第一篇：黨建積分制

蕪湖新興鑄管有限責任公司

黨委工作部

〔2018〕53號

公司黨建培訓積分制實施辦法

為進一員提升黨建培訓效果，調動廣大黨員參與培訓的積極性與主動性，公司黨委特制訂《公司黨建培訓積分制實施辦法》。

黨建培訓：指公司所有中共黨員、中共預備黨員、入黨積極分子必須參加相應的黨建培訓，如：公司黨校、黨總支、黨支部組織安排的黨建培訓，每年必須學滿 24分，新入黨人員按入黨時間計 算（每月2分計算）所需積分。

一、黨建培訓積分管理的管理權限

各黨總支負責所屬黨員、入黨積極分子黨建培訓的組織實施以 及積分的登記統計工作。黨委工作部負責實施公司黨委直接組織的黨建培訓，監督審核各黨總支、黨支部組織實施的黨建培訓，審核匯總各黨總支統計上報的積分情況，報人力資源部進行積分登記。

二、積分獲取渠道

1、參與公司黨委組織安排的培訓課程，全程聽完當日所有課程且考試合格者（未安排考試的課程，黨員需在培訓完成后一周內 提交培訓總結至黨委工作部），每聽取一課時（每課時按 45 分鐘計 算）課程可積 1 分。

2、參與黨總支、黨支部組織安排的培訓，全程聽完當日所有課程且考試合格者（未安排考試的課程，黨員需在培訓完成后一周內提交培訓總結至黨總支，政工主管匯總后交黨委工作部），每聽取一課時課程可積 1 分。

3、參加黨總支、黨支部的黨員大會、黨課，每全程參加一次（按照 2 個課時）可積 4 分。

4、參與公司黨委組織的外出培訓，全程參與所有課程且考試合格者（未安排考試的課程，黨員需在培訓完成后一周內提交培訓 總結至黨總支，政工主管匯總后交黨委工作部），每聽取一課時（每 課時按 45 分鐘計算）課程可積 1 分。

三、積分登記

各黨總支、黨支部負責所屬黨員、入黨積極分子黨建培訓積分 的登記統計工作，黨委工作部負責監督審核。

黨總支、黨支部培訓要求提前10天報備，實施完成培訓后，整 理、匯總授課課件、培訓簽到表、考試試卷（無試卷以培訓總結替 代，不少于1500 字）、記錄等一系列存檔資料，并進行該項培訓積 分的統計工作。

四、積分考核管理

培訓積分每年 12 月底進行結算，所有黨員、入黨積極分子每 年必須達到要求的積分，未能達到相應的積分，次年不予參加評先 評優。

五、2018 年培訓積分統計工作安排

（一）2018 年 7 月前培訓積分統計

黨總支、黨支部整理 2018 年 3 月-7 月所有培訓積分依據材料、培訓積分登記臺賬，統計黨建培訓積分，并于 9 月 3 日前報黨委工 作部。

（二）2018 年 8 月起培訓積分統計

2018 年 8 月開始，黨總支、黨支部每月整理、統計本月的所有培訓積分依據材料、培訓積分登記臺賬，相關培訓材料由各部門自行保存，培訓積分登記臺賬于次月 10 日前報黨委工作部審核。

2018 年 8 月 25 日

第二篇：積分制管理（范文模版）

積分制管理

積分制管理

積分制管理就是把積分制度用于對員工的管理，用積分來衡量員工的自我價值，反映和考核員工的綜合表現，然后再把各種物質待遇、福利與積分掛鉤，并向高分人群傾斜，從而激發員工的主觀能動性，充分調動員工的工作積極性。簡單的說，就是用積分（獎分和扣分）對員工的能力和綜合表現進行全方位量化考核，并用軟件記錄和永久性使用。分解說明一下：

1、員工的能力怎么考核？

人的能力是指一個人的學歷、職稱、管理人員職務、技術專長、個人特長等等，如中專學歷、大專學歷、大學學歷、研究生學歷、經理、主任、班組長、會計員、會計師、二級電焊工、印刷機長，還包括個人的特長，如普通話、唱歌、跳舞、做主持、談鋼琴、說外語等等，這些都是員工自身擁有的，是反映一個人能力大小的重要因素，員工只要具備這些要素，每個月都會得到一定數量的固定加分，也就是說，員工所具備的才能，一進入公司就可以通過積分被認可。而這個積分是和工資待遇福利等掛鉤的！這就滿足了員工渴望被認可的心理需求。認可這東西是非常重要的，有些人只要被認可，他愿意付出10倍的努力；而如果不被認可，他就會很沮喪，甚至破罐破摔。

2、綜合表現怎么考核？

人的能力和綜合表現既有聯系，又有差別，因為有能力的人不一定都能表現，所以，對一個人能力加分只是一部分，關鍵還是考核他的表現。例如，有個設計師英語很好，國家六級。一天有外國客戶來公司辦理業務，他接待了客戶，充當了翻譯，那他就會得到100分的B分。但如果他說他不是業務員，不做翻譯，也不跟客戶交流，那就不行，每個月都給你加分，這是“養兵千日”，現在用到你了，是“用兵一時”，你不奉獻，那對不起，之前加的分全部扣掉，耽誤公司業務，還要再扣一次分。呵呵，其實我舉這個例子在實行積分制管理的公司里是不大可能出現的，“養兵千日用兵一時”的道理大家都是懂的。但是在一般的公司里，類似的現象是非常多的。員工會想：老板又沒有因為我會說英語多給我工資，我憑什么奉獻我的才能，我做好本職工作就對得起老板了，談業務是業務員的事情，關我什么事。所以說，有能力是一回事，能表現出來才是另一回事。除此之外，一個人在一個階段時間內，出了多少天勤，加了多少小時的班，創造了多少工作業績，生產了多少產品，做了多少好人好事，提了多少條建議，參加了哪些有益的活動，搞了哪些創新等等，這些都要用積分來考核。一般來說，綜合表現的積分要遠遠大于一個人的能力積分。這就避免有些人自認為有能力但實際沒干多少事還想拿高工資！大家都不用拿嘴來說我多能干，用事實來證明能力，用表現來決定工資！

3、全方位量化。是指用積分對員工實行360度量化考核。如一個員工的思想狀況、工作表現、業績大小、責任心、事業心等等，能用積分來考核的都用積分來考核，越全面越好，因為只有做到了全方位考核量化，其積分才能代表一個人的綜合表現，才能被公司的全體員工及干部認可，才能讓大家覺得公平，才能與各種福利待遇掛鉤。

4、軟件記錄。積分制管理雖然原理簡單，但由于員工多了，獎扣分項目多了，要形成一個系統的管理體系，所以又成為一項非常復雜的管理工作。但由于開發了“積分制管理軟件”，又使復雜的工作變得十分簡單，一部分固定積分由軟件根據時間自動生成，同時，日常的大量扣分、獎分錄入電腦后，軟件自動分類、自動分部門、自動分階段、自動匯總、自動排位。一般來說，不需要設專職人員，只需要配有兼職人員，一百人的公司，每天不超過一個小時的工作量，就可以完成全部的積分管理工作。參訓的老總們這樣總結道：積分制管理把簡單的事情復雜化，積分制管理軟件把復雜的事情簡單化。

5、永久性使用。積分錄入個人賬戶后，員工只要不離開公司，積分終身有效，使用后不減分不清零，多次重復使用不作廢。積分高的可以漲工資，可以買養老保險，可以參加出國旅游、國內旅游，年終可以拿到高額獎金，可以外派公費培訓，可以將積分轉為干股，可以代買理財保險，可以享受到各種各樣的福利待遇。永久性使用，才能起到永久激勵的效果，才能起到留住人才的作用。在這個體系中，全方位量化考核和永久性使用是積分制管理的精髓。以上是宏觀上介紹積分制，下邊我從細則上講解一下積分制管理。學習積分制管理，要學習積分、產值和工資。分別來講一下。

一、積分

積分分A分和B分，A分為物質分，側重于對員工的物質激勵；B分為精神分，強調對員工的精神激勵。A分在當月發放現金后，即失去作用，B分將終身有效，B分累積至一定標準后，可享受各種不同形式的待遇。那么，A、B分又是怎樣操作的呢？

（一）A分管理操作方式及說明

1、A分主要用來激勵員工的直接勞動量付出和懲罰員工過失，分為獎分和扣分，按月匯總，與工資掛鉤，直接影響員工當月工資的多少。

2、A分的獎、扣標準，均以每分2元人民幣計算，當月累加計算后，當月分數清空，次月起另行計算。

3、公司建立一套完整的A分獎勵規定及標準，上不封頂，下不保底。

4、日常工作檢查以扣A分為主，各項扣分應按標準執行，一般無直接經濟損失的扣分主要以2分為起步標準；直接經濟損失的扣分，參照損失金額計算扣分；需要加大管理力度的項目，可實行幾何倍數扣分。

5、A分與B分相互關聯，A分翻一倍進入B分累計系統，即：每A分1分=B分2分。

舉例：遲到。月內遲到一次扣A分1分，B分2分；遲到兩次以上者，第二次扣A分2分，B分4分；第三次扣A分4分，B分8分；最高每次可扣A分16分，B分32分；遲到時間可以5分鐘為標準。雖然扣A分，就相當于扣錢，但是對員工來說，和扣錢的感覺是不一樣的。首先，不用員工當時當同事的面出錢，他不會很丟面子；其次，扣了的分還可以掙回來。但是如果是罰錢的話，很少有公司把罰的錢又還給員工的。

盡管如此，我還是建議剛開始實行積分制的公司，能夠少扣A分，所有獎扣分都以獎為主，以罰為輔，如果必須扣分，那也盡量扣B分而少扣A分。這樣做是讓員工喜歡這個管理方法，覺得用了這個方法之后，自己得到的認可和獎勵都多了；而不要一開始就讓員工覺得老板用這個方法是整大家的，動不動就扣A分，動不動就扣工資。當大家都接受了這個管理方法之后，就可以逐漸的把一些懲罰措施改成扣A分，一方面是這時候大家可能都學會規范自己的行為了，不會經常被扣A分了；另一方面，說這樣做是為了完善這個大家都已經接受的管理制度，員工們也容易接受。這樣同樣能起到加大制約力度的作用，千萬不能操之過急，否則員工一開始就會被嚇跑的，就談不上解決問題了。

二、B分管理操作方式及說明

1、B分作為對員工精神激勵的形式，主要用來間接獎勵員工的勞動付出，引導公司的企業文化建設，它不與員工工資直接掛鉤。

2、B分的考核范圍主要有學歷、職稱、職務、技術水平、專業能力、個人特長、出勤天數、加班小時、產值數量、營銷業績、個人工作量、工作熱情、精神文明、思想道德、對公司的忠誠度等。

3、員工的綜合表現，全部用B分來檢驗，員工的B分越多，說明其對公司的貢獻越大，表現越好。

4、公司每月要對員工的B分積分進行匯總排位，排位分為累計排位和當年排位。累計排位指員工進入公司以來的累計B分數量排位，當年排位是指員工從當年1月1日開始的每月B分積分數量累計排位。

5、累計排位主要用來反映公司成立以來，員工對公司貢獻的大小。一般來說，工齡越長分數越高，貢獻越大分數越高，扣分越少分數越高。

6、當年積分排位主要用來反映年內員工對公司的貢獻大小，分數越高，年內貢獻越大，該指標主要是考慮到了后進入公司工作的員工，公司希望他們能和老員工一樣，有飽滿的工作熱情，通過自己的努力贏得同樣的獎勵機會。

7、員工的B分獎勵方式分為三種類型：固定式獎分方式，任務分配獎分方式，臨時性獎分方式。

7.1 固定式獎分方式是指公司指定專人按照常規對員工制定固定獎分標準，考核登記匯總的分數。如學歷分、個人專長分、職務分、產值分、加班分、出勤分等，該類獎分由專人考核，并分階段在員工大會上公布，月底匯總后直接記入B分累計系統。舉例說明：中專學歷及相應職稱，每月另加B分10分；大專學歷及相應職稱，每月另加B分20分；本科學歷及相應職稱，每月另加B分30分；本科以上學歷及相應職稱，每月另加B分40分；堅持講標準普通話上班，每月加B分100分；有與外國人簡單溝通的能力，每月加B分100分；有一般的主持人水平，每月加B分50分；有較強的主持人水平，每月加B分100分；有較高的舞蹈等文藝水平，每月加B分50分；其它有益的個人專長，每月加B分10—30分。員工每月都有這些固定加分，那也表明在需要的時候，員工要做出相應的貢獻。根據各個公司的不同，固定分的加分項目也可以有所不同。7.2 任務分配式獎分是指公司在分配特殊任務時(一般是指難度較大的任務)，明確責、權、利的一種獎分方式，公司所分配的任務，員工只要能按時、保質、保量完成，除按規定記入產值外，還可得到相應的B分獎勵。舉例說明：張三被公司安排全程接待來公司參觀考察的領導，領導非常滿意，提出表揚，張三不僅得到產值300元，而且得到加B分300分。這個獎勵，如果說錢的話，不多，300元產值，也就1塊8毛錢。但是用積分來獎勵員工會非常在乎，也非常高興，300B分，加上300元產值，怎么也感覺比1塊8毛錢多得多呀。下次有這樣的任務，他還會爭著去。如果你給成錢，1塊8毛錢肯定給不出手，多給吧，那這種事情多了，你也會覺得成本高，并且給其他員工知道了，其他員工會覺得你不公平，搞不好，會鬧得張三和其他員工關系緊張。所以在一般公司里，張三干這種事多半都是白干，最多老板會夸一句：干得不錯！

從這點就可以看出積分制管理的魅力！有方法，那我花1元錢能干100元錢的事情；沒有方法，那你花100元干的事情還不如不花錢不干的好！積分制管理就是最低成本的管理。積分又不用花錢買，不用花費時間去生產，是屬于“取之不盡用之不竭”的資源，老板嘴一張，想要多少分，有多少分。而且這個積分讓員工覺得值得珍惜，覺得爭取積分是光榮的事情，是有價值的事情！激勵效果非常之好！

7.3 臨時性獎分方式指員工完成非常規、突發性、個性化的單體事件所給予的獎分。此類任務須依靠員工的主動性來完成，對此類事件獎分，目的是激勵員工多為公司著想，多做好事，它在培養和加強企業文化建設方面起著巨大的作用，同時又是員工增加個人B分積分的一個重要途徑，只要員工表現優秀，就有可能得到額外的B分獎勵。每個員工都有同等機會，選擇增加個人B分的方式。舉例說明：員工拾金不昧，每次獎B分20分至50分；員工清洗飲水機每次獎B分50分；員工清洗衛生間、廚房每次獎B分100分；員工發揚風格，做好人好事，每次獎B分20分至50分；員工春節為父母買節日禮品，每人獎B分10分；員工自覺參加公司培訓學習，每次獎B分10分。

這個臨時性加分就多了去了，有時候員工習慣性的一個動作都可能被加分，比如說門口的廣告牌倒了，員工去扶起來，如果被領導看到，就會得到加分。當然很多時候也許不會被領導看見，那么員工自己跟領導匯報，領導經過核實，那也同樣會得到加分。因為做任何對公司有益的事情，都可能得到加分，那么員工就不會再說這關我什么事那關我什么事了！但在很多公司，員工操心也是白操心，有些事做了也是白做，那員工就會認為反正我做了老板也是不領情，還不如不做呢！久而久之，員工的積極性就沒有了，每天都是一副“事不關己高高掛起”的樣子。但是實行了積分制以后，替老板做事，替老板操心，都是能得到加分的，老板對員工的每一份付出都用積分和產值來表達自己的感恩，員工當然就愿意去做去操心了！

8、任務分配獎分和臨時性獎分一律采用總經理簽發的《B分獎勵通知單》，該通知單除記入本人累計分外，還有各種增值作用。例如：可參加周一員工大會的抽獎(無獎分通知單的員工無資格參加大會抽獎活動)、可沖減遲到、換取休息機會、兌換空調等。這個獎勵方法是多種多樣的，老板愿意怎么獎就怎么獎。但是說起獎勵，很重要的一點就是不能平均。一旦平均，那么這個獎勵幾乎等于沒有獎勵，并且還會讓很多優秀的員工覺得不公平。

以上講的多少獎分，當然除了獎分，也有扣分的，事情沒有做好，或者做了不該做的事情，就要扣分。舉例說明：員工下班未關電腦、抽風機、空調等設備及電源，每次扣A分10至50分，B分20分至100分；員工開空調未關窗戶，每次扣A分20分，B分40分；員工夜間印刷操作時未關二樓窗戶和隔音門，每次扣A分10分，B分20分；員工下班未隨手關燈，每次扣A分10分，B分20分；車間的工作臺等設備，未按要求擺正，每次扣責任人A分2分，B分4分。獎扣分的內容都很多，很自由。反正就一個宗旨，你做老板的想讓員工做什么事，他做好了，就加分；你不想讓員工做什么事，他做了，那就扣分。當然，標準定下來之后呢，實際中獎扣分的動作交給管理層來做就好了，不用老板親自執筆的。

A分、B分，獎分、扣分，大家都已經清楚了，那么這個積分記錄了之后，該怎么用呢？

A分大家都很清楚了，1A分=2元，發了工資就清零了。那B分呢？

（三）B分享受待遇的相關規定

1、凡員工總累積B類分達到1萬分或者每增加1萬分，公司為其辦養老補助金一次，金額1000元。

2、凡員工總累積B類分達到1萬分，每月基本工資不足500元者，可上調一級工資。

3、凡員工總累積B類分達到2萬分者，認定為公司合格員工，公司為其辦理國家統一的養老金手續。

4、凡員工總累積B類分達到1萬分以上，并在公司存有養老金的員工，可選擇與養老金同等金額的外出學習項目，由公司支付學習費用。

5、員工每年累計B分排位第一名和年內B分排位第一名，由公司安排到香港、澳門旅游，每人限一次，十五年內不重復安排，夠名次未能參加者(已參加過)公司獎現金500元，不夠名次參加者需補交現金400元。

6、公司各部門累計B分的排位第一名和年內B分排位第一名，可享有參加國內廣告展銷會和考察資格，有資格而未參加者可領現金300元。

7、公司各部門年內B分排位的1-3名(根據人員比例決定人數。一般為1／8)，可享受市內及周邊地區一日游，因公未參加者可領現金100元。

8、春節發放物資實行三級待遇，累計B分排位前10名和年內B分排位前10名享受一級待遇，萬分以上的員工享受二級待遇，不足萬分的員工享受三級待遇。如全部在萬分以上，取后20％的員工享受三級待遇。

9、每年總累積B分排位的前10名和年內累計B分排位的前10名，第二年可使用“顧客專用擦鞋機”和“顧客專用衛生間”。人選名單根據每年的匯總排位更新一次。

10、每年員工中部門年內累計B分排位第一名的員工，第二年全年可享受會議專人倒茶的榮譽待遇。

11、員工出現零B分和負分后，說明該員工不適應公司的管理模式，建議其主動離開公司。

12、員工可享有與養老金同等金額的入股資金指標，年分紅率為20％，目前暫定標準為每人不超過5000元。

13、凡公司出臺的各種福利待遇規定，均要與B分掛鉤。

14、公司在適當的時候，出臺B分汽車、住房獎勵方案。

這些獎勵和規定都僅供參考，積分制管理是非常靈活的管理方法，積分就相當于漢字的筆畫，只要大家學會了筆畫，想寫什么字都可以。大家完全可以因地制宜，因行業制宜，因公司制宜。積分講到這里了。下邊講產值。

二、產值

產值是員工的工作業績，既是計算員工工資待遇的依據，又是計算員工積分(B分)的基礎資料；產值多少除關系到個人當月工資額外，還直接影響到個人的積分結果，因此，產值計算要有合理的計算標準；員工的產值積分計算公式=(本月產值總數—1500元基本任務數)×6％。產值包括實產值和虛產值，實產值是指顧客付款正常業務所分配的產值，虛產值是指公司無現金收入的業務如公司內部的業務、公司外的免費業務等。那么，產值是怎么計算的呢？舉例說明： 名片設計

1．單色名片：每盒記產值10元，加印每盒記產值2元 2．多色名片：每盒記產值20元，加印每盒記產值4元。3．修改名片：每盒記產值10元，加印每盒記產值2元。4．公司及免費名片：每盒記產值10元，加印每盒記產值2元。標書計算

1．簡易標書，10張以下，每套(2份以上)，記產值100元(打印)。2．簡易標書，10張以上，數碼印刷，每套記產值200元。3．高檔標書，每套記產值300元(10張以上)。

4．加厚標書，每套記產值400元至500元(20張至30張以上)。5．中標后，按以上標準加一倍計算。

員工做每項工作都有產值，比如說，打字，寫文章，攝像等等。內容實在太多，這里不多舉例了。那么產值怎么和工資掛鉤呢？ 產值工資=(本月產值總數—1500元基本任務數)×6％ 公式和數據都是僅供參考。

講到這里，積分和產值都已經大致講清楚了，相信大家對積分制都已經知道是怎么一回事了！那么我們說積分和產值都是和工資待遇福利等掛鉤的，那是怎么個掛鉤法呢？說到這個問題，不能不講講工資分配制度。

三、員工工資待遇分配方案

員工工資待遇與積分有直接關系，首先，員工的工資待遇有一部分來自A分，A分以每分2元的標準進入工資，同時每1分A分等于2分B分進入個人積分。為充分激勵員工愛崗敬業，創造一流工作業績。員工工資待遇應體現獎勤罰懶、獎優罰劣、多勞多得的原則。員工個人的專業技能、技術水平、思想素質、愛崗敬業精神、團隊精神、加班多少、對公司的忠誠度以及在經營中創造價值的大小等因素，最終決定其個人的報酬，即多勞多得，不勞不得。公司根據員工不同情況，不同專業，制定不同的工資分配方案，主要有：試用員工工資分配方案，正式員工工資分配方案，計件工資分配方案，營銷員工資分配方案。公司推行零工資方案，但不開除員工。

工資制度的內容很多，有些對大家可能也不實用，所以我揀選一些內容從六個方面，大致講講，僅供參考。一．試用員工工資分配方案

(一)、公司推行靈活的錄用機制，凡有一定專長，愿意到本公司工作的人員，均可到公司應聘，應聘者如認同本公司管理模式并愿意遵守公司各項規章制度，應聘當天即可進入公司試用。

(二)、試用期為一個月，試用人員的工資底薪為每月700元。2．1試用期內完成產值在1500元以上者，月工資不少于700元；

2．2試用期內完成產值在4000元以上者，取消試用期，按規定標準計算工資； 2．3試用期內完成產值在1000元以上者，不足1500元者，轉為學員，免收學費；

2．4試用期內完成產值在1000元以下者，轉為學員，并按規定向公司交納學費。

(三)、試用人員未休息加班工資(小時)： 3．1月完成產值在1500元以下的，無加班工資；

3．2月完成產值在1500元以上的，每小時按1元標準支付加班費； 3．3月完成產值在4000元以上的，每小時按2元標準支付加班費。(四)、試用人員未休息加班工資(天)：

4．1試用人員未休息，月完成產值在1500元以下的，無加班工資； 4．2月完成產值在1500元以上的，無休息時每天補加班費30元/月，每月按2天計算；

4．3月完成產值在4000元以上的，每天補加班費50元/月，每月按2天計算。(五)、試用人員第一月合格，轉為正式員工，以后又未完成產值的，公司再恢復其試用員工工資分配方案。

(六)、在公司學習的學員，連續兩月產值超過1500元的可轉為試用員工，并參照試用員工工資標準計酬。

(七)、試用人員技術水平．思想素質與公司要求差距過大，或是有違反公司規章制度的行為，公司可勸其結束試用，停止上班，對于此類員工公司不支付任何報酬。

二、正式員工工資分配方案

正式員工的工資待遇按發放時間分為三大部分，分別為：按月發放的月工資，年底發放的目標管理工資和離職時的養老工資。（一)、員工月工資分配方案

正式員工的月工資分為：基本工資、技術工資、職務工資、綜合管理工資、入股分紅、產值工資、部門效益工資、計件工資、電話費補助、營銷工資、加班工資、獎勵工資。1．基本工資：

基本工資標準為每人每月300元至500元不等。2．技術工資：

公司鼓勵員工一專多能，凡員工有技術專長或是掌握多項技術者，即可享有領取技術工資資格。技術工資以每級50元標準遞增，最高為300元，上調間隔不得少于一年。技術工資按出勤天發放，員工休息、請假、病假參照基本工資辦法執行。3．職務工資：

班組長以上的負責人和業務骨干均有職務工資標準，其標準因其職務高低和管理任務輕重而訂，每級50元，最高為400元，按月發放。職務工資與領取者個人的管理任務完成情況掛鉤，一般每100元須當月完成管理任務20分(指A分管理扣分)，完不成管理任務按每分2元從本人職務工資中扣除，如管理水平欠佳和未完成管理職能，可隨時停止發放，同時職務工資還要與出勤天數掛鉤發放。公司對干部實行競聘上崗后，可提高職務工資標準。4．綜合管理工資：

指員工接受的個性化的工作任務所發放的工資，可采用產值計算標準，A分計算標準，按月考核發放。5．入股分紅：

指員工與公司共同投資購買的設備，根據利潤，按照入股金額的比例，當月從工資中兌現。利多多分，利少少分，無利不分。6．產值工資：

產值工資是員工工資中的重要組成部分，影響產值工資的主要因素是員工創造產值的數量和分值的系數。

6．1公司根據業務的性質和利潤率高低制定相應的產值計算標準，員工的工作業績以產值為標準進行登記匯總。

6．2每人每月基本產值任務為1500元，超過部分，按3％計算A分。6．3當月管理人員評分在90分以上的，產值工資=A分x2元。評分在90分以下的，產值工資=A分x2元x分值系數。(B分=產值×6％)，分值系數=經理評分數÷100。

6．4每A分分配金額不少于1元，少于1元按l元計算。7．部門效益工資：

少數部門因業務的特殊性而制定的分配方案，如攝影部的后期消費工資，每人每月必須完成一定數量的后期消費業務，完成后該項工資如數發放；未完成按比例扣除該項工資；超過部分，分段計算獎勵，分別按10％—40％比例提成。8．計件工資：

少數部門根據部門的特殊性，實行按業務量比例發放工資，如噴繪車間、名片印刷車間和印刷車間等，凡實行計件工資的不再發放加班工資。9．電話費補助：

每個員工每人都有固定的電話補助，每月隨工資發放，員工每人每月發放標準為20元，主管級別為30元，主任級別為50元，經理級別為100元，特殊部門如業務經理，可增加50元至100元，在以上標準基礎上，參加公司內部集團網和使用公司彩鈴的每人每月加10元，未參加公司內部集團網和使用公司彩鈴的每人每月減少10元。未參加公司內部集團網，但使用公司彩鈴的，按原標準執行。

10．營銷工資：

凡正式員工和試用期一月以上的非正式員工，每人每月營銷任務為300元，無營銷業績當月扣A分9分，B分18分，連續二月無營銷業績，當月扣A分18分，B分36分；連續三個月以上無營銷業績，當月扣A分36分，B分72分。有營銷業績一律不扣分，并按營銷額的3％計算營銷工資。11．加班工資：

加班分為按天計算的加班工資和按小時計算的加班工資。加班工資也是根據員工的職級、產值等不同有不同的標準，并且規定有明確的加班范圍。12．獎勵工資：產值名次獎、加班名次獎、專職營銷員業績名次獎、員工營銷名次獎、員工收欠費名次獎、服務名次獎、接待顧客名次獎、外協安裝部產值名次獎、設計部產值名次獎、名片印刷名次獎、優秀員工獎、團隊考核獎。這些獎項一般都是按月匯總排名，對前三名有幾十塊錢到幾百塊錢不等的獎勵。(二)目標管理工資分配方案

1、目標管理工資也稱為二次分配工資：一般在年底一次性發放，它不是任何一個員工都有的工資，而是根據個人相關的目標任務完成情況進行考核而發放的。目標管理工資分為部門目標工資、項目目標工資和個人目標工資。1．1部門目標工資：

a)部門目標工資主要用來考核、激勵部門負責人的工作業績，部門目標數是指該部門所有員工年內個人完成產值之和。b)員工年內完成產值包括實產值和虛產值。

c)員工年內完成產值包括在本部門工作完成的產值和跨部門工作完成的產值。公司鼓勵員工跨部門協作工作，跨部門工作獲得的產值，既可算員工本人產值，又可加入部門的目標產值。

d)部門產值目標數的制定主要是根據上一年部門員工年內完成總產值之和來調整制定，同時在考核時還要結合部門產值人平均數的情況，來決定提成比例的高低。

e)部門目標工資實行超出產值部分，分段計獎法，其提成比例一般在0.5％至2％之間。

1．2項目目標工資：

a)項目目標工資主要用于調動各業務項目主要相關人員的積極性，項目目標指各部門中業務項目年收入總目標。

b)項目主要相關人員：主管經理、部門主任、前臺負責人、項目負責人、主要操作人。

c)項目目標完成數只包括項目業務的現金收入數，不包括公司業務和對外免費業務。

d)項目目標數的制定主要是根據上一年該項目的實際收入數，結合人平均數來進行調整和考核。

e)項目目標工資實行超額部分分段計獎法，其提成比例一般在1％至6％之間。1．3個人目標工資：

個人目標工資是年終根據員工一年的工作業績和表現，對突出的方面給予一定的獎勵和肯定，主要用于全方位調動每個員工的積極性，主要有產值目標工資、員工營銷目標工資、專職營銷員目標工資等。

a)產值目標工資：員工每年產值目標為18萬元，超過18萬元部分，按l％提成；超過20萬元部分，按2％提成；超過25萬元部分按3%提成。

b)員工營銷目標工資：員工每人每年有3600元的營銷任務，超過3600元部分，按1％提成；超過1萬元部分，按2％提成；超過5萬元部分，按3％提成；超過10萬元部分，按4％提成。

c)專職營銷員目標：每年個人營銷任務為18萬元，超過18萬部分，按1％提成；超過24萬元部分，按2％提成。(三)員工離職時的養老工資

員工的養老補助工資是公司實施的第二次分配工資，其目的是為了更好的調動員工的積極性，解決員工的養老問題，讓員工安心上班，放心做事，無后顧之憂，在正常離開公司時，可到社保單位或者是公司領取一筆可觀的資金。

1、已在外單位辦理“三金”手續，又到公司上班的員工，只要達到辦理資格，同樣享受本公司的養老金待遇，其操作方法如下：

1．1采用B類分積分制辦法，其計算方案采用累計積分制，每一萬分為一段，達到一萬分者，公司為其辦理一次手續，金額1000元。

1．2該資金存入公司后，專戶管理，不計算利息，正常離開公司一個月后，三個月內可全額領取，如自愿將該款存在公司，公司同意后，可享有當年貸款利息一倍的分紅待遇，并可隨時領取本金。

1．3非正常離開公司(男55歲前，女50歲前)，只能領取30％，剩余部分無償交給公司，男55歲，女50歲后，不論任何理由離開公司，公司都不得扣款。1．4凡離開公司后又回公司上班的員工，其B分積分從零開始計算。1．5凡離開公司的員工，因個人原因造成的公司損失，如差錯、欠賬、公司工作服、工具、設備扣留、安全事故損失等等，個人責任金不夠扣款的，可從該款中扣除。

2．未辦理社會“三金”手續，到公司上班的員工管理辦法。在公司上班未辦理“三金”手續的員工，只要表現優秀，符合公司辦理“三金”手續的條件，公司為其辦理“三金”手續，其具體辦法如下：

2．1凡B分積分達到二萬分的員工，公司為其辦理國家的正式養老金手續。2．2辦理養老金手續后，其國家規定的個人交納部分，由公司墊付，再從員工個人當月工資中扣除，由公司支付的部分從個人二次分配資金中列支。2．3屬公司支付的部分，個人在二次分配資金不夠支付的，從本人年終目標獎中，或者是最后一個月的工資中列支。

2．4本人雖未離開公司，但未上班，或者是雖然上班，又無二次分配款項的，其“三金”公司應支付部分從個人責任金中列支。

2．5員工的“三金”手續交公司保管，中途離開公司，必須先辦妥公司相關手續，再辦理“三金”轉戶手續。

2．6員工的二次分配款項，在交納“三金”款項后有結余的，歸個人所有。2．7員工的“三金”手續要專人專賬管理，個人可隨時查詢。

三、計件工資分配方案

計件工資分配分為兩類：一是臨時工計件工資分配，二是正式員工計件工資分配。

(一)臨時工計件工資分配

公司為完成應急性工作任務，必須建立一支靈活機動，召之即來的臨時工作人員隊伍，公司對臨時工實行計件工資制，所有業務，盡量按計件工資計件，如安裝噴繪、寫真、布標、條幅、巨幅、彩旗等等，一律實行計件工資制，并建立臨時計件工資標準，如掛條幅，每條10元；安裝噴繪2元/平方米；安裝彩旗每面1元；請人打噴繪0.6元／m2，一般臨時工計件工資略高于正式員工工資，公司對部分特殊專業和項目實行計件工資制。

四、營銷員工資分配方案

營銷員工資分為專職營銷員分配方案和兼職營銷員分配方案。(一)專職營銷員工資分配方案

對專職營銷員實行按績效掛鉤，分段計酬的辦法，工資分為固定工資部分、提成部分、電話費、交通費及誤餐補助和獎勵四部分。1．固定工資部分：

月完成任務2萬元以上者，固定工資1000元； 月完成任務15000元以上者，固定工資650元；

月完成任務在10000元以上者，15000元以下，固定工資400元； 月完成任務在5000元以上者，10000元以下，固定工資200元；

月完成任務在5000元以下者，為不合格營銷員。一律按10％提成，無固定工資和其它待遇。2．提成部分：

毛利在30％以上者，提成10％； 毛利在20％以上者，提成8％； 毛利在l0％以上者，提成5％； 毛利在10％以下者，利潤對半分成。

未交責任金的營銷人員，提成下降2個百分點，未交清的下降1個百分點。3．電話費，交通費及誤餐補助： 月完成任務在2萬元以上者，每月400元；

月完成任務在15000元至20000元者，每月300元； 月完成任務在10000元至15000元者，每月200元； 月完成任務在5000元至10000元者，每月50元。

4、由營銷員提供信息的業務，按業務款的10％一20％計算營銷員的營銷額；凡營銷人員與公司其它人員共同努力爭取的業務，按30％一50％計算營銷人員的營銷額。5．營銷員個人經手、個人操心落實的轉手業務，按其利潤與公司各得50％。6．因業務發生的招待費、禮品費、客戶的提成費以及與業務有關的各項開支，均記入業務成本，再進行核算。

7．年內營銷員工資達到18000元以上者，第二年每月可享受固定工資300元，達到30000元以上者，第二年每月可享受固定工資400元，逐年順延。第二年如離開公司，或者改為兼職者，或者出現無營銷，取消固定工資。(二)兼職營銷員工資計算方案

兼職營銷員無固定工資、電話費、交通費、獎勵等，只有提成部分： 毛利在30％以上，提成10％ 毛利在20％以上，提成8％。毛利在10％以上，提成5％。毛利在10％以下，利潤對半分成。

五、責任制、效益工資分配方案

責任制、效益工資分配方案主要是對特殊部門(如裝飾部、禮品部)和特殊人員(如項目經理、特殊專業人才)而制定的個性化方案，該方案可不受公司常規待遇規定的限制，各種工資標準可高于正常標準，具有很大的靈活性。

六、零工資標準執行條例

公司主張人性化管理，原則上不開除員工(特殊情況除外)，凡出現一般性缺點、錯誤和小的失誤，只要不是大的原則問題、思想道德問題和違法行為，都鼓勵員工認真改正缺點、錯誤，從頭再來。公司注重員工個人的思想道德狀況，強調員工對公司的忠誠度，同時推行零工資方案，凡出現大的缺點、錯誤、思想道德問題、忠誠度問題，公司扣除當事人的全月工資，具體標準如下： l、不熱愛公司，不以公司為家，一邊在公司上班領工資，一邊在外誹謗、詆毀、貶低自己公司。

2、盜竊、私拿公司財產物資的侵占公司利益的行為。

3、私自將公司的工具、原材料等物資外借、外送。

4、虛報冒領，貪污公司現金。

5、外出購物，業務轉手加工制作，從中拿回扣。

6、私自把公司業務轉到外公司制作加工。

7、私自為顧客做免費業務。

8、私自為顧客刻盤，私自盜竊公司圖文資料。

9、私自為自己沖擴照片、寫真、噴繪等不交業務款。

10、挪用公司現金，收業務款不上交。

11、不熱情接待顧客、打顧客、罵顧客、得罪顧客。

12、在公司罵人、打架、滋事生非、搞小集團、鬧不團結、帶來嚴重后果。

13、每月曠工達五天以上。

14、不跟部門主管打招呼、不辦理相關手續就離開公司，達1個月以上。

15、其他針對公司的不良行為和不遵守公司規章制度的行為。

到此為止，整個積分制管理就基本講完了。可是很多人的心里肯定也會產生很多問題。這個積分是誰來打呢？會不會出現人情分？等等。群藝用這個方法已經8年，從幾個人發展到一百多人，從幾個項目發展到兩千多種項目，這些問題都遇到過，也都解決了，所以這些問題都已經不是問題了。但是，鑒于每個人的問題可能都不同，每個公司的情況也不同，所以這里不多贅敘。

第三篇：積分制營銷

隨著社會生活節奏的加快以及互聯網信息技術應用的普及，各種會員卡形式通用積分、打折卡營銷、客戶管理形式越來越受到重視。這種積分制會員管理模式的出現，不僅方便了消費者，給客戶更多消費激勵，同時也極大的方便了企業客戶CRM、客戶信用度管理、提高了結算效率。

積分制營銷，是商業進行商品營銷的一種方法，也是一些行業已經走或者正在走的營銷模式，這也是大勢所趨。積分制營銷能調動零售終端銷售及物流企業的積極性，也能將拉動銷售商品的結構，使零售終端和物流企業感覺到銷售和購買商品將得到好處，是一種非常好的激勵方式。

會員價值管理：會員價值管理是還原積分系統核心，目的是將會員價值最大化。對于具體的每個會員都會進行量化的價值評估，使企業很清楚地知道不同會員的價值，例如根據消費額度、消費方式、信用情況等方式將會員分等級，形成金字塔式的會員等級，對核心的重要客戶進行“精確制導營銷”，而對金字塔底層的會員采取措施刺激其消費，使其成為您的忠誠客戶。對不同的會員級別采取不同的營銷手段，對癥下藥，節約營銷成本。積分獎勵：積分兌換獎品或積分用于購物。

積分兌換商品，會員兌換商品時系統自動扣除積分。

消費統計分析：使企業及時了解商品銷售動態，商品的利潤、成本，掌控企業經營狀況。

（1）規范促銷活動管理，提高企業資金使用效率；

（2）在物品選擇上尊重客戶需求，活動到達率高，提升企業和品牌形象；

（3）根據品牌價值設置對應積分，引導顧客趨向重點品牌的消費；

（4）有利于信息收集和分析。通過對積分客戶消費信息的收集、分析，便于及時把握市場動向、細分市場，有針對性采取營銷措施。

（5）便于物流企業信息收集，加強消費行為研究。

第四篇：工會活動積分制(修訂)

工會活動積分制

為提高工會科學化管理水平，提高工會活動的參與率和有效性，也為各類評選活動提供量化依據，建立員工參與工會活動的激勵機制和長效管理機制，校工會結合學校實際，制定本制度。

一、積分項目

活動小組的常規活動和自行活動。

二、積分標準和辦法

全年積分為小組常規活動積分和自行活動積分總和。

1、常規活動

活動項目包括乒乓球、羽毛球、棋類、籃球、跳繩、佳木斯、健身舞等。活動時間：周二至周五8：30前、午休時段、16：00后或其他非工作時間。

每3人以下（含3人）每次積1分；4人以上的小組活動（含4人），每次積2分；小組成員全部參加活動，一次積4分。

在學校舉辦的集體文體活動中，根據活動參與人數結算計分（1分/人）。或者根據比賽名次，按第1、2、3、4名次給各工會小組分別積4、3、2、1分。

每次參加完活動后務必及時登記到五樓活動房或傅凱老師處的登記本中。

2、自行活動

由各個活動小組于年初上報全年活動計劃，工會審核通過后具體落實。

參加活動每人次記1分，每項活動同時記5分。小組全年活動至少1次，1次以上，每項活動加記5分（人次分不記入）。

三、獎勵辦法

校工會每半年對活動積分進行通報，結束后，根據各活動小組得分情況，評選出優秀活動小組，予以獎勵。

校工會

第五篇：教師積分制管理辦法

南店中心完小教師績效積分制管理方案

（討論稿）

一、教師工作積分制管理的指導思想

根據2013年克旗教育局《精細化管理方案》的安排部署。對教師建設提出的總體要求，緊緊圍繞努力辦好人民滿意的教育做合格人民教師，全面實施素質教育的目標，以貫徹按愛崗敬業為準則，以對教師的教育教學教研等工作進行全面公平、公正的評價為重點，實行教師自我評價與組織考評相結合，考評與從教累計考評相結合，階段性評先獎優與總的表彰獎勵相結合，表彰先進，鼓勵上進，切實調動教師鉆研業務，勤奮工作，努力學習的積極性，建設高素質的教師隊伍，辦人民滿意的教育。

二、實施積分制管理的原則

1、多勞多得的原則。要把教師的教育教學、教研、后勤、安全等工作量化、細化，對教師工作的多少，付出勞動的多少，取得成果的大小進行分類歸納，并以此來決定取得的成績，讓多勞者多得，少勞者少得，以鼓勵教師勤奮工作。

2、優勞優績的原則。教師由于個人能力與付出勞動的差異，導致工作成績、質量及獲取獎勵的層次不盡相同，這就要求積分制管理既要有量的考慮，更要注重質的評判，讓高質量的教育教學成果、后勤服務水平得到充分的肯定和認可，獲取更高的榮譽和待遇，以鼓勵教師爭創一流的工作成績。

3、公平、公正、公開的原則。積分制管理必須公平、公正、公開，必須用同一個標準評判工作，用同一把尺子衡量業績，不因人因地因時而宜。要把評判的標準交給教師，積分要張榜公布，要使整個考評過程陽光操作，并接受教師監督、社會監督。

4、自我評價與管理的原則。教師工作積分制管理的過程是教師自我評價自我管理的過程，積分標準要貼近教師工作實際，得到教師認可，教師自己根據統一的要求制定工作目標和計劃，并根據個人的工作及取得的成績按統一的標準自己打出分數，找出差距。

三、積分制管理適用的對象

全校一線教學全體教師；后勤及教學服務人員；班子成員三部分。

四、積分制的應用管理辦法

積分上不封頂,積分按部門、條塊管理，天天計分，周周核算，月月統計；每學期結算一次。按積分的高低評優、選模、晉職、晉級、外出培訓學習。教學一線、后勤、班子的積分不一致可按各組排名的順序，按相應的人數比例并列排名次，同一樣的名次一線教師優先，一線教師中班主任優先。積分在本校終身有效，在評優、評模、晉職、晉級時累計折算。

新調入本校教師積分按全校教師的平均分加基礎分。班主任和校級優秀教師享受積分待遇。

五、積分的分支分配（詳見各部門考核表和相關文件,積分方法有加分和減分。）

1、考勤10%，（方案有兩個選其中一個）（1）按教育局績效工資方案考勤扣分，病假2個工作日扣1分，事假4天之內1個工作日扣0.25分，超過4天每天扣1分，曠工1個工作日扣5分，婚假、喪假、產假、工傷等按國家有關規定執行。

2、安全10%（按學校的《事故處理的界定》執行）南店完小績效工資崗位人員安全工作考核細則

本細則遵循南店中心完小安全事故界定及處理辦法，每崗位人員10分

一、班子成員

（一）副校長（10分）每項2.5分

1、負責學校的日常安全管理工作，督促排查校內所有房舍、活動設施線路的檢查工作。（每月一次）

2、協助安監辦召開安全會議，督導安全工作。負責好帶班期間的安全管理。

3、協調考評小組做好各項崗位的安全評估工作。

4、抓好安監辦、教導處、政教處、總務處的安全管理工作，并組織教師安全培訓。

（二）教導處（10分）

1、協調安監辦簽訂任課教師安全責任狀。（3分）

2、抓好正常教學的相關安全工作，教學過程中不出現安全事故。（3分）

3、帶班期間負責好各時段的安全管理工作。（4分）

（三）政教處（10分）

1、負責好班主任和團隊的相關安全工作。（3分）

2、協助安監辦簽訂班主任安全責任狀。（3分）

3、帶班期間負責好各時段的安全管理工作。（4分）

（四）安監辦（10分）每項2分

1、負責制定各項制度、職責、預案等。

2、組織簽訂各部門的安全責任狀，負責好帶班期間的安全工作。

3、每學期組織好一至二次消防和地震演練活動。

4、上好安全教育課。

5、建立健全安全檔案，保證材料齊全。

（五）總務主任（10分）

1、所進原料要有發貨票、合格證、檢驗標簽。（5分）

2、對檢查組提出的安全隱患要及時整改。（3分）

3、保證安全物品的正常更換。（2分）

（六）總務副主任（10分）

1、確保師生飲食衛生安全，無有中毒現象。（4分）

2、與伙夫簽訂安全責任狀。（3分）

3、督促伙夫持證上崗。（3分）

（七）辦公室主任（10分）

1、協助副校長、安監辦，做好安全檢查評估工作。（5分）

2、制定安全工作細則評估表，每月統計分數。（5分）

二、班主任（10分）

1、加強班級安全工作管理，與本班學生簽訂安全責任狀。（1分）

2、管理好學生的安全飲水問題，防止燙傷事故的發生。（1.5分）

3、監管好本班學生的課間、課內活動、杜絕打鬧、碰撞事故的發生，禁止學生攜帶刀、槍、劍等危險物品，教育學生不準亂動電器開關。（1.5分）

4、學生有病及時就診，并及時通知家長。（1.5）

5、組織好本班學生積極參加安全教育和安全演練活動。（1.5分）

6、學校放假，要與本班學生家長簽好離校手續。（1.5分）

7、加強對學生的交通安全教育，要求學生乘坐安全、車況良好、手續齊全的車輛。（1.5分）

三、任課教師（10分）

1、加強所任學科班級的學生安全管理，并與學生簽訂安全責任狀。（4分）

2、不得體罰和變相體罰學生，防止出現安全事故。（3分）

3、（體育教師）課前認真檢查設施的使用情況，確保學生的安全。（3分）

四、值周教師（10分）

1、監管好三餐后的活動時間，禁止學生不正常的玩耍。（2.5分）

2、維護餐后的組織紀律，防止學生出現安全事故。（2.5分）

3、加強餐后的巡視工作，發現情況及時向帶班領導匯報。（2.5分）

4、組織好走讀生的安全離校，清點人數，選好路長，并目送百米。（2.5分）

五、餐廳保育教師（10分）

1、管理好學生就餐，不敲打餐具，不做惡動作，不玩耍不安全的物品。（2分）

2、由保育教師負責為學生打開水，防止燙傷事故發生。（2分）

3、就餐時出現安全事故，由餐廳教師承擔責任。（2分）

4、與總務處簽訂安全責任狀。（2分）

5、餐具每天按時消毒，做好消毒記錄。（2分）

六、舍間教師（10分）

1、舍間教師與安監辦簽訂安全責任狀。（2分）

2、按時進行夜查，清點人事，維持秩序。（2分）

3、防止學生在宿舍亂動電器開關，不準玩耍尖銳器具、不準在宿舍玩火、弄火、攜帶火種。（2分）

4、安排好床鋪，上下床要有秩序，防止摔傷事故的發生。（2分）

5、學生夜間有病及時就醫，并第一時間通知家長。（2分）

七、保安人員（10分）

1、堅守工作崗位，按時接交辦、24小時不斷擋。（2分）

2、與安監辦簽訂安全責任狀，記好保安日志。（2分）

3、學生教師出校必須有請假條。（2分）

4、加強四防工作，及時處理校內偶發事件，巡視校內外周邊環境，維護正常秩序，保護師生財產安全。（2分）

5、不準擅自脫離工作崗位。（2分）

3、師德10%（全校教職工統一標準）

4、常規工作70% 南店中心完小任課教師績效積分管理辦法(討論稿）

任課教師除考勤10分、師德10分、安全10分外，教學部分參照分70分，分一下六部分，分別是： 1：課堂教學（20分）2：教科研活動（10分）3：常規管理（25分）4：工作量（5分）

5：教師素養（10分）

6：教學成績（適合于春季學期，根據分數情況而定）考核細則 一：課堂教學（20分）

1任課教師必須嚴格遵守作息時間，上課不遲到，不早退，不曠課。（3分）

遲到、早退每次扣0.5分，曠課每節扣2分。2禁止教師不請假而私自調課。（2分）發現1次雙方各罰0.5分，因私自調課而出現空堂的1次雙方各罰1分。

3教師上課要認真履行自己的職責。（3分）

若是教師在課堂管理中失誤，造成嚴重后果的1次罰2分。4教師應合理安排教學內容，做的有的放矢。（3分）

上課時如有“放羊式”或做與本課教學無關的事，每次扣0.5分。5教師不按教學計劃上課，影響教學秩序和教學質量，由于主觀原因未達到規定的合格率、優秀率。（4分）出現扣4分。

6任課教師必須樹立“大教育”的觀念，配合班主任作好學生的思想工作，配合班主任組織學生參加學校的各項活動，協助班主任認真管理好學生的紀律和衛生工作。（2分）出現一次問題扣0.5分。7經考核認定能認真履行所任的教學工作和兼職崗位，完成自己承擔的工作量。（3分）不能履行的扣2分。

二：教科研活動（10分）

1、每一名教師每一學至少上一節公開課。(2分）沒上的扣2分。

2、提倡教師互相學習，教師每學期聽課不少于12節，（外出聽課、網上聽課包括在內）并寫好聽課記載，完成任務的得2分，每少1節罰0.5分。

3、在評課活動中，公開課教師需對本節課的教學設計、課堂教學實施等情況進行說明。（0.5分）不說的扣0.5分。

4、教師培訓 教師能按學校的安排參加各級組織的培訓，取得相應的登記或培訓結業證明。（2分）無故不參加的扣2分。

5、教師要勇躍參加各項教研活動，認真完成學校組織的教研活動。（2分）少參加一次扣0.5分

6、教師要學會制作，使用課件。在教研課上至少使用一次課件.（0.5分）音樂、體育可上拓展課。

7、鼓勵教師進行校本課題研究，教師自己或與他人合作選定課題，制定實施步驟并有階段性的成果的（實驗過程記錄、實驗報告、研究心得、研究總結等）。（1分）

8、積極承擔學校的公開課、觀摩課、示范課或研究課等，報名參加的每有一次加0.5分，選中的再加0.5分

三：常規管理（25分）?作業（10分）

1、作業布置（2分）：（每大周）

語文：

一年級：課堂作業（5次）、練字5次、聽記5次、集詞集句2次。

二年級：課堂作業（5次）、日記（2次）、練字5次、聽記5次、集詞集句2次。

三--六年級：作業（不少于3次）、日記三年級（4次）、4-6年級（5次）；讀書筆記每周不少于1次；練字5次，手抄報每月1份，單元習作每單元一次，隨文練筆每學期8次。

數學：

一年級：課堂作業（5次）二--六年級：課堂作業（5次）、少一次扣0.1分。科學：三--六年級：課堂作業

美術：一--六年級：課堂作業

品德：二--六年級：課堂作業

英語：課堂作業（2次）

注：能夠體現分層作業的該項加0.5分。

2、作業批改制度（4分）：

（1）作業必須及時批改，適時采用情感式批語。一般情況下，作文必須在下次作文前批改好，其它作業在下次上課前批好發出，課堂作業必須當天完成及時批改，堅決杜絕只布置不檢查批改的現象。（批改次數不夠，少一次扣0.1分；作文少一次減1分）。

（2）重視錯別字及錯題的訂正，教師要有批改記錄，批改時一律用紅筆批，批改符號要清楚統一，要寫清批改日期，批語要用楷書。3-6年級每次教師精批一半，其余可指導學生批閱。但要保證學生最后有4篇精批作文。（批改達不到要求，每項減0.5分）。

（3）嚴格要求學生認真、按時、獨立、整潔地完成作業，教師要嚴格檢查作業份數，對無故缺作業的學生及時批評教育、補救，對抄寫馬虎的要重做。對作業潦草的學生，教師要進行指導。對有困難的學生要進行個別輔導。（1分）沒有的不得分

（4）評價的方式要靈活多樣化：。能讓更多的學生找到自信，體驗成功；使用評語鼓勵，幫助學生樹立信心，增強師生之間的情感，調動學生學習的積極性。0.5分

3、作業的規范（4分）：

（1）作業必須保持整潔規范，不得亂涂或寫與作業無關的字。寫作業前要寫清練習幾第幾題。語文作業要寫清課題。

（2）作業必須用正楷書寫，字跡清楚，1--2年級作業一律用鉛筆，三--四年級數學作業可使用用鉛筆，也可用鋼筆。其他作業用鋼筆。五--六年級作業均用鋼筆或圓珠筆。教師要鼓勵學生寫好字。（3）作業必須按時完成，不準抄襲別人的作業，錯誤必須及時改正。

上述通過作業檢查或作業展覽的形式評分。酌情處理。

注：體育、音樂、美術、幼兒班、學前班等無作業的學科成立考核小組，由考核小組評定。

?常規軟件（10分）

1、每學期教師要合理制定教學計劃，進度。期末寫好個人總結等書面材料交教導處。（2分）每少一種扣0.2分。

2、輔導并填好優、學困生輔導記錄。（1分）每少一次扣0.5分。

3、每學期一篇公開課教案、一篇說課稿、一篇聽課心得。（2分）每少一篇扣1分。

4、每學期兩次活動課并記錄。（1分）少一次扣0.5分。

5、每學期一次綜合實踐活動課。（2分）沒有不得分。

6、其它臨時活動軟件。（2分）少一次扣0.2分。

?備課、教案(5分）

備課

1教師上課必須有備課,提倡超周備課。（1分）2備課要體現新課標的理念，不要拘于同一模式，備課要有節次，有目標要求，有主要過程，杜絕三言兩語的備課。（1分）

教案

1自己要創新性的設計教案，不得照搬舊教案。（0.5分）2有全冊備課、單元備課。（1分）

3課時教案步驟齊全（有教學目的要求、教學重點、難點、教學方法、板書設計、課堂小結）（1分）

少一項減0.5分，不按考核要求填寫每項減1—2分。4書寫必須規范、工整，作圖簡潔、清晰。（0.5分）上述不按要求不得分

四、工作量（5分）

①工作量達到學校教師人均工作量(5分)每超一個標準課時加0.5分，每缺一個標準課時扣0.2分。

②教師標準周授課時數：

小學32-44。

教師積分制考核對教師標準周授課時計算方法是：

語文、數學教師代兩個班為一個標準工作量；小學英語學科按代四個班為一個標準工作量，不再增加跨年級課時。

小學其它學科均按語文、數學的最高基數44節的標準進行核定，不再增跨年級或學科課時。

課時不足的教師，可安排課外興趣小組、學科培優轉差等其它工作。

五、教師素養(10分）

1、教師要按時參加學校組織的各種會議、學習和大型活動（如周末會、升旗、業務學習、評課等），（4分）

會議遲到、早退一次扣0.1分，會議事假一次扣0.5分，會議病假一次扣0.2分，活動事假一次扣0.5分，活動病假一次扣0.2分。曠會或活動的一次扣2分。（請假除外）

2、教師有事必須履行請（銷）假手續，批準后方可離開。（1分）不履行手續每次扣0.5分。

3、政治學習、業務學習應做到周周進行，學習形式分為集中學習和教師自主學習，學校集中學習政治、業務每學期各兩次，其余時間以教師自主學習為主。（2分）每學期2000字每少500字扣0.5分。

4、積極進行專業知識學習并做好筆記。（2分）每學期1000字每少500字扣0.5分。

5、積極進行教學反思并做好筆記。（1分）每學期1000字每少500字扣0.5分。

六、教學成績

?教學成績獎罰對語文、數學、英語三個學科教師的學年末成績進行，獎罰執行平均分加“兩率”（優秀率、及格率）的評價方法。

一：一至五年級：

(1)平均分以前五年各校的本學科平均成績作為標準，單科成績每提高1分加1分，每下降1分罰0.5分，不足1分的四舍五入。

(2)優秀率以前五年我校的本學科平均優秀率作為標準，單科優秀率每提高1個百分點加0.5分，每下降1個百分點罰0.2分，不足1個百分點的四舍五入。

(3)及格率以前五年我校的本學科平均及格率作為標準，單科及格率每提高1個百分點加1分，每下降1個百分點罰0.5分，不足1個百分點的四舍五入

二:品德、科學學科的學年末成績考察,出課本原題,及格即可,每下降1分罰0.5分,不足1分的四舍五入.三:幼兒班、學前班、美術、音樂、體育學科的學年末成績考察,教啥考啥, 分三個等級，一等相當于考察科最高的，二等相當于考察科中間的，三等相當于考察科末尾的。考察成立考察小組。

四:年級幾科主課的學年末成績全獲獎,獎勵班主任10分.五:每班末位的一名學生語、數、外都及格獎三位教師每位10分。學校根據上一年升學考試成績定出班級部分學科單科學困生一名，（初始學科不定）如果下次升學考試達到及格獎勵任課教師10分。以上兩項獎勵不重復獎勵。

南店中心完小 2013年12月

六、領導組織

1、領導小組 組長：陳玉國

副組長：武萬民 韓全

劉國遠、于振文、任廣才、宋志國、王青樹、張貴義、韓鳳麗、吳艷青、王少綱

2、南店工作小組

（1）楊國金、陳子義、李玲、、石廣生、（2）張國慶、孫晨、韓宗云、龍玉芳、牟廣臣

舍間教師職責（70分）

（每項分值7分）

1、愛崗敬業，愛生如子，語言文明說話和氣全心全意關心愛護學生.(特別是小學生那個)

2、星期天學生返校按時接待學生，以報道的學生不準外出，有事需要出校園的必須有班主任的批條。

3、行李整齊均勻平整，床鋪干凈被褥整齊，床面無垃圾。

4、地面干凈床下無垃圾，櫥柜擺放整齊無塵土。

5、窗臺、玻璃干凈，墻壁無塵土，廊道干凈。

6、按時消毒，開窗通風，睡前學生不許吃東西

7、按時管理起床，舍內不喧嘩，不打鬧。

8、教育學生按時就寢，不串鋪，不拿別人東西。

9、不準學生穿鞋上床，鞋擺放整齊有序，指導學生正確睡覺的方法，學生有病及時通知班主任和學生家長。

10、學生進出舍間要輕聲漫步緩行，培養良好的習慣。

保安、門衛職責（70分）(每項分值10分)

1、保安、門衛必須有高度的責任感，做好防火、防盜、防破壞、防事故的四防工作。

2、維護好校內交通安全，堅守工作崗位，24小時不斷崗。

3、禁止教師、學生隨便出入校園有事外出憑請假條出入，并做好記錄。

4、協助值周教師護送走讀生離校，早操、間操及時開關大門，并站在路口巡視車輛、危及人身安全的可疑人員。

5、星期日輪流上崗禁止學生出校，維護學生在校的安全。

6、阻止學生家長隨意進教室會見學生出入學校人員攜帶物品要認真查看。

7、記好保安日志（來人、來車）。值班室要保持清潔衛生，物品擺放有序玻璃干凈。

食堂管理

（52.5分，前1－3項每項2.5分，4－18項每項3分）

1、能合理安排學生膳食，三餐飯菜搭配得當，飯菜可口，有食譜。

2、能勤儉辦好食堂，并能做到師生吃好吃飽，無鋪張浪費。

3、對食堂物品能做到心中有數，增減物品有記載。

4、能把好食物入餐關，儲存的食品能經常檢查，發現變質的食品蔬菜等能及時處理并有記載。

5、做好食品留樣品償工作，并做好記錄。

6、能做好督促檢查伙房師傅搞好室內環境衛生,餐具衛生。

7、發現入餐問題能及時向校領導報告并能協助領導給予解決。

8、能管理好伙房用的一切物品，無無故丟失或損壞的現象發生。

9、督促檢查炊事員做好本職工作，發現問題能及時給師傅提出，及時解決。

10.做好學生分放食品的管理（奶、蛋、果）。

11、禁止陌生人和與食堂無關人不能進入灶間。

12、能經常對炊事員進行防盜、防火、防電教育

13、無變質、過期、異味食品入餐。

14、下鍋食品能做到足斤足兩，不克扣不超算。

15、能在特定情況下管理好教師就餐秩序。

16、多余的飯菜能及時存入冰柜，生熟食品分開，否則扣1分。

17、經常對儲菜窖進行檢查，保持菜窖衛生清潔，按要求放置蔬菜，發現問題及時處理。

18、定期組織召開師生生活會，不組織不召開扣1分 服務質量 服務態度（17.5分 每項2.5分）

1、能嚴把食品出庫關，發現變質、過期、異味食品能及時處理，處理不了的能主動向校領導匯報。不處理不匯報每發現一次扣1分

2、文明服務，禮貌待人，對師生提出的伙食問題能給及時解決，解決不了的及時向領導匯報，協助領導盡快妥善解決，讓師生滿意。

3、能明確自己的工作責任，勇于承擔工作中的失誤并及時糾正或主動向他人道歉。

4、能照章辦事，并能妥善地解決工作中遇到的實際問題。

5、能全心全意為師生服務，熱情接待，耐心解答，態度和藹，細致周到，嚴謹負責，辦事公道。

6、工作中自覺遵守法律法規及學校的各項制度，作風正派，廉潔自律。

7、嚴格遵守并執行食品衛生制度。食堂內有防蠅、防鼠措施。獎罰： 獎 能積極參加學校組織的勞動，出工出力。罰：

1、缺乏服務意識，服務態度差，師生反映較大扣1.5分。

2、在檢查中發現的食堂問題沒有如實向領導反映，造成影響扣2分。

3、沒按工作職責辦事或拖延學校領導交付的工作一次或拖延一天扣1分。

4、食堂衛生本校檢查不合格，物品擺放雜、亂、臟每出現一次不合格扣1分。

5、食堂物品管理不善，造成丟失或損壞扣1分。

衛生管理：

20分（各2.5分，）

1、餐廳地面餐后做到一掃一拖，用具一餐一洗，做到桌凈地潔。

2、灶臺上無雜物，臺面干凈，就餐后餐具做到及時清洗消毒，放回原位。

3、案板用后清理干凈蓋好，櫥內用具擺放有序。

4、墻磚、門、門框、窗框、水池經常保持干凈，工作臺下無死角，無雜物。

5、天花板每學期擦一次，保持板面干凈，墻上無灰掛，無塵土。

6、墻上無亂掛、桌上無亂放，抹布經常干凈。灶房用煤堆放整齊地面干凈。

7、機械用后保持干凈，做到表面無 面 粉，堂內無面快。

8、玻璃明亮，窗臺無塵土。常規工作：30分（每項各3分）

1、工作前必須更衣，佩戴工作帽和口罩。工作時不吸煙，不隨地吐痰。

2、嚴格遵守備餐就餐時間，做到生熟食分開處理。

3、按時上下班，下班前關好食堂門窗，切斷電源，做好防火防盜工作。

4、服從后勤主管或管理員的工作安排。

5、嚴格按操作規程進行工作，加工蔬菜必須按一撿二洗三切的順序進行操作，肉類清洗后血、毛、污。若不按規程操作，每發現一次扣 1 分。

6、嚴格按師生食譜備餐，飯菜供應及時，保質保量，師生滿意。

7、洗好切好的食品不落地存放。若落地存放，返現一次扣 1 分。

8、做到粗糧細作，主副食可口。

9、食堂內物品擺放整齊，有序

10、能及時處理就餐人員剩余飯菜，無浪費。

服務質量、服務態度：20分（1——2項各2.5分、其余每項各3分）

1、能平等對待每一位師生。

2、無變質食品入餐。

3、能主動監督進入食堂的主副食原料，過期、異味，變質食品嚴禁使用，確保師生食堂米面肉等食品的衛生安全。

4、能勤儉節約，愛護公務。

5、文明服務，禮貌待人，做到主動熱情、耐心，態度和藹，語言文明。遇到矛盾能妥善解決，做到不打不吵。

6、能集中精力，認真負責，若有不慎出現差錯，能立即改正并主動道歉。

7、能做到對散落在窗口的飯菜及時清理，掉入盛具外帶食品不得在讓師生食用。獎罰：獎

1、能積極參加后勤組織的勞動，出工出力。

罰：

1、飯菜每出現一次不熟扣 1 分。

2、食堂食品物品不準外帶，若發現外帶每次扣3 分。

3、由于人為原因造成不能按時開飯的扣 1 分。

4、不辦理師生反映的該辦理的工作，能辦不辦的扣 1 分。

5、食堂衛生、物品擺放經 檢查不合格。出現一次扣1 分。

6、餐具不潔凈，經檢查不合格出現一次扣 1 分。

7、物品管理不善丟失扣 1 分。

8、上衛生間穿工作服發現一次扣 1 分。

9、工作期間不穿工作服，不帶戴衛生毛帽、口罩扣 1 分。

10、工作完成一般，有很大失誤，造成不良影響扣 2 分。

11、工作期間不合作，發生口角扣 1 分。

水房管理（21分各3分）

1、節假日開學加水前，排出水爐存水，然后再注入新水，保證師生飲水安全。

2、開水供應及時，保證師生在校能喝上放心的開水。

3、水爐附近不存放干柴、碎紙等。用火后，嚴格檢查用火點，以防隱患。

4、節假日上好鎖。

5、學生在校就寢后，及時關閉水房照明燈并上好鎖。

6、定期清理水箱存水。

7、堅守崗位，保證燒水時間和學生就餐用水。

8、嚴禁陌生人進入水房。衛生管理（21分各3分）

1、屋內衛生三餐后要及時清理，做到地面干凈無存水，無垃圾。

2、屋內無積灰。

3、墻壁無灰掛。

4、水爐表面無塵土。

5、及時清理垃圾。

6、水爐用煤不亂堆亂放，做到堆積整潔。勤務工作（12分各3分）

1、校內線路、電源發生問題能及時處理。

2、負責本校供水供電設備的安全檢查，維護保養，發現問題能及時處理。

3、校內電源線路能做到開學初進行一次安檢發現問題及時上報校領導并能協助解決。

4、保證校內力所能及的水電維修。服務質量 服務態度（16分各3.2分）

1、文明服務，禮貌待人。對待學生態度和藹，語言文明。

2、能全心全意為師生服務，在師生遇到困難時能做到有求必應，能辦的事毫不推卸。

3、能主動做好本職及相關的工作。

4、能妥善處理好工作中遇到的一些問題。

5、能集中精力，認真負責，若有不慎出現差錯立即改正并主動道歉。獎罰 獎

能積極主動參加后勤組織的統一勞動。罰

1、開水供應不及時，影響師生用水扣1.5分。

2、拖延學校領導交付的工作扣1分。

3、在本職工作范圍內，師生反映的該辦的事或能辦的事而不辦扣1分。

4、水房衛生檢查不合格，每出現一次扣1分。

5、水房物品管理不善，造成丟失的扣1分。