第一篇：教育系統(tǒng)迎驗實施方案

關(guān)于教育系統(tǒng)迎接自治區(qū)二類城市語言文字工作評估驗收實施方案

根據(jù)中衛(wèi)市人民政府辦公室《關(guān)于迎接自治區(qū)二類城市語言文字工作評估驗收實施意見》精神，2011年10月中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)將接受自治區(qū)語言文字工作委員會二類城市語言文字工作評估驗收。為認(rèn)真搞好迎驗工作，進(jìn)一步提高市區(qū)各級各類學(xué)校貫徹國家語言文字法規(guī)的能力和水平，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，結(jié)合教育系統(tǒng)迎驗工作的實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹中華人民共和國《國家通用語言文字法》，對照《自治區(qū)二類城市語言文字工作評估標(biāo)準(zhǔn)及評分依據(jù)》中有關(guān)黨政機關(guān)和學(xué)校的驗收條款，進(jìn)一步規(guī)范教育局機關(guān)工作人員的用語用字行為，提高語言文字工作的管理能力，不斷推進(jìn)各級各類學(xué)校“推廣普通話，推行規(guī)范字”活動的深入開展。

二、工作任務(wù)

1.市教育局辦公室要結(jié)合貫徹落實《國家通用語言文字法》工作，根據(jù)《自治區(qū)二類城市語言文字工作評估標(biāo)準(zhǔn)及評分依據(jù)》，針對教育局的工作特點，把“推廣普通話，推行規(guī)范字”的內(nèi)容納入機關(guān)工作人員規(guī)章管理制度之中。

2.市教育局機關(guān)工作人員，要把“推廣普通話，推行規(guī)范字”作為工作的自覺行為，努力使普通話成為會議用語、工作用語、服務(wù)用語，使規(guī)范漢字成為工作用字、學(xué)習(xí)用字、行文書寫用字。

3.各級各類學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度，將“推廣普通話、推行規(guī)范字”的內(nèi)容納入學(xué)校的管理之中，教職工的工作之中，學(xué)生良好行為的養(yǎng)成之中。

4.各學(xué)校的師生員工，要把“講普通話、寫規(guī)范字”作為工作、學(xué)習(xí)的自覺行為，使普通話成為校園用語、教學(xué)用語、活動用語，使規(guī)范漢字成為校園宣傳用字、公務(wù)用字、教學(xué)用字。

三、工作要求

1.市教育局辦公室要緊緊圍繞《自治區(qū)二類城市語言文字工作評估標(biāo)準(zhǔn)及評分依據(jù)（黨政機關(guān)）》和《中衛(wèi)市城市語言文字工作建檔目錄（黨政機關(guān)）》，建立健全教育局機關(guān)的迎驗工作檔案。

2.教育局機關(guān)的工作人員普通話水平要達(dá)到國家和自治區(qū)的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，即：具有國家公務(wù)員身份的工作人員要達(dá)到三級甲等以上，具有教師身份的工作人員要達(dá)到二級乙等以上（語文和幼兒教師的教研員要達(dá)到二級甲等）。

3.各級各類學(xué)校在編的教職工，普通話水平要達(dá)到國家和自治區(qū)的規(guī)定，即：語文教師、幼兒教師要達(dá)到二級甲等，其他學(xué)科教師要達(dá)到二級乙等，不擔(dān)任教學(xué)工作的工作人員要達(dá)到三級甲等。

4.各級各類學(xué)校要加強學(xué)校語言文字類學(xué)科的教學(xué)，并通過語文知識測試及其它測試方法，對學(xué)生的普通話水平和規(guī)范漢字書寫能力進(jìn)行考核。中衛(wèi)市職業(yè)技術(shù)學(xué)院要結(jié)合學(xué)生的專業(yè)和就業(yè)情況，有計劃的對學(xué)生進(jìn)行自治區(qū)級普通話水平測試，并達(dá)到就業(yè)所需的等級標(biāo)準(zhǔn)。

5.各級各類學(xué)校要嚴(yán)格按照《自治區(qū)二類城市語言文字工作評估標(biāo)準(zhǔn)及評分依據(jù)（學(xué)校）》和《中衛(wèi)市城市語言文字工作建檔目錄（學(xué)校）》，建立健全學(xué)校的迎驗工作檔案。

四、工作步驟

（一）準(zhǔn)備階段（2010年5月）

1.市教育局按照中衛(wèi)市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市語委的《關(guān)于迎接自治區(qū)二類城市語言文字工作評估驗收實施意見的通知》，制定《教育系統(tǒng)迎接自治區(qū)二類城市語言文字工作評估驗收實施方案》。

2.成立中衛(wèi)市教育局“迎接自治區(qū)二類城市語言文字工作評估驗收工作領(lǐng)導(dǎo)小組”及辦公室（附件1），并召開沙坡頭區(qū)各級各類學(xué)校迎驗工作會。

3.各迎驗學(xué)校要按照教育局印發(fā)的《迎驗工作實施方案》，制定本學(xué)校的《迎驗方案》，修訂《規(guī)章制度》，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，安排迎驗工作。

（二）創(chuàng)建階段（2010年6月-8月）

1.教育局各科室和沙坡頭區(qū)各學(xué)校要根據(jù)迎驗工作的實際，結(jié)合“評估標(biāo)準(zhǔn)及評分依據(jù)”查漏補缺，特別要及時組織普通話不達(dá)標(biāo)同志按時參加市語委辦舉行的普通話水平測試。

2.教育系統(tǒng)各迎驗單位，要按照市語委辦的統(tǒng)一安排，積極參加規(guī)范社會用字的執(zhí)法檢查和社會實踐活動及推廣普通話，推行規(guī)范字的各類競賽活動。

3.教育局機關(guān)和沙坡頭區(qū)各學(xué)校，要結(jié)合《國家通用語言文字法》的貫徹，進(jìn)一步加強宣傳工作，開辟語言文字園地，張貼

“請講普通話，請寫規(guī)范字”的標(biāo)示，大力營造規(guī)范用語用字的環(huán)境氛圍。

4.教育局辦公室和沙坡頭區(qū)各學(xué)校，要嚴(yán)格按照《中衛(wèi)市城市語言文字工作建檔目錄》（附件3）的要求，建立健全迎驗工作的各類檔案。

（三）自評階段（2011年9月）

1.教育局辦公室和沙坡頭區(qū)各學(xué)校，要依據(jù)自治區(qū)《二類城市語言文字工作評估標(biāo)準(zhǔn)及評分依據(jù)》（附件2），對迎驗工作的準(zhǔn)備情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查自評。

2.在自查自評的基礎(chǔ)上，由中衛(wèi)市語委聘請專家組成評估組，對教育局和沙坡頭區(qū)各學(xué)校的創(chuàng)建工作進(jìn)行評估驗收。

3.評估驗收后各單位根據(jù)專家組提出的整改意見，對存在的問題進(jìn)行改進(jìn)，努力提高創(chuàng)建質(zhì)量，并在此基礎(chǔ)上參照市語委辦提供的《工作匯報》（樣本）撰寫出規(guī)范的《工作匯報材料》。

（四）迎驗階段（2011年10月）

1.印制必驗單位市教育局和被隨機檢查的1所幼兒園、1所小學(xué)、2所普通中學(xué)的工作匯報材料。

2.規(guī)范市教育局和隨機檢查的5所學(xué)校的檔案盒封面。3.市教育局和隨機檢查的5所學(xué)校，認(rèn)真做好迎驗的各項準(zhǔn)備工作，積極配合自治區(qū)評估驗收組開展評估驗收工作。

4.評估程序

（1）評估組聽取受評部門、單位語言文字工作情況匯報。（2）評估組查閱評估標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的文件、資料。

（3）評估組與受評部門、單位工作人員座談，并進(jìn)行問卷

調(diào)查。

（4）評估組按照評估標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的指標(biāo)要素，在規(guī)定的抽樣范圍內(nèi)進(jìn)行實地檢查。

（5）評估組匯總評估分?jǐn)?shù)，向中衛(wèi)市政府、中衛(wèi)市語委反饋評估意見。

（五）總結(jié)階段（2010年11月）

1.教育局及各迎驗學(xué)校認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗，對創(chuàng)建工作做出突出貢獻(xiàn)的同志予以表彰。

2.市迎驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組、市語言文字工作委員會對創(chuàng)建二類城市語言文字工作做出突出貢獻(xiàn)的單位和個人進(jìn)行表彰。

開展自治區(qū)二類城市語言文字迎驗工作，是認(rèn)真貫徹《國家通用語言法》的具體體現(xiàn)，是促進(jìn)教育和諧發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育的重要措施。教育局各科室和各迎驗學(xué)校要高度重視、認(rèn)真籌劃，確保迎驗工作的順利進(jìn)行，切實通過創(chuàng)建活動的開展，努力提高我市教育系統(tǒng)“推廣普通話、推行規(guī)范字”的能力和水平，從而帶動全社會“雙推”工作的健康發(fā)展，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出貢獻(xiàn)。

附件：1.中衛(wèi)市教育系統(tǒng)迎接自治區(qū)二類城市語言文字工作評估驗收領(lǐng)導(dǎo)小組名單

2.寧夏回族自治區(qū)二類城市語言文字工作評估標(biāo)準(zhǔn)及評分依據(jù)（黨政機關(guān)、學(xué)校部分）

3.中衛(wèi)市城市語言文字工作建檔目錄（黨政機關(guān)、學(xué)校部分）

二0一一年八月十五日

附件1：

中衛(wèi)市教育系統(tǒng)迎接自治區(qū)二類城市語言文字工作評估驗收領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長：王自強 市教育局局長 副組長： 市教育局副局長 成 員：李春鎖 中衛(wèi)中學(xué)校長

劉林森 中衛(wèi)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長

陳少峰 中衛(wèi)一中校長

閆自立 中衛(wèi)市教育局辦公室主任

周建平中衛(wèi)市師資培訓(xùn)中心主任

惠恒云 中衛(wèi)市教育督導(dǎo)室副主任

雍世信 中衛(wèi)市考試中心主任

王鳳珍 中衛(wèi)市幼兒園園長

工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由閆自立兼任，工作人員：孫尚輝、姚宏愿、劉資華、楊光，業(yè)務(wù)指導(dǎo)由市語委辦公室負(fù)責(zé)。

附件3：

中衛(wèi)市城市語言文字工作建檔目錄

（黨政機關(guān)、學(xué)校部分）

一、黨政機關(guān)（市教育局自建檔案，其下屬單位提供建檔資料）

1.制度建設(shè)

（1）市政府、市語委有關(guān)語言文字工作的文件。

（2）本部門語言文字工作的計劃、制度、規(guī)定及機構(gòu)人員名單。

（3）本部門所屬各單位語言文字工作的計劃、制度、規(guī)定及機構(gòu)人員名單。

（4）本部門對普及普通話和用字規(guī)范工作檢查和改進(jìn)措施的資料。

2.普及普通話

（1）普通話成為黨政機關(guān)工作用語的相關(guān)資料。

（2）本部門應(yīng)參加普通話培訓(xùn)的工作人員基本情況一覽表。（3）本部門工作人員參加普通話測試合格人員一覽表。（4）本部門工作人員普通話合格人員證書復(fù)印件。（5）本部門新錄用公務(wù)員普通話情況（表冊及證書復(fù)印件）。

3.用字規(guī)范化

（1）單位名稱牌照片。

（2）單位常用的文頭紙、簡報紙、信簽紙樣紙。（3）單位下發(fā)、上報的文件、簡報若干份。（4）單位常用印章的印模。

（5）工作人員的胸牌、公務(wù)使用名片樣件（若干人）。

二、學(xué)校（沙坡頭區(qū)各級各類學(xué)校自建檔案）1.組織管理

（1）主管部門有關(guān)語言文字工作的文件、規(guī)章、制度。（2）學(xué)校語言文字工作的文件、規(guī)章、制度。（3）學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及工作人員名單。（4）語言文字工作與學(xué)校工作相結(jié)合的相關(guān)資料。2.教師用語用字

（1）教師普通話與用字規(guī)范化方面的培訓(xùn)資料。（2）教職工花名冊。

（3）取得普通話二級乙等以上的人員名冊及證書復(fù)印件。（4）取得普通話二級甲等以上的人員名冊及證書復(fù)印件。（5）教師有關(guān)規(guī)范用語用字方面的論文、體會等資料。3.學(xué)生用語用字

（1）學(xué)校在學(xué)生中開展推廣普通話、推行規(guī)范字方面的活動資料。

（2）學(xué)校對學(xué)生講普通話、寫規(guī)范字方面的監(jiān)測資料。4.宣傳咨詢服務(wù)

（1）宣傳陣地建設(shè)情況的照片（櫥窗、板報、永久性宣傳

標(biāo)語）。

（2）“推普周”活動的計劃安排，開展“推普周”活動的影像資料。

第二篇：迎驗準(zhǔn)備材料

迎驗準(zhǔn)備會材料

校長匯報材料：

校長如何匯報

領(lǐng)導(dǎo)一行到學(xué)校檢查大約30-40分鐘，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)空閑，進(jìn)門先介紹學(xué)校基本情況，若領(lǐng)導(dǎo)有問題，問啥答啥，領(lǐng)導(dǎo)不說時，趁機介紹學(xué)校特色。

1、基本情況介紹通稿

各位領(lǐng)導(dǎo)上午好，我是XX學(xué)校校長，我叫XX ,歡迎大家到我校指導(dǎo)工作，我把學(xué)校做簡要介紹（走著說著），學(xué)校服務(wù)幾個行政村，服務(wù)人口XX，服務(wù)半徑XX（3公里以內(nèi)），在校生XX人（與年報不一致的，要解釋清楚），XX個教學(xué)班（平均班額問了回答，不問可不說），XX名教師，專科以上XX人，高學(xué)歷XX人（達(dá)標(biāo)率問了回答，不問可不說），中級以上職稱XX人（比率問了回答，不問可不說），占地XX平方（生均占地面積如果達(dá)標(biāo)了說，不達(dá)標(biāo)不說生均占地面積，問了回答），建筑面積XX平方（生均建筑面積如果達(dá)標(biāo)了說，不達(dá)標(biāo)不說生均占地面積，問了回答），各種功能教室齊全達(dá)標(biāo)（功能教室不全的說有XX教室、XX教室等功能教室）。

第二段（此時估計檢查領(lǐng)導(dǎo)開始分路查看，校長跟隨其中一路)介紹本校的辦學(xué)方向、理念（各校自己準(zhǔn)備），注重學(xué)校的素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)問題。介紹辦學(xué)特色。功能教室：

音樂、美術(shù)年級不同，教學(xué)內(nèi)容不同，看教材、教參，針對教學(xué)目標(biāo)，每一年級根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，回答課是怎么開設(shè)的。音樂課注重學(xué)生歌唱能力和簡單的識譜能力，美術(shù)課注重培養(yǎng)學(xué)生欣賞美得能力。

多功能室：主要用于公開課，遠(yuǎn)程教育課，小學(xué)安全教育課，觀看愛國主義教育電影等。下午第三節(jié)課外活動課、午飯后組織學(xué)生活動。

小學(xué)科學(xué)教室：培養(yǎng)學(xué)生的探知欲望、研究能力，根據(jù)教材內(nèi)容要求。初中實驗課，按教材要求。自己準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容。體育：體育課正常上課，各年級多少課時要清楚，兩操一課開展情況、陽光體育一小時（上午40分鐘，下午20分鐘）活動開展，只要達(dá)到鍛煉目的，要有相應(yīng)的活動，場地、器材要滿足夠用，活動開展情況要介紹具體點，匯報好了加分，如果場地小，用小項目提高運動量，如跳繩、踢毽子等，回答學(xué)校由于場地小，因地制宜，開展了哪些活動，達(dá)到了運動量，本著器材得到充分運用的目的回答。

計算機和圖書室：是重點，要求初中1師1機，初中生機比8:1，小學(xué)10:1，教師辦公室可以借老師的（電腦）筆記本，學(xué)生上課不夠1人1機，調(diào)配不夠，做好解釋,如：現(xiàn)在，我們是錯時上課，下午第二節(jié)計算機課，先讓一部分學(xué)生上課，其余學(xué)習(xí)理論知識，另一部分學(xué)生第三節(jié)課外活動時來上計算機課，錯時上課，能做到所有的學(xué)生都能上機，下一步局里將配成50臺的電腦室，滿足學(xué)生上電腦課的需求。計算機課開設(shè)內(nèi)容要按教材。圖書室:教室圖書角的書是學(xué)生自帶的，與圖書室無關(guān)，圖書室要面向所有學(xué)生開放，要讓學(xué)生錯時自己來借借閱，圖書室要四通八達(dá)，像超市一樣，老師借多少本，分給學(xué)生看，那是不對的，讀書活動要開展好，要介紹具體的活動（如高年級學(xué)生寫讀后感，學(xué)校組織朗讀比賽），要求：有計劃、落實、檢查，要求如一星期50頁的書讀多少頁，孩子和家長一塊兒讀等等。初中寫讀書筆記，小學(xué)摘抄優(yōu)美文字，評比誰讀的多，讀的好，可開展的活動如：小學(xué)百家講壇、朗讀比賽等，可評選讀書之星。回答讀書活動效果，可說，通過讀書活動，學(xué)生提高了寫作能力，詞語豐富了，句子通順了……等等，總之，國家配備那么多的器材，是讓開展活動的，根據(jù)目的回答。教師專業(yè)化問題：

不能說我們都是兼職，要有專門的音樂、美術(shù)教師，實在不行的可以說采取走課的形式授課。2政策性問題回答

?招生：小學(xué)初中回答劃片招生，免試入學(xué)八個字，不存在考試、擇校，高中是志愿報考，按分?jǐn)?shù)錄取。如一高假設(shè)招生2400人，其中1200人分配生，其余按分?jǐn)?shù)錄取。初中招生政策按局里要求活動。?扶貧：按縣級有關(guān)文件，兩免一補，免的什么補的什么，有多少貧困生？

?留守兒童:采取了什么具體措施，開展了哪些活動，如何關(guān)愛？

④殘疾兒童：登記沒有的，說上特教學(xué)校了，有的，輕微殘疾，說隨班就讀，眼有殘疾的，說排座位有照顧，腿有殘疾的，教室設(shè)在一樓，為了照顧腿有殘疾的。嚴(yán)重殘障的，采取的措施是入戶幫教，每星期什么時間，派誰去到他家里給他上課，雖然教的不太專業(yè)，但是群眾很滿意，說，小孩都那樣了，老師還來給他上課，群眾很滿意……

3、座談會要安排好人、網(wǎng)上問卷調(diào)查，關(guān)注培訓(xùn)，做好相關(guān)提前熟悉問卷內(nèi)容的工作。特別注意：

一、基本情況介紹，數(shù)字必須掌握準(zhǔn)確，不能存在大概、大約多少之類，回答要果斷，不要吞吞吐吐。

二、留守兒童、殘疾兒童、隨遷子女。寄宿制學(xué)校要建有“留守兒童之家”，做到“五個一”；要掌握關(guān)于殘疾兒童、隨遷子女的政策。

三、規(guī)范辦學(xué)行為

1、寄宿制學(xué)校可安排自習(xí)，但不能上成正課。

2、時間表要注意保證學(xué)生睡眠時間不低于9個小時、不能超過國家規(guī)定的在校時間。

3、按國家課時計劃制定課程表。

4、入學(xué)年齡6周歲，一般按時入學(xué)，不留級，沒有開除學(xué)生現(xiàn)象。

四、注意事項

1、檢查領(lǐng)導(dǎo)指出錯誤時，不要解釋、擺理，不問不說，要虛心、謙虛，相關(guān)人員要帶好筆、本，認(rèn)真記，每個老師都要知道相關(guān)政策、基本情況、功能教室、開展的活動，管理員業(yè)務(wù)要熟練。

五、不能有超大班額，一票否決，班級有大班額的，學(xué)生分流后，不能有多余的課桌凳，能分班的，能分流的分流。做好解釋，有前景規(guī)劃，將來都能達(dá)標(biāo)。如，我校規(guī)劃的有XX樓，6月份開工，10月底交工，將投入使用，屆時，我校的XX將達(dá)標(biāo)。

六、各校學(xué)校簡介宣傳頁要高標(biāo)準(zhǔn)制作。

七、注意環(huán)境衛(wèi)生。要從大門口往里看，每一處的衛(wèi)生，打掃不干凈的，要用水沖、拖把拖，課桌上的亂寫亂畫，要用水、洗潔精、鐵刷子清潔干凈。

教師住室、集體辦公室要干凈、整潔。梁上灰塵、蜘蛛網(wǎng)、門窗、出廈下面。

寢室角落要打掃干凈；花壇內(nèi)花草要修剪，清除雜草、磚塊，種菜要打好菜畦。寄宿制學(xué)校寢室，被子疊放整齊、鞋擺放整齊，室內(nèi)放桌子，學(xué)生的生活用品擺放整齊。

廁所打掃、沖洗污漬，清除學(xué)生亂寫不文明的字。總之，衛(wèi)生不能有死角，近期檢查發(fā)現(xiàn)個別學(xué)校的教師辦公室、校長辦公室臟、亂、差，亟需整理。

第三篇：普九迎驗材料

老店鄉(xiāng)高莊小學(xué)“普九”迎驗匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

老店鄉(xiāng)2000年通過了省里驗收。幾年來，在上級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下、村委的大力支持下，全校師生齊心協(xié)力、群策群力、與時俱進(jìn)、銳意進(jìn)取，在不斷鞏固，提高我校普九的基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我們加大投資力度，改善辦學(xué)條件，強化育人環(huán)境，新建教學(xué)樓26間。以普九促管理，加快現(xiàn)代化信息技術(shù)教育建設(shè)步伐，教學(xué)設(shè)備不斷更新，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。現(xiàn)將我校幾年來的工作情況簡要匯報如下：

一、我校基本情況

高莊小學(xué)隸屬高莊、呂莊和張莊三個自然村管轄。三個村共有人口3300人，耕地5000余畝。學(xué)校占地6670平方米，校舍820平方米，擁有6個教學(xué)班和1個學(xué)前班，共有學(xué)生149人，專任教師8人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%、小學(xué)生入學(xué)率100%。

二、“雙基“完成情況

年滿6周歲兒童入學(xué)率達(dá)百分之百，鞏固率達(dá)百分之百，小學(xué)輟學(xué)率為零。我校制定了控輟保學(xué)措施，簽定了控輟保學(xué)責(zé)任書，確保每位學(xué)生順利讀完九年義務(wù)教育學(xué)業(yè)。為了全面實施素質(zhì)教育，以人為本，培養(yǎng)個性，我校在開足開全 國家規(guī)定的課程外，我校又成立了學(xué)習(xí)興趣小組，特長生俱樂部。留守兒童樂園等，來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)。

成人教育：我校每年舉辦成人教育培訓(xùn)班，每年培訓(xùn)二時期，培訓(xùn)人次達(dá)千人左右，每年每村投入500元以上，學(xué)校有兩名兼職教師任教，對學(xué)員進(jìn)行種植、養(yǎng)殖、家電維修培訓(xùn)，使不少學(xué)員學(xué)到了技術(shù)，走上了致富的道路

三、迎驗工作情況

我校級領(lǐng)導(dǎo)部署下，今年成立了普九專業(yè)隊，“普九”專干在初中集體辦公，暑假仍堅持普九工作，全體教師協(xié)助，風(fēng)雨無阻，夜以繼日，每周五向中心校領(lǐng)導(dǎo)書面匯報普九進(jìn)度情況。中心校領(lǐng)導(dǎo)每天督導(dǎo)、檢查，形成了一條龍的管理體系。普九工作穩(wěn)健進(jìn)行，各種表冊認(rèn)真填寫，反復(fù)核查，一一對應(yīng)，達(dá)到精益求精。現(xiàn)在我們作好了一切迎驗準(zhǔn)備工作，等待上級領(lǐng)導(dǎo)光臨驗收。

老店鄉(xiāng)高莊小學(xué)普九辦

2007年8月23日

第四篇：迎驗加班簡報

鼓足干勁，查漏補缺，硝河九年一貫制學(xué)校全體教師犧牲雙休日加班加點，全力完善“均衡迎驗”工作

針對3月16日自治區(qū)教育廳和縣教體局督查人員對我校“教育均衡發(fā)展”工作提出的問題和不足，我校及時召開會議，以問題為導(dǎo)向，認(rèn)真制定整改措施，進(jìn)一步安排部署迎驗準(zhǔn)備工作。

3月18日、19日（周六、周日），我校全體教職工犧牲雙休日，加班加點地完善相關(guān)工作，積極準(zhǔn)備，迎接3月20日縣人大對我校迎驗工作的檢查。

全體教師合理分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，查漏補缺，針對我校“均衡”檔案不完善和部分檔案缺失的問題，我校抽調(diào)秦光輝、馬思義等四名同志嚴(yán)格按照相關(guān)檔案目錄專門負(fù)責(zé)檔案檔案建設(shè)；針對個別功能室設(shè)置不合理，器材歸類不科學(xué)等問題，我們不辭勞苦地重新搬移、整理、及時購置相關(guān)器具科學(xué)歸類、合理擺放；各功能室管理員不怕臟，不怕累，親自上陣，徹底打掃各室衛(wèi)生，對各類各項教學(xué)器材重新核對、擺放并仔細(xì)登記造冊，陳麗梅、王小麗、吳娜老師更是不厭其煩地對實驗器材逐一清洗、擦拭。加班過程中，單龍校長和馬克貴副校長不時地巡視檢查，及時提出意見和建議。兩天下來，我校應(yīng)驗工作已取得一定成效——各項檔案逐步完善，各功能室干凈整潔，現(xiàn)有教學(xué)

設(shè)備歸類合理，擺放有序。

通過兩天緊鑼密鼓的加班，反映出我校全體教職員工提高了對均衡迎驗工作的思想認(rèn)識，增強了此項工作的緊迫感。我們將繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，相信，在我校全體教職員工的共同努力下，我校迎驗工作一定會再上一個新臺階！

第五篇：實驗室迎驗匯報材料

迎接市“教學(xué)儀器供應(yīng)管理工作目標(biāo)”考評

匯 報 材 料

洙泗小學(xué)是一所新建學(xué)校，2008年2月投入使用。學(xué)校占地35畝，建筑面積近1萬平方米。現(xiàn)有24個教學(xué)班、1200余名學(xué)生。教職工83人，其中山東省特級教師1名，山東省優(yōu)秀教師1名，山東省優(yōu)秀教育工作者1名，濟(jì)寧市杏壇名師2名，市縣級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀31人，市縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員20人。三年來，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育方針，切實以師生為本，圍繞中心工作，積極創(chuàng)新思路，扎實推進(jìn)，努力打造精品學(xué)校。堅持高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，高起點辦學(xué)，高水平管理，高質(zhì)量育人，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，各項工作健康發(fā)展，先后獲得“山東省規(guī)范化學(xué)校”“山東省語言文字規(guī)范化示范校”“濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)校”“濟(jì)寧市教學(xué)示范校”“濟(jì)寧市實驗室建設(shè)規(guī)范化學(xué)校”“濟(jì)寧市傳統(tǒng)教育示范學(xué)校”“濟(jì)寧市中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)單位”“濟(jì)寧市中小學(xué)體衛(wèi)藝教育先進(jìn)單位”等10多項榮譽稱號。

科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)是學(xué)生成長過程中不可或缺的兩翼。實驗室是全面實施課程標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)學(xué)生初步科學(xué)實驗?zāi)芰涂茖W(xué)素養(yǎng)的重要場所。為加強學(xué)校實驗室建設(shè)，努力爭創(chuàng)規(guī)范，學(xué)校主要從以下幾個方面開展了工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加大投入，加強硬件建設(shè)

為了把實驗室工作做得扎扎實實，學(xué)校專門成立了實驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、分管校長、教導(dǎo)處主任、總務(wù)主任和科學(xué)教師組成。實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的規(guī)劃、預(yù)算、建設(shè)，實驗教學(xué)人員配備，實驗室及實驗教學(xué)管理制度的制定與執(zhí)行，實驗室的實驗教學(xué)，科學(xué)教研活動的有效開展等工作都有明確細(xì)致的分工和要求，做到了工作有計劃、有重點、有檢查、有落實。

在縣教體局的大力支持下，按照省規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，投資近6萬元建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實驗室一口，多媒體顯示設(shè)備、演示實驗臺、學(xué)生實驗桌、電源系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)、排氣扇、遮光窗簾等設(shè)施設(shè)備均達(dá)到規(guī)定要求。現(xiàn)有儀器室一個，投資近3千元裝備微機一臺，投資4千余元購買12個儀器櫥，訂購近4萬元的實驗教學(xué)儀器，目前實際到位儀器萬余元。今年年初，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下完成了科學(xué)探究室建設(shè)，各類儀器設(shè)備配置齊全，為提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)創(chuàng)造了良好的先決條件。

二、加強管理，完善建設(shè)，發(fā)揮資源價值

1、優(yōu)選人員，強化隊伍。實驗教師素質(zhì)的優(yōu)劣直接決定實驗室建設(shè)的成敗。學(xué)校在充分了解全體教師學(xué)歷、專業(yè)、特長的基礎(chǔ)上，精挑細(xì)選了專職實驗教師1名，兼職實驗教師5名，兼職管理員1名，實驗教師、管理員均為本科學(xué)歷。積極派送實驗室管理員和實驗教師參加各級實驗教師培訓(xùn)，為他們的快速成長提供機會。關(guān)心實驗教師的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，解除他們的各項困難，使他們能認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好本職工作。

2、制定制度，明確職責(zé)。在局電教辦領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，我們制定了《實驗室規(guī)則》《儀器室規(guī)則》《實驗教師職責(zé)》《儀器領(lǐng)用借還制度》《儀器損壞賠償制度》等各項規(guī)則、制度，張貼在墻，以便經(jīng)常對照學(xué)習(xí)、正確運用。學(xué)期初制定科學(xué)合理的實驗教學(xué)計劃，嚴(yán)格按照《實驗進(jìn)度表》上的要求有序開展好各項實驗活動。

3、建好賬目，科學(xué)管理。實驗室儀器器材、設(shè)備設(shè)施按要求記入學(xué)校固定資產(chǎn)帳。實驗室設(shè)有“教學(xué)儀器明細(xì)賬”和“低值易耗品帳”。進(jìn)行微機管理，做到物物有帳，及時記帳，做到帳、卡、物三者相符。

4、科學(xué)存放，加強保養(yǎng)。儀器櫥、儀器標(biāo)簽規(guī)范，儀器及藥品分類科學(xué)存放，陳列有序，整齊美觀，存取方便，符合規(guī)定要求。積極做好“十防”工作，努力保證學(xué)校嶄新實驗儀器的完好率。

三、教研先行，形成氛圍，提高教學(xué)效益

建設(shè)是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵，使用是根本。為了更好地發(fā)揮實驗室的作用，學(xué)校通過教研活動提高教師整體素質(zhì)，保證實驗的開出率和實驗教學(xué)效果。

1、加強學(xué)習(xí)，落實目標(biāo)。組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和實驗教學(xué)有關(guān)規(guī)定，明確各冊教科書的實驗內(nèi)容及分

組、演示實驗的項目及要求。學(xué)期初實驗教師認(rèn)真制定實驗教學(xué)計劃，做到應(yīng)開實驗必做，努力完成實驗教學(xué)目標(biāo)。各年級實驗教師都能按照規(guī)范要求，認(rèn)真做好實驗，發(fā)揮儀器作用，使實驗教學(xué)落實到每個班級，實驗開出率都能達(dá)到100%。任課教師按規(guī)定提前填寫實驗通知單，并嚴(yán)格履行儀器借還手續(xù)，每次實驗作好記錄，及時反饋實驗效果，并將情況記錄資料歸檔入柜，予以保存。

2、研究教學(xué)，提高實效。為確保實驗教學(xué)能有序、高效地進(jìn)行，學(xué)校校長、分管校長、主任每學(xué)期都對科學(xué)課進(jìn)行聽課檢查，了解儀器的使用情況，指導(dǎo)教師更好地運用實驗儀器上好科學(xué)課。在加強日常教研活動的同時，我校每學(xué)年還舉辦實驗教學(xué)觀摩課和交流活動，研究如何上好科學(xué)實驗課，上出良好效果。

3、研究活動開展，培養(yǎng)學(xué)生能力。加強學(xué)生實驗操作、動手實踐能力的培養(yǎng)是當(dāng)前新課程改革的重要內(nèi)容。我校實驗室、科探室加強了室內(nèi)文化建設(shè)，讓師生時刻受到科學(xué)精神的熏陶感染。每天定時向?qū)W生開放，由學(xué)校骨干實驗教師引導(dǎo)學(xué)生開展有趣的課外興趣小組活動，學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、探究能力不斷增強，取得了較好的活動效果。

四、下步工作打算

1、不斷添置實驗教學(xué)儀器，更好地滿足實驗教學(xué)的需要。

2、全方位精細(xì)管理，充分發(fā)揮所有資源的作用。

3、繼續(xù)做好實驗人員的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作。

4、將實驗教學(xué)擺在更加突出的位置上來抓，極大地提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

學(xué)校將以此次驗收為契機，對照標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，進(jìn)一步加強實驗室建設(shè)，規(guī)范管理，提升教學(xué)效益，促進(jìn)我校整體辦學(xué)水平再上新臺階。

2010-3-22

洙 泗 小 學(xué)