第一篇：犁倭小學(xué)義教育均衡發(fā)展自查自評(píng)報(bào)告(91)

清鎮(zhèn)市犁倭小學(xué)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展

自查自評(píng)報(bào)告

根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)清鎮(zhèn)市義務(wù)教育基本均衡工作的實(shí)施方案》（清府教督〔2015〕17號(hào)）文件精神，我校認(rèn)真對(duì)照評(píng)估內(nèi)容、指標(biāo)要求和工作程序，進(jìn)行了全面自查自評(píng)，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、基本情況

犁倭小學(xué)始建于1914年9月。1986年在犁倭鄉(xiāng)犁倭村鴨雞坡易地新建，至今已有29年。位于犁倭鄉(xiāng)政府西南面，相距約800米，共占地12898平方米，校舍總面積為6681平方米，服務(wù)犁倭、左

八、右

八、細(xì)巖、柿花五個(gè)行政村，總?cè)丝诮?000人。

現(xiàn)有教職工31人，本科學(xué)歷9人，專科學(xué)歷18人，中專學(xué)歷4人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

2015年9月共有學(xué)生570人，其中寄宿生172人。開設(shè)1-6年級(jí)13個(gè)教學(xué)班。平均班額44人。

二、主要指標(biāo)完成情況

生均占地面積22.6㎡，生均校舍建筑面積11.72㎡，生均體育活動(dòng)場(chǎng)地面積8.24㎡，生均教學(xué)及輔助用房2.95㎡，寄宿生人均宿舍面積15.96㎡，寄宿生人均食堂面積3.2㎡，生均廁所面積0.39㎡；生均圖書22冊(cè)；教學(xué)儀器設(shè)備值4.20萬(wàn)元，生均123.44元；每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)15臺(tái)；每個(gè)教學(xué)班都有一套“班班通”設(shè)備；專任教師與學(xué)生比為1:18，專任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)0.05%，生均中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)0.03%。

三、學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)結(jié)論

貴陽(yáng)市縣域義務(wù)教育學(xué)校規(guī)定的學(xué)校辦學(xué)條件指標(biāo)體系評(píng)估內(nèi)容有一級(jí)指標(biāo)五大塊，二級(jí)指標(biāo)共23項(xiàng)，我校達(dá)標(biāo)19項(xiàng)，基本合格3項(xiàng)，不達(dá)標(biāo)1項(xiàng)。自評(píng)分為89.5分，結(jié)論為合格。

四、主要做法及經(jīng)驗(yàn)

1、黨建工作扎實(shí)有效

校黨支部以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，圍繞教育教學(xué)中心工作,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，加強(qiáng)黨的建設(shè),凝神聚力,為學(xué)校的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展提供有力的思想和組織保證。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委10項(xiàng)規(guī)定、市委市政府29條規(guī)定等，深入推進(jìn)反腐倡廉教育工作。全體教師聯(lián)系工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題，加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，解決學(xué)校存在的突出問(wèn)題。夯實(shí)了廉潔從教的基礎(chǔ),倡導(dǎo)了風(fēng)清氣正的發(fā)展氛圍。樹立了良好的社會(huì)形象。

2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化校本教研。

學(xué)校注重常規(guī)管理，堅(jiān)持對(duì)各科任教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試等情況進(jìn)行檢查、分析，把握好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。本年度，學(xué)校行政班子隨班聽課80余節(jié)，參加教研活動(dòng)或教學(xué)交流30余次，共檢查教師教案30本；召開教學(xué)質(zhì)量反饋會(huì)2次，做到跟蹤管理，讓工作有方向，出實(shí)效。

學(xué)校以教研組為陣地,嚴(yán)格要求每個(gè)老師必須使用班班通設(shè)備上課，著力抓好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組，以“同課再構(gòu)”的形式，充分發(fā)揮集體智慧和力量,組織教師共同研究,共同提高。各教研組利用下午坐班時(shí)間，組織了全體教師進(jìn)行了有效的研討；通過(guò)老師們結(jié)合課例，針對(duì)主題，深入分析，不斷反思，查找不足，提出了較為成熟的解決問(wèn)題的各項(xiàng)策略，作為教育科研成果，應(yīng)用于自己的教學(xué)中；力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新，自我超越，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了有力保證。

本年度，語(yǔ)文教研組提供課例6節(jié)，數(shù)學(xué)教研組提供課例6節(jié)，綜合教研組提供課例4節(jié)。授課教師有骨干教師、有中青年教師、有新教師。2015年秋季學(xué)期，與流長(zhǎng)開展了聯(lián)片教研活動(dòng)，李金霞老師執(zhí)教的《用7的乘法口訣求商》、班莉老師執(zhí)教的《what’s this》，得到了很好的評(píng)價(jià)。

本年度，清鎮(zhèn)市小學(xué)教研室對(duì)學(xué)校校本教研工作多次檢查指導(dǎo)中給予了很高的評(píng)價(jià)。學(xué)校教師吳學(xué)琴獲得了清鎮(zhèn)市優(yōu)秀班主任、教師孟慶梅獲得了清鎮(zhèn)市骨干教師、教師袁娜、班莉市級(jí)英語(yǔ)學(xué)科板書設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。在2015年7月全市10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)中，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上升到第7名，跨出了倒數(shù)之列，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。

3、堅(jiān)持以德育為首，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和良好的道德品質(zhì)。

（1）認(rèn)真貫徹“國(guó)旗法”，堅(jiān)持每周升旗制度，堅(jiān)持國(guó)旗下講話制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、愛國(guó)主義和理想教育。開展“節(jié)日主題”系列教育活動(dòng)，充分利用重大節(jié)日（如：植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、“六一”兒童節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等）適時(shí)開展系列德育實(shí)踐活動(dòng)，突出了時(shí)代感，注重了針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，將各功能室和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為主陣地，重視學(xué)生興趣和特長(zhǎng)培養(yǎng)，廣泛開展第二課堂活動(dòng)，設(shè)置書法、繪畫、體育、音樂(lè)、棋類等興趣小組9個(gè)，15個(gè)小項(xiàng)目，讓學(xué)生全員參與，激發(fā)學(xué)生興趣，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，挖掘?qū)W生潛能，彰顯學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。

（2）構(gòu)建“三位一體”的德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，形成教育合力。每學(xué)期分班召開了一次家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)、教師和學(xué)校創(chuàng)造了溝通的機(jī)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了教育講座；堅(jiān)持法制教育、警示教育的常規(guī)化和制度化，積極開展創(chuàng)建平安學(xué)校活動(dòng)，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)定期開展了法制講座，增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法觀念，消除了校園違法犯罪行為。

（3）加強(qiáng)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。各班統(tǒng)一懸掛新版《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班訓(xùn)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好的品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。天天開展清潔、記錄評(píng)分，周周開展“流動(dòng)紅旗”到班，學(xué)期開展“文明班級(jí)”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“三好學(xué)生”評(píng)選。通過(guò)這些評(píng)比、評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，樹立良好的學(xué)習(xí)典型，起到了以點(diǎn)帶面的輻射作用。

（4）深化校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。學(xué)校重視精神文明建設(shè)，積極改善育人環(huán)境，在教室內(nèi)張貼各種宣傳條幅、名人格言，在教學(xué)樓前墻壁懸掛警言警句，在樓道及校園內(nèi)張貼“無(wú)禮五恥”，制作宣傳展板14塊，投入經(jīng)費(fèi)近3萬(wàn)元，積極發(fā)揮學(xué)校宣傳欄的作用，激勵(lì)學(xué)生健康向上，營(yíng)造了良好的校園風(fēng)氣。

學(xué)生陳忠瑩被評(píng)為”誠(chéng)信學(xué)生“，涂文瑜被評(píng)為”美德少年“，部分學(xué)生獲得了”三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部“榮譽(yù)。

（5）關(guān)注留守兒童，加強(qiáng)控輟保學(xué)。

為切實(shí)抓實(shí)農(nóng)村寄宿制學(xué)生“吃在學(xué)校解食憂、住在學(xué)校受關(guān)愛、學(xué)在學(xué)校長(zhǎng)知識(shí)、樂(lè)在學(xué)校感幸福”的四在學(xué)校----幸福校園的目標(biāo)，通過(guò)做了大量的準(zhǔn)備工作，打造了“陽(yáng)光兒童之家”，為開展活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備，確保活動(dòng)有聲有色。扎實(shí)開展了2015年”雨露“關(guān)愛行動(dòng)，全體教師全年對(duì)留守兒童資金幫扶3000余元，學(xué)習(xí)幫扶上萬(wàn)次；發(fā)動(dòng)和倡導(dǎo)愛心人士、團(tuán)體，堅(jiān)持每年開展“留守一份真情，奉獻(xiàn)一份愛心”主題活動(dòng)。2015年“深圳獅子會(huì)銀湖服務(wù)隊(duì)”累計(jì)幫扶留守兒童18名；每年幫扶資金19500元。聯(lián)系“住德國(guó)華人（姚元?jiǎng)P先生、李達(dá)女士、周建海先生）”幫扶貧困留守兒童4人，每年幫扶資金2000歐元，折合人民幣16000元。全年累計(jì)愛心人士團(tuán)體幫扶款達(dá)35500元。愛心款的幫扶，真正從實(shí)處解決了農(nóng)村特殊群體兒童的根本困難，農(nóng)村家庭感受到了祖國(guó)和社會(huì)的溫暖，增強(qiáng)了孩子們生活的自信。多年來(lái)，適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率100%。

4、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實(shí)行安全工作責(zé)任制。根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識(shí)，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，制訂了《犁倭小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，《犁倭小學(xué)安全一日常規(guī)》等，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”師生簽名、“火災(zāi)、地震逃生演練”等活動(dòng)。進(jìn)行了學(xué)校電路改造、防雷設(shè)施改造，共計(jì)投入經(jīng)費(fèi)4萬(wàn)余元。由于學(xué)校安全措施落實(shí)，因此，沒(méi)有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

5、打造校園文化建設(shè)，教學(xué)設(shè)施設(shè)備逐步配套完善。在實(shí)施“六化四園”活動(dòng)中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本年度更新了教學(xué)樓，綜合樓室內(nèi)外名人畫像，黨員活動(dòng)室十大偉人畫像、室內(nèi)窗簾裝飾、新建食堂宿舍文化建設(shè)、安裝覆蓋校園網(wǎng)絡(luò)，接入30兆光纖，配備了13套”班班通“設(shè)備，建立了學(xué)生計(jì)算機(jī)教室，配備了40臺(tái)學(xué)生機(jī)等，下一步將進(jìn)行校園花池、宿舍花池的綠化美化工作。

結(jié)合書香校園打造要求，我們完成了圖書三個(gè)三分之一的工作，新添班級(jí)室內(nèi)書柜14個(gè)，公共區(qū)域書柜一壁，投入經(jīng)費(fèi)近1萬(wàn)元，全體師生校園內(nèi)隨手可以翻閱自己喜歡的書籍，培養(yǎng)熱愛讀書的好習(xí)慣。

6..加強(qiáng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持了校務(wù)公開制度

我校紀(jì)檢監(jiān)察工作，嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)檢監(jiān)察工作法規(guī)，切實(shí)按照黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定，遵守黨風(fēng)廉政紀(jì)律，辦事公開，公正廉潔，紀(jì)檢工作監(jiān)督管理到位，群眾正常向組織反應(yīng)意見和建議，及時(shí)化解分歧，消除矛盾，無(wú)越級(jí)上訪和投訴行為。

堅(jiān)持校務(wù)公開制度、教代會(huì)，每學(xué)期都開展了一次民主評(píng)議干部工作，并及時(shí)上報(bào)主管部門。開放學(xué)校公開欄，學(xué)校的各種規(guī)章制度向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)公告，接受教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。

三、存在的不足。

1.學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量仍然落后，有待于進(jìn)一步提高。2.班主任管理水平、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及基本功欠缺，效率不高； 3.學(xué)校的管理需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。4.學(xué)校辦學(xué)特色不明顯。

四、工作措施。

1.進(jìn)一步健全完善管理細(xì)則及教師評(píng)價(jià)體系,注重過(guò)程性評(píng)價(jià)和教學(xué)質(zhì)量的提高值，體現(xiàn)以人為本理念，充分調(diào)動(dòng)全體教師的教學(xué)積極性，增強(qiáng)教師責(zé)任心和敬業(yè)意識(shí)。

2.注重制度管理，在認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局“常規(guī)管理達(dá)標(biāo)要求”的同時(shí)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

3.加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，深入課堂和教師一道交流、探討、共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，轉(zhuǎn)變方法，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

4.建立健全管理機(jī)制，打造書法特色。

今后的工作中，我們會(huì)投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，按照義務(wù)教育均衡發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，立足實(shí)際，積極思考適合本校的義務(wù)教育初步均衡發(fā)展途徑，理清思路，找準(zhǔn)發(fā)展著力點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想建設(shè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，抓好控輟保學(xué)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的精細(xì)化管理，提升管理水平，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的有序有效發(fā)展。力爭(zhēng)把我校辦成讓家長(zhǎng)滿意、人民滿意的文明學(xué)校。

清鎮(zhèn)市犁倭小學(xué) 2015年12月

清鎮(zhèn)市犁倭小學(xué)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展

自查自評(píng)報(bào)告

清鎮(zhèn)市犁倭小學(xué) 2015年12月

第二篇：均衡發(fā)展小學(xué)自查自評(píng)報(bào)告

××小學(xué) 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

自 評(píng) 報(bào) 告

××小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告

××小學(xué)始建于1942年，占地面積6580平方米，建筑面積3283平方米。現(xiàn)有在校學(xué)生36人，其中女19人； 6個(gè)教學(xué)班；教職工17人，其中專任教師15人（縣級(jí)骨干教師3人），教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；學(xué)校現(xiàn)有圖書5100余冊(cè)；電腦24臺(tái)；教師學(xué)習(xí)資源中心一個(gè)；多媒體教室一間；光盤播放室、儀器室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室齊全。

為了響應(yīng)上級(jí)號(hào)召把我校創(chuàng)建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長(zhǎng)：××× 組員：×××

對(duì)照我校實(shí)際，采取措施，創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)本我校通過(guò)驗(yàn)收。現(xiàn)根據(jù)《甘肅省小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系》，對(duì)一年來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查情況如下：

一、核心指標(biāo)

1.辦學(xué)規(guī)模:農(nóng)村小學(xué)一般不少于6個(gè)教學(xué)班。

自評(píng)情況：我校開設(shè)小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)，共6個(gè)教學(xué)班。

自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

2.班額:小學(xué)每班不得超過(guò)45人。

自評(píng)情況：我校最大班額10人，最小班額1人。

自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

3.校園用地面積:中心城區(qū)以外地區(qū)非全寄宿制完全小學(xué)生均20平方米。自評(píng)情況：學(xué)校占地面積6580平方米，生均占地183平方米。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo) 4.校舍建筑面積:普通小學(xué)生均不低于5.66平方米、寄宿制小學(xué)生均不低于12.25平方米，不含學(xué)生食堂宿舍面積。

自評(píng)情況：校舍建筑面積2387平方米，生均建筑面積66.3平方米

自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

5.體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地：完全小學(xué)6個(gè)班規(guī)模學(xué)校建有100米直跑道；中小學(xué)校均設(shè)置適量的球類、器械等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，每6個(gè)班至少有1個(gè)籃球場(chǎng)或排球場(chǎng)，學(xué)校用地確實(shí)受到限制時(shí)，完全小學(xué)6班規(guī)模的學(xué)校可設(shè)60米直跑道，其他規(guī)模學(xué)校可不設(shè)環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，但必須有能滿足全校師生同時(shí)做操和開展體育活動(dòng)所需的場(chǎng)地。

自評(píng)情況：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積1200平方米，生均面積33.3平方米，直跑到60米，有籃球場(chǎng)1個(gè)。

自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

6.實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器：小學(xué)達(dá)到《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》JY/T 0385-2006》基本要求。

自評(píng)情況：實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器：小學(xué)達(dá)到《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》 JY/T 0385-2006》基本要求。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

7.普通小學(xué)體育器材配備達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝〔2008〕5號(hào)）要求。寄宿制小學(xué)體育器材配備達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝〔2008〕5號(hào)）要求。

自評(píng)情況：普通小學(xué)體育器材配備達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本 標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝〔2008〕5號(hào)）要求。寄宿制小學(xué)體育器材配備達(dá)到《國(guó)家 學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝〔2008〕5號(hào)）要求。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

8.小學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)器材配備基本達(dá)到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝〔2002〕17號(hào)）要求，并確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行，服務(wù)于教育教學(xué)工

自評(píng)情況：小學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)器材配備基本達(dá)到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝〔2002〕17號(hào)）要求，并確保設(shè)施設(shè)備正常 運(yùn)行，服務(wù)于教育教學(xué)工 自評(píng)結(jié)果：基本達(dá)標(biāo)

9.計(jì)算機(jī)教室按標(biāo)準(zhǔn)班額配備每生1臺(tái)計(jì)算機(jī)。學(xué)校計(jì)算機(jī)擁有數(shù)量至少達(dá)到小學(xué)生機(jī)比12∶1，師機(jī)比至少達(dá)到3∶1，逐步推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。

自評(píng)情況：有計(jì)算機(jī)教室1間，生機(jī)比達(dá)到小學(xué)2:

1、；師機(jī)比達(dá)到小學(xué)2:1。

自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

10.生均藏書小學(xué)15冊(cè)以上，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報(bào)刊、電子圖書、音像資料和電子閱覽計(jì)算機(jī)。一般每年新增圖書比例應(yīng)不少于藏書量標(biāo)準(zhǔn)的1%。

自評(píng)情況：學(xué)校圖書室藏書5100多本，生均藏書142冊(cè)，有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報(bào)刊。每年新增一定量的圖書。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

11.小學(xué)教職工與學(xué)生比城市為1∶19，縣鎮(zhèn)為1∶21，農(nóng)村為1∶23，專任 教師占教職工總數(shù)百分比達(dá)到90%以上。

自評(píng)情況：我校有專任教師15人，學(xué)生36人，師生比為1:2；專任教師占教職工總數(shù)的88%。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

12.中小學(xué)生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)，接近縣域內(nèi)生均高于規(guī)定學(xué)歷的教師數(shù)；中小學(xué)生均中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)，接近縣域內(nèi)生均中職以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師數(shù)。

自評(píng)情況：我校有專任教師15人，學(xué)生36人，生均高于規(guī)定學(xué)歷數(shù)為0.706；生均中級(jí)以上教師數(shù)為0.352。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

二、普通指標(biāo)

13.校園選址和布局合理，校方具有土地使用證書，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。

自評(píng)情況：校園選址和布局合理，校方具有土地使用證書（正在辦理），建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

14.班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，使用面積小學(xué)每個(gè)教室不小于54平方米，人均使用面積小學(xué)不低于1.2平方米。

自評(píng)情況：教室面積為324平方米，生均9平方米。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

15.小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室個(gè)數(shù)：2～4個(gè)平行班設(shè)1個(gè)。

自評(píng)情況：我校有一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，三至六年級(jí)各有一個(gè)班。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

16.教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房的個(gè)數(shù)和使用面積參照《甘肅省人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳<甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)化（試行）>的通知》（甘政辦發(fā)〔2012〕233號(hào)）要求配置。自評(píng)情況：我校建有兩棟教學(xué)樓，一棟教師宿舍樓。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

17.廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),使用方便。小學(xué)女生15人設(shè)一蹲位,男生30人設(shè)一蹲位和1米小便槽。

自評(píng)情況：我校男生廁所有7個(gè)蹲位，平均每2人一個(gè)蹲位；女生廁所有7個(gè)蹲位，平均每 3 人一個(gè)蹲位。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

18.寄宿制學(xué)校學(xué)生食堂建筑面積，中小學(xué)生均達(dá)到1.72平方米。自評(píng)情況：學(xué)生食堂面積為54平方米，生均達(dá)到2.5平方米。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

19.食堂設(shè)施符合食品衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)，并按衛(wèi)生管理要求進(jìn)行日常管理，定期消毒，通風(fēng)、采光良好、衛(wèi)生、整潔，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理規(guī)范，符合要求。

自評(píng)情況：我校對(duì)食堂及從業(yè)人員制定了一系列的規(guī)章制度，并對(duì)照制度嚴(yán)格管理。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

20.學(xué)生宿舍建筑面積小學(xué)生均5平方米，每人一張床。自評(píng)情況：生均住宿面積達(dá)到5.5平方米。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

21.宿舍堅(jiān)固安全，配套設(shè)施齊全，通風(fēng)、采光和衛(wèi)生狀況良好。宿舍設(shè)室外廁所的，廁所距離宿舍設(shè)置合理，并設(shè)有路燈。

自評(píng)情況：我校宿舍堅(jiān)固安全，配套設(shè)施齊全，通風(fēng)、采光和衛(wèi)生狀況良好。宿舍設(shè)室外廁所的，廁所距離宿舍設(shè)置合理，并設(shè)有路燈。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

22.按要求設(shè)立衛(wèi)生室并配備相關(guān)設(shè)施設(shè)備、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員或保健教師,管理規(guī)范。

自評(píng)情況：我校有衛(wèi)生室有相關(guān)設(shè)施設(shè)備、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員或保健教師。

自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

23.按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備心理咨詢室，并按照《甘肅省中小學(xué)心理咨詢（輔導(dǎo)）室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)行）》（甘教廳〔2010〕70號(hào)）配置小學(xué)、心理健康教育設(shè)備。

自評(píng)情況：學(xué)校設(shè)有心理咨詢室一間，心理輔導(dǎo)教師一名，配有電腦一臺(tái)，辦公桌一張，凳子五把。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

24.實(shí)驗(yàn)室裝備達(dá)到《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范 JY/T 0385-2006》基本要求。

自評(píng)情況：實(shí)驗(yàn)室裝備達(dá)到《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范 JY/T 0385-2006》基本要求。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo) 25.分組實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙ＷC按4～6人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，配有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的專職實(shí)驗(yàn)教師和專業(yè)管理人員。

自評(píng)情況：我校有兼職實(shí)驗(yàn)器材管理人員和專職實(shí)驗(yàn)教師。自評(píng)結(jié)果：基本達(dá)標(biāo)

26.小學(xué)配有遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)設(shè)備及教學(xué)資源,可通過(guò)衛(wèi)星或互聯(lián)網(wǎng)接收遠(yuǎn)程教育資源，各學(xué)科有教學(xué)資源庫(kù)和教師課件用于教學(xué)。自評(píng)情況：我校有衛(wèi)星小站一間、教師學(xué)習(xí)資源室一間、多媒體教室一間、完全滿足教師多媒體教學(xué)。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

27.小學(xué)設(shè)有藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室，并配備有專職或兼職管理員。

自評(píng)情況：學(xué)校設(shè)有圖書室兩間，閱覽室一間，圖書管理員一名。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

28.嚴(yán)格實(shí)施中小學(xué)教師資格準(zhǔn)入和持證上崗制度。自評(píng)情況：我校所有教師均有教師資格證。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

29.中小學(xué)校長(zhǎng)必須有從事教育教學(xué)工作5年以上經(jīng)歷，身體健康。自評(píng)情況：我校校長(zhǎng)連續(xù)工作16年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，身體健康。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

30.城鎮(zhèn)小學(xué)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)一般應(yīng)具有大專以上學(xué)歷和中級(jí)職稱。自評(píng)情況：我校校長(zhǎng)具有本科學(xué)歷和小學(xué)高級(jí)職稱。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo) 31.中小學(xué)校長(zhǎng)具有“任職資格培訓(xùn)合格證”，每五年接受一次提高培訓(xùn)，取得“提高培訓(xùn)合格證書”。

自評(píng)情況：我校校長(zhǎng)具有“任職資格培訓(xùn)合格證”，每五年接受一次提高培訓(xùn)，取得“提高培訓(xùn)合格證書”。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

32.中小學(xué)專職管理人員不高于教職工總數(shù)的10%，工勤人員不高于教職工總數(shù)的5%。

自評(píng)情況：我校有教職工17人。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

33.寄宿制學(xué)校每30名小學(xué)生配備一名生活管理員。

自評(píng)情況：我校有寄宿生22 名，配有一名生活管理員。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

34.寄宿制學(xué)校或600人以上的非寄宿制學(xué)校，配備持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書的專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。

自評(píng)情況：我校有持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書的專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。

自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

35.城市中小學(xué)要根據(jù)實(shí)際需要配備1—2名專職心理健康教育教師；農(nóng)村學(xué)校要至少配備1名專兼職心理健康教育教師。自評(píng)情況：我校有一名心理健康教育教師 自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

36.有規(guī)范的教職工考核制度和獎(jiǎng)懲制度。自評(píng)情況：我校有規(guī)范的教職工考核制度和獎(jiǎng)懲制度。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

37.學(xué)校按照公用經(jīng)費(fèi)總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

自評(píng)情況：我校每年安排教師參加校本培訓(xùn)，新教師參加崗前培訓(xùn)，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi)總額的7%。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

38.堅(jiān)持依法治教，從嚴(yán)治校，規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。校園文化、美化、綠化特色突出，育人環(huán)境良好。學(xué)校安全設(shè)施齊備、制度健全、責(zé)任到人、無(wú)安全隱患。

自評(píng)情況：我校嚴(yán)格按照國(guó)家的教學(xué)方針依法執(zhí)教，學(xué)校安全設(shè)施齊備、制度健全、責(zé)任到人、無(wú)安全隱患。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

39.中小學(xué)應(yīng)全面貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)合格率小學(xué)達(dá)100%。

自評(píng)情況：我校學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)合格率小學(xué)達(dá)100%。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

40.中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)到98%以上；學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率98%以上。

自評(píng)情況：我校學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)到98%以上；學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率98%以上。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

三、自查總結(jié) 對(duì)照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》的各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，12項(xiàng)核心指標(biāo)中達(dá)標(biāo)12項(xiàng)，核心指標(biāo)達(dá)標(biāo)率為100%；28項(xiàng)普通指標(biāo)中28項(xiàng)達(dá)標(biāo)，普通指標(biāo)達(dá)標(biāo)率為100%。綜上所述××小學(xué)40項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到《甘肅省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》。

第三篇：均衡發(fā)展小學(xué)自查自評(píng)報(bào)告[推薦]

××小學(xué) 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

自 評(píng) 報(bào) 告

××小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告

××小學(xué)始建于1960年，占地面積8000平方米，建筑面積1100平方米。現(xiàn)有在校學(xué)生128人，其中女49人； 6個(gè)教學(xué)班；教職工12人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；學(xué)校現(xiàn)有圖書3000冊(cè)；電腦0臺(tái)；多功能教室一間；綜合實(shí)驗(yàn)教室一間、科技活動(dòng)教室、圖書室一間、音樂(lè)器材室一間、音樂(lè)教室一間齊全。

為了響應(yīng)上級(jí)號(hào)召把我校創(chuàng)建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組 長(zhǎng)：張桂華 副組長(zhǎng)：姚秀華 組員：白金鑫 劉俊江

對(duì)照我校實(shí)際，采取措施，創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)本我校通過(guò)驗(yàn)收。現(xiàn)根據(jù)《遼寧省小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系》，對(duì)一年來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查情況如下：

一、核心指標(biāo)

1.辦學(xué)規(guī)模:農(nóng)村小學(xué)一般不少于6個(gè)教學(xué)班。

自評(píng)情況：我校開設(shè)小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)，共6個(gè)教學(xué)班。

自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

2.班額:小學(xué)每班不得超過(guò)45人。

自評(píng)情況：我校最大班額25人，最小班額18人。

自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

3.校園用地面積:中心城區(qū)以外地區(qū)非全寄宿制完全小學(xué)生均20平方米。自評(píng)情況：學(xué)校占地面積8000平方米，生均占地62.5平方米。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

4.校舍建筑面積:普通小學(xué)生均不低于5.66平方米、寄宿制小學(xué)生均不低于12.25平方米，不含學(xué)生食堂宿舍面積。

自評(píng)情況：校舍建筑面積1100平方米，生均建筑面積8.5平方米

自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

5.體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地：完全小學(xué)6個(gè)班規(guī)模學(xué)校建有100米直跑道；中小學(xué)校均設(shè)置適量的球類、器械等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，每6個(gè)班至少有1個(gè)籃球場(chǎng)或排球場(chǎng)，學(xué)校用地確實(shí)受到限制時(shí)，完全小學(xué)6班規(guī)模的學(xué)校可設(shè)60米直跑道，其他規(guī)模學(xué)校可不設(shè)環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，但必須有能滿足全校師生同時(shí)做操和開展體育活動(dòng)所需的場(chǎng)地。

自評(píng)情況：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積1200平方米，生均面積9.4平方米，直跑到60米，有籃球場(chǎng)1個(gè)。

自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

6.實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器：小學(xué)達(dá)到《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》JY/T 0385-2006》基本要求。

自評(píng)情況：實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器：小學(xué)達(dá)到《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》 JY/T 0385-2006》基本要求。自評(píng)結(jié)果：不達(dá)標(biāo)

7.普通小學(xué)體育器材配備達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝〔2008〕5號(hào)）要求。寄宿制小學(xué)體育器材配備達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝〔2008〕5號(hào)）要求。

自評(píng)情況：普通小學(xué)體育器材配備達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本 標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝〔2008〕5號(hào)）要求。寄宿制小學(xué)體育器材配備達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝〔2008〕5號(hào)）要求。自評(píng)結(jié)果：不達(dá)標(biāo)

8.小學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)器材配備基本達(dá)到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝〔2002〕17號(hào)）要求，并確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行，服務(wù)于教育教學(xué)工

自評(píng)情況：小學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)器材配備基本達(dá)到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝〔2002〕17號(hào)）要求，并確保設(shè)施設(shè)備正常 運(yùn)行，服務(wù)于教育教學(xué)工 自評(píng)結(jié)果：不達(dá)標(biāo)

9.計(jì)算機(jī)教室按標(biāo)準(zhǔn)班額配備每生1臺(tái)計(jì)算機(jī)。學(xué)校計(jì)算機(jī)擁有數(shù)量至少達(dá)到小學(xué)生機(jī)比12∶1，師機(jī)比至少達(dá)到3∶1，逐步推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。

自評(píng)情況：有計(jì)算機(jī)教室1間，沒(méi)有計(jì)算機(jī)。自評(píng)結(jié)果：不達(dá)標(biāo)

10.生均藏書小學(xué)15冊(cè)以上，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報(bào)刊、電子圖書、音像資料和電子閱覽計(jì)算機(jī)。一般每年新增圖書比例應(yīng)不少于藏書量標(biāo)準(zhǔn)的1%。

自評(píng)情況：學(xué)校圖書室藏書3000多本，生均藏書23冊(cè)，有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報(bào)刊。每年新增一定量的圖書。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

11.小學(xué)教職工與學(xué)生比城市為1∶19，縣鎮(zhèn)為1∶21，農(nóng)村為1∶23，專任 教師占教職工總數(shù)百分比達(dá)到90%以上。

自評(píng)情況：我校有專任教師12人，學(xué)生128人，師生比為1:11；專任教師占教職工總數(shù)的88%。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

12.中小學(xué)生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)，接近縣域內(nèi)生均高于規(guī)定學(xué)歷的教師數(shù)；中小學(xué)生均中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)，接近縣域內(nèi)生均中職以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師數(shù)。

自評(píng)情況：我校有專任教師12人，學(xué)生128人，生均高于規(guī)定學(xué)歷數(shù)為 ；生均中級(jí)以上教師數(shù)為。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

二、普通指標(biāo)

13.校園選址和布局合理，校方具有土地使用證書，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。

自評(píng)情況：校園選址和布局合理，校方具有土地使用證書（正在辦理），建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

14.班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，使用面積小學(xué)每個(gè)教室不小于54平方米，人均使用面積小學(xué)不低于1.2平方米。

自評(píng)情況：教室面積為270平方米，生均2.1平方米。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

15.小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室個(gè)數(shù)：2～4個(gè)平行班設(shè)1個(gè)。

自評(píng)情況：我校有一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，一至六年級(jí)各有一個(gè)班。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

16.教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房的個(gè)數(shù)和使用面積參照《遼寧省人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳<遼寧省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)化（試行）>的通知》要求配置。自評(píng)情況：我校建有一棟教學(xué)樓。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

17.廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),使用方便。小學(xué)女生15人設(shè)一蹲位,男生30人設(shè)一蹲位和1米小便槽。

自評(píng)情況：我校男生廁所有 個(gè)蹲位，平均每 人一個(gè)蹲位；女生廁所有 個(gè)蹲位，平均每 人一個(gè)蹲位。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

18.按要求設(shè)立衛(wèi)生室并配備相關(guān)設(shè)施設(shè)備、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員或保健教師,管理規(guī)范。

自評(píng)情況：我校沒(méi)有衛(wèi)生室有相關(guān)設(shè)施設(shè)備、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員或保健教師。

自評(píng)結(jié)果：不達(dá)標(biāo)23.按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備心理咨詢室，并按照《遼寧省中小學(xué)心理咨詢（輔導(dǎo)）室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)行）》配置小學(xué)、心理健康教育設(shè)備。

自評(píng)情況：學(xué)校設(shè)有心理咨詢室一間，心理輔導(dǎo)教師一名，凳子五把。自評(píng)結(jié)果：不達(dá)標(biāo)

24.實(shí)驗(yàn)室裝備達(dá)到《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范 JY/T 0385-2006》基本要求。

自評(píng)情況：實(shí)驗(yàn)室裝備沒(méi)達(dá)到《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范 JY/T 0385-2006》基本要求。自評(píng)結(jié)果：不達(dá)標(biāo)

25.分組實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙ＷC按4～6人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，配有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的專職實(shí)驗(yàn)教師和專業(yè)管理人員。

自評(píng)情況：我校有兼職實(shí)驗(yàn)器材管理人員和專職實(shí)驗(yàn)教師。自評(píng)結(jié)果：基本達(dá)標(biāo)

26.小學(xué)配有遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)設(shè)備及教學(xué)資源,可通過(guò)衛(wèi)星或互聯(lián)網(wǎng)接收遠(yuǎn)程教育資源，各學(xué)科有教學(xué)資源庫(kù)和教師課件用于教學(xué)。自評(píng)情況：我校有衛(wèi)星小站一間、教師學(xué)習(xí)資源室一間、多媒體教室一間、完全滿足教師多媒體教學(xué)。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

27.小學(xué)設(shè)有藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室，并配備有專職或兼職管理員。

自評(píng)情況：學(xué)校設(shè)有圖書室兩間，閱覽室一間，圖書管理員一名。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo) 28.嚴(yán)格實(shí)施中小學(xué)教師資格準(zhǔn)入和持證上崗制度。自評(píng)情況：我校所有教師均有教師資格證。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

29.中小學(xué)校長(zhǎng)必須有從事教育教學(xué)工作5年以上經(jīng)歷，身體健康。自評(píng)情況：我校校長(zhǎng)連續(xù)工作16年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，身體健康。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

30.城鎮(zhèn)小學(xué)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)一般應(yīng)具有大專以上學(xué)歷和中級(jí)職稱。自評(píng)情況：我校校長(zhǎng)具有本科學(xué)歷和小學(xué)高級(jí)職稱。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

31.中小學(xué)校長(zhǎng)具有“任職資格培訓(xùn)合格證”，每五年接受一次提高培訓(xùn)，取得“提高培訓(xùn)合格證書”。

自評(píng)情況：我校校長(zhǎng)具有“任職資格培訓(xùn)合格證”，每五年接受一次提高培訓(xùn)，取得“提高培訓(xùn)合格證書”。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

32.中小學(xué)專職管理人員不高于教職工總數(shù)的10%，工勤人員不高于教職工總數(shù)的5%。

自評(píng)情況：我校有教職工17人。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

33.寄宿制學(xué)校每30名小學(xué)生配備一名生活管理員。

自評(píng)情況：我校有寄宿生22 名，配有一名生活管理員。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

34.寄宿制學(xué)校或600人以上的非寄宿制學(xué)校，配備持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格 證書的專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。

自評(píng)情況：我校有持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書的專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。

自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

35.城市中小學(xué)要根據(jù)實(shí)際需要配備1—2名專職心理健康教育教師；農(nóng)村學(xué)校要至少配備1名專兼職心理健康教育教師。自評(píng)情況：我校有一名心理健康教育教師 自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

36.有規(guī)范的教職工考核制度和獎(jiǎng)懲制度。

自評(píng)情況：我校有規(guī)范的教職工考核制度和獎(jiǎng)懲制度。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

37.學(xué)校按照公用經(jīng)費(fèi)總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

自評(píng)情況：我校每年安排教師參加校本培訓(xùn)，新教師參加崗前培訓(xùn)，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi)總額的7%。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

38.堅(jiān)持依法治教，從嚴(yán)治校，規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。校園文化、美化、綠化特色突出，育人環(huán)境良好。學(xué)校安全設(shè)施齊備、制度健全、責(zé)任到人、無(wú)安全隱患。

自評(píng)情況：我校嚴(yán)格按照國(guó)家的教學(xué)方針依法執(zhí)教，學(xué)校安全設(shè)施齊備、制度健全、責(zé)任到人、無(wú)安全隱患。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

39.中小學(xué)應(yīng)全面貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)合 格率小學(xué)達(dá)100%。

自評(píng)情況：我校學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)合格率小學(xué)達(dá)100%。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

40.中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)到98%以上；學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率98%以上。

自評(píng)情況：我校學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)到98%以上；學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率98%以上。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)

三、自查總結(jié)

對(duì)照《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》的各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，12項(xiàng)核心指標(biāo)中達(dá)標(biāo)12項(xiàng)，核心指標(biāo)達(dá)標(biāo)率為100%；28項(xiàng)普通指標(biāo)中28項(xiàng)達(dá)標(biāo)，普通指標(biāo)達(dá)標(biāo)率為100%。綜上所述××小學(xué)40項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到《遼寧省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》。

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評(píng)報(bào)告

貴州省XX縣XX中學(xué)“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展”工作

自查自評(píng)報(bào)告

義務(wù)教育均衡發(fā)展是建設(shè)和諧社會(huì)的基礎(chǔ)工程，是事關(guān)百姓利益的民生熱點(diǎn)，也是各級(jí)政府著力解決的重點(diǎn)問(wèn)題。幾年來(lái)，縣委、政府審時(shí)度勢(shì)，站在教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略高度，堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃、高水平建設(shè)、高質(zhì)量管理，通過(guò)布局調(diào)整、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、師資培養(yǎng)、教育管理等措施，實(shí)現(xiàn)了教育由初步均衡向基本均衡轉(zhuǎn)變，逐步滿足百姓就近享受優(yōu)質(zhì)教育的需求。根據(jù)《 貴州省人民政府教育督導(dǎo)室 教育廳關(guān)于對(duì)縣級(jí)政府開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的通知》及補(bǔ)充通知精神，我校按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展了自查自評(píng)。現(xiàn)報(bào)告如下：

一、學(xué)校基本情況

XX縣XX中學(xué)是 XX縣委、縣政府新辦的一所中學(xué)。現(xiàn)有綜合教學(xué)樓二棟，建筑面積8900平方米。學(xué)校硬件設(shè)施先進(jìn)，各辦公室實(shí)行網(wǎng)絡(luò)辦公，有理、化、生實(shí)驗(yàn)室各2間，專用美術(shù)室、音樂(lè)室、教師電子備課室、圖書室（藏書60000余冊(cè)）、閱覽室、學(xué)生多媒體教室各2間，學(xué)生微機(jī)室2間。到目前為止，有教師123名，全是縣教育局面向全縣公開招考選拔進(jìn)城的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師、中青年精英，教育觀念新、教學(xué)能力強(qiáng)，專業(yè)功底扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；有教學(xué)班級(jí)28個(gè)，學(xué)生人數(shù)1476人。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展情況自評(píng)

（一）學(xué)校設(shè)置與班額 我校是在縣委、政府的統(tǒng)籌規(guī)劃下為

解決進(jìn)城務(wù)工子女讀書難問(wèn)題而新辦的一所中學(xué)，布局合理，服務(wù)半徑適宜。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為13.5分。

（二）校舍建設(shè) 我校校舍建筑面積為8900平方米，輔助用房專用教室齊全，有相應(yīng)的辦公用房，生均廁所面積達(dá)0.41平方米，硬化防滑防雨設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為25分。

（三）設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地 我校各種圖書配備齊全，現(xiàn)有62500冊(cè)圖書，生均圖書達(dá)到45.5冊(cè)；教學(xué)儀器值達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，能滿足開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的需要；學(xué)校現(xiàn)有計(jì)算機(jī)140臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)達(dá)標(biāo)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“班班通”；建有電子備課室一間；學(xué)校配有相應(yīng)的音美器材及體育器材，有規(guī)范的管理和使用記錄，體育活動(dòng)場(chǎng)地7957平方米，生均達(dá)到5.8平方米。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為29分。

（四）教師配置 在縣教育局的統(tǒng)一管理下，我校教師工資按時(shí)足額發(fā)放；按照省的規(guī)定配齊教職工，且?guī)熒冗_(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；專任教師合格率達(dá)100%。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為10分。

（五）學(xué)校管理 經(jīng)過(guò)八年多的發(fā)展，我校摸索出一套適合自身實(shí)際的管理制度。在辦學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省的相關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，做到學(xué)生就近入學(xué)，均衡編班，不辦重點(diǎn)班、快慢班，在教學(xué)中切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；開齊課程，開足課時(shí)，使學(xué)生得到全面發(fā)展；我校校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，做到校園“四化”，學(xué)校圍墻堅(jiān)固安全；我校嚴(yán)格按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，建有比較健全的校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，對(duì)校園安全隱患定期和不定期進(jìn)行排查登記及整改，并經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育和培訓(xùn)，以確保師生的人身安全。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為15分。

經(jīng)過(guò)對(duì)《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評(píng)估指標(biāo)體系（修訂）》中的指標(biāo)進(jìn)行逐一自評(píng)打分，我校總評(píng)分為92.5分。

三、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的舉措及成效

(一）以德為先，全方位推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。我們堅(jiān)持正面導(dǎo)向、榜樣激勵(lì)，采用各種形式全方位推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。如開展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”師德主題教育；建立和完善教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制，促使師德師風(fēng)進(jìn)一步改善,形成以主題活動(dòng)強(qiáng)化師德、以先鋒示范引領(lǐng)師德、以深層交流促進(jìn)師德、以搭建平臺(tái)踐行師德的良好氛圍。

（二）梯度培養(yǎng)，多途徑抓教師專業(yè)成長(zhǎng)。一是全員培訓(xùn)，更新理念。通過(guò)素質(zhì)提升培訓(xùn)，使教師執(zhí)教能力得到加強(qiáng)，進(jìn)一步更新教師的教育觀念，促使教師正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的新理念，逐步提高課堂教學(xué)能力、教科研能力和現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力。二是新手培養(yǎng)，多措并舉。對(duì)新招聘教師安排崗前聽課指導(dǎo)培訓(xùn)，使他們順利走上講臺(tái)；實(shí)施新教師培養(yǎng)，為學(xué)校蓄勢(shì)給力。

（三）以素質(zhì)教育為核心，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。全面關(guān)注學(xué) 生的發(fā)展，全面培養(yǎng)孩子的素質(zhì)，通過(guò)各種形式張揚(yáng)學(xué)生的個(gè) 性，給每一個(gè)學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)。一是“德育品牌”，開啟素質(zhì)教育新路子。我校以德育品牌創(chuàng)建工作為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育，把德育有機(jī)融入各學(xué)科教育教學(xué)中。二是“三大校園”，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。我校全面打造融平安校園、書香校園、健康校園為一體的和諧校園，營(yíng)造高品位的校園文化氛圍。有效落實(shí)校園安全措施，成立了校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)檢查小組，經(jīng)常

性地開展各類排查和專項(xiàng)整治活動(dòng)。

（四）立足課堂，深入實(shí)施“減負(fù)提質(zhì)”。我校堅(jiān)持把課堂作為實(shí)施“減負(fù)提質(zhì)”教育的主陣地，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的改革與實(shí)踐，讓每一個(gè)學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)和成功體驗(yàn)。

四、存在的主要問(wèn)題和今后打算

經(jīng)過(guò)八年多的探索、積累和發(fā)展，我校教育正朝著“均衡、協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)”的目標(biāo)不斷前進(jìn)，但同時(shí)也面臨許多挑戰(zhàn)。今后，我校將一如既往地以國(guó)家、省教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為依據(jù)，繼續(xù)以“辦好學(xué)校、教好學(xué)生、發(fā)展好教師”為目標(biāo)，為推動(dòng)我校教育向更高水平的發(fā)展而不斷努力。主要設(shè)想如下：

一是“以人為本”理念。完善教師的補(bǔ)充、調(diào)配、培訓(xùn)、交流制度，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)教師隊(duì)伍，充分滿足深化素質(zhì)教育和建設(shè)現(xiàn)代化教育的需要。尊重學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二是“品牌引領(lǐng)”理念。堅(jiān)持特色辦學(xué)、文化辦學(xué)、品牌辦學(xué)，注重對(duì)學(xué)校特色優(yōu)勢(shì)、文化內(nèi)涵的認(rèn)真分析梳理，辦好“德育銀行”，打出德育辦學(xué)特色，繼續(xù)使我校“小組合作”學(xué)習(xí)走向成熟，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展促均衡、文化引領(lǐng)強(qiáng)特色、內(nèi)涵發(fā)展筑品牌。

三是優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。以完善“校際流動(dòng)機(jī)制”、“名師幫扶機(jī)制”、“績(jī)效考核機(jī)制”、“崗位聘任機(jī)制”等為抓手，促進(jìn)教師整體實(shí)力的提升。即“加強(qiáng)骨干教師-市縣名師等培養(yǎng)體系建設(shè)，不

斷壯大名師隊(duì)伍；不斷完善績(jī)效工資實(shí)施辦法，使績(jī)效工資成為鼓勵(lì)先進(jìn)的“風(fēng)向標(biāo)”、衡量實(shí)績(jī)的“測(cè)量?jī)x”、推動(dòng)教育發(fā)展的“助推器”；通過(guò)按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用等措施，推動(dòng)學(xué)校優(yōu)秀教師成為教學(xué)主力軍。

四是細(xì)化監(jiān)督評(píng)估機(jī)制。根據(jù)我校實(shí)際，繼續(xù)修訂和完善適合學(xué)校自身實(shí)際的發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，定期對(duì)辦學(xué)條件、教師水平和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行監(jiān)測(cè)和分析，并以適當(dāng)方式予以公布，接受社會(huì)監(jiān)督。與此同時(shí)，積極向上級(jí)教育主管部門爭(zhēng)取資金投入，使學(xué)校的教育硬件得到改善、教育軟件得到提升，在建特色、創(chuàng)品牌學(xué)校上下功夫，從而達(dá)到使學(xué)生享用優(yōu)質(zhì)教育資源，對(duì)兄弟學(xué)校起到示范輻射作用。

XX縣XX中學(xué) 二0一五年四月二十日

黔西六中“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作

自 查 自 評(píng) 報(bào) 告

二0一五年一月二十日

第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評(píng)報(bào)告

貴定縣盤江小學(xué)

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估

自查自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)校概況：

盤江小學(xué)創(chuàng)辦于1938年，至今已有80余年的辦學(xué)歷史。幾經(jīng)搬遷，盤江小學(xué)新校園于2013年興建落成于著名的“金海雪山”景區(qū)內(nèi)，與“中華布依第一寨”------音寨僅一河之隔。占地15675平方米，建筑面積7573平方米，校園現(xiàn)代大氣，風(fēng)景優(yōu)美,綠樹成蔭。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，學(xué)生347人，教師25人（一級(jí)教師23名；大專以上文化程度教師24人；近兩年獲得鎮(zhèn)級(jí)以上“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)的老師10人）。

近年來(lái)，學(xué)校先后獲得“貴定縣文明校園”、“盤江鎮(zhèn)先進(jìn)基層黨組織”，“貴定縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法治教育示范校”、“貴定縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一、二等獎(jiǎng)”、“貴定縣青少年科技特色學(xué)校”、“貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法治教育示范校”、“黔南州義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校”“省級(jí)安全文明示范校”等榮譽(yù)。

二、學(xué)校自評(píng)：

對(duì)照貴州省縣域義務(wù)教育辦學(xué)基本條件評(píng)估指標(biāo)體系，我校對(duì)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了全面總結(jié)與自查，經(jīng)過(guò)逐項(xiàng)評(píng)估，自評(píng)分為99分。現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：

（一）學(xué)校設(shè)置與班額（分值15分，自評(píng)分15分）

1、學(xué)校設(shè)置。（6 分）

學(xué)校布局合理，入學(xué)半徑不超3千米，走讀學(xué)生上學(xué)時(shí)間步行不

超30分鐘。學(xué)校有進(jìn)城務(wù)工子女50人，并建有留守兒童之家。

2、規(guī)模與班額。（6分）

學(xué)校現(xiàn)有10各教學(xué)班，起始年級(jí)班額不超45人。

3、占地面積。（3分）

學(xué)校占地面積15675平方米，生均占地45.57平方米，（二）校舍建設(shè)（分值30分，自評(píng)分29分）

4、校舍建筑面積。（5分）

學(xué)校校舍建筑面積7573平方米，生均22.01平方米。

5、學(xué)生宿舍建筑面積。（4分）

學(xué)生宿舍1053平方米，目前沒(méi)有學(xué)生住校。

6、輔助用房專用教室等。（8分）

微機(jī)室1間，105平方米；圖書閱覽室1個(gè)，73平方米；多媒體

室1個(gè)，105平方米；體育器材室1間。音樂(lè)室一個(gè)，90平方米；美術(shù)室1個(gè)，90平方米，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，105平方米，計(jì)算機(jī)1個(gè)，105平方米。

7、辦公用房。（6分）

有教師辦公室 7個(gè)，總務(wù)倉(cāng)庫(kù)1間。會(huì)議室2個(gè)，140平方米、廣播少先隊(duì)辦公室一個(gè)，50平方米。

8、廁所。（3分）

學(xué)校有廁所14個(gè),282平方米，生均0.82平方米。

9、食堂。（分值4分，自評(píng)分3分）

學(xué)校食堂設(shè)施符合衛(wèi)生規(guī)范，工作人員“三證”齊全。目前沒(méi)有學(xué)生住校。

扣分原因：使用面積不達(dá)標(biāo)扣1分。

（三）、設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地（分值30分，自評(píng)分30分）

10、圖書。（分值5分，自評(píng)分5分）學(xué)校現(xiàn)有圖書6978冊(cè)，生均20.1冊(cè)，有教學(xué)參考資料、工具書、報(bào)刊、電子圖書等。

11、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器。（6分）

實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器按照《中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）〈中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范〉、〈小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)〉》的要求配備齊全，教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)率100%，儀器總值6.5萬(wàn)元，生均187元。

12、每百名學(xué)生擁有教學(xué)用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)。(5分)現(xiàn)有微機(jī)30臺(tái)，生機(jī)比為100:9。

13、班班通配置。（4分）

學(xué)校10個(gè)教室配備有交互式電子白板，有符合課程標(biāo)準(zhǔn)、緊扣教材、服務(wù)教學(xué)的教學(xué)資源。

14、教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施。（2分）

學(xué)校有50兆電信光纖，有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室、多媒體教室，教師電子備課室，學(xué)生微機(jī)室。

15、音美器材。（2分）

學(xué)校音、美器材按教育部印發(fā)的《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音、美教學(xué)器材配備目錄》（教體藝【2002】17號(hào)）的要求配置。

16、體育器材。（2分）

學(xué)校體育器材配備按《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝【2010】5號(hào)）的要求配備。

17、體育活動(dòng)場(chǎng)地。（4分）

學(xué)校塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地5441平方米，其中有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、200米的環(huán)形跑道及100米直跑道。生均15.68平方米。

（四）、教師配置（分值10分，自評(píng)分10分）

18、教師工資。（2分）

每月教師工資，都是按標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)足額發(fā)給教師。

19、師生比。（4分）

學(xué)校現(xiàn)有教師25人，學(xué)生347人，師生比為1：14。20、教師學(xué)歷。（4分）學(xué)校有教師25人，大專以上文化程度教師24人，中師1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，小學(xué)專任教師高以及學(xué)歷達(dá)96%。

（五）、學(xué)校管理（分值15分，自評(píng)分15分）

21、教育管理。（6分）

（1）、學(xué)校各種規(guī)章制度齊全，符合學(xué)校實(shí)際，制度制定依靠廣大教師，來(lái)源于教師。落實(shí)校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)校務(wù)管理制度。資產(chǎn)管理做到賬賬相符，賬實(shí)相符；校舍設(shè)施養(yǎng)護(hù)、維修及時(shí)，利用率高，校園環(huán)境等管理到位，學(xué)校杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象，合理開支，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。（2）、學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，小學(xué)六年級(jí)學(xué)生免試進(jìn)如初中，實(shí)行整班移交制，起始班級(jí)沒(méi)有超過(guò)45人，未設(shè)重點(diǎn)班，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)措施有效，學(xué)校于2014年被評(píng)為貴定縣“減負(fù)增效提質(zhì)”示范校。（3）、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、地方級(jí)校本課程計(jì)劃，按黔教基發(fā)【2009】62號(hào)為標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時(shí)。

22、校園環(huán)境。（6分）

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活并從中接受教育的主要場(chǎng)所，具有十分重要的育人功能。為此，嚴(yán)格按照校園精神文明建設(shè)和教育現(xiàn)代化有關(guān)校園環(huán)境建設(shè)的要求，對(duì)校園環(huán)境建設(shè)作好整體規(guī)劃，學(xué)校按三區(qū)教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)相對(duì)分離的原則布局。有計(jì)劃地實(shí)施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過(guò)各項(xiàng)管理措施，創(chuàng)建符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化、美化的文明校園。環(huán)境布置樸素美觀，體現(xiàn)教育性。校園的整體布局和各個(gè)部位的建筑造型及其裝飾，規(guī)范、和諧，有利于教育教學(xué)工作。板報(bào)和櫥窗內(nèi)容定期更換，新鮮悅目。

23、校園安全。（3分）（1）、由于我校師生人數(shù)眾多，又地處交通要道，所以安全工作成為重中之重。每個(gè)班子成員，教師牢固樹立了“安全重于泰山”的意識(shí)，并針對(duì)我校的實(shí)際情況，制定了《盤江小學(xué)安全教育制度》和《10項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，而且經(jīng)常通過(guò)法制報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、征文、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)、晨會(huì)、例會(huì)，進(jìn)行行為安全、交通安全、日常生活學(xué)習(xí)、活動(dòng)安全、自救方法知識(shí)教育。

（2）健全了校內(nèi)外值勤制度，樓層值勤制度，防水、防火、用電安全制度和食品衛(wèi)生安全制度。并定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，為了加強(qiáng)校園安全管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，校園內(nèi)實(shí)行安全首問(wèn)制和首遇處置制度，全天電子監(jiān)控學(xué)生活動(dòng)區(qū)域，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。多年來(lái)，無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

三、存在的問(wèn)題

1、教師隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)不平衡，缺少心理學(xué)科、科學(xué)學(xué)科、音樂(lè)學(xué)科、體育等學(xué)科的專職教師。

2、由于我校獨(dú)生子女多，大部分學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越，對(duì)家長(zhǎng)依賴性強(qiáng)，缺乏獨(dú)立自主的能力，今后我們要加強(qiáng)培養(yǎng)養(yǎng)成教育的力度，創(chuàng)設(shè)更多的素質(zhì)教育實(shí)施平臺(tái)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

四、今后努力的方向

1、繼續(xù)在 “高效課堂”的探索中尋求最佳教法，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，在課堂大膽嘗試新的教學(xué)模式，培養(yǎng)更多的骨干教師以帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。

2、積極爭(zhēng)取上級(jí)部門在分配教師特別是緊缺學(xué)科（音體美等）方面給與傾斜，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3、實(shí)施教學(xué)工作規(guī)范化，德育工作日常化，后勤工作標(biāo)準(zhǔn)化 “三化”管理。通過(guò)本次自查自評(píng)，對(duì)照《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評(píng)估指標(biāo)督導(dǎo)》5項(xiàng)核心指標(biāo)、23項(xiàng)普通指標(biāo)要求，我們認(rèn)為學(xué)校基本達(dá)標(biāo)。

今后學(xué)將進(jìn)一步完善各項(xiàng)精細(xì)化管理制度，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)校全體師生通力配合下，盤江小學(xué)的明天會(huì)更加美好。

貴定縣盤江小學(xué)

2015年10月16日