第一篇:2006模擬人才招聘會策劃書
九月,新鮮面孔帶來的激情與夢想使美麗的校園再次沸騰;六月,校園里彌漫著夏花的爛漫;而悠悠飄來的還有越發濃烈的離別感傷,隨著越來越多的青年學子走進大學校園,實有很多的青年也即將離開大學走上工作崗位!有入校的豪情萬丈也有離校的無限傷別。
在漫長而又短暫的四年里,大家是否已經十分清楚自己美好的將來,在實現并向未來挺進的路上,我們是否會一路走好?是否越過眼前一道道門檻,最終扣響成功的大門,這需要一個人越發完備的素質與能力。“招聘”,“求職”之類的詞眼對在校的大學生來說不會陌生。而離校的學長學姐們則用他們切身的體驗深深地詮釋著它們。初入大學時就曾考慮過自己的未來,但人生的道路并不一定一帆風順,學習與就業都存在壓力。在緊張有序的學習之余,如何盡快去適應社會?如何為就業中常會遇到的麻煩和問題做好準備呢?就業的前提是應聘,招聘可謂是人才自我表現的過程,但如何讓招聘單位留意自己?如何在應聘過程中充分展現自己的魅力和風采呢?掌握一定的應聘技巧自然是必不可少的,所以每個大學生都必須對應聘知識有所了解,有所準備,機遇在等待的只會是那些有準備的人。因此,我們未來管理者協會、考研與就業協會、聚賢人力資源協會特聯合舉辦中南民族大學首屆模擬人才招聘會。
招聘會簡介:本次招聘會是由中南民族大學三個優秀社團集中會中精英精心策劃、周密準備、強力推出的一個大型品牌活動。本次摸擬招聘會的目的是讓在校大學生能親身體驗到將來所要面臨的企業招聘,在招聘過程中將以最權威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流讓廣大學生對人才招聘有一個全方位的了解,為在校大學生將來求職就業提供最寶貴的經驗。因此,本次活動著實是最貼近大學生的,它所涉及的范圍正是當代大學生最關注的問題,對當代大學生有不可忽視的學習,就業的指導作用,它在大學生中的影響力也將是其他活動無法比擬的。因此,本次模擬招聘會得到了中南民族大學各級領導的肯定與大力支持。為了使本次活動的籌劃更詳密、陣容更強大、影響力更劇烈、效果更見好,校團委批示了中南民族大學三個優秀社團共同舉辦此次活動,三個社團精心投入策劃,分別抽調協會各部門的精英強強聯合,優勢互補,為本次活動的圓滿成功打下了堅實的基礎。
本次招聘會籌備精密,陣容強大。在模擬招聘會中將邀請資深教師作為招聘會的嘉賓評委,另外,本次招聘會還將邀請知名企業部門負責人來現場進行模擬招聘,讓同學們切身體會到知名企業的擇人標準。本次活動還將邀請中南民族大學其余兄弟協會的成員到場參加活動,力求將本次招聘會辦成中南民族大學的品牌活動,更大限地提高本活動的知名度。模擬招聘會是貼近學生實際的大型活動,它對民大學子的成長與成才有著不可估量的作用,它也必將成為民大社團活動的又一項品牌。
活動的目的和意義:
本次活動旨在為廣大學生提供一個近距離接觸招聘的平臺。使廣大同學全方位地了解招聘的相關知識、技巧,并提供了一個實際展現自我的舞臺。在招聘過程中將以最權威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流,為在校大學生將來求職就業提供最寶貴的經驗。
模擬人才招聘會活動策劃
活動總流程圖:
舉辦講座(使同學們掌握應聘、面試的基本知識和技巧)——模擬招聘會(使同學們身臨其境般感受應聘,更有權威指導幫助提高應聘者的水平)——職場挑戰(通過緊張激烈的現場比賽,給同學們一個鍛煉自我、展示自己風采的舞臺)
活動組委會:秘書長、副秘書長、部門執委、執行干事(見附錄)
活動具體日程安排:
講座時間:3月31 日下午4點—6點(6201),4月1日晚上7點開始(6302);擺臺咨詢時間:4月2日——4月9日;模擬招聘時間:4月10日下午;職場挑戰時間:4月15日晚上
(一)舉辦講座
1、如何撰寫簡歷制作和面試技巧;講座嘉賓:詹全友(中南民族大學社會科學部副教授);講座內容:如何制作求職簡歷、面試技巧。;講座對象:本校全體在校學生;講座地點:中南民族大學6201教室;講座時間:2005年3月31日16:00——18:00
2、Face to Face——與進入名企的大四學長經驗交流會;講座嘉賓:李昭校(TCL)、嚴仁道(創維集團)、李平風(海爾)、陳雨欣(TCL)、那玥(蘇寧電器;講座內容:大學四年中的經驗和求職的經驗;講座對象:本校全體在校學生;講座地點:中南民族大學6302教室、講座時間:2005年4月1日19:00——21:00
(二)模擬招聘會
招聘流程: 填寫簡歷—模擬招聘—選出優勝者—無領導小組討論(具體形式見附錄);
招聘目的:使同學們能夠具備基本的應聘能力與技巧,讓同學們明白大學生生活中所必須掌握的知識,能力,提高同學們的綜合素質;
招聘地點:大學生活動中心舞廳;
招聘時間:4月10日下午;
招聘人員:應聘方面有經驗豐富的大四學生;
招聘評委:請校外的公司的人事部經理或其他長期從事招聘工作的招聘人員.(待定);招聘對象:本校在校學生;
招聘方法:
1、模擬人才招聘會的真實現場采用流動式的,有序的到點應聘
2、全場設5個招聘臺進行招聘,面試包括自我介紹,提問和點評三個環節
3、采用先填寫應聘簡表,后面試的方案;
應聘者要求:
1、面試前先領取并填寫應聘簡表
2、面試總時間約為10分鐘(2分鐘自我介紹,8分鐘與招聘人員的交談);
招聘具體方案:
1、填寫應聘簡表(樣表見附錄)
2、全場設5個招聘臺進行模擬招聘,求職者攜帶應聘簡表到相應的招聘臺前應聘
3、求職者進行2分鐘以內的自我介紹
4、招聘人員根據應聘簡表的內容進行提問,與求職者進行交流,時間為8分鐘。
5、招聘評委根據求職者的表現打分,并提出相應的建議(評分細則見附錄)
6、根據招聘評委的意見,從每個招聘臺中評選出三位優秀應聘者,并頒發證書以資鼓勵
7、由組織者在應聘簡表背面的回執欄中填寫求職者在求職過程中所表現出的亮點與不足,并將應聘簡表在三天以內返還給求職者。
8、十五位優秀應聘抽簽分為三組分別進行無領導小組討論,每個小組選出兩名進入最終的職場挑戰環節
(三)職場挑戰
參賽對象:在無領導小組討論中勝出的優秀應聘者;參賽地點:第二學術報告廳;參賽時間: 4月15日晚上;模擬招聘單位:活動贊助商(待定);招聘評委:活動贊助商人事部負責人和學校相關專業的資深教師;活動具體方案與活動贊助商具體商議,現初步計劃如下:
1、開場助興節目表演一個(節目待定)
2、主持人宣布活動開始
3、學校領導致詞
4、活動贊助商代表致詞
5、每個選手進行1分鐘的自我介紹,并提出應聘口號。
6、實力作證環節1.賣場推銷A.假定會場是某繁華商廈門口,每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品(推銷的商品由選手抽簽決定,推銷前有2分鐘準備時間)B.評委對每個選手的表現進行點評2.客戶推銷A.由一名學長扮演一位挑剔的客戶,賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。B.選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中,他后面比賽的選手退出賽場回避。
7、職場問答環節A.由每一位選手對以下的問題進行選擇,并對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。例題:你要組織一個秋季銷售定貨會,作為會議的組織者,在安排座位的時候,你會把以下的這幾位,誰放在最重要的位置?A、小公司總經理(新客戶,對會議非常重視)B、某公司銷售經理(定貨量很大,有時會拖欠貨款)C、某大公司銷售經理(以往對公司支持很大,近年定貨量逐漸下降)。B.由評委對選手的表現進行點評。
8、由活動贊助商代表對應聘者的總體表現進行點評,并確定獲獎名單,一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名
9、由現場嘉賓為獲獎者頒獎
“模擬人才招聘會”的具體事項及時間的安排
(一)籌備階段(3月26日——4月2日)
1.尋找活動贊助商,確立合作伙伴。廣泛聯系校科研處、就業指導處、管理學院等單位加入聯合主辦,提高活動含金量。
2.出宣傳板、海報、宣傳單、網絡、廣播臺等形式對此次活動進行大力宣傳。
3.聯絡評委(校內教授及校外知名企業人士)、招聘者(校內有豐富應聘經驗的學生)、邀請記者(校內、校外)。4.舉辦講座:聯絡工作:確定主講內容,選定主講人、主持人,以及其它具體事項。
1)安排工作:申請講座地點,布置和安排現場,調試設備。
2)宣傳工作:利用海報、黑板報進行通知。
3)后勤工作:接待主講人及到會嘉賓。
4)介紹后階段的系列活動:模擬招聘和職場挑戰
5)應聘簡表的制作和打印。
6)模擬招聘會評分細則的制定
(二)設點咨詢階段(4月3日——4月9日)設立咨詢臺:宣傳本次活動,并介紹有關此次活動的各項事宜。(組織部安排值班人員)2 加大宣傳力度,鼓勵我校大學生踴躍參加,也積極聯系周邊學校的兄弟社團組織
會員參加。在宣傳板上張貼應聘簡表的樣表、模擬招聘會評分細則、參賽規則等
(三)招聘階段(4月10日)嘉賓人選安排:企業人士、校內老師及記者。準備獲獎證書 會場設備安排:會場布置,講臺、聯系咨詢處、桌椅等。4 會場安排:入口處工作人員分發應聘簡表給參賽者。5 會場秩序安排:有序的進出招聘現場。工作人員安排:現場秩序維持人員、后勤負責人員。7 采編部人員搜集參賽資料,以便填寫回執欄及時進行反饋。8 后勤人員負責賽后現場的清理工作 9 賽后回執欄的填寫及反饋工作
(四)職場挑戰(4月15日)嘉賓人選安排:企業人士、校內老師及記者。2 準備獲獎證書、獎品 會場安排:會場布置、多媒體設備調試 4 會場秩序安排:現場秩序維持人員 5 現場紀錄:采編部人員 后勤人員負責嘉賓的接待、賽后現場的清理工作
(五)后期總結 總結工作:由嘉賓及各協會負責人對本次活動進行總結,吸取經驗和教訓,找出亮點和成功之處,發現不足之處并改正,由采編部進行整理。宣傳工作:通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足,讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。
主辦方:中南民族大學校團委
承辦方:未來管理者協會
協辦方:xxxx公司
附錄一:
中南民族大學
首屆“模擬人才招聘會”組委會
秘書長:副秘書長:部門執委:
執行干事:
下屬部門執行機構策劃部、組織部、外聯部、宣傳部、財務部、采編部由未來管理者協會、考研與就業協會及聚賢人力資源協會各部委組成。
策劃部負責擬訂本次活動程序及對活動涉及的各項事宜做出規定、計劃。
組織部負責安排活動籌備及進程期間各項具體工作、監督活動計劃的實施。
外聯部負責對內聯絡各部門及評委,對外聯絡企事業單位。
宣傳部負責本次活動的宣傳事宜,制作宣傳板、海報、通知等,與校內外各媒體聯系并投稿。
財務部負責本次活動的財務預算及運作,包括活動經費的申請、并記錄上報各種支出
費用。
采編部負責搜集有關招聘的各種資料,準備活動所需的書面材料,記錄活動期間的各項事宜。
附錄二:招聘會詳細預算(略)
附錄三:模擬人才招聘會可行性報告
“招聘”,“求職”之類的詞眼對于每一個大學生來說,再熟悉不過。從剛走進大學那一刻起,就曾考慮過、規劃過自己未來,但人生的道路并非一帆風順,學習和就業都存在壓力。在緊張有序的學習之余,如何提前去適應社會并解決就業中可能出現的麻煩和問題呢?就業的前提條件是招聘。招聘可謂是人才自我展現的過程,但如何讓招聘單位留意自己,如何在招聘過程中充分展現自己的風采和魅力呢?掌握一定的應聘技巧自然是必不可少的,所以每一個大學生都必須對招聘和應聘有所了解,有所準備,機遇只會落在有準備的人身上!正是應同學們的需要,我們特舉辦中南民族大學首屆模擬人才招聘會,而同學們的積極參與,將保證模擬人才招聘會的順利進行以及圓滿成功。
當然我們三個協會的團結一致和雄厚的實力,也將會在“走專業化、打出特色、創造品牌”的口號下,完全服務于學生,為豐富校園文化生活做出最大的努力和得到最完美的展現,且本次活動是展現社團改革成果、展現社團間的通力合作的最佳機會,同時也是提高主辦單位知名度、影響力的好機會,因此,未管協、考研與就業協會和聚賢人力資源協會在各方面為該活動的順利開展而不遺余力,以保證活動完美進行。
全面細致的策劃將會使此項活動的順利開展得以保障,包括:尋找贊助商、前后期的宣傳工作、評委的聯絡、嘉賓的邀請、招聘現場的設計、現場活動的具體安排、應急措施的策劃和詳細的經費預算等。
活動對象是全校在讀大學生,可謂有著雄厚的群眾基礎,尤其是有志向、有理想、有抱負的青年學生積極踴躍的參與,將會使得招聘會更加精彩、火爆,令人關注和期待。
活動的自身魅力吸引了各家大品牌的資助,本次活動的受關注度,現場氣氛,以及多渠道、寬層次和全方位的宣傳報道等都會使贊助商的品牌得到宣傳,當然招聘商家的親臨現場、擔任招聘評委都充滿期待,同時,活動經費問題的很好解決,更保證了活動的質量。
活動內容的新穎、充實,其中包括:招聘和應聘技巧的相關講座,招聘和應聘知識、技巧、禮儀的圖片展覽,都會為最后模擬人才招聘會打下堅實的基礎,使得活動開展得更加鮮活,使活動的質量得到更高層次的提高。
此項活動旨在讓人才得到充分表現自我的機會,讓青年認清自己的不足與缺憾,有目的的培養自己的能力,完善自我,讓校園更加充滿活力和朝氣,更希望校園里能夠走出更多的杰出人才。這些與校方的政策不謀而合,因此,學校方面各單位的人力支持和正確指導也增強了活動的可行性。
模擬人才招聘會是提高主辦單位在校內外知名度和影響力的絕好機會,主辦方會盡最大努力做好各方面的工作,使得整場模擬人才招聘會取得圓滿成功,達到甚至超越預期的效果。
附錄四:主講人簡介
詹全友,曾就讀于四川大學,現就任中南民族大學社會科學部副教授,校內重點骨干教師,著有〈〈大學生就業熱點問題研究〉〉,〈〈大學生充分就業問題〉〉,相關文章十余篇。
附錄五:模擬招聘會求職登記表(略)模擬招聘回執點評表(略)
附錄六:無領導小組討論
一.什么是無領導小組討論
無領導小組討論是當今招聘單位最常使用的評估和選拔管理人員的方式,采用情景模擬、無領導小組討論方法通過給一定數目的應試者一個與工作相關的問題,讓他們進行一定時間長度的討論,來檢測應試者的組織協調能力,洞察力等的技巧,非言語溝通能力(如面部表情等)等各個方面的能力,以及自信程度等個性特點和行為風格,以評價應試者之間的優劣。無領導小組討論由一組應試者組成一個臨時工作小組,討論給定的問題,并做出決策,由于這個小組是臨時拼湊的,并不指定誰是負責人,目的就在于考察應試者的表現,尤其是看誰會從中脫穎而出,成為自發的領導者。在無領導小組討論中,或者不給應試者指定特別的角色(不定角色的無領導小組討論),或者只是給每個應試者指定一個彼此平等的角色(定角色的無領導小組討論),但這兩種類型都不指定誰是領導,也并不指定每個應試者應該坐在哪個位置,而是讓所有受測者自行安排,自行組織,評價者只是通過安排應試者的討論題目,觀察每個應試者的表現,給應試者的各個要素評分,從而對應試者的能力、素質水平做出判斷。
二.本次無領導小組討論流程
一次完整的無領導小組討論大概需要20分鐘的時間,可分為三個階段。
(1)開始階段:主考官宣讀討論的注意事項和討論的題目,應聘者認真聽取,獨立思考,準備個人發言。準備時間為2分鐘。
(2)自由討論階段:個人發言后,小組進入自由討論階段。應聘者不但要繼續闡明自己的觀點,而且要對別人的觀點做出反應。討論最后必須達成一致意見。自由討論的時間為15分鐘,此階段主考官不作任何干預。
(3)總結階段:由小組推選一名成員,對剛才討論出的結果進行總結發言,發言不超過3分鐘。
三.無領導小組討論的評價標準
在無領導小組討論中,考官評價的依據標準主要是: 受測者參與有效發言次數的多少; 受測者是否有隨時消除緊張氣氛,說服別人,調節爭議,創造一個使不大開口講話的人也想發言的氣氛的能力,并最終使眾人達成一致意見;
受測者是否能提出自己的見解和方案,同時敢于發表不同意見,并支持或肯定別人的意見,在堅持自己的正確意見基礎上根據別人的意見發表自己的觀點。受測者能否傾聽他人意見,并互相尊重,在別人發言的時候不強行插嘴;
受測者語言表達、分析問題、概括或歸納總結不同方面意見的能力;
受測者反應的靈敏性、概括的準確性、發言的主動性等
小組討論的實施.觀察和評分
附錄七:主辦協會簡介(略)
第二篇:班級模擬人才招聘會策劃書
一、活動主題
“模擬招聘,發掘潛力,實現競爭,成為強者”
二、活動背景
在當前社會就業形勢異常嚴峻的前提下,大學生普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備,對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會,導致學習目標不明確,甚至失去對未來的追求,而企業也無法在應屆大學畢業生中補充大量新鮮血液,形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存。造成該現象的主要原因在于學生和就業單位信息缺乏交流溝通,學生對就業信息的空缺。學生難以了解社會和企業對人才的要求標準,企業也無法將此要求順利地傳遞給學生。
三、活動目的
應聘,是每個大學生在步入社會參加工作前必不可少的人生經歷。在這個競爭日益激烈的社會,如何在競聘過程中力搏群雄,在緊張的面試中脫穎而出,是每個大學生思慮許久的問題。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭,為了讓同學們了解招聘的基本禮儀,進一步加大就業指導力度,創新就業指導方式,擬舉辦模擬招聘會,以提高在校大學生的應聘和就業技巧,增強學生的心理素質,提高學生應聘能力和社會競爭力。隨著人類社會文明的日益發展,社會對大學畢業生的素質要求也越來越高。那么,二十一世紀的大學畢業生應當具備什么樣的優秀素質呢?是口才?人格魅力?親和力?健康的心理? 還是應對突發事件的反應能力?由云南交通職業技術學院xx級人力資源管理班舉辦的“大學生模擬招聘會”活動,將結合當今大學生討論的熱門話題“競聘”與“素質”,全力打造一個模擬招聘活動的現場,通過應聘選手的“親身體驗”和有關教師的現場點評,讓同學們通過“實戰演習”,樹立自主擇業的意識,體驗自主擇業的感受,從而鍛煉學生的表達力、觀察力、應變力、合作力、學以致用能力等等;同時也積累應聘經驗,明確學習目標,作好知識與能力兩方面的準備,了解一些禮儀規范、學會推銷自己,并讓學生增強就業危機感以及通過活動增強自信心和全面認識自我。
四、策劃、主辦單位
云南交通職業技術學院
xx級人力資源管理班
五、贊助單位
云南交通職業技術學院經濟管理分院
男生722、725宿舍
女生211、212、213宿舍
xiexiebang.com
六、活動章程
(一)、活動時間
xx年12月11日
上午9:00——12:00
(二)、活動地點
云南交通職業技術學院經濟管理分院教學樓210教室
(三)、活動對象及代表
1、招聘方
(1)流弦聆音唱片公司
企業代表:熊文美
(2)蘇荷酒吧
企業代表:陳蕾
(3)天順旅游公司
企業代表:王天順
(4)中國平安保險公司
企業代表:陸盛英
2、應聘方
由16名同學參加,分為4組,每組4名同學。
(四)、參招企業招聘內容及要求(詳情見附錄一)
(五)、活動流程
1、本次招聘分為2個大的環節,即4個參招企業分為2組(每組2個企業),每個大環節由2個企業進行招聘活動。招聘順序由抽簽的方式決定。
2、主持人宣布招聘活動開始并簡單介紹參招企業方、應聘方及主辦方。(時限5分鐘)
3、企業招聘人員就位,參閱應聘者的個人簡歷,并按應聘者的序號開展招聘。(本場招聘會每環節限時一個小時)
1)應聘者自我介紹(時限2分鐘)
2)才藝展示(由個人實際情況決定)
3)即興作文(時限3分鐘,題目提前抽好)
4)招聘人員進行提問
5)針對提問,應聘者進行回答
6)問答環節結束后,應聘者退場,等候面視結果。
7)上述環節輪流使用,直至招聘活動結束,如有特殊情況,可及時調整。
4、觀眾發言
5、指導教師發言,對此次模擬招聘會做出評價。
6、主持人宣布模擬招聘會結束。
(六)、后勤管理工作
1、組織者于活動前布置好招聘場地及相應的設施。
1、組織者在活動中,可以根據實際需要對本次活動作出相應的調整。
2、組織者于活動后安排人員整理現場,搞好衛生工作。
主辦單位:云南交通職業技術學院
xx級人力資源管理班
第三篇:模擬人才招聘會活動策劃書
模擬人才招聘會活動策劃書
九月,新鮮面孔帶來的激情與夢想使美麗的校園再次沸騰;六月,校園里彌漫著夏花的爛漫;而悠悠飄來的還有越發濃烈的離別感傷,隨著越來越多的青年學子走進大學校園,實有很多的青年也即將離開大學走上工作崗位!有入校的豪情萬丈也有離校的無限傷別。
在漫長而又短暫的四年里,大家是否已經十分清楚自己美好的將來,在實現并向未來挺進的路上,我們是否會一路走好?是否越過眼前一道道門檻,最終扣響成功的大門,這需要一個人越發完備的素質與能力。“招聘”,“求職”之類的詞眼對在校的大學生來說不會陌生。而離校的學長學姐們則用他們切身的體驗深深地詮釋著它們。初入大學時就曾考慮過自己的未來,但人生的道路并不一定一帆風順,學習與就業都存在壓力。在緊張有序的學習之余,如何盡快去適應社會?如何為就業中常會遇到的麻煩和問題做好準備呢?就業的前提是應聘,招聘可謂是人才自我表現的過程,但如何讓招聘單位留意自己?如何在應聘過程中充分展現自己的魅力和風采呢?掌握一定的應聘技巧自然是必不可少的,所以每個大學生都必須對應聘知識有所了解,有所準備,機遇在等待的只會是那些有準備的人。因此,我們未來管理者協會、考研與就業協會、聚賢人力資源協會特聯合舉辦中南民族大學首屆模擬人才招聘會。
招聘會簡介:
本次招聘會是由河海大學環境學院精英精心策劃、周密準備、強力推出的一個大型品牌活動。本次摸擬招聘會的目的是讓在校大學生能親身體驗到將來所要面臨的企業招聘,在招聘過程中將以最權威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流讓廣大學生對人才招聘有一個全方位的了解,為在校大學生將來求職就業提供最寶貴的經驗。因此,本次活動著實是最貼近大學生的,它所涉及的范圍正是當代大學生最關注的問題,對當代大學生有不可忽視的學習,就業的指導作用,它在大學生中的影響力也將是其他活動無法比擬的。
本次招聘會籌備精密,陣容強大。在模擬招聘會中將邀請資深教師作為招聘會的嘉賓評委,另外,本次招聘會還將邀請知名企業部門負責人來現場進行模擬招聘,讓同學們切身體會到知名企業的擇人標準。本次活動還將邀請中南民族大學其余兄弟協會的成員到場參加活動,力求將本次招聘會辦成河海大學的品牌活動,更大限地提高本活動的知名度。模擬招聘會是貼近學生實際的大型活動,它對河海學子的成長與成才有著不可估量的作用,它也必將成為河海學生活動的又一項品牌。
活動的目的和意義:
本次活動旨在為廣大學生提供一個近距離接觸招聘的平臺。使廣大同學全方位地了解招聘的相關知識、技巧,并提供了一個實際展現自我的舞臺。在招聘過程中將以最權威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流,為在校大學生將來求職就業提供最寶貴的經驗。
活動總流程圖:
舉辦講座(使同學們掌握應聘、面試的基本知識和技巧)——模擬招聘會(使同學們身臨其境般感受應聘,更有權威指導幫助提高應聘者的水平)——職場挑戰(通過緊張激烈的現場比賽,給同學們一個鍛煉自我、展示自己風采的舞臺)活動組委會:秘書長、副秘書長、部門執委、執行干事(見附錄)活動具體日程安排:
講座時間:3月31 日下午4點—6點(6201),4月1日晚上7點開始(6302);擺臺咨詢時間:4月2日——4月9日;模擬招聘時間:4月10日下午;職場挑戰時間:4月15日晚上
(一)舉辦講座
1、如何撰寫簡歷制作和面試技巧;講座嘉賓:暫定;講座內容:如何制作求職簡歷、面試技巧。;講座對象:本校全體在校學生;講座地點:暫定;講座時間:2011年3月31日16:00——18:002、Face to Face——與進入名企的大四學長經驗交流會;講座嘉賓:暫定
講座內容:大學四年中的經驗和求職的經驗;講座對象:本校全體在校學生;講座地點:暫定講座時間:2011年4月1日19:00——21:00
(二)模擬招聘會
招聘流程: 填寫簡歷—模擬招聘—選出優勝者—無領導小組討論(具體形式見附錄);招聘目的:使同學們能夠具備基本的應聘能力與技巧,讓同學們明白大學生生活中所必須掌握的知識,能力,提高同學們的綜合素質;招聘地點:大學生活動中心舞廳;招聘時間:4月10日下午;招聘人員:應聘方面有經驗豐富的大四學生;招聘評委:請校外的公司的人事部經理或其他長期從事招聘工作的招聘人員.(待定);招聘對象:本校在校學生;招聘方法:
1、模擬人才招聘會的真實現場采用流動式的,有序的到點應聘
2、全場設5個招聘臺進行招聘,面試包括自我介紹,提問和點評三個環節
3、采用先填寫應聘簡表,后面試的方案;應聘者要求:
1、面試前先領取并填寫應聘簡表
2、面試總時間約為10分鐘(2分鐘自我介紹,8分鐘與招聘人員的交談);招聘具體方案:
1、填寫應聘簡表(樣表見附錄)
2、全場設5個招聘臺進行模擬招聘,求職者攜帶應聘簡表到相應的招聘臺前應聘
3、求職者進行2分鐘以內的自我介紹
4、招聘人員根據應聘簡表的內容進行提問,與求職者進行交流,時間為8分鐘。
5、招聘評委根據求職者的表現打分,并提出相應的建議(評分細則見附錄)
6、根據招聘評委的意見,從每個招聘臺中評選出三位優秀應聘者,并頒發證書以資鼓勵。
7、由組織者在應聘簡表背面的回執欄中填寫求職者在求職過程中所表現出的亮點與不足,并將應聘簡表在三天以內返還給求職者。
8、十五位優秀應聘抽簽分為三組分別進行無領導小組討論,每個小組選出兩名進入最終的職場挑戰環節
(三)職場挑戰參賽對象:在無領導小組討論中勝出的優秀應聘者;參賽地點:第二學術報告廳;參賽時間: 4月15日晚上;模擬招聘單位:活動贊助商(待定);招聘評委:活動贊助商人事部負責人和學校相關專業的資深教師;活動具體方案與活動贊助商具體商議,現初步計劃如下:
1、開場助興節目表演一個(節目待定)
2、主持人宣布活動開始
3、學校領導致詞
4、活動贊助商代表致詞
5、每個選手進行1分鐘的自我介紹,并提出應聘口號。
6、實力作證環節1.賣場推銷A.假定會場是某繁華商廈門口,每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品(推銷的商品由選手抽簽決定,推銷前有2分鐘準備時間)B.評委對每個選手的表現進行點評2.客戶推銷A.由一名學長扮演一位挑剔的客戶,賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。B.選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中,他后面比賽的選手退出賽場回避。
7、職場問答環節A.由每一位選手對以下的問題進行選擇,并對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。例題:你要組織一個秋季銷售定貨會,作為會議的組織者,在安排座位的時候,你會把以下的這幾位,誰放在最重要的位置?A、小公司總經理(新客戶,對會議非常重視)B、某公司銷售經理(定貨量很大,有時會拖欠貨款)C、某大公司銷售經理(以往對公司支持很大,近年定貨量逐漸下降)。
B.由評委對選手的表現進行點評。
8、由活動贊助商代表對應聘者的總體表現進行點評,并確定獲獎名單,一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名
9、由現場嘉賓為獲獎者頒獎
“模擬人才招聘會”的具體事項及時間的安排
(一)籌備階段(3月26日——4月2日)
1.尋找活動贊助商,確立合作伙伴。廣泛聯系校科研處、就業指導處、管理學院等單位加入聯合主辦,提高活動含金量。2.出宣傳板、海報、宣傳單、網絡、廣播臺等形式對此次活動進行大力宣傳。3.聯絡評委(校內教授及校外知名企業人士)、招聘者(校內有豐富應聘經驗的學生)、邀請記者(校內、校外)。4.舉辦講座:聯絡工作:確定主講內容,選定主講人、主持人,以及其它具體事項。
1)安排工作:申請講座地點,布置和安排現場,調試設備。2)宣傳工作:利用海報、黑板報進行通知。3)后勤工作:接待主講人及到會嘉賓。4)介紹后階段的系列活動:模擬招聘和職場挑戰5.應聘簡表的制作和打印。6.模擬招聘會評
分細則的制定
(二)設點咨詢階段(4月3日——4月9日)設立咨詢臺:宣傳本次活動,并介紹有關此次活動的各項事宜。(組織部安排值班人員)2 加大宣傳力度,鼓勵我校大學生踴躍參加,也積極聯系周邊學校的兄弟社團組織會員參加。3 在宣傳板上張貼應聘簡表的樣表、模擬招聘會評分細則、參賽規則等
(三)招聘階段(4月10日)嘉賓人選安排:企業人士、校內老師及記者。2 準備獲獎證書3 會場設備安排:會場布置,講臺、聯系咨詢處、桌椅等。4 會場安排:入口處工作人員分發應聘簡表給參賽者。5 會場秩序安排:有序的進出招聘現場。6 工作人員安排:現場秩序維持人員、后勤負責人員。7 采編部人員搜集參賽資料,以便填寫回執欄及時進行反饋。8 后勤人員負責賽后現場的清理工作9 賽后回執欄的填寫及反饋工作
(四)職場挑戰(4月15日)嘉賓人選安排:企業人士、校內老師及記者。2 準備獲獎證書、獎品3 會場安排:會場布置、多媒體設備調試4 會場秩序安排:現場秩序維持人員5 現場紀錄:采編部人員6 后勤人員負責嘉賓的接待、賽后現場的清理工作
(五)后期總結1 總結工作:由嘉賓及各協會負責人對本次活動進行總結,吸取經驗和教訓,找出亮點和成功之處,發現不足之處并改正,由采編部進行整理。2 宣傳工作:通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足,讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技
巧。主辦方:河海大學環境學院學生
會承辦方:暫定
協辦方:xxxx公司
附錄六:無領導小組討論
一.什么是無領導小組討論
無領導小組討論是當今招聘單位最常使用的評估和選拔管理人員的方式,采用情景模擬、無領導小組討論方法通過給一定數目的應試者一個與工作相關的問題,讓他們進行一定時間長度的討論,來檢測應試者的組織協調能力,洞察力等的技巧,非言語溝通能力(如面部表情等)等各個方面的能力,以及自信程度等個性特
點和行為風格,以評價應試者之間的優劣。
無領導小組討論由一組應試者組成一個臨時工作小組,討論給定的問題,并做出決策,由于這個小組是臨時拼湊的,并不指定誰是負責人,目的就在于考察應試者的表現,尤其是看誰會從中脫穎而出,成為自發的領導者。在無領導小組討論中,或者不給應試者指定特別的角色(不定角色的無領導小組討論),或者只是給每個應試者指定一個彼此平等的角色(定角色的無領導小組討論),但這兩種類型都不指定誰是領導,也并不指定每個應試者應該坐在哪個位置,而是讓所有受測
者自行安排,自行組織,評價者只是通過安排應試者的討論題目,觀察每個應試者的表現,給應試者的各個要素評分,從而對應試者的能力、素質水平做出判斷。
二.本次無領導小組討論流程
一次完整的無領導小組討論大概需要20分鐘的時間,可分為三個階段。
(1)開始階段:主考官宣讀討論的注意事項和討論的題目,應聘者認真聽取,獨立思考,準備個人發言。準備時間為2分鐘。(2)自由討論階段:個人發言后,小組進入自由討論階段。應聘者不但要繼續闡明自己的觀點,而且要對別人的觀點做出反應。討論最后必須達成一致意見。自由討論的時間為15分鐘,此
階段主考官不作任何干預。
(3)總結階段:由小組推選一名成員,對剛才討論出的結果進行總結發言,發
言不超過3分鐘。
三.無領導小組討論的評價標準
在無領導小組討論中,考官評價的依據:受測者參與有效發言次數的多少;受測者是否有隨時消除緊張氣氛,說服別人,調節爭議,創造一個使不怎么說話的人也想發言的氣氛的能力,并最終使眾人達成一致意見;受測者是否能提出自己的見解和方案,同時敢于發表不同意見,并支持或肯定別人的意見,在堅持自己的正確意見基礎上根據別人的意見發表自己的觀點。受測者能否傾聽他人意見,并互相尊重,在別人發言的時候不強行插嘴;受測者語言表達、分析問題、概括或歸納總結不同方面意見的能力;受測者反應的靈敏性、概括的準確
性、發言的主動性等。小組討論的實施.觀察和評分
河海大學環境學院
2011/3/9
第四篇:中南民族大學模擬人才招聘會策劃書
招聘會簡介:本次招聘會是由中南民族大學三個優秀社團集中會中精英精心策劃、周密準備、強力推出的一個大型品牌活動。本次摸擬招聘會的目的是讓在校大學生能親身體驗到將來所要面臨的企業招聘,在招聘過程中將以最權威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流讓廣大學生對人才招聘有一個全方位的了解,為在校大學生將來求職就業提供最寶貴的經驗。因此,本次活動著實是最貼近大學生的,它所涉及的范圍正是當代大學生最關注的問題,對當代大學生有不可忽視的學習,就業的指導作用,它在大學生中的影響力也將是其他活動無法比擬的。因此,本次模擬招聘會得到了中南民族大學各級領導的肯定與大力支持。為了使本次活動的籌劃更詳密、陣容更強大、影響力更劇烈、效果更見好,校團委批示了中南民族大學三個優秀社團共同舉辦此次活動,三個社團精心投入策劃,分別抽調協會各部門的精英強強聯合,優勢互補,為本次活動的圓滿成功打下了堅實的基礎。
本次招聘會籌備精密,陣容強大。在模擬招聘會中將邀請資深教師作為招聘會的嘉賓評委,另外,本次招聘會還將邀請知名企業部門負責人來現場進行模擬招聘,讓同學們切身體會到知名企業的擇人標準。本次活動還將邀請中南民族大學其余兄弟協會的成員到場參加活動,力求將本次招聘會辦成中南民族大學的品牌活動,更大限地提高本活動的知名度。模擬招聘會是貼近學生實際的大型活動,它對民大學子的成長與成才有著不可估量的作用,它也必將成為民大社團活動的又一項品牌。
活動的目的和意義:
本次活動旨在為廣大學生提供一個近距離接觸招聘的平臺。使廣大同學全方位地了解招聘的相關知識、技巧,并提供了一個實際展現自我的舞臺。在招聘過程中將以最權威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流,為在校大學生將來求職就業提供最寶貴的經驗。
模擬人才招聘會活動策劃
活動總流程圖:
舉辦講座(使同學們掌握應聘、面試的基本知識和技巧)——模擬招聘會(使同學們身臨其境般感受應聘,更有權威指導幫助提高應聘者的水平)——職場挑戰(通過緊張激烈的現場比賽,給同學們一個鍛煉自我、展示自己風采的舞臺)
活動組委會:秘書長、副秘書長、部門執委、執行干事(見附錄)活動具體日程安排:
講座時間:3月31 日下午4點—6點(6201),4月1日晚上7點開始(6302);擺臺咨詢時間:4月2日——4月9日;模擬招聘時間:4月10日下午;職場挑戰時間:4月15日晚上
(一)舉辦講座
1、如何撰寫簡歷制作和面試技巧;講座嘉賓:詹全友(中南民族大學社會科學部副教授);講座內容:如何制作求職簡歷、面試技巧。;講座對象:本校全體在校學生;講座地點:中南民族大學6201教室;講座時間:2005年3月31日16:00——18:00
2、Face to Face——與進入名企的大四學長經驗交流會;講座嘉賓:李昭校(TCL)、嚴仁道(創維集團)、李平風(海爾)、陳雨欣(TCL)、那玥(蘇寧電器;講座內容:大學四年中的經驗和求職的經驗;講座對象:本校全體在校學生;講座地點:中南民族大學6302教室、講座時間:2005年4月1日19:00——21:00
(二)模擬招聘會
招聘流程: 填寫簡歷—模擬招聘—選出優勝者—無領導小組討論(具體形式見附錄);招聘目的:使同學們能夠具備基本的應聘能力與技巧,讓同學們明白大學生生活中所必須掌握的知識,能力,提高同學們的綜合素質;招聘地點:大學生活動中心舞廳;招聘時間:4月10日下午;招聘人員:應聘方面有經驗豐富的大四學生;招聘評委:請校外的公司的人事部經理或其他長期從事招聘工作的招聘人員.(待定);招聘對象:本校在校學生;招聘方法:
1、模擬人才招聘會的真實現場采用流動式的,有序的到點應聘
2、全場設5個招聘臺進行招聘,面試包括自我介紹,提問和點評三個環節
3、采用先填寫應聘簡表,后面試的方案;應聘者要求:
1、面試前先領取并填寫應聘簡表
2、面試總時間約為10分鐘(2分鐘自我介紹,8分鐘與招聘人員的交談);招聘具體方案:
1、填寫應聘簡表(樣表見附錄)
2、全場設5個招聘臺進行模擬招聘,求職者攜帶應聘簡表到相應的招聘臺前應聘
3、求職者進行2分鐘以內的自我介紹
4、招聘人員根據應聘簡表的內容進行提問,與求職者進行交流,時間為8分鐘。
5、招聘評委根據求職者的表現打分,并提出相應的建議(評分細則見附錄)
6、根據招聘評委的意見,從每個招聘臺中評選出三位優秀應聘者,并頒發證書以資鼓勵。
7、由組織者在應聘簡表背面的回執欄中填寫求職者在求職過程中所表現出的亮點與不足,并將應聘簡表在三天以內返還給求職者。
8、十五位優秀應聘抽簽分為三組分別進行無領導小組討論,每個小組選出兩名進入最終的職場挑戰環節 三)職場挑戰
參賽對象:在無領導小組討論中勝出的優秀應聘者;參賽地點:第二學術報告廳;參賽時間: 4月15日晚上;模擬招聘單位:活動贊助商(待定);招聘評委:活動贊助商人事部負責人和學校相關專業的資深教師;活動具體方案與活動贊助商具體商議,現初步計劃如下:
1、開場助興節目表演一個(節目待定)
2、主持人宣布活動開始
3、學校領導致詞
4、活動贊助商代表致詞
5、每個選手進行1分鐘的自我介紹,并提出應聘口號。
6、實力作證環節1.賣場推銷A.假定會場是某繁華商廈門口,每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品(推銷的商品由選手抽簽決定,推銷前有2分鐘準備時間)B.評委對每個選手的表現進行點評2.客戶推銷A.由一名學長扮演一位挑剔的客戶,賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。B.選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中,他后面比賽的選手退出賽場回避。
7、職場問答環節A.由每一位選手對以下的問題進行選擇,并對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。例題:你要組織一個秋季銷售定貨會,作為會議的組織者,在安排座位的時候,你會把以下的這幾位,誰放在最重要的位置?A、小公司總經理(新客戶,對會議非常重視)B、某公司銷售經理(定貨量很大,有時會拖欠貨款)C、某大公司銷售經理(以往對公司支持很大,近年定貨量逐漸下降)。B.由評委對選手的表現進行點評。
8、由活動贊助商代表對應聘者的總體表現進行點評,并確定獲獎名單,一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名
9、由現場嘉賓為獲獎者頒獎
“模擬人才招聘會”的具體事項及時間的安排
(一)籌備階段(3月26日——4月2日)
1.尋找活動贊助商,確立合作伙伴。廣泛聯系校科研處、就業指導處、管理學院等單位加入聯合主辦,提高活動含金量。2.出宣傳板、海報、宣傳單、網絡、廣播臺等形式對此次活動進行大力宣傳。3.聯絡評委(校內教授及校外知名企業人士)、招聘者(校內有豐富應聘經驗的學生)、邀請記者(校內、校外)。4.舉辦講座:聯絡工作:確定主講內容,選定主講人、主持人,以及其它具體事項。1)安排工作:申請講座地點,布置和安排現場,調試設備。2)宣傳工作:利用海報、黑板報進行通知。3)后勤工作:接待主講人及到會嘉賓。4)介紹后階段的系列活動:模擬招聘和職場挑戰5.應聘簡表的制作和打印。6.模擬招聘會評分細則的制定
(二)設點咨詢階段(4月3日——4月9日)設立咨詢臺:宣傳本次活動,并介紹有關此次活動的各項事宜。(組織部安排值班人員)2 加大宣傳力度,鼓勵我校大學生踴躍參加,也積極聯系周邊學校的兄弟社團組織 會員參加。3 在宣傳板上張貼應聘簡表的樣表、模擬招聘會評分細則、參賽規則等
(三)招聘階段(4月10日)嘉賓人選安排:企業人士、校內老師及記者。2 準備獲獎證書3 會場設備安排:會場布置,講臺、聯系咨詢處、桌椅等。4 會場安排:入口處工作人員分發應聘簡表給參賽者。5 會場秩序安排:有序的進出招聘現場。6 工作人員安排:現場秩序維持人員、后勤負責人員。7 采編部人員搜集參賽資料,以便填寫回執欄及時進行反饋。8 后勤人員負責賽后現場的清理工作9 賽后回執欄的填寫及反饋工作
(四)職場挑戰(4月15日)嘉賓人選安排:企業人士、校內老師及記者。2 準備獲獎證書、獎品3 會場安排:會場布置、多媒體設備調試4 會場秩序安排:現場秩序維持人員5 現場紀錄:采編部人員6 后勤人員負責嘉賓的接待、賽后現場的清理工作
(五)后期總結
1總結工作:由嘉賓及各協會負責人對本次活動進行總結,吸取經驗和教訓,找出亮點和成功之處,發現不足之處并改正,由采編部進行整理。2 宣傳工作:通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足,讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。
主辦方:中南民族大學校團委
承辦方:未來管理者協會
考研與就業協會
聚賢人力資源協會
協辦方:xxxx公司
附錄一:
中南民族大學
首屆“模擬人才招聘會”組委會
秘書長:副秘書長:部門執委: 執行干事:
下屬部門執行機構策劃部、組織部、外聯部、宣傳部、財務部、采編部由未來管理者協會、考研與就業協會及聚賢人力資源協會各部委組成。
策劃部負責擬訂本次活動程序及對活動涉及的各項事宜做出規定、計劃。組織部負責安排活動籌備及進程期間各項具體工作、監督活動計劃的實施。
外聯部負責對內聯絡各部門及評委,對外聯絡企事業單位。宣傳部負責本次活動的宣傳事宜,制作宣傳板、海報、通知等,與校內外各媒體聯系并投稿。
財務部負責本次活動的財務預算及運作,包括活動經費的申請、并記錄上報各種支出 費用。
采編部負責搜集有關招聘的各種資料,準備活動所需的書面材料,記錄活動期間的各項事宜。
附錄二:招聘會詳細預算(略)
附錄三:模擬人才招聘會可行性報告
“招聘”,“求職”之類的詞眼對于每一個大學生來說,再熟悉不過。從剛走進大學那一刻起,就曾考慮過、規劃過自己未來,但人生的道路并非一帆風順,學習和就業都存在壓力。
在緊張有序的學習之余,如何提前去適應社會并解決就業中可能出現的麻煩和問題呢?就業的前提條件是招聘。招聘可謂是人才自我展現的過程,但如何讓招聘單位留意自己,如何在招聘過程中充分展現自己的風采和魅力呢?掌握一定的應聘技巧自然是必不可少的,所以每一個大學生都必須對招聘和應聘有所了解,有所準備,機遇只會落在有準備的人身上!正是應同學們的需要,我們特舉辦中南民族大學首屆模擬人才招聘會,而同學們的積極參與,將保證模擬人才招聘會的順利進行以及圓滿成功。
當然我們三個協會的團結一致和雄厚的實力,也將會在“走專業化、打出特色、創造品牌”的口號下,完全服務于學生,為豐富校園文化生活做出最大的努力和得到最完美的展現,且本次活動是展現社團改革成果、展現社團間的通力合作的最佳機會,同時也是提高主辦單位知名度、影響力的好機會,因此,未管協、考研與就業協會和聚賢人力資源協會在各方面為該活動的順利開展而不遺余力,以保證活動完美進行。
全面細致的策劃將會使此項活動的順利開展得以保障,包括:尋找贊助商、前后期的宣傳工作、評委的聯絡、嘉賓的邀請、招聘現場的設計、現場活動的具體安排、應急措施的策劃和詳細的經費預算等。
活動對象是全校在讀大學生,可謂有著雄厚的群眾基礎,尤其是有志向、有理想、有抱負的青年學生積極踴躍的參與,將會使得招聘會更加精彩、火爆,令人關注和期待。
活動的自身魅力吸引了各家大品牌的資助,本次活動的受關注度,現場氣氛,以及多渠道、寬層次和全方位的宣傳報道等都會使贊助商的品牌得到宣傳,當然招聘商家的親臨現場、擔任招聘評委都充滿期待,同時,活動經費問題的很好解決,更保證了活動的質量。
活動內容的新穎、充實,其中包括:招聘和應聘技巧的相關講座,招聘和應聘知識、技巧、禮儀的圖片展覽,都會為最后模擬人才招聘會打下堅實的基礎,使得活動開展得更加鮮活,使活動的質量得到更高層次的提高。
此項活動旨在讓人才得到充分表現自我的機會,讓青年認清自己的不足與缺憾,有目的的培養自己的能力,完善自我,讓校園更加充滿活力和朝氣,更希望校園里能夠走出更多的杰出人才。這些與校方的政策不謀而合,因此,學校方面各單位的人力支持和正確指導也增強了活動的可行性。
模擬人才招聘會是提高主辦單位在校內外知名度和影響力的絕好機會,主辦方會盡最大努力做好各方面的工作,使得整場模擬人才招聘會取得圓滿成功,達到甚至超越預期的效果。
未來管理者協會
考研與就業協會
聚賢人力資源協會
附錄四:主講人簡介
詹全友,曾就讀于四川大學,現就任中南民族大學社會科學部副教授,校內重點骨干教師,著有〈〈大學生就業熱點問題研究〉〉,〈〈大學生充分就業問題〉〉,相關文章十余篇。
附錄五:模擬招聘會求職登記表(略)模擬招聘回執點評表(略)附錄六:無領導小組討論
一.什么是無領導小組討論
無領導小組討論是當今招聘單位最常使用的評估和選拔管理人員的方式,采用情景模擬、無領導小組討論方法通過給一定數目的應試者一個與工作相關的問題,讓他們進行一定時間長度的討論,來檢測應試者的組織協調能力,洞察力等的技巧,非言語溝通能力(如面部表情等)等各個方面的能力,以及自信程度等個性特點和行為風格,以評價應試者之間的優劣。
無領導小組討論由一組應試者組成一個臨時工作小組,討論給定的問題,并做出決策,由于這個小組是臨時拼湊的,并不指定誰是負責人,目的就在于考察應試者的表現,尤其是看誰會從中脫穎而出,成為自發的領導者。在無領導小組討論中,或者不給應試者指定特別的角色(不定角色的無領導小組討論),或者只是給每個應試者指定一個彼此平等的角色(定角色的無領導小組討論),但這兩種類型都不指定誰是領導,也并不指定每個應試者應該坐在哪個位臵,而是讓所有受測者自行安排,自行組織,評價者只是通過安排應試者的討論題目,觀察每個應試者的表現,給應試者的各個要素評分,從而對應試者的能力、素質水平做出判斷。
二.本次無領導小組討論流程
一次完整的無領導小組討論大概需要20分鐘的時間,可分為三個階段。
(1)開始階段:主考官宣讀討論的注意事項和討論的題目,應聘者認真聽取,獨立思考,準備個人發言。準備時間為2分鐘。
(2)自由討論階段:個人發言后,小組進入自由討論階段。應聘者不但要繼續闡明自己的觀點,而且要對別人的觀點做出反應。討論最后必須達成一致意見。自由討論的時間為15分鐘,此階段主考官不作任何干預。
(3)總結階段:由小組推選一名成員,對剛才討論出的結果進行總結發言,發言不超過3分鐘。
三.無領導小組討論的評價標準
在無領導小組討論中,考官評價的依據標準主要是:
受測者參與有效發言次數的多少;
受測者是否有隨時消除緊張氣氛,說服別人,調節爭議,創造一個使不大開口講話的人也想發言的氣氛的能力,并最終使眾人達成一致意見;
受測者是否能提出自己的見解和方案,同時敢于發表不同意見,并支持或肯定別人的意見,在堅持自己的正確意見基礎上根據別人的意見發表自己的觀點。
受測者能否傾聽他人意見,并互相尊重,在別人發言的時候不強行插嘴;
受測者語言表達、分析問題、概括或歸納總結不同方面意見的能力;
受測者反應的靈敏性、概括的準確性、發言的主動性等。小組討論的實施.觀察和評分
附錄七:主辦協會簡介(略)
第五篇:模擬招聘會策劃書
江西工程職業學院就業創大型模擬招聘會活動策劃書
一1.宗旨:隨著全國高職院校的擴招,以及近幾年經濟發展的狀況,高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻,就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢,為了給我院學子一個社會實踐的機會,提高我院學生在未來求職道路上的競爭力,讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
2.目的:(1)本著豐富我校校園文化生活的宗旨,為同學提供一個鍛煉的平臺。
(2)旨在提高在校大學生的就業競爭意識。讓同學們熟悉掌握應聘程序和技巧,激發大學生適應時代要求,勇于創新,勤奮學,投身實踐,努力成為新世紀適應時代要求的復合型骨干人才。(3)為提高學生素質,培養學生創造性、創新性意識、完善學生的知識結構,更清晰地剖析自己,彌補不足之處,發揚優點,為自己將來走向社會作好準備。
(4)通過本次大賽,力求將學校的就業教育,擇業指導理論與實踐聯系起來,使同學們在在實踐中鞏固就業理論知識,提高應聘技能,激發就業激情。
3.活動口號:“關愛未來,攜手就業路” 4.主題:用年輕和激情成就夢想 5.主辦方:江西工程職業學院
6.承辦方:江西工程職業學院就業創業協會
7.活動對象:本次活動面向我院學生,以個人參與為主 8.地點:江西工程職業學院 9.時間:4月下旬至5月上旬
10.參賽方式:(1)以個人參與報名的方式參加。
(2)每班至少2人最多4人
11.獎項設置:冠軍一名,亞軍一名,季軍一名,最佳創意獎二名。
二 比賽流程安排
(一)準備階段安排:
1.4月14日,協會各部長以及干部以上成員開會研討決策以達成共識和分配各部門的任務及工作。
2.4月15~17,大賽宣傳。以大型宣傳板、海報、條幅等方式在公寓、食堂、教學樓為主。
3.4月20日在食堂門口接收報名。
4.4月27日對評委和嘉賓發出正式邀請。
(二)初賽階段安排:
1.4月28日至29日參賽人員帶簡歷進行初賽,由評委評分,評出前20名進入決賽。(采用先填寫簡歷表,后面試的方案)
2.以海報形式公布進入決賽的名單。
(三)決賽階段安排:
1.5月14日晚6:30決賽,決賽開始前一小時布置好賽場,選手提前10分鐘到場熟悉環境,禮儀負責引領評委及嘉賓,決賽開始。
2.決賽的具體流程:(1)主持人介紹評委及嘉賓(包括贊助商)。(2)由評委老師致辭開始比賽。(3)主持人主持比賽介紹比賽規則。(4)每個參賽選手的自我推薦時間為1至2分鐘,評委針對每位應聘者職位情況提問,時間為3至5分鐘,選手答辯時間最多為10分鐘。然后評委逐個為應聘者打分評分。
3、為了緩解氣氛中間上演一個小節目,主持人再次報幕贊助商。
4.全部結束后有評委和嘉賓代表作出精彩點評。(點評細則由評委組定)
5.中場表演。計分員和分,評委和嘉賓最后商議評出名次。5.主持人宣布比賽結果,評委和嘉賓頒發獎品和證書。
6.比賽結束,賽后收尾工作,打掃衛生,收拾比賽用品,工作總結。
三.整個活動的人事安排
1.評委、嘉賓機構:
(1)大賽顧問:吳志華老師、郭建平會長。(2)評委由校領導及老師擔任
(3)嘉賓:邀請知名企業經理以及企業人事資源部經理和有一定影響的社會人士,具體由協會再定。
1.協會部門工作任務安排:
(1)宣傳部負責全大賽的宣傳工作(可以不同形式宣傳)和報名工作。負責人:
(2)外聯部負責,決賽現場布置和聯系贊助商。負責人:(3)實踐部負責決賽的場地布置和收尾工作并協助外聯部聯系贊助商。負責人:
(4)財務部負責大賽中的物資購買(如獎狀、申報表打印等),負責人:
(5)辦公室負責大賽策劃監督及比賽過程中的臨時應急。負責人:(6)文體部負責大賽禮儀及中途的表演和記分、和分。負責人:(7)秘書處:監督和指導各部門工作以及主持人。負責人:
(注:1.所有工作人員分工明確并保持通訊完好,出現問題及時上報。2.所有工作人員必須服從組織安排。以便工作順利完成。)
四.大賽經費預算
證書:
10個
5.5元/個
共55元
筆記本(獎品):8元/個
共20個
共160元 請柬:25個
2元/個
共50元 打印,復印 :
共50元
噴繪、海報各一張、紅紙若干:
共80元 礦泉水:100元 場地布置費:70元 青云譜校區開支:150元 不可預見費用:100元
共計:815元整
五.參賽要求
1.參賽者必須真實原創,杜絕各種舞弊行為,必須由本人獨立完成。
2.參賽作品必要組成部分為參賽者的真實姓名、性別、學院、專業、班級、聯系電話、E-mail等相關信息。(參賽作品可以為中文或英文簡歷,也可中英結合)
3參賽者必須穿著整潔、大方,儀表端正,充分展現參賽大學生朝氣勃勃的精神風貌。
六、后期總結:
1、由學院領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結,吸取經驗和教訓,找出亮點和成功之處,發現不足之處并改正。再由辦公室大概總結交會長向協會匯報,以使我們在以后的工作中繼續改進。
九、評分辦法:
1、初賽階段由就業創業協會配合就業指導中心老師進行評選,評選出前20名進入決賽;
3、模擬招聘會決賽階段由評委對參賽者進行打分;
4、參賽選手的評分包括兩個部分:簡歷作品得分及模擬招聘現場表
現得分,最佳創意獎的評選以簡歷作品得分為主,其他獎項的評選中簡歷作品得分占40%與模擬招聘現場表現得分占60%。
主辦單位:江西工程職業學院
承辦單位:就業創業協會
2010年4月12號