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特克斯縣召開義務教育學校標準化建設(shè)和均衡發(fā)展工作反饋會

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第一篇:特克斯縣召開義務教育學校標準化建設(shè)和均衡發(fā)展工作反饋會

特克斯縣召開義務教育學校標準化建設(shè)和均衡發(fā)展工作反饋會

伊犁州義務教育學校標準化建設(shè)和均衡發(fā)展工作督導組蒞臨特克斯縣,對特克斯縣義務教育學校標準化建設(shè)和均衡發(fā)展工作進行了為期4天的過程性督導檢查,并于10月16號下午召開義務教育學校標準化建設(shè)和均衡發(fā)展督導檢查反饋會。特克斯縣領(lǐng)導買買提明、阿曼太、戈明別克出席會議。

此次督導檢查采取點、面結(jié)合的方式,實地查看了特克斯縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的19所中小學校,聽取了特克斯縣推進義務教育學校標準化建設(shè)和義務教育均衡發(fā)展工作情況匯報。

反饋會上,督導組對特克斯縣強化組織領(lǐng)導,建立工作機制,積極推進義務教育學校標準化建設(shè)和均衡發(fā)展工作,科學規(guī)劃,加大投入,全面改善辦學條件,合理配置義務教育教師資源,提升教育教學質(zhì)量等工作給予了充分肯定,同時對隊伍建設(shè)、管理檔案建設(shè)、教育經(jīng)費等提出了意見和建議。督導組要求特克斯縣要注重落實政府責任,凝聚均衡發(fā)展合力;注重改善辦學條件,夯實均衡發(fā)展基礎(chǔ);強化合理配置,有效提升師資水平;突出均衡發(fā)展主題,關(guān)注特殊群體,切實促進教育公平;堅持特色發(fā)展,豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵,努力實現(xiàn)義務教育學校標準化建設(shè)和均衡發(fā)展的目標。

縣政府副縣長阿曼太在會上做了表態(tài)發(fā)言,他表示:特克斯縣將嚴格按照此次自治州檢查組提出的意見和建議,繼續(xù)加大政策投入、人員投入、場地投入、資金投入,加強硬件建設(shè)和薄弱院校改造,加強對義務教育均衡發(fā)展的督導檢查工作,以優(yōu)異的成績迎接自治州對特克斯縣義務教育學校標準化建設(shè)的正式驗收。

第二篇:烏蘇市教育系統(tǒng)項目建設(shè)、義務教育學校標準化建設(shè)和均衡發(fā)展工作推進會

烏蘇市教育系統(tǒng)項目建設(shè)、義務教育學校標準化建設(shè)和均衡

發(fā)展工作推進會

陸超報道:2013年7月19日下午18點,我市教育系統(tǒng)項目建設(shè)、義務教育學校標準化建設(shè)和均衡發(fā)展工作推進會在市教育局三樓會議室召開,教育局領(lǐng)導及全市各學校、幼兒園校長、書記參加了會議。

會上,市政府教育督導室主任韋勇同志通報烏蘇市教育系統(tǒng)項目建設(shè)、義務教育學校標準化建設(shè)和均衡發(fā)展工作情況;市第五小學、市第四中學、西大溝鎮(zhèn)中心學校分別匯報了項目建設(shè)以及學校標準化建設(shè)和均衡發(fā)展工作推進情況;教育局局長付吉春同志傳達地區(qū)項目建設(shè)、義務教育學校標準化建設(shè)、均衡發(fā)展推進會和市維穩(wěn)工作會議精神。

會議對我市義務教育學校標準化建設(shè)和均衡發(fā)展進行了安排部署,會議要求各學校積極開展工作,按評估指標做好各項工作,確保按時完成學校標準化建設(shè)和均衡發(fā)展的目標任務。

第三篇:加快學校標準化建設(shè)促進義務教育均衡發(fā)展

加快學校標準化建設(shè)促進義務教育均衡發(fā)展 各位領(lǐng)導、專家:

大家好,首先,我代表安莊中學全體師生,對各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校標準化建設(shè)及義務教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導匯報如下,不當之處敬請批評指正。

一、基本情況

安駕莊鎮(zhèn)初級中學占地80畝,建筑面積24900平方米, 現(xiàn)有28個教學班,在校生1512人,在職教職工105人,學歷達標率100%,能夠滿足教育教學的要求。

近年來,在各級部門的正確領(lǐng)導下,學校始終認真貫徹落實省、市素質(zhì)教育要求,積極推進素質(zhì)教育,教學設(shè)施不斷更新,校園環(huán)境逐年改變,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,學校管理日趨科學,可以說取得了顯著成績。

二、主要做法和措施

(一)大力投入,改善辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境

學校擁有兩棟教學樓、一棟綜合辦公樓,現(xiàn)有的28個教學班都安裝了多媒體輔助教學設(shè)備,構(gòu)建了資源豐富的教學、管理平臺;擁有計算機網(wǎng)絡(luò)教室,多媒體教室,實驗室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、語音室、科技活動室等專用教室十余口;擁有完備的多媒體語音廣播系統(tǒng),學校教學儀器設(shè)備按照省一類學校的標準配齊率均達到100%;生均圖書達到40冊,圖書年更換率均達標;300米環(huán)形跑道,排、籃球場及乒乓球臺等均達到相應的指標。

為了學校發(fā)展的需要,自去年開始投資1200余萬元新建的學生宿舍樓、餐廳即將完工,投入使用后,必將進一步提高我校的辦學條件。

(二)加強常規(guī)教學管理,全面實施素質(zhì)教育。

學校堅持全面育人,使學生全面發(fā)展。按照上級要求開齊開全各門課程,認真落實了國家、地方和校本課程,按課程計劃設(shè)置各年級課程,同時注重校本課程開發(fā)。教導處不定期對教師落實課程計劃情況進行檢查,規(guī)定教師不挪用,不占用、不更改任何課程。

學校從符合學生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā),科學、合理地安排課程表和作息時間表,確保學生每天在校學習時間不超過8小時,每天在校參加體育活動時間不少于1小時。堅持認真組織陽光大課間活動,號召全校師生每天鍛煉不少于一小時,大力開展陽光體育全民健身活動。

學校注重減輕學生過重的課業(yè)負擔,保證學生健康成長。嚴格控制學生在校時間,不占用學生休息時間,嚴格控制學生作業(yè)量,按規(guī)定給學生留家庭作業(yè),認真落實減負文件精神,不給學生留重復性作業(yè)和體罰性作業(yè),不組織學生進行學科競賽,不舉辦各種提高班,不購買任何輔導材料,全面評價學生。

學校嚴格學籍管理,努力做到控輟保學。對于有厭學傾向的學生配合班主任加強教育,及時家訪了解情況,共同做好學生的教育工作;同時注重加強畢業(yè)班的管理,努力使每一位學生成為合格的畢業(yè)生。

(三)加強教師隊伍建設(shè),重視教師外出學習和交流,努力提高全體教師的業(yè)務技能。

學校每年制定具有科學性、針對性、時效性的教師培訓方案。通過多渠道培訓,提高教師綜合素質(zhì)。經(jīng)常開展“聽課、評課”活動,采用“走出去、請進來”的方式,不斷學習新的教育理論,先進的教育方法。多次選派教師參加業(yè)務培訓,積極參加“國培”、“省培”計劃。同時我們還注重同兄弟學校的業(yè)務學習和交流,學校要求參會和培訓教師回來后都要及時傳達、匯報先進的理念和方法,真正體現(xiàn)一人學習、全校受益。

三年來,100%教師參加過縣級以上組織的各種培訓;對全

體教師進行了計算機培訓,現(xiàn)在我校教師已能熟練使用多媒體輔助教學。在肥城市開展的第二屆“五項全能大比武”活動中,我校成績突出,取得了全市第二的優(yōu)異成績,有三名老師直接定為肥城市優(yōu)秀教師,五名老師被定為師能標兵,另有三名老師確定為師能先進個人。特別是通過今年全市教育教學改革,更是有力的提高了全體教師的業(yè)務能力。

(四)多措并舉,狠抓安全工作,辦讓家長放心的教育。安全工作常抓不懈,警鐘長鳴。我們始終信奉安全工作無小事的原則。在安全防范和教育方面,責任到人,由校長牽頭,政教副校長分管,層層簽訂安全責任書,建立護校、值班制度,門崗24小時值班,加強值班領(lǐng)導、值周教師的夜間巡邏,杜絕學生安全事故的發(fā)生,免除家長的后顧之憂。同時,學校制定應對各種突發(fā)事件的應急預案,定期進行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。平時定期舉辦安全知識、心理健康、法制教育講座,有效地增強師生安全意識和遵紀守法意識,提高了自我防護能力,防患于未然。形成了人人講安全、事事講安全、處處講安全的良好氛圍。

(五)加強學校的財物管理。努力拓寬經(jīng)費籌措渠道,不斷改善辦學條件。嚴格遵守財經(jīng)紀律,實行“收支兩條線”制度。履行節(jié)約,勤儉辦事,做好學校水、電等設(shè)備維修工作,確保教學工作正常有序。

總之,學校工作頭緒多、任務重,不足之處在所難免。懇請各位領(lǐng)導、各位專家在這次檢查中多提建設(shè)性意見,以便改進工作。今后我們會投入更加飽滿的熱情,開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取,力爭辦讓家長滿意、社會滿意的教育。最后懇請各位領(lǐng)導、各位專家給予批評指正。

謝謝大家!

第四篇:學校義務教育均衡發(fā)展

扎實推進學校義務教育均衡發(fā)展工作

5月26日上午,學校召開了學校義務教育均衡發(fā)展專題工作推進會,全體班子成員和學校各室相關(guān)教師參加了會議。會上張校長總結(jié)了學校各科室前段時間的工作情況及下一步的工作重點,在講話中要求各位參會教師明確自己工作分工任務,對照標準,精心準備,嚴格按照時間節(jié)點,保質(zhì)保量完成工作任務。

自全縣開展創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展工作以來,這個學校積極行動,對照標準,查漏補缺,多次召開專題會議,采取多項措施確保學校義務教育均衡發(fā)展工作的順利開展。

一、高度重視,提高認識。這個學校成立以校長為組長的學校義務教育均衡發(fā)展創(chuàng)建領(lǐng)導小組,制定工作實施方案及具體分工,多次召開了學校義務教育均衡發(fā)展專題會議,明確目前義務教育均衡發(fā)展的工作形勢及任務,學習文件及標準,明確時間節(jié)點,進一步提高認識,形成共識。

二、確保重點,強化責任。該校將學校義務教育均衡發(fā)展辦學條件中的14項B級評估指標作為重點,每項指標都建立臺賬,落實分工,責任到人,并要求每位責任人嚴格對照省定每一項指標標準及查驗辦法,按照方案的實施步驟,強力推進,確保在規(guī)定時間內(nèi)完成相關(guān)工作任務。

三、做好當前幾項重點工作。學校多媒體教室的建設(shè)、圖書室建設(shè)、實驗室等專用教室的建設(shè)、學校體育設(shè)施的建設(shè)及管理與實用。同時要求上述工作制度要健全,使用要正常,過程要有記錄,資料要分類整理。

四、做好義務教育均衡發(fā)展宣傳工作。這個學校通過懸掛橫幅、標語、學校廣播站、宣傳欄、家長會、班會、教師會,廣泛向家長、學生、教師宣傳義務教育均衡發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容。

第五篇:義務教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)

河南省義務教育均衡發(fā)展工作

學校檔案建設(shè)基本要求

(討論稿,供參考)(2012年11月15日)

為加強義務教育均衡發(fā)展工作學校檔案建設(shè)與管理,使檔案管理工作進一步制度化、規(guī)范化,根據(jù)《河南省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法(試行)》和《河南省義務教育發(fā)展基本均衡縣督導評估實施細則(試行)》,提出以下基本要求:

一、檔案分類

(一)市、縣、區(qū)和學校自評自查資料及相關(guān)證書、證件;

(二)學校自存的檔案材料;

(三)學校相關(guān)處室應存放檔案資料。

二、檔案內(nèi)容

(一)自評自查資料及相關(guān)證書、證件

1、對照細則《河南省義務教育學校辦學基本標準評估表(試行)》逐項自評表;

2、對照表細則Ⅱ-2:辦學基本標準達標情況自評表;

3、省轄市級或縣級政府及有關(guān)部門對學校辦學基本標

準達標評估驗收合格證書或相關(guān)資料;

4、省轄市或縣(市、區(qū))有關(guān)部門對學校實驗室等驗收合格證書或相關(guān)資料;

5、省轄市或縣(市、區(qū))衛(wèi)生防疫部門對學校食堂檢查驗收合格證書;

6、學校平面圖(顯示布局、面積等數(shù)據(jù))。

(二)學校自存的檔案資料

1、小學近六年、初中近三年學籍檔案(含各年級、班級學生名冊及成績冊;近三年畢業(yè)生全科合格情況統(tǒng)計表;小學近六

(五)年或初中近三年入學情況登記表及近三年小學六

(五)年鞏固率或初中三年鞏固率資料;上一學年輟學情況登記表及統(tǒng)計表等);

2、小學近六年、初中近三年學生綜合素質(zhì)評價資料;

3、近三年學生體質(zhì)健康檔案及達標情況統(tǒng)計表;

4、學??傉n程表及作息時間表;

5、全校教師基本情況登記表(含姓名、性別、年齡、教齡、學科、學歷、職務或職稱、工資等)及學歷、職稱情況統(tǒng)計表;教師學歷證書、資格證書、聘任證書(復印件);

6、本校校長、教師培訓資料及校本研修(校本研修)資料;

7、近三年來,每學期教師績效考評及績效工資發(fā)放資料;

8、近三年學校公用經(jīng)費撥付及使用情況(含教師培訓、教學設(shè)施設(shè)備購置經(jīng)費明細情況等)、統(tǒng)計表及相關(guān)賬冊(復印件);

9、近三年來,貧困學生補助發(fā)放資料;

10、學校安全教育與管理檔案資料。

(三)相關(guān)處室應存放檔案資料

1、小學數(shù)學、科學,初中理科教學儀器配備目錄及實驗記錄(在科學教室或?qū)嶒炇业龋?/p>

2、學校體育、音樂、美術(shù)器材目錄及使用記錄(分別在體育器材室、音樂、美術(shù)教室);

3、圖書目錄(含近三年新增圖書目錄)及借閱記錄(在圖書室);

4、學校計算機、電教器材目錄(在計算機教室或多功能室)。

三、檔案管理有關(guān)要求

檔案盒封面要求統(tǒng)一貼上或打上“均衡發(fā)展檔案”標簽,橫標下有分卷標簽,標簽統(tǒng)一使用黑體字電腦打印,分卷標簽用小一號黑體字,分卷一盒不夠需用幾盒的,在分卷標簽上注明分卷順序,如綜合卷①……,檔案盒側(cè)面有同樣字體的豎標簽??h“均衡發(fā)展”檔案都要有總目錄,各分卷都要有分卷目錄與卷內(nèi)文件目錄,裝訂順序按各分卷內(nèi)容先后裝訂。

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