第一篇：勞務補助工資方案試行

勞務補助分配方案（試行）

一、指導思想

為進一步調動廣大教職工的積極性，提高其工作效率，繼而提高我校教育教學質量，按照人事制度改革的精神，學校現決定在總體調控的基礎上充分發揮激勵作用，鼓勵多勞多得，特制定本方案。

二、基本原則

1、本應提取個人工資總額30%浮動作為校內勞務工資的一部分，根據我校目前情況，經研究暫不從工資總額中提取浮動金，校內勞務工資全部由學校自籌解決。

2、本方案只針對現階段課程設置和課時量，三、適用范圍

1、本校在崗的教職工。

2、從外單位借調人員。

3、返聘教師。

四、補助類型

校內勞務補助分為課時補助、職務補助、崗位補助、附加補助、獎勵方案等五大類。教師享受課時補助，干部享受職務補助，職工享受崗位補助，有突出貢獻的教職工享受獎勵獎金，其他情況享受附加補助。

五、補助標準

（一）課時補助標準

1、高考學科課時補助基數200元。備課每節5元，非高考學科備課4元/節；上課每節8元/節；作業（高考學科）6元/節；早、晚自習10元/節。全校體育主教練5人，音、美專業教師每年級一人，音、美專業課按13元/節計算，體育主教練按8元/節計算。

2、周課時按5天總課時計算，月課時數按4.5周計算。

3、實驗班高考學科（分科前語、數、外、理、化）課時按乘1.2的系數計算。帶

過實驗班的教師優先參與學科帶頭人、學科骨干、優秀教師等的評選。（含初中班）

4、課時補助乘職稱系數計入勞務補助工資總額。各職稱系數為：初級（含新聘教師）1.0，中級1.05，高級1.1，特級1.15。

5、高三教師課時勞務費補貼8%。（含初三語、數、外、理、化、政、史，含高三初三班主任）

（二）崗位補助標準

1、職工工作足量（各處室核定），按每人月補助基數550元乘以等級系數（高級1.2，一級1.1，二級及以下1.0）計算。

2、實驗教師按600元乘以相應職稱系數（高級1.2，中級1.1，初級1.0）計算。

3、信息技術教師按崗位（含維修工作量）課時補助計發勞務補助。各崗位課時補助標準如下：網絡管理、網站技術、音頻技術、視頻技術6課時/周，數據處理7課時/周，場館管理4課時/周，器材管理2.5課時/周。

4、音、美專業教師（每學科每年級各1人）、體育主教練（共5人）按14課時/周（高三按16課時/周）計發勞務補助。

（三）職務補助標準

1、場館負責人每月補助100元，工會組長每月補助120元。

2、黨支部書記、備課組長每月補助150元，學科組長每月補助200元。

3、不帶課校級正副職不高于帶課的校級干部的最低數X;不帶課中層正職為X-400，副職為X-600。

4、個人勞務費不超過2900元，任課教師勞務費不低于處室人員。

5、副校級兼課按每周14課時、中層正職兼課按每周11課時、中層副職兼課按每周8課時計發勞務補助工資。

6、班主任每周補貼7課時，實際補貼按政教處考核分級發放（不超過班主任津貼

總額）。

7、多職者只計算前三項職務，把各種職務補助由高到低排序，最高職補助全額，后面兩職務依次按80%、60%累計發放。

（四）附加補助標準

1、各種補貼課時和經教務處安排的臨時代課、教科處安排的研究課、活動指導課按20元/節計算。

2、數、理、化、生、信等的競賽輔導課按30元/節補助，由教科處制訂方案實施。

3、學校“青藍工程”安排的師徒結對中師傅完成相應工作的，每月補貼120元錢。

4、體育教師組織早鍛煉、課間操、課外活動等按每周3課時折算（體育老師早鍛煉、課間操、課外活動必須到位）。

5、音樂輔導學生人數15人以下按100元/月補助，達20人以上（含20人）按200元/月補助。美術教師面批作業次數每月達5次按100元/月，10次以上（含10次）按200元/月補助。

6、老教職工補貼標準：年滿45周歲的女教師和年滿50周歲的男教師每月補貼180元；年滿50周歲的女教師和年滿55周歲的男教師每月補貼260元；女職工45周歲、男職工50周歲補貼其勞務費的10%，女職工50周歲、男職工55周歲補貼其勞務費的20%。

六、補助扣發標準

1、請病、事假扣發請假期間的放勞務（每月按二十二天計算）。

2、在校級以上的考試中請假（含病假，不含公假、法定假）扣發當天的勞務費，老教師（女45歲以上，男50歲以上）例外。

3、法定休假（婚假、產假、護理假、節育假、喪假）休息期間不扣發校內勞務工資，假期提前上班按加班增發校內勞務補助，標準為30元/天。

4、離崗學習：凡經學校選送離崗半年以上學習進修的干部職工，按每月300元標準計發勞務補助工資，教師短期考察完成核定課時不扣發，未經學校批準離崗者，按曠工論處。

5、音、體、美專業老師帶學生外出學習培訓，音樂、美術必須向教務處，體育向政教處提出申請，最后報學校審批同意，否則對專業老師作曠工論處。

6、曠工：教師每缺課一節（含早晚自習），扣發500元；職工無故缺勤一天扣發100元。無故不參加學校、年級、處室、備課組例會，政治學習者每次扣勞務工資200元。遲到早退、上課接聽手機以及違反課堂規范的行為，每次扣款200元，行政干部加倍扣款。

7、違反黨和國家政策法令，違反勞動紀律以及學校規章制度，除按國家有關政策法令處罰外，另視情節輕重、認錯態度好壞給予一定的經濟處罰。

七、補助計算及發放辦法

1、計算公式: 個人勞務費=[(平班備課數×5+實班備課數×5×1.2+非高考備課數×4+平班上課數×14+實班上課數×14×1.2+非高考上課數×8+體育拆算課時3*8)×職稱×高三1.08+音美專業課時×13+體育訓練課時×8+早晚自習數×10+補貼課時×20]×4.5+崗位津貼(行政職務課時數×20×4.5+班主任課時×20×4.5+學科長200+備課長150+書記150+工會120+帶徒120+場館負責人100)+音美作業補貼+老齡補+基數200 說明：1)多職崗位津貼只算前三職，由高到低分別乘以100%、80%、60%.2)同年級同學科平行班實驗班備課只算實驗班備課時。

2．班主任勞務補助工資由政教處按考勤考核情況分等級造好表，于每月2日上交教務處。

3、病假、事假，按實際請假天數，在當月勞務補助中扣除（處室人員請假天數由

處室主任于每月2日前書面上報教務處，教師請假天數以上交教務處的書面假條為準）。

5．教務處每月6日前將上月教師和職工勞務補助造好，財務室于10前發放到人。

八、本方案從**年9月1日起執行，解釋權屬校長辦公會。

第二篇：工資補助申請書

楊總： 您好!仔細算了算，來公司已經快3年的時間了，首先感謝公司能夠提供一個這么好的學習的平臺，使得我能夠快速提升自己的工作能力。很感謝楊總對我的關心與重視，通過這二年的栽培，我的工作經驗逐漸豐富起來，個人的能力也在不斷的提升和進步。我感謝公司領導對我的栽培和幫助。在這里我就不說自己工作做的怎么樣、工作態度怎么樣了，因為您是我的領導，這些相信您非常了解。這些年來公司的里外事物都交給我管理，這就是楊總對我工作表現的肯定，是對我工作的信任，我感到很高興。但是我目前的基本工資是XXX，在深圳這樣一個消費水平高的沿海城市，每個月工資用于食宿就所剩無幾了，所以經濟上的困難對我來說確實是個問題，希望楊總能在原來的基礎上給予每月XXX元的補貼。通過這兩年時間的接觸，我覺得楊總是個直率的人所以我才能這么直接地說出心中的愿望，才敢在此冒昧地向公司提出補貼的要求，并不是居功自傲，我為公司所付出的談不上功，所以請公司不要誤會我的本意，我只是作為一名員工跟一個自己信任的領導進行溝通和交流。因為楊總使我相信，只要付出，就會有回報!期待您的答復。申請人：XXX 日期：年 月 日

第三篇：工資補助申請書)

工資補助申請書范文(精選多篇)

申請書

尊敬的單位領導：

您們好！我是您單位職工魏宗信，五十歲。現由于家庭經濟困難，特向單位領導申請補助。由于單位離家比較遠，長期工作在外，對家庭照料較少，所以一直覺得虧欠家人太多。我的家庭是一個十分普通的家庭。家中四口人，妻子長期無經濟收入，賦閑在家。家中長子大學三年級在讀，次子中專一年級在讀，每年得花去大部分家中的積蓄。家中收入來源有限，主要靠我工資收入維持家庭生計，所以經濟狀況一直比較拮據。又因為我身體狀況欠佳，2014年，到醫院檢查后發現患嚴重腦病，當即住院治

療。兩年來，住院及治療費用加上定期吃藥、檢查，醫藥費用開支十分巨大。這樣一來家里的頂梁柱倒了，還欠下了沉重的債務。我本不愿給領導添麻煩，但巨大的開支已使家庭基本生活費用入不敷出，生活上難以為繼。我希望在最困難的時候能得到領導的關懷，組織的溫暖，以此減輕家里的一點經濟負擔。我將會更加勤勉工作，盡職盡責，回報單位。

特此申請，望領導檢查批準。

此致

敬禮

申請人：

2014年11月29日

篇一：貧困補助申請書

尊敬的學校領導：

您好！我是**班的學生。因家庭經濟困難，特申請貧困補助。

我的家坐落在**的一個貧困地方。那是一個比較落后的地方，家里有我的爸爸，媽媽，兩個姐姐和我。因為家里

太窮，爺爺奶奶都在我們沒出生時就去世了。很小很小時都是我媽媽一個人在家里照顧我們姐弟三個孩子，爸爸一個人在地里干活，有時候一個人忙不過來時。媽媽就把我門鎖在家里幫爸爸干活，正是因為這樣的家庭條件，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書走出貧窮，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我和兩個姐姐上學，在農村來講，有三個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。

現在兩個姐姐都已上了大學，我還在上高中，家里這三個孩子讓爸爸媽媽，操透心。大姐一年的學費要六千多，再加上每月的生活費，這一年下來就要一萬多。二姐更是如此，兩個姐姐每年的學費加生活費都讓爸爸媽媽手足無措，爸媽知道我們都想上學，并且都能受到高等教育，所以再怎么的累和痛，他從不說出來，只會讓我們珍惜這上學的機

會。

想起來每次到快開學時的那一段時間，經常都見不到爸爸，每次都很晚才回來。一方面他在外努力的干活掙錢，令一方面他在想辦法給我們湊集學費，看著爸爸去親戚家借錢時的表情，我真的好難過，想我怎么還不長大，長大了就可以幫爸爸掙錢了，爸爸就不用這么痛苦了，雖然很多人說錢不是萬能的，但是沒錢也是萬萬不能，尤其像我們這樣家里孩子多的，又都在上學的。

爸爸媽媽今年都是四十多歲的人了，身體也大不如以前了，媽媽的身體現在變的好糟，什么重活都不能干，去醫院檢查說是腰部有問題，媽媽也不跟我們說到底是怎么了，天天都在吃藥，卻也不見好，我和兩個姐姐怎么勸她去醫院治療她都不去，其實我們都長大，媽媽是不想再花錢了，她只想我們能好好的完成學業，從來都沒把自己的病方在心上。現在加里所有的重活都落在爸爸一個人肩上了。看著爸爸每次干完活

回來累的那樣子。我都感覺好心酸，多希望我家也能擺脫這窮苦的日子，所以，我在心里告訴自己，要努力，要加油，一定不要爸媽再過這樣的生活。

我們班的貧困生是比較多的，因為大家基本上都是農村人，但是我家的孩子是在是太多，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！

因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。還望領導更批準！

篇二：困難補助申請書范文

某研究所負責同志：

我是一名下崗職工，原是我所某室的一名科員。由于各科室的重組分流，我被裁了下來，一月只能領到120元的生活費。下崗之后，我積極主動地四處尋找工作，但由于我年齡偏大，原來在辦公室工作無什么一技之長。加上我又是一名女同志，所以雖然跑了幾十個單位，但終究無人聘用。我參加過三次人才交流會，但也因以上所述原因，沒能找到工作。我一家五口人，一個兒子在外地上學，我年邁的父母也跟我們生活。他們只有我這一個女兒，這樣家里的日常開銷很大，我和丈夫原有的一點積蓄，在我下崗找工作這段時間內，也已消耗怠盡。然而不幸的是上個月，我的丈夫又不幸出了車禍，雖保往了性命，但至今還躺在醫院的病床上，神志時好時壞，為了給他治病，短短的一個月里，我已欠下了一萬四千元的債務，親戚朋友那里幾乎借了一圈。丈夫的廠里見我們如

此的窘迫，給我們提供了些幫助，工資可以照常發放。這多少讓我心里好受一些，但家里的漏洞實在太大，而丈夫的病依舊需要花錢。我一個下崗的女工實在難以支撐，但我只有咬緊牙關設法渡過難關。在許多好心人的幫助下，我已在我們街區一處租了一間屋子，準備開一間小賣鋪，希望借此可以有些收入，但需要有至少五千元的啟動費，這五千元對我是個天文數字呀。我周圍的人已給了我不少的幫助，我已不能再張口向他們借錢。在萬般無奈的情況下我想到了你們，我知道現在一切都處在轉折的節骨眼上，你們可能會有你們的難處，但我想這五千元對你們來說可能并不算什么，可對我卻可以救活一個家庭，因此今天特向你們申請，希望能以借款的方式為我提供這五千元錢，另外希望在經濟上可以給點困難補助。我想，作為一位在單位干了19年的老職工，你們會考慮的，衷心地感謝你們。

李瑞英

*年*月*日

篇三：困難補助申請書范文

尊敬的**學校領導：

您好！

我來自中國湖北省十堰市隕縣的一個偏僻的農村。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務農以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔。為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學夢，經過我的奮斗努力，終于圓了我的大學夢，但是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。

幾經周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但現在我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的情況當成

一種負擔，在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。在學習上，我努力刻苦，還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術與軟件專業技術資格考試。在生活上，為了盡量減少家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自己學業和學習的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學，這不僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時在學校圖書館里找了份工作。對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團員的先進性思想，為加入共產黨做好準備，作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向學校申請貧困助學金，希望各位老師能給予批準。謝謝！

申請人：***

申請日期：****

申請書

石板鎮民政辦：

具申請人，胡世貴，生于1970年9月15日，家住石板鎮柑子樹村大面坑村民組。現家庭有父親、妻子、兒子、二哥及我共5人，其中父親已經80多歲，百病纏身，無法參加體力勞動；二哥接近50歲，因智障問題至今未娶，無法正常參加勞動 ；妻子也有智障問題而且殘疾，無法正常參加勞動。因此，一家5口人的生計就靠我一個人在農村勞動來維持，生存問題，舉步維艱。

面對這樣一個貧困的家庭，過著這種清苦的日子，心想，只要一家人健康、平安，我已就心滿意足了，但天有不測風云，不幸的事情又頻繁在我的身上出現，6月初，自家養的一頭耕牛因病死亡，更不幸的是6月29日下午5：00鐘左右，我為了掙點錢到三河石的河坎上割苦蒿，準備用賣來的錢翻蓋被暴雨淋壞了而且至今還在風雨中飄搖的住房，一不小心踩虛了腳從距地面10多米高的地方摔到亂石嶙峋的地上，腰桿摔成粉碎性骨折，無論怎么怕也爬不起來，雨停以

后，路邊放牛的好心人看到后立即通知我家人，立即送到醫院，但經過醫生的診斷分析，該病治好至少得花2萬元錢左右的醫療費，而且還可能出現后遺癥或殘疾，住院時間至少是1個月，生活護理費用至少得花3000元左右。身處這種貧困地區，面對這樣困苦的家庭，對我來說就是天文數字的巨款，簡直讓我生不如死，幾次想不治療回家算了，1

但一想到父親、妻子、二哥、兒子幾人今后的生活和生存問題，我欲哭無淚，只好聽好心人的勸告，無論如何也要把病治好，才能承擔起家里的這份重擔。

因此，我鼓足勇氣，在全家已經享受農村低保的情況下，再次向上級部門伸手請求援助，解決目前的住院治療費用自付部分8000元，否則，就有飯都吃不起，以上情況，懇請各級相關部門的領導及時到我家或醫院調查核實情況，希望及時給予補助為謝！

特此申請

申請人：胡世貴

二〇一四年七月十八日

申請書

上級領導、××村委，你們好：

我是××市××鎮××村人，今年××歲。1951年參加抗美援朝征兵，后轉江蘇省鎮江地區武警中隊，長期在宜興縣“××、×××”看守所管犯人。1955年光榮加入中國共產黨；1961年，由于國家經濟困難，積極響應黨的號召下放回家。1966年聽從上級指示，參加援貴干部； 1987年國家經濟好轉，沒有忘記我這個老革命。我從民政部門領到了每月50元的生活補助費，直到現在每月領取900多元。

由于本人患有“腦梗塞、頸動脈狹窄；肺部感染；心功能ⅳ級、急性左心衰；高血壓3級；心絞痛；冠狀動脈粥樣硬化性心腸病；胃腸功能紊亂”等多種疾病；老伴也年老體弱，患有多種疾病；我們倆天天、頓頓藥不利口，全年收入不夠吃藥,子女每年要為我們花費××萬元人民幣。

為此，本人特向政府申請困難補助；望上級批準為感。

申請人：×××

2014年×月×日

住房申請書

住房管理辦公室：我是我校××系的一名職工，妻子是我校××系的一位打字員。我們結婚已十二年了，現有一女兒，已經10歲。由于學校住房困難，我們一家三口一直擠在結婚時學校為我們騰

出的一間平房里。雖然狹小、潮濕，但一直沒有開口向學習再要房子

。前年學校蓋了一批樓房，原有我們一套二居室的房子，但由于家里出了點事，一時湊不起

那幾萬元集資款，就只好讓給別人了。現在聽說學校又要新蓋樓房，解決住房困難的住戶，我們非常高興。女兒已大了，無論

從生活和學習上考慮，她都應有一個屬于她自己的空間。因此，我們夫妻

商量，無論如何這

次也應該買套房子，親戚們也都很支持我們。可聽說這次申請住房的人很多，住房分配十分

緊張，我們夫妻有些心神不寧。怕又買不上房子。但考慮到以我們目前的基本條件應該在分

配住房之列。因此特向你們提出申請，希望能分配一套住房。愿能審批。此致敬禮申請人：××系賈民澤××系王娜一九九九年十月一日

第四篇：拖欠勞務工資報告

關于解決拖欠勞務工資的

報告

致：內蒙古呼和浩特市勞動局

我公司自2012年6月與廣東十六冶金建設有限公司簽訂玉泉區世華上國名都項目2、3號樓住宅、賓館施工勞務合同，承接《世華上國名都項目2、3號樓住宅、賓館工程》，合同單價為：叁佰玖拾伍圓/平方米（395元/m2）,建筑面積49800平方米，現我公司已完成43000平方米，完成合同總價為：壹仟陸佰玖拾捌萬伍仟圓整（16985000元），該工程于2013年11月因各種非我公司原因停工，但我公司卻只收到工程進度款7800000元整，根據合同約定尚欠我公司工程款9185000元整（不含設備租金及各種損失賠償）。

廣東十六冶金建設有限公司已逾期一年多未予支付我司工程款，我公司也曾多次派人催要無果，嚴重影響我公司的資金周轉及生產安排。年終將至，我公司急需支付民工工資、員工工資等款項。望領導能重視這些問題并理解我公司的難處，請收到此函后督促廣東十六冶金建設有限公司按合同約定支付拖欠工程款，確保農民工工資按時足額的發放！

特此報告

重慶市正固勞務公司

2015

年2月4日

第五篇：縣委黨校獎勵性績效工資分配方案(試行)

中共嵩明縣委黨校

嵩明縣行政學校

獎勵性績效工資考核辦法

（試行）

根據縣委政府關于績效工資考核的有關要求，為認真做好黨校教職員工獎勵性績效工資分配考核工作，科學合理分配績效工資，有效調動和發揮教職員工工作的積極性、主動性和創造性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的績效工資分配機制，在認真總結2011年實施績效考核的基礎上，經2012年2月6日校委會研究，現結合學校實際，特制定本考核（辦法）。現結合學校實際，特制定本考核辦法。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大及六中全會及省市縣委全會精神，緊緊圍繞縣委、政府中心工作，以科學發展觀為統領，堅持政治建校、特色強校、品牌立校、服務興校的工作思路，切實調動發揮廣大教職員工的積極性和創造性，激發工作熱情，抓實崗位目標，服務全局中心，為實現黨校科學發展、進位爭先，加快中國昆明空港新城（嵩明）建設奠定基礎、作出貢獻。

二、考核原則

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實施績效工資考核，遵循以下基本原則：

（一）科學合理，注重績效。績效分配，把比能力、講奉獻、重實績放在首位，注重教職員工履行崗位職責的實效。

（二）激勵先進，促進發展。鼓勵教職員工全身心投入黨校各項工作，引導教職員工不斷提高自身素質和教育教學的能力，務實創新，發揮潛能，認真完成好各項目標任務，促進黨校各項事業快速發展。

（三）客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學規范，講求實效，簡便易行；同時要注重平時考核與年終考核、定量考核與定性考核、目標考核與績效考核相結合。

三、考核對象

績效考核對象為黨校實行績效工資的全體教職員工。（全縣綜合目標考核參照本辦法執行）

四、組織領導

（一）設立獎勵性績效工資考核工作領導小組，負責整個考核工作的領導和組織實施，其成員名單如下：

組

長：楊燕宏（常務副校長、黨支部書記）副組長：花開明（副校長）

組

員：管茂林、李錦毅、傅麗萍、張云蕓

考核領導小組下設辦公室在黨校辦公室，由管茂林統籌負責績

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效考核日常工作。

（二）設立考核工作監督小組，負責整個考核工作的全程監督。成員名單為汪永祥、李曉洪、曾菊艷。

五、考核內容

1、教師績效工資考核的內容：考核工作遵守《中國共產黨黨校工作條例》、《昆明市市、縣（市）區委黨校教學“五統籌”工作實施細則（試行）》等法律法規和教師法定職責，黨校教師崗位職責，完成學校規定的崗位職責和工作任務的情況，包括德能勤績廉等方面的內容。

2、其他教職工績效工資考核的內容：遵守法律法規情況，履行學校規定的崗位職責和完成工作目標任務的情況，包括德能勤績廉等方面的內容。

六、考核辦法

（一）學校獎勵性績效工資實行日常跟蹤、季度自查、半年小結和年終考核。

1、日常跟蹤。各目標責任人結合分解的工作目標列出落實計劃和措施，實行時間到逼進度、進度倒逼目標，對照進度，做好工作跟蹤。

2、季度自查。各目標責任人每季度要對本人主要工作目標的執行情況進行自檢自查，及時查缺補漏，推動工作落實。

－ 3 －

3、半年小結。各科（室）和目標責任人結合半年工作進度和完成情況進行小結，提出完成下半年目標任務的計劃措施，各科（室）要將半年小結報送辦公室。

4、年終考核。各科（室）和目標責任人結合一年來考核目標完成情況進行自檢自查，打出自評分，并將工作目標完成情況報送辦公室。由考核領導小組結合年終機關綜合考核，組織進行自評、測評、考評；根據個人自評情況、專項民主測評情況、中層以上干部及領導小組考評情況，對各目標責任人目標完成情況進行綜合考核，研究確定考核得分。

（二）考核計分

1、基分計算。（獎勵性績效工資考核按百分制計分）（1）科（室）長。崗位目標（40分），黨員目標責任（20分，若考核對象為非黨群眾，則該項分值并入崗位目標計算），參與中心工作（20分），工作質量（10分），學習和考勤（10分）。

指標說明。崗位目標：按年初確定崗位目標完成情況進行考核；科（室）工作：按科（室）工作職責及目標完成情況進行考核，若有分管或負責黨建、黨風廉政建設、宣傳、平安建設、工會、婦聯、共青團、民族統戰等工作的人員，將按年終縣委、政府目標管理考核得分按比例折算；黨員目標責任：依據年終民主評議黨員黨員得分按比例進行折算。參與中心工作：按學校中心、重要工作參與完

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成情況計分。工作質量：按完成崗位工作的時間期限保障情況和質量、創新情況計分。學習和考勤：無故不參加學習、遲到或早退1次扣0.3分，無故缺勤1天扣0.5分，工作會議無故缺會1次扣0.5分（以學校和縣委、政府組織的學習考核為依據）。

（2）一般職工。崗位目標（40分），黨員目標責任（20分，若考核對象為非黨群眾，則該項分值并入崗位目標計算），參與中心工作（20分），工作質量（10分），學習和考勤（10分）。

指標說明。崗位目標：按年初確定崗位目標完成情況進行考核；黨員目標責任：依據年終民主評議黨員黨員得分按比例進行折算。參與中心工作：按學校中心、重要工作參與完成情況計分。工作質量：按完成崗位工作的時間期限保障情況和質量、創新情況計分。學習和考勤：無故不參加學習、遲到或早退1次扣0.3分，無故缺勤1天扣0.5分，工作會議無故缺會1次扣0.5分（以學校和相關單位組織的學習為考核依據）。

不是黨員的干部職工，黨員目標責任分值并入崗位目標進行考核。

2、加分計算（累計加分不超過10分）。

（1）科（室）長在考核總得分上加2分；副科（室）長和分管負責黨建、黨風廉政建設、宣傳、平安建設、工會、婦聯、共青團、民族統戰等工作的在考核總得分上加1分。

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（2）年終由考核領導小組確定帶課題研究、黨校三進、大規模培訓干部等中心（重要）工作件數，折算每件分值，最終按參與中心工作情況進行加減分。

（3）科（室）或個人撰寫信息在《嵩明信息》、《嵩明政務信息》、、《嵩明快訊》、《蘭茂網》上刊登的，每條信息加0.2分；在國家和省、市刊物上刊登的，每條分別加2分、1分、0.5分。

（4）個人撰寫論文在國家和省、市刊物上刊登的，分別加3分、2分、1分。

（5）表彰加分。受到國家和省、市、縣（含業務部門）表彰的（以證書為準），分別加4分、3分、2分、1分。

（6）考核全勤的（除公休假外）酌情加分。一般加0.5分以內。

3、扣分計算。

（1）被市、縣紀委督查通報1次，扣5分，依次累加。（2）被學校誡勉談話1次扣1分，依次累加。（3）科（室）或個人撰寫信息少于3條的，扣2分。（4）按照安排，但未參與中心（重要）工作的，按每件中心（重要）工作的折算分值予以適當扣分。

（5）考勤扣分。由副校長、科室長組成督查組，加強日常跟蹤監督。無故遲到或早退1次扣0.3分，無故缺勤1天扣0.5分，工作會議無故缺會1次扣0.5分。

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4、總得分計算。總得分=基分＋實際加分－實際扣分。

5、資金來源。每年由縣財政局按職務職稱技術資格30%核撥的獎勵性績效工資總額為主要資金來源，不足部分由黨校統盤考慮。

6、獎勵性績效工資分配辦法。相應級別層次的考核得分滿分為100分的按個人績效工資標準進行全額兌現。每超過1分按30元獎勵計發，每少1分按30元扣發。

七、財務管理和有關要求

1、績效工資考核、分配是一項系統工程，關系到每位教職員工的切身利益，學校要切實加強領導，明確責任，認真組織實施。制定獎勵性績效工資考核辦法時要充分發揚民主，充分征求教職員工的意見，辦法要客觀公正，簡便易行。既要適當拉開檔次，又要防止差距過大，考核辦法要向一線崗位、艱苦崗位和有突出工作實績的教師及骨干教師傾斜，要與教職工履行崗位職責情況和業績貢獻結合，充分發揮獎勵性績效工資考核的杠桿作用，真正做到優績優酬。

2、核撥到學校的獎勵性績效工資應專款專用。要確保全部兌現到教職工，不截留、擠占、挪用。獎勵性績效工資原則上以銀行卡形式發放。

3、實施獎勵性績效工資后，學校不得再利用任何賬戶、任何資金，以任何名義、任何形式發放或變相發放各種補貼、獎金和實物。

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4、學校要提高認識，創造性地開展工作，堅持科學發展觀，正確處理好改革、發展與穩定的關系，積極穩妥地推進2012年獎勵性績效工資考核分配工作。

5、本《辦法》在廣泛聽取教職工意見的基礎上，經黨校黨政班子研究確定，報嵩明縣人力資源和社會保障局審批后，自2012年1月起執行。此前與本辦法要求不相符合的規定，以本考核辦法為準。

八、獎勵兌現及整改要求

1、根據單位年終對教職工總考核確定后的最終得分，依照個人績效工資標準，總得分為100分者，全額發放個人績效工資，每超過1分獎勵30元，每少1分按30元扣發。

2、考核為未達標（<80分）的,取消當年各級黨員、公務員、事業人員、工勤人員的評優資格，并寫出下工作整改措施。

3、本考核辦法適用于黨校獎勵性績效工資考核分配，同時適用于全縣綜合目標考核。

4、本考核辦法最終得分由三部分構成，按照群眾測評占40%，中層以上干部考評占30%，考核領導小組考評占30%的權重進行計算。

5、本考核辦法由縣委黨校考核領導小組負責解釋。

6、本考核辦法自公布之日起實行。

中共嵩明縣委黨校

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嵩明縣行政學校

2012年3月20日

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