第一篇：2012年度興仁縣第六中學法制學校創建工作

2012年度興仁縣第六中學法制學校創建工作

實施方案

一、指導思想：

強調“法治宣傳教育從學生抓起”是依法治國，建設社會主義法治國家的必然要求。以建設和諧實現全面小康和黨中央關于“依法治國，建設社會主義法制國家”的精神為指針，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪。最終目的是提高興仁縣第六中學學生的法律素質與守法意識，把我校的法制教育工作不斷推向深入。

二、工作要點：

1、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。

在教師中繼續深入開展《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規范》等材料的學習活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育有關的法律法規，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。

2、完善法制教育陣地建設。

堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，今年我校將花大力氣重點加強和完善青少年法律教育的建設，切實做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，團委、學生會、班委會將充分利用學校的廣播站、黑板報、手抄報等宣傳陣地，宣傳有關法律法規及學習法律知識的重要性和必要性等等內容，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并將有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。還將邀請法制法制副校長張超（東湖派出所所長）同志為學生上課，讓學生了解更多的法律知識。

3、法制教育按照學校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。（1）、堅持將法制教育與課程教學有機結合。法制教育要滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動、等對學生進行系統的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。（2）、堅持每學期1-2次法制教育專題報告。新學期開學典禮和學期結束的休業式，擬請法制輔導員對學生進行法制教育。組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪》以及《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《興仁六中學生手冊》等學校系列規章制度的學習，使學生明確各種常規要求。并組織學校行政、法制副校長、心理教師、關工委義務講解員張文君等為學生作專題法制報告，使學生受到系統的法律知識教育，良好的心理素質培養和高尚的道德引導。

（3）、配合 “陽光電影行”組織影視教育活動。堅持每期組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，增強了學生的安全意識和自我保護意識。積極撰寫法制教育征文，激發學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。

（4）、積極參加教育局舉辦的法制教育演講比賽活動。開展“普法讀活動”，組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室，提供學生閱讀。堅持每年暑期，組織學生參加社區活動，讓學生在參加社區活動的同時，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。我校將圍繞“依法治國，依法治校”的精神，開展豐富多彩的法制教育活動。具體活動安排附后。

4、繼續加強與家庭、社會的法制教育的合力建設，加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依托。因此，學校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯系，通過家長會、家校聯系冊、電話、“百名教師訪千家”等形式，與學生家長保持密切的聯系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。二是加強綜合治理工作，學校將繼續加強警校聯系，并會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利于學生的健康成長。

對學生進行法制教育是社會主義精神文明建設必不可少的一部分，在學生中進行法制教育，不斷提高廣大學生遵紀守法自覺性，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意。

第二篇：和靜縣第二中學法制學校創建工作實施方案

和靜縣第二中學法制學校創建工作實施方案

為深入貫徹依法治校基本方略，認真落實十八大提出的加強法制宣傳教育，提高全民法律素質的精神，扎實做好學校法制教育工作，維護學校正常的教學生活秩序，創設一個良好的育人環境，全面推進素質教育的開展，根據縣依法治校辦公室相關文件精神，確保創建工作落到實處，切實加強我校法制教育工作，現結合學校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，認真貫徹黨的十八大精神，深入貫徹科學發展觀，緊緊圍繞法制學校創建標準和要求以及學校的中心工作，開展法制宣傳教育。堅持依法行政，依法治校，狠抓社會治安綜合治理和平安校園建設，堅持法制教育與思想政治教育相結合，與道德紀律教育相結合，與科技文化教育相結合，與社會實踐活動相結合，不斷增強青少年學生的法制意識和法制觀念，不斷提高學生的法律素質，促進教育工作規范化、法制化，努力把青少年學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的?四有?新人。

二、總體要求

法制學校創建活動以科學發展觀為指導、以普法工作和依法治校工作為基礎，建立社會、學校、家庭相結合?三位一體?的學法守法用法工作的長效機制，以法育人、依法治校、依法管理，不斷提高學校師生的法制觀念和法律意識，增強法律素質，自覺抵制違法現象，敢于同違法犯罪現象作斗爭，使廣大學生成為有理想、有文化、有知識、有紀律、懂法律、守法律的新型人才。

三、工作目標

學校教職工、學生法制意識明顯增強，依法治教水平顯著提高；全體師生的法律素質和依法維護自身合法權益的意識進一步強化。開展法制學校創建活動，目的就是要通過學校和社會各界的共同努力，提高青少年的法律素質，加強學校的法制教育工作和依法治校、依法治教工作，促進預防青少年違法犯罪活動的深入開展，有效遏制和減少青少年違法犯罪現象。同時，實現行政決策和管理制度更加完善，學校管理制度和工作機制更加完善，學校的辦學行為、教師的從教行為更加規范有序，為建設和諧社會、平安校園，促進我校又好又 1 快發展，創造一個穩定有序、有利于學生健康成長的育人環境。

1、在青少年學生中逐步形成學法、知法、守法的良好氛圍，預防與減少青少年學生違法犯罪行為的發生。通過?小手拉大手?的形式，帶動全社會人人參與學法、知法、守法的活動，促進全民法律素質的整體提高。

2、對學生進行法律教育和自護教育，運用生動、形象的教育方式，向學生普及法律的基本常識，增強自護意識和能力；法制教育要著重進行遵紀守法教育，進行預防未成年人犯罪教育，增強法制觀念，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。

3、逐步建立一支合格、穩定、專兼職相結合的法制教育師資隊伍。結合學校實際，努力開發，形成適應中學生特點的法制教育的校本教材。構建適應本校學生實際的法制教育網絡。

四、方法措施

1、統一思想，提高認識。青少年是祖國和民族的希望，切實加強青少年學生法制教育，不斷提高青少年的法制意識和法制觀念，直接關系到國民素質的提高，關系到依法治國基本方略的實現，關系到中華民族的命運和興衰。要深入開展?法制教育月?和?警校共建?活動。根據我校的實際，制定?法制教育月?和?警校共建?的實施計劃并認真組織實施。

2、加強領導，加強協作。學校成立法制教育的領導小組，校長任組長，并確定一名分管校長和法制副校長具體抓法制教育，明確職責，切實加強法制教育工作的領導。學校主動與政法委、司法局、公安、團委、關工委等部門聯系，加強部門協作，建立健全職責分明、工作有序的責任體制和學校、家庭、社區聯動的運行機制，健全青少年學生法制教育工作網絡，建立家長法制教育小組，一學期開展一次法制專題家長會，逐步實現法制教育的制度化、規范化。

3、開展活動，加強教育。要開設法制課。課堂是青少年學生接受法制教育的主渠道，實現教學計劃、教材、課時和教師?四落實?，教師要根據不同年齡段青少年學生的生理、心理特點和接受能力，結合各學科特點，有針對性地開展課堂教學滲透法制教育。

⑴ 每學期都組織學生觀看法制教育影片（至少一次），并聘請法制副校長或法制輔導員來校開展法制教育講座（每學期至少一次）。⑵ 建立法制宣傳專欄、櫥窗，充分利用星期一升國旗、校園廣播站、黑板報、校園網絡等宣傳方法，廣泛深入地開展?法制學校創建活動?宣傳工作。

⑶ 通過班、團隊會等形式，以班級為單位開展法制教育主題活動。每學期法制教育主題班會一次。結合安全教育，每學期每班安排2節法制課。

⑷學校組織法制講座、法律知識比賽等活動，以活動促進學生知法、明法、用法，提高對法律的認識，做一個尊法、守法的新時期好少年。

4、開展?警校共建?，創辦法制學校。充分發揮法制副校長的積極作用，發揮其社會效應功能，努力創辦好法制學校。主動邀請法制副校長參與學校的日常管理，并要求法制副校長定期到校為學生進行法制教育，通過生動具體的案例講解，使學生的法制意識和法制觀念普遍得到增強。

5、治理周邊環境，創建安全文明校園。積極配合公安、工商、文化等有關部門，治理好校園周邊環境，在學生中廣泛開展?告別‘三室兩廳’、網吧，爭做‘四有’新人?等活動，營造良好的學校外部環境。深入開展豐富多彩的校園文化建設，美化校園，倡導健康、向上的生活方式，使校園成為一個大教育場，營造一種?校園無小事，處處皆育人?的良好文化氛圍，形成良好的校園秩序，增強學生的法制觀念，創建安全文明校園。?創法制學校?既凈化師生的生存環境，增強人們的安全感，又通過廣大師生參與創建活動，規范自己言行，養成?文明、守紀、守法?的習慣。

6、開展社會實踐，養成守法良好習慣。繼續加強法制教育基地建設，為青少年學生法制教育社會實踐活動提供場所，開展?法律進社區?等活動。通過團隊活動、校外活動、勞動實習等活動和爭創?優秀青少年維權崗?等形式，豐富活動內容；合理安排好學生假日、假期社會實踐活動，讓學生在實踐中增長法律知識，形成學法、知法、守法的良好習慣。

五、保障機制

建立和靜縣第二中學創建法制學校活動領導小組。

組

長：肖剛

校

長

副組長：阿不力克木.卡德

黨支部書記、副校長

安春輝

副 校 長

肉孜萬古麗.艾山

副 校 長

牙生.卡德 法 制 副 校 長 成 員：各部門負責人、年級組長、各班主任、全體教職工

工作領導小組下設辦公室，辦公室設在主管副校長肉孜萬古麗.艾山辦公室，負責各項具體工作。

六、明確要求

1、提高認識，加強領導。充分認識開展青少年法制宣傳教育活動的重要意義，把這項活動作為貫徹落實?六五?普法規劃，對各項活動進行統一部署，明確責任，落實工作措施，搞好協調配合，確保教育活動取得成效。

2、周密安排，講求實效。要建立工作責任制，實行?分級管理、分級負責?的原則，嚴格考核，完善資料，把法制教育工作落到實處。

3、廣泛影響，養成習慣。堅持法制教育與道德教育相結合，結合《公民基本道德規范》和社會主義榮辱觀教育活動，引導廣大學生學法律，知榮辱，明是非，愛國守法，明理誠信，使廣大青少年從小懂得應該遵守的基本行為準則，養成學法守法的良好行為習慣。

4、營造氛圍，寓教于樂。堅持發揮學校第一課堂的主陣地作用，要把基本法律知識、基本行為規范和現代法治觀念作為學生法制教育的重點內容，加強信息報送和宣傳力度，發揮輿論導向作用。

和靜縣第二中學 二〇一三年一月二十日

第三篇：2016年竹園中學“法制學校”創建工作實施方案

竹園中學“法制校園”創建工作實施方案

為深入貫徹依法治校基本方略，認真落實十八大提出的加強法制宣傳教育，提高全民法律素質的精神，扎實做好學校法制教育工作，維護學校正常的教學生活秩序，創設一個良好的育人環境，全面推進素質教育的開展，確保創建工作落到實處，切實加強我校小學生的法制教育工作，現結合學校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以創建“法治機關”和“法治校園”為目標，認真貫徹黨的十八大三中、四中、五中全會精神，深入貫徹科學發展觀，緊緊圍繞法制學校創建標準和要求以及學校的中心工作，開展法制宣傳教育。堅持依法行政，依法治校，狠抓社會治安綜合治理和平安校園建設，堅持法制教育與思想政治教育相結合，與道德紀律教育相結合，與科技文化教育相結合，與社會實踐活動相結合，不斷增強青少年學生的法制意識和法制觀念，不斷提高學生的法律素質，促進教育工作規范化、法制化，努力把青少年學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。

二、總體要求

法制學校創建活動以科學發展觀為指導、以普法工作和依法治校工作為基礎，建立社會、學校、家庭相結合“三位一體”的學法守法用法工作的長效機制，以法育人、依法治校、依法管理，不斷提高學校師生的法制觀念和法律意識，增強法律素質，自覺抵制違法現象，敢于同違法犯罪現象作斗爭，使廣大學生成為有理想、有文化、有知識、有紀律、懂法律、守法律的新型人才。

三、成立竹園中學“法制校園”工作領導小組

組

長：李定軍

副 組 長：小張偉、李定東

成員：其他校務會成員、各室各部門負責人及各班班主任

四、工作目標

全校教職工、學生法制意識明顯增強，依法治教水平顯著提高；全體師生的法律素質和依法維護自身合法權益的意識進一步強化。開展法制學校創建活動，目的就是要通過學校和社會各界的共同努力，提高青少年的法律素質，加強學校的法制教育工作和依法治校、依法治教工作，促進預防青少年違法犯罪活動的深入開展，有效遏制和減少青少年違法犯罪現象。同時，實現行政決策和管理制度更加完善，學校管理制度和工作機制更加完善，學校的辦學行為、教師的從教行為更加規范有序，為建設和諧社會、平安校園，促進我校又好又快發展創造一個穩定有序、有利于學生健康成長的育人環境。

1、在青少年學生中逐步形成學法、知法、守法的良好氛圍，預防與減少青少年學生違法犯罪行為的發生。通過“小手拉大手”、“大手牽小手”的形式，帶動全社會人人參與到學法、知法、守法的活動中來，促進全民法律素質的整體提高。

2、學校要運用生動、形象的教育方式，向學生普及法律的基本常識，增強自護意識和能力；尤其要著重進行遵紀守法教育，進行預防未成年人犯罪教育，增強法制觀念，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。

3、逐步建立一支合格、穩定、專兼職相結合的法制教育師資隊伍。結合學校實際，努力開發，形成適應中學生特點的法制教育的校本教材。構建適應本校學生實際的法制教育網絡。

五、時間步驟

我校“法治校園”創建活動擬自2016年4月開始，至2020年年底結束，共分三個階段。

（一）動員部署階段（2016年4月至5月）。

召開專題會議，進行動員部署，并結合學校實際制定“法制校園”創建工作實施方案，成立“法“法治校園” 創建工作領導小組辦公室，健全完善法治建設工作領導機構，配齊專兼職工作人員。

（二）組織實施階段（2016年4月至2017年12月）。

根據工作職責，細化分解創建工作任務，落實各項保障措施，確保創建活動順利開展。結合實際，認真組織開展創建活動，并及時把好的經驗和做法報區教育局“法治機關”、“法治校園”創建工作領導小組辦公室。

（三）檢查評估、準備迎檢階段（2018年1月至2020年12月）。

迎接區教育局“法治機關”、“法治校園”創建工作領導小組檢查評估。并根據評估中查出的問題和不足，按照缺什么補什么的原則，補齊材料，做好迎接上級檢查準備。

六、方法措施

1、統一思想，提高認識。青少年是祖國和民族的希望，切實加強青少年學生法制教育，不斷提高青少年的法制意識和法制觀念，直接關系到國民素質的提高，關系到依法治國基本方略的實現，關系到中華民族的命運和興衰。要深入開展“法制教育月”和“警校共育”活動。根據我校的實際，制定“法制教育月”和“警校共育”的實施計劃并認真組織實施。

2、加強領導，加強協作。學校成立法制教育領導小組，校長任組長，并確定一名分管領導和法制副校長具體抓法制教育，明確職責，切實加強法制教育工作的領導。學校主動與綜治委、司法、公安、團委、關工委等部門聯系，加強

部門協作，建立健全職責分明、工作有序的責任體制和學校、家庭、社會聯動的運行機制，健全青少年學生法制教育工作網絡，建立家長法制教育小組，一學期開展一次法制專題家長會，逐步實現法制教育的制度化、規范化。

3、開展活動，加強教育。要開設法制課。課堂是青少年學生接受法制教育的主渠道，各校要逐步實現教學計劃、教材、課時和教師“四落實”，教師要根據不同年齡段青少年學生的生理、心理特點和接受能力，結合各學科特點，有針對性地開展課堂教學滲透法制教育。

⑴ 每學期都組織學生觀看一次法制教育影片，并聘請法制校長或法制輔導員來校開展法制教育講座一次。

⑵ 建立法制宣傳專欄、櫥窗，充分利用星期一升國旗、黑板報、校園網絡等宣傳方法，廣泛深入地開展“法制學校創建活動”宣傳工作。

⑶ 通過班、隊會等形式，以班級為單位開展法制教育主題活動。每學期法制教育主題班會一次。結合安全教育，每學期每班安排2節法制課。

⑷學校組織法制文藝匯演、法律知識比賽等活動，以活動促進學生知法、明法、用法，提高對法律的認識，做一個尊法、守法的新時期好少年。

4、開展“警校共建”，創辦法制學校。充分發揮法制副校長的積極作用，發揮其社會效應功能，努力創辦好法制學校。學校要主動邀請法制副校長參與學校的日常管理，并要求法制副校長定期到校為學生進行法制教育，通過生動具體的案例講解，使學生的法制意識和法制觀念普遍得到增強。

5、治理周邊環境，創建安全文明校園。學校要積極配合公安、工商、文化等有關部門，治理好校園周邊環境，在學生中廣泛開展“告別‘三室兩廳’、網吧，爭做‘四有’新人”等活動，營造良好的學校外部環境。深入開展豐富多彩的校園文化建設，美化校園，倡導健康、向上的生活方式，使校園成為一個大教育場，營造一種“校園無小事，處處皆育人”的良好文化氛圍，形成良好的校園秩序，增強學生的法制觀念，創建安全文明校園。“創安全文明校園”既凈化師生的生存環境，增強人們的安全感，又通過廣大師生參與創建活動，規范自己言行，養成“文明、守紀、守法”的習慣。要認真貫徹上級文件精神，組織開展多種形式的創建活動，扎扎實實開展創建工作，保障教育教學工作的正常開展。

6、開展社會實踐，養成守法良好習慣。學校要加強法制教育基地建設，為青少年學生法制教育社會實踐活動提供場所，開展“法律進社會”等活動。通過一年一度的五·四活動、一二·九活動等活動和爭創“優秀青少年維權崗”、“青少年安全放心網”形式，豐富活動內容；合理安排好學生節假日、假期社會實踐活動，讓學生在實踐中增長法律知識，形成學法、知法、守法的良好習慣。

七、明確要求

1、提高認識，加強領導。充分認識開展青少年法制宣傳教育活動的重要意義，把這項活動作為貫徹落實“五五”普法規劃，對各項活動進行統一部署，明確責任，落實工作措施，搞好協調配合，確保教育活動取得成效。

2、周密安排，講求實效。建立工作責任制，實行“分級管理、分級負責”的原則，嚴格考核，完善資料，把我校法制教育工作落到實處。

3、廣泛影響，養成習慣。堅持法制教育與道德教育相結合，結合《公民基本道德規范》和社會主義榮辱觀教育活動，引導我校廣大學生學法律，知榮辱，明是非，愛國守法，明理誠信，使廣大青少年從小懂得應該遵守的基本行為準則，養成學法守法的良好行為習慣。

4、營造氛圍，寓教于樂。堅持發揮我校第一課堂的主陣地作用，把基本法律知識、基本行為規范和現代法治觀念作為我校學生法制教育的重點內容，加強信息報送和宣傳力度，在我校很快形成張弛有度、科學合理的法制校園。

八、加強考核

每一學年結束，根據全校教職工及各年級各班對我校“法制校園”實施方案規定相關內容、相關活動的組織實施情況和重視程度，嚴格與每一位教職工和每一個班的年終考核和績效工資掛起鉤來。

0 1 6 年 4 月

2016年竹園中學

“法制示范學校”創建工作

實 施 方 案

第四篇：和靜縣第二中學法制學校創建工作實施方案

和靜縣第二中學法制學校創建工作實施方案

為深入貫徹依法治校基本方略，認真落實十八大提出的加強法制宣傳教育，提高全民法律素質的精神，扎實做好學校法制教育工作，維護學校正常的教學生活秩序，創設一個良好的育人環境，全面推進素質教育的開展，根據縣依法治校辦公室相關文件精神，確保創建工作落到實處，切實加強我校法制教育工作，現結合學校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，認真貫徹黨的十八大精神，深入貫徹科學發展觀，緊緊圍繞法制學校創建標準和要求以及學校的中心工作，開展法制宣傳教育。堅持依法行政，依法治校，狠抓社會治安綜合治理和平安校園建設，堅持法制教育與思想政治教育相結合，與道德紀律教育相結合，與科技文化教育相結合，與社會實踐活動相結合，不斷增強青少年學生的法制意識和法制觀念，不斷提高學生的法律素質，促進教育工作規范化、法制化，努力把青少年學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的?四有?新人。

二、總體要求

法制學校創建活動以科學發展觀為指導、以普法工作和依法治校工作為基礎，建立社會、學校、家庭相結合?三位一體?的學法守法用法工作的長效機制，以法育人、依法治校、依法管理，不斷提高學校師生的法制觀念和法律意識，增強法律素質，自覺抵制違法現象，敢于同違法犯罪現象作斗爭，使廣大學生成為有理想、有文化、有知識、有紀律、懂法律、守法律的新型人才。

三、工作目標

學校教職工、學生法制意識明顯增強，依法治教水平顯著提高；全體師生的法律素質和依法維護自身合法權益的意識進一步強化。開展法制學校創建活動，目的就是要通過學校和社會各界的共同努力，提高青少年的法律素質，加強學校的法制教育工作和依法治校、依法治教工作，促進預防青少年違法犯罪活動的深入開展，有效遏制和減少青少年違法犯罪現象。同時，實現行政決策和管理制度更加完善，學校管理制度和工作機制更加完善，學校的辦學行為、教師的從教行為更加規范有序，為建設和諧社會、平安校園，促進我校又好又 1

快發展，創造一個穩定有序、有利于學生健康成長的育人環境。

1、在青少年學生中逐步形成學法、知法、守法的良好氛圍，預防與減少青少年學生違法犯罪行為的發生。通過?小手拉大手?的形式，帶動全社會人人參與學法、知法、守法的活動，促進全民法律素質的整體提高。

2、對學生進行法律教育和自護教育，運用生動、形象的教育方式，向學生普及法律的基本常識，增強自護意識和能力；法制教育要著重進行遵紀守法教育，進行預防未成年人犯罪教育，增強法制觀念，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。

3、逐步建立一支合格、穩定、專兼職相結合的法制教育師資隊伍。結合學校實際，努力開發，形成適應中學生特點的法制教育的校本教材。構建適應本校學生實際的法制教育網絡。

四、方法措施

1、統一思想，提高認識。青少年是祖國和民族的希望，切實加強青少年學生法制教育，不斷提高青少年的法制意識和法制觀念，直接關系到國民素質的提高，關系到依法治國基本方略的實現，關系到中華民族的命運和興衰。要深入開展?法制教育月?和?警校共建?活動。根據我校的實際，制定?法制教育月?和?警校共建?的實施計劃并認真組織實施。

2、加強領導，加強協作。學校成立法制教育的領導小組，校長任組長，并確定一名分管校長和法制副校長具體抓法制教育，明確職責，切實加強法制教育工作的領導。學校主動與政法委、司法局、公安、團委、關工委等部門聯系，加強部門協作，建立健全職責分明、工作有序的責任體制和學校、家庭、社區聯動的運行機制，健全青少年學生法制教育工作網絡，建立家長法制教育小組，一學期開展一次法制專題家長會，逐步實現法制教育的制度化、規范化。

3、開展活動，加強教育。要開設法制課。課堂是青少年學生接受法制教育的主渠道，實現教學計劃、教材、課時和教師?四落實?，教師要根據不同年齡段青少年學生的生理、心理特點和接受能力，結合各學科特點，有針對性地開展課堂教學滲透法制教育。

⑴ 每學期都組織學生觀看法制教育影片（至少一次），并聘請法制副校長或法制輔導員來校開展法制教育講座（每學期至少一次）。

⑵ 建立法制宣傳專欄、櫥窗，充分利用星期一升國旗、校園廣播站、黑板報、校園網絡等宣傳方法，廣泛深入地開展?法制學校創建活動?宣傳工作。

⑶ 通過班、團隊會等形式，以班級為單位開展法制教育主題活動。每學期法制教育主題班會一次。結合安全教育，每學期每班安排2節法制課。

⑷學校組織法制講座、法律知識比賽等活動，以活動促進學生知法、明法、用法，提高對法律的認識，做一個尊法、守法的新時期好少年。

4、開展?警校共建?，創辦法制學校。充分發揮法制副校長的積極作用，發揮其社會效應功能，努力創辦好法制學校。主動邀請法制副校長參與學校的日常管理，并要求法制副校長定期到校為學生進行法制教育，通過生動具體的案例講解，使學生的法制意識和法制觀念普遍得到增強。

5、治理周邊環境，創建安全文明校園。積極配合公安、工商、文化等有關部門，治理好校園周邊環境，在學生中廣泛開展?告別‘三室兩廳’、網吧，爭做‘四有’新人?等活動，營造良好的學校外部環境。深入開展豐富多彩的校園文化建設，美化校園，倡導健康、向上的生活方式，使校園成為一個大教育場，營造一種?校園無小事，處處皆育人?的良好文化氛圍，形成良好的校園秩序，增強學生的法制觀念，創建安全文明校園。?創法制學校?既凈化師生的生存環境，增強人們的安全感，又通過廣大師生參與創建活動，規范自己言行，養成?文明、守紀、守法?的習慣。

6、開展社會實踐，養成守法良好習慣。繼續加強法制教育基地建設，為青少年學生法制教育社會實踐活動提供場所，開展?法律進社區?等活動。通過團隊活動、校外活動、勞動實習等活動和爭創?優秀青少年維權崗?等形式，豐富活動內容；合理安排好學生假日、假期社會實踐活動，讓學生在實踐中增長法律知識，形成學法、知法、守法的良好習慣。

五、保障機制

建立和靜縣第二中學創建法制學校活動領導小組。

組長：肖剛校長

副組長：阿不力克木.卡德黨支部書記、副校長

安春輝副校長

肉孜萬古麗.艾山副校長

牙生.卡德法制副校長

成員：各部門負責人、年級組長、各班主任、全體教職工

工作領導小組下設辦公室，辦公室設在主管副校長肉孜萬古麗.艾山辦公室，負責各項具體工作。

六、明確要求

1、提高認識，加強領導。充分認識開展青少年法制宣傳教育活動的重要意義，把這項活動作為貫徹落實?六五?普法規劃，對各項活動進行統一部署，明確責任，落實工作措施，搞好協調配合，確保教育活動取得成效。

2、周密安排，講求實效。要建立工作責任制，實行?分級管理、分級負責?的原則，嚴格考核，完善資料，把法制教育工作落到實處。

3、廣泛影響，養成習慣。堅持法制教育與道德教育相結合，結合《公民基本道德規范》和社會主義榮辱觀教育活動，引導廣大學生學法律，知榮辱，明是非，愛國守法，明理誠信，使廣大青少年從小懂得應該遵守的基本行為準則，養成學法守法的良好行為習慣。

4、營造氛圍，寓教于樂。堅持發揮學校第一課堂的主陣地作用，要把基本法律知識、基本行為規范和現代法治觀念作為學生法制教育的重點內容，加強信息報送和宣傳力度，發揮輿論導向作用。

和靜縣第二中學

二〇一三年一月二十日

第五篇：法制學校創建工作實施方案2014（推薦）

民主法制示范校園創建工作實施方案

新礦小學

為深入貫徹依法治校基本方略，認真落實十八大提出的加強法制宣傳教育，提高全民法律素質的精神，扎實做好學校法制教育工作，維護學校正常的教學生活秩序，創設一個良好的育人環境，全面推進素質教育的開展，確保創建工作落到實處，切實加強我校小學生的法制教育工作，現結合學校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以創建“法治機關”和“法治校園”為目標，認真貫徹黨的十七大精神，深入貫徹科學發展觀，緊緊圍繞法制學校創建標準和要求以及學校的中心工作，開展法制宣傳教育。堅持依法行政，依法治校，狠抓社會治安綜合治理和平安校園建設，堅持法制教育與思想政治教育相結合，與道德紀律教育相結合，與科技文化教育相結合，與社會實踐活動相結合，不斷增強青少年學生的法制意識和法制觀念，不斷提高學生的法律素質，促進教育工作規范化、法制化，努力把青少年學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。

二、總體要求

法制學校創建活動以科學發展觀為指導、以普法工作和依法治校工作為基礎，建立社會、學校、家庭相結合“三位一體”的學法守法用法工作的長效機制，以法育人、依法治校、依法管理，不斷提高學校師生的法制觀念和法律意識，增強法律素質，自覺抵制違法現象，敢于同違法犯罪現象作斗爭，使廣大學生成為有理想、有文化、有知識、有紀律、懂法律、守法律的新型人才。

三、工作目標 學校教職工、學生法制意識明顯增強，依法治教水平顯著提高；全體師生的法律素質和依法維護自身合法權益的意識進一步強化。開展法制學校創建活動，目的就是要通過學校和社會各界的共同努力，提高青少年的法律素質，加強學校的法制教育工作和依法治校、依法治教工作，促進預防青少年違法犯罪活動的深入開展，有效遏制和減少青少年違法犯罪現象。同時，實現行政決策和管理制度更加完善，學校管理制度和工作機制更加完善，學校的辦學行為、教師的從教行為更加規范有序，為建設和諧社會、平安校園，促進我校又好又快發展創造一個穩定有序、有利于學生健康成長的育人環境。

1、在青少年學生中逐步形成學法、知法、守法的良好氛圍，預防與減少青少年學生違法犯罪行為的發生。通過“小手拉大手”的形式，帶動全社會人人參與學法、知法、守法的活動，促進全民法律素質的整體提高。

2、學校對學生進行法律啟蒙教育和自護教育，運用生動、形象的教育方式，向學生普及法律的基本常識，增強自護意識和能力；中學法制教育要著重進行遵紀守法教育，進行預防未成年人犯罪教育，增強法制觀念，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。

3、逐步建立一支合格、穩定、專兼職相結合的法制教育師資隊伍。結合學校實際，努力開發，形成適應小學生特點的法制教育的校本教材。構建適應本校學生實際的法制教育網絡。

四、時間步驟

“法治機關”、“法治校園”創建活動自2014年9月開始，至2014年年底結束，共分三個階段。

（一）動員部署階段（2014年9月1日至10月31日）。召開專題會議，進行動員部署，并結合學校實際制定“法制校園”創建工作實施方案，成立“法治機關”、“法治校園” 創建工作領導小組辦公室，健全完善法治建設工作領導機構，配齊專兼職工作人員。

（二）組織實施階段（2014年11月1日至2014年12月20日）。根據工作職責，細化分解創建工作任務，落實各項保障措施，確保創建活動順利開展。結合實際，認真組織開展創建活動，并及時把好的經驗和做法報區教育局“法治機關”、“法治校園”創建工作領導小組辦公室。

（三）檢查評估、準備迎檢階段（2014年12月21日至2014年12月31日）。迎接區教育局“法治機關”、“法治校園”創建工作領導小組檢查評估。并根據評估中查出的問題和不足，按照缺什么補什么的原則，補齊材料，做好迎接上級檢查準備。

五、方法措施

1、統一思想，提高認識。青少年是祖國和民族的希望，切實加強青少年學生法制教育，不斷提高青少年的法制意識和法制觀念，直接關系到國民素質的提高，關系到依法治國基本方略的實現，關系到中華民族的命運和興衰。要深入開展“法制教育月”和“警校共育”活動。根據我校的實際，制定“法制教育月”和“警校共育”的實施計劃并認真組織實施。

2、加強領導，加強協作。學校成立法制教育的領導小組，校長任組長，并確定一名分管領導和法制副校長具體抓法制教育，明確職責，切實加強法制教育工作的領導。學校主動與綜治委、司法、公安、團委、關工委等部門聯系，加強部門協作，建立健全職責分明、工作有序的責任體制和學校、家庭、社會聯動的運行機制，健全青少年學生法制教育工作網絡，建立家長法制教育小組，一學期開展一次法制專題家長會，逐步實現法制教育的制度化、規范化。

3、開展活動，加強教育。要開設法制課。課堂是青少年學生接受法制教育的主渠道，各校要逐步實現教學計劃、教材、課時和教師“四落實”，教師要根據不同年齡段青少年學生的生理、心理特點和接受能力，結合各學科特點，有針對性地開展課堂教學滲透法制教育。

⑴ 每學期都組織學生觀看法制教育影片（至少一次），并聘請法制校長或法制輔導員來校開展法制教育講座（每學期至少一次）。

⑵ 建立法制宣傳專欄、櫥窗，充分利用星期一升國旗、紅領巾廣播站、黑板報、校園網絡等宣傳方法，廣泛深入地開展“法制學校創建活動”宣傳工作。

⑶ 通過班、隊會等形式，以班級為單位開展法制教育主題活動。每學期法制教育主題班會一次。結合安全教育，每學期每班安排2節法制課。

⑷學校組織法制文藝匯演、法律知識比賽等活動，以活動促進學生知法、明法、用法，提高對法律的認識，做一個尊法、守法的新時期好少年。

4、開展“警校共建”，創辦法制學校。充分發揮法制副校長的積極作用，發揮其社會效應功能，努力創辦好法制學校。學校要主動邀請法制副校長參與學校的日常管理，并要求法制副校長定期到校為學生進行法制教育，通過生動具體的案例講解，使學生的法制意識和法制觀念普遍得到增強。

5、治理周邊環境，創建安全文明校園。學校要積極配合公安、工商、文化等有關部門，治理好校園周邊環境，在學生中廣泛開展“告別‘三室兩廳’、網吧，爭做‘四有’新人”等活動，營造良好的學校外部環境。深入開展豐富多彩的校園文化建設，美化校園，倡導健康、向上的生活方式，使校園成為一個大教育場，營造一種“校園無小事，處處皆育人”的良好文化氛圍，形成良好的校園秩序，增強學生的法制觀念，創建安全文明校園。“創安全文明校園”既凈化師生的生存環境，增強人們的安全感，又通過廣大師生參與創建活動，規范自己言行，養成“文明、守紀、守法”的習慣。要認真貫徹上級文件精神，組織開展多種形式的創建活動，扎扎實實開展創建工作，保障教育教學工作的正常開展。

6、開展社會實踐，養成守法良好習慣。學校要加強法制教育基地建設，為青少年學生法制教育社會實踐活動提供場所，開展“法律進社會”等活動。通過少先隊活動、校外活動、勞動實習等活動和爭創“優秀青少年維權崗”、“青少年安全放心網”形式，豐富活動內容；合理安排好學生假日、假期社會實踐活動，讓學生在實踐中增長法律知識，形成學法、知法、守法的良好習慣。

六、保障機制

組 長： 張耀學

成 員： 教務主任 各年級班主任

七、明確要求

1、提高認識，加強領導。充分認識開展青少年法制宣傳教育活動的重要意義，把這項活動作為貫徹落實“五五”普法規劃，對各項活動進行統一部署，明確責任，落實工作措施，搞好協調配合，確保教育活動取得成效。

2、周密安排，講求實效。要建立工作責任制，實行“分級管理、分級負責”的原則，嚴格考核，完善資料，把法制教育工作落到實處。

3、廣泛影響，養成習慣。堅持法制教育與道德教育相結合，結合《公民基本道德規范》和社會主義榮辱觀教育活動，引導廣大學生學法律，知榮辱，明是非，愛國守法，明理誠信，使廣大青少年從小懂得應該遵守的基本行為準則，養成學法守法的良好行為習慣。

4、營造氛圍，寓教于樂。堅持發揮學校第一課堂的主陣地作用，要把基本法律知識、基本行為規范和現代法治觀念作為學生法制教育的重點內容，加強信息報送和宣傳力度，發揮輿論導向作用。

2014.9