第一篇：情系山村十余載,愛灑教壇心不悔

情系山村十余載，愛灑教壇心不悔

大冶市金牛鎮西畈中學張六枝

一個世人問高僧：“江上帆船如織，為的是什么？”高僧回答：“一帆為名，一帆為利。”可有一類人卻不為名利-----山村教師。

為了在競爭中謀求發展，在變化中更新的教育理念中保持領先地位，我始終把加強政治理論與業務理論學習作為提高教師認識，轉變教育觀念的重要途徑，樹立了終身學習的理念，通過優質課比賽，積極撰寫教學論文，認真學習新課程標準，積極參與教學改革，優化課堂教學活動，不到提高自己。在不懈的努力進取中，我的業務得到了提高，自我價值感得以提升。

“講臺催人老，粉筆染白頭”。多少年來，人們一直把教育比作紅燭，教師也一直以蠟燭默默發光、無怨無悔的奉獻精神，時刻鞭策著自己，以犧牲自我來換得學生的茁壯成長。我時刻以“獻身教育、甘為人梯”的職業理想和勤學求實的自學作風，安教樂教。敬業愛崗，堅持嚴以律己，言傳身教，使自己成為學生知識的啟迪者，行為道德的示范者，造就德才兼備人才的引導者。在課余之時，我更是投入到與學生成為“良師益友”的談心中，了解學生的生活、學習情況，開展心理健康的咨詢輔導，在養成教育行為習慣上進行幫教，對于單親家庭和困難家庭的孩子，更是傾入愛心和耐心，生活上給予照顧，是他們健康成長，任勞任怨，長期克服兩地分居的困難，以校為家，真正做到了愛崗敬業，把全部的愛都灑向了三尺講臺。

一個月前的一個周五下午，我像往常一樣走進教室，正準備上課，這時我聽到了低聲抽泣聲，定睛一看，原來是二組二排的徐東同學正趴在桌上，哭紅了眼睛，于是我輕輕走到他身邊，關切的詢問到底發生了什么，他不愿意直接回答，只說家里發生了事。此時我心里一陣顫動，知道一定是發生了悲痛的事。然后趁學生做練習之際，我寫了一封簡短的安慰信給他：徐東，雖然老師現在還不知道你家出了什么事，但看到你現在的樣子，老師真的很難受，同學們也是如此。人有悲歡離合，只有經歷了這些，我們才能真正長大。有些事我們一輩子也不愿意發生，但既然已經發生，就應勇敢地去面對與承擔。今后只要你愿意，就把我當成你姐姐，有什么煩惱可以盡情向我傾訴，讓我們一起度過這段特殊的時光，共同成長。課后，我更是常給他言語上的關愛。第二天，我了解到原來是他不到40歲的父親在建筑工地高空作業時不慎摔下身亡。這無論對于哪個家庭都無法接受，十幾歲的孩子突然間就失去了父親當然猶如晴空遭霹靂，這樣不幸的孩子，作為老師更是應該處處給予關愛。

后來，我多次找徐東談心，鼓勵他振作起來認真學習。漸漸地，經過一個多月的心靈“療養”，他心理又慢慢恢復了健康，臉上也有了笑容，下課又活躍起來，只是偶爾課上望著窗外黯然神傷……每每看到此情此景，我會心疼不已，今后還會繼續開導他。就在前天，課間操時我們在操場遇見，他主動對我說：“張老師，你放心，我定會盡快整理好自己的情緒，我中考沖刺。爸爸一直都在另一個世界看著我，關心著我，他也不希望我過于悲痛，只有快樂起來，用青春的汗水換來人生的充實才對得起他，對得起關心我的老師和同學?！甭牭竭@番話，心里感到無比安慰，拍了拍他的肩膀：“好樣的，小伙子，加油！”他對我做了一個“V”的手勢，飛快的跑了。

望著他迅速離去的背影，我又是憐惜又是高興。深深地為自己作為教師這一身份而自豪，也深知責任的重大。

是??！當一個人的青春和激情融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射耀眼的光芒。我今后將繼續用實際行動和滿腔熱情譜寫美麗的詩章，為構建更加和諧的校園，辦人民滿意的教育貢獻著自己的力量。

心系學生，情灑教壇，日出而作，日落而息。

第二篇：教師師德演講稿：情灑教壇不言悔

尊敬的領導、老師們、同學們：

大家好！

“我既然選擇了教師這一職業，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它，這樣，我才會問心無悔?！边@就是我常說的一句話。我就憑著這種堅定的信念，在自己的崗位上默默地奉獻，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學生身上，我積極培養學生創造精神和實踐能力，使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀的人才。

愛心成就教育。我就是憑著一顆愛心來做好他的教育工作的。別林斯基說過：愛是鑒別教育的尺度。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人？我認為，愛學生是教師教育學生的起點和基礎。愛學生，就需要教師尊重學生的人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。

重視思想教育是我做好班主任工作的另一大法寶。“三軍未動，糧草先行”，思想教育就好比三軍的糧草。我以18年的班主任工作經驗，對此有著深刻的體會。每接手一個新班，第一時間對學生進行全面的了解，掌握第一手資料，以有的放矢地對學生進行前途理想教育、科學人生觀教育，圍繞著“學會做人，學會求知”做文章。通過靈活多變的形式，如辦墻報、演講比賽、主題班會等，使學生得到潛移默化的教育。所以，調教出來的學生，無論在學習態度上，思想動向上還是禮儀表現上都有著十分優秀的體現。在教育學生的同時，我也是躬身實踐，以自己的行動踐行自己的教育思想。所以深得學生、老師、校領導、學生家長的好評。

“教書育人是自己的職責，愛崗敬業是自己的本分?！睆慕?8年來，一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著學生，無論發生什么事情，都始終把工作放在第一位。

作為一名班主任，對學生要有一腔熱情，愛護、關心、體貼他們。接任新的班級以后，我發現班級存在著許多問題：例如，班級學生缺乏榮譽感；學生的學習氛圍不濃；沒有一批能協助管理班級的班干部；學習成績與其他班相差甚遠……因此他們班的學生總是被遠遠地拋在年級后面，大部分已經對學習失去了興趣，面對這樣的情況他并沒有灰心，而是力求在最短的時間內摸清每位同學的基本情況，及時與前任班科任老師了解有關班級及學生的情況；利用雙休日及晚上時間進行家訪與家長交流及時了解學生的學習情況、家庭情況、生活情況等在與家長交流時，我不斷地表揚他們的孩子，盡可能的不談孩子的錯誤與缺點，只談他們的優點與成績，這樣既鼓勵了孩子，也得到家長的大力配合，發現這一招挺靈，孩子很喜歡老師到他們家而并不會排斥，家長們也非常高興，表示愿意支持。因此我發現家訪過后的學生大部分會將內心的感激化成努力上進的動力，從而大大提高了學習的興趣；另外利用開家長會之際，先讓家長們完成一份名為《托起明天的太陽》的調查表，然后再在家長會上與家長們共同探討如何提高學生的學習成績，通過家長會也讓家長們認識到自己所應承擔的責任，引導他們共同關注孩子的成長……

高爾基有句名言，“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育學生”。孩子對老師的感情深淺，取決于老師對孩子“愛的多寡”。在近幾年的班主任工作中，深深地體會到：愛是教育好孩子的根本。

“人格是最高學位”，我以實際行動體現了一個人民教師、為教師們樹立了愛崗敬業、無私奉獻的好榜樣，忠于黨的教育事業，無私地奉獻自己，不懈的努力，全心全意工作的態度，在教育教學工作中，取得了非常顯著的成績，得到了全體學生以及老師的好評。

謝謝大家！

第三篇：愛滿校園 情灑教壇[范文模版]

“愛滿校園 情灑教壇”演講活動方案

一、活動目的：

為了進一步弘揚高尚的師德風范，營造濃郁的學先進、趕先進、比奉獻的校園氛圍，學校德育處和教務處聯合舉行“愛滿校園 情灑教壇”演講活動。

二、活動時間：2011年10月17 日

三、活動地點：學校會議室

四、參賽教師：語文組、數學組、綜合組各選2名教師。

五、活動要求：

1．演講內容健康，積極向上，切合主題。2．演講時間不少于6分鐘。

3．選手必須用普通話朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定演講效果。

六、比賽評分細則：

1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。2．參賽者精神飽滿，儀態大方、著裝得體、動作適當。能通過表情的變化反映內涵。3．參賽者普通話標準、吐字清晰，聲音宏亮。4．參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

六、獎勵辦法：評出優勝獎2名，優秀獎4名。

七、具體評分標準：（總分100分）內容（20分）語言（20分）形象儀表（10）分

表達形式（20分）表達效果（30分）

第四篇：《情系教育,愛灑教壇》演講稿

三八節演講稿

情系校園愛灑教壇

烏江中心小學陳圓圓

各位領導、各位姐妹：

大家好！首先非常感謝學校領導給我們提供了這個相互交流和學習的平臺，讓我有機會代表大家訴說我們對學校的深切熱愛。十年前，在南關小學實習一年后，我躊躇滿志，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂——烏江中心學校。從天樂小學到烏江中心小學，我心中充滿了溫暖和感恩。所以今天我演講的題目就是《情系校園，愛灑教壇》。

我喜歡學習充滿著書香和花香鳥語的環境?？茨且活w顆蒼勁挺立的松柏，瞧那一朵朵用我們師生勤勞的雙手培育出的鮮花，孩子們甜美的笑臉和一聲聲“老師好”的問候，還有隨處可見的文化長廊，真是人與自然和諧相處的優美畫卷。在一陣陣歌聲、笑聲、讀書聲相交匯的氛圍中，我們的生活充滿了樂趣，充盈著純美的童心。一間間整齊舒適的宿舍、一排排寬敞明亮的教室，無不默默地訴說著校園的潔凈與祥和。學校就是我們的家，我們能在鄉村校園享受每一個黎明晨光的破曉，目送晚霞落日的規程。我們生活在充滿了詩意的童話樂園里，盡情地享受新鮮的空氣、活動的樂趣，在學校提供的書海里遨游，生活充滿著五彩斑-1-

斕的色彩。

我喜歡學校團結和諧的工作氛圍、敬佩為師生謀幸福，促教育發展的領導們，喜歡積極奮進、親如一家你的同事們。從以前的教師苦教、學生苦學到如今的教師樂教、學生樂學的轉變中，學校領導們煞費苦心、不斷改革與創新管理方法，積極籌劃資金，努力改善教師的生活條件、提高學校的辦學水平，開展各項有益師生身心的活動，豐富教師的業余生活。廣大教師為人師表，教書育人。在工作上，他們是我的師傅，在生活上，他們是我的益友。同事之間互幫互助、共同發展早已成為優良的傳統，老中青傳幫帶這個主旋律一直在演繹，這也正是我們學校年年取得輝煌成果的主要原因。

在我們心里，學校是家，有溫暖，有關懷；學校是理想的殿堂，有實現抱負的機會，有施展才華的舞臺。校榮我榮，校興我興，我們的學校為我們付出了這么多，難道我們不應該對我們的學校有所回報嗎？答案是肯定的。

有句話說得實在：“教育是個良心活”。事實上，廣大教師正是在用自己的良心兢兢業業、恪盡職守、嚴謹治學，無私奉獻，默默地從事著綠葉的事業。努力學習，不斷提升自身素質，在學校為我們搭建的舞臺上盡情地展示自己的才華，無私地奉獻著。作為咱們女教師，更是付出了更多的精力。作為女人，我們的青

春是短暫的，自從選擇了教師這個行業，走上了學校這個舞臺，我們的青春就注定要在三尺杏壇寫春秋。多少個日日夜夜，我們伏案工作一干就是幾個小時；多少個40分鐘，我們克服生理上的不適與家人需要照顧的不便給學生將知識的甘露撒播；多少個烈日炎炎的日子里，我們為了給學生排一個精彩的節目，搞一次有益的活動，任炙熱的陽光曬黑了我們的臉頰……作為母親，我們不得不在孩子還嗷嗷待哺的歲月里，帶上年幼的孩子和年邁的母親一同奮戰在教育戰線上。在教育壓力日益加大的今天，有多少女教師的孩子吃夠了8個月的奶？孩子兩歲左右，有一幕場景是我們作為母親的女教師經常會經歷的——每當小禮拜和節假日，在享受了短暫的母子情深之后，最令我們頭疼的就是如何躲避孩子逃回學校，可惜令人慶幸的時侯并不多，因為孩子那日益增長的生活經驗，讓他們在每當我們快要逃離時，像泡泡糖一樣黏住我們。分離的時刻，孩子那滿臉的淚水、充滿哀求的眼神和那一句句撕心裂肺的哭喊“媽媽，你別走”“媽媽，我不讓你走”，劇烈地撕扯著我們的心。孩子知道她力氣小，抓不住媽媽，就用牙齒緊緊地咬住媽媽的衣領……在一番生拉硬拽之后，我們終于捂住心中的傷痛與不舍回到了工作崗位上。孩子生病了，陪在他們身邊照顧的多半是爺爺奶奶；孩子上幼兒園了，領到的第一張獎狀時卻看不到媽媽親切的笑臉……全國的優秀教師、模范班主

任丁榕老師更是一心撲在教育上，痛失了年僅七歲的孩子……有多少教育界的巾幗英雄用一片丹心照亮了教師神圣的光環。親愛的女教師們，我們雖然累，雖然苦，雖然有愧于家庭和孩子，但我們無怨無悔，因為我們從事的是太陽底下最光輝的職業，我們是平凡而又偉大的人民教師！

古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業的信念。在校十年，每天的教學工作、班級管理工作已經成為我生活必不可少的元素，忙碌與學生之間，我感到了作為一名教師特有的幸福和感動。雖然日常工作瑣碎繁多，但只要看到孩子們期待的目光，燦爛的笑容，我都感到滿足，只要聽到領導同事們的贊許，我就更加感覺信心十足。作為學校的一員，我希望學校有更突飛猛進的發展，更高層次的提升，雖然有條件的限制，但我們可以做的仍有許多。學校目前面臨各個方面的改革與創新，我們應該從學校實際出發，發現學校的不足，努力為學校改革探索方向，為學校發展出謀劃策，對學校的新規定新做法給予支持和肯定，并積極的落實實施。

我是學校一份子，學校榮我榮學校恥我恥，我愿為學校的進一步趕超發展貢獻自己最大的力量！愿以最好的成績向學校領導

匯報，為學校添光彩！為教育譜華章！

“年年歲歲春光好，烏江春色勝往年?！弊詈?，我衷心祝愿我們熱愛的烏江中心小學的明天更加燦爛輝煌！

謝謝大家！

第五篇：《情系教育_愛灑教壇》演講稿

良心教育愛灑教壇

市五小朱國棟

我喜歡學習充滿著書香和花香鳥語的環境?？茨且活w顆蒼勁挺立的松柏，瞧那一朵朵用我們師生勤勞的雙手培育出的鮮花，孩子們甜美的笑臉和一聲聲“老師好”的問候，還有隨處可見的文化長廊，真是人與自然和諧相處的優美畫卷。在一陣陣歌聲、笑聲、讀書聲相交匯的氛圍中，我們的生活充滿了樂趣，充盈著純美的童心。

今天我演講的題目是：良心教育愛灑教壇

我喜歡學校團結和諧的工作氛圍、敬佩為師生謀幸福，促教育發展的領導們，喜歡積極奮進、親如一家人的同事們。從以前的教師苦教、學生苦學到如今的教師樂教、學生樂學的轉變中，學校領導們煞費苦心、不斷改革與創新管理方法，積極籌劃資金，努力改善教師的生活條件、提高學校的辦學水平，開展各項有益師生身心的活動，豐富教師的業余生活。廣大教師為人師表，教書育人。在工作上，他們是我的師傅，在生活上，他們是我的益友。同事之間互幫互助、共同發展早已成為優良的傳統，老中青傳幫帶這個主旋律一直在演繹，這也正是我們中心學校年年取得輝煌成果的主要原因。而這一樁樁、一件件無不抒寫著教師的“良心教育”。

有人問我想過從事別的工作嗎？我說：想過。可除了教書我不知道自己還能干什么幾千多個日子以來，學生和課堂已經融入了我的生命，是學生充實著我原本簡單的日子，在悲喜交加的反復中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。

而在我心里，學校是家，有溫暖，有關懷；學校是理想的殿堂，有實現抱負的機會，有施展才華的舞臺。校榮我榮，校興我興，我們的學校為我們付出了這么多，難道我們不應該對我們的學校有所回報嗎？答案是肯定的。

都說教師職業苦，但清風袖里有乾坤。為了祖國的明天，我們“良心教育”擺在前。

我們正處在一個深刻變動而又極其復雜的時代環境之中，推進建設有中國特色社會主義事業，既面臨著難得的機遇，又面臨著嚴峻的挑戰。教師的偉大就在于它的平凡！

一雙眼睛看不住幾十個學生，而一顆愛心卻可以拴住幾十顆心。

去年6月的一天，天氣非常炎熱，課間十分鐘時，上午最后一節課的鈴聲也將近。我在班里侯課，一位學生家長匆匆給學生送落在家中的卷子，穿著干農田時的衣服，這時其他學生踩著上課鈴聲也進教室，路過學生家長身邊時有個別學生，竊竊私語。而這位學生（家輝）非常不高興的，怒沖沖的驅趕自己的母親趕

快離開學校?？吹竭@一切，這節課我沒有講課，我問孩子們，今天是不是特別熱，學生用擦汗、扇涼、脫衣的行為告訴了我，我又接著問：“咋們在這么陰涼的教室里都覺得熱，那么咋們的父母不管是頭頂烈日在田里干活、還是在外跑車、打工。他們呢？”我開始哽咽著繼續道：“小時候我的母親拖著疲憊的身子還給我按點做飯、操心我的大小事、甚至到學校送書，還因為沒來得及換衣服被我嫌丟人，而母親只是笑笑匆匆離去。事后我非常的后悔，并哭著向母親道歉，而母親眼含淚水笑著說：“好孩子?！卑嗬锏臍夥找幌伦幽仄饋?，淚眼中的我看到有幾個女生開始抹眼淚。我記下道：“孩子們，你們和母親之間發生過什么？應該怎樣回報自己的父母呢？”我剛停止，有幾十雙手不約而同地舉了起來，開始是馬佳，接著是丁玲，再接著是那位學生（家輝）、玉娟……他們一個接一個飽含深情地回憶著母愛的種種，當第三個學生邊流淚邊語不成句地開口時，班里已幾乎是飲泣一片。不善掩飾的女生們已開始泣不成聲，大大咧咧的男孩子亦低頭抹淚不止。最后連平時最鐵石心腸的高個馬林也站起來紅著眼圈講起了母親在遭到自己無理取鬧后對自己的寬恕及慈愛種種。這個時候的班級里彌漫著濃濃的感恩之情。下課鈴已落了許久，他們還一個一個爭先恐后把手舉得老高，不愿放棄了這次機會。直到我說因時間原因，可以把沒說完說夠的話寫進日記，現在下課，班

長一聲起立，全體學生唰地站了起來，紅著眼睛深深鞠躬……

以愛激發愛,以愛感染愛。之后的時間里,這班平時似乎沒心沒肺的“愣小子”、“野姑娘”們因為對母親的感恩和體諒而相互靠得更近,班級管理、教學亦輕松多多……

愛能敲開學生們那扇緊閉的心扉之門。而每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來！

有這樣一句話說得實在：“教育是個良心活”。事實上，廣大教師正是在用自己的良心兢兢業業、恪盡職守、嚴謹治學，無私奉獻，默默地從事著綠葉的事業。努力學習，不斷提升自身素質，在學校為我們搭建的舞臺上盡情地展示自己的才華，無私地奉獻著。作為咱們女教師，更是付出了更多的精力。我們的青春是短暫的，自從選擇了教師這個行業，走上了學校這個舞臺，我們的青春就注定要在三尺杏壇寫春秋，多少個烈日炎炎的日子里，我們為了給學生排一個精彩的節目，搞一次有益的活動，任炙熱的陽光曬黑了我們的臉頰……作為母親，我們不得不在孩子還嗷嗷待哺的歲月里，帶上年幼的孩子和年邁的母親一同奮戰在教育戰線上。有多少教育界的英雄用一片丹心照亮了教師神圣的光環。親愛的教師們，我們雖然累，雖然苦，雖然有愧于家庭和孩子，但我們無怨無悔，因為我們從事的是太陽底下最光輝的職

業，我們是平凡而又偉大的人民教師！

古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業的信念。每天的教學工作、班級管理工作已經成為我生活必不可少的元素，忙碌與學生之間，我感到了作為一名教師特有的幸福和感動。雖然日常工作瑣碎繁多，但只要看到孩子們期待的目光，燦爛的笑容，我都感到滿足，只要聽到領導同事們的贊許，我就更加感覺信心十足。

這就是我工作的全部！也是我作為一個普通的教師，為黨的教育事業忠誠和奉獻的真實寫照。下面我以我經常告誡自己的話結束今天的發言：

我最大的資本是年輕

我要用青春去點燃激情

我不去想自己是否能夠成功

既然選擇了遠方

便只顧風雨兼程

我不去想身后會不會襲來寒風冷雨

既然目標是地平線

留給世界的就只能是背影

我生在新社會，長在紅旗下。沒有經歷過風風雨雨的考驗，沒有經歷過血與火的洗禮，但我也曾在鐮刀斧頭下莊嚴宣誓，我也有火一樣的激情，鐵一般的忠誠，無堅不摧的信念。有一個偉大的聲音始終在召喚著我，有一個偉大的黨始終在指引著我。我愿意和那些平平凡凡的人們一起風雨同舟，共同托起明天的太陽，共同擎起登封教育的一片藍天，共同鑄造共和國在新世紀不朽的豐碑??！

謝謝大家！