第一篇：長春工業大學本、專科(高職)學生違紀處分方法(試行)

長春工業大學本、專科（高職）學生違紀處分方法（試行）

第一章

總則

第一條 為了維護學校正常的教學秩序，保障學生合法權益，促進學生健康成長，為國家培養合格建設人才，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《普通高等學校學生管理規定》以及其它有關規定，結合我校的實際情況，制定本辦法。

第二條 本辦法適用于我校全日制在籍本、專科（高職）學生。本辦法所指的學生是在我校正式注冊并參加正常學習活動的本、專科（高職）學生，入學資格復查期內出現違紀的新生也適用于本規定。

第三條 學生在校內有違紀行為的依照本辦法給予紀律處分。學生在校外參加教學實習、考察、社會實踐等社會活動中有違紀行為，參照本辦法給予紀律處分。

第四條 處分應當堅持公正、公平、公開的原則，堅持批評教育與違紀處分相結合的原則，堅持教育為主，處分為輔的原則。

第二章 處分的種類及適用

第五條 學生違反校紀，根據情節輕重、認錯態度、悔改表現等，給予下列處分：

（一）警告；

（二）嚴重警告；

（三）記過；

（四）留校察看；

（五）開除學籍

學生有違反校規校紀的行為，但情節輕微，不足以給予上述處分的，應當由學生所在學院給予通報批評，督促其改正錯誤。

第六條 處理學生違紀必須有證據證明，下列各項均為有效證據：

（一）與違紀事實有關聯的物證、音像、影像資料等；

（二）被侵害人簽名的陳述、檢舉材料等；

（三）有效的勘驗筆錄和現場筆錄；

（四）證人簽名的證言；

（五）學生所在學院及有關單位的綜合材料；

司法機關的判決書、裁定書、簽訂書和有關部門的仲裁、決定、復議等。

第七條 學生違紀證據的收集、處分決定建議以及有關資料的整理由各學院具體辦理，涉及學校相關職能部門的由各部門協助辦理，學生工作處負責審查。

第八條 違反校規校紀，有下列情形之一的，可以從輕、減輕或免于處分：

（一）情節特別輕微的；

（二）過失違紀的；

（三）在違紀過程中，主動有效地制止事件（事態）發生、發展的；

（四）違紀后，能主動承認錯誤，如實交代違紀事實，檢查認識深刻，有悔改表現的；

（五）確系他人脅迫或誘騙，并能主動揭發，認錯態度好，或主動提供情況揭發他人違法違紀行為并經查證屬實的；

（六）其它可從輕、減輕或者免于處分的情形。

第九條 違反校規校紀者，有下列情形之一的，應當從重處分：(一)違紀后故意隱瞞，拒不承認，無理狡辯或包庇他人違紀行為的；

（二）在組織調查中串供或對檢舉人、證人及其它有關人員打擊報復、威脅恐嚇的；

（三）在校期間曾受過處分，經教育不改，再次違紀者；

（四）有兩種以上（含兩種）違紀行為，或同時觸犯本條例兩條以上（含兩條）規定的；

（五）伙同校外人員違紀的；

（六）涉外活動違紀的；

（七）違紀群體的為首者、組織者、指揮者；

（八）違紀行為情節惡劣、后果嚴重的；

（九）在校外違紀，并在社會上造成惡劣影響的；

（十）其它應當從重處分的情形。

第十條 違紀過程中造成經濟損失的，應依法進行相當的賠償，賠償結束后根據違紀情節按相關規定給予相應的行政處分。

第十一條 對學生的處分，應當做到程序正當、證據充足、依據明確、定性準確、處分恰當。給予的處分應當與學生違法、違規、違紀行為的性質和過錯的嚴重程度相適應。處分決定做出前，應當聽取學生的申辯和陳述。

第十二條 學生對于學校的處分有權進行陳述、申辯、申訴。對學生的申訴、學校有責任進行認證復查，并不得因學生的陳述、申辯、申訴二加重處分。申訴期間處分決定（除開除學籍的處分外）不停止執行。

第三章 處分權限、程序及管理

第十三條 給予學生警告、嚴重警告、記過處分，應當由學院學生工作辦公室（下同）查證，學生所在學院黨政聯席會議討論并做出處分決定，學院填寫處分決定書（一式四份）報學生工作處審核同意后備案。

第十四條 給予學生留校察看處分，應當由學院學生工作辦公室查證，學院黨政聯席會討論，提出初步處理建議，報學生工作處處務會審核后做出決定，報學校主管領導批準。

第十五條 給予學生開除學籍處分，應當由學院學生工作辦公室查證，學院黨政聯席會討論，提出初步處理建議，報學生工作處處務會審核后，報校長辦公室會議批準。

第十六條

學校應當及時對學生違法、違規、違紀事件進行調查處理：

（一）學生違規、違紀事件應當在事件發生后3個工作日內調查清楚；情節復雜、后果嚴重的應當在7日內調查清楚；因特殊情況不能及時查清的事件，有關單位應當及時向有關職能部門提交書面報告。

（二）學生違規、違紀事實調查清楚后，應當在7個工作日內處理完畢或者由違規、違紀學生所在學院報送處理建議；需要由學生工作處會同保衛處等部門牽頭處理的較嚴重處分事件10個工作日處理完畢。

（三）對違反國家法律、法規收到公安部門或司法部門處罰的學生，學校應當在公安部門或司法部門處罰書送達后3個工作日內做出相應處理。

第十七條 案情復雜或性質嚴重的學生違紀事件，由保衛處負責調查。各單位在調查學生違紀事件中如有困難，可提請保衛處調查。保衛處調查清楚后，應當將有關材料及時送交學生所在學院及學生工作處，由學生所在的學院與學生工作處按規定處理。

第十八條 學校相關部門在其管轄范圍內發生學生違紀行為，應當及時調查，必要時由保衛處介入調查。對已調查清楚的學生違紀事件，將有關材料及時送交學生所在學院，由學生所在學院與學生工作處按規定處理。

第十九條 在對學生做出處分決定之前，提出處分建議的單位應當告知學生擬處分的事實、理由、依據和擬處分決定，并聽取學生或其代理人的陳述和申辯。

第二十條 對事實清楚的違紀案件，有關學院應當在收到材料或接到通知后3個工作日內做出處分決定或提出處理建議。逾期對有關單位進行通報批評并追究相關人員的責任。

有關學院在處理學生違紀事件是裁量不當或未按規定處理時，學生工作處有權提出異議，要求該學院重新審議或會同有關部門直接作出處理決定。

第二十一條 違紀事件涉及不同學院學生時，由學生工作處協調處理。第二十二條 在特殊情況下，學生工作處有權對違紀者直接做出處分決定或提出處分建議。

第二十三條

被開除學籍的學生，應當在處分決定書送達之日起5個工作日內辦理離校手續，檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。逾期不辦的，有學生所在學院按規定程序代為辦理，其善后事宜按學籍管理的有關規定處理。

第二十四條 學校對違規、違紀學生的處分，一般應當在法相其違紀違規行為的學期內處理結束，如應對學生作出書面決定事項發生在寒暑假期間，可以順延至下一學期開學時進行處理。

第二十五條 學校對學生作出處分，應當出具處分決定書。處分決定書應當包括處分決定和處分事實、理由及依據，并告知學生可以提出申訴及申訴的期限。

第二十六條

處分決定書由學院學生工作辦公室送達學生本人，需由學生本人簽字（一式四份）。拒絕簽字或因特殊情況不能簽字的，由所在學院記錄備案，并有兩人以上（含兩人）簽字證明。無法送達的處分決定由學校在校內公告，公告之日起5個工作日后視同送達。處分決定書根據管轄范圍報相關部門備案。

第二十七條 學生受到處分的，由學校將其處分決定和有關材料存入學校文書和學生個人檔案。

第二十八條 開除學籍的學生處分決定書由學校報吉林省教育廳備案。第二十九條 處分決定除涉及個人隱私、國家機密等情況外，由學校視情況在全校、學院或班級范圍內公布，并書面通知學生家長。

第四章 申訴

第三十條 學生對處分決定有異議的，在接到處分決定書之日起5個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。

第三十一條 從處分決定或者復查決定送達之日起，學生在申訴期間內未提出申訴的，學校不再受理其提出的申訴。因不可抗力或者其它正當理由耽誤申訴期限的，申訴期限自障礙消除之日起繼續計算。

第三十二條 受到留校查看以下處分的學生，在申訴期內原處分決定不停止執行。受到開除學籍處分的學生，向學校申請復議的，辦理離校手續的期限延長至學校復議決定下達后5個工作日。學生對學校的復查決定有異議的，可以繼續向上一級教育主管部門申請復議的，辦理離校手續的期限延長至教育主管部門復議決定下達之日起5個工作日內辦理離校手續。

有關學生申訴處理詳見《長春工業大學學生申訴處理辦法》。

第五章 違紀行為的認定及處理

第三十三條 學生應當遵守國家法律法規，不得有違反四項基本原則的言論和行為，不得從事非法的社會、政治、宗教活動，不得泄露國家秘密。有下列情形之一者，視情節輕重和悔改態度，給予記過以上直至開除學籍處分：

（一）違反《中華人民共和國游行示威法》或其它有關法律法規，組織、參加未經批準的游行、示威活動；組織、策劃或參與擾亂社會秩序或破壞學校管理秩序，從事破壞安定團結的活動；

（二）張貼、投遞、散發大小字報、反動傳單，出版、傳播非法刊物或通過網絡以及其它途徑散布反動言論，混淆視聽，制造混亂；

（三）組織、成立、加入非法社會團體或組織，從事非法活動；

（四）組織開展未經批準的社會政治、學術活動或舉辦未經批準的沙龍、俱樂部等；

（五）違反學校社團管理的有關規定，組織成立未經批準的學生社團并開展活動，出版刊物，或以合法學生社團名義開展非法活動，或有其它違反學校學生社團管理規定并造成嚴重后果的行為；

（六）組織、參與邪教、封建迷信等活動；

（七）在校園內進行宗教活動；

（八）泄露國家秘密。

第三十四條 違反國家和地方法律、法規者，視其情節，給予以下處分：

（一）違反國家法律，被處以管制、拘役、勞動教養、判刑的，給予開除學籍處分；

（二）違反治安管理規定受到處罰，性質惡劣的，給予開除學籍處分；

（三）因違法犯罪被免予刑事處罰或治安拘留者，給予留校察看處分；

（四）被處以治安警告、治安罰款的，或被人民法院訓誡責令其具結悔過者，給予記過以上處分；

第三十五條 對尋釁滋事、打架斗毆者，視其情節，給予以下處分：

（一）毆打他人或互毆，尚未致傷者，給予嚴重警告處分；致他人輕微傷者，給予記過處分；致他人輕傷者，給予留校察看處分；致他人重傷者，給予開除學籍處分；

（二）結伙斗毆或勾結校外人員結伙斗毆者，給予記過處分；為首者，給予留校察看處分；

（三）為他人打架提供兇器，未造成后果者，給予記過處分；造成后果者，給予留校察看或開除學籍；

（四）雖未動手打人，但以言辭侮辱或其它方式觸及他人，引起事端或激化矛盾，造成不良后果者，給予嚴重警告以上處分；

（五）肇事、策劃、慫恿、挑唆他人打架、斗毆，未造成打架后果者，給予嚴重警告處分；造成打架后果者，視其情節，給予記過以上處分；

（六）以“勸架”為名，參與打架，促使事態擴大或造成后果者，給予嚴重警告處分；

（七）在調查處理打架事件過程中，故意提供偽證，妨礙調查處理工作正常進行者，給予嚴重警告處分。

第三十六條 對尋釁滋事、打架斗毆導致他人人身傷害或財產損失者，除受到相應紀律處分外，肇事者應賠償經濟損失并承擔受害者醫療及其他必要費用。

第三十七條 一學期內無故曠課累計達到下列學時者（含予以定點定時考核的自習、早操等）：

（一）曠課20學時（含20學時）以下者，給予警告或嚴重警告處分；

（二）曠課50學時以下者，給予記過或留校察看處分；

（三）曠課50學時（含50學時）以上者，給予開除學籍處分；

（四）連續曠課兩周（十四天）以上，按學生管理規定予以退學；

（五）凡在做畢業論文期間無故不到校兩周以內，給予警告處分；無故不到校三周以內給予嚴重警告處分；無故不到校四周以內給予記過處分；無故不到校五周以上按學生管理規定予以退學。

第三十八條 違反學術紀律者，視其情節，給予下列處分：

（一）抄襲他人作品的內容與文字；將他人作品改頭換面據為己有；在公開發表作品中，不加注明使用他人成果的；在參與創作的作品中署名；偷換署名或通過不正當手段改動署名順序；未經他人同意將合作的研究成果私自發表、公布或轉讓的；填報、提供虛假的學術成果；偽造、變造專家意見、證書或其他證明學術能力的材料的；虛構、篡改實驗結果或統計資料的，依情節輕重，給予記過、留校查看直至開除學籍處分；

（二）故意夸大研究成果的技術含量、經濟價值或社會影響，且造成不良成果的；為增加個人學術成果數量將內容無實質差異的成果作為多項成果發表，且造成不良影響的，以及有其它違背公認的學術準則行為的，依情節輕重，給予警告、嚴重警告直至記過處分；

（三）發布代考、代寫論文、買賣論文、代做作業、買賣考試答案等相關信息，或有其他擾亂教學秩序、損害校風學風行為者，視情節輕重給予記過以上處分。

第三十九條 違反考試紀律的，按照《長春工業大學本科考試工作條例》執行。

第四十條 違反學校勤工助學活動章程及助學辦法有關規定的，給予警告以上處分，情節嚴重、性質惡劣者給予記過以上處分。在勤工助學工作中，嚴重影響學校教育教學秩序、生活秩序以及公共場所管理秩序，侵害其他個人組織合法權益，造成嚴重后果的，給予開除學籍處分。

第四十一條 盜竊、勒索、詐騙、冒領、侵占國家、集體和他人財物者，除承擔相應法律責任和經濟賠償外，視情節輕重，分別給予以下處分：

（一）有盜竊冒領、侵占行為尚未造成經濟損失者，給予嚴重警告處分；案值未達到公安部門立案標準者，視情節給予記過處分，作案手段惡劣、情節嚴重的，給予留校察看或開除學籍處分；案值未達到公安部門立案標準者，給予留校察看或開除學籍處分。

（二）偷盜公章保密文件檔案等物品者，給予留校察看或開除學籍處分；

（三）盜用他人賬號或各類通訊卡賬號和密碼者，給予記過以上處分；

（四）拾物不還、非法占有遺失物或他人物品，給予警告處分；

（五）為作案者提供條件或為他人窩贓的，比照作案者處理；

（六）共同作案的，區分責任，一并處理；

（七）詐騙給予留校察看或開除學籍處分；

（八）詐騙、搶奪、敲詐勒索公私財物比照盜竊從嚴處理；

（九）作案未遂者，視情節輕重，給予警告以上處分；

（十）以上所列款項如情節嚴重的移交司法機關處理； 第四十二條 損壞公私財物者，除給予以經濟賠償外，視情節給予下列處分：

（一）過失損壞公私財物，損失重大的，除酌情予以經濟賠償外，給予警告以上處分；

（二）故意損壞公私財物，給予嚴重警告以上處分；

（三）情節惡劣，造成嚴重后果的，給予留校察看或開除學籍處分。

第四十三條 違反學校關于學生宿舍管理的有關規定，擾亂宿舍管理秩序者，除賠償經濟損失外，視其情節給予下列處分：

（一）未經批準私自調換宿舍門鎖造成救險困難或將鑰匙借給非本宿舍人員使用造成財產損失的，給予警告處分；

（二）擾亂宿舍管理秩序，對其他人的正常學習、生活造成不良影響，經批評教育不改者，給予警告以上處分；

（三）未經批準，擅自調換，占用學生宿舍或出租床位，經批評教育不改者，給予警告以上處分；

（四）未經批準，擅自留宿非本宿舍成員，經批評教育不改者，給予警告處分；因留宿非本宿舍成員或讓其進入宿舍而造成不良后果者，視其情節，給予記過以上處分；在宿舍留宿異性或在異性宿舍留宿者，給予留校察看以上處分；

（五）未經批準，擅自租房居住，經勸阻不改者，給予記過以上處分并承擔因房租引起不良后果的全部責任；

（六）違章用電、用火、使用危險品者，給予嚴重警告以上處分；引起火警、火災者或其他嚴重后果，除賠償經濟損失外，視其危害程度，給予記過及以上處分；違章電器或危險品有學校相關部門代為保管；

（七）在宿舍內、教學區等公共場合內抽煙、喝酒者，給予警告處分；

（八）擅自出入宿舍安全門，給予留校察看以上處分；

（九）屢次晚歸或夜不歸宿者，給予記過處分；

（十）宿舍內飼養寵物者，應及時把寵物送出宿舍，給予嚴重警告處分；

（十一）其他違反學生宿舍管理規定的行為，視其情節輕重，給予警告以上處分。

第四十四條 損害校園文明建設，擾亂正常的校園秩序、社會公共秩序，并造成惡劣影響者，視情節輕重，給予警告以上處分：

（一）破壞綠化、環境衛生、公用設施，違反學校有關公共場所管理規定者；

（二）在建筑物、公用設備上亂涂、亂寫、亂畫，違章張貼者；

（三）損壞校園設施，除賠償損失和處以罰款外，相應處分；

（四）擾亂課堂、食堂、圖書館、會場等公共場所秩序，亂扔廢棄臟物，經勸告不聽

（五）無理取鬧，妨礙工作人員執行公務者；

（六）在公共場所起哄鬧事、打雜物品，不聽勸阻者；

（七）酒后肇事者；

（八）蓄意投擲物品，擾亂校園秩序，危及他人人身安全者；

（九）惡意撥打特種緊急電話及學校急用緊急值班電話者；

（十）制造、散布謠言或故意捏造事實，作虛假陳述，混淆事實的；

（十一）攜帶國家法律法規禁止攜帶的物品進入校園者；

（十二）故意損壞學校公共標志或撕毀正在發生效力的文告者。

第四十五條 以任何形式（包括網絡）組織、參與賭博或變相賭博者，視情節輕重，給予以下處分：

（一）提供賭博場所、賭資或賭具者，與參與賭博者同樣處理；

（二）凡用麻將、撲克及其它方式和手段進行賭博或變相賭博者，給予記過處分；情節嚴重者，給予留校察看或開除學籍處分；

（三）賭博的主要策劃者或屢次參與者，視情節給予留校察看或開除學籍處分；

（四）賭博引起打架斗毆或造成其他后果者，參照其他相應條款給與相應的處分；

（五）賭博行為構成違法犯罪者，移交司法機關追究法律責任。第四十六條 觀看、傳播淫穢、封建迷信及其他非法、有害的音像、網站（頁）或文字制品者，給予以下處分：

（一）觀看淫穢、封建迷信及其他非法、有害的音像、網站（頁）或文字制品者，給予嚴重警告處分；

（二）在公共場所涂寫、書畫淫穢文字、畫像，制作、復制、出售、出租或傳播淫穢、封建迷信及其它非法、有害的音像、網頁文字制品者，視其情節，給予留校察看或開除學籍處分。

第四十七條 違反消防安全管理法規、條例，擅自動用、損壞消防器材、設備者，除賠償損失外，視后果輕重，給與嚴重警告以上處分。

第四十八條 侵犯、損害國家、集體和他人的正當權益者，除承擔相應法律責任外，視其情節，給予下列處分：

（一）故意損壞館藏圖書，以舊換新，偷用他人證件借書者，給予警告處分；

（二）違反校醫院有關公費醫療的規定，弄虛作假者（如修改處方、藥方、單、開假證明等），視其情節，給予警告處分；

（三）涂改偽造成績單，偽造教師簽名、各種證件及有價證券，冒領、冒用、轉借各種證件、證件、文件者，情節較輕，給予記過處分；私刻、偽造公章，情節嚴重，給予留校察看或開除學籍處分；

（四）弄虛作假，騙取學校獎學金、助學金、學費減免、困難補助、國家助學貸款者，給予嚴重警告處分；

（五）惡意騷擾、恐嚇、侮辱、威脅他人或組織，給予嚴重警告處分，造成不良后果者，給予記過以上處分；

（六）捏造事實誹謗、陷害、誣告他人或組織者，給予嚴重警告以上處分；

（七）非法扣留、藏匿、毀棄、冒領、拆閱他人信件、匯票或其他郵件，造成不良影響或損失者，除賠償經濟損失外，給予警告以上處分；

（八）因學習成績評定、轉專業、就業、評獎、處分等原因，對有關人員尋釁滋事者，給予警告處分；

（九）拒絕、阻礙國家工作人員或學校管理人員依法或依校規校紀執行公務者，視其情節，給予警告以上處分；

（十）為謀取個人私利，冒用學校、組織或他人名義，侵害學校、組織或他人利益，給學校、組織或他人造成不良影響或損失者，除賠償經濟損失外，給予嚴重警告以上處分，因此引發事端或造成不良后果者，給予留校察看或開除學籍處分，情節嚴重的移交司法機關處理；

（十一）明知是贓物仍收買或銷贓者，給予警告或嚴重警告處分，情節惡劣的給予記過以上處分。

第四十九條

違反國家、學校網絡管理規定，擾亂網絡管理秩序，除追究其相應的法律和經濟責任外，視其情節，給予警告以上處分：

（一）私自提供網絡服務，發展網絡用戶，為他人提供網絡接口者；

（二）擅自將IP或郵件地址借給他人使用造成不良后果的；

（三）通過網絡發布不良信息（制作、復制、存儲、張貼、傳播封建迷信、淫穢色情、暴力兇殺及其它非法音像、影視、文字制品或其它有害信息，捏造或歪曲事實，散布謠言，侮辱他人或者捏造事實誹謗他人或機構），擾亂網絡管理秩序；

（四）私自安裝、配置網絡系統，盜用或濫用網絡資源；盜用IP地址或郵件地址，冒用他人或組織名義行事；影響網絡正常使用和運行者；

（五）私自提供網絡服務，發展網絡用戶，為他人提供網絡接口者；

（六）擅自將IP或郵件地址借給他人使用造成不良后果的；

（七）通過網絡發布不良信息（制作、復制、存儲、張貼、傳播封建迷信、淫穢色情、暴力兇殺及其它非法音像、影視、文字制品或其它有害信息，捏造或歪曲事實，散布謠言，侮辱他人或者捏造事實誹謗他人或機構），擾亂網絡管理秩序；

（八）私自安裝、配置網絡系統，盜用或濫用網絡資源；盜用IP地址或郵件地址，冒用他人或組織名義行事；影響網絡正常使用和運行者；

第五十條 違反校園管理規定，組織、參與各類營利性活動或違章設攤設點者，視其情節，給予如下處分：

（一）亂貼、散發商業性宣傳品，給予警告處分；

（二）未經批準，在校園內開展旅游組織業務者（包括作為旅游經營單位的代理者），給予警告處分，因此引發事端或造成后果者，給予留校察看或開除學籍處分，情節嚴重的移交司法機關處理；

（三）未經批準，設攤設點或組織各類營利性活動者，給予警告以上處分；屢教不改的造成嚴重后果者，給予記過以上處分；

（四）參與非法傳銷者，給予記過以上處分。組織或脅迫、欺騙、誘使他人參與傳銷者，給予開除學籍處分。

第五十一條 嚴重違反公民道德規范和大學生行為準則者，視情節輕重，給予下列處分：

（一）調戲、侮辱或以其它方式騷擾他人者。給予嚴重警告以上處分；造成嚴重后果的，給予留校察看以上處分；

（二）在校內發生非婚性行為的，視情節給予警告以上處分；參與賣淫、嫖娼活動的，給予開除學籍處分；

（三）男女學生在公共場合不顧影響，行為不得體者，給予批評教育。經教育不改或態度惡劣者，給予記過或記過以上處分；

（四）有其它違反公民道德規范和大學生行為準則，有損大學生形象、經教育無效的，給予嚴重警告以上處分。情節嚴重，嚴重惡劣的，給予記過以上處分。

第五十二條 屢次違反學校規定受到紀律處分，經教育不改的，給予開除學籍處分。

第五十三條 畢業生離校期間（在讀的最后一個學期）違反學校管理規定的，除根據違紀情節給予相應的紀律處分以外，緩期派遣（3—6個月），情節惡劣的取消畢業資格；破壞公務的畢業生如已離校，扣發學生檔案并通報用人單位。

第五十四條 本辦法沒有列舉的違紀行為，可參照本辦法相關的條款給予處分。

第六章 違紀處分解除

第五十五條 受記過以下處分的學生考察期為6個月，受留校察看處分的學生考察期為1年，考察期自處分決定書或正式文件送達之日起算，受處分學生考察由學生所在學院負責。

第五十六條 對受到警告、嚴重警告、記過、留校察看處分的學生，考察期滿后，符合解除處分條件者，可申請解除處分。畢業前最后一學期受到處分又情節嚴重者，原則上不予解除。受開除學籍處分者，不予解除處分。

第五十七條 解除處分的申報條件：

（一）接受教育態度誠懇，主動向學院學生工作負責人、輔導員匯報思想；

（二）能認真撰寫思想小結，有較突出的改過表現；

（三）在考核期內未受過紀律處分；

（四）在考核期內思想和行動上有明顯的進步；

（五）在考核期內積極參加學校、學院組織的活動，主動參加校內公益勞動；

（六）其它；

（1）對于受處分的學生在考核期內有見義勇為行為或為學校、社會做出突出貢獻的，由學院黨政領導聯席會議提出解除其某項處分的意見，經學生工作處處務會議研究審核后報主管校長審批；（2）對受兩次以上處分者（含兩次），不與解除處分。

第五十八條 申請解除處分與審批程序：

（一）學生本人申請，受處分學生寫明自己對所犯錯誤的認識跡在考核期間的表現；

（二）本人在班會上宣讀解除處分申請，經班級全體同學評議，集體投票表決后，由輔導員簽署意見并填寫《長春工業大學學生處分解除申請審批表》（一式兩份），提交學生所在學院黨政聯席會審查；

（三）學院黨政領導聯席會議提出意見，報送學生工作處；

（七）附則

第五十九條 本辦法中的給予某一級別“以上處分”或“以下處分”均包含該級別處分。

第六十條 學校其他部門可以依據本辦法制定相關規定，其他有關規定與本辦法相抵觸者，以本辦法為準。

第六十一條 本辦法自發布之日起施行。

第二篇：北京聯合大學學生違紀處分條例(試行)

京聯學〔2008〕7號

關于印發《北京聯合大學學生違紀處分條例（試行）》的通知

各學院：

經2008年5月16日第14次校長辦公會討論通過，現將 《北京聯合大學學生違紀處分條例（試行）》印發給你們，請遵照執行。

二OO八年五月十九日

北京聯合大學學生違紀處分條例（試行）

總

則

第一條

為了維護學校正常的教學和生活秩序，建設優良的學習、生活環境，依法治校，規范管理，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《普通高等學校學生管理規定》、《高等學校校園秩序管理若干規定》、北京市教育委員會《關于普通高等學校學生違紀處分程序的若干規定(試行)》以及其它有關規定，結合我校的實際情況，制定本條例。

第二條

本條例適用于在我校接受普通高等學歷教育的全日制本專科學生。

第三條

學生在校內有違紀行為的，依照本條例給予紀律處分。學生在校外參加教學實習、考察、社會實踐等社會活動有違紀行為的，參照本條例給予紀律處分。

第四條

學生違反校規校紀，根據情節輕重、認錯態度、悔改表現等，給予下列處分：

（一）警告；

（二）嚴重警告；

（三）記過；

（四）留校察看；

（五）開除學籍。

第五條

留校察看處分以一年為期。在留校察看期間，對錯誤有深刻認識并無其它過錯者，應該如期解除留校察看期；有立功表現或者有優秀事跡者，可以申請提前解除留校察看期；經教育不改或者察看期間再次違紀，應該給予開除學籍處分。

第六條

受處分的學生，應該同時受到下列處理：

（一）取消其當年（指學，下同）參加學校和院（系）各種獎勵、各類獎學金以及各種榮譽稱號的參評資格;

（二）學士學位的授予按《北京聯合大學授予本科畢業生學士學位條例》的相關規定處理;

（三）造成經濟損失的，依法賠償。

第七條

學生違反校規校紀，有下列情形之一，且危害后果較輕，可以從輕處分：

（一）能主動承認錯誤，檢查認識深刻，有悔改表現;

（二）確系被他人脅迫或者誘騙，并能主動揭發，認錯態度好;

（三）其它可以從輕處分的情形。

第八條

學生有違反校規校紀的行為，但情節輕微，不足以給予行政處分的，應該由學生所在學院給予通報批評，督促其改正錯誤。

第九條

學生違反校規校紀，有下列情形之一，應該從重處分：

（一）故意隱瞞、歪曲、捏造事實，以及妨礙有關部門、單位調查，或者拒不承認錯誤;

（二）對有關人員打擊報復、威脅、恫嚇;

（三）在校期間曾受過一次處分，第二次違紀;

（四）同時有兩種以上違紀行為（含兩種）;

（五）伙同校外人員，違反法律法規、校規校紀;

（六）涉外活動違紀;

（七）違紀群體中的組織、策劃者；

（八）其它應給予從重處分的情形。

分

則

第十條

學生有反對四項基本原則的言論和行為，或者從事非法的社會、政治、宗教、文化活動，有下列情形之一，視其情節及后果，給予記過、留校察看直至開除學籍處分：

（一）違反《中華人民共和國游行示威法》或者其它有關法律法規，組織、參加未經批準的游行、示威活動；組織或者煽動鬧事，破壞安定團結、擾亂社會秩序的；

（二）書寫、制作、張貼、投遞、散發反動傳單、大小字報、標語等，以及通過其它途徑散布反動言論，混淆視聽，制造混亂的；

（三）組織、成立、加入非法社會團體或者組織、從事非法活動的；

（四）違反學生團體管理的有關規定，組織成立未經批準的學生團體并開展活動，出版刊物，或者以合法學生團體的名義開展非法活動，有其它違反學生團體管理規定并造成嚴重后果的；

（五）在校內組織或者參與非法宗教、迷信活動的。

第十一條 對違反國家和地方法律、法規，已經受到司法和公安部門處罰者，應該同時給予下列處分：

（一）對觸犯國家法律，構成刑事犯罪，被判處拘役、徒刑并宣告緩刑或者判處管制及勞動教養者，給予開除學籍處分；

（二）違反國家和地方法規條例，被公安機關處罰者，視情節輕重可以給予記過、留校察看直至開除學籍處分；

（三）違反國家和地方法規條例，司法和公安部門雖未給予處罰，學校也應該視其情節輕重，給予警告、嚴重警告、記過、留校察看直至開除學籍處分。

第十二條

有下列擾亂校園秩序行為的，視其情節、性質、后果，給予警告、嚴重警告、記過、留校察看直至開除學籍處分：

（一）擾亂教學樓、圖書館、禮堂、辦公樓等公共場所秩序，致使教學、科研等活動不能正常進行的；

（二）捏造或者歪曲事實、故意散布謠言或者以其它方式擾亂校園秩序的；

（三）拒絕、阻礙國家工作人員或者學校管理人員依法或者依校規校紀執行公務的；

（四）非法制造、販賣、攜帶、持有槍支、匕首等其它管制刀具的；

（五）用麻將、撲克或者其它方式進行賭博或者變相賭博的；

（六）在校內違反校園交通安全管理規定，造成公私財產損失、人身傷害的；

（七）在校園內酗酒的，給予警告處分；酒后滋事的，視情節給予嚴重警告、記過、留校察看直至開除學籍處分。

第十三條

對尋釁滋事、打架斗毆者，給予以下處理：

（一）雖未動手打人，但用言詞侮辱或者其它方式觸犯他人，引起事端或者激化矛盾，造成打架后果者，給予警告處分;

（二）動手打人，視其情節輕重，給予嚴重警告、記過、留校察看直至開除學籍處分;

（三）策劃、慫恿他人打架、斗毆，未造成打架后果者，給予嚴重警告處分；造成打架后果者，視其情節輕重，給予記過、留校察看直至開除學籍處分;

（四）故意為他人打架提供兇器，未造成傷害者，給予記過、留校察看直至開除學籍處分；造成傷害者，給予留校察看或者開除學籍處分;

（五）在調查處理打架事件過程中，故意提供偽證，妨礙調查處理工作正常進行者，給予嚴重警告、記過、留校察看直至開除學籍處分。

第十四條 以各種手段非法占有國家、集體和個人合法財物者，除如數償還和按公安機關有關規定處以罰款外，視其情節輕重應該給予下列處分：

（一）經公安部門確認盜竊者，視其情節，給予記過、留校察看直至開除學籍處分;

（二）偷竊公章、保密文件、檔案等物品者，視其情節，給予留校察看或者開除學籍處分;

（三）拾物不還、非法占有遺失物或者他人財物，視其情節，給予警告、嚴重警告、記過、留校察看直至開除學籍處分;

（四）為作案者放哨，提供信息、作案工具或者進行掩蓋、窩贓等，可以比照作案者處理。

第十五條

過失損壞公私財物的，視其情節、后果，給予警告、嚴重警告、記過、留校察看直至開除學籍處分；故意損壞公、私財物的，視其情節、后果，給予嚴重警告、記過、留校察看直至開除學籍處分。

第十六條

違反消防安全管理法規、條例，擅自動用、損壞消防器材、設備者，除賠償損失外，給予警告或者嚴重警告處分；引起火警者，除賠償損失外，給予記過處分；造成火災者，除賠償損失外，視造成的危害程度，給予留校察看或者開除學籍處分。

第十七條

偽造、冒領、冒用、轉讓各種證件或者證明文件的，視其情節、后果，給予嚴重警告、記過、留校察看直至開除學籍處分。

第十八條

違反公民道德準則和大學生行為準則，有下列行為之一，視其情節、性質、后果，給予警告、嚴重警告、記過、留校察看直至開除學籍處分：

（一）在建筑物、公用設備上亂涂、亂寫、亂畫、違章張貼的；

（二）損壞校園設施，破壞草坪，攀折花木的；

（三）侮辱、謾罵或者威嚇他人，經教育不改的；

（四）造謠、誣陷他人的；

（五）隱匿、毀棄或者私拆他人信件，造成不良影響或者損失的；

（六）冒用學校或者他人名義，侵害學校或者他人利益，給學校或者他人造成不良影響或者損失的；

（七）利用高科技手段，登錄非法網站，利用計算機網絡傳播有害信息的；

（八）收看、傳播淫穢物品的；

(九)其它違反公民道德準則和大學生行為準則的行為。

第十九條

無故不參加學校規定的教學和各項活動按曠課處理。一學期內曠課在15學時(不含15學時)以內給予通報批評；

（一）曠課 15－24學時，給予警告處分；

（二）曠課 25－34學時，給予嚴重警告處分；

（三）曠課 35－44學時，給予記過處分；

（四）曠課 45－59學時者，給予留校察看處分；

（五）曠課 60學時以上者（含60學時），給予開除學籍處分。

第二十條 違反考試紀律的，視情節輕重分別給予如下處理：

(一)考生不遵守考場紀律，不服從考試工作人員的安排與要求，有下列行為之一，認定為考試違紀，視情節輕重及認錯態度給予警告、嚴重警告或者記過處分：

1.攜帶規定以外的物品進入考場或者攜帶物品未放在指定位置；

2.未在規定的座位參加考試；

3.考試開始信號發出前答題或者考試結束信號發出后繼續答題；

4.在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢；

5.不服從監考教師管理，在考試過程中擾亂考場秩序；

6.其它違反考場規則但尚未構成作弊的行為。

(二)考生違背考試公平、公正原則，以不正當手段獲得或者試圖獲得試題答案，有下列行為之一，認定為考試作弊，視情節輕重及認錯態度給予記過或者留校察看處分：

1.閉卷考試時，攜帶與考試內容相關的文字材料或者存儲有與考試內容相關資料的電子設備參加考試；

2.抄襲、協助他人抄襲試題答案或者與考試內容相關的資料；

3.搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供方便；

4.其它作弊行為者。

(三)有下列行為之一，認定為嚴重考試作弊，可以給予開除學籍處分：

1.由他人代替考試或者代替他人參加考試；

2.組織作弊；

3.使用通訊設備通報或者交換考試答題信息；

4.其它嚴重作弊行為。

(四)在全國性和全省性的各種考級、考試、學習競賽中有欺騙、作弊行為，可以給予開除學籍處分。

(五)發現學生有其它作弊行為，可以視情節參照上述條款給予相應處分。

第二十一條

私自改動、變造成績單，給予記過、留校察看直至開除學籍處分。

第二十二條 在進行科學研究及撰寫論文、報告中，有弄虛作假行為(如偽造數據和運算程序等)，或者以抄襲等手段剽竊他人成果者，視情節輕重及后果，給予記過、留校察看直至開除學籍處分。

第二十三條

違反學校關于學生宿舍管理的有關規定，擾亂宿舍管理秩序者，視其情節，給予下列處分：

（一）未經同意夜不歸宿或者晚歸者，酌情給予警告或者嚴重警告處分；

（二）擾亂宿舍管理秩序，對他人的正常學習生活造成影響，視其情節給予警告、嚴重警告、記過、留校察看直至開除學籍處分；

（三）未經批準，擅自在宿舍留宿他人者，視其情節給予警告、嚴重警告、記過、留校察看直至開除學籍處分；

（四）在異性宿舍留宿和留宿異性者，視其情節和后果，給予留校察看或者開除學籍處分；

（五）違反宿舍消防、用電等相關規定，酌情給予警告或者嚴重警告處分；造成嚴重后果者，給予記過、留校察看直至開除學籍處分；

（六）其它違反學生住宿相關規定的，視情節給予相應處分。

第二十四條違反學校其它管理規定（如校園、圖書館、教室、團體、勤工助學等規定），視其情節、后果，給予警告、嚴重警告、記過、留校察看直至開除學籍處分。

第二十五條 弄虛作假，騙取學校獎助學金、困難補助、減免學費、國家助學貸款等，視其情節、后果，給予警告、嚴重警告、記過、留校察看直至開除學籍處分。

程

序

第二十六條

處分程序

（一）學生違紀事件發生后，有關部門應該立即對違紀情況進行調查，學生所在學院應該積極配合職能部門開展調查工作，并做好違紀學生的思想工作。調查結束后，職能部門和學生所在學院應該根據調查情況提出建議處理意見;

（二）在對學生做出處分決定之前，提出處分建議的單位須告知學生擬處分的事實、理由和依據，并聽取學生或者其代理人的陳述和申辯;

（三）在充分調查的基礎上，警告、嚴重警告、記過、留校察看處分決定由各學院做出，報校學生處備案；

（四）開除學籍處分由學院院長辦公會討論提出處分建議，并書面告知擬被處分學生，學生有權在學院規定的期限內提出書面聽證申請，學院應在收到學生的申請后組織召開聽證會。經聽證后仍然決定給予開除學籍處分的，報校長辦公會決定；

（五）處分決定做出后，由學院學生處（辦）將處分決定送達給學生本人，由學生本人簽字(一式三份)。拒絕簽字的，由所在院送達的工作人員記錄在案；直接送達處分有困難的，可以采用留置送達、郵寄送達和公告送達的方式。同時根據管轄范圍備案;

（六）對學生開除學籍處分的決定書要上報北京市教育委員會備案，由學籍管理部門發給受處分學生學習證明。學生限期離校，檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。

第二十七條 對學生的處分材料，學校（院）應當真實完整地歸入學校（院）文書檔案和本人檔案。

申 訴

第二十八條

學生對處分決定有異議的，可以提出申訴,具體程序見《北京聯合大學學生申訴管理辦法》。

處分的解除

第二十九條

對于受到警告、嚴重警告、記過處分和留校察看處分的學生，處分后經過一段時間考察，能夠認真改正錯誤，各方面表現突出，考察期內符合下列條件之一者，可申請解除處分。

（一）獲得北京市區縣級及以上榮譽稱號，或對社會有突出貢獻，平時表現良好者；

（二）獲得校級先進個人稱號者，或在維護校園秩序等方面做出突出貢獻者；

（三）獲得國家級獎學金、校院級優秀學生獎學金者；

（四）在市級及以上舉行的比賽、科技類競賽中獲獎，平時表現良好者；

（五）在校級舉行的科技類競賽中獲得三等獎以上，或在其他校級比賽中獲二等獎以上（前3名），平時表現良好者。

警告、嚴重警告和記過處分的考察期一般不得少于一年；留校察看處分的考察期應在解除留校察看期后不得少于半年。

有下列情況之一者，一般不得解除處分；

（一）在校期間受到兩次及兩次以上處分的；

（二）未修完學業，中途退學的。

第三十條

解除處分報批程序和時間

（一）警告、嚴重警告處分的解除由本人申請，所在學院學生處（辦）審核并簽署意見（附有關材料），報院長辦公會批準生效；記過處分、留校察看處分的解除由本人申請，所在學院審核并簽署意見（附有關材料）報學生處審查，由校長會議批準生效；

（二）解除處分工作一般于每學第一學期末集中辦理。

附

則

第三十一條

本條例自頒布之日起執行，《北京聯合大學學生違紀處分條例（試行）》（京聯學〔2005〕77號）同時廢止，凡與本條例相抵觸的，以本條例規定為準。

第三十二條

國家或上級部門出臺新的法規、規定的，以國家或上級部門的規定為準。

第三十三條

本條例由學生處負責解釋。

主題詞：學生違紀

處分條例

印發

通知

北京聯合大學校長辦公室

2008年5月19日印發

共印25份

第三篇：全日制高職專科學生轉專業實施細則

鄂建職院?2012?35號

湖北城市建設職業技術學院 全日制高職專科學生轉專業實施細則

為規范管理全院學生轉專業行為，科學穩妥地組織轉專業相關工作，依據教育部、省教育廳有關文件規定，結合學院實際，制訂本細則。

一、學生轉專業的原則

第一條

充分體現“以人為本”的教育教學理念，遵循學生個性化學習需求與學校專業教學資源條件、社會需求相結合的原則。學生轉專業工作必須公開、公平與公正，嚴格遵守相關規定與程序，并接受紀檢監察部門和群眾的監督。教學系（部）應做好轉專業學生的思想工作，加強引導教育，加強調控，避免學生

—1— 盲目跟風轉專業。

第二條

依據《湖北城市建設職業技術學院學生學籍管理規定》，學院教務處依據以下原則，對轉專業人數與可轉專業實行宏觀控制，按比例統籌轉出和轉入：全院轉專業人數控制在年級總人數的5%以內；對于畢業生就業率低、教學條件不充足的專業將嚴格控制學生轉入人數；專業人數低于招生錄取計劃的專業將嚴格控制學生轉出人數。

第三條

學生轉專業后，必須按照轉入專業的人才培養方案要求，修完全部課程，滿足畢業條件后方能畢業。

二、學生轉專業的條件

凡取得學院正式學籍，按時報到進校后學業、操行良好，并符合以下條件的一年級學生，可提出轉專業申請，經學院組織的轉專業考核或綜合審查合格者后予以執行。

第四條 具備擬轉入專業的特長并對其有濃厚興趣，轉專業更能發揮學生特長；（應提交其專長的相關證明材料，如相關專業技能競賽參賽獲獎證書等）

第五條 已與就業單位簽訂定向培養協議，但所學專業與協議專業不符的學生；（應提交學生與就業單位簽署的相關協議及證明材料）

第六條 學生入學后發現患有某種疾病或生理缺陷，經學校醫院或學校指定醫院檢查證明，確屬不宜在原專業學習，但尚能在本校其它專業學習的學生；

第七條 確有特殊困難或原因，不能繼續在原專業學習的學 —2— 生；(應提交足以說明情況的必要材料)第八條 因學院專業調整或停辦，導致保留一年入學資格的新生或參軍入伍保留學籍的學生不轉專業則無法繼續學習的；

第九條 根據社會對人才需求情況的變化或學校專業發展需要，經學生本人同意，學校可以調整部分學生的專業；

第十條 二年級（含）以上的學生征得家長（或監護人）同意自愿降至一年級重修的，可按一年級學生等同條件選擇轉入同類其他專業。

第十一條 湖北省以外省份的學生只能在相應省份計劃招生專業中選擇轉入專業。

第十二條 有下列情況之一者，不得申請轉專業： 1.在校期間嚴重違反校紀校規，受到紀律處分的學生； 2.進校后學生成績有不合格現象的學生； 3.進校后已有一次轉專業記錄的學生； 4.三年級的學生；

5.留級和休學的學生；（如下一屆沒有相同專業的，學生可申請轉入相近專業）

6.藝術類專業與非藝術類專業互轉；

7.通過普通高考招收的“三校生”轉跨類別專業的； 8.招生錄取批次不同的專業互轉； 9.招生時確定為定向、委托培養的學生； 10.自主招生的學生； 11.其他無正當理由的。

—3—

三、學生轉專業的程序

第十三條 各教學系（部）根據教學資源情況，于當年12月15日前上報當年可接納轉專業學生的專業和最多接納人數，并明確對擬轉入學生考核的課程及考核方式，經教務處審核同意后以適當方式公布。

第十四條 擬轉專業的學生在當年12月15日前向所在教學系（部）提交《湖北城市建設職業技術學院學生轉專業申請表》（附其家長或監護人書面意見及其他相關材料），所在教學系（部）簽字同意并匯總后，將申請材料提交擬轉入的教學系（部）。

第十五條 學生擬轉入的教學系（部）根據轉入專業的教學資源，綜合考慮申請轉專業學生的操行表現、成績及接收專業對學生的素質要求、接收專業和班級的人數限定等因素，簽署對申請人能否接收的意見匯總后報教務處。

第十六條 教務處對擬轉專業學生的資格進行審核，對符合轉專業條件的，同意其參加轉專業考試，并予以公布。

第十七條 通過轉專業資格審核的學生，按照教務處的通知，參加擬轉入教學系（部）組織的轉專業考試（轉專業考試一般于當年12月未至元月初之間進行）或依據學生上學期期末考試成績在專業、班級的排名及操行情況進行綜合審查。

第十八條 學生通過轉專業考試或綜合審查后，經擬轉入教學系（部）行政負責人簽字同意，教務處審核，學院領導審批，上報湖北省教育廳批準。

第十九條 獲得省教育廳批準后，由教務處擬發學院轉專業 —4— 的確定文件，抄送相關部門備案。學生憑教務處出具的《學籍異動通知單》在規定時間內辦完學籍異動相關手續。不按規定辦理有關手續者，將取消其轉專業資格。凡辦理完轉專業手續的學生不得再次申請轉專業。

四、轉專業后的成績認定

第二十條 轉專業學生的專業班級由轉入專業的教學系（部）確定后匯總報教務處備案。

第二十一條 轉出、轉入專業均開設的課程，轉專業學生可申請免修轉出專業已修課程，由轉入的教學系（部）審核并確認取得的成績，經教務處審定后錄入成績系統。因課程教學學期設定造成未修讀的必修課程由轉入教學院系安排相應的學習計劃，并在一年內參加相應課程考核獲得該課程成績后補錄。

第二十二條 轉出專業已修，但轉入專業人才培養方案未開設的課程，可由轉入專業所在系（部）有選擇的認定為選修課成績錄入。

五、附則

第二十三條 轉專業學生按轉入專業的標準交納學費。第二十四條 學生完成轉專業的審批程序后，由轉出和轉入教學系（部）辦理交接手續。相關部門依據由教務處擬發學院轉專業的確定文件，完成轉專業學生的學籍、成績、住宿、繳費等事項的信息調整變更工作。

第二十五條 本實施細則自公布之日開始施行，由學院教務處負責解釋。

—5—

二○一二年十二月十三日

—6— 主題詞：教學

學籍

細則

抄送：院領導，各系部。

湖北城市建設職業技術學院辦公室

2012年12月13日印

—7—

第四篇：新疆大學普通本、專科學生學籍管理實施細則

新 疆 大 學 文 件

新大校字[2007]87號

新疆大學普通本、專科學生學籍管理實施細則（試行）

為了深化教育教學改革，適應學分制教學管理需要，嚴肅教學紀律，維護正常的教育教學秩序，保證教育和教學質量不斷提高，保障學生的合法權益，促進學生德、智、體、美的全面發展，依據教育部《普通高等學校學生管理規定》，結合我校實際，特制定本規定。

第一章

入學與注冊 第一條

凡按國家招生規定由本校正式錄取的新生，須持《新疆大學入學通知書》和本校規定的有關證件，按期來校報到，辦理入學手續。如有特殊原因不能按期到校報到者，須向學校請假，在學校確認后生效，假期不得超過兩周。假滿報到時，須交原畢業學校、工作單位、所在街道或鄉鎮的證明；因病請假者，還須交縣級以上醫院證明。未請假者或請假兩周后逾期不報到者，除因不可抗拒力等原因外，取消其入學資格。

第二條 學校在三個月內按照國家招生規定對新生進行復查，復查合格者予以注冊，取得新疆大學學籍，并發給校徽、學生證。凡不符合招生規定條件者，應根據情況予以處理，直至取消入學資格。

凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學籍者，不論何時發現，一經查實，由院（部）提出意見，教務處審核，由校長辦公會議討論通過后，取消其學籍，退回生源所在地。情節惡劣的，報請有關部門處理。

第三條

在新生入學健康復查中，凡發現患有疾病不能堅持正常學習者，經校醫院診斷證明，可在一年內治愈并達到健康標準的，由本人申請，院（部）和學校招生辦公室批準，可 保留入學資格一年。保留入學資格的新生，應立即辦理離校手續，回家治療，兩周內無故不辦理離校手續者，取消其保留入學資格。保留入學資格的新生不具有學籍，不享受在校學習學生待遇，不得報考其他學校，治療期間費用自理。

保留入學資格期內經治療康復者，必須在下學年開學前兩周內，持縣級以上醫院病愈證明申請入學。經學校指定醫院復查合格，院（部）和學校招生辦公室批準，辦理入學手續，編入下相應專業學習；復查不合格或逾期不辦理入學手續者，取消入學資格。

第四條

每學期開學時，學生須按學校規定報到日期辦理注冊手續。不符合注冊條件者或未按學校規定交納各項費用者不予注冊。家庭經濟困難的學生在申請綠色通道批準后，辦理有關手續予以注冊。學生未請假或請假未準逾期兩周以上（含兩周）不注冊者，視為放棄學籍（不可抗力因素除外），按自動退學處理。

學生注冊時須按《新疆大學學生完費注冊管理暫行規定（試行）》進行電子注冊，否則注冊無效。

第二章

學制、修業年限

第五條

各專業的學制以教育部的規定為準，按照學分制管理機制實行彈性學習年限。學生在校學習的最長年限為所在專業學制加兩年（休學、保留學籍者按有關規定順延）。超過此年限者，不予注冊。

第六條

學生在專業學制內，提前達到畢業要求者，可申請提前畢業；不能正常達到畢業要求者，可申請延長修業年限。

第七條

提前畢業或延長修業年限者，須按學校有關規定辦理申請、繳費、注冊等手續。

第三章

學習安排與考勤

第八條

學校實行彈性學習年限。課程分為必修課、選修課兩類。學生按專業培養方案的要求修讀各類課程，一般按學期安排學習進程，未取得學分需重修課程或因轉學、轉專業需補修課程的，必須向院（部）教務辦公室提出申請，經學院（部）領導審核批準后報教務處備案。

第九條

民語言高考錄取的學生，除成績優秀者可進入專業學習外，其余學生采用預科制，具體詳見《新疆大學預科生管理辦法》。第十條 免聽

學生需修讀的課程，相互發生沖突，可在開課兩周內申請免聽某一課程。免聽需學生提出書面申請，經所在院（部）審核同意，任課教師批準，可免聽部分或全部課程講授，但必須完成課程規定的作業和實踐教學規定的教學活動，并參加該課程規定的各種考核。經考核合格者，可取得該課程學分。體育課、思想政治理論類課程、公共基礎課、實驗課、實習課，以及學校規定的其它必須隨堂修讀的課程，均不準予免聽。

第十一條

軍訓、勞動原則上不允許免修。對身體有殘疾的學生或患某種疾病不能修勞動和軍訓課的學生，由本人申請，所在院（部）及學校指定醫院和軍訓管理部門提出意見，經教務處批準后可免修勞動和軍訓，但須用其它選修課學分補足這些課程規定的學分。因上述原因不能正常上體育課的學生，可安排體育保健課程。經體育部認定者，可取得體育課學分。

第十二條

輔修

學生所在專業為主修專業。學生在學習主修專業課程的同時，可根據自己的能力興趣和學校教學條件，可再選擇一個分屬不同類別的專業作為輔修專業，經考核合格取得輔修專業相 應課程學分者，經教務處審核，頒發新疆大學輔修專業證書。

第十三條

學生必須參加專業培養方案規定的各類教學環節，因故不能參加者，必須請假，請假獲準后方可生效。凡未請假或超過假期者，均以曠課論處。

第十四條

學生因故請假除急病和特殊緊急事故外，必須事先書面申請，經相關部門批準后方為有效，不得事后補假。請病假者必須有學校指定醫院的證明；請事假者必須提供充分的事由，審批時從嚴掌握。

第十五條

請假三天以下，由班主任或輔導員審批；請假三天以上兩周以下，由院（部）領導審批；請假兩周以上六周以下者，由院（部）領導簽署意見后報教務處審批。在校外進行實踐教學環節時由領隊教師或指導教師審批。

第十六條

各院（部）指定專人負責本院（部）學生的考勤工作，依照《新疆大學學生教學環節考勤管理實施辦法（試行）》制定本院（部）考勤管理辦法，并每月匯總向學生公布考勤結果。

第十七條

學生缺勤時間一律折合為缺課時數計算，具體計算辦法參見《新疆大學學生教學環節考勤管理實施辦法（試 行）》。根據考勤，每學期曠課累計達12-17學時者，給予警告處分；達18-23學時者，給予嚴重警告處分；達24-39學時者，給予記過處分；達40 學時以上者，給予留校察看處分。未請假離校連續兩周未參加學校規定的教學活動者，按退學處理。

第四章

課程考核與成績記載

第十八條

學生必須參加專業培養方案規定的各課程及教學環節的考核，考核合格方能取得該課程和教學環節的學分，考核成績及學分如實記入學生本人檔案。具體按照《新疆大學考試管理規定》執行。

第十九條

非外語專業的漢語言本科生必須參加全國大學英語四級考試；外語專業的本科生必須參加國家專業外語考試；民語言學生必須參加國家漢語水平考試。以上成績達到學校規定標準的，其成績記入學生成績檔案。

第二十條

考核分為考試與考查兩種。考核成績按百分制記分，考核成績滿60分者為合格，取得該課程學分。考查成績以及不宜用百分制記分的課程或實踐環節按A（優）、B（良）、C（中）、D（合格）、E（不合格）五級分制記分，可按規定的標準換算，D（合格）及以上者，取得該課程學分。第二十一條

學分是衡量學生學習量的計算單位，學生學完某一課程考核合格即取得學分。學分績是衡量學生學習質量的指標，是評定學生獎學金、輔修、提前畢業、獲得學位等的重要依據。

成績等級與績點的關系為：A的績點為4, B的績點為3, C的績點為2, D的績點為1, E的績點為0。

成績與績點的關系為：成績≥60，績點=（成績-50）/10，績點小于1時取0。

學分績和平均學分績的計算：

（一）一門課程的學分績 = 該課程的學分數*績點

所學課程的學分績之和

（二）平均學分績

=---

所學課程的學分之和

經重修（考）取得學分的課程，計算學分績時，考核成績按60分或D（合格）記載。

第二十二條

民考民已插入漢語言班學習的學生，凡必修課程考核成績達50分（含50分）以上者，民考漢已插入漢語言班學習的學生，凡必修課程考核成績達55分（含55分）以上者，經本人申請，學院同意，教務處審批，該課程成績在系 統中可按合格記載。

第二十三條

緩考

因病、因事不能按時參加規定的考核者，應事先向所在院（部）提出書面緩考申請，并經院（部）審核，報教務處批準后方能生效。緩考學生必須在一學年內參加該門課程的考核，其成績按正常成績記載。

第二十四條

重修(重考)

學生初修未取得學分的課程（任意選修課程除外），在次學期開學第一周參加重考。重考后仍未取得學分者，必須進行課程重修（重考），同時取消畢業生畢業前大清考環節。

第二十五條

若學生對已取得學分課程成績不滿意，可以申請重修，其成績按較高分數記載，學分績按對應的績點計算。

第二十六條

對任意選修課，只記載合格成績。

第二十七條

學生在校學習期間還必須按照《學生體質健康標準》參加測試。

第二十八條

無故不參加已修課程考核者，按曠考論處，并在成績表中注明“曠考”字樣。學生考試作弊，該課程考核成績記為無效，并在成績表中注明“作弊”字樣。曠考和作弊學生不能 參加該門課程的開學重考。經本人申請，院（部）批準，可申請參加該門課程的重修。對無故兩次不參加已修公共選修課程考試者，取消一次選課資格。

第五章

轉專業、插班與轉學

第二十九條

按《新疆大學普通本、專科生轉專業實施細則（試行）》符合條件的學生可轉專業、轉學。

第三十條

學生有下列情況之一者，一般不能轉專業、轉學：

（一）本科專業學習未滿一學期者；

（二）預科階段學習者；

（三）休學、保留學籍或保留入學資格者；

（四）應予退學者；

（五）從低批次向高批次轉專業（轉學）者；

（六）招生時確定為定向、委托或特培生者；

（七）本科三年級以上者；

（八）已有一次轉專業（轉學）者；

（九）無正當理由者；

（十）不符合其他轉專業、轉學條件者。第三十一條

學習成績優秀且HSK成績達8級，能用漢語聽課、學習的民語言學生，經本人申請，所在學院推薦，教務處批準，可在同專業漢語言班試讀一學期。試讀期滿，成績均合格者，可正式辦理學籍異動手續，進入同專業漢語言班學習。

第三十二條

學生申請轉專業、轉學的按照《新疆大學普通本、專科生轉專業實施細則》 辦法辦理：

第三十三條

學生轉學、轉專業后，可根據轉入專業課程學分要求編入同年級或下一年級學習。原已獲得的學分符合轉入專業培養方案要求者，經轉入院（部）和教務處確認后，予以認可，分別計入轉入專業的相應課程的學分，其它課程學分列入任選課學分；轉入專業已開設而未修讀的課程，須進行補修。

第六章

休學、保留學籍與復學

第三十四條

學生申請休學或學校認為需休學者，可予休學。學生休學原則上以一學年為期。由本人申請，需附有關證明，經院（部）批準，報教務處審批，方可辦理休學手續。在10個工作日內辦理休學手續離校，路費自理。因病休學的學生，需連續病休，必須辦理續休手續，但累計休學不得超過兩次。第三十五條

具有下列情況之一者應予休學:

（一）因病經校醫院診斷，需停課治療、休養超過六周者；

（二）根據考勤，請病假、事假缺課累計超過本學期總學時三分之一者；

（三）因不能堅持正常學習，學校認為必須休學者。第三十六條

學生休學期間，不享受在校學習學生待遇。不能評獎學金，不能享受貸（助）學金。休學學生醫療費用按學校有關規定執行。

第三十七條

應征入伍的學生，在校期間只可保留學籍一次，至退出現役后一年內新學年開學前為止。

第三十八條

因特殊原因需中斷學習的學生，可申請保留學籍一年。一般應由本人申請，并附有關證明，經院（部）領導同意，報教務處審批，辦理保留學籍手續。保留學籍期滿仍需要繼續保留學籍者，必須辦理繼續保留學籍手續。學生在校期間，申請保留學籍不得超過兩次。保留學籍期間的學生不享受在校學生、休學學生的有關待遇。

第三十九條

學生休學、保留學籍期間，不得報考其他學校，違者取消學籍。同時，學校不對學生在休學、保留學籍期 間發生的事故負責。學生休學、保留學籍期間不得擅自來校上課，所取得成績亦無效。

第四十條

休學、保留學籍的學生復學按下列規定辦理：

（一）學生休學、保留學籍期滿，應在學期開學注冊期間持休學、保留學籍證明和相應證明原件向院（部）提出復學申請，獲準后方可生效因病休學者，須交當地縣級以上醫院病愈診斷證明書，并經校醫院體檢復查合格，方得申請復學。逾期兩周不準辦理復學手續，取消學籍。

（二）對要求復學的學生學校將全面復查，如發現休學、保留學籍期間，有違法亂紀行為，取消學籍。

（三）批準復學的學生編入原或相近專業下一年級學習。

第七章

退學

降級

學業警告

第四十一條

學生有下列情況之一者，應予退學：

（一）在校期間，按專業培養方案要求，未取得的課程（任意選修課除外）學分累計達到或超過40學分者（含40學分）；

（二）經指定醫院確診,患有精神病或癲癇病、麻風病等疾病的學生,或因其它傷殘不能堅持學習者；

（三）因病休學期滿兩年仍不能復學者；休學、保留學籍 期滿未申請復學者；

（四）須休學而拒不休學者；

（五）學生在學校規定的修業年限內未完成學業者；

（六）本人申請退學者；

（七）未請假或請假未準逾期兩周及以上（含兩周）不注冊者；

（八）未請假離校連續兩周未參加學校規定的教學活動者。第四十二條

學生退學，由所在院（部）填寫《新疆大學學生退學審批表》。因病退學，須有醫院證明；學生本人要求退學，須有本人及家長簽字的申請報告；委培生要求退學，須經委培單位同意，其它原因退學，應附情況說明等。

第四十三條

凡因本規定第四十二條所述原因退學的學生，由學生所在院（部）提出，經黨政辦公會議討論簽署意見后，報教務處批準，由校長辦公會議討論通過，學校出具退學決定書并送達本人，并報自治區教育廳備案，無法送達本人的在校內公告。自發出公告之日起，經過7天既視為送達。此類退學，對學生不是一種紀律處分。

第四十四條

退學學生善后處理，按下列規定辦理:

（一）退學的學生，必須在退學通知送達或公告之日起兩周內辦理退學手續離校，檔案、戶口退回生源所在地。無故逾期不辦手續者，由學校有關部門注銷其在校各種關系，不再發放學歷證明書。

（二）取消學籍、退學和開除學籍的學生，不得申請復學。

第四十五條

學生未取得的學分數累計達到或超過26學分者編入下一年級相同或相近專業班級學習。學生在校期間，降級不得超過兩次。

第四十六條 每學期進行一次學業警告。學院（部）應向相關學生及學生家長發出書面“學業警告通知書”，并保存回執單。匯總名單向教務處備案。

第四十七條 有以下情況之一者,應予學業警告:

（一）一學期未取得學分達到該學期規定學分的50%者;

（二）各學期累計考核不合格的課程達到或超過16學分者。

第八章

獎勵與處分

第四十八條

依據《新疆大學學生獎勵條例》對德智體美全面發展及有突出表現的學生給予表彰和獎勵。

第四十九條

學生應遵守學校的各項規章制度，對違反校 規校紀的學生可根據《新疆大學學生紀律處分暫行規定》進行相應的處分。學校可視其情節輕重和認錯態度好壞，給予批評教育或紀律處分。處分分為（1）警告；（2）嚴重警告；（3）記過；（4）留校察看；（5）開除學籍。

第五十條

考試作弊者，根據情節輕重和認錯態度給予記過及直至開除學籍的處分。

第五十一條

學生在校期間，在第二次紀律處分時，一般按其所犯錯誤的情節輕重，給予高一級處分。

第五十二條

留校察看原則上以一年為期。受留校察看處分的學生，有顯著進步表現的，經本人申請，院（部）考核認定，經教務處審核同意后，報主管校長批準，可解除留校察看。經教育不改者，給予開除學籍處分。

第五十三條

有下列情況之一者，可給予開除學籍處分：

（一）違反憲法，反對四項基本原則、破壞安定團結、擾亂社會秩序；有分裂祖國統一、破壞民族團結的反動言論和行為者；組織煽動鬧事者；侮辱和誹謗他人而堅持不改者；

（二）觸犯國家法律，構成刑事犯罪者；

（三）違反治安管理規定受到處罰，性質惡劣的；破壞公 共財產、偷竊國家、集體和私人財物造成嚴重損失和危害者；

（四）有偷竊行為而又屢教不改者；酗酒、賭博、打架斗毆、情節嚴重者；品行極為惡劣，道德敗壞者；

（五）違反學校規定，嚴重影響學校教育教學秩序、生活秩序以及公共場所管理秩序，侵害他人及組織合法權益，造成嚴重后果者；

（六）由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及其它作弊行為嚴重者；

（七）剽竊、抄襲他人研究成果，情節嚴重者；

（八）屢次違反學校規定受到紀律處分，經教育不悔改者。第五十四條

對學生的處分，由學生所在院（部）填寫行政處分審批表。嚴重警告（含嚴重警告）以下處分由院（部）審定，報教務處或學生處批準；記過以上處分（含記過），由學校審批。

第五十五條

因觸犯國家治安處罰條例而受到公安行政拘留或罰款的學生，區別不同情況給予相應的行政處分。

第五十六條

學校成立學生申訴處理委員會，受理學生對學籍處理或違規、違紀處分的申訴。

（一）學生如對學籍處理或處分決定有異議，在接到學校處理或處分決定書之日起5個工作日內，可向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。

（二）學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，并在接到書面申訴之日起15個工作日內，做出復查結論并告知申訴人。須要改變原處理或處分決定的，由學生申訴處理委員會提交學校重新研究決定。

（三）學生如對復查決定有異議，在接到學校復查決定書之日起15個工作日內，可向自治區教育委員會提出書面申訴。省級教育行政部門在接到學生書面申訴之日起30個工作日內,對申訴人的問題給予答復。

（四）從處理或處分決定或復查決定送交之日起，學生在申訴期內未提出申訴的，學校或自治區教育委員會不再受理其提出的申訴。

第五十七條

被開除學籍的學生，學校只發給學習證明。學生按學校規定期限離校，檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。

第五十八條

開除學籍處分的學生，報自治區教育廳備案。其中因第五十三條第（一）款而做出開除學籍處分的，報請自 治區相關部門審批。開除學籍的學生，其善后問題按退學的有關規定辦理。對學生的處分材料，學校將真實完整地歸入學校文書檔案和本人檔案，不予撤銷。

第九章

畢業、延長修業年限、結業與肄業 第五十九條

學校對畢業班的學生進行德、智、體、美等諸方面的鑒定和審核。

在籍的本科學生，在修業年限內修完專業培養方案規定的全部課程學分，同時民語言學生HSK成績達到學校相應規定標準準予畢業，發給畢業證書。根據《新疆大學學士學位授予工作實施細則》，畢業當年符合學士學位授予條件者，授予學士學位。

第六十條

在籍本科生在修業年限內已取得學校所規定的專科學分數時，在學校進行畢業資格審查前，可提出申請專科畢業。經學生所在院（部）審核并經教務處審查同意，主管校長批準后可按專科畢業（從2007級開始不再適用本條規定）。

第六十一條

沒有達到畢業要求或學位要求的畢業生，在學校進行畢業審核時可提出延讀申請表，辦理延讀手續，否則按自動放棄延讀處理，不再有返校重考的機會。延讀分離校 延讀和在校延讀兩類。

第六十二條

有下列情況之一者,予以離校延讀:

（一）修業年限內未取得的課程學分數不足12（含12學分）學分者;

（二）在修業年限內學生修滿專業培養方案規定的課程學分,但漢語言學生CET或專業外語、民語言學生HSK考試成績未達到學校規定標準者；

（三）平均學分績點低于1.5者。

第六十三條

離校延讀學生在兩年之內返校重修未取得學分的課程或參加CET或專業外語、HSK考試。一般應辦理重修手續，學習期間食宿自行安排。達到學校畢業要求者，準予畢業。符合學士學位授予條件，授予學士學位。離校延讀兩年之內，重修仍未達到畢業要求者，若達到專科畢業要求，可專科畢業，否則按永久結業處理。

第六十四條

離校延讀學生不享受在校學生的待遇，學校不對離校延讀學生所發生的事故負責，對嚴重違法違紀行為的學生將取消學籍。

第六十五條

在校延讀 修業年限內修未取得的課程學分數超過12（不含12學分）學分者原則上在校延讀。在校延讀學生，按正常程序注冊后視為在校學生。在校延讀生編入下一年級相同或相近專業班級重修未取得的課程學分，在校延讀最長期限為兩年。兩年之內，達到學校畢業要求，準予畢業。符合學士學位授予條件，授予學士學位。達不到本科畢業要求者，若達到專科畢業要求，頒發專科畢業證書，否則按永久結業處理。離校延讀學生可自愿申請在校延讀。

第六十六條

學生畢業時在學校規定的最長修業年限內仍達不到畢業要求者，不能延讀。本科生所修總學分數達到專科畢業學分數時，頒發專科畢業證書。否則永久結業處理。

第六十七條

在校延讀學生，未按學校規定辦理相應手續者，不再給予重修機會，按永久結業處理。特殊情況下，學生可申請以自修方式重修，經學生所在學院審定、教務處審查同意，主管校長批準，辦理注冊手續后，可離校以自修方式重修（最長期限為兩年），否則按永久結業處理。

第六十八條

對學滿一年以上（含一年）但未完成專業培養方案規定內容而退學的學生發給肄業證書。受到退學紀律處 分的學生除外。

第六十九條

學校嚴格按照招生時確定的辦學類型和學習形式，填寫、頒發學歷證書、學位證書。同時嚴格執行高等教育學歷證書電子注冊管理制度，每年將頒發的畢（結）業證書信息報自治區教育行政部門注冊。

第七十條

對違反國家招生規定入學者，學校不發給學歷證書、學位證書；已發的學歷證書、學位證書，學校負責追回并向教育行政部門宣布證書無效。

第七十一條

畢業、結業的學生，在學校規定時間內辦理離校手續，其學籍自動注銷；取消學籍、退學、開除學籍的學生，其學籍在處理決定生效之日起自動注銷。

第七十二條

畢業證書、結業證書、肄業和學位證書遺失或者損壞不能補發，經本人申請，學校核實后出具相應的證明書。證明書與原證書具有同等效力。

第十章

其它

第七十三條

本規定依據教育部《普通高等學校學生管理規定》，在《新疆大學普通本、專科學生學籍管理規定（試行）》（新大校字[2006]57）基礎上修訂。第七十四條

本規定自2007年6月開始執行，《新疆大學普通本、專科學生學籍管理規定（試行）》（新大校辦字[2006]57本規定由教務處負責解釋。

新疆大學

2007年3月12日23 號）同時廢止。

第七十五條

第五篇：加強高職院校學生普通話教學的重要意義及方法

加強高職院校學生普通話教學的重要意義及方法

摘要：普通話是現代漢民族共同語的標準，在現今社會的溝通用語中有著極其重要的地位。大力加強普通話的教學和學習，對于高職院校的發展和學生個人的就業有著不可忽視的作用。本文從教學發展的需要、學生學習的特點及社會發展的需要，研究如何加強普通話的教學與訓練在高職口才課程中的重要性，并闡明有效的教學方法。

關鍵詞：普通話教學 高職院校學生口才課程 重要意義

0 引言

解決高職院校普通話教學和學生目前學習的困境，首先就要認清學習普通話的重要意義及如何將教學和實踐訓練結合在一起，提高學生學習的興趣。本文擬從高職院校學習普通話的重要性出發，具體闡述如何將普通話教學與實踐課程結合到一起，激發學生興趣，達到寓教于樂的目的，從而提高學生的普通話水平。普通話教學在高職院校學生中的重要性

1.1 國民的權利、義務、責任及國家職業教育機構責任與使命 普通話是中華人民共和國的通用語言，是現代華夏民族的共同語。會使用標準國語，不僅是每個國民的權利、更是義務和責任，也是作為中國公民民族尊嚴的體現。“國家推廣全國通用的普通話”，是《中華人民共和國憲法》第19條規定的國策，是為了體現國家獨立和民族尊嚴，為了華夏各民族能在千變萬化的社會活動中順暢交流，成功就業并和諧發展。身為國家教育機構的高職院校，在全體學生中開設高效的普通話教學，也正是我們不可推卸的必要職責和神圣使命。

1.2 用人單位要求及學生就業、升職的需要 在日趨激烈的社會競爭中，用人單位不僅發現了普通話的巨大價值并對員工提出要求，一般分為政策性要求和市場性要求。目前對普通話水平的政策性要求，主要是針對節目主持人、教師、播音員、演員、文秘、公務員等公共服務類的職業和崗位。當今社會對人才的要求提高也對普通話水平提出了市場性要求：是指用人單位根據需要在招錄員工時，自行規定某種職業崗位必須由普通話水平達到某種程度的人員擔任。比如，被錄用到某地市級高校財務處的某學院會計專業小胡訴說，他被要求90水平才合格。中央金融工委發布的金融工發[2000]8號文件規定：金融系統“直接面向客戶服務的員工，普通話水平應不低于國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》規定的三級甲等”，但中國建設銀行信用卡中心南寧運行中心發布于2009年4月10日的招聘廣告中卻明確規定：“標準、流利的普通話，達到或相當于二級乙等普通話水平。因此，跟小胡一樣被用人單位要求具備高出國家規定標準普通話等級水平的畢業生人數絕非少數了。這種用人單位自行提高標準的要求，正是市場性特征的具體表現。因此，高職院校面向全體學生開設普通話培訓課程，是提高就業率的需要，更是學生擇業的需要。

1.3 高職院校的辦學宗旨及其生存發展的要求 高職院校的辦學宗旨是通過教學把學生培養成高素質應用型技能人才，為區域經濟發展和國家的社會主義建設服務。學校要想提高畢業生的就業率和就業質量，就必須把學生的普通話水平提高到符合用人單位要求的程度。因此，高職院校有必要面向全體學生開設高效的普通話課，不僅是學生個人在市場經濟形勢下順利就業的客觀需要，也是學校生存和發展的客觀要求。如何提高普通話的教學質量

要提高普通話的教學質量，首先要重視對學生興趣的培養。興趣是培養創新能力的前提，更是人類創造力的源泉。部分學生是出于對學說普通話的興趣而堅持學習，持此動機的學生畢竟占少數，有的在長期自學的過程中容易產生一定的畏難和厭倦情緒。因此必須使學生深刻認識到普通話學習的重要性，激發其學習興趣。

2.1 鼓勵式教學法 鼓勵學生學習使用普通話，讓學生知道學習普通話的重要意義。現代社會城市化進程加快，越來越多的人口開始遷移到城市，在城市生活，說好普通話是最基本的生活技能。國家在相關的法律法規政策方面，也一直在鼓勵和提倡使用普通話。大學生是社會重要的知識群體，在傳播文明和促進社會文化發展方面承擔著重要的歷史責任，說好普通話，也是對個人、對社會、對國家的一種責任。

2.2 情景式教學法 在實際的普通話教學過程中，教師可以使用多種不同的教學方法，增加普通話情景教學的內容，通過開展主題演講、辯論會等內容豐富的活動，提高學生學習普通話的熱情。在日常學習生活之中，要求學生盡量使用普通話交流，在良好的環境氛圍熏陶下逐漸學會使用普通話。

2.3 成果式教學法 普通話教學的核心實際上是語感和音準的訓練，需要長期堅持并有一個良好的學習環境和氛圍。高職院校的普通話教學應形成以課堂訓練為主兼早自習、社團活動、班團活動等的普通話綜合訓練網絡。此外，還可以搞一些主持演講比賽來對所學成果進行展示。結束語

綜上所述，高職院校學生說好普通話，學好普通話，用好普通話，是其作為公民的權利、義務和責任，是其作為中國公民的尊嚴與自豪，更是其順利就業、成功發展的客觀需要。高職院校面向全體學生開設高效的普通話課，應運用科學的教學方法，努力在學生畢業前將其普通話水平提高到符合用人單位要求的程度，是其身為國家職業教育機構的必要職責和神圣使命，是其培養高素質綜合性技能人才，服務社會發展和國家建設的辦學宗旨的要求，更是其提高畢業生就業率、保證學校生源充足，保證學校生存和發展的需要。

參考文獻：

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