第一篇：圖書館理總結

2011-2012學年度圖書室工作總結

馬翠鳳

時光匆匆，歲月如梭，一個學年已經結束了。在本學年中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去一學年的工作情況作個簡要的總結：

一、規范管理，提高管理水平

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學習《中小學圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發揮學校圖書室的作用。

4、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。

二、開展活動，發揮育人功能

一學年來，活動的開展鍛煉了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中，我們將根據師生的需求，根據學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮 更大的作用。

本學期，我校圖書館圍繞為教學工作服務，為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標，具體開展了以下工作：

1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。

2、做好圖書采購工作，使年進書量和圖書質量能符合學校發展需求。采購的新書，按采編制度進行驗收、分類、排架等工作。

3、積極開展閱讀輔導，繼續做好新書報道，開展期刊推介服務，引導學生閱讀，發揮現刊作用。

4、培養一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質。

回顧本學期來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進：

1、更新的圖書在數量上和內容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調動學生的閱讀積極性。

2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關的內容介紹，沒有起到應有的推薦作用。

3、部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。

三、存在問題

學校圖書館雖然發揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，學生借書不夠積極，還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書，希望今后班主任能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數學生不夠愛惜圖書，圖書破損現象時有發生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色。

我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會更上一層樓的。

2013、1

第二篇：圖書館理員崗位職責

圖書館館員崗位職責

為規范圖書館管理，提高服務水平，特制定圖書館館員崗位職責，具體如下：

1、樹立“讀者第一”的思想，主動熱情、耐心地為讀者服務，不斷提高業務質量，認真完成圖書的借還工作。

2、按館規定時間開放，不遲到，不早退，工作時間不做與本職工作無關的事。

3、熟悉館藏，主動向讀者介紹、推薦圖書，耐心解答讀者的咨詢。

4、認真接待讀者，讀者借書時要驗明證件，還書時要檢查書的完好情況。

5、堅持原則，嚴格執行館里的借書規則、讀者入庫規則，及時認真妥善處理發生的違章事件。

6、及時將讀者歸還的圖書上架，要經常整理書架，圖書的排架必須準確無誤，架面應整齊。

7、每天必須打掃書庫和借書處，做到地面干凈，書架無塵。

8、負責破損圖書的修整。

山東人民學院圖書館

第三篇：整理圖書館總結

整理圖書室書籍總結

七三班

2013-11-28

整理圖書室書籍總結

為了讓同學們更好地保持環境，養成良好的習慣。我班全體學生開展了一次圖書室整理的活動。使同學們能深刻理認識到自己的價值。

星期三下午第一節課，我班班主任帶領全體學生，進入

了圖書室，給學生的感覺就像是進入了一個神的宮殿，四處寧靜，映入眼簾的是一排排書架和一排排書籍，使學生感到十分自豪，在圖書管理員的指導下，各組長帶領著學生開始了整理清潔工作，每個人都分配好了工作，打水的打水，拖地的拖地，秩序井然。

同學們都小心地擦拭著書架，生怕損壞了圖書，每個人都非常細心地清理著，他們不愿看見書架上有任何的的灰塵沾染，然而學生們也不只是單純過的打掃，當看見一些被擺亂的書籍時，他們就會小心地把書籍擺回原來的位置。

學生們的身影經過了一個個書架，出現在圖書館的每一個角落，雖然有點累，但他們并沒有太在意，眼中仿佛只有一個個被他們清掃干凈的書架，望著這些干凈的書架，他們眼中滿是欣喜，露出欣慰的笑容。

在活動中，學生們能夠發揮志愿精神，任勞任怨，堅持到底，沒有一個人中途離開，同時我們的工作也得到了圖書館管理員的肯定。學生們也感到不虛此行，既為學校和圖書館 做出了應有的貢獻，同時也體會到了圖書室的整理工作的不易幸苦，好地鍛自己。家紛紛示以后

和更煉大表會更加愛護圖書，愛護環境，改掉一些不良習慣，同時還表示此次活動很有意義，希望以后更多地開展這類活動。最后合影時，都露出開心的笑容。

七三班

2013-11-28

第四篇：2016圖書館總結

2016年圖書館個人工作總結

時光如逝，時間總是過得飛快，轉眼一年時間過去了，今年是我人生中可能是一個比較大的轉折，從一個中學生變成一個大學生，從離家1km的學校到離家700km的學校，這個距離讓我改變了很多，這個改變不僅有變化的，也有無法讓我改變的，讓我更加清晰認識到自己的問題所在。

來到新學校，雖然已經做好準備，但準軍事化管理多多少少讓我有些失望，當時真的有退學的心思，但是隨著時間磨滅習慣了這種生活，但是還有一點受不了就是每天上課前走隊列，有時候感覺就是浪費時間，但是沒法改變，只有找別的辦法，加入其它部門就是從院國旗班進入院督查這個期間也是我感觸比較深的，但是最深的莫過于被圖書館應聘成功，來圖書館工作的時間已經3個月，從10月份正式入職到今天，每天感覺都不一樣，從開始一個讀者到現在的館員，這個變化讓我從新認識圖書館，包括很多東西都是我以前從未接觸過得，就比如裝訂雜志和報紙，收拾書庫認知編號，與各種各樣的讀者交往，讓我感覺到與和高中學校交往的不同，在交往方面又讓我更近一步更能適應和融入新的團隊之中。

接下來就說我在圖書館的團隊，我想這也是海運很棒的團隊，大家相處非常和諧，沒有年級之間的差異，讓人感覺很在工作中很輕松，同時更能讓大家接受圖書館這個大家庭，在圖書館里也認識了許多老師，這些老師都很好雖然有些老師接觸時間不是太長，但是我感受到了很溫暖的一個大家庭，也讓我從自身做起為了圖書館更加有秩序。

在圖書管中遇到的問題還是不少的，尤其是在管理自習室這方面，還是有或多或少的問題發生，我不知道我要面對哪些人，我想我在隨機應變這方面能力增強了，遇事的時候也更加鎮定，少了過去的那種不知所措，我本來就是院督查部門，檢查隊列，以及儀容儀表等問題，同比在圖書館面對的事情又不同，但比督查好管理一點，因為愿意進圖書館的學生多數還是比較有涵養的好管理，在快到考試的時候這個問題就不行了，3樓自習室從過去僅有100多人左右，上升到接近200人，這個就稍微麻煩一點了，不過還是比督查好管理不少。在自習室內我還發現一個問題這個和座位有關，就是只有認識的人才愿意坐一張桌子，或者不認識人只有坐在桌子斜對角才行，這個在別的學校是不被理解的，我的同學在聊天中和我說，在圖書館學習找個位置挺難的，我說是不是類似于我們這樣的，他說根本不可能，桌子都是坐滿人的哪有你們那樣，會空著那么多人，這是一個很典型的問題，有時并不是缺位置坐，而是不愿意去，還有情侶公共場合下的不雅之舉，這個避免不了的事情。其次就是圖書館的窗戶把手大多都是壞的，冬天造成自習室溫度低開空調效率不高。

這是我對個人這3個月來的感受和個人想法，希望明年會更好。

第五篇：2016圖書館總結

2016-2017第一學期新集中學圖書室工作總結

2016-2017第一學期可謂繁忙的一學期。圖書室的搬遷，平時的日常工作，每一項工作都不可懈怠。這就使得圖書室的工作量翻著倍的加大，為了能完成好各項工作，我們首先對各項工作做好計劃，并有條不紊進行落實。

學校圖書館是學生成長的第一課堂，是學生成長的樂園，是學生獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心，是教師繼續培訓的場所。我校圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學科研和學生健康成長中發揮著重要作用。為此，我們圖書室管理人員做了大量的工作。

現將本學期工作情況做如下簡要總結。

一、嚴格執行各項規章制度，使圖書館的工作規范化。

1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學初，圖書館組織初

一、初二圖書志愿者進行崗前培訓，學習《中圖法》及各項規章制度。

2．本學期全校有12個班級，接近八百名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天中午11.30-12:10是借書還書的時間，借閱時，充分發揮圖書志愿者的作用。據統計這學期借閱圖書量達1434冊，人均閱覽3冊。

3．平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4．定期召開學生圖管志愿者會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5．我們圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，本學期共購進圖書萬多冊。并且在短時間內全部編目上架，適合師生口味，上架后，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。

6．盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二．認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1．新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2.學校圖書館是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

三、競賽促讀，調動閱讀積極性。

讀書活動與成果。書能改變人的一生，性格、愛好、稟賦、氣質、思想和觀念，以及對生活的理解。一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態，會以驚人的毅力去學習。因此，學校不僅對教師、更對學生通過更新導讀方法來誘發閱讀的興趣。我校為了鼓勵師生多讀書，每年都開展各種各樣的讀書活動。

本學期，我校組織開展了第二屆讀書節活動，學生進行了“我讀書、我快樂、我成長”手抄報大賽、“我最喜愛的一本書”征文大賽、古詩詞誦讀大賽，“讓書香伴我成長” 硬筆書法大賽，一大批成果顯著的學生脫穎而出。并分別評出了一、二、三等獎。

通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。實踐證明，學校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。

因學校安排，十一月中旬我校圖書室、藏書室、閱覽室，辦公室需要重新裝修，進行搬遷，為能順利做好各室的搬遷工作，我們提前做好各項籌劃與準備工作。發動學生，以螞蟻搬家式的方式，將藏書室的近3萬冊報刊、圖書通過一個多月時間的搬遷得以順利完成。搬遷整理工作還在進行著，我們會配合總務處做好整個圖書室的搬遷工作。讓圖書室發揮其作用。

2016．12．30