第一篇：在學院學生干部和學生黨員培訓班上的講話

在學院學生干部和學生黨員培訓班上的講話

在學院學生干部和學生黨員培訓班上的講話

何謂作用？作用是指對事物產生的影響與效果，衍生為有作為、努力、用意等。高校的學生干部和學生黨員是實現學校與學生之間聯系的溝通者，是學校開展學生工作所必須依靠的力量，其作用至關重要。因此，學生干部和學生黨員要充分發揮應有的作用，為學校的改革、發展和穩定做出自己積極的貢獻。

一、學生干部和學生黨員為何要發揮應有的作用

（一）學生干部和學生黨員要發揮應有的作用，是由學生干部和學生黨員的身份決定的。

學生干部一般指在學生組織中擔任一定職務的學生，是學生基層組織各種活動和工作的組織者和領導者，是廣大學生中的骨干力量，是黨團組織和輔導員的助手，是學生管理工作中的一支重要隊伍，是聯系老師和學生的紐帶，在學校學生管理工作中起著至關重要的作用。可以說，沒有學生干部，學校一些學生教育教學方面的工作就難以有效地開展。這就決定了學生干部的工作必有要發揮應有的作用。

學生黨員是指具有黨員身份的學生，是青年群體中的先進分子，是學生中的精華，是黨的新生力量的重要來源，是黨員隊伍的重要組成部分，在各方面必須發揮先鋒模范作用。如果學生黨員不發揮應有的作用，就會損害黨的肌體、損壞黨在人民心目中的地位、降低黨在群眾中的威信。為此，學生黨員必須要充分發揮應有的作用。

（二）學生干部要發揮應有的作用，是由其履行學生干部職責決定的。

學生干部的職責主要是：積極貫徹執行學校、學院有關學生方面的決議和要求，完成學校布置的任務；遵循自我教育、自我管理、自我服務的原則，結合專業特點，組織同學開展思想教育、學習、文化體育、社會實踐、志愿者服務等多種活動；加強對同學的組織管理，建設良好的學風、班風、舍風；及時向學校反映同學學習、生活等方面的情況和意見，幫助同學解決實際問題；凝聚廣大學生，維護學校安全穩定。當學生干部不僅僅是一種職務，但更多的是一種責任。學生干部嚴格履行學生干部的職責，即是盡學生干部的責任，也就是發揮了學生干部應有的作用。

（三）學生黨員要發揮應有的作用，是由其履行黨員義務決定的。

黨員義務是黨員對黨應盡的責任，是黨對黨員的基本要求，是黨員發揮先鋒模范作用的根本行為準則，是黨員標準和條件的具體化，也是衡量一個黨員是否合格的具體標準。黨章從政治、思想、組織、作風等方面，規定黨員必須履行八項義務，對黨員都提出了嚴格的要求，每一條都很重要，都必須切實遵照執行。黨員如果不執行黨員義務或違反黨員義務，黨的組織將會對黨員做出必要的處理。黨員義務不具有國家法律效力，但對全體黨員都具有同等的約束效力。只要是黨員，不管身份如何、黨齡長短、黨內職務高低、對黨的貢獻大小，都是一樣的。換句話說，黨員無論是誰，都必須無一例外地履行黨員義務。如何判斷、衡量黨員是不是具備先鋒戰士的條件，是不是發揮了先進作用、發揮得如何？判斷、衡量的基本尺度就是黨員義務。因此，學生黨員發揮應有作用是履行黨員義務的內在要求，必須要有高度的自覺性，時時刻刻按照黨章規定的要求去做。

二、學生黨員和學生干部有哪些應有的作用

學生黨員和學生干部的應有作用包括信息源作用、參謀作用、堡壘作用、橋梁作用和模范帶頭作用。

（一）信息源的作用

學生干部、學生黨員也是學生，跟同學們同吃、同住、同學習，與同學朝夕相處，了解同學們的思想動態，熟悉同學們的生活習慣，了解、掌握學生的第一手資料，是“知情人”。因此，無論發生的突發事件或遇到棘手的問題，學生干部、學生黨員都可以了解情況、及時向有關部門反映情況，為學校處理問題提供第一手資料，采取相應的應對措施和方案，使問題迎刃而解，從而有效的制止問題的發生和蔓延。

（二）參謀的作用

當前大學生的個性、心理的多元化和社會的發展對學生教育管理工作提出了新的挑戰、新的課題。如果有效的做好學生的思想工作，促進學生成長成材，是擺在學校面前的一項艱巨任務。學生干部、學生黨員生活在學生之中，了解同學的所思所想，與廣大同學有共同心聲。因此，學生干部、學生黨員可以為老師當好參謀，經常與老師一起分析、研究實際情況，為老師提出合理的建議和意見，使老師能根據具體情況制定出確實可行的措施和方案。

（三）堡壘的作用

學校、學院分別設立了學生會、學生分會，各班成立了班委會，還有學院團總支、班團支部、各專業學生黨支部。這些學生組織負責學生日常教育管理工作，強化學生自我教育、自我管理和自我服務意識。在這些學生組織中，絕大多數學生干部和學生干部首先保證了自己遵章守紀，同時，其中相當一部分人較好地發揮了影響、帶動、協調、監督的作用，從而極大地延伸了老師的工作手臂，增強了老師對學生的把控能力。實踐表明，學生干部和學生黨員為學生教育管理做了大量基礎工作，對于學校各項工作的順利開展，尤其是掌握學生動態，化解事故苗頭，查處違紀行為，確保學生安全與學校穩定方面做出了重要貢獻，真正發揮學生自我教育、自我管理、自我服務的功能。

（四）橋梁的作用

學生干部、學生黨員是溝通同學和教師的橋梁。教育教學要收到良好的成效，需要師生經常交流思想情感；需要互相理解、配合，學生干部、學生黨員在同學中經常宣傳、疏導，將學校和教師的要求內化成身邊同學的自覺行動；將學生的想法，意見、實情反應給學校、老師，及時化解和消除學校與學生、老師與學生之間的矛盾，使教師與學生之間關系協調、情感通融，把學校的想法和學生的想法，在共同基礎上逐步統一起來，有利于開展學校各方面的工作。

（五）模范帶頭的作用

俗話說：“榜樣的力量是無窮的”。學生干部、學生黨員與普通同學年齡相同，思想、觀念十分接近，與同學之間的溝通往往比師生之間的溝通要容易得多。特別是那些有能力有威信的學生干部和學生黨員，其一言一行在同學中的影響力往往是不容低估的。況且學生干部、學生黨員是學生中的骨干，具有較好的素質。正因為這樣，學生干部、學生黨員，無論在學習上還是在思想上、日常行為上都應該以身作則，用自己的實際行動為同學樹立榜樣。

三、學生干部和學生黨員如何發揮應有的作用

（一）思想上先進高尚。有句話說，先進不先進，高尚不高尚，首先看思想。思想上先進高尚，是學生干部、學生黨員發揮應有作用的前提。思想是行動的指南，思想先進高尚是其他各方面先進的根基。只有煉就思想上的金鐘罩，才能強筋壯骨，才能充分發揮應有的作用。

1．要堅定理想信念。堅定的理想信念是學生干部、學生黨員發揮應有作用的精神支柱。理想的動搖是最根本的動搖，信念的滑坡是最致命的滑坡。在國內外形勢發生深刻變化的條件下，學生干部、學生黨員要始終堅持將理想信念作為行動的主心骨，時時處處在大是大非面前做到旗幟鮮明，信黨愛黨跟黨走，牢固樹立共產主義理想和社會主義信念，堅定共產主義、社會主義必勝的信心。

2．要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。世界觀、人生觀和價值觀，就是人們思想的總開關，人們思想的先進高尚取決于這“三觀”是否正確、是否科學。同時，“三觀”也指導著人們的行為選擇，關系著人們的價值判斷，決定著一個人的人生追求和人生道路。學生干部、學生黨員要發揮應有作用，就必須牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。只有這樣，才能在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致，真正掌握和運用馬克思主義立場、觀點和方法，善于分析各種復雜矛盾，透過現象看清本質，自覺抵制各種錯誤思潮和拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想的侵蝕。

3．要加強理論學習。理論是行動的先導。加強理論學習，是提高政治素質、保持清醒頭腦、發揮應有作用的需要。學生干部、學生黨員要自覺加強理論學習，用科學的理論武裝自己的頭腦。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習習近平系列重要講話精神，學習黨的路線、方針和政策，不斷提高自己的政治理論水平，掌握馬克思主義的基本原理、科學體系和精神實質，掌握貫穿馬克思主義理論中的立場、觀點和方法。只有這樣，才能打牢理論功底，用科學的理論分析問題、指導實踐，使自己應有的作用發揮得更好。

4．要嚴格遵紀守法。學生干部、學生黨員要做遵紀守法的模范，引領同學形成尊重法治、崇尚法治、踐行法治的良好氛圍。一是提高法律意識，自覺學法、知法、懂法、守法、護法。二是嚴格遵守各項法律和學校的規章制度，不做任何違法違紀的事。三是正確用法，正確行使法律賦予的權利，自覺履行法定義務，依法維護國家利益、集體利益和自身利益。四要敢于同違法亂紀、危害校園秩序和社會穩定的現象做斗爭。

（二）學習上名列前茅。學習上名列前茅，是學生干部、學生黨員發揮應有作用的重要方面。作為一名學生干部或學生黨員，不僅應在政治上、思想上保持先進高尚，還應該樹立強烈的學習意識，努力保持學習上的先進性。

1．要堅持勤奮學習。學習是學生的主要任務，也是學生的權利和義務。學生干部、學生黨員首先是一名學生，而后才是一名干部或黨員。學生干部、學生黨員必須以學為主，切實增強學習的自覺性和緊迫性，做勤奮學習的表率。學習是一種艱苦的腦力勞動，不通過艱苦的勞動過程是學不好科學文化知識的。學生干部、學生黨員要以刻苦勤奮的態度認真學習，用科學知識武裝自己的頭腦，努力掌握過硬的為人民服務本領。要愛好學習，學會學習，善于學習，努力提高自己認識問題、分析問題、解決問題的能力，為將來終身學習打下基礎，為報效國家積蓄知識的力量。

2．要完善知識結構。所謂知識結構，是指一個人的知識構成狀況。任何知識結構，都應是一個不斷進行調節、完善、優化，使之不斷趨于合理的動態結構。完善的知識結構，應該具有自我生長功能、知識遷移功能和創造性功能。只有完善知識結構，才具有潛在的創造功能。知識結構越完善，各部分的知識協調得越好，知識系統的內化生成功能越強，其創造力系數就越大。所以，學生干部、學生黨員必須自覺地優化、建構具有創新活力因子的自身合理知識結構體系。

（三）工作上敢于擔當。工作上敢于擔當，是學生干部、學生黨員發揮應有作用的重要環節。

1．要增強工作的責任心。學生干部、學生干部，其應有作用應該體現在學生工作中。當學生干部、學生黨員，本身就是一份責任。現在社會上公認的高素質人才的標準，其中一條就是要具有責任心。看一個學生干部、學生黨員，很重要的是看他有沒有責任心。學生干部、學生干部要切實增強做好工作的責任感，進一步強化責任意識，堅持求真務實，踐行“三嚴三實”，盡心盡責，埋頭苦干，扎實工作，一步一個腳印，切不可心浮氣躁，急功近利。要把應有作用體現到扎扎實實的學生工作中去。

2．要堅持高標準嚴要求。學生干部、學生黨員應該嚴格要求自己，凡是要求同學做到的，自己首先做到；凡是要求同學不做的，自己堅決不做。用更加嚴格的標準要求自己，努力創造一流的工作成績。

3．要做好安全防范工作。當今一些大學生各方面還不成熟，自我保護能力有限，容易受到意外事故和不良行為的侵害。學生干部、學生黨員做好安全防范工作，是同學們健康成長的需要，是依法保護同學們合法權益的需要，是發揮應有作用的需要。要高度重視同學們的安全防范工作，牢固樹立“安全第一”的觀念，狠抓各項安全制度的落實，克服麻痹思想和僥幸心理，警鐘長鳴，時刻防范，協助學校排查安全工作的隱患和漏洞，共同維護同學們的生命財產安全。

（四）服務上關愛奉獻。黨的宗旨是“全心全意為人民服務”。“服務人民”對學生干部、學生黨員來說主要就是“服務同學”。學生黨員和學生干部發揮應有作用如果不去服務同學、不同解決身邊同學的實際問題相結合，就很難有說服力。每一個學生黨員和學生干部要牢記黨的宗旨，培育全心全意為人民服務的精神，時刻關愛同學、奉獻同學。

1．要做同學的貼心人。學生干部、學生黨員盡管與同學朝夕相處，但要與同學心貼著心，和同學心連心，想為同學所想，急為同學所急，做同學所需，努力做同學的知心朋友，真正成為同學們的貼心人。

2．要想方設法解決同學困難。學生黨員和學生干部要用力所能及的措施，幫助同學解決學習、生活、心理、就業等方面的困難，為他們的全面和諧發展創造條件，讓同學感受到你的愛心，讓同學體會到你的作用，讓同學覺察到你的存在。可以開展愛心活動，對貧困生在精神上鼓勵，在心理上引導，在物質上提供力所能及的幫助。學生黨員可以試行聯系制度，聯系一名入黨積極分子進行培養，聯系一名后進生進行幫扶，有條件的聯系一名貧困生進行資助。

（五）生活上文明合理。日常生活最能體現一個人的素質，學生干部、學生黨員應嚴于律己，崇尚文明、健康、進步的生活方式，帶動周圍的同學共同創建健康和諧的校園生活環境。

1．要養成良好的生活習慣。良好的生活習慣是成為一位成功人士所必須具備的基本素質。良好的生活習慣，就是要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度。不吸煙，不酗酒，不熬夜，不睡懶覺。從點點滴滴的生活小事做起，嚴格要求自己，努力加強自我身心修養。

2．要發揮宿舍示范作用。宿舍是學生學習、生活、休息、娛樂和交流思想的主要場所之一。搞好學生宿舍的內務、衛生，對確保學生的身心健康具有十分重要的意義。學生干部、學生黨員要創設一個整潔、有序、安全的宿舍環境，發揮宿舍示范作用。

3．要帶頭樹立節約意識。勤儉節約是中華民族的傳統美德。學生干部、學生黨員必須培養勤勞、儉樸的高尚情操。珍惜自己和別人的勞動成果，不亂花錢，吃飯時不亂倒飯菜，愛護桌椅、門窗、教學儀器和體育設備等。節約水電，隨時注意隨手關燈、關水龍頭，杜絕“長明燈”和“長流水”。

（六）身心上健康和諧。健康是工作的本錢。學生干部、學生黨員必須堅持鍛煉，拓展身心素質，用健康之弦撥動生命強音，用健康藍圖描繪美麗人生，從而完善綜合素質，健全人格，促進德、智、體、美全面發展。

1．要不斷增強身體素質。大學期間健身正當時。學生干部、學生黨員必須有健康的身體、充沛的精力、健康的體魄、朝氣蓬勃的力量，從而提高學習和生活的效率和質量。要影響、幫助同學們走下網絡、走出宿舍、走向操場，自覺地積極地鍛煉身體，增強體質，讓身體充滿青春活力。

2．要不斷提高心理素質。學生干部、學生黨員應該有健康的心理、坦蕩的胸懷、開朗的性格。要注意樹立學習生活的信心，保持樂觀的情緒，磨練頑強的意志。要不斷調控自己的心理，使心理得到平衡健康的發展，擁有陽光心態。

第二篇：在學習班上的講話

在中層干部理論學習班開課時的講話

（××××）

（2011年2月14日）

同志們：

在全國上下掀起學習貫徹黨的十七屆五中全會精神熱潮，加快推進地礦事業后發趕超、科學跨越發展的新形勢下，大隊黨委決定利用一周的時間，舉辦這期中層干部理論學習班，目的是為了進一步提高大家的政策理論水平，增強大家的組織協調能力，讓大家更好地適應領導崗位的需要，肩負起推動××××科學發展的歷史重任。黨委對舉辦這次學習班非常重視，為辦好這次培訓班做了大量的準備工作，專門邀請區黨校的老師為大家授課。希望大家珍惜這次難得的機會，認真學習和思考，確保取得明顯成效。通過學習培訓，把思想和認識統一到十七屆五中全會精神上來，把智慧和力量凝聚到推動××××事業跨越發展的行動中，使自己在思想上有新的提高，在作風上有新的改進，對自己在領導崗位上肩負的責任有新的認識，切實發揮表率作用和帶頭作用，用實際行動向黨委交一份滿意的答卷。

下面，我講幾點意見：

一、認真學習貫徹十七屆五中全會精神，統一思想，提高認識

中國共產黨第十七屆中央委員會第五次全體會議，于２０１０年１０月１５日至１８日在北京舉行。全會聽取和討論了胡錦濤總書記受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》。報告為我們繼續推動黨和國家事業發展指明了前進方向，是我們黨團結帶領全國各族人民堅定不移走中國特色社會主義道路、在新的歷史起點上繼續發展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領，組織此次研討學習，正是為了把領導干部的思想認識統一到十七屆五中全會精神上來，進一步解放思想，開拓進取，樹立加快××××跨越式發展的信心和決心，以實際行動推進××××快速發展。

二、認真學習貫徹十七屆五中全會精神，解放思想，搶抓機遇，努力推動××××的協調、持續發展

一是要解放思想，銳意進取，開拓創新。中央新疆工作座談會之后，新疆進入前所未有的歷史發展機遇期。“十二五”期間我們要按照局要求，以科學發展為主題，以提高資源保障能力為目標，以加快轉變經濟發展方式為主線，以科技進步為支撐，以改革創新為內在動力，更加主動地為自治區經濟社會發展提供資源保障，更加注重提高產業經濟發展

能力，堅持以人為本，著力改善職工生產生活條件，不斷拓展主業，大力發展地質環境勘察，主動融入地方經濟發展，努力開創全隊和諧穩定局面。我們要結合實際深入領會和掌握局十二五規劃的新目標、新要求，制定好我隊的十二五規劃，解放思想，破除陳規，創新思維。認真思考和查擺制約我隊持續發展的“瓶頸”，清除束縛我們發展的思想障礙。要大膽改革創新，樹立科學的思維方式，科學地研究新情況，靈活地解決新問題。我們要解放思想，銳意進取，開拓創新，在解放思想中激發創造活力，提振精神，推動工作，推進××××各項事業的大發展。

二是要努力建設學習型黨組織，爭創學習型黨組織、學習型機關，爭做學習型黨員、學習型干部。我們要努力建設學習型黨組織，積極向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，帶著問題學習，進一步優化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力。要進一步加強學風建設，努力創建學習型單位，真正把學習作為一種習慣、一種責任、一種追求、一種境界，爭創學習型黨組織、學習型單位，爭做學習型黨員、學習型干部。

三是要扎實有效的開展好創先爭優活動和“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，為單位和諧穩定奠定堅實基礎。要結合學習貫徹十七屆五中全會精神，繼續認真開

展創先爭優活動，推進基層黨組織建設，引導黨組織服務跨越發展、服務社會穩定、服務基層群眾，全面推進創先爭優活動的深入開展，進一步夯實基層黨組織在推動××××科學發展中的政治保證基礎。要牢固樹立穩定壓倒一切的思想，大力開展民族團結教育活動，堅決同民族分裂主義和非法宗教活動做斗爭。要通過扎實有效的開展好“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，堅持與創先爭優活動有機結合，以活動凝民心、聚民力、增團結、保穩定、促和諧、促發展，引導干部職工增強推進我隊跨越式發展和長治久安的信心和決心，形成解放思想、搶抓機遇、加快發展的熱潮。

四是要保持和發揚優良傳統作風，切實加強黨的作風建設。要按照“切實轉變工作作風、適應形勢發展需要”活動的要求，切實轉變思想觀念、工作作風、生活作風和學風等方面存在的突出問題，領導干部要努力做到“四少四多”（少應酬多學習、少說空話多做實事、少坐機關多下基層、少講條件多講奉獻），增強緊迫感和使命感，工作重心要下移，要深入基層，身先士卒、靠前指揮、勇挑重擔，深入基層調查研究，了解職工群眾疾苦，傾聽職工群眾呼聲，切實幫助基層和職工群眾解決實際困難。

三、端正學風、強化措施，保證學習效果

學習好、貫徹好、落實好十七屆五中全會精神，是我們當前和今后一個時期的首要政治任務，也是慶祝建黨九十周年的系列任務之一，為此，廣大黨員干部一定要切實增強政治意識、大局意識、憂患意識和責任意識，認真學習貫徹十七屆五中全會精神，進一步增強信心，明確目標，銳意進取，扎實工作，把這次學習研討作為一種政治責任，真正把學習貫徹十七屆五中全會精神與推進本單位、本部門的實際工作結合起來，研究新情況，探索新思路，推動當前各項工作的開展，為十二五規劃開好局，起好步。

這期學習班，盡管時間不長，但內容十分豐富，除了學文件、觀看電教片等，還邀請區黨校的教師授課，干部們要進行交流研討。希望同志們珍惜這次難得的學習機會，潛心研究，深入思考，真正達到學有所思、學有所悟、學有所得、學有所成。因此，要求大家在學習中：第一是要集中精力，認真學習。希望大家珍惜、利用好寶貴的學習時間，排除一切干擾，既來之則安之，力戒浮躁，專心致志地學習，真正達到解放思想、更新觀念，解決新問題、開辟新境界、提升新本領的目的。第二是要加強交流，集思廣益。平時大家工作都比較繁忙，很少有機會坐下來集中學習。在這次學習中，希望大家多思考、多交流，相互學習，共同切磋、取長補短、討論思想和工作中的有關問題，達到共同提高的目的，同時各位干部要把學習班上形成的學習理念、學習精

神、學習風氣帶回單位，傳給身邊的同志，充分發揮自己的模范作用，影響、帶動、團結身邊同志，政治上共同進步，業務上共同提高。第三是要嚴格要求，遵守紀律。一方面要端正態度。參加學習班后，大家的身份就是學生，要以最認真的態度，勤學苦學，扎扎實實地把學習搞好；要甘當學生，無條件服從學習班的安排；要積極思考，邊學邊思考，邊學邊討論，增強學習的實際效果。要按要求提交學習交流材料。另一方面，要嚴守紀律，樹立領導干部的良好形象，克服只是來走走形式的思想，真正形成認真學習、努力鉆研問題的良好氛圍。

同志們，黨的十七屆五中全會對加強和改進黨的建設提出了新的更高的要求。我們要深入學習貫徹十七屆五中全會精神和局工作會議精神，進一步加強和改進工作作風，真正把廣大干部職工的思想和行動統一到這次會議的精神要求上來，自覺用十七屆五中全會精神統領各項工作，團結和帶領廣大職工為××××率先發展、后發趕超、科學跨越，做出新的更大的貢獻！為建黨九十周年獻禮！

第三篇：第三次學生干部培訓班上的演講稿

第三次學生干部培訓班上的演講稿

（教務科研處：張格）

同學們：

在這個舉國上下都沉浸在悲痛之中的日子里，讓我們首先對四川汶川大地震遇難同胞表達的深切哀悼。在過去的幾天里，我們全院上下，通過捐款、獻血、降半旗、舉行哀悼活動等不同的形式表達了我們的悲痛之情，表達了對受難同胞的一片愛心。有的同學問我，我們還能為災區的同胞做點什么。我個人認為，目前我們還能做的就是化悲痛為力量，從我做起，從現在做起，切實做好我們自己的本職工作，這就是對災區人民最好的幫助，也是對于我們可愛的祖國的最好的報答。因此，我也希望同學們能集中精力，開好這個會，為今后進一步做好工作奠定堅實的基礎。

今天我要講的，不是報告，也沒有什么特別高明之處。而是像父兄對子弟那樣拉拉家常，談談我自己在工作和生活的過程中經歷的一些事，獲得的一些經驗，以及由此生發的一些想法。所講的這些，我不能保證都對，甚至不一定全對，僅供同學們參考。你們中的絕大多數已經18歲，都是公民了，有自己的世界觀和是非觀了。什么是對的，什么是錯的，自己能做出一定的判斷，并且也有能力修正自己的判斷。

今天要談到主要是這樣一些內容：個人成長、人生規劃和開展學生管理工作應注意的一些問題。

古代中國官員，研究做人做事到比較高的層次，講究三個方面的修為：分別是治術，心術和學術。今天我們就借用這三個概念，來展開我們的思路：

一、先談心術：

這個詞很有很多種理解。出自蘇洵《權書》。但是我談的是我自己的理解，實際接近于個人的修養和道德素質的內涵。

要求：四個字：誠、敬、忠、恕。

誠：就是實事求是。說老實話，做老實事，當老實人。吃虧在于不老實。例子：留日學生刷盤子事件。北川漢龍希望小學事件。

敬：整齊嚴肅，認真負責。“如祭，如見大賓”。從王朔批判談起：嬉皮笑臉、痞子風格、流氓習氣、千萬別把我當人等等。從來就沒正經地做過一件事。外部特征就是衣衫不整。

忠：忠于職守，交給你的事能善始善終地完成。成為一個值得信任的人。恕：寬容與愛心。一次全國語文教學比賽中聽到的一堂課房龍的《寬容序言》。

教師引導學生得出結論，對明顯是錯誤的不能寬容-----說明他完全沒讀懂寬容二字。

例子：美國校園槍擊案，韓國留學生趙承熙射殺了32個學生后自殺。弗吉尼亞理工大學校園學校中心廣場展開了悼念活動，人們擺放了33塊花崗巖，分別代表在這場悲劇中死去的33個人，其中代表趙承熙的那塊排在第四位。師生們把趙承熙也視作了一個遇難者。

美國民眾寫給趙承熙的話：“不憎恨你。你沒有得到任何幫助和安慰，對此我們感到非常心痛。”“今后如果看到像你一樣的孩子，我會對他伸出雙手，給予他勇氣和力量，使他的人生變得更好。”：“希望你知道我并沒有太生你的氣，不憎恨你。你沒有得到任何幫助和安慰，對此我感到非常心痛。所有的愛都包含在這里。勞拉。”

盧剛事件：1991年11月1日，那是一起震驚世界的慘案。一位名叫盧剛的中國留學生，在他剛獲得愛荷華大學太空物理博士學位的時候，開槍射殺了這所學校的3位教授、一位和他同時獲得博士學位的中國留學生山林華，這所學校的副校長安·柯萊瑞也倒在了血泊中。

1991年11月4日，愛荷華大學的28000名師生全體停課一天，為安·柯萊瑞舉行了葬禮。安·柯萊瑞的好友德沃·保羅神父在對她的一生回顧追思時說：“假若今天是我們的憤怒和仇恨籠罩的日子，安·柯萊瑞將是第一個責備我們的人。”

這一天，安·柯萊瑞的3位兄弟舉辦了記者招待會，他們以她的名義捐出一筆資金，宣布成立安·柯萊瑞博士國際學生心理學獎學金基金會，用以安慰和促進外國學生的心智健康，減少人類悲劇的發生。她的兄弟們還在無比悲痛之時，以極大的愛心宣讀了一封致盧剛家人的信。

1991.11.4

致盧剛的家人：

我們經歷了突發的巨痛，我們在姐姐一生中最光輝的時候失去了她。我們深以姐姐為榮，她有很大的影響力，受到每一個接觸她的人的尊敬和熱愛—她的家庭、鄰居，她遍及各國學術界的同事、學生和親屬。我們一家從很遠的地方來到這里，不但和姐姐的許多朋友一同承擔悲痛，也一起分享姐姐在世時所留下的美好回憶。

當我們在悲傷和回憶中相聚一起的時候，也想到了你們一家人，并為你們祈禱。因為這個周末你們肯定是十分悲痛和震驚的。

安最相信愛和寬恕。我們在你們悲痛時寫這封信，為的是要分擔你們的悲傷，也盼你們和我們一起祈禱彼此相愛。在這痛苦的時候，安是會希望我們大家的心都充滿同情、寬容和愛的。我們知道，在此時比我們更感悲痛的，只有你們一家。請你們理解，我們愿和你們共同承受這悲傷。這樣，我們就能一起從中得到安慰和支持。安也會這樣希望的。

誠摯的安·柯萊瑞博士的兄弟們

弗蘭克／麥克／保羅·柯萊瑞

對比：我們是如何對待馬加爵的。文化的差異。

二、治術：

1、勤：遇事體察，身到、心到、手到、口到、眼到。主要的事，關鍵的事，具有典型性的小事，都有親自去做。尤其是我們學生干部，更要事必躬親。絕不能沾染官氣、浮華之氣。

2、耐煩：有韌性，持之以恒。很多工作很麻煩也很無趣。比如衛生工作，就是天天那一套，天天要親自去檢查。就是要抓到細節。其實很多工作，考驗的就是耐心，恒心。世界上多數工作，都不需要多少天才。就是看你是不是耐心細心恒久地做好。前海爾CEO張瑞敏有句經典的話：“把簡單的事做好就是不簡單,把平凡的小事做好就是不平凡。” “若云廿三史成書為治軍之藍本,則門徑已差,難與圖功,須盡棄故紙,專從事于點名、看操、查墻諸事也。”

關于耐心和恒心：岳飛《良馬對》。不輕進也不易退。不妄親人，也不易疏人，3、綜理密微：說話辦事條理，細致，縝密，井井有條。扎實深入。有操守而無官氣，多條理而少大言。官氣與鄉氣。我們有些干部：吹牛是高手，辦事是外行。

4、規模遠大，器局開闊：辦什么事都要有個比較遠大的目標，有個相對高尚的口號。有個比較清晰的思路。

闊大而不散漫。計劃大，頭緒多，安排不周密的話，很容易走入散漫一路。思路開闊，想得比較遠。但是一定要不離開地面。要有思路。

所謂器局開闊，不但是要規模大，還要有大的器量，所謂才大器大。有才而無器，也成不了大事。甚至連小事也做不好。這涉及到一個人的共處的能力，團隊精神。例子：西漢初的賈誼。《史記》中他與屈原同傳。歷來被認為是懷才不遇的典型。18歲當了省部級高官太中大夫，33歲就抑郁而死。但是宋代蘇軾有不同看法。說他“志大而量小，才有余而識不足”。不善于處窮。不善于與人合作。

5、不苛求細故，不苛察。人至察則無徒。太明白也不好。太精明，就容易

小家子氣。別人也不好與你共事。例子：我當班主任有時故意看不見學生違紀。豫劇《打金枝》：唐代宗郭子儀故事：“不癡不聾，不做家翁。兒女子閨房之言，何足聽也？”

6、能立能達：就是既有原則，又有技巧。既講政策，又講策略。毛澤東：政策與策略是黨的生命。敢碰硬，不硬碰，走直路，拐活彎。

7、個人形象舉止溫而厲：溫就是溫和，待人溫和。厲是嚴厲，更準確地說應該是嚴正。說話做事不能過于隨便。不能有架子，但也不能沒有一定的風度，嬉皮笑臉的人是難易有威信的。如果做不到，寧愿不溫也要厲。再其次是溫而不厲。最下是不溫也不厲。根本不適合做管理工作。

8、人文關懷：這是17大提出的一個新概念。“人文”是一個內涵極其豐富而又很難確切指陳的概念，“人文”與人的價值、人的尊嚴、人的獨立人格、人的個性、人的生存和生活及其意義、人的理想和人的命運等等密切相關。人文關懷就是對人的生存狀況的關懷、對人的尊嚴與符合人性的生活條件的肯定，對人類的解放與自由的追求。一句話，人文關懷就是關注人的生存與發展。就是關心人、愛護人、尊重人。是社會文明進步的標志，是人類自覺意識提高的反映。從根本上是一個思維方式的轉變。我們的出發點永遠應該是為群眾--對我們來說是為學生著想。而不是提防、壓制、強制、敵視。基層學生不是我們的對手，而是我們關愛和依靠的對象。學生不是我們的敵體，是我們的合體。不是對立的，是和諧的。

9、心理疏導：關注人們多方面的感受和需求。高度重視基層學生主體感受上是否滿意、是否贊成、是否高興的情緒反應，充分關注每一個人自身成長與發展的需要，關注人的理想、信念和情感，努力創造讓每個人都能夠根據自己的選擇發揮聰明才智的環境，使人人都有平等創業和憑借自身能力改變處境的機會，促進人的個性、才智和潛能的充分實現。要引導人們加強自身修養，提高精神境界，完善自我人格，根據自己的實際情況確定志向和目標，從勞動、從付出、從自己的創造和對社會與別人的關愛中獲得幸福

第四篇：學生黨員學生干部檢查制度（范文模版）

日語系學生黨員、學生干部檢查制度

為進一步加強系學生早晚自習的管理，規范秩序，增強學生“自我教育、自我管理、自我服務”的意識，發揮學生黨員、學生干部的的模范作用，提高他們的工作積極性及工作效率，特制定本檢查制度。

一．學生黨員、學生干部的工作職責

1、早自習課。負責檢查晨讀課的系學生黨員、團委學生會干部7：20分準時到達負責教室開始檢查，檢查內容包括：手機袋的使用情況、清點應到人數和實到人數、清點遲到和請假的人數，并記錄姓名、晨讀朗誦狀態。檢查結果形成電子數據，填入《早自習檢查表》并及時匯總上報給素質教師。一周進行一次遲到、曠課情況公示。

2、晚自習課。負責檢查晚自習的系學生黨員、團委學生會干部要在18：00準時到達負責教室，清點應到人數和實到人數，清點遲到和請假的人數，并記錄姓名。當天進行總結并將遲到、曠課情況一周進行一次公示，晨讀和晚自習紙制版檢查記錄要留存制成記錄薄，電子版檢查數據要及時匯總，將遲到及曠課情況及時上報到相關的素質教師。

3、“三禁止”、“三整頓”活動。

針對“三禁止”、“三整頓”活動系學生黨員、團委學生會干部將進行一系列的檢查與抽查。

（1）每個月抽查兩次學生寢室，素質教師、系學生黨員、團委學生會干部負責檢查學生寢室衛生情況好壞、晚歸、夜不歸宿、使用違章電器、養寵物等問題，數據形成電子表格上報素質教師。

（2）每周抽查2次A6教學樓，檢查上課同學在教學樓內吸煙情況，做好記錄，及時報給素質教師。

（3）每周抽查2次A6教學樓后檢查學生染發、穿拖鞋上課、在教室內吃東西等不良行為，做好記錄，及時報給素質教師。

二．學生黨員、學生干部的工作要求

1、系學生黨員、團委學生會干部在檢查期間，須佩戴好工作牌，規范言行、嚴于律己、實事求是，不得弄虛作假，杜絕虛報、謊報、瞞報、漏報每天的檢查數據。不得無故缺勤。

2、檢查人員要按照要求準時到達檢查崗位，因事不能按時到崗須自行調換，對于無故空崗2次者將嚴肅處理。

3、如遇突發事件（夜不歸宿、安全情況、學生心理異常等），應切實做好學生安全的同時，及時和輔導員聯系。

三．學生黨員、學生干部的考核方式

1、每學期期末考核1次，由系（部）組織學生、考核小組進行測評。測評分數＝素質教師測評分平均值× 0.5 ＋考核小組測評分× 0.5。考核結果分為優秀、合格、不合格三個等級。

2、考核程序為：

（1）素質教師考核：由素質教師對于檢查晨讀的工作進行抽查，并對其工作態度工作效率進行檢查，對于是否符合要求、出現虛報漏報數據的現象等進行考核并評分。

（2）考核小組考核：晚自習由考核小組定期進入自習室內進行不定期抽查，對學生黨員、學生干部的工作情況、是否及時進行檢查工作及是否及時進行數據記錄等履行職責情況進行考核并評分。

（3）確定考核結果：考核小組將素質教師考核評分與考核小組評分加權匯總，得出考核成績，系（部）將最終考核結果報日語系分黨總支書記和團委老師。

3、工作認真、負責，考核結果為優秀的學生黨員、學生干部，可以參評優秀學生干部，其中獲得優秀“學生干部”（不超過20%）的，將由學校進行表彰獎勵，并在學年學生綜合素質測評中給予一定加分。

4、學生黨員、學生干部任期結束后，學校對學生黨員、學生干部出具工作鑒定。

第五篇：學生干部培訓總結講話

恭祝第二屆學院業余黨校圓滿成功結業講話

全體參訓學生、大家下午好！

今天是學院學生骨干培訓暨第二期業余黨校圓滿結業的時刻。本次參加培訓的是各班骨干學生和積極要求進步的廣大學生。同學們經過這段時間有序的學習，應該對自己今后人生發展、成長道路有了一個較為明確的認識和前進方向，特別是能積極勇躍報名參加學院骨干培訓和業余黨校的學習，這更加說明了我們所有參加學習的學生思想，就此已逐步植入共產主義世界觀的進步意識。

我認為通過本次學習，我們每個學生對中國共產黨肯定是有了初步的了解、認識。在每個人的腦海里一定也形成了一個基礎共產主義世界觀，同時，也了解了為什么全國人民共同的認可“沒有共產黨就沒有新中國”這句話的深刻、深遠含義。中國經歷了五千年，一直都處在帝王封建、殖民、軍閥割據的年代，有無數有識之士不斷的在探索中國向何處發展，全中國人民夢想是什么？中國人民需要什么？大家也應該知道，就以近代史來說，可謂是政黨層出不窮，但都不符合中國國情，都未達到國民的愿望。一百年前，十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。中國先進分子從馬克思列寧主義的科學真理中看到了解決中國問題的出路。在近代以后中國社會的劇烈運動中，在中國人民反抗封建統治和外來侵略的激烈斗爭中，在馬克思列寧主義同中國工人運動的結合過程中，一九二一年中國共產黨應運而生。從此，中國人民謀求民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的斗爭就有了主心骨，中國人民就從精神上由被動轉為主動。不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。

同學們，你們是學校的精英，你們是學校管理、班級管理的核心力量，你們是自主管理的先行者，你們應該為自己感到自豪。“學會管理自我，學會管理團隊，學會與人相處”的自主管理理念，而要落實 “三個學會”，關鍵就是看我們在座的各位領導者能否在自身做好的同時帶領你們每個班的團隊一起來實踐三個學會。而對于如何落實三個學會，我想對本屆學生骨干提出幾點要求和希望：

一、準確定位，明確職責

學生干部是由學生中的先進分子組成的，是廣大同學鍛煉自己、奉獻他人、全面提高自身綜合素質。以優化校園秩序、構建和諧校園為宗旨，全面實現全體同學“自我服務、自我教育、自我管理、自我發展”的教育目標。

二、培養良好的工作作風和團結協作精神

學生干部要有強烈的責任感和奉獻精神，要以服務學校發展、服務班級發展、服務學生發展為己任，講團結，講協作，講奉獻，講學習。團結誕生希望、凝聚產生力量。

三、正確處理學習與工作的關系

學生干部首先是學生。學生的本分是學習。其次才是學生干部。全體學生干部要緊緊圍繞促進學生學習這個中心，牢牢抓住學生成才這根主線，協助老師，帶領同學，服務同學，為學校和班級的發展和建立優良的校風班風做出自己的貢獻；同時，提高自己的綜合素質和能力，在工作過程中學會做事，學會做人，想干事，會干事，干成事。學生干部最大的特點是奉獻，鍛煉自己，奉獻他人，不圖回報；學生干部最大的收獲是團隊意識的增強和個人綜合素質的提高。如果只顧自己學習而不顧服務同學，這樣的人可能是優秀的學生，而不是合格的干部。如果不顧自己學習而專搞所謂的活動，或只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學生，也不是合格的干部。

四、敢于探索，勇于創新，在實踐中不斷完善自己

學生干部要善行善思。善行就是要求學生干部要敢于探索，勇于擔當，大膽工作，不斷開創學生管理工作的新局面，做出有益成績。善思，就是要不斷總結經驗，在實踐中不斷完善自己。能夠獨立思考，善于獨立思考是學生干部走向成熟的基本標志。在這里，我要求在座的每一個學生干部都應該學會善行善思，小事比奉獻，大事講原則，在實踐中敢于探索，勇于創新，不斷地發展自我、完善自我。

同學們，最后希望我校新一屆學生干部給全體同學作好表率，作好榜樣，不斷提高自身素質，奉獻自己的聰明才智，為廣大同學服務，真正發揮好橋梁與紐帶作用，為學校發展和班級做出應有的貢獻！謝謝大家！

自從1921年7月1日中國共產黨的成立、中國才看到了希望、人民才有了自己的主心骨、中國共產黨的執政理念非常吻合中國國情、吻合人民的心聲、在中國共產黨的領導下眾志成城、前赴后繼、趕走了列強、推翻了三座大山、打敗了國民黨、迎來了一個全新的新中國、一個自己當家做主人的社會主義、中國共產黨的成功說明了一個永恒的定律、因為、它符合中國國情、毫不利己能夠代表人民的利益、人民相信它、截止目前全國黨員人數已達到了八千九百四十四萬之多、是當之無愧的全世界人數最多、綱領最清淅的第一大黨。特別是繼總書記為核心的黨中央帶領全黨、全國人民、經過五年多的“砥礪奮進”取得了囑目成就的巨大變化、中國的復興之夢、將不再是夢、不遠的將來一定會成為現實、因為中國的強大有過前車之鑒、所以習總書記為中國人民描繪的夢想一定會變現實、在今天這個特殊的日子里我衷心祝福、希望我們這些有思想、有進取心的學生們一定要珍惜這大好時光、力爭在有限的時間里、做好、做到無限的基礎工作、把“德、智、體、美、勞”理解到位、深入淺出的運用到學習、生活中去、在此我對大家有以下三點希望、要求。一，你們能至始至終參加本次培訓學習、這充分說明你們是時代進步的重要后備力量沉淀、你們對中國共產黨的認識是明確的、你們是未來社會發展進步的棟梁之材、二、砥礪進取、只爭朝夕、首先你們要把自己的學習擺在第一位、要認識到知識強國的概念、同時要明白中國己進入世界主流國家、將來的不遠會主導世界經濟的發展、你們將是這個主導國家的一分子、參與到共建地球村這個大的活動中去、全力以赴、砥礪進取是你們目前就為重要的意識、只有樹立了這種意識、才能產生出只爭朝夕的具體行為。

三，堅持信念、堅定不移的緊緊跟隨中國共產黨：大家看看今天的中國現狀、就應該堅定不移的相信“只有共產黨才能領導中國”這個不變的定律、自古以來有那個政黨、能把世界十三多億人口的國家領導的全面脫貧、而且是“人有所做、人有所居、人有所樂”其樂融融、和諧的一個國家、答案只有一個是“中國共產黨”，雖然它來自遙遠的德國、卻在中國這塊肥沃的土地上生根開花結果、因為它符合中國人民的利益，所以你們大學生必須要明確今天的辜福生活完全是在中國共產黨的正確領導下才有今天、你們要使幸福生活千年，萬年長、就應該是奮不顧身、不加思索的把自己的一切和中國共產黨的強盛緊密的聯系起來、堅持自己選擇的信念、緊緊跟隨偉大的、正確地中國共產黨奮勇向前，為實現中華民族的偉大復興作出自己應有的貢獻。

謝謝大家！