第一篇：關于送貨模式調整運做的情況匯報

關于送貨模式調整運做的情況匯報

宜春市煙草系統從三月十日開始按照省局（公司）要求，將卷煙配送模式從原來的第一天訪銷，第二天分揀（送到中轉站），第三天送貨到戶的工作流程調整到第一天訪銷、分揀、送到中轉站，第二天送貨到戶的模式，通過六個多月的運行總體情況良好，沒有一天因特殊情況延長運做時間。要確保整個運做流程準時按計劃完成其實困難很多，其外部原因有：網絡維護、軟件運行正常、供電保證、設備養護等。內部原因有：營銷策略、電訪銷售、配送運算、零煙配貨、卷煙上架、卷煙分揀、卷煙打碼、卷煙包裝、裝貨驗收、小票交接、干線運輸、卸貨清點、送貨到貨、貨款回籠等。由于整個工作流程環節太多，每一個流程環節的誤點都會造成下一個流程的誤點和整個運做流程時間的延長，所以抓工作流程準時制管理就顯得極為重要。為了確保配送模式改變后的穩定運行我們從九月份開始進行整個工作流程的準時制管理。通過兩期的工作流程準時制的運行通報我們可以看出，整個卷煙銷售環節工作流程準時率雖有提高，但離我們預定的90%的目標差距較大。下一步我們要對各部門、各環節進行積極協調，解決影響工作流程準時制執行的問題，加強管理和考核以確保新配送模式的執行。

對在節假日執行配送新模式的建議；現在如果按照新配送模式運行在節假日的最后一天訪銷的卷煙不能在第二天法定節假日送貨，分揀出來的卷煙就要在配送中心儲存很多天（如國慶7天），這樣容易造成零售戶滿意度下降。如果第二天送貨又存在法定節日送貨員的加班工資必須按《勞動法》執行。所以建議在法定節假日又省公司統一安排作業時間，電訪部提前一天放假，提前一天上班電訪，這樣就不用占用國家法定節假日，又解決了零售戶節前定煙不能及時到貨的問題。

配送中心

2010年9月21日

第二篇：運送貨管理規定

送貨管理規定

為規范和統一運送貨時間及事項，我部制定了以下送貨管理規定：

a)搬運貨物只能使用貨運通道及貨梯，商場營業時間內禁止任何手推車進入賣場，品牌商送貨僅允許至各樓層貨梯廳；

b)搬運按照商場的指定時間進行，貨柜、道具、建材進貨請在22:00營業結束后方可進入。（請提前至營業部填寫送貨單），大宗商品進貨請在22:00營業結束后方可進入。（請提前至營業部填寫送貨單），餐飲品牌商可在08:30前進行送貨。08:30至10:00未經商場允許，任何品牌商不得進入商場運送貨物。

搬運者使用推車或其他運輸工具時，需根據商場制定的運輸工具要求執行：

1）、進入高島屋百貨的運輸工具如手推車、平板車、工具車等，接觸地面的輪子必須是彈力膠輪或充氣膠輪，要求行走時無噪音，且輪子無卡死、變形等現象；

2）、不可采用尼龍、橡聚氨酯、鐵芯包聚氨酯、鑄鐵、塑料等硬質輪在商場內的貨物運輸；

禁止使用不符合條件的運輸工具進入本商場，以免地面破損。

c)貨場僅可停放物品搬運車輛，處商場批準意外不得停放其他車輛；

d)如遇超重或體積較大的物品、危險品(易爆易爆物品、動火材料等)及其他難以采用通常搬運方法的物品，店長及品牌商應提前3日以書面形式向營業部提交申請（物品進出單），并在取得批準后，按照商場指示的搬運方法、時間、搬運路線進行； e)搬運者給商場或第三者造成損害（包括火災）時，應賠償一切損失，品牌商應承擔連帶責任。

物業管理中心

第三篇：布局調整匯報

陽曲縣教育局

關于全縣農村中小學布局調整工作情況匯報

一、基本情況

陽曲縣屬太原市近郊農業縣，縣域面積2070平方公里，約占太原市總面積的1/3，是國土資源大縣。全縣轄4鎮6鄉，124個行政村，424個自然村。總人口15萬，約占太原市總人口的1/20，是人力資源小縣。2011年財政總收入4.64億元，一般預算收入2.53億元，農民人均收入4563元。是山西省插花貧困縣，是晉西北、太行山革命老區“兩區”開發重點縣。

全縣有中小學校67所，其中，有普通高中1所，教學班30個，在校生1575人。有職業高中1所，教學班19個，在校生980人。有初中11所，教學班123個，在校生6328人。有小學54所，教學班363個，在校生8637人。

全縣教職工1522人，專任教師1270人，其中，高中專任教師139人，初中專任教師415人，小學專任教師658人。

二、學校布局調整情況

實施農村中小學布局調整，是貫徹落實國家、省市農村教育工作會議精神的具體措施，是落實科學發展觀、推進農村教育可持續發展的必然要求，也是促進城鄉教育均衡發展 的有效途徑。在縣委、縣政府的正確領導下，在縣人大、縣政協和社會各界的關心支持下，我縣按照 “統籌規劃、合理布局，整合資源、規模辦學，先易后難、分類推進”的原則，積極穩妥地推進全縣農村中小學布局調整，進一步優化教育資源配臵，努力提高規模辦學效益，縮小城鄉辦學差距，全縣教育整體發展水平不斷提高。

（一）加強組織領導，完善工作機制，把農村中小學布局調整作為重點工作來抓

加快農村中小學布局調整，改善農村學校辦學條件，讓農村孩子同縣城孩子一樣接受平等、優質的教育，是廣大農民群眾的共同愿望，也是維護群眾利益、促進教育公平的根本要求。為確保學校布局調整工作順利實施，成立了由縣主要領導任組長，分管領導任副組長，教育、財政、人社、發改、住建等部門主要負責人任成員的全縣中小學布局調整規劃工作領導小組，督促檢查協調全縣中小學布局調整工作。各鄉鎮也分別成立了相應的組織機構，具體負責本鄉鎮中小學布局調整規劃的制定和落實。多年來，縣委、縣政府根據國家、省市教育工作會議精神，召開全縣農村教育工作會議，2001年開始對農村中小學布局調整工作進行專項調研、專項部署，2002年制定出臺布局調整三年規劃，為農村中小學布局調整順利進行提供了有力的保障。同時，根據工作進展情況，縣里多次召開專題會，及時研究解決農村中小學布局調

整工作中遇到的困難和問題。嚴格落實目標責任制，做到任務目標、時限要求和責任人“三明確”，并層層簽訂目標責任書，建立了一級抓一級、一級對一級負責的目標責任制。進一步完善督查機制，加大督查力度，實行一月一通報，一季度一調度，及時掌握全縣學校布局調整進展情況，幫助解決實際困難。實施過程中，各鄉鎮、有關部門單位給予了大力支持，社會各界人士廣泛參與，形成了工作合力，保證了農村中小學布局調整各項工作的開展。取得了明顯的成效。

（二）科學規劃布局，強化評估考核，全面優化教育資源配臵

針對農村學校教育資源利用率低，學校規模小的現狀，堅持“縣城辦高中，鄉鎮辦初中，聯村辦小學，支持鄉鎮建設寄宿制學校和九年一貫制學校”的指導思想，統籌規劃，注重效益，量力而行，分類推進。一是科學制定全縣農村中小學布局調整規劃。在充分調研和科學論證的基礎上，緊密結合陽曲實際，制定下發了《陽曲縣中小學布局調整規劃（2009-2011年）》，明確提出用三年時間，完成全縣農村中小學布局調整。對加快推進農村中小學布局調整工作提出新的要求。同時，縣教育局充分發揮指導和服務作用，對各鄉鎮的學校布局調整規劃進行具體指導，要求各鄉鎮中小學布局調整規劃與農村小城鎮建設、義務教育標準化建設、農村幼兒園建設、學校危房改造相結合，充實完善教育設施，加

強校舍設施維護管理，充分利用閑臵教育資源發展學前教育，不斷優化師資隊伍，避免學校建設的隨意性和重復投資。二是細化鄉鎮布局調整目標任務。各鄉鎮在廣泛征求多方意見、建議的基礎上，制定出符合實際、科學合理的學校布局調整規劃，經鄉鎮黨委、政府審核后，根據全縣中小學布局調整規劃，對照目標任務完善工作措施，確保每一年目標任務當年完成。三是強化考核評估。根據全縣中小學布局調整規劃，縣政府對各鄉鎮每一的學校布局調整工作進行督導檢查評估，對工作中發現的問題認真研究，及時處理。同時，把學校布局調整工作完成情況作為考核鄉鎮領導干部政績的重要內容，進一步調動各單位的工作積極性。

（三）多方籌集資金，不斷加大投入，教育辦學水平不斷提高

積極籌集資金，不斷加大對農村中小學布局調整的投入。縣政府統籌，教育局牽頭，各單位各司其職，加大農村中小學布局調整工作力度，各鄉鎮、村大力支持農村中小學布局調整，免除學校建設時有關的配套費用。教育局認真審核投入資金，合理使用經費，確保足額撥付，提高布局調整資金的使用效益。對農村中小學布局調整中所有新建和改擴建的項目從項目設計、招投標、到施工、監理、竣工驗收等各個環節嚴格把關，做到有證設計、有證施工、有證監理，所有工程均符合基本建設程序和項目管理，以及相關法律法規的要求，確保了工程的建設質量。

2011年，校舍安全接受全國大檢閱。我縣校安工程獲山西省人民政府“全省農村五個全覆蓋——中小學校舍改造全覆蓋工程先進縣”稱號。全國校舍安全工程現場會參觀了陽曲一中、大盂中學兩個點，中央政治局委員、國務委員劉延東，教育部部長袁貴仁等中央省市領導對我縣校安工程給予充分肯定。這是全省、全市、全縣教育發展史上規模最大、規格最高的一次會議。是我縣的一件盛事、喜事，對我縣教育事業的發展產生了積極深遠的影響。

（四）強化輿論宣傳，落實配套措施，解除群眾家長后顧之憂

充分發揮廣播、電視等新聞媒體的輿論導向作用，廣泛宣傳農村中小學校布局調整的重要意義，做好群眾的思想工作，使廣大人民群眾認識到布局調整對優化教育資源、提高教育水平的重要作用，統一思想，提高認識，理解和支持學校布局調整工作。通過組織撤并學校的學生家長到擁有優質教育資源的學校參觀、聽課等方式，讓群眾真正感受到只有通過布局調整才能實現城鄉教育的均衡發展，才能讓農村的孩子享受到優質的教育資源。教育局十分關注撤并學校給師生生活帶來不便的實際，采取各種必要措施妥善解決學校布局調整中存在的問題，積極穩妥地做好撤并學校的善后工

作。擴建學生食堂、宿舍，建設九年一貫制學校等形式，妥善解決好師生工作、學習和生活方面遇到的困難。積極落實“兩免一補”（指免雜費、免書本費、補助寄宿生生活費）政策，全面實施農村義務教育經費保障機制，2011年為義務教育階段學生免教科書款175.3242萬元，下撥義務教育階段保障資金1207.25萬元，轉移支付資金251.45萬元，受益學生16000余人。補助寄宿生生活費49.025萬元，受益學生500人。辦理生源地信用助學貸款266萬元，受益學生511人。解除了群眾對農村中小學布局調整的后顧之憂。為教育事業的改革與發展創造了良好環境。

2008至2010年總投資2.47億元。新、改（擴）建中小學校69所，改造總面積14.21萬平方米，C、D級危房校舍全面消除，新增校舍面積47627平方米，新增優質學位3800個。2011年全縣新改擴建項目學校8所，新改擴建幼兒園3所，投資2670.84萬元。全縣最漂亮的房子在學校，最安全的場所是學校，最滿意的工程是教育。縣城、農村校舍一樣堅固、耐用，為中小學創造了公平的入學機會。

2010年為全縣中小學配備價值24萬元的120臺智能語音教具，投資958.6萬元，為5所中學、30所小學配備了教學儀器和音體美衛器材，我縣教育技術裝備水平上了新的臺階，為全縣義務教育標準化合格縣順利通過了省政府評估驗收。

（五）推進教育均衡，促進教育公平，教育教學質量明顯提升

十年來，全縣撤并中小學198所，農村中小學布局調整取得階段性成果，農村辦學條件和育人環境全面優化。

2001年，中小學校268所。初中校均人數386人，初中班均人數40人。小學校均人數50人，小學班均人數19人。

到2011年中小學校70所，（減少198所，其中，初中8所，小學190所）。初中校均人數566人，初中班均人數50人。小學校均人數168人，小學班均人數24人，資源有效整合和進一步優化。

2001至2011年的中小學入學率分別達99%以上和98%以上，中小學輟學率分別控制在1%以內和2%以內。義務教育教學質量逐年提高，穩中有升。2011年我縣中考生均分高于全市生均分27分，及格率高于全市平均水平18個百分點。市教育局教育教學質量分析表彰會上，縣教育局獲初中教育教學質量優秀單位獎，陽曲一中獲高中教育教學質量特色獎，陽曲二獲初中教育教學質量優秀學校獎。

三、存在困難及今后工作打算

雖然我縣農村中小學布局調整工作取得了一定成績，但面臨的主要困難和問題有：一是各鄉鎮學校布局調整工作進展不平衡。由于經濟基礎、地理環境等因素的不同，各鄉鎮布局調整工作的進展不夠平衡。二是投入經費相對不足。近

幾年雖然全縣教育投入不斷增加，但由于歷史欠帳較多，教育經費投入不足、辦學經費短缺的狀況還沒有從根本上得到改變，布局調整資金投入不足成為制約其順利實施的重要因素。三是不同程度地存在資源流失現象。撤并學校的校舍能改建成幼兒園或通過臵換再用于學校建設的不多，導致教育資源的浪費。四是學生上下學交通安全成為主要問題之一。校車配臵和使用成本太大，沒有專項經費，學校或教育行政部門無法供養。

當前，教育發展既面臨良好的機遇，也面臨嚴峻的挑戰，任務十分艱巨。今后，我們將在縣委、縣政府的正確領導下，在縣人大和縣政協的監督支持下，以科學發展觀為指導，把我縣農村教育提高到一個新的發展水平，為建設社會主義新農村作出積極的貢獻。同時也希望各位領導為陽曲教育出主意、想辦法、提建議、多呼吁，為陽曲教育事業發展營造更好的環境，努力辦讓人民群眾滿意的、均衡發展的和諧教育。

二〇一二年六月二十五日

第四篇：運維單位匯報材料范文

匯報材料之六

阿瓦提并網光伏發電站二期工程

生產準備情況工作匯報

尊敬的啟委會主任、副主任委員，各位領導：

為規范、有序實施阿瓦提二期20MWp并網光伏電站生產準備工作，確保生產準備的各項工作有計劃、按步驟、積極穩妥地落實，保障阿瓦提二期20MWp并網光伏電站順利投產發電。特變電工阿瓦提縣新能源有限責任公司負責阿瓦提二期20MWp并網光伏電站生產準備工作,依據電站生產準備工作要素，結合實際，特制定生產準備實施方案，下面我就有關情況匯報如下：

一、組織機構情況

阿瓦提二期20MWp光伏工程項目自開工建設以來，生產準備工作同步展開。2013年6月，根據《中國華電集團公司新建機組生產運營準備工作管理制度》，編制完成了《特變電工阿瓦提縣新能源有限責任公司二期20MWp光伏發電項目生產準備大綱》。成立該項目生產準備工作領導小組和籌備工作組，明確目標、任務和職責，各項生產準備工作按計劃有序推進。

二、人員準備及培訓情況

2013年6月，負責生產準備的人員到位開始籌備工作。為保證生產準備工作順利進行，針對光伏電站要求和特點調配人員開展生產準備的前期工作，制定了生產準備總體工作計劃和分階段實施計劃。生產運行人員到位后，對公司各類規程、制度及安全生產知識進行了系統的培訓，隨著設備的陸續到位，生產準備人員現場跟蹤，參與設備的安裝、調試并接受各設備廠家有關技術人員進行的現場技術培訓；學習各系統、圖紙、技術資料，掌握設備操作方法、異常處理。堅持理論培訓與現場培訓相結合，以現場培訓為主；開展講課與自學相結合。

2013年10月，公司還安排人員取得了調度員資格證、電氣值班員證。還派人參加了阿克蘇地區消防大隊組織的安全、消防、急救培訓，并取得了證書，極大的提高了現場工作人員的安全意識和知識水平。

通過學習、實習、培訓，新到位運維人員基本掌握了光伏電站的各種設備原理和系統知識，掌握了電站運行維護、日常巡視、設備操作、事故應急處理等工作技能，積累了一定的工作經驗，能夠滿足光伏電站的運維工作需要。

三、管理制度與生產技術準備情況

依據國家、行業、集團公司及新疆公司頒發的有關標準、規范、制度，結合光伏電站特性，編制了阿瓦提光伏電站運行規程、檢修規程、生產技術類制度、安全類制度，目前能夠滿足光伏電站運行維護需要，并將在今后工作實踐中不斷補充和完善。

根據相關管理制度，生產準備組還編制完成了電氣一、二次圖冊，建立了設備臺賬、工作票、操作票、各種報表和記錄表格，使電站的各項生產和管理工作有章可循，為電站的安全、穩定運行提供了保障。

四、設備物資準備情況

電站的生產生活設施、安全生產工器具、儀器儀表、勞動防護用品以及生產備品備件和生產消耗性材料準備齊全，滿足電站正常生產運行維護的需要。

五、設備安裝、試驗、調試、試運行前的準備工作 按照《電網運行規則》有關要求，完成《并網原則協議》、《并網調度協議》的簽訂工作，按照集團公司《生產現場安全標識規范》，編制生產現場安全標識方案，制作、安裝現場安全標識。按照《新建電廠機組并網調度服務指南》要求，電站的相關技術資料已上報電力部門，電力部門已下發電站的調度名稱、地調調管設備的命名與編號及站內涉網設備的保護定值，并完成對調工作。

通過以上措施，我公司有信心保證阿瓦提二期20MWp光伏電站的安全可靠穩定運行。

最后，祝各位委員身體健康，工作順利！

匯報完畢！謝謝大家！

特變電工阿瓦提縣新能源有限責任公司

第五篇：小學布局調整匯報材料

師宗縣龍慶鄉小學危房改造匯報材料

——在市、縣中小學危房改造與標準化建設調研會上

（2010年4月20日）

尊敬的各位領導、同志們：

中午好！

歡迎你們在百忙之中來我鄉調研，我代表鄉黨委、政府和全鄉3.8萬人民群眾對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面我就我鄉的中小學危房改造工程暨標準化建設向各位領導作簡要匯報。

一、基本情況

龍慶彝族壯族鄉地處曲靖﹑文山﹑紅河三市（州）交界處，距縣城38公里。全鄉國土面積501.2平方公里，轄14個村委會，112個村民小組，聚居著漢、彝、壯、苗、回5種民族，總人口3.8萬人，少數民族人口1.8萬人，占總人口的48%。危改前，全鄉有小學74所，其中完小14所，教學點8個，一師一校52個。點多面廣造成師資力量短缺及教育經費過度分散，導致教學質量提高難、校舍條件改善難等問題，嚴重制約全鄉教育發展。為促進我鄉教育全面發展，我鄉抓住16850平方米的中小學危房改造工

-1-程暨標準化建設的大好時機，走合并校點、集中辦學的路子，全力抓好排危工作，力爭在2010年實現學齡兒童入學率、鞏固率均達100%。

二、工作措施

（一）強化責任抓組織。為保障排危工程和校點撤并工作的順利進行，我鄉成立了以黨政主要領導為組長的領導小組，全面負責危房改造和布局調整的組織領導；村委會成立了以黨總支書記為組長的村級工作組，具體協助危改征地及學校布局調整工作；為抓好責任落實，鄉四班子領導、村干部和中心學校人員聯校點，加強對危改的質量監督及撤校并點的各項工作。

（二）營造氛圍抓宣傳。黨員干部進村入戶向群眾做工作，廣泛宣傳，使群眾清楚布局調整、集中辦學是提供優質的教育服務、提高教育質量的重要途徑，同時也是節約開支、優化教育資源的有效手段。學校也利用召開家長會等形勢，深入宣傳危改及學校布局調整的意義，爭取廣大群眾的理解和支持，在全鄉掀起了“人人參與建校，個個支持排危”的良好氛圍。

（三）因地制宜抓規劃。結合龍慶校點分散、點多面

-2-廣、復試班多、教學質量低等情況，我鄉多次召開會議研究，根據以前并校的試點經驗，決定把全鄉74個校點合并為14個校點，一至四年級在各村委會完小就讀，五、六年級統一集中在中心完小上課，實現整合教育資源、提高教育教學質量、提高辦學效益的目的。

（四）加強監督抓質量。成立由分管領導為組長、中心學校工作人員為成員的質量監督工作領導小組，采取定期與不定期相結合的方式到危改工地督查施工質量；各完小的校長作為第一責任人，并簽訂責任書，由其負責日常的質量監督，不論工程大小，須經審核通過后才準進行下一步的施工；監理方負責全部的監督責任，若出現任何質量問題，及時反工，以確保施工的質量。

（五）務求實效抓落實。一是組織四班子成員與中心學校深入各校點調查研究，實地勘查，全面摸清了龍慶小學存在的問題，做到校情心中明。二是結合實際深入到有危房的學校采集危房圖片，撰寫危房報告，并向城建部門申請鑒定為D級的危房共計16850平方米，為排危工程提供強有力的保障。三是按照市、縣危房整體改造暨標準化建設工程指揮部要求，成立了“危房整體改造暨標準化建

-3-設工程”領導小組，協助中心學校抓好項目申報工作。四是多方籌措資金。通過向上級協調及向信用社貸款，共籌集到110萬元征地款及時支付給群眾，為工程順利推進奠定基礎。

三、取得的成績

經過多方努力，今年9月，全鄉16850平方米的新校舍將全面竣工投入使用，全鄉小學76校變為14校。合并后，不但每年節約教師人員經費300萬元，而且將實現師生的工作及學習環境有新改善、師資力量有新提升、教育教學成績有新提高、尊師重教有新氣象、師生安全有新保障的“五新”目標。

三、存在的困難和問題

1、由于排危工程資金主要是建蓋教學樓及宿舍，規劃好的全鄉14所完小總投資980萬元的學校食堂、廁所、圍墻、運動場、校園路道等附屬工程難以實施。

2、新建、擴建學校的征占地補償費和測地形圖、地勘等各項費用下欠171萬元資金難得到解決。

3、校點合并后，寄宿生增加1600人，這些學生無寄宿生活補助，增加學校的經濟負擔。

4、缺乏專職的音、體、美教師和具備雙語教學能力的教師，缺乏音、體、美等教學器材，嚴重制約學生全面發展。

四、下步打算

1、對閑臵的校舍進行拍賣，以填補征地等排危工程及附屬工程資金缺口。

2、積極向上級部門爭取項目，千方百計解決附屬工程建設資金缺口問題，使附屬工程建設早日竣工投入使用。

3、加強教育管理，狠抓師資隊伍建設，加強業務培訓，全面提高教師素質，充實師資力量，促進教育教學質量進一步提高。

4、加強宣傳，營造尊師重教的良好氛圍，不斷提高入學率、鞏固率、普及率，實現全民素質明顯提高。

最后，懇請各位領導多來我鄉檢查指導工作，并在項目、資金上多給予支持，我的匯報完了，謝謝大家！