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運動場面層質量檢查要求

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《運動場面層質量檢查要求》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《運動場面層質量檢查要求》。

第一篇:運動場面層質量檢查要求

冠縣中小學運動場面層質量檢查要求

所有檢查組成員會同人工草坪供應商質量檢查員,共同完成對本組所查學校人造草坪的質量檢查,為了確保我縣中小學運動場面層的質量,請大家本著“嚴肅認真、高度負責”的原則對待本次檢查任務。

一、檢查內容:

1、檢查組成員會同人工草坪供應商質量檢查員,核查該校所用人工草坪是否為投標企業投標時標明的人工草坪供應商提供的人工草坪。

2、共同檢查該校的施工面積是否與結算時的面積吻合。

3、共同檢查該校跑道場地鋪設的人造草否為:絨高為20mm的人造草;足球場地鋪設的人造草是否為:絨高為40mm的人造草。

二、檢查質量標準參數:

(一)外觀:

1、表面平坦,色澤均勻一致,接縫平坦,無明顯凹凸現象,草莖疏密、牽引力一致,草苗柔軟舒適,富有彈性,有很好的安全性和抗踐踏沖擊性。草苗背膠要均勻厚實有良好的抗拉強度和撕裂強度。

2、各功能線、點位線寬度尺寸及定位準確,功能區大小符合標準。標志線應清晰,不反光,標志線可直接編織在草坪內,也可現場裁縫,粘接而成,在接縫處要鋪墊強力膠帶連接,不能直接粘地基面上。

3、兩幅草皮接縫之間無明顯間隙,粘結緊湊不開膠。

4、填注的砂和膠粒表面潔凈,充注飽滿,無明顯的高低差。

5、坡度:人造運動草坪場地傾斜坡度為4‰-6‰,要有良好的排水性能。

(二)各點位線距離尺寸精度

對各種功能線、點位線的標記顏色和尺寸均要符合國際足聯規則的要求。誤差不超過2公分。

(三)填充物厚度及分量:

根據人造草實際使用中球的反彈性能,以及國際國內相關權威機構的要求,確定人造草填充物為兩層;底層為40-60目石英砂,上層為16-24目橡膠粒,兩層分開填注,不能混合。

根據招標文件及合同要求:足球場草坪(絨高為40mm的人造草)充石英砂每平方不少于22公斤(20-40目),EDPM顆粒不少于5公斤,跑道草坪(絨高為20mm的人造草)充石英砂不少于20公斤(40-60目)

(四)人造草場地性能的檢測 結構狀態

不允許場地地面出現任何諸如起拱、裂隙或脫膠、底布斷裂等現象。以標準足球場進行測試,于一米高處落下,球的回彈要求達到40%,即足球從一米高位置自由落體,球反彈高度為40公分。

(五)平整度、坡度

國際足聯規則的要求為三米直尺一公分。

第二篇:關于要求新建運動場的請示

同老鄉中心小學關于要求新建運動場的

請示

平果縣教育局領導:

我鄉中心小學本學期在校生453人,寄宿生395人,教職工35人。在教育教學工作中,學校始終重視學生的全面發展,為進一步落實縣委、縣人民政府關于在我縣各中小學開展“兩個一”活動,本學期我校將繼續組織學生進行“兩個一”活動,并計增加籃球興趣小組氣排球興趣小組。現學校校內尚有1200平米的土地未進行硬化,學校活動場地嚴重不足,為了滿足學生的活動需要,要求新建1個籃球場和1個氣排球場,共投資11.74萬元。由于新建設運動場工程投入經費太大,學校無法完成以上建設,懇請教育局領導研究后,給予撥付資金解決我校新運動場建設問題!妥否,請批示!

同老鄉中心小學 2012年3月11

附件:同老鄉中心小學新建運動場工程設計要求及造價 同老鄉中心小學新建運動場工程設計要求及造價

一、新建運動場面積

1、排球場長30米,寬18米,總面積540平方米。

2、籃球場長30米,寬20米,總面積600平方米。新建運動場總面積為: 1140平方米

二、工程要求:

1、場地平整:在建設排球場時,需要對建設用地進行平整,要求對540立方米的土地進行平整,并搬運至1公里外學校后山上。土地平整后要求做到排球場建設用地與教師周轉房一樓的地面水平。

2、在球場場地平整、夯實基礎后,用250﹟混泥土澆筑,厚15㎝,球場里所有線段都要用瓷磚鑲出;要求球場排水性好,四面出水,表面平整,原漿抹面。

3、球場邊用磚修筑成一條136米的排水三面溝。

4、需要在籃球場與排球場間建設一條長20米,寬7米的校路,建設面積為140平方米。

三、工程造價。

1、場地平整按15元/m3計,540立方米總造價為0.81萬元。

2、新建設1140平方米運動場,按75元/㎡計,總造價為8.55萬元。

3、籃球架一副:0.65萬元。

4、配套校路建設,按75元/平方米計,140平方米的校路建設總造價為1.05萬元。

5、三面溝建設包工包料。三面溝長136米總計0.68萬元。

同老鄉中心小學新建運動場工程總造價為:11.74萬元。

第三篇:關于要求新建運動場的請示1

同老鄉中心小學關于要求新建運動場的

請 示

平果縣教育局:

同老鄉中心小學本學期在校生453人,寄宿生395人,教職工35人。幾年來,我校狠抓教育教學管理工作,重視學生的全面發展,各項教育教學成果顯著,為進一步落實縣委、縣人民政府提出的開展“兩個一”活動要求,我校加大力度組織好學生開展“兩個一”活動,并在活動計劃中增加了籃球、氣排球興趣小組。但是,目前校園內尚有1200平米的土地未進行硬化,活動場地嚴重不足,為了滿足開展“兩個一”活動的要求,我校擬再建1個籃球場和1個氣排球場,計劃投資11.75萬元。由于新建設運動場工程投入經費太大,學校無法完成以上建設,懇請教育局給予撥款解決,以確保我校順利開展“兩個一”活動。

妥否,請批示。

附件:同老鄉中心小學新建運動場工程設計要求及造價

同老鄉中心小學 二〇一二年三月十三日

同老鄉中心小學新建運動場工程設計要求及造價

一、新建運動場面積

1、排球場長30米,寬18米,總面積540平方米。

2、籃球場長30米,寬20米,總面積600平方米。新建運動場總面積為: 1140平方米

二、工程要求:

1、場地平整:在建設排球場時,需要對建設用地進行平整,要求對540立方米的土地進行平整,并搬運至1公里外學校后山上。土地平整后要求做到排球場建設用地與教師周轉房一樓的地面水平。

2、在球場場地平整、夯實基礎后,用250﹟混泥土澆筑,厚15㎝,球場里所有線段都要用瓷磚鑲出;要求球場排水性好,四面出水,表面平整,原漿抹面。

3、球場邊用磚修筑成一條136米的排水三面溝。

4、需要在籃球場與排球場間建設一條長20米,寬7米的校路,建設面積為140平方米。

三、工程造價

1、場地平整按15元/m3計,540立方米總造價為0.81萬元。

2、新建設1140平方米運動場,按75元/㎡計,總造價為8.55萬元。

3、籃球架一副:0.65萬元。

4、配套校路建設,按75元/平方米計,140平方米的校路建設總造價為1.05萬元。

5、三面溝建設包工包料。三面溝長136米總計0.69萬元。

同老鄉中心小學新建運動場工程總造價為:11.75萬元。

第四篇:面層施工方案

上海海事局福州航標基地水工施工方案

福州航標基地水工工程 高樁碼頭面層施工方案

一、編制依據

1、《港口工程砼結構設計規范》(JTJ267-98)

2、《高樁碼頭設計與施工規范》(JTJ291-98)

3、《水運工程質量檢驗標準》(JTS257-2008)

4、《海港水文規范》(JTJ213-98)

5、《上海海事局福州航標基地項目工程》水工建筑物施工圖設計說明。

6、國家和地方政府頒布的有關技術法規和規范及其它交通部現行的水運工程有關技術規范和標準。

二、工程概況 工程名稱:上海海事局福州航標基地水工建筑物建設工程。2 工程地點:福州市馬尾區長安村。3 工程規模:

(1)工程概要:本工程建設規模包括沿海5000噸級航標碼頭、引橋及相應水電工程等。碼頭設計船型為中型航標工作船,長61.8米,型寬18.5米,滿載吃水7.4米,碼頭前沿設計泥面標高-4.0米。

(2)結構類型

碼頭長150米、寬15米,頂面高程7米,為高樁梁板結構。碼頭共22個排架,排架間距為7米,每排架4根樁。基樁為600×600預應力方樁,樁長為49~58米。

引橋長160米,寬8米,頂面高程7米,為高樁梁板結構。引橋共15個排架,排架間距為12米,每排架2根樁。基樁為600×600預應力方樁(10排,樁長為49~58米)和φ800灌注樁(5排,樁長26~33米)。4業主:上海海事局福州航標處。

5設計單位:中交第三航務工程勘察設計院有限公司。6 工程性質:福州市重點工程。7監理單位:福建陸海建設監理所。

上海海事局福州航標基地水工施工方案

避免漏振和振搗不充分。

3.2、混凝土澆筑振搗后,先用鋁合金直尺刮平,之后用滾筒人工壓實,待混凝土泌水現象穩定后,用塑料軟管和海綿球將表面水分及浮漿刮除。

3.3、面層混凝土在振搗平倉后,操作人員應避免在面層內的走動,抹面時操作人員在懸空的移式平臺上進行操作。

3.4、根據天氣情況確定面層混凝土澆筑的時間安排,避免午間高溫時段,雨天和大風不利的作業時間。

4、砼養護及防護

4.1、混凝土養護采用淡水養護。

4.2、建立面層養護制度,定時,定人,定量進行澆水養護,保持面層濕潤。4.3、面層養護時間不得少于21天。

5、切縫

5.1、為避免新澆筑混凝土面層出現裂縫,澆筑完的面層必須及時進行切縫。5.2、切縫時間:主要取決于施工時的溫差,一般控制在時間不超過24小時。5.3、切縫深度:25~30mm,縫寬5mm ,根據排架為單位進行切縫。5.4、切縫是需注意混凝土本身的強度,如有啃邊現象要暫緩切縫,待混凝土強度提高后再切縫。

5.5、灌縫用黑色聚氨酯,灌縫前需將縫道里的垃圾清理干凈,灌縫深度為15~20 mm。

四、工程質量保證措施

4.1、質量管理措施

(1)項目經理對施工質量全面負責,設專職質量負責人,成立全面質量管理小組,及時抓好施工中的各個環節,重點抓好控制砼充盈系數(實際澆筑砼方量與理論體積之比)以及砼保證措施。

(2)側模拆除后,應對邊線校核是否順直,若出現凸出,及時用切縫機切除。

(3)實行質量否決權制度,如發現質量問題的隱患,質檢人員有權作出處理決定,任何人對質檢人員的裁決均無權更改。

(4)加強測量復核制度,確保施工放樣滿足規范要求。

(5)嚴肅技術交底制度,工程開工前對施工人員和作業人員進行技術交底,45-

第五篇:運動場解說詞

尊敬的各位領導、來賓,下面由我來為大家講解。請跟隨我的腳步,我們來參觀一下我們的運動場。

在我們視線的正前方,是我們的400米田徑場以及足球場,于98年開始修建,99年正式投入使用,左邊是2個籃球場,這是于07年建成并正式使用的,側后方是四個排球場,也是于07年建成投入使用的。整個運動場占地面積

成果

百年風雨,百年滄桑,我校的體育工作也走過了百年歷程。經過艱辛的努力,我校已形成自己特有的風絡,正不斷拓寬體育金牌之路。

一只只亮閃閃的金杯,一面面紅彤彤的錦旗,鐫刻著松滋三中近年來體育賽事的累累碩果:

獲得“湖北省落實體育條例先進學校”榮譽稱號;

代表松滋捧回湖北省農民運動會第二名、第五名的團體獎牌; 奪得湖北省體育先進縣體育比賽男子第二、女子第四的團體榮譽; 多次代表荊州市參加湖北省青少年排球比賽,榮獲湖北省青少年女子排球第二名,男子排球第三名的好成績;

贏回松滋市2003年田徑運動會男子、女子、團體賽三項冠軍;

榮獲2006年男子排球、女子排球、女子籃球第一和男子籃球第二的優異成績;

更令人可喜的是在荊州市排球運動會中,連續四次奪冠。排球是我校的傳統項目,“荊州的排球在松滋,松滋的排球在三中”,這已經傳為佳話。我校是湖北省青少年排球訓練基地,荊州市排球傳統項目學校。近幾年來,我校曾于07年、09年兩次承辦湖北省青少年排球運動會,荊州市排球運動會一次,松滋市田徑運動會多次。

古老而又年輕的三中,在綠茵場上,不斷地挑戰自我,一次次地實現競技體育新的跨越。

來到這個運動場,最亮麗的風景不是綠草如茵,也不是香樟濃情,是什么呢?是我們的走班教學模式和跑操。走班教學

為了對模塊選修學習積累經驗,探索適合我校的模塊選修實施辦法,從09年11月份開始,我們在教科中心的悉心指導下,嘗試在體育課教學中實施了模塊選修“走班”教學。具體實施分三步:

1、教師集中備課,制定計劃,商討教案,形成模塊的完整教學體系和教案;

2、學生選報模塊項目,學校集中審定,搞好學生合理分組;

3、高一年級開設了籃球、排球、足球、和武術共四個科目,每次上課時,四個班級課時連排,根據學生選報情況,分成四個教學小組同時進行教學,實施情況很好。

“走班教學”模式,打破了常規的行政規劃班級制,各班同學按自己的興趣選擇模塊,分組學習,大大激發了同學們的體育運動興趣,在2010年11月份召開的荊州市高中教學暨新課改觀摩會上,我校體育課走班教學的新模式吸引了眾多專家的眼球,成為這次觀摩活動的最大亮點。

跑操

根據國家課程標準,高

一、高二每周安排2節體育課,全面實行大課間體育活動制度,每天上午統一安排30分鐘的大課間體育活動,認真組織學生做好廣播體操、開展集體體育活動,我校的跑操嚴格規范學生下樓、舉班牌、整隊、賽操等一系列環節,不僅營造了良好的體育氛圍,也使規范、自律的德育要求內化到每個師生的心中,取得了良好的效益,荊州市普教科的領導在觀看了我校的跑操后勝贊:“這是我見過的最好的跑操,做課間操做成這樣,意義遠不至于鍛煉身體啊!”。

體育大課堂

根據課改精神,把學生積極的經驗納入課程體系,構建體育大課堂。

1.學校不但每年舉辦多層次多形式的體育運動會,還經常因地制宜地開展以班級為單位的學生體育活動和競賽,比如一年一度的田徑運動會、春秋季球類聯賽等,做到人人有體育項目、班班有體育活動,特別是師生同樂的趣味運動會,在樂中、在玩中激發了學生積極的體育體驗。

運動場解說詞

2.完善學生軍訓制度,豐富軍訓內容,發揮學生軍訓在增強體質、磨煉意志等方面的作用,同時關注社會教育對加強青少年體育、增強青少年體質起關鍵作用,協助社會團體的體育活動,形成學校、家庭和社會的合力,共同構建體育大課堂。

請大家順著我手指的方向,看這墻面上的標語,“09級體專生齊努力,專業上線七十七,文化成績三百七,金榜題名笑嘻嘻。”我們體專生斗志昂揚地向自己的理想奮斗。

茂盛的香樟樹目睹了運動健兒的意氣風發,寬闊的跑道見證了教練的殫精竭慮,榮譽室里陳列著三中體育工作爭先創優的輝煌成果。創新不能停步,奮斗未有窮期!他們正在構思明天的美妙藍圖,然后用陽光畫出嶄新的跑道,讓金牌之路在腳下無限地延伸……

各位領導、來賓,我們可以從這里往前走進入我們的宿舍區,由羅金榮老師帶領大家繼續參觀。

再見!

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