第一篇：玉田縣素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建工作實(shí)施方案

玉田縣教育局

素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建工作實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《唐教督字<2012>4號(hào)》及《河北省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部督導(dǎo)辦〈中小學(xué)學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估辦法（試行）的通知〉》（冀教督字<2012>9號(hào)）和河北省人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于河北省中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育示范校評(píng)選工作的通知》（冀教督字<2012>7號(hào)）的文件要求，努力提高我縣中小學(xué)教師、學(xué)生的整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以創(chuàng)建素質(zhì)教育示范學(xué)校為契機(jī)，深入貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極培養(yǎng)創(chuàng)新人才，提高我縣教育水平。

二、組織機(jī)構(gòu)

為確保創(chuàng)建素質(zhì)教育示范學(xué)校工作順利進(jìn)行，教育局成立創(chuàng)建素質(zhì)教育示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理全縣素質(zhì)教育示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。

組 長(zhǎng)：孫桂生 副組長(zhǎng)：王立善

成 員：楊乃武、黃東輝、孫建立、高士會(huì)、侯福成、1 鄭志剛、郭玉紅

辦公室主任：高士會(huì)（兼）副主任：李廣棟

成 員：張 婧、王春明、劉守占、陳廣來(lái)、郭士桓、楊宏芝、孫彩文、丁德潤(rùn)、王宏遠(yuǎn)、軒維學(xué)、宋朝東、軒興玉、康文富

三、評(píng)選范圍 全縣中小學(xué)

四、實(shí)施目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，深入推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育建設(shè)，開(kāi)展素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作新的飛躍。

（二）階段目標(biāo)

第一階段（2012年6月底-7月中旬）：各校認(rèn)真學(xué)習(xí)方案，成立素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建工作方案。

第二階段（2012年7月中旬-7月底）：各學(xué)校確立以“科研興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、面向全體、全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，以學(xué)校可持續(xù)發(fā)展為辦學(xué)策略，以課程改革為突破口，扎實(shí)走好科學(xué)管理立校之路，教育科研興校之路，素質(zhì)教育強(qiáng)校之路，深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速發(fā)展。

第三階段（2012年8月-8月底）：按照上級(jí)教育行政部門的安排，開(kāi)展創(chuàng)建素質(zhì)教育示范校申報(bào)工作。

五、評(píng)選實(shí)施

學(xué)校自評(píng)-學(xué)校申請(qǐng)?jiān)u估-教育局評(píng)估核定-公布評(píng)估結(jié)果

六、工作任務(wù)

（一）把握素質(zhì)教育內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念 以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以注意開(kāi)發(fā)受教育者的潛能、促進(jìn)受教育者德、智、體諸方面生動(dòng)活潑地發(fā)展為基本特征的教育。它強(qiáng)調(diào)要全面發(fā)展而不是單純應(yīng)付考試，要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力。全體教育工作者應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用素質(zhì)教育的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀來(lái)武裝自己。

（二）全面提高學(xué)生素質(zhì)

素質(zhì)教育的內(nèi)涵就是要面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，使他們自覺(jué)、主動(dòng)地發(fā)展。為此，要全面提高學(xué)生素質(zhì)，讓學(xué)生全員發(fā)展、全面發(fā)展、特殊發(fā)展，全面啟動(dòng)學(xué)生“內(nèi)驅(qū)力”，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，是實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求。為使這一目標(biāo)落到實(shí)處，需要教師做到：熱愛(ài)、關(guān)心、了解每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的人格和自尊心；從最后一名學(xué)生抓起，讓每個(gè)學(xué)生不掉隊(duì)，要公正、平等對(duì)待學(xué)生，虛心聽(tīng)取不同層次學(xué)生的意見(jiàn)；不體罰、變相體罰或諷刺、挖苦學(xué)生，不將學(xué)生拒之門外，不隨意耽誤學(xué)生的每一節(jié)課。

（三）建立素質(zhì)教育導(dǎo)向的新的評(píng)價(jià)制度

實(shí)施素質(zhì)教育必須建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。各校要按照《普通中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)工作指導(dǎo)綱要》要求，進(jìn)一步摸索、探討、建立從德、智、體、美、勞等方面對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，從辦學(xué)方向、管理體制和領(lǐng)導(dǎo)班子、教師管理、教育教學(xué)工作、行政工作及辦學(xué)條件等方面對(duì)學(xué)校進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，從教書育人方面對(duì)教師進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系。

第二篇：消防安全教育示范校創(chuàng)建工作實(shí)施方案

邵原鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防安全教育示范校

創(chuàng)建工作實(shí)施方案

為了保障學(xué)生的人身安全，減少學(xué)校、家庭、社會(huì)的財(cái)產(chǎn)損失，杜絕各種火災(zāi)事故的發(fā)生，營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、文明的社會(huì)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的安全防火意識(shí)。結(jié)合我校的實(shí)際，特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，充分發(fā)揮各處室的作用，大力開(kāi)展的防火安全檢查，狠抓火災(zāi)隱患的整改落實(shí)，提高我校抵御火災(zāi)的能力，切實(shí)保護(hù)全校師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，為我校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

建立以校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、班主任為體系的消防安全工作隊(duì)伍，成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：王明岐（全面負(fù)責(zé)）

副組長(zhǎng)：趙秋鳳（負(fù)責(zé)情況上報(bào)情況及協(xié)助校長(zhǎng)工作）； 喬寶龍、王麗霞、范秋良、（負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)）

成員：李保平、聶懷合、各年級(jí)主任、各班主任（負(fù)責(zé)疏散人員）王應(yīng)應(yīng)、（負(fù)責(zé)信息采集）

王戰(zhàn)江、翟國(guó)安、（負(fù)責(zé)后勤保障）。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施本學(xué)期的消防安全工作。

三、工作職責(zé)

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作。

2、根據(jù)上級(jí)要求，協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作與正常教育教學(xué)的關(guān)系，確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

3、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)工作的責(zé)任心和自覺(jué)性，制定學(xué)校消防安全工作實(shí)施方案。

4、負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全教育工作安排和對(duì)各類消防安全工作進(jìn)行督查

（二）工作小組工作職責(zé)

1、貫徹執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)消防安全保衛(wèi)工作法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定各項(xiàng)消防安全工作措施，維護(hù)學(xué)校消防安全和校園穩(wěn)定，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

2、掌握學(xué)校消防安全基本情況，綜合分析，提出消防安全工作的計(jì)劃和措施，定期匯報(bào)工作。

3、制定消防安全宣傳教育計(jì)劃，組織有關(guān)人員進(jìn)行消防安全教育和培訓(xùn)，開(kāi)展消防安全宣傳、教育，提高師生消防安全意識(shí)。

4、組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門定期進(jìn)行消防安全督導(dǎo)檢查、查找事故隱患，提出整改意見(jiàn)，落實(shí)整改。

5、制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)班級(jí)及學(xué)生進(jìn)行消防安全情況量化評(píng)比。

6、按時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)各種消防安全工作計(jì)劃、表冊(cè)和其他相關(guān)材料。傳達(dá)上級(jí)消防安全工作指示、規(guī)定和要求。

（三）各部門工作職責(zé) 政教處

1、負(fù)責(zé)制定消防安全宣傳教育計(jì)劃，開(kāi)展學(xué)校消防安全教育的宣傳工作，組織每學(xué)期至少一次的消防安全法制講座；

2、負(fù)責(zé)督促檢查各班日常消防安全教育工作，3、負(fù)責(zé)各階段各班的消防安全情況量化評(píng)比；

4、負(fù)責(zé)學(xué)生消防安全教育工作有關(guān)資料的收集、整理和保存；

5、負(fù)責(zé)督促各功能室有關(guān)人員經(jīng)常性的檢查教學(xué)設(shè)施、器材、藥品及教學(xué)用電的使用安全情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告總務(wù)處；

后勤處

1、負(fù)責(zé)對(duì)校舍的公共設(shè)施、器材設(shè)備、消防、用電設(shè)施，進(jìn)行經(jīng)常性檢查、維修，及時(shí)排除安全隱患；

２、負(fù)責(zé)制定學(xué)校財(cái)產(chǎn)消防安全保護(hù)的有關(guān)規(guī)章制度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全；

３、負(fù)責(zé)做好學(xué)校消防安全檢查記錄；

4、負(fù)責(zé)對(duì)消防應(yīng)急隊(duì)伍的管理，組織隊(duì)員定期進(jìn)行訓(xùn)練，提高處置應(yīng)急事件的能力。

三、工作內(nèi)容、目標(biāo)

通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全方面的宣傳教育。包括森林防火、家用電器燃?xì)獾姆阑鸢踩⑾烙镁叩氖褂谩缁鸱椒ā⒒馂?zāi)時(shí)逃身自救的方法、不玩危險(xiǎn)的易燃易爆物品等消防、防火知識(shí)和應(yīng)該注意的事項(xiàng)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全的重要性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立安全意識(shí)，提高警惕，杜絕不必要的事故發(fā)生。

四、工作任務(wù)：

1、抓好各處室、各班級(jí)及校舍、食堂消防安全責(zé)任制的落實(shí)。

各處室、各班級(jí)及食堂宿舍要落實(shí)消防安全責(zé)任制，明確本責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防安全責(zé)任人，明確各處室、各班級(jí)在消防安全工作上的職責(zé)分工，并層層落實(shí)消防安全職責(zé)。

2、開(kāi)展全校性消防安全大檢查，切實(shí)消除火災(zāi)隱患。各處室、各班級(jí)要組織本單位開(kāi)展消防安全自查自改活動(dòng)，建立消防安全自查、火災(zāi)隱患自改、法律責(zé)任自任的消防工作新機(jī)制。每學(xué)期組織一次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每月檢查、巡查，并建立檢查記錄。

3、加強(qiáng)學(xué)校消防建設(shè)，提高抵御火災(zāi)的能力。

4、加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險(xiǎn)救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備。學(xué)校要針對(duì)冬春火災(zāi)的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識(shí)，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會(huì)自救逃生，會(huì)組織人員疏散。

五、活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)校在進(jìn)行消防安全教育示范活動(dòng)的同時(shí)，要充分利用宣傳欄、文化櫥窗、校園廣播站等宣傳陣地，采取消防演講、知識(shí)和技能競(jìng)賽、消防演習(xí)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，深入開(kāi)展消防安全教育示范活動(dòng)。

1．每學(xué)年制定一份消防安全工作計(jì)劃。2．制定消防緊急疏散預(yù)案。

3．每學(xué)期舉辦一次疏散逃生演練活動(dòng)。4．每年組織召開(kāi)一次消防主題班會(huì)。5．每年出一期消防知識(shí)手抄報(bào)報(bào)。6．每月上一堂消防安全教育課。7．每學(xué)期進(jìn)行一次消防常識(shí)廣播宣傳。8．每學(xué)期組織一次消防安全檢查。9．每學(xué)期編制一期消防常識(shí)宣傳欄。10．明確一名負(fù)責(zé)消防安全工作的校領(lǐng)導(dǎo)。11．開(kāi)展征集消防宣傳標(biāo)語(yǔ)、諺語(yǔ)等活動(dòng)。工作措施

1、建立健全學(xué)校消防工作職責(zé)，做到消防工作各負(fù)其責(zé)，落實(shí)到人。

2、增強(qiáng)教職工消防安全意識(shí)，做好消防安全工作，及時(shí)配備、添置、更換滅火器材、消防安全，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

3、認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，積極落實(shí)防火措施，抓好學(xué)校消防安全工作，確保學(xué)校師長(zhǎng)人身安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

4、堅(jiān)持節(jié)、假日前組織安全大檢查，如發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，要及時(shí)整改、及時(shí)消除隱患。

5、教學(xué)樓、公寓樓、食堂晚上要加強(qiáng)用電安全，預(yù)防因電路故障引起的火災(zāi)。

6、加強(qiáng)學(xué)生消防安全教育，使學(xué)生掌握必要的防火、防觸電知識(shí)，強(qiáng)化自我防火意識(shí)。

7、要求學(xué)生嚴(yán)格遵照實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程，正確使用電、火，有效防范演練中突發(fā)事件。

8、堅(jiān)決做到通道、安全出口暢通消防安全布局合理，消防水源充足，從根本上改善學(xué)校消防安全環(huán)境。

9、積極做好教學(xué)樓、電腦教室、多媒體教室等學(xué)生密集場(chǎng)所的消防安全，妥善保管、易燃、易爆化學(xué)物品，防止意外事故發(fā)生。

10、水、火無(wú)情，責(zé)任重于泰山，學(xué)校要真正把消防工作擺上日程，做到齊心協(xié)力，齊抓共管。如有關(guān)人員因工作失誤，造成人身、財(cái)產(chǎn)安全，要追究責(zé)任，并視為情節(jié)輕重，給予必要的處罰。

第三篇：創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校工作實(shí)施方案

疃里鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于

創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校工作實(shí)施方案

為全面貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市語(yǔ)言文字工作方針、政策，執(zhí)行語(yǔ)言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，建立健全工作機(jī)構(gòu)、完善工作制度，加強(qiáng)宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項(xiàng)工作的力度。通過(guò)狠抓落實(shí)，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，增強(qiáng)廣大師生的推普意識(shí)，提高普通話水平，進(jìn)一步激發(fā)全體師生“說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字”的積極性，根據(jù)《濟(jì)寧市教育局

濟(jì)寧市語(yǔ)委關(guān)于開(kāi)展第四批市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校申報(bào)、認(rèn)定工作的通知》文件精神，讓老師們充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”的目的和意義，切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，結(jié)合我校具體情況，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和中共十八大會(huì)議精神為指導(dǎo)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，全面貫徹落實(shí)國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于規(guī)范語(yǔ)言文字工作的有關(guān)文件精神，把我校的語(yǔ)言文字工作與教育教學(xué)和校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，廣泛開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳工作和實(shí)踐工作，努力提高我校語(yǔ)言文字工作水平。

二、創(chuàng)建意義

1、開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，促進(jìn)語(yǔ)言文字的規(guī)范使用，進(jìn)一步提升我校語(yǔ)言文字工作水平，發(fā)揮我校在社會(huì)生活中規(guī)范使用語(yǔ)言文字的宣傳、普及、推廣、示范作用具有重要的意義。

2、開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于提高學(xué)生語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力，提升教師教育教學(xué)的基本素養(yǎng)，規(guī)范我校教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高以及教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化和發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響和重要的意義。

三、創(chuàng)建思路

嚴(yán)格要求、加強(qiáng)培訓(xùn)、注重實(shí)效、打造特色。

四、具體措施

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

語(yǔ)言文字規(guī)范化對(duì)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、增強(qiáng)民族凝聚力、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有極其重要的作用，對(duì)提高教師素質(zhì)、教育培養(yǎng)學(xué)生、提高教育教學(xué)質(zhì)量有極大的促進(jìn)作用。學(xué)校要把語(yǔ)言文字工作與教育教學(xué)和校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，列入議事日程和工作日程，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)實(shí)施工作。

2、制定制度，保證實(shí)施

準(zhǔn)確把握國(guó)家語(yǔ)言文字工作的法律法規(guī)、方針政策和有關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)心領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育行政部門和各級(jí)語(yǔ)委的有關(guān)文件精神，制定適合我校開(kāi)展語(yǔ)言文字工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，保證語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展和全面實(shí)施。

3、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

成立學(xué)校創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，使學(xué)校各科室、各年級(jí)配合語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)有效地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作。

(1)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

（一）語(yǔ)言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：張衛(wèi)東

副組長(zhǎng)：王奉鐵

成員：張素梅

王春英

李釵釵

（二）語(yǔ)言文字規(guī)范化工作小組

組

長(zhǎng)：張素梅

副組長(zhǎng)：王春英

成員：各班語(yǔ)文教師

(2)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)具體分工及具體職責(zé)

①領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)職責(zé)：

全面負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字的規(guī)范和管理工作，制定和完善語(yǔ)言文字管理制度，負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的組織實(shí)施和檢查。

②具體分工及職責(zé)：

組

長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建工作。

副組長(zhǎng)：具體負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建的組織實(shí)施工作。協(xié)助組長(zhǎng)開(kāi)展工作，制定語(yǔ)言文字工作規(guī)章制度，編寫學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃和總結(jié)，對(duì)語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展進(jìn)行具體指導(dǎo)，并協(xié)調(diào)各科室、各年級(jí)的工作。

成員：按照學(xué)校語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的要求，根據(jù)各自的行政職責(zé)，帶領(lǐng)老師和學(xué)生開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建工作。

4、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

充分利用多種形式，大力宣傳創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和意義，發(fā)動(dòng)廣大師生積極參與語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)。

①以校園廣播站、宣傳窗、黑板報(bào)等陣地為載體，進(jìn)行規(guī)范使用語(yǔ)言文字的宣傳工作，努力營(yíng)造一個(gè)人人說(shuō)普通話，個(gè)個(gè)寫規(guī)范字的良好氛圍。

②以每年的全國(guó)“推普周”活動(dòng)為契機(jī)，大力開(kāi)展“雙推”工作宣傳。利用每周一的“國(guó)旗下講話”和周四下午的校園廣播及校訊通等形式，在校園內(nèi)開(kāi)展以推普活動(dòng)為主題的宣傳活動(dòng)；到街道和鄉(xiāng)村宣傳社會(huì)用字整治的法規(guī)和政策，呼吁全社會(huì)推廣普通話，用規(guī)范漢字；開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)，組織中高年級(jí)的學(xué)生檢查并清除校園內(nèi)和學(xué)校周邊的不規(guī)范用字現(xiàn)象。

5、制定計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，強(qiáng)化考核

① 召開(kāi)專題會(huì)議，安排部署語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，布置語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作，把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃之中，明確職責(zé)、責(zé)任到人，認(rèn)真落實(shí)。

②對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，安排教師進(jìn)行語(yǔ)言文字法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考試。培訓(xùn)分專題培訓(xùn)；網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；教研組集中學(xué)習(xí)；教師自主學(xué)習(xí)等。

③加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高規(guī)范使用語(yǔ)言文字的能力。組織教師開(kāi)展粉筆字、硬筆書法及演講比賽等教師基本功比賽活動(dòng)；要求全體教師在論文撰寫、教案、板書、作業(yè)批改等寫規(guī)范字；學(xué)校定期舉行教師教案、作業(yè)批改情況的檢查活動(dòng)等。

④在學(xué)生中成立規(guī)范語(yǔ)言文字活動(dòng)小組，制定活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。利用課余時(shí)間，對(duì)校內(nèi)用字（包括各種標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)、宣傳窗、黑板報(bào)、考試試卷、教師板書、作業(yè)批改等）進(jìn)行監(jiān)督檢查。對(duì)不規(guī)范用字、錯(cuò)別字等提出修改意見(jiàn)；走上街頭，走進(jìn)鄉(xiāng)村，對(duì)學(xué)校附近的社會(huì)用字進(jìn)行檢查和監(jiān)督；開(kāi)展語(yǔ)言文字相關(guān)活動(dòng)，如“演講賽”、“詩(shī)朗誦”、“手抄報(bào)”、“鋼筆字”等，提高學(xué)生規(guī)范使用語(yǔ)言文字的意識(shí)和能力。

五、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、制定創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的工作實(shí)施方案。

2、在學(xué)校宣傳窗等開(kāi)辟語(yǔ)言文字規(guī)范化專欄進(jìn)行宣傳。

3、利用升旗儀式，進(jìn)行有關(guān)語(yǔ)言文字法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)的宣傳。

4、利用校園廣播和校訊通開(kāi)展有關(guān)語(yǔ)言文字法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)的宣傳。

（二）組織實(shí)施階段

1、制定相應(yīng)的語(yǔ)言文字工作制度，精心組織，認(rèn)真落實(shí)。

2、制定學(xué)年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，做好每學(xué)期語(yǔ)言文字工作安排。

3.組織語(yǔ)言文字專題訓(xùn)練，排查教師普通話水平等級(jí)達(dá)標(biāo)情況，對(duì)不達(dá)標(biāo)的教師進(jìn)行培訓(xùn)提高。

4.加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，開(kāi)展不同形式的教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

5.組織豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養(yǎng)。

（三）總結(jié)迎評(píng)階段

1.收集相關(guān)資料。

2.按照上級(jí)要求進(jìn)行嚴(yán)格的自查自評(píng)，撰寫內(nèi)容詳實(shí)的自評(píng)報(bào)告。

3.整理資料，建立完善、規(guī)范工作檔案。

疃里鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014.9

第四篇：創(chuàng)建文明禮儀示范校實(shí)施方案

創(chuàng)建文明禮儀示范校實(shí)施方案

德惠市第十中學(xué)

2011年3月

創(chuàng)建文明禮儀示范校實(shí)施方案

根據(jù)《長(zhǎng)春市中小學(xué)文明禮儀示范校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我市教育局通知文件精神，及我校實(shí)際情況，特制定德惠市第十中學(xué)文明禮儀示范校實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》，緊緊圍繞《中小學(xué)文明 禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神，按照“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”的原則，開(kāi)展以“文明修身、自主體驗(yàn)、奠基人生”為主題的實(shí)踐教育活動(dòng)，全面提高青少年的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)。更好的開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育，展示十中風(fēng)彩。

二、活動(dòng)時(shí)間：

二0一一年三月份至二0一一年十二月

三、具體活動(dòng)安排;第一階段：（三月份）準(zhǔn)備階段。

結(jié)合我校地處農(nóng)村，學(xué)生素質(zhì)比較差，從行為習(xí)慣和言談舉止等方面做要求。選拔一批以李鵬博，宋丹丹等優(yōu)秀的學(xué)生做為精神文明監(jiān)督員，在早中晚分批進(jìn)行站崗。創(chuàng)造良好的精神文明環(huán)境。

第二階段：（四月份－十二月份）主題實(shí)踐活動(dòng)階段。

首先，在我校創(chuàng)設(shè)良好的文明氛圍，開(kāi)展主題班會(huì)，板報(bào)宣傳另外利用思想品德課以心理健康課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。同時(shí)利用我們特定的條件通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載有關(guān)禮儀的專家講座（如鄒越老師的《讓生命充滿愛(ài)》等）發(fā)給班主任老師，讓班主任老師找時(shí)間在班級(jí)組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)或聽(tīng)取講座。

其次，制定強(qiáng)有力的制度體系，結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》制定《德惠市第十中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》。

接著，我校組織以文明禮儀為主題的文明就是我身邊知識(shí)競(jìng)賽，利用宏歌會(huì)的文藝匯演，串插文明禮儀小品及看圖書寫心得等活動(dòng)積極引導(dǎo)，大力宣傳踐行文明在校園。

同時(shí)，我們要注重學(xué)生的課后教育，學(xué)生在校和在家一樣，同樣需要文明，不要讓學(xué)校和家庭分開(kāi)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，在家要孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，自理自立。開(kāi)展見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)聲好，每月給父母洗一次腳等活動(dòng)，引導(dǎo)我們的學(xué)生懂得感恩。

最后，結(jié)合我校實(shí)際，我校計(jì)劃組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)，到街道，到敬老院，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受文明禮儀，踐行文明禮儀

第三階段：總結(jié)表彰階段（十二月中旬）。

進(jìn)入十二月，預(yù)計(jì)中旬對(duì)我校文明行為楷模進(jìn)行表?yè)P(yáng)，把先進(jìn)曲型上報(bào)德惠市教育局。同時(shí)我校評(píng)選先進(jìn)班集體，上報(bào)教育局表?yè)P(yáng)。

總之，文明禮儀是我們十中全體師生都應(yīng)該做到的，為了培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的社會(huì)主義接班人，我們將認(rèn)真組織，把文明禮儀活動(dòng)落到實(shí)處，真正把我校辦成為文明禮儀示范校。

德惠市第十中學(xué)

二0一一年三月

第五篇：創(chuàng)建德育示范校實(shí)施方案

漁塘小學(xué)創(chuàng)建德育示范校實(shí)施方案

葉愛(ài)生

2011年春

一、指導(dǎo)思想

為全面落實(shí)黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)我校“教育就是促進(jìn)師生和諧發(fā)展,教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”的辦學(xué)理念,以“德育立校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色創(chuàng)校”的辦學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義等教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操；培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)，增強(qiáng)耐挫能力。以“七個(gè)習(xí)慣”為指引,“四個(gè)習(xí)慣”為方向，以健康、樂(lè)觀、向上的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)創(chuàng)德育示范學(xué)校，特?cái)M定本方案。

二、組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：陳正貴

副組長(zhǎng)：葉愛(ài)生

成員：蒯峰 李峰勾永榮左顯學(xué)李德發(fā)張從志陳正奎 王顯友 實(shí)施小組

組長(zhǎng)：蒯峰

實(shí)施成員：各班班主任

三、工作目標(biāo)及要求

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

1、明確辦學(xué)思想。

貫徹黨的教育方針，執(zhí)行教育法律、法規(guī)，依法治校，依法治教。制定學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作計(jì)劃。

2、完善機(jī)構(gòu)設(shè)置

成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。少先隊(duì)組織健全，能按章程開(kāi)展工作。

3、擬定學(xué)期德育工作計(jì)劃。

（二）條件保障

1、隊(duì)伍建設(shè)

成立一支師德高尚，整體素質(zhì)好，管理能力強(qiáng)的年級(jí)組長(zhǎng)和班主任隊(duì)伍。建立教師成長(zhǎng)袋，及時(shí)掌握教職工思想動(dòng)態(tài)。

2、制度建設(shè)

有比較健全、完善、操作性強(qiáng)的德育工作管理制度。按教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定師德檢查、考核、獎(jiǎng)懲制度。

3、教育經(jīng)費(fèi)

提供進(jìn)行學(xué)生思想政治教育和開(kāi)展常規(guī)德育活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)。有獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)生和德育隊(duì)伍的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、育人環(huán)境

充分利用廣播、板報(bào)等宣傳媒體，構(gòu)筑校園愛(ài)國(guó)主義宣傳教育陣地，營(yíng)造健康向上，活潑有序的校園文化氛圍。

5、“黨的教育方針”、“教師職業(yè)道德”、“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的標(biāo)語(yǔ)懸掛于校園醒目處；教室中懸掛中華人民共和國(guó)國(guó)旗圖案和張貼中國(guó)和世界科學(xué)文化、教育發(fā)展史上杰出人物的畫像、名言警句等；校園凈化、綠化、美化。

（三）方法途徑

1、主渠道作用與學(xué)科滲透。按國(guó)家教育部和省教育廳的規(guī)定，開(kāi)足開(kāi)齊小學(xué)思品課，教材配套完整，保證師資及授課時(shí)數(shù)；結(jié)合國(guó)情和本地實(shí)際，開(kāi)展形勢(shì)政治教育、法制教育，每學(xué)年不少于2次；各學(xué)科教學(xué)能有機(jī)滲透德育內(nèi)容，學(xué)校對(duì)教學(xué)過(guò)程實(shí)施監(jiān)督并作記錄。

2、專題教育與道德實(shí)踐活動(dòng)

堅(jiān)持規(guī)范的升降國(guó)旗制度；經(jīng)常性地開(kāi)展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育活動(dòng)，每學(xué)年不少于2次；重視學(xué)生良好個(gè)性心理品質(zhì)的培養(yǎng)，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展青春期教育，每學(xué)年不少于1次。

3、班級(jí)管理與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

建立班主任工作手冊(cè)，規(guī)范班主任工作。班主任有班級(jí)管理工作的詳細(xì)日記上，記錄有本班學(xué)生基本情況、針對(duì)不同個(gè)性特點(diǎn)學(xué)生的施教方案及家校聯(lián)系的情況；學(xué)校定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)，通報(bào)有關(guān)工作要求，討論和研究班級(jí)管理方法的措施，每月不少于一次；班級(jí)中有較規(guī)范的班級(jí)管理制度，班委會(huì)、少先隊(duì)組織健全，并能協(xié)助班主任做好班級(jí)日常管理工作，組織參加健康向上的文娛體育活動(dòng)；健全班會(huì)課制度，班主任至少每月召開(kāi)主題班會(huì)課一次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育及《學(xué)生成長(zhǎng)記錄手抄報(bào)》交流展示活動(dòng)；班主任采取多種形式（如：登門走訪、校訊通或網(wǎng)上交流、電話訪談、邀請(qǐng)來(lái)校溝通等）定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，每學(xué)期家訪不少于本班人數(shù)的50%。

4、家庭管理與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)及發(fā)展情況，宣傳學(xué)校各種制度的有關(guān)規(guī)定，促進(jìn)家校形成教育共識(shí)。家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)年不少于2次；經(jīng)常性的開(kāi)展家長(zhǎng)、政府對(duì)學(xué)校辦學(xué)情況的評(píng)教、議教活動(dòng)，每學(xué)年不少于2次。

（四）德育成效

1、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成著裝整潔樸素，不穿奇裝異服，不戴首飾；誠(chéng)實(shí)守信，上學(xué)和參加活動(dòng)守時(shí)，考試不作弊；舉止文明、尊敬師長(zhǎng)、平等對(duì)待同學(xué)，無(wú)以大欺小、打架、罵人等不良現(xiàn)象；關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物，有良好的環(huán)保意識(shí)；珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，不吸煙、不喝酒；遵守社會(huì)公德，遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所；不傳閱或傳唱不健康的書籍、歌曲，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。

2、育人環(huán)境氛圍

具有良好的校風(fēng)和嚴(yán)明的校紀(jì)，好人好事及先進(jìn)集體和模范人物得到大力表彰，正氣濃；學(xué)生有良好的學(xué)風(fēng)，有正確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，上課專心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)；校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍深厚，教育資源得到充分發(fā)掘利用。

四、工作月歷

二月：

1、開(kāi)學(xué)第一天升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮

2、召開(kāi)班主任學(xué)期工作會(huì)議。傳達(dá)學(xué)校德育工作計(jì)劃，制定班級(jí)工作計(jì)劃

3、簽訂責(zé)任狀

4、班級(jí)文化布置

三月：

1、申報(bào)示范校實(shí)施方案

2、慶三八活動(dòng)：享受親情，感謝母親！3月8日前后，以中隊(duì)為單位，開(kāi)展“感恩”主題教育，把樹(shù)立新風(fēng)尚的教育深入到家庭，身邊的生活細(xì)節(jié)中去，通過(guò)慰問(wèn)媽媽的實(shí)踐，體味媽媽的辛勞，從關(guān)心媽媽開(kāi)始，從小學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼他人；

3、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)；

4、安全教育活動(dòng)周。3月28日全國(guó)中小學(xué)生安全教育日舉行安全教育活動(dòng)（小學(xué)生普法安全專題教育）

5、班主任例會(huì)。

四月：

1、清明節(jié)前后，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。注重活動(dòng)創(chuàng)新，讓隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)和認(rèn)識(shí)革命先輩無(wú)私無(wú)畏的共產(chǎn)主義精神；

2、學(xué)生行為習(xí)慣教育周。

3、家庭教育講座

4、班主任例會(huì)。

五月：

1、慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)；開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)的教育；

2、六一活動(dòng)籌備；

3、班主任例會(huì)。

六月：

1、慶“六一”文體藝術(shù)節(jié)。

2、布置廣播體操競(jìng)賽活

3、畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)

4、班主任例會(huì)。

七月：

1、整理學(xué)校、年級(jí)組學(xué)期德育少先隊(duì)工作總結(jié)。

2、評(píng)選優(yōu)秀班主任，完成班主任工作總結(jié)。

3、布置暑假活動(dòng)安排

八月：

1、開(kāi)學(xué)第一天升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮

2、召開(kāi)班主任學(xué)期工作會(huì)議。傳達(dá)學(xué)校德育工作計(jì)劃，制定班級(jí)工作計(jì)劃

3、簽訂責(zé)任狀

4、班級(jí)文化布置

九月：

1、慶祝教師節(jié)。出好一期宣傳板報(bào)。

2、開(kāi)展日常行為規(guī)范教育活動(dòng)，具體落實(shí)文明班評(píng)分制度

3、紅領(lǐng)巾廣播站正常開(kāi)展。

4、班主任例會(huì)。

十月：

1、“慶國(guó)慶，弘揚(yáng)培育民族精神教育”主題隊(duì)會(huì)。

2、重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)

3、班主任例會(huì)。

十一月：

1、召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

2、教師工作態(tài)度、敬業(yè)精神、專業(yè)素質(zhì)、家長(zhǎng)沒(méi)評(píng)工作。

3、班主任例會(huì)

十二月：

1、校紀(jì)校風(fēng)整頓

2、安全衛(wèi)生知識(shí)講座

3、班主任例會(huì)。

一月：

1、體驗(yàn)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末檢測(cè)。

2、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、各班完成評(píng)優(yōu)工作，表彰優(yōu)秀學(xué)生，指導(dǎo)寒假生活。

4、完成德育工作總結(jié)。

5、資料歸檔。

漁塘小學(xué) 2011年春