放矢的專業課學習，同時考取相應的資格認定證書，如：人力資源師，教師資格證等等。有意向出國的同學則首先需確定國家，之后韓語方向出國的準備韓國語等級

測試中級，日語方向的準備日語等級測試二級，英語方向的準備雅思考試。

在四年半的輔導員工作中，我有過淺嘗甘霖的欣喜，也有過屢遭挫折的痛楚，有過日常事務的奔波與勞累，也有過大事難事的洗禮，其間是學生們的信任給予我信心，是領導們關切的話語給予了我勇氣，是同事們的支持給予了我力量，讓我勇敢的戰勝一切困難。還是那句話，我愛我的學生，我正是想用自己的愛心、信心、誠心和責任心贏得學生的安心，家長的放心，學校省心。我相信，在我們的共同努力下，大外的學子都會擁有一個美好的明天。

軟件學院輔導員

婁偉哲

2011年4月15日