第一篇：醫師進修小結

醫生進修個人總結（篇1）

三個月的進修學習生活對我來說是一種磨練，更是一種考驗。對于從來沒有離開過家人的關心，更是在工作之外沒有自主行動過的我來說，在這單獨生活中，我的收獲無疑是豐裕的。我感謝院領導和所有關心愛護我的人給我的這次難得機會！正是這次機會，使我的專業技術有了一定的提高，在此將我的學習體會與各位交流。

新疆醫科大學第一附屬醫院心血管專科醫院擁有心血管專用床位200張，設有冠心病科，起搏電生理科，高血壓科，心外科，干部心血管一科和二科，新疆起搏介入診療中心及心血管中心監護病房，心功能科，心臟超聲診斷科，共有醫護人員140多名。教授15人，副教授12人，享有國務院特殊津貼5人。該科的馬憶通和黃定主任是新疆著名的心血管專家，在他們的嚴格要求下科室學習氣氛濃郁而略帶緊張，每個人都利用業余時間不斷的學習、自考，參加全國各地舉辦的專題講座，兩位專家也不停的向大家匯報國內外心血管的最新技術和理論，感覺每個人都在拼命的學習。我有幸于在此科室學習,并學到了不少的知識。

心血管專科醫院是集醫療，教學，科研一體的醫院，技術力量雄厚，具有資深技術高超的著名專家及一批擁有豐富臨床經驗及博士學位的中青年學科帶頭人，心血管疾病診療水平在國內外居領先水平，心血管專業診療設備先進，齊全，擁有國際先進的innovXX心血管專用數字造影機，sonos5500多功能彩色超聲診斷儀，marguette紅導電生理儀，stockert射頻消融儀及搶救設備。

心血管專科醫院能完成心血管專業的急、難、疑病癥的診治。目前已開展急診及常規經皮冠狀動脈內成型術，非開胸的先心病介入封堵術如：（房缺，室缺，動脈導管未閉）心臟瓣膜狹窄經皮球囊擴張術，起搏器植入術（單腔，雙腔，三腔起搏及icd），射頻消融術，（治療快速心率失常）屬國內先進水平。心包開窗術，先心病外科修補術，瓣膜置換術，冠狀動脈搭橋術居全疆首位。在高血壓的診治方面，已加入世界高血壓聯盟并與國際接軌，其診療水平已達國內先進水平。

在介入室學習，我感到很榮幸。帶教老師對我是無微不至的關懷。我剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細的給我介紹了環境，工作人員和工作流程，藥品物品擺放的位置，讓我更快的熟悉環境。每天早上，介入室的護士們都會主動提前30分鐘到崗，手術患者日漸增多，她們工作人員少，每天的工作量都很大，但她們分工合作，團結協作，使患者在手術期間得到最滿意的護理。我所在的三個月，沒有一個病員投訴，看到的都是掛滿墻壁的錦旗?？剖翌I導很注重業務學習，會經常組織大家參加各種講座。也會由科室經驗豐富的醫師給大家講解介入的并發癥及預防，處理。使得她們在工作中表現出靈敏、鎮定和訓練有素。私下她們學習相關專業知識，遇到新問題大家一起討論學習新知識。在帶教老師的指導和自己的努力下我已經有能力處理一些手術過程中出現的緊急情況。在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發展及預后。在新疆醫科大學第一附屬醫院導管室學習期間，極大的開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神,不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術。

通過這次難得的學習機會，我對心血管介入術有了基本的了解?；氐焦ぷ鲘徫簧?，我要將我在醫學院見到的與我們的介入室所不同的地方以最好的選擇方法運用到工作中去，并把好的作風和經驗帶到工作中，以提高我們的工作質量。

醫生進修個人總結（篇2）

為期3個月的進修生活轉眼已經結束,收獲頗多，故而感覺時間過得真快。期間收獲令我受益匪淺并將受益終身。來天津市人民醫院后，進入內鏡中心學習ERCP及其相關診療技術，期間我嚴格遵守醫院及科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，關心患者的要求和痛苦。努力將理論知識結合實踐經驗，不斷總結學習方法和臨床經驗，培養自己獨立思考、獨立解決問題的能力。以下幾點是我進修期間感受最深也是收獲最大的體會：

一、人性化的管理模式：

內鏡中心的全體醫護人員是一個在李文主任帶領下的良好的協作團隊，同事之間關系和諧融洽，即便剛來的進修醫師進入團隊之中也倍感溫暖。李主任最常說的一句話就是，進修醫師不要把自己當外人，我們是把你們當自己人來對待。經常提醒剛來的進修醫師注意無菌觀念，對放射線的防護等細節，所以手術時手術醫師、助手、手術護士、麻醉醫師、影像醫師及進修醫師各司其職，而又互相協助，從手術前準備到手術后患者麻醉復蘇井然有序，確保了最重要的手術質量和病人安全。

二、先進的設備及高水準的技術水平：

該內鏡中心ERCP手術室內設備完善、配備非常合理。內鏡、各種監護設備、吸引器、供氧設備放置合理，附件如導管、導絲、切開刀、取石籃、碎石器、取石氣囊、鼻膽管、支架、活檢鉗等配備齊全，且放置于固定位置，使用起來得心應手。此外，更重要的是李文主任帶領下的手術團隊技術精湛，對于原因不明的阻塞性黃疸疑有肝外膽道梗阻者、疑有各種膽道疾病如結石,腫瘤,硬化性膽管炎等診斷不明者、疑有先天性膽道異?；蚰懩倚g后癥狀再發者、胰腺疾病:胰腺腫瘤,慢性胰腺炎,胰腺囊腫等情況均能完美的處理，尤其是對于防范術后并發癥更有獨到的水平。

三、嚴謹的工作作風： 對于新到的進修醫生由老師帶教，了解內鏡中心的環境和各類物品的存放地點，掌握各個設備的使用和注意事項，與患者溝通的技巧和注意事項，嚴格無菌觀念，通過手術演示、講座等方式提高下級醫師的技術水平。

經過3個月的進修，了解掌握了ERCP的插管技術及注意事項，熟悉了解ERCP相關的治療適應癥和禁忌癥以及術后并發癥的處理。較好地完成了進修的學習任務，未發生醫療差錯和醫療事故。進修結束后，我將繼續努力，不斷學習，將所學知識投入到全心全意為患者服務的工作當中去。

醫生進修個人總結（篇3）

2012年10月至2013年9月我在XXX骨科進修學習的一年，一年的時間，不豐富但很充實，切身體會和感同身受，真的受益匪淺。

回首在XXX骨科的一年進修，有細仔詢問病史的時候，有認真查體的時候，有安靜聽課的時候，有勿忙帶病人加檢查的時候，有老實站一天手術臺的時候，有翻閱書籍文獻的時候等等一幕幕,在我寫回顧總結的時候呈現于我腦海。雖然有些工作已經是很熟悉了，但每天和xx醫生的臨床實踐中，如查房，問病史，查體等這些最基本的東西都能重新發現自己的不足。從規范的角度來講相差甚遠，所以這一年沒白來，從最基本的學起，不但學習了他們高深的脊柱關節套路，而且從臨床醫生的角度去規范了自己的行為。

孜孜不倦的對專業的追求。xx作為全國的疑難病診治中心，所以在骨科領域也經常能碰到很多少見病，罕見病。當他們碰到沒見過疾病時，他們就會去查閱大量的文獻，并組織全科一起來學習查閱的文獻，并討論治療方案。醫學雖然是個經驗科學，對經驗的積累很重要，但是尊重循證醫學證據更重要。他們會對已經治療過的病例資料全部保存完好，以利于總結治療經驗。

明確管床醫生的概念。其實是對管床醫生概念的明確就是對臨床醫生最好的詮釋。管床醫生就一線住院醫，做好自己所管床位病人的病歷書寫等文書工作，完成相關檢查和術前、術后會診，處理病人常見圍手術期并發癥，有問題及時向上級醫匯報。所以住院醫留下來加班是常有的事，因為他們的事情繁瑣、工作量大，他們不會把今天的事留到明天去做。只有每天踏實地將自己的床管理好了，才是一名真正意義上的臨床醫生了。做好住院醫才能為以后的職業生涯打好堅實的基礎。

做一名技術出色的醫生很難，做一名德藝雙馨的醫生更難。骨科醫生治療疾病的主要手段是手術，所以對手術技術和手術能力的提高都會很重視，但一名優秀醫生不僅要具有基本的專業技術水平，更需要有對患者真誠負責的心。雖然這些大道理都能明白，但有幾個醫生能真做到的呢?至少我接觸過的xx骨科教授里做到了。因此給我的感覺環境很重要，xx精神、xx文化造就了他們。學科帶頭人很重要，一個優秀的帶頭人可以帶出一片優秀的人。一年的進修雖短，但xx嚴謹求精的治學精神和勤奮奉獻的工作作風會讓我受用一生。

第二篇：醫師進修小結

婦科臨床實踐小結

本人于2011年2月21日至5月21日在中醫醫院西醫婦科進行臨床實踐，在這三個月的實習期間，我遵守勞動紀律，遵守科室的各項規章制度，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將書本上的理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，在科室主任及各位醫生的指導下，我基本掌握了婦科常見病的基本操作，對于以前所學的東西做到了溫故而知新，從而讓我認識到臨床實踐工作的特殊性與必要性。

安慶市中醫院西醫婦科開展自凝刀微創治療子宮肌瘤及功血。它具有痛苦小，創傷小，不住院等特點，它是采用自凝刀高頻電磁波摧毀肌瘤，其過程全程計算機監控，在B超定位下將自凝刀探頭緩慢到達肌瘤邊緣，準確穿刺到子宮肌瘤中心部位，消融肌瘤，使肌瘤在熱凝中脫水、凝固，被機體吸收、消失，達到治療目的，取得滿意療效。并且 主任還將自凝刀用于治療中重度宮頸糜爛，比起傳統的宮頸糜爛的物理治療效果更好。因為是中醫院，西醫婦科還采用傳統中藥+現代先進微波理療機治療各種急、慢性盆腔炎。西醫婦科還與外科合作開展微創手術治療子宮肌瘤、子宮內膜異位癥、子宮腺肌病、不孕癥等疾病，受到病員一致好評。

在臨床實踐中才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

內科臨床實踐小結

本人于2011年5月22日至6月21日在 中醫醫院內一科進行臨床實踐，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行進修醫生職責，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將書本上的理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力。

內一科設中、西醫內科門診、急診，開放病床40張，開設腎病、糖尿病、肝病、氣管炎、高血壓病、脾胃病、風濕病、腫瘤8個中醫專病門診。該科堅持走以中醫為主，衷中參西、中西醫結合的道路，在繼承發掘傳統醫學精髓的同時，注重吸收和運用現代醫學先進診療手段，強調整體觀念、辯證論治，通過長期摸索和實踐，對內科常見病、多發病及各種疑難雜癥形成了一套行之有效的治療方案。在慢性腎炎、腎衰、糖尿病及并發癥、慢性肝炎、肝硬化、類風濕性關節炎、系統性紅斑狼瘡、慢性胃炎腸炎、功能性胃腸病、慢性氣管炎、肺氣腫、哮喘、老年心腦血管疾病及各種晚期癌腫的中西醫結合治療方面積累了較豐富的臨床經驗。

因為我的專業是婦科，所以在內科知識方面還停留在大學書本上，但是在老師的辛勤指導下，經過不斷的努力，在基礎理論方面，溫故而知新，臨床方面學到了新的知識和處理方法?？傊?。經過在內一科實習，使我對常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發病方面，學到了應對的知識和技巧。雖然在內一科實習的時間只有短短的一個月，但是對于一些常見病有了一定的了解，我一定把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。

臨床實踐小結

近四個月的進修學習生活對我來說是一種磨練，更是一種考驗。我感謝校領導和所有關心愛護我的人給我的這次難得機會！正是這次機會，使我的專業技術有一定的提高，在此將我的學習體會總結一下。

根據我所學的專業與在校所授課程，我在安慶市中醫醫院西醫婦科及內一科進行臨床實踐。

安慶市中醫院西醫婦科開展自凝刀微創治療子宮肌瘤及功血。它具有痛苦小，創傷小，不住院等特點，它是采用自凝刀高頻電磁波摧毀肌瘤，其過程全程計算機監控，在B超定位下將自凝刀探頭緩慢到達肌瘤邊緣，準確穿刺到子宮肌瘤中心部位，消融肌瘤，使肌瘤在熱凝中脫水、凝固，被機體吸收、消失，達到治療目的，取得滿意療效。并且朱宜主任還將自凝刀用于治療中重度宮頸糜爛，比起傳統的宮頸糜爛的物理治療效果更好。因為是中醫院，西醫婦科還采用傳統中藥加現代先進微波理療機治療各種急、慢性盆腔炎。西醫婦科還與外科合作開展微創手術治療子宮肌瘤、子宮內膜異位癥、子宮腺肌病、不孕癥等疾病，受到病員一致好評。

內一科設中、西醫內科門診、急診，開放病床40張，開設腎病、糖尿病、肝病、氣管炎、高血壓病、脾胃病、風濕病、腫瘤8個中醫專病門診。該科堅持走以中醫為主，衷中參西、中西醫結合的道路，在繼承發掘傳統醫學精髓的同時，注重吸收和運用現代醫學先進診療手段，強調整體觀念、辯證論治，通過長期摸索和實踐，對內科常見病、多發病及各種疑難雜癥形成了一套行之有效的治療方案。在慢性腎炎、腎衰、糖尿病及并發癥、慢性肝炎、肝硬化、類風濕性關節炎、系統性紅斑狼瘡、慢性胃炎腸炎、功能性胃腸病、慢性氣管炎、肺氣腫、哮喘、老年心腦血管疾病及各種晚期癌腫的中西醫結合治療方面積累了較豐富的臨床經驗。

在婦科進修期間，由于我所學專業是中醫婦科，并且在臨床工作過兩年，所以對于婦科的工作適應較快，但是我仍然把自己當做一個實習同學，開驗單、拿病歷、送病歷、拿驗單、貼驗單、送病人去做檢查、寫病歷。每一件事都自己去做，從小事一點一滴積累經驗，因為進修時間很短，我希望在很短的時間內盡可能多的掌握婦科常見病的診療方法和操作手法，中醫院西醫婦科的自凝刀技術開展很早，而且臨床療效顯著，所以我盡可能多的跟在主任和各位醫生后面多看多學，希望把這項技術跟書本的理論知識更緊密結合。西醫婦科秉承中西醫結合道路，采用中藥加現代先進微波理療機治療各種急慢性盆腔炎、子宮內膜炎、附件炎等婦科炎癥，療效顯著，收到病人一直好評。由于我的專業是中醫婦科，開中藥是我的專長，我把以前在學校所學的中藥方劑跟中醫院的傳統方劑想結合，吸取所長補充我的不足之處。我還盡可能多的爭取上臺開刀的機會，因為現代外科更傾向于微創手術，痛苦小，恢復快，病人易于接受，西醫婦科目前與外科合作開展腹腔鏡下子宮肌瘤切除術、剝除術；子宮內膜異位癥的確證與根治術；不孕癥患者的治療等等微創手術。我希望能多學多看多動手，能把書本上的理論聯系實際，這樣以后上課才能將這些疾病講得更加徹底。

在內一科進修的一個月內，在老師的辛勤指導下，經過不斷的努力，在基

礎理論方面，溫故而知新，臨床方面學到了新的知識和處理方法。內科疾病不是我的專業，所以在很多疾病的診斷及治療方法上都很陌生，科室領導很注重業務學習，會經常組織大家參加各種講座。也會由科室經驗豐富的醫師給大家講解介入的并發癥及預防，處理。在帶教老師的精心指導下，使我對常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發病方面，學到了應對的知識和技巧。在進修期間還經常跟老師一起參加各種講座和研討會，使我對于內科疾病新的治療技術有新的了解。

進修生活是充實而愉快的，伴隨著許多新的體驗以及收獲，給我的學習生活增加了豐富的內容。在進修的日子，我的專業知識得到了鞏固和增長，學會了很多先進的技術和方法，在為自己的付出和收獲感到快樂的同時，我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位，并希望在工作中影響和帶動其他同事，使我們工作得以更好的發展。

外科教研室 王娟2011-6-22

第三篇：進修醫師管理制度

進修醫師管理制度

生效日期：1997年5月18日 修訂日期：2011年7月1日

一、我院接收進修人員條件：依法取得執業醫師資格，經注冊在醫療、預防、保健機構中執業的專業醫務人員；正規醫學院本科校畢業，縣級及以上醫院工作3年以上，大專、中專畢業后工作5年以上具有專業實踐經驗者。

二、進修申請流程

（一）采取單位推薦、我院考核相結合的方法，擇優錄取。對于邊遠省、市、區和少數民族地區的進修人員在錄取時可給予適當照顧。凡擬來我院進修人員，必須填寫進修申請表，由選派單位簽署意見蓋章后返回我院醫務部，經審查合格后擇優錄取。

（二）進修醫師收到我院進修同意公函后，在規定時間內來醫務部報到。

（三）醫務部為來我院進修人員安排崗前培訓，并介紹進修科室的一般情況和進修期間的指導老師。

三、進修人員監督和管理

（一）進修前必須接受崗前培訓：包括醫院規章制度、醫院病歷書寫指導和管理規范等內容。

（二）進修期間應統一著裝，遵守我院各項規章制度，堅守工作崗位，服從科室工作安排，規范服務，不得利用工作之便收受錢物，一經發現按醫院有關規定處理并通知原單位。學習期間無探親假、寒暑假、教學假，不得在工作時間內到院外參加各種會議。平時不準攢假休息和私自換班，有特殊情況可請事假。進修人員不能相互開假條，因病、事假耽誤的學習時間，在進修期滿后不順延。請假超時不歸者按終止進修處理。

（三）進修人員的進修科目和時間按照進修計劃執行，不得任意變更進修專業和延長進修時間，如中途調回本單位或根據本單位工作需要變更專業、縮短或延長進修時間者，需經原單位來函說明情況，根據接收科室工作安排協調后辦理手續。

（四）進修人員報到時各種費用一次性交清，對中途自動終止學習者，不做書面鑒定，不發結業證書，不退還所交的一切費用。

（五）進修醫師無論在原單位任何職稱，在我院進修期間均按低年住院醫師管理，遵照三級醫師負責制，診療工作中遇到疑難問題，應及時請上級醫師指導，以防止差錯事故發生。進修醫師不獨立值班及獨立進行各種醫療活動。

（六）本市進修人員不安排住宿。外地進修人員住宿床位安排后不可隨意搬動或更換，不準帶家屬、親友留宿，報到后3日內到有關部門辦理暫住戶口手續；進修期滿到有關部門辦理離院手續后，留宿不得超過24小時，醫院定期進行清查。

（七）進修人員產生醫患矛盾時的處理

1.因服務態度不好，病人投訴情況屬實者，第一次給予警告；第二次記錄在本人鑒定上，留院查看2周；第三次退回原單位。KJ—018：進修醫師管理制度

生效日期：1997年5月18日 修訂日期：2011年7月1日

2.無論何種原因引發醫患矛盾或產生糾紛，患方要求解決問題的，進修醫師要參與處理，直至解決。

3.工作期間在本院上級醫師帶教指導的情況下出現的醫療差錯、糾紛，視情節輕重給予相應處理。在沒有請示和上級醫師指導的情況下，違反醫院制度私自處理病人出現的醫療差錯和醫患糾紛由當事人負直接責任，違犯法律的承擔法律責任。

4.凡患方投訴或出現醫患糾紛有賠償情況的，視當事人引起糾紛的原由、事態程度及認識態度，根據醫院醫患糾紛處理制度承擔相應經濟責任。

（七）任何科室或個人不得私自安排進修醫師進修學習，一旦發現，扣罰該科室獎金每例1000元。

四、進修醫師職責

（一）病人入院后，進修醫師應對病人作自我介紹，及時詢問病情、查體并向上級醫師報告病人情況；在上級醫師指導下嚴格按醫療規章制度和技術操作規程完成各項診療措施及日常醫療工作。

（二）一般病人在2小時內、危重病人應立即在上級醫師指導下完成相關的診斷治療醫囑。第二天查房前，完成入院記錄、首次病程記錄等醫療文書的書寫。

（三）進修醫師須分管3-5張床位，并書寫入院記錄、病程記錄，書寫質量作為結業考核標準之一。若出現丙級病歷一次者或出現乙級病歷二次者，不發結業證和結業鑒定。

（四）進修醫師不得獨立值班和獨立進行醫療活動。應在上級醫師指導下負責主管住院病員的有關診療事宜。如出現危重、疑難問題應及時向上級醫師匯報。

（五）進修醫師應每天至少巡視病房3次以上，下午下班前必須跟隨上級醫師進行下班前的“晚間查房”。

（六）進修醫師下班時，應向有關值班醫師交班，交班時應與值班醫師一起巡視病房，對危重病員要進行床前交班，并填寫交班記錄。

（七）進修醫師值班時，應提前到達科室，接受各級醫師交班，接班后及時巡視病人，對危重病員要重點觀察，并做好病程記錄及接班記錄。

（八）醫技科室按相關專業完成學習計劃。

（九）進修期間每年必須完成學術講座聽課48學時以上，半年完成學術講座聽課24學時以上，并將聽課題目及主講人填寫在結業鑒定上，作為結業鑒定內容之一。

（十）進修期間做好傳染病疫情報告的填寫工作，必要時參加公共突發事件的搶救工作。

（十一）進修期間因故需離崗時，必須經上級醫師及科主任批準，其主管病人由其他住院醫師接管；若因故需離開醫院時必須完成進修醫師請假制度，批準備案后方可離開。

五、進修醫師請假規定 KJ—018：進修醫師管理制度

生效日期：1997年5月18日 修訂日期：2011年7月1日

（一）進修學習期間不得遲到、早退、無故曠工。未經批準缺崗者按曠工處理，退回原單位。

（二）凡請事假者，必須由原單位主管部門出函請假，凡來電報、電話請假一概無效，否則按曠工處理。

（三）進修醫師不能相互開具病假證明。患病的進修醫師須持我院主治醫師以上人員開具的病假證明、病歷到醫務部領取進修醫師請假條。

（四）進修人員請假1天，由科主任批準；請假超過3天者需持原單位準許意見，到醫務部填寫請假條，科主任簽字后由醫務部審批蓋章，交給所在科室主任后方可離院。期滿后帶假條到醫務部銷假；對逾期不歸者按曠工處理。

六、進修結束期滿后填寫學習小結，由科主任、帶教老師、病房護士長討論后作出評語，鑒定、考試考核合格者發給結業證書。屬下列情況之一者不發給結業證和鑒定：

（一）若出現丙級病歷一次者或出現乙級病歷二次者，不發結業證和結業鑒定；

（二）不請假擅自離院者，退回原單位；

（三）全年病事假超過30天者不發給結業證書；

（四）不按期完成進修計劃，隨意更換輪轉專業者；

（五）因服務態度不好或工作責任心不強，違反醫院規章制度造成醫療事故、差錯或引起醫療糾紛者；

（六）道德品行不端，觸犯治安條例者。

七、對患有傳染病、慢性疾病、結婚、懷孕、哺乳期、照顧病人的醫師以及在進修期間有晉升、調動、考試、上學等特殊情況者，拒絕當年來我院聯系進修學習。

八、進修人員在我院進修期間接觸X線、傳染病、值夜班等，科室負責人開具證明，進修期滿后同個人鑒定加蓋公章后發放原單位。

九、進修期滿應及時辦好離院手續，離院手續不辦妥，不寄發進修人員鑒定表。

十、醫務部統一管理進修醫師的教學工作。各科室由分管主任、帶教老師專人負責，并派有臨床經驗的醫師進行教學指導。各科室應做好進修人員輪轉工作，不定期開展業務講座，并做好記錄。

第四篇：醫師進修計劃

醫師個人進修計劃

學海無涯,知識是無止境的,因此每個醫師都需要終身學習。醫療工作是動態的鮮活的進步的，作為一名教醫師，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本個人進修計劃。

一、指導思想

以科學發展觀為宗旨，以提高自身素質為目標，以更好地服務患者為中心。

二、基本情況

本人已取得臨床醫學本科學士文憑，系統學習了有關臨床醫學的專業知識及其相關知識。為了更好地服務醫療工作，還需繼續努力。在日常工作中，本人善于學習，能珍惜各種學習機會。

三、進修目標

1、提高自己的臨床專業水平。

2、豐富自己的臨床醫學理論素養。

3、綜合提高自身素質。

4、豐富自己的醫學素養。

5、提高自己的臨床能力和創新能力。

四、方法措施

第一、勤奮刻苦努力學習，豐富自己的臨床醫學理論素養。

1、堅持認真學習專業知識的書籍，及臨床醫學理論書籍，并且廣泛閱讀書刊雜志充實自己，以不斷給患者提供更好的診療條件。

2、借助先進的媒體學習，了解學科的發展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客醫學園地。

3、做一名學習型的醫師，充分利用業余時間，堅持每天一個小時的學習時間。

4、利用一切資源，在院內多向同事學習，并積極走出去，向名醫名師尋經問寶。第二、善于思考，把教學工作與思考結合起來。

1、做一名善于反思，勤于積累的教師。

2、堅持認真記錄病歷回顧，并積極反饋于臨床工作。

3、反思診療過程中的得失，反思在對疾病診治過程中的點滴，在反思中感悟，為以后能更好的為患者服務而積累經驗。

4、善于思考善于創新，積極探索疾病的規律，遵循疾病規律的基礎上形成自己的診療特色。

第三、積極創造精彩的臨床科室，積極展示自我。

1、在日常工作中，積極創造精彩的臨床課堂，在此過程中，學習提高。

2、多向同事和上級醫師學習，在具體實踐中學習提高。

3、積極與同事討論病例，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的水平。第四、在臨床工作中加強自己的診療水平。

1、醫院每周三的學習活動按時參加，結合實際和科室情況進行總結。

2、在科室的臨床病案討論中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。

3、積極參加各項學術活動，虛心學習，提升自我素質。

五、學習安排

1、《診斷學》。

2、《生理學》。

3、《病理學》。

4、《病理生理學》

5、《診斷學》。

6、《醫學影像學》。

7、《內科學》。

8、瀏覽相關報紙雜志。

第五篇：進修醫師自我鑒定

四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，一年的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本。豐富的社會工作經驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩果斷、熱忱高效的工作作風。在小學、初中、高中，一直到大學各階段中，我曾任班長，學習委員等，成功地組織了無數次班集體校內外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為優秀班集體，本人也多次贏得了優秀共青團員、工作積極分子等榮譽稱號。我相信有了這 些工作經歷，我一定能夠協調各種關系、處理好日常工作中遇到的問題。

自學能力強是我的另外一個優點。醫學科學技術日新月異，只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了計算機一、二級考試，國家大學英語四級考試，能熟練掌握windows98、windowsxx、windowsxp操作系統，并自學使用office、photoshop、foxpro等軟件進行圖文處理、表格設計、網頁制作等工作，為日后的工作、學習、提高工作效率創造了良好條件。

通過五年的學習和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為貴院醫療科研隊伍中的一員,我將以高尚的醫德、熱情的服務，傾我所能，不斷學習我所不能，為貴院的醫療發展事業貢獻一份力量，實現救死扶傷，恪盡職守，一生濟事的夙愿.2男，39歲，醫院神經內科主任，副主任醫師。19**年畢業于河南醫科大學醫療系，本科畢業，學士學位。畢業后放棄留在大城市的機會，主動要求回到自己的家鄉為家鄉父老鄉親服務。他曾先后到河南省人民醫院、廣州軍區總醫院等地進修深造，多次到北京、西安、濟南、鄭州、廣州等地參加學術活動，獲省科技成果獎叁等獎一項，撰寫論文十余篇。16年來，他兢兢業業，一絲不茍，認真鉆研業務，精益求精，在神經內科疾病規范化治療的前提下，根據自己多年來的臨床經驗，根據病人的不同病情，采取規范化下的個體化治療，因人施治，療效顯著，給許多病人帶來了福音。

多年來，他不求當官發財，一心撲到救死扶傷的事業上，踏踏實實，默默無聞地奉獻于醫療衛生事業，對患者極端負責任，想病人之所想、急病人之所急，尤其是非常困難的老百姓，他總是想盡辦法讓病人少花錢，治好玻對疑難危重患者，他總是廢寢忘食，詳細詢問病史，認真體格檢查，嚴密觀察病情變化，翻閱大量資料，制定最佳的治療方案。他常說：“人的生命是最寶貴的，是金錢買不到的，我要盡最大努力挽救病人的生命”。

他擅長治療腦血管疾并眩暈、腦炎、癲癇等神經內科疾玻他還有一手“絕活”，那就是治療“眩暈脖。現在由于人們工作勞累、緊張，不明原因的“眩暈脖、“頭痛脖很多，犯起病來，痛苦難忍，甚至想到自殺，到多家醫院治療，效果差;只要找到他，他總有妙方使您立竿見影，解除病痛，人們都稱他為“眩暈病克星”。他不僅知識淵博、技術全面，而且態度和藹，說話家常。他不僅治愈了許許多多的常見病患者，而且治愈了不少象“急性脊髓炎”、“格林—巴利”等疑難病人。

他一生別無它求，只想做一個普普通通的內科醫生，他只想著在今后的日子里為家鄉人民多治好幾個病人、多救幾條命，給他們帶來健康、帶來快樂，他就是這樣的一個人。