第一篇：醫(yī)師進修申請書

醫(yī)師進修申請書

醫(yī)師進修申請書一：醫(yī)生進修申請書

尊敬的XX院長：

我是XX科的XX，XX年參加工作，多年來，本人勤勤懇懇，刻苦鉆研業(yè)務，對本專業(yè)的常見病多發(fā)病已經(jīng)能夠熟練掌握，并能夠獨立工作。

得知院領導準備今年派一批年輕醫(yī)生出去進修，為了讓我的專業(yè)知識精益求精、需要學習上級醫(yī)院的先進經(jīng)驗，以提高本人的綜合素質(zhì)，應對當前科學的高速發(fā)展，提高我院的競爭力，本人希望能夠去XX醫(yī)院XX科進修1年，望院領導斟酌考慮，請審批。

**科***

**年**月**日

>醫(yī)師進修申請書二：醫(yī)生赴外地醫(yī)院進修申請書>>（246字）

尊敬的院領導：

我是內(nèi)科的，參加工作，先后從事過兒科，急診和綜合病房工作。上班近來，本人腳踏實地，刻苦鉆研業(yè)務，目前已經(jīng)基本熟練掌握內(nèi)科常見病多發(fā)病的初步診治。但醫(yī)學發(fā)展日新月異，臨床中發(fā)現(xiàn)自己業(yè)務水平偏低，已經(jīng)影響到醫(yī)療質(zhì)量的提高。只有努力學習上級醫(yī)院的先進經(jīng)驗，才能滿足醫(yī)療的新需要。得知院領

導準備今年派一批年輕醫(yī)生出去進修，為了使我的醫(yī)學知識更加豐富，全面提高本人的綜合素質(zhì)，積極應對當前醫(yī)學的高速發(fā)展，從而造福于患者，本人希望能夠去鄭州大學第一附屬醫(yī)院醫(yī)院內(nèi)科進修1年，期盼審批。

分院：

>醫(yī)師進修申請書三：醫(yī)師進修申請書>>（830字）

在外科工作期間，在院領導及科室領導的關懷下，自己的臨床技能及政治思想覺悟都取得了長足的進步，為更好地服務我院的發(fā)展和進步，并進一步提高專業(yè)技術水平，現(xiàn)提出進修申請，希望能夠得到領導的批準。

成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作著一直是我的理想。因此，在學校的學習生活中，我不敢有一絲懈怠，無論是醫(yī)學理論的學習，還是臨床實踐的實習都爭取做到最好。在學習專業(yè)課的同時還積極拓展自己的知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，力爭全面發(fā)展。

收獲的季節(jié)給了我沉甸甸的果實，如愿來到XXX人民醫(yī)院這片沃土，將自己再次播種，希望能得到更豐碩的收獲。剛進入外科工作時，臨床實踐經(jīng)驗的不足讓我忐忑不安，每一次值班均如履薄冰，可是，在院領導的親切關懷下，在科主任及護士長的不懈指導下，在科室各位同事的熱情幫助下，我刻苦鉆研業(yè)務，努力學習臨床知識，努力將在校學習的醫(yī)學理論與臨床實踐相融合，孜孜不倦謀發(fā)展，一心一意求進步，使自己的業(yè)務水平及專業(yè)素質(zhì)在這三年多的時間里取得了飛速的提升，臨床技能得到全面提高。同時也為醫(yī)院及科室的發(fā)展奉獻了自己的一份微薄的力量,并且由于辛勤刻苦的工作獲得了院、科領導的一致好評，然而，隨著臨床實踐的不斷深入，隨著當今醫(yī)學知識快速的更新，我意識到了自己在很多方面還需要提高，迫切需要系統(tǒng)的進一步學習專業(yè)知識，為更好地服務我院的發(fā)展和進步，并進一步提高專業(yè)技術水平，經(jīng)深思熟慮并考慮自己所在的專業(yè)組以及愛好，可慮近年來一直在大外科主任兼XX外專業(yè)組XXX主任的教導下基本參加了我院所有的XX外科手術，在XX外科領域獲得了一定的領悟及基礎，現(xiàn)特提出進修申請，擬至XXXX醫(yī)院XX外科專業(yè)進修學習X年，希望領導能夠批準。當然，假如領導認為我所選擇的醫(yī)院以及學習時間不合適，并予以調(diào)整，我也會服從領導的安排；假如不能獲得批準，證實我的業(yè)務技術基礎還沒有打好，還不能獲得領導的認可，我也不會灰心喪氣，我會更加倍的努力學習，辛勤工作，以待達到標準后，再次進行申請。

申請人：XXX

XXXX年XX月XX日

第二篇：進修醫(yī)師管理制度

進修醫(yī)師管理制度

生效日期：1997年5月18日 修訂日期：2011年7月1日

一、我院接收進修人員條件：依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，經(jīng)注冊在醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)中執(zhí)業(yè)的專業(yè)醫(yī)務人員；正規(guī)醫(yī)學院本科校畢業(yè)，縣級及以上醫(yī)院工作3年以上，大專、中專畢業(yè)后工作5年以上具有專業(yè)實踐經(jīng)驗者。

二、進修申請流程

（一）采取單位推薦、我院考核相結(jié)合的方法，擇優(yōu)錄取。對于邊遠省、市、區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的進修人員在錄取時可給予適當照顧。凡擬來我院進修人員，必須填寫進修申請表，由選派單位簽署意見蓋章后返回我院醫(yī)務部，經(jīng)審查合格后擇優(yōu)錄取。

（二）進修醫(yī)師收到我院進修同意公函后，在規(guī)定時間內(nèi)來醫(yī)務部報到。

（三）醫(yī)務部為來我院進修人員安排崗前培訓，并介紹進修科室的一般情況和進修期間的指導老師。

三、進修人員監(jiān)督和管理

（一）進修前必須接受崗前培訓：包括醫(yī)院規(guī)章制度、醫(yī)院病歷書寫指導和管理規(guī)范等內(nèi)容。

（二）進修期間應統(tǒng)一著裝，遵守我院各項規(guī)章制度，堅守工作崗位，服從科室工作安排，規(guī)范服務，不得利用工作之便收受錢物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按醫(yī)院有關規(guī)定處理并通知原單位。學習期間無探親假、寒暑假、教學假，不得在工作時間內(nèi)到院外參加各種會議。平時不準攢假休息和私自換班，有特殊情況可請事假。進修人員不能相互開假條，因病、事假耽誤的學習時間，在進修期滿后不順延。請假超時不歸者按終止進修處理。

（三）進修人員的進修科目和時間按照進修計劃執(zhí)行，不得任意變更進修專業(yè)和延長進修時間，如中途調(diào)回本單位或根據(jù)本單位工作需要變更專業(yè)、縮短或延長進修時間者，需經(jīng)原單位來函說明情況，根據(jù)接收科室工作安排協(xié)調(diào)后辦理手續(xù)。

（四）進修人員報到時各種費用一次性交清，對中途自動終止學習者，不做書面鑒定，不發(fā)結(jié)業(yè)證書，不退還所交的一切費用。

（五）進修醫(yī)師無論在原單位任何職稱，在我院進修期間均按低年住院醫(yī)師管理，遵照三級醫(yī)師負責制，診療工作中遇到疑難問題，應及時請上級醫(yī)師指導，以防止差錯事故發(fā)生。進修醫(yī)師不獨立值班及獨立進行各種醫(yī)療活動。

（六）本市進修人員不安排住宿。外地進修人員住宿床位安排后不可隨意搬動或更換，不準帶家屬、親友留宿，報到后3日內(nèi)到有關部門辦理暫住戶口手續(xù)；進修期滿到有關部門辦理離院手續(xù)后，留宿不得超過24小時，醫(yī)院定期進行清查。

（七）進修人員產(chǎn)生醫(yī)患矛盾時的處理

1.因服務態(tài)度不好，病人投訴情況屬實者，第一次給予警告；第二次記錄在本人鑒定上，留院查看2周；第三次退回原單位。KJ—018：進修醫(yī)師管理制度

生效日期：1997年5月18日 修訂日期：2011年7月1日

2.無論何種原因引發(fā)醫(yī)患矛盾或產(chǎn)生糾紛，患方要求解決問題的，進修醫(yī)師要參與處理，直至解決。

3.工作期間在本院上級醫(yī)師帶教指導的情況下出現(xiàn)的醫(yī)療差錯、糾紛，視情節(jié)輕重給予相應處理。在沒有請示和上級醫(yī)師指導的情況下，違反醫(yī)院制度私自處理病人出現(xiàn)的醫(yī)療差錯和醫(yī)患糾紛由當事人負直接責任，違犯法律的承擔法律責任。

4.凡患方投訴或出現(xiàn)醫(yī)患糾紛有賠償情況的，視當事人引起糾紛的原由、事態(tài)程度及認識態(tài)度，根據(jù)醫(yī)院醫(yī)患糾紛處理制度承擔相應經(jīng)濟責任。

（七）任何科室或個人不得私自安排進修醫(yī)師進修學習，一旦發(fā)現(xiàn)，扣罰該科室獎金每例1000元。

四、進修醫(yī)師職責

（一）病人入院后，進修醫(yī)師應對病人作自我介紹，及時詢問病情、查體并向上級醫(yī)師報告病人情況；在上級醫(yī)師指導下嚴格按醫(yī)療規(guī)章制度和技術操作規(guī)程完成各項診療措施及日常醫(yī)療工作。

（二）一般病人在2小時內(nèi)、危重病人應立即在上級醫(yī)師指導下完成相關的診斷治療醫(yī)囑。第二天查房前，完成入院記錄、首次病程記錄等醫(yī)療文書的書寫。

（三）進修醫(yī)師須分管3-5張床位，并書寫入院記錄、病程記錄，書寫質(zhì)量作為結(jié)業(yè)考核標準之一。若出現(xiàn)丙級病歷一次者或出現(xiàn)乙級病歷二次者，不發(fā)結(jié)業(yè)證和結(jié)業(yè)鑒定。

（四）進修醫(yī)師不得獨立值班和獨立進行醫(yī)療活動。應在上級醫(yī)師指導下負責主管住院病員的有關診療事宜。如出現(xiàn)危重、疑難問題應及時向上級醫(yī)師匯報。

（五）進修醫(yī)師應每天至少巡視病房3次以上，下午下班前必須跟隨上級醫(yī)師進行下班前的“晚間查房”。

（六）進修醫(yī)師下班時，應向有關值班醫(yī)師交班，交班時應與值班醫(yī)師一起巡視病房，對危重病員要進行床前交班，并填寫交班記錄。

（七）進修醫(yī)師值班時，應提前到達科室，接受各級醫(yī)師交班，接班后及時巡視病人，對危重病員要重點觀察，并做好病程記錄及接班記錄。

（八）醫(yī)技科室按相關專業(yè)完成學習計劃。

（九）進修期間每年必須完成學術講座聽課48學時以上，半年完成學術講座聽課24學時以上，并將聽課題目及主講人填寫在結(jié)業(yè)鑒定上，作為結(jié)業(yè)鑒定內(nèi)容之一。

（十）進修期間做好傳染病疫情報告的填寫工作，必要時參加公共突發(fā)事件的搶救工作。

（十一）進修期間因故需離崗時，必須經(jīng)上級醫(yī)師及科主任批準，其主管病人由其他住院醫(yī)師接管；若因故需離開醫(yī)院時必須完成進修醫(yī)師請假制度，批準備案后方可離開。

五、進修醫(yī)師請假規(guī)定 KJ—018：進修醫(yī)師管理制度

生效日期：1997年5月18日 修訂日期：2011年7月1日

（一）進修學習期間不得遲到、早退、無故曠工。未經(jīng)批準缺崗者按曠工處理，退回原單位。

（二）凡請事假者，必須由原單位主管部門出函請假，凡來電報、電話請假一概無效，否則按曠工處理。

（三）進修醫(yī)師不能相互開具病假證明。患病的進修醫(yī)師須持我院主治醫(yī)師以上人員開具的病假證明、病歷到醫(yī)務部領取進修醫(yī)師請假條。

（四）進修人員請假1天，由科主任批準；請假超過3天者需持原單位準許意見，到醫(yī)務部填寫請假條，科主任簽字后由醫(yī)務部審批蓋章，交給所在科室主任后方可離院。期滿后帶假條到醫(yī)務部銷假；對逾期不歸者按曠工處理。

六、進修結(jié)束期滿后填寫學習小結(jié)，由科主任、帶教老師、病房護士長討論后作出評語，鑒定、考試考核合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證書。屬下列情況之一者不發(fā)給結(jié)業(yè)證和鑒定：

（一）若出現(xiàn)丙級病歷一次者或出現(xiàn)乙級病歷二次者，不發(fā)結(jié)業(yè)證和結(jié)業(yè)鑒定；

（二）不請假擅自離院者，退回原單位；

（三）全年病事假超過30天者不發(fā)給結(jié)業(yè)證書；

（四）不按期完成進修計劃，隨意更換輪轉(zhuǎn)專業(yè)者；

（五）因服務態(tài)度不好或工作責任心不強，違反醫(yī)院規(guī)章制度造成醫(yī)療事故、差錯或引起醫(yī)療糾紛者；

（六）道德品行不端，觸犯治安條例者。

七、對患有傳染病、慢性疾病、結(jié)婚、懷孕、哺乳期、照顧病人的醫(yī)師以及在進修期間有晉升、調(diào)動、考試、上學等特殊情況者，拒絕當年來我院聯(lián)系進修學習。

八、進修人員在我院進修期間接觸X線、傳染病、值夜班等，科室負責人開具證明，進修期滿后同個人鑒定加蓋公章后發(fā)放原單位。

九、進修期滿應及時辦好離院手續(xù)，離院手續(xù)不辦妥，不寄發(fā)進修人員鑒定表。

十、醫(yī)務部統(tǒng)一管理進修醫(yī)師的教學工作。各科室由分管主任、帶教老師專人負責，并派有臨床經(jīng)驗的醫(yī)師進行教學指導。各科室應做好進修人員輪轉(zhuǎn)工作，不定期開展業(yè)務講座，并做好記錄。

第三篇：醫(yī)師進修計劃

醫(yī)師個人進修計劃

學海無涯,知識是無止境的,因此每個醫(yī)師都需要終身學習。醫(yī)療工作是動態(tài)的鮮活的進步的，作為一名教醫(yī)師，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本個人進修計劃。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標，以更好地服務患者為中心。

二、基本情況

本人已取得臨床醫(yī)學本科學士文憑，系統(tǒng)學習了有關臨床醫(yī)學的專業(yè)知識及其相關知識。為了更好地服務醫(yī)療工作，還需繼續(xù)努力。在日常工作中，本人善于學習，能珍惜各種學習機會。

三、進修目標

1、提高自己的臨床專業(yè)水平。

2、豐富自己的臨床醫(yī)學理論素養(yǎng)。

3、綜合提高自身素質(zhì)。

4、豐富自己的醫(yī)學素養(yǎng)。

5、提高自己的臨床能力和創(chuàng)新能力。

四、方法措施

第一、勤奮刻苦努力學習，豐富自己的臨床醫(yī)學理論素養(yǎng)。

1、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍，及臨床醫(yī)學理論書籍，并且廣泛閱讀書刊雜志充實自己，以不斷給患者提供更好的診療條件。

2、借助先進的媒體學習，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客醫(yī)學園地。

3、做一名學習型的醫(yī)師，充分利用業(yè)余時間，堅持每天一個小時的學習時間。

4、利用一切資源，在院內(nèi)多向同事學習，并積極走出去，向名醫(yī)名師尋經(jīng)問寶。第二、善于思考，把教學工作與思考結(jié)合起來。

1、做一名善于反思，勤于積累的教師。

2、堅持認真記錄病歷回顧，并積極反饋于臨床工作。

3、反思診療過程中的得失，反思在對疾病診治過程中的點滴，在反思中感悟，為以后能更好的為患者服務而積累經(jīng)驗。

4、善于思考善于創(chuàng)新，積極探索疾病的規(guī)律，遵循疾病規(guī)律的基礎上形成自己的診療特色。

第三、積極創(chuàng)造精彩的臨床科室，積極展示自我。

1、在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩的臨床課堂，在此過程中，學習提高。

2、多向同事和上級醫(yī)師學習，在具體實踐中學習提高。

3、積極與同事討論病例，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的水平。第四、在臨床工作中加強自己的診療水平。

1、醫(yī)院每周三的學習活動按時參加，結(jié)合實際和科室情況進行總結(jié)。

2、在科室的臨床病案討論中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。

3、積極參加各項學術活動，虛心學習，提升自我素質(zhì)。

五、學習安排

1、《診斷學》。

2、《生理學》。

3、《病理學》。

4、《病理生理學》

5、《診斷學》。

6、《醫(yī)學影像學》。

7、《內(nèi)科學》。

8、瀏覽相關報紙雜志。

第四篇：進修醫(yī)師自我鑒定

四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學習習慣，一年的臨床實習工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本。豐富的社會工作經(jīng)驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風。在小學、初中、高中，一直到大學各階段中，我曾任班長，學習委員等，成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為優(yōu)秀班集體，本人也多次贏得了優(yōu)秀共青團員、工作積極分子等榮譽稱號。我相信有了這 些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關系、處理好日常工作中遇到的問題。

自學能力強是我的另外一個優(yōu)點。醫(yī)學科學技術日新月異，只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了計算機一、二級考試，國家大學英語四級考試，能熟練掌握windows98、windowsxx、windowsxp操作系統(tǒng)，并自學使用office、photoshop、foxpro等軟件進行圖文處理、表格設計、網(wǎng)頁制作等工作，為日后的工作、學習、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。

通過五年的學習和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員,我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務，傾我所能，不斷學習我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量，實現(xiàn)救死扶傷，恪盡職守，一生濟事的夙愿.2男，39歲，醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任，副主任醫(yī)師。19**年畢業(yè)于河南醫(yī)科大學醫(yī)療系，本科畢業(yè)，學士學位。畢業(yè)后放棄留在大城市的機會，主動要求回到自己的家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親服務。他曾先后到河南省人民醫(yī)院、廣州軍區(qū)總醫(yī)院等地進修深造，多次到北京、西安、濟南、鄭州、廣州等地參加學術活動，獲省科技成果獎叁等獎一項，撰寫論文十余篇。16年來，他兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，認真鉆研業(yè)務，精益求精，在神經(jīng)內(nèi)科疾病規(guī)范化治療的前提下，根據(jù)自己多年來的臨床經(jīng)驗，根據(jù)病人的不同病情，采取規(guī)范化下的個體化治療，因人施治，療效顯著，給許多病人帶來了福音。

多年來，他不求當官發(fā)財，一心撲到救死扶傷的事業(yè)上，踏踏實實，默默無聞地奉獻于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，對患者極端負責任，想病人之所想、急病人之所急，尤其是非常困難的老百姓，他總是想盡辦法讓病人少花錢，治好玻對疑難危重患者，他總是廢寢忘食，詳細詢問病史，認真體格檢查，嚴密觀察病情變化，翻閱大量資料，制定最佳的治療方案。他常說：“人的生命是最寶貴的，是金錢買不到的，我要盡最大努力挽救病人的生命”。

他擅長治療腦血管疾并眩暈、腦炎、癲癇等神經(jīng)內(nèi)科疾玻他還有一手“絕活”，那就是治療“眩暈脖。現(xiàn)在由于人們工作勞累、緊張，不明原因的“眩暈脖、“頭痛脖很多，犯起病來，痛苦難忍，甚至想到自殺，到多家醫(yī)院治療，效果差;只要找到他，他總有妙方使您立竿見影，解除病痛，人們都稱他為“眩暈病克星”。他不僅知識淵博、技術全面，而且態(tài)度和藹，說話家常。他不僅治愈了許許多多的常見病患者，而且治愈了不少象“急性脊髓炎”、“格林—巴利”等疑難病人。

他一生別無它求，只想做一個普普通通的內(nèi)科醫(yī)生，他只想著在今后的日子里為家鄉(xiāng)人民多治好幾個病人、多救幾條命，給他們帶來健康、帶來快樂，他就是這樣的一個人。

第五篇：進修醫(yī)師自我鑒定

進修醫(yī)師自我鑒定

四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學習習慣，一年的臨床實習工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力，進修醫(yī)師自我鑒定。尤其是在實習過程中實習醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本。豐富的社會工作經(jīng)驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風。在小學、初中、高中，一直到大學各階段中，我曾任班長，學習委員等，成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為優(yōu)秀班集體，本人也多次贏得了優(yōu)秀共青團員、工作積極分子等榮譽稱號。我相信有了這 些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關系、處理好日常工作中遇到的問題。

自學能力強是我的另外一個優(yōu)點。醫(yī)學科學技術日新月異，只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了計算機一、二級考試，國家大學英語四級考試，能熟練掌握windows98、windowsXX、windowsxp操作系統(tǒng)，并自學使用office、photoshop、foxpro等軟件進行圖文處理、表格設計、網(wǎng)頁制作等工作，為日后的工作、學習、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件，自我鑒定《進修醫(yī)師自我鑒定》。

通過五年的學習和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員,我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務，傾我所能，不斷學習我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量，實現(xiàn)救死扶傷，恪盡職守，一生濟事的夙愿.2男，39歲，醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任，副主任醫(yī)師。19**年畢業(yè)于河南醫(yī)科大學醫(yī)療系，本科畢業(yè)，學士學位。畢業(yè)后放棄留在大城市的機會，主動要求回到自己的家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親服務。他曾先后到河南省人民醫(yī)院、廣州軍區(qū)總醫(yī)院等地進修深造，多次到北京、西安、濟南、鄭州、廣州等地參加學術活動，獲省科技成果獎叁等獎一項，撰寫論文十余篇。16年來，他兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，認真鉆研業(yè)務，精益求精，在神經(jīng)內(nèi)科疾病規(guī)范化治療的前提下，根據(jù)自己多年來的臨床經(jīng)驗，根據(jù)病人的不同病情，采取規(guī)范化下的個體化治療，因人施治，療效顯著，給許多病人帶來了福音。

多年來，他不求當官發(fā)財，一心撲到救死扶傷的事業(yè)上，踏踏實實，默默無聞地奉獻于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，對患者極端負責任，想病人之所想、急病人之所急，尤其是非常困難的老百姓，他總是想盡辦法讓病人少花錢，治好玻對疑難危重患者，他總是廢寢忘食，詳細詢問病史，認真體格檢查，嚴密觀察病情變化，翻閱大量資料，制定最佳的治療方案。他常說：“人的生命是最寶貴的，是金錢買不到的，我要盡最大努力挽救病人的生命”。

他擅長治療腦血管疾并眩暈、腦炎、癲癇等神經(jīng)內(nèi)科疾玻他還有一手“絕活”，那就是治療“眩暈脖。現(xiàn)在由于人們工作勞累、緊張，不明原因的“眩暈脖、“頭痛脖很多，犯起病來，痛苦難忍，甚至想到自殺，到多家醫(yī)院治療，效果差;只要找到他，他總有妙方使您立竿見影，解除病痛，人們都稱他為“眩暈病克星”。他不僅知識淵博、技術全面，而且態(tài)度和藹，說話家常。他不僅治愈了許許多多的常見病患者，而且治愈了不少象“急性脊髓炎”、“格林—巴利”等疑難病人。

他一生別無它求，只想做一個普普通通的內(nèi)科醫(yī)生，他只想著在今后的日子里為家鄉(xiāng)人民多治好幾個病人、多救幾條命，給他們帶來健康、帶來快樂，他就是這樣的一個人。