第一篇：社區、學校體育資源共享體育場地開放協議書

體育場地開放協議書

甲方： 乙方：

為進一步貫徹落實《全民健身計劃綱要》，響應體育強區創建號召，推進全民健身工程實施，大力開展全民健身運動，進一步發揮學校體育運動場地等設施的社會效益，滿足人民群眾健身需求，促進學校和社區群眾體育活動發展和社區精神文明建設。經雙方達成以下協議： 學校職責：

1．建立由學校、社區（村委會）、派出所三方面負責人參加的管理協調小組，負責協調處理開放活動中有關問題。

2．對開放的設施落實專人管理，明確管理人員的職責，嚴格門衛制度及職責；門衛值班或管理人員要加強日常巡視，做好活動人員的登記工作，記錄會員參加活動情況，記全“開放日志”。

3．建立會員卡等準入制度，參加活動人員在開放時間內憑會員卡或其他準入證參加有關活動，不得從事任何違紀違法活動，否則取消會員資格，情節嚴重者交有關部門處理。及時處理在開放過程中出現的新問題和新矛盾，加強日常巡視。

4．為方便社區（村）居民和中小學學生進入開放地活動，要在單位門口明顯位置懸掛“學校運動場地開放告示”，明示出入手續和相關權利、義務及有關收費標準。

5．加強日常檢查管理，對易損的器械或易形成人身傷害的運動項目，及時維護、維修和勸阻，避免事故的發生。

6．做好運動場地開放定點學校會員的“意外傷害責任險”相關工作，保障進校參與活動會員的基本權益。社區職責

1.社區（村）主要負責人參與三方管理協調小組，將共同商定后的“學校運動場地開放告示”、活動場所出入手續辦理及相關權利、義務張貼于顯眼的公共場所和宣傳欄內，曉示社區居民（村民）。

2．張貼《 區學校運動場地開放會員卡辦理需知》（附件2），讓社區（村）居（村）民了解會員權利和義務，對要求領卡的社區（村）居（村）民，憑本人身份證或學生證在所在地社區（村）登記，填寫《 區學校運動場地開放會員卡辦理申請表》（附件3）后，由社區（村）審核資格后統一到區教育局勤管辦（人民路大樟樹旁）辦理會員卡（區內通用，免費辦卡，成本押金10元/卡，退卡同時退款），居（村）民憑會員卡可在開放時間到定點學校參加有關活動。

3．教育會員注意運動安全，不搞危險性活動；遵守開放學校的各項規章制度，愛護活動場所的設備設施，注意個人衛生習慣，不帶有果殼的食物和寵物進入活動場所，不在活動場內大聲喧嘩，保持活動場所的文明、整潔和開放活動的和諧、有序和安全。

4．積極組建志愿者隊伍參與學校開放的管理工作。鼓勵有體育特長的人才，義務為廣大市民服務，參加社區（村）各項志愿者活動，擔任兼職輔導員，為社區（村）精神文明建設作出貢獻。

甲方蓋章：

乙方蓋章：

第二篇：體育場地開放協議書

體育場地開放協議書

甲方：

乙方：

為進一步貫徹落實《全民健身計劃綱要》，響應體育強區創建號召，推進全民健身工程實施，大力開展全民健身運動，進一步發揮學校體育運動場地等設施的社會效益，滿足人民群眾健身需求，促進學校和社區群眾體育活動發展和社區精神文明建設。經雙方達成以下協議：

1．建立由學校、社區（村委會）、派出所三方面負責人參加的管理協調小組，負責協調處理開放活動中有關問 題。

2．對開放的設施落實專人管理，明確管理人員的職責，嚴格門衛制度及職責；門衛值班或管理人員要加強日常巡視，做好活動人員的登記工作，記錄會員參加活動情況，記全“開放日志”。

3．為方便社區（村）居民和中小學學生進入開放地活 動，要在單位門口明顯位置懸掛“學校運動場地開放告示”，明示出入手續和相關權利、義務。

4．加強日常檢查管理，對易損的器械或易形成人身傷 害的運動項目，及時維護、維修和勸阻，避免事故的發生。在活動或運動中所發生的安全事故學校不負責任。

5.在影響學校正常的情況下開放。

甲方蓋章

乙方蓋章：

第三篇：學校與社區資源共享協議書

學校與社區資源共享協議書

甲方：

乙方：

為促進社區政治、經濟、文化、環境全面協調和可持續發展，充分整合社區教育資源，推進學習型社區的創建，根據南寧市關于社區資源共享推進工作方案的精神，經雙方友好協商，達成如下協議：

一、雙方落實資源共享管理網絡，并對資源共享的實施保障及過程進行共同管理。

二、甲方自協議簽訂之日起向乙方開放文化體育活動場所（如：電子閱覽室、心理健康輔導室、圖書閱覽室、少年之家、家長學校等），與社區居委會共同使用，開展有組織的未成年人活動。

三、開放時間：

星期五下午3:00至5：00，寒暑假期間（時間另定）

四、未盡事宜，由雙方及時溝通協商解決。

甲方：乙方：

代 表 人：代 表 人：

年月日年月日

第四篇：社區、學校體育場地、設施共享協議書

體育場地開放協議書

甲方： 乙方：

為進一步貫徹落實《全民健身計劃綱要》，響應體育強區創建號召，推進全民健身工程實施，大力開展全民健身運動，進一步發揮學校體育運動場地等設施的社會效益，滿足人民群眾健身需求，促進學校和社區群眾體育活動發展和社區精神文明建設。經雙方達成以下協議： 學校職責：

1．建立由學校、社區、派出所三方面負責人參加的管理協調小組，負責協調處理開放活動中有關問題。

2．對開放的設施落實專人管理，明確管理人員的職責，嚴格門衛制度及職責；門衛值班或管理人員要加強日常巡視，做好活動人員的登記工作，記錄會員參加活動情況，記全“開放日志”。

3．建立會員卡等準入制度，參加活動人員在開放時間內憑會員卡或其他準入證參加有關活動，不得從事任何違紀違法活動，否則取消會員資格，情節嚴重者交有關部門處理。及時處理在開放過程中出現的新問題和新矛盾，加強日常巡視。

4．為方便社區居民和中小學學生進入開放地活動，要在單位門口明顯位置懸掛“學校運動場地開放告示”，明示出入手續和相關權利、義務及有關收費標準。

5．加強日常檢查管理，對易損的器械或易形成人身傷害的運動項目，及時維護、維修和勸阻，避免事故的發生。

6．做好運動場地開放定點學校會員的“意外傷害責任險”相關工作，保障進校參與活動會員的基本權益。社區職責

1.社區主要負責人參與三方管理協調小組，將共同商定后的“學校運動場地開放告示”、活動場所出入手續辦理及相關權利、義務張貼于顯眼的公共場所和宣傳欄內，曉示社區居民。

2．張貼《區學校運動場地開放會員卡辦理需知》，讓社區居民了解會員權利和義務，對要求領卡的社區居民，憑本人身份證或學生證在所在地社區登記，填寫《區學校運動場地開放會員卡辦理申請表》后，由社區審核資格后統一到區教育局勤管辦辦理會員卡，居民憑會員卡可在開放時間到定點學校參加有關活動。

3．教育會員注意運動安全，不搞危險性活動；遵守開放學校的各項規章制度，愛護活動場所的設備設施，注意個人衛生習慣，不帶有果殼的食物和寵物進入活動場所，不在活動場內大聲喧嘩，保持活動場所的文明、整潔和開放活動的和諧、有序和安全。

4．積極組建志愿者隊伍參與學校開放的管理工作。鼓勵有體育特長的人才，義務為廣大市民服務，參加社區各項志愿者活動，擔任兼職輔導員，為社區精神文明建設作出貢獻。

甲方蓋章：

乙方蓋章：

第五篇：2014年學校體育場地開放工作總結

學校運動場地開放情況工作總結

豐澤區第四中心小學

學校目前占地面積達八千多平方米，辦學規模中等的小學。學校作為運動場地開放的學校，三年多來，學校的體育場地設施田徑跑道、沙坑、籃球場、排球場、氣排球場、羽毛球場、乒乓球桌、單桿等均免費向社會開放，贏得了社區及周邊群眾的廣泛好評，充分發揮了學校體育運動場地等設施的社會效益，推進了全民健身工程的實施?，F將我校校園開放的落實情況做簡單總結。

一、領導重視，統一認識，開放落實。

校園開放作為區的實事工程，學校非常重視，召開了“校園開放”的專項會議。認真學習了關于做好學校場地開放工作的有關文件精神；對于開放時間、開放場地、管理人員均作了細致安排；針對學校的財產安全、健身人員運動安全、體育設施及場地的管理與維護、外來人員的接待與管理、與社區和近鄰的聯系等工作，做了重點討論。

開放校園之前，學校還自查了校園內安全設施的情況，及時維修和增添，為開放工作做好了充分準備。

每天早上6:00—7：00，下午17:30—19：00，雙休日8：00—17：00，學校校園均向社區開放，讓周邊群眾每天都能享受到學校的場地資源，安全、有序地開展健身活動。

二、以人為本，服務社區，共建共享。

學校為規范管理，每一個進入校園健身的群眾均需實名登記，進出入時間也由門衛做好相應記錄。

節假日期間，除了附近居民外，許多學生也成為了活動的常客。為了更好地做好場地開放工作，學校盡量替來健身活動的人員著想，制定便民措施。如將場地開放時間在學校公布，方便健身人員選擇安排。

特別是每年暑假，學校每天均有居民來校進行健身活動，整個暑假便要接待一千多人次。每學期，社區的許多活動均在學校舉行籃球比賽，學校還提供音響、燈光、話筒等設備。自運動場地開放以來，學校共接待健身活動的居民已近萬人次。

學校開放工作得到了社區及周邊居民的肯定，他們一致希望學校能長年堅持下去。

三、提出建議。

1、希望政府有關部門加大對設施的投入及維修維護，以確?？沙掷m性的發展。

2、制定統一的法律文書（鍛煉者職責權利義務）。學校將一如既往地把場地開放工作堅持下去，進一步完善開放工作的管理制度及各項措施，用好場地，把校園開放工作搞得更好，讓社區和周邊群眾更加滿意。

四、存在的問題

1、有個別素質較差的社區及周邊居民對學校的體育設施進行破壞，影響活動的開展。

2、年齡不同的人群活動在一起可能造成矛盾和傷害，以及因設施、場地問題時造成傷害事故我們學校承擔不起這一責任。我們擔心因此帶來麻煩不斷。