第一篇：尊敬的領導老師

尊敬的領導老師：

您好：

我叫XXX，來自藝術設計系08級攝影攝像（2）班。我競選的職位是紀檢部副部長。

我是一個學習成績良好，經驗豐富的學生。本人在初中和高中均擔任過重要職位。大一學年，我有積累了豐富的生活經驗，鍛煉了自己的獨立辦事能歷和交際能力。對大學生活.學校及院系各部都有了全面和深刻的了解和認識。期間我還學到了，化解矛盾的方法，為人處事的準則，待人接物的態度，懂得少說空話，多做實事的重要性。雖然我對學生會的競選還是初次嘗試，但我對學生會的工作向往已久。我愿意用我的付出為學生會分憂，用我的行動為同學們服務。

對紀檢部副部長的具體工作，我雖未涉及過，但我認為任何事都要經歷“從無到有，不會到會”的階段。通過以上經驗，我相信我已具備了一定的能了。我知道，我能否勝任這工作，主要看個人如何去學習，去把握，去應用，更要相互幫助，使用集體的力量。我相信自己可以做到，所以，我敢站在這個講臺上。

參加這次競選無疑是一次絕好的機會，而加入學生會是一種榮譽，更是一種責人。我知道這條路上有許多挑戰，但我相信我有能力擔其這副擔子，因為我熱情，我的毅力，以及我實事求是的工作態度和艱苦奮斗的作風。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽的管理紀檢部事務；努力增強紀檢部的團隊意識和凝聚力；培養新成員，是他們早日堪淡大任。幾個月后，又將有一批新鮮血液注入進來。作為一名學長，我將保持紀檢部的優良傳統，積極關心指導新成員。針對新成員不了解規程，不熟悉格式的問題，我會讓老成員中的佼佼者定期為他們講解，以老帶新。手把手教他們。使他們不斷得到鍛煉，并在鍛煉中快速成長；嚴肅校規校紀，明確獎罰制度，為我校營造一個良好的氛圍；聯合宿管部搞好宿舍管理工作，嚴厲打擊夜不歸宿，私拉電線，私放易燃易爆物等違紀行為；積極配合學生會搞好我院的紀檢工作。全面確保我院各項規章制度的實施和落實，提高我院的知名度和美譽度。同時我會在其中鍛煉自己的各種能力；包括組織能力，交際能力和辦事能力。

親愛的領導們，老師們生活在于主動，生活在于投入，相信只要給我一個驗證的機會，我將一定做到人盡其才，才盡其力，還大家一個出色的學生會紀檢部。假如我未能當選紀檢部副部長，說明自己的水平還不夠，我也決不氣餒，一定好好努力，不斷加強自我鍛煉，繼續前進，爭取有更好的表現！

懇請批準為盼！

此致

敬禮！

第二篇：尊敬的領導老師

尊敬的領導老師

您好！

我是2010級環藝xxxx班的xxx同學申請本學年的評優評先“優秀寢室長”現將本學年情況匯報如下.作為各位領導老師的評審參考

其實上大學后，我感覺我們的宿舍生活跟高中還是有區別的，我們都懂得了如何照顧好自己，如何處理好人際關系，如何互相幫助以達到共同成長！所以做為一名寢室長，我感覺既充實又輕松。但是因為每個人都需要要關心，所以做為寢室長，我更懂得了如何去關心身邊的人！

大三了，我已經忘了自己還是寢室長的身份，但是細細想一想，我的思想和行為還是挺負責任的！

生活方面，按時作息、早起早睡，歡歡樂樂一家人。如果誰有困難，我們就盡力幫助，經常交流、溝通。我們的宿舍經過了2年的磨合，基本上沒有了什么矛盾。但是我們宿舍的個別同學有著不良的生活習慣，所以做為寢室長我就耐心并友好的讓這位同學明白了不良的生活習慣對他現在和未來的不良影響！

工作學習方面，不遲到、不早退，定時完成作業，積極參加各項校園活動。我們相互鼓勵、相互帶動。爭創一個優良的學習氛圍。

我們的特色，我們是藝術設計專業，我們寢室裝了4臺電腦，我們知道互聯網的優越性、和實用性，但是我們更知道我們需要交流、需要溝通，因為我們是同窗好友、是哥們！所以我們會時不時的去討論一條新聞、去品論一篇文章。而且我們也學會了4個人同時欣賞一部電影的樂趣！完成作業以后我們還可以談論一下自己設計作業的創意理念。

306，我們永遠是最棒的在學習上、勤奮學習，積極向上。

通過大學倆年的學習，我個人在思想認識，我更加認識到自己的責任，雖然說只是一個寢室小小的寢室長丹我知道只有在做好小家的工作我才會做到管好一個大家才有更大的能力去社會去與別人競爭，在社會的實踐中讓我得到了鍛煉，積累了經驗，在接下來的學習、生活、思想上我會更加的努力讓自己做的更好，給室友謀取更好的學習環境生活環境希望學院領導老師批準！

此致

敬禮！

申請人：xxx

2012年10月23日

第三篇：尊敬的領導老師

永河中學2014年九年級中考百日沖刺誓師大會學生發言稿 尊敬的領導老師、親愛的同學們：

大家好！

在這充滿陽光和希望的日子里！我們走到了初三的最關鍵時刻。今天，距中考只剩100天！回想過去的三年時間里，我們的老師嘔心瀝血，教給我們知識與做人的道理，為我們樹起理想的風帆！老師的期望，成為了我們拼搏的動力。我們只有不停攀登、不斷充實、不斷完善自我，才能書寫生命的輝煌。今天，學校為我們召開中考“百日誓師”大會。這是一個催人奮進的大會，激發斗志的大會，它將使我們振奮精神，去努力拼搏，爭創中考佳績！

人生能有幾回搏！一份耕耘，一分收獲，老師、同學們，讓我們一起加油吧！我們決定用我們的努力和汗水去充實每一天，去換取優異的成績！

為了報答學校的培育之情，為了回報父母的養育之恩，為了感謝恩師的諄諄教導為了實現自己的人生理想，請所有的同學起立，舉起右手，握緊拳頭，大聲跟我說：

我莊嚴宣誓！

在中考沖刺的一百天里：

我將喚醒所有的潛能；

我將凝聚全部的力量；

用拼搏換取理想；憑奮斗鑄就希望；

我將把驕傲獻給父母和老師；

我將把捷報傳給學校和四方；

因為我有滿腔的熱情；因為我有永遠的昂揚。

敢立壯志，是我們的骨氣；奮力拼搏，是我們的信念！

奮斗一百天，讓汗水哺育非凡；

奮斗一百天，用智慧豐富內涵；

奮斗一百天，靠實力獨占鰲頭；

奮斗一百天，讓激情創造輝煌；

我將用智慧培育理想，不負父母的期盼。

我將用汗水澆灌希望，不負恩師的囑托。

我將用信心鑄就目標，不負同學的希望。

我承諾：

不作懦弱無能的退縮

不作毫無意義的彷徨

我將帶著從容的微笑

去贏得我志在必得的輝煌

奮戰一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀

奮戰一百天，讓雄心和智慧在六月閃光

我起誓：

讓微笑寫滿父母疲憊的面龐

讓微笑掛在老師欣慰的臉上

長風破浪，直濟滄海；蟾宮折桂，舍我其誰？

請坐下。謝謝大家！

第四篇：尊敬的各位領導,各位老師：（推薦）

尊敬的各位領導，各位老師：

大家下午好！

首先感謝領導給我這次向大家匯報工作的機會。今天我匯報的主題是《用心交流,溝通你我》,事實告訴我們,要做好一個班主任，離不開與家長的密切配合。家校合育，班主任與家長的良好關系，是建立在相互尊重，互相信任和理解的基礎上，我們只有做學生和家長的知心朋友,才能很好的得到家長的支持與配合，才能使班主任工作得心應手，達到教育的目的。現在我結合這幾年來當班主任的實際，向大家匯報一下我在家校和育工作中的一些膚淺的認識和取得的成果。

我認為在教育中:家是撇校是捺，撇捺支撐共育人。在與家長的交往中,我總結了兩點：(1)適當給家長一個幫助。(2)給家長一個面子。

這是我曾經教過的一個學生。上課總愛說話做小動作，何老師頂撞,多次與她溝通效果都不明顯，后來慢慢地發現孩子的問題是家庭引起的，父母離婚，母親獨自撫養兩個孩子，生活壓力很大,把全部的希望都寄托在了孩子的身上，對孩子要求過于嚴格，造成孩子非常叛逆，和母親無法溝通，對父親更是怨恨，記得曾經問她長大了想干什么，她直接告訴我長大了要當兵，因為有了槍就能殺了自己的父親，這該是多么大的怨恨啊！我請來了她的媽媽，媽媽哭著告訴我孩子已經看了幾年的心理醫生了，也沒有什么效果，她們母女一見面會吵架，她實在是沒辦法，很是無助。我分析了孩子的情況，孩子應

該是用這一系列的問題來掩蓋自己內心的不安和恐懼，所以我經常和孩子溝通，鼓勵她,給她講道理,講親情，并且及時的給她媽媽匯報孩子的好的表現，鼓勵媽媽樹立起信心，同時我也經常告訴她一些和孩子溝通的技巧，當然,也經常邀請她參加我們班的活動,在我們的共同努力下孩子有個很大的進步，有一天，媽媽激動的給我打電話，在說她和孩子終于很好的溝通了一次，兩個人沒有吵架，最后母女兩抱頭大哭了一場，她們互相說出了心中所有的積怨和誤會，從此，孩子也在不斷的改變，成績有了很大的提高,后來在班里也主動申請班干部，為班級做貢獻。

還有就在今年的暑假間，很多家長給我打電話來，說是因為上班沒法帶孩子，擔心孩子在家玩游戲荒廢了學習，想給孩子報個假期輔導班，可是孩子們都不愿意，家長無奈，給我打來了求助電話，后來在我的建議和幫助下家長們和孩子們自發組成了假期互助學習小組，家長排上值日表，每天由一位家長負責監督孩子們學習和生活，當然在學習之于，我建議男孩子主動承擔起掃地，擦桌子,女生也主動參與做菜，刷碗等家務勞動，這樣,既減輕了家長的負擔,在學習的同時也培養了孩子們的生活能力，當然,每當他們遇到困難時，我會第一時間挺身而出，給出他們幫助和指導，自然，家長們自然是樂在其中，孩子們不光學到了知識，也增進了友誼。

所以,有時候,給家長一個幫助或是面子,更能拉近老師和家長的關系,也能讓我們的家校合育工作進行得更加順利.二、家校共育具體措施。

1、召開家長會。

2、家訪

3、利用微信常和家長溝通交流

一位教育家曾經說過，農民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運!最后我想說:教師怎樣對待學生，影響著學生的成長。

以上只是我在開展班主任工作以來的一點小小的心得？當然也很有很多地方做的不足，希望各位領導和老師給與批評指正，我將繼續踏踏實實干好班主任工作,爭取讓自己的班級管理水平進步得更快，謝謝大家。

從前有座山，山上有座廟，廟里有一個老和尚和一個小和尚，老和尚在給小和尚講故事，，講的是從前啊有座山，山上有座廟，廟里有一個老和尚和一個小和尚，老和尚在給小和尚講故事，說的是從前有座山，山上有座廟，廟里有一個老和尚和一個小和尚，老和尚在給小和尚講故事。。。

第五篇：尊敬的領導老師

《書香綿遠耀校園》

尊敬的領導老師，親愛的同學們：

早上好，今天我在國旗下的講話的題目是《書香綿遠耀校園》

有人說：“世界上每個人就像一架紙飛機，而喜歡讀書的人，就像是給這架紙飛機插上了一對翅膀。”閱讀書籍才會讓我們穿越歷史的長河，翱翔璀璨的天空，與偉人對話，與高人并肩，與可愛之人攜手，陶冶我們的性情，開拓我們的視野，放飛我們的心靈，張揚我們的個性??閱讀的作用又何止是欣賞？“閱讀是為了活著”福樓拜如是說。著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信中提到 “如果有人讓我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當國王，我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的樓閣里，也不能當一個不能讀書的國王。”麥考萊寧愿做讀書的窮人，也不愿做不讀書的富有國王，可見閱讀對他而言多么重要。

我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。為了豐富學生的生活，培養我們良好的閱讀習慣，從書中懂得求學的方法，從書中明白做人的道理，全面提升學生的人文素養，我們圖書館可以借書閱看，周五開放閱覽室，提倡快樂閱讀，“打造書香校園，建設優質學校”。

同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著早晨的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢？ 那就是進行我們每天必不可少的營養餐——閱讀，它使我們更堅毅，更淵博，更睿智。我們難道可以借口說作業太多而沒時間讀書？我們難道可以說玩耍我所欲也而拒絕讀書？我們難道可以因為生活瑣事而荒廢讀書嗎？在書籍這座人類最有價值的寶庫面前，讓我們大聲地喊出讓一切不閱讀的理由都隨風而逝吧！就讓閱讀穿越時空，與人生同步，與時間逆行，揭曉迷離的過去，抵達遙遠的未來。讓閱讀開啟無數個維度空間，通向偉大的心靈。

做一個讀書人，就是做一個幸福的人。讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習慣，讓讀書成為一種生命的需求，讓濃郁迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。

謝謝大家！

羅清

2012-6-18