第一篇：雙申報告

沾化瑜凱新材料科技有限公司 關于辦理施工許可證的報告

尊敬的張書記：

我公司年產3萬噸新戊二醇技術升級改造項目辦理施工許可證情況報告如下：

一、圖紙雙審進展情況

圖紙審查一審已經結束，審查意見告知書設計院已回復，相關修改后的圖紙于6月26日到位，計劃于2017年7月1日前取得圖紙雙審報告。

二、辦理建設工程規劃許可證

相關雙審圖紙報告到位后開始辦理建設工程規劃許可證，最快于2017年7月2日完成。

三、目前辦理建設工程許可證流程和時間

1.在網上招標施工方發布時間為5個工作日。（7.3日-7日）

2.發布中標后15個工作日內做好投標資料。（7.8-22日）3.將中標公司網上公示3個工作日。（7.23-25日）4.公示無異議后我公司網上上報相關施工許可證申請資料。（7.26日），再打印施工許可證。

四、存在的實際問題

根據以上流程計算，我公司取得施工許可證時間為2017年7月26日，等待施工人員到位后計劃施工時間為8月1日。基建和鋼構、設備安裝計劃3個月完成，也就是最快于2017年11月01日前才能完成，然而此時已到天寒地凍季節，設備運行困難，無法再進行試生產。

五、解決方案

我公司請領導協調事項如下:待我公司2017月2日取得雙審圖之后由住建部門安排本單位安監、監理相關人員蒞臨我公司會同我單位聘請的監理公司人員共同對該項目進行監理和檢查，我們可以一邊施工，一邊辦理相關手續；同時我公司協調好施工方合理安排加班時間，在保證工程質量和安全的前提前爭取在2017年9月20日完成設備安裝，力爭在2017年9月28日進行試生產。

尊敬的張書記，我公司技改項目區領導也非常重視并多次關注工程進展情況。在領導們的幫助協調下走到了今天，困難雖然有，但是時間不等人，在此懇請張書記協調住建部門協助我公司做好施工期間的工作，爭取早日安全投產。

沾化瑜凱新材料科技有限公司

2017年06月21日

第二篇：申貸報告

申貸報告

一、企業基本情況

（一）企業概況：主要包括企業名稱、法人代表、企業性質（國有、集體、股份、私營等）、法定地址、注冊資金總額、股份的主要構成、生產經營范圍、經濟核算形式、成立時間、所屬行業、職工人數、演變過程、老企業名稱、收購（拍買、轉讓）總價格（其中出資現金金額）、債務轉讓金額等，屬關聯企業的還要說明關聯企業的有關情況。

（二）經營情況：企業規模、主營項目、年產值、上年利稅、總資產和總負債、主導產品的產銷情況、市場占有率、在同行業中的地位和發展前景等。

（三）行業情況：行業成本結構、行業的經濟周期性、行業贏利性、國家政策等。

（四）管理情況：營業執照、企業代碼證、稅務登記證等有關證件的合法有效性；企業組織形式、管理體制、法人代表及財務負責人情況、財務制度以及關聯企業經營情況；企業內部各車間、部門之間的運作是否通暢；管理人員、員工對企業領導的評價，對企業發展計劃的了解程度；安保、環保、員工保險工作是否正常等。

二、企業借款

借款金額：

借款時間：

企業申請貸款的原因、用途、用款計劃，是否符合國家有關政策和信貸政策，市場前景如何？預計效益如何？自有資金多少，尚缺資金多少。

三、企業還款來源及能力

借款單位還本付息資金來源，借款項目生產周期、預計利潤水平、現金流量。

四、借款擔保物情況

寫清抵押物的名稱、所在具體地點、權屬情況、租賃情況、數量和質量狀況、評估價值、價值是否穩定、變現能力等。

第三篇：幼兒園申優報告

幼兒園申優報告

市*幼兒園創辦于2005年3月，地處*小區中心地帶，內設大中小班共六個小型班，在園幼兒120余名。占地面積約4畝，建筑面積450多平方米，現有教職工16名，建園以來全園教職工以“為孩子找一位全職媽媽，我們的愛你放心”為宗旨，努力為幼兒的健康成長奉獻自己的力量。

關愛為滴滴甘露，緩緩地融入孩子的心田，我園以“領先創新，與世界共鳴”為目標，致力提高辦園水平擴大社會聲譽，立足在全市幼教中前列。自創園以來，我們對照《市優質幼兒園評估細則》進一步明確目標統一思想，把創建工作當重要的大事來抓，在創建過程中我們本著艱苦創業的精神，知難而進，現在辦園條件與質量完全符合市優質園的評估標準

一、創建和諧家園，還孩子一片凈區

我園以建設現代化精品，特色化的整體環境為目標，想方設法在新園建設與裝飾上投入90多萬元，真正把幼兒園建設成為孩子們游戲的花園，生活的家園，學習的樂園。

我園加大投資力度，在園所規劃與裝飾美化方面努力向全國先進園看齊，園舍以粉色和淡綠色為基調的大面積色塊外墻裝飾，顯得極為溫馨、淡雅，園舍的整體布局體現了科學化，幼兒園的現代化建園風格，又體現了開放式的辦學理念。園內整體教玩具櫥柜以及隨處可見的自然裝飾，充分體現出幼兒園現代、活潑快樂的動感效果，符合孩子的心靈，是孩子們健康成長的快樂天地。我園從外國進口了整套

感覺統合玩具，配備大型兒童玩具拼版隨時根據需要進行出戶訓練，讓孩子們進行戶外感覺統合訓練，使孩子的戶外活動場地更安全、更舒適、更美觀、更先進，為幼兒戶外體育鍛煉，開辟了新天地。為了教學更好地與世界接軌，我們以國外進口了整套價值幾萬元蒙氏教具。我們還添置了各類展示窗口，玩具操作柜，每間教室安裝了電視、VCD、鋼琴、空調等現代化設施設備，不僅完全滿足了教學的需要，同時也為豐富幼兒園生活培養孩子的廣泛興趣和良好的個性奠定了堅定的物質基礎。

在努力創建與完善現代化設施設備的同時，我們積極創設與教育相適應的環境活動室內有動手動腦的科學角，有幼兒藝術的特長“叮當”音樂區，滿足幼兒好奇心的生物角，讓孩子在自由自在的觀察中、玩樂中鍛煉和增強了觀察力想象力，激發了求知欲。在走廊中開設了娃娃超市、理發店等活動角，并讓孩子參加“環保小衛士”“慰問孤兒院”等各種社會公益活動。

二、用心去愛，用愛感動，用感動回報

我園通過多年的探索實踐，不斷完善、逐步建立了適合本園、行之有效的各項規章制度，全園管理做到科學化、規范化，各項工作做到有章可循，有法可依，務真求實, 做到事事有標準，人人明責任，檢查有依據，考核有結果。為提高保教質量，促進幼兒全面發展，增強內部凝聚力發揮了重要作用。我園管理機構健全，管理目標明確，管理脈絡清晰，監督機構健全，在管理工作中發揮了實效。實行“園長負責制”、“教師聘任制”、“落實崗位責任制”的同時，在管理

過程中突出“以人為本”的管理理念，在制度管理的基礎上逐步實行科學管理，將目標激勵，情感滲透，制度規范引入到幼兒園的整體運行機制中，強化競爭機制，樹立創新意識，建立起優化教工隊伍機制。定期召開會議，充分發揮合力作用，積極出謀劃策，共同開展好園內各項工作。

在加強制度建設的同時，我園注重加強民主管理。要求教職工樹立主人翁意識，知園情，謀園事、解園難，自覺參與幼兒園建設。通過教職工例會，對幼兒園存在的問題進行認真評價分析，對幼兒園規劃、計劃、財務預算、幼兒園建設與發展等重大事項進行審議，對關系到教職工切身利益的獎懲制度、考核、等交教職工討論 教職工更是目標明確、團結一致，積極投入，體現出“文明、敬業、求實、和諧”的園風、“嚴謹、務實、反思、創新”的教風和“自主、快樂、合作、善思”的學風。

三、重點抓培訓、學習豐富教師知識結構

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設一支具有良好的政治業務素質，結構合理，相對穩定的教師隊伍是教育改革發展的根本大計。建設高質量的教師隊伍，提高教師素質，則是全面推進素質教育的基本保證。為此，我園多措并舉，不斷提高幼兒教師素質。

我園首先從提高教師的思想素質入手。一是在教職工上崗前進行全方位、全員的培訓，組織學習黨的各項方針政策、法律法規、各項規章制度及有關衛生保健、安全知識等。通過學習，提高思想意識，端正工作作風，履行崗位職責，以優質的服務態度，贏得家長的信任。二是緊緊圍繞如何做好一名合格的教師這個核心，大力加強職業道德、家庭美德及社會公德教育，狠抓師德教育，在全園開展了一系列“講奉獻、頌師德”活動，不斷改造教師的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業、教書育人、為人師表。其次，我們從優化教師個體素質入手，幫助教師樹立終身學習觀念，積極鼓勵教師參加高層次學歷進修，為業務水平的提高奠定理論基礎。我園利用專題講座、參觀培訓、報刊學習等形式開展園本教研活動，堅持集體備課、聽課制度，做好聽課評析、案例反思工作，堅持以《幼兒園指導綱要》為準繩，以主題教育為主要形式，注重教育環境的創設、區域活動的開設，堅決杜絕“小學化”、“成人化”、“早期定向培養”等不良傾向，鼓勵教師勤總結、勤反思，定期組織教師進行技能比賽、觀摩比賽、文藝演出、游戲活動設計等比賽，使保教人員素質得到扎實全面提高。讓教師在學習、實踐、探討中學會反思教育教學行為，學會用自己的愛心去溫暖每一個孩子的心靈。

四、多渠道全方位實施素質教育

我園以培養“五種基本素質”為任務，提高幼兒全面素質：以一個主陣地——一日活動為重點，優化一日活動的各個環節：以“藝術教育，家園通步教育”為特色，拓寬實施素質教育的途徑，全面推進幼兒的素質教育。

一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，建立嚴密的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養成科學

研究的習慣，根據幼兒年齡特點制定課題。在課題研究過程中，結合我園實際，不斷探索，大膽實踐，根據未來社會人才發展的需求，我園對原有課程模式培養目標，教育方法等進行全面思考，認為必須盡快建立具有本園特色的課程體系，才能促進幼兒全面的發展。為此，在借鑒先進的課程體系理念之后，我們結合地方特點，開設一些具有本園特色的活動課程，如：“蒙氏數學”、“蒙氏閱讀”等教育活動，將其教育方法及教育理念納入我園五個領域教學中，滲透到一日生活，游戲中，使幼兒在潛移默化中得到全面發展。

采用游戲化的方法，利用早鍛煉、體育活動及區域游戲和日常游戲，通過小小運動會、家庭趣味體育比賽等，發展幼兒的基本動作，訓練幼兒動作的協調性；讓幼兒體驗運動的快樂，感受運動的精彩。

在一日活動和各種游戲中，積極鼓勵幼兒常用的學習、勞動工具和操作材料，通過游戲、區域及藝術活動等訓練幼兒的畫、捏、折、撕、貼、穿插等基本技能；通過“小手真能干”、“書畫展”、“藝術長廊”等活動，讓幼兒“樂學、好問、動手、動腦”；從小學會自理、自立。

幼兒期是感知覺發展的重要時期，感知覺的發展需要通過幼兒親身直接的活動，主動參與觀察、分析、整理、總結等過程獲得發展。因此，我們結合節日、環保教育開展豐富多彩的主題活動，圍繞主題活動，開展了形式多樣的社會實踐活動，讓孩子真正融入社會，走進自然。我們先后組織了親子春游活動、文藝匯演、大班畢業典禮等活動，在活動中幼兒動手、動腦，不僅豐富了他們的感知，陶冶了他們 的情操，還提高了社會實踐能力，綜合素質得到了有效的提高

站在教育的立場上，家長的愿望與幼兒園的教育目標是一致的，家長與教師應該是一種教伴關系。我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發展。我園重視家園互動，每學期召開家長會，定期向家長開放半日活動，虛心采納家長對我園保教工作的合理化意見與建議，采用家訪、電訪、便條等多種形式與家長進行“個性化”交流，多渠道、全方位地爭取家長對幼兒園工作的理解與支持。

五、抓好后勤管理，提高服務質量

我園后勤工作的指導思想是“堅持三個服務”，即為教育教學服務，為師生生活服務。我們要求全體職工明確職責，立足本職，奉獻崗位，主動熱情做好服務工作。為使后勤人員認清自己的工作特點，擺正自己的角色位置，樹立正確的服務思想，我們有計劃地組織后勤人員參加學習培訓，不斷提高后勤人員的基本素質和工作效率。

加強幼兒飲食管理，嚴格執行食品衛生法，堅持做到責任到人，層層把關。確保所購食品和原料衛生安全，嚴格執行生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作、當日食用制度；做好常規消毒、記載工作； 每周制定科學合理的幼兒食譜，保證食譜的豐富性、多樣性，每周在宣傳欄上張貼，接受家長的監督與管理。廚房師傅不斷學習，提高自己的烹飪水平與技能，不斷提高幼兒園的伙食質量，使幼兒的膳食做到既科學又營養，切實保證了幼兒的伙食質量。

我們自覺遵守保教并重的科學育兒原則，加強科學保健工作，強化幼兒園的保健工作管理，把保育工作落實到一日活動的各個環節，嚴格執行各類消毒制度完善督促檢查制度，開展教師賽媽媽的活動，關心照顧好班里的每位幼兒，使幼兒健康成長。

堅決執行收費公開制度，公布收費項目與標準，規范收費行為。加強經費、園產管理，堅持勤儉節約的原則，精打細算，用好每一分錢。

我園把幼兒的安全當作頭等大事來抓，堅持抓好綜合治理和創建“平安校園”工作，責任到人，嚴格執行門衛值班制度，加強值勤巡視，嚴把進出門關。加強晨檢、午檢，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園；同時，注重對幼兒加強安全教育、安全意識和自我保護能力的培養。

創建并順利通過市優質優質幼兒園是我園全體教職工的共同心愿，我們將以此為契機，抓住機遇，務實奮進，創建*幼兒園更加燦爛輝煌的明天。

第四篇：申達實習報告

生

產

實

習

姓名黃亞娟班級機自805學號指導教師：林勇 日期：2011-9-23

我們的實踐地點是浙江申達機器制造股份有限公司，主要實踐活動是參觀企業工廠，了解工廠制造大、中、小型各類零部件的機床的工作過程，工作原理以及生產，加工各類零部件的流程。實習前，認真聽從了指導老師的安排與同學們分組進行參觀學習。實習期間，認真聽取各工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細則和規章，學習師傅給我們講解的各類大型、中型機器的工作原理和操作規范及各種產品的工藝過程，并與所學理論知識進行對比，獲益匪淺。

一 實習目的1.通過現場參觀與調研，了解注塑機的機械制造生產過程。

2.熟悉注塑機主要零件（模板、拉桿、螺桿、螺桿料筒、齒輪等）的機械加工工藝過程，了解擬定機械加工工藝過程的一般原則及進行工藝分析的方法。

3.了解注塑機零部件和整機的裝配工藝。

4.了解一般刀、夾、量具的結構及使用方法。

5.參觀工廠計量室與車間檢驗，了解公差與測量技術在生產中的應用。

6.參觀工廠的先進設備及特種加工，以擴大學生的專業知識面以及對新工藝、新技術的了解。

二 實習內容與要求

1.機械制造的生產過程： 了解該廠的主要機械設備的整個生產過程情況及生產中的主要工藝文件（如機械加工過程卡片、機械加工工序卡片等）。

2.典型零件工藝

1）模板零件的加工： 了解某某型號模板機械加工方法，并紀錄其工藝過程。

2）拉桿零件的加工： 了解該拉桿的結構及其機械加工工藝并記錄其工藝過程。了解某道工序的具體加工工藝（技術要求，刀、夾、量具，切削液等）。

3）螺桿零件的加工： 了解該螺桿的結構及其機械加工工藝并記錄其工藝過程。了解某道工序的具體加工工藝（技術要求，刀、夾、量具，切削液等）。

2）料筒零件的加工： 了解該料筒的結構及其機械加工工藝并記錄其工藝過程。了解某道工序的具體加工工藝（技術要求，刀、夾、量具，切削液等）。

3）齒輪加工：

了解齒輪的機械加工工藝，并記錄其工藝過程，分析滾齒、插齒加工的 運動及特點。

3.了解刀、夾、量具的結構及使用方法，常用機床型號及其特點。

4.裝配工藝：

1）了解動定模板部件的結構特點及其裝配工藝；

2）了解拉桿與前模板、動模板和定模板的裝配工藝

3)了解座移部件的結構特點幾其裝配關系

5.了解主要零部件在加工車間的檢驗情況，論述公差與技術測量在現場應用的實例。

三 實習思考題

1.注塑機主要包括哪些部件？注塑過程如何？

注塑機通常由注射系統、合模系統、液壓傳動系統、電氣控制系統、潤滑系統、加熱及冷卻系統、安全監測系統等組成。

首先將粒狀或粉狀塑料加入機筒內，并通過螺桿的旋轉和機筒外壁加熱使塑料成為熔融狀態，然后機器進行合模和注射座前移，使噴嘴貼緊模具的澆口道，接著向注射缸通入壓力油，使螺桿向前推進，從而以很高的壓力和較快的速度將熔料注入溫度較低的閉合模具內，經過一定時間和壓力保持（又稱保壓）、冷卻，使其固化成型，便可開模取出制品（保壓的目的是防止模腔中熔料的反流、向模腔內補充物料，以及保通用臥式注塑機證制品具有一定的密度和尺寸公差）。

2.如何保證料筒耐磨性，料筒的材料，熱處理方法和效果？

料筒螺桿未達到預先設置溫度時，切勿啟動機器；防止金屬碎片及雜物落入料斗，若加工回收料，需加上磁性料斗以防止鐵屑等進入料筒；使用防涎時要確定料筒內塑料完全熔融，以免螺桿后退時損壞傳動系統零件；使用新塑料時，應把料筒的余料清洗干凈；當熔融塑料溫度正常但又不斷發現注塑產品出現黑點或變色時，應檢查螺桿過膠頭、過膠圈、過膠介子是否有磨損；產品注塑成型時，盡量使物料塑化均勻，以降低螺桿承受的傳動扭力，提高其使用年限。

制造料筒，目前國內常用的材料有45、40Cr和38CrMoAIA。進口擠出機中料筒的制造材料，常用合金鋼34CrAINi和CrMoV9。這種材料的屈服強度有900MPa左右。經滲氮處理后，硬度在1000HV以上，既耐磨又有良好的抗腐蝕性。碳化鎢合金料筒、碳化鎢合金+鉻合金料筒、碳化鎢合金+鉻合金+鎳合金料筒，選用Material優質合金剛為基材，內孔澆鑄上述合金，提高料筒的耐磨損、耐腐蝕性能。

3.螺桿的加工方法？

備料；調質處理；粗車，車兩端面，鉆中心孔；檢驗；半精車；自然時效；粗磨；劃螺紋線；銑退刀槽；車螺紋槽；回火處理；拋光螺紋槽；精磨；銑鍵槽；鉗工整形；檢驗螺桿的直線度、尺寸精度、粗糙度等；硬氨化處理；拋光螺紋槽；切掉工藝余量、休整錐形面；

總體檢驗。

4.分析拉桿的結構，了解軸頸的作用和兩頭螺紋有何不同？熟悉加工工藝和熱處理方法？

頭板拉桿螺母部分；頭版應力卸載槽；光滑段；調模部分應力卸載槽；調摸螺紋部分。頭板拉桿螺母段的外徑小于模板的倒向孔和拉桿襯套的內徑

調質處理：目的在于提高材料的機械性能，消除毛坯內應力，改善切削加工性能，調質后表面硬度為HB235~250

5.列舉注塑機的安全保護措施。

每日保養：電器、機械各原件及裝置的檢查，有無松動；噴咀中心是否準確，進時是否有晃動；電器箱內的各原件及接觸端子是否牢靠；冷卻水是否通暢，水量是否充足；確保整機水、油路無滴漏；自動潤滑系統的檢查。

每周保養：各個機械部位的清潔整理，有松動的螺絲等鎖緊；各個液壓部位的清潔、整理，滴漏之處加緊或換密封圈；各個電器原件的清潔、整理，有損壞的、異常響聲應更換或修復；各油脂添注點加注油脂；清理料斗內磁力架。

每月保養：整機的清潔與整理；清楚各潤滑部位的殘油，使整機保持清潔；對射臺各部件作檢查，確保兩注射缸同步；檢查地線是否安全可靠；對各個機械結構螺母一一鎖緊；確保自動潤滑系統是否達到每一個指定潤滑點；油箱內的油位要保持在油位計上的標準。

每年保養：檢查螺桿組是否有磨損，如有異常應采取措施；鎖模銷軸有無磨損，查出原因并采取措施；清洗油箱的濾網及油箱。

機臺安全裝置的檢查：每天檢查安全門的行程開關是否正常有效；每天檢查緊急停止開關是否正常有效。

四 實習心得體會

在現場技工師傅，工程師的指導和講解中，我們對各類車床，銑床，鉆床，沖床，磨床有了更進一步的了解。對應于各種不同型號，不同用途，不同尺寸的 零部件，有各種不同類型的加工機床進行處理。基于金工實習期間我們所了解學習的各類機床的基礎知識和基礎操作，我們進一步了解了大型零部件的加工工藝 和粗制流程，精加工流程，裝備流程，修改處理流程等加工流程。

通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。

在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。了解了當代機械工業的發展概況，生產目的、生產程序及產品供求情況，機械產品生產方法和技術路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則，機械產品的質量標準、技術規格、包裝和使用要求。在企業員工的指導下，見習生產流程及技術設計環節，鍛煉自己觀察能力及知識運用能力。另外，社會工作能力得到了相應的提高,在實習過程中，我們不僅從企業職工身上學到了知識和技能，更使我們學會了企業中科學的管理方式和他們的敬業精神。感到了生活的充實和學習的快樂，以及獲得知識的滿足。

很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣.工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。

第五篇：申中一述職報告

申中一述職報告

本人于二00一年七月畢業于廣東韶州師范學校。二00二年八月到烏石中學任數學教師至今。通過進修，二00七年一月拿到大專文憑，二00九年十月拿到本科文憑。至今工作已滿八年。在參加工作的八年中，我一直都能服從學校的工作安排，愛崗敬業，盡心盡責，認真完成學校交給的任務。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領導匯報。

一、思想政治方面

作為一名青年教師和共產黨員，參加工作以來，我處處嚴格要求自己，注意政治理論學習，積極參加黨支部生活，堅持學習鄧小平同志關于建設有中國特色的社會主義理論，注重理論聯系實際，加強自身的思想理論修養；堅持以江澤民主席提出的“三個代表”作為自己的行為準則；堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，在工作上樂業敬業，有強烈的事業心和責任感，滿腔熱情地投身到工作中，并處處體現共產黨員的先鋒模范作用。與學校領導、同事間保持融洽協作的關系，使自己的教學工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。在工作中我堅持做到為人師表，關心，幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣，做到管教管導，言傳身教，教書育人，得到學校領導、同事和學生的肯定和好評。

二、教學、教研方面

教師總是通過所任教的學科進行教學和教育活動，引導學生認識世界，發展智力，培養高尚品德和情操的。所以我認為，衡量一個教師優秀與否的最重要因素教學水平的高低，而要有較高的教學水平，就必須有扎實的專業知識、教學基本功和教學的藝術。為此我把初中數學課本進行深入細致的閱讀、研究，并把知識與中學知識相聯系，力求追根溯源，融會貫通；在教學基本功方面，我特別注意在語言表達能力、組織管理能力、書寫能力，總結能力方面下功夫；在教學方法及藝術方面，我虛心向有經驗的老師請教，積極聽課，認真閱讀有關教育教學的書籍雜志，努力提高教學藝術。作為一名工作經驗不夠豐富的青年教師，我一直都堅持學習教育教學理論，并于二00三年十月報考化學教學的函授學習，三年來都堅持利用課余時間自學，以使自己有更高的理論水平來指導更好地開展教學工作。并于200七年一月以優秀畢業生的身份順利畢業。二00二年是本人參加工作的第一年，擔任初二級數學教學和俗話說“好的開始是成功的一半”，我決心要為自己的教學工作開創一個良好的開端。于是我積極從幾方面做好：（1）認真備好每節課。每備一節課，本人都花費較多的時間去分析教材、鉆研大綱、學習教參、鉆研教法。并多從學生“學”的角度去考慮怎樣上好一節課，做到既備教材、又備學生；既備教法又備學法，為上課作好充分準備；（2）多聽同科組或其他科組老師的優質課，學習別人豐富的教學經驗。每學期都先后在本校或其他兄弟學校聽課三十多節，學到了很多學生時代學不到的寶貴的實際操作經驗，使自己的教學快速走向成熟；（3）積極試行各種教學方法，以提高學生學習數學的興趣，進而提高教學質量。初二是個轉折點，數學一下子比初一加大加深了許多，很多即使在初中成績較好的同學，都因為在初二學不好，而導致整個初三階段的數學都學不好，從而使成績急轉直下。針對這種情況，在教學上，我特別注意對學生的學習方法及學習習慣的形成方面進行指導。同時在教學過程中，注意挖掘素材，使用多種方法提高學生學習的興趣，誘發他們愛學、樂學的愿望，并使之轉化為學會、學好的具體行為。

經過不懈的努力，在實踐中學習，在學習中提高，終于取得預期的效果。由本人承擔的公開課受到了同科組老師及主管領導的肯定。

此外，本人還擔任過初一數學教學工作，一直勤勤懇懇，鉆研教材教法。勇于嘗試各種先進的教學方法。例如：快樂教學法、嘗試教學法、導學法、合作教學法等，并取得了良好的效果。教學成績越來越好，從全區倒數第一上升到了前五名。

三、班主任工作方面

班主任是班級的組織者、教育者和指導者，是學校對學生進行教育和的骨干力量，是聯系科任老師的紐帶，也是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負著的不單是教書，更有育人工作。本人曾于96~97、97~98、99~2000、2002~2003四學年擔任班主任，通過幾年的實際工作，我對這項工作有了更深的認識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。

我在擔任班主任期間，首先，做到熱情關懷、愛護學生，全面的了解與研究學生，對全班同學形成一個整體認識，也對每個學生有具體了解，如他們個人的家庭背景、簡要經歷、思想品德、身體和心理狀況、學習成績、學習態度、興趣愛好等。只有對學生有了深入的了解，才能“對癥下藥”開展各項工作。第二，針對學生的特點和狀況，積極利用各種時機進行愛國主義教育、理想前途教育、安全和法制教育；利用班集體的活動，勞動課等增強他們的集體榮譽感以及互幫互助的精神。正是因為德育工作能較好的落實，我所帶的班級在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績，多次被評為文明班、優秀班。第三，教育學生努力學習，掌握科學文化知識。學習是在校學生的根本任務，作為班主任，我通過班會，或者找學生談心等，向學生講明學習的重要性，并把學習教育與理想前途教育聯系在一起，使全體學生明確學習目的，端正學習態度，提高學習自覺性，養成良好學習習慣。第四，制定嚴格的班規，培養得力的班干部，形成嚴謹的班風，優良的學風。最后談談我做班主任的幾點體會。一是只有做班主任，才能真正了解學生，才更能體現教師的價值；二是作為班主任必須以平等的身分去關心、愛護學生，絕不能遷怒學生，更不能體罰學生；三是在遇到突發事件時，必須保持清醒的頭腦，不能沖動，注意“冷處理”，一定不要傷害學生的自尊心。

回顧幾年來的教育教學工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業，事業的意義在于追求；教育是一門藝術，藝術的生命在于創新。學海無涯，藝無止境。今后，我要更進一步加強自身的修養，不斷提高自己的教育教學水平，做一個教育事業的“孺子牛”，奉獻我微薄的力量。