第一篇：某某學校開展庸懶散浮拖問題專項整治工作方案

縣 學校

關于開展庸懶散浮拖問題 專項整治工作的方案

為深入推進教育系統效能建設，切實轉變教職工工作作風、提升工作質量、工作效率，根據縣委?關于印發? 縣開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案?的通知?（治庸組發[2014]1號）文件要求，決定集中一段時間，對我校部分教職員工中出現的庸懶散浮拖問題進行專項整治，特制定本方案。

一、總體要求

（一）指導思想

圍繞中央從嚴管黨治吏部署要求，以?黨章?和黨政規章為基本遵循，落實中央巡視組反饋問題整改意見，按照“三嚴三實”要求，深化黨的群眾路線教育實踐活動整改，認真落實省委“兩個意見”，全面推動各項規章制度落實，著力解決庸懶散浮拖等突出問題，推動 教育持續健康發展、實現教育強縣目標，進一步改善育人環境，營造教風嚴謹、學風濃郁、校風純正的教育行風。

（二）基本原則

一是堅持聚焦問題、找準癥結。聚焦群眾反響強烈的突出問題，針對教育實踐活動查擺的“四風”表現，我校要逐項梳理本單位庸懶散浮拖的具體表現，形成問題整改清單，實施精準整治。二是堅持教懲并舉、嚴肅問責。積極推行“一正一反”教育，加大暗訪曝光力度，點名道姓通報一些教職

任不落實，人民群眾不滿意。

（2）教風學風不正。學習興趣和熱情不高，不認真學習掌握教育理論，不用心鉆研業務知識，教育教學業務不精，不關注學生的狀態，課堂教學效果差。

（3）原則性不強。好人主義嚴重，是非不分、獎懲不明，推辭責任、逃避責任，解決問題不較真、責任追究不徹底，大事化小、小事化了。

（4）工作能力不足。工作無思路、教育教學業務不熟、標準不高，工作質量和業務水平低，不能勝任崗位職責；不敢接受新任務，不敢挑重擔。

2.治“懶”增效率。著力整治執行不力、落實不夠、管理不嚴、效率不高等突出問題，切實提高工作主動性、自覺性，提升工作效能。具體整治：

（1）對上級安排的工作推、拖，一等二看，只督不辦，邊督邊辦、不督不辦，執行力不強。

（2）不調查研究，不深入課堂，不鉆研業務，崗位職稱上去了，思想落后了，勁頭沒有了。

（3）家校溝通不及時，沒有覆蓋所有的學生和家庭，對學生學習的困難和問題調研不深入，沒有做到因材施教。

（4）不按要求組織課堂教學，備、教、輔、改、考等教學常規落實不到位。

3.治“散”正師氣。著力整治紀律渙散，自由散漫，擅離職守，上班遲到早退、工作不在狀態、上班時間做與工作無關的事情等突出問題。

（1）上班遲到、早退和中途溜號。

傳遞“壓力”，激發廣大教職工主動學習、自覺學習的熱情。

（2）抓培訓提高素質。認真落實教職工教育培訓規劃，通過集中輪訓、專題培訓等方式，進一步提升教職工推動科學發展、加快發展的能力。

（3）抓實踐錘煉能力。健全完善教職工實踐鍛煉機制，結合對口涼山州寧南縣支教工作和對口甘孜州援藏工作，從學校選派教職工、優秀教師到到少數民族地區工作一線掛職鍛煉，增強解決實際問題、駕馭復雜局面的能力。

2.治“懶”

（1）從嚴治理“為官不為”。嚴格執行?關于認真貫徹?關于處理“為官不為”領導教職工的意見?的通知?（委辦?2014?71 號），該問責的不護短，該通報的不遮掩，真正做到剎“不為”之風、換“不為”之將，以強大震懾推動作風不斷好轉，激發教職工主動作為、干事創業的激情。

（2）科學考核教職工績效。依據考核方案，建立教職工崗位目標責任制，以崗位職責為依據，明確工作任務和目標要求，嚴格執行教職工年度考核等制度，全面了解和準確評價教職工的工作質效，定期進行通報，并實行年度績效排位和末位警示，推動教職工履職盡責。

（3）強化社會監督。在 教育網、學校網站、公示欄開辟行風教風專欄，常態開展“隨手拍”，倒逼教職員工主動整改問題、改進作風。

3.治“散”

（1）創新聯系服務群眾載體。讓教職工真正“沉”下去，落實學校領導聯系班級，開展教職工幫扶困難群眾和困

申請，利用學校公示欄、新聞媒體、互聯網絡，加大中小學生入學、中考報考政策宣傳力度，實現“陽光運行政風行風全面好轉，高效服務人民群眾得到實惠”的目標。

（2）制定考核制度。完善學校的各種考核制度，用制度約束管理，增強教職工的責任心。

三、方法步驟

本次集中整治活動從現在開始，12月31日結束。活動

（一）學習討論、查擺問題階段（12月1日至12月7日）

1.加強學習教育。通過集中學習和個人自覺相結合的方式，重點抓好“六個專題”的學習：學習總書記系列重要講話，學習中央巡視組反饋意見，學習省委十五屆五次全會精神，學習省委書記王東明同志重要講話，學習省委落實巡視整改暨黨的群眾路線教育實踐活動整改深化工作會議精神，學習全省組織系統落實巡視檢查整改暨選人用人問題專項整治工作電視電話會議精神，學習省委市委“兩個意見”。

2.集中排查問題。我校要以找準問題為前提，以解決問題為目標，組織一次集中排查，重點圍繞“四個對照”查找問題。對照中央巡視組反饋意見、對照教育實踐活動群眾反映問題、對照面上梳理的庸懶散浮拖現象、對照先賢先輩先進，領導班子、教職工等不同層面查問題、找差距，分類梳理庸懶散浮拖的具體表現。黨員領導干部要重點查擺在其位是否謀其政，是否存在太平官、無能官、混混官的問題。一 分三個階段進行。

3.集中整改。堅持上下聯動、協同推進，把專項整治內容作為教育實踐活動深化整改的重要任務，對于查擺出來的問題，要本著邊學、邊查、邊改的要求，逐一制定切實有效的整改措施，明確時限，掛號督辦，銷號落實。對涉及面大、群眾關注的問題，要立即整改；對需要一定時限解決的問題，要限期整改。堅持開門開放抓整改，采取適當的方式公開公示整改的問題，及時公布整改成效，接受社會監督。

（三）鞏固提升、建章立制階段（12月21日至12月31日）

1.常態開展評議。建立黨風政風行風“三位一體”社會評價機制，每年開展兩次社會評價，每年開展滿意度測評。采取學生問卷調查、直評等方式，定期對教師作風情況進行評議，并通過適當方式向社會公開。

2.暢通監督渠道。加強黨內監督、民主監督、行政監督、輿論監督、群眾監督制度建設，推動形成科學有效的教職工履職盡責監督體系。

3.建立長效機制。我校要充分總結運用教育實踐活動和專項整治成功經驗，進一步建立完善加強作風建設的長效機制。一要建立健全目標管理機制。圍繞“提質提速提效”，強化目標管理和績效管理，嚴格目標考核和績效監察，表彰腳踏實地、埋頭苦干、遵守規章、嚴于律己的優秀人員，問責、淘汰無所用心、無所作為、自由散漫的混天人員。二要建立健全教師管理考核機制。樹立正確用人導向，不讓老實人吃虧。實施教職工優勝劣汰，讓“庸、懶、散、浮、拖”的人員給優秀人才“騰位子”。三要加強對教師的教育管理。

來，努力實現兩手抓、兩不誤、兩促進。

（四）加強宣傳引導

我校要充分利用周前會，集體學習會，以及各種媒體，全方位、高密度抓好媒體宣傳和社會宣傳，既宣傳正面典型，又曝光反面案例，充分發揮輿論宣傳導向作用和監督作用，形成集中整治庸懶散浮拖的高壓態勢。

二0一四年十二月五日

縣 學校

開展庸懶散浮拖問題專項整治工作小組

組 長：

副組長：

成 員：

工作小組辦公室設在，負責專項整治組織協調和日常工作。

第二篇：(城西)開展庸懶散浮拖問題專項整治工作方案

城西鄉九義校

開展庸懶散浮拖問題專項整治工作方案

為認真貫徹落實中共安岳縣教育局委員會庸懶散浮拖問題專項整治工作領導小組《中共安岳縣教育局委員會開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案》的通知精神（安教黨委?2014?34號），根據岳城督導責任區關于開展庸懶散浮拖問題專項整治工作有關要求，結合我校實際，現制定城西鄉九義校開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案。

一、總體目標

圍繞中央從嚴治黨、從嚴管黨要求，緊扣“整治庸懶散浮拖專項整治活動”的主題，牢牢把握治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效五大任務。全面推動各項規章制度落實，著力解決精神不振、擔當不力、為官不為、學風不濃、教風不端、校風不正、治校不嚴等突出問題，努力營造干事創業、崇廉尚實、風清氣正的政治生態和氛圍。

二、基本原則

（一）聚焦問題、找準癥結。對照上級主管部門反饋意見，聚焦群眾反響強烈的突出問題，學校支部結合實際逐項梳理庸懶散浮拖具體表現，確定整改問題清單。

（二）舉一反

三、標本兼治。抓住典型問題、普遍性問題，舉一反三查找個性問題，既整治當前突出問題，又建立長效機制。

（三）從嚴從實、明確責任。堅持高標準、嚴要求，制定專項整治工作方案，措施到位，責任到人，限期整改。

（四）條塊結合、統籌推進。學校支部負總責，各分管領導具體負責，上下聯動統籌推進。

（五）教懲并舉、嚴肅問責。堅持思想教育與懲處警示并重，對經過教育仍不改正的教職工要嚴肅組織處理，對開展活動不力的教職工要通報批評，嚴格進行責任追究。

二、落實整治任務

（一）聚焦主要問題。根據上級反饋意見，結合學校教育實踐活動查擺出的問題和群眾反映的突出問題，當前我校教職工庸懶散浮拖問題主要表現為：“庸”，一些教職工缺乏教育改革意愿和對教育工作的激情，得過且過，占著崗位“混日子”，對學生不良行為習慣視而不見，事不關己，高高掛起；“懶”，有的教職工與家長溝通、交流，習慣在辦公室電話聯系，不愿深入學生家庭面對面交流； “散”，有的教職工紀律意識差，自由散漫、我行我素，隨意調課或不按課表上課；有的教職工上班無課，人就不在，辦公室里找不到人；有的教職工“走讀”現象嚴重，遲到早退、溜崗溜會，上班時間玩手機、打游戲。“浮”，有的教職工有令不行，學校安排工作推諉，落實不到位。“拖”，一些教職工群眾服務意識不強，效率低下，對家長訴求進行冷處理，能緩則緩、能避則避、能拖則拖，服務家長態度粗暴等等。學校所有教職工要結合實際，查找梳理本人庸懶散浮拖的具體表現，形成問題整改清單，實施精準整治。

（二）明晰整治思路。從現在起到年底，集中一個半月時間，按照“迅速治標、制度治本、推動工作”思路開展專項整治。迅速治標，就是要在高壓態勢下，強力推動、集中整治庸懶散浮拖的現實問題，使學校廣大黨員干部及普通教師工作作風和精神狀態在短時間內迅速好轉。制度治本，探索建立整治“為官不為”、“在位不為”的作風建設長效機制。推動工作，就是要通過集中整治、標本兼治，持續深入改進作風，糾正不良風氣，端正不良行為，增強工作動力，激發教育熱情，推動全面完成今年學校各項目標任務。

三、方法步驟

（一）第一階段：學習討論、查擺問題（2014年12月8—12月12日）

1．深入學習，提高思想認識。重點學習中共安岳縣教育局委員會庸懶散浮拖問題專項整治工作領導小組《關于中共安岳縣教育局委員會開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案》的通知精神（安教黨委?2014?34號）和岳城教育督導責任區關于開展庸懶散浮拖問題專項整治工作的會議精神，通過深入學習，強化教職工責任擔當和憂患意識，增強開展專項整治的自覺性。

2．認真討論，分層查擺問題。對照上級主管部門反饋意見、對照教育實踐活動群眾反映問題、對照學校梳理的庸懶散浮拖現象，從學校領導班子、中層干部、普通職工等不同層面查問題、找差距，分類梳理庸懶散浮拖的具體表現。領導班子和黨員干部個人及普通教師都要列出問題整改清單，明確任務書、時間表和責任人。

3．對照清單，從嚴自查自糾。領導班子對照學校整改清單邊查邊改，學校教職工對照個人整改清單，采取領導批評、同事點醒、群眾監督等方式，指出問題要害，點出思想根源，立即糾正不良行為。

（二）第二階段：集中整改、從嚴問責（2014年12月13日—12月27日）

1．強化督查，傳導壓力。采取不定時的方式隨機抽查，既查工作落實情況，又聽群眾和家長意見，及時反映和糾正突出問題。加強群眾監督，開通舉報電話，發動媒體監督，利用周前會和全體教職工大會通報庸懶散浮拖的各類不良現象，形成警示效應。

2．嚴格教育，嚴肅懲戒。對專項整治中發現的問題，視其情節輕重和影響程度，按照有關規定進行問責處理。問題輕微的，要及時進行誡勉談話和批評教育；性質較為嚴重的，要通報批評、責令寫出書面檢查或發出警告通知書，限期整改；性質嚴重、影響面比較大的，上報上級教育主管部門，由上級主管部門作出組織處理或紀律處分。

3．上下聯動，強化統籌。堅持上下聯動、協同推進，把專項整治內容作為教育實踐活動深化整改的重要任務，作為學校黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要內容，合力打好專項整治攻堅戰。堅持開門開放抓整改，采取適當形式公開整改問題，及時公布整改成效，接受群眾監督。

（三）第三階段：鞏固提升、建章立制（2014年12月28日—12月31日）

1．突出群眾滿意，常態開展評議。完善并堅持“改進作風、服務群眾”社會評價制度，每年對教職工開展一次滿意度測評，促進黨風政風行風進一步好轉。采取座談學生、家長、問卷調查等方式，定期對教職工的作風情況進行評議，并通過適當方式向社會公開。

2．完善監督手段，暢通監督渠道。加強黨內監督、民主監督、行政監督、輿論監督、群眾監督制度建設，推動形成科學有效的黨員干部履職盡責監督體系。

3．加強制度建設，建立長效機制。學校教職工要充分總結運用教育實踐活動和專項整治成功經驗，進一步建立完善領導班子和黨員干部分析研判預警及績效考核機制，嚴肅組織紀律制度，行政效能建設機制，黨員干部日常教育管理機制，失職瀆職查處問責機制等方面制度機制。

四、組織領導

（一）落實責任，建立機構。成立安岳縣城西鄉九義校庸懶散浮拖專項整治工作領導小組（名單附后），下設辦公室。制定專項整治工作方案，迅速啟動專項整治工作。教職工整改清單，在12月8日前上交到學校專項整治工作領導小組辦公室。

（二）統籌安排，明確分工。學校支部負責本校教職工全面開展庸懶散浮拖專項整治的組織領導和統籌部署。學校專項整治工作領導小組辦公室負責指導全校教職工的專項整治。全體教職工要認真履行職責，堅持齊抓共管，聯動整治庸懶散浮拖問題，形成上下聯動、協同推進的工作格局。

（三）細化措施，強力推進。學校按照專項整治統一部署，倒排時間、倒逼進度，實行項目化推進。確保在12月5日前動員部署到每一名黨員干部和普通教師，12月底全面完成各項整治任務。建立專項整治信息周報制度，重大情況要及時報告。學校在專項整治期間，每月5日、15日、25日向教育局專項整治工作領導小組辦公室報送工作進展和下一步工作安排。

城西鄉九義校

庸懶散浮拖問題專項整治工作領導小組

成 員 名 單

組 長：陳進軍 學校支部書記、校長 副組長：蔡 林 學校教導主任

成 員：唐光建

學校安全主任

代述貴

學校工會主席

劉 蘭

學校團支部書記 劉 瑤

學校少先隊大隊輔導員

王更生

學校出納

姚 成 小學理科組長 鄧遠輝

初中理科組長、班主任

領導小組下設辦公室，由學校教導主任蔡林同志兼任辦公室主任，負責庸懶散浮拖問題專項整治辦公室日常工作。

第三篇：教職工“庸懶散浮拖”問題專項整治工作方案

教職工“庸懶散浮拖”問題專項整治工

作方案

為進一步改進工作作風，深化效能建設，推動全校教育系統干部職工持之以恒糾“四風”、樹正氣、干事業，提升立德樹人、履職盡責、服務群眾、服務發展的能力水平，根據《中共羅莊區委關于開展“三嚴三實”專題教育暨“干部作風建設年”活動的實施意見》有關精神，從現在開始到今年年底，在全校教育系統干部職工中間開展“庸懶散”專項整治活動。具體工作方案如下：

一、目標任務

堅持以黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神為指導，以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風氣”為目標，緊密聯系教育實際，集中解決突出問題，進一步規范干部職工行為，健全完善機關、學校規章制度，促進全校教育系統干部職工精神面貌大改觀、師德師風大轉變、工作效能大提升，打造優秀教育隊伍，營造良好發展環境，為辦好人民滿意教育、推動經濟社會發展提供堅實的作風保障和人才支持。

二、實施范圍

全校教育系統全體干部職工。

三、主要內容

治庸，就是整治工作懈怠、被動應付、吃拿卡要、碌碌無為、得過且過行為，做到振奮精神、敢于擔當、攻堅克難、開拓創新；治懶，就是整治辦事拖拉、效率低下、不作為、中梗阻行為，做到雷厲風行、主動作為、提速增效、爭先進位；治散，就是整治紀律渙散、自由散漫、有令不行、有禁不止行為，做到遵章守紀、令行禁止，不折不扣地貫徹各項決策部署。集中解決以下突出問題：

（一）平庸無能

1.責任意識不強。履職熱情不高，奉獻精神喪失，熱衷“第二職業”，應付本職工作，敷衍塞責，得過且過。

2.工作能力不足。不認真學習教育理論，不用心鉆研業務知識，工作無思路，教學沒起色，能力平庸卻不思進取，業績較差而滿足現狀。

3.職業境界不高。做事無原則，甘當“老好人”，是非不分，唯求和氣，沒有骨氣、毫無擔當；情趣低下，品位庸俗，專于投機鉆營，耽于安逸享樂。

（二）懶惰無為

1.服務意識差。宗旨觀念淡化，服務意識較差，對師生需求漠不關心，對群眾訴求置之不理，慣用“拖字訣”，慣于擺架子，對職責范圍內的業務該辦不辦、該抓不抓、該管不管，失職瀆職，我行我素。

2.辦事效率低。工作重部署、輕落實，追求形式、不求實效，以會議貫徹會議，以文件落實文件。時效觀念差，執行能力低，缺乏責任感和緊迫感，不能在規定時間內保質保量完成上級部署的工作任務，行動遲緩，辦事拖沓，措施不力，目標落實不到位，工作成效不明顯。

3.有為行動少。缺乏大局觀念和工作魄力，沒有攻堅克難、開拓創新的信心和決心，做事瞻前顧后，工作畏首畏尾，見困難就退、見問題就推、見矛盾就躲，在崗不認真履職，在職不盡心盡責。

（三）散漫無序

1.組織紀律觀念差。黨性觀念淡薄，忽視黨員身份，拋棄應盡職責，只講個人利益，不講個人奉獻，針對組織安排搞變通，執行上級部署打折扣，陽奉陰違、言行不一，有令不行、有禁不止。紀律松弛，自由散漫，上班期間遲到、早退、脫崗、替崗、竄崗，上網聊天、購物、炒股、玩游戲、看電影，穿奇裝、著異服、留怪發；工作日午間飲酒，有事外出不按規定請銷假；無病亂呻吟，長期不上班。會風會紀不正，開長會，講套話，會議主題不鮮明，會議內容無實質，不解決實際問題，徒浪費別人時間；開會無故缺席、遲到早退，會上拉閑呱、打瞌睡、玩手機等。

2.團結協作意識差。學校領導班子凝聚力、執行力、戰斗力不強，沒有圍繞提高教育質量這一核心任務充分調動教干教師的工作積極性和發展內驅力，缺乏統籌協調，不能銳意進取，作風漂浮，人心渙散，研教務教氛圍不濃厚，立德樹人成效不理想。干部職工缺乏合作意識和團隊精神，“謀私利搶著干，為公利靠邊看”，搞“小圈子”，亂“拜把子”，散布謠言，傳播閑話，搬弄是非。

3.干事創業精神差。理想信念淡化，道德情操低迷，玩風過盛，應酬過多，沉迷于吃喝玩樂，熱衷于迎來送往，主要心思用于拉關系、跑路子、謀私利，沒把精力放在提升素養、推動工作和促進發展上，不講規矩、不守紀律，對制度章程熟視無睹，對職業操守漠不關心。

（四）貪得無厭

1.鋪張浪費。違反中央“八項規定”，無視各級禁令條例，圖享受、講排場、比闊氣，揮霍公款，奢侈浪費，公務接待大手大腳，違規使用公務車輛，不注意節能減排，悖離了勤儉節約。

2.以權謀私。違規收受禮品、禮金、有價證券，利用職權和職務上的影響為自己和他人謀取不正當利益。截留、挪用、克扣教育補助資金及其他各類教育專項資金，擅自有償對外出租學校的設施設備、校舍場所等教育資源。利用中介組織斂財，通過社會中介機構強制服務、強制收費、舉辦各種補習班，謀取不正當利益。

3.吃拿卡要。不給好處不辦事，給了好處亂辦事，索取或接受他人的財物、宴請。

四、方法步驟

從3月開始至年底結束，主要分為學習教育、自查自糾、整改落實和評議提高四個階段。

（一）學習教育階段（XX年3月—4月）。學校結合實際，制定“庸懶散”專項整治工作方案，召開干部職工動員會議，傳達貫徹全區開展“三嚴三實”專題教育暨“干部作風建設年”活動動員大會精神，組織干部職工學習《全區教育系統干部職工“庸懶散”專項整治工作方案》，讓廣大干部職工了解活動的工作目標和方法步驟，提高對作風建設重要性和必要性的認識，營造專項整治的濃厚氛圍。

（二）自查自糾階段（XX年5月—7月）。學校按照區委、區教體局統一部署安排，立足教育實際和職責分工，重點針對辦事流程、辦事效率，從工作職責、工作質量、工作狀態、工作紀律等方面，深入查找干部職工在“庸懶散”方面存在的突出問題，進行認真梳理，全面綜合分析，作出整改承諾，并層層簽訂承諾責任書。

（三）整改落實階段。各單位對查找出的問題，采取有力措施，集中整改落實。同時，明確牽頭責任領導，嚴格時間節點，積極開展督促檢查，嚴格責任追究，確保整改取得實效。

一是組織專項督查。加強對職能轉變情況的監督檢查，嚴肅查處貫徹落實職能轉變要求不積極、不嚴格及各類變通行為；加強對各級政府取消和下放行政審批事項落實情況的監督檢查，嚴肅查處對已取消項目繼續審批、變相審批或違反規定新設行政審批事項等行為。加強對各級政府清理規范行政事業性收費項目落實情況的監督檢查，優化教育環境，減輕群眾負擔。加強對涉及群眾利益信息公開情況的監督檢查，確保公開到位。

二是進行暗訪抽查。對整治“庸懶散”情況進行督查，對各單位執行作風建設制度及工作紀律開展大密度、長時間、不定期暗訪抽查，嚴肅查處典型問題，加大查處通報力度，著力整治“門難進、臉難看、事難辦”三難問題，嚴格按照“一案雙查”規定要求，既嚴肅追究當事人的責任，又嚴肅追究主要負責人和分管負責人的責任。

三是暢通訴求渠道。進一步暢通投訴電話以及“網上舉報受理”等訴求渠道，認真受理群眾投訴舉報，及時妥善做出處理。四是強化責任追究。建立通報制度，對在活動中被上級查處曝光的干部職工，考核主要負責人、責任人不得評為優秀等次；對發現的重點問題提出整改建議，對不重視存在問題、整改不到位的單位有關領導和責任人員，視其情節輕重，由區教體局或報上級紀檢監察機關進行約談或問責。對頂風違紀、弄虛作假等反面典型，一經查實，及時曝光并依法依規嚴肅處理。

（四）評議提高階段。各單位廣泛開展“三評議”（領導點評、科室互評、社會測評）活動，重點測評突出問題整治、整治措施落實、規章制度建立健全和貫徹執行情況。結合行風評議，區教體局監察室會同相關職能科室，采取電話抽查、問卷調查、網絡測評和群眾直評等方式，組織人大代表、政協委員和社會各界對各單位作風建設情況進行評價，全面檢驗活動成效。

五、保障措施

把開展治理“庸懶散”專項活動作為落實中央八項規定精神、解決“四風”問題的有效載體，作為轉變工作作風、優化發展環境的重要舉措，認真搞好與區委、區政府既定工作部署和區教體局工作安排要求的有機結合，切實加強組織領導和制度建設，力爭取得實實在在的成效。

（一）搞好“三個結合”。一是與學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神相結合，用中國特色社會主義的最新理論成果武裝頭腦，進一步提振精氣神、增強工作主動性；二是與黨的群眾路線教育實踐活動后續整改工作和全面深化干部直接聯系和服務群眾工作相結合，做到“接地氣、受教育、解難題、改作風”，增進同群眾的感情；三是與落實區委、區政府總體部署和區教體局安排要求相結合，真正把活動成效體現在轉變整體作風、提升工作效能和營造良好環境上，體現在推動學校教育事業持續健康發展和提高群眾滿意度、幸福感上。

（二）強化組織領導。“庸懶散”專項督查工作組負責對全校整治活動開展情況和干部職工工作作風建設情況進行長態化明察暗訪和不定期督查抽查，對發現的問題及時進行處置、通報、曝光，重大問題隨時向協調聯絡辦公室報告。落實周工作例會制度，強化日常督查，注重工作實效，建好工作臺帳和工作檔案，扎實推進整治工作的落實。學校黨支部是落實整治任務的責任主體，要按照專項活動的步驟安排，加強組織領導，制定工作方案，細化工作措施，抓好活動實施，確保取得實效。

（三）加強制度建設。立足治理“庸懶散”、集中解決突出問題，建立信息反饋和整改制度，及時處理自查自糾、專項檢查以及外部監督等反饋的信息，堅持多措并舉、標本兼治。進一步修訂完善規章制度，建立長效機制，落實崗位責任制，科學界定、明確細化各學校、幼兒園和局機關各科室職能職責，加強工作流程監控，強化工作績效考評，將工作責任目標落實到崗位、工作任務量化到人。

（四）營造濃厚氛圍。學校按照專項活動的統一部署，把治庸治懶治散工作擺上重要議事日程，深化宗旨教育、政治紀律教育和職業道德教育，認真學習相關政策法規，開展各項業務練兵活動，努力營造轉作風、優服務、提效能的良好氛圍。要充分運用宣傳欄、校園網、廣播站和報紙、電視、網絡等媒體，積極宣傳專項治理進展成效，及時總結先進經驗，樹立正面典型，強化輿論引導；充分發揮警示和震懾作用。要以專項整治活動的扎實深入開展，在全校教育系統進一步形成治理“庸懶散”濃厚氛圍。

附件：全區教育系統干部職工“庸懶散”專項整治工作配檔表

第四篇：教職工“庸懶散浮拖”問題專項整治工作方案

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教職工“庸懶散浮拖”問題專項整治工作方案

公文 教職工“庸懶散浮拖”問題專項整治工作方案

為進一步改進工作作風，深化效能建設，推動全校教育系統干部職工持之以恒糾“四風”、樹正氣、干事業，提升立德樹人、履職盡責、服務群眾、服務發展的能力水平，根據《中共羅莊區委關于開展 “三嚴三實”專題教育暨“干部作風建設年”活動的實施意見》有關精神，從現在開始到今年年底，在全校教育系統干部職工中間開展“庸懶散”專項整治活動。具體工作方案如下：

一、目標任務

堅持以黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神為指導，以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風氣”為目標，緊密聯系教育實際，集中解決突出問題，進一步規范干部職 工行為，健全完善機關、學校規章制度，促進全校教育系統干部職工精神面貌大改觀、師德師風大轉 變、工作效能大提升，打造優秀教育隊伍，營造良好發展環境，為辦好人民滿意教育、推動經濟社會 發1

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展提供堅實的作風保障和人才支持。

二、實施范圍

全校教育系統全體干部職工。

三、主要內容

治庸，就是整治工作懈怠、被動應付、吃拿卡要、碌碌無為、得過且過行為，做到振奮精神、敢于擔 當、攻堅克難、開拓創新；治懶，就是整治辦事拖拉、效率低下、不作為、中梗阻行為，做到雷厲風 行、主動作為、提速增效、爭先進位；治散，就是整治紀律渙散、自由散漫、有令不行、有禁不止行 為，做到遵章守紀、令行禁止，不折不扣地貫徹各項決策部署。集中解決以下突出問題：

（一）平庸無能

1.責任意識不強。履職熱情不高，奉獻精神喪失，熱衷“第二職業”，應付本職工作，敷衍塞責，得 過且過。

2.工作能力不足。不認真學習教育理論，不用心鉆研業務知識，工作無思路，教學沒起色，能力平庸 卻不思進取，業績較差而滿足現2

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狀。

3.職業境界不高。做事無原則，甘當“老好人”，是非不分，唯求和氣，沒有骨氣、毫無擔當；情趣 低下，品位庸俗，專于投機鉆營，耽于安逸享樂。

（二）懶惰無為

1.服務意識差。宗旨觀念淡化，服務意識較差，對師生需求漠不關心，對群眾訴求置之不理，慣用“ 拖字訣”，慣于擺架子，對職責范圍內的業務該辦不辦、該抓不抓、該管不管，失職瀆職，我行我素。

2.辦事效率低。工作重部署、輕落實，追求形式、不求實效，以會議貫徹會議，以文件落實文件。時 效觀念差，執行能力低，缺乏責任感和緊迫感，不能在規定時間內保質保量完成上級部署的工作任務，行動遲緩，辦事拖沓，措施不力，目標落實不到位，工作成效不明顯。

3.有為行動少。缺乏大局觀念和工作魄力，沒有攻堅克難、開拓創新的信心和決心，做事瞻前顧后，工作畏首畏尾，見困難就退、見問題就推、見矛盾就躲，在崗不認真履職，在職不盡心盡責。

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（三）散漫無序

1.組織紀律觀念差。黨性觀念淡薄，忽視黨員身份，拋棄應盡職責，只講個人利益，不講個人奉獻，針對組織安排搞變通，執行上級部署打折扣，陽奉陰違、言行不一，有令不行、有禁不止。紀律松弛，自由散漫，上班期間遲到、早退、脫崗、替崗、竄崗，上網聊天、購物、炒股、玩游戲、看電影，穿奇裝、著異服、留怪發；工作日午間飲酒，有事外出不按規定請銷假；無病亂呻吟，長期不上班。會風會紀不正，開長會，講套話，會議主題不鮮明，會議內容無實質，不解決實際問題，徒浪費別人 時間；開會無故缺席、遲到早退，會上拉閑呱、打瞌睡、玩手機等。

2.團結協作意識差。學校領導班子凝聚力、執行力、戰斗力不強，沒有圍繞提高教育質量這一核心任 務充分調動教干教師的工作積極性和發展內驅力，缺乏統籌協調，不能銳意進取，作風漂浮，人心渙 散，研教務教氛圍不濃厚，立德樹人成效不理想。干部職工缺乏合作意識和團隊精神，“謀私利搶著 干，為公利靠邊看”，搞“小圈子”，亂“拜把子”，散布謠言，傳播閑話，搬弄是非。

3.干事創業精神差。理想信念淡化，道德情操低迷，玩風過盛，應酬過多，沉迷于吃喝玩樂，熱衷于 迎來送往，主要心思用于拉關系、跑路子、謀私利，沒把精力放在提升素養、推動工作和促進發展上，4

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不講規矩、不守紀律，對制度章程熟視無睹，對職業操守漠不關心。

（四）貪得無厭

1.鋪張浪費。違反中央“八項規定”，無視各級禁令條例，圖享受、講排場、比闊氣，揮霍公款，奢 侈浪費，公務接待大手大腳，違規使用公務車輛，不注意節能減排，悖離了勤儉節約。

2.以權謀私。違規收受禮品、禮金、有價證券，利用職權和職務上的影響為自己和他人謀取不正當利 益。截留、挪用、克扣教育補助資金及其他各類教育專項資金，擅自有償對外出租學校的設施設備、校舍場所等教育資源。利用中介組織斂財，通過社會中介機構強制服務、強制收費、舉辦各種補習班，謀取不正當利益。

3.吃拿卡要。不給好處不辦事，給了好處亂辦事，索取或接受他人的財物、宴請。

四、方法步驟

從3月開始至年底結束，主要分為學習教育、自查自糾、整改落實和評議提高四個階段。

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（一）學習教育階段（2015年3月—4月）。學校結合實際，制定“庸懶散”專項整治工作方案，召開 干部職工動員會議，傳達貫徹全區開展“三嚴三實”專題教育暨“干部作風建設年”活動動員大會精 神，組織干部職工學習《全區教育系統干部職工“庸懶散”專項整治工作方案》，讓廣大干部職工了 解活動的工作目標和方法步驟，提高對作風建設重要性和必要性的認識，營造專項整治的濃厚氛圍。

（二）自查自糾階段（2015年5月—7月）。學校按照區委、區教體局統一部署安排，立足教育實際和 職責分工，重點針對辦事流程、辦事效率，從工作職責、工作質量、工作狀態、工作紀律等方面，深 入查找干部職工在“庸懶散”方面存在的突出問題，進行認真梳理，全面綜合分析，作出整改承諾，并層層簽訂承諾責任書。

（三）整改落實階段(2015年8月—11月)。各單位對查找出的問題，采取有力措施，集中整改落實。同時，明確牽頭責任領導，嚴格時間節點，積極開展督促檢查，嚴格責任追究，確保整改取得實效。

一是組織專項督查。加強對職能轉變情況的監督檢查，嚴肅查處貫徹落實職能轉變要求不積極、不嚴 格及各類變通行為；加強對各級政府取消和下放行政審批事項落實情況的監督檢查，嚴肅查處對已取

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消項目繼續審批、變相審批或違反規定新設行政審批事項等行為。加強對各級政府清理規范行政事業 性收費項目落實情況的監督檢查，優化教育環境，減輕群眾負擔。加強對涉及群眾利益信息公開情況 的監督檢查，確保公開到位。

二是進行暗訪抽查。對整治“庸懶散”情況進行督查，對各單位執行作風建設制度及工作紀律開展大 密度、長時間、不定期暗訪抽查，嚴肅查處典型問題，加大查處通報力度，著力整治“門難進、臉難 看、事難辦”三難問題，嚴格按照“一案雙查”規定要求，既嚴肅追究當事人的責任，又嚴肅追究主 要負責人和分管負責人的責任。

三是暢通訴求渠道。進一步暢通投訴電話以及“網上舉報受理”等訴求渠道，認真受理群眾投訴舉報，及時妥善做出處理。四是強化責任追究。建立通報制度，對在活動中被上級查處曝光的干部職工，考核主要負責人、責任人不得評為優秀等次；對發現的重點問題提出整改建議，對不重視存在問 題、整改不到位的單位有關領導和責任人員，視其情節輕重，由區教體局或報上級紀檢監察機關進行 約談或問責。對頂風違紀、弄虛作假等反面典型，一經查實，及時曝光并依法依規嚴肅處理。

（四）評議提高階段(2015年12月)。各單位廣泛開展“三評議”（領導點評、科室互評、社會測評）活動，重點測評突出問題整治、7

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整治措施落實、規章制度建立健全和貫徹執行情況。結合行風評議，區教體局監察室會同相關職能科室，采取電話抽查、問卷調查、網絡測評和群眾直評等方式，組織人 大代表、政協委員和社會各界對各單位作風建設情況進行評價，全面檢驗活動成效。

五、保障措施

把開展治理“庸懶散”專項活動作為落實中央八項規定精神、解決“四風”問題的有效載體，作為轉 變工作作風、優化發展環境的重要舉措，認真搞好與區委、區政府既定工作部署和區教體局工作安排 要求的有機結合，切實加強組織領導和制度建設，力爭取得實實在在的成效。

（一）搞好“三個結合”。一是與學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列 重要講話精神相結合，用中國特色社會主義的最新理論成果武裝頭腦，進一步提振精氣神、增強工作 主動性；二是與黨的群眾路線教育實踐活動后續整改工作和全面深化干部直接聯系和服務群眾工作相 結合，做到“接地氣、受教育、解難題、改作風”，增進同群眾的感情；三是與落實區委、區政府總 體部署和區教體局安排要求相結合，真正把活動成效體現在轉變整體作風、提升工作效能和營造良好 環境上，體現在推動學校教育事業持續健康發展和提高群眾滿意度、幸福感上。

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（二）強化組織領導。“庸懶散”專項督查工作組負責對全校整治活動開展情況和干部職工工作作風 建設情況進行長態化明察暗訪和不定期督查抽查，對發現的問題及時進行處置、通報、曝光，重大問 題隨時向協調聯絡辦公室報告。落實周工作例會制度，強化日常督查，注重工作實效，建好工作臺帳 和工作檔案，扎實推進整治工作的落實。學校黨支部是落實整治任務的責任主體，要按照專項活動的 步驟安排，加強組織領導，制定工作方案，細化工作措施，抓好活動實施，確保取得實效。

（三）加強制度建設。立足治理“庸懶散”、集中解決突出問題，建立信息反饋和整改制度，及時處 理自查自糾、專項檢查以及外部監督等反饋的信息，堅持多措并舉、標本兼治。進一步修訂完善規章 制度，建立長效機制，落實崗位責任制，科學界定、明確細化各學校、幼兒園和局機關各科室職能職 責，加強工作流程監控，強化工作績效考評，將工作責任目標落實到崗位、工作任務量化到人。

（四）營造濃厚氛圍。學校按照專項活動的統一部署，把治庸治懶治散工作擺上重要議事日程，深化 宗旨教育、政治紀律教育和職業道德教育，認真學習相關政策法規，開展各項業務練兵活動，努力營 造轉作風、優服務、提效能的良好氛圍。要充分運用宣傳欄、校園網、廣播站和報紙、電視、網絡等 媒體，積極宣傳專項治理進展成效，9

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及時總結先進經驗，樹立正面典型，強化輿論引導；充分發揮警 示和震懾作用。要以專項整治活動的扎實深入開展，在全校教育系統進一步形成治理“庸懶散”濃厚 氛圍。

附件：全區教育系統干部職工“庸懶散”專項整治工作配檔表 公文

第五篇：開展庸懶散浮拖問題專項整治工作總結

鄉鎮開展“庸懶散浮拖”問題專項整治工作總結范文（1）

根據《x市開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案》文件的精神，我鄉黨委、政府高度重視，精心組織，迅速組織傳達相關會議精神，落實工作責任，強化工作措施，不斷推進工作作風的轉變和工作效率的提高。現將工作開展情況總結如下：

一、加強領導，確保整治工作順利開展

在市委組織召開“庸懶散浮拖”問題專項整治相關會議后，我鄉黨委、政府高度重視，迅速部署，成立了以鄉黨委書記為組長，黨委領導班子成員為組員的庸懶散浮拖問題專項整治工作領導小組，設立領導小組辦公室，同時制定并印發了《x鄉委員會關于開展“庸懶散浮拖”問題專項整治工作的實施方案》。組織全體機關干部、社區四職干部于20x年x月x日召開了學習會議，傳達整治“庸懶散浮拖”問題的總體目標。圍繞中央從嚴治黨、黨要管黨的要求，緊扣“整治庸懶散浮拖，爭當人民好公仆”主題，牢牢把握治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效五大任務，著力解決精神不振、擔當不力、為官不為等突出問題，教育引導廣大黨員干部增強為黨興黨的責任和從嚴從實的自覺，樹立以結果為導向的工作方法，造就一支信念堅定、為民服務的干部隊伍。

二、多措并舉，確保整治工作有序進行

（一）端正態度，領導帶頭。

領導帶頭查找問題，做好表率，從自身做起，從履職抓起。按職責分工，做好教育引導工作，確保每名黨員干部端正態度，消除顧慮，找準自身存在的問題。

（二）建立機制，長效督查。

成立了以鄉紀委書記為組長的“庸懶散浮拖”問題專項整治工作督查小組，對機關各室（所、中心、站）、社區黨員干部到崗到位、工作情況進行督查x次，印發督查通報x期。

（三）針對問題，有的放矢。

對查找的自身存在的“庸懶散浮拖”等紀律作風問題的思想傾向和行為表現以及對于一般紀律作風問題，進行教育引導及調查處理。聚焦突出問題，結合我鄉實際情況進行整治，進一步建立健全各項規章制度，加強監督檢查，提高規章制度的執行力。

三、擬定重點，確保整改措施落到實處

（一）加強學習教育。

組織專題學習6次，認真學習習近平總書記系列重要講話、中央巡視組反饋意見、省委十屆五次全會、市委十三屆五次全會等重要精神，對庸懶散浮拖問題專項整治相關精神進行了深入的學習，黨委領導班子成員、機關干部、社區干部共x人次參加學習。大家真正認識到庸懶散浮拖問題的嚴重性、危害性，強化責任擔當和憂患意識，增強了開展專項整治的自覺性。

（二）加強監督檢查。

堅持嚴字當頭，加強監督管理，及時發現、提醒和糾正苗頭性、傾向性問題，采用談心談話、提醒誡勉等多種方式提醒糾正、警示問責。不定時開展督查，既查工作落實情況，又聽基層和群眾意見，及時反映和糾正突出問題，督導情況實時記錄，針對存在的問題，與科室、社區相關負責人進行了交流，要求其立即整改。加強社會監督，開通舉報電話，設置舉報信箱，發動干部職工監督，及時曝光庸懶散浮拖的各類現象。

（三）嚴格查處力度。

對專項整治中發現的問題，視其情節輕重和影響程度，按照有關規定進行問責處理。問題輕微的，及時進行誡勉談話和批評教育；性質較為嚴重的，通報批評、限期整改；性質嚴重、影響面比較大的，按照相關規定嚴格進行處理。

貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。在開展慵懶散浮拖問題專項整治工作中，我鄉結合實際，有針對性地不斷健全和完善工作方式，取得了初步的成果，但作風建設是一項長期而艱巨的重大任務，我們將堅決貫徹執行市委市政府關于推進作風建設的決策部署，求真務實，不斷創新，持之以恒地抓好效能和作風建設，建成一支有作為有能力的隊伍，真心實意地為人民群眾服務。

市文化館關于開展“庸懶散浮拖”專項治理工作總結范文（2）

為進一步加強作風建設，優化文化藝術事業發展環境，根據《巴中市文化館關于開展“庸懶散浮拖”問題專項整治工作實施方案》（x市文館[20xx]x號）精神，結合我館當前工作實際，深入扎實開展治理“庸懶散浮拖”查找問題集中整改階段工作，我們按照“言必行、行必果”的要求，從實際出發，扎實推進，務求實效。現將我館對這項工作的工作情況總結如下：

一、繼續深化學習，增強職工對開展這項活動的信心

我館把學習活動貫徹活動始終，采取多種方式，認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，按照市委統一安排部署和市文廣新局黨組整治方案，結合文化館實際，牢固樹立抓作風就是抓發展的理念，以高度的政治責任感、良好的精神狀態、認真務實的作風，抓好每一個階段的各項工作。

二、精心制定整改落實方案，落實責任

在每一個階段，我館都已前一階段的自查報告為主要依據，緊緊圍繞完成目標任務，把反映出的突出問題作為整改落實的重要內容，認真研究并制定整改落實方案，把提出的整改思路和措施、解決問題和完善制度的工作具體化，落實責任人，限時整改，努力做好工作。

三、集中力量解決突出問題

根據整改落實方案，緊緊圍繞群眾最關心、最迫切需要解決的問題，突出解決“庸懶散浮拖”問題，找準突破口和切入點，集中力量整改。重點治理辦事拖拉、服務態度差、工作標準不高、創新能力不強，工作紀律松弛、管理不嚴等問題，落實上級要求不到位、不徹底及其影響工作績效、違反工作紀律的行為。重點解決能力平庸、碌碌無為、行為懶惰、得過且過、自由散漫、不守紀律等不作為、慢作為、亂作為問題。

四、工作方法

1.我館精心組織并實施了“庸懶散浮拖”的專場宣傳活動，如：法治宣傳活動下鄉、法制宣傳活動進社區、在全館開展了專項治理“庸懶散浮拖”的講座和培訓會等；全館上下均受到了深刻的教育，同時對全市的這一項活動的開展起到了廣泛的宣傳和教育作用。

2.從細節著手，堅持邊查邊改。群眾利益無小事，我們堅持邊查邊改，力爭做出看得見、摸得著的成果。對征求的意見和建議，我們在全館職工大會上及時進行反饋，并把查改的結果反饋給相關的服務對象和群眾。同時，我館還專門舉行了大范圍的調查活動，通過這一系列的整改，人民群眾的滿意度大幅度提升。

3.著眼規范，提高服務水平。我館以制度建設為突破口，建立和完善了工作效能建設制度，逐步形成用制度管人、靠制度管事的長效機制。我們結合效能工作的實際，從規范行為、優化辦事流程入手，重點建立健全和貫徹落實首問責任制、責任追究制、服務承諾制、限時辦結制等制度，切實做到按制度辦事、用制度管人，實現了我館各個部室內部管理的制度化、規范化。

4.要求每位干部始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，牢固樹立宗旨意識和服務意識，堅持“以民為本，為民解困，為民服務”理念，堅持把群眾的需要作為指導工作的第一選擇，把群眾的利益作為開展工作的第一信號，把群眾的滿意作為檢驗工作的第一標準，緊緊圍繞市督查辦、市文廣新局提出的工作目標，以高標準、嚴要求、高質量的意識，努力克服工作中的急躁情緒，增強將民政工作抓細、抓實的實干精神。

治理“庸懶散浮拖”是一項長期而艱巨的工作，通過開展專項治理工作查找問題階段活動，尤其是認真對照以及廣泛征求意見，全關職工普遍受到了一次深刻的教育，邊學邊改，已成為大家的自覺意識，如上班時間懶散，用辦公電腦做與工作無關的事等問題得到了明顯改善，全館上下精神面貌煥然一新，各個部室的各項工作也取得了新進展，新的成效。

“庸懶散浮拖”問題專項整治工作總結范文（3）

自20xx年xx月以來，區房管局按照省委、市委、區委的統一部署，在區委治庸辦和區委第四督導組的精心指導下，認真學習貫徹習近平總書記關于從嚴治黨和巡視工作的重要講話精神，落實中央巡視組、中組部檢查組及省委巡視組反饋意見，針對部分干部精神不振、為官不為，缺乏改革意愿和工作熱情，不愿擔當，“庸懶散浮拖”現象不同程度存在的問題，開展了“庸懶散浮拖”問題專項整治工作。現將有關情況總結如下：

一、制定方案，成立機構，加強部署

1.成立工作機構。迅速成立了區房管局“庸懶散浮拖”問題專項整治工作領導小組，組長由局黨組書記、局長擔任，副組長由局黨組成員、局紀檢組長擔任，成員由各科室、下屬單位主要負責人組成。領導小組下設辦公室，專門負責全局教育實踐活動的具體組織實施。另設兩個督查組，各下屬單位確定專項督察員，負責活動督導檢查工作。

2.制定工作方案。工作方案緊密結合區房管局實際，明確了“庸懶散浮拖”問題專項整治工作的目標、內容和方法步驟，為工作開展指明了方向。

3.認真部署。我局先后召開了x次會議，對“庸懶散浮拖”問題專項整治工作進行了部署，確保干部職工心靈受震撼、整改動真格。

二、加強學習，提升認識，增強行動自覺

認真組織開展學習習近平總書記系列重要講話、中央巡視組反饋意見、省委、市委、區委主要領導重要講話、區委落實巡視整改暨黨的群眾路線教育實踐活動整改深化工作會議精神、省委、市委、區委“兩個意見”。通過學習討論、宣傳發動，強化責任擔當和憂患意識，以學促思、促干、促轉，牢固樹立正確服務理念，增強開展專項整治的自覺性。

三、查找問題，立行立改，堅決懲處

1.進行自查。一是對照“庸懶散浮拖”問題內容進行全面自查，對自查出的問題建立臺帳。二是公開征求意見建議。發放征求意見表向區級部門、上級部門、服務對象公開征求意見建議。目前，我局共查找出“庸懶散浮拖”問題x個。對查找出的問題，明確重點整改問題的責任科室和責任人，確保xx月底全面完成各項目標任務。

2.開展督查。建立健全整改落實“一天一督查、一天一分析”制度，每天下班后召開督查整改專題會議，認真查擺不足，深刻剖析原因，及時指導、督促相關科室、單位解決問題。

3.加強懲處。嚴格逗硬工作紀律，被局專項督導組、區委治庸辦和省市媒體督查發現問題的，一律從嚴從重懲處，根據相關管理制度追究當事人違紀責任。“庸懶散浮拖”問題專項整治工作開展以來，我局部分工作人員“庸懶散浮拖”問題已被媒體x次曝光。事件發生后，我局對事件相關當事人、科室負責人、分管領導按照責任分別進行了懲處，開展了戒勉談話，在全系統進行了通報。同時內部懲處工作人員x人。通過正視問題，舉一反三，切實把“庸懶散浮拖”專項治理引向深入，堅決糾正不良作風，堅決杜絕類似問題。

四、嚴格會議程序，開好專題民主生活會

為開好本次專題民主生活會，局黨組高度重視，對會議工作進行了安排部署。一是向區級各部門和x個鎮（街）征求我局選人用人問題和“庸懶散浮拖”問題的意見建議，并對征求到的意見建議進行了認真梳理、研究。二是結合區委組織部要求和我局實際對會議議程進行了充分考慮。三是班子成員結合分管工作實際，認真準備了發言材料，確保民主生活會質量。會議嚴格按照議程進行。會議學習了選人用人問題暨“庸懶散浮拖”問題專項整治相關資料，對近期市級媒體曝光區級部門包括我局“庸懶散浮拖”問題和處理情況進行了再傳達，對選人用人問題和“庸懶散浮拖”問題征求意見情況進行了通報。班子成員結合分管工作圍繞我局選人用人問題和“庸懶散浮拖”問題專項整治工作進行了發言。班子成員認為我局選人用人總體狀況良好，嚴格執行《干部任用條例》，但也認為我局干部隊伍配備存在結構不合理、職位較少等問題。對“庸懶散浮拖”問題專項整治再次作了強調，班子成員對市級媒體曝光我局“庸懶散浮拖”問題再次進行了自我批評。本次民主生活會達到了預期目的。

五、抓好整改落實，注重建章立制，構建了完善的長效機制

1.堅持作風紀律建設和具體業務工作“兩手抓、兩手硬”。堅持把作風紀律建設與日常工作實績考核有機結合，確保一崗雙責“兩手抓、兩促進”。一是采取“下大力、出狠招、動真格”的手段，開展“整改攻堅活動”，對照專項治理方案，對照查擺發現問題，每天下午用半個小時時間，各科室、各單位小結討論，各分管領導輪流參加，確保“發現問題不過夜、立即整改不過夜”，堅決制止“庸懶散浮拖”的典型行為。目前已教育批評x人，戒勉談話x人，通報批評x人，經濟處罰扣除當月績效x人，紀律處分x人。二是強化自上而下、自外而內的紀律監督。一方面，按照“一崗雙責”的要求，分管領導既抓業務、更抓紀律，切實加大對分管科室站所的日常紀律檢查巡視；另一方面，選聘服務對象和企業代表，作為行風監督員，定期不定期進行崗位紀律和行風監督。三是建立專項整改臺賬。由紀檢組長負責，各科室站所結合工作實際，建立“庸懶散浮拖”的專項整改臺賬，及時發現、及時整改、及時銷賬。班子已查找問題x個，整改x個。個人查找問題x個，整改x個。

2.徹底整改到位。一方面，嚴格對照方案進行堅決整改。各支部、下屬單位要堅持高標準嚴要求，制定有針對性的實施方案，措施到人責任到人。另一方面，嚴格違紀懲處。堅持思想教育和懲處警示并重，對發現問題整改不徹底的，由分管領導、紀檢組長、局長逐級約談，拒不整改的，及時提交區紀委和區委組織部進行處理問責。

3.全力覆蓋。時間上，堅持以八小時以內為專項治理的重點時段，確保干部職工把心思用在推進工作上、把精力用在干好工作上，杜絕八小時以內干八小時以外的事；專項治理參與范圍上，無論是窗口還是科室，無論是機關還是下屬單位，無論是黨員干部還是普通職工，查擺問題一個標準，整改治理一個力度，確保“庸懶散浮拖”專項治理覆蓋無盲區、無漏項。

六、堅持兩不誤、兩促進，推動房管事業健康穩定發展

已到歲末，在搞好活動的同時，各項工作目標任務仍需按時按量按質完成，可謂時間緊，任務重。我局始終堅持“兩手抓、兩促進”，把“庸懶散浮拖”專項整治工作與加快完成區委、區政府中心工作和各項目標任務緊密結合，努力以好的工作作風推動各項工作的開展，做到“雙豐收”。房地產市場方面。已完成房地產固定資產投資約x億元，成交x萬平方米，完成測繪面積x萬平方米。辦理房地產經紀咨詢機構備案x家。加強產權登記，提升服務水平，完成登記共x件，接收檔案x卷。民生保障方面。x年x戶新申請廉租房保障家庭已經配租，發放租金補貼x戶。合江保障性安居一期工程已竣工交付。實施景陽巷、袁家巷棚戶區改造，完成x年我區棚戶區xx戶改造目標。小區社會治理方面。已有x個物管項目被評為市優項目，x個參與省優項目復檢。指導鎮街開展業委會設立工作，已成立x個社區物業服務中心。強化鎮街“屬地管理”責任意識，加強物業糾紛調處，共處理x余件。組織鎮街、社區、業委會、物業企業開展政策法規及業務培訓x次，達x人次。嚴格房屋結構安全申請審批，已審批x戶，現場查處違規裝修x起。加強白蟻防治，完成防治施工面積x萬平方米。城鄉統籌方面。辦理農村房屋轉移登記x宗，交易金額x萬元，抵押登記x宗，抵押金額約x萬元。深化租賃備案工作，已完成房屋租賃登記（備案）x件，個人房屋租賃稅收委托代征稅款x萬元。