第一篇：陳琦帆述職報(bào)告

述職報(bào)告

日子如同白駒過(guò)隙，回首間，一學(xué)年的學(xué)生會(huì)生活匆匆消逝。循著記憶的流河，我開(kāi)始追思著我歷程的點(diǎn)滴，激動(dòng)過(guò)、開(kāi)心過(guò)，也迷茫過(guò)、痛苦過(guò)，不論得失與成敗，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，是我一生不可缺失的財(cái)富。在過(guò)去一年的成長(zhǎng)日記和檔案里，記錄著廣大同學(xué)的認(rèn)可與支持，領(lǐng)導(dǎo)、老師和同仁的信賴(lài)。我從工作中不僅提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心與榮譽(yù)感。這一年的工作經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)學(xué)生會(huì)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作有了一定的了解，也充滿了熱情。

在組織活動(dòng)時(shí)，我一直樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這已經(jīng)形成了我的工作核理；也一直樹(shù)立服務(wù)和奉獻(xiàn)意識(shí)，在組織每次活動(dòng)時(shí)我都努力使自己能夠構(gòu)造作為一名學(xué)生干部的新形象，展現(xiàn)學(xué)生干部的風(fēng)采和工作的特色。我認(rèn)識(shí)到，活動(dòng)必須要有組織紀(jì)律性，要到位，這就需要提前謀劃，周密安排，并且始終保持責(zé)任意識(shí)。

我認(rèn)識(shí)到，作為一名學(xué)生干部需要我們花出時(shí)間與精力使周?chē)瑢W(xué)的生活變得豐富、快樂(lè)。懂得了“少說(shuō)空話，多做事”的重要。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛(ài)著這一職務(wù)！這樣，不但不會(huì)覺(jué)得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會(huì)有一種感動(dòng)。

我認(rèn)識(shí)到，要善于總結(jié)，做好宣傳工作；要善于思考，注意創(chuàng)新工作方式；要善于溝通，具有全局意識(shí)；要善于學(xué)習(xí)，主動(dòng)借鑒外校的工作特色。在工作中應(yīng)做到“三到”“四心”，即“心到、眼到、手到”“細(xì)心、熱心、真心、誠(chéng)心”，要做到以人為本，以學(xué)生為中心，全心全意為同學(xué)服務(wù)。工作要達(dá)到思路清晰，抓好落實(shí)，見(jiàn)成效的目的。

當(dāng)然，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過(guò)老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正，我決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于這種態(tài)度，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。

但昨日已經(jīng)過(guò)去，明天才是我的追求，假如以后還有機(jī)會(huì)，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我部 “嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，將我部的工作做“精”，做“細(xì)”，倡導(dǎo)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力協(xié)助我院提供良好的教學(xué)秩序和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。主動(dòng)開(kāi)展、帶領(lǐng)和組織廣大同學(xué)進(jìn)行有益的實(shí)踐，進(jìn)一步積極促進(jìn)同學(xué)們自覺(jué)成才，積極組織開(kāi)展健康有益、豐富多彩、適合我院學(xué)生特點(diǎn)，受廣大同學(xué)歡迎，有利于同學(xué)們成才、接觸社會(huì)的活動(dòng)。在自我要求上，要更進(jìn)一步的不斷在實(shí)踐過(guò)程中提高自己的工作理論水平與經(jīng)驗(yàn)；積極履行學(xué)生干部的橋梁紐帶作用，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂，在此基礎(chǔ)上不斷提高工作效率，嚴(yán)格要求，率先垂范，力爭(zhēng)做一個(gè)最好的學(xué)生干部。

自加入學(xué)生會(huì)以來(lái)，我在這個(gè)組織中待了快兩年了，在這兩年期間，我覺(jué)得我還是學(xué)到了一些可以曬出來(lái)與大家分享的東西。

首先，我個(gè)人覺(jué)得，在這個(gè)組織中，不能有過(guò)高的功利心，來(lái)這兒我們就是要鍛煉自己，提升自己的人際交往和各種應(yīng)變能力，就像是現(xiàn)在讓我站在這里向大家作報(bào)告，面對(duì)這么多人，能否壓制住心理的緊張，能否對(duì)一些突發(fā)的小事件做出合理恰當(dāng)?shù)奶幚淼鹊龋@本身就是一次鍛煉。就像是這種一次次的鍛煉，就讓我們積累了很多經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)這就算是在學(xué)生會(huì)得到鍛煉的方式之一了。當(dāng)然，還有很多可以鍛煉的方式，在此就不一一列舉了。

其次，來(lái)到學(xué)生會(huì)，讓我再一次的體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的含義。因?yàn)閷W(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)有各種各樣的活動(dòng)，需要學(xué)生會(huì)的同學(xué)具體實(shí)施，而正是在完成這些活動(dòng)的時(shí)候，讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。任何的活動(dòng)單靠一己之力根本完成不了，大家要團(tuán)結(jié)在一起，心往一塊湊，力往一塊使，這樣，就算困難再多，也一定可以一一克服！這就是團(tuán)結(jié)的力量。不僅如此，在完成活動(dòng)的同時(shí)，大家又可以比較深地了解，增進(jìn)感情，取他人之優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)自己之不足，這樣也可以更加完善自己。

總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生會(huì)的工作是忙碌的，辛苦的，但是和大家一起奮斗，一起解決困難的過(guò)程又是快樂(lè)的，欣慰的。這種合作的快樂(lè)讓人回味。我為自己能在學(xué)生會(huì)這樣一個(gè)大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。

在以后，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實(shí)工作，積極磨煉自己。我會(huì)思考創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、勤于奉獻(xiàn)。希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉，我堅(jiān)信，通過(guò)今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì)的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥(niǎo)必將長(zhǎng)起豐滿的羽翼。我也堅(jiān)信，青春的舞臺(tái)由我主宰會(huì)更好!

科技部 陳琦帆

第二篇：述職報(bào)告(向帆)

述職報(bào)告

--武漢煙草專(zhuān)賣(mài)局向帆 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好，爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，一元伊始，萬(wàn)象更新。我是向帆，今年27歲，是新洲區(qū)局的一名市場(chǎng)管理員，從2009年的元月份正式成為我們武漢煙草行業(yè)大軍的一員，在市局黨委、區(qū)局黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹市局“兩強(qiáng)兩增”工作思路，著力抓好破案打擊、市場(chǎng)監(jiān)管、證件管理、基層基礎(chǔ)建設(shè)等重點(diǎn)工作，認(rèn)真履行市場(chǎng)管理員職能，為維護(hù)良好卷煙市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序，作出了自己的努力，現(xiàn)就自己一年來(lái)的思想覺(jué)悟，崗位職責(zé)，廉潔自律等方面的主要情況向在座的各位做個(gè)匯報(bào)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想政治水平

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。我積極參加區(qū)局多次組織召開(kāi)的專(zhuān)題活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)中心組學(xué)習(xí)制度、“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《胡錦濤總書(shū)記建黨90周年的重要講話》、全市商業(yè)系統(tǒng)治庸問(wèn)責(zé)工作會(huì)議上的領(lǐng)導(dǎo)講話材料、《梁局長(zhǎng)建黨90周年的重要講話精神》等，積極參加區(qū)局以部門(mén)為單位組織的“五個(gè)一”活動(dòng)，為專(zhuān)賣(mài)管理提供有力的智力支撐，樹(shù)立了正確的人生價(jià)值觀，增強(qiáng)了崗位的責(zé)任感。通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的理論水平和政治領(lǐng)悟能力，有力推動(dòng)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作健康有序的開(kāi)展。

（二）強(qiáng)化專(zhuān)賣(mài)管理學(xué)習(xí)，提升自身工作能力。我積極加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)、辦案知識(shí)、技巧等方面的深入學(xué)習(xí)，使自己在監(jiān)管執(zhí)法中能夠得心應(yīng)手，用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立執(zhí)法權(quán)威，樹(shù)立執(zhí)法形象；

(三)樹(shù)立大局意識(shí)。一是嚴(yán)守組織制度。二是正確處理集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人的關(guān)系。勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；在日常工作生活中，做到不利團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，有礙團(tuán)結(jié)的事不做，努力做好團(tuán)隊(duì)互助，共勉，進(jìn)步。

二、認(rèn)真履行職責(zé)，積極做好本部門(mén)工作

（1）內(nèi)管監(jiān)督方面。在預(yù)警工作中做到調(diào)查真實(shí)迅速，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，按照市局督查考評(píng)部要求，做好預(yù)警處理相關(guān)紙質(zhì)留痕記錄，每月按時(shí)進(jìn)行市場(chǎng)走訪，確保《服務(wù)手冊(cè)》完成質(zhì)量，做到100%落地銷(xiāo)售，保證營(yíng)銷(xiāo)終端環(huán)節(jié)行為的規(guī)范到位。

(2)市場(chǎng)巡查方面。嚴(yán)格按照“二三”工作制的巡查要求，針對(duì)不同類(lèi)別的零售戶(hù)進(jìn)行有規(guī)則地系統(tǒng)排查，就公開(kāi)擺賣(mài)，亮證經(jīng)營(yíng)，卷煙配送，客戶(hù)經(jīng)理拜訪，卷煙發(fā)票張貼等情況展開(kāi)工作，確保了卷煙市場(chǎng)凈化率始終保持在98%以上。

（3）證件管理方面。貫徹落實(shí)區(qū)局制定的專(zhuān)銷(xiāo)互動(dòng)工作方案和 “雙十”承諾有關(guān)工作通知的要求，結(jié)合專(zhuān)銷(xiāo)互動(dòng)工作措施，利用區(qū)局綜合信息平臺(tái)，具體化了每個(gè)工作日的工作內(nèi)容，確保了卷煙零售許可證的新辦、延續(xù)、歇業(yè)等手續(xù)的順利完成，保證了轄區(qū)內(nèi)無(wú)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的行為。

（4）破網(wǎng)打擊方面。針對(duì)卷煙違法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)更加隱蔽，經(jīng)營(yíng)網(wǎng)

絡(luò)化、配送多樣化、行蹤詭秘化的特點(diǎn)，按照“有假煙必有網(wǎng)絡(luò)，有網(wǎng)絡(luò)必有大案，有非煙必有渠道，有渠道必有源頭”的案件經(jīng)營(yíng)意識(shí)，不放過(guò)任何有用信息，注重對(duì)托運(yùn)環(huán)節(jié)、“包包隊(duì)”和轄區(qū)卷煙零售重點(diǎn)監(jiān)督戶(hù)的打擊力度，做到了守土有責(zé)，維護(hù)了新洲區(qū)域卷煙市場(chǎng)良好的經(jīng)營(yíng)秩序。

（5）其他工作方面。積極參加區(qū)局組織的建黨90周年演講比賽、征文活動(dòng)、文藝匯演、“我心目中的武煙模式”主題演講比賽以及“四個(gè)模式”征文活動(dòng)等，并在對(duì)應(yīng)的場(chǎng)次中獲得優(yōu)異的成績(jī)。

三、以治庸問(wèn)責(zé)為抓手，嚴(yán)守廉潔自律有關(guān)規(guī)定

一年來(lái)，我能認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局制訂的黨風(fēng)廉政建的制度、規(guī)定、意見(jiàn)和實(shí)施細(xì)則的有關(guān)內(nèi)容，以“治庸問(wèn)責(zé)”為契機(jī)，跟蹤“治庸計(jì)劃 ”，治庸提能、治懶增效，進(jìn)一步促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，端正了工作態(tài)度。

一、不接受卷煙零售戶(hù)請(qǐng)吃請(qǐng)喝；

二、不接受卷煙零售戶(hù)的禮金、禮品、消費(fèi)卡、購(gòu)物卡等財(cái)物；

三、不利用工作之便向卷煙零售戶(hù)索受賄賂，不、借錢(qián)借物或無(wú)償占用卷煙零售戶(hù)財(cái)物、低于零售指導(dǎo)價(jià)格購(gòu)買(mǎi)卷煙及其他商品；

四、不利用本人及家庭成員婚喪嫁娶記憶工作調(diào)動(dòng)、過(guò)生日、喬遷等機(jī)會(huì)向卷煙零售戶(hù)借機(jī)斂財(cái)；

五、不在卷煙零售戶(hù)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)或攤點(diǎn)中入股；

六、不在不出示證件執(zhí)法或一人單獨(dú)查扣違法卷煙；

七、不參加卷煙零售戶(hù)支付費(fèi)用的歌廳、舞廳、夜總會(huì)等消費(fèi)娛

樂(lè)活動(dòng)和外出旅游活動(dòng)。

一年來(lái)，盡管各項(xiàng)工作都有了很大的進(jìn)步和發(fā)展，這些成績(jī)的取得，是區(qū)局、市場(chǎng)部正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果。今后，我將繼續(xù)在區(qū)局黨支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，做好自己的本職工作，維護(hù)好轄區(qū)的卷煙市場(chǎng)，為武漢煙草實(shí)現(xiàn)“43126”的戰(zhàn)略目標(biāo)和在全國(guó)36個(gè)重點(diǎn)城市中率先打造優(yōu)秀市級(jí)局（公司）的“十二五”愿景，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2012-1-6

第三篇：《青春之歌》讀后感 陳琦

《青春之歌》讀后感

在圖書(shū)館里打發(fā)空閑的時(shí)間，手指輕撫過(guò)架子上排列整齊的書(shū)，無(wú)意中看到一本書(shū)名叫《青春之歌》。出于好奇，我抽出那本書(shū)，慢慢閱讀。《青春之歌》是楊沫的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，它被稱(chēng)為是現(xiàn)代文學(xué)史上第一部描寫(xiě)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)及革命知識(shí)分子斗爭(zhēng)生活的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)。

本是為了打發(fā)無(wú)聊時(shí)間的，竟然漸漸的被它的內(nèi)容所吸引。它是一本勵(lì)志書(shū)，告訴了我很多成長(zhǎng)的道理，一個(gè)人從天真到成熟要經(jīng)歷大大小小的磨難，但不管經(jīng)歷過(guò)什么，只要我們能夠堅(jiān)持，咬牙挺過(guò)難關(guān)，就一定能成為自己心里想成為的那個(gè)人。

《青春之歌》講述的是：一個(gè)“小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子”林道靜如何走上革命道路，最后成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的曲折過(guò)程。

林道靜為了尋找自己的出路，逃避當(dāng)“花瓶”的命運(yùn)，踏上逃亡的道路。她來(lái)到了北戴河附近的楊家村小學(xué)，可惜投親不通，后來(lái)她做了小學(xué)的代課老師，但是校長(zhǎng)余敬唐卻陰謀著要把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，走投無(wú)路的她只能選擇跳海自盡，被一個(gè)北大學(xué)生余永澤搭救。“騎士兼詩(shī)人”的余永澤喚醒了她對(duì)生活的熱情，很快他們墜入愛(ài)河，林道靜享受到了從未有過(guò)的家庭的溫馨，但是她不愿一直這樣被人供養(yǎng)，平平凡凡的過(guò)一生，可她先是找工作受挫，后來(lái)她接觸到北大愛(ài)國(guó)學(xué)生思想上受到觸動(dòng)，可是余永澤一再阻攔，竟導(dǎo)致林道靜的好朋友一個(gè)革命黨人盧嘉川被捕，她如夢(mèng)初醒，決心離開(kāi)自私而又庸俗平庸的余永澤，加入到抗日救亡的洪流中，從此在革命者的領(lǐng)

導(dǎo)下，克服軟弱，最終成為一名成熟的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。

身邊形形色色的人很多，有時(shí)我們會(huì)被誤導(dǎo)，找不到真正的自己，這時(shí)我們就應(yīng)該冷靜思考找到我們?nèi)松_的道路。《青春之歌》告訴我們要做一個(gè)有主見(jiàn)的人并且要不怕困難，一步步的走下去，慢慢使自己成熟。、現(xiàn)在的我們是幸福的，所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍惜將要到來(lái)的未來(lái)，過(guò)去的不再回憶，不在幻想著未來(lái)。放下過(guò)去，才能迎接未來(lái)。青春之歌代表著我們?nèi)松闹鞔蚋琛?/p>

第四篇：陳琦骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)

骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)

敦化市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳琦

2011年9月,我有幸參加了市骨干教師培訓(xùn)，心情特別高興，因?yàn)橛性S多骨干教師培養(yǎng)對(duì)象聚會(huì)在一起學(xué)習(xí)。我們聽(tīng)取教育專(zhuān)家的報(bào)告，聽(tīng)了三位不同風(fēng)格的老師講座，能感受到思想火花的沖擊。在這里，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。

“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道。”古人寥寥數(shù)語(yǔ)就將學(xué)習(xí)的重要性高度地概括出來(lái)了。學(xué)習(xí)的過(guò)程好比那未經(jīng)加工的瑕玉，經(jīng)過(guò)一番精雕細(xì)刻之后，呈現(xiàn)出一具“婀娜”的工藝品應(yīng)具有的高貴與典雅。同樣的，面對(duì)這場(chǎng)深刻而全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德，很多時(shí)候仍讓我們有些霧里看花，無(wú)所適從，我們很需要學(xué)習(xí)，而此次骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，猶如為我們打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我們?cè)谝淮未蔚母形蛑谢砣婚_(kāi)朗。

培訓(xùn)中，專(zhuān)家教授的講座，教師的授課，在言談之中透露著充滿哲理的思考也無(wú)不告訴我們：“成人”才是學(xué)校教育的最終目標(biāo)。為了適應(yīng)明天的社會(huì)，今天的教育必須改，而改革的成敗首先在于更新教育理念，劃時(shí)代的改革不能指望一步到位。通過(guò)短暫的學(xué)習(xí)生活，我最大的收獲就是真正地認(rèn)識(shí)了新課程改革，認(rèn)識(shí)到這場(chǎng)課改所具有的深遠(yuǎn)意義。社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，勞動(dòng)力的素質(zhì)就必須提高到一個(gè)新水平，這樣教育才能可持續(xù)性地發(fā)展。

新課程改革的終極目標(biāo)是什么？一句話：為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。這

也正是多元智能理論的寫(xiě)照。那我們學(xué)校教育究竟要做什么？是不是僅僅為甄別出一部分高智商者送他們進(jìn)入高等學(xué)府即是終極目標(biāo)？不，那是殘酷的，今天的求學(xué)者明天都將步入社會(huì)參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，我們教師必須發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)智能，發(fā)展他的優(yōu)勢(shì)智能，為他們的“成才”提供方向，讓每一個(gè)人都能為社會(huì)發(fā)展盡己所能。也只有這樣才能提高全民素質(zhì)，才可以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，才能使我們?cè)谥R(shí)經(jīng)濟(jì)到來(lái)之際贏得入場(chǎng)券。而在這其中，我們教師起著至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)該在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，綜觀兩位知名教育專(zhuān)家，他們?cè)谶@方面的培養(yǎng)上尤為突出。我想，面對(duì)新課程改革，以下幾點(diǎn)值得廣大教師注意：

一．知道并理解了新課程理念，創(chuàng)新與策略

1．注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力的提高.基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力是學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的前提，是開(kāi)展終身學(xué)習(xí)、促進(jìn)自我完善與發(fā)展的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力是學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的前提，是開(kāi)展終身學(xué)習(xí)、促進(jìn)自我完善與發(fā)展的基礎(chǔ)。

2．注重學(xué)生信息素養(yǎng)的養(yǎng)成.迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，適應(yīng)信息化社會(huì)，從浩瀚的信息海洋中獲取必要的信息，學(xué)生必須具備相應(yīng)的信息素養(yǎng)。

3．注重學(xué)生創(chuàng)新性與開(kāi)放性思維的培養(yǎng).教育應(yīng)該培養(yǎng)胸襟開(kāi)闊、能夠站在全球化視野考察問(wèn)題并創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的公民。

4．強(qiáng)調(diào)學(xué)生的價(jià)值觀教育和道德教育.在享受現(xiàn)代科技發(fā)展帶來(lái)的充足的物質(zhì)生活的同時(shí)，應(yīng)更加注重精神世界的錘煉，如對(duì)真理、正義、誠(chéng)信、責(zé)任感的追求。

5．尊重學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性.教育向?qū)W生生活的世界回歸。了解學(xué)生特征，選擇合適的教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)因材施教。

二．知道并理解了教師心理健康與教學(xué)

1．完善自身人格

(1)端正人生價(jià)值觀，獻(xiàn)身教育事業(yè)

“崇高的師德和正確的人生價(jià)值觀是促進(jìn)教師奮發(fā)向上，獻(xiàn)身教育事業(yè)，不斷進(jìn)取的動(dòng)力之源。”當(dāng)前，改革開(kāi)放的歷史條件，為教育改革注入了生機(jī)與活力。但是，隨之而產(chǎn)生的人生價(jià)值觀、生活觀念的變化也沖擊著學(xué)校教師，影響到教師的價(jià)值趨向和道德觀念，使教師隊(duì)伍中存在著一些與教師角色身分不相稱(chēng)的思想意識(shí)。有的教師受腐朽生活方式的影響，表現(xiàn)在工作態(tài)度上，怕環(huán)境艱苦，怕任務(wù)艱巨，追求輕松自在，缺乏高度的事業(yè)心和責(zé)任感，遇到困難總是繞著走，“絞盡腦汁”地要求到條件舒適的地方去工作。表現(xiàn)在思想作風(fēng)上，安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。表現(xiàn)在生活上，畸形消費(fèi)，花錢(qián)大手大腳，生活追求瀟灑，吃穿講究排場(chǎng)。作為一名心理健康的教師應(yīng)該能把自己的全身心投入到本職工作中，最大限度的發(fā)揮自己的智慧和能力，對(duì)工作懷有持久的熱忱，并從工作中獲取滿足和樂(lè)趣。在這方面，我還有所欠缺，在以后的工作中應(yīng)以正確的人生價(jià)值觀為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)自我控制和自我調(diào)適能力，學(xué)會(huì)抵制各種不利因素的刺激和影響，保持良好的心態(tài)。

(2)塑造良好性格，做到為人師表

心理健康是我們學(xué)生走向現(xiàn)代化、走向世界、走向未來(lái)建功立業(yè)的重要條件，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。其中教師對(duì)學(xué)生心理健康的影響是巨大的，許多研究表明，教師的學(xué)歷、知識(shí)水平和學(xué)生的發(fā)展并沒(méi)有必然的聯(lián)系，而教師性格對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響是長(zhǎng)期的、潛移默化的。教師良好的性格特征，不僅時(shí)時(shí)感染和教育著學(xué)生，而且能為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的心理環(huán)境。因此，教師要為人師表，在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)學(xué)會(huì)鼓勵(lì)、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)公正、學(xué)會(huì)激勵(lì)、學(xué)會(huì)賞識(shí)、學(xué)會(huì)呵護(hù)；應(yīng)保持樂(lè)觀、開(kāi)朗、熱情的態(tài)度，以飽滿的熱情從事教育教學(xué)工作。“你能行！”、“你可以的！”、“你很優(yōu)秀！”這樣看似簡(jiǎn)單的話，往往可以點(diǎn)燃學(xué)生自信的火把，照亮他的成長(zhǎng)之路。我想，作為教師，如果沒(méi)有客觀的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)，他的課上得再好，也難走進(jìn)學(xué)生的心，所以教師要為人師表，尤其要具有寬容、公正的良好性格。

(3)富有創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)

在教育改革和課程改革以及教師體制改革風(fēng)起云涌的今天，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩，必須通過(guò)教師創(chuàng)造性的工作去尋找適合自己教育對(duì)象的方式方法。在以后的教育教學(xué)工作中，我應(yīng)該在模仿、學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)、思考自己的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，加以創(chuàng)造性運(yùn)用，逐步形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)和興趣愛(ài)好，以便從各種渠道獲取的信息中得到啟發(fā)。

要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，教師首先要在教育教學(xué)中，展示自己的創(chuàng)新成果。

二、保持平和心態(tài)

（1）安貧樂(lè)道，正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)

教師應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)有個(gè)正確的認(rèn)知，不能認(rèn)為教師是社會(huì)地位虛高、經(jīng)濟(jì)地位實(shí)低，工作辛苦費(fèi)力的角色，而應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮。教師應(yīng)努力了解自己工作中的任務(wù)和壓力，樹(shù)立正確而穩(wěn)定的自我概念，正確認(rèn)識(shí)自己，客觀評(píng)價(jià)自己，合理要求自己，了解并愉悅地接受自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不給自己設(shè)定高不可攀的目標(biāo)。制定符合自己實(shí)際的目標(biāo)，不要把目標(biāo)理想化。一切從實(shí)際出發(fā)，才能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。

（2）堅(jiān)持不懈，正確對(duì)待教學(xué)工作中的成功與失敗

什么樣的教育是成功的教育？什么樣的學(xué)生是合格的人才？教師要從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的視角來(lái)看待教育的成功和失敗，并為了學(xué)生的全面發(fā)展而努力。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣培養(yǎng)出即能滿足社會(huì)需要的專(zhuān)業(yè)人才，又能培養(yǎng)出少數(shù)個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，一專(zhuān)多能的高素質(zhì)人才。我很贊同書(shū)中的觀點(diǎn)：“樹(shù)立社會(huì)需要和個(gè)性發(fā)展需要相結(jié)合的觀念，社會(huì)對(duì)人才有多種需要，學(xué)生也有不同的特長(zhǎng)。教師應(yīng)當(dāng)著力培養(yǎng)學(xué)生的能力，挖掘?qū)W生內(nèi)在的能力，在動(dòng)機(jī)、興趣、方法、習(xí)慣方面給予重視。”

三、體驗(yàn)教師的職業(yè)樂(lè)趣

一個(gè)健康成長(zhǎng)的人應(yīng)有樂(lè)趣相伴，這樣他的工作，職業(yè)生涯才能獲得鮮活的生命，教師的工作環(huán)境，工作對(duì)象的特殊性更要求教師應(yīng)有自己的工作樂(lè)趣。

因此，在我們教師隊(duì)伍中就出現(xiàn)了這樣的人：對(duì)待工作不積極，沒(méi)有熱情，得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有責(zé)任心和進(jìn)取心，沒(méi)有明確的目標(biāo)，與學(xué)生關(guān)系淡薄，排斥學(xué)生，不和學(xué)生接觸，為必須和學(xué)生交往而煩惱。究其原因，就是缺乏教師職業(yè)自豪感，沒(méi)能充分認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)價(jià)值。要改變這一現(xiàn)狀，我們要注意以下幾方面：

首先，教師的環(huán)境特別是教育對(duì)象是不斷變換的。那么，教師就應(yīng)迅速適應(yīng)教育對(duì)象，這樣才能做到因材施教，達(dá)到預(yù)期的目的效果。從而促使教學(xué)的高效循環(huán)。只有適應(yīng)教育對(duì)象、環(huán)境、我們工作起來(lái)才能順心順手，才能安心，并從中體味到工作的樂(lè)趣。

其次，教師的個(gè)性是吸引學(xué)生的重要因素之一。每個(gè)教師都應(yīng)該時(shí)常問(wèn)自己：我靠什么吸引學(xué)生？一個(gè)善于反思的教師，一個(gè)關(guān)注學(xué)生感受的教師，一個(gè)充滿民主的愛(ài)心與學(xué)識(shí)的教師，一個(gè)有著與眾不同的教育魅力的教師，到哪兒都是受歡迎的。難怪有的教師和學(xué)生相處默契，永遠(yuǎn)是校園里的一道靚麗的風(fēng)景線。當(dāng)然，我這里所說(shuō)的吸引絕不是庸俗的討好學(xué)生。其實(shí)，一個(gè)學(xué)識(shí)和魅力并存的教師，即使你對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲一些，學(xué)生仍然愛(ài)你、崇拜你。偶爾當(dāng)你有一些小缺點(diǎn)時(shí)，反而會(huì)使學(xué)生感到親切甚至“有意思”。再次，教師的工作大部分是定性的：備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)是教師工作日的定性工作流程。這些工作都在有效的時(shí)間內(nèi)完成，富于緊張。那么，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)在緊張的工作背后放松，盡力讓自己的工作充滿彈性，留下教學(xué)以外的時(shí)間空間，豐富業(yè)余生活，這樣也有益提高效益。

2011年9月

第五篇：大理力帆實(shí)習(xí)報(bào)告

一：實(shí)踐時(shí)間：

2012年7月3日早上及下午

二；實(shí)踐地點(diǎn)

云南大理力帆集團(tuán)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)

三：實(shí)踐的的目的在早上，在三位老師的帶領(lǐng)下來(lái)到云南大理力帆集團(tuán)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，在工廠的工作人員的帶領(lǐng)下我們?nèi)嗤瑢W(xué)參觀了裝配車(chē)間.配件生產(chǎn)車(chē)間.其他公司（生產(chǎn)力帆集團(tuán)汽車(chē)需求的一些零配件的公司）駐場(chǎng)生產(chǎn)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，這次的目的是為了;增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生能夠把書(shū)本中的知識(shí)和現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)場(chǎng)操作想結(jié)合，提高學(xué)生的知識(shí)技能和學(xué)習(xí)動(dòng)力及求知的欲望。同時(shí)還希望學(xué)生能很好的了解工業(yè)的現(xiàn)狀和工業(yè)產(chǎn)業(yè)在目前需求什么樣的人才，還有在工業(yè)生產(chǎn)中 運(yùn)輸中的節(jié)約成本的途徑。創(chuàng)新是企業(yè)生存的基本。

四：對(duì)企業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)及創(chuàng)新技術(shù)云南力帆駿馬車(chē)輛有限公司是大理駿馬工貿(mào)集團(tuán)和重慶力帆集團(tuán)合資組建的有限公司。公司位于云南·大理·鳳儀工業(yè)園區(qū)，注冊(cè)資本為3億元人民幣，總資產(chǎn)22億元人民幣，銀行信用等級(jí)為AAA。公司主要從事輕、中、重型載貨汽車(chē)的生產(chǎn)和銷(xiāo)售。

目前企業(yè)屬于國(guó)有大型股份制企業(yè)，總占地面積188畝，擁有員工8600人，其中各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員1500人。公司通過(guò)了ISO9001：2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證，取得了國(guó)家發(fā)改委批準(zhǔn)的“力帆”牌N1、N2、N3類(lèi)的汽車(chē)生產(chǎn)資質(zhì)，自主研發(fā)的主要產(chǎn)品有“力帆”牌載貨汽車(chē)、“時(shí)

1駿”牌、“農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、拖拉機(jī)；共120多種車(chē)型全部通過(guò)了國(guó)家的“CCC”強(qiáng)制性認(rèn)證。

公司下轄鳳儀汽車(chē)制造廠、鄧川拖拉機(jī)制造廠、貴州畢節(jié)汽車(chē)制造廠三個(gè)生產(chǎn)工廠、一個(gè)汽車(chē)運(yùn)輸公司、一個(gè)汽車(chē)配套產(chǎn)業(yè)基地、一個(gè)進(jìn)出口公司，在全國(guó)十七個(gè)省（市）建有249個(gè)直銷(xiāo)分公司，與500多家經(jīng)銷(xiāo)商合作；在緬甸、越南、老撾、柬埔寨、印度等國(guó)建有銷(xiāo)售辦事處，與東南亞、南亞、非洲等國(guó)建立了良好的貿(mào)易往來(lái)。通過(guò)長(zhǎng)期的艱苦努力，確立了“市場(chǎng)為先導(dǎo)、工廠為推動(dòng)、文化為內(nèi)涵、效益為核心、質(zhì)量求生存、信譽(yù)求發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念，據(jù)國(guó)家汽車(chē)行業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)布的汽車(chē)產(chǎn)、銷(xiāo)排序，2008年云南力帆駿馬車(chē)輛有限公司進(jìn)入了全國(guó)十強(qiáng)汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)；拖拉機(jī)產(chǎn)、銷(xiāo)量全國(guó)排名第五，省內(nèi)排名第一。公司并連續(xù)在2006年至2008年三年中取得了云南省機(jī)械制造行業(yè)總產(chǎn)值排名第一，吸納勞動(dòng)就業(yè)人員排名第一和納稅第一的突出成績(jī)。公司“十一五”計(jì)劃為：用5年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)各型載貨汽車(chē)10萬(wàn)輛，拖拉機(jī)10萬(wàn)輛，完成銷(xiāo)售100億元的奮斗目標(biāo)。

大理駿馬工貿(mào)集團(tuán)的前身是洱源縣物資有限責(zé)任公司，始建于1978年，屬?lài)?guó)有商貿(mào)流通企業(yè)，主要擔(dān)負(fù)全縣指標(biāo)鋼材、水泥的供應(yīng)。在實(shí)行改制前，企業(yè)整體規(guī)模小，經(jīng)營(yíng)品種單一，年銷(xiāo)售總額和實(shí)現(xiàn)利稅微乎其微。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的進(jìn)一步深化和日趨加劇的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，公司發(fā)展舉步為艱，改革迫在眉睫、勢(shì)在必行。洱源縣委、縣政府進(jìn)一步解放思想，以產(chǎn)權(quán)制度改革為突破口，全面深化國(guó)有企業(yè)

改革，于1997年5月對(duì)物資公司進(jìn)行第一次改制。國(guó)有企業(yè)改制為國(guó)有股份合作制企業(yè)，在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)中站穩(wěn)了腳跟。馬偉亮同志就是在這次改革中博得了領(lǐng)導(dǎo)的信任，以選票總數(shù)的98%成為企業(yè)的第一任“國(guó)企董事長(zhǎng)。

員工的主動(dòng)參與、樂(lè)于奉獻(xiàn)、處處為用戶(hù)考慮是我公司文化的最大特色，云南市場(chǎng)的“農(nóng)友”牌拖拉機(jī)占有率和保有量達(dá)90%以上，打敗了各路競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，公司銷(xiāo)售收入從1996年增加到2001年增長(zhǎng)6倍，譜寫(xiě)了一篇企業(yè)文化建設(shè)的新篇章，把公司的發(fā)展與每一名員工個(gè)人的價(jià)值追求完美地結(jié)合在一起。

近幾年來(lái)，公司牢固樹(shù)立了“市場(chǎng)為先導(dǎo)、工廠為支撐、文化為內(nèi)涵、效益為核心、質(zhì)量求生存、信譽(yù)求發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念，獲得了持續(xù)、快速、健康的良好發(fā)展勢(shì)頭。2003年，公司投資1.2億元，于5月10日在洱源鄧川建成了3萬(wàn)輛拖拉機(jī)生產(chǎn)線，具備了年產(chǎn)3萬(wàn)輛拖拉機(jī)的生產(chǎn)能力。2003年，公司生產(chǎn)拖拉機(jī) 2.2萬(wàn)輛，銷(xiāo)售

2.3萬(wàn)輛，加上各種農(nóng)機(jī)配件、農(nóng)機(jī)產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售總收入8.2億元，在云南、貴州、東南亞市場(chǎng)有很高的市場(chǎng)占有率。

四個(gè)平臺(tái)

一是“生產(chǎn)平臺(tái)”。生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，而一定的生產(chǎn)規(guī)模是企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中賴(lài)以生存的基本條件。公司在今后的發(fā)展過(guò)程中，將始終圍繞“質(zhì)量、成本、數(shù)量”三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓好生產(chǎn)工作，嚴(yán)格推行ISO9001全面質(zhì)量管理體系和精細(xì)化管理，以“不抓質(zhì)量，天誅地滅”質(zhì)量文化理念，繼續(xù)改造和完善中卡車(chē)的總裝配線、駕駛

室總成生產(chǎn)線、車(chē)架生產(chǎn)線、貨廂生產(chǎn)線和汽車(chē)檢測(cè)線，滿負(fù)荷生產(chǎn)可達(dá)到120輛/班次，行成具備年產(chǎn)3萬(wàn)輛中型載貨汽車(chē)的生產(chǎn)能力，通過(guò)嚴(yán)格的質(zhì)量管理，現(xiàn)目前公司生產(chǎn)的142個(gè)車(chē)型全部通過(guò)了國(guó)家3C強(qiáng)制性認(rèn)證。

二是“市場(chǎng)和服務(wù)平臺(tái)”。公司在不斷擴(kuò)大規(guī)模，加快發(fā)展的同時(shí)，始終抓住市場(chǎng)不放，依照“先有市場(chǎng)，后建工廠”的經(jīng)營(yíng)思路，在省內(nèi)設(shè)立16個(gè)直銷(xiāo)分公司，96個(gè)直銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)部；省外設(shè)立38個(gè)直銷(xiāo)分公司，226個(gè)銷(xiāo)售辦事處和140家黃金客戶(hù)（經(jīng)銷(xiāo)商），建立直銷(xiāo)制度的目的就是要在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)開(kāi)拓、產(chǎn)品安全、資金安全等方面進(jìn)行有效的管理，以點(diǎn)帶面，拓展一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)，甚至更多的分銷(xiāo)代理商，分銷(xiāo)代理商執(zhí)行全買(mǎi)斷制，強(qiáng)化服務(wù)保障，使每一個(gè)直銷(xiāo)分公司真正成為當(dāng)?shù)胤秶鷥?nèi)的指揮、提升、協(xié)調(diào)、管理、保障、服務(wù)公司產(chǎn)品銷(xiāo)售的“橋頭堡”，同時(shí)同步完成拓展市場(chǎng)和宣傳體系、銷(xiāo)售體系、售后服務(wù)和配件管理體系和財(cái)務(wù)、物流管理等四大保障體系的建設(shè)。

三是“配套平臺(tái)”。好的配套是創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的基礎(chǔ)，公司與配套廠商建立起“互利、互惠、互信”的合作伙伴關(guān)系，經(jīng)常性地就商務(wù)政策、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、售后服務(wù)等事宜進(jìn)行磋商和協(xié)調(diào)。供應(yīng)體系管理改變?yōu)槊總€(gè)配套件要選擇3家供應(yīng)商，同時(shí)對(duì)各配套廠家的供貨價(jià)格、產(chǎn)品質(zhì)量、數(shù)量保證和信譽(yù)度等進(jìn)行評(píng)定，實(shí)事求是的評(píng)定出一級(jí)供應(yīng)商、二級(jí)供應(yīng)商、三級(jí)供應(yīng)商；一級(jí)供應(yīng)商作為主供應(yīng)商，二級(jí)供應(yīng)商作為輔助，三級(jí)供應(yīng)商作為補(bǔ)充，付款方式改為15天支

付一次；同時(shí)根據(jù)情況對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低產(chǎn)品成本，讓利給消費(fèi)者和經(jīng)銷(xiāo)商，最終帶動(dòng)相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，以此達(dá)到良性互動(dòng)。

四是“技術(shù)平臺(tái)”。技術(shù)是企業(yè)騰飛的翅膀。力帆駿馬是靠創(chuàng)新起家、靠創(chuàng)新發(fā)展的，沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有我們的今天。公司自成立之初就將產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新和科技投入作為戰(zhàn)略重點(diǎn)，始終圍繞市場(chǎng)需求開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，注重產(chǎn)品技術(shù)含量的提升，技術(shù)、工藝、質(zhì)保體系完備，引進(jìn)了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)及工藝裝備，建成油漆陰極電泳前處理、油漆、駕駛室沖壓及組焊、大梁、貨廂等生產(chǎn)線，整車(chē)總裝配線和汽車(chē)檢測(cè)線，不斷提高其技術(shù)工藝水平和產(chǎn)品檔次，并輔以先進(jìn)的質(zhì)量檢測(cè)、測(cè)試生產(chǎn)線，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行整車(chē)全面、綜合測(cè)試，保證了產(chǎn)品的質(zhì)量；

同時(shí)高度重視技術(shù)人才的引進(jìn)、培養(yǎng)和科研隊(duì)伍建設(shè)，引入80多位工程師，成立了產(chǎn)品研發(fā)中心，下轄拖拉機(jī)項(xiàng)目組、小卡車(chē)項(xiàng)目組、中卡車(chē)項(xiàng)目組和重卡車(chē)項(xiàng)目組，根據(jù)市場(chǎng)所需，積極聽(tīng)取市場(chǎng)上的意見(jiàn)和建議，研制開(kāi)發(fā)適宜市場(chǎng)的新產(chǎn)品，不斷增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。公司按技術(shù)先進(jìn)性、生產(chǎn)合理性的總體要求，結(jié)合西部地區(qū)的特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)和反復(fù)實(shí)驗(yàn)，自主研發(fā)出性?xún)r(jià)比高、適應(yīng)強(qiáng)的68款汽車(chē)、14款拖拉機(jī)，深受用戶(hù)的青睞。

五：實(shí)踐總計(jì)

在這次小學(xué)期的大理力帆生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的見(jiàn)習(xí)中使我了解到了在書(shū)本中的知識(shí)是死的，只有積極的參與到現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)中才能很好的了解

書(shū)本中的知識(shí)和認(rèn)識(shí)書(shū)本中的知識(shí)。才能把理論和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合 才能很好的提高自己的知識(shí)技能和認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，同時(shí)還應(yīng)該多想，多問(wèn)為什么，從生產(chǎn)的現(xiàn)場(chǎng)到用戶(hù)的需求來(lái)了解市場(chǎng)和公司生存的基本是什么。

提高自己的創(chuàng)新能力，只有創(chuàng)新才能很好的生存和發(fā)展下去，創(chuàng)新是企業(yè)的命脈，如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有了創(chuàng)新那么這個(gè)企業(yè)在發(fā)展生存中時(shí)很那走下去的。