第一篇：巖腳鎮第一中學

巖腳鎮鄉村學校少年宮簡訊

余

婷

巖腳鎮第一中學“明禮知恥·崇德向善”作文競賽

活動簡訊

巖腳鎮第一中學“明禮知恥·崇德向善”作文競賽活動已經圓滿結束。這次比賽分三個年級組評審，每班推選2-5篇參加比賽，評選結果如下：七年級組一等獎2名、二等獎2名、三等獎3名；八年級組一等獎2名、二等獎4名（其中有3個成績相同并列獲獎）三等獎3名；九年級組一等獎2名、二等獎2名、三等獎5名（其中有3個成績相同并列獲獎）獲獎學生共25名。

這次“五禮”見行動的美德教育活動，不僅給廣大學生提供了展現自我的平臺，也對我校作文教學起到了一個促進作用。在這次作文競賽中，出現了許多亮點：大多數學生能夠做到主題鮮明，語句通順，語言優美，表現角度新穎獨特，有較深的體驗和感悟。涌現了一批文質兼美的文章和優秀作者。如九年級（2）班的田如鳳、王微、九年級（1）班的何穎穎、八年級（3）班的蔣江云、陳文杰、八年級（4）班的陸玲、蘇江春、七年級（1）班的曹芬、付寶瓊、七年級（3）班的陳貴艷、楊春江等。從他們的文章中可以看出平時的積累和扎實的寫作功底。

本次活動雖然圓滿結束，但從學生的作文中葉反映出一些問題：有部分學生的文章整篇都在議論，無具體事例，顯得比較空洞；有些學生整篇文章都在抒情，感覺不到真情實感，好像在無病呻吟；有的選材俗套，老生常談，缺乏新意；有的標點符號書寫不對，有的字跡潦草。這些都體現了我們在作文教學中存在的問題。為了提高我校學巖腳鎮鄉村學校少年宮簡訊

余

婷

生的寫作水平，提出如下建議：

一、把書寫訓練放在實際行動中，從平時的作業中重視書寫。

二、把作文講評真正落到實處，可以在學生寫作時開展互評互改，共同提高。

三、要引導學生重視課外練筆，留心觀察生活，把瞬時感悟及時記錄下來，為自己作文積累素材。

四、廣泛閱讀，尤其是一些文質兼美的文章，要善于積累好詞佳句，模仿名家的寫作方法。

對于九年級的學生來說，怎樣才能在最短的時間內提高語文成績呢？

首先，書寫要規范，最好寫楷書，字不要寫得太小，標點符號使用要正確。

其次，恰當運用修辭，給文章增添文學色彩，使之形象生動。再次，要緊扣主題選材料，學會在文章結尾點題。最后，要寫出真情實感，切忌照搬理論。

總之，要盡量做到以上幾點，相信作文一定會有提高。

2014年10月23日

巖腳鎮鄉村學校少年宮簡訊

余

婷

“明禮知恥·崇德向善”作文競賽頒獎儀式

第二篇：巖腳鎮中心小學調整關工委

巖腳鎮中心小學調整

關工委領導小組

為進一步加強關心下一代工作，開創我校關心下一代工作新局面，特調整我校關心下一代工作領導小組：

一、領導小組：

1、校長張興琴同志任學校關工委主任，主持全面工作，制定工作計劃，做好工作總結；

2、德育副校長郭太湖同志任學校關工委常務副主任，主持日常工作，組織學校關工委的會議、學習工作及有關的活動開展，積極探索關工委的創新工作；

3、教導主任王愛敏同志任學校關工委副主任，建立健全關工委的各項制度，組織開展各項活動，管理工作經費；

4、領導小組成員：

學校教務員陳邦蘭同志，負責關工委的宣傳報道工作，協調好學校各處室工作；少先大隊輔導員黎艷同志，負責扶貧助學工作，組織學生開展各項活動；退休教師蔣賢珍、劉井源同志，負責組織關工委各項活動。

二、工作職責：

1、關工委領導小組成員應增強關心下一代的責任感。把關心下一代工作擺在重要的位置，加強關心下一代工作重要性的宣傳，以引起全社會對關心下一代的重視，形成濃厚的關心下一代的氛圍。

2、加強組織體系建設，進一步完善關心下一代的工作網絡。盡快把學校的關工委組織建立健全起來。要運用多種形式，動員、引導更多的離退休老同志積極加入關工委組織，不斷壯大隊伍。

3、定期組織對在校學生進行世界觀、人生觀、價值觀的教育，進行法制教育和生活指導，對侵犯學校學生權益的行為開展社會監督活動，為在全社會營造關心、重視在校學生的良好環境作貢獻。

4、校關工委領導小組辦公會議每學期召開1-2次，組織落實區關工委及教育關工委確定的工作任務，檢查各項工作進展情況，研究工作中的有關事宜。

5、校關工委領導小組每年至少向學校黨總支作一次工作匯報，及時審議關心下一代工作計劃，多關心下一代工作，并給予指導。

6、積極參加鎮關工委及教育關工委組織的活動，身體力行，率先垂范，以實際行動支持關心下一代工作的開展總結典型，交流經驗。

巖腳鎮中心小學

2012年3月

第三篇：巖腳一中2009

巖腳一中2010學關于開展“禁毒法制

課”活動安排

一、指導思想：

中學生毒品預防教育是一項關系祖國和民族未來的長期性工作。按照上級文件的要求，結合我校實際，學校決定通過開展禁毒法制課活動，使學生了解毒品的危害，了解毒品對社會產生的不利因素，使學生能遠離毒品。

二、活動主題

遠離毒品，關愛生命

三、活動日期

5月29日

四、活動安排：

1、主講人：譚律師（六枝特區司法局）

肖

煙（巖腳鎮禁毒辦）

2、會場布置：唐濤

許春華

3、指揮入場：宋華

徐勇

4、活動記錄：田野青

5、大會主持：楊芳

6、會場紀律：李勇，袁西權

巖腳一中 2009年5月20日

巖腳一中2009_2010寫一篇 “禁毒心得體會”活動安排

為了讓學生更深地了解毒品是危害人類的殺手,禁毒工作更是刻不容緩,禁毒工作必須從娃娃著手,按上級要求,經學校禁毒工作領導小組決定,開展”寫一篇禁毒心得體會”的活動，現作如下安排：

活動參與對象：巖腳一中全體學生

活動內容：學生根據在學校內所學的內容，結合自身認識，寫一篇有關禁毒的心得體會

要求：要有真情實感，字數不得少于500字 完成時間：2009年7月12日前 收交人：宋華

巖腳鎮一中 2009年6月25日

物理啟閙

8:30:54 巖腳鎮第一中學2009學年 “禁毒主題班會課” 評比結果

一等獎：七（8）班

八（7）班

二等獎：七（1）班

七（6）班

九（1）班

三等獎：七（4）班

八（1）班

八（2）班

九（3）班 八（4）班

巖腳一中禁毒工作領導小組 2009年6月

第四篇：(新)2018六枝特區巖腳鎮中學班主任量化考核制度(20180713063515)

六枝特區巖腳鎮中學班主任量化

考核制度

為適應形勢的發展，進一步加強學校對班級工作管理指導，充分發揮班主任在教學工作中的核心作用，在全校形成良好的校風、班風和學風，形成爭創文明班級爭做文明學生的氛圍，配套學校的教師績效考核辦法，特制定本細則對班主任班級管理工作進行量化考核。

一、成立班主任量化考核管理領導小組。主要成員有校長、副校長、教務主任、后勤主任、政教主任、辦公室主任、學生會負責人、團委負責人、綜治辦負責人、班主任工作中心。具體事務政教處負責。

二、本制度中的量化指班級每月的常規量化和優秀班主任的量化。

三、各年級按不同的層次班級進行考評量化，期末的優秀評選名額“七年級：5名，七（1、2）選1名，七（13、14）選1名，七（3、4、5、6、7、8、9、10、11、12）選3名；八（1、2、3）選1名，八（4、5、6、7、8、9）選2名，八（10、11、12、13、14）選2名；；九年級：4名，九（1、2、3）選1名，九（5、10）選1名，九（4、6、7、8、9）選2名進行獎勵，發給300元的班務費。（注:名額根據各學期班級數制定）

四、班主任津貼考核以年段為單位進行考核：

本年段具體班主任量化考核津貼數=班級量化最后得分

*本年段班級數*量化考核金額/本年段所有班級得分之和。

五、班主任津貼每學期末由政教處造冊一并發放，考核結果登記存檔，并作為：

（1）下學期聘任班主任的依據；

（2）班主任評優評先的條件以及今后職稱評聘的重要指標。

六、考評辦法

采取定期檢查與不定其抽查相結合，及時公布，期末積分統計，評比獎懲。

七、分值分配

總分1000分加各項活動分，其中德育教育管理100分；安全紀律管理100分；勞動衛生管理100分；違規違紀管理100分；“三操”管理100分，公物管理50分；宿舍寢室管理100分；保學控輟管理50分；學習管理250分；交辦任務管理50分。（注：班級學生數根據各班實際情況而定，大課間根據實際情況而定，各項活動分根據各學期制定）

具體實施細則

1、德育教育管理（100分）政教處

（1）班級干部配備齊全，分工明確，責任到人，團結協作，出色地完成學校布置的各項任務。

（2）堅持每周的班會制度、班會；主要以觀察聽課，查記錄計分。

（3）班主任工作計劃、總結及其它材料按時上交。

（4）認真搞好每學期的學生思想品德評定工作，并建 2

檔立卡。

（5）建立班主任與學生家長定期聯系制度，建立檔案，每學期按學校規定舉行一次家長會。

（6）建立“差生轉化檔案”，開展有計劃的“幫教帶”活動，有具體的轉化措施和記錄（含談話記錄），幫教記錄。

（7）積極開展有教育意義的活動。如某某專題班會、演講會、故事會、文藝演唱會、競賽、義務勞動等，計分以材料記錄為依據。

（8）定期向學生進行法制教育，做好記錄和資料的收存。

（9）學生到校：必須按規定時間提前到校，到校后需認真完成各科作業或預習鎖上學科有關內容。嚴禁在校內外追逐吵鬧，打架斗毆、吸煙飲酒等行為。

（10）對拾金不昧等好人好事給予表彰獎勵，根據事件大小酌情給予嘉獎。對壞人壞事大膽撿舉揭發，且查有實據的加分。

注:（學期結束由各行政人員不少于60%人員打分取平均分記錄為德育管理分）

2、安全紀律管理（100分）綜治辦

（1）隱患檢查處理（10分）：及時檢查收繳學生的管制刀具，及時檢查學生寢室教室內的安全隱患，及時匯報，并配合相關人員及時處理。隱瞞不報和粗心以對的，查出一次扣2分。出現事故的將追究相關責任，并扣5——10分。

（2）突發事件處理（10分）：出現突發事件，必須及時 3

到達現場并妥善處理，事后要做好記錄和匯報。出現事故將追究相關責任，并扣5—10分。

（3）用電安全（10分）：教室寢室內不得私拉亂接電線，發現一次扣5——10分，釀成事故的責任自負。教室寢室內無人時要關閉所有用電設施的電源，發現一次無人關燈扣2分，釀成事故的責任自負。

（4）寢室安全（10分）：每天應按時鎖好寢室門，保管好自己的財產，門鎖壞了應自己及時要求更換。

（5）用火安全（10分）：嚴禁在校園內玩火，亂燒樹葉和拉圾，嚴禁在教室寢室內亂燒紙屑亂點蠟燭，嚴禁抽煙。發現違犯一次扣2——5分。

（6）生活安全（10分）：嚴禁學生買過期變質食品，嚴禁學生吃不符合衛生條件的飲食。嚴禁學生在危險地方逗留打鬧，嚴禁學生攀爬樹木和門窗等。發現違犯一次扣2——5分。

（7）其它校紀校規（40分）：遵法守紀，無違犯校紀校規現象。若發生打架斗毆，私自下河洗澡，翻越圍墻，小偷小摸，參與賭博，損壞公物，私接電器，進“三廳”“網吧”等違犯《中學生守則》及《中學生日常行為規范》的，每人次扣5分。

3、勞動衛生（100分）學生會

（1）不能按時保質保量完成學校分配的勞動衛生任務的扣2——5分，值日不認真或曠衛生值日每處扣2分。

（2）地面有痰跡、紙屑、瓜果皮等，每處扣1分。

（3）課桌凳及室內外墻壁，若有亂刻亂寫、亂涂亂畫、有色跡、腳印、污點等，每處扣1分。

（4）桌凳擺放不整齊，桌面用品放置雜亂，扣1分。（5）衛生工具不定點擺放扣2分。

（6）衛生區域有紙屑、磚石、碎塊等雜物，有污水、有亂寫亂畫痕跡，每項扣1——2分，亂倒垃圾，每次扣2分。廁所打掃不及時，不認真每次扣2分。

（7）個人衣著不整齊、手臉不干凈、穿戴及發型不符合《中學生日常行為規范》要求的，每人次每項扣1分。

（8）違反學校規定，隨便吃瓜子等零食的以及亂扔垃圾的，每人次扣2分。

4、違規違紀及“三操”管理（200分）學生會 此項按照學生會制度執行。

5、公物管理（50分）后勤處

（1）門窗每損壞一處扣2分，鎖、拉手等每損壞一個扣2分。

（2）門窗玻璃每毀壞一處，除照價賠償外扣2分。（3）課桌凳斷一條腿扣1分，每刻劃一處扣1分。（4）衛生工具非正常損壞或丟失，每件扣5分。（5）有意損壞花草樹木的，每人次扣2分。（6）故意損壞學校公共設施，如公廁、花墻、花壇、宣傳欄、垃圾筒、體育器材、教學儀器等，每項扣2分。

（7）隨便浪費水電者，每次扣1分。

6、宿舍管理（100分）（宿管處）

（1）按學校宿舍管理要求做好衛生工作，不達要求者扣分，按照宿舍制度。

（2）按學校宿舍管理要求遵守休息紀律，不達要求者扣分，按照宿舍制度。

（3）要求每一位同學都要在自己的宿舍休息，休息時間不能缺床（有特殊原因請假除外），經檢查缺人的，每人次扣分，按照宿舍制度。

（4）班主任應堅持查宿室，了解住校生狀況，每期不得少10次，以學校宿舍管理處登記或學生宿室內登記為準，少一次扣5分。

7、保學控輟管理（50分）（教務處）（1）班級以年報數為基準。（2）扣分標準：

流失一位扣2分，扣完為止。

（3）如果因班主任原因，如體罰、侮辱等，導致學生流失加扣5分。

（4）如果學生因特殊原因流失，后期因班主做工作返校學習的，不扣分。

（5）學生病休、轉學、身亡、參軍等特殊情況不予扣分。

8、學習管理（250分）教導處

（1）學生個人名次在本年級，層次進入獲獎名次（每班5人計算進行平等競爭，每人次加10分）50分。

（2）期末統考（200分）

學校期末組織的考試，以年級分層次計算出班級均分總和，第一名獲200分，第二名獲（200減它與第一名總均分差）分，第三名獲（200減它與第一名總均分差）分，以后名次類推。

9、交辦任務完成情況（50分）政教處

（1）會議召開：學校召開的班主任會議，應按時參加，每缺1次扣1分。

（2）資料上交：安排的各種資料表冊要按時完成上交，遲交或缺交一次扣2分。

（3）分派任務：安排的任務應盡職盡責完成。不按時完成扣一次2分。特殊事情安排按要求加或扣分。

11、班級學生數：“根據每班學生數加分，每生2分。

12、各項活動加分及各項扣分（各部門提供）

13、獲獎加分(各學期)：班級獲獎等次加分，校級一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分，優秀獎（其他未設等級獎）加2分；鎮級一等獎加20分，二等獎加15分，三等獎加10分，優秀獎（其他未設等級獎）加5分；特區級一等獎加40分，二等獎加30分，三等獎加20分，優秀獎（其他未設等級獎）加10分；市級一等獎加60分，二等獎加50分，三等獎加40分，優秀獎（其他未設等級獎）加30分；省級一等獎加80分，二等獎加70分，三等獎加60分，優秀獎（其他未設等級獎）加50分；國家級一等獎加100分，二等獎加80分，三等獎加60分，優秀獎（其他未設等級獎）加50分；學生獲獎等次加分，校級一等獎加5 7

分，二等獎加4分，三等獎加3分，優秀獎（其他未設等級獎）加2分；鎮級一等獎加6分，二等獎加5分，三等獎加4分，優秀獎（其他未設等級獎）加3分；特區級一等獎加8分，二等獎加7分，三等獎加6分，優秀獎（其他未設等級獎）加5分；市級一等獎加10分，二等獎加9分，三等獎加8分，優秀獎（其他未設等級獎）加7分；省級一等獎加15分，二等獎加12分，三等獎加10分，優秀獎（其他未設等級獎）加8分；國家級一等獎加20分，二等獎加18分，三等獎加15分，優秀獎（其他未設等級獎）加10分；

本學年活動中獲得的分數。

如得分中出現小數，按四舍五入法計算。本考核管理細則自發布之日起實施。

六枝特區巖腳鎮中學

2018

第五篇：巖腳鎮第八屆教職工運動會開幕（精選）

巖腳鎮第一中學 余 婷

外樹教師風采，內強園丁素質

——巖腳鎮第八屆教職工運動會開幕式

2014年11月7日上午10:30，巖腳鎮第八屆教職工運動在巖腳鎮第一中學拉開序幕。入場式上，鼓聲陣陣，彩旗飄飄。由巖腳鎮一中80名學生組成的軍鼓隊，60名學生組成的彩旗隊擂動軍鼓，奏響迎賓曲，揮舞彩旗，邁著整齊雄健的步伐率先入場，氣勢恢宏。

接著入場的是來自鎮屬各片校的八支運動代表對，他們服飾整潔，步履強健，精神奮發，充分展示了我鎮教職工良好的精神風貌和團隊精神。

開幕式上，巖腳鎮一中校長帥學將代表承辦單位致歡迎詞。中心校劉慶龍校長也為本次活動致辭，闡述了此次運動會的宗旨“展示個人風采，打造團隊精神”。

出席此次運動會開幕式的領導有龍場鄉中心校校長吳代良，新場鄉中心校校長阮光文，新華

鄉中心校校長王波，幾位校長對此次運動會的組織與開展給予了很高的評價。

開幕式上，各片區兄弟學校精心準備了精彩的文藝表演，有活潑可愛的幼兒園小朋友帶來韻巖腳鎮第一中學 余 婷

律操，也有熱情洋溢的青春街舞，精彩紛呈的演出為此次運動會注入熱情洋溢的鮮血，也為即將參與比賽的運動員加油打氣，相信他們在比賽中能賽出水平，賽出風格。

據悉，此次運動會將開展籃球、拔河、跳繩、50米迎面接力等五個集體項目的角逐及象棋、乒乓球、田徑、立定跳遠等五個個人項目的拼搏。旨在體現教師“人人參與，個個強身”的運動理念。我們將期待著本次運動會取得圓滿的成功。