第一篇：上海工程技術大學 國際產學合作 業務報告要求

各位同學：

產學合作教育作為學校辦學特色之一，為全面提升同學們的實踐能力、動手能力和綜合素質能力等方面提供了良好的教育平臺。為了讓同學們通過產學合作教育工作學期，能夠有所思考、有所感悟、更能有所提高，2012年對學生撰寫產學合作教育工作學期業務報告提出以下要求：

一、原則

到工作中去鍛煉自己，到工作中發現自己，到工作中去提升自己。同學們在每個單位開展的工作不同，得到的收獲也就不同。在撰寫業務報告的時候要從自己的實際出發，在工作中發現問題，然后圍繞問題撰寫業務報告。

二、具體要求：

（一）撰寫業務報告的參考框架

1、工作內容簡要描述

2、在產學合作教育工作學期中，選取一個同學印象最深、感受最深、感悟最深的角度，展開詳細闡述。角度選取可以多元化，例如專業角度、人生觀角度、價值角度、綜合素質能力提升角度等；

3、總結提煉自己在工作學期中得到的收獲和提高，以及在今后的生活和學習中，需要進一步努力和思考的方向。

（二）、在產學合作教育工作學期開展過程中，根據研究主題拍攝實際工作場景；

（三）在產學合作教育工作學期結束后，所有產學合作教育學生將撰寫的業務報告以及拍攝的照片上交學院協調員老師，作為產學合作教育成績的重要組成部分；

（四）報告字數不得少于3000字；

（五）撰寫業務報告切忌抄襲，如發生此類情況，報告作零分處理并予以通報批評。

（六)產學合作教育工作學期的業務報告將采用統一固定格式，請下載后按照指定要求撰寫工作的業務報告。

注：下學期開學需要交業務報告的電子版和打印版。電子版命名格式：學號+姓名 如：031609137張三。

第二篇：上海工程技術大學_產學合作業務報告陸譽颋062312116

產學合作教育工作學期業務報告

2015年產學合作教育工作學期

業 務 報 告

題

目：_產學合作業務報告______ 姓

名：_陸譽颋

______________ 學

院：_汽車學院______________ 專

業：_交通運輸（中美合作）__ 班

級：_0623121_______________ 合作單位：_上海三達汽車配件有限公司

成績評定（請評分老師依據評分標準在下欄評分）：

業報報告成績：__________

評分標準：

30分——結構清晰、語言精彩、對工作內容有具體描述且內容豐富多彩、對工作感受描述真切、條理清晰、字數達到3000字。

25分——結構清晰、語言流暢、有對工作內容的具體描述、內容充實、有實際工作感受、條理清晰、字數達到3000字。

20分——結構較清晰、語言流暢、有對工作內容的具體描述、有工作感受、條理較清晰，字數達到3000字。

15分——結構較清晰、語言流暢、有對工作內容的描述但內容欠充實、條理較清晰，字數未達要求。

10分——結構欠清晰、對工作內容的描述空洞、不詳、條理欠清晰，字數未達要求。5 分——結構凌亂、缺乏對工作內容的描述、條理欠清晰，字數未達要求。

產學合作教育工作學期業務報告

實習中啟迪

——上海三達汽車配件廠合作教育業務報告

引言：過完這個暑假，大三的生活就全部結束了。兒這次的產學合作教育，不僅是把自己在大學中所學的東西能夠運用到實際工作中一次寶貴的機會，同時也是我大學生活中的最后一次體驗。這讓我得到一點滿足感和成就感外，還能留下一次珍貴的回憶。我就是懷著這樣對心情來參加這次產學合作的。

從產學合作教育一開始我就很激動，也很認真。認真的去對待，因為我知道，這樣的機會來之不易、平時都是抱著課本，念著理論，難得有六個星期可以親手實踐操作，將書本上的知識應用于實際之中。所以我很珍惜這次機會，自始自終我都堅持做到最好。

我于7月12日準時來到產學合作地－上海三達汽車配件廠。叔叔介紹了劉師傅給我，讓我跟著他好好學。于是我的產學教育就這樣正式開始了。劉師傅是一位資歷非常豐富的老師傅，為人也相當熱情，讓我很快的適應了工作環境。他先向我介紹了本公司的生產流程，接著便介紹了各種標準。讓我更好的了解到上海三達汽車配件有限公司是一家生產汽車管路管件的專業廠家，其主要是為大眾、通用、現代、戴姆勒等公司提供汽車及發動機管件。

公司成立于2001年6月（創始于1953年），現坐落于上海奉賢區的上海市工業綜合開發區，公司占地面積48899平方米，其中一期廠房建筑面積19707平方米。

產學合作教育工作學期業務報告

公司產品涉及汽車發動機及變速箱的冷卻系統、潤滑系統、燃油系統等各類金屬管件及配套的非金屬管件，其中包括發動機與增壓器的冷卻水管（包含膠管）、集油管、機油標尺及導管、增壓器進/回油管、AKF管、EGR管。公司可根據客戶要求提供碳鋼管、不銹鋼管、不銹鋼波紋管、邦迪管、鋁合金管、銅管等各種材料構成的成型管路。公司的產品質量、價格、服務在汽車行業中享有很高的信譽，產品遠銷北美、日本、歐洲等地區和國家。公司擁有先進的制造設備、可靠的生產工藝、完善的檢測手段和科學的管理，在售前和售后服務中做到快速反應，應急應變，為客戶提供優質產品和滿意服務。

作為到社會上去工作經驗較少的的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規章制度，安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。

經過大學的學習，我對汽車零件的相關理論與知識有了一定的認知。但是這種認知大部分僅僅停留在理論的水平，這次實習使我們學到的這些理論與實際相結合，鞏固在學校所學的知識。

我被分配到生產一部，主要做一些輔助性的工作，畫一些各班組長需要的圖紙。所畫的圖紙也都是些很簡單的，架子，盒子，臺車等等。本來對自己的cad技術還充滿信心，開始時對這些東西都不以為然，但是沒想到畫出的圖紙居然有許多錯誤，會把視圖搞錯，會少標尺寸，畫出的圖紙都不是很標準。慢慢的我發現，要畫好這些圖紙，能讓人看的明白，做回來產品能夠達到要求也是很不簡單

產學合作教育工作學期業務報告 的。在學校畫一張圖紙，樣子正確，尺寸標好就可以了，但是現在，還要考慮做的產品每個部分用什么材料做的，怎么加工的，怎樣做到最經濟，有些還要考慮它的通用性，難度就加大了。所以不管多簡單，每張圖紙都會反復考慮，仔細修改，直到滿意為止。看到自己的畫的圖紙做回來的實物還是非常高興的。但失敗的是，好幾件都需要返工，達不到要求，主要原因還是設計時沒考慮周全，導致做回來的實物跟設計的有所區別。對于這些加工要求不高，精度要求不高的產品來說，問

題不是很大，如果以后工作了出點差錯那就不行了。心里還是有點緊張的，需要學習的還有很多啊。

經理給我的另項任務就是一個快速換模裝置的設計。實習的第二天就在另一家公司的生產部觀察類似的換模機構，簡單的說就是一輛中轉小車，把模具從模具架上快速的運送到生產線上，減少運送時間。所要設計的就是軌道線路，小車的大小等。觀察了半天，基本上看清了它的運轉過程。回到辦公室，根據實際情況也就開始了對線路的設計，對整個搬運過程的設計，其實所花的時間并不多，圖紙也只有兩張。但是很遺憾的是實習即將結束，還是沒有完成。這使我感到非常的抱歉。

在公司里聽到最多的就是5s和改善。5s就是整理、整頓、清掃、清潔、素養。對于這幾個詞的意思還是明白的，但是對于它們所包含的內容暫時也只能夠理解其中的部分。生產線上每天都會進行5s檢查，有時也會跟著班長一起去，看他們是怎么檢查的，檢查些什么內容。看著班長在表上一條一條的寫了很多問題，我想我怎么就看不出來的？也就說明對這5s的理解還不深。改善是公司的重點，公司的口號就是不斷改善，成為最佳。也有專門對改善的獎勵。每天都會有人提出改善方案，大家都在思考怎樣做能減少浪費，我所畫的圖紙基本上也都是改善的內容，這是一種非常好的氛圍。

產學合作教育工作學期業務報告

做人做事都是一樣，要進步就需要改善，不能做到完美，那也要接近完美。那天還聽了一位日本專家的改善講座，聽了很多以前不曾聽過的內容，受益匪淺。

實習讓我開始思考：我能做什么，如何給自己定位。看到生產線上作業員文憑都不高，所做的工作也就是那重復的一個動作，雖然不知道他們需要達到一個什么樣的要求，但是這應該是乏味的。看到班組長們安排月計劃、周計劃，指導作業員們作業，檢查產品的品質，一個個都是忙碌的身影，每天下班前都在辦公室里討論這一天來發現的問題。看到其他部門坐在辦公室里，整理表單，處理數據，安排生產計劃等等。而我將是在哪個位置上呢？在學校里學習了pro/e等一些制圖軟件，本想畢業以后先找一份制圖員的工作，但是現在想來也并不是那么容易。單會使用軟件，只是一種技能，一般人只要花點時間都是能夠達到的，沒有設計的能力那是沒有競爭力的，所能做的也只是把別人的設計體現在圖紙上。我想這一年時間里所要做的就是給自己定定位，樹立一個目標，確定一個發展方向。所要學習的還有很多。

實習有苦有甜，有抱怨，也有成就感，認識了很多新的朋友，時間短暫，剛有點熟悉就要分離，希望以后又機會能做真正的同事 1.了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

2.產學合作培養和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對工廠實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識。

實踐是真理的檢驗標準，通過六星期的實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后

產學合作教育工作學期業務報告 的學習和工作將有很大的影響。

開始的時候由于不適應這里的環境，不適應到現在逐步認識社會，融入工作，這也是我取得的成績之一。實習讓我們懂得什么是生活什么是社會，也不再是一個單純的學生了，我們有了自己的責任。在實習中學會了自己去適應環境，而不是讓環境來遷就自己；要努力付出，而不是被動的等待索取；要主動的接受錘煉增強自身的綜合素質，而不是面對困難望而卻步；要學會包容，要有一個好的脾氣也要有一個理智的頭腦，而不是以自我為中心，什么都要順從自己的意愿。要學會在這個社會中生存，而且還是要活得很精彩。

在大學里的產學合作有利于我們了解社會、適應社會、服務社會；有利于理論聯系實際，鍛煉我們的組織管理能力、社會交往能力、增強責任心和使命感，培養求真的科學精神，提高綜合素質；產學合作涉及的知識相當廣泛，無疑能充分調動我們學習的興趣和運用知識的內在動力，從而達到提高我們分析和解決實際問題的能力；產學合作使我們接觸的對象更豐富，不再是老師、同學和家長這幾個固定人群。我們在社會群體中所應有的情感態度得到了端正，促進了我們的心理調節系統的能力，提高了我們的心理素質；產學合作為我們提供了更多的動手機會，我從中領悟到在工作中所應付出的努力和所應具有的責任心，這有利于提高我的思想和道德水平。經過這次產學合作后我也提高了我學習能力，做什么事都要主動，要盡力靠自己。要先自己試著處理，等到實在不能解決時再找老師來幫忙。

以前都是去學一些理論的東西，在遇到實際問題時，很多時候都不懂得去處理和變通，專業知識也是似懂非懂的。而在經過這十多天的檢驗員實習后，“實

產學合作教育工作學期業務報告

踐是檢驗真理的唯一標準”這句話成了我最親切的體會。在實習當中我學會了自己主動地去和別人溝通，向他人虛心求教，以前的學那些專業理論知識更加牢固，學會了理論聯系實際，在實踐當中去理解專業理論知識，去檢驗專業理論，并去拓寬了它的知識面。

這短短的十幾天實習工作讓我學會許多，并懂得一定道理，在與人交往上，要堅守自己的道德，也要學會一定的變通。即使看不慣某些事，如果自己無法改變，那么堅持自 我也是一種品德。對待工作，不僅要以一顆熱忱的心去面對，還要有一定的責任心，尤其是檢驗員這類不能出錯的工作崗位，工作態度是不能變通的，嚴謹認真，一絲不茍，對事負責，也是對自己負責，做好自己的本職工作，也無形中為自己以后的前途鋪就了一條光明大道。

無規矩不成方圓，不管是國家還是企業，都有自己的規章制度來約束身在其中之人。所以，遵守組織紀律和單位規章制度，也成為處事之必須。與人文明交往等一些基本原則也要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。

第三篇：產學合作業務報告

產學合作教育工作學期業務報告

2010年產學合作教育工作學期

業 務 報 告

題

目：產學合作報告

姓

名：宗維凱

學

院：城市軌道交通學院

專

業：交通工程

班

級：101408134

合作單位：城市軌道交通學院

成績評定（請評分老師依據評分標準在下欄評分）：

業報報告成績：__________

評分標準：

30分——結構清晰、語言精彩、對工作內容有具體描述且內容豐富多彩、對工作感受描述真切、條理清晰、字數達到3000字。

25分——結構清晰、語言流暢、有對工作內容的具體描述、內容充實、有實際工作感受、條理清晰、字數達到3000字。

20分——結構較清晰、語言流暢、有對工作內容的具體描述、有工作感受、條理較清晰，字數達到3000字。

15分——結構較清晰、語言流暢、有對工作內容的描述但內容欠充實、條理較清晰，字數未達要求。

10分——結構欠清晰、對工作內容的描述空洞、不詳、條理欠清晰，字數未達要求。分——結構凌亂、缺乏對工作內容的描述、條理欠清晰，字數未達要求。

產學合作教育工作學期業務報告

轉眼間上海已經進入了烈日炎炎的夏天，7月仲夏給每個人帶來的是那燥熱的空氣和灼熱的烈日，但在這個夏天，中國的經濟金融中心上海卻迎來了舉世矚目的世界博覽盛會。我作為一名普通的上海市民，懷著與夏日一樣炙熱的心情踴躍參與了世博志愿者的工作。在這里，一個團結努力、助人為樂的集體—世博城市站點志愿者正在默默地奉獻著。如果把世博會比作一顆心臟，那么城市站點志愿者就是通向心臟的血管，將一股股暖流導入心臟。志愿者們在城市站點的工作繁雜且瑣碎，有時忙的連吃飯喝水都顧不上，但正是在我們這些看上去并不起眼的小藍莓的耐心解答下，能為遠道而來的游客們指明一條條通往世博園區入口的便捷線路，我很自豪的說城市站點志愿者也同樣為世博會做出了自己的貢獻，贏得了屬于自己的精彩。

今年暑期的合作教育，我就是做的世博志愿者。

“一個微笑，一個世界，你的世界是我們的微笑??”第一次聽到這首世博會志愿者主題曲時，內心并無多大感慨，一個小小的志愿者，能夠做的只有一點點很小的事情，我們的一個淡淡的微笑真的能讓世博會多添光彩嗎？

抱著這樣一個小小的疑問，我開始了自己的世博會志愿者之旅。工作的內容很簡單，也很容易，主要是問訊引導的工作以及幫游客買車票等事情。

經過市里、區里的志愿者培訓，我們對志愿者的角色和使命、崗位基本知識和技能、溝通與接待訓練、文明宣傳、應急處置等有了充分了解。盧灣區還安排了崗位實訓。但是，我們不知會面對哪一些具體問題，剛剛上崗時還是有些心懷忐忑。我們事先準備了可能會問到的問題，做好功課，復興公園附近有哪些著名的景點，怎么去？從這里到世博園有哪些路線？??還有些問題我們就通過上網或撥打962010查詢解決，甚至自己先去走一走，找出最便捷的路線、最恰當的答案。我們把這些問題和答案歸類，形成中英文兩種書面文本，上崗前反復溫習。遇到游客詢問，我們回答起來胸有成竹。如果游客問到一些我們沒遇到或準備的問題，我們在查詢解答之后也會說，謝謝您提出這些問題，我們也從中學到很多。我們還準備了一本新問題簿，隨時記錄遇到的新問題，留給下個班次，做到資源共享。我們準備越充分，熟悉的問題就越多。那種胸有成竹的感覺，真好！

第一天和一位同學一起走上工作崗位的時候，為了能準時參加服務，我們五

產學合作教育工作學期業務報告

點多就起床了，穿上不久前剛發下來的世博志愿者服裝，我心中充滿了喜悅。一身白藍相間，讓我們格外顯眼，我多次看到有著不少人像我投來眼光，那眼光中有欣賞，有鼓勵，有羨慕??

那天我們是八點到工作站點小南門的。當時我們不知道工作工具到哪里拿，就打電話問我們前面來工作的同學，后來在地鐵站的工作區間里找了好久才把東西找到，后來我們的站長也來了，大家認識了一下，他就教了我們怎么做事情。就這樣我的志愿者生活開始了。

小南門是個小站，來往客流不是很多，但是我們的工作還是蠻充實的。第一天剛剛到工作地點，要了解下周圍的情況，我們在站點周圍熟悉了下，然后站長就給我們看了看前面工作的志愿同志記載的小南門站游客經常問的一些問題，要我們記住，這樣乘客過來詢問的時候我們就可以很快的回答游客的問題，做到服務周到、快捷，節約游客的時間，讓游客、乘客滿意。

第一天就有好多人來詢問坐車路線或者出站去某地怎么走，剛剛到工作地點的我還沒那么熟悉，我和我的同伴翻著前面志愿者留下的手冊，盡自己最大的努力回答著游客的問題，實在回答不了的就交給站長了。這一天我做的最多的就是幫不會買票的外來游客購買地鐵票。臉上掛著微笑，右手伸直，五指并攏，一句“這邊請”，帶著乘客走到自動售票機處，一次又一次，一遍又一遍??我站長看到我如此的熱情問我說：“總是這么啊，看你能這樣幾天，看看我做了兩個多月了，一點勁都沒了。”我聽到后對站長笑笑也沒有說什么。可能確實，在做了很長時間的志愿者之后我可能不會有一開始的熱情，但是我覺得只要一天在崗就要有一天這樣熱情，這樣才能給需要我們幫助的人溫暖。

在地鐵站里看到那些志愿者在為乘客服務的時候，我也會把自己當成他們，想象自己以怎樣的語氣跟他們說話才會讓他們感覺到舒服，怎樣的微笑才能讓他們感覺到情切。又想如果我回答不了他們的問題，表達不了自己所想的，我會怎么辦的。

這些問題讓我不停地完善自己，日常生活上不停的補充自己的生活常識，盡量使自己能夠給要我幫忙的人滿意。

我觀察到的是世博人敢于“闖”，開辟出了一片碩果累累的新天地；收獲到的是世博人善于“闖”，善于面對發展勵精圖治、艱苦創業的一腔熱忱；學習到

產學合作教育工作學期業務報告 的是世博人勇于“闖”，闖出新機制，不斷探索新策略、制訂切實可行的新方案。上海世博會事務協調局從零到有，從磨合期到整合期再到成熟期，它的發展不就是見證了世博會在上海的點滴成長。世博之所以選擇了中國上海，因為需要一個國家、一個城市來承載這樣一種希望，世界集中看好中國的發展潛力并對這一國度的發展寄予深切期望。世界的選擇不會錯，因為我們共同選擇了上海世博會的成功、精彩、難忘而群心所向。

在一整天的服務過程中，從一開始的緊張興奮，到后來的手足無措，再到最后的輕車熟路，毫無疑問我們經歷了一次蛻變。在同伴們的相互扶持中，我感受到了團結的強大力量，更重要的是，我們學會了思考，學會了在困難面前決不妥協，而是用自己的力量來克服的精神。

我記得有一次有一個外地的游客問我們去浦東機場怎么走。我搶先說道：“坐九號線到世紀大道然后換二號線到龍陽路，張江高科的方向，然后下車乘磁懸浮就到浦東機場了??”這個時候，站長打斷了我的話說：“不要，到世紀大道直接坐二號線到浦東機場。”我說：“那段是試運營吧？”站長說：“是的。”然后我對那位咨詢的游客說：“您是什么時候去啊？如果白天的話，您最好是在四點半之前這樣乘，因為現在龍陽路到浦東國際機場的車是試運營期間，早上九點到下午四點半開的。要不是這段時間去的話，您就要到龍陽路坐磁懸浮去了。”

經過我這樣一說那位乘客明白了，連聲說著謝謝，說我們服務滿細心周到了。那個時候我的心里開心的，相當開心。

通過志愿服務以后，我驚訝地發現，在問答游客問題的時候，如果能做到真心熱忱，微笑對待的話，那么就會有意想不到的收獲。我問了身邊的志愿者們，他們也是和我有著同樣的感覺。或許只是一句簡單的“謝謝”就可以讓我們高興很長時間，或許只是幫游客們找對了路線，我們就能為自己而自豪。我們和游客之間不再是冷冰冰的問答服務，更多的是真心的付出換來最滿意的“謝謝”??漸漸地，我喜歡上了這份志愿者工作。

而其中最令我印象深刻的是一對歐洲的外國夫婦。他們需要坐船去浦東游覽，但卻不知道確切的渡江路線，以及浦東游覽路線。因為他們都不怎么懂中文，于是我只能試試用自己青澀的英語與他們交流，實在解釋不清楚的，就只好用身體語言和微笑來輔助，終于幫助他們找到了最佳游園路線。最后，我微笑著向他

產學合作教育工作學期業務報告

們說了句：Have a good time~!而兩位夫婦竟異口同聲地向我道謝：Thank you ,you too^_^交流無國界，說的或許就是這種感覺吧。

志愿者的工作很平凡，志愿者本身也很平凡，可是，平凡的人之間如果有了熱情、友愛和真摯，那么世界將會變得無比精彩。

一天天重復的都是這些事，對我來說或許太簡單，而對于他人成了困難，當他人困難的時候伸出溫暖的手幫助他人度過困難是一種享受，我們的付出輕而易舉，而我們的收獲可謂可觀！也許只是那一句簡單的“謝謝”但我們的心靈在這句謝謝中滿足！我們感到快樂！這樣的快樂中我們的心靈在學習，在守護我們內心深處一直具有的美麗，同時也在成長....作為一名世博城市站點志愿者讓我很自豪，因為通過我的努力幫助了他人，享受到服務于人的樂趣。在這里我得到了最好的禮物那就是游客的微笑和一句簡單的謝謝。這讓我由衷地認識到，服務他人不在乎崗位的高低，只要能用心做到最好，得到他人的肯定也就是對自己辛苦付出最好的回報吧！

第四篇：產學合作業務報告

產學合作教育工作學期業務報告

2010年產學合作教育工作學期

業 務 報 告

題

目：在社區工作中的成長 姓

名：蔣

文 學

院：管理學院 專

業：財務管理 班

級：031B091班

合作單位：北京市石景山區八角街道辦事處

成績評定（請評分老師依據評分標準在下欄評分）：

業報報告成績：__________

評分標準：

30分——結構清晰、語言精彩、對工作內容有具體描述且內容豐富多彩、對工作感受描述真切、條理清晰、字數達到3000字。

25分——結構清晰、語言流暢、有對工作內容的具體描述、內容充實、有實際工作感受、條理清晰、字數達到3000字。

20分——結構較清晰、語言流暢、有對工作內容的具體描述、有工作感受、條理較清晰，字數達到3000字。

15分——結構較清晰、語言流暢、有對工作內容的描述但內容欠充實、條理較清晰，字數未達要求。

10分——結構欠清晰、對工作內容的描述空洞、不詳、條理欠清晰，字數未達要求。分——結構凌亂、缺乏對工作內容的描述、條理欠清晰，字數未達要求。

產學合作教育工作學期業務報告

在社區工作中的成長

——北京石景山八角街道實習報告

按照我的暑期實習計劃，經別人介紹，我在北京市石景山區八角街道八角南路社區開始了實習。時間過的真快，一轉眼我已經在社區實習一個多月了，然而我卻感覺像剛到社區一樣?..回想起在實習單位的情景，仍然歷歷在目。剛到社區的第一天，我基本沒什么事情干，只能幫“同事”打打文章，其余時間就在了解與熟悉社區的情況。經過“同事”們介紹，我了解到了，八角南路社區有1300多戶4000多人，社區里有新蓋的樓房，也有一些20多年的老樓房，社區治安狀況良好，環境整潔，有大片的綠地，管理有序，居民群眾的道德觀念，法律意識，思想素質普遍較高，人人關心社區，參與社區建設的積極性強。我還了解到社區需要負責的事情有很多，包括：社區建設、社區黨建、為民服務，還要為政府代辦一些老年人，殘疾人，低保戶的事情等。

社區領導班子有“三駕馬車”，“一駕馬車”是社區黨委：負責領導社區的全面工作和建設，“一駕馬車”是社區居委會：負責監督社區事務和組織管理各種事務。“一駕馬車”是社區服務站：是代表街道辦事處在社區為居民辦理各種事務。社區里領導分為：書記、主任和站長。這些人對我很重要，他們都是我的“領導”，另外還有一些“同事”，大約有十多個人，他們有的是居委會委員，有的是工作站的工作人員，還有的是協管員。他們既有分工又有合作，在書記主任和站長的領導下，把社區的各項工作做好。

通過主任的介紹，我知道了社區是一項社會基層的工作。社區的工作是多而復雜的，它要管的東西不是一個方面的，而是許多，社區里有千家萬戶，況且家家有本難念的經，而社區工作者所管的就是居民家中的那些看似瑣碎卻又是居民急需解決的事。社區工作是與老百姓直接面對面的工作，處理的很多事情，繁，雜，細，碎，還會占用個人休息時間，要成為一名優秀的社區工作者，除了要具備一定的文化素質和組織協調能力外，還要能做到腿勤，手勤，嘴勤，同時也要具備吃苦耐勞和奉獻的精神，另外還要有高度的熱情。

產學合作教育工作學期業務報告

在社區工作了幾天后，我與社區的各位“同事”們相處融洽，我也慢慢的開始融入他們的大家庭，慢慢的習慣與了解他們的工作的方式。雖然社區的工作是枯燥與復雜的，但是在這里，我學會了很多東西，以及“同事”們給我留下了深刻的印象。我每天看著社區的各位“同事”和居民打交道，幫助她們處理一些日常糾紛，提供各種服務，辦理各種事務等。社區工作管理規范，每個人都有自己份內管轄的事，而且都很盡責，努力做好自己的工作。有很多居民之間家長里短的糾紛，在“同事”們的耐心調解下，矛盾得到了解決，大家也像往常一樣相敬如賓。也因為如此，每當居民遇到一些小小的問題，都會跑到社區來解決。有些老太太就把這里當成了當地老百姓的“政府部門”總喜歡經常性的往這里跑。社區工作者都熱情的去招待她們。她們有事也會指出我們社區工作者哪里做的不到位，我們都會認真聽取并一一改正。對于不了解我們所做的我們會細心的講解給她們聽，讓她們了解到我們的想法和做法都來自群眾的心聲。在這當中，我感受最深的，就是她們不管對任何人、事、物，總是小人以待，心平氣和的處理每一件事，力求做到完美。他們的這作風與做法，在我心中留下了深深的烙印，讓我時刻提醒自己，以后處理事情也要向“同事”們一樣，冷靜對待，客觀分析，致使事情圓滿解決。

在實習期間，我做了一些事，多數的是在電腦前打些資料。在這段時間，給我印象最深刻的要數人口普查。這次人口普查工作量很大，由于社區有新建成的小區，人口信息還不是很全，有的沒有聯系方式，所以在調查時無法與住戶取得聯系并預約，只好上門走訪。不過部分居民白天都在工作，因此，“同事”們不得不在下班后進行上門調查，但是有時會因為家中沒人，“同事”們只好一趟又一趟的跑，有的被調查的住戶“同事”去了3次才完成了調查任務工作。為了完成這項工作他們幾乎天天加班，利用晚上的時間一戶戶的跑。我也跟著他們如果幾次戶，感覺到跑上跑下確實很辛苦。我被他們的那種積極的努力工作的精神所感動。

在此次調查中，我們還發現了很多問題，因為新建小區的信息不全，有的調查對象是空戶。短短的一個月的社區實習讓我獲益不少。所謂“讀萬里書不如

產學合作教育工作學期業務報告

行萬里路”，八角社區給了我與社會各階層接觸的機會。拉近了我與社會的距離，也讓我拓展了視野，進一步明確了社會是學習和教育大課堂。也讓我提前體驗了將來的更加激烈的就業競爭。

雖然我是在最基層的社區工作，雖然我接觸的只是普通群眾，雖然我做的事情很少，但我看到的卻很多。我看到我們的基層黨組織是怎樣為群眾做好事做實事，我看到那種無私的大愛是怎樣在人們心中傳遞，我看到的是一輩又一輩的黨員對黨的矢志不渝。我親眼見證了很多感人時刻，我親身體會了很多感人的瞬間。社區雖小但責任重大，社區的工作人員們堅守著“守土有責，守土盡責”這一準則，盡心盡力、認真務實的在為人民服務著，他們也將是我日后走上工作崗位時學習的良好榜樣。

社區是整個社會的基礎，是聯系黨、政府和群眾的紐帶。社區工作的開展，對整個社會的發展有著直接重大的影響，作為一名社區工作者，面對的是眾多的居民，接觸的是居民大大小小最瑣碎的事，他們的工作更有意義也更重要，我將在今后的工作中不斷的剖析自己，在實際的工作中找到自己的不足，通過不斷地學習和積累，提高自己的工作能力，我堅信在未來的日子里我將伴隨著社區共同成長。

我要感謝“同事”們對我的指導與幫助，從他們那里我學到了很多書本里學不到的知識。“同事”們認真盡責的工作態度始終在我眼前回蕩，他們對待社區的老年人就跟自己的父母一樣，他們對社區鄰里的糾紛也總是及時挺身而出，也會不時的貢獻自己的愛心。社區里的工作枯燥、乏味的，但是他們從來沒有任何怨言，勤勤懇懇為社區。我從他們身上學到了太多太多了，起初我也覺得社區并不適合我，現在它徹底顛覆了我當初的想法，它帶給我真正想要學習到的東西，社區工作人員認真、努力、有責任心、有愛心，這些都是我所要學習的，我很慶幸能在社區實踐，它教會了我怎樣與人相處，怎樣與人溝通。它就像是一門心理學，不用去背不用去抄，只要用心領會就可。它讓我懂得了愛崗敬業的精神，對以后工作很有幫助。

社區實習不僅讓我學習到了許多課內所學不到的知識，同時也體會到了知

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識的重要性。實踐能力的缺乏，綜合能力不夠強，平時不懂得進行綜合分析，以及實踐起來對某些概念有些模糊不清，跟不上腳步。光有理論知識是遠遠不夠的，必須要理論聯系實際，才能更好的掌握我擁有和獲得的知識。

這次實習是我學到了在學校永遠學不到的東西。在學校，你是一個學生，即使再差勁老師也不會放棄的。可是在社會就不一樣了，你必須比別人出色，要有一技之長，這樣你才能在社會上立足。適者生存，達爾文在很早以前就告訴我們這個道理了。在當今社會，只有你去適應社會，社會才適合你。在社區里，由于我能較快的適應在這種環境下生活，因此我在那過的比較輕松。總之，這次實習對我的幫助是非常大的。它讓我提前感受到了社會，體驗到社會上的競爭和壓力，每個人都為自己的工作努力奮斗著。我想通過這次實習，對我以后踏上社會提供了經驗，它能使我更輕松的面對社會上的種種事情。

我非常感謝街道辦事處為我安排的這次實習，基層工作的挑戰性與務實性使我珍視學習，懂得思考，學會交流，提高了自己的工作能力和綜合素質；使我積極與廣大群眾面對面的交流，傾聽群眾的心聲，深入他們的生活。在那里，我“摔打”成人，厲練了靈魂。

我感謝這里的工作覆蓋面很廣，使我拓寬了視野，學會了歸納、總結，增長了才干，使自己在工作中忙到實處，忙得其所。在這里，我養成了每天堅持寫工作日記的習慣，寫作和處理問題的能力得到進一步提高；在這里，我工作態度更加嚴謹、工作思路更加清晰；在這里，讓我體會到了那種緊張而又忙碌的工作氛圍，使我充滿斗志，信心十足。

這里的工作經歷讓我收獲了一種思想、一種理念，我堅信這段經歷必將對我今后的學習，生活乃至今后的工作會產生深遠的影響……

第五篇：產學合作教育業務報告[范文模版]

產學合作教育工作學期業務報告

2010年產學合作教育工作學期

業 務 報 告

題

目：

暑期社會實踐的收獲

姓

名：

學

院： 專

業：

班

級：

合作單位：

成績評定（請評分老師依據評分標準在下欄評分）：

業報報告成績：__________

評分標準：

30分——結構清晰、語言精彩、對工作內容有具體描述且內容豐富多彩、對工作感受描述真切、條理清晰、字數達到3000字。

25分——結構清晰、語言流暢、有對工作內容的具體描述、內容充實、有實際工作感受、條理清晰、字數達到3000字。

20分——結構較清晰、語言流暢、有對工作內容的具體描述、有工作感受、條理較清晰，字數達到3000字。

15分——結構較清晰、語言流暢、有對工作內容的描述但內容欠充實、條理較清晰，字數未達要求。

10分——結構欠清晰、對工作內容的描述空洞、不詳、條理欠清晰，字數未達要求。分——結構凌亂、缺乏對工作內容的描述、條理欠清晰，字數未達要求。

暑期社會實踐的收獲

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今年暑假我第二次參加了產學合作教育。所謂產學合作也就是社會實踐就是將自己所學到的知識運用到實際工作中。這既是對自己實踐能力的考驗也是對自己所學知識的考驗。由于有第一次的經驗。所以第二次可就比第一次懂得了許多。今年我們要工作的時間是全班統一的。從7月19號開始，到8月27。整整40天的時間。

今年的合作教育和去年的不一樣。去年我是在自己家鄉的一個房地產公司實習。不管怎么樣在自己的家鄉都有一點熟悉的。什么事都還有個照應。離家也近回家也方便。總之，去年的合作教育都是有熟人介紹進去的。做起來都很方便。然而，今年的可不一樣了。今年是自己在上海找到的工作，而且也是我第一次在大城市實習。里面沒有自己的親人。都是陌生的面孔。所以，今年的合作教育是我真正進如社會的一次。

暑假剛放已是七月初了，所以我沒有回家老家，一直待在學校里。到了7月18號的時候才到公司。首先簡單的介紹一下這個公司。上海中小企業知識產權服務有限公司是由大型的外資集團公司投資，經國家工商總局、商標局、國家知識產權局批準。公司的代理人具有豐富的處理中國知識產權設立、轉讓、變更、訴訟、維權事務等，和地方各階層的行政、司法程序，并能熟練運用各種技能維護客戶的權益，同時處理過一系列在國內、外有一定影響的專利侵權，商標侵權訴訟案例。成功的為國內、外的數萬家企業完成了商標和專利的注冊、版權登記事務。公司成立以來，專利、商標代理人隊伍覆蓋了機械、電子、軟件、通訊、制藥、化工、物理等領域，專利、商標代理人隊伍

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為國、內外各類企事業單位和個人在國內、外申請了大量專利和商標。

我工作的部門是后勤部，對于我來說，這是一個不錯的選擇，因為如果我去什么技術部或者是公關部門，那我只能干瞪眼了，而且那種很關鍵的部門，公司也不會輕易讓我進去的。這一部門的主要功能是為更好的銷售和尋找客戶提供必要的服務，比如翻譯資料，聯系客戶，接待客戶，整理資料等工作。當然，我不會去接待或者聯系客戶，況且這么重要的工作他們也不會交給我這樣一個毫無社會經驗的學生去做。但是我可以觀摩他們是怎么聯系，怎么接待的，這同樣是一個難得的機會。與其說這次實踐是一個“實踐”，還不如說是一次參觀，大多數時間我都在看帶我的師哥在做什么，當然，我也會幫一些小忙。比如幫他們去復印什么東西啊，翻譯一小段文件啦什么的。我也看到過他做“老外”客戶的翻譯，有時像這些老外并不是來自說英語的國家，說的英語很生硬，當然也說的慢，所以就并不難理解，我也能聽懂大半，但是一旦涉及電纜的專業術語，我就像在聽天書了，師哥特意學過這些詞，他當然聽的懂。其實和老外溝通并沒有想象的那么難，就算你說的話有語法錯誤，但是關鍵詞到位了，他們就能聽懂，口語本來就是這樣的，他們自己說話也經常會有語法錯誤，但這并不影響意思的表達。

我本身是自動化專業的，這次實踐貌似并沒有和自己專業有關的內容。但是我卻學到了很多學校里學不到的東西。像這種私營企業，利潤就是上帝，你如果作為他的員工，不能給他利益的提高作出貢獻，那他們就會毫不猶豫的將你開除。

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休息的時候，我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習，后勤部的領導跟我說：“大學生眼高手低，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以致辭千里。”師哥為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，我也一直很虛心地請教。他還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實。師哥的一席話讓我很難忘，也的確讓我的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。

在實習期間，我也了解了很多東西。企業的管理制度相當嚴格，處罰也相當嚴厲，不會想學校里那樣，犯了什么錯，只要不是太大都沒什么實質的關系。但在企業里就不一樣了，遲到直接扣工資，而且一扣就很多，絕不會留情的；而且公司給員工分配的工作都要求你有相當高的效率，絕不會給你拖沓的余地規定你3天完成，你3天多一小時都不行，他的規定是硬性的，這才有約束力，還是那句話，企業以盈利為本質目的，他會調集各方面對于盈利有利的因素，遏制一切對于盈利有害的因素，以獲得盡可能大的利潤。你有可能會說學校的競爭是激烈的，但是企業之間甚至是企業內部的競爭那是“殘酷”的。且不說正常的優勝劣汰，適者生存。像那些暗中的“勾心斗角”也是屢見不鮮，當然，在短短2個星期的時間里我是很難覺察到的，但是我卻始終感覺被那種氣氛包圍著，從很長時間里從我姐那獲得的信息來看，那些“暗中”的活動至始至終都在進行著，有時你想高呼不公平，產學合作教育工作學期業務報告

但通常這種呼聲指揮淹沒在潮水般的暗流中，甚至因此而被暗流吞沒。所以在這種大環境下，你想做到“出淤泥而不染”那幾乎是不可能的，就算做到了，那也是自討苦吃的徒勞而已。

還有就是，企業里人與人的關系是很微妙的，人與人之間絕不會像我們學生之間那樣真誠和真實，他們的關系十有八九是建立在利益的基礎上的，你們兩個人是朋友，那是因為你們兩個有共同的利害關系，也許幾秒鐘之后你們就成為敵人，以為這種共同的利害關系發生了改變。

所以說，在學校和在社會是完全兩個不同的概念，在學校你是無憂無慮的，你不用擔心哪天會被炒魷魚，你不用擔心哪天會被扣工資，你不用擔心自己的職位哪天會被你的某個下級奪去，你不用擔心你的吃飯問題，你不用擔心睡覺會失眠……學校幾乎是一個封閉的空間，你讀著自己的書，做著自己喜歡做的事，心里存著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的信念，認為只要讀足夠多的書，前程即會無量。然而紛繁復雜的社會完全不是我們的“單純”所能駕馭的，他就像一張蛛網，在你面前撒開，要么將其沖破，要么被他纏住，你沒有選擇。

道聽途說的苦遠不如切身嘗到的苦感受深切。暑期在外實習的生活與學校的生活是判若兩世的。真正體會到工作養活自己的苦時，方知大學生活的其樂無窮。切身于社會中體驗生活，才明白生活根本不克不及以及小說電影相比，生活比它們復雜多了。每個人都很辛苦。這個世界不會符合你所有的想象，甚或連一個你的想象也不符合，可是我們還患上生存下去。通過本次實踐，我知道了父母的辛苦以及供

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我上學的艱辛。想想以我一個月一千的關餉計較難于維持我一年的大學生活的。原本以為在外求學很辛苦的我，在經歷過一次社會實習后真正明白，比起工作的艱難多阻，這點苦又算患上了啥子。社會比想象中的復雜還要復雜。世界雖有太多的花團錦簇，但看起來遠不如大學的單純美。經過實習的考驗，更知原來大學生活的純真是多么美好.這讓我更加懂患上愛護保重大學生活，人的生活這段美好的時光。在實習中，正是由于工作中的失誤與不足，讓我學會虛心接管批評，并認真改正，明白拒絕對于紕繆的認知，便會導致不錯的遲來。這份工作讓我變的更有耐心，更能熱情地對于待周圍的人與事。當從暑假實踐中走出，感覺像是由難入易，猶如金蟬脫殼，一切變的都是如此容易。通過實踐，真正使本身豐富了知識，考驗了意志。我將用我在實踐中學到的知識，讓大學生活變患上更美好。