第一篇：進修醫(yī)師職責(zé)

進修醫(yī)師職責(zé)

一、在進修期間要服從醫(yī)院及科室的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的服務(wù)態(tài)度和工作作風(fēng)（特別是請假制度，應(yīng)按規(guī)定辦理請假手續(xù)，休假后應(yīng)按時到院）。

二、在上級醫(yī)師指導(dǎo)下，負責(zé)管理一定數(shù)量的病床。

三、自已分管的病床收住新病人后，要和上級醫(yī)院一起及時檢查病人，并認真書寫病歷和各項記錄。

四、除每天隨同上級醫(yī)師查房外，要經(jīng)常巡視病人。對急癥、危重病人應(yīng)隨時向上級醫(yī)師匯報。未給予處方權(quán)的醫(yī)師，所開的各種申請單、醫(yī)囑和處方，經(jīng)上級醫(yī)師簽字后方能生效。

五、根據(jù)技術(shù)水平情況經(jīng)科主任審查并請示醫(yī)務(wù)科批準，給予處權(quán)后，方能單獨處理病人，同時有責(zé)任帶好實習(xí)醫(yī)師。

六、在上級醫(yī)師指導(dǎo)下，完成可以勝任的檢查、治療及手術(shù)操作。

七、病人出院、轉(zhuǎn)院或轉(zhuǎn)科應(yīng)及時和上級醫(yī)師一起檢查和處理病人，交待有關(guān)事項，及時完成病歷書寫，并請上級醫(yī)師審閱簽字。

第二篇：進修醫(yī)師管理制度

進修醫(yī)師管理制度

生效日期：1997年5月18日 修訂日期：2011年7月1日

一、我院接收進修人員條件：依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，經(jīng)注冊在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中執(zhí)業(yè)的專業(yè)醫(yī)務(wù)人員；正規(guī)醫(yī)學(xué)院本科校畢業(yè)，縣級及以上醫(yī)院工作3年以上，大專、中專畢業(yè)后工作5年以上具有專業(yè)實踐經(jīng)驗者。

二、進修申請流程

（一）采取單位推薦、我院考核相結(jié)合的方法，擇優(yōu)錄取。對于邊遠省、市、區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的進修人員在錄取時可給予適當照顧。凡擬來我院進修人員，必須填寫進修申請表，由選派單位簽署意見蓋章后返回我院醫(yī)務(wù)部，經(jīng)審查合格后擇優(yōu)錄取。

（二）進修醫(yī)師收到我院進修同意公函后，在規(guī)定時間內(nèi)來醫(yī)務(wù)部報到。

（三）醫(yī)務(wù)部為來我院進修人員安排崗前培訓(xùn)，并介紹進修科室的一般情況和進修期間的指導(dǎo)老師。

三、進修人員監(jiān)督和管理

（一）進修前必須接受崗前培訓(xùn)：包括醫(yī)院規(guī)章制度、醫(yī)院病歷書寫指導(dǎo)和管理規(guī)范等內(nèi)容。

（二）進修期間應(yīng)統(tǒng)一著裝，遵守我院各項規(guī)章制度，堅守工作崗位，服從科室工作安排，規(guī)范服務(wù)，不得利用工作之便收受錢物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按醫(yī)院有關(guān)規(guī)定處理并通知原單位。學(xué)習(xí)期間無探親假、寒暑假、教學(xué)假，不得在工作時間內(nèi)到院外參加各種會議。平時不準攢假休息和私自換班，有特殊情況可請事假。進修人員不能相互開假條，因病、事假耽誤的學(xué)習(xí)時間，在進修期滿后不順延。請假超時不歸者按終止進修處理。

（三）進修人員的進修科目和時間按照進修計劃執(zhí)行，不得任意變更進修專業(yè)和延長進修時間，如中途調(diào)回本單位或根據(jù)本單位工作需要變更專業(yè)、縮短或延長進修時間者，需經(jīng)原單位來函說明情況，根據(jù)接收科室工作安排協(xié)調(diào)后辦理手續(xù)。

（四）進修人員報到時各種費用一次性交清，對中途自動終止學(xué)習(xí)者，不做書面鑒定，不發(fā)結(jié)業(yè)證書，不退還所交的一切費用。

（五）進修醫(yī)師無論在原單位任何職稱，在我院進修期間均按低年住院醫(yī)師管理，遵照三級醫(yī)師負責(zé)制，診療工作中遇到疑難問題，應(yīng)及時請上級醫(yī)師指導(dǎo)，以防止差錯事故發(fā)生。進修醫(yī)師不獨立值班及獨立進行各種醫(yī)療活動。

（六）本市進修人員不安排住宿。外地進修人員住宿床位安排后不可隨意搬動或更換，不準帶家屬、親友留宿，報到后3日內(nèi)到有關(guān)部門辦理暫住戶口手續(xù)；進修期滿到有關(guān)部門辦理離院手續(xù)后，留宿不得超過24小時，醫(yī)院定期進行清查。

（七）進修人員產(chǎn)生醫(yī)患矛盾時的處理

1.因服務(wù)態(tài)度不好，病人投訴情況屬實者，第一次給予警告；第二次記錄在本人鑒定上，留院查看2周；第三次退回原單位。KJ—018：進修醫(yī)師管理制度

生效日期：1997年5月18日 修訂日期：2011年7月1日

2.無論何種原因引發(fā)醫(yī)患矛盾或產(chǎn)生糾紛，患方要求解決問題的，進修醫(yī)師要參與處理，直至解決。

3.工作期間在本院上級醫(yī)師帶教指導(dǎo)的情況下出現(xiàn)的醫(yī)療差錯、糾紛，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理。在沒有請示和上級醫(yī)師指導(dǎo)的情況下，違反醫(yī)院制度私自處理病人出現(xiàn)的醫(yī)療差錯和醫(yī)患糾紛由當事人負直接責(zé)任，違犯法律的承擔(dān)法律責(zé)任。

4.凡患方投訴或出現(xiàn)醫(yī)患糾紛有賠償情況的，視當事人引起糾紛的原由、事態(tài)程度及認識態(tài)度，根據(jù)醫(yī)院醫(yī)患糾紛處理制度承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟責(zé)任。

（七）任何科室或個人不得私自安排進修醫(yī)師進修學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)，扣罰該科室獎金每例1000元。

四、進修醫(yī)師職責(zé)

（一）病人入院后，進修醫(yī)師應(yīng)對病人作自我介紹，及時詢問病情、查體并向上級醫(yī)師報告病人情況；在上級醫(yī)師指導(dǎo)下嚴格按醫(yī)療規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程完成各項診療措施及日常醫(yī)療工作。

（二）一般病人在2小時內(nèi)、危重病人應(yīng)立即在上級醫(yī)師指導(dǎo)下完成相關(guān)的診斷治療醫(yī)囑。第二天查房前，完成入院記錄、首次病程記錄等醫(yī)療文書的書寫。

（三）進修醫(yī)師須分管3-5張床位，并書寫入院記錄、病程記錄，書寫質(zhì)量作為結(jié)業(yè)考核標準之一。若出現(xiàn)丙級病歷一次者或出現(xiàn)乙級病歷二次者，不發(fā)結(jié)業(yè)證和結(jié)業(yè)鑒定。

（四）進修醫(yī)師不得獨立值班和獨立進行醫(yī)療活動。應(yīng)在上級醫(yī)師指導(dǎo)下負責(zé)主管住院病員的有關(guān)診療事宜。如出現(xiàn)危重、疑難問題應(yīng)及時向上級醫(yī)師匯報。

（五）進修醫(yī)師應(yīng)每天至少巡視病房3次以上，下午下班前必須跟隨上級醫(yī)師進行下班前的“晚間查房”。

（六）進修醫(yī)師下班時，應(yīng)向有關(guān)值班醫(yī)師交班，交班時應(yīng)與值班醫(yī)師一起巡視病房，對危重病員要進行床前交班，并填寫交班記錄。

（七）進修醫(yī)師值班時，應(yīng)提前到達科室，接受各級醫(yī)師交班，接班后及時巡視病人，對危重病員要重點觀察，并做好病程記錄及接班記錄。

（八）醫(yī)技科室按相關(guān)專業(yè)完成學(xué)習(xí)計劃。

（九）進修期間每年必須完成學(xué)術(shù)講座聽課48學(xué)時以上，半年完成學(xué)術(shù)講座聽課24學(xué)時以上，并將聽課題目及主講人填寫在結(jié)業(yè)鑒定上，作為結(jié)業(yè)鑒定內(nèi)容之一。

（十）進修期間做好傳染病疫情報告的填寫工作，必要時參加公共突發(fā)事件的搶救工作。

（十一）進修期間因故需離崗時，必須經(jīng)上級醫(yī)師及科主任批準，其主管病人由其他住院醫(yī)師接管；若因故需離開醫(yī)院時必須完成進修醫(yī)師請假制度，批準備案后方可離開。

五、進修醫(yī)師請假規(guī)定 KJ—018：進修醫(yī)師管理制度

生效日期：1997年5月18日 修訂日期：2011年7月1日

（一）進修學(xué)習(xí)期間不得遲到、早退、無故曠工。未經(jīng)批準缺崗者按曠工處理，退回原單位。

（二）凡請事假者，必須由原單位主管部門出函請假，凡來電報、電話請假一概無效，否則按曠工處理。

（三）進修醫(yī)師不能相互開具病假證明。患病的進修醫(yī)師須持我院主治醫(yī)師以上人員開具的病假證明、病歷到醫(yī)務(wù)部領(lǐng)取進修醫(yī)師請假條。

（四）進修人員請假1天，由科主任批準；請假超過3天者需持原單位準許意見，到醫(yī)務(wù)部填寫請假條，科主任簽字后由醫(yī)務(wù)部審批蓋章，交給所在科室主任后方可離院。期滿后帶假條到醫(yī)務(wù)部銷假；對逾期不歸者按曠工處理。

六、進修結(jié)束期滿后填寫學(xué)習(xí)小結(jié)，由科主任、帶教老師、病房護士長討論后作出評語，鑒定、考試考核合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證書。屬下列情況之一者不發(fā)給結(jié)業(yè)證和鑒定：

（一）若出現(xiàn)丙級病歷一次者或出現(xiàn)乙級病歷二次者，不發(fā)結(jié)業(yè)證和結(jié)業(yè)鑒定；

（二）不請假擅自離院者，退回原單位；

（三）全年病事假超過30天者不發(fā)給結(jié)業(yè)證書；

（四）不按期完成進修計劃，隨意更換輪轉(zhuǎn)專業(yè)者；

（五）因服務(wù)態(tài)度不好或工作責(zé)任心不強，違反醫(yī)院規(guī)章制度造成醫(yī)療事故、差錯或引起醫(yī)療糾紛者；

（六）道德品行不端，觸犯治安條例者。

七、對患有傳染病、慢性疾病、結(jié)婚、懷孕、哺乳期、照顧病人的醫(yī)師以及在進修期間有晉升、調(diào)動、考試、上學(xué)等特殊情況者，拒絕當年來我院聯(lián)系進修學(xué)習(xí)。

八、進修人員在我院進修期間接觸X線、傳染病、值夜班等，科室負責(zé)人開具證明，進修期滿后同個人鑒定加蓋公章后發(fā)放原單位。

九、進修期滿應(yīng)及時辦好離院手續(xù)，離院手續(xù)不辦妥，不寄發(fā)進修人員鑒定表。

十、醫(yī)務(wù)部統(tǒng)一管理進修醫(yī)師的教學(xué)工作。各科室由分管主任、帶教老師專人負責(zé)，并派有臨床經(jīng)驗的醫(yī)師進行教學(xué)指導(dǎo)。各科室應(yīng)做好進修人員輪轉(zhuǎn)工作，不定期開展業(yè)務(wù)講座，并做好記錄。

第三篇：醫(yī)師進修計劃

醫(yī)師個人進修計劃

學(xué)海無涯,知識是無止境的,因此每個醫(yī)師都需要終身學(xué)習(xí)。醫(yī)療工作是動態(tài)的鮮活的進步的，作為一名教醫(yī)師，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本個人進修計劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標，以更好地服務(wù)患者為中心。

二、基本情況

本人已取得臨床醫(yī)學(xué)本科學(xué)士文憑，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)知識及其相關(guān)知識。為了更好地服務(wù)醫(yī)療工作，還需繼續(xù)努力。在日常工作中，本人善于學(xué)習(xí)，能珍惜各種學(xué)習(xí)機會。

三、進修目標

1、提高自己的臨床專業(yè)水平。

2、豐富自己的臨床醫(yī)學(xué)理論素養(yǎng)。

3、綜合提高自身素質(zhì)。

4、豐富自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。

5、提高自己的臨床能力和創(chuàng)新能力。

四、方法措施

第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的臨床醫(yī)學(xué)理論素養(yǎng)。

1、堅持認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍，及臨床醫(yī)學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀書刊雜志充實自己，以不斷給患者提供更好的診療條件。

2、借助先進的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客醫(yī)學(xué)園地。

3、做一名學(xué)習(xí)型的醫(yī)師，充分利用業(yè)余時間，堅持每天一個小時的學(xué)習(xí)時間。

4、利用一切資源，在院內(nèi)多向同事學(xué)習(xí)，并積極走出去，向名醫(yī)名師尋經(jīng)問寶。第二、善于思考，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來。

1、做一名善于反思，勤于積累的教師。

2、堅持認真記錄病歷回顧，并積極反饋于臨床工作。

3、反思診療過程中的得失，反思在對疾病診治過程中的點滴，在反思中感悟，為以后能更好的為患者服務(wù)而積累經(jīng)驗。

4、善于思考善于創(chuàng)新，積極探索疾病的規(guī)律，遵循疾病規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的診療特色。

第三、積極創(chuàng)造精彩的臨床科室，積極展示自我。

1、在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩的臨床課堂，在此過程中，學(xué)習(xí)提高。

2、多向同事和上級醫(yī)師學(xué)習(xí)，在具體實踐中學(xué)習(xí)提高。

3、積極與同事討論病例，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的水平。第四、在臨床工作中加強自己的診療水平。

1、醫(yī)院每周三的學(xué)習(xí)活動按時參加，結(jié)合實際和科室情況進行總結(jié)。

2、在科室的臨床病案討論中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。

3、積極參加各項學(xué)術(shù)活動，虛心學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì)。

五、學(xué)習(xí)安排

1、《診斷學(xué)》。

2、《生理學(xué)》。

3、《病理學(xué)》。

4、《病理生理學(xué)》

5、《診斷學(xué)》。

6、《醫(yī)學(xué)影像學(xué)》。

7、《內(nèi)科學(xué)》。

8、瀏覽相關(guān)報紙雜志。

第四篇：進修醫(yī)師自我鑒定

四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床實習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習(xí)過程中實習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務(wù)，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本。豐富的社會工作經(jīng)驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在小學(xué)、初中、高中，一直到大學(xué)各階段中，我曾任班長，學(xué)習(xí)委員等，成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學(xué)的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為優(yōu)秀班集體，本人也多次贏得了優(yōu)秀共青團員、工作積極分子等榮譽稱號。我相信有了這 些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。

自學(xué)能力強是我的另外一個優(yōu)點。醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異，只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了計算機一、二級考試，國家大學(xué)英語四級考試，能熟練掌握windows98、windowsxx、windowsxp操作系統(tǒng)，并自學(xué)使用office、photoshop、foxpro等軟件進行圖文處理、表格設(shè)計、網(wǎng)頁制作等工作，為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。

通過五年的學(xué)習(xí)和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員,我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量，實現(xiàn)救死扶傷，恪盡職守，一生濟事的夙愿.2男，39歲，醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任，副主任醫(yī)師。19**年畢業(yè)于河南醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療系，本科畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后放棄留在大城市的機會，主動要求回到自己的家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親服務(wù)。他曾先后到河南省人民醫(yī)院、廣州軍區(qū)總醫(yī)院等地進修深造，多次到北京、西安、濟南、鄭州、廣州等地參加學(xué)術(shù)活動，獲省科技成果獎叁等獎一項，撰寫論文十余篇。16年來，他兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，認真鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，在神經(jīng)內(nèi)科疾病規(guī)范化治療的前提下，根據(jù)自己多年來的臨床經(jīng)驗，根據(jù)病人的不同病情，采取規(guī)范化下的個體化治療，因人施治，療效顯著，給許多病人帶來了福音。

多年來，他不求當官發(fā)財，一心撲到救死扶傷的事業(yè)上，踏踏實實，默默無聞地奉獻于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，對患者極端負責(zé)任，想病人之所想、急病人之所急，尤其是非常困難的老百姓，他總是想盡辦法讓病人少花錢，治好玻對疑難危重患者，他總是廢寢忘食，詳細詢問病史，認真體格檢查，嚴密觀察病情變化，翻閱大量資料，制定最佳的治療方案。他常說：“人的生命是最寶貴的，是金錢買不到的，我要盡最大努力挽救病人的生命”。

他擅長治療腦血管疾并眩暈、腦炎、癲癇等神經(jīng)內(nèi)科疾玻他還有一手“絕活”，那就是治療“眩暈脖。現(xiàn)在由于人們工作勞累、緊張，不明原因的“眩暈脖、“頭痛脖很多，犯起病來，痛苦難忍，甚至想到自殺，到多家醫(yī)院治療，效果差;只要找到他，他總有妙方使您立竿見影，解除病痛，人們都稱他為“眩暈病克星”。他不僅知識淵博、技術(shù)全面，而且態(tài)度和藹，說話家常。他不僅治愈了許許多多的常見病患者，而且治愈了不少象“急性脊髓炎”、“格林—巴利”等疑難病人。

他一生別無它求，只想做一個普普通通的內(nèi)科醫(yī)生，他只想著在今后的日子里為家鄉(xiāng)人民多治好幾個病人、多救幾條命，給他們帶來健康、帶來快樂，他就是這樣的一個人。

第五篇：進修醫(yī)師自我鑒定

進修醫(yī)師自我鑒定

四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床實習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力，進修醫(yī)師自我鑒定。尤其是在實習(xí)過程中實習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務(wù)，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本。豐富的社會工作經(jīng)驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在小學(xué)、初中、高中，一直到大學(xué)各階段中，我曾任班長，學(xué)習(xí)委員等，成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學(xué)的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為優(yōu)秀班集體，本人也多次贏得了優(yōu)秀共青團員、工作積極分子等榮譽稱號。我相信有了這 些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。

自學(xué)能力強是我的另外一個優(yōu)點。醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異，只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了計算機一、二級考試，國家大學(xué)英語四級考試，能熟練掌握windows98、windowsXX、windowsxp操作系統(tǒng)，并自學(xué)使用office、photoshop、foxpro等軟件進行圖文處理、表格設(shè)計、網(wǎng)頁制作等工作，為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件，自我鑒定《進修醫(yī)師自我鑒定》。

通過五年的學(xué)習(xí)和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員,我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量，實現(xiàn)救死扶傷，恪盡職守，一生濟事的夙愿.2男，39歲，醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任，副主任醫(yī)師。19**年畢業(yè)于河南醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療系，本科畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后放棄留在大城市的機會，主動要求回到自己的家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親服務(wù)。他曾先后到河南省人民醫(yī)院、廣州軍區(qū)總醫(yī)院等地進修深造，多次到北京、西安、濟南、鄭州、廣州等地參加學(xué)術(shù)活動，獲省科技成果獎叁等獎一項，撰寫論文十余篇。16年來，他兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，認真鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，在神經(jīng)內(nèi)科疾病規(guī)范化治療的前提下，根據(jù)自己多年來的臨床經(jīng)驗，根據(jù)病人的不同病情，采取規(guī)范化下的個體化治療，因人施治，療效顯著，給許多病人帶來了福音。

多年來，他不求當官發(fā)財，一心撲到救死扶傷的事業(yè)上，踏踏實實，默默無聞地奉獻于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，對患者極端負責(zé)任，想病人之所想、急病人之所急，尤其是非常困難的老百姓，他總是想盡辦法讓病人少花錢，治好玻對疑難危重患者，他總是廢寢忘食，詳細詢問病史，認真體格檢查，嚴密觀察病情變化，翻閱大量資料，制定最佳的治療方案。他常說：“人的生命是最寶貴的，是金錢買不到的，我要盡最大努力挽救病人的生命”。

他擅長治療腦血管疾并眩暈、腦炎、癲癇等神經(jīng)內(nèi)科疾玻他還有一手“絕活”，那就是治療“眩暈脖。現(xiàn)在由于人們工作勞累、緊張，不明原因的“眩暈脖、“頭痛脖很多，犯起病來，痛苦難忍，甚至想到自殺，到多家醫(yī)院治療，效果差;只要找到他，他總有妙方使您立竿見影，解除病痛，人們都稱他為“眩暈病克星”。他不僅知識淵博、技術(shù)全面，而且態(tài)度和藹，說話家常。他不僅治愈了許許多多的常見病患者，而且治愈了不少象“急性脊髓炎”、“格林—巴利”等疑難病人。

他一生別無它求，只想做一個普普通通的內(nèi)科醫(yī)生，他只想著在今后的日子里為家鄉(xiāng)人民多治好幾個病人、多救幾條命，給他們帶來健康、帶來快樂，他就是這樣的一個人。