第一篇：民理思考題總結

第一講深化民族團結進步教育，筑牢中華民族共同體意識

1、自覺維護和促進社會主義民族關系的具體要求（或如何促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展）？

（1）和睦相處既是一種民族間友好的關系狀態，也是各民族間積極的交往心理。要求各民族人民在安定團結的社會環境里和平共處，在尊重差異、包容多樣的基礎上實現交往交流，在平等的交往交流中相互了解、尊重、包容、欣賞、學習、幫助，共同發展。

（2）和衷共濟是一種民族間團結的關系狀態，民族間互助的關系樣態，也是各民族間共同的價值取向。要求各民族人民在面對機遇和挑戰時不斷完善自我，要共同協作形成強大的合力，團結一心，眾志成城，凝聚和釋放強大的民族力量，共擔責任，共享成果。

（3）和諧發展是一種民族間的發展最佳狀態，也是各民族間共同的目標追求。要求各民族在交往、交流、交融中互利共生、互惠共存、協同合作、共同發展。

2、怎樣進一步鞏固和發展社會主義民族關系？

大力發展少數民族和少數民族地區的經濟、文化建設，發展社會生產力。用法律來保障新型民族關系的鞏固和發展，加強民族政策與民族團結教育，提高各族人民維護社會主義民族關系的自覺性。嚴格區分和正確處理兩類不同性質的矛盾，警惕國內外敵對勢力的陰謀活動等。

3、深化民族團結進步教育，筑牢中華民族共同體意識的必要性？

中華民族共同體意識是維護國家統一的思想基礎。促進民族團結的必要條件。筑牢中華民族共同體意識是實現中華民族偉大復興的必然要求。

（可作為主觀題擴展）一個民族、一個國家，如果缺乏“身份意識”，沒有“民族認同”，必然四分五裂、一盤散沙。

總書記在十九大報告中強調，“全面貫徹黨的民族政策，深化民族團結進步教育，筑牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結奮斗、共同繁榮發展。”中華民族共同體意識對于國家統一、民族團結具有重要意義。

第二講 民族是一個歷史范疇

1、怎樣認識民族（馬克思主義的民族定義、中國化的民族定義）？ 馬克思主義的民族定義：（1）民族是社會發展到一定歷史階段的產物。

（2）民族具有四個基本特征。共同語言、地域、經濟生活以及表現于文化上的心理素質（3）民族是具有相對穩定性的人們共同體。

中國化的民族定義：“民族是在一定的歷史發展階段形成的穩定的人們共同體。歷史淵源、生產方式、語言、文化、風俗習慣以及心理認同（六要素）

二者的對比：中國化的民族定義（1）突出了包括族源和地緣在內的共同淵源，超越了“共同地域”的局限性。（2）突出了共同生產方式，避免了“共同經濟生活”的不足。（3）突出了共同心理認同，更好地體現了民族發展的歷史趨勢。

2、認識民族是一個歷史范疇的意義？

（1）會更好地宣傳貫徹馬克思主義關于民族平等、民族團結和各民族共同繁榮發展的基本原則。（2）會更充分地認識社會主義時期我國民族問題存在的長期性和復雜性，從而更好地解決民族問題。（3）會更好地把握社會主義時期是各民族共同繁榮發展時期，而不是民族消亡時期。（4）有助于我們認識和理解民族和國家的關系。

3、中華民族多元一體的提出及其內涵？怎樣鞏固和發展中華民族多元一體格局？ 內涵：（1）中華民族是包括中國境內56個民族的民族實體（2）不是簡單加和，而是形成相互依存的、統一而不能分割的整體（3）56個民族都已具有高一層次的民族認同意識（4）56個民族單位是多元，中華民族是一體，雖都稱民族，但層次不同。在多元一體格局中，56個民族是基層，中華民族是高層。

（2）形成多元一體格局有一個從分散的多元結合成一體的過程，在這過程中必須有一個起凝聚作用的核心。漢族就是多元基層中的一元，它發揮凝聚作用把多元結合成一體。

（3）高層次的認同并不一定取代或排斥低層次的認同。不同層次可以并存不悖，甚至在不同層次的認同基礎上可以各自發展原有的特點，形成多語言、多文化的整體。

鞏固和發展：（1）要繼續堅持全面貫徹執行民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的民族政策。（2）要繼續堅持和完善民族區域自治制度。（3）應繼續加強以“五個認同” 為主的教育，用共同的信念、共同的理想、共同的感情團結凝聚全國各族人民，進一步鞏固和發展中華民族多元一體格局。

第三講 民族主義及其影響

1、當代民族主義的主要特征? 兩重性：積極一面（理性民族主義），有利于維護本國主權、利益和尊嚴，對于侵犯和損害本國主權和利益的人和事進行自覺抵制，甚至與之堅決斗爭；有利于本民族自身發展進步，民族自尊心、自信心可成為推動國家、民族、社會發展的巨大動力。消極一面可（理性民族主義）：自私性、排他性、保守性

波動性：表現形式有強有弱，如同波浪。國強則弱，國危則漲。隨世界局勢而變化。功用性：不同階層的人都可能利用民族主義來達到自己的目的。愛國人士可以其御敵興國、極端主義者可以利用它來煽動民族情緒，挑撥民族關系，達到分裂國家的目的。

2、怎樣正確認識和對待社會主義時期存在的“民族主義”? 社會主義時期存在的“民族主義”主要表現為：大民族主義、地方民族主義

大民族主義：主要表現為以“大”民族自居而未認識到多民族在共同締造偉大祖國過程中的重要貢獻，不正視民族特點，不尊重甚至損害少數民族的平等權利和正當要求。發展下去容易產生民族歧視。

有損民族和睦關系的維護和發展，破壞民族團結。地方民族主義：地方民族主義：主要表現為以“獨特”民族自居而未認識到國內各民族共同利益的存在，不愿意向先進民族學習，固步自封，甚至為保存自己民族特征而采取孤立、保守、排外的態度。發展下去容易滋生離心傾向，最終都會造成民族隔閡和對立，嚴重的還會被敵對勢力利用。

有損民族和睦關系的維護和發展，破壞國家統一。

1、當代世界民族問題的特性？

（1）民族問題的長期性 產生發展和消亡漫長；有民族就有民族問題；其解決是長期過程。隨社會發展，各民族相互學習接近，民族特點、差異將長期存在，民族問題也必將長期存在。（2）民族問題的普遍性 世界廣泛存在，涉及政治經濟和社會生活，貫穿當今世界主要矛盾的始終。幾乎所有國家都有兩個或兩個以上民族，不同的民族居住在一起，就會有民族問題。（3）民族問題的復雜性涉及國家政治體制、經濟、文化教育、宗教信仰以及社會生活。八對矛盾交織在一起：政治問題與經濟、歷史與現實、民族與宗教、國際與國內、物質貧困與精神~、優秀傳統文化與落后生活方式、敵我矛盾與人民內部~、合法的宗教活動與非法的~。（4）民族問題的國際性3000個民族分布在200多個主權國家，很多民族分布在不同的國家或跨境而居。由一國內部的民族問題引發國際性的問題，導致國際關系的變化，愈加明顯。

（5）民族問題的重要性對國家乃至人類社會的過去、現在和未來，都具有重大的影響。關系到國家的治與亂、民族問題關系到社會的進與退、民族問題關系到人民的福與禍。

2、怎樣認識我國民族問題的長期性？

在社會主義時期，（1）各民族互相尊重、關心、學習、接近，共性在增多，交融趨勢增強，但差異不可能在短時間內消失（2）各民族在政治上、法律上的平等得到了實現。歷史遺留的經濟文化差距會長期存在，導致民族之間的矛盾和摩擦，影響團結。（3）歷史上地主、資產階級對待民族問題的觀點和政策造成的民族偏見、歧視與隔閡，不可能在短期內完全消除。（4）西方敵對勢力與國內敵對勢力相互勾結，利用民族問題搞滲透、顛覆活動，這種破壞活動會長期存在。（5）在一些地方，民族問題往往與宗教問題交織在一起。

3、馬克思主義處理民族問題的基本原則及其含義？為什么要堅持這一原則？ 基本原則：平等、團結、共同繁榮

含義：平等：平等的地位、權利、義務，消滅階級。

團結：各民族無產階級、無產階級和被壓迫民族的團結。在無產階級掌握了政權的多民族社會主義國家,各族人民在根本利益一致基礎上的真誠團結。

共同繁榮：一切民族的共同繁榮、各個方面的共同繁榮。堅持在國家幫助和先進民族支援下，少數民族和民族地區自力更生、艱苦奮斗，實現共同繁榮。

三者的關系：平等政治前提。團結發展趨勢、基礎。共同繁榮是必然結果、物質基礎。為什么要堅持：（1）由社會進步和經濟發展的規律決定的。（2）與無產階級的革命目標完全一致（3）平等遵循歷史唯物主義的基本立場和觀點，承認各民族在推動人類社會發展和進步過程中的歷史作用。（4）促進共同繁榮是解決社會主義初級階段民族問題的根本途徑。第五講 堅持與完善我國的民族區域自治制度

1、民族區域自治的內涵？我國為什么要實行民族區域自治制度？

內涵：概念：民族區域自治是在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權。

性質：（1）是統一國家內的民族地方自治制；（2）是人民民主專政即無產階級專政制度的重要組成部分，是國家的一項基本政治制度；（3）是民族平等自治制。

要素：自治地方、自治機關、自治權。5個自治區、30個自治州、117個自治縣3個自治旗 特點：民族自治與區域自治、經濟因素與政治因素、歷史因素和現實因素的正確結合。

為什么要實行

理論依據：建立真正的民主國家、發展經濟文化、實現民族平等的需要。符合社會發展規律。客觀依據：統一的多民族國家的長期存在歷史基礎。我國革命的具體道路政治基礎。各民族大雜居、小聚居的人口分布格局現實條件。資源分布不均衡，經濟文化差距大，需在統一的多民族國家實行民族區域自治。國少數民族所處的地理位置和國際斗爭的形勢，宜合不宜分。法律依據：《中華人民共和國民族區域自治法》

2、我國實行民族區域自治制度有何優越性？激發各族人民當家作主的積極性和主人翁的責任感。有利于鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。有利于鞏固國家的統一。有利于各民族的共同繁榮。

3、如何進一步堅持和完善民族區域自治制度？必須堅持正確政治方向，切實維護國家統一和民族團結。必須貫徹建設法治中國的要求，推進民族事務治理法治化。必須加快發展民族自治地方的經濟建設。必須大力建設少數民族的干部隊伍建設。

第六講 建設高素質專業化的少數民族干部隊伍

1、培養、任用少數民族干部的必要性（意義）？

（1）是在少數民族地區貫徹執行黨的路線、方針、政策的組織保證。（2）是實行民族區域自治制度，充分行使少數民族平等權利和自治權利的重要內容和顯著標志。（3）是加快民族地區經濟社會發展的需要。（4）是維護祖國統一、增強民族團結的關鍵。

2、今后我國少數民族干部隊伍建設的舉措?

德才兼備

（1）為適應新時期工作的需要，須進一步加大少數民族干部隊伍建設的力度。（2）發展民族教育。做好少數民族女干部的培養使用工作。引入人才競爭機制。

第七講 我國少數民族和民族地區經濟發展政策

1、建國以來，少數民族與少數民族地區經濟建設取得了哪些成就？

（1）在基礎設施建設方面，一大批重點工程項目相繼竣工；（2）民族地區已初步建立起門類基本齊全的現代工業體系；（3）初步形成了糧食生產為主導，以發展特色農業、牧業、林業為保障的現代綜合農業體系；（4）初步形成了以鐵路為骨架，公路為支撐，以航空、水運、管道運輸協調發展的現代交通運輸網；（5）民族地區的通訊設施、水利建設、對外貿易、旅游業等也得到很大的發展。

2、談談加快少數民族和民族地區經濟發展的意義

（1）是加快現代化和全面建成小康社會的客觀要求。（2）是縮小少數民族地區與發達地區差距的必由之路。3）是解決我國民族問題、增進民族團結的根本途徑。（4）是維護祖國統一，鞏固國防的物質基礎。

3、黨和政府在加快少數民族和民族地區經濟發展方面采取了哪些政策措施？（1）實施“西部大開發”戰略（2）大力推進“興邊富民”行動（3）促進人口較少民族加快發展（4）促進民族地區經濟跨越發展

4、.如何促進民族地區經濟的跨越式發展？

（1）大力加強基礎設施建設（2）培育壯大特色優勢產業（3）強化科技創新驅動發展能力（4）擴大沿邊對外開放合作（5）大力發展文化教育事業

第八講 宗教的中國化

1、什么是宗教的中國化？

宗教的本土化在中國就是宗教的中國化。

宗教的中國化，是指外來宗教進入中國后，保持其獨特性的同時，接受中國文化的改造，使其從內容到形式都與傳入地有所不同，表現出鮮明的中國特色。任何一種外來宗教，在中國得以傳播、發展，必然會或多或少地打上中華文化的烙印。這是一個漫長的漸進歷程，是在長期的接觸、沖突、調適、融匯中進行的。

2、我國各民族宗教信仰的特點？

我國是多種宗教信仰并存的多民族國家，各種宗教源遠流長，有漫長的歷史沿革。除道教等本土宗教外，佛教、基督教、伊斯蘭教三大世界性宗教先后在華夏大地安家落戶，并以其特有的方式產生了廣泛而深遠的影響。

民族性、群眾性、國際性、長期性、復雜性

3、黨的宗教信仰自由政策及其法律含義？為什么要實行這樣的政策？ 含義：（1）每個公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；（2）有信仰這個宗教的自由，也有信仰那個宗教的自由；（3）在同一宗教內，有信仰這個教派的自由，也有信仰那個教派的自由；（4）有過去信教，現在不信教的自由；也有過去不信教,現在信教的自由。

為什么：（1）是由宗教發展的客觀規律所決定的。（2）符合無產階級和廣大人民群眾的利益。（3）宗教信仰問題是一部分信教群眾對于生活的認識和態度，是屬于思想領域的認識問題。（4）是由社會主義民主制度決定的。（5）宗教信仰問題在國內外具有相當的影響。

4、如何全面正確地貫徹執行黨的宗教信仰自由政策（必須處理好幾種關系）？

（1）公民有信教或不信教的自由。（2）要充分認識宗教問題的長期性、復雜性和重要性。（3）國家實行政教分離的原則。（4）正確處理民族與宗教的關系。（5）正確認識和劃清宗教信仰與封建迷信和邪教的界限。（6）堅持獨立自主、自辦教會的方針，貫徹宗教不受外國勢力支配。（7）共產黨員不得信仰宗教。

第二篇：軍理思考題總結

國防概述：

1、國防的含義：

是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全，而進行的軍事及與軍事有關的政治經濟外交科技教育等方面的問題。

國防法規：

1、什么是國防法規？特性是什么？

國防法規是調整國防和武裝力量建設領域各種社會關系得法律規范的總和。特性：法律的一般性（鮮明的階級性，高度的權威性，嚴格的強制性，普遍的適用性，相對的穩定性）。特性：調整對象的軍事性、公開程度的有限性、司法適用的優先性、處罰措施的嚴厲性

2、國防法規的層次？

（按立法權限分：法律、法規、規章、地方性法規）

3、什么是公民組織國防的義務和權利？（P36）

義務：接受國防教育 保護國防設施 保守國防秘密 支持國防建設 協助軍事活動 依法服兵役

權利：建議權 制止權 檢舉權 獲得補償權

4、國防動員的基本類型？（全國總動員、局部動員）

5、我國國防動員的機構是怎樣設立的？（動員決策機構、動員協調機構、動員執行機構）

６、我國實行什么樣的兵役制度？（義務兵與志愿兵相結合、民兵與預備役相結合）

7、國防教育的目的方針原則？（目的：增強國防觀念，掌握基本國防知識，學習必要軍事技能，激發愛國熱情，自覺履行國防義務；方針：全民參與，長期堅持，講求實效；原則：經常教育與集中教育相結合，普及教育與重點教育相結合，理論教育與行為教育相結合）

（８、課上：軍訓意義？

兵役義務的一種形式；增強國防后備力量建設的戰略設備；促進學生全面發展）

孫子兵法：

主要影響

地位：是我國和世界上現存的、最有價值、最有影響的古代第一兵書

１、流芳久遠的兵學瑰寶 ２、享譽世界的東方盛典 ３、世人共尊的成功秘訣 科學價值（啟示，主要內容）

１、鮮明的戰爭觀（出發點和落腳點）――重戰思想、慎戰思想（核心“利”－非利不用，非得不用，非危不展）、備戰思想。

２、知彼知己，百戰不殆（前提條件，指導規律）

競爭前提－知彼：敵人、潛在對手、協作伙伴、盟友、朋友

戰爭指導前提—知彼：間諜五分法 因間、內間、反間、死間、生間

從謀求“信息優勢”到“決策優勢”

３、運籌帷幄，廟算制勝（主線謀略用兵的核心）

４、奇變虛實，詭道制勝（主線謀略用兵的變異）

三步曲：第一步：造勢――勢險節短

第二步：動敵——可知可為

第三步：抓戰機——審時度勢

５、全爭全破，不戰而勝（主線謀略用兵的升華最高境界）

６文武相濟，富國強軍 ７五德兼備，選才任能

毛澤東軍事思想

思考題：

1毛澤東軍事思想的歷史地位是什么？

（毛澤東軍事思想對馬列主義軍事理論做出了重大而獨特的貢獻、毛澤東軍事思想在世界上具有廣泛而深刻的影響、毛澤東軍事思想永遠是我軍克敵致勝的法寶）

毛澤東軍事思想的形成發展經歷了哪幾個階段？（產生、形成、豐富和發展）

3毛澤東軍事思想的主要內容包括哪幾個部分？

（無產階級的戰爭觀和方法論：毛澤東軍事思想的理論基礎；

人民軍隊建設理論：人民軍隊是毛澤東進行人民戰爭的骨干力量；

人民戰爭思想：毛澤東軍事思想的核心；

人民戰爭的戰略戰術：毛澤東指導戰爭和指揮作戰的原則方法；

國防建設理論 ：建國前后的進一步豐富發展）

4毛澤東軍事思想的核心和理論基礎是什么？

5毛澤東軍事思想靈活用兵的五項基本原則是什么？

（因時用兵、因地用兵 因敵用兵 因己用兵 因勢用兵）

江澤民國防和軍事建設思想

１、精髓是什么？（解放思想、實事求是、開拓創新、與時俱進）

２、貫穿其中的兩條主線？（“打得贏”“不變質”）

３、對于軍隊建設的總要求是什么？

（政治合格，軍事過硬，作風優良，紀律嚴明，保障有力）

４、實現我軍質量建設的兩個根本改變是什么？

（由應付一般條件下的局部戰爭到打贏高技術條件下的局部戰爭，由人力密集型到技術密集型，數量規模型到軍事效能型）

國際戰略環境

1、什么是國際戰略環境：世界各大國之間相互聯系相互影響所形成的一些客觀情況和必然趨勢。（書：一個時期內世界各主要國家（軍團）在矛盾斗爭或合作共處中的全局狀況和總體趨勢。）

2、如何認識當今時代的主題？

和平和發展，和平就是反對霸權主義，維護世界和平；發展問題主要是南北問題，即發展中國家的發展問題，也是全人類的發展問題，是當今世界的核心問題。

3、什么是世界戰略格局？

對國際事務具有重要影響力的力量在一定歷史時期內相互聯系相互作用而形成的較為穩定的力量結構。

5、當前世界安全形勢總體狀況？及原因？ 總體和平局部動蕩。（總體緩和局部緊張，總體穩定局部動蕩）

原因：霸權主義，恐怖主義，極端民族主義。

6、中國倡導的新安全觀的主要內容及精髓？

精髓：互信互利平等協作

主要內容：新安全觀強調國家享有主權，強調國家的綜合安全，經濟安全成為國家綜合安全的核心，強調國家安全與國際安全緊密相連。

共同利益是維護安全的首要條件，而不是一個國家或國家集團所具備的實力；相互信任是實現地區安全與穩定的政治條件，是安全合作的政治基礎；經濟發展是安全的基礎。

我國周邊安全環境：

1、我國周邊安全環境的基本特征是什么？（課：陸地鄰國和鄰海國家多，安全環境受周邊國家影響因素大、內陸瀕海國家，邊界漫長、海域遼闊，安全環境受邊境爭議和海洋權益糾紛的因素多、我國地區大國利益的交匯處，安全環境受外部影響因素復雜）

（書：我國是一個陸海大國，歷史上曾經重陸輕海、我國陸地邊界和海岸線漫長，近代屢遭帝國主義列強入侵、我國鄰國眾多，安全環境受外部影響復雜）

2、我國周邊安全環境的不穩定因素？

（課：美國因素：表現一：實施前沿兵力部署對我國周邊安全環境的影響、表現二：美日同盟對我國周邊安全環境的影響。表現三：美國軍事進入中亞對我國周邊安全因素的影響。地區熱點問題對我國周邊安全環境的影響：朝核危機問題、中亞地區恐怖主義問題、中印邊界爭端問題、釣魚島主權爭端問題、南海權益爭端問題）

（書：美國對中國安全環境有綜合性影響、周邊熱點地區發生突變的可能性不能排除、邊界和海權爭端的解決并非易事）

3、如何保持我國周邊安全環境的和平與穩定？ 周邊外交方針：與鄰為善（出發點落腳點），與鄰為伴，睦鄰安鄰富鄰 周邊外交目標：營造一個和平、和諧、合作的周邊安全環境。措施：穩住兩翼（東西），鞏固北方，經略東南（臺海），促進與發展中美關系

美國軍事情況

1、美國武裝力量主要由哪幾部分組成

（現役部隊，后備役部隊，軍內工作文職人員）

2、美國現階段軍事戰略目標是什么（營造-反映-準備）

3、美軍未來發展趨勢表現在哪些方面

（積極推進三軍發展目標的實現、削減核武器數量同時，發展新一代核力量、進一步強調質量建軍）

５、美國推行霸權主義對我國安全造成的影響主要是哪些方面？

（凡是企圖推翻中國政權的人美國都要庇護、凡是能影響中國發展的事美國都要插手干預、凡是有利于西方文化和美國價值觀的傳播美國都要作）

（書上：

5、美質量建軍采取了哪些措施：陸海空天軍部隊編組一體化、作戰部隊小型化一體化和多能化、陸軍部隊將全部實現數字化、現役部隊與預備役部隊一體化）

核化生武器：

１、什么是核化生武器？各有哪些殺傷特點？

核武器是利用爆炸性核反應放出的能量，造成殺傷破壞作用的武器，又稱原子武器。原子彈、氫彈和中子彈等統稱核武器。

殺傷特點：殺傷破壞范圍大、殺傷破壞程度嚴重、殺傷破壞因素多、傷害作用持續時間長，防護復雜等特點。

化學武器：戰爭中用來毒害人、畜的化學物質，叫做毒劑。裝有毒劑的各種炮彈、炸彈、火箭彈、導彈、毒煙罐、手榴彈、地雷和布灑器等，統稱化學武器。

殺傷特點：殺傷范圍大，傷害途徑多，持續時間長。

生物武器：戰爭中用來傷害人、畜，毀壞農作物的致病微生物（如：細菌，病菌，立克次體）和細菌所產生的毒素，叫做生物戰劑。裝有生物戰劑的各種導彈彈頭、炸彈和氣溶膠發生器等，統稱為生物武器。

殺傷特點：致病力強污染范圍廣，傷害途徑多，具有傳染性，危害作用時間長，沒有立即殺傷作用。

２、核化生武器主要性能有哪些？

核輻射：光輻射對人員可造成直接燒傷、還可引起衣物或其他物體燃燒引起間接燒傷。沖擊波可造成人員腦震蕩、骨折、肝脾破裂以及肺、胃和耳鼓膜、皮膚等損傷，同時由于工事、建筑物的倒塌、破壞，以及刮起的沙石，造成人員的間接損傷。早期核輻射引起放射病。核電磁脈沖能干擾電子、電器設備的正常工作，并能使其失效。放射性沾染外照射、內照射、皮膚沾染。

化學武器性能：神經性毒劑是破壞神經系統正常功能的毒劑（沙林、梭曼、維埃克斯）糜爛性毒劑，使細胞壞死、組織潰爛的毒劑（芥子氣、路易氏氣）。全身中毒性毒劑：破壞組織細胞氧化功能，使全身缺氧的毒劑（氫氨酸、氯化氰）。失能性毒劑；使人的思維和運動機能發生障礙，暫時失去戰斗能力（畢茲）。窒息性毒劑是傷害肺部使人員缺氧窒息的毒劑（光氣）。刺激性毒劑：刺激眼睛、上呼吸道，引起流淚或打噴嚏，妨礙人員戰斗的毒劑。

生物武器性能：細菌、病毒、立克次體、真菌、毒素。

高技術戰爭：

１、什么是高技術戰爭？

高技術戰爭是指大量運用具有信息技術、新材料技術、新能源技術、生物技術、航天技術、海洋技術等當代高、新技術水平的常規武器裝備，并采用相應作戰方法進行的戰爭。

２、高技術使武器裝備在哪幾個方面發生了質的飛躍？ 一是武器裝備的精度大幅度提高，投擲距離日益增大，破壞威力越來越強，使毀傷效能劇增；二是武器裝備的生存能力和突防能力增強；三是偵查、監視能力擴展（全方位、全頻譜、全天候）；四是自動化水平大幅度提高；五是機動能力更強。總之，新技術革命使武器裝備躍上了一個新臺階，開辟了武器裝備、戰術技術水平的嶄新時代。（最根本特點：信息化）

３、高技術戰爭的主要特點是什么？

戰場空間更廣（大縱深高立體）、戰爭可控性較強、作戰方式多樣、戰場指揮控制更趨自動 化、制信息權的斗爭更加激烈、戰爭消耗巨大

４、高技術戰爭的可控性強體現在哪幾個方面？

能有效控制打擊目標、能有效控制戰爭的規模、能有效控制戰爭的進程

第三篇：民理論文

論鞏固我國社會主義民族關系

中華人民共和國的民族關系并非形成于一朝一夕，上可追溯遠古，下至當今。尤其近代以來，中華各民族共同經歷了資本帝國主義的壓迫，共同粉碎了列強的殖民夢，共同見證了新中國的建立。1949年后，新中國創建了新型民族政治關系，建立了民族地區政治新秩序，實現了民族平等，人民政府全面承擔民族關系調整的責任。時至今日，事實證明了我黨領導民族關系發展方向的正確性。形成了一種中國特色的社會主義新型的民族關系，但我國的這種新型的社會主義民族關系需要進一步的發展與鞏固。

一.我國民族關系的現狀與歷史

我國民族關系現狀可分為政治，經濟，文化三大方面來概括。在政治方面，共產黨領導的中國，以馬克思主義民族平等為原則處理民族政治關系，在其

領導中國革命時期就不斷地動員和組織少數民族中代表先進發展方向的政治力量，將其納入到中華民族和振興洪流。因而，使中國在1949年可以而且可能選擇集中統一的多民族國家體制，以民族區域自治為主干來協調民族政治關系。60年來，我國解決了民族政治關系的制度性問題，民族區域自治成為一項全面處理民族關系的基本政治制度，但是，社會主義初級階段的中國，國內面對各民族發展不平衡的矛盾，國外則面對一些境外反對勢力利用少數民族地區社會生活中存在的問題破壞民族關系的發展，分裂統一的國家政治結構的企圖。因此，社會主義民族政治關系的發展不會一帆風順，國內民族矛盾的激化和國外反動勢力的猖獗在一定程度上可能阻礙民族關系的健康發展。

經濟方面，少數民族中普遍存在著人口整體文化水平較低與謀求發展之間的矛盾，文盲，半文盲人口所占比例較大，經濟發展基礎薄弱，起點低，貧困面大，人口生活水平較低等問題，這就造成了民族間發展的不平衡。依照效率優先和兼顧公平的原則，通過法律和制度手段來調整社會經濟利益的公正分配成為政府調整民族關系的重要領域，也是民族關系總體和諧發展的關鍵因素之一。因為歷史，自然資源等多方面的因素，形成了中國各民族間存在著巨大的經濟差距，這差距不是短期內形成的，同樣也不是短期內就可以消除的，因此要注重如何推動各民族向前過程中協調其發展關系，達到共同富

裕的目的。

文化方面，從構成主體來說，我們可以看到漢族與少數民族之間的文化聯系，少數民族之間的文化聯系以及少數民族文化與社會主流文化的聯系。事實上，民族文化關系所呈現出的具體狀態比這一劃分更為復雜。在這一系列的文化關系中，少數民族文化與社會主流文化在民族文化關系處理中占有核心地位。文化發展的相對滯后性使中國社會文化呈現十分復雜的歷史背景，無論是因為中國長期處于半殖民地半封建社會而形成的與之相適應的文化現象，還是由于民族之間發展的不平等在少數民族實際存在的混合形態的文化中，很多是人類智慧的結晶，但是其中也有大量需要拋棄的糟粕。社會主義初級階段的文化要代表中國先進的發展方向，不能照搬各民族傳統，也不能完全脫離傳統。也就是說，具有政治，經濟強勢地位代表著先進文化發展方向的主流文化，在其發展過程中還要面對有著深厚根基的多樣性文化，不同的語言文字，觀念意識，宗教信仰等等。這些因素都決定了主流文化在基層民眾中影響的大小。需要明確的是，當今主流文化并不是漢族文化，他它是各民族共同奮斗，以漢族文化為基礎吸取國內各民族以及世界范圍內的先進文化而形成的中華民族文化，這個文化需要不斷與時俱進，開拓創新，使這成為中華民族振興和各民族共同繁榮的偉大動力。但目前民族文化遠未達到相互融合的地步，民族間文化差異將會繼續存在，并成為產生民族矛盾的重要因素之一。

綜上所述，我國民族關系仍有待改善，還有很多問題亟待解決，但總體情況很好。

二．一些具體的鞏固我國社會主義民族關系的具體措施

根據我國民族狀況的現狀，我結合相關資料以政治，經濟，文化，現有政策提出一些建議。

1.強化宣傳教育，提高思想認識

要在各級黨校、大中學校、互聯網、電視臺、報刊，通過開設專題、專欄、專版，廣泛深入地開展馬克思主義民族宗教觀、民族宗教理論、民族宗教法規和民族宗教政策宣傳教育，擴大宣傳覆蓋面，為民族團結、宗教和睦營造良好的輿論氛圍。

要使黨的民族宗教政策真正宣傳履行下去。不斷提高廣大干部群眾特別是各級領導干部的思想認識,增強維護和發展民族團結進步事業的自覺性。

在全社會牢固樹立民族團結和宗教和睦意識，特別要加強各族干部的團結與信任，形成以團結和睦為榮，以惹事生非為恥的良好風氣。突出強調民族問題的實質是發展問題、宗教問題的實質是適應問題，大力弘揚愛國主義精神和積極宗教教義，逐步消除歷

史形成的民族隔閡和宗教偏見。

2.強化優勢特色,發展民族經濟

要牢固樹立解決民族宗教問題必須靠發展的思想，繼續加大對民族聚居地區經濟發展支持力度，特別要在資金、項目、物資、技術、人才等方面重點傾斜。

積極培育主導產業，通過論證立項、爭取資金，積極引導少數民族群眾調整經濟結構，大辦設施農業和工商企業，繼續培育特色優勢產業，加大農村先進適用技術推廣力度，引導農民轉變傳統生產經營方式，依靠科技增收致富，切實發展少數民族地區經濟。大力實施以交通、水利、教育、文化、衛生、體育、計劃生育等基礎設施項目為主的扶貧開發、移民搬遷等工程，爭取落實國家對扶貧重點縣和財政困難縣免除基礎設施建設項目配套資金等各項優惠政策，進一步改善貧困帶片少數民族群眾的生產、生活條件。通過走出去、請進來等多種形式，積極開展少數民族經濟文化國際、地區交流，大力招商引資，切實落實民貿民品企業國家金融信貸政策，使其增量提質，做大做強。努力提高少數民族農民綜合素質，使他們學會一技之長，切實增強內在發展能力，為勞務輸出創造良好條件。

3.強化普及均衡，促進民族教育

按照市場需求和對外開放的需要，在有條件的民族中學開設能體現民族傳統文化的特色的職業教育班或職業教育課，培養一批懂技術、會經營、善管理、能引領農民群眾在市內外和國內外增收致富的少數民族帶頭人，不斷壯大少數民族專業人才隊伍。

不斷鞏固少數民族地區鄉、村教育成果，廣泛深入地組織開展城鎮學校與少數民族鄉村學校相互幫助的結對活動，全面提升少數民族聚居鄉村中、小學教學質量和管理水平，促進教育均衡發展。通過爭取國家、自治區政策支持，不斷增加我市少數民族義務教育經費保障額度、完善教師隊伍補充機制，支持我市發展民族高中教育、職業教育、女童教育。通過對不送適齡兒童上學的家長采取必要的處罰措施、在各地方實行農村少數民族高中教育零收費，以解決少數民族貧困生就學率不高的問題。通過建立學校教育教學質量評價機制，增強教職員工的奉獻意識、創新意識和責任意識，加強師資隊伍思想建設和專業化水平，提高教師素質、辦學質量和辦學效益。要根據實際情況，通過爭取和調劑，每年拿出一定數量的專項編制聘用師范院校本、專科畢業生到各縣少數民族鄉村任教，關心、支持特崗教師的教學工作，以緩解少數民族鄉村教師專業結構不合理、師資隊伍不足和少數民族大學生就業困難等問題。

地方應積極爭取國家、自治區財政支持，進一步加強少數民族聚居的縣、鄉、村校舍建設及各項配套設施的完善，優化資源配置，充分利用資源，以緩解城里學校農村學校辦學資源緊張的問題。大力進行法律政策宣傳，充分發揮宗教人士對計劃生育與民族教育的積極影響和教育扶貧戰略實施，在少數民族聚居區嚴格實行計劃生育和教育優先發展政策，提倡晚婚晚育，做到優生優育，使人口增長和人口素質與經濟社會發展整體水平相適應。

4.強化交流創新，繁榮民族文化

按照相關民族食品管理制度，尊重少數民族的風俗習慣，維護少數民族的合法權益。要保證少數民族大學生就業不因民族風俗習慣而受到影響，實現平等就業。

大力打造和實施少數民族優秀文化與少數民族風情旅游結合工程，以民族文化提升民族風情旅游。帶動經濟發展。

加大涉及民族、宗教內容的出版物管理力度，防止因敏感問題傷害少數民族的民族宗教感情，引發事端。堅決查處涉及宗教滲透和非法宗教傳播的各種出版物。

要通過加強宣傳教育、加大資金投入、加快基礎設施建設和傳承人培養力度，支持文化體育部門對少數民族文學等非物質文化遺產的搶救、保護、傳承、挖掘和利用，開展文物和文化交流，引導民俗文化健康發展。爭取建設固原圖書館，新建擴建縣區如圖書館等相關設施和鄉鎮綜合文化站。進一步支持少數民族聚居區農村基層醫療衛生事業,加強基礎設施和人才建設。不斷支持提升民族文工團、文體隊的文藝、體育水準，引導創作更多少數民族群眾喜聞樂見、健康向上的優秀文藝作品，培養民族體育人才，發展民族體育運動，實現以政治立市、經濟立市逐步向文化立市轉變。

要按照“平等、團結、互助、和諧”的目標要求，緊密結合各自實際尋找結合點，處理好各民族地方的團結問題，建立鼓勵團結的機制。

5.強化依法規范，引導宗教和諧

充分發揮宗教界各級人大代表、政協委員的模范帶頭作用與宣傳教育作用，同時要加強對教職人員的教育，依法嚴格要求管理，對非法傳教、結派生枝、恢復宗教封建特權的極個別宗教教職人員，要視其情節嚴肅批評教育,追究法律責任，從而做到

正面引導、獎優罰劣、典型示范。廣泛開展培訓活動，要對全國各主要宗教教職人員普遍深入地進行以愛國主義為主題的國情、區情和法律法規及民族宗教政策培訓，積極引導宗教與社會主義社會相適應。認真貫徹落實相關管理條例。以民主管理為重點，進一步規范宗教場所、宗教活動和教職人員管理，正確處理對外開放和抵御宗教滲透的關系。真正做到寓管理于服務之中，以服務促管理，以管理促服務。

注意提倡和弘揚各少數民族宗教教義中優良的基本教義、共性教義和和諧教義。引導群眾的宗教活動堅持就地、小型、從簡的原則，重內容不重形式，求大同存小異。克服只強調特殊性、不尊重普遍性和只強調普遍性、不照顧特殊性兩種不全面的傾向，為宗教和睦不斷增添新的活力。

6.強化培養選拔,任用民族干部

要大力加強少數民族后備干部隊伍建設，完善少數民族后備干部的相關制度，切實緩解少數民族干部數量不足、結構不合理和專業技術人才斷檔的問題。進一步加強少數民族干部政治理論素質的培養和黨性、黨風、黨紀教育，鼓勵和支持少數民族干部參加各類成人教育，通過多種形式，選派少數民族后備干部到發達地區、條件艱苦地區和矛盾集中地區掛職鍛煉，重視選任具有基層工作經驗和實際工作能力的少數民族干部,充分發揮少數民族干部聯系少數民族群眾和做少數民族群眾工作的特殊作用。

7.強化監督檢查，堅持區域自治

要加大對《中華人民共和國民族區域自治法》等法律法規貫徹落實情況的監督檢查力度，真正使政策優勢轉化為促進少數民族地區跨越發展的經濟優勢、穩定優勢和和諧優勢。

三．結語

我相信，在我國中國共產黨的領導下，全國人民團結一致，各級部門通力合作，我國的社會主義新型民族會得到進一步的鞏固與發展，真正構建出一個各民族和睦相處，戮力合作開創美好明天的社會主義和諧社會。

第四篇：民理論文

《民族理論與民族政策》

期中論文

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完成日期：

民族區域自治制度的優越性

內容摘要：

民族區域自治制度是民族自治與國家統一的結合，區域自治與集中統一領導的結合。我國憲法和民族區域自治法一方面規定了民族自治地方的自治機關享有的各項自治權利（2001年全國人大修改民族區域自治法又進一步完善了對各項自治權利的規定）。上級國家機關保障民族自治地方的目治機關行使自治權，并努力幫助民族自治地方加速發展社會主義建設事業。另一方面，又明確規定各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。民族自治地方的自治機關必須維護國家的統一，保證憲法和法律在本地方的遵守和執行。民族自治地方的自治機關要把國家的整體利益放在首位，積極完成上級機關交給的各項任務。既禁止對任何民族的歧視和壓迫，又禁止破壞民族團結和制造民族分裂的行為。這種民族自治和國家統一、區域自治和集中統一領導的正確結合，是我國民族區域自治制度的顯著特點，并使我國民族區域自治制度顯示出巨大的優越性。

關鍵詞：民族區域自治制度優越性國情憲法國家領導結合統一

正文：

我國是一個統一的多民族國家，有56個民族，民族問題具有很大的重要性、復雜性和長期性。但我國民族問題處理和解決得很好，這要歸功于中國共產黨把馬克思列寧主義的民族理論與中國實際相結合，創造了一整套有中國特色的民族理論和政策。其中，民族區域自治就是中國共產黨運用馬克思列寧主義解放中華民族問題的基本政策，是國家的一項基本政治制度。實踐已經證明了我國民族區域自治制度的巨大成功，成為解決中華民族問題的一把鑰匙，表現了很大的優越性。

鄧小平同志說：“解決民族問題，中國采取的不是民族共和國聯邦的制度，而是民族區域自治的制度。我們認為這個制度比較好，適合中國的情況。民族共和國聯邦制度和民族區域自治制度的區別，涉及國家理論中的復合制與單一制的區別，可以列舉若干條，但最重要的區別就在于：在民族共和國聯邦制度中，各民族共和國可以自由退出聯邦；而在我國民族區域自治制度中，各世族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。民族區域自治制度適合中國的情況，最主要的就是適合中華民族關系的情況。中國幾千年來一直是統一的多民族國家，尤其是從元代到清代最終形成了包括56個民族的民族大家庭。中國各民族的分布，呈現大分散，小聚居和相互交錯聚居的態勢。這種民族關系狀況，適合于采取民族區域自治制度，而不適合采取民族共和國聯邦制度。歷史證明，民族區域自治制度保證了我國民族團結，國家統一，社會穩定，經濟快速發展，國勢蒸蒸日上。

民族區域自治是符合我國國情的一項基本政策，也是我國的一項重要政治制度。憲法規定，各少數民族聚居的地方實行區域自治，建立自治機關，行使自治權。

根據《民族區域自治法》的規定，民族自治地方的人大常委會中，應當有實行區域自治的民族的公民擔任主任或副主任；自治區主席、自治州州長、自治縣縣長，由實行區域自治的民族的公民擔任。

自治地方根據《民族區域自治法》行使各種自治權利。民族自治地方的人民代表大會有權依照當地民族的政治、經濟和文化特點，制定自治條例和單行條例；上級國家機關的決議、決定、命令和指示，有不適合自治地方實際情況的，自治機關報經該上級國家機關批準，可以變通執行或者停止執行；自治機關在執行職務時，可使用當地通用的一種或者幾種語言文字；自行培養各級干部、科學技術和經營管理等專業人才；企業、事業單位要優先招收少數民族人員；經國務院批準，可以組織本地方維護社會治安的公安部隊；自主安排和管理地方性的經濟建設事業；制定本地方的經濟建設方針、政策和計劃；合理調整生產關系，改革經濟管理體制；對可以由本地方開發的自然資源，優先合理開發使用；自主安排本地方基本建設項目，管理隸屬于本地方的企業、事業單位；經國務院批準，可以開辟對外貿易口岸，開放邊境貿易，在外匯留成等方面享受國家優待；自主安排地方財政收支，確定各項開支標準；實行減稅或免稅；決定本地方教育規則、學校設置、辦學形式、教學內容、教學用語和招生辦法；自主發展民族教育和民族文化事業，發展現代醫藥和民族傳統醫藥，開展民族體育活動等。

我國的民族區域自治制度實施50多年來，對維護國家統一，發展少數民族地區的經濟、文化，保障少數民族的各項基本權利，起到了巨大的作用。

民族區域自治制度是我國的基本政治制度之一，是建設中國特色社會主義政治的重要內容。

民族區域自治制度就是在統一的祖國大家庭里，在國家的統一領導下，以少數民族聚居的地區為基礎，建立相應的自治機關，設立自治機關，行使自治權，自主地管理本民族、本地區的內部事務，行使當家做主的權利。

其中，自治區相當于省級行政單位，自治州是介于自治區與自制縣之間的民族區域，自治縣相當于縣級行政單位。

民族自治地方的行政地位，原則上是依據各自治地方的地域大小和人口多少決定的。自治區與省同級，自治州與地級市同級，自治縣與縣同級。

沐浴著十七大的東風，滿懷著豐收的喜悅，我們迎來了紅河哈尼族彝族自治州建州五十周年的喜慶日子。五十年彈指一揮間，一個貧窮落后、百廢待興的邊疆少數民族自治州以翻天覆地的歷史巨變，向世人展現了經濟發展、政治文明、文化繁榮、社會進步、民族團結、邊防鞏固的欣欣向榮景象。這是全州各族人民在中國共產黨領導下共同團結奮斗、共同繁榮發展的結果，是黨的民族區域自治制度的成功實踐，是中國特色社會主義巨大優越性的具體體現。

紅河哈尼族彝族自治州是一個以哈尼族、彝族為主體，苗、傣、壯、瑤、回、拉祜、布衣、漢等世居民族和尚未確定族別的莽人組成的邊疆多民族自治州。歷史以來，全州各族人民在紅河兩岸繁衍生息，共同創造了光輝燦爛的民族文化。但近代以來，各族人民深受帝國主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫剝削，生活在水深火熱中。為反抗壓迫剝削，爭取民族獨立和自由，各族人民進行了前赴后繼的英勇斗爭，但由于受到反動派的殘酷鎮壓而告失敗，各民族受壓迫剝削的悲慘命運沒有改變。中國共產黨領導人民推翻壓在人民頭上的“三座大山”，建

立了社會主義新中國，此州各族人民才和全國各族人民一道翻身得解放，做了國家的主人，才開辟了此州發展的新紀元。1950年至1953年，蒙自專區和紅河哈尼族自治區分別選舉各族人民代表討論協商本區重大事項，標志著紅河各族人民開始當家作主。1957年7月5-12日，蒙自專區和紅河哈尼族自治區民族代表會議在蒙自召開會議，討論協商地區合并建立自治州，經報國務院批準，開展建州籌備工作，選舉州人民代表大會代表。州第一屆人民代表大會共選舉產生人大代表423人，其中，婦女代表83人，少數民族代表319人，漢族代表104人。1957年11月13-18日，紅河哈尼族彝族自治州第一屆人民代表大會第一次會議在蒙自縣隆重召開，宣告成立州人民代表大會，各族人民開天辟地第一次以主人翁的身份，登上了政治歷史舞臺，行使國家機關職權，大會依照民族自治地方的立法權限，制定《紅河哈尼族彝族自治州人民代表大會和人民委員會組織條例》，采取等額選舉和無記名投票方式，選舉紅河州人民委員會組成人員和紅河州中級人民法院院長。會議閉幕后，于11月19日在蒙自南郊廣場舉行各族各界人民群眾5萬多人參加的慶祝大會，各族人民載歌載舞，共同慶祝新生的自治政權。從此，紅河的歷史翻開了嶄新的一頁。

半個世紀以來，歷屆州委、州政府在黨中央、國務院和省委、省政府的正確領導下，認真貫徹黨的民族區域自治政策，帶領全州各族人民團結奮進、自力更生、艱苦創業、奮發圖強，進行了轟轟烈烈的社會主義革命和社會主義建設，取得了政治、經濟、文化事業的巨大發展。少數民族的平等權利得到保障；民族關系融洽，民族團結日益鞏固和發展；民族區域自治得到普遍推行，保障了各民族管理本民族內部事務的當家作主權利；民族地區經濟文化全面發展，人民生活得到巨大提高。特別是黨的十一屆三中全會以來，該州堅持黨的基本路線，改革創新、銳意進取，不斷調整生產關系，按照全面建設小康社會的目標，全面貫徹科學發展觀，大力實施“四化聯動，梯度推進，統籌發展，富民強州”發展戰略和“產業富州，機制興州，素質強州”發展舉措，大力弘揚“誠信務實，開放兼容，敢為人先，奔騰圖強”的紅河精神，經濟社會發展取得了輝煌成就。國民經濟持續較快增長，綜合經濟實力顯著增強。2006年全州實現生產總值360.33億元,比1957年增長26.2倍;財政總收入實現90.69億元,比1957年增長321.9倍,地方財政收入31.04億元,比1957年增長109.6倍；固定資產投資規模不斷擴大，基礎設施大為改善。2006年全州完成固定資產投資209.54億元,比1957年增長5771倍,水、電、路等基礎“瓶頸”制約大大緩解，經濟支柱產業培植步伐加快。各領域改革不斷深化，影響自治州又好又快發展的體制機制障礙不斷革除，全方位對外開放格局逐漸形成，2006年全州對貿易額達7.5億美元,紅河州正在由開放的末端變為我國走向東南亞的橋頭堡。消費市場繁榮興旺，人民生活水平顯著提高。2006年全州社會消費品零售總額達73.85億元，比1957年增長48.1倍，在崗職工平均工資17215元，比1957年增長27.9倍，農民人均純收入達2210元，比1978年增長18.7倍。社會主義民主政治建設穩步推進，人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度和基層群眾自治制度不斷得到堅持和完善。按民族比例選舉各級人大代表和政協委員，各民族當家作主的民主權利得到較好保障。少數民族自治州、自治縣及自治鄉都由當地主體民族擔任國家機關主要領導，各級國家機關都有相應的少數民族干部，全州干部隊伍中，少數民族占38.66%，縣處級領導干部中少數民族占35.16%，科技隊伍中少數民族占42.7%，民族區域自治制度不斷得到堅持和完善。教育、文化、衛生、科技事業全面進步。全州基本普及了九年制義務教育,各類教育加快

發展,科學技術普及進程加快,科技對經濟社會發展的貢獻率不斷提高,城鄉衛生體系進一步健全,農村衛生網絡不斷完善,人民群眾的就醫條件明顯改善。全州呈現出民族團結、邊疆穩定、綜合實力顯著增強、人民生活明顯改善、各項社會事業全面進步的喜人局面。

這是黨的民族政策光輝照耀的結果，是民族區域自治制度的成功實踐，是中國特色社會主義制度優越性在民族地區的具體體現。

實行民族區域自治的實踐證明，既符合歷史的發展，又符合現實情況，合乎國情，順乎民意，具有很大的優越性。

第一，有助于把國家的集中統一和少數民族自治結合起來。它妥善地解決了國家統一和民族自治的關系，既維護了國家主權、統一，又保障了少數民放管理本民族地區事務的自主權利。

第二，有助于把國家方針政策和少數民族地區具體特點結合起來。在執行國家的方針政策過程中，結合民族地區特點，做到因民族制宜、因地區制宜，從而有利于民族自治地方經濟和社會各項事業的發展。

第三，有助于把國家富強和民族繁榮結合起來。在進行社會主義現代化建設的過程中，政府要對少數民族地區經濟發展給予扶持和幫助，從而把民族地區豐富資源和先進技術結合起來，把人力和物力結合起來，在民族共同富裕的同時，國家也強盛起來。

第四，有助于把各族人民熱愛祖國的感情和熱愛本民族的感情結合起來。各民族維護祖國主權和統一，保衛邊疆，既是熱愛祖國又是熱愛民族的表現，既維護了國家的最高利益，又維護了民族自身的利益。

內蒙古自治區草原占總面積的74%，畜牧業是牧區經濟的基礎。從這一基本事實出發，在貫徹落實黨的各項方針政策時，自治區堅持以牧為主，發展多種經營，充分發揮牧區資源優勢，因地制宜地發展各類加工業和鄉鎮企業，把畜產品加工業作為畜牧業的一個后繼產業，以推動內蒙古經濟的全面發展。自治區有制定農村牧區小康規劃時提出，到本世紀末農業比例達55%，牧區率先達到小康。新疆在貫徹中央改革開放和各項方針政策過程中，因地制宜地發揮資源優勢，使自治區發生了奇跡般的變化。隨著國家沿邊開放戰略的實施，新疆制定了“全方位開放”、“外引內聯、東聯西出”的發展方針。新疆是我國擁有邊境線最長的省份，同蒙古、俄羅斯、哈薩斯克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦，阿富汗，巴基斯坦、印度8個國家接壤。新疆抓住這有利形勢，先后在沿邊地區開辟了15個通商口岸，幾十條公路從其腹地延伸到邊境，17個城市被列為開放城市。新疆已成為我國向中亞、西亞、歐洲發展商貿的重要樞紐。

縱觀新中國60年的歷史，民族區域自治制度深深扎根于中國的土壤，符合國情和各族人民的根本利益，對于正確處理民族問題、鞏固各民族的大團結發揮著極其重要的作用。正如鄧小平同志深刻指出的：“解決民族問題，中國采取的不是民族共和國聯邦的制度，而是民族區域自治的制度。我們認為這個制度比較好，適合中國的情況。我們有很多優越的東西，這是我們社會制度的優勢，不能放棄。” 在任何時候、任何情況下，都絕不能動搖、削弱和丟掉這個制度。這是關系國家安定團結、關系各族人民根本利益的重大原則問題，絕不能有絲毫的含糊。毫不動搖地把這一制度堅持好、完善好、落實好，是發展中國特色社會主義的必然要求，是全國各族人民的共同職責。

必須切實貫徹落實好民族區域自治法。這是民族區域自治制度能否順利實施的關鍵環節。上級國家機關要帶好頭，作表率。上級國家機關制定的有關決議、決定、命令和指示，應當適合民族自治地方的實際，照顧民族自治地方的特點和需要；應當采取特殊的政策措施，支持、幫助民族自治地方加快經濟社會發展和搞好少數民族干部隊伍建設。民族自治地方也要切實行使好憲法和民族區域自治法賦予的自治權，既保證黨和國家的大政方針在本地的貫徹執行，又從實際出發，創造性地開展工作，把國家扶持少數民族和民族地區的各項政策措施落到實處，真正體現民族區域自治制度的優越性。

輝煌屬于過去，希望屬于未來。只要我們認真總結實踐民族區域自治制度以來的六十年的成功經驗，全面貫徹落實科學發展觀，居安思危，增強憂患意識，戒驕戒躁、艱苦奮斗，加強學習、勤奮工作，加強團結、顧全大局，始終做到思想上清醒、政治上堅定、作風上務實，按照為民、務實、清廉的要求，講黨性、重品行、作表率，多干打基礎、利長遠的事，以實際行動堅持和完善民族區域自治制度，就一定能夠統一全國各族人民的意志，凝聚全國各族人民的力量，實現全面建設小康社會的目標，把我國建設成富裕、民主、文明、開放、和諧的社會主義國家。

參考文獻：《中華民族》 《人民日報》 《中共黨史研究》

《民族理論與民族政策教程》 《民族區域自治制度的成功實踐》

第五篇：民理考試

民理考試

第一章 民族的一般特征

一、單項選擇（20題）

1．斯大林在《馬克思主義與民族問題》中首先提出完整科學的民族定義的時間是 A．1912年 B．1913年 C．1914年 D．1915年

2．不同部落結成民族的主要因素是 A．物質關系和利益聯系 B．共同反抗外來侵略 C．共同族源 D．共同心理認同

3．在民族六要素中，起基礎作用的要素是 A．共同語言 B．共同文化 C．共同生產方式 D．共同心理認同

4．在民族六要素中，起精神紐帶作用，具有相當穩定性、歷史連續性和持久性的要素是 A．共同心理認同 B．共同文化 C．共同生產方式 D．共同風俗習慣

5．把民族劃分為古代民族、近代民族、現代民族主要是側重于民族的 A．自然屬性 B．社會屬性 C．生物屬性 D．特征屬性

6．把民族劃分為奴隸制民族、封建主義民族、資本主義民族、社會主義民族，主要是側重與民族的 A．自然屬性 B．社會屬性 C．生物屬性 D．特征屬性

7．在我國55個少數民族中，最后被確認為一個少數民族的是 A．土家族 B．赫哲族 C．基諾族

D．畬族 8．“非我族類，其心必異，楚雖大，非我族也”出自以下著作 A．《夏夷論》 B．《馬克思主義與民族問題》 C．《左傳》 D．《三國志》

9．不同民族成分的成年人之間發生的收養關系、婚姻關系，如何確定各自的民族成分 A．不改變各自的民族成分

B．雙方協商并報有關部門確定 C．由法院判決 D．由公安機關認定

10．上個世紀五十年代初，為了確認土家族的民族成份，中央確定了一批學者調查研究“土家”，其中一位著名的專家先后寫成了《湘西北的“土家”與古代的巴人》、《訪問湘西北“土家”報告》、《湘西北、鄂西南、川東南的一個兄弟民族──土家》等文章，這位著名專家是 A．吳文藻 B．潘光旦

C．吳澤霖 D．黃現璠

11．拉薩是西藏自治區首府，藏語音譯，意思是 A．圣地

B．優美的牧場 C．青色的城 D．日光城

12．京族主要分布在 A． 廣東省

B． 廣西壯族自治區 C．貴州省 D．云南省

13．基諾族主要分布在 A．云南省 B．貴州省 C．四川省

D．廣西壯族自治區 14．羌族主要分布在 A．甘肅省 B．青海省 C．西藏自治區 D．四川省

15．門巴族主要分布在 A．西藏自治區

B．新疆維吾爾自治區 C．云南省 D．黑龍江省

16．景寧畬族自治縣位于 A．浙江省 B．安徽省 C．福建省 D．廣東省

17．察布查爾錫伯自治縣位于 A．黑龍江省 B．吉林省

C．新疆維吾爾自治區 D．內蒙古自治區

18．延邊朝鮮族自治州位于 A．黑龍江省 B．遼寧省 C．吉林省 D．山東省

19．涼山彝族自治州首府是 A．馬爾康縣 B．康定縣 C．西昌市 D．汶川縣

20．阿克塞哈薩克族自治縣位于 A．新疆維吾爾自治區 B．內蒙古自治區 C．甘肅省 D．青海省

二、多項選擇（10題）

1．對民族發展起到精神紐帶作用的因素是 A．共同語言 B．共同文化

C．共同族源 D．共同心理認同

2．在民族六要素中，具有比較穩定并表露于外的民族特征是 A．共同語言 B．共同文化 C．共同生產方式 D．共同風俗習慣

3．從斯大林民族定義產生的時代背景和內容來看，它的顯著特點是： A．繼承性和發展性 B．科學性和完整性 C．針對性和批判性

D．唯物性和唯心性

4．斯大林民族定義的基本特征是 A．共同語言 B．共同地域 C．共同經濟生活 D．共同心理素質

5．中國共產黨關于民族六大特征的理論具有以下特點 A．內容豐富，涵蓋面廣，適用性大 B．表述通俗，易于理解，便于運用 C．歸納科學，符合實際，簡明扼要 D．比較辯證，解釋現實，促進融合 6．中華民族識別的必要性

A．落實黨的民族政策，使各少數民族真正成為中華民族大家庭平等一員的需要 B．確定我國民族數量和稱謂的需要 C．實施民族區域自治制度的需要

D．增強民族團結、推動民族發展繁榮的需要 7．中華民族識別的依據

A．民族特征是民族識別的主要依據 B．民族源流是民族識別的重要歷史依據 C．民族意愿是民族識別的重要依據 D．實行相近和就近認同

8．國家關于集體性要求恢復、更改民族成分的主要規定有

A．一個村或街道的相當一些戶，集體要求恢復或更正民族成分的，由地區（自治州、地市級）的民族工作部門審批

B．一個較大范圍地區的群眾要求恢復或更正民族成分的，由省、自治區有關部門進行調查，經省、自治區人民政府審定后，報請國務院有關部門核準。C．凡帶有一定群眾性的要求恢復或更正民族成分的，必須具有作為某一個民族的明顯特點，如語言、文化和風俗習慣等，特點已經消失的，一般不再變更民族成分 D．只要集體上訪，強烈要求更正就可以了

9．不同民族的公民結婚所生子女，或收養其他民族的幼兒（經公安部門確認收養關系的），其民族成分如何確定

A．在滿18周歲以前由父母或養父母商定 B．滿18周歲者由本人決定

C．年滿20周歲者不再更改民族成分 D．由夫妻雙方家族商定

10．我國民族識別必須堅持以下工作原則 A．理論和實際相結合 B．原則性和靈活性相結合 C．實際調查和科學研究相結合

D．科學研究人員和民族工作者相結合

三、判斷對錯（10題, A代表判斷正確，B代表判斷錯誤）

1．民族與宗教是兩種不同的社會現象，民族是一個客觀存在的實體，屬于社會歷史范疇，而宗教屬于思想意識范疇。A 2．孫中山在1924年的《三民主義》一文中認為：造成民族有五種力，即自然力、血統、生活、語言、宗教、風俗習慣。A 3．民族是在一定的歷史發展階段形成的穩定的人們共同體。一般來說，民族在歷史淵源、生產方式、語言、文化、風俗習慣以及心理認同等方面具有共同的特征。有的民族在形成和發展過程中，宗教起著重要作用。A 4．民族，只有民族，才是改造社會的唯一動力。B 5．民族識別，是指對一個族體的成分和名稱的辨別與確定。A 6．民族文化是把組成一個民族的人們聯系在一起的精神紐帶，是民族統一性和繼承性的最顯著的標志，也是一個民族發展進步的內在動力。A 7．古代民族是指存在于資本主義以前各社會發展階段的，與現代民族相對而言的民族。包括奴隸社會的民族和封建社會的民族。A 8．民族風俗習慣具有群眾性和相對穩定性的特點，是顯露于外的民族特征之一，是區別民族的明顯的標志。民族風俗習慣隨著時代發展也不斷發展變化。A 9．共同民族心理具有相當的穩定性、歷史的連續性，對民族的存在和發展起重要作用，是團結本民族成員的重要的精神紐帶。A 10．民族的歷史淵源主要是指地域淵源和族體淵源等。A

一、單項選擇題（20題）1． B 2． A 3． C 4． A 5．A 6． B 7． C 8．C 9． A 10． B 11． A 12． B 13．A 14．D 15．A 16．A 17． C 18． C 19． C 20． C

二、多項選擇題（10題）

1．B．C．D 2．A．D 3．A．B．C 4． A．B.C.D 5．A.B.C.6．A.B.C.D 7．A.B.C.D 8．A.B.C 9．A.B.C 10．A.B.C.D

三、判斷對錯（10題）

1．A 2．A 3．A 4．B 5．A 6．A 7．A 8．A 9．A 10．A

第二章 民族發展的規律

一、單項選擇（20題）

1．一般來說，民族形成的時間是 A．原始社會末期進入階級社會時 B．奴隸制社會末期 C．封建制社會 D．資本主義社會

2．民族與氏族的根本區別在于前者主要以 A．經濟關系 B．血緣關系 C．地域關系 D．利益關系

3．氏族與民族的根本區別在于前者主要以 A．經濟關系 B．血緣關系 C．地域關系 D．利益關系

4．在民族發展中，“同源異流”現象屬于 A．民族組合 B．民族分化 C．民族自然同化 D．民族強迫同化

5．在民族發展中，“異源同流”現象屬于 A．民族組合 B．民族分化 C．民族自然同化

D．民族強迫同化

6．民族形成的一般規律是 A．異源同流 B．同源異流 C．民族同化

D．從部落發展成民族

7．全國人民代表大會最早的常設的專門委員會是 A．全國人民代表大會民族委員會 B．全國人民代表大會法制委員會 C．全國人民代表大會財經委員會 D．全國人民代表大會預算委員會 8．民族聚居區是指

A．少數民族居住比較集中的地區 B．沒有雜居或聚居著其它民族的地區 C．不能有漢族居住的地區

D．兩個或兩個以上不同的民族交錯居住的地區 9．基諾族自稱“基諾”，主要分布在云南省西雙版納傣族自治州景洪縣基諾鄉，其余散居于基諾鄉四鄰山區。基諾的意思是 A．尊敬舅舅的民族 B．住在山上的人 C．住在樹林里的人 D．本地人

10．裕固族主要分布在 A．青海省 B．甘肅省

C．新疆維吾爾自治區 D．內蒙古自治區

11．三都水族自治縣位于 A．貴州省 B．云南省

C．廣西壯族自治區 D．湖南省

12．寧夏回族自治區首府是 A．西吉 B．石嘴山 C．賀蘭 D．銀川

13．珞巴族主要分布在 A．云南省 B．四川省 C．西藏自治區 D．貴州省

14．羌族主要分布在 A．四川省 B．山西省 C．陜西省 D．甘肅省

15．哈尼族主要分布在 A．廣西壯族自治區 B．廣東省 C．云南省 D．貴州省

16．黎族同胞主要居住在 A．湖南省 B．廣東省

C．廣西壯族自治區 D．海南省

17．德昂族主要分布在 A．云南省 B．西藏自治區 C．廣西壯族自治區 D．廣東省

18．景頗族主要分布在 A．廣東省

B．廣西壯族自治區 C．貴州省 D．云南省

19．阿昌族主要分布在 A．廣東省

B．廣西壯族自治區 C．貴州省 D．云南省

20．獨龍族主要分布在 A．廣東省

B．廣西壯族自治區 C．貴州省 D．云南省

二、多項選擇（10題）

1．恩格斯在《家庭、私有制和國家的起源》一書中指出了民族形成具有典型意義的途徑是 A．中國人式 B．希臘人式 C．羅馬人式 D．德意志人式 2．部落的二重性是 A．血緣關系 B．地域關系 C．人們共同體形式 D．原始社會的社會組織形式 3．社會主義社會民族發展的趨勢是 A．問題越來越多 B．矛盾越來越尖銳 C．各民族充分發展繁榮

D．各民族共同繁榮和共同性日益增多 4．民族發展的基本模式 A．常態發展 B．異態發展 C．跳躍式發展

D．滯后式發展

5．民族形成的內在條件有 A．社會生產力的發展 B．私有制的出現 C．產品交換的發展 D．社會主義制度的建立 6．民族形成的外在條件有 A．戰爭 B．暴力沖突 C．商品交換 D．文化互動

7．民族發展的決定性因素是 A．物質資料的生產方式 B．社會生產力的發展 C．階級斗爭 D．民族精神

8．民族發展的基本內容有 A．民族的經濟發展 B．民族的政治發展 C．民族的文化發展 D．民族的人口發展

9．民族發展的基本條件除了自然環境、社會環境外，還有 A．民族屬性 B．民族結構 C．民族素質 D．民族關系

10．民族屬性包括 A．民族自然屬性 B．民族社會屬性 C．民族生物屬性 D．民族血緣屬性

三、判斷對錯（10題）1．有了人類就有了民族。

2．在民族和國家形成的時間上，先有民族后有國家。

3．“同源異流”屬于民族發展的一般規律。

4．從部落發展到民族，一般經過了部落聯盟階段。

5．從某種意義上說，民族自然同化過程是人類歷史向前發展中的一種進步現象。

6．民族同化是指民族在自身發展和社會交往過程中，失去自己民族的特征，接受別的民族的特征，變成別的民族的組成部分的社會現象和社會過程。7．民族消亡只有在階級消亡、國家消亡之后才能實現。8．民族形成是原始社會基本矛盾運動發展的結果。

9．在民族形成以前，人們共同體是以血緣關系為紐帶的氏族、部落或部落聯盟。

10．隨著階級的消亡和國家的消亡，各民族逐漸形成為一個共同整體的現象叫民族融合。

一、單項選擇題（20題）

1．A 2．C 3．B 4．B 5．A 6． D 7． A 8． A 9． A 10． B 11．A 12．D 13．C 14．A 15．C 16．D 17．A 18．D 19．D 20．D

二、多項選擇題（10題）

1．BCD 2．CD 3．CD 4．ABC 5．ABC 6．AB 7．AB 8．ABCD 9．ABCD 10．ABC

三、判斷對錯（10題）

1．B 2．B 3．B ４．A 5．A 6．A 7．A 8．A 9．A 10．A

第四章 民族問題

一、單項選擇題（10題）

1．民族問題產生的基本原因。A.民族矛盾

B.民族的社會原因 C.民族差異 D.民族交往

2．民族關系的基本表現形式是。A.民族成員個人之間的關系 B.民族群體之間的關系

C.民族整體與個人之間的關系 D.不同民族成員之間的關系 3．階級問題產生的基本原因是 A.文化差異 B.經濟地位差異 C.政治地位差異 D.民族成份差異

4．民族關系中關鍵性問題是 A.民族利益 B.民族權利 C.民族發展 D.民族文化

5．以下屬于民族問題國際性表現的是 A.近代民族國家的建立 B.民族問題長期存在 C.經濟全球化

D.國際社會對少數民族人權保護 6．民族發展的決定性因素是 A．政治制度 B．經濟制度 C．文化制度

D．社會生產力的發展

7．民族的發展表現在政治、經濟、文化等方面，其中起決定作用的是 A．政治發展 B．經濟發展 C．文化發展 D．社會發展

8．民族問題的長期性是由于 A．民族問題太復雜 B．民族問題太敏感

C．民族的自身特點和發展規律 D．社會主義初級階段

9．首次揭示民族問題的內涵包括民族自身的發展的國家領導人是 A．毛澤東 B．鄧小平C．江澤民 D．胡錦濤 10．民族消亡

A．是在階級消亡、國家消亡之后 B．是在階級消亡、國家消亡之前 C．與階級和國家同時消亡 D．是不可能的

二、多項選擇題（10題）

1．民族與國家的關聯性表現在 A.民族與國家相伴而生 B.民族與國家長期相依而存

C.國家對民族發展有著至關重要的作用 D.民族對國家的生存發展至關重要

2、民族關系有多種表現形式，主要有

A.以國家為依托表現的國與國之間的民族關系 B.以民族群體相互交往中表現出來的民族關系 C.以國家與民族地區關系形式表現出來的民族關系 D.以不同民族成員之間相互交往中表現出來的民族關系 3．民族問題具有普遍性和 A.長期性 B.復雜性 C.國際性 D.重要性

4．民族問題的內涵主要包括

A.民族自身發展問題 B.民族之間關系問題

C.民族與階級的關系問題 D.民族與國家之間的關系問題 5．民族與階級的聯系主要有

A．在階級社會里，民族是由不同的階級組成的 B．民族壓迫是階級壓迫和剝削制度造成的 C．要消滅民族壓迫，首先必須消滅剝削制度 D．要實現民族平等，就必須消滅階級 6．民族與階級的區別是

A．兩種不同的社會現象；二者產生的基本原因不同 B．民族問題比階級問題存在的時間更長

C．在同一時間同一空間范圍內，民族壓迫的內容比階級壓迫的內容廣泛復雜 D．反抗民族壓迫的斗爭一般具有全民族的性質 7．民族問題產生的社會原因有 A．國家政權的性質 B．社會制度的性質 C．民族政策的性質 D．民族差異

8．對國家而言，民族問題的重要性主要表現在 A．民族問題關系到國家的治與亂 B．民族問題關系到社會的進與退 C．民族問題關系到人民的福與禍 D．民族問題關系到個人的榮與辱

9．國家對民族發展有著至關重要的作用，是由于 A．國家能提供有利于民族發展的良好的國際環境 B．國家為民族發展提供良好的國內環境 C．國家為民族發展創造良好的內部機制 D．國家與民族相伴而生 10．下列表述正確的是

A．民族問題是社會發展總問題的一部分 B．民族問題的實質是階級問題

C．在我國，民族問題不是什么大問題

D．我國社會主義的民族問題是各民族根本利益一致的情況下所產生的各種矛盾問題

三、判斷對錯（10題, A代表判斷正確，B代表判斷錯誤）1．一切民族問題都可視為階級問題。2．民族問題比階級問題存在的時間更長。

3．國家和民族是在人類歷史的同一時期產生的。

4．民族問題包括民族自身的發展，也包括民族之間，民族與階級、國家之間等方面的關系。5．在當今世界，民族問題具有普遍性、長期性、復雜性、國際性和重要性。

6．國家政權和社會制度的階級性質及與之相聯系的民族政策，是民族問題產生的社會根源之一。

7．民族問題的長期性，是由民族的自身特點和發展規律決定的。

8．社會主義時期階級斗爭在一定時期一定范圍內還存在，這些階級斗爭有時還會反映到民族問題上來。

9．民族問題的國際性，是指一國的民族問題會引起其它國家或國際社會的反應。10．民族問題并不具有普遍性。

參考答案

一、單項選擇題（10題）

1．C 2．B 3．B 4．B 5．D 6．D 7．B 8．C 9．C 10．A

二、多項選擇題（10題）

1．ABCD 2．ABCD 3．ABCD 4．ABCD 5．ABCD 6．ABCD 7．ABC 8．ABC 9．ABC 10．AD

三、判斷對錯（10題）

1．B 2．A 3．A ４．A 5．A 6．A 7．A 8．A 9．A 10．B