第一篇：安居區西眉鎮中心小學開展庸懶散浮拖問題專項整治方案

安居區西眉鎮中心小學

開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案

為切實加強教職工隊伍建設，進一步提高干部執行力，提升全校工作質量、工作效率和工作水平，營造良好的學校發展環境，根據《遂寧市教育局開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案》、《遂寧市安居區教育局庸懶散浮拖問題專項整治工作領導小組關于〈印發遂寧市安居區教育局開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案〉的通知》，結合我校工作現狀和實際，經學校黨支部研究決定，我校從2014年12月上旬起，集中一個月時間，按照“迅速治標、制度治本、推動工作”思路，集中一段時間，對部分黨員干部職工中出現的庸懶散浮拖問題進行專項整治，并形成作風建設長效機制。制定本工作方案。

一、指導思想

全面貫徹落實總書記關于從嚴治黨和巡視工作的重要講話精神，深化黨的群眾路線教育實踐活動整改，落實省委巡視整頓黨的群教活動整改深化工作會議精神和要求，按照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，深刻認識“為官不為”、“治校不嚴”、“為教不精”對社會發展和維護群眾利益的嚴重危害性，以“治庸提能力、治懶振精神、治散正風氣、治浮求務實、治拖增效率”為目標，在全校鞏固和形成“以德修身，當好社會主義核心價值觀的引領者；以才立業，當好教育改革創新的實踐者；以愛育人，當好學生健康成長的引領守護者；以嚴正己，當好樹立優良作風的示范者”的良好風氣。

二、基本原則

一是聚焦問題、找準癥結。對照上級主管部門反饋意見，聚焦群眾反響強烈的突出問題，學校支部結合實際逐項梳理庸懶散浮拖具體表現，確定整改問題清單。

二是舉一反

三、標本兼治。抓住典型問題、普遍性問題，舉一反三查找個性問題，既整治當前突出問題，又建立長效機制。

三是從嚴從實、明確責任。堅持高標準、嚴要求，制定專項整治工作方案，措施到位，責任到人，限期整改。

四是條塊結合、統籌推進。校支部負總責，各職能部門具體負責，上下聯動統籌推進。

五是教懲并舉、嚴肅問責。堅持思想教育與懲處警示并重，對經過教育仍不改正的教職工要嚴肅組織處理，對開展活動不力的教職工要通報批評，嚴格進行責任追究。

三、治理重點

一是得過且過，缺乏工作激情。個別干部教職工工作中存在“跟著感覺走”，“差不多、過得去、不要緊、還可以”、得過且過、擺資格、吃老本的思想，而不是愛崗敬業、兢兢業業、一心撲在工作上，缺乏對工作的高標準、嚴要求，缺乏爭創一流業績的進取精神和工作熱情。制定目標缺乏豪情、履行職責缺乏激情，服務教職工、服務學生和學生家長缺乏熱情。

二是紀律渙散，缺乏責任意識。個別干部教職工存在不遵守作息時間，上班遲到、早退或者外出不按規定請假，甚至擅自脫崗現象；存在上班時間不務正業，上網聊天、玩游戲、看電影、購物，甚至上班期間到茶館喝茶打牌等現象；存在開會不按時到會、中途退會、會上講話、打瞌睡等現象；存在值班不到位或不履行值班職責現象。

三是作風不實，缺乏服務意識。個別教師對家長冷漠、怠慢；個別教師沒有形成服務家長、服務學生的理念，在家長面前高高在上，甚至喝斥指責。

四是政令不暢，缺乏執行力度。個別干部個人素質和知識結構不適應崗位要求，存在上有政策下有對策、執行不力、政令不暢的現象。工作被動應付，考核和獎懲制度不完善；不積極履行職責，辦事超出規定時限或承諾時限；工作拖拉，推諉扯皮等。五是墨守成規，缺乏創新精神。個別干部和教職工存在滿足于一般性完成任務，習慣于按傳統思維、老辦法推進工作，疏于學習提高，掌握的新知識不夠，不接受新的教育教學理念，不積極參與教育教學改革，工作中往往墨守成規，沒有新思想、新方法、新舉措，沒有改革創新的意識和魄力，對一些突出問題提不出有效的解決措施和辦法。

六是管理不嚴，缺乏問責機制。存在對違規違紀情況教育管理不嚴，甚至有責不究、執紀不嚴等現象，沒有問責機制，人情大于法制。對個別教職工喪失師德師風的行為，采取放任自流、聽之任之的態度，最后既影響了學校的教風、校風，也損害了學校的良好形象。

四、工作步驟及任務

開展治理庸懶散實施效能問責行動分兩步實施，第一步：集中三個多月時間開展治理庸懶散實施效能問責“百日行動”；第二步：結合學校績效考核，實施效能問責常態化管理。

（一）學習討論、查擺問題（2014年12月3日至2014年12月15日）12月9日，在學校行政干部會上作初步動員，結合學校實際，制定實施方案。10日召開全校教職工動員大會，按照學校實施方案進行動員部署。同時全文下發《鄭備同志在全市開展治理庸懶散實施問題專項整治工作動員大會上的講話》，組織開展為期4天的宣傳學習和教職工大討論。并按區教育局要求上報學校“開展治理庸懶散實施效能問責行動工作方案”。通過廣泛動員、認真學習、加強宣傳等工作，讓全體干部和教職工深刻認識開展治理庸懶散實施效能問責行動工作的重大意義，明確治理內容、方法和目標，達到強化教師隊伍建設，提高領導干部的決策能力、執行能力、履職能力的目的。營造為建成安居名校，人人講效能、處處抓效能、事事創效能的良好氛圍。

（二）集中整改，從嚴肅問責（2014年12月10日至2014年12月25日）

一查明問題，制定整改方案。印制下發學校《開展治理庸懶散實施效能問責行動查找問題調查統計表》，組織學校全體干部、教職工統一開展自查，認真查找在工作狀態、業務能力、工作紀律等方面存在的庸懶散問題，并通過巡視調查、座談討論、群眾評議等形式，多渠道查找自己在思想品質、能力素質、履職盡職和紀律作風方面存在的突出問題，并且要求認真填表，按時上報自己認真制定的切實有效的整改方案。同時按照相應要求，認真查找學校存在的問題，制定整改方案，并于2014年12月20日前報區局領導小組辦公室。

二是公示整改內容和措施。學校將整改內容和措施向社會進行公示和承諾。主動接受社會和師生監督。

三是建立投訴監督網絡，進一步暢通訴求渠道。學校將開通各種投訴渠道，發揮信訪舉報、電話和網絡投訴的作用。學校問責投訴電話：8521007 四是開展監督檢查。學校“問責領導小組”將組織相關人員對校內開展整治工作情況進行定期或不定期的監督檢查和評議，及時解決、處理發現的各種問題。對問題嚴重的，將結合學校績效考核，按照相關規定嚴肅處理。

（三）第三階段：建章立制，鞏固提升（2014年12月26日至12月31日）在認真總結開展治理庸懶散實施效能問責的經驗和做法的基礎上，不斷鞏固和深化成果。對現行的制度進行一次全面清理，凡是不符合開展效能建設要求，影響辦事效率，阻礙加快發展的制度，堅決廢止；適應新形勢新任務的要求，建立健全職責清晰、運轉協調、行為規范、獎懲分明的管理制度；以首問責任制、限時辦結制、責任追究制為重點，完善制度體制建設：一是要建立完善崗位責任制，把主要工作目標任務和日常工作分解到責任科室、年級組，落實到人頭；進一步明確責任主體、責任內容和責任指標，防止職能交叉，責任不清、多頭管理問題。二是建立完善考核評價機制。分層分類建立健全實績考評指標體系，準確評價干部及教職工的德勤能績廉，把考評結果作為重要依據，與干部提拔使用及評先評優、獎勵懲處掛鉤。三是建立健全績效獎勵機制。對工作落實有力、辦事效率高、工作績效顯著的部門和個人給予表彰激勵，反之，給予嚴肅處理。形成切實可行的長效機制，做到用制度管權、按制度辦事、靠制度管人，促進學校教師隊伍不斷優化、干部作風持續好轉、工作效能明顯提升、辦學質量更加優良，確保建成安居名校的目標圓滿實現。

五、組織領導

成立學校開展治理庸懶散浮拖問題專項整治工作領導小組，領導小組辦公室設在學校黨支部辦公室，負責專項整治工作的組織協調、監督檢查和日常工作。并制定實施方案，全程監控，督促檢查落實各項責任。

六、保障措施

（一）強化責任分工。學校主要領導切實履行“第一責任人”的職責，一級抓一級，層層抓落實。并按照“一崗雙責”的原則，落實領導責任分工，明確責任，各司其職，團結協調，形成合力。

（二）嚴格追究責任。結合學校績效考核方案，把效能問責貫穿始終。對干部執行不力、政令不暢、能力平庸，影響工作推進；對教師敷衍塞責、無視學生、有悖師德，影響教育教學質量；對工勤人員效率不高、服務不優、設置障礙，影響學校發展；以及紀律不嚴、精神不振、作風渙散，影響學校形象等方面問題的，將視情節輕重和影響程度，按照管理權限和處理程序，給予相應的處理；違反紀律規定的，依照有關規定給予黨紀政紀處分；涉嫌犯罪的，移送司法機關依法處理。同時，實行“誰主管、誰負責”的責任倒查制。上級領導要對分管部門及其工作人員的行為負責，凡工作落實不力或完不成任務的，除追究直接責任人的責任外，還要倒查追究分管領導直至主要領導的責任。

（三）實行績效考核。學校將把開展治理庸懶散實施效能問責行動的情況納入績效考核內容，認真進行考核，并將與獎勵性績效工資掛鉤。

二〇一四年十二月九日

第二篇：開展庸懶散浮拖問題專項整治工作總結

鄉鎮開展“庸懶散浮拖”問題專項整治工作總結范文（1）

根據《x市開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案》文件的精神，我鄉黨委、政府高度重視，精心組織，迅速組織傳達相關會議精神，落實工作責任，強化工作措施，不斷推進工作作風的轉變和工作效率的提高。現將工作開展情況總結如下：

一、加強領導，確保整治工作順利開展

在市委組織召開“庸懶散浮拖”問題專項整治相關會議后，我鄉黨委、政府高度重視，迅速部署，成立了以鄉黨委書記為組長，黨委領導班子成員為組員的庸懶散浮拖問題專項整治工作領導小組，設立領導小組辦公室，同時制定并印發了《x鄉委員會關于開展“庸懶散浮拖”問題專項整治工作的實施方案》。組織全體機關干部、社區四職干部于20x年x月x日召開了學習會議，傳達整治“庸懶散浮拖”問題的總體目標。圍繞中央從嚴治黨、黨要管黨的要求，緊扣“整治庸懶散浮拖，爭當人民好公仆”主題，牢牢把握治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效五大任務，著力解決精神不振、擔當不力、為官不為等突出問題，教育引導廣大黨員干部增強為黨興黨的責任和從嚴從實的自覺，樹立以結果為導向的工作方法，造就一支信念堅定、為民服務的干部隊伍。

二、多措并舉，確保整治工作有序進行

（一）端正態度，領導帶頭。

領導帶頭查找問題，做好表率，從自身做起，從履職抓起。按職責分工，做好教育引導工作，確保每名黨員干部端正態度，消除顧慮，找準自身存在的問題。

（二）建立機制，長效督查。

成立了以鄉紀委書記為組長的“庸懶散浮拖”問題專項整治工作督查小組，對機關各室（所、中心、站）、社區黨員干部到崗到位、工作情況進行督查x次，印發督查通報x期。

（三）針對問題，有的放矢。

對查找的自身存在的“庸懶散浮拖”等紀律作風問題的思想傾向和行為表現以及對于一般紀律作風問題，進行教育引導及調查處理。聚焦突出問題，結合我鄉實際情況進行整治，進一步建立健全各項規章制度，加強監督檢查，提高規章制度的執行力。

三、擬定重點，確保整改措施落到實處

（一）加強學習教育。

組織專題學習6次，認真學習習近平總書記系列重要講話、中央巡視組反饋意見、省委十屆五次全會、市委十三屆五次全會等重要精神，對庸懶散浮拖問題專項整治相關精神進行了深入的學習，黨委領導班子成員、機關干部、社區干部共x人次參加學習。大家真正認識到庸懶散浮拖問題的嚴重性、危害性，強化責任擔當和憂患意識，增強了開展專項整治的自覺性。

（二）加強監督檢查。

堅持嚴字當頭，加強監督管理，及時發現、提醒和糾正苗頭性、傾向性問題，采用談心談話、提醒誡勉等多種方式提醒糾正、警示問責。不定時開展督查，既查工作落實情況，又聽基層和群眾意見，及時反映和糾正突出問題，督導情況實時記錄，針對存在的問題，與科室、社區相關負責人進行了交流，要求其立即整改。加強社會監督，開通舉報電話，設置舉報信箱，發動干部職工監督，及時曝光庸懶散浮拖的各類現象。

（三）嚴格查處力度。

對專項整治中發現的問題，視其情節輕重和影響程度，按照有關規定進行問責處理。問題輕微的，及時進行誡勉談話和批評教育；性質較為嚴重的，通報批評、限期整改；性質嚴重、影響面比較大的，按照相關規定嚴格進行處理。

貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。在開展慵懶散浮拖問題專項整治工作中，我鄉結合實際，有針對性地不斷健全和完善工作方式，取得了初步的成果，但作風建設是一項長期而艱巨的重大任務，我們將堅決貫徹執行市委市政府關于推進作風建設的決策部署，求真務實，不斷創新，持之以恒地抓好效能和作風建設，建成一支有作為有能力的隊伍，真心實意地為人民群眾服務。

市文化館關于開展“庸懶散浮拖”專項治理工作總結范文（2）

為進一步加強作風建設，優化文化藝術事業發展環境，根據《巴中市文化館關于開展“庸懶散浮拖”問題專項整治工作實施方案》（x市文館[20xx]x號）精神，結合我館當前工作實際，深入扎實開展治理“庸懶散浮拖”查找問題集中整改階段工作，我們按照“言必行、行必果”的要求，從實際出發，扎實推進，務求實效。現將我館對這項工作的工作情況總結如下：

一、繼續深化學習，增強職工對開展這項活動的信心

我館把學習活動貫徹活動始終，采取多種方式，認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，按照市委統一安排部署和市文廣新局黨組整治方案，結合文化館實際，牢固樹立抓作風就是抓發展的理念，以高度的政治責任感、良好的精神狀態、認真務實的作風，抓好每一個階段的各項工作。

二、精心制定整改落實方案，落實責任

在每一個階段，我館都已前一階段的自查報告為主要依據，緊緊圍繞完成目標任務，把反映出的突出問題作為整改落實的重要內容，認真研究并制定整改落實方案，把提出的整改思路和措施、解決問題和完善制度的工作具體化，落實責任人，限時整改，努力做好工作。

三、集中力量解決突出問題

根據整改落實方案，緊緊圍繞群眾最關心、最迫切需要解決的問題，突出解決“庸懶散浮拖”問題，找準突破口和切入點，集中力量整改。重點治理辦事拖拉、服務態度差、工作標準不高、創新能力不強，工作紀律松弛、管理不嚴等問題，落實上級要求不到位、不徹底及其影響工作績效、違反工作紀律的行為。重點解決能力平庸、碌碌無為、行為懶惰、得過且過、自由散漫、不守紀律等不作為、慢作為、亂作為問題。

四、工作方法

1.我館精心組織并實施了“庸懶散浮拖”的專場宣傳活動，如：法治宣傳活動下鄉、法制宣傳活動進社區、在全館開展了專項治理“庸懶散浮拖”的講座和培訓會等；全館上下均受到了深刻的教育，同時對全市的這一項活動的開展起到了廣泛的宣傳和教育作用。

2.從細節著手，堅持邊查邊改。群眾利益無小事，我們堅持邊查邊改，力爭做出看得見、摸得著的成果。對征求的意見和建議，我們在全館職工大會上及時進行反饋，并把查改的結果反饋給相關的服務對象和群眾。同時，我館還專門舉行了大范圍的調查活動，通過這一系列的整改，人民群眾的滿意度大幅度提升。

3.著眼規范，提高服務水平。我館以制度建設為突破口，建立和完善了工作效能建設制度，逐步形成用制度管人、靠制度管事的長效機制。我們結合效能工作的實際，從規范行為、優化辦事流程入手，重點建立健全和貫徹落實首問責任制、責任追究制、服務承諾制、限時辦結制等制度，切實做到按制度辦事、用制度管人，實現了我館各個部室內部管理的制度化、規范化。

4.要求每位干部始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，牢固樹立宗旨意識和服務意識，堅持“以民為本，為民解困，為民服務”理念，堅持把群眾的需要作為指導工作的第一選擇，把群眾的利益作為開展工作的第一信號，把群眾的滿意作為檢驗工作的第一標準，緊緊圍繞市督查辦、市文廣新局提出的工作目標，以高標準、嚴要求、高質量的意識，努力克服工作中的急躁情緒，增強將民政工作抓細、抓實的實干精神。

治理“庸懶散浮拖”是一項長期而艱巨的工作，通過開展專項治理工作查找問題階段活動，尤其是認真對照以及廣泛征求意見，全關職工普遍受到了一次深刻的教育，邊學邊改，已成為大家的自覺意識，如上班時間懶散，用辦公電腦做與工作無關的事等問題得到了明顯改善，全館上下精神面貌煥然一新，各個部室的各項工作也取得了新進展，新的成效。

“庸懶散浮拖”問題專項整治工作總結范文（3）

自20xx年xx月以來，區房管局按照省委、市委、區委的統一部署，在區委治庸辦和區委第四督導組的精心指導下，認真學習貫徹習近平總書記關于從嚴治黨和巡視工作的重要講話精神，落實中央巡視組、中組部檢查組及省委巡視組反饋意見，針對部分干部精神不振、為官不為，缺乏改革意愿和工作熱情，不愿擔當，“庸懶散浮拖”現象不同程度存在的問題，開展了“庸懶散浮拖”問題專項整治工作。現將有關情況總結如下：

一、制定方案，成立機構，加強部署

1.成立工作機構。迅速成立了區房管局“庸懶散浮拖”問題專項整治工作領導小組，組長由局黨組書記、局長擔任，副組長由局黨組成員、局紀檢組長擔任，成員由各科室、下屬單位主要負責人組成。領導小組下設辦公室，專門負責全局教育實踐活動的具體組織實施。另設兩個督查組，各下屬單位確定專項督察員，負責活動督導檢查工作。

2.制定工作方案。工作方案緊密結合區房管局實際，明確了“庸懶散浮拖”問題專項整治工作的目標、內容和方法步驟，為工作開展指明了方向。

3.認真部署。我局先后召開了x次會議，對“庸懶散浮拖”問題專項整治工作進行了部署，確保干部職工心靈受震撼、整改動真格。

二、加強學習，提升認識，增強行動自覺

認真組織開展學習習近平總書記系列重要講話、中央巡視組反饋意見、省委、市委、區委主要領導重要講話、區委落實巡視整改暨黨的群眾路線教育實踐活動整改深化工作會議精神、省委、市委、區委“兩個意見”。通過學習討論、宣傳發動，強化責任擔當和憂患意識，以學促思、促干、促轉，牢固樹立正確服務理念，增強開展專項整治的自覺性。

三、查找問題，立行立改，堅決懲處

1.進行自查。一是對照“庸懶散浮拖”問題內容進行全面自查，對自查出的問題建立臺帳。二是公開征求意見建議。發放征求意見表向區級部門、上級部門、服務對象公開征求意見建議。目前，我局共查找出“庸懶散浮拖”問題x個。對查找出的問題，明確重點整改問題的責任科室和責任人，確保xx月底全面完成各項目標任務。

2.開展督查。建立健全整改落實“一天一督查、一天一分析”制度，每天下班后召開督查整改專題會議，認真查擺不足，深刻剖析原因，及時指導、督促相關科室、單位解決問題。

3.加強懲處。嚴格逗硬工作紀律，被局專項督導組、區委治庸辦和省市媒體督查發現問題的，一律從嚴從重懲處，根據相關管理制度追究當事人違紀責任。“庸懶散浮拖”問題專項整治工作開展以來，我局部分工作人員“庸懶散浮拖”問題已被媒體x次曝光。事件發生后，我局對事件相關當事人、科室負責人、分管領導按照責任分別進行了懲處，開展了戒勉談話，在全系統進行了通報。同時內部懲處工作人員x人。通過正視問題，舉一反三，切實把“庸懶散浮拖”專項治理引向深入，堅決糾正不良作風，堅決杜絕類似問題。

四、嚴格會議程序，開好專題民主生活會

為開好本次專題民主生活會，局黨組高度重視，對會議工作進行了安排部署。一是向區級各部門和x個鎮（街）征求我局選人用人問題和“庸懶散浮拖”問題的意見建議，并對征求到的意見建議進行了認真梳理、研究。二是結合區委組織部要求和我局實際對會議議程進行了充分考慮。三是班子成員結合分管工作實際，認真準備了發言材料，確保民主生活會質量。會議嚴格按照議程進行。會議學習了選人用人問題暨“庸懶散浮拖”問題專項整治相關資料，對近期市級媒體曝光區級部門包括我局“庸懶散浮拖”問題和處理情況進行了再傳達，對選人用人問題和“庸懶散浮拖”問題征求意見情況進行了通報。班子成員結合分管工作圍繞我局選人用人問題和“庸懶散浮拖”問題專項整治工作進行了發言。班子成員認為我局選人用人總體狀況良好，嚴格執行《干部任用條例》，但也認為我局干部隊伍配備存在結構不合理、職位較少等問題。對“庸懶散浮拖”問題專項整治再次作了強調，班子成員對市級媒體曝光我局“庸懶散浮拖”問題再次進行了自我批評。本次民主生活會達到了預期目的。

五、抓好整改落實，注重建章立制，構建了完善的長效機制

1.堅持作風紀律建設和具體業務工作“兩手抓、兩手硬”。堅持把作風紀律建設與日常工作實績考核有機結合，確保一崗雙責“兩手抓、兩促進”。一是采取“下大力、出狠招、動真格”的手段，開展“整改攻堅活動”，對照專項治理方案，對照查擺發現問題，每天下午用半個小時時間，各科室、各單位小結討論，各分管領導輪流參加，確保“發現問題不過夜、立即整改不過夜”，堅決制止“庸懶散浮拖”的典型行為。目前已教育批評x人，戒勉談話x人，通報批評x人，經濟處罰扣除當月績效x人，紀律處分x人。二是強化自上而下、自外而內的紀律監督。一方面，按照“一崗雙責”的要求，分管領導既抓業務、更抓紀律，切實加大對分管科室站所的日常紀律檢查巡視；另一方面，選聘服務對象和企業代表，作為行風監督員，定期不定期進行崗位紀律和行風監督。三是建立專項整改臺賬。由紀檢組長負責，各科室站所結合工作實際，建立“庸懶散浮拖”的專項整改臺賬，及時發現、及時整改、及時銷賬。班子已查找問題x個，整改x個。個人查找問題x個，整改x個。

2.徹底整改到位。一方面，嚴格對照方案進行堅決整改。各支部、下屬單位要堅持高標準嚴要求，制定有針對性的實施方案，措施到人責任到人。另一方面，嚴格違紀懲處。堅持思想教育和懲處警示并重，對發現問題整改不徹底的，由分管領導、紀檢組長、局長逐級約談，拒不整改的，及時提交區紀委和區委組織部進行處理問責。

3.全力覆蓋。時間上，堅持以八小時以內為專項治理的重點時段，確保干部職工把心思用在推進工作上、把精力用在干好工作上，杜絕八小時以內干八小時以外的事；專項治理參與范圍上，無論是窗口還是科室，無論是機關還是下屬單位，無論是黨員干部還是普通職工，查擺問題一個標準，整改治理一個力度，確保“庸懶散浮拖”專項治理覆蓋無盲區、無漏項。

六、堅持兩不誤、兩促進，推動房管事業健康穩定發展

已到歲末，在搞好活動的同時，各項工作目標任務仍需按時按量按質完成，可謂時間緊，任務重。我局始終堅持“兩手抓、兩促進”，把“庸懶散浮拖”專項整治工作與加快完成區委、區政府中心工作和各項目標任務緊密結合，努力以好的工作作風推動各項工作的開展，做到“雙豐收”。房地產市場方面。已完成房地產固定資產投資約x億元，成交x萬平方米，完成測繪面積x萬平方米。辦理房地產經紀咨詢機構備案x家。加強產權登記，提升服務水平，完成登記共x件，接收檔案x卷。民生保障方面。x年x戶新申請廉租房保障家庭已經配租，發放租金補貼x戶。合江保障性安居一期工程已竣工交付。實施景陽巷、袁家巷棚戶區改造，完成x年我區棚戶區xx戶改造目標。小區社會治理方面。已有x個物管項目被評為市優項目，x個參與省優項目復檢。指導鎮街開展業委會設立工作，已成立x個社區物業服務中心。強化鎮街“屬地管理”責任意識，加強物業糾紛調處，共處理x余件。組織鎮街、社區、業委會、物業企業開展政策法規及業務培訓x次，達x人次。嚴格房屋結構安全申請審批，已審批x戶，現場查處違規裝修x起。加強白蟻防治，完成防治施工面積x萬平方米。城鄉統籌方面。辦理農村房屋轉移登記x宗，交易金額x萬元，抵押登記x宗，抵押金額約x萬元。深化租賃備案工作，已完成房屋租賃登記（備案）x件，個人房屋租賃稅收委托代征稅款x萬元。

第三篇：鎮金鎮中心小學開展庸懶散浮拖專項整治工作方案

鎮金鎮中心小學

開展庸懶散浮拖問題專項整治工作

實

施

方

案

簡陽市鎮金鎮中心小學

2014.12.1

鎮金鎮中心小學

開展庸懶散浮拖問題專項整治工作

實 施 方 案

為認真貫徹落實總書記系列重要講話精神和中央第九巡視組反饋問題整改意見，按照省委“集中一段時間，對部分干部中出現的庸懶散浮拖問題進行專項整治”的要求，根據簡教黨委[2014]93號文件要求，結合我校實際，現制定鎮金鎮中心小學開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案。

一、指導思想

開展庸懶散浮拖專項整治，要圍繞黨要管黨，從嚴治黨的要求，以《黨章》和黨政規章為基本遵循，按照“三嚴三實”要求，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，深化黨的群眾路線教育實踐活動整改，著力解決精神不振、擔當不力、學風不濃、教風不端等突出問題。

二、基本原則

1.聚焦問題，找準癥結。聚焦師生反響強烈的突出問題，結合實際逐項梳理庸懶散浮拖具體表現，確定整改問題清單。

2.舉一反三，標本兼治。抓住典型問題、普遍性問題，舉一反三查找個性問題，既整治當前問題，又建立長效機制。

3.從嚴從實，明確責任。堅持高標準嚴要求，制定專項整治工作方案，措施到位，責任到人，限期整改。4.教懲并舉，嚴肅問責。堅持思想教育與懲處警示并重，對經過教育仍不改正的人員要嚴肅組織處理，對在活動中不積極的要通報批評，嚴格進行責任追究。

二、目標任務

（一）主要目標

堅持“標本兼治，綜合治理，獎勤罰懶，懲防并舉”的方針，通過一段時間的整治，教育引導我校廣大黨員干部增強為黨興黨、為校興校的責任和從嚴從實的自覺，積極打造一支務實創新，紀律嚴明，業務精湛，廉潔高效的干部隊伍，積極投身學校發展戰略，辦好人民滿意的教育。

（二）工作重點

當前庸懶散浮拖問題主要表現為：各類大會小會多，以會議落實會議，以文件落實文件；有些同志缺乏工作熱情，不善于學習，不研究政策；有的干部不愿走基層、深入師生調研。對師生關心不夠；有的干部精神不振，松松垮垮，不在狀態，遲到早退；一些干部服務意識不強，工作效率低下，等等。我校將結合實際，查找梳理本單位庸懶散浮拖的具體表現，形成問題整治清單，實施精準整治。

針對以上問題，學校決定從現在起到學期末，集中一個月時間，集中開展整治，主要有以下四個方面重點：

1.切實治理干部履職不力的問題。重點治理工作態度不正，工作標準不高，創新能力不強，不認真貫徹落實學校的決策部署；不積極解決師生群眾的正當訴求，不認真完成目標任務等問題。2.切實治理干部作風不實問題。重點治理官僚主義嚴重，群眾觀念淡漠，服務態度差，臉難看、話難聽、事難辦、弄虛作假、虛報浮夸等問題。

3.切實治理工作效能不高問題。重點治理辦事拖拉、推諉、扯皮，首問負責制和及時辦結制執行不力；辦事流程不規范，重大事項不請示報告，不上會研究、目無組織紀律等問題。

4.切實治理工作紀律不嚴問題。重點治理紀律渙散，自由散漫，擅離職守，上班遲到早退，溜崗溜會，上班開會玩手機，打游戲，做與工作無關的事情，工作不在狀態等問題。

三、方法步驟

（一）第一階段：學習討論、查擺問題（2014年12月2日-12月9日）

1.組織集中學習。學習總書記系列重要講話，學習總書記關于意識形態的重要講話，學習十八屆四中全會會議精神，學習黨委領導下的校長負責制，通過民主生活會、專題學習等形式認真開展。

2.查擺具體問題。對照教育實踐活動群眾反映問題，結合干部年底民主測評及民主生活會，分類梳理庸懶散浮拖的具體表現，學校將列出問題整改清單，明確任務書、時間表、責任人，2014年12月10日前上報上級組織。

3.進行自查自糾。重點對照“兩張清單”先行先改：領導班子對照單位整改清單，黨員干部對照個人整改清單，采取領導批評、同事點醒、群眾監督等方法，指出問題要害，點出思想根源，立即糾正不良行為。

（二）第二階段：集中整改，從嚴問責（2014年12月11日-12月20）

1.加強督促檢查。堅持嚴字當頭，加大明察暗訪力度，組織部、人事處、機關黨委負責在全校范圍內，實施神秘訪客制度，隨機暗訪抽查，開展以查勤、查學、查能，查績為主要內容的“四查”活動。

2.暢通監督渠道。學校將在主要辦公地點設立舉報信箱，公開投訴電話、網絡郵箱，接受師生舉報，既查工作落實情況，又聽取基層和群眾意見，及時糾正突出問題。學校將在校門口及教師辦公室分別設立舉報箱，接受黨員干部和來訪師生的反映，舉報電話：27525199，舉報郵箱fxp-1220@163.com，接受師生投訴，重點受理黨員干部群眾觀念淡漠，服務態度差，辦事拖拉、推諉、扯皮，上班遲到早退，玩手機，打游戲，做與工作無關的事情，生活作風不正，違規使用公車和公共資源，違規接受高檔宴請，參與黃、賭、毒等違規違法行為。

3.完善考核激勵。完善考核評價辦法，營造獎勤罰懶，爭先創優的良好環境和氛圍。

4.嚴格教育懲戒。對專項整改中發現的問題，視情節輕重和影響程度，按照有關規定進行問責處理。問題輕微的，要及時進行誡勉談話和批評教育；性質較為嚴重的，要通報批評、責令書面檢查；性質嚴重，影響面較大的，責令停職檢查、引咎辭職或作出免職處理。5.上下聯動整改。堅持上下聯動，把專項整治內容作為基層黨組織生活會的重要議題，作為黨建工作述職的重要內容。

（三）第三階段：鞏固提升、建章立制（2014年12月21日-12月31日）

要充分總結運用群眾教育實踐活動和專項整治成功經驗，進一步完善黨員干部考核激勵機制，固化形成制度文件，堅持長期抓、抓落實，使作風建設常態化，制度化。

四、組織領導

（一）建立領導體制。按照學校要求，成立專項整治領導小組。組長：陳永建 副組長：徐根全

組員：付秀萍、趙麗、于偉、王小明、趙興

領導小組下設辦公室，由付秀萍任辦公室主任，負責庸懶散浮拖問題專項整治辦公室日常工作。

（二）明確責任分工。學校黨組織負責本單位全面開展庸懶散浮拖專項整治的組織領導和統籌部署。學校要充分發揮指導作用，認真履行職責，堅持齊抓共管，聯動整治庸懶散浮拖問題，形成上下聯動、協同推進的工作格局。

（三）強化推進措施要按專項整治統一部署，建立專項整治信息周報制度，重大情況要及時報告。學校于每周三下午放學之前將本周工作進展和下周工作安排報至督導組。

（四）強化宣傳引導。學校將開辟專欄，集中進行宣傳報道。既宣傳正面典型，又曝光反面案例，推動專項整治迅速升溫。形成聲勢，營造集中開展庸懶散浮拖專項整治的濃厚氛圍。

（五）抓好工作結合。把專項整治工作，與學校群眾路線教育實踐活動的整改工作結合起來，努力實現兩手抓、兩不誤、兩促進。

2014.12.1

簡陽市鎮金鎮中心小學

第四篇：民政局庸懶散浮拖問題專項整治方案

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民政局庸懶散浮拖問題專項整治方案

根據《成都市開展庸懶散浮拖問題專項整治問題工作的實施方案》（成治庸組發〔2014〕1號）精神，進一步加強全局系統作風建設，提高局機關和直屬單位工作效能，確保我局庸懶散浮拖專項整治工作取得實效，結合本局實際，制定實施方案如下。

一、主要目標

全面貫徹落實總書記關于從嚴治黨和巡視工作的重要講話精神，按照三嚴三實的要求，深化黨的群眾路線教育實踐活動整改，認真執行省委、市委兩個意見，以治庸提能力、治懶振精神、治散正風氣、治浮求務實、治拖增效率為目標，切實解決全局民政系統部分干部職工庸懶散浮拖的突出問題，把中央和省委、市委從嚴管黨治吏部署落到實處，努力實現全局民政系統干部職工作風明顯轉變、行政效能明顯提高、服務水平明顯提升，為著力錘煉一支和群眾走得最近、與群眾感情最親、為群眾辦事最實的三最民政干部隊伍，加快建設服務型現代民政提供有力保障，為我市打造西部經濟核心增長極、建設現代化國際化大都市作出積極貢獻。

二、整治內容

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主要從五個方面集中開展庸懶散浮拖問題專項治理，著眼解決突出問題。

（一）切實治理干部庸的問題。重點治理工作標準不高、創新能力不足，業務素質不強等問題，著力解決領導班子和干部缺乏改革意愿和工作熱情，不善于學習、不研究政策等問題。注重強化干部的黨性修養和作風養成，把心思用在學習提高、干事創業上，主動幫助基層和群眾解決實際困難；結合崗位需求加強學習提升能力，形成人人想干事、會干事、干成事的良好氛圍。

（二）切實治理干部懶的問題。重點治理消極頹廢、精神不振、不思進取、裹足不前、吃大鍋飯、朝氣銳氣不足、拼搏精神不強等問題，著重解決對服務對象、基層群眾的合理建議不重視、不采納或不認真落實整改，對來信、來訪、來電反映問題的處理不作為、慢作為和服務態度簡單粗暴等問題。建立事權分工明確、問責機制健全的責任制度，認真落實崗位責任；強化干部職工考察考核制度，樹立獎勤罰懶的工作導向；加強干部職工思想教育，提振干部職工精神狀態，激發干事創業熱情，始終保持昂揚向上、雷厲風行的工作狀態。

（三）切實治理干部散的問題。重點治理紀律渙散，自由散漫，擅離值守，上班遲到早退、工作不在狀態、上班時間做與工作無關的事情等問題，著重解決有的干部大局意識差，不講規矩、不守制度，會

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上不說、會后亂說，重大事項不請示報告，自由散漫、松松垮垮、我行我素等問題。嚴格執行黨的紀律，落實責任追究，堅持 請示報告制度；完善單位內部管理規章制度，堅持用制度管理人、規范人、引導人；實行干部職工在崗情況公示制度，將干部職工上下班、外出辦事情況進行公示，接受干部群眾監督；建立科學考評機制，將干部職工出勤和工作狀況納入干部職工年終考核，作為表彰評優、提拔任用的依據。

（四）切實治理干部浮的問題。重點治理心浮氣躁，促發展急于求成、熱衷于搞政績工程等問題，著力解決官僚主義和衙門作風嚴重，責任心不強、不深入群眾、不深入基層，習慣遙控指揮、弄虛作假、虛報浮夸等問題。教育引導干部樹立正確的政績觀，正確對待升遷留轉；落實聯系基層群眾十條措施和《成都市民政局黨員干部走基層直接聯系服務群眾工作制度》，深入開展創先爭優活動，讓干部一心為民、真抓實干，使黨員干部深入基層、服務基層常態化。

（五）切實治理干部拖的問題。重點治理首問責任制和及時辦結制執行不力，辦事流程不規范，相互推諉扯皮，不及時解決人民群眾正當訴求，群眾滿意度不高等問題，著力解決落實上級部署不及時，對下級請示、重大事項久拖不議、議而不決或不予答復，遇到問題繞道走，不擔當、不作為，該辦不辦、急事慢辦、辦事拖拉等問題。嚴格落實首問負責制、限時辦結制、服務承諾制等辦事制度，提高行政效

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能；倡導立說立行、馬上就辦，明確崗位責任，優化工作流程。

三、方法步驟

開展庸懶散浮拖問題專項整治工作從2014年11月開始，按照迅速治標、制度治本、推動工作思路開展整治。整個工作分為三個階段：

（一）第一階段：學習討論、查擺問題（2014年11月20日至11月30日）。

1．組織集中學習。重點抓好六個專題學習：學習總書記系列重要講話，學習中央巡視組反饋意見，學習省委十屆五次全會精神，學習東明書記、新初書記重要講話，學習市委落實巡視整改暨黨的群眾路線教育實踐活動整改深化工作會議精神，學習省委兩個意見和市委兩個實施意見。各單位要通過召開會議、網絡宣傳、群發短信等形式，廣泛開展學習討論、宣傳動員，強化責任擔當和憂患意識，引導廣大干部職工積極參與，做到全覆蓋，自覺抵制庸懶散浮拖現象。

2．查擺具體問題。重點圍繞四個對照查找問題：對照中央巡視組反饋意見、對照教育實踐活動群眾反映問題、對照全市面上梳理的庸懶散浮拖現象、對照先賢先輩先進，從民政系統、單位領導班子、中層干部、普通職工等不同層面查問題、找差距，分類梳理庸懶散浮拖的精

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具體表現。機關各處室、直屬各單位主要負

責人重點自查是否存在庸懶散浮拖的問題，是否存在失之于寬失之于軟，對庸懶散浮拖不抓不管、得過且過等問題。領導班子成員重點自查是否存在不敢承擔責任、當太平官，對分管領域的人和事疏于監管、怕得罪人等問題。每個領導班子、處室和黨員干部個人都要列出問題清單，明確任務書、時間表和責任人。

3．收集意見建議。直屬各單位、機關各處室要通過召開干部職工、服務對象座談會、調查問卷等方式，充分聽取來自各個方面、各個層次的意見和建議，全面查找單位、處室和個人庸懶散浮拖等方面的問題和表現。

4．進行自查自糾。重點對照兩張清單先行先改，領導班子對照單位整改清單，黨員干部對照個人整改清單，采取自我剖析、領導批評、同事點醒、群眾監督等方式，查找突出問題，深挖思想根源，立即糾正不良行為。

（二）第二階段：集中整改、從嚴問責（2014年12月1日至12月20日）。

1．加強監督檢查。直屬各單位、機關各處室要針對征求意見、自查自糾中查找出的問題，自行組織整改，常抓不放、堅持不懈、一抓到

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底。派駐監察室、人事處、辦公室和相關業務處室要切實負起日常監管責任，采取不打招呼、不定時間的方式對直屬各單位、機關各處室進行隨機明察暗訪，既檢查工作落實情況，又聽取基層和群眾意見，及時反映和糾正突出問題。直屬各單位要開通舉報電話、設置舉報信箱等，主動接受社會和群眾的監督。

2．嚴格教育懲戒。直屬各單位主要負責人要與重要崗位工作人員、平時群眾有反映的工作人員開展個別談話，提醒督促相關人員提高認識、查究問題、自覺整改。對專項整治中發現的問題，視其情節輕重和影響程度，按照有關規定進行問責處理。問題輕微的，要及時進行誡勉談話和批評教育；性質較為嚴重的，要通報批評、責令書面檢查、限期整改；性質嚴重、影響面比較大的，責令停職檢查或者作出免職處理。對抓不好管不好、整治不力的單位和領導干部要進行點名批評。

3．上下聯動整改。堅持上下聯動、協同推進，把專項整治內容作為教育實踐活動回頭看的重要任務，作為領導班子專題民主生活會和黨支部組織生活會的重要議題，作為黨建工作專項述職和黨員領導干部述職的重要內容。

（三）第三階段：鞏固提升、建章立制（2014年12月21日至12月31日）。

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1．確保整改實效。對于整改效果不好，達不到要求的單位或個人要進行補課。對整改到位、效果顯著的單位要著重檢查其制度建設、落實情況，推動其建立健全長效工作機制，規范常態化管理，避免不良現象反彈。

2．常態

開展評議。采取電話抽查、問卷調查、明察暗訪等方式，定期對局機關和直屬單位的作風情況進行評議，開展滿意度測評。

（四）機關黨委：負責督促機關各支部認真落實局機關走基層各項制度和措施，及時開展雙報到、掛包幫、五進黨員義工日等活動。

（五）福利處、安置處、事務處、救助處、救災處、優撫處等處室：負責督促和指導本處業務工作所屬相關直屬單位開展專項整治。

五、組織領導

（一）高度重視，加強領導。為切實加強領導，確保專項整治工作落到實處，局成立由主要負責人任組長的庸懶散浮拖專項整治工作領導小組（具體名單見附件1），直屬各單位也要組建專項整治領導小組和工作機構，制定專項整治工作方案，落實專門工作力量，迅速啟動專項整治工作，并將專項整治工作方案于11月28日（星期五）前報局群教辦（聯系電話：61881814，聯系人：唐敏）。

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（二）強化措施，扎實推進。直屬各單位、機關各處室要按照統一部署和要求，倒排時間、倒逼進度，確保12月底全面完成各項整治任務。專項整治期間，直屬各單位、機關各處室每周四上午下班前，向局群教辦報送本周工作進展和下周工作安排，重大情況要及時報告。

（三）嚴格督查，確保落實。人事處、辦公室要會同派駐監察室切實負起日常管理監督責任，不定期采取明察暗訪、隨機抽查、突擊檢查等形式，對直屬各單位、機關各處室開展專項整治工作情況進行督查，及時發現、提醒和糾正苗頭性、傾向性問題，對頂風違紀的，發現一起、查處一起、通報一起。

附件：1．成都市民政局開展庸懶散浮拖專項整治工作領導小組人員名單

2．XXXX（領導班子、處室）庸懶散浮拖問題整改清單 3．XXXX（干部）庸懶散浮拖問題整改清單

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第五篇：小學庸懶散浮拖問題專項整治方案

小學庸懶散浮拖問題專項整治方案

彭州市磁峰中遠學校 文安良

為認真貫徹落實總書記系列重要講話精神和中央巡視組反饋問題整改意見，按照省委、市委、縣委及縣教育局的要求，集中一段時間，對學校部分教職工中出現的庸懶散浮拖問題進行專項整治，現制定工作實施方案。

一、工作目標

（一）總體目標：通過集中一段時間的治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效，通過集中整治，持續深入作風，糾正不良風氣、端正不良行為、增強工作動力，激發干事熱情，使學校全體教職工工作作風和精神狀態在短時間內迅速好轉。

（二）具體目標：迅速治標。強力推動、集中整治庸懶散浮拖現實問題，使全體教職工工作作風和精神狀態在短時間內迅速好轉。制度治本。探索建立整治庸懶散浮拖的長效機制。推動工作。通過集中整治、標本兼治，持續深入改進作風，糾正不良風氣，端正不良行為，增強工作動力，提升學校教育教學質量，辦讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意的學校。

二、整治任務

根據中央巡視組反饋意見和省、市、縣要求，結合教育實踐活動群眾反映的問題，我校開展庸懶散浮拖專項整治，要突出解決以下問題：

（一）領導班子和干部缺乏改革意愿和工作熱情，求穩怕亂，怕 擔風險，怕負責任，不敢試、不敢闖，安于現狀，不思進取，不善于學習、不研究政策，落實上級部署磨磨蹭蹭，搞上有政策、下有對策，重大事項議而不決，遇到問題繞道走，不愿擔當、沒有作為，山河依舊；

（二）教職工中存在的走讀現象；

（三）少數教職工中存在的違反教師職業道德、值班不到崗等現象。

（四）少數教職工不遵守作息時間，遲到、早退等現象；

（五）精神不振，松松垮垮，得過且過，不在狀態，不鉆研業務，遲到早退、溜崗溜會，上班開會玩手機、打游戲等。

（六）基本的教學六認真不完成（不作為現象）。

三、基本原則

（一）堅持聚焦問題。對照中央巡視組反饋意見和省委、市委、縣委要求，聚焦教育實踐活動中查找的突出問題、群眾反映強烈的突出問題，結合實際逐項梳理庸懶散浮拖的具體表現，確定整改問題清單，建立工作臺賬。

（二）堅持標本兼治。抓住典型問題、普遍性問題，舉一反三查 找個性問題，既整治當前突出問題，又著眼抓細抓長抓常，建立健全整治庸懶散浮拖的長效機制。

（三）堅持從嚴從實。堅持高標準嚴要求，認真制定專項整治工作方案，明確工作措施、整改時限、責任人等，通過明確責任狀、任務書和時間表等方式，確保措施到位，責任到人，限期整改。

（四）堅持教懲并舉。堅持思想教育與懲處警示并重，對經過教育仍不改正的，進行嚴肅組織處理；對開展活動不力的單位，要進行通報批評，嚴肅追究相關負責人責任。

四、工作要求

圍繞中央從嚴管黨治吏部署要求，以《黨章》和黨政規章為基本遵循，從現在起到年底，集中一個半月時間，按照“迅速治標、制度治本、推動工作”思路，認真落實中央巡視組反饋問題整改意見和省委、市委、縣委要求，深化黨的群眾路線教育實踐活動整改，認真落實省委、市委、縣委及教育局的精神，結合實際深入查找梳理學校庸懶散浮拖的具體表現，形成問題整改清單，實施精準整治，全面推動各項規章制度落實，著力解決精神不振、擔當不力、為官不為等突出問題。

五、方法步驟

（一）第一階段：學習討論、查擺問題（2014年12月10日-12月15日）

1、加強集中學習教育。重點抓好“六個專題”學習：學習總書記 系列重要講話，學習中央巡視組反饋意見和省委、市委、縣委及教育局要求，學習黨的十八屆四中全會和省委十屆五次全會精神，學習王東明書記重要講話，學習省委落實巡視整改暨黨的群眾路線教育實踐活動整改深化工作會議精神，學習省委、市委、縣委及教育局的文件。通過深入學習，強化責任擔當和憂患意識，增強開展專項整治的自覺性。

2、對照查擺具體問題。重點圍繞“五個對照”查找問題：對照中央巡視組反饋意見和省委、市委、縣委及教育局的要求、對照教育實踐活動群眾反映問題、對照全縣面上梳理的庸懶散浮拖現象、對照先賢先輩先進、對照制度規章和紀律要求，從學校、領導班子、中層干部、普通教職工等不同層面查問題、找差距，分類梳理庸懶散浮拖的具體表現。每個領導班子和黨員干部個人都要列出問題整改清單，明確任務書、時間表和責任人。

3、深入進行自查自糾。領導班子對照單位整改清單，黨員干部對照個人整改清單，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，指出問題要害，深刻剖析思想根源，立即糾正不良行為。

（二）第二階段：集中整改、從嚴問責（2014年12月16日-12月25日）

1、強化檢查監督。堅持嚴字當頭，加強督促檢查，一級一級傳導壓力。及時反映和糾正突出問題；及時開通舉報電話、設置舉報信箱，加強群眾監督。、嚴格問責處理。對專項整治中發現的問題，視其情節輕重和影響程度，按照有關規定進行問責處理。問題輕微的，要及時批評教育；性質較為嚴重的，要通報批評、責令書面檢查，限期整改；性質嚴重、影響面比較大的，要從嚴作出組織處理或紀律處分。

3、狠抓整改落實。堅持上下聯動、協同推進，把專項整治內容作為教育實踐活動深化整改的重要任務，作為領導班子民主生活 會和基層黨組織組織生活會的重要議題，作為黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要內容，合力打好專項整治攻堅戰。堅持開門開放抓整改，整改問題清單向黨員、群眾公示，整改成效通過情況通報會等形式及時公布，接受群眾監督。

（三）第三階段：鞏固提升、建章立制（2014年12月26日-12月31日）

1、常態開展評議。建立黨風政風行風“三位一體”社會評價機制。采取學生抽查、問卷調查和家長直評等方式，定期對師德師風情況進行評議，并通過適當方式向社會公開。

2、暢通監督渠道。加強民主監督、行政監督、輿論監督、群眾監督制度建設，推動形成科學有效的履職盡責監督體系。

3、建立長效機制。充分總結運用教育實踐活動和專項整治成功經驗，進一步建立完善領導班子和黨員干部分析研判預警及績效考核機制，嚴肅組織紀律制度，行政效能建設機制，教職工日常教育管理機制。

六、組織領導

（一）建立組織機構。學校成立庸懶散浮拖專項整治工作領導小組。

（二）強化推進措施。專項整治期間，每周月5、15、25號，向教育局人事股報送本旬工作進展和下月工作安排。

（三）加強宣傳引導。要采取LED、短信、會議等形式，全方位、高密度抓好宣傳教育，既宣傳正面典型，又曝光反面案例，推動專項整治迅速升溫、形成聲勢，形成集中整治庸懶散浮拖的高壓態勢。

（四）抓好工作結合。要把專項整治工作，與學習貫徹黨的十八屆四中全會和省委十屆五次全會精神結合起來，與教育實踐活動深化整改融合起來，與推動學校中心工作、確保圓滿完成全年任務結合起來，努力實現兩手抓、兩不誤、兩促進。《小學庸懶散浮拖問題專項整治方案》是為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續支持關注我們