第一篇：南充技師學(xué)院數(shù)控加工技能大師工作室管理制度

南充技師學(xué)院

數(shù)控加工技能大師工作室管理制度

為規(guī)范技能大師工作室工作，使技能大師工作室更好的發(fā)揮技能領(lǐng)軍人才在帶徒傳技、技能攻關(guān)、技能傳承、技能推廣等方面的作用，特制訂本管理制度：

一、總則

（一）工作室以南充技師學(xué)院為依托，并協(xié)助和指導(dǎo)相關(guān)工作開展。

（二）工作室領(lǐng)辦人南充技師學(xué)院教職工維修電工高級(jí)技師，數(shù)控車技師，張志成同志。

（三）工作室成員南充技師學(xué)院符合條件的技能人才組成。

二、工作制度

（一）工作室領(lǐng)辦人與工作室每個(gè)成員簽訂《技能大師工作室成員協(xié)議書》，在完成工作室研究項(xiàng)目和人才培養(yǎng)方面制定發(fā)展目標(biāo)，確定雙方職責(zé)、權(quán)利和評(píng)價(jià)辦法。

（二）工作室領(lǐng)辦人為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃，安排培訓(xùn)過程。

（三）工作室成員必須參加工作室布置的帶教培訓(xùn)工作，完成工作室的研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)各 項(xiàng)教育、培養(yǎng)計(jì)劃確定的目標(biāo)。

（四）工作室成員要積極開展課題研究工作。根據(jù)課題制定研究方案及計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施和記錄，及時(shí)總結(jié)并有相應(yīng)成果顯現(xiàn)。每個(gè)成員必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法從事課題研究工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，多出成果。

三、培養(yǎng)教育制度

（一）工作室成員在領(lǐng)辦人的組織下，在學(xué)院的幫助和指導(dǎo)下，應(yīng)不定期以各種形式，組織各項(xiàng)專題培養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，充分發(fā)揮工作室的傳、幫、帶的重要作用。

（二）培養(yǎng)培訓(xùn)工作必須認(rèn)真制定階段性計(jì)劃，并組織人員認(rèn)真落實(shí)，做好培養(yǎng)記錄，總結(jié)，圖片影像，課件等資料的留存和收集。

（三）培養(yǎng)教育要具有實(shí)效性和針對(duì)性，受訓(xùn)人員和培養(yǎng)對(duì)象要確實(shí)學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)技能知識(shí)，要根據(jù)企業(yè)及社會(huì)的需求有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)。項(xiàng)教育、培養(yǎng)計(jì)劃確定的目標(biāo)。

（四）工作室成員要積極開展課題研究工作。根據(jù)課題制定研究方案及計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施和記錄，及時(shí)總結(jié)并有相應(yīng)成果顯現(xiàn)。每個(gè)成員必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法從事課題研究工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，多出成果。

四、考核制度

（一）工作室領(lǐng)辦人由學(xué)院進(jìn)行考核。

（二）工作室其他成員，由工作室領(lǐng)辦人及學(xué)院進(jìn)行考核。考核主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面進(jìn)行針對(duì)性考察。考核不合格者調(diào)整出技能大師工作室，同時(shí)吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。、五、檔案管理制度

（一）建立工作室檔案制度，并交學(xué)院及相關(guān)部門進(jìn)行檔案管理。

（二）工作室成員各項(xiàng)制度、協(xié)議以及工作計(jì)劃、總結(jié)、聽課、評(píng)課記錄、公開課、展示課、教案等材料，要及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。

六、經(jīng)費(fèi)使用管理

（一）工作室經(jīng)費(fèi)的使用按照四川省財(cái)政廳《關(guān)于建設(shè)四川省技能大師工作室的意見》（川人社發(fā)〔2011〕42號(hào)）要求，南充市技能大師工作室建設(shè)工作的有關(guān)精神和要求執(zhí)行。

（二）工作經(jīng)費(fèi)的使用必須根據(jù)依托和指導(dǎo)學(xué)院的相關(guān)財(cái)務(wù)制度申領(lǐng)。經(jīng)費(fèi)必須專款專用，任何個(gè)人和學(xué)院不得以任何借口和理由挪用工作室項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)

南充技師學(xué)院

2015年5月

第二篇：技能大師工作室管理制度

XXXXXXX公司

技能大師工作室管理制度

為規(guī)范技能大師工作室工作，使技能大師工作室更好的發(fā)揮技能領(lǐng)軍人才在帶徒傳技、技能攻關(guān)、技能傳承、技能推廣等方面的作用，特制訂本管理制度：

一、總則

（一）工作室以XXXX單位為依托，并協(xié)助和指導(dǎo)相關(guān)工作開展。

（二）工作室領(lǐng)辦人XXXX單位職工烹飪高級(jí)技師XXX同志。

（三）工作室成員XXXX單位符合條件的技能人才組成。

二、工作制度

（一）工作室領(lǐng)辦人與工作室每個(gè)成員簽訂《技能大師工作室成員協(xié)議書》，在完成工作室研究項(xiàng)目和人才培養(yǎng)方面制定發(fā)展目標(biāo)，確定雙方職責(zé)、權(quán)利和評(píng)價(jià)辦法。

（二）工作室領(lǐng)辦人為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃，安排培訓(xùn)過程。

（三）工作室成員必須參加工作室布置的帶教培訓(xùn)工作，完成工作室的研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)教育、培養(yǎng)計(jì)劃確定的目標(biāo)。

（四）工作室成員要積極開展課題研究工作。根據(jù)課題制定研究方案及計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施和記錄，及時(shí)總結(jié)并有相應(yīng)成果顯現(xiàn)。

每個(gè)成員必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法從事課題研究工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，多出成果。

三、培養(yǎng)教育制度

（一）工作室成員在領(lǐng)辦人的組織下，在單位的幫助和指導(dǎo)下，應(yīng)不定期以各種形式，組織各項(xiàng)專題培養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，充分發(fā)揮工作室的傳、幫、帶的重要作用。

（二）培養(yǎng)培訓(xùn)工作必須認(rèn)真制定階段性計(jì)劃，并組織人員認(rèn)真落實(shí)，做好培養(yǎng)記錄，總結(jié)，圖片影像，課件等資料的留存和收集。

（三）培養(yǎng)教育要具有實(shí)效性和針對(duì)性，受訓(xùn)人員和培養(yǎng)對(duì)象要確實(shí)學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)技能知識(shí)，要根據(jù)企業(yè)及社會(huì)的需求有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)。

四、考核制度

（一）工作室領(lǐng)辦人XXXX單位進(jìn)行考核。

（二）工作室其他成員，由工作室領(lǐng)辦人及XXXX單位進(jìn)行考核。

（三）考核主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面進(jìn)行針對(duì)性考察。考核不合格者調(diào)整出技能大師工作室，同時(shí)吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。

五、檔案管理制度

（一）建立工作室檔案制度，并交XXXX單位相關(guān)部門進(jìn)行檔案管理。

（二）工作室成員各項(xiàng)制度、協(xié)議以及工作計(jì)劃、總結(jié)、聽課、評(píng)課記錄、公開課、展示課、教案等材料，要及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。

六、經(jīng)費(fèi)使用管理

（一）工作室經(jīng)費(fèi)的使用按照《關(guān)于印發(fā)<貴州省高技能人才振興計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法（試行）><貴州省職業(yè)培訓(xùn)管理辦法（試行）>的通知》（黔人社廳通【2013】623號(hào)）執(zhí)行。

（二）工作經(jīng)費(fèi)的使用必須根據(jù)依托和指導(dǎo)單位的相關(guān)財(cái)務(wù)制度申領(lǐng)。

（三）經(jīng)費(fèi)必須專款專用，任何個(gè)人和單位不得以任何借口和理由挪用工作室項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。

第三篇：技能大師工作室管理制度

國網(wǎng)嘉祥縣供電公司 技能大師工作室管理制度

1．月度工作會(huì)議。每月中旬15日前后，召開一次工作室專題研討會(huì)，對(duì)工作目標(biāo)進(jìn)行分解，對(duì)工作進(jìn)展情況、難題進(jìn)行破解，糾偏補(bǔ)差。

2．每季度月初5號(hào)前召開一次總結(jié)和計(jì)劃會(huì)議，總結(jié)上季度工作室各項(xiàng)工作開展情況、科研項(xiàng)目進(jìn)展情況，分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問題；對(duì)工作室下一季度的工作進(jìn)行規(guī)劃，確定工作室成員的階段性工作目標(biāo)、科研課題和專題講座內(nèi)容。3.工作室與工作室每個(gè)成員簽訂《協(xié)議書》，在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專業(yè)化成長方面制定周期發(fā)展目標(biāo)，確定雙方職責(zé)、權(quán)利和評(píng)價(jià)辦法。

4.工作室成員必須參加工作室布置的教學(xué)、培訓(xùn)工作，完成工作室的研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃確定的目標(biāo)。

5.工作室成員要積極開展課題研究工作。根據(jù)課題研究方案，在每一階段制訂具體的研究實(shí)施計(jì)劃，及時(shí)作出階段總結(jié)。6.工作室成員的考核，由領(lǐng)辦人和人力資源部進(jìn)行考核，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者調(diào)整出技能大師工作室。同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。

7．建立工作室檔案制度，工作室成員的工作計(jì)劃、總結(jié)、培訓(xùn)記錄、教案等材料，要及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。

第四篇：技能大師工作室管理制度

橋梁建養(yǎng)技能大師工作室管理制度

一、會(huì)議制度

1、月度工作會(huì)議。每月中旬15日前后，召開一次工作室專題研討會(huì)，對(duì)工作目標(biāo)進(jìn)行分解，對(duì)工作進(jìn)展情況、難題進(jìn)行破解，糾偏補(bǔ)差。

2、季度總結(jié)和計(jì)劃會(huì)議。每季度月初5號(hào)前召開一次總結(jié)和計(jì)劃會(huì)議，總結(jié)上季度工作室各項(xiàng)工作開展情況、科研項(xiàng)目進(jìn)展情況，分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問題；對(duì)工作室下一季度的工作進(jìn)行規(guī)劃，確定工作室成員的階段性工作目標(biāo)、科研課題和專題講座內(nèi)容。

二、工作制度

1、工作室領(lǐng)銜者與工作室每個(gè)成員簽訂《技能大師工作室成員協(xié)議書》，在完成工作室研究項(xiàng)目和工人專業(yè)化成長方面制定周期發(fā)展目標(biāo)，確定雙方職責(zé)、權(quán)利和評(píng)價(jià)辦法。

2、工作室領(lǐng)銜者為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃，安排培訓(xùn)過程。

3、工作室成員必須參加工作室布置的帶教培訓(xùn)工作，完成工作室的研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃確定的目標(biāo)。

4、工作室成員要積極開展課題研究工作。根據(jù)課題研究方案，在每一階段制訂具體的研究實(shí)施計(jì)劃，及時(shí)作出階段總結(jié)。課題必須做到有方案、有措施、有活動(dòng)記錄、有階段小結(jié)、有結(jié)果分析、有實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)鑒定。每個(gè)成員必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法從事課題研究工作，多出科研成果。

三、考核制度

1、工作室領(lǐng)銜者由人力資源部進(jìn)行考核。

2、工作室成員的考核，由領(lǐng)銜者和人力資源部進(jìn)行考核，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者調(diào)整出技能大師工作室。同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。

四、檔案管理制度

1、建立工作室檔案制度，并交由培訓(xùn)中心檔案室保管。

2、工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽課、評(píng)課記錄、公開課、展示課、教案等材料，要及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。

五、經(jīng)費(fèi)使用

工作室經(jīng)費(fèi)按照《集團(tuán)公司創(chuàng)建技能大師工作室實(shí)施意見》執(zhí)行。

第五篇：卓越技師與技能大師工作室

卓越技師與技能大師工作室

卓越技師：

在系部專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下，與濟(jì)南法因數(shù)控機(jī)械有限公司、齊魯電機(jī)公司及濟(jì)南一機(jī)床數(shù)控公司等10家合作企業(yè)共同探索，在學(xué)院“校企互通、工學(xué)交替”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式框架下，積極推行“專科學(xué)歷+技師職業(yè)資格”—卓越技師人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出“精操作、熟編程、會(huì)維修、懂管理”的高端技術(shù)技能人才。技能大師：

為高技能領(lǐng)軍人才在帶徒傳藝、技能傳承、技能推廣等方面發(fā)揮作用、搭建平臺(tái)，建立高技能人才技術(shù)技能創(chuàng)新成果和絕技絕活傳承機(jī)制。機(jī)械工程系根據(jù)學(xué)院培養(yǎng)高端技能型人才的要求，聘請(qǐng)?zhí)┌埠教焯胤N車有限公司高級(jí)技師成立數(shù)控技術(shù)技能大師工作室，技能大師工作室更好發(fā)揮技能攻關(guān)、帶徒傳藝、技藝傳承等方面的重要作用，拓寬高技能人才成才之路，提高高技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效率。