第一篇：恒星空調方向實習報告

本科生實習報告

實習內容：□認識實習□社會調查

□專業實習□教育實習□生產實習□教學實習□畢業實習

實習形式：□集中 □分散

學生姓名： 學 號： 學院名稱： 專業班級： 實習單位：

實習時間：

年 月 日

空調方向實習報告

實習對于大學生來說，不可或缺，在教室里學到的知識，只能在實踐中才能得到加深與運用。作為大學生，最好的實踐就是實習，所以，為了加深我們對于能源與動力工程專業的制冷方向的理解，以及使我們以后在選擇工作或者考研時選擇方向更加確定，在老師的帶領下，我們來到恒興集團進行一段時間的實習。

恒興集團簡介

綜合性恒星集團擁有現代化工業園，是一家集研發、生產、設計、安裝于一體的企業。獲得ISO國際認證，國家生產許可證，壓力容器生產許可證和歐盟CE（PED）認證，同時獲得多項節能產品專利。更被評為廣州高新技術企業，成為國內外多家高等大學的技術合作和培訓基地。

廣州恒星集團成立于1922年，坐落于廣州開發區。集團旗下擁有七家子公司： 1.廣州恒星冷凍機械制造有限公司。專業從事中央空調制造，節能設備研發生產。2.廣州聯合冷熱設備有限公司。專業從事換熱器研發生產。

3.恒星特利空調設備有限公司。專業從事空調末端設備及恒溫恒濕潔凈設備，研發生產。

4.廣東恒雅空調有限公司。從事中央空調和冷凍系統設計和安裝。5.廣東恒揚節能科技有限公司。從事節能技術方案設計及實施。

6.新疆恒星節能冷熱設備制造有限公司。專業從事節能設備及末端設備研發生產。7.廣東恒訊服務空調有限公司。專業服務中央空調售后服務。

本次實習的地方有兩個公司，廣州恒星冷凍機械制造有限公司和廣州聯合冷熱設備有限公司。在恒星冷凍機械設備制造公司，主要了解了中央空調設備的組裝以及檢測等；在聯合冷熱設備有限公司我們知道了換熱設備的的各種零件的生產以及組裝等。實習目的：

1.加深對所學專業在工業中所處的門類、地位和作用的認識，鞏固專業思想，強化工程意識，培養事業心、責任心和務實精神。

2.了解和掌握本專業基本的生產實際知識，印證和鞏固已學過的專業基礎課與部分專業課，并為后續專業課的學習和畢業設計打下良好的基礎。

3.培養在生產實踐中調查研究、觀察問題的能力以及理論聯系實際、運用所學知識分析問題、解決工程實際問題的能力。

4.通過生產現場對制冷空調產品從原材料到成品的生產過程的觀察和分析；開闊專業視野，拓寬專業知識面，豐富工程實踐知識，了解專業的國內外科技發展水平和現狀。

實習要求：

熟悉制冷空調產品的制造，裝配及調試過程、掌握換熱器加工過程及其部件的加工裝配工藝過程、了解各種中央空調系統的形式和流程、了解實習企業的發展概況等等。

實習內容（按照本組實習順序介紹）：

第一天是對恒興集團有一個大體的了解。

以及了解本次的實習公司子公司，廣東恒星冷凍機械制造有限公司和廣州聯合冷熱設備有限公司。主要是對于恒興集團以及旗下已經投入運營的七家子公司的發展史以及它們所從事的工作內容，以及在一路走來所取得一些成果等等，比如取得的八十多個專利。總的來說就是介紹恒興集團的本質：集研發、生產、設計、安裝于一體的綜合性企業。最后還學習了一系列的進入工廠的措施。

第二天的實習內容是：早上機加工車床組、下午裝配組和焊接組。機加車床組主要是利用比如萬能搖臂銑床、車床、數控銑床、臥式車床等加工工具生產端蓋法蘭（應用于滿液式蒸發器）等。裝配組的主要工作對殼管式換熱器進行插管，然后進行密封等相關工作，在此處專門在工作人員的指導下試著插了一些管，剛開始的時候感覺很難完成，在工作人員的指導和反復的練習之后，終于能以慢的速度完成插管了，此所謂應證了了一句話：無它，唯手熟爾，但是達到唯手熟爾的境界得多久，我也就不說了，懂的。完成了插管之后，還要利用脹管機對細管進行脹管，使得管與孔的縫隙消失，防止冷媒泄露。焊接組的作用主要是進行各種的焊接等工作。

第三天的實習內容是：早上CNC數控組，下午卷管組

早上的CNC數控組主要的內容是進行管板的轉孔，在數控轉床的作用下，對管板按照設計要求進行轉孔，生產的管板主要運用于殼管式換熱器，鍋爐、汽輪機、大型中央空調等行業，主要運用于化工容器，起支撐固定列管的作用。轉床上的刀具在轉床上可以進行三維移動，及X、Y、Z三個方向的直角坐標系上進行運動。下午的主要內容是卷管組，在液壓擺式剪板機的作用下將鋼板剪切成所需要的長度和寬度，然后利用卷管機，將卷管機上的鋼板卷成圓柱狀，然后取下，卷成的圓柱管有一條縫隙，利用焊接技術將縫隙焊接上，就成功完成了一次卷管流程，驗收成功，就算制成一個成品，在這里還了解了對管的打孔以及對斷面切倒角的施工流程。

第四天的實習內容是：早上電工組、下午裝配組。

電工組的工作主要是通過設計圖紙對控制器的各處接線，主要將線路接通，使得在空調各個部分進行工作的時候，各個接觸點的工作情況，通過連接的顯示屏顯示出來，便于觀察和控制，以及在里面接入電路保護器、變壓器、電源等各種功能的元件，進行對設備的控制和調節。裝配組的內容比較多，主要對裝配間的各種各樣的中央空調系統。不僅能從這里找到空調的四大件，而且還能找到各種各樣的四大件，不同大小不同型號，不同功率，雖然都是屬于商業使用，沒有家用，但是看到如此多的各種冷水性，熱泵性，什么水冷型的，風冷型的機組，按照不同類別劃分的各種機組這里幾乎都能找到，讓我們在這里見到了書上看到的各種機組，在獲得新知識的同時也加深了我們對于書本知識的理解。這是一種特別不一樣的感覺。

第五天實習內容：早上調試組、下午是鈑金和黑鐵組。

調試組的主要內容是去除制造生產過程中留下的殘留物，氧化層，來自管道表面的氧化皮，沙石等，調試的作用也是不可或缺的，因為調試質量的好壞直接決定空調系統的使用年限的長短，調試時，會有水泵調試和制冷劑試運轉操作。機組調試時，會產生某些參數，根據這些參數的變化可以確定對機組的調試情況，以及根據最終數據還可以確定機組的運轉性能自己是否合格等等之類，這些參數主要有包括:壓縮機狀態、冷凍出水溫度、冷凍回水溫度、冷卻出水溫度、排氣溫度、吸氣壓力，排氣壓力等等這些參數在機組調試的時候在控制面板上都會有顯示，通過對這些數據的讀取和整理分析，就可以對機組運轉情況做一個整體分析。得出很多的結論。下午的內容有鈑金和黑鐵。在這里主要看到壓縮機的安裝工藝: 1.安裝工藝臺。

2.利用吊車和液壓機進行壓縮機吊頂。3.壓縮機固定，需要利用到扭力扳手。4.利用焊接機對壓縮機進行連接。電弧焊的焊接工藝: 1焊條準備。2.電流選擇。3.引弧。4.運條。5.收尾。6焊縫處理。7.檢查。

黑鐵組主要工作是機架制作，兩器安裝，和鋼鐵焊接。而鈑金組主要是負責機架外殼，電控機箱，鈑金零件制作以及焊接機。主要負責的時一些輔助零件的制作等工作。

附:

這次時間只有半天時間，主要在南昌海立電器有限公司進行了一個大體的參觀實習，進入公司以后，相關工作人員講解了一些安全知識等后，在工作人員的帶領下，我們進行了對南昌海立電器有限公司的參觀，參觀了鈑金工場，這里負責對壓縮機等的殼體進行制作，然后進入到機加工工場參觀，這里主要進行氣缸，端蓋，曲軸活塞等的生產。接下來我們看到許多的機器人工作車間，這里更多的時機器人在操作，這樣即減少了勞動力，又減少了人工操作的失誤。接下來進入公司的研發區域，這里可以看到很多精密的儀器，當然不能進去觀看，只能大體的看一下。等一系列參觀結束后，有專門的工作人員來到會議室給我們講解公司的發展以及其它的問題！在長達一個小時的講解后，我們對于南昌海立有了一定的了解，知道了它的發展史，知道它的由來，原來南昌海立電器有限公司是上海日立的一個全資子公司，還有一系列的內容，就不一一細說了進行了幾個小時的參觀后，實習結束，坐車離開！

9月21日上午到江西東城有限公司參觀了那里的中央空調設備的生產以及專門了解了刺片式換熱器的制作工藝流程以及不同種類，只是部分了解，也就不多謝。除此之外，9月19日上午，還到新昌發電分公司進行了了參觀，大體了解了發電的流程以及參觀了發電的設備。

實習總結

本次實習時間雖然時間不多，但是我還是學到了很多，不僅提高了我對本專業的認識，從實習中學到了很多的知識，比如對以前關于空調方向的許多理論知識，現在都已經變成了實際知識，理解更加深刻。而且在這里還得到了很多的社會生活方面的知識。也從中體會到工作人員的辛苦等等。

總之，這次實習很有意義，鞏固了知識，增長了見聞。

第二篇：制冷與空調方向認知實習報告

制冷與空調方向認知實習報告

學 院 材料與能源學院 專 業 能源與動力工程（制冷與空調方向）

年級班別 2013級（1）班 學 號 31130070--學生姓名 林某

指導教師 王----

2015年12月13日

摘 要

理論知識與實際操作相結合已成為現在老師和大學生必須要重視的問題，因此為了進一步加深對理論知識的理解，進一步提高在制冷方面的認識，為以后的工作做好鋪墊，在大三第一學期有必要給一周的時間去與專業相關的公司進行一次認識實習。因此本文主要是講述了本人在為期一周的認知實習后的所見、所得與所感。這次主要參觀了三個地方：美的集團（順德）有限公司、廣州大學城第三冷站和捷豐集團。下面主要是按照時間順序來介紹參觀幾個地點后的心得與總結。

關鍵詞：制冷與空調，冷站，心得，總結

目 錄 緒論------------------------1 2 參觀美的集團（順德）有限公司

2.1 參觀時間------------------------1 2.2 公司簡介------------------------1 2.3 所見所聞與心得------------------------1 2.4 小結------------------------2 3 參觀廣州大學城大三冷站

3.1 參觀時間------------------------2 3.2 所見所聞與心得------------------------2 3.3 小結------------------------3 4 參觀捷豐集團（番禺）

4.1 參觀時間------------------------3 4.1 公司簡介------------------------3 4.2 所見所聞與心得------------------------3 4.3 小結------------------------3

實踐總結-----4

1緒論

制冷與空調專業是能源與動力工程系的專業課程，它涵蓋了制冷、供熱、通風、空氣處理等等現代社會人類生活舒適度調節的主要內容。20世紀末，制冷與空調行業在我國以高速的勁頭發展，在我國制造業中起著舉足輕重的作用，特別是21世紀以來，人們對制冷與空調產品要求的提高，更是要求相關制冷空調行業具備更加創新的技術產品來滿足人們日益增長的需求。所以，如何學好本專業，是重中之重。其中，不僅要學好課本上的理論知識，更要在此基礎上去實踐基地進行一次認知實習，才能更好地加強對理論知識的理解與融會貫通。參觀美的集團（順德）有限公司

2.1 參觀時間

2015年11月16日（周一）下午 2.2 美的集團簡介

創業于1968年的美的集團，是一家以家電業為主，涉足物流等領域的大型綜合性現代化企業集團，旗下擁有三家上市公司、四大產業集團，是中國最具規模的白色家電生產基地和出口基地之一。1980年，美的正式進入家電業；1981年開始使用美的品牌。目前，美的集團員工13萬人，旗下擁有美的、小天鵝、威靈、華凌等十余個品牌。除順德總部外，美的集團還在國內的廣州，中山，重慶，安徽合肥及蕪湖，湖北武漢及荊州，江蘇無錫、淮安及蘇州，山西臨汾，河北邯鄲等地建有生產基地；并在越南、白俄羅斯建有生產基地。

而其中美的中央空調順德基地成立于1999年，現擁有近12萬平方米的生產車間，15條國際一流的先進生產線，主要生產多聯機組、單元式空調等一次冷媒產品，以生產變頻離心機組、大型離心機組、水冷螺桿機組等大型中央空調產品為主。

2.3 所見所聞與心得

那天，我們去順德參觀了美的集團（順德）有限公司的生產車間和總部大樓。在流水生產車間上，我們注意到車間里大部分工序都是很自動化、智能化，幾乎不像以前那樣一條流水線上的每道工序都需要人工來操作，這樣大大提高了生產速度的同時也提高了產品的質量。在車間里面，我們還看到各種各樣的機組，比如最主要的變頻離心機組合、大型離心機組和水冷螺桿機組，還有各種室外機殼，熱管等等。其中這些機組都是主要適用于中央空調的大型機組。同時，車間里面還有各種檢漏測試室，比如制冷劑（R134a）的檢查，或者其他元素的檢測，這對于各機組的安全性能和環境保護起到至

關重要的作用。

參觀完車間后公司主要負責人帶我們到車間旁邊的展覽館向我們簡單介紹了他們公司的各種壓縮機，室內機，蒸發器，還有一拖多式空調機新研發的產品等等，并且還介紹了他們一些創新的產品。

然后接著，我們又來到了公司的總部大樓。我們主要參觀了美的集團的發展史與各種正在市場上流通的產品。通過展覽，我們了解到美的是一個很有文化價值的企業，在市場上出現的每一樣產品，都能體現出美的在各方面的不斷改進與創新。

2.4 小結

美的集團是世界級的白色家電制造商和品牌商，但是，表現在企業總體上相對顯得實力弱、競爭力不強，特別是企業活力充沛但總體規模仍然較小，所以，美的仍然需要選擇自己的競爭戰略更好的走向國際化，一定要認真分析企業自身實力和特點的基礎上，對企業競爭戰略的特點有一個全國透徹的了解，并且不斷地創新，因為唯有創新，才可能獨占領域鰲頭。參觀廣州大學城大三冷站

3.1 參觀時間

11月17日（周二）下午 3.2 所見所聞與心得

廣州大學城十所高校的冷氣是由分布在四個不同地方的四個冷站統一供給的，供冷對象大約有500萬平方米的建筑，包括宿舍、教室、圖書館、辦公樓，總制冷總裝容量達到11.8萬冷噸。大學城能源系統采用了熱電冷三聯產技術，區域內供冷系統共設四個區域供冷站，其中第一供冷站建設了一個火電廠，第二、三、四供冷站設計采用冰蓄冷空調冷源系統。大學城采用分布式冰蓄冷區域供冷站群控系統和基于負荷預測的冰蓄冷區域供冷系統優化控制技術，對四個分布式冰蓄冷區域供冷系統進行集中監測、優化控制及管理。冷站的好處在于能夠采用集中供冷，減少電力系統投資成本，可以減少噪音、震動和廢熱污染，減少維修和保養費用。

我們參觀了第三冷站。第三冷站在大學城地鐵北站附近。該冷站采用的是冰蓄冷系統，冰蓄冷系統在電谷時間段，把電能轉化為內能，即把水制成冰，把冷量儲存在冰里面，然后在白天用電高峰時間段就可以把冰熔解，把冷量釋放出來，這樣能夠大大地緩解了用電高峰時需要消耗巨大電能的壓力。同時，水中加入了乙二醇，冰點得以降低，這樣能夠使得冰槽不用太大，管道可以更細，節約成本的情況下，相同的水能夠儲存更多的冷量。

3.3 小結

冷站的集中區域供冷是指為了滿足某一特定區域內多個建筑物的冷負荷需求，由供冷站集中生產冷凍水，冷量以冷凍水為載體通過埋入地下的管道輸送到用戶端，帶走室內空氣的熱量，實現建筑物內空調的舒適要求或生產的工藝要求，同時可以實現冷量的生產和使用相分離，最終達到移峰填谷、節省電量的目的。參觀捷豐集團（番禺）

4.1 參觀時間

11月20日（周五）上午 4.2 公司簡介

1982年 香港捷豐冷凍器材有限公司在廣州創立合作公司，開展空調、機電設備的銷售和工程設計、安裝； 1985年 捷豐工程師 Ron Conry發明了模塊化冷水制冷技術，第一臺模塊化冷水機組誕生。1994年 收購Multistack Australia Pry Ltd（澳大利亞模塊化有限公司）、Dunnair Pry Ltd（鄧·愛爾公司）、Multistack Inc Ltd.USA（美國模塊化有限公司）.成立捷豐集團。捷豐集團（Multistack）因為模塊化冷水機組而聞名于世界空調制冷行業。今天的Multistack已經成為一家國際化制冷空調設備供應商，依托我們可靠的產品、資深的專家團隊和全程迅速到位的支持性服務來滿足世界各地用戶在商業、工業及機構領域內HVAC 的個性化需要。

4.3 所見所聞與心得

剛到捷豐集團，公司的負責人就熱情接待了我們。首先也是接我們一班到辦公室聽他們通過ppt介紹他們公司的發展歷程和主要核心產品。然后就是帶我們到生產車間去參觀各種組件。捷豐集團最厲害的發明專利是無油磁懸浮離心式制冷壓縮機的模塊化冷水機組，所以，對于車間里這樣的一個機組，我們都是觀摩了挺久，公司講解人說，這種壓縮機節能，靈活，環保，可以省去為研制大型機組帶來的高開發及模具成本。車間里面可以看到好多種類的壓縮機，離心式壓縮機，螺桿式壓縮機還有往復式壓縮機等，有8匹到20多匹的。同時各種冷卻塔，板式換熱器，熱管，還有系統檢測封閉室。

4.4 小結

在參觀過程中主管主要詳細地給我們解釋了換熱器的構造，原理和注意事項，同時，他們還建議，以后找工作也不一定說一定要到大公司去，因為剛開始如果在小一點的公司實踐，這樣更能學到東西，以后再去大公司這樣是更好的選擇。捷豐集團是一個規模比較小的公司，產品主要面向國外，依托可靠的產品、資深的專家團隊和全程迅速到位 的支持性服務來滿足世界各地用戶在商業、工業及機構領域內HVAC 的個性化需要。

實踐總結

實踐幾天，肯定認識了不少零部件，也初步了解到制冷系統的一些知識，這很大程度上激起了我們的好奇心，原本對本專業不少那么感興趣，不過現在覺得挺好，并且通過實習，自己也知道了接下來應該怎樣為自己未來的應聘做好準備。希望這次的認知實習對接下來的專業知識起到一定的作用，同時，實習很大程度上給我一個明確的目標方向，讓我知道我以后該往專業的哪個方面去奮斗。大三第一學期快過去了，大四即將到來，我們只有把專業知識學好才是重要的事情。

第三篇：空調實習報告

建筑物理設備 實習報告

學院：材料科學與藝術設計學院 學號：090810435 班級：09級環藝二班 姓名：郝悅

一、實習時間：3月21日

二、實習地點：內蒙古鄂爾多斯大街東側華聯地下超市

三、實習單位：內蒙古農業大學材料科學與藝術設計院09級環藝班全體79人

四、實習人：090810435郝悅

五、實習目的：（1）通過此次的實習把我們所學的課本知識從理論高度上升到實際高度，可以更好的讓理論知識與實踐相結合，豐富自己的經驗，為以后奠定基礎。（2）通過實習讓我們感受到理論與實際的差別級內在聯系，為以后積累經驗。

實習的主要內容：本次的實習主要以（1）中央空調的系統組成（2）空調管路的敷設(3)中央空調的通風

一、空調系統的組成空調系統是指需要采用空調技術來實現的具有一定的溫、濕度等參數要求的室內空間及所使用的各種設備的總和，它通常由以下幾部分組成； 1，工作區（也稱空調區）；

通常指距地面2m，離墻0.5m以內的空間。在此空間內應保持要求的室內空氣參數。

主要輸送和分配空氣的由送、回風機，送、回風管，送、回風口等設備組成。3，空氣的處理設備；

由各種對空氣進行加熱、冷卻、加濕、減濕、凈化等處理設備組成。4，處理空氣所需要的冷熱源；

指為空氣處理提供冷量和熱量的設備，如鍋爐房、冷凍站、冷水機組等。

二 空調系統的分類

一般按其空氣處理設備的集中程度分類：可以分成集中式、半集中式和分散式空調系統三種；

1，集中式空調系統2，半集中式空調系統3，分散式空調系統（空調機組）集中式和半集中式空調系統又統稱為中央空調系統。

中央空調系統組成框圖： 1．冷凍主機 冷凍主機也稱為致冷裝置，是中央空調的“致冷源”，通往各個房間的循環水由冷凍主機進行“內部熱交換”，降溫為“冷凍水”。2.冷卻塔 冷凍主機在致冷過程中，必然會釋放熱量，使機組發熱。冷卻塔用于為冷凍主機提供“冷卻水”。冷卻水在盤旋流過冷凍主機后，將帶走冷凍主機所產生的熱量，使冷凍主機降溫。3.冷凍水循環系統 由冷凍泵及冷凍水管道組成。從冷凍主機流出的冷凍水由冷凍泵加壓送入冷凍水管道，通過各房間的盤管，帶走房間內的熱量，使房間內的溫度下降。同時，房間內的熱量被冷凍水吸收，使冷凍水的溫度升高。溫度升高了的冷凍水經冷凍主機后又成為冷凍水，如此循環往復。這里，冷凍主機是冷凍水的“源”；從冷凍主機流出的水稱為“出水”；經各樓層房間后流回冷凍主機的水稱為“回水”。4.冷卻水循環系統 由冷卻泵、冷卻水管道及冷卻塔組成。冷卻水在吸收冷凍主機釋放的熱量后，必將使自身的溫度升高。冷卻泵將升了溫的冷卻水壓入冷卻塔，使之在冷卻塔中與大氣進行熱交換，然后再將降了溫的冷卻水，送回到冷凍機組。如此不斷循環，帶走了冷凍主機釋放的熱量。這里冷凍主機是冷卻水的冷卻對象，是“負載”，故流進冷凍主機的冷卻水稱為“進水”；從冷凍主機流回冷卻塔的冷卻水稱為“回水。回水的溫度高于進水的溫度，以形成溫差。5．冷卻風機 有兩種不同用途的冷卻風機：(1)盤管風機安裝于所有需要降溫的房間內，用于將由冷凍水盤管冷卻了的冷空氣吹人房間，加速房間內的熱交換。(2)冷卻塔風機用于降低冷卻塔中的水溫，加速將“回水”帶回的熱量散發到大氣中去。可以看出，中央空調系統的工作過程是一個不斷地進行熱交換的能量轉換過程。

中央空調

集中式空調的主要缺點：

（1）用空氣作為輸送冷熱量的介質，需要的風量大，風道截面尺寸大，占用建筑空間較多，施工安裝工作量大，工期長；

（2）一個系統只能處理出一種送風狀態的空氣，當各房間的熱、濕負荷變化規律差別較大時，不變于運行調節；

（3）當只有部分房間需要空調時，仍需要開啟整個空調

系統，造成能量上的浪費；

三、（一）風機盤管的構造

風機盤管是由風機和表面式熱交換器（盤管）組成，其構造如圖所示，由于機組要負擔大部分室內負荷，盤管的容量較大（一般3~4排），風機盤管采用的電機多為單向電容調速電機，可通過調節輸入電壓，改變風機轉速調節冷熱量。

風機盤管除了采用風量調節外，還可在回水管上安裝電動二通（或三通）閥，通過

室溫控制器調節閥門開度，用改變進入盤管中的水量（或水溫）調節空調房間的溫濕度。

（二）風機盤管空調系統的組成風機盤管空調系統是由風機盤管機組、新風系統和水系統三部分組成。

此外，為了排放收集夏季濕工況運行時產生的凝結水，還需要設置凝結水管路系統。

風機盤管可以獨立地負擔全部室內負荷，成為全水系統的空調方式。但由于這樣解決不了房間的通風換氣問題，因此，通常都是和新風系統共同運行，組成空氣—水系統的空調方式。篇二：空調實習報告_secret 姓名：邱磊

班級：電氣08-3 學號：16 實習內容：空調的維護與維修

空調的工作原理

空調制冷系統，主要是由制冷壓縮機、冷凝器、蒸發器、和節流膨脹閥四個基本部件組成。它們之間用管道依次連接，形成一個密閉的系統，制冷劑在系統中不斷地循環流動，發生狀態變化與外界進行熱量交換。

在制冷系統中蒸發器是輸送冷量的設備；制冷劑在其中吸收水的熱量，使其成為冷凍水，以實現制冷；壓縮機是心臟，起著吸入、壓縮、輸送制冷劑蒸汽的作用；冷凝器是放出熱量的設備，將制冷劑的熱量一起傳遞給冷卻水或空氣帶走；節流閥對制冷劑起節流降壓作用、同時控制和調節流入蒸發器中制冷劑液體的數量，并將系統分為高壓側和低壓側兩大部分。中央空調原理包括：

一、中央空調制冷原理：有壓縮式、吸收式等，這里不再細述；

二、中央空調系統原理：有風系統工作原理、水系統工作原理、盤管系統工作原理等，簡單介紹如下：

1、空調原理的新風系統工作：

室外的新鮮空氣受到風處理機的吸引進入風柜，并經過過濾降溫除濕后由風道送入每個房間，這時的新風不能滿足室內的熱濕負荷，僅能滿足室內所需的新風量，隨著室內風機盤管處理室內空氣熱濕負荷的同時，多余出來的空氣通過回風機按閥門的開啟比例一部分排出室外，一部分返回到進風口處以便再次循環利用。

2、中央空調原理的盤管系統工作：

室內的風機盤管工作時吸入一部分由風柜處理后的新風，再吸入一部分室內未處理的空氣經過工藝處理后，由風口送出能夠吸收室內余熱余濕的冷空氣，使室內溫度濕度達到所需要的標準，如此循環工作。所謂中央式空調（集中式空調），是適用于高層建筑、旅游飯店、工廠車間、體育館、影劇院等大面積的空調設備，其空調設備相對來說容量大、體積也大，需要配置的制冷設備和供暖設備，一般都有空調機房，冷凍站、控制間??等等。

中央空氣處理設備一般都設在空調機房內，空氣被處理后，由風管送至各房間，目前應用較多的中央空氣處理設備可分為一次回風的噴水系統和一次回風冷水表面冷卻系統。噴水式空氣處理機：目前多采用裝配式這種空調機是由模數網格制組合而成。箱體是框架式，由標準原件組合而成，如新風、回風組合段、空氣過濾段、表面冷卻段、二次回風組合段，加熱段、蒸汽加濕段等，同時按需要任意組合，以滿足不同空調系統處理空氣的要求。具體內容太多，我打字太慢，又不會電腦上繪圖，沒時間講了。中央空調可分為家用中央空調和商用中央空調。

家用中央空調：家用中央空調采用的是一臺主機通過氟路管道組成冷熱系統拖動多臺末端設備（室內機）。

商用中央空調：是由一臺或多臺主機通過風道過風或冷熱水管接多個末端設備（風機盤管）的方式來控制不同的房間，以達到室內空氣調節目的的空調。采用風管送風方式，用一臺或多臺主機控制多個不同房間并且引入新風，有效改善室內空氣的質量，預防空調病的發生。中央空調工作原理：空調制冷：空調系統內置一種吸熱介質--制冷劑（冷媒），制冷

劑通過膨脹閥節流后經室內機（蒸發器）內部蒸發氣化，室內機風扇將冷風吹向室內，吸收室內空氣中的熱能，制冷劑通過管道回到壓縮機吸氣端，通過壓縮機的壓縮，提高了冷媒的溫度，在通過室外機（冷凝器）使制冷劑從汽化狀態轉換為液化狀態，在轉換過程中，釋放出大量的熱量，通過室外機風扇將熱量排出，通過周而復始的循環，達到制冷的目的。空調制熱： 系統通過電動四通閥的轉換，將經過壓縮機壓縮的高溫高壓液體直接進入室內機冷凝器（室內機由制冷轉為制熱，功能由蒸發器轉為冷凝器）、釋放出大量的熱量由風扇排放到室內，吸收室內的冷空氣；系統制冷劑經膨脹閥節流后通過室外機蒸發器由液體轉換為氣體，將在室內機吸收的冷空氣經室外機蒸發器和風扇將冷空氣排到室外，制冷劑通過管道回到壓縮機吸氣端。通過周而復始的循環，達到制熱的目的。

空調保養

空調系統設備的維修保養主要有；冷水機組、空氣調節處理設備、冷卻水系統、電氣控制等部分的維修保養。

日常的維護保養即在值班運行時，巡回檢查發現故障及時處理，并對設備清潔處理等。

1、冷水機組部分的維護保養。(1)清除機組表面灰塵，金屬表面除銹加防銹油(2)檢查機腳螺栓有無松動，機組有無異常振動及噪聲并立即進行處理。(3)用氟里昂電子檢漏儀檢測機組有無氟里昂滲漏，當表明有滲漏時，應立即進行修復止漏。

(4)檢查油位油壓是否正常，出現油位低應立即補充冷凍機油。

2、風機盤管及新風空調機的維護保養(1)檢測風機盤管出風口風量及出風口溫度是否正常，清理出風口、回風口灰塵。(2)清掃新風空調機柜表面灰塵，檢查機腳螺栓，聯接螺栓有無松動，螺栓、防火閥金屬表面有無銹蝕，發現故障立即處理。

3、冷卻水、冷凍水系統的維護保養(1)檢查水泵油杯油箱中潤滑油是否正常，軸承有無磨損，出現問題及時更換潤滑油或軸承。

(2)檢查水泵軸封是否漏水，運轉是否正常，機腳螺栓有無松動，止回閥進出口閘閥有無漏水。

(3)檢查冷卻塔是否正常工作，聯接螺栓，機腳螺拴有無松動銹蝕，管道及自動電動閥門運行有無故 障。

4、電氣控制部分的維護保養(1)檢查各類溫度傳感器、壓力傳感器控制器、水流控制器、溫度計、壓力表安裝有無松動。發現問題立即處理。(2)首先切斷電源，清掃電控柜內外灰塵，檢查電控拒，啟動拒內元器件，導線及線頭 有無松動或異常發熱現象，發現問題立即處理。

空調故障維修知識

一、空調相關知識

1、空調器： 全稱空氣調節器，是一種向房間或其他密閉區域直接提供經過處理的空氣設備。主要包括制冷和除濕用的制冷系統、空氣循環和凈化裝置、加熱和通風裝置等。空調器的主要功能是對室內空氣進行濾塵、冷卻和除濕。（有的還具有制熱和

一、空調相關知識

1、空調器：

全稱空氣調節器，是一種向房間或其他密閉區域直接提供經過處理的空氣設備。主要包括制冷和除濕用的制冷系統、空氣循環和凈化裝置、加熱和通風裝置等。空調器的主要功能是對室內空氣進行濾塵、冷卻和除濕。（有的還具有制熱和更換新風的功能）實現對室內溫度的自動調節。空調按照功能不同，可分為單冷型、熱泵型和電輔助加熱型。

2、變頻空調器：

能夠在一定的范圍內連續調節壓縮機的頻率或轉速，即可改變制冷劑的流量，而發揮最能與環境狀態相匹配的能力而自動調節輸出的新型空調器。變頻空調器采用數字信號處理和模擬控制與人工智能控制相結合。與普通空調相比，變頻空調具有制冷制熱迅速強勁，高效節能，舒適可靠，智能除霜，除濕量大，超靜音，寬電壓工作等優點。

變頻空調與定頻空調的區別： 1）變頻空調高功率啟動運轉，迅速達到設定溫度，低功率維持，室溫平衡，因而制冷制熱迅速、省電、室溫波動小。2）定頻空調以固定功率運轉，通過頻繁開關機維持室內溫度，因而制冷制熱速度緩慢，對家庭電網沖擊大，室溫波動大。

數字直流空調與交流空調的區別：

交流空調改變的是壓縮機的供電頻率，從而改變壓縮機工作速度及供電頻率10hz?150hz；

直流空調改變的是壓縮機的供電電壓，從而改變壓縮機的工作速度供電電壓150v?260v。

3、空調型號的表示：

國產空調器命名方法如下：kfr（d）50lw/t(d bp j x f)k-空調 f-分體式 r-熱泵制熱型 d-輔助電加熱 50-制冷/制熱量 l-結構類型 w-室外機 t-開發型號 d-直流 bp-變頻 j-離子除塵 x-雙向換風 f負離子（l?結構類型代號中：“l”-柜式，落地式；“g”-壁掛式；c”-窗式；“n”-內藏式；“f”-風管式；“q”-嵌入式；d”-吊頂式）

4、空調器的制冷量/制熱量： 1）空調器在進行制冷運轉時，在單位時間內，從密閉房間內排出的熱量稱為空調器的制冷量。

2）空調器在進行制熱運轉時，在單位時間內從密閉房間內釋放出的熱量稱為空調器的制熱量。

3）每平方米空調需要150w制冷量：從而推出房間面積使用空調的計算公式： 制冷量/150w=△ △+2=□ △-2=0 “△”即為適應房間的面積 “□”為適應最大面積 “0”為適應最小面積例如：kfr-2601gw/bp 制冷量：2600w 2600/150=17 17+2=19 17-2-15 即該空調適用面積為：15-19?，空調的匹數也由此而來。

根據制冷量給空調分類： 1p：2300w-2500w 1.5p：3000w-3600w 1.25p:2600w-2800w 2p:4000w-5200w 3p:6500w-7200w 2.5p:5800w-6200w 5p:1200w 10p:2400w 耗電量: 1p:900w左右 1.5p:1300w左右 2p:1800w左右 3p:2800w左右 5p:5000w左右 10p:10000w左右

一般空調電壓為220v, 3p的有220v也有280v；220v適用于家用；380v為動力電適用于商用

一般5p、10p均為商用機，380v電的代碼一般為：“3”、“s”

空調適用面積： 1p：11-17? 1.5p:18-25? 2p:30-33? 1.25p:18-23? 3p:40-45? 5p:60?左右 10p:50?左右

二、空調器上的認證標志

市場上銷售的空調器，大多附有質量認證標志，由于認證機構不同，這些標志也多種多樣各不相同，下面是常見的空調質量認證標志： 1.ccib標志：中國進出口商品檢驗局檢驗標志，說明產品是正規進出口商品質量安全可靠。凡進口的家電產品須有此標志才能在中國市場上銷售。2.“長城”標志：中國電工產品認證（ccee）質量認證標志。已實施強制認證的產品有：電視機、收錄機、空調器、電冰箱、電風扇、電動工具、低壓電器.3.as標志：澳大利亞標準協會（saa）使用于電器和非電器產品的標志，英聯邦商務條例對其保障，國際通用。4.beb標志：英國保險商實驗室的檢驗合格標志。這個標志在世界許多國家通行，具有權威性。

5.ul標志：美國保險商實驗所認證標志。篇三：空調實訓報告修改版 thpzks-1型中央空調實訓考核裝置系統組成及各部分使

用說明

一、概述：

“thpzks-1型中央空調實訓裝置”是根據職業教育的教學實訓要求研發的產品。適合高職院校、職業學校的《制冷技術》、《制冷設備維修工（高級工）》、《中央空調系統操作員》等課程的教學實訓裝置。培養掌握空調與制冷技術專業理論知識和專業實踐技能，從事空調、制冷設備及系統的技術升級、改造設計、安裝、調試、維護、維修、技術管理等方面的技能應用型人才。實訓裝置也適合普通院校、技工學校、職業培訓學校、職教中心、鑒定站/所、制冷類專業等培訓的理想設備。

本裝置是將中央空調微型化，同時保證整個中央空調系統的完整性和合理性，整套實訓設備可演示夏季制冷工況、冬季制熱工況，在蒸發器、冷凝器、冷卻塔、模擬鍋爐配置了溫度測量點，便于學生測量、了解各點參數的變化情況和系統的工作狀況。并人為增加一些輔助配置，使設備能產生多種在實際運行中的常見故障，供學生動手排除，讓學生全面地掌握中央空調技能知識。提高他們的動手能力!實現半實物化實訓教學方針；中央控制處理器采用西門子s7-200可編程控制器，擁有成熟的專業技術和廣闊的市場背影，產品緊貼

實際應用和先進技術，實用性強；上位機軟件實時顯示系統運行狀態及數據。實訓裝置直觀展示了中央空調的系統結構、工作原理，可清楚的看到制冷循環系統結構及主要部件的實物，系統配置有交流電壓表、溫度表、真空壓力表、信號指示燈的整個系統的實時工作狀態一目了然；便于教學演示講解及學生對課本知識的理解掌握。此外，管路中設有視液鏡可觀察制冷劑狀態；制冷系統中紅色管路部分為高壓管路，藍色管路部分為低壓管路。整套實訓裝置集制冷系統、電氣控制系統、故障模擬系統于一體，滿足對實訓的要求。

該實訓裝置由一套3匹制冷機組、2套冷卻水（1套為常用、1套為備用）系統、2套冷凍水（1套為常用、1套為備用）系統及1套plc中央控制處理器等組成，終端為1套模擬房間和風機盤管等組成。由集水器、分水器進行能量分配和調節。同時具有供熱功能，這里采用熱水器來模擬市政熱網（熱源），再通過熱交換器對媒水進行加熱，起到制熱的功能。控制系統由數據采集器、西門子plc主機、pc機、力控組態等組成，采用plc作為中央控制處理器，由計算機通過專用通信線pc-ppi與plc之間建立穩定的通訊，從而控制整套中央空調系統的運行與停止，也可通過網絡實現遠程控制。中央空調系統中的運行參數由傳感器進行采集，并通過a/d模塊轉換后送入plc中，再由plc送到計算機中進行實時顯示監控。

系統制冷機組由壓縮機、殼管式冷凝器、儲液器、熱力膨脹閥、殼管式蒸發器、冷卻塔、水泵、膨脹水箱、電動閥等組成。壓縮機啟動之后，殼管式冷凝器中產生的熱量被冷卻水泵送入的水進行冷卻后，壓至噴淋式冷卻塔散熱。殼管式蒸發器產生的冷量，經冷凍水泵壓至模擬房間的風機盤管和風道表冷器中，由電動閥來控制各自需不需要制冷或制熱。

二、技術參數：

1.電源：ac380v±5％（三相五線）50hz 2.外形尺寸：300×100×210 cm3 3.制冷劑類型：r22 4.最大制冷量：7.5 kw 5.最大輸入總功率：4.5 kva 6.制冷額定功率：3.8 kva 7.制熱額定功率：3.0 kva 8.循環風量：480 m3/h 9.安全保護：具有漏電壓、漏電流保護裝置，安全符合國家標準

三、實訓系統組成及詳細說明：

實訓裝置由控制屏、實訓對象、模擬房間、連接電纜等組成,整體效果圖如下3-1所示: 3 1．thpzks-1控制柜 2．冷卻塔 3．模擬風管 4．膨脹水箱 5．模擬鍋爐 6． 新風口 7． 軸流風機 8．電加熱器 9．表冷器 10．過濾器 11．不銹鋼架 12．3匹壓縮機 13．冷凝器 14．蒸發器 13．模擬房間

圖3－1 整體效果示意圖 1系統實訓對象

1）實訓對象由制冷機組、冷卻水系統、冷凍水系統、供暖處理系統等

組成.制冷機組單元：包括壓縮機、殼管式冷凝器、殼管式蒸發器、熱力膨脹閥、儲液罐、視液鏡、干燥過濾器等組成，管路中還設有控制閥等實訓所必需的部件；此外，管路中設有的視液鏡可觀察制冷劑狀態；制冷系統中紅色管路部分為高壓管路，藍色管路部分為低壓管路裝有保溫材料的為低壓管路部分。2）冷卻水系統單元：系統包括1套3噸冷卻塔機組、2臺冷卻水泵(一個常用、一個備用)殼管式冷凝器等組成。3）冷凍水系統單元：系統包括2臺冷凍水泵(一個常用、一個備用)、集水器、分水器、膨脹水箱等組成。4）循環處理系統單元：系統包括過濾器、表冷器、電加熱器、軸流風機、風道等組成。5)供暖處理系統：系統包括1臺模擬鍋爐、1臺換熱水泵、1套換熱器等組成.2 模擬房間

模擬房間系統包括房間溫控器、風機盤管機組及風量調節系統等組成。1)溫控器：溫控器安裝于模擬房間內，具有設定溫度、模式設定、風量調節等功能。2)風機盤管：其機構由貫流風機、翅片盤管式換熱器兩部分組成，風機在房間溫控器的控制下，對翅片盤管式換熱器進行冷卻。3測量儀表篇四：空調實習報告 程技術

實習總結報告

姓名： 陳杰

班級： 空調12a1 學號： 120233024 指導教師：張弛

專業：供熱通風與空調工程技術篇五：空調生產實習報告

實習報 告

實習性質： 生產實習

課題名稱： 商品城空調系統安裝

實習地點： 臨沂國際商品批發城

學 院： 土木建筑學院

專 業： 建筑環境與設備工程

姓 名： 樊慧青 學號 03020203 指導教師： 劉玉峰 李慧敏

報告日期： 2006 年 9 月 21 日

山 東 科 技 大 學 1.建筑環境與設備工程專業 2003級生產實習大綱 1.1實習性質和目的 1.1.1實習性質

生產實習是建筑環境與設備工程專業培養計劃中十分重要的實踐性教學環節，是對大學生的勞動觀念、理論聯系實際、動手能力及專業素質的基本訓練過程。認真抓好生產實習工作，對提高生產實習質量，培養學生業務素質和政治素質具有重要的意義。1.1.2實習目的 1.1.2.1訓練從事本專業設計、施工、監理及系統運行管理等工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力； 1.1.2.2了解本專業業務范圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法；

1.1.2.3培養理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力； 1.1.2.4培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。1.2實習內容

建筑環境與設備工程專業的生產實習主要以實際參與本行業設計、施工與監理、運行管理為主，參觀實習為輔。為了使學生在生產實習中有的放矢，要根據實習單位的性質和條件把握以下內容：

1.2.1明確建筑環境與設備工程、給水排水工程專業涵括的技術內容； 1.2.2了解本專業所涉及的設計規范、施工驗收規范、制圖標準、安裝標準圖集等資料的內容、作用及使用方法； 1.2.3了解系統構成、設備構造；了解系統設計程序與要點、安裝施工方法和工藝；了解系統、設備的運行、管理方法； 1.2.4讀圖、繪圖。圖紙是工程語言。學生要掌握制圖的基本知識、基本方法和要求；能夠看懂施工圖紙、標準圖集；通過繪圖、讀圖，不斷提高制圖水平和能力； 1.2.5了解施工組織設計的意義與施工組織設計方法； 1.2.6在現場技術人員的指導下，積極參與生產實踐，了解設備、管道及附屬設

備的現場制作方法或安裝過程； 1.2.7了解工程或設備的施工質量檢驗與驗收方法； 1.2.8了解專業中有關的新技術，新工藝，新方法，把握專業發展趨勢。1.3生產實習要求 1.3.1實習師生必須樹立安全第一的思想，一切行動聽從指導教師和現場工程技術人員的指揮，到現場從事生產實習或參觀前必須了解有關的安全知識； 1.3.2嚴格遵守學校和學院的有關實習紀律，遵守企業或工地的規章制度和作業規程；未經允許不準擅自亂動各類機械設備，不準在施工現場或車間內亂跑和嬉鬧； 1.3.3學生應按實習大綱和實習計劃要求認真完成實習中規定的各項任務，并做好實習筆記。實習中應勤觀察、勤動手、勤思考、善于發現問題和分析問題。1.3.4實習期間不得遲到、早退、無故缺勤；不準單獨外出。原則上不允許請假，如有特殊情況確需請假時需經實習指導教師主管院長批準； 1.3.5對嚴重違反實習紀律者，指導教師有權終止其實習，并由學院根據情節嚴重程度，給予紀律處分； 1.3.6每天寫實習日記。實習日記應圖文并茂，實習指導教師可隨時抽查學生的實習日記，并給予指導。實習結束時，應將實習日記交實習指導教師評閱，并根據實習日記按照學院要求格式寫出實習報告。生產實習報告內容完整，不少于10000字。1.4實習考核

實習結束后，實習指導教師根據學生的實習日記、實習報告、理論聯系實際分析問題和解決問題的能力，結合平時實習表現，勞動態度，與工地關系及遵守紀律等情況，定出成績（必要時可進行口試復查）。

實習成績按優、良、中、及格、不及格五級計分制評定，其方法如下： 1.4.1實習認真，遵守紀律，能按時報到和結束，無無故缺勤而且完成任務較好，實習日記及實習報告質量高，全面完成實習大綱的要求，獨立工作能力較強者，成績評為優。1.4.2足要求，質量較高，有一定的獨立工作能力者，成績評為良。1.4.3能完成實習大綱的全部要求，實習日記和報告能滿足要求，質量尚好者，成績評為中。1.4.4基本完成實習大綱要求，能完成實習日記和實習報告，但質量一般者，成績評為及格。

1.4.5實習日記和報告不合格，或實習期間表現差，有嚴重違反紀律者，成績評為不及格。

1.4.6凡有以下之一者，實習成績不給予評定，作不及格處理： 1.4.6.1報告未按時完成者； 1.4.6.2實習日記少于3次者； 1.4.6.3無論何種原因，有三分之一時間未參加實習者；或實習無故缺勤5學時以上者； 1.4.6.4嚴重違反紀律，造成惡劣影響者；一般違反紀律，經教育不改者。1.5時間地點安排

地點：黃島、青島、濱州、臨沂等地

時間：計劃2006.9.4~2006.922；部分學生利用暑假完成生產實習。2實習報告內容

時間飛逝，轉眼間我已成為一名大四的學生，在大四第一學期剛一開學我們就開始了生產實習，在大三上學期學院曾為我們組織了一個星期的認識實習，當時所學的專業知識并不多所以實習下來對本專業的認識還是了了，所看到的東西很難和本專業聯系起來，這一次的生產實習則使我對本專業所涉及的內容有了全面的了解，也對施工、監理等有了一定的認知，也具備了一定的動手能力，總之此次生產實習之行我收獲頗豐。九月四日星期一

這次生產實習我們的實習地點有黃島，臨沂，北京，濱洲等地，我的實習地點是臨沂，實習對象重點是空調，為期三星期，由李慧敏，劉玉峰兩位老師帶領。我們同學參加實習的有17人，早晨6：50我們準時坐上了從黃島發往臨沂的汽車。我們專業都是干什么的，工地上是什么樣子？帶著這些問題和些許的喜悅我們踏上了去臨沂的旅程。中午11：30左右我們到達了臨沂，臨沂到處是批發市場，不愧為批發第一城，商品是便宜，不過惟一不方便的地方就是交通不太便利，車輛很多，街道很擁擠，老師不段囑咐我們過馬路要注意安全，我們也都很小心。

接下來就是在旅館安頓下來，到了晚上我們所有的同學都安頓好了，大家勞累了一天終于可以好好休息一下迎接明天的實習了，因為正式的實習是在明天，我們要養好精神，蓄勢待發。

2.1第一站九月五日星期二

早晨8：00迎著初升的朝陽，我們19人租了車去了臨沂新建的汽車站，這個汽車站據講是建成后全國最大的一個汽車站，到了那里之后一看果然是氣派宏偉，大而且美，建設造型確實美觀別致，我們進到里面聽負責空調安裝的師傅講關于這個建筑的空調設計，里面的空調設計是全空氣系統，全空氣系統 是指空調房間的室內負荷全部由經過處理的空氣來負擔的空調系統。由于空氣的比熱較小，需要用較多的空氣量才能達到消除余熱余濕的目的，因此要求有較大斷面的風道或較高的風速。有黑色的我誤以為是燈的監視器，有紅色的報警裝置，有噴淋裝置，一些平時只在課本上見過樣子和名稱的裝置在今天都看到了實物，心里是美滋滋的，因為我們既開了眼界又長了知識，師傅接著講這個空調系統的設計也并不是很完美的，比如在防排煙方面，這個設計應用的是排煙和排風共用一個風道，這種設計是不太好的，最好是兩個風道能分開，各用各的。師傅還語重心長的對我們講，如果我們其中的一些人畢業后搞設計這方面，一定要注意這些細節的問題。從實習中我們也看到了搞理論設計的要多多進行實地考察，聽聽施工師傅的一些建議，以便在以后的工作中盡量的做到最優化。接下來我們又在車站里看了一圈，見到了大空間空調的設計布局，也看到了一些火災報警系統等的裝置，還看了旋轉百葉風口。最后我們合了影，留下了大家在臨沂第一站的美麗笑容。2.2第二站九月六日星期三——九月十六日星期六 2.2.1終于盼到了到工地現場實習的時刻了。我們去的地方是天元集團建設的工地，天元建設集團有限公司是有50多年歷史的大型綜合性企業集團，aaa特級信用企業，擁有房屋建筑工程施工總承包特級資質，以及機電設備安裝、裝飾工程、鋼結構工程、鍋爐安裝等多個一級資質和涉外經營承包權。自1997年以來先后通過iso9001質量管理體系、iso14000環境管理體系和ohsas18000職業健康安全管理體系認證，并有效運行。集團擁有建筑、房地產、路橋等九大支柱產業，施工區域、工業產品及服務項目遍布全國二十多個省市以及非洲、南美洲、東南亞等部分國家。具有年完成施工產值100億元、承建1000萬平方米工程的總承包能力。

第四篇：空調實習報告

建筑環境與設備工程專業

實習性質和目的一實習目的1實習是建筑環境與設備工程專業中十分重要的實踐性教學環節，是對大學生的勞動觀念、理論聯系實際、動手能力及專業素質的基本訓練過程。進行實習工作是培養我們學生實踐和理論聯系更加緊密具有重要的意義。

2了解本專業業務范圍內的現代工業生產設備3培養理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力'4培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的學習作風。

二實習內容

1明確建筑環境與設備工程的基本內容；

2了解系統構成、設備構造；了解系統設計程序與要點、安裝方法種類有： 1 單冷式：將室內熱濕空氣吸入，經蒸發器將其中的水蒸氣冷凝，然后將干燥、涼爽的空氣送入室內，起到降溫、降濕的作用。2冷熱式：既能降溫、降濕，又可制熱、取暖。制熱方式可分為熱泵式和電熱式。熱泵式空調取暖時，室外空氣溫度在 5℃以上才能正常工作。

3窗式：是空調制冷、通風、控制系統的組合體。

4分體式：它由室內機箱和室外機箱組成，室外機箱組合了制冷系統中的壓縮機、冷凝器和軸流風機等3空調主要由兩大部分組成：室外機和室內機。室外機負責制冷或制熱，室內機負責將冷氣或熱氣輸送到室內，并通過管道將室內的熱空氣或冷空氣搬運到室外，以達到降溫或升溫的效果。4了解系統、設備的運行、5讀圖、繪圖。要求；能夠看懂施工圖紙、標準圖集；通過繪圖、讀圖，6了解專業中有關的新技術，新工藝，新方法:本文由方案范文庫為您搜集.整理~，把握專業發展趨勢。

三實習紀律要求

1.3.1實習師生必須樹立安全第一的思想，一切行動聽從指導教師員的指揮，1.3.2嚴格遵守學校和學院的有關實習紀律，不準在施工現場或車間內亂跑和嬉鬧；

第五篇：冷凍空調實習報告

杭州科技職業技術學院·建筑設備工程專業·實習報告

頂 崗 實習報 告

姓 名： 專 業： 班 級： 學 號： 學校指導教師： 企業指導教師：

城 市 建 設 學 院 二○一六年五月 杭州科技職業技術學院·建筑設備工程專業·實習報告

1.實習概況

我與2016年1月份進入xx公司，剛開始上班的第一時間就被派到了施工現場，地址位于xxxxx，具體擔任現場工程師一職，監督管理完成xxPCB三廠擴建項目的風冷式冷水機組建設施工。本次實習目的主要是了解本專業業務范圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法等；訓練自身從事本專業設計、施工、管理等工作所必須的各種基本技能和統籌調配能力；培養理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力。

實習目的與意義：

畢業實習對我們建筑設備工程專業學生學習中是非常重要的一部分。通過實習使我們獲得基本的感性知識，理論聯系實際，擴大知識面；同時畢業實習又可以鍛煉、培養我們能力，也是學生接觸社會、了解社會的一個重要途徑，逐步實現由學校到社會的轉變。這些實踐，為我們以后的學習和工作打下基礎。

實習要求： 1.企業要求

公司要求我們不但要熟練掌握專業知識，而且要有較高的文化素質和修養，先進的理念和創新的頭腦。無論在各方面都必須拿來能用上。在專業知識上要精和專，在技術上要準確、科學和超前。

2.個人要求

每個人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標和方向。現在的我還不夠了解自己和認知自己，同時沒有穩定的心態，對自己還不能做出正確的定位，但是我追求自己的理想，會為了夢想而堅持不解的努力。

2.實習內容 杭州科技職業技術學院·建筑設備工程專業·實習報告

地點：xxxxxxxx 風冷冷水機組空調系統: 風冷式冷水機是利用殼管蒸發器使水與冷媒進行熱交換，冷媒系統在吸收水中的熱負荷，使水降溫產生冷水后﹐通過壓縮機的作用使熱量帶到翅片式冷凝器，再由散熱風扇散失到外界的空氣中

本次實習我主要參與冷凍水管道施工，保溫制作與空調箱的制作安裝(一)管道保溫工序與要求：

風冷式冷水機組冷凍水管道保溫的效果取決于保溫材料的完好,施工工藝及施工過程操作人員的責任心。結合以往類似工程施工的經驗教訓，根據本工程性質及工程質量標準要求，針對管道保溫制定施工質量保障措施。

1.直管的安裝

要求在所保溫的管道外表面涂抹保溫專用膠水，取一段合適長度的保溫材料包在管道 杭州科技職業技術學院·建筑設備工程專業·實習報告

上，在開口管材的開口處涂上膠水，待膠水干化后，先粘接開口管材的兩端，再粘合管材的中點，之后又由兩段向中間粘合，直至全部封合。

2.閥門的安裝

閥門保溫的施工方法大致可按由里到外，填平再包的步驟進行，基本做法如下：測量出法蘭半徑R；測量出兩法蘭之間的距離L；以2ΠR1 為長，兩法蘭之間的距離L1 寬量取一段板材；在量取的板材上切去多余部分以保證板材包緊閥體；在閥體及板材的內表面均勻地涂上膠水；將板材包在閥體上并填平法蘭間的空隙；測量出兩法蘭外端的距離；兩法蘭外端距離為寬量取一段板材；以裝上材料后的法蘭周長為長，兩法蘭外端距離為寬量取一段板材；在切下的板材上切取部分以保證板材間的安裝緊密；在安裝好的板材外側面及需要安裝的板材內側面涂上膠水；干化后，將板材包緊水管半徑為半徑，裝上材料后的法蘭半徑為外徑在合適的板材上切取一圓環；在圓環上切開一條縫，以便安裝； 在法蘭外側及圓環內側涂上膠水；將圓環套在法蘭外側；量取閥門蓋到閥門體的最小長度 H1、閥門到閥門體的最大長度H2 及閥門心軸法蘭周長LX；在一塊合適的板材上按如圖所示切取材料；將材料包在閥門蓋上； 以閥體蓋直徑為外徑、閥桿直徑為內徑切去一個圓環，涂上膠水安裝在閥體蓋下，以保證密封；用封條將接口處粘接好，完成安裝。

絕熱工程施工技術質量要求：

1.空調工程的制冷系統管道，包括制冷設備和空調水系統絕熱工程的施工，應在管路系統強度與嚴密性檢驗合格和防腐處理結束后進行。

2.管道保溫前，要求先清理干凈管道表面污染物，后進行保溫材料的施工，避免膠水粘接力不夠，保溫材料粘結開裂。

3.施工人員必須按照施工技術交底進行施工，加強質量意識，嚴格按照施工工藝及質量標準進行施工。杭州科技職業技術學院·建筑設備工程專業·實習報告

4.保溫膠水宜均勻的涂在管道、部件或設備的外表面上，絕熱材料與管道、部件及設備表面應緊密貼合，無空隙。5.絕熱層縱橫向的接縫，應錯開。

6.所有接口和支撐的地方都必須用專用保溫材料包覆，以保證密封，防止跑冷，出現結露現象。

7.施工保溫前要確認管套規格是否保溫管相符，避免出現偏大或偏小現象。8.安裝后所有的三通、彎頭、閥門、法蘭和其他附件都需要達到設計厚度。9.安裝時應先大管后小管，先彎頭，三通后直管，最后閥門、法蘭。10.所有單層保溫管套都必須加貼封條，確保密封。11.所有的接縫都盡量安裝在不顯眼處，以保證美觀。

12.在需要粘接的材料表面涂刷膠水時應該保證薄而均勻，待膠水干化到以手觸摸不粘手為最好粘接效果。膠水自然干化時間按膠水說明書，時間的長短取決于施工環境的溫度和相對濕度。

13.為避免膠帶與保溫管道的粘接性差，極易造成在管道熱變形時或長期處于潮濕環境中開裂甚至脫落，形成的接縫處結露滴水，造成保溫材料不密實的質量缺陷，避免在施工中由于沒有貼好保溫材料，輸送冷氣時，保溫材料和管道之間的空氣遇冷凝結，產生冷凝水，造成滲漏現象，根據現場實際情況及施工需要，在保溫材料縱向切縫切口兩側均勻涂抹專用膠水，且由保溫材料縱向縫切口兩側向內各5cm寬范圍內均勻涂抹專用膠水，支架木托與保溫材料接觸面均要求均勻涂抹專用膠水，膠帶纏裹用力均勻，縱向橫向切割縫搭茬合理，避免保溫空鼓，松動不嚴實。14.保溫材料對接縫切口要求平整，縱向縫切口平直，粘接縫不得有脫落開裂等質量缺陷。粘接時，要掌握粘接時機，兩粘貼面對準一按即可。如膠水巳干透，要重新上膠再粘接。如果干膠超過兩次，必須把老膠水清除，再可上膠粘接。

15.管道保溫施工完畢后，在保溫材料外表面均勻纏裹8cm寬專用保溫扎帶，均勻纏裹，搭接壓邊均勻。在保溫材料外表面均勻纏裹保溫扎帶目的是為了避免保溫空鼓，松動不嚴實，輸送冷氣時，保溫材料和管道之間的空氣遇冷凝結，產生冷凝水，造成滲漏現象。

(二)風冷式冷水機安裝程序: 1.安裝我們會檢查機器是否受到損壞，根據業主的要求選擇合適的地方，以便于安裝及日后維修。

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2.安裝機組的場地一般先進行環氧地坪的施工、安裝墊或基儲其水平度在6.4mm之內，并能承受機組的運行重量。

3.機組我們會選擇放在室溫為4.4-43.3℃的機房內，機組的四周和上方應有足夠空間，以便進行日常的維護工作。

4.在機組的一端應留出清洗冷凝器管束的抽管空間，也可利用門洞或其它位置合適的洞口。

5.選擇合適管徑的水管，機組最大功率運行時的冷卻系統及冷水系統，并正確連接。6.對于普通的應用場合，通過蒸發器和冷凝器的水流速度允許在1.0-3.6m/s之間。7.在任何負荷情況下，水流量應保持穩定。

8.所有冷凍水和冷卻水管道的設計及安裝應按常規方法進行，冷凍水泵要位于機組的進水管上，以保證機組內的正壓和流量。配管時應設置減振管以保證適當的彈性，還要防止當水泵停機時蒸發器的水被排掉。

9.管道會有獨立于冷水機組的牢固支撐，避免應力施加在冷水機組的部件上。吊架的設置要便于管道對中。

10.為了減少噪音和振動，選擇在管道上安裝隔振器。

11.為了經濟有效地使用冷水機組，我們會事先分析蒸發器和冷凝器的供水水質，不好的水質會造成積垢影響傳熱，或產生腐蝕沉淀、滋生有機物，影響機組的性能，增加運行和維護費用。

12.一般來說，正確的水處理和管束的定期清洗能保持其良好的性能，如果現有的水質條件不能用適當的方法加以改善，那么就需考慮允許管束有較大的污垢系數或指定專門的結 杭州科技職業技術學院·建筑設備工程專業·實習報告

構材料。

13.在水管的入口加裝過濾器，并定期清理。14.試漏完畢后，所有接管口進行防銹處理。

材料：

1.末端裝置通常使用的是風口,在選配中一般選用鋁合金材質，除了檢查它的外現和大小是否符合設計匹配要求外，更要核對設計圖紙上進出水管路安裝位置，這樣才能保證安裝時的方便和準確。

2.流量開關在目前安裝的風冷式冷水機組中，水的斷流保護，往往采用靶式流量開關來檢驗。

3.由于是風冷式冷水機組，在水管系統中，應安裝水過濾器。要求選擇同回水管徑相同或以上的Y型水過濾器，以保證設備的正常運行。

4.溫度計和水壓表在水系統中，溫度計和水壓表可以直接反映機組運行時水系統的情況，故在供、回水管上均應安裝溫度計和水壓表.，一般溫度計可選用0~50度的玻璃溫度計，水壓表則可以用0~1.0MPa規格的。有設計要求的應按設計規格選配。

5.水管和閥門冷（熱）水機組可用的水管種類很多，有紫銅管、銅塑管、鋁塑管、PPR管、鍍鋅鐵管、不銹鋼管等。在工業用途中，為了降低成本，大都選用鍍鋅鋼管。

6.采用焊接鋼管連接，選用的水管必須保證其承受的壓力和溫度。水系統空調中的常用閥門有閘閥、截止閥、節流閥、球閥、自動排氣閥、止回閥、電磁閥等。可根據設計要求，結合現場情況而定。為了保證今后使用的淸潔度和可行性，我們選用鋼質閥心的閥門。

為減少管道熱量損失，管道彎頭部位采用防水膠涂刷，豎直管道保溫采用橡膠保溫棉材質，外襯烤漆鐵皮，接縫處填玻璃膠，空調箱體開孔部位封堵玻璃絲棉 杭州科技職業技術學院·建筑設備工程專業·實習報告

3.重點技術及管理問題探析

風冷式冷水機噪音部位故障分析及判斷：

我們在使用風冷式冷水機的時候，由于在生產的初期企業針對風冷式冷水機進行全方位的處理，因此不會產生較高的噪音問題。但是在運行風冷式冷水機一段時間之后，我們會發現風冷式冷水機的噪音不斷的增加，如果沒有及時的進行處理，那么對于風冷式冷水機的安全運行產生嚴重的影響。

故障分析與排除技巧：

風冷式冷水機產生噪音的常見位置

對于企業而言，在使用風冷式冷水機的時候，需要重視噪音的控制問題，能夠在有效的時間內針對噪音進行全面的處理，可以避免各種噪音問題影響到設備的正常運行。雖然風冷冷水機在日常使用的過程中，多多少少會產生細微的噪音問題，但是均屬于可以接受的范圍之內。如果風冷冷水機的噪音范圍不斷擴大，意味著風冷式冷水機存在故障，需要進行全面的檢測。

噪音的主要來源：

壓縮機與循環水泵以及散熱風扇是風冷式冷水機主要的噪音來源。由于此類設備運行會產生噪音，因此噪音大小的變化主要取決于以上幾類設備。在出現噪音不斷增加的情況下，需要企業針對各種內部配件進行全面的檢測，確保導致噪音增加的根本原因，從而快速有效的進行處理。

處理噪音的方法依照具體情況而定，如果風冷式冷水機屬于機械方面的運行噪音，通過潤滑的方式可以降低噪音的范圍與大小。如果屬于內部配件產生故障的原因導致，可以及時的維修配件或者更換全新的內部配件都能夠獲得降低噪音的維修效果。

而對于水冷式冷水機而言，如果導致噪音的為水泵，意味著水質可能存在問題，需要企 杭州科技職業技術學院·建筑設備工程專業·實習報告

業根據風冷式冷水機的使用要求，配置水質處理系統。只有確保水質符合風冷式冷水機的最低標準，才能夠保障水泵的安全運行，從而避免水泵超負荷運行而產生嚴重的噪音。

由于風冷式冷水機的結構較為簡單，因此產生噪音的位置容易進行區分。在風冷式冷水機出現噪音不斷增加的情況下，只要根據具體的噪音類型，判斷出噪音的來源，即可快速有效的進行處理，從而提高風冷式冷水機的使用效率，避免受到噪音的影響，而導致風冷冷水機產生各種故障。

4.實習心得

實習結束了，在這期間在老師和工廠技術人員的帶領下看到了很多也學到了很多。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實踐觀察中有了新的領悟和認識。盡管那些工人師傅很多都不知道理論上為何這樣操作，但是他們有十分豐富的實踐操作經驗。尤其是糾正了我很多以為理論上正確，但是在操作卻很不可行的設想。另外作為一名暖通專業人員，熟悉暖通規范是非常重要的，做設計之前要和各設計部門協調好并與甲方有較深的溝通，對現場深入了解，這樣才能使設計方案才能獲得最佳。

還有，我切身的感受到了我們這門暖通專業在國家建設中的不可或缺的作用，尤其是在當今越來越發達的社會，我覺得我們暖通工程的前景將會是十分廣闊的！這次實習的收獲，我想還有就是增強了我們的自主學習以及搜集資料的能力。也同時增進了同事之間的友誼和組員之間相互團結協作的能力與意識。也同樣增長了見識。在認識實習中也學到了在以后的學習當中應該要重視理論聯系實踐。將所學的只是運用到身邊的生活中以及用自己所學的知識能夠認識分辨理解實際當中的相關設備及管道。在認識實習的過程中，師傅曾多次提到，建筑是有生命的。我們應該把它作為一個有生命的個體看待。在實習中，我也確實體會到了這句話的重要性以及它對我所起得作用。正是因為把建筑作為一個有生命的個體看待，你才會珍惜愛護它。在你自己以后的學習中也會更加的認真學習相關知識。因為你今后所要面對的對象是一個有生命的個體。不能馬虎，不能粗心大意，不能對它的各個器官不了解。同時放眼當今，展望未來，環保的喊聲也越來越響。而我國的總能耗中，有1/3是建筑能耗，而在現有建筑中，95%多是高能耗建筑。可見建筑節能的重要性與緊迫性。而我們專業的特色就是要打造一個舒適的，綠色的，環保的建筑。歷史的任務與時代的需求，我相信我們專業在不久的幾年一定是一個扮演著重要角色的歷史人物。因此在接下來的學習當中，努力打好基礎，為以后所要承擔的節能環保任務做好儲備