第一篇：普九迎驗材料

老店鄉高莊小學“普九”迎驗匯報材料

各位領導：

老店鄉2000年通過了省里驗收。幾年來，在上級政府的正確領導下、村委的大力支持下，全校師生齊心協力、群策群力、與時俱進、銳意進取，在不斷鞏固，提高我校普九的基礎上，全面推進素質教育，我們加大投資力度，改善辦學條件，強化育人環境，新建教學樓26間。以普九促管理，加快現代化信息技術教育建設步伐，教學設備不斷更新，教學質量不斷提高。現將我校幾年來的工作情況簡要匯報如下：

一、我校基本情況

高莊小學隸屬高莊、呂莊和張莊三個自然村管轄。三個村共有人口3300人，耕地5000余畝。學校占地6670平方米，校舍820平方米，擁有6個教學班和1個學前班，共有學生149人，專任教師8人，教師學歷達標率100%、小學生入學率100%。

二、“雙基“完成情況

年滿6周歲兒童入學率達百分之百，鞏固率達百分之百，小學輟學率為零。我校制定了控輟保學措施，簽定了控輟保學責任書，確保每位學生順利讀完九年義務教育學業。為了全面實施素質教育，以人為本，培養個性，我校在開足開全 國家規定的課程外，我校又成立了學習興趣小組，特長生俱樂部。留守兒童樂園等，來培養學生學習的樂趣，讓學生好學、樂學。

成人教育：我校每年舉辦成人教育培訓班，每年培訓二時期，培訓人次達千人左右，每年每村投入500元以上，學校有兩名兼職教師任教，對學員進行種植、養殖、家電維修培訓，使不少學員學到了技術，走上了致富的道路

三、迎驗工作情況

我校級領導部署下，今年成立了普九專業隊，“普九”專干在初中集體辦公，暑假仍堅持普九工作，全體教師協助，風雨無阻，夜以繼日，每周五向中心校領導書面匯報普九進度情況。中心校領導每天督導、檢查，形成了一條龍的管理體系。普九工作穩健進行，各種表冊認真填寫，反復核查，一一對應，達到精益求精。現在我們作好了一切迎驗準備工作，等待上級領導光臨驗收。

老店鄉高莊小學普九辦

2007年8月23日

第二篇：雙高普九 迎驗表冊統計

義務教育建檔表冊統計

一、小學統計表（200本）

1、小學學區0—12周歲人口情況統計表（20本）

2、小學學齡兒童入學情況統計表（20本）

3、小學在校學生變動情況統計表（20本）

4、小學學區15周歲人口初等義務教育情況統計表（20本）

5、小學殘疾學齡兒童入學情況統計表（20本）

6、小學寄宿學生情況統計表（20本）

7、小學享受“兩免一補”學生情況統計表（20本）

8、小學家庭經濟困難學生情況統計表（20本）

9、小學畢業年級學生合格率統計表（20本）

10、小學校舍情況統計表（20本）

二、初中統計表(260本）

1、初中學區13—17周歲人口情況統計表（20本）

2、初中學齡少年入學情況統計表（20本）

3、初中在校學生變動情況統計表（20本）

4、初中學區17周歲人口初級中等義務教育情況統計表（20本）

5、初中殘疾學齡少年入學情況統計表（20本）

6、初中寄宿學生情況統計表（20本）

7、初中享受“兩免一補”學生情況統計表（20本）

8、初中家庭經濟困難學生情況統計表（20本）

9、初中在校未足齡、超齡學生情況統計表（20本）

10、初中畢業年級學生合格率統計表（20本）

11、初中校長、專任教師情況統計表（20本）

12、初中校舍情況統計表（20本）

三、建檔冊（4670本）

1、小學學區0—12周歲人口花名冊（600本）

2、初中學區13—17周歲學齡少年花名冊（600本）

3、學區學齡兒童（少年）入學花名冊（600本）

4、小學(初中)未入學學齡兒童(少年)花名冊（30本）

5、小學(初中)在校學生花名冊（800本）

6、小學(初中)轉入學生花名冊（200本）

7、小學(初中)轉出學生花名冊（200本）

8、小學(初中)輟學兒童（少年）花名冊（60本）

9、小學(初中)特殊原因離校學生花名冊（60本）

10、小學(初中)殘疾學齡兒童（少年）花名冊（60本）

11、小學(初中)享受寄宿生生活補助學生花名冊（800本）

12、小學(初中)畢業班學生畢業考試成績登記冊（100本）

13、小學(初中)家庭經濟困難學生花名冊（100本）

14、小學(初中)在校未足齡、超齡學生花名冊（60本）

15、學區15（17）周歲人口花名冊（300本）

16、專任教師、教職工、校長花名冊（100本）

四、幼兒園表冊（210）本

幼兒園學區0-6歲人口情況統計表（15本）幼兒園學區4-6歲幼兒在園情況統計表（15本）幼兒園在園未足齡、超齡幼兒情況統計表（15本）幼兒園園長、專任教師情況統計表（15本）

幼兒園圖書、儀器、大型玩具情況統計表（15本）幼兒園校舍情況統計表（15本）

幼兒園學區0-6歲人口花名冊（30本）4-6歲幼兒在園幼兒花名冊（30本）

幼兒園在園未足齡、超齡幼兒花名冊（30本）幼兒園園長、專任教師花名冊（30本）

五、（42）本

表

十七、表

十八、表

十九、表

二十、表二

十一、表二

十二、表二十三（各六本）

共計： 5382本

第三篇：迎普九驗收匯報材料

****完小

迎督導評估驗收匯報材料

首先代表全校師生對遠道而來的各位領導、專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！建立學校辦學水平的督導評估制度是推進教育管理現代化的重大舉措，是促進學校進一步規范辦學行為、全面實施素質教育、切實提高辦學質量的有效措施和重要手段。

根據省、市、縣各級政府關于實施辦學水平督導評估的文件要求，我校成立專門組織，對照評估指標，逐項進行了認真的自查、自評和完善工作，力求達到上級要求。現將該校辦學情況匯報如下：

一、學校基本概況：

****完小位于深州市****鄉****村，這里交通便利，自然環境優美，是理想的育人場所。

我校始建于1968年。學校服務范圍達8平方公里，覆蓋****、趙王莊、謝沙三個行政村，受益人口3000多人。學校占地2736平方米，校舍建筑面積841平方米。學校現有6個教學班，在校學生172人，其中男生88人，女生84；按年級分一年級21人，二年級29人，三年級18人，四年級19人，五年級48人，六年級37人。附設學前班三個，在班幼兒80人其中大班37人，中班25人，小班18人，入園率達97.56；現有專任教師12人，學前教師3人。專任教師學歷達標率100%，其中本科3人，大專學歷11人中專學歷1人，按職稱分，其中小高4人，中一2人，小一8人，中級工1人。三年來，學生的入學率、鞏固率、完成率均達100%，輟學率為0。學校內部設施較齊全，各類教學儀器、音體美器材、圖書等基本滿足教學需要。其中圖書2300本，儀器325種1466件（數學儀器49種236件；科學儀器217種1012件；文體器材29種163件；自制教具30種55件）幾年來，我們始終貫徹素質教育的教學策略，以“為了一切學生的發展”為辦學宗旨，學校管理和教學上實施“情”與“嚴”的有機

結合，創造出了和諧寬松的教學氛圍。在不斷的發展中，我校逐漸形成了以人為本的教育氛圍。在工作中努力構建和諧校園，形成了“學生為本、教師為本、發展為本”的辦學理念，樹立了“勤學、善思、文明、健康”的校風，“敬業、愛生、善導、博聞”的教風，“勤奮、守紀、誠信、篤學” 的學風，受到了上級部門的表揚，得到了社會的認可。

二、主要做法和經驗：

(一)科學建立管理機制，確保學校長久發展

我校始終堅持“以人為本”的理念，逐步建立、完善了現代管理機制，有效的保證和促進了學校的長久發展。

始終堅持依法治校。學校始終堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹教育方針，面向全體學生，堅持以學生為本，把育人作為學校的根本任務。學校始終遵守國家的教育政策和法規，認真遵照上級有關收費文件精神，堅決杜絕亂收費現象發生，嚴格執行財務制度和財務紀律，把有限的資金盡量用在學校建設和發展上；嚴格執行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，力爭讓每一學科、每一堂課都落到實處；積極實踐新課程理念，結合本地實際，嘗試開發、編印并實施校本教材；積極貫徹體育衛生條例，落實有關減負文件要求，切實把學生課業負擔控制在合理的范圍內。學校能充分關注師生安全，保證校內設施、活動組織的安全。歷年來，學校未發生一起因學校管理原因引起的安全事故。

健全落實各項制度。學校每學期都要建立、完善各項規章制度，合理地安排各類人員的工作任務，科學地確立各個崗位的職責要求。學校領導帶頭遵守，充分發揮帶頭作用、表率作用。由于這樣，學校各方面的工作都能做到有章可循，有標可競，工作的有序性和實效性大大增強。

著力強化隊伍建設。學校把建設高素質的師資隊伍作為學校發展的源動力，把教師隊伍建設作為戰略任務來抓，在“鑄師魂，揚師德，練師能”上大做文章。具體做法：一是用現代教育思想武裝教師頭腦。學校通過健全落實政治學習制度，實施措施得力的師德教育活動，提倡“兩個面對”（面對家長的重托，既有責任更有使命；面對學生的企盼，既有愛心更有奉獻）精神，組織教師學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》以及有關實施素質教育的決定、意見等文件。通過學習，教師能把文件精神化作自覺行動，努力塑造社會滿意、家長稱贊、學生敬佩的良好教師形象。學校為教師創設發展的平臺，積極鼓勵和倡導廣大教師參加各種形式的繼續教育、自學考試，提高學歷層次，學校經常性派出教師參加各級教學觀摩和各種業務培訓活動，使青年教師嶄露頭角，并在新課改的大潮中，發揮典型引導和示范作用。改革的是課堂，成長的是教師，受益的是學生。學校從課堂入手，堅持“先學后教，以學定教、教學合一”的現代教學理念，改革教學模式，提高教學質量。自2008年開始，“三段連環推進”教學模式在我校已經開展將近三年了。在這三年當中，老師們越來越清晰的認識到這種教研模式對于提高自身的課堂教學水平是一種行之有效的好辦法。在學區領導的關心和幫助下，我校秦志雙、程英芝、馬蘭香、宋建哲、耿亞慈老師的教學水平得到了快速提高，其公開課受到了上級領導的好評，得到了學生的喜愛，且所教學科成績優異。

（二）高度重視德育工作，積極開展各項活動。

切實加強和改進德育工作的領導。樹立“以人為本、德育為先、制度管理、人文關懷”的德育管理思想。把德育工作作為學校的頭等大事來抓，每年成立了學校德育工作領導小組，建立健全制度，充分發揮德育領導小組職能，使德育工作時時有人抓，事事有人管。嚴格

考核班主任工作，包括衛生、行為規范檢查、廣播操評比、班內宣傳、班校會情況、各種上交資料等，定期向全校公布，并計入班主任業績檔案中。班主任定期向學校匯報班級管理情況，工作上取得學校的支持與配合。開展的是活動，提高的是學生素質，提升的是學校的品位。學校堅持面向全體，開齊開足課程。課間操、眼保健操風雨無阻，大課間、體育課百花齊放，籃球、乒乓球你爭我搶，跳繩、踢毽子遍地開花，師生快樂滿校園。學校結合我校情況創建了《遠航》校刊，自06年以來，已經連續出版了8期，廣大師生累計投稿115篇。

創建了學校自己的博客，成為廣大教師進行交流的平臺；成為學生、家長與學校進行溝通的橋梁。我校紅領巾廣播站的廣播從未間斷過，共培養小主持人達32人次，極大地豐富了我們的校園生活。同時還結合六

一、國慶、教師節等節日開展各種活動，結合國慶60周年，2008北京奧運、抗震救災捐款組織有教育意義的活動。

（三）認真實施素質教育，穩步提高教學質量

以“校本教研”為平臺，輕松走進新課程。為進一步統一思想，提高認識，學校把建設學習化的領導班子，學習化的教師隊伍放在首位，從學校領導做起，采用多種形式提高廣大教師思想觀念和教育觀念。學校教師樹立 “以學為本，以學定教”的新理念，并勇于探索，大膽實踐，在教學中較好地解決學生主體和教師主導之間的關系，把課堂當成學生生命發展的一個片段。

三、投資建設校園環境，謀求學校長久發展，近幾年來，我們把學校長久發展、持續發展做為奮斗目標，堅持不懈地出主意，想點子，讓學校一年有一個新，一年一個樣。

2007年：國家投資3萬元修建衛星接收室和光盤播放室。學校投資：微機室壁扇4個360元，校長室、主任室電腦桌兩張260元，六年級教室、教師辦公室吊扇兩個140元，微機室滅火器兩個130元，光盤播放室、衛星接收室防盜門三個1095元。大型維修有衛星接收室、光盤播放室安裝防護網760元。

2008年：光盤播放室、衛星接收室電視柜2個370元、教室桌椅230元，對接縣教育局網絡構建費4260元，立式消毒燈3個390元，吸水泵220元，刻錄機186元，惠普2128噴墨一體機674元，學生課桌凳135套2700元，大型維修有衛星接收室、光盤播放室安裝窗簾516.5元，學校蓋水塔、三年級教室換檁條三根、鑄乒乓球臺、修廁所、清雜草、抹井、儀器室鋪磚房頂、后院墊土鋪磚，大門東側壘墻頭25米、后院第三排教室修房頂7間，工費合計約13000元。

2009年：國家投資3.5萬元，購買圖書1800冊。學校投資微機室顯示器4個1500元，羽排兩用柱480元，無線話筒220元，沙發1個400元，消毒燈1080元。大型維修有拆建大門兩側墻頭15米，門樓貼瓷磚，大門兩側貼校訓，建花池兩個，新添花壇兩個，小護欄4個、校內涂白抹藍寫字、焊大門、維修加固雨罩、大型器材噴漆等工費合計約8500元。更換名人名言、班訓、班主任寄語等110塊，投資三千元；硬化院落150平米，投資3500元，購買種植苗木300株，投資1000元，幼兒園購買玩具柜三個，大型玩具一件，投資2000元。

2010年：學校投資3.2萬元購買儀器560件，為改善校園環境和校園文化投資1.9萬元，改建學校用電線路3000元。校舍及門窗維修3000元。

四、存在的主要問題和今后的打算

幾年來，我校在辦學條件和水平都有了長足的發展，但還存在一些問題和不足，一是學科教師不能配套，缺少音、體、美及英語等學科專任教師，影響著素質教育的全面實施；二是學校沒有體育場，與國家義務教育辦學基本標準還有差距，制約著學校發展，不能滿足教育教學的需要。今后我們將多方籌措，爭取早日解決面臨的問題。

成績與問題并存，機遇與挑戰同在。今后學校要繼續站在以發展學生為本的高度，認真規劃學校的發展未來，充分發揮學校的特有優勢，努力實現“培養合格加特長學生、辦人民滿意教育”的辦學目標，不斷鞏固辦學成果，穩步提升辦學水平。同時，我們也堅信，只要與時俱進，以更加積極的姿態，更加昂揚的斗志，更加務實的作風，全身心投入工作，就一定會鑄就新的輝煌！

第四篇：迎驗規范要求

隴縣教育體育局

迎接省、市“義務教育均衡發展合格縣”

驗收工作實施規范要求

為了全面落實“義務教育均衡發展合格縣”迎驗工作，進一步明確任務、落實責任，確保各項工作順利進行，現制定以下規范要求：

一、校園環境

1、校舍：有莊重、大方得體的校門牌；圍墻刷新，標語醒目，字體規范美觀；維修舊房校舍，粉刷或裝修;墻上無腳（手）印。

2、硬化、綠化：校園主干道一律硬化；操場平整，各種體育設施安裝到位，安全堅固。周邊墻壁運動圖案刷新，標語醒目；花圃周邊砌磚，內種花草，并定期清理雜草、修枝剪葉，綠化面積達到規定標準，保持美觀；校園內的雜草清除干凈。

3、文化建設：校園文化具有鮮明的主題，突出學校的辦學主體，能夠使校園呈現出濃郁的、獨特的、鮮明的文化育人的特色。在適當的位置書寫學校的“三風”目標、中小學日常行為規范，建立有關學習、文明禮貌、道德修養的宣傳牌；翻新或重新書寫標語，內容要貼近中小學生心理、生理特點，切忌大而空。

4、校園環境：經常性打掃校園衛生，保持校園環境整潔，窗明幾凈，無灰塵；徹底清理校園內一切雜物和建筑垃圾，無衛生死角。

5、學生宿舍：設施齊全，床板、床架完好，堅固；窗紗、玻璃無破損，有窗簾；室內整潔、床鋪寬松、通風透氣，無異味； 室內要有宿舍管理辦法、學生住宿定位一覽表、分管教師、宿舍衛生制度。

6、行政辦公室：有偉人像、教風標語；有學校規劃圖、學校簡介、領導班子成員情況及相片上墻；全體教職工基本情況、相片上墻（或會議室、教師辦公室）；室內布置莊重美觀、整潔大方，能代表學校形象。

7、教師辦公室：有教師崗位職責、辦公制度、《教師職業道德規范》；課程總表、作息時間表、周（月）工作安排表、值日安排表等張貼美觀；辦公座桌椅整齊，所有物品擺放有序，無雜物，無亂貼亂涂現象、室內布置溫馨和諧。

8、教師宿舍；學校要把教師宿舍建設納入管理，從衛生、文明角度引導教育教師注重宿舍衛生。宿舍內床鋪、臉盆架、辦公桌等擺放要有序，清潔整齊，嚴禁亂堆亂放、被褥不整，室內雜亂，有異味。

二、室部建設

（一）總體要求：

1、室部數量夠。

2、設施配置達標。

3、儀器陳設科學整齊。

4、室內布置規范。

4、檔案資料齊備。

5、使用記載翔實。

（二）室部設置：

中學：儀器室（物理、化學、生物）、實驗室（物理、化學、生物）、圖書室、閱覽室、體育器材室、多功能教室、遠程教育三種模式室（模一光盤播放室、模二衛星接收室、模三多媒體教室和計算機教室）、衛生室、心理咨詢室、音樂教室、美術教室、書法教室、科技活動室、地理教室、團隊室等。

小學：儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、體育器材室、多 功能教室（20個班以上設）、遠程教育三種模式（模一光盤播放室、模二衛星接收室、模三多媒體教室和計算機教室）、衛生室、心理咨詢室、音樂教室、美術教室、科技活動室、少隊部等。

（三）規范與要求

1、普通教室：教室門前處應有統一的標志牌，寫清年級班別。（---年級或---年級---班）；教室布置設計美觀，符合學生特點，育人氛圍濃郁、內容健康向上；清潔工具擺放整齊；提倡在教室設立圖書角。教室內外衛生要干凈，做到窗明幾凈，室內空氣清潔，無異味。特別要注意窗臺、燈、燈架等上的塵土的清掃。

2、儀器室：

（1）室內布置：①每個儀器室要有明顯的標志牌，有通風、排氣設施，防火、防毒、放腐、防盜設施。應配備窗簾。②各種管理制度等要統一裝框上墻，懸掛于合適位置。制度必須有：儀器室管理制度、儀器借用制度、儀器設備損壞賠償及借用制度、儀器設備維修保養使用制度、儀器室簡介、管理人員職責、安全管理規則、儀器配備一覽表。

（2）儀器陳設：①室內儀器柜大小一致，顏色要一致，內外要整潔干凈，玻璃無破損。櫥目標簽必須貼在分格玻璃左上角。②各種儀器的存放要整齊合理，科學潔凈、存取方便，嚴格按照省頒理科儀器分類統一編號分類編號擺放。③各種儀器的標簽粘貼時要全理科學規范，嚴格按儀器性能、樣式等統一填寫，統一貼簽，不得隨意填寫、粘貼。④標簽上應標明分類編號、名稱、質量，標簽字跡要工整、清晰。⑤對有害、有毒、易燃、易爆的藥品應按要求設危險品存放處，科學存放，妥善保管。

（3）檔案管理：①各種檔案完善健全，記錄整潔詳實，表格 規范齊全。要有六冊：儀器登記冊、儀器借用登記冊、儀器損壞遺失賠償登記冊、維修保養登記冊、危險品領用登記冊、儀器報廢登記冊。②實驗記錄、實驗通知單、維修記錄等資料要分學年裝訂成冊，統一存放。③學校要設儀器設備總帳和明細帳，總帳總務處保管，明細帳由儀器管理員保管，要做到帳物相符，帳帳相符。④要設專門檔案柜，將各學科檔案整齊、有序地放入檔案柜內，便于查閱。

3、實驗室：

（1）實驗桌、凳Ⅰ類標準的學校有25套以上，Ⅱ類標準的學校有12套以上，講臺桌一張。

（2）物理、化學、生物實驗室供電、供排水路規范、合理、無污染；生化實驗室供水到桌，物理實驗室供水到室，小學設盛水池一個。有通風排氣裝置；有滅火器、沙箱等防火設施；有窗簾；有防盜門、鐵窗欄。

（3）室內布置；管理制度、實驗進度表等要統一裝框上墻，懸掛于合適位置（實驗室管理制度、實驗員職責、實驗教學登記制度、安全事故應急救護預案、實驗教學一覽表、實驗室簡介、實驗室規則、危險品安全保管使用制度、學生實驗守則、實驗教學課程

4、體育器材室:（1）面積適宜，能保證體育器械足位擺放，有明顯的標志牌（2）室內體育器材擺放要整齊合理，分類存放，存取方便。嚴禁亂堆亂扔，隨意放置，雜亂無章。

（3）室內要有簡介、體育室管理制度、體育器材借用制度，裝鏡框懸掛上墻。要有體育器材登記冊、體育器材借用登記冊、體育器材損壞遺失報廢登記冊。

5、衛生室:（1）配備有體重身高秤衛生儀器；床一付，并有被褥、床單。（2）設施應有藥箱一個，里面有適量常用藥品和求急醫療器械，如聽診器、鑷子、剪刀、救急包、紗布、藥棉、膠布、紅藥水等。

（3）室內有衛生室管理制度、專職或兼職衛生員職責、緊急事故處理預案，學生體檢表及體檢結果統計。

6、心理咨詢室：按縣局既定要求布置陳列。

7、圖書閱覽室：

（1）有條件學校圖書室與閱覽室單列，并有明顯標志牌。（2）圖書存放要嚴格分類，標簽從書側下沿5厘米處粘貼，分類嚴格按省頒標準要求執行，不得私自亂分亂存。

（3）圖書柜顏色要一致，不一致的統一油漆為黃色，圖書柜擺放要整齊規范，科學潔凈。圖書柜分類標簽貼在櫥格玻璃左上角。

（4）圖書室要建立健全管理制度，包括圖書室管理制度、借閱制度、丟失損壞賠償制度、圖書管理員職責。圖書室簡介。統一規格，懸掛上墻。

（5）圖書室應有圖書登記冊、借閱登記冊，丟失損壞剔舊登記冊。

（6）閱覽室要有報刊架、桌凳，能滿足師生課外閱讀

8、遠程教育三種模式室

學校遠程教育三種模式室建設要嚴格按國家遠程教育室建設標準執行，專室專用，不得擠占、挪用，并維護好現有用房、設 施。“六表一冊”齊全，制度健全，室內宣傳標語要符合少兒特征。

9、音樂、美術、科技活動教室：（1）有條件學校可單列，并懸掛標志牌。

（2）布置要符合學科特點，符合學生特點，室內整齊清潔、美觀實用。

10、少隊部、團支部、廣播室：

（1）小學少隊部布置要有專用牌一面（1998年已配備），并要有鼓號架、旗架、大中小隊旗若干。

（2）小學少隊部要有輔導員職責、大中小隊長職責、少隊組織一覽，并統一規格上墻。

（3）團支部要有團旗、章程、各種制度，無條件的可與政教處合為一個辦公室。

（4）廣播室學校可單列，也可與其他室部合用。（5）室內衛生整潔，陳設合理到位，要有標志牌。

三、檔案建設要求

1、縣級檔案

（1）創建義務教育均衡發展合格縣文件匯編；（2）各鄉鎮資料匯編；

（3）義務教育均衡發展合格縣六卷；（4）普及程度卷。

2、鄉鎮檔案

（1）鄉鎮創建義務教育均衡發展合格縣材料匯編。包括：①全鄉鎮各類學校布點圖；②創建規劃、方案、總結；③網點布局規劃；④控輟保學四項制度；⑤鄉鎮中、中心校、幼兒園、農科教綜合服務中心工作簡介。題目： ××× 鄉鎮人民政府創建義 務教育均衡發展合格縣材料匯編，時間為2010年10月。

（2）學前幼兒教育檔案。包括：①農村小學登記本校服務范圍內3—5周歲兒童人數、入園（班）人數，分別統計學前三年和學前一年入園率，并以鎮（鄉）為單位匯總上報；②對照“陜西省幼兒園建設標準”寫出自查報告，統計生均校舍面積，幼兒教師學歷合格率、大專以上學歷比率等；③幼兒園2008—2010年保教管理工作相關資料（計劃、總結、活動方案、制度等）。

（3）“兩基”檔案續建完備。

3、學校檔案

（1）教育管理卷：主要包括學校簡介、工作匯報；學校發展（三年或五年）規劃；校長辦學思想概述（辦學指導思想、育人目標、校風、教風、學風、校訓）；各項管理制度匯編；安全教育的組織機構，工作計劃、總結，隱患排查及整改工作記錄，突發事件應急處理預案，社會治安綜合治理責任書（安全責任書）。

（2）教育經費卷：主要包括學校07-09年三年的財務預決算表；07-09年學校自籌資金改善辦學條件相關資料（如資金投入明細表）；學校扶貧幫困一覽表（含“兩免一補”情況統計表等）。家庭貧困學生補助發放相關資料；07—09生均教育經費、生均公用經費；新機制免雜費補助資金的使用情況相關資料。

（3）辦學條件卷:主要體現出近三年發展狀況，建檔要求與“兩基”檔案建設規范一致。

（4）師資隊伍卷：主要包括08-10年專任教師花名冊；統計師生比、專任教師學歷合格率；教師管理及評價方案及實施的相關資料；強師興教工程實施方案，包括學歷提高方案、校本培訓方案、名師工程實施方案；統計校長及教師在省市級報刊上發表 的論文及其他科研成果；近三年來的教師支教交流情況相關資料；08—10年師德教育相關文件，活動安排、總結等資料；優秀教師、教學能手等評選相關資料；優秀教師、師德標兵先進事跡材料。

（5）普及程度卷：指標要求與年報一致，按照“兩基”檔案建設要求續建08-10學“兩基”檔案。

（6）素質教育卷：主要包括教學管理、教研教改、德育工作、體育衛生、控輟保學、社會實踐活動、留守兒童教育等方面，按照指標要求進行整理，時間為08-10年。素質教育成果可單獨整理包括獲得影像記錄，師生獲獎證書、證件復印件、照片等佐證材料；小學自然（科學）、初中理化生實驗操作測試題（卷），計算機應用能力（操作）測試題（卷）；統計小學自然（科學）、初中理化生實驗、計算機操作合格率；學生評價方案（學生綜合素質評價方案）、中小學體質健康測試數據等。

四、迎驗宣傳

1、各鄉鎮及要在轄區內醒目處刷寫有關大型宣傳標語（不少于5條），辦有黑板報，印發宣傳資料。

2、學校門口有宣傳牌標語，做到家喻戶曉，人人明白。

3、社會、學生、家長發放公開信、宣傳冊等形式，大力宣傳近年來項目建設、室部裝備、質量提升給學校帶來的新變化，提高社會各界對教育的滿意度，營造重教興學社會氛圍

4、制作版面集中反映本鄉校的辦學特色和辦學成果。

5、培訓好各類管理人員、室管人員，明確工作要求和驗收標準，做到能講解、會講解、善講解，對分管工作要做到一口清。

五、資料收集

1、鄉鎮上交資料內容(1)鄉鎮創建義務教育均衡發展合格縣實施規劃；(2)鄉鎮創建義務教育均衡發展合格縣工作總結；(3)全鎮學校布點圖；(4)全鎮創建工作簡介。

2、直屬學校上交資料內容

(1)學校創建義務教育均衡發展合格縣實施規劃；(2)學校創建義務教育均衡發展合格縣工作總結；(3)學校創建工作簡介；(4)學校平面圖。

3、基層學校上交資料內容(1)創建簡介一份；(A4紙一頁)(2)學校平面圖一張。(A4紙、彩頁)注：所有資料均打印，規格:A4 宋體 三號；上交時間為10月25日前，學校資料同時上交教育組一份。

二〇一〇年十月十六日

第五篇：迎驗準備材料

迎驗準備會材料

校長匯報材料：

校長如何匯報

領導一行到學校檢查大約30-40分鐘，根據領導空閑，進門先介紹學校基本情況，若領導有問題，問啥答啥，領導不說時，趁機介紹學校特色。

1、基本情況介紹通稿

各位領導上午好，我是XX學校校長，我叫XX ,歡迎大家到我校指導工作，我把學校做簡要介紹（走著說著），學校服務幾個行政村，服務人口XX，服務半徑XX（3公里以內），在校生XX人（與年報不一致的，要解釋清楚），XX個教學班（平均班額問了回答，不問可不說），XX名教師，專科以上XX人，高學歷XX人（達標率問了回答，不問可不說），中級以上職稱XX人（比率問了回答，不問可不說），占地XX平方（生均占地面積如果達標了說，不達標不說生均占地面積，問了回答），建筑面積XX平方（生均建筑面積如果達標了說，不達標不說生均占地面積，問了回答），各種功能教室齊全達標（功能教室不全的說有XX教室、XX教室等功能教室）。

第二段（此時估計檢查領導開始分路查看，校長跟隨其中一路)介紹本校的辦學方向、理念（各校自己準備），注重學校的素質教育和能力培養問題。介紹辦學特色。功能教室：

音樂、美術年級不同，教學內容不同，看教材、教參，針對教學目標，每一年級根據培養目標，回答課是怎么開設的。音樂課注重學生歌唱能力和簡單的識譜能力，美術課注重培養學生欣賞美得能力。

多功能室：主要用于公開課，遠程教育課，小學安全教育課，觀看愛國主義教育電影等。下午第三節課外活動課、午飯后組織學生活動。

小學科學教室：培養學生的探知欲望、研究能力，根據教材內容要求。初中實驗課，按教材要求。自己準備相關內容。體育：體育課正常上課，各年級多少課時要清楚，兩操一課開展情況、陽光體育一小時（上午40分鐘，下午20分鐘）活動開展，只要達到鍛煉目的，要有相應的活動，場地、器材要滿足夠用，活動開展情況要介紹具體點，匯報好了加分，如果場地小，用小項目提高運動量，如跳繩、踢毽子等，回答學校由于場地小，因地制宜，開展了哪些活動，達到了運動量，本著器材得到充分運用的目的回答。

計算機和圖書室：是重點，要求初中1師1機，初中生機比8:1，小學10:1，教師辦公室可以借老師的（電腦）筆記本，學生上課不夠1人1機，調配不夠，做好解釋,如：現在，我們是錯時上課，下午第二節計算機課，先讓一部分學生上課，其余學習理論知識，另一部分學生第三節課外活動時來上計算機課，錯時上課，能做到所有的學生都能上機，下一步局里將配成50臺的電腦室，滿足學生上電腦課的需求。計算機課開設內容要按教材。圖書室:教室圖書角的書是學生自帶的，與圖書室無關，圖書室要面向所有學生開放，要讓學生錯時自己來借借閱，圖書室要四通八達，像超市一樣，老師借多少本，分給學生看，那是不對的，讀書活動要開展好，要介紹具體的活動（如高年級學生寫讀后感，學校組織朗讀比賽），要求：有計劃、落實、檢查，要求如一星期50頁的書讀多少頁，孩子和家長一塊兒讀等等。初中寫讀書筆記，小學摘抄優美文字，評比誰讀的多，讀的好，可開展的活動如：小學百家講壇、朗讀比賽等，可評選讀書之星。回答讀書活動效果，可說，通過讀書活動，學生提高了寫作能力，詞語豐富了，句子通順了……等等，總之，國家配備那么多的器材，是讓開展活動的，根據目的回答。教師專業化問題：

不能說我們都是兼職，要有專門的音樂、美術教師，實在不行的可以說采取走課的形式授課。2政策性問題回答

?招生：小學初中回答劃片招生，免試入學八個字，不存在考試、擇校，高中是志愿報考，按分數錄取。如一高假設招生2400人，其中1200人分配生，其余按分數錄取。初中招生政策按局里要求活動。?扶貧：按縣級有關文件，兩免一補，免的什么補的什么，有多少貧困生？

?留守兒童:采取了什么具體措施，開展了哪些活動，如何關愛？

④殘疾兒童：登記沒有的，說上特教學校了，有的，輕微殘疾，說隨班就讀，眼有殘疾的，說排座位有照顧，腿有殘疾的，教室設在一樓，為了照顧腿有殘疾的。嚴重殘障的，采取的措施是入戶幫教，每星期什么時間，派誰去到他家里給他上課，雖然教的不太專業，但是群眾很滿意，說，小孩都那樣了，老師還來給他上課，群眾很滿意……

3、座談會要安排好人、網上問卷調查，關注培訓，做好相關提前熟悉問卷內容的工作。特別注意：

一、基本情況介紹，數字必須掌握準確，不能存在大概、大約多少之類，回答要果斷，不要吞吞吐吐。

二、留守兒童、殘疾兒童、隨遷子女。寄宿制學校要建有“留守兒童之家”，做到“五個一”；要掌握關于殘疾兒童、隨遷子女的政策。

三、規范辦學行為

1、寄宿制學校可安排自習，但不能上成正課。

2、時間表要注意保證學生睡眠時間不低于9個小時、不能超過國家規定的在校時間。

3、按國家課時計劃制定課程表。

4、入學年齡6周歲，一般按時入學，不留級，沒有開除學生現象。

四、注意事項

1、檢查領導指出錯誤時，不要解釋、擺理，不問不說，要虛心、謙虛，相關人員要帶好筆、本，認真記，每個老師都要知道相關政策、基本情況、功能教室、開展的活動，管理員業務要熟練。

五、不能有超大班額，一票否決，班級有大班額的，學生分流后，不能有多余的課桌凳，能分班的，能分流的分流。做好解釋，有前景規劃，將來都能達標。如，我校規劃的有XX樓，6月份開工，10月底交工，將投入使用，屆時，我校的XX將達標。

六、各校學校簡介宣傳頁要高標準制作。

七、注意環境衛生。要從大門口往里看，每一處的衛生，打掃不干凈的，要用水沖、拖把拖，課桌上的亂寫亂畫，要用水、洗潔精、鐵刷子清潔干凈。

教師住室、集體辦公室要干凈、整潔。梁上灰塵、蜘蛛網、門窗、出廈下面。

寢室角落要打掃干凈；花壇內花草要修剪，清除雜草、磚塊，種菜要打好菜畦。寄宿制學校寢室，被子疊放整齊、鞋擺放整齊，室內放桌子，學生的生活用品擺放整齊。

廁所打掃、沖洗污漬，清除學生亂寫不文明的字。總之，衛生不能有死角，近期檢查發現個別學校的教師辦公室、校長辦公室臟、亂、差，亟需整理。