第一篇：任務執行考核制度

任務執行考核制度 目的 1.1 強化執行力，提高工作效率，改善工作績效； 1.2 倡導執行力文化 2 適用范圍

本制度對全公司范圍內適用。

本制度的考核條款與公司的其他制度或部門制度的考核條款不一致時，以本制度為準執行考核。其他制度修訂時如考核條款與本制度不一致，可以申請修訂本制度條款內容以保持一致；或刪除本制度的相應考核條款或條款的適用范圍，以新修訂制度為準。3 執行考核管理

任務的目標、期限、回報要求均有其各自的特性。未做特殊說明的任務，未按期完成的對任務責任人予以扣罰100元/人次考核。重要任務則予以扣罰500元/人次的考核。2.1 月例會

2.1.1（生產領域）部門月度績效報告管理

（生產領域）部門月度績效報告應于每月3日前提交到分管副總。遇國家法定節假日則順延至節假日上班后的第一個工作日。分管副總在月例會前與分管的（生產領域）部門經理完成績效面談。

未能按照要求執行月度績效報告的對于責任人予以扣罰2000元/次考核 2.1.2 公司月度例會任務

公司月度例會任務完成后應當及時反饋任務完成情況。截至次月1日前未反饋完成情況的任務視為未完成。對于未完成的任務，對于每項任務責任人予以扣罰2000元/人次的考核。責任人中無領域部長的，領域部長連帶考核扣罰2000元/人次。

任務因其他情況需要延期或中止的，于次月一日前通過電子郵件經分管副總同意延期的對每項任務責任人予以200元每項考核，由責任人平均承擔。責任人中無部門經理的對部門經理考核扣罰200元每項任務。

延期任務未按時完成在以上考核金額基礎上附加扣罰50%的考核。

各領域的月度任務完成進度與下月工作計劃應于次月1日前反饋到pmo。上月度任務未及時反饋進度的視為未完成，并自動延續至下月。無下月度工作計劃的對于部門經理考核扣罰2000元，通過電子郵件說明，經分管副總同意無下月工作計劃的免予考核。2.2 周生產例會任務

周生產例會任務完成情況于周5下班前反饋至PMO。未做反饋的任務對于任務的責任部門經理予以扣罰100元/項任務的考核。2.3 DPPM考核管理 2.3.1 DPPM資源周報

PMO于每周日12點前（節假日順延至假后第一個工作日上班前）發出本周資源周報。未按時發出的對于PMO負責人予以100元/次考核。2.3.2 資源異常報告

對于周報中周工時低于32h，高于60h的工時默認為異常工時。本周異常工時資源的部門經理于下周1的下午3點前就異常情況反饋給pmo。超過3點未做說明的異常資源數據視為異常工時數據。未做說明或說明事由不當的異常工時數據對于部門經理記1分/人次，季度累計達50人次對于部門經理予以扣罰1000元考核；不足50人次的免予考核。4 考核執行

以上考核由經副總經理同意，申報行政人事部執行。月度考核在月度工資中執行，季度考核在公司季度項目考核中執行。月度考核不超過當月工資總額的20%，季度考核不超過3000元或項目獎的50%。制度的生效與修訂

本制度自2011年5月1日起生效。

本制度隨公司管理改善和企業文化導向而修訂，修訂后通過項目管理辦公室在DPPM平臺發布。修訂后的版本自發布之日起的次月1日開始生效。

適應角色轉變，扎實開展團的工作

———共青團鐵東區委書記的述職報告

2011年是適應角色轉變、思想進一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務。自己政治覺悟、理論水平、思想素質、工作作風等各方面有了明顯的進步和提高。總的來說，收獲很大，感觸頗深。

一、以德為先，進一步提升個人思想素質

過去的一年，我以一個共產黨員的標準，以一個團干部的標準嚴格要求自己，在個人的道德修養、黨性鍛煉、思想素質上有了很大的進步。一是道德修養進一步提高。作為一個團干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時每刻提醒自己，從小事做起，注重細節問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠實、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強。不斷加強自己的黨性鍛煉，我嚴格按照《黨章》和《中國共產黨黨員紀律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團的工作中，以廣大青少年的權益為出發點，務求時效。三是政治思想素質不斷提高。一年來，我繼續加強學習，積極參加理論中心組學習，經常自發利用休息時間學習，積極參加團省委組織赴井岡山革命傳統與理想信念教育專題培訓班、區委區政府組織赴清華大學縣域經濟培訓班，通過“看、聽、學、思”，進一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，進一步系統掌握了黨在農村的路線、方針、政策以及對共青團工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會以來，我通過學習原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質有了新的飛躍。

二、以能為先，進一步加強組織工作能力

在上級領導的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機會學習，注重與同事、與兄弟單位團委書記的交流，虛心請教，不恥下問，使各項工作都有序地開展。一是工作的統籌安排能力不斷加強。我盡量做到工作提前一步，有計劃、有安排、有預見性，保持思路清晰和決策的科學，力求操作有序，順利開展。二是工作的協調能力不斷加強。在工作中，我注重與上級的及時銜接、匯報，同時也注重與基層的交流溝通，聽取多方意見和建議，從大局出發，對上做好配合，對下做好團結。三是有創新地開展工作。在工作中，我注重不斷創新，使工作保持生機，使管理不斷趨向人性化、合理化。

三、以勤為先，進一步提高團的業務水平

擔任團委書記以來，認真了解情況、掌握知識，積極向團委領導、向前任書記學習、請教，了解團情、團史，努力掌握團的基本運作方式程序，便于更好地開展工作。加強溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團組織和團員青年的有關情況，以“活動”來強化自己的知識和水平。一年來，我立足以活動來促使自己盡快適應角色，迎接挑戰。今年五四，團區委以全區人居環境整治為依托，以“五四火炬傳承九十二載生生不息，鐵東青年投入人居環境立志強區”為引領，積極開展了“共青團路，紅領巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動。在活動中，增長了知識，深化了理解，使自己對團務工作有了全面的、系統的提高，為今后更好地提高團的業務水平打下了堅實的基礎。

四、以績為先，進一步完善團的組織建設

把《關于進一步深化“黨建帶團建”工作的實施意見》落到實處，把黨的要求貫徹落實到團的建設中去，使團的建設納入黨的建設的總體規劃。依托黨建，從政策層面來解決和落實基層團組織存在的問題和困難。一是基層團干部的待遇問題。積極爭取黨組織在團干部配備上的重視和支持，基層團干“轉業”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛生局王國宴等）；二是解決好基層團組織活動的經費問題。積極爭取專項，今年為每個鄉鎮街道從團省委爭取經費三千元，共計三萬六千元；三是團的基層組織格局創新工作。按照“1＋4＋N”模式，通過換屆調整選配了大批鄉鎮（街道）團干部，變原有的“團干部兼職”模式為現在的“兼職團干部”模式，提升了基層團組織的凝聚力和戰斗力。此次工作得到了團市委的充分認可，2011年四平市組織部班工作會議在我區召開。

以服務青年需求為目的，從單一組織青年開展活動轉到生產環節，開展就業培訓、創業交流、貧富結對；以服務黨政中心為目的，發揮團組織自身優勢，引導青年樹立市場意識和投資意識，強化科技意識和參與意識，投身知識化、信息化和現代化、文明創建、環境整治、植綠護綠、社會治安等活動，把黨政思路實踐好。突出做好當前新興的農村、社區和非公經濟組織建團工作，延長團的工作手臂，豐富團的組織形式。先后與農聯社、吉林銀行等多家金融機構積極協調，為青年創業就業提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時代”小額貸款項目更得到團省委的無償貼息。

五、以廉為先，進一步保持清正廉明形象

作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信任與關懷，同時也感受到了責任重大。我區在黨委和政府的帶領下，勵精圖治、奮發圖強，取得了輝煌的成績。越是這種時候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產黨員的先進本色。深知，作為一級干部，應該努力做到“清正廉潔”。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現象表現上看來是經濟問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。要不斷加強實踐鍛煉，要結合黨的歷史經驗、改革開放和社會主義建設的實踐以及自己的工作和思想實際，來刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開展自我批評，凈化自己的靈魂。不斷增強拒腐防變意識。在思想上、在行動上、生活中爭作表率。在團區委開展“爭做勤廉表率，竭誠服務青年”主題教育,召開機關黨風廉政建設宣傳教育活動動員會，全面啟動黨風廉政建設宣教活動。按照學習貫徹區委、區紀委關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署和要求，學習黨的十七屆六中精神，強化組織領導，制定工作計劃。我們根據2011年黨風廉政建設責任制考評要求，為了做好黨風廉政建設和反腐敗工作，成立了團區委黨風廉政建設領導小組，并由我任組長。按照“一崗雙責”的責任要求，明確了單位正職領導作為第一責任人，每年約談團干部一次，就有關廉潔從政個人“不準”和“禁止”行為適時對所管的團干部進行廉政談話。在2012年即將到來之際，共青團區委迎來組織部考核組，對共青團區委一年來的工作進的實地測評，感謝組織的幫助與關懷，今后我們更要自覺地接受組織的監督與考核。鐵東區的發展已經取得了令人矚目的成就，而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時我們也是共享發展成果的受益者。我們應該心懷感恩，心存畏懼，“做一個組織和群眾信賴的人，做一個同事和朋友敬重的人，做一個親屬子女可以引以為榮的人，做一個回顧人生能夠問心無愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，弘揚“攻堅克難、求富圖強”的四平精神，堅定不移的實施 “五區”戰略的發展規劃，為建設富裕和諧新鐵東的偉大目標而不懈奮斗。

第二篇：“家校互動”執行考核制度

“家校互動”執行考核制度

一、指導思想：

在全面實現中小學“校校通”、大力開展教育資源庫建設、推進中小學“管理通”應用的基礎上，為配合學生電子成長檔案和綜合素質評價工作的實施，市信息委、市教委聯合啟動實施“家校互動”項目。為加強學校的日常教學和管理，充分利用先進的信息化手段提高教師工作效率，努力拓展學生展示、交流發展成果的平臺，促進和提高學生自身綜合素質的提高，積極營造學校和家長的和諧互動環境，實現學校、教師和家長、學生的雙向交流，實現正確的教育理念和各教學信息的及時發布和傳達，實現為學生和家長的教育資源和家庭教育指導的服務，特制定我校“家校互動”工作各級考核制度。

二：教師在“家校互動”項目執行中的重要職責：

1、向學生和家長宣傳正確的教育理念；

2、及時向學生和家長發送學校課程計劃安排、重大教育教學活動、學生學習信息資源；

3、及時向學生和家長發送學生在校表現情況和綜合素質評價等信息；

4、組織動員學生通過該系統展示自身的興趣才藝，獲取教育資源；

5、組織動員家長通過該系統與教師進行溝通，接受家庭教育等方面的指導。

三、考核細則：

（一）、班主任工作考核制度：

1、以班主任發送信息為主，結合學生和家長信息發送情況，作為班主任考核指標之一；

2、學校重要活動通知和收費標準為必發內容；針對每個學生的個性化信息（在校表現）每兩周至少一條。

3、特長班、上海班、民工班分別考核；

（二）學科教師工作考核制度

1、任課教師每日通過“家校互動”系統發送回家作業；

2、任課教師每周一次通過“家校互動”系統發送至少5條本周教學重點；

3、任課教師每周一次通過“家校互動”系統發送至少5條學生個性信息；

4、任課教師每學期至少兩次通過“家校互動”信息發布欄，宣傳針對本學科、本班學生實際情況的學習方法指導留言；

5、任課教師每學期至少兩次通過“家校互動”系統，向每一位學生發送有關學生作業質量情況、課堂表現情況、測驗考試情況等信息；

6、任課教師通過“家校互動”系統，主動建立與學生家長有關學生學習情況的溝通，并做到及時回復家長來信；

7、任課教師在使用“家校互動”系統時，做到充分利用并積極發掘該系統的各項功能，做好課堂教學的延伸和補充，切實抓好信息技術與課程整合的有效性研究。

（三）管理員工作考核制度：

1、愛崗敬業，積極主動。完成上級主管部門及學校下達的各項“家校互動”相關工作。做好與上級“家校互動”主管部門的聯絡工作，及時傳達上級要求和精神、反饋學校工作信息，做好學校層面的信息組織和發送工作。重要信息（規定、通知、預警、應急）100%發送；普通信息（宣傳、科普、活動等）90%發送。

2、精通業務，認真負責。熟悉家校互動管理平臺和操作要求，做好學校的相關信息組織和維護工作。

3、耐心細致、保質保量。及時完成教師、學生、家長新用戶的發展工作，保證教師激活達到100%，學生達到90%以上。做好教師的操作培訓和指導，并指導教師做好家長、學生使用系統的培訓工作。

4、公平合理、準確及時。每周一次做好班主任、任課教師“家校互動”執行情況統計，以及家長、學生使用情況上報、統計和匯總；每周信息更新不少于3條包括日常簡報和學校工作統計報表。

第三篇：供銷聯社目標任務執行情況匯報

供銷聯社目標任務執行情況匯報

一、職能目標執行情況

1、業務目標

上半年,我社實現商品總購進7150萬元,完成本期計劃的110%,占年計劃13000萬元的55%,同比增長10%;商品總銷售7560萬元,完成本期計劃的112%,占年計劃13500萬元的56%,同比增長11%;匯總實現利潤萬元,完成本期計劃的120%,占年計劃18萬元的60%,同比增長10%;供應各類化肥萬噸,完成本期計劃的140%,占年計劃5萬噸的70%,同比增長9%。

2、服務基層

一是擴大服務網點,增加就業崗位。半年來,實現下崗職工再就業32人,完成本期計劃的128%,占年計劃50人的64%。二是不斷建立完善基層服務網絡,新增基層服務網點6個,完成本期計劃的150%,占年計劃8個的75%。三是貫徹執行陜人社發(XX)145、178號文件精神,使68名曾在供銷社工作過的人員納入養老保險范疇,近千名人員申請工齡補貼工作正在審批中。

3、招商引資和項目資金爭取

一是繼續抓好已引進神威鍋爐廠、洗煤廠等兩個項目的服務管理工作,努力創造良好的招商引資環境。凱歌復合肥廠新增投資350萬元擴大生產線,成為西北地區較大化肥生產企業。目前,3戶企業均運轉正常,社會經濟效益顯著。二是采取多種途徑和方式,積極尋求招商引資項目,長寧供銷社大院綜合開發盤活,車站供銷社營業大樓開發改造等,正在積極開展招商引資。三是積極開展項目資金爭取工作,刺繡布藝培訓中心、農產品配送中心和倉儲物流園等三個爭取資金項目正在實施中。

二、班子和隊伍建設

在領導班子建設上,以全面貫徹十八大精神為主線,深入開展了“改作風、提效能、抓落實、促發展”主題活動和黨的群眾路線教育實踐活動,堅持活動開展與班子建設相結合,與解決突出問題相結合,與推動工作相結合。領導班子作風扎實,團結民主,合力強、效率高,全面完成了本期各項目標任務。在黨風廉政建設中,切實執行黨風廉政有關制度、準則、規定,并按照“一崗雙責”要求,領導班子、各股室和機關全體人員結合自身崗位和職責,認真查找風險點,制訂了防范措施,進行嚴格防控,確保了班子和機關的廉潔高效。在機關建設上,建立完善了各項管理制度,實行了黨政務公開和黨員承諾,開展了精神文明創建活動,機關工作氛圍好、效率高。在崗位目標管理上。切實實行了崗位目標管理責任制,機關工作人員按照職務、崗位明確了職責任務,按照崗位目標責任考核,實行目標任務完成情況與工資掛鉤。上半年,機關各崗位均完成了目標任務,機關工作運行良好。

三、平安創建工作

按照平安創建工作安排,認真抓好工作落實。一是不斷強化對平安創建工作的領導,提高廣大干部職工對平安創建工作的認識。二是切實做好綜治安全工作,及時排查化解安全隱患,杜絕了綜治案件發生,確保了全系統安全穩定。三是建立了創建工作長效機制,使平安創建工作有組織領導、有目標責任、有制度保障、有軟硬件設施。半年來,全系統無綜治案件發生和各類問題出現。

四、安全生產工作

一是切實加強對安全生產管理工作的領導,成立了安全生產工作領導小組,分別與縣上和各企業簽訂了安全責任書,落實了安全管理責任。二是做好應急預案制訂,制定印發《防汛工作預案》、《重大突發事件應急預案》等,為重大安全事故處理應對提供了依據和規范。三是開展安全生產大檢查。上半年,在全系統開展了兩次安全生產大檢查,及時排查了安全隱患,堵塞了漏洞,確保了安全無事故。

五、機關黨建工作

一是加強思想政治工作。通過“改作風、提效能、抓落實、促發展”等主題活動的開展,深入開展了政治理論學習活動,采取主要領導講黨課、班子成員專題輔導、集中學習與自學相結合等方式,提高了機關全員政治理論素質和黨性修養。二是認真開展組織生活。堅持每周兩次黨員集中學習,每月一次黨支部會議,定期開展組織活動,增強了機關黨組織活力和凝聚力。三是做好積極分子隊伍建設和黨員發展工作。四是強化陣地建設,對黨務公開辦公室、黨員活動室軟硬件設施不斷進行了更新和完善,健全了制度,鞏固了陣地。

六、宣傳思想和精神文明建設工作

一是按照縣委安排,結合本系統工作實際,宣傳教育和精神文明創建活動,在全系統營造了奮發有為、積極向上的氛圍。二是實行了公開承諾,黨委、各支部和各企業及黨員分別對社會進行了公開承諾,接受社會監督,強化了宗旨意識,增強了工作的主動性。三是以提高服務質量、重塑供銷社形象為重點,在全系統企業深入開展了優質服務、便民利民活動。

七、其它工作

一是切實完成了縣上安排的中心工作任務,科級領導干部認真實施了“4411”幫扶項目,6名領導分別對幫扶戶進行了多次走訪慰問,夏收夏播期間為幫扶對象送去了良種和化肥。在“三夏四禁止”工作中,責任落實,工作到位,達到工作要求。二是完善建立了計生個人檔案,機關和所屬企業無違紀生育問題。三是不斷推進“雙創”工作,完成了包抓路線和機關環境衛生綜合整治任務,建立了長效機制,機關和全系統企業環境面貌不斷得到改善。四是強化信訪工作。半年來,全系統無群訪和越級上訪案件發生。

第四篇：任務與執行—安徽網新科技企業文化感受

企業文化感受

每一個管理者都應該知道《基業長青》這本書，MBA課程也會去學習，我曾經有幸陪同Jack/Colin聽過王芙蓉老師講授的幾節企業文化課，當時即深感公司、部門都強烈的需要企業文化。隨著公司的發展壯大，在十周年之際，公司發起了企業文化的思想討論，其實我是帶著一些期盼的心情來迎接她的。

12月24日公司召開中高層會議，明確發布了企業文化。管理、計劃、執行??我變的忐忑起來，坦白的說，我發現技術部包括我個人在內目前很多做事的方法是不符合企業文化精神的。

企業文化有十條，但我最關注的是計劃和執行。如我在討論時所說，做事就是做人，以德為道、以信行事、以誠待人，所謂道德什么都不需要說太多，人品不行直接Pass。但是在計劃、執行等方面，因為過去確實做的不夠好，所以個人也有多做一些思考。

我就說說這個執行——敢于擔當，按規定時間，高質量的完成結果。簡單的說就是百度前任副總裁史有才先生提出的雙規加一規。這即是對執行人員的嚴格要求，更是對安排任務的大小領導們的嚴格要求。

對執行人員來說，在規定的時間必須給出規定的結果，否則就是不及格。但這只是工作的底線，所以我們企業文化中執行這段話的關鍵字是高質量，我們不但要做完，還要做好。僅僅只是做完，只是剛剛及格，我們的追求是把每一件事做好。把每一件事都做好，一天的任務自然就做好了；把每一天的任務都做好，一月的任務自然也就做好了；把每個月的任務都做好，一年的任務就又都做好了；多么簡單自然。反之，就亂了套了，所有的任務沒有執行好、甚至沒有被執行，所有的計劃任務沒有被完成，任務肯定泡湯。

對安排任務的上級管理人員來說，你安排任務就必須要明確任務的時間、任務的結果和標準。如果安排任務的時候沒溝通清楚，甚至沒有規定時間結果的概念，那么任務的執行就可想而知了，等到想要的結果沒有得到的時候再反過來埋怨甚至怪罪員工，這正是沒有擔當的表現——員工沒有執行好，很大程度上其實是領導的責任。

舉個簡單的例子技術部安排了很多開發工作，但一直做的不是很好，究其原因還是這個執行上。這么多年，講究一個拖字。領導安排的任務的時候，只說一個大的方向：“啊誒，我們要搞一個什么什么什么”，甚至沒有正式的郵件安排完成時間，也沒有討論明確預期的結果，更無論過程的關鍵點。執行人不知道如何去執行，反正領導有可能也沒給時間節點。就算明確了時間節點也是一拖再拖，項目任務那么重，開發任務都有當無的做著。等領導催促時，倉惶趕工趕出一個結果來，至于這個結果是不是高質量的就很難保證了。

作為一個正規化管理的企業，無論任何人，在規定的時間必須給出規定的結果，完成自己承諾的任務，這是及格。

作為一個網新人，在規定的時間，必須給出高質量的結果。在網新九十分才及格。

我有早睡早起的習慣，在凌晨夜深人靜的時候，一個人對自己的工作進行反省。2012來了，個人必須進步，工作必須改進。企業文化不是張貼在墻上的口號，也不是強制大家去背，而是要深入人心，自覺的體現為個人行事的標準。需要上至最高領導，下至每一位員工，認真的去體會和執行。不是說出來的，而是要做出來的。

技術部 Bothwell2012-01-04

第五篇：學生會干部考核制度

XXX學生會考核制度

為了更好的促進學生會工作，為進一步實現學生會內部管理規范化、制度化，完善學生會內部管理制度，調動各部位工作積極性和主動性，實現學生會工作的協調統一，對學生會干部、成員在學生會期間為學院所作的工作和工作中的表現，以考核的方式加以全面反映和鑒定而制定本制度。

一、考評原則

1、學生會各部門部長、副部長及部長助理考評主要由分管副主席負責，各部門成員考評主要由各部門部長或由分管副主席指定部門干部負責。

2、各部門的考評工作受學生會主席團監督，所有成員應積極配合。

3、考評負責人員在考評過程中應遵循公平、公正、公開的原則，及時向當事人說明給予某一考評成績的原因，對每一位成員的考評成績負責。

4、各部門助理應在完成工作任務后及時上交工作總結獲取考評成績。逾期者本部門考評負責人有權不給予此次工作的考評成績。

二、考評方法

本制度主要以《藥學院學生會章程》為依托，分為“例會考評”及“日常工作考評””兩部分。

（一）例會考評

一、考核方法以《藥學院分團委學生會例會請假制度》為準，藥學院分團委、學生會成員紀律分總分10分，每次考勤由紀檢部做詳細記錄。

1、例會遲到扣1.5分，遲到兩次算曠到一次。

2、請假一次扣一分，請假3次以上者每次扣1.5分，請假六次以上者，不予以發放聘書。

3、全體例會無故缺勤(沒有履行請假手續)一次扣3分并存檔，兩次扣6分并存檔，三次勸退。

（二）日常工作考評

1、參加學生會組織的活動時，嚴格執行簽到制度。請假一次扣0.5分，三次以上扣1分； 簽到遲到一次扣1分，三次以上扣1.5分；一次無故不簽到者，扣考核分1.5分，兩次以上無故不簽到者，扣考核分2分。

2、各部門工作總結材料在活動完成三天內未及時上交者，其部長及主席團負責個人扣0.5分。不認真工作，以至工作完成結果較差或未及時完成者扣2分。（如確有客觀原因而未及時完成工作任務，工作考評人員可酌情處理。）

3、嚴格執行值班制度。值班時間內由一名以上部門負責人，完成值班工作的各項任務。值班人員中途脫崗每次扣個人考核分2分并存檔，無故缺席每次扣個人考核分4分，中途脫崗或無故缺席三次予以勸退處理。

4、值班人員應保持辦公室衛生，對于值班時出現辦公室不整潔、有垃圾等現象，一經發現，扣值班人員個人考核分2分。對在辦公室抽煙，打牌等現象，對相關人員予以除名處理。

5、值班人員和進入辦公室的人員未經允許不得隨意翻看辦公室文件和各種資料，無特殊原因不得帶外來人員進辦公室，情節嚴重者予以通報批評、停職反省、勸退處理。

6、日常工作考評范圍：本規章所考評的日常工作范圍創造性，組織性工作，不包括簡單的純體力勞動力。

7、紀檢治保部根據分配任務人員詳細記錄予以考評，考評成績應依據工作次數，工作態度及工作完成質量進行核定。

8、學生干部接到活動通知，要積極主動參加。違反者由主席團成員討論后酌情處理。

三、考評結果處理

1、各部門部長每學期對其干事一學期的工作表現做一個公平、公正的書面評價，并上交辦公室。

2、期末總評時將考評成績換算成積分計算（“優”得5分，“良”得3分，“及格”得1分，“不及格”得-1分。）將積分相加所得的分數為期末總評分。

3、每學期末各部門內部總評分最后5名將給予警告，并寫一份說明書經本部部長審核后上交辦公室存檔，本學期總評分列最后3名者將做勸退處理。

4、根據學院規定，擔任院級學生干部滿一年，且考核稱職以上者可加德育分。具體加分標準根據相關細則實行。（同一學年擔任多項職務限加最高分一次。）

5、上述加分將做為“院優秀學生干部”、“優秀團員”、“三好學生”等稱號的參考內容。

6、每學期末的總評成績將作為自管會成員獎勵及干部選拔的主要依據。

XXX分團委、學生會

2012年10月19日