第一篇：嶗山區農村供水農田節水灌溉調研報告

嶗山區農村供水農田節水灌溉調研報告

一、農村供水情況

（一）農村供水工程建設、運行、管理情況。

多年來區委區政府為解決居民生產生活用水，多措并舉，一是主導發展規模化集中供水網絡，提高供水標準。本著盡可能并入集中供水管網的原則，不斷通過新建集中水源和管網延伸等形式擴大集中供水范圍，目前全區規模化供水覆蓋127個社區，覆蓋率約為95%。規模化集中供水分別由青島海潤自來水集團公司、區供水管理辦公室、沙子口自來水公司分區域供水。全區目前仍有12個社區（其中沙子口街道1個，王哥莊街道2個，北宅街道9個）未能納入區集中供水控制范圍，屬于非集中供水的自備水源供水社區，水源主要為社區所屬的塘壩和機井等，這12個社區由于海拔位置較高，地理位置比較分散，且住戶多依山勢地形而建，地勢分布復雜，工程建設成本和建設難度極高，因此將這些社區納入規模化集中供水的覆蓋范圍技術可行性差，投資成本較高，管理費用大。二是穩步推進入戶設施改造，破解跑冒滴漏問題，減少水量浪費。2014年至2017年，共完成62個社區的自來水設施改造工程，使全區的供水保障能力得到了極大提高。

供水工程建設難，管理更難。工程建成后，如何加強管理，讓群眾吃水有保障，是一個急需破解的難題。為真正發

揮工程的效益，經過認真的調研分析，結合上級有關供水管理的辦法，結合我區實際，嶗山區出臺了《嶗山區社區供水管理辦法》，用以指導各街道、社區的自來水管理。

（二）存在的主要問題和急需解決的問題。

我區水資源短缺問題十分突出。一是人均水資源占有量少。我區人均水資源量僅為全國人均水資源量的1/3。二是水資源時空分布不均衡。春季多干旱，夏季多暴雨，王哥莊、沙子口等沿海周邊降雨往往多于中韓、北宅等離海較遠的地方。三是工程蓄水能力小，用水缺口較大，每年春季城鄉供水都會出現困難，水源開發建設步伐亟待加快。四是財力投入不足，投融資機制不活。全區每年投入在水源工程建設上資金不多。水利工程投資大、見效慢、資金回收期長。五是隨著開發建設速度的加快，全區的污水排放量快速增長，對水資源造成嚴重破壞，加劇了水資源的緊缺程度。六是對區內水資源缺乏高效利用和有效保護。客觀上隨人口增長、工農業生產發展、人民生活水平提高，導致用水量增多。

（三）對策和措施。

1、不斷加強水源開發建設。一是開發地表水。通過可行性分析，在必要的地點建設不同規模的水庫，實現新水源開發，以此增加蓄水量。二是加大客水引入量。我區是資源性緊缺地區，隨著經濟社會的快速發展，本地水源將無法滿足用水需求，必須根據發展用水需求適時按需購入客水進行補濟，以滿足社會用水需求。

2、加大區財政投入力度，保障重點骨干工程建設資金需求。

3、加強政策引導和扶持，調動群眾投入吃水工程建設的積極性。

二、農田節水灌溉情況

（一）農田節水灌溉情況

1.嶗山區（曉望）茶園節水灌溉示范項目：項目位于嶗山區王哥莊街道曉望社區，內容主要包括：建設705畝茶園節水灌溉工程，其中茶園微噴灌溉380畝，茶園管道灌溉325畝。規劃重建大口井1眼，新建大口井1眼，清淤大口井2眼，并進行配套井房的建設；防滲襯砌原有土壩1座。該項目區完成后由曉望社區負責加強日常管理進行養護，嶗山區茶園節水灌溉項目的實施后，由于灌溉周期縮短，灌水及時，灌溉質量提高，在保證了灌溉效益的同時節約了灌溉用水量。本項目通過正常運行經濟效果較好，社會效益顯著，對改善生態環境也有很好的促進作用。

2.農業水價綜合改革開展情況：貫徹落實《國務院辦公廳關于推進農業水價綜合改革的意見》(國辦發〔2016〕2號)、《山東省人民政府辦公廳關于印發山東省農業水價綜合改革實施方案的通知》（魯政辦發〔2016〕44號）、《青島市人民政府辦公廳關于印發青島市農業水價綜合改革實施方

案的通知》(青政辦發〔2017〕12號)和嶗山區委、區政府深化改革決策部署,有序推進嶗山區農業水價綜合改革,我區已制定完成《青島市嶗山區農業水價綜合改革實施方案》。

第二篇：農田水利工程節水灌溉措施

農田水利工程節水灌溉措施

摘要:水是人類生命的源泉，自然界中的生物都離不開水，在農田灌溉方面水資源更是起著重要的作用，改善灌溉技術，不僅讓農作物的灌溉得到保障，還有效地節約了水資源，符合了我國可持續發展的戰略目標。筆者通過分析目前我國在農田灌溉方面存在的問題，提出幾點改進措施，僅供參考。

關鍵詞:農田；水利工程；節水灌溉措施；應用

在農田水利灌溉方面的節水措施,就是要通過改進灌溉技術來提高水資源的利用率,真正實現農業灌溉的高產高效。農田的灌溉在水源的使用上占有很大一部分比例,因此提高農業灌溉的利用率對節約水資源有著重要的意義,同時也促進農業生產的可持續發展。1農田水利節水灌溉技術的必要性

可持續發展戰略的提出要求全社會在發展的過程中都要秉承著可持續發展的內涵進行建設,在農田水利的灌溉過程中,也要把可持續發展戰略放在首要位置。在農田灌溉的過程中需要用大量的水資源來澆灌莊稼,很多時候利用不當就會造成水資源的大量浪費,提倡在農田灌溉方式上采用節水措施,就是要引進先進的科學技術來提高水資源的利用率,避免在運輸和灌溉上出現浪費的現象,而真正灌溉莊稼的只有小部用水,這也造成了農業生產過程中的浪費現象。2農田水利節水灌溉技術中存在的問題 2.1節水灌溉工程規劃設計的不合理

在農田灌溉的過程中要想利用節水技術,就要首先考慮農業生產的實際用水需求,結合當地的土地狀況進行合理規劃,而目前農田的節水技術都是按照國家的普遍標準執行的,沒有很好地和實際情況相結合,設計人員也只是按照經驗規劃,沒有考慮到實際的應用情況,這些都是農田節水技術規劃不合理的現象,規劃的不合理在實際生產的過程中就起不到應用的作用,還會造成設計費用的浪費。2.2重建設輕管理現象

在農田灌溉的節水技術上,很多地方都是重建設而輕管理,在工程施工時投入大量的建設資金,在真正投入使用后后期的管理跟不上,導致很多浪費的現象。使節水技術根部達不到最初設計時的效果,無人管理,時間一長很多設備老化就無法再正常使用。導致這一現象的主要原因就是相關的管理部門缺乏對設施的管理,沒有明確的制度對這一現象作出規定,權責分配不明確,出現問題時互相推諉,找不到項目的負責人。

2.3種植結構的不合理

農民從事農業生產活動的目的主要是為了獲得經濟利益,因此技術改進的首要目的就是幫助農民增收。在農業生產的種植活動中,由于農民對先進的種植技術還沒有掌握,在生產方式上還采用傳統的耕作方式,農業的現代化水平不高,這就使得節水技術在農業灌溉上的應用效果不是很理想,相關部門要針對這一現象加以解決,優化種植結構,為實現節水技術的充分利用,幫助農民增產增收。3農田水利工程節水灌溉措施的應用 3.1渠道防滲渠道

作為我國農田灌溉的主要輸水方式,在實施的過程中也存在許多的問題。傳統的土渠輸水發生滲漏將會有50%~60%的水沒有得到利用。因此,渠道輸水滲漏損失是農田灌溉用水損失中最為嚴重的一個部分,渠道防滲是防止水資源在渠道輸送中因滲漏而產生損失的工程措施。渠道防滲節水措施的特點是:減少水資源在渠道輸水過程中的滲漏損失,提高水的利用率,增加渠道的輸水能力。3.2低壓管灌

低壓管灌是用低壓管道代替明渠輸水的另一種農業灌溉模式。由于管道內水壓力較小,對承壓的要求低,一般使用專門的低壓管,大大的降低了單位造價。低壓管灌的好處主要包括以下幾個方面:采用低壓管道輸水,有效的避免了水資源在輸送過程中因和外界接觸而產生的損失,能有效的增加水資源的利用率,減少不必要的損失。相比于同等的水量下,使用此種灌溉方式能對更大土地面積進行灌溉,增產增收;節電,由于提高了水資源的利用率,對于井灌區,大大的減少了抽水量,約可減少20%~30%的用電量;以低壓管道代替了渠道,可減少2%~3%的渠道占地,為農業發展提供更多的用地,增加農產量;在輸水速度上,縮短了輪灌周期,能更加有效地增加農民的收成;與滴灌相比較而言,一次性投資較低,在一定程度上節約了農業成本的投放。3.3滴灌 滴灌就是滴水灌溉技術,它是壓力管道系統將水資源輸送到田間支管、毛管,通過滴頭將水成點滴地、緩慢地、均勻而又定量地浸潤作物根系最發達的區域,使作物主要根系活動區的土壤始終保持在最優含水狀態。滴管不同于傳統的地面灌溉濕潤全面積土壤,因此,滴灌有節約灌溉用水量、促進作物生長和提高產量的作用,是一種有發展前途的局部灌水技術。滴灌技術的優點可以分為以下幾個部分:一般情況下,與渠灌相比,滴灌能節約55%的用水量,與管灌相比,能減少30%的用水量。其節水效果顯著,使90%的水資源得到了充分地使用。在滴水灌溉的同時利用管道系統即可直接向作物根部土壤中施入可溶性化肥,從而減少肥料損失,提高肥效;基本不占用耕地面積,使得耕地得到了充分的利用。大約增加了8%的有效播種面積,作物增產幅度大。比渠灌增產25%,相比管灌增產10%;滴灌適應各種土壤和農作物,基本不受地形的束縛,減少了渠道灌溉工作中的維護修整等工作,降低了勞動強度,勞動力得到節約。將農業生產模式轉化為現代化生產模式;合理灌溉既避免了土壤次生鹽堿化的發生,同時也保證了耕地的可持續使用。

3.4雨水集蓄利用的技術應用

在農田耕種的過程中雨水起到了很重要的作用,有效地利用與水資源也可以在很大程度上緩解水資源的壓力。在雨水旺季的時候可以利用相應的科技手段把雨水儲存起來,在干旱缺水的地區農田需要澆灌時,可以通過運輸管道來利用雨水澆灌農田,這樣不僅緩解了農田缺水的局面,還節約了水資源的利用率,防止水土流失,促進農業的可持續發展。

3.5田間灌溉節水處理

在農田灌溉時首先要確保的就是植物更細的活動空間,不能影響農作物的呼吸和生長,因此必須要保持其活動層的土壤濕潤,這時就可以采取麥稈覆蓋的方式,讓麥稈碎覆蓋在土壤表面,這樣在灌溉時就可以減少水分的蒸發,相關數據調查顯示,這種方法在保護土壤濕潤的同時還可以增加土壤的水分,能夠起到增產的效果。4結論

農田節水灌溉技術的發展大大提高了灌溉水資源的利用率,節約了水資源的使用量,從根本上落實了可持續發展的發展戰略,在改進灌溉方式的同時還要加強對基礎設施的管理,針對存在的問題要及時解決,真正把節水灌溉技術應用到農田水利建設中來,幫助農民增產增收,緩解我國水資源緊缺的現象。

參考文獻

[1]殷艷.節水灌溉在農田水利中的應用[J].北京農業,2013(09).[2]郭闖.土地綜合整治項目中農田水利工程的設計[J].企業技術開發,2010(11).[3]王鴻飛,霍鳳雙,肖景賢.關于農田水利工程項目環境影響分析評價探討[J].黑龍江水利科技,2010(06).作者:薛春雨 單位:黑龍江省北安農墾設計院

第三篇：節水灌溉調研報告(多篇)

節水灌溉調研報告

xx管理區屬典型的農牧交錯地帶，缺水非常嚴重，素有“十有九旱”之稱，農牧業生產頻頻遭災，農業經濟脆弱，環境惡化，農作物產量低而不穩，飼草短缺，嚴重制約了項目區農業、畜牧業的發展。

一、基本情況

xx管理區土地總面積34萬畝。其中耕地16萬畝，草場12.9萬畝，林地3.4萬畝。下轄四個管理處，24個自然村，總人口2.4萬人。

區內地上水系主要有閃電河和沙井子河兩條河流：閃電河南北貫穿全區，沙井子河東南、西北向流經小城子管理處大梁底草灘，匯入閃電河。淺層含水層系指處于地層最上部的孔隙潛水含水層。榆樹溝管理處和小城子管理處位于閃電河兩岸。以閃電河沖積成因為主，含水層連續性較好。閃電河兩岸地下水水位埋深多為1—2m，其余地帶地下水水位埋深一般在2—7m之間。含水層底板的埋深一般不超過20m，局部地段達30—40m，黃土灣東北部的含水層底板埋深只有10m左右。深層含水層為孔隙承壓含水層，水量豐富。單井出水量普遍在100m3/h至200m3/h之間，屬富水性強的含水層，為人畜集中供水及農田供水的理想含水層。當水位降深為10m時，各富水等級區的單井抽水影響半徑均為387m。深層含水層的巖性為含泥質砂礫石，且泥質含量較高，透水性能相對較差，富水性屬較貧水區。當含水層厚度為29m，水位降深值為10m，單井出水量為76m3/h。其單井抽水影響半徑為274m。根據張市地質

二、節水灌溉發展情況

為改善管理區農業基礎設施，提高農業經濟效益，自XX年以來，我區大力實施節水灌溉。其節水灌溉經歷了三個發展階段，1998-XX年采用鋁合金管道式全移動噴灌機，該灌溉方式較渠灌節水，但費時費力勞動強度較大;XX-XX年采用鋪設地下防滲管道，地面建出水栓，利用卷盤噴灌機進行澆灌，該灌溉方式雖然節約人力物力，達到了節水的目的，但該噴灌機要求壓力較高，需配套大功率高揚程潛水泵，因此該灌溉方式耗能較高;XX后以后采取鋪設地下防滲管道利用指針式噴灌機進行澆灌，該灌溉方式達到了節水、節能、提高工作效率的目的。前兩種灌溉方式無論從節水、節能和工作效率上都與后種灌溉方式相差懸殊，其唯獨優點是不受地塊限制，而后種灌溉方式受地塊限制，一是要求面積要大，二是其澆灌范圍內不能有障礙物。但我管理區大部分土地還屬管理區支配，因此該灌溉方式目前在我管理區還是比較適宜的，是具有推廣應用價值的節水灌溉方式。節水(!)灌溉的建成使我區廣大干部職工充分認識到噴灌機技術的先進性，以及帶來的良好的經濟效益。我們充分體會到它具有節地、節水、高產、高效等突出優點。農業基礎設施的改善大大推進了我區種植業招商引資工作進展，截止目前來我區租賃承包土地的公司和個人11家，租賃承包土地19610畝，每年交納承包費235萬元。另外，租賃承包土地的公司和個人XX年種植馬鈴薯16000畝，具統計每畝馬鈴薯需人工費150元，16000畝馬鈴薯可為我區職工群眾創利240萬元。不但解決了我區剩余勞動力，同時也拉動了區域經濟的發展，為社會主義新農村的建設奠定了堅實的基礎。

三、旱作與節水推廣應用狀況

xx管理區土地面積34萬畝，其中耕地12.7萬畝，XX年總播面積為11.7萬畝，主要作物品種有：莜(燕)麥、馬鈴薯、經濟作物、青玉米及青飼草等。莜(燕)

麥占總播面積的30%，馬鈴薯占總播面積的14%，油料占總播面積的8%，青玉米占總播面積的48%。據統計數據表明莜(燕)麥水平年畝產量為62公斤，馬鈴薯畝產量旱地1000公斤，亞麻畝產量37公斤，青玉米畝產(青體)2500公斤。

在xx管理區水資源的短缺，常年處于干旱情況下，區領導高瞻遠矚，多渠道籌集資金并在上級部門的大力支持下，在近幾年節水灌溉工程建設中，我區初見成效。我局對小城子管理處的井灌區進行調查，水澆地主要種植多年生牧草、馬鈴薯和青玉米。根據調查數據表明，種植多年生牧草，有限，自籌集資部分到位困難，建設經費缺口大。

2、農田水利基礎設施的抗御自然災害的能力不強，主要是節水灌溉面積占耕地的比例小，加上原有水利工程老化失修，運行效益差等。

3、水利建設新技術推廣力度不夠，需逐步加大科技含量。

4、對旱作節水農業的認識還存在一定得差距。

5、對旱作節水新品種、新技術的研究開發與成功經驗的推廣力度不夠。今后發展建議措施

(一)、認識推廣節水灌溉的必要性、重要性和緊迫感

貫徹農業部《關于推進農田節水工作的意見》精神，充分認識旱作與節水灌溉農業的重要性，把推廣節水灌溉作為一項長期的戰略任務來抓，明確節水思路，制定節水政策，創新節水機制，把發展節水灌溉農業作為穩定和發展糧食生產的重要措施來抓，努力提高水的利用率，促進本區農牧業可持續發展。

(二)、抓好節水灌溉示范點建設工作，以點帶面，推動全面發展

搞示范點建設首先(請你收藏好 范 文，請便下次訪問：)要加大資金投入，出臺配套政策，既要考慮技術上的先進性和超前性，也要考慮經濟上的合理性和實用性。讓農民學得到，用得上，推得開。

(三)、加強農田節水設施建設

田間基礎設施建設是實現農田節水灌溉的關鍵性措施。特別是在灌溉區開展田間微型節水工程建設，配置田間輸水管、噴灌、滴灌等節水灌溉系列配套設備，提高農田節水灌溉的調控能力。在旱作農業區修建配套集雨的蓄水窖(池)等，提高田間集雨蓄水利用能力和效益。

(四)、科學采用各種節水農業模式

確定節水農業模式應針對水資源缺乏，生態環境脆弱，干旱災害頻繁等特點，適當壓縮高耗水農作物種植面積，發展一些特色經濟作物。應重點推廣集雨節灌、覆蓋集雨種植技術;膜下滴灌技術;圍繞玉米、馬鈴薯生產，應重點推廣深松蓄水保墑技術;地膜覆蓋栽培技術;少耕或免耕技術;測土配方施肥技術;選用節水高產良種，因地制宜調整種植結構等一系列旱作農業節水技術措施，提高水資源的利用率，確保旱作節水農業可持續發展。

管目前還存在一些問題，應用推廣速度 較慢，但隨著關鍵技術的解決，今后將會得到一定的發展。

（3）地面灌溉仍是當今世界占主導地位的灌水技術。隨著高效田間灌水技術的成熟，輸配水有低壓管道化方向發展的趨勢。

（4）農業高效節水灌溉技術管理水平越來越高。應用專家系統、計算機網絡技術、控制技術資源數據庫、模擬模型等技術的集成，達到時，空、量、質上的精確灌水，是今后攻關的重點。

（5）節水綜合技術的開發利用，是提高水分利用率和水分利用效率的重要途徑，也是今后節水灌溉發展的方向。

1．渠道防滲

渠道輸水是目前中國農田灌溉的主要輸水方式。傳統的土渠輸水渠系水利用系數一般為0.4—0.5，差的僅0.3左右，也就是說，大部分水都滲漏和蒸發損失掉了。渠道滲漏是農田灌溉用水損失的主要方面。采用渠道防滲技術后，一般可使渠系水利用系數提高到0.6—0.85，比原來的土渠提高50%—70%。渠道防滲還具有輸水快、有利于農業生產搶季節、節省土地等優點，是當前中國節水灌溉的主要措施之一。根據所使用的材料，渠道防滲可分為：①三合土護面防滲；②砌石（卵石、塊石、片石）防滲；③混凝土防滲；④塑料薄膜防滲（內襯薄膜后再用土料、混凝土或石料護面）等。

2．管道輸水

管道輸水是利用管道將水直接送到田間灌溉，以減少水在明渠輸送過程中的滲漏和蒸發損失。發達國家的灌溉輸水已大量采用管道。目前中國北方井灌區的管道輸水推廣應用也較快。常用的管材有混凝土管、塑料硬（軟）管及金屬管等。管道輸水與渠道輸水相比，具有輸水迅速、節水、省地、增產等優點，其效益為：

水的利用系數[1] 可提高到0.95；節電20%—30%；省地2%—3%；增產幅度10%。目前，如采用低壓塑料管道輸水，不計水源工程建設投資（以下同），畝投資為100元—150元。

在有條件的地方應結合實際積極發展管道輸水。但是，管道輸水僅僅減少了輸水過程中的水量損失，而要真正做到高效用水，還應配套噴、滴灌等田間節水措施。目前尚無力配套噴、滴灌設備的地方，對管道布設及管材承壓能力等應考慮今后發展噴、滴灌的要求，以避免造成浪費。

3．噴灌

噴灌是利用管道將有壓水送到灌溉地段，并通過噴頭分散成細小水滴，均勻地噴灑到田間，對作物進行灌溉。它作為一種先進的機械化、半機械化灌水方式，在很多發達國家已廣泛采用。

噴灌的主要優點如下：⑴節水效果顯著，水的利用率可達80%。一般情況下，噴灌與地面灌溉相比，1m3水可以當2m3水用。⑵作物增產幅度大，一般可達20%—40%。其原因是取消了農渠、毛渠、田間灌水溝及畦埂，增加了15%—20%的播種面積；灌水均勻，土壤不板結，有利于搶季節、保全苗；改善了田間小氣候和農業生態環境。⑶大大減少了田間渠系建設及管理維護和平整土地等的工作量。⑷減少了農民用于灌水的費用和投勞，增加了農民收入。⑸有利于加快實現農業機械化、產業化、現代化。⑹避免由于過量灌溉造成的土壤次生鹽堿化。常用的噴灌有管道式、平移式、中心支軸式、卷盤式和輕小型機組式。

移動管道式噴灌通常將輸水干管固定埋設在地下，田間支管和噴頭可拆裝搬移、周轉使用，因而降低了投資。北京市順義縣全縣數萬畝糧田均采用這種灌溉形式。10多年來的實踐證明：移動式管道噴灌除了具有一般噴灌省水、增產、省

工、減輕農民負擔和有利于農業機械化、產業化、現代化等優點以外，還具有設備簡單、操作簡便、投資低、對田塊大小和形狀適應性強、一戶或聯戶均可使用等優點，是目前較適合中國國情、可以大力推廣的一種微型噴灌形式，可適用于大田作物、蔬菜等，畝投資為200元一250元。

固定管道式噴灌是將管道、噴頭安裝在田間固定不動，其灌溉效率高，管理簡便，適用于蔬菜、果樹以及經濟作物灌溉。但是投資較高（畝投資一般在1000元左右），不利于機械化耕作。

中心支軸式與平移式大型噴灌機，只能在預定范圍內行走，行走區域內不能有高大障礙物，土地要求較平整。其機械化和自動化程度高，適用于大型農場或規模經營程度較高的農田。使用國產設備，每畝投資為300元-400元。

卷盤式噴灌機，靠管內動水壓力驅動行走作業，與中心支軸式及平移式的大型噴灌機相比，具有機動靈活、適應大小田塊、畝設備投資低等優點。目前進口設備每畝投資為50元左右，設備國產化后可進一步降低投資，這是一種適合中國國情、有發展前景的噴灌形式，可適用于大田作物、蔬菜等。卷盤式噴灌機有噴槍式和折架式兩種，后者具有霧化好、耗能低的優點。輕小型機組式噴灌，可以手抬或裝在[1] 手推車或拖拉機上，具有機動靈活、適應性強、價格較低等優點，通常用于較小地塊的抗旱噴灌。每畝投資為100元-200元。

4．微噴

微噴是新發展起來的一種噴灌形式，微噴又分為吊掛微噴、地插微噴。特別適合農業溫室大棚內投入使用，它比一般噴灌更省水，更均勻的噴灑于作物上.它是通過pe塑料管道輸水，通過微噴頭噴灑進行局部灌溉的。更可以擴充成自動控制系統.同時結合施用化肥，提高肥效。一個標準大棚微噴系統設備投資一般

在800元左右。

5．滴灌

滴灌是利用塑料管道將水通過直徑約10mm毛管上的孔口或滴頭送到作物根部進行局部灌溉。它是目前干旱缺水地區最有效的一種節水灌溉方式，其水的利用率可達95%。滴灌較噴灌具有更高的節水增產效果，同時可以結合施肥，提高肥效一倍以上。可適用于果樹、蔬菜、經濟作物以及溫室大棚灌溉，在干旱缺水的地方也可用于大田作物灌溉。其不足之處是滴頭易結垢和堵塞，因此應對水源進行嚴格的過濾處理。目前，國產設備已基本過關，有條件的地區應積極發展滴灌。

接管道的固定程度，滴灌可分固定式、半固定式和移動式三種類型。固定式滴灌，其各級管道和滴頭的位置在灌溉季節是固定的。其優點是操作簡便、省工、省時，灌水效果好。國產設備畝投資約為700元（果樹）-1400元（大棚蔬菜）。半固定式滴灌，其干、支管固定，毛管由人工移動。畝投資為500元-700元。移動式滴灌，其干、支、毛管均由人工移動，設備簡單，較半固定式滴灌節省投資，但用工較多。畝投資為2元一500元。

結合中國勞動力多、資金缺乏的具體情況而研究開發的半固定式、移動式滴灌系統，大大降低了工程造價，為滴灌在大田作物和經濟欠發達地區推廣應用創造了條件。水窖滴灌，是通過雨水集流或引用其它地表徑流到水窖（或其它微型蓄水工程）內，再配上滴灌以解決干旱缺水地區的農田灌溉問題。它具有結構簡單、造價低、家家戶戶都能采用的特點。對于旱貧困山區實現每人有半畝到一畝旱澇保收農田，解決溫飽問題和發展庭院經濟有重要作用，應在干旱和缺水山區大力推廣。

地下滴灌，是把滴灌管埋入地下作物根系活動層內，灌溉水通過微孔滲入土

壤供作物吸收。有的地方在塑料管上隔一定距離鉆一個小孔，埋入地下植物根部附近進行灌溉，群眾俗稱“滲灌”。

地下滴灌具有蒸發損失少、省水、省電、省肥、省工和增產效益顯著等優點，果樹、棉花、糧食作物等均可采用。其缺點是2，當管道間距較大時灌水不夠均勻，在土壤滲透性很大或地面坡度較陡的地方不宜使用。畝投資為400元-1000元。其效益為：節水50%-60%；省電40%-50%；增產30%左右。

6．膜上灌、膜下灌 [1] 用地膜覆蓋田間的壟溝底部，引入的灌溉水從地膜上面流過，并通過膜上小孔滲入作物根部附近的土壤中進行灌溉，這種方法稱作膜上灌，在新疆等地已大面積推廣。采用膜上灌，深層滲漏和蒸發損失少，節水顯著，在地膜栽培的基礎上不需再增加材料費用，并能起到對土壤增溫和保墑作用。在干旱地區可將滴灌管放在膜下，或利用毛管通過膜上小孔進行灌溉，這稱作膜下灌。這種灌溉方式既具有滴灌的優點，又具有地膜覆蓋的優點，節水增產效果更好。

7．控制灌溉

根據水稻不同生育期對水分的不同需求進行“薄、淺、濕、曬”的控制灌溉，既節約用水，又有利于農作物生長，改變了以往水稻大水漫灌、串灌的舊習慣。它不需增加工程投資，只要按照節水灌溉制度灌水即可。“薄、淺、濕、曬”（薄水插秧、淺水育秧、分蘗前期濕潤、分蘗后期曬田）、“旱育稀植”（旱育旱栽，稀植，適當補水）等技術均屬這一范疇，近年已在廣西、吉林等10多個省、自治區大面積推廣。一般每畝可節水100m3，增產稻谷25kg，效益顯著。水稻節水灌溉技術已獲國家科技進步一等獎，應在水稻區大力推廣。

江蘇、上海、浙江等經濟條件好的地區采用鋪設暗管系統進行控制灌溉和田間排水，有利于節水、節肥和作物生長，為實現高產、高效、優質農業創造了有

利的條件。

8．坐水種

在一些水源短缺的地方，春播時常因春旱出不了苗或出苗不齊。為保全苗，采用機械或畜力用水箱、水袋拉水，在播種時進行點灌，以解春旱，俗稱“坐水種”。這種方法投資少、簡單易行，是有效的節水增產方式。播種時每畝用水量僅

5m3-10m³；，豐水年可增產10%-15%，干旱年可增產60%-70%。坐水種目前在黑龍江、吉林等地廣為采用，凡條件適合的地方應積極推廣。

9．平整土地、改造溝畦

通過平整土地，改進灌水溝畦規格（如大畦改小畦，長溝改短溝）等綜合措施，使灌水均勻，以達到節水的目的。

科學灌溉與節水管理

根據作物需水要求，適時適量地灌水，用先進的科學技術手段對土壤墑情和灌區輸配水系統的水情進行監測、數據采集和計算機處理，可以科學有效地控制土壤水分含量，進行合理調度，做到計劃用水、優化配水，以達到既節水又增產的目的。同時，要重視和加強節水管理，改變目前農業用水水價過低、不利于節水的狀況，實行按成本收費、超計劃用水加價等政策。要建立健全節水管理組織和技術推廣服務體系，完善節水管理規章制度。[1] 農業節水措施

大力普及節水灌溉技術，要十分重視農業節水措施的推廣。這可采用水稻旱育稀植、拋秧、地膜覆蓋、秸稈還田、深耕松土、中耕除草、鎮壓、耙耪、增施有機肥等措施，以提高土壤對天然降水的蓄集能力和保墑能力。施用化學保水制劑，引進和優選抗旱品種和調整作物種植結構等，也是行之有效的節水措施，在

于旱缺水地區應大力推廣普及。

節水灌溉應用的領域： 溫室，無土栽培，大棚，綠化，園林，廢水再利用等等作物和綠地植被從種子萌發以及成長的全過程都需要水參與光合作用。但植株消耗的水分99%以上是用于葉面蒸騰和株間土壤蒸發，以調節作物體溫、改善小氣候和向植物體內輸送養分。沒有適量的水分供應，作物的生長發育就會受到抑制和損害。持續缺水，作物就會干旱致死。

為了改變靠天吃飯的被動局面，主動影響和控制作物生長，灌溉技術出現并逐步得到了發展。灌溉是利用人工設施，將符合質量標準的水，輸送到農田、綠地等處，補充土壤水分，以改善植物的生長發育條件。中國是世界上發展農田灌溉最早的國家之一。秦漢之前對農田灌溉稱為“浸”，到漢代有稱“溉”或“灌”的，西漢時“灌浸”和“溉灌”、“灌溉”并用。唐以后習慣用“灌溉”一詞，并沿用至今。就農作物的不同生長階段而言，灌溉主要有播種前灌水、催苗灌水、生長期灌水及冬季灌水等種類。就發展到現階段的灌溉方式而言，主要又分為地面灌溉、澆灌、科學灌溉等。

地面灌溉是最傳統的灌溉方式，包括溝灌和畦灌等。這種方式灌水不均勻，蒸發量大，容易表層土壤的團粒結構，形成板層，影響土壤中好氣微生物的分解作用。華維認為，這種方式是澆地而不是澆作物。但由于田間工程設施簡單，不需要能源，目前仍然被廣泛采用。

澆灌一般是用皮管或灑水車澆水，是中國目前園林養護、蔬菜苗木種植等領域使用最多的灌溉方式。相對漫灌而言比較容易控制，但仍然具有費水、費人工、低效率等缺點。

節水灌溉方式

科學灌溉是包括華維公司在內的專業灌溉企業一直著力推廣的灌溉方式，包

括滴灌、微噴、滲灌、噴灌等現代化的灌溉方式。需要根據相應植物的需水特性、生育階段、氣候、土壤條件等做合理設計，制定相應的灌溉制度，適時、適量，合理灌溉。該類方式可以做到局部精確灌溉，除了用于補充土壤水分滿足植物生長需要外，還可將肥料、農藥溶解在水中，結合注肥泵等現代化的施肥裝置進行施肥打藥作業。還可避免土壤鹽堿化，對已經出現鹽堿化的土壤，可利用灌溉沖洗土壤中的可溶鹽分，以改良土壤。此外科學灌溉方式還可起到預防果樹蔬菜霜凍和預防干熱風危害，以及防止土壤風蝕等作用。

節水灌溉優點

科學灌溉可有效保持土壤中水、肥、氣、熱等各相的良好狀態，具有省水、省工、節能、節肥、增產增收等諸多優點，正逐步被大家認可和使用，但由于資金和認識上的欠缺，還有很多工作需要業內同行努力去做。

近代以來，隨著人口數量急劇增加、經濟日益發達，突出的水資源供需矛盾同樣反應到了世界范圍的灌溉事業上。此外，還存在著進一步降低建設和運行成本，提高灌溉效益，防止灌溉土地鹽堿化、沼澤化等問題。在中國蔬菜之鄉山東壽光就出現了土壤嚴重鹽堿化額問題。

另一方面，目前很多節水灌溉項目存在只管建不管用的嚴重問題，許多國家已把灌溉發展的重點從開發新灌區向改建舊灌區和加強灌溉管理等方面轉移。

在吸取現代科學技術成就的基礎上，灌溉技術將向著節水節能、優化調度、現代化的管理與監測預報等方向發展。在中國水資源嚴重短缺的西北、華北和東北部分地區，推行節水灌溉，建立節水型農業，已成為當務之急。在華東、華南等區域日益興旺的現代設施農業、園藝及園林建設中，同樣需要發展科學灌溉方式。

鄭州科瑞新興科技有限公司吸取國內外先進灌溉技術，專業生產內鑲式滴灌

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（5）耕地種類、數量及開發潛力，作物種植結構情況及今后結構調整趨勢（6）自然災害

2、社會經濟狀況（1）人口及勞力（2）土地利用現狀（3）農業生產水平（4）地方財政和農民收入（5）水利科技服務體系現狀

3、基礎設施

（1）水利骨干工程現狀（主要針對灌溉和排水工程）（2）田間工程現狀（3）交通及電力

四、水資源評價及供需平衡分析

（1）項目區水資源概況（總量、構成、特點及可利用水資源量）（2）供需平衡分區

（3）項目區現有水利工程可供水量，現狀需水量及供需平衡情況（4）項目區設計水平年（p50%，p75%）可供水量、需水量預測及供需平衡分析

五、項目建設內容及節水工程技術設計方案

1、項目建設內容

選擇節水灌溉工程技術模式，確定不同節水灌溉工程措施規模。

2、節水工程技術設計方案

（1）各種節水灌溉工程的總體布局（灌溉工程及有排澇任務的排水工程）（2）與節水灌溉工程配套的農業生產技術措施（3）節水型灌溉制度的制定（4）典型工程設計

六、投資估算及資金籌措

估算依據：工程投資估算按估算年的價格水平編制。可參照《水利水電工程可行性研究投資估算編制辦法》及地方有關文件，同時應考慮當地實際生產力的發展水平。

投資估算：由于節水灌示范項目屬農田水利工程，面積小、投資少，故將工程費用構成簡化為工程總投資，由工程建設費、其它費用和基本預備費三部分組成。根據這三部分費用來估算工程總投資。

工程投資估算成果應以表格形式列出，內容包括：建筑工程估算；機電設備及安裝工程估算；其它費用估算；主要材料預算價格及投資總估算。

資金籌措方案：資金構成、來源及借、還款計劃和措施。其中，中央投資部分不超過130萬，地方配套資金按上一中央下達投資計劃所確定的比例進行配套。

七、效益估算

1、概述經濟效益估算方法和主要參數。

2、提出項目綜合利用效益分攤原則、方法和分攤成果。

3、概述工程社會效益及生態環境效益。

八、經濟評價

項目經濟評價是在項目投資估算的基礎上，對項目建成后可能產生的經濟效益進行預測和分析，一般包括國民經濟評價和財務評價。目前，對規模較小的節

水灌溉項目可只作經濟評價。

主要經濟評價指標：效益費用比、投資回收年限及有償資金償還能力。根據評價指標的計算結果，提出項目綜合評價和結論。

九、項目組織和管理

明確項目建設的組織機構和法人組建方案；項目區組織管理、技術管理及資金管理的措施和辦法；制定項目建設實施計劃

十、項目建后管護措施

提出項目竣工后工程管理運行機制、水費征收改革措施：包括如何通過項目建設，促進水費征收制度改革，實現項目良性運行機制的措施。

附圖：1：項目區規劃布局圖 2：必要的工程典型設計圖

總面積的12.5%。地面灌溉是最傳統的灌溉方式，包括溝灌和畦灌等。這種方式灌水不均勻，蒸發量大，容易表層土壤的團粒結構，形成板層，影響土壤中好氣微生物的分解作用。華維認為，這種方式是澆地而不是澆作物但是隨著全球水資源供需矛盾的日益加劇，節水農業成為當今具有世界意義的焦點問題之一，世界各國都十分重視發展節水農業。我國發展節水灌溉技術的歷史，幾乎與我國近代灌溉的歷史一樣長。50年代，我國部分地區開始進行了噴灌的研究和試點，到70年代噴灌技術受到普遍的重視，全國的噴灌面積達到290萬畝。進80年代，在噴灌方面我國已經具備了自己的一套設備和技術，為噴灌的大面積推廣創造了條件。截止到1998年，我國的節水灌溉總面積共有2億畝（其中噴灌面積1300萬畝、低壓管道輸水灌溉面積4000萬畝、微灌面積30萬畝）。近20年來，我國在節水灌溉科學技術上也取得了許多成績，很多項成果獲得了國家級科技進步獎，若干研究項目達到了國際先進水平。本人針對附近農村的農業節水灌溉方式進行了調查，并整理成此稿。

蓋州市位于遼東半島西北部，屬于遼南丘陵地帶，農業耕地多為山地，農作物主要是蘋果，蓋州市亦因此有“蘋果之鄉”的美稱。水稻是另一種主要的農作物，主要種植在青石領以及紅場一帶。另外，萬福、楊屯等地種植了大面積的玉米。XX年，蓋州市高效節水灌溉項目由遼水計財【XX】162號文件批準興建，由此拉開了蓋州市節水灌溉的序幕。

節水灌溉即以最低限度的用水量獲得最大的產量或收益，也就是最大限度地提高單位灌溉水量的農作物產量和產值的灌溉措施。主要措施有：渠道防滲、低壓管灌、噴灌、微灌和灌溉管里制度。通過調查，蓋州市采取的主要節水灌溉技術有：

1）渠道防滲渠道輸水是目前我國農田灌溉的主要輸水方式。傳統的土

渠輸水渠系水利用系數一般為0.4—0.5，差的僅0.3左右，也就是說，大部分水都滲漏和蒸發損失掉了。渠道滲漏是農田灌溉用水損失的主要方面。采用渠道防滲技術后，一般可使渠系水利用系數提高到0.6—0.85，比原來的土渠提高50％—70％。渠道防滲還具有輸水快、有利于農業生產搶季節、節省土地等優點，是當前我國節水灌溉的主要措施之一。本市青石嶺鎮通過政府相關部門的幫助以及指導修建了青石嶺北支渠渠道防滲加固工程，該工程全長350m，設計底寬3m，高1.5m,設計邊坡為1：1.5,渠道比降為1：6000，加固維修設計采取鋼筋護坡。該工程于XX年5月竣工，投入使用之后，大大的提高了水的有效利用率，據當地老百姓反映，在防滲管道建成以前，澆灌1畝地大約需要50—70立方米的水，但是在使用防滲渠道之后，澆灌1畝地大約只需30—40立方米的水，這些數據表明水的利用率大大的提高了，這對于緩解當前水資源緊缺的狀況有很大的幫助，同時渠道防滲還具有輸水快、有利于農業生產搶季節、節省土地等優點，因此適宜于地勢比較平緩的地區推廣。

2）管道輸水管道輸水是利用管道將水直接送到田間灌溉，以減少水在明渠輸送過程中的滲漏和蒸發損失。發達國家的灌溉輸水已大量采用管道。目前我國北方井灌區的管道輸水推廣應用也較快。常用的管材有混凝土管、塑料硬(軟)管及金屬管等。管道輸水與渠道輸水相比，具有輸水迅速、節水、省地、增產等優點，其效益為：水的利用系數可提高到0.95；節電20％—30％；省地2％—3％；增產幅度10％。蓋州市徐屯鎮龍灣村于XX年5月建造方塘一座，長160m,寬120m，深4m,邊坡為1：1.5，采用干砌塊石結構，干砌塊石厚400mm,下設150mm碎石墊層和300g/m2無紡布，配套水泵2臺套，建泵房1座，鋪設主管路urvcφ110長992m，低壓架線500m。此外，團甸鎮沈屯村于XX年11月打深井5眼，井深50m，井徑φ325，配套水泵5臺套，建井房5座，鋪設主管路urvcφ110長1920m，低壓

架線1km。另外，白果鄉白果村和北山嘴村打深井3眼，井深50m，井徑φ325，配套水泵3臺套，建井房3座，鋪設主管路urvcφ110長3864m，低壓架線0.8km。通過對輸水管道的使用，減少了水在輸送過程中的損失，但如果想真正的做到高效用水，還應配套噴、滴灌等田間節水措施。

3）滴灌滴灌是利用塑料管道將水通過直徑約10mm毛管上的孔口或滴頭送到作物根部進行局部灌溉。它是目前干旱缺水地區最有效的一種節水灌溉方

式，其水的利用率可達95％。滴灌較噴灌具有更高的節水增產效果，同時可以結合施肥，提高肥效一倍以上。可適用于果樹、蔬菜、經濟作物以及溫室大棚灌溉，在干旱缺水的地方也可用于大田作物灌溉。我市即使用了水窖滴灌的方式，即通過雨水集流或引用其它地表徑流到水窖(或其它微型蓄水工程)內，再配上滴灌以解決干旱缺水地區的農田灌溉問題。此法對我市降雨量常年不均的現狀有顯著的改善，在降雨的高峰期將雨水或河道當中的水引入蓄水池之中，待到干旱期，將蓄水池的儲水通過滴灌引流到農田之中，以緩解旱情。

4）膜上灌、膜下灌用地膜覆蓋田間的壟溝底部，引入的灌溉水從地膜上面流過，并通過膜上小孔滲入作物根部附近的土壤中進行灌溉，這種方法稱作膜上灌，在新疆等地已大面積推廣。采用膜上灌，深層滲漏和蒸發損失少，節水顯著，在地膜栽培的基礎上不需再增加材料費用，并能起到對土壤增溫和保墑作用。在干旱地區可將滴灌管放在膜下，或利用毛管通過膜上小孔進行灌溉，這稱作膜下灌。這種灌溉方式既具有滴灌的優點，又具有地膜覆蓋的優點，節水增產效果更好。此法在蘋果澆灌方面得到了很好的應用，在每棵蘋果樹根部周圍覆蓋塑料薄膜，既能有效的防止水分的蒸發，又能防止雜草的生長，一舉兩得。

5）控制灌溉根據水稻不同生育期對水分的不同需求進行“薄、淺、濕、曬”的控制灌溉，既節約用水，又有利于農作物生長，改變了以往水稻大水漫灌、串

灌的舊習慣。它不需增加工程投資，只要按照節水灌溉制度灌水即可。“薄、淺、濕、曬”(薄水插秧、淺水育秧、分蘗前期濕潤、分蘗后期曬田)、“旱育稀植”(旱育旱栽，稀植，適當補水)等技術均屬這一范疇，一般每畝可節水100m3，增產稻谷25kg，效益顯著。

總結：

我國是一個嚴重缺水的國家，人均水資源擁有量只有2200立方米，相當于世界人均的四分之一。由于長期缺水，加之過度開采，水資源供需矛盾十分突出。通過節水工程建設，目前我國在灌溉用水總量基本未增加的情況下，農田有效灌溉面積由1995年的7.56億畝發展到XX年的8.4億畝。科學灌溉可有效保持土壤中水、肥、氣、熱等各相的良好狀態，具有省水、省工、節能、節肥、增產增收等諸多優點，通過發展節水灌溉，有力地促進和支持了農業種植結構調整，提高了農產品的產量和質量，增加了農民收入。我們應該在以后的實踐過程中逐

步實現節水灌溉的普及化，使我們的農業走向科學化，現代化。蘆芝中學06-07學年 度和份量，及時檢查、批改、講評。特別是作業批改各教師做到了生生見面,進行面批。

認真組織平時測驗、期中考試和期末考試，以考促學，教師認真做好閱卷、分析、講評工作，努力為學習有困難的學生特別輔導，同時加強他們學習興趣、學習態度和學習習慣的培養。

求真務實，進行教學常規檢查。我校每月一次全校教師常規工作檢查。加大了教學調研的力度，對部分年級、部分學科的課堂教學質量的調研主要采用聽、看等形式。聽：即聽隨堂課；看：即看教師的備課、輔導筆記。不定期檢查與隨機抽查相結合，對任課教師寫教案及批改作業情況進行檢查，并記錄在案，通過此舉督促教師備好課，批好作業

3、抓輔導：具體分課內輔導和課外輔導兩種形式，課內要求教師通過提高練習及書寫作業等形式，抓兩頭帶中間的同時摸清優等生和差等生的分布情況，為課外輔導奠定基礎；課外輔導重點放在差生上，給他們開小灶、吃偏飯，進行“單兵教練”面對面輔導。另外，在學生中開展“結對子、一幫一”活動.二、大膽改革課堂教學，加強教育科學研究

課題研究最重要的陣地就在課堂。課堂教學是課程改革實驗的基本途徑，只有切實改進課堂教學方法，用新課程理念指導新的教學行為，課程改革才能取得實效性發展。本學期，我校繼續以“課堂教學的有效性”為課題融入新課程理念，積極探索與新課程相適應的教學方法改革，幫助教師形成由主客體關系轉向相互交往關系，由以講為主轉向合作探究為主，由接受學習轉向發現學習，由黑板粉筆的單一手段轉向多媒體教學手段的應用等新的教學觀念，把新的教學評價觀（關注并利用學生的生活經驗、三維度的有機結合、開拓學生學習的時間和空間、立足于人而不是物化的知識等）貫穿于對老師的課堂教學評價中，引導學校和老

師改變評課方法，從而改變教學方法，在舊教材中體現了新理念。要求參加課改的老師每個月要做到“三個一”，即“寫一篇教育教學反思，整理一篇教學案例，上一節研討課”。引導教師及時記錄自己在實驗中的所思所想，及時反思和總結實驗中的得與失，認真寫好教學后記，隨時記下自己在教育教學中有特色的做法，認真做好“案例研究”，促進我校教研水平的提高。

三、學校的整體教研水平上新臺階

1、在平時舉行的教研教改活動中，我們充分利用這一有利契機，精心準備，制定詳盡計劃，實行責任細化到每個崗位、每個教師，成立指導小組，全員參與全過程，從過程效果看，教師得到強有利的鍛煉機會，從而促進我們學校教研水平的上升。

２、教師不但注重教學模式的實踐工作，還能認真撰寫反思、論文，從上交材料的廣度、深度上分析，比以往有較大的進步。

３、本學期我校謝麗英參加漳平市歷史課評優獲一等獎，余文闖參加漳平市數學課評優獲三等獎。

4、組織教師開展教學課件制作活動。一方面充實我校教學資源庫，另一方面也帶動教師電教化水平的提高。

四、學生的綜合能力有新提高

學校依據當前社會現實要求及國家教育方針政策，把素質育人、能力育人、知識育人、品德育人有機地進行結合一起。促學生全面發展，同時突出個體教育，全面落實教育實施綱要，取得初步成效。

1、我校學生參加市進校舉行的政治小論文中兩個獲一等獎、兩個二等獎。

2、我校文藝節目獲漳平市文藝匯演二等獎，展現學生的綜合能力，特別是迎元旦廣播操比賽體現學生的動作技能和良好的精神風貌。

３、在學期末教學質量檢測中，各年級質量水平有不同程度的提升。

五、值得思索的現象：

目前，由于學校常規工作還不夠規范，教研教改工作力度不夠，我校生源參差不齊的狀況一定程度上造成在掌握知識方面能力較差的學生各班均有不同程度的存在，由此大大地制約學校的聲譽與發展。因此這兩個方面問題在下學期的工作中應加以有效地解決。

上公開課、示范課，課后授課教師作了說課，聽課教師對授課教師的教學情況作了全面的評課。另外教研處還積極鼓勵和安排全體教師大力利用學校遠程教育設備進行網絡教學和資源的利用，在公開課中盡量采用多媒體教學手

段，展示了現代多媒體技術在課堂中的魅力。同時學校還采取了“走出去，引進來，推廣開”的教學辦法。通過派遣教師到其他學校聽課和參加各級教研活動等交流形式。教師們在親身體驗和面對面的直接學習中得到了啟示和鍛煉，這些很好的促進了我校教學水平的整體提高。

二、積極開展形式多樣的教研教改活動。

在本學期為了使我校的全體教師全身心積極投入教學活動中來，教導處在開學計劃中擬定了各種各樣的教研教改活動。組織本校教師認真學習“讀、講、練”教學模式，各教研組組織教師上好公開課、示范課、觀摩課。另外教導處還定期配合遠程教育處定期開展師德師風和遠教知識校內培訓學習，組織開展校內傳幫帶活動，組織教師進行專業業務學習等。經過全體教師努力，教師的教學業務能力有了很明顯的提高。

三、發揮學校青年教師、骨干教師的帶頭示范作用。

一個學校的發展與青年教師、骨干教師是密不可分的，他們的教學情況直接影響到學校教學質量的好壞，為了發揮他們的帶頭示范作用，我校結合洋思中學的“先學后教，當堂訓練”的教學模式進行課堂教學，先派遣青年教師和骨干教師到外面學習，然后再叫他們在學校上公開課、示范課、觀摩課進行傳幫帶學習。平時學校教導處還組織青年教師、骨干教師上多媒體示范課以帶動其他教師。在教學比賽

活動中，總之這些骨干教師在教學和班級管理中起到了很好的帶頭作用。經過一學期的教學，我們的教師都得到了新的鍛煉，他們的思想觀念和教學

方法都有了明顯的變化。但我們現在才剛剛接觸新課改，很多教師還不太適應，他們都還受著傳統教育的束縛，要在短時間內很快的提高我校的教學水平還得付出更多的努力，不過我們相信我們有能力把我校的教學質量提高到一個新的臺階。

金勝中學

管理制度，并通過優秀教師先進事跡、縣情、鄉情及法制報告會等活動，引導教師找問題、尋根源、談思想、求上進，堅定信心、依法施教，愛崗敬業、教書育人、為人師表。

組織全體教師收看中央教育臺的空中課堂，收看遠程教育網上的示范課、新課程培訓等節目。并堅持開展觀摩課、示范課教學和評教評學等活動，提高了廣大教師的教育教學能力、業務素質和崗位勝任率，調動了他 1 們教學研討的積極性和參與意識。鼓勵廣大教師通過各種形式提高學歷，一年來我校有6名教師參加自學考試，5名教師參加函授，他們利用各種途徑提高自身業務素質和教育教學能力。

推廣以信息技術為重點的師技培訓。為了促使廣大教師盡快掌握一些現代教育技術和手段，我校利用教育部·李嘉誠基金會項目、undp/403項目、中/英甘肅普及九年義務教育項目設備向全體教師開展計算機培訓、教學新技能培訓等，并定期組織教師觀看課堂實錄光盤，通過上機操作、課件制作等實踐活動，使廣大教師邊學理論邊實踐，不同程度地掌握了應用現代教學媒體的能力。

（三）穩步提高教學質量

1、依靠制度管理，規范教學行為。采取學校班子成員包級包班制度與領導親自抓的辦法，規范管理，依法治校，依法施教。

2、推行教案改革試點工作，完善教研教改活動。備課力求做到教法、學法并重，上課力求做到求實、創新同舉，倡導自主、合作、探究的學習方式，從轉變教育觀念入手，探討素質教育的方向，滲透新課改理念，減負增效，創造性的開展工作。

3、堅持開展督導查學活動。在教委的組織下，今年10月份，中心小學部分骨干教師參與并考核了全校的各級各類作業、教案。

4、開展競賽活動，提高競爭意識。10月份，學校舉辦了中高年級數學競賽，“慶元旦”有獎作文競賽，激發學生的學習興趣。并將部分優秀作品向《少年文摘報》《小學生天地》《小學生學習報》推薦發表。11月份，組織開展了全校青年教師課堂賽講活動，1名教師參加了縣局組織的賽講活動，并獲得優秀獎。

5、班子成員進入課堂，深入一線督導。實行學校班子成員包級包班，定期聽課、評課、指導課堂教學，使剛參加工作的教師盡快掌握教育教學方法，也讓一批教師脫穎而出，成為學校的骨干教師。

通過教師的共同努力，我校教學質量穩步提高，在學校組織的期中、期末統考中，各班都超額完成鄉教委下達的任務指標。

（四）體藝工作發展良好

在開全開足音、體、美課程的同時，積極開展藝術教育，按照教委的要求，學校嚴格執行“兩課一操”制度，積極開展體育達標活動。11月份，舉辦了全校班級田徑運動會，增強了學生的體質；12月份，舉行了全校班級籃球比賽，豐富了學生的文藝生活，為學生的全面發展奠定了良好的基礎。其中學校編排的舞蹈《草原小騎兵》被選作慶祝 標兵，1名教師評為平涼市優秀教師。9月份學校被鄉教委評為教學質量先進單位。12月份，校刊《寫作小組作品集》被縣教育

學會評為XX校報校刊三等獎。

二、存在的主要問題

一是部分教師新課改意識不強，對新一輪基礎教育課程改革認識不到位，教學中穿新鞋走老路的現象屢見不鮮；教研教改意識不濃，業務水平不高。

二是教育資源的有效利用率低，圖書開放不及時、儀器使用和操作不規范，各種教學資源未發揮其應有的作用。

三是學校資金短缺，教學設備不足，師生很難利用現代媒體進行正常教學；學校信息化建設、基礎建設舉步維艱。

四是學校危房面積大，教室及教師宿舍嚴重短缺，影響了學校正常教學秩序地開展。

二○○七年一月十日

在上級領導和部門的關心、幫助下，學校的工作逐步趨于完善，在學區的指導和支持下，我校成功地組織了五次市、區、學區的教研、賽課及展示課活動，使我校成為教研校改的前沿陣地，為市、區、學區的學術交流工作提供了強有力的物質保障。

（二）加強干部隊伍建設，規范學校管理

經過多年的探索，在吳書記的指導下，借鑒兄弟學校方案，我校已形成了校長負責、黨支部監督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議后由校長執行，確保了校長決策的準確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規劃、計劃、基建、教師獎罰、職務評聘、考核方案等。

現在，學校領導班子已成為堅強領導集體，帶領全體教職員工克服困難，使學校的辦學水平迅速提高，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業勤政，團結協作，表現出強烈的事業心和責任感；作風踏實，模范遵紀守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。領導班子全體成員堅持上課，絕大部分堅持上語文、數學課，經常深入課堂聽課，組織參加校級教研活動，劉斯曼校長帶頭上公開課，常規教學一絲不茍。從半年來的運行情況看，班子是富于改革意識和創造精神的，是朝氣蓬勃的，是團結進取的。

（三）加強教職工隊伍素質建設

教育大計，老師為本。努力培養一支自尊、自愛、自信、自強、安教、樂教，為人師表、嚴于律于、敬業愛崗、師德優良的師資隊伍，是我們不懈的追求。在我校的議事日程，師資隊伍建設始終居于重要的地位，也是我校工作議事日程中永恒的內容，也是我校創建窗口學校必不可少的一環。因此在師德建設方面，經常組織教師學習1

“三個代表”的重要思想，學習黨的“十六”大的精神，學習《教師職業道德規范》、《義務教育法》等，出臺了《規范教育教學行為的補充說明》等規章制度，創設良好向上的工作氛圍，不斷提高教師敬業奉獻精神和教書育人的責任感，樹立教師高尚的師德風范，為學校完成本的各項工作計劃提供有力的保證。

新課程對教師提出了更高的要求，要生存要發展必須具有過硬的本領，根據學校特點，認真制訂了教師培訓和學習計劃，鼓勵教師參加繼續教育，做到時間、內容、組織和記錄四落實。每月進行考核小結，填寫《教師崗位考核自評表》、《班主任工作手冊》、《副班主任工作手冊》等，期末進行總考核。經過多年的培訓教育，本校已初步建立了一支政治素質較好，業務水平較高的教師隊伍。

正是有了上級領導的支持、校領導班子的團結合作、老師群體的和諧進取，給了我工作的最大保障。我深深地體會到“事業是大家一起作的。”這句話的真諦。半年來，作為學校的當家人，我踏踏實實工作，團結和帶領廣大教職工開拓創新、銳意進取，學校各項工作順利、有序、有效地進行，學校面貌不斷發生新的變化。

（四）加強德育工作和校風建設

學校以培養人才為根本任務，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處在領先地位。同時，培養品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此，我在學校工作決策過程中高度重視德育工作。

1、強調學校的德育工作要“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意。”

2、強調在學生中開展“八榮八恥”活動，積極推進學生思想道德建設。

3、強調德育的細胞建設，始終堅持德育工作不圖“大而全”，只求“細而實”的原則。

4、強調文明班量化評比的管理作用，提高學生文明行為和生活紀律觀念。

5、強調學生身心健康發展，重視學生的心理素質的培養。

6、強調班主任隊伍的有效管理，優化班主任隊伍，著力建設一支樂于奉獻、務實創新、朝氣蓬勃、團結拼搏的班主任隊伍。

7、強調家校管理，順利完成家長委員會的換屆工作，有效地發揮家長委員會作用，及時解決家長間突發性糾紛，真真做到學校和家庭教育和諧發展。

8、強調學校與社會力量齊抓共管。順利完成法制副校長的換屆工作，在兩位法制副校長的指導下，我們加強了法律、法規的學習，學習怎樣拿起法律武器保護學校、保護我們的老師。

（五）抓好教學教研工作

教學教研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學質量。

1、認真做好教學常規工作。嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時，嚴格執行《小學管理規程》，教學常規工作進一步規范化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學、作業批改、課外輔導工作、學校資料檔案等，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業批改情況的力度，做到經常性的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學常規工作，為完成本學年的教學任務打下良好的基礎。

2、通過加強學習加快教師教育理念的轉變。我們采用“走出去學習，請進來輔導”的方法來加以強化，通過課堂實踐幫助教師理解教改理念的內涵。本學期，我校共投入40000.00 元派出吳書記、古校長、劉校長、劉主任、李靖老師、霍嘉琳老師、黃霞老師、歐志平科長、張海芬老師、張軍權老師、張懷洲老師、語文科組、英語科組、班主任代表等到北京、西安、南京、安徽、太原、廣州、深圳、本市等地學習，將先進的教育理念和寶貴的教學資源帶回學校。

3、堅持以研促教、提高課堂效益。我們精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和科組人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，在教研專題試驗探索過程中，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索，如“非網絡環境下跨越式課堂教學的研究”的課題等。在開展教學改革過程中，本人經常到課堂聽課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。我們通過抓好本校老師平時互聽課落實，請教研室領導到學校指導等，不斷提高課堂教學的質量。本學期教導處配合上級加大學科的階段性調研力度，抓好學科競賽及輔導，分析存在問題，落實解決措施。

4、開展各項活動提高教師綜合素質。我們要求青年教師每學期，必須在學校開一節以上的探索課；通過開展定期與隨機的教學常規檢查；通過舉行教師說課比賽、朗誦比賽，論文、優秀案例評比；通過對青年教師基本功過“五關”（備課、說課、上課、評課、操作）驗收。這些，有效提高了教師的綜合素質，同時使一些青年教師

脫穎而出。本，我校教師撰寫的論文，有23篇在區、市獲獎，黃霞、霍嘉琳老師綜合課例在“基于網絡環境的基礎教育跨越式發展創新試驗“ 等獎，談俊民老師在佛山市禪城區小學英語教師口語技能展評活動中，獲最佳表演獎。

5、認真上好各學科課程，積極開展各項課外活動和比賽，鼓勵各科組創建科組特色項目，提高學生綜合素質。本學期，我校體育科、科學科在佛山市龍道館和青少年宮的幫助下，新組建舞龍隊和航模隊，語文科繼續開展《三字經》和古詩文的誦讀，美術科開始了剪紙藝術的學習，足球隊、合唱隊一直堅持在訓練。這樣既豐富了學生的學校生活、又提高了學生的綜合素質，有效促進我校素質教育的發展本,在參加各項比賽中，我校有林紀元等4人次獲全國級兩個獎項，蔣倩儀同學獲省級三個獎項，趙妍同學獲市級獎項，聶嘉宜等32人獲區級獎項，校舞龍隊獲區龍獅比賽 已落

實到位。而學校操場鋪設塑膠運動場的工作也按上級的要求在逐步進行中，新購做學生課桌椅600套(1200位)、整理校園內的其他環境、校園綠化一批。

2、重視學校安全防護，完善安全管理各項制度，全員參與，職責到人。

3、投入近元，維修教師和學生用機近30臺、教學平臺3個，保證正常教學的需要和“一卡通”工作的順利進行。

4、召開家長委員會會議和家長會議，一方面向家長通報學校各項工作情況，另一方面讓家長對學校提出不足的地方與今后發展的建議。

5、認真做好校務公開工作。按上級的要求做到財務中各項收支情況公開，學校評優公開，教師工資、津貼分配公開。

成績有目共睹, 但已屬過去，未來任重而道遠。“教學中突顯特色，而學校特色的靈魂是什么？”、“ 在與家長等社會力量溝通過程中，如何做到保護自己、保護學校的利益？”一直是全體教師們都要思考的問題。我們要發揚我校優良傳統，加大內涵發展的力度,努力創建窗口學校是近期目標和工作，并向規范化學校邁進。

量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展了一系列教研活動，促進了教師、學生共同發展，提高了我校數學教學質量。忙忙碌碌的一學期又將結束，現就本學期開展的工作做如下總結

一、做好常規性的工作、規范數學教學。

1、備課：本學期要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內容，包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業布置，教學后記等，教研組定期（每月檢查一次，即教學月檢查）對其進行了檢查。

2、上課：本學期繼續要求教師上課時維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學；講授精當、精練，突出學生數學學習主人地位，關注學生的學習狀態和個體差異，提倡“自主學習、合作探究”的學習方式，教師做好課前準備工作，在教學中注重現代化手段的運用（班班通為此提供保障），課中明確目標，講透知識點，訓練扎實有效，同時注

意師生活動時間的分配，及時反饋教學效果。

3、作業的布置、批改：作業布置適量，作業形式多樣化，作業設計既在量上有所控制，更注意質的精當。批改正確、及時，字跡端正，書寫格式規范。

4、輔導：本期提優補差工作比較扎實。各科任教師定時間、定計劃、定內容地組織學習有困難的個別學生的輔導工作，做到了措施得力，效果顯著，并做好了作業批改記錄的記載。

5、檢測：本期改進了檢測的方法，做到對學生進行多方位評價，形式和手段多樣化。還通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式，評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養學生學習數學的興趣。各班教師及時進行了單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺

工作。

6、聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節數均不少于20節，并做到邊聽邊思，及時做好評課工作。（特別是每周一課的評聽）

二、扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

1、根據學校工作教學計劃，各教研組制定了切實有效的教研組工作計劃，較好地落實了教研組工作。

2、每次教研活動相關教師能做到準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。

3、根據本校不同教師的個性需求，我們采用了靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經驗交流與教學反思相結合，并提高了

理論學習的針對性與實效性。

4、結合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與學習資源，教師們認真準備、積極發言，切實提高教學效率，提高了教師參與活動的積極性、主動性，繼續優化了我校教研之風。

5、根據學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師本學期聽課、評課都達到20節以上）促使每位教師的教學理念和教學技能得到了更新與提高。

三、具體教研工作回顧。

1、期初制定了教研工作計劃。

2、組織開展了全校的公開課教學活動，每位老師均上一節公開課，并進行聽課、研討。

3、積極配合每月一次的教學常規檢查。

5、組織進行了全校的數學期中檢測和教學反思工作。

6、組織、指導期末復習，進行期末考試。

7、組織教師參加縣、市級教研觀摩活動。

四、存在的不足與改進的方向。

1、運用理論指導實踐不夠。今后繼續加強理論學習，理論學習和實踐學習相結合，提升教師數學專業素養，使大家的教學藝術進一步得到提高。

2、課題探索研究工作效率不高，在今后的教研工作中，繼續把加強課題的研究作為一個工作重點。

本學期通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓 每一位學生都取得了進步，這是我們教研工作的目的。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實的態度、務實的作風換取更好的成績。

XX、01、20

第四篇：農田水利工程節水灌溉技術的研究

農田水利工程節水灌溉技術的研究

楊 輝

曲靖市水務局，云南 曲靖 655000 摘要：在農田水利工程積極推廣節水灌溉技術具有極其重要的實踐價值，尤其是在當前水資源日益稀缺的整體環境背景下，采用節水灌溉技術不僅能夠實現水資源的節省，還能真正提高農田灌溉的實效性，于提高農田實際生產質量、促進我國農業現代化持續、穩步發展方面可起到重要作用。在本文中，筆者以節水灌溉技術意義分析為論述切入點，詳細介紹了當前我國重要的節水灌溉技術，并指出水利工程節水灌溉的重要措施以及發展趨勢，以為后續的農田水利工程研究發展提供思路。

關鍵詞：節水灌溉技術；農田水利工程；重要性

作為人們生產、生活的重要資源，農田水利灌溉過程中會消耗大量的水，但是，事實上被浪費掉的水量遠大于實際起到澆灌作用的水量，在此情況下，探究節約用水、高效用水方案是值得長期思考的農田水利灌溉部門所研究的課題。從另一角度上說，水資源短缺已經成為制約我國社會發展的重要影響因素，而積極推廣節水灌溉技術，則能夠在保證農業生產的前提下真正實現水資源的有效節約。

1.節水灌溉技術意義分析

我國自古以來就是農業大國，但是我國的水資源有及其缺乏，對于華東、華北以及東北等地區，其缺水情況日益嚴重。為了有效地保證農業的用水量，必須要采取一些節水灌溉技術，積極提高水資源的灌溉效率，以此來支持農業用水。在農田水利工程中積極引進節水灌溉技術，不僅能夠有效提升我國有限水資源的合理利用效率，大程度地減輕水資源浪費程度。另外，該項技術的應用，還能夠對農田實現科學有效地灌溉，從而最大程度地促進農作物的生長。

2.重要的節水灌溉技術 2.1低壓管灌技術

在農田水利工程中應用低壓管灌技術進行輸水，可以有效地保證水資源在輸送環節里由于水跟外界的接觸而導致的損失。應用該灌溉技術可以有效地提高對水的利用率。采用低壓管灌技術進行水資源的輸送，能夠達到增產增收的目的。此外，由于采用了該灌溉技術以后，可以大大地降低電能抽水，進而有效地促進了用電的降低。與傳統的農田水利灌溉技術相比，低壓管灌技術代替了水道溝渠，其土地占用面積有所減小，農業用地則相對擴大，此時，農田的實際農業生產量也可得到一定程度的促進。從低壓管灌的輸水速度程度上說，還能有效縮短了農業輪灌周期，且由于該技術由于投資不高，在一定程度上促進了農業投放的成本。

2.2噴灌技術

顧名思義，噴灌技術事實上就是噴灑灌溉技術，該項技術也是目前我國農田水利工程節水灌溉工作中的最常用技術。使用噴灌技術進行農田灌溉時，不僅能夠充分實現水資源的節約，并且能夠在一定程度上確保農田灌溉的均勻性，農作物能夠受到均勻的水分滋潤，其實際長勢、生產質量也會相對平穩。從灌溉靈活性層面對噴灌技術進行形式劃分，則可以將其分為固定式灌溉、半固定式灌溉以及移動式灌溉，其中固定式噴灌設備中，只有其噴頭能夠轉動；在半固定式噴灌設備中，出了噴頭部分，其噴頭支管部分也能響應地改變、擴增具體噴灌范圍，與半固定式相比，該噴灌形式較為靈活。而對于移動式噴灌設備而言，其靈活性最高，且該種噴灌方式主要被應用與水資源條件較為嚴峻的農田地區或山區。

2.3滴灌技術

在農田水利灌溉中，滴灌技術是其中一項主要的技術。該技術能夠充分地將水資源灌入到植物中，其技術的優勢是：該灌溉技術跟普通的灌溉技術相比較，能夠節省百分之五十五的用水量。從應用依據上說，滴灌技術主要是針對根系土壤活動范圍實施灌溉，采用壓力管把水資源及時輸送到田間的支管處，最后實現緩慢的灌溉。滴灌技術的灌溉效果比較均勻，有效地保證了土壤含水量處于最佳的狀態。

2.4渠道防滲技術

農田灌溉輸水中，渠道灌溉是其中之一。該種灌溉技術在實際過程中存在著許多問題。農田水利工程的渠道灌溉技術最容易導致滲漏滲水的狀況出現。在農田灌溉過程中，應該積極采用農田水利工程的道防滲技術進行有效地防滲防漏。只有積極做好農田水利工程的渠道防滲，才能夠提高水資源的有效地利用。

3.水利工程節水灌溉的重要措施和發展趨勢 3.1水利工程節水灌溉的重要措施

從某種角度來說，農田水利工程是惠及民生的工程也是技術工程。故而，我們大力發展農田水利灌溉技術是適應農業實際發展之需。首先，在進行水利工程節水灌溉之前，應先對農田進行合理地規劃，并對農田的基本儲水情況、地表水和地下水對農田水利建設情況進行基本的了解。從整體上說對農田進行合理地規劃，其目的在于在最大程度上利用水資源。其次，積極對農業實施資金的補助。為了做好對農業的建設，應該對農業加大投資的力度。

3.2水利工程節水灌溉的發展趨勢 我國未來的水利工程節水灌溉技術發展趨勢可以預見有兩大發展方向，即生物技術發展與信息智能化灌溉技術推行。生物技術主要是指通過利用植物自身的水分調節機制與合理的水資源供給配合而起到有效地節約成本、促進農業高產的先進技術。而信息智能化技術就是指充分地利用計算機技術對水利工程節水灌溉，在最大程度上有效地提高勞動的效率，達到有效的節水之目的。

4.結束語

綜上所述，由于在農田水利灌溉工程比較復雜，而且所涉及到的面很廣，涉及到多方面的專業上的知識。對國家農田水利建設起著非常重要的影響。有必要掌握重要的節水灌溉技術，如低壓管灌技術、噴灌技術、滴灌技術、渠道防滲技術。在實際中，只有針對農田水利建設灌溉實際需要，選擇好灌溉是技術，才能夠為農業生產提供保障。參考文獻：

[1]程云偉.節水灌溉技術在農田水利工程中的應用[J].中國水運(下半月)，2014（02）：285-286.[2]寧偉東，曹輝.關于農田水利工程節水灌溉技術的探討[J].科技創新與應用，2015（11）：195.[3]李健.農田水利工程節水灌溉技術研究[J].黑龍江科技信息，2015（12）：196.

第五篇：關于農村農田水利建設的調研報告

關于農村農田水利建設的調研報告

系（院）名稱：

文法學院

專 業 班 級 ：

09廣編一班

學 生 姓 名 ：

孫 錦 華

學

號 ：

2011年5月

關于農村農田水利建設的調研報告

摘要：本次調查主要以安陽市周邊鄉鎮為研究對象，采用問卷調查和面對面交流等方式，對現階段我國新農村建設中農田水利建設的現狀進行了調研。通過此次調研，分析當前我國新農村建設中農田水利建設存在的問題，著重分析我國現階段新農村農田水利建設存在問題的根源，并嘗試性地提出了一些關于解決當前新農村建設征程中農田水利建設中存在問題的建議，為開展有針對性的新農村農田水利建設工作提供參考依據。關鍵詞：農田水利建設

調研

建議

引 言

近年來，從重慶、成都大旱到2009年的河南、山東等華北地區大旱，到2010年的西南五省區大旱，其頻率似乎越來越快。頻繁大范圍干旱暴露出了我國農田水利建設存在大問題。華北、黃淮等地降雨持續偏少，河南、山東、山西、河北、江蘇、安徽等省出現不同程度旱情。

2010年12月21日，中央農村工作會議在北京舉行，會議重點研究了加快水利改革發展問題。2011年的中央“一號文件”《中共中央、國務院關于加快水利改革發展的決定》以農村水利建設為主要內容。“文件”提出實施最嚴格的水資源管理制度；加強農村水利基礎設施建設；治理農村水資源面源污染問題；加強大江大河、大江大河支流、湖泊和中小河流治理；水庫的加固、除險等”主題，規定土地出讓金的10%將用于農田水利建設。

農田水利基本建設是農業生產的命脈，充分發揮農田水利設施的作用，是農業增效、農民增收的基本保障，截至2011年5月10日，全國有17個省市遭受嚴重旱情，作物受旱面積達1.55億畝，農田水利工程建設顯得尤為迫切和重要。

第一章 緒論

1.1概述

改革開放以后，隨著我國綜合國力的增強，國際威望的提升，人們生活水平也在不斷的提高，逐漸達到了小康水平，過上了幸福、富裕、和諧的生活。近階段，社會主義新農村建設以來，土地深化改革和“三農”政策推行，積極的利民、保民、惠農政策走進農村，農村發展展現良好勢頭，農村建設不斷得到完善，人均收入水平不斷提高，生活健康指數穩步上升。

但同時，我國的社會主義新農村建設仍存在一些問題，影響著我國新農村建設的前進步伐。因此，此次調查研究將重點放在新農村建設中農田水利建設問題，選取安陽市周邊鄉鎮為調查對象，分析當前我國新農村建設中農田水利建設存在的共性問題，并進一步深入研究，查找問題根源，嘗試性地提出解決問題的可行性建議。

1.2農田水利建設的內容

農田水利建設是指為發展農業生產服務的水利事業。基本任務是通過水利工程技術措施，改變不利于農業生產發展的自然條件，為農業高產高效服務。農田水利建設就是通過興修為農田服務的水利設施，包括灌溉、排水、除澇和防治鹽、漬災害等，建設旱澇保收、高產穩定的基本農田。

1.3農田水利建設的意義

水利是現代農業建設不可或缺的首要條件，是經濟社會發展不可替代的基礎支撐，是生態環境改善不可分割的保障系統，具有很強的公益性、基礎性和戰略性。興水利，除水害，事關人類生存、經濟發展和社會進步，是治國安邦的大事，農田水利建設任重而道遠，意義深遠。

第二章 農村農田水利建設的現狀

2.1基礎水利設施重視程度不夠

一方面，國家每年的水利投入都給了大工程、大項目，對給予農民幫助最大的“小工程、小項目”投入不夠。在資金投入和水利建設方面，水利部門往往出于經濟效益的考慮，更加關注的是大型水利設施的建設和城市、工業用水的保障，對于農業用水缺乏投入。而地方政府同樣因為農田水利投資創造的GDP太低而不愿意把錢花在這方面，而把更多的資金用來招商引資，建工廠、建商品房。

另一方面，農民自己也不愿意獨自去投入，糧食是“望天收”，農田水利設施建設需要政府與農民共同行動。目前為止，很多農村的溝、塘、渠、堰都是在三四十年前建起來的。推進農村稅費改革后，取消了原有的“兩工”（農村勞動積累工和義務工），使得原本依靠“兩工”體系提供和維護的原有農田水利設施進一步被荒廢。農田水利設施運行和維護相應機制的缺乏，也使得農村水利公共投入的缺失。

2.2基礎水利設施薄弱

我國農田水利工程特別是小型農田水利工程主要是依靠農民投工投勞、因陋就簡興建起來的，工程建成時就存在標準低、配套不全、質量差、設備及技術落后等問題，再經過幾十年運行，現在大部分都到了工程設計年限，進入更新、改造時期，工程老化失修、設備報廢嚴重。據有關部門統計，我國半數以上的耕地沒有灌排設施，產量低而不穩，農田水利工程普遍存在建設標準低、工程不配套、老化失修嚴重等問題，近40%的水庫病險問題嚴重，近40%的灌溉設施已經損壞，近80%的灌溉耕地只能抗御一般性干旱災害。

2.3基礎水利設施資金投入缺乏

改革開放以來，國家對農村基本建設投資的減少與加快農村經濟發展的客觀需求反差加大，部分地方鄉鎮政府脫離農村客觀現實進行的各種各樣的超前建設和達標活動等，逐漸加大了鄉鎮政府的財政負擔。基層政府不能夠有效地將有限的公共資源用于當地民眾和當地經濟發展最需要的基礎設施，地方政府（或政府官員）基于自身利益的考慮，不愿進行花費資金多、短期顯性效益不明顯的農村基礎設施建設，導致農田水利等農村基礎設施格局扭曲甚至主體缺位，影響了農村水利建設工程的實施。

同時，農村大批勞動力外出打工對促使勞動力市場化，提高農民現金收入的發揮了積

極作用，農民不愿意在低效益的農田上投入更多的資金修建水利設施，導致農田水利建設的投入持續下降。

2.4農村水利基礎設施管理難

一方面，我國農村地區特征差別很大，農民的需求差異不同。缺乏在組織與制度上與當地發展情況相適應的規劃安排，農民和政府之間缺乏一個可以表達農民真實意愿和心聲的“橋梁”。農民組織化程度低，不能很好的參與項目的管理，農民的聲音在農田水利基礎設施建設中得不到很好的體現，反映不出農民的需求。

另一方面，農田水利“重建設、輕管理”的現象普遍存在，由于大部分水利工程運行時限長，管護機制不健全，加之自然災害破壞等因素影響，許多設施都出現了不同程度的破損，且得不到及時修復。

2.5農村飲水安全形勢嚴峻

由于多地河湖水污染問題比較嚴重且治理不易，目前我國農村有近3億人飲水不安全，高氟、高砷、苦咸等水質問題嚴重影響農民群眾的身體健康，全國4萬多個鄉鎮中有1/3缺乏符合標準的供水設施。

2.6農村水利建設制度缺失

稅費改革和鄉鎮機構改革以來，農村的農田水利制度發生了巨大變化，農村水利建設制度的缺失使得農村水利基礎設施缺少有效的保護，導致水利設施遭破壞和偷盜情況嚴重，而人民群眾對于水利設施保護的意識淡薄，水利設施管理資金的缺乏，更是大大減少了水利設施的使用壽命。

第三章 農村水利建設的建議和對策

3.1著力提高對水利基礎設施建設的重視程度

地方政府應轉變政府職能，由經濟主導型向公共服務性政府轉變，由關心地方GDP總量向關心地方民生轉變，強化政府在公共服務中的主體地位和主導作用，不斷完善公共服務體系，提高公共服務質量，促進服務均等化，要著重解決當前廣大農民最關心、最直接、最有效果的民生問題。

一要做好防災減災工作，應始終把保障人民群眾的生命財產安全放在首位。二要抓好水利建設，把人民群眾直接受益的飲水安全問題作為水利建設的優先領域。三要嚴格水利管理，把維護好人民群眾的基本需求和合法權益防災突出位置。水利建設功在當代，利在千秋，地方鄉鎮政府應提高對水利建設的認識，增強為人民服務的宗旨觀念，強化公仆意識，把著力做好民生工作，多做造福于民的好事。

3.2突出加強農田水利等薄弱環節建設

一是要大興農田水利建設。政府應在金融支持的基礎上，購買水利設備以及鋼材、水泥等水利建設所需，鼓勵農民自力更生、艱苦奮斗，在統一規劃的基礎上，按照多籌多補、多干多補原則，加大一事一議財政獎補力度，充分調動農民興修農田水利的積極性。

二是要抓緊解決工程性缺水問題。政府應認識好自己主導地位，抓緊制定工程性缺水問題的解決方案，切實解決好工程性缺水問題。

三是要提高防汛抗旱應急能力。政府應加強水利資金和水利物質籌備，制定防汛抗旱應急方案。同時，農民也應做好水利物質和設備準備，提高防汛抗旱能力。

四是要推進農村飲水安全建設。推進農村飲水安全建設，應加大對飲水安全設施的資金和勞務投入，擴大飲水安全流動范圍，促進更多農民飲水安全和受益。

3.3全面加快水利基礎設施建設

一是加強水資源配置工程建設。注入水利投資資金，加強水資源配置工程建設，積極推進政策支持和制度保障。

二是合理開發水能資源。根據地下水資源情況，擬定地下水資源開發幅度，限制大量開發和浪費水資源項目的投資，合理開發水資源，保護水資源。

四是強化水文氣象和水利科技支撐。政府應做好水文氣象預報，加強水文氣象監測，加大水利科技支撐和水利知識宣傳。

3.4建立水利投入穩定增長機制

一是加大公共財政對水利的投入。政府應大幅度增加中央及地方財政專項資金，進一步完善水利建設基金政策，拓寬資金來源渠道，增加收入規模。

二是加強對水利建設的金融支持，支持農業發展銀行積極開展水利建設中長期政策性貸款業務。

三是廣泛吸引社會資金投資水利。政府應鼓勵符合條件的地方政府融資平臺公司通過直接、間接的融資方式，拓寬水利投資、融資渠道，廣泛吸引社會資金參與水利建設。

3.5實行嚴格的水資源管理制度

一是建立用水總量控制制度。探測水資源儲量，對于一些用水量大，浪費嚴重的工廠，應控制其用水總量，發展水循環經濟，合理利用水資源。

二是建立用水效率控制制度。水資源易污染，往往造成資源短缺，因此應提高居民節水意識，減少水資源浪費，督促用水量較大的企業、工廠限期整改和技術創新，提高水資源利用效率。

三是建立水功能區限制納污制度。應根據當地溝、塘、河、湖的納污、凈污能力，制定排污限制制度，確定凈化排污指標，確保水功能區水源的循環更新能力，穩定水資源環境。

四是建立水資源管理責任和考核制度。政府應完善相關管理，落實管理責任人或單位，制定考核制度，對管理責任人或單位進行定期考核，對于考核合格的單位或個人進行獎勵，設立相關懲處機制，嚴抓水資源管理。

3.6不斷創新水利發展體制機制

一是完善水資源管理體制。立足實際，不斷完善水資源管理體制，加強水資源管理的制度保障。

二是加快水利工程建設和管理體制改革。抓緊落實水利工程項目的建設和管理，不斷進行體制改革和制度創新，確保水利工程服務于民。

三是健全基層水利服務體系。建立健全基層服務體系，進一步完善的水利基礎設施的管理，水資源的合理配置，實現水利管理一體化。

四是積極推進水價改革。積極推進水價改革，通過市場經濟手段合理調整水資源配置，持續推動農村經濟發展。

3.7切實加強對水利工作的領導

一是落實各級黨委和政策的責任。實行行政首長負責制，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范帶頭作用。

二是推行依法治水。實施治水依靠法律，法律推進治水，完善相關法律法規，保障治水工作的順利開展。

三是加強水利隊伍建設。落實資金保障，壯大水利隊伍建設，培養水利建設人才。四是動員全社會力量關心支持水利工作。宣傳國情水情，把水情教育納入國民素質教育體系和中小學教育課程體系，樹立典型，表彰先進，積極動員全社會力量關心支持水利工作。

結 論

水是生命之源，生產之要，生態之基。

本次調研對象主要為現階段我國新農村建設中農田水利建設問題。通過此次調研，分析當前我國新農村建設中農田水利建設存在的政府和農民對農村基礎水利設施重視程度不夠、農村基礎水利設施薄弱、基礎水利設施資金投入缺乏、農村水利基礎設施管理難、飲水安全形勢嚴峻、農村水利建設制度缺等問題，著重分析我國現階段新農村農田水利建設存在的體制機制問題根源，并嘗試性地提出了一些關于解決當前新農村建設征程中農田水利建設，提高對水利建設的重視程度、加強水利薄弱環節建設、加快水利基礎設施建設、建立水利投入穩定增長機制、實行嚴格的水資源管理制度、不斷創新水利發展體制機制、加強對水利工作的領導等建議，為開展有針對性的新農村農田水利建設工作提供參考依據。

毛澤東同志說過：“水利是農業的命脈。”促進經濟長期平穩較快發展和社會和諧穩定，奪取全面建設小康社會新勝利，必須下決心加快水利發展，切實增強水利支撐保障能力，實現水資源可持續利用。

致 謝

本調研報告是在老師的悉心指導下完成的，我在做社會調研期間始終得到老師的關心、支持和鼓勵。在報告完成之際謹向指導老師表示最衷心的感謝！指導老師嚴謹務實的治學態度、踏實的工作作風、平易近人的待人態度都給我留下了深刻的影響，并將繼續影響我以后的工作和學習。感謝學院領導、老師和同學們在思想、學習上給予的指導和幫助！

同時，還要感謝在此次社會調研活動中積極配合我的鄉鎮干部、人民群眾，感謝你們給了我走進基層，了解村民村意的機會，并讓我在這次調研中加強了對農村發展現狀的認識和了解，培養了我為人民服務的宗旨意識。

在將來的工作崗位上，我將牢記為人民服務的理念，不辜負社會對我的教育和期望，努力工作、學習并爭取為社會做出最大的貢獻。