第一篇：小學縮句練習題及答案.

縮句，就是去掉定語、狀語、補語等“枝葉”，保留主語，謂語，賓語等“主干”。具體來說，“…的”往往充當定語，“…地”往往充當狀語，“得…”往往充當補語。在縮句時，“…的”、“…地”、“得…”都是“枝葉”，都應刪掉。句式如下：

1、可愛的小紅在認真地看著有趣的新書。

2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

4、五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。

5、在農民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。

6、生態保護區生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。

7、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。

8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優秀領導人李大釗。

9、我常常懷念故鄉的許多熟悉的朋友。

10、我國體育健兒頑強拼搏的事跡深深地激勵著我們。

11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕名而來的參觀者。

12、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。

13、桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。

14、一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光。

15、數萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。

16、楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

17、一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。

18、我們通過顯微鏡看到了不計其數的細菌。

19、國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。20、我激動得流下晶瑩的淚珠。

21、深藍的天空掛著一輪金黃的月亮。

22、工人們在節日里仍然堅持勞動。

23、洪亮的鐘聲在空中經久不息地回蕩。

24、伶俐可愛的小燕子停在細細的電線上休息

25、奶奶在水井邊用水桶打水。

26、夏天的天氣熱得像個蒸籠。

27、寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。

28、活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。

29、小鹿側著腦袋欣賞自己在水里的影子。

30、綠油油的牧草地上盛開著五顏六色的野花。

31、夏天，火辣辣的太陽高高地掛在蔚藍的天空。

32、鼎在遠古的時候，是中國先民使用的一種炊具。

33、每當夜幕降臨，八角樓上的燈光就亮了起來。

34、萬盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉村里來的敞口船。

35、汽輪發電機廠的工人師傅把一臺臺進口鉆機熟練地安裝好了。

36、六(2)班的語文老師給大家講了一個關于小紅帽打敗大灰狼的故事。

37、山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。

38、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

39、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

40、北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風。

41、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著很多貨物。

42、透過大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個高大的背影。

43、喊我的是和藹可親、頭發花白的房東大娘。

48、德國的音樂家貝多芬譜寫了許多著名的曲子。

44、新開發的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。

45、高大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹，像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。46、9月的一個傍晚，我帶著獵狗在鎮外的葡萄園散步。

47、雅魯藏布大峽谷的發現是我國幾代科學家長期艱辛努力的結果。.英雄的紅軍頑強地向山頂前進。

紅軍前進。

2.運動健兒的臉上露出了勝利的喜悅。臉上露出了喜悅。

3.我們像愛惜生命一樣愛惜寶貴的時間。我們愛惜時間。

4.我們的船漸漸地逼近那棵枝葉茂盛的榕樹。船逼近榕樹。

5.六歲的弟弟津津有味地吃著又香又甜的蘋果。弟弟吃著蘋果。

6.彭總經常檢查海防前線戰士們的戰備情況和訓練情況。彭總檢查情況。

7.美麗的小興安嶺是一座巨大的寶庫。小興安嶺是寶庫。

8.風景秀麗的北戴河是著名的旅游、避暑勝地。北戴河是勝地。

9.一只從樹上掉下來的小麻雀無可奈何的拍打著小翅膀。麻雀無拍打著翅膀。

10.大片大片的雪花從昏暗的天空中紛紛揚揚地落下來。雪花落下來。

11.一位七十多歲、面色紅潤的老人從屋里走出來。老人走出來。

12.威武的長江艦停泊在燈火輝煌的武漢碼頭上。長江艦停泊。

13.海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。

沙地上種著西瓜。

1、受驚嚇的刺猬在鎮外的葡萄園里像個刺球緊緊地縮成一團

2、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。

3、巨大的條石和城磚筑成了高大堅固的萬里長城。

4、這樣氣魄雄偉的工程是一個偉大的奇跡。

5、雪白的小兔在田野里飛快地跑來跑去。

6、白發蒼蒼的老人第一次見到高大雄偉的天安門。

7、年輕的媽媽臉上漸漸露出笑容。

8、白家莊小學的學生在操場上用力地做廣播體操。

9、海邊的沙地上都種著一望無際的碧綠的西瓜。

10、許多大大小小的鳥在這棵樹上做窩。

11、小螃蟹悠閑自得地揮舞著兩只小鉗子。

12、小鳥在那愈發繁茂的綠蔓里邊發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。

13、大片大片的雪花從彤云密布的天空中紛紛揚揚的飄落下來

14、一群群光著脊梁、赤著腳的民工，向灌了水的銷煙池里撒下鹽巴。

15、五彩繽紛的氣球迅速飄向瓦藍瓦藍的天空

16、這是一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。

17、微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。

18、孫平用自己的腳擋住了對方踢來的球

19、腳落在千年萬年積累的幾尺厚的松針上。

20、其實雄偉的萬里長城更是我們偉大祖國的象征。

答案：

1、刺猬縮成一團。

2、桑娜補帆。

3、條石和城磚筑成了萬里長城。

4、工程是奇跡。

5、小兔跑來跑去。

6、老人見到天安門。

7、臉上露出笑容。

8、學生做廣播體操。

9、沙地上種著西瓜。

10、鳥做窩。

11、小螃蟹揮舞著鉗子。

12、小鳥發出鳴叫。

13、雪花飄落。

14、民工撒下鹽巴。

15、氣球飄向天空

16、這是鐵路干線。

17、微風吹拂著柳絲。

18、孫平擋住了球。

19、腳落。

20、萬里長城是象征。

修改病句練習題及答案

1．下列各句沒有搭配不當語病的一項是()

A．中共中央晉察冀分局為了讓晉察冀邊區人民系統地學習宣傳毛澤東思想，決定出版《毛澤東選集》。

B．持續咳嗽很令人煩惱，它不僅嚴重阻礙學習和休息，而且可能引發呼吸系統的其他疾病。

C．我明自了，為什么一個普遍的中國士兵——雷鋒的名字，能夠超越時間、國界和種族，被久久傳頌著，成為兩代人的楷模。

D．我總愿打開窗戶聽著柳林里柳枝的響聲和隨風吹來的花香。

2．以下語句在照應上沒有毛病的一項是()

A．汽車本身質量的好壞，也是保證行車安全的一個很重要的條件。

B．一個人能否成才，要看有沒有信心和毅力。

C．檢驗一項改革措施的合理性關鍵是看它能否促進生產力的發展。

D．如何防備展覽會及珠寶店的貴重物品免遭盜竊，是西方國家深感頭痛的事。3．以下句子照應上沒有語病的一項是()

A．電門一關，就可以阻止電流不再進來。

B．內容正確與否是衡量作品優劣的一個重要標準。

C．我們無論如何不能不承認，太陽不是從東方升起西方落下的。

D．經過整頓，場內外秩序明顯好轉，出入場不再相互擁擠，無票入場的現象已經杜絕。

4．從邏輯搭配關系看，沒有語病的一項是()A．從古到今，艷艷紅梅傾倒了多少詩人啊，詠梅詩成為我國傳統詩歌題材，象征了中華民族不屈不撓、堅強樂觀的品格。

B．為期一周的會議將就各種國際性的犯罪活動以及國際問的執法合作問題展開廣泛的討論。

C．凡是代表團到達的城市，都毫無例外地受到當地人民的熱情歡迎。

D．這篇文章能夠使廣大讀者更加深刻地認識到資本主義是腐朽的，它最終必然被無產階級埋葬。

5．下列各句無語病的是哪一項()

A．這次對中央領導成員的改選和增選，對于加強中央在馬克思主義基礎上的集體領導和團結一致，保證黨的正確路線和方針政策的實現，將起到重要作用。

B．共產黨人應該隨時隨地關心和照顧群眾的痛癢。

C．他的二十多件作品參加上海民間工藝品的征集活動，大部分被入選，在民間工藝品展覽中展出，受到好評。

D．人類文化史上的大浩劫，秦始皇焚書，中世紀的精神桎梏，各個王朝的文字獄，法西斯對文化的殺戮……并不曾使任何一個時代、任何一個民族的文化真正中斷、死亡。

6．從搭配是否協調看，哪一句沒有毛病()

A．我們要改革和完善符合科學技術發展客觀規律的，與社會主義市場經濟相適應的、科技同經濟有機結 合相互促進的科技新體制。

B．只有以有效地利用資源和保護環境為基礎的經濟發展道路才是不斷提高人民生活水平并保證可持續發展的正確道路。

C．人民警察鞠俊瑞接受采訪時說道：“案子不破，我無時無刻不感到沒有巨大的壓力。”

D．為了防止這類交通事故的不再發生，我們加強了交通安全的教育。

7．從語法和邏輯的角度看，下列句子搭配合理的一句是()

A．清晨六點鐘，在通往機場的大街兩旁，已經站了數萬名歡送的人群。

B．民主和法制是國家的根本性問題，民主和法制是否健全，是國家政權的根本保證，豈能輕視?

C．隨著現代工業的日益發展，大氣污染也日益惡化。

D．敵人散布種種謠言，妄圖破壞我們的團結。

8．從語法和邏輯的角度看，下列句子搭配合理的一句是()

A．我國五億農民自古以來就在這塊土地上辛勤地勞動著，生活著。

B．在夏天的月夜里，這里燃起一堆堆篝火的濃煙，映照在孩子們通紅的臉蛋上。

C．難以計數的進口服裝、合資服裝裝扮了城市的男男女女。

D．這個工廠的工人，積極響應黨組織提出的“人人節約，人人儲蓄”的口號，把錢節省下來，存入銀行。

9．詞語搭配恰當的一項是()

A．一些長期爭論不休的問題，現在有了不同程度的進展。

B．爭取各種機會培養在職人員的業務水平，已是當務之急。

C．報紙上登載了關于教育改革的許多先進經驗和開拓精神。

D．這份咨詢報告，為教育領導機關制訂政策提供了依據。

10．選出下面句子中詞語照應失當的一項()

來自世界五大洲的朋友用各種不同的語言說著，笑著，唱著。

A．來自 B．說著 C．笑著 D．唱著

1．A

2．B

3． B

4．D

5．C

6．B

7．D

8． D

9：D

10． C

修改病句專題練習題

（一）1．為了整修體操房，紛紛報名參加勞動。

2．全班同學都參加了。

3．看了《寶蓮燈》這部電影，激動得流下了眼淚.4．經過三個月的鍛煉，小明的身體。

(二)1．他時刻經常注意關心國家大事。

2．在“做一個合格的小學生”的主題班會上，李華首先第一個發言。

3．他每天都要批閱很多大量的文件。

4．人們經常時常幸福地看到周總理。

5．媽媽盡可能竭盡全力支持我上學。

（三）1．開運動會那天，校園里飄著五顏六色的紅旗。

2．全班同學和少先隊員都參加了這次活動。

3．在“六一”聯歡會上表演了大合唱和精彩的文藝節目。

4．昨天早晨下了一天的雨。

（四）1．我們要盡快改正、及時發現作業中的錯誤。

2．我們要運用和理解所學過的知識。

（五）1．她的家鄉是湖北武漢市人。

2．早晨起來，我呼吸著燦爛的陽光和新鮮的空氣。

3．王紅知道自己錯了，心情很繁重。

4．我們要不斷地改進自己的缺點，爭取更大的進步。

（六）1．小王經過三年的艱苦拼搏，中考取得了優異的成就。

2．這是一個多么感動的場面啊！

3．同學們被解放軍叔叔的英勇事跡感激了。

4．李梅和王強出席了這此奧林匹克數學競賽。

（七）1．這一大片菜地里，種著各種蔬菜：黃爪、西爪、茄子、扁豆、桃子、西紅柿。

2．今年，東村的棉花、糧食、芝麻等經濟作物都獲得了大豐收。

3．《小火柜》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。

（八）我買了書包和文具盒，媽媽說它比它漂亮。

（九）1．我國有世界上沒有的萬里長城。

2．為了防止失竊事件不再發生，保安部門采取了切實有效的措施。

3．睡眠有三忌：一忌睡前不可惱怒；二忌睡前不可飽食；三忌臥處不可當風。

（十）1．老師因為關心我的學習，而且關心我的健康。

2．雖然他平時刻苦學習，但是成績很優異。

3．為了今天生病，所以我不來上課。

（一）１．我們積極響應＂人人動手，綠化祖國＂． ２．經過半天緊張的比賽，結束了我校的運動會． ３．我們慶祝小明評上＂三好學生＂．

４．他們參觀了機械廠和兒童玩具廠后，異口同聲地說：＂這個廠設備真先進．＂

（二）1.兩個新舊社會的變化真大啊!2.我估計他這道題一定做錯了.3.<<朝花夕拾>>的作者是魯迅寫的.4.看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。6.考場里一片寂靜，過了一個多小時，才有人陸續交卷。(三)1.少先隊員發揮革命傳統。

2.小興安嶺的夏天真美麗。

3.經過學習，大家普遍的覺悟提高了。

4.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊！

5.我們要培養自己的寫作興趣和水平。

6.在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。

7.開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。

8.爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。

9.我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。

10.快畢業了，應該更加刻苦學習。

（四）01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。

02、已經把連長交給我的任務順利實行了。

03、經過教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認識。

04、同學們一定要遵守交通規則，防止不要發生事故。

05、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。

06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

07、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。

08、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。

09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！

10、廣場上擠滿了許許多多數不清的人群。

11、經過治療，小明的病已經恢復了健康。

12、改革開放以來，在中國發生了很大的變化。

13、聽了老師的一番話，很受教育。

14、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。

15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。

16、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。

17、作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。

18、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。

19、聽到這個消息，我小聲地議論起來。

20、這次到會的只有七十二人左右。

21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。

22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。

23、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。

24、星期日，同學們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。

25、她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。

26、我今天上午看了一天的書。

27、這種不愛惜糧食，任意浪費的是可恥的。

28、現在市場上商品的數量大大提高了。

29、同學們都說，昨天的活動是愉快的一天。

(五)1、這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。

2、老師忽然漸漸放慢了進度。

3、經過這次外出調查，對大家的啟發很大。

4、哥白尼敢于批判和有勇氣懷疑不符合實際，卻歷來被認為不可侵犯的權威學說。

5、為了避免今后不再發生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。

6、他那親切的話語+，慈祥的面容，時時浮現在我的眼前。

7、增加質量是語文教學改革的當務之急。

8、這場球賽的輸贏，不僅關系到球隊的名聲，而是關系到學校的榮譽。

9、看了這次展覽，使我有很多感想。

10、只有社會主義，就能救中國。

11、事情發生后，班主任就同班委研究，決定對這個問題進行一次教育。

（六）1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。

2、驕傲自滿是學習上的阻礙。

3、這些是唐朝出土的文物。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。

6、我估計他這道題一定做錯了。

7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

9、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。

11、《草原》的作者是老舍寫的。

12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。

13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

14、我們要增強克服困難的信心和方法。

15、報曉的公雞是起床的信號。

16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

18、《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。

19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。tu 21．聽了報告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。23．我忍不住不禁笑了出來。

24．我經常看到小明有時在早鍛煉。

25．少先隊員要發揮革命傳統。

26．因為老舍愛養花，而且養了許多花。

27．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。

28．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

（七）1.她披著金光閃閃的頭發和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。2.海面上烏云密布，雷電轟鳴，白浪滔天，暴風雨就要來啦！3.許多海燕一個一個勇敢地迎接暴風雨的到來。4.這是一個非常美麗好看的海濱的夏夜。5.城市各處的燈火連續亮了起來。6.隨著夕陽的東沉，天色越來越暗了。7.水滴要奔向大海，投入江河。

8.水滴就這樣一滴一滴，接二連三地往下滴。9.曹沖雖然聰明多智，而且很有同情心。10.管倉庫的管理嚇得臉色蒼白，面無人色。

11.把“面粉樹”的樹皮曬干磨成粉，剝下來，就成了面粉。12.“面粉樹”的營養十分豐富美麗。13.一位農民下井系著繩子察看。14這是兩千多年前的新出土的“兵馬俑”

15秦始皇在兩千多年前命令工匠們為自己修建了一座陵墓。

病句修改練習與答案

（這是我輔導學生用的）所謂病句，是指在語法或邏輯上有毛病的句子。如何判別句子的正誤呢？

首先，從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當。再看句子主干的修飾成分使用是否合理，語序是否合理，意思有無重復，其次，從語意入手，看表達合不合事理。

最后，從語言習慣、感情色彩、語體色彩等方面入手，仔細推敲，逐一分析。修改病句的思路一般是：審讀—提干—推敲—修改。例析如下：

1．成分殘缺，主要是缺少主語、賓語

▲當聽到這個故事的時候，使我想起許多往事。（介詞結構掩蓋了主語，去掉“使”）

▲在列車長的粗暴干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。（介詞結構掩蓋了主語，去掉“使”）

▲工商管理部門立即查清了這家商場擅自提價。（缺少賓語，在句末加上“的問題”）▲解放前蓋的教學樓，現在幾乎危房。（缺少謂語，在危房前加上“成為”）

2．搭配不當，包括主謂搭配不當，動賓搭配不當，主賓搭配不當，修飾語和中心詞搭配不當，復句中關聯詞搭配不當

▲他那銳利的眼睛投向了人群。（主謂搭配不當，把“眼睛”改為“目光”）

▲他的和藹的面容，爽朗的笑聲，時時浮現在我的腦海中。（主謂搭配不當，把“爽朗的笑聲，”刪去）

▲滅絕的恐龍，是受到外界環境的各種變化造成的。（主謂搭配不當，把“滅絕的恐龍”改成“恐龍的滅絕”）

▲這篇小說通過平凡而又出充滿生活氣息的細節描寫，充分揭露了主人公的心靈美。（動賓搭配不當，把“揭露”改為“表現。”）

▲經過總結，我提高了學習方法和學習成績（動賓搭配不當，把“學習方法去掉”或將原句改為“經過總結，我改進了學習方法，提高了學習成績”）

▲十月的北京是個美麗的季節。（主賓搭配不當，把“十月的北京”改為“北京的十月”）▲只要稍微深思熟慮一下，這個道理是不難領會的。（“深思熟慮”是需要時間的，是反復思考的過程，“稍微”是不可能做到深思熟慮的，所以用在這里修飾不當，應該刪去）

▲對他的錯誤，不但不應該袒護，而應該提出批評。（關聯詞語搭配不當，應改成“……不但不應該袒護，而且還應該……。”）

▲不管氣候條件和地理環境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。（關聯詞使用不當，把“不管”改為“盡管”）

▲盡管計算機技術多么發達，它只能在人類的控制下，朝造福人類的方向發展。（關聯詞使用不當，把“盡管”改為“不管”）

▲如果我們前一時期已經克服了學習上的困難，那么今后的困難也一定能克服。（關聯詞使用不當，把“如果”改為“既然”）

▲一個國家的工業水平，既取決于產量，而且取決于質量。（關聯詞使用不當，把“既”改為“不但”）3．語序不當，包括詞序不當，定語和狀語放置不當等情況

▲我們不能忘記英法聯軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（“燒毀并洗劫”這樣表達不合事理，應對調）▲同學們討論并聽取了老校長的報告。（“討論并聽取”這樣表達不合事理，應對調）

▲為了寫好這篇通訊，他深入了解了許多張老師的先進事跡。（定語“許多”位置不當，應調至“先進事跡”之前）

▲許多附近的居民都在他的帶動下，認真搞好環境衛生。（定語“許多”位置不當，應調至“居民”之前）

▲每一位青年人將來都希望自己成為一名建設祖國的有用人才。（狀語“將來”位置不當，應調至“成為”之前）

4．否定不當或混亂，導致表意不當

▲為了避免今后不再發生類似事故，我們應盡快健全安全制度。（這句話中的“避免”“不發生”就是“發生”，意思完全相反，應去掉副詞“不”）

▲這樣感人的事跡，你難道沒有不受震動嗎？（這句話中的“沒有不受”是雙重否定，用在反問句中，導致意思完全相反，應去掉副詞“沒有”）

▲學校沒有一個人否認今年能在教學上開創一個新局面不是師生共同努力的結果。（將“不是”改成“是”）▲近幾年，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量資料。（“無時無刻不忘”否定混亂）5．一面與兩面不相呼應

▲政策是否開放，方向是否明確，手段是否靈活，是當前招商引資取得階段性成果的關鍵。（兩面對一面，在“取得”之前加上“能否”，與前面各句中的“是否”相呼應）

▲現在勤奮求知、苦練自學能力，是同學們將來能否大有作為的關鍵所在。（一面對兩面，去掉“能否”）

6．前后表達不一致，表意沖突

（14）▲張欣同學到現在還沒有來，大家斷定他大概生病了。（前后表達不一致，將“大概”去掉）▲同學們將在這里度過了有意義的三年。（前后表達不一致，將“將”或“了”去掉）7．重復多余

▲學校里出現了從來沒有過的空前的學習熱潮。（去掉“從來沒有過的”）8．歧義現象

▲王亮從電話中得知，開刀的是他父親。（“開刀的”有歧義，表意不明確）

▲縣里的通知說，讓趙鄉長本月15日前去匯報。（“15日前去”有歧義，表意不明確）▲老張的衣服比老李的衣服做得好。（“做得好” 有歧義，表意不明確）

▲小華和小李一起走在回家的路上，他約他明天到家里來寫作業。（兩個“他”指代不明確）9．介詞使用不當

▲世界各大報紙關于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細的報道。（將“關于”改為“對于”）▲關于這部電影的批評的意見既尖銳，又中肯。（將“關于”改為“對于”）

▲法官宣布開庭審判，只見被兩個警察押著一個犯罪嫌疑人走上被告席。（介詞“被”濫用，刪去“被”）10．句式雜糅

▲這張報紙比任何特效藥都好，把夜班后的疲勞，瞌睡都被趕到九霄云外去了。（句式雜糅，去掉“把”或“被”）

▲這屆體育節會徽和吉祥物設計的應征者大多以青年體育愛好者為主。（句式雜糅）11．用詞不當 ▲他那認真刻苦學習的精神，值得我們每一個同學效尤。（用詞不當，“效尤”應改為“學習”）▲他這個人太果斷，什么事都不愿聽取群眾的意見。（用詞不當，“果斷”應改為“武斷”）▲學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。（用詞不當，“行徑”應改為“行為”）12．主客顛倒

▲焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉的。（主客顛倒，可改為“青年人對焦裕祿這個名字可能還有些陌生，可40歲以上的人對焦裕祿這個名字卻是很熟悉的。）

附：修改病句練習200句

1、蘇州、杭州、大連、昆明是我國江南旅游勝地。

2、上星期去植樹了。

3、今天，全體三年級一班同學看電影。

4、我班功課最好、成績最優秀的是小紅。

5、我的寫字臺上一只小泥猴。

6、這是有趣的一本神話故事書。

7、他的看法是對的，正確的。

8、我和姐姐都參加了。

9、西湖的景色秀麗，風景優美。

10、各種各樣，種類繁多的鮮花競相開放。

11、我經常回憶起過去的往事。

12、同學們坐在寬闊的閱覽室里看書。

13、今天清晨下了一上午雨。

14、和暖的風呼呼地吹著。

15、晚會上，同學們表演了許多一個個精彩的節目。

16、完成了作業。

17、大連的夏天是個美麗的地方。

18、今天上午我在家看了一天的科學幻想故事。

19、戰士們隱藏在茂密的林中。

20、我們要把隱蔽在人民內部的壞分子揭發出來。

21、周總理生活簡單。

22、媽媽從菜場買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。

23、過了整整一個鐘頭左右，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。

24、春天，我們全體同學和少先隊員都要到野外去游玩。

25、讀了這篇文章，我不禁忍不住想起了發生在自己身邊的一件事。

26、王老師給我們講了一件他最近遇到的很難忘記的近期發生的事情。

27、我自言自語地對自己說：“怎么又做錯了？”。

28、下課了，校園里頓時立刻沸騰起來了。

29、造紙是我國古代的四大發明。

30、壓縮了的空氣，雖然能承受巨大的重量，但是有許多奇妙的用處。

31、在施工時，要防止不發生事故。

32、李老師光榮地被評為全國教育系統“勞動模范”的稱號。

33、詹天佑克服了種種困難和考驗，主持修筑京張鐵路。

34、一個人難免有缺點錯誤，改進了就好。

35、經過老師的講解，使同學們都明白了這個寓言故事的深刻含義。

36、我們上街買了許多東西，其中有鉛筆、筆記本、橡皮、文具及水彩筆等等。

37、近年來，我們的生活水平和環境都有了很大的提高。

38、火辣辣的陽光暖和地照射著大地。

39、我們要學習和發揚賴寧的英雄事跡。40、一切任何困難都難不倒我。

41、這學期我們班差不多根本沒有不及格的。

42、雷鋒叔叔助人為樂的精神。

43、你去勸勸他，讓他不要再把過去的往事放在心上了。

44、我們要運用和理解已學過的常用詞語。

45、今天去秋游，全班同學都來了，只有李明還沒到。

46、通過雷鋒故事報告會，使我懂得了許多做人的道理。

47、我每天晚上收聽廣播和電視。

48、只要你虛心接受別人的意見，才能改正自已的缺點。

49、李明和曾麗出席了學校舉行的作文競賽。

50、大雨和烏云從天空中傾瀉下來。

51、我們要改掉不好的壞習慣。

52、在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。

53、一進學校，我就看見一座教學樓和一陣陣讀書聲。

54、春天的北京是一個美麗的季節。

55、小紅同學主動承擔圖書管理員。

56、經過張老師的教育，使小名同學認識到了自己的錯誤。

57、大家都在喜氣洋洋的歡度愉快的節日。

58、兩個六（3）班的同學數學競賽獲得了一等獎。

59、我斷定這可能是小紅做的好事。

60、這首歌讓我想起了過去美好的往事。61、這首歌曲的作者是張勁寫的。

62、在公共場所，我們要維持清潔。63、他非常認真地復習作業。

64、老人尖尖的下巴上長滿了一臉的花白胡子。65、要搞好班級工作必須發揮班干部的充分作用。66、在會上，紛紛發表自己的意見。

67、小周虛心接受同學們。68、我們從小要不吃零食的好習慣。

69、這是一艘最大的我國制造的遠洋輪船。70、我們學校過去注意的不夠對衛生工作。71、我們必須認真改正并仔細檢查作業中的錯誤。72、我們正在觀看優美的漂亮的舞蹈。73、這篇文章的層次和語言都很優美。74、言行不一的人是極壞的作風。

75、這種不愛惜糧食，任意浪費糧食，是可恥的。76、經過老師的教育，終于認識了錯誤

77、李明學習很刻苦，因為成績優良。

78、她千方百計想盡辦法幫助學習成績有困難的同學。79、桃樹上結滿了許許多多又大又紅的桃子。80、我認真完成了各科作業和語文作業。

81、她的家鄉是北京人。

82、小紅和小俊告訴老師，下午她請了半天假。83、教室里靜悄悄的，沒有一個人，只有小花在做作業。84、同學們對我的批評基本上完全是正確的。

85、討論中，小明首先第一個發言。

86、故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。87、爸爸有一次經常對我講起他的童年趣事。

88、我們班過去對衛生工作十分注意得不夠。

89、我一定要改掉不好得缺點。

90、國慶節到了，大街小巷到處張貼了許多新的標語和口號。91、公園里開著五顏六色的紅花，美麗極了。92、我正在吃完了早飯，小俊來叫我上學了。

93、聽了這個故事，我不約而同地笑了。94、體育活動課到了，同學們快樂地在操場上。

95、六項作業我已經做好了五項，還有一項沒做就完成了。96、我記錄并且看了教育電視臺的節目。

97、寫字時，我注意了字的筆順、筆畫，錯別字大大進步了。

98、東方明珠電視塔、故宮博物院、亞西亞商業大廈這些建筑都很現代化。99、雷聲過后又是一道閃電，眼看就要大雨傾盆。100、為了開好“談奉獻”主題中隊會，爭著發言。101、我們從小就要養成愛清潔、講衛生。102、媽媽經常獎勵我要為四化刻苦學習。103、列車沿著鐵路在戈壁灘上奔騰。

104、周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。105、這本書對我很感興趣。

106、經過老師的教育，終于認識了錯誤。107、小紅出席了市第三屆小學生現場作文比賽。

108、小明學習很刻苦，因為成績優良。109、烏云和大雨一齊從天空中傾瀉下來。

110、我情不自禁的脫口而出地說出來。111、每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。

112、我國的名勝古跡很多,長城是唯一的一處。113、王老師和同學的感情非常深刻。

114、花壇里盛開著五顏六色的紅花。

115、今天的氣溫十分干燥,令人難受。116、語文對他特別感興趣。

117、在中隊會上,同學們相互作了自我批評。118、在考試時,我迅速地答卷和交卷。119、老師提出的問題，李林答得對答如流。120、我一定要改正不好的缺點。121、街道上靜悄悄的，行人絡繹不絕。122、電腦的作用非常廣大。

123、小明的學習成績好的原因是他認真學習的結果。124、菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、青菜和西瓜。125、經過老師的教育，終于認識了錯誤。126、為了開好“談奉獻”主題中隊會，爭著發言。127、我們從小就要養成愛清潔、講衛生。128、媽媽經常獎勵我要為“四化”刻苦學習。129、同學們亂花零用錢的現象有了明顯的改正。

130、古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，培養著故鄉的兒女。131、小芳作文中的錯別字大大改進了。

132、學校運動會上，我們班取得了可喜的成就。133、孩子們高高興興、興高采烈地表演著各自的節目。134、今天李老師給我們講了許多雷鋒的故事。135、金老師被學校評上了優秀班主任的光榮稱號。136、這篇作文的層次和語句都很通順。

137、無論在什么會上，他總是每次第一個首先發言。138、李明穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。139、人民的生活水平在不斷地進步和提高。140、他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考等文具。141、我國人口是世界上最多的國家。142、王寧被光榮地評為“三好學生”稱號。143、因為小明刻苦學習，而且進步很快。144、昨天傍晚刮了一夜的風。

145、小紅和小李是一對好朋友，她經常幫助她復習功課。146、言行不一致的人，是一種極壞的作風。

147、在聯歡會上，同學們唱起了動聽的歌聲和快樂的舞蹈。148、我估計這道題他一定不會做。

149、我們不能只重視兩門語文、數學功課，要全面發展。150、這學期，我校開展了“學習賴寧愛集體”的熱潮。151、皎潔的月光灑滿大地，滿天的繁星調皮地眨著眼睛。152、我估計他大概是出去看電影了。153、經過老師的幫助，錯別字大大降低了。154、如果天氣這么冷，他就堅持鍛煉身體。155、我國有世界上所沒有的萬里長城。156下課鈴響了，同學們有秩序地蜂擁而出。157、我國的名勝古跡很多，長城是唯一的一處。158、張老師的身材非常健康，步伐非常迅速。

59、爺爺對我是那么的愛戴。

160、足球比賽時，隊員們提出“勝不驕，敗不餒”。161、春天的北京是一年中最美麗的季節。162、在困難面前，我們要經得起考察。

163、我們班的董輝同學，主動承擔圖書管理員。164少先隊員要發揮優良傳統。165、同學們全神貫注，聚精會神地聽孫爺爺講故事。166、我們不要在昏暗的光線下看書。167、這個故事情節曲折，扣人心弦。

168、讀了《一夜的工作》，更加熱愛偉大的周總理。169、電腦的作用非常廣大。

170、小明的學習成績好的原因是他認真學習的結果。171、經過老師的教育，終于認識了錯誤。172、我們從小就要養成愛清潔、講衛生。173、媽媽經常獎勵我要為“四化”刻苦學習。174、同學們亂花零用錢的現象有了明顯的改正。

175、古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，培養著故鄉的兒女。176、小芳作文中的錯別字大大改進了。

177、學校運動會上，我們班取得了可喜的成就。178、孩子們高高興興、興高采烈地表演著各自的節目。179、今天李老師給我們講了許多雷鋒的故事。180、金老師被學校評上了優秀班主任的光榮稱號。181、這篇作文的層次和語句都很通順。

182、無論在什么會上，他總是每次第一個首先發言。183、李明穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。184、人民的生活水平在不斷地進步和提高。185、他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考等文具。186、我國人口是世界上最多的國家。187、王寧被光榮地評為“三好學生”稱號。

188、因為小明刻苦學習，而且進步很快。189、在沒有上學以前，弟弟就會寫字和唐詩了。190、小紅和小李是一對好朋友，她經常幫助她復習功課。191、言行不一致的人，是一種極壞的作風。

191、我正吃了飯，小紅來叫我去看電影。192、在老師的幫助下，逐步養成了良好的學習習慣。

193、在廣闊的平原地底下，游擊隊挖了不計其數的一條通道。194、解放軍叔叔像狗熊一樣沖下山去。195、博物館展出了兩千多年前新出土的文物。196、我們一定要改正不良的壞習慣。

197、昨天上午下了一天雨。198、春天的北京是一個美麗的地方。

199、火藥是我國古代的四大發明。200、小紅的字寫得非常漂亮得很。

201、喝了杯開水以后，我全身才感到有點溫和了

01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。

02、已經把連長交給我的任務順利實行了。

03、經過教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認識。

04、同學們一定要遵守交通規則，防止不要發生事故。

05、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。

06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

07、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。

08、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。

09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！

10、廣場上擠滿了許許多多數不清的人群。

11、經過治療，小明的病已經恢復了健康。

12、改革開放以來，在中國發生了很大的變化。

13、聽了老師的一番話，很受教育。

14、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。

15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。

16、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。

17、作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。

18、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。

19、聽到這個消息，我小聲地議論起來。

20、這次到會的只有七十二人左右。

21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。

22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。

23、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。

24、星期日，同學們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。

25、她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。

26、我今天上午看了一天的書。

27、這種不愛惜糧食，任意浪費的是可恥的。

28、現在市場上商品的數量大大提高了。

29、同學們都說，昨天的活動是愉快的一天。

答案: 1.把“不管”改成盡管 2.“實行”改完成.“讓”受害者怎么樣

4.“防止”跟“不要”沖突,去掉一個

5.“不轉眼”就是“注視”,去掉一個.6.“和”改成“等” 7.“雖然...但是”改成“即使...也” 8.“和”改成“戴著” 9.“繁星滿天”改成“月朗星稀”,科學常識。10.“許許多多”和“數不清”去一個 11.“的病”和“健康”去一個 12.“在”去掉

13.“很受教育”前加個人稱,如:同學們 14.“所有”跟“大部分”沖突,任去一個 15.“稀稀疏疏”和“星星點點”去一個 16.“聚精會神地”和“專心地”去一個 17.去“不正確的” 18.“我們的雙手”和“泥土”換順序

19.“我”跟誰“議論”?把“我”改成“我們” 20.“72”那么精確了還“左右”啊?去“左右” 21.“幾乎”和“完全”留一個 22.“樹木”改“植物”

23.“足球”不是兒童玩具,去掉.24.“和食品”去掉 25.“和”改成“穿著” 26“上午”去了

27.“浪費的”后面加“現象”28.“數量”改“質量”29.“的活動”跟“的一天”去掉一個

學畢業語文修改病句專項練習題復習

一、改正下面句子中指代不明之處。

1．老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：“上課要積極發言。”

2．小麗和小華一起去上學，她在路上撿到一個錢包。

3．張文和王勤約定一起在自己家做作業。

4．李剛和小海是好朋友，他經常幫助他。

二、改正下面句子中搭配不當之處。

5．昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。

6．“六一”節那天，同學們穿著新艷的衣服和紅領巾到學校參加慶祝活動。

7．城外聳立著一座小巧的房子。

8．我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。

三、找出下面句子中歸類不當的地方并改正。9．

幼兒園經常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。

10．學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。

11．老家養了許多雞鴨、鵝、牛、馬等家禽。

12．昨天，參加國慶節聯歡會的有工人農民小學生解放軍青年等。

四、修改病句。

13．張開泰和湯小泉是好朋友，他經常幫助他自習復習功課。

14．我斷定他今天可能生病了。

15．我國的人口是世界上人口最多的國家。

16．多讀好書可以豐富和提高我們的知識。

17．我一定要改掉不好的毛病。

18．我訂了《中國少年報》、《小學生數學報》、《少年文藝》等報紙。

19．通過改革開放，使我們的生活有了改善。

20．我們要發揚老一輩的革命事業。

21．她正在洗完衣服，就該上學去了。

22．會議廳里坐著不少來自各校的許多代表。

23．言行不一致的人是一種很壞的風氣。

24．同學們選他當三好生是對自己的信任。

25．小紅寫信給媽媽，想請她給她買一套新衣服。

26．昨天晚上，中國隊和韓國隊進行了一場足球比賽，他們終于取得了勝利。

27．他記錄了并且看了中央電視臺的節目。

28．我寫字認真了，錯別字也大大進步了。

29．在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。

30．爸爸經常反復地告訴我，上課要注意聽講。

31．寒冷的冷風吹得我直打哆嗦。

32．媽媽拿的一個西瓜走進了屋。33．我們從小養成愛清潔講衛生。

34．媽媽經常獎勵我要好好學習。

35．這是一件十分漂亮美麗的衣服。

36．他興致勃勃地跑過來，高興地說：“動畫片的時間到了。”

37．課外活動時，我詳細地觀察了同學們的活動情況。

38．我對圍棋有濃厚的趣味。

39．你必須趕快立即去學校上課。

40．我校全體師生和學生參加了這項活動。

41．王老師耐心啟發和糾正和我的錯誤，使我深受感動。

42．雨來即使犧牲自己，也不說出李大叔的下落。

43．當演員唱到“敬愛的周總理，我們深深地懷念您。”時，臺下的觀眾眼睛里熱淚盈眶。

44．老師今天講的知識我基本上全懂了。

45．排著整齊的隊伍去參觀雷鋒展覽館。

46．同學們選我當班長是對自己的信任。

47．同學們給科學家寫信，想請他們給他們搞一次科技講座。

48．爸爸買回了鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來練字。

49．下午，六（1）班和六（2）班進行了籃球比賽，他們終于取得了勝利。

50．春風吹來，樹枝搖曳著，月光樹影一齊晃動起來，發出沙沙的響聲。

51．清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽光。

52．張明和李偉約定一起在自己家做作業。

53．林強和黃亮激烈地辯論，仍不能把他的錯誤改正過來。

54．英語對小華十分感興趣。

55．我國有世界上所沒有的萬里長城。

56．指南針是我國的四大發明。

57．春天的杭州是個景色優美的季節。58．我家養了一條紅金魚和一條黑金魚，我覺得它比它好看。

59．東關小學和城西小學的一對幫扶友好學校，他們經常支持他們。

60．閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。

61．我的爺爺不但滿頭白發，而且行動利落。

62．陳老師把劉兵和王軍喊到跟前，對他說：“以后上課要認真聽講。”

63．學校的體育室擺滿了足球排球籃球地球儀等體育器材。

64．奶奶家養了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。

65．昨天，參加國慶節聯歡會的有工人農民小學生解放軍青年等。

66．老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。

67．秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。

68．今年，我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”的稱號。

69．我猜想他肯定是一個六年級學生。

70．小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。

71．看了這本書，很受教育。

72．桌子上的鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。

73．在一開始發明計算機的時候，用它來進行比較復雜的數學計算的。

74．雷鋒叔叔助人為樂的精神。

75．一切任何困難都難不倒我。

76．這學期我們班差不多根本沒有不及格的。

77．游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。

78．通過老師的幫助，使我改正了缺點。

79．桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。

80．我斷定張偉這次數學考試可能得滿分。

81．《養花》的作者是老舍爺爺寫的。

82．李大釗同志要求子女非常嚴肅。83．夏天的小興安嶺是一年中最美好的季節。

84．我們無論做什么事，也都要認真對待。

85．草原把夕陽照得五彩繽紛。

86．我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。

87．這次數學考試，全班同學都及格了，只有王建得了分。

88．我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。

89．今年七月一日是中國共產黨成立七十周年。

90．讀了這本書，我了解了許多焦裕祿的感人事跡。

91．意志虛弱的人，一碰到困難就退縮。

92．這本書的內容和插圖都很精美。

93．我的家鄉是上海。

94．王爺爺因為已年過八十了，所以他的身體仍然很健康。

95．我們學校掀起了學習賴寧的活動。

96．我們討論了并且聽了張海迪的報告。

97．秋天的天空非常干燥。

98．他一定要發揚優點，改進缺點。

99．這些作文題目的范圍比較困難。

100．

昨天傍晚刮了一夜風。

101．

應該不被任何困難所征服。

102．

這篇文章的內容和中心都很豐富。

103．

兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報》等。

104．

做事粗枝大葉的人，是一種壞習慣。

105．

隊會上，隊員們基本上都發表了意見。

106．

在這黑得伸手不見五指的夜晚,瓜地里有一個人。

107．

公共場所要維護清潔。108．

李明有時天天和張明一起打球。

109．

奶奶不但滿頭銀發，而且行動十分利落。

110．

一輛外國朋友乘坐的汽車去桂林瀏覽。

111．

這學期陳兵的學習成績有了改進和提高。

112．

學校里的校園東北角有個圓頂的蘑菇亭。

113．

請你把情況的經過說得仔細些。

114．

清潔工給我們制造了清潔的生活環境。

115．

在他的幫助下，有了很大進步。

116．

看到他那頑皮的樣子，我不禁忍不住笑出了聲。

117．

他不但刻苦學習，總是樂意幫助同學。

118．

我用平時省下來的錢買了鋼筆橡皮和文具。

119．

在雷鋒精神的鼓舞下，小明改進了缺點，經常不斷地做好事，受到老師表揚。

120．

他今天不來上課，我斷定他可能是病了。

121．

我家養了很多豬鴨雞狗鵝等家禽。

122．

我們班威信最高的。

123．

我決定一定改正缺點。

124．

這次考試，我們班普遍的成績提高了。

125．

泰山是五大名山。

126．

語文對我很感興趣。

127．

我們家鄉不但物產豐富，風景很美。

128．

媽媽端著盆和毛巾走進來了。

129．

這篇作文的詞匯和句子都很通順。

130．

雖然成績再好，也不能自滿呀！

131．

比賽前，隊員們提出大家要有“齊心協力勇于拼搏。”

132．

他辦事十分武斷，我們都很敬佩他。133．

他正在認真地朗讀習題。

134．

桂林的風景是最美麗的城市。

135．

我們要響應政府人人植樹護林。

136．

菜園里種著西紅杮、蘋果和茄子等各種蔬菜。

137．

我爸爸受抽煙，家里總有難聞的一股煙味。

138．

我在校園里看到美麗的菊花，濃郁的清香。

139．

讀了《我的戰友邱少云》這篇課文，使我深受教育。

140．

老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。

141．

秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。

142．

今年，我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”的稱號。

143．

我猜想他肯定是一個六年級學生。

144．

小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。

145．

看了這本書，很受教育。

146．

桌子上的鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。

147．

廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝。

148．

游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。

149．

通過老師的幫助，使我改正了缺點。

150．

桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。

151．

我們通過并討論了中隊計劃。

五、部分答案

63．學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球等體育器材。（分類不當）

64．奶奶家養了許多雞、鴨、鵝等家禽。（分類不當）

65．昨天，參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍等。（分類不當）

66．老工人在馬路上協助交警維持交通秩序。（用詞不當）

67．秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象。（搭配不當）68．

今年，我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”。（搭配不當）

69．

我猜想他是一個六年級學生。（自相矛盾）

70．

小亮被沉重的米袋壓得喘不過氣來。（搭配不當）

71．

看了這本書，我很受教育。（成分殘缺）

72．

桌子上的鬧鐘分針走了一圈，一個小時又過去了。（指代不明）

73．

在一開始發明計算機的時候，人們用它來進行比較復雜的數學計算的。

（成分殘缺）

74．

雷鋒叔叔助人為樂的精神值得我們學習。（成分殘缺）

75．

任何困難都難不倒我。（重復累贅）

76．

這學期我們班根本沒有不及格的。（自相矛盾）

77．

游泳運動員一次又一次打破了世界記錄。（詞序混亂）

78．

通過老師的幫助，我改正了缺點。（搭配不當）

79． 桌子上有尺子和鋼筆，尺子是她的，鋼筆是他的。（指代不明）

（1）下列的5個句子在語言順序方面存在著怎樣的毛病？請將其改成正確的。1．屋里陳列著各式各樣的魯迅過去所使用的東西和書籍。

2．蘇聯著名的生理學家巴甫洛夫整天忙于做各種動物的條件反射試驗，把動物用繩子縛在試驗的架子上。

3．微軟拼音、全拼、鄭碼、智能ABC、五筆、雙拼等輸入法，是電腦用戶很受歡迎的中文輸入法。

4．這位精通粵菜烹飪的廚師，可能是不熟悉新疆炊具的用法，也許是由于心情緊張，反正是把羊肉串沒有做好。

5．“寸土寸金”，我國人多地少是經濟發展長期制約的因素，對現有土地必須倍加珍惜和保護。

（2）選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

A.近日新區法院審結了這起案件，違約經營的小張被判令賠償原告好路緣商貿公司經濟損失和訴訟費三千多余元。

B.美國2003年調整了簽證政策，規定申請留學簽證的申請時間要在所申請學校開學前的3個月到2個星期內進行。

C.最近的一項社會調查顯示，不少網絡游戲帶有暴力情節和色情內容，這無疑會嚴重影響青少年的身心健康。

D.面對有5名具有NBA打球經驗的美國隊，中國隊并不怯陣，整場比賽打得氣勢如虹，最終以三分優勢戰勝對手。

（3）選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

A.投資環境的好壞，服務質量的優劣，政府公務人員素質的高低，都是地區經濟健康發展的重要保證。B.依據紀律處罰辦法，決定給予該隊員停止參加今年余下所有甲級隊比賽資格，并罰款人民幣4萬元。C.銘文中記載有關西周王朝單氏族內容的銅器，在這27件眉縣青銅器發現之前已先后出土了40多件。D.觀摩了這次關于農村經營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。

（4）選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。A．曼城足球隊要防曼聯隊“恐怖左翼”的重任，鄧恩不行，貝爾馬迪不行，賴特·菲利普斯更不行，只有孫繼海行。

B．中紀委監察部的派駐機構要把加強監督作為第一位的職責，切實加強對領導干部的監督，防止權力失控、決策失誤和行為失范。

C．由于技術水平太低，這些產品質量不是比沿海地區的同類產品低，就是成本比沿海的高。D．《語文大辭典》編委會，為了使辭典有較高的質量，在躬耕修典三個春秋的編纂過程中，著重控制了關鍵程序。

（5）選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

A．半個世紀以來，他的足跡踏遍了全國20多個省，800多個縣，測量、攝影、分析、研究的古建筑和文物達2000余項之多。

B．此次植樹助學公益活動，不僅能加快京郊地區的綠化建設，而且種下的主要是晚秋貢梨的樹苗。C．10兆瓦高溫氣冷核反應堆實驗工程的完成，超大規模并行處理計算機的研制成功，標志著我國在相關領域已跨入世界先進行列。

D．在國際間文化交流日趨頻繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更應重視繼承和發揚傳統節日文化。答案與解析：（1）：

1.[解析]這個句子中的“各式各樣”本來是要修飾“東西”的，這樣一來就成了修飾“魯迅”的了，魯迅只有一個，所以應將“各式各樣”放在“東西”之前。

2.[解析]這個句子中“把動物用繩子縛……”不符合漢語一般的表達習慣。一般而言，在非藝術性的作品中，慣常的表達應該是“用……把……”，工具在前，對象在后。因此這個句子的后半句應說成“用繩子把動物縛在試驗的架子上”。

3.[解析]這個句子中“電腦用戶很受歡迎”的說法有誤，“電腦用戶”應放在“受”之后，它是“歡迎”的主體。4.[解析]這個句子中“反正是把羊肉串沒有做好”的說法不符合漢語的表達習慣。“把”字句的否定，否定詞應該放在“把”字的前面，如“我沒有把它完成好”“別把它放在心上”等。因此這句話的后半句應為“反正是沒有把羊肉串做好”。

5.[解析]這個句子中“我國人多地少是經濟發展長期制約的因素”的說法有誤。作者本來要表達的意思是“人多地少影響著經濟的發展”，因此，“經濟發展”應放在“長期制約”之后。（2）

答案為C。A項中“賠償”的只能是“經濟損失”，而不能是“訴訟費”，因此“訴訟費”前須加“交納”；“三千多余元”中“多”“余”二詞只能保留其一。B項中將“規定申請留學簽證的申請時間要在所申請學校開學前的3個月到2個星期內”和“規定申請留學簽證要在所申請學校開學前的3個月到2個星期內進行”兩個意思疊在一起說，造成結構的混亂。D項中“5名”不能與“美國隊”搭配，應在“美國隊”之前加“隊員的”。（3）

答案為C。A項中“優劣”“高低”與“重要保證”無法搭配，可以將“都是地區經濟健康發展的重要保證”說成“都影響著地區經濟的健康發展”。B項中“給予”一詞無法與“資格”搭配，必須在“資格”后加上“的處罰”。D項中“觀摩……以后”和“對……”的共同出現，造成整個句子沒有了主語，可將“對”字去掉。（4）

答案為B。A項中說的“行”與“不行”是針對著某種行為來說的，因此必須有與“重任”搭配的動詞才行，可在“要”后加上“擔當”一詞。C項中“不是……就是……”引導的句子，主語應放在關聯詞的后面，可改為“不是質量比沿海地區的同類產品低，就是成本比沿海的高”。D項中“躬耕修典”本身就有“編纂”的意思了，后面再說就顯得多余了，可將后面的“編纂”一詞去掉。（5）

答案為C。Ａ項中“足跡”是名詞，它無法“踏遍”，應改為“足跡遍布”。Ｂ項中“不僅……而且……”本是表示遞進關系的關聯詞，遞進關系要求前后句說的是同一問題的不同層次，而這個句子中“加快京郊地區的綠化建設”“種下的主要是晚秋貢梨的樹苗”并非同一性質的問題，它們是并列關系。全句可改為“此次植樹助學公益活動，種下的主要是晚秋貢梨的樹苗，這次活動加快了京郊地區的綠化建設。”Ｄ項中應先有“碰撞”才能有“交融”，這二者之間存在事理上承接關系，可改為“……不同民族文化相互碰撞和交融的今天……”。

2、注意搭配

一個句子中，主語與謂語，謂語和賓語，定語和中心詞，狀語和中心詞之間的搭配大體是有一定規律的。一旦搭配不當，就會造成語病。要在讀寫實踐中不斷摸索，總結經驗。遇到有疑惑的時候，可用類比的方法分析——用類似的搭配另造一句話，看看順當不順當——一些問題或許可迎刃而解。

語病的識別與修改練習：

（1）下列的5個句子在搭配方面存在著怎樣的毛病？請將其改成正確的。1．見義勇為好少年臨危不懼、舍己救人的精神時時浮現在我的腦海中。

2．今年春節期間，這個市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅持在各自執勤的崗位上。

3．這家工廠雖然規模不大，但曾兩次榮獲省科學大會獎，三次被授予省優質產品稱號，產品遠銷全國各地和東南亞地區。

4．入汛以來，廣大官兵多次搶險救災，保護了人民群眾生命財產的安全。

5．該市有人不擇手段仿造偽劣產品，對這種坑害顧客騙取錢財的不法行為，應給以嚴厲打擊。

（2）選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。A.孩子的教育問題，是一個復雜的過程，它遠不是一兩句話就能奏效的。

B.知識分子一般眼界比較開闊，富有正義感，民族的榮辱、國家的盛衰，往往更能激起他們的一腔報國之情。

C.我們在本月中旬前后有個重要會議，所以現在就要好好準備。

D.地震發生之后，當地政府及解放軍部隊全力救助，目前災區群眾已住進了臨時帳篷，防止余震再次發生。

（3）選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

A．衛生部專家組根據臨床表現以及實驗室檢查和流行病學調查結果，診斷該患者為傳染性非典型肺炎疑似病例。

B．現在，我又看到了那闊別多年的鄉親，那我從小就住慣了的山區所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉音。

C．“英語廣播講座”之所以能給我很大的幫助，我認為把講課和練習結合起來是它突出的優點。D．國產轎車的價格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場統一售價才6.08萬元，“英格爾”是6.88萬元，新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。

（4）選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

A．在當今商品經濟的時代，當詩歌失卻往昔榮耀而逐漸遠離我們的時候，讀到這樣一首清純明凈、催人奮然前行的祖國頌歌，真是難得的精神享受。

B．一切事物的發展都是有起有伏、波浪式前進的，這是由于事物的內部矛盾以及自然和社會的種種外因影響所決定的。C．文藝作品語言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業的術語，而在于它的詞語用得是地方。

D．有的文章主旨比較隱晦，不是用明白曉暢的文字直接揭示出來，而是借用某種修辭手段或表現手法，含蓄地描寫出來。

（5）選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

A．圍繞“農民增收”這一目標，該信用社大力支持農村特色經濟的發展，重點向特色化、優質化、技術化農戶優先發放貸款。

B．隨著通訊日漸發達，手機幾乎成為大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，關于手機質量的投訴也越來越多。

C．入世后，面對強大的競爭對手，通過強強聯合的方式來實現文化產業的集團化，無疑是一個重要的舉措。

D．處理好人與自然的關系，要靠政府的力量，同時也不能不發揮民間力量在輿論動員、監督檢查等方面起到無可替代的作用。

參考答案與解析（1）

1.[解析] 這個句子中的“精神”是抽象的，無法“浮現”。可將“精神”改為具體的“形象”才能與“浮現”搭配。

2.[解析] 這個句子中“放棄休假”“始終堅持在各自執勤的崗位上”的是“消防官兵”，而不可能是“消防車”。可將“210輛消防車”后加“隨時準備出發”一類的內容與之搭配。

3.[解析] 這個句子中“三次被授予省優質產品稱號”的只能是“產品”，不能是開頭的“工廠”。可將“三次被授予省優質產品稱號”置于后文的“產品”之后，與它真正的主語搭配。

4.[解析] 這個句子中“保護”的對象是“生命財產”，而不是“安全”，“安全”是“保護”的結果。可將后半句改為“保護了人民群眾的生命財產”或“使人民群眾的生命財產安然無恙”。5.[解析] 這個句子中用了“仿造”一詞，而與之搭配的卻是“偽劣產品”，“偽劣產品”是“仿造”出的結果，而不是“仿造”的對象。可將“仿造”改為“制造”，表意才正確。

（2）

答案為B。A項中“問題”不能是“過程”，二者無法合理搭配，可將“過程”改為“問題”。C項中“中旬”本身就是個表一段時間的不確定的概念，它無法再與“前后”搭配表不確定的時間，可將“前后”刪除；此外，“會議”對我們而言，是參加還是籌備，表意也不夠清晰，可將此句改成“我們在本月中旬要召開一個重要會議，所以現在就要好好籌備”或“我們在本月中旬要參加一個重要會議，所以現在就要好好準備”。D項中地震是不能“防止”的，它不以人的意志為轉移，只能用“防備”才能與之搭配；此外“余震”指地震后的余波，本句表現的是余震還未發生時人們的準備工作，故“再次”的使用不符合事理。可將最后一個分句改成“防備余震發生”。

（3）

答案為A。B項中“看到”的不能是“鄉音”，謂語和賓語搭配不當，必須加入“聽到了”才能與“鄉音”搭配。C項中先用“之所以”引導的句子，后文一定要解釋“它為什么會給我很大幫助”，但后文卻在談“我認為的優點”，明顯的前言不搭后語，邏輯上出現混亂。D項中“不過十幾萬元左右”運用不當，“不過”“至少”等詞后面所跟的應該是確數，不能是約數。可將其改為“也不過十萬元”（或其它的確數）。

（4）

答案為A。B項中的后半句“這是由于事物的內部矛盾以及自然和社會的種種外因影響所決定的”，它是由表意相同的兩個句子構成的，一個是“這是由于事物的內部矛盾以及自然和社會的種種外因影響”，一個是“這是事物的內部矛盾以及自然和社會的種種外因影響所決定的”。這兩種表達單獨說都是正確的，但放在一起就犯了結構混亂的毛病，選擇其一即可。C項中前面是“語言的好壞”，后面是“用了華麗的詞”和“用了某一行業術語”，這都是指表面上的“好”而不是“壞”，因此前后無法搭配，可將“壞”刪除。D項中的“主旨”無法“描寫”，主語與謂語不能搭配。可將“描寫”改為“表現”。

（5）

答案為C。A項中“重點向……發放”即“優先發放”之意，保留其一即可；此外，“優質化”不能修飾“農戶”，定語和中心詞無法搭配，可將其改為“專業化”。B項中“不可缺少”即“必需”之意，保留其一即可；此外，“關于”一詞表范圍，而在這里應該用表對象的“對于”。D項中“同時也不能不發揮民間力量在輿論動員、監督檢查等方面起到無可替代的作用”，是由表意相同的兩個句子構成的，一個是“同時也不能不發揮民間力量在輿論動員、監督檢查等方面無可替代的作用”，一個是“同時民間力量在輿論動員、監督檢查等方面也起到無可替代的作用”。這兩種表達單獨說都是正確的，但放在一起就犯了結構混亂的毛病，選擇其一即可。

3、注意成分

一個句子中，應具備主語、謂語和賓語等主要成分。一旦該有的沒有，或不該有的多余了，就會造成語病。這種語病，包括句子成分殘缺和句子成分贅余兩個方面。如果不符合省略的條件而缺少應有的成分，以致句子結構不完整，表達的意思不準確，就是成分殘缺；反過來，句子結構本已完整，意思也很清楚，但還使用了一些不必要的詞語作句子成分，就是成分贅余。由于造成殘缺或贅余的原因不盡相同，要在讀寫實踐中不斷摸索，總結經驗。遇到有疑惑的時候，可用“抓主干”，即用理清句子的基本成分的方法來判斷；也可用類比的方法分析——用類似的搭配另造一句話，看看順當不順當——一些問題或許可迎刃而解。

語病的識別與修改練習：

（1）下列的5個句子在成分方面存在著怎樣的毛病？請將其改成正確的。1．由于曹雪芹所處的時代和出身階級的局限，不能不在他的作品中有所反映。

2．富有東方魅力的中國瓷器，很自然地被17、18世紀的歐洲視為時尚。

3．《絲路花雨》用生動的藝術形象闡明了“歷史懸明鏡，強盛不閉關”。

4．安史之亂造成了人民的生靈涂炭，杜甫一家也隨著國家的多難，漂泊西南。

5．聽了孩子的介紹，父親從心里由衷地感謝班主任崔老師。

（2）．請選出下列各句中有語病的一句，并說說哪里有毛病，如何改正。

A.我們應腳踏實地地從現在做起，不能在對一個個五光十色的希望的肥皂泡的呆望中蹉跎了歲月，浪費自己的青春年華。

B.發言人說：英國當局以實施酷刑、大量處決和其他反人類罪，逮捕了智利前獨裁者皮諾切特，是出于對人類倫理道德的維護。

C.按照嚴格的法律規定和根深蒂固的綠色觀念，德國人正從一點一滴起認真行動，對垃圾進行分類再生，有的還要消毒再用。

D.克什米爾地區的流血沖突，已造成了數以萬計的人死亡，使得這一擁有絕美風光的游覽勝地成了滿目瘡痍的悲慘世界。

（3）．請選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

A．周谷誠先生早年積極投身“五四”運動，所以最終成為了蜚聲海內外的著名學者和歷史學家。B．本文是作者于2003年5月第一次參觀哈佛大學寫的游記，敘述按時空關系組合，角度獨特，見解深刻。

C．蔡元培廣羅人才，各派人物云集京師大學堂，北大一時既是新文化成長的園地，又是新舊文化激烈交鋒的場所。

D．目前臺灣島內按人口平均消費咖啡已達38.5杯，這一數字，顯示了臺灣人對咖啡的喜愛。

（4）．請選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

A．情況隨時可能發生變化，時間拖得越久，就會給偵破工作造成更大的麻煩，專案組決定，通知刑警大隊立即采取行動。

B．為繁榮雜文創作，本刊屆時將邀請界內嘉賓舉行慶典暨雜文筆會，切磋雜文創作、雜文編輯工作及其市場走向等問題。

C．他一貫講究構圖。這幅畫中，細長的雙腿的仙鶴、雪白而苗條的白鸛，與人物和環境十分和諧地組合在一起，毫無零亂之感。

D．將不斷提高人民生活水平作為我國現代化建設的根本出發點和歸宿，這是人心向背的大問題，我們必須堅持，決不動搖。

（5）．請選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。A．政府機關所有工作人員都必須認真遵守國家的法律、法規和政策，忠實履行自己的職責。B．經過調查研究，廣泛征求意見，我們已擬訂了國務院機構的改革方案，并將提交本次大會審議。C．如何防備展覽會的展品和珠寶店里的貴重物品免遭盜竊，是安全保衛部門深感頭痛的一件事。D．這種將企業各方的權利義務用合同形式加以明確，對于職工行使民主管理權利無疑是一種保障。練習答案與解析：（1）

1.[解析] 這個句子中的主語殘缺。濫用介詞“由于”，使真正的主語“曹雪芹所處的時代和出身階級的局限”被埋沒，造成主語殘缺。刪去“由于”。

2.[解析] 這個句子中謂語殘缺。“時尚”指當時社會上或某個群體中流行的愛好，它是一種行為或傾向。而“富有東方魅力的中國瓷器”是名物，必須加上“擺放”、“陳設”之類的動詞，才能成為“時尚”。3.[解析] 這個句子中賓語殘缺。動詞“闡明”在句中無著落，它要帶名詞性的賓語。而“歷史懸明鏡，強盛不閉關”本身并不能與它搭配，必須補上賓語中心詞“真理”等。4.[解析] 這個句子中定語贅余。“人民”即“生靈”，將“人民的”刪去。5.[解析] 這個句子中狀語贅余。“從心里”即“由衷”，將“從心里”刪去。

（2）答案為C。“按照”與“觀念”搭配不當，可改用“遵循”。

（3）答案為C。A項邏輯混亂，兩分句間沒有因果關系。B項成分殘缺，應在“哈佛大學”后加“時”或“后”字，與前面的“于”構成介賓短語。D項表意不明，沒有說出是月平均，還是年平均。

（4）答案為B。A項中“時間拖得越久，就會給偵破工作造成更大的麻煩”分句間搭配不當，可將前句改為“時間拖久了”，或將后句改為“偵破工作的麻煩就越大”。C項中“細長的雙腿的仙鶴”語序不當，應改為“雙腿細長的仙鶴”。D項邏輯錯誤，以一應二。可將“向背”改為“所向”。

（5）答案為B。A項中“遵守”與“政策”無法搭配。C項中“防備”與“免遭”的搭配造成不合邏輯，“防備”的應該是“遭遇”。D項中“這種將企業各方的權利義務用合同形式加以明確”，缺少中心詞“做法”。加“的做法”做整個句子的主語。

4、注意結構

一個句子中，各種成分之間的組織、配合大體是有一定規律的。一旦在結構組織方面出現問題，就會造成語病。結構方面的語病，指句子內部關系繁復雜亂，不符合語言組合規律。這種混亂，往往把兩種說法糅在一起，形成兩句混雜；也有把前一句的后半句用作另一句的開頭，硬把前后兩句連成一句的；還有一個完整意思沒有說完，又另起一個頭的。要在讀寫實踐中不斷摸索，總結經驗。遇到有疑惑的時候，可用“句意還原”的方法分析——體會說話人要表達的本意是什么、分幾層，再看看他是不是把話說清楚了或者是不是將好幾個意思放在一句話中造成“擁堵”了——一些問題或許可迎刃而解。

語病的識別與修改練習：

（1）下列的5個句子在結構方面存在著怎樣的毛病？請將其改成正確的。

1．用花木裝點居室時，相對矮小的五針松、文竹、吊蘭以及微型盆景等，最好放在茶幾、案頭或博古架處較合適。

2．《消費者權益保護法》深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權益得到最大限度的保護。

3．如何才能讓大家都富起來呢？關鍵的問題是知識在起決定性作用。

4．考場設在一間古香古色的大廳里舉行的。

5．文科班同學自從學習了中國近代史后，理科班同學也接受了這方面的教育，在苦讀數理化的同時增強了對民族、社會的憂患意識。

（2）．請選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。A．“勇氣”號、“機遇”號火星車的登陸成功，標志著太空的人類探索進入一個新階段。B．這次一些國家暴發的高致病性禽流感，主要依靠的是病禽的糞便傳播難以有效控制。C．進入高三，功課越來越多，難度越來越高，正因此，所以我們一定要抓緊時間學習。D．為解決眼前木材短缺的問題而一味亂砍濫伐，這無疑是慌不擇路，后果將不堪設想。

（3）．請選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。A.在北京舉辦了古埃及第一個文物展覽, 此次展覽有143件埃及國寶級文物集體亮相北京。

B.明年春天，世界級拳王來北京作商務性角逐，此舉不僅能讓觀眾大飽眼福，還將載入歷史的史冊。C.質量技術監督局昨天公布了對京城市場上皮鞋、旅游鞋的最新質量監督抽查結果，抽樣合格率分別為63.9%和46.6%。

D.為了選擇中國熊貓的飼養員，洛山磯動物園很是為難，因為報名爭當中國熊貓的飼養員實在是太多了。

（4）．請選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。A.近年騎馬愛好者劇增，使得賽馬運動發展迅速，相應的一些騎馬俱樂部也應運而生。B.他飾演了一個英雄人物，觀眾被深深打動了，說這是我們的偶像。

C.在引進競爭機制的情況下，如果還想捧著“鐵飯碗”不放，那只是一廂情愿。

D.藝術教育無論在德育、智育，在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行為中的一個重要組成部分。

（5）．請選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

A．舊北京城經元、明兩代的建造經營，在中國歷代封建王朝都城設計的基礎上，最后完成的杰作。B．最近，有個轟動紅學界的消息從北師大傳出，一位女博士生在該校圖書館意外發現一部前人從未提到過的《脂硯齋重評石頭記》抄本。

C．在西部大開發中，一些“老區”的領導已經認識到了改變產業結構的重要，他們希望再造一個更為輝煌的未來。

D．倡導并鼓勵多寫多演現代戲是建設社會主義精神文明的需要，否則，拿不出新的作品來，就難于抵制一些不健康的甚至低級庸俗的東西。練習答案與解析：（1）

1.[解析] 這個句子中的“最好放在茶幾、案頭或博古架處較合適”屬句式雜糅。這種表達是將“最好放在茶幾、案頭或博古架處”、“放在茶幾、案頭或博古架處較合適”兩個相同意思的句子拼湊在一起，任選一種句式即可。

2.[解析] 這個句子中的“深受廣大消費者所歡迎”屬句式雜糅。這種表達將“受……歡迎”和“為……所歡迎”兩種被動句拼湊在一起，任選一種句式即可。

3.[解析] 這個句子中的“關鍵的問題是知識在起決定性作用” 屬句式雜糅。這種表達將“關鍵問題是知識”和“知識在起決定作用”兩個相同意思的句子拼湊在一起，任選一種句式即可。

4.[解析] 這個句子將考場的設置和考試的舉行兩個意思放在一句話里說，“在一間古香古色的大廳里”本來是考場的設置情況，卻又要作后文舉行考試的地點，造成結構上的混亂。應拆開來表達，才能將意思說清楚：“考場設在一間古香古色的大廳里，考試就是在這兒舉行的。”

5.［解析］這個句子以“文科班同學”為主語起頭，說了一半便放下，又以“理科班同學”為主語另起了一個頭，后面就全是說理科同學了。最開始的“文科班同學”便再沒有著落。去掉“自從”，使“文科班同學學習了中國近代史后”作時間狀語，句子就通了。

（2）答案為D。A項中“太空的人類探索”應為“人類的太空探索”，語序失當造成的不合邏輯。B項中后半句原本是兩個意思，“主要依靠的是病禽的糞便傳播”與“這種傳播難以有效控制”這兩句前后牽連，結構混亂。C項中“正因此”與“所以”語意重復，成分贅余。

（3）答案為C。A項中“古埃及第一個文物展覽”應為“第一個古埃及文物展覽”，語序不當。B項“歷史的史冊”中“歷史的”成分多余。D項“報名爭當中國熊貓的飼養員”中“爭當”的對象是“中國熊貓”還是“飼養員”，表意不明。

（4）答案為C。A項中應先有賽馬運動的發展，才有騎馬愛好者的劇增，才有俱樂部的誕生。而原句的表達未能正確反映事物內部的邏輯，語序不當。B項中的后半句“說這是我們的偶像”，這里的代詞“這”可指“他”，也可指他飾演的“英雄人物”，此處指代不明。D項的句子要表達“藝術教育”與“德育”“智育”同樣重要，而不是“藝術教育”在“德育”“智育”方面很重要。原句的表達不合邏輯。

（5）答案為B。A項成分殘缺，在“經”前加“是”從事理上看，“最后”后面應加“由清朝”三個字。C項“再造……未來”不合邏輯，將“再造”改為“創造”。D項不合邏輯。拿出、拿不出新作品，并不是能否“抵制……”唯一條件，好的舊作品也可以“抵制……”。因此句意不能成立。

5、注意表意

一個句子要表達的意思應該是確定的，這才能夠順暢地交流。一旦句子表達的意思不確定，存在多種可能性，就會造成語病。表意方面的語病，有些是句子存在歧意，有些是因為其他語病造成的句意費解。要在讀寫實踐中不斷摸索，總結經驗。遇到有疑惑的時候，可用辨詞法（即識別句子中的多義詞、指代詞等）、斷句法（即根據句子的不同停頓）、體情法（即將句子還原到具體的語言情境中）等方法分析——看看句意是否清楚明白——一些問題或許可迎刃而解。

語病的識別與修改練習：

（1）下列的5個句子在表意方面存在著怎樣的毛病？請將其改成正確的。1．小姑娘為難地對老師說：“我沒有寫好。”

2．老師在家長會上告誡一部分家長，應該適當地教育自己的孩子。

3．局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。

4．“減負”（減輕學生過重的課業負擔）對少年兒童的健康成長有著重要的意義，我們應該加強宣傳力度，將這項工作做好。

5．這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。

（2）．請選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

A．糖尿病是現代社會的高發病，具有“三多一少”，即多食、多飲、多尿，體重減少，現在已有向低齡發展的趨勢。

B．由于人員、材料等問題，開發商未能兌現當初的承諾。昨天，面對記者采訪，有關責任人坦言新住宅沒有建好。

C．昨天，中國足協通過其官方網站，廣泛地征求社會各界對深化中國足球改革的意見和建議，收到了預期的效果。

D．抗日戰爭時期，許多中華民族的優秀兒女用鮮血捍衛了祖國的主權和領土，他們的英雄壯舉值得我們永遠銘記。

（3）．請選出下列各新聞標題中語意明確的一句

A．首都教師近日爭考名校校長

B．名牌辭書連續3年重印10次 C．新教練用“洋”用“土”未定

D．亞洲杯熱身賽科威特大敗印度

（4）．請選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。A．從上個世紀20年代開始，中國內地的“五·四”新文學就曾對香港文學產生過極大的影響。B．這種名貴的木材紋理勻稱，木質堅硬，不怕蟲蛀，是造船、雕刻、制作各類家具的上等材料。C．國務院今天上午在人民大會堂舉行招待會，招待來自五大洲的華僑及港澳同胞、臺灣同胞。D．據有關部門對侵權問題嚴重的幾十家企業的調查顯示，這些企業每年的獲利應達十幾億元。

（5）．請選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

A．溫總理在《政府工作報告》中提出要逐步取消征收“農業稅”的問題，這個消息一宣布，就特別引起了廣大農民的關注。

B．著名鋼琴教育家周廣仁教授激動地說，這些老年人學鋼琴沒有任何功利性，他們彈奏的音樂也最純凈，這真是令人感動。

C．今年我區的工作重點之一，是要深入實施“四五”普法宣傳教育活動，不斷提高公民的法律素質和社會法制化管理水平。

D．遺憾的是，雷鋒、焦裕祿這些上個世紀六十年代的英雄，對于我們現在的許多青年人來說，已經是那么的邈遠、陌生了。

練習答案與解析：（1）

1.[解析] 這個句子中的“好”既有“完美”、“妥善”的意思，也有“完成”、“結束”的意思。多義詞造成了小姑娘的話令人費解：是寫得不夠精彩，還是沒有寫完？將“好”換成上述表意明確的詞。

2.[解析] 這個句子中“適當”是“合適”、“恰當”的意思，雖然不是多義詞，但在這個說話的情境中便會產生歧意，即“適當地教育自己的孩子”如何理解？是指一些家長從來不管自己的孩子，現在該過問一下了，還是指一些家長管教自己孩子的方式不合適，應該科學地實施教育？選擇上述一種表達便可將這個句子的意思說清楚

3.[解析] 這個句子 “幾個學校的領導” 中的“幾個”修飾的可以是“學校”，也可以是“領導”，這樣一來就存在兩種意思：一是“一個學校的幾位領導”，一是“幾個不同學校的領導”。可按這兩種意思將句子說清楚。4.[解析] 這個句子中的“這項工作”是指“減負”工作，還是“宣傳”工作？指示代詞“這”的誤用造成表意不明。可將指示代詞“這”的意思落實。

5.[解析] 這個句子 “今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他”中的“嘉賓”和“他”是什么關系？他們是一個人還是兩個人？這樣一來，這個句子就出現兩種不同的理解：一是“他是今天得分最高的嘉賓，這個燈籠送給他”，一是“今天得分最高的嘉賓把這個燈籠當作禮物送給他”。選擇其一將語意表述清楚即可。

（2）答案為C。A項成分殘缺，“具有”的賓語“特點”缺失。B項語意不明，“沒有建好”可指“沒有建成”，也可指“質量不過硬”。D項語序不當，“許多”應放在“優秀兒女”之前。

（3）答案為D。A項中“教師”為“考官”還是“應試者”表意不明。B項中“3年”印了30次還是在“3年”內共印10次表意不明。C項中“用”的對象是“教練”還是“球員”表意不明。D項中無論“大敗”或“大勝”都是“打敗”的意思，表意明確。

（4）答案為B。A項為“不合邏輯”之病。“從……開始”后應跟持續性的動作或行為，表示“到現在一直……”，而“曾對香港文學產生過極大的影響”則表示一個已經結束的行為，在時態方面上下句自相矛盾。C項為“語序不當”之病。“及”作連詞，連接的成分有主次或先后之分，“來自五大洲的華僑”應置于“臺港澳同胞”之后，且“及”置于最后兩個短語之間。D項為“表意不明”之病。“侵權問題嚴重的幾十家企業”，這“幾十家企業”是“被侵權者”還是“侵犯他人權利者”存在歧意。

（5）答案為D。A項應為“引起了廣大農民的特別關注”，語序不當；B項“這真是令人感動”指老年人的音樂還是周教授的言談，表意不明；C項“實施……宣傳教育活動”，搭配不當。

6、注意邏輯

一個句子的表達反映了人們對客觀生活的認識。句子一旦表意不合理或前后矛盾，不符合人們對一般生活規律、常理的認識，就會造成邏輯方面的語病。要在讀寫實踐中不斷摸索，總結經驗。遇到有疑惑的時候，可用類比的方法分析——用類似的邏輯關系另造一句話，看看表意是不是合理——一些問題或許可迎刃而解。

語病的識別與修改練習：

（1）下列的5個句子在邏輯方面存在著怎樣的毛病？請將其改成正確的。1．中學階段，我們必須學好數學、物理與基礎學科。

2．新交通規則的頒布施行，有效地防止了此類交通事故不再發生。

3．錢先生的例子告訴我們，能夠耐得住寂寞，是能否成功的一個重要條件。

4．宋代以來，歐陽修的《醉翁亭記》、蘇軾的《石鐘山記》等作品，都具有積極的思想傾向，因而文筆清新，耐人咀嚼。

5．轉眼間，他來美國讀書將近一年多了，還是不太適應。

（2）．請選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

A．專家建議，預防感冒，除注意保暖，加強體育鍛煉，多吃些新鮮果蔬，多做些健身操，還可適當補充維生素C制劑，以提高自身抗病能力。

B．“9·11”事件后，隨著美國和歐洲經濟萎縮，一些國際大公司為尋找新的投資機會，將目光轉向亞洲尤其是中國這個日益增長的市場。

C．一些工業發達國家的建筑業，新技術應用之迅速，見效之廣泛，都是我們所不及的。D．我們各級干部，如果把群眾的冷暖沒放在心上，怎么能稱得上是人民的公仆呢？

第二篇：小學縮句練習題及答案

縮句，就是去掉定語、狀語、補語等“枝葉”，保留主語，謂語，賓語等“主干”。具體來說，“?的”往往充當定語，“?地”往往充當狀語，“得?”往往充當補語。在縮句時，“?的”、“?地”、“得?”都是“枝葉”，都應刪掉。句式如下：

1、可愛的小紅在認真地看著有趣的新書。

2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

4、五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。

5、在農民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。

6、生態保護區生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。

7、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。

8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優秀領導人李大釗。

9、我常常懷念故鄉的許多熟悉的朋友。

10、我國體育健兒頑強拼搏的事跡深深地激勵著我們。

11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕名而來的參觀者。

12、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。

13、桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。

14、一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光。

15、數萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。

16、楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

17、一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。

18、我們通過顯微鏡看到了不計其數的細菌。

19、國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。20、我激動得流下晶瑩的淚珠。

21、深藍的天空掛著一輪金黃的月亮。

22、工人們在節日里仍然堅持勞動。

23、洪亮的鐘聲在空中經久不息地回蕩。

24、伶俐可愛的小燕子停在細細的電線上休息

25、奶奶在水井邊用水桶打水。

26、夏天的天氣熱得像個蒸籠。

27、寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。

28、活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。

29、小鹿側著腦袋欣賞自己在水里的影子。30、綠油油的牧草地上盛開著五顏六色的野花。

31、夏天，火辣辣的太陽高高地掛在蔚藍的天空。

32、鼎在遠古的時候，是中國先民使用的一種炊具。

33、每當夜幕降臨，八角樓上的燈光就亮了起來。

34、萬盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉村里來的敞口船。

35、汽輪發電機廠的工人師傅把一臺臺進口鉆機熟練地安裝好了。

36、六(2)班的語文老師給大家講了一個關于小紅帽打敗大灰狼的故事。

37、山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。

38、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

39、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

40、北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風。

41、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著很多貨物。

42、透過大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個高大的背影。

43、喊我的是和藹可親、頭發花白的房東大娘。

48、德國的音樂家貝多芬譜寫了許多著名的曲子。

44、新開發的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。

45、高大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹，像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。46、9月的一個傍晚，我帶著獵狗在鎮外的葡萄園散步。

47、雅魯藏布大峽谷的發現是我國幾代科學家長期艱辛努力的結果。.英雄的紅軍頑強地向山頂前進。紅軍前進。

2.運動健兒的臉上露出了勝利的喜悅。臉上露出了喜悅。

3.我們像愛惜生命一樣愛惜寶貴的時間。我們愛惜時間。

4.我們的船漸漸地逼近那棵枝葉茂盛的榕樹。船逼近榕樹。

5.六歲的弟弟津津有味地吃著又香又甜的蘋果。弟弟吃著蘋果。

6.彭總經常檢查海防前線戰士們的戰備情況和訓練情況。彭總檢查情況。

7.美麗的小興安嶺是一座巨大的寶庫。小興安嶺是寶庫。

8.風景秀麗的北戴河是著名的旅游、避暑勝地。北戴河是勝地。

9.一只從樹上掉下來的小麻雀無可奈何的拍打著小翅膀。麻雀無拍打著翅膀。

10.大片大片的雪花從昏暗的天空中紛紛揚揚地落下來。雪花落下來。

11.一位七十多歲、面色紅潤的老人從屋里走出來。老人走出來。

12.威武的長江艦停泊在燈火輝煌的武漢碼頭上。長江艦停泊。

13.海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。

沙地上種著西瓜。

1、受驚嚇的刺猬在鎮外的葡萄園里像個刺球緊緊地縮成一團

2、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。

3、巨大的條石和城磚筑成了高大堅固的萬里長城。

4、這樣氣魄雄偉的工程是一個偉大的奇跡。

5、雪白的小兔在田野里飛快地跑來跑去。

6、白發蒼蒼的老人第一次見到高大雄偉的天安門。

7、年輕的媽媽臉上漸漸露出笑容。

8、白家莊小學的學生在操場上用力地做廣播體操。

9、海邊的沙地上都種著一望無際的碧綠的西瓜。

10、許多大大小小的鳥在這棵樹上做窩。

11、小螃蟹悠閑自得地揮舞著兩只小鉗子。

12、小鳥在那愈發繁茂的綠蔓里邊發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。

13、大片大片的雪花從彤云密布的天空中紛紛揚揚的飄落下來

14、一群群光著脊梁、赤著腳的民工，向灌了水的銷煙池里撒下鹽巴。

15、五彩繽紛的氣球迅速飄向瓦藍瓦藍的天空

16、這是一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。

17、微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。

18、孫平用自己的腳擋住了對方踢來的球

19、腳落在千年萬年積累的幾尺厚的松針上。

20、其實雄偉的萬里長城更是我們偉大祖國的象征。

答案：

1、刺猬縮成一團。

2、桑娜補帆。

3、條石和城磚筑成了萬里長城。

4、工程是奇跡。

5、小兔跑來跑去。

6、老人見到天安門。

7、臉上露出笑容。

8、學生做廣播體操。

9、沙地上種著西瓜。

10、鳥做窩。

11、小螃蟹揮舞著鉗子。

12、小鳥發出鳴叫。

13、雪花飄落。

14、民工撒下鹽巴。

15、氣球飄向天空

16、這是鐵路干線。

17、微風吹拂著柳絲。

18、孫平擋住了球。

19、腳落。

20、萬里長城是象征。

修改病句練習題及答案

1．下列各句沒有搭配不當語病的一項是()

A．中共中央晉察冀分局為了讓晉察冀邊區人民系統地學習宣傳毛澤東思想，決定出版《毛澤東選集》。

B．持續咳嗽很令人煩惱，它不僅嚴重阻礙學習和休息，而且可能引發呼吸系統的其他疾病。

C．我明自了，為什么一個普遍的中國士兵——雷鋒的名字，能夠超越時間、國界和種族，被久久傳頌著，成為兩代人的楷模。

D．我總愿打開窗戶聽著柳林里柳枝的響聲和隨風吹來的花香。

2．以下語句在照應上沒有毛病的一項是()

A．汽車本身質量的好壞，也是保證行車安全的一個很重要的條件。

B．一個人能否成才，要看有沒有信心和毅力。

C．檢驗一項改革措施的合理性關鍵是看它能否促進生產力的發展。

D．如何防備展覽會及珠寶店的貴重物品免遭盜竊，是西方國家深感頭痛的事。

3．以下句子照應上沒有語病的一項是()

A．電門一關，就可以阻止電流不再進來。

B．內容正確與否是衡量作品優劣的一個重要標準。

C．我們無論如何不能不承認，太陽不是從東方升起西方落下的。

D．經過整頓，場內外秩序明顯好轉，出入場不再相互擁擠，無票入場的現象已經杜絕。

4．從邏輯搭配關系看，沒有語病的一項是()A．從古到今，艷艷紅梅傾倒了多少詩人啊，詠梅詩成為我國傳統詩歌題材，象征了中華民族不屈不撓、堅強樂觀的品格。

B．為期一周的會議將就各種國際性的犯罪活動以及國際問的執法合作問題展開廣泛的討論。

C．凡是代表團到達的城市，都毫無例外地受到當地人民的熱情歡迎。

D．這篇文章能夠使廣大讀者更加深刻地認識到資本主義是腐朽的，它最終必然被無產階級埋葬。

5．下列各句無語病的是哪一項()

A．這次對中央領導成員的改選和增選，對于加強中央在馬克思主義基礎上的集體領導和團結一致，保證黨的正確路線和方針政策的實現，將起到重要作用。

B．共產黨人應該隨時隨地關心和照顧群眾的痛癢。

C．他的二十多件作品參加上海民間工藝品的征集活動，大部分被入選，在民間工藝品展覽中展出，受到好評。

D．人類文化史上的大浩劫，秦始皇焚書，中世紀的精神桎梏，各個王朝的文字獄，法西斯對文化的殺戮??并不曾使任何一個時代、任何一個民族的文化真正中斷、死亡。

6．從搭配是否協調看，哪一句沒有毛病()

A．我們要改革和完善符合科學技術發展客觀規律的，與社會主義市場經濟相適應的、科技同經濟有機結 合相互促進的科技新體制。

B．只有以有效地利用資源和保護環境為基礎的經濟發展道路才是不斷提高人民生活水平并保證可持續發展的正確道路。

C．人民警察鞠俊瑞接受采訪時說道：“案子不破，我無時無刻不感到沒有巨大的壓力。”

D．為了防止這類交通事故的不再發生，我們加強了交通安全的教育。

7．從語法和邏輯的角度看，下列句子搭配合理的一句是()

A．清晨六點鐘，在通往機場的大街兩旁，已經站了數萬名歡送的人群。

B．民主和法制是國家的根本性問題，民主和法制是否健全，是國家政權的根本保證，豈能輕視?

C．隨著現代工業的日益發展，大氣污染也日益惡化。

D．敵人散布種種謠言，妄圖破壞我們的團結。

8．從語法和邏輯的角度看，下列句子搭配合理的一句是()

A．我國五億農民自古以來就在這塊土地上辛勤地勞動著，生活著。

B．在夏天的月夜里，這里燃起一堆堆篝火的濃煙，映照在孩子們通紅的臉蛋上。

C．難以計數的進口服裝、合資服裝裝扮了城市的男男女女。

D．這個工廠的工人，積極響應黨組織提出的“人人節約，人人儲蓄”的口號，把錢節省下來，存入銀行。

9．詞語搭配恰當的一項是()

A．一些長期爭論不休的問題，現在有了不同程度的進展。

B．爭取各種機會培養在職人員的業務水平，已是當務之急。

C．報紙上登載了關于教育改革的許多先進經驗和開拓精神。

D．這份咨詢報告，為教育領導機關制訂政策提供了依據。

10．選出下面句子中詞語照應失當的一項()

來自世界五大洲的朋友用各種不同的語言說著，笑著，唱著。

A．來自 B．說著 C．笑著 D．唱著

1．A

2．B

3． B

4．D

5．C

6．B

7．D

8． D

9：D

10． C

修改病句專題練習題

（一）1．為了整修體操房，紛紛報名參加勞動。

2．全班同學都參加了。

3．看了《寶蓮燈》這部電影，激動得流下了眼淚.4．經過三個月的鍛煉，小明的身體。

(二)1．他時刻經常注意關心國家大事。

2．在“做一個合格的小學生”的主題班會上，李華首先第一個發言。

3．他每天都要批閱很多大量的文件。

4．人們經常時常幸福地看到周總理。

5．媽媽盡可能竭盡全力支持我上學。

（三）1．開運動會那天，校園里飄著五顏六色的紅旗。

2．全班同學和少先隊員都參加了這次活動。

3．在“六一”聯歡會上表演了大合唱和精彩的文藝節目。

4．昨天早晨下了一天的雨。

（四）1．我們要盡快改正、及時發現作業中的錯誤。

2．我們要運用和理解所學過的知識。

（五）1．她的家鄉是湖北武漢市人。

2．早晨起來，我呼吸著燦爛的陽光和新鮮的空氣。

3．王紅知道自己錯了，心情很繁重。

4．我們要不斷地改進自己的缺點，爭取更大的進步。

（六）1．小王經過三年的艱苦拼搏，中考取得了優異的成就。

2．這是一個多么感動的場面啊！

3．同學們被解放軍叔叔的英勇事跡感激了。

4．李梅和王強出席了這此奧林匹克數學競賽。

（七）1．這一大片菜地里，種著各種蔬菜：黃爪、西爪、茄子、扁豆、桃子、西紅柿。

2．今年，東村的棉花、糧食、芝麻等經濟作物都獲得了大豐收。

3．《小火柜》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。

（八）我買了書包和文具盒，媽媽說它比它漂亮。

（九）1．我國有世界上沒有的萬里長城。

2．為了防止失竊事件不再發生，保安部門采取了切實有效的措施。

3．睡眠有三忌：一忌睡前不可惱怒；二忌睡前不可飽食；三忌臥處不可當風。

（十）1．老師因為關心我的學習，而且關心我的健康。

2．雖然他平時刻苦學習，但是成績很優異。

3．為了今天生病，所以我不來上課。

（一）１．我們積極響應＂人人動手，綠化祖國＂． ２．經過半天緊張的比賽，結束了我校的運動會． ３．我們慶祝小明評上＂三好學生＂．

４．他們參觀了機械廠和兒童玩具廠后，異口同聲地說：＂這個廠設備真先進．＂

（二）1.兩個新舊社會的變化真大啊!2.我估計他這道題一定做錯了.3.<<朝花夕拾>>的作者是魯迅寫的.4.看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。6.考場里一片寂靜，過了一個多小時，才有人陸續交卷。(三)1.少先隊員發揮革命傳統。

2.小興安嶺的夏天真美麗。

3.經過學習，大家普遍的覺悟提高了。

4.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊！

5.我們要培養自己的寫作興趣和水平。

6.在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。

7.開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。

8.爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。

9.我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。

10.快畢業了，應該更加刻苦學習。

（四）01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。

02、已經把連長交給我的任務順利實行了。

03、經過教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認識。

04、同學們一定要遵守交通規則，防止不要發生事故。

05、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。

06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

07、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。

08、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。

09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！

10、廣場上擠滿了許許多多數不清的人群。

11、經過治療，小明的病已經恢復了健康。

12、改革開放以來，在中國發生了很大的變化。

13、聽了老師的一番話，很受教育。

14、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。

15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。

16、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。

17、作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。

18、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。

19、聽到這個消息，我小聲地議論起來。

20、這次到會的只有七十二人左右。

21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。

22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。

23、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。

24、星期日，同學們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。

25、她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。

26、我今天上午看了一天的書。

27、這種不愛惜糧食，任意浪費的是可恥的。

28、現在市場上商品的數量大大提高了。

29、同學們都說，昨天的活動是愉快的一天。

(五)1、這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。

2、老師忽然漸漸放慢了進度。

3、經過這次外出調查，對大家的啟發很大。

4、哥白尼敢于批判和有勇氣懷疑不符合實際，卻歷來被認為不可侵犯的權威學說。

5、為了避免今后不再發生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。

6、他那親切的話語+，慈祥的面容，時時浮現在我的眼前。

7、增加質量是語文教學改革的當務之急。

8、這場球賽的輸贏，不僅關系到球隊的名聲，而是關系到學校的榮譽。

9、看了這次展覽，使我有很多感想。

10、只有社會主義，就能救中國。

11、事情發生后，班主任就同班委研究，決定對這個問題進行一次教育。

（六）1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。

2、驕傲自滿是學習上的阻礙。

3、這些是唐朝出土的文物。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。

6、我估計他這道題一定做錯了。

7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

9、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。

11、《草原》的作者是老舍寫的。

12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。

13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

14、我們要增強克服困難的信心和方法。

15、報曉的公雞是起床的信號。

16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

18、《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。

19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。tu 21．聽了報告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

23．我忍不住不禁笑了出來。

24．我經常看到小明有時在早鍛煉。

25．少先隊員要發揮革命傳統。

26．因為老舍愛養花，而且養了許多花。

27．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。

28．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

（七）1.她披著金光閃閃的頭發和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。2.海面上烏云密布，雷電轟鳴，白浪滔天，暴風雨就要來啦！3.許多海燕一個一個勇敢地迎接暴風雨的到來。4.這是一個非常美麗好看的海濱的夏夜。5.城市各處的燈火連續亮了起來。6.隨著夕陽的東沉，天色越來越暗了。7.水滴要奔向大海，投入江河。

8.水滴就這樣一滴一滴，接二連三地往下滴。9.曹沖雖然聰明多智，而且很有同情心。10.管倉庫的管理嚇得臉色蒼白，面無人色。

11.把“面粉樹”的樹皮曬干磨成粉，剝下來，就成了面粉。12.“面粉樹”的營養十分豐富美麗。13.一位農民下井系著繩子察看。14這是兩千多年前的新出土的“兵馬俑”

15秦始皇在兩千多年前命令工匠們為自己修建了一座陵墓。

病句修改練習與答案

（這是我輔導學生用的）

所謂病句，是指在語法或邏輯上有毛病的句子。

如何判別句子的正誤呢？

首先，從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當。再看句子主干的修飾成分使用是否合理，語序是否合理，意思有無重復，其次，從語意入手，看表達合不合事理。

最后，從語言習慣、感情色彩、語體色彩等方面入手，仔細推敲，逐一分析。修改病句的思路一般是：審讀—提干—推敲—修改。例析如下：

1．成分殘缺，主要是缺少主語、賓語

▲當聽到這個故事的時候，使我想起許多往事。（介詞結構掩蓋了主語，去掉“使”）

▲在列車長的粗暴干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。（介詞結構掩蓋了主語，去掉“使”）

▲工商管理部門立即查清了這家商場擅自提價。（缺少賓語，在句末加上“的問題”）▲解放前蓋的教學樓，現在幾乎危房。（缺少謂語，在危房前加上“成為”）

2．搭配不當，包括主謂搭配不當，動賓搭配不當，主賓搭配不當，修飾語和中心詞搭配不當，復句中關聯詞搭配不當

▲他那銳利的眼睛投向了人群。（主謂搭配不當，把“眼睛”改為“目光”）

▲他的和藹的面容，爽朗的笑聲，時時浮現在我的腦海中。（主謂搭配不當，把“爽朗的笑聲，”刪去）

▲滅絕的恐龍，是受到外界環境的各種變化造成的。（主謂搭配不當，把“滅絕的恐龍”改成“恐龍的滅絕”）

▲這篇小說通過平凡而又出充滿生活氣息的細節描寫，充分揭露了主人公的心靈美。（動賓搭配不當，把“揭露”改為“表現。”）

▲經過總結，我提高了學習方法和學習成績（動賓搭配不當，把“學習方法去掉”或將原句改為“經過總結，我改進了學習方法，提高了學習成績”）

▲十月的北京是個美麗的季節。（主賓搭配不當，把“十月的北京”改為“北京的十月”）

▲只要稍微深思熟慮一下，這個道理是不難領會的。（“深思熟慮”是需要時間的，是反復思考的過程，“稍微”是不可能做到深思熟慮的，所以用在這里修飾不當，應該刪去）

▲對他的錯誤，不但不應該袒護，而應該提出批評。（關聯詞語搭配不當，應改成“……不但不應該袒護，而且還應該……。”）

▲不管氣候條件和地理環境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。（關聯詞使用不當，把“不管”改為“盡管”）

▲盡管計算機技術多么發達，它只能在人類的控制下，朝造福人類的方向發展。（關聯詞使用不當，把“盡管”改為“不管”）

▲如果我們前一時期已經克服了學習上的困難，那么今后的困難也一定能克服。（關聯詞使用不當，把“如果”改為“既然”）

▲一個國家的工業水平，既取決于產量，而且取決于質量。（關聯詞使用不當，把“既”改為“不但”）3．語序不當，包括詞序不當，定語和狀語放置不當等情況

▲我們不能忘記英法聯軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（“燒毀并洗劫”這樣表達不合事理，應對調）▲同學們討論并聽取了老校長的報告。（“討論并聽取”這樣表達不合事理，應對調）

▲為了寫好這篇通訊，他深入了解了許多張老師的先進事跡。（定語“許多”位置不當，應調至“先進事跡”之前）

▲許多附近的居民都在他的帶動下，認真搞好環境衛生。（定語“許多”位置不當，應調至“居民”之前）

▲每一位青年人將來都希望自己成為一名建設祖國的有用人才。（狀語“將來”位置不當，應調至“成為”之前）

4．否定不當或混亂，導致表意不當

▲為了避免今后不再發生類似事故，我們應盡快健全安全制度。（這句話中的“避免”“不發生”就是“發生”，意思完全相反，應去掉副詞“不”）

▲這樣感人的事跡，你難道沒有不受震動嗎？（這句話中的“沒有不受”是雙重否定，用在反問句中，導致意思完全相反，應去掉副詞“沒有”）

▲學校沒有一個人否認今年能在教學上開創一個新局面不是師生共同努力的結果。（將“不是”改成“是”）

▲近幾年，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量資料。（“無時無刻不忘”否定混亂）5．一面與兩面不相呼應

▲政策是否開放，方向是否明確，手段是否靈活，是當前招商引資取得階段性成果的關鍵。（兩面對一面，在“取得”之前加上“能否”，與前面各句中的“是否”相呼應）

▲現在勤奮求知、苦練自學能力，是同學們將來能否大有作為的關鍵所在。（一面對兩面，去掉“能否”）

6．前后表達不一致，表意沖突

（14）▲張欣同學到現在還沒有來，大家斷定他大概生病了。（前后表達不一致，將“大概”去掉）▲同學們將在這里度過了有意義的三年。（前后表達不一致，將“將”或“了”去掉）7．重復多余

▲學校里出現了從來沒有過的空前的學習熱潮。（去掉“從來沒有過的”）8．歧義現象

▲王亮從電話中得知，開刀的是他父親。（“開刀的”有歧義，表意不明確）

▲縣里的通知說，讓趙鄉長本月15日前去匯報。（“15日前去”有歧義，表意不明確）▲老張的衣服比老李的衣服做得好。（“做得好” 有歧義，表意不明確）

▲小華和小李一起走在回家的路上，他約他明天到家里來寫作業。（兩個“他”指代不明確）9．介詞使用不當

▲世界各大報紙關于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細的報道。（將“關于”改為“對于”）▲關于這部電影的批評的意見既尖銳，又中肯。（將“關于”改為“對于”）

▲法官宣布開庭審判，只見被兩個警察押著一個犯罪嫌疑人走上被告席。（介詞“被”濫用，刪去“被”）10．句式雜糅

▲這張報紙比任何特效藥都好，把夜班后的疲勞，瞌睡都被趕到九霄云外去了。（句式雜糅，去掉“把”或“被”）

▲這屆體育節會徽和吉祥物設計的應征者大多以青年體育愛好者為主。（句式雜糅）11．用詞不當

▲他那認真刻苦學習的精神，值得我們每一個同學效尤。（用詞不當，“效尤”應改為“學習”）▲他這個人太果斷，什么事都不愿聽取群眾的意見。（用詞不當，“果斷”應改為“武斷”）▲學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。（用詞不當，“行徑”應改為“行為”）12．主客顛倒

▲焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉的。（主客顛倒，可改為“青年人對焦裕祿這個名字可能還有些陌生，可40歲以上的人對焦裕祿這個名字卻是很熟悉的。）

附：修改病句練習200句

1、蘇州、杭州、大連、昆明是我國江南旅游勝地。

2、上星期去植樹了。

3、今天，全體三年級一班同學看電影。

4、我班功課最好、成績最優秀的是小紅。

5、我的寫字臺上一只小泥猴。

6、這是有趣的一本神話故事書。

7、他的看法是對的，正確的。

8、我和姐姐都參加了。

9、西湖的景色秀麗，風景優美。

10、各種各樣，種類繁多的鮮花競相開放。

11、我經常回憶起過去的往事。

12、同學們坐在寬闊的閱覽室里看書。

13、今天清晨下了一上午雨。

14、和暖的風呼呼地吹著。

15、晚會上，同學們表演了許多一個個精彩的節目。

16、完成了作業。

17、大連的夏天是個美麗的地方。

18、今天上午我在家看了一天的科學幻想故事。

19、戰士們隱藏在茂密的林中。

20、我們要把隱蔽在人民內部的壞分子揭發出來。

21、周總理生活簡單。

22、媽媽從菜場買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。

23、過了整整一個鐘頭左右，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。

24、春天，我們全體同學和少先隊員都要到野外去游玩。

25、讀了這篇文章，我不禁忍不住想起了發生在自己身邊的一件事。

26、王老師給我們講了一件他最近遇到的很難忘記的近期發生的事情。

27、我自言自語地對自己說：“怎么又做錯了？”。

28、下課了，校園里頓時立刻沸騰起來了。

29、造紙是我國古代的四大發明。

30、壓縮了的空氣，雖然能承受巨大的重量，但是有許多奇妙的用處。

31、在施工時，要防止不發生事故。

32、李老師光榮地被評為全國教育系統“勞動模范”的稱號。

33、詹天佑克服了種種困難和考驗，主持修筑京張鐵路。

34、一個人難免有缺點錯誤，改進了就好。

35、經過老師的講解，使同學們都明白了這個寓言故事的深刻含義。

36、我們上街買了許多東西，其中有鉛筆、筆記本、橡皮、文具及水彩筆等等。

37、近年來，我們的生活水平和環境都有了很大的提高。

38、火辣辣的陽光暖和地照射著大地。

39、我們要學習和發揚賴寧的英雄事跡。40、一切任何困難都難不倒我。

41、這學期我們班差不多根本沒有不及格的。

42、雷鋒叔叔助人為樂的精神。

43、你去勸勸他，讓他不要再把過去的往事放在心上了。

44、我們要運用和理解已學過的常用詞語。

45、今天去秋游，全班同學都來了，只有李明還沒到。

46、通過雷鋒故事報告會，使我懂得了許多做人的道理。

47、我每天晚上收聽廣播和電視。

48、只要你虛心接受別人的意見，才能改正自已的缺點。

49、李明和曾麗出席了學校舉行的作文競賽。

50、大雨和烏云從天空中傾瀉下來。

51、我們要改掉不好的壞習慣。

52、在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。

53、一進學校，我就看見一座教學樓和一陣陣讀書聲。

54、春天的北京是一個美麗的季節。

55、小紅同學主動承擔圖書管理員。

56、經過張老師的教育，使小名同學認識到了自己的錯誤。

57、大家都在喜氣洋洋的歡度愉快的節日。

58、兩個六（3）班的同學數學競賽獲得了一等獎。

59、我斷定這可能是小紅做的好事。

60、這首歌讓我想起了過去美好的往事。

61、這首歌曲的作者是張勁寫的。

62、在公共場所，我們要維持清潔。63、他非常認真地復習作業。

64、老人尖尖的下巴上長滿了一臉的花白胡子。65、要搞好班級工作必須發揮班干部的充分作用。66、在會上，紛紛發表自己的意見。

67、小周虛心接受同學們。68、我們從小要不吃零食的好習慣。

69、這是一艘最大的我國制造的遠洋輪船。70、我們學校過去注意的不夠對衛生工作。71、我們必須認真改正并仔細檢查作業中的錯誤。72、我們正在觀看優美的漂亮的舞蹈。

73、這篇文章的層次和語言都很優美。74、言行不一的人是極壞的作風。

75、這種不愛惜糧食，任意浪費糧食，是可恥的。76、經過老師的教育，終于認識了錯誤

77、李明學習很刻苦，因為成績優良。

78、她千方百計想盡辦法幫助學習成績有困難的同學。79、桃樹上結滿了許許多多又大又紅的桃子。80、我認真完成了各科作業和語文作業。

81、她的家鄉是北京人。

82、小紅和小俊告訴老師，下午她請了半天假。83、教室里靜悄悄的，沒有一個人，只有小花在做作業。84、同學們對我的批評基本上完全是正確的。

85、討論中，小明首先第一個發言。

86、故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。

87、爸爸有一次經常對我講起他的童年趣事。

88、我們班過去對衛生工作十分注意得不夠。

89、我一定要改掉不好得缺點。

90、國慶節到了，大街小巷到處張貼了許多新的標語和口號。91、公園里開著五顏六色的紅花，美麗極了。92、我正在吃完了早飯，小俊來叫我上學了。

93、聽了這個故事，我不約而同地笑了。94、體育活動課到了，同學們快樂地在操場上。

95、六項作業我已經做好了五項，還有一項沒做就完成了。96、我記錄并且看了教育電視臺的節目。

97、寫字時，我注意了字的筆順、筆畫，錯別字大大進步了。

98、東方明珠電視塔、故宮博物院、亞西亞商業大廈這些建筑都很現代化。99、雷聲過后又是一道閃電，眼看就要大雨傾盆。100、為了開好“談奉獻”主題中隊會，爭著發言。101、我們從小就要養成愛清潔、講衛生。

102、媽媽經常獎勵我要為四化刻苦學習。103、列車沿著鐵路在戈壁灘上奔騰。

104、周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。105、這本書對我很感興趣。

106、經過老師的教育，終于認識了錯誤。107、小紅出席了市第三屆小學生現場作文比賽。

108、小明學習很刻苦，因為成績優良。109、烏云和大雨一齊從天空中傾瀉下來。

110、我情不自禁的脫口而出地說出來。111、每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。

112、我國的名勝古跡很多,長城是唯一的一處。

113、王老師和同學的感情非常深刻。

114、花壇里盛開著五顏六色的紅花。

115、今天的氣溫十分干燥,令人難受。116、語文對他特別感興趣。

117、在中隊會上,同學們相互作了自我批評。118、在考試時,我迅速地答卷和交卷。119、老師提出的問題，李林答得對答如流。120、我一定要改正不好的缺點。121、街道上靜悄悄的，行人絡繹不絕。122、電腦的作用非常廣大。

123、小明的學習成績好的原因是他認真學習的結果。124、菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、青菜和西瓜。125、經過老師的教育，終于認識了錯誤。126、為了開好“談奉獻”主題中隊會，爭著發言。127、我們從小就要養成愛清潔、講衛生。128、媽媽經常獎勵我要為“四化”刻苦學習。129、同學們亂花零用錢的現象有了明顯的改正。

130、古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，培養著故鄉的兒女。131、小芳作文中的錯別字大大改進了。

132、學校運動會上，我們班取得了可喜的成就。133、孩子們高高興興、興高采烈地表演著各自的節目。134、今天李老師給我們講了許多雷鋒的故事。135、金老師被學校評上了優秀班主任的光榮稱號。136、這篇作文的層次和語句都很通順。

137、無論在什么會上，他總是每次第一個首先發言。138、李明穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。139、人民的生活水平在不斷地進步和提高。140、他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考等文具。141、我國人口是世界上最多的國家。142、王寧被光榮地評為“三好學生”稱號。143、因為小明刻苦學習，而且進步很快。144、昨天傍晚刮了一夜的風。

145、小紅和小李是一對好朋友，她經常幫助她復習功課。146、言行不一致的人，是一種極壞的作風。

147、在聯歡會上，同學們唱起了動聽的歌聲和快樂的舞蹈。148、我估計這道題他一定不會做。

149、我們不能只重視兩門語文、數學功課，要全面發展。150、這學期，我校開展了“學習賴寧愛集體”的熱潮。151、皎潔的月光灑滿大地，滿天的繁星調皮地眨著眼睛。152、我估計他大概是出去看電影了。153、經過老師的幫助，錯別字大大降低了。154、如果天氣這么冷，他就堅持鍛煉身體。155、我國有世界上所沒有的萬里長城。156下課鈴響了，同學們有秩序地蜂擁而出。157、我國的名勝古跡很多，長城是唯一的一處。158、張老師的身材非常健康，步伐非常迅速。

59、爺爺對我是那么的愛戴。

160、足球比賽時，隊員們提出“勝不驕，敗不餒”。161、春天的北京是一年中最美麗的季節。162、在困難面前，我們要經得起考察。

163、我們班的董輝同學，主動承擔圖書管理員。164少先隊員要發揮優良傳統。

165、同學們全神貫注，聚精會神地聽孫爺爺講故事。166、我們不要在昏暗的光線下看書。167、這個故事情節曲折，扣人心弦。

168、讀了《一夜的工作》，更加熱愛偉大的周總理。169、電腦的作用非常廣大。

170、小明的學習成績好的原因是他認真學習的結果。171、經過老師的教育，終于認識了錯誤。172、我們從小就要養成愛清潔、講衛生。173、媽媽經常獎勵我要為“四化”刻苦學習。

174、同學們亂花零用錢的現象有了明顯的改正。

175、古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，培養著故鄉的兒女。176、小芳作文中的錯別字大大改進了。

177、學校運動會上，我們班取得了可喜的成就。178、孩子們高高興興、興高采烈地表演著各自的節目。179、今天李老師給我們講了許多雷鋒的故事。180、金老師被學校評上了優秀班主任的光榮稱號。181、這篇作文的層次和語句都很通順。

182、無論在什么會上，他總是每次第一個首先發言。183、李明穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。184、人民的生活水平在不斷地進步和提高。185、他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考等文具。186、我國人口是世界上最多的國家。187、王寧被光榮地評為“三好學生”稱號。

188、因為小明刻苦學習，而且進步很快。189、在沒有上學以前，弟弟就會寫字和唐詩了。190、小紅和小李是一對好朋友，她經常幫助她復習功課。191、言行不一致的人，是一種極壞的作風。

191、我正吃了飯，小紅來叫我去看電影。192、在老師的幫助下，逐步養成了良好的學習習慣。

193、在廣闊的平原地底下，游擊隊挖了不計其數的一條通道。194、解放軍叔叔像狗熊一樣沖下山去。

195、博物館展出了兩千多年前新出土的文物。196、我們一定要改正不良的壞習慣。

197、昨天上午下了一天雨。198、春天的北京是一個美麗的地方。

199、火藥是我國古代的四大發明。200、小紅的字寫得非常漂亮得很。

201、喝了杯開水以后，我全身才感到有點溫和了

01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。

02、已經把連長交給我的任務順利實行了。

03、經過教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認識。

04、同學們一定要遵守交通規則，防止不要發生事故。

05、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。

06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

07、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。

08、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。

09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！

10、廣場上擠滿了許許多多數不清的人群。

11、經過治療，小明的病已經恢復了健康。

12、改革開放以來，在中國發生了很大的變化。

13、聽了老師的一番話，很受教育。

14、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。

15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。

16、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。

17、作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。

18、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。

19、聽到這個消息，我小聲地議論起來。

20、這次到會的只有七十二人左右。

21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。

22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。

23、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。

24、星期日，同學們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。

25、她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。

26、我今天上午看了一天的書。

27、這種不愛惜糧食，任意浪費的是可恥的。

28、現在市場上商品的數量大大提高了。

29、同學們都說，昨天的活動是愉快的一天。

答案: 1.把“不管”改成盡管 2.“實行”改完成.“讓”受害者怎么樣

4.“防止”跟“不要”沖突,去掉一個

5.“不轉眼”就是“注視”,去掉一個.6.“和”改成“等” 7.“雖然...但是”改成“即使...也” 8.“和”改成“戴著” 9.“繁星滿天”改成“月朗星稀”,科學常識。10.“許許多多”和“數不清”去一個 11.“的病”和“健康”去一個 12.“在”去掉

13.“很受教育”前加個人稱,如:同學們 14.“所有”跟“大部分”沖突,任去一個 15.“稀稀疏疏”和“星星點點”去一個 16.“聚精會神地”和“專心地”去一個 17.去“不正確的” 18.“我們的雙手”和“泥土”換順序

19.“我”跟誰“議論”?把“我”改成“我們” 20.“72”那么精確了還“左右”啊?去“左右” 21.“幾乎”和“完全”留一個 22.“樹木”改“植物”

23.“足球”不是兒童玩具,去掉.24.“和食品”去掉 25.“和”改成“穿著” 26“上午”去了

27.“浪費的”后面加“現象”28.“數量”改“質量”29.“的活動”跟“的一天”去掉一個

學畢業語文修改病句專項練習題復習

一、改正下面句子中指代不明之處。

1．老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：“上課要積極發言。”

2．小麗和小華一起去上學，她在路上撿到一個錢包。

3．張文和王勤約定一起在自己家做作業。

4．李剛和小海是好朋友，他經常幫助他。

二、改正下面句子中搭配不當之處。

5．昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。

6．“六一”節那天，同學們穿著新艷的衣服和紅領巾到學校參加慶祝活動。

7．城外聳立著一座小巧的房子。

8．我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。

三、找出下面句子中歸類不當的地方并改正。

9．幼兒園經常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。

10．學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。

11．老家養了許多雞鴨、鵝、牛、馬等家禽。

12．昨天，參加國慶節聯歡會的有工人農民小學生解放軍青年等。

四、修改病句。

13．張開泰和湯小泉是好朋友，他經常幫助他自習復習功課。

14．我斷定他今天可能生病了。

15．我國的人口是世界上人口最多的國家。

16．多讀好書可以豐富和提高我們的知識。

17．我一定要改掉不好的毛病。

18．我訂了《中國少年報》、《小學生數學報》、《少年文藝》等報紙。

19．通過改革開放，使我們的生活有了改善。

20．我們要發揚老一輩的革命事業。

21．她正在洗完衣服，就該上學去了。

22．會議廳里坐著不少來自各校的許多代表。

23．言行不一致的人是一種很壞的風氣。

24．同學們選他當三好生是對自己的信任。

25．小紅寫信給媽媽，想請她給她買一套新衣服。

26．昨天晚上，中國隊和韓國隊進行了一場足球比賽，他們終于取得了勝利。

27．他記錄了并且看了中央電視臺的節目。

28．我寫字認真了，錯別字也大大進步了。

29．在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。

30．爸爸經常反復地告訴我，上課要注意聽講。

31．寒冷的冷風吹得我直打哆嗦。

32．媽媽拿的一個西瓜走進了屋。

33．我們從小養成愛清潔講衛生。

34．媽媽經常獎勵我要好好學習。

35．這是一件十分漂亮美麗的衣服。

36．他興致勃勃地跑過來，高興地說：“動畫片的時間到了。”

37．課外活動時，我詳細地觀察了同學們的活動情況。

38．我對圍棋有濃厚的趣味。

39．你必須趕快立即去學校上課。

40．我校全體師生和學生參加了這項活動。

41．王老師耐心啟發和糾正和我的錯誤，使我深受感動。

42．雨來即使犧牲自己，也不說出李大叔的下落。

43．當演員唱到“敬愛的周總理，我們深深地懷念您。”時，臺下的觀眾眼睛里熱淚盈眶。

44．老師今天講的知識我基本上全懂了。

45．排著整齊的隊伍去參觀雷鋒展覽館。

46．同學們選我當班長是對自己的信任。

47．同學們給科學家寫信，想請他們給他們搞一次科技講座。

48．爸爸買回了鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來練字。

49．下午，六（1）班和六（2）班進行了籃球比賽，他們終于取得了勝利。

50．春風吹來，樹枝搖曳著，月光樹影一齊晃動起來，發出沙沙的響聲。

51．清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽光。

52．張明和李偉約定一起在自己家做作業。

53．林強和黃亮激烈地辯論，仍不能把他的錯誤改正過來。

54．英語對小華十分感興趣。

55．我國有世界上所沒有的萬里長城。

56．指南針是我國的四大發明。

57．春天的杭州是個景色優美的季節。

58．我家養了一條紅金魚和一條黑金魚，我覺得它比它好看。

59．東關小學和城西小學的一對幫扶友好學校，他們經常支持他們。

60．閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。

61．我的爺爺不但滿頭白發，而且行動利落。

62．陳老師把劉兵和王軍喊到跟前，對他說：“以后上課要認真聽講。”

63．學校的體育室擺滿了足球排球籃球地球儀等體育器材。

64．奶奶家養了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。

65．昨天，參加國慶節聯歡會的有工人農民小學生解放軍青年等。

66．老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。

67．秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。

68．今年，我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”的稱號。

69．我猜想他肯定是一個六年級學生。

70．小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。

71．看了這本書，很受教育。

72．桌子上的鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。

73．在一開始發明計算機的時候，用它來進行比較復雜的數學計算的。

74．雷鋒叔叔助人為樂的精神。

75．一切任何困難都難不倒我。

76．這學期我們班差不多根本沒有不及格的。

77．游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。

78．通過老師的幫助，使我改正了缺點。

79．桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。

80．我斷定張偉這次數學考試可能得滿分。

81．《養花》的作者是老舍爺爺寫的。

82．李大釗同志要求子女非常嚴肅。

83．夏天的小興安嶺是一年中最美好的季節。

84．我們無論做什么事，也都要認真對待。

85．草原把夕陽照得五彩繽紛。

86．我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。

87．這次數學考試，全班同學都及格了，只有王建得了分。

88．我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。

89．今年七月一日是中國共產黨成立七十周年。

90．讀了這本書，我了解了許多焦裕祿的感人事跡。

91．意志虛弱的人，一碰到困難就退縮。

92．這本書的內容和插圖都很精美。

93．我的家鄉是上海。

94．王爺爺因為已年過八十了，所以他的身體仍然很健康。

95．我們學校掀起了學習賴寧的活動。

96．我們討論了并且聽了張海迪的報告。

97．秋天的天空非常干燥。

98．他一定要發揚優點，改進缺點。

99．這些作文題目的范圍比較困難。

100．

昨天傍晚刮了一夜風。

101．

應該不被任何困難所征服。

102．

這篇文章的內容和中心都很豐富。

103．

兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報》等。

104．

做事粗枝大葉的人，是一種壞習慣。

105．

隊會上，隊員們基本上都發表了意見。

106．

在這黑得伸手不見五指的夜晚,瓜地里有一個人。

107．

公共場所要維護清潔。

108．

李明有時天天和張明一起打球。

109．

奶奶不但滿頭銀發，而且行動十分利落。

110．

一輛外國朋友乘坐的汽車去桂林瀏覽。

111．

這學期陳兵的學習成績有了改進和提高。

112．

學校里的校園東北角有個圓頂的蘑菇亭。

113．

請你把情況的經過說得仔細些。

114．

清潔工給我們制造了清潔的生活環境。

115．

在他的幫助下，有了很大進步。

116．

看到他那頑皮的樣子，我不禁忍不住笑出了聲。

117．

他不但刻苦學習，總是樂意幫助同學。

118．

我用平時省下來的錢買了鋼筆橡皮和文具。

119．

在雷鋒精神的鼓舞下，小明改進了缺點，經常不斷地做好事，受到老師表揚。

120．

他今天不來上課，我斷定他可能是病了。

121．

我家養了很多豬鴨雞狗鵝等家禽。

122．

我們班威信最高的。

123．

我決定一定改正缺點。

124．

這次考試，我們班普遍的成績提高了。

125．

泰山是五大名山。

126．

語文對我很感興趣。

127．

我們家鄉不但物產豐富，風景很美。

128．

媽媽端著盆和毛巾走進來了。

129．

這篇作文的詞匯和句子都很通順。

130．

雖然成績再好，也不能自滿呀！

131．

比賽前，隊員們提出大家要有“齊心協力勇于拼搏。”

132．

他辦事十分武斷，我們都很敬佩他。

133．

他正在認真地朗讀習題。

134．

桂林的風景是最美麗的城市。

135．

我們要響應政府人人植樹護林。

136．

菜園里種著西紅杮、蘋果和茄子等各種蔬菜。

137．

我爸爸受抽煙，家里總有難聞的一股煙味。

138．

我在校園里看到美麗的菊花，濃郁的清香。

139．

讀了《我的戰友邱少云》這篇課文，使我深受教育。

140．

老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。

141．

秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。

142．

今年，我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”的稱號。

143．

我猜想他肯定是一個六年級學生。

144．

小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。

145．

看了這本書，很受教育。

146．

桌子上的鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。

147．

廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝。

148．

游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。

149．

通過老師的幫助，使我改正了缺點。

150．

桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。

151．

我們通過并討論了中隊計劃。

五、部分答案

63．學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球等體育器材。（分類不當）

64．奶奶家養了許多雞、鴨、鵝等家禽。（分類不當）

65．昨天，參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍等。（分類不當）

66．老工人在馬路上協助交警維持交通秩序。（用詞不當）

67．秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象。（搭配不當）

68．今年，我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”。（搭配不當）

69．

我猜想他是一個六年級學生。（自相矛盾）

70．

小亮被沉重的米袋壓得喘不過氣來。（搭配不當）

71．

看了這本書，我很受教育。（成分殘缺）

72．

桌子上的鬧鐘分針走了一圈，一個小時又過去了。（指代不明）

73．

在一開始發明計算機的時候，人們用它來進行比較復雜的數學計算的。

（成分殘缺）

74．

雷鋒叔叔助人為樂的精神值得我們學習。（成分殘缺）

75．

任何困難都難不倒我。（重復累贅）

76．

這學期我們班根本沒有不及格的。（自相矛盾）

77．

游泳運動員一次又一次打破了世界記錄。（詞序混亂）

78．

通過老師的幫助，我改正了缺點。（搭配不當）

79． 桌子上有尺子和鋼筆，尺子是她的，鋼筆是他的。（指代不明）

（1）下列的5個句子在語言順序方面存在著怎樣的毛病？請將其改成正確的。1．屋里陳列著各式各樣的魯迅過去所使用的東西和書籍。

2．蘇聯著名的生理學家巴甫洛夫整天忙于做各種動物的條件反射試驗，把動物用繩子縛在試驗的架子上。

3．微軟拼音、全拼、鄭碼、智能ABC、五筆、雙拼等輸入法，是電腦用戶很受歡迎的中文輸入法。

4．這位精通粵菜烹飪的廚師，可能是不熟悉新疆炊具的用法，也許是由于心情緊張，反正是把羊肉串沒有做好。

5．“寸土寸金”，我國人多地少是經濟發展長期制約的因素，對現有土地必須倍加珍惜和保護。

（2）選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

A.近日新區法院審結了這起案件，違約經營的小張被判令賠償原告好路緣商貿公司經濟損失和訴訟費三千多余元。

B.美國2003年調整了簽證政策，規定申請留學簽證的申請時間要在所申請學校開學前的3個月到2個星期內進行。

C.最近的一項社會調查顯示，不少網絡游戲帶有暴力情節和色情內容，這無疑會嚴重影響青少年的身心健康。

D.面對有5名具有NBA打球經驗的美國隊，中國隊并不怯陣，整場比賽打得氣勢如虹，最終以三分優勢戰勝對手。

（3）選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

A.投資環境的好壞，服務質量的優劣，政府公務人員素質的高低，都是地區經濟健康發展的重要保證。B.依據紀律處罰辦法，決定給予該隊員停止參加今年余下所有甲級隊比賽資格，并罰款人民幣4萬元。C.銘文中記載有關西周王朝單氏族內容的銅器，在這27件眉縣青銅器發現之前已先后出土了40多件。D.觀摩了這次關于農村經營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。

（4）選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

A．曼城足球隊要防曼聯隊“恐怖左翼”的重任，鄧恩不行，貝爾馬迪不行，賴特·菲利普斯更不行，只有孫繼海行。

B．中紀委監察部的派駐機構要把加強監督作為第一位的職責，切實加強對領導干部的監督，防止權力失控、決策失誤和行為失范。

C．由于技術水平太低，這些產品質量不是比沿海地區的同類產品低，就是成本比沿海的高。D．《語文大辭典》編委會，為了使辭典有較高的質量，在躬耕修典三個春秋的編纂過程中，著重控制了關鍵程序。

（5）選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

A．半個世紀以來，他的足跡踏遍了全國20多個省，800多個縣，測量、攝影、分析、研究的古建筑和文物達2000余項之多。

B．此次植樹助學公益活動，不僅能加快京郊地區的綠化建設，而且種下的主要是晚秋貢梨的樹苗。C．10兆瓦高溫氣冷核反應堆實驗工程的完成，超大規模并行處理計算機的研制成功，標志著我國在相關領域已跨入世界先進行列。

D．在國際間文化交流日趨頻繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更應重視繼承和發揚傳統節日文化。答案與解析：（1）：

1.[解析]這個句子中的“各式各樣”本來是要修飾“東西”的，這樣一來就成了修飾“魯迅”的了，魯迅只有一個，所以應將“各式各樣”放在“東西”之前。

2.[解析]這個句子中“把動物用繩子縛……”不符合漢語一般的表達習慣。一般而言，在非藝術性的作品中，慣常的表達應該是“用……把……”，工具在前，對象在后。因此這個句子的后半句應說成“用繩子把動物縛在試驗的架子上”。

3.[解析]這個句子中“電腦用戶很受歡迎”的說法有誤，“電腦用戶”應放在“受”之后，它是“歡迎”的主體。4.[解析]這個句子中“反正是把羊肉串沒有做好”的說法不符合漢語的表達習慣。“把”字句的否定，否定詞應該放在“把”字的前面，如“我沒有把它完成好”“別把它放在心上”等。因此這句話的后半句應為“反正是沒有把羊肉串做好”。

5.[解析]這個句子中“我國人多地少是經濟發展長期制約的因素”的說法有誤。作者本來要表達的意思是“人多地少影響著經濟的發展”，因此，“經濟發展”應放在“長期制約”之后。（2）

答案為C。A項中“賠償”的只能是“經濟損失”，而不能是“訴訟費”，因此“訴訟費”前須加“交納”；“三千多余元”中“多”“余”二詞只能保留其一。B項中將“規定申請留學簽證的申請時間要在所申請學校開學前的3個月到2個星期內”和“規定申請留學簽證要在所申請學校開學前的3個月到2個星期內進行”兩個意思疊在一起說，造成結構的混亂。D項中“5名”不能與“美國隊”搭配，應在“美國隊”之前加“隊員的”。（3）

答案為C。A項中“優劣”“高低”與“重要保證”無法搭配，可以將“都是地區經濟健康發展的重要保證”說成“都影響著地區經濟的健康發展”。B項中“給予”一詞無法與“資格”搭配，必須在“資格”后加上“的處罰”。D項中“觀摩……以后”和“對……”的共同出現，造成整個句子沒有了主語，可將“對”字去掉。（4）

答案為B。A項中說的“行”與“不行”是針對著某種行為來說的，因此必須有與“重任”搭配的動詞才行，可在“要”后加上“擔當”一詞。C項中“不是……就是……”引導的句子，主語應放在關聯詞的后面，可改為“不是質量比沿海地區的同類產品低，就是成本比沿海的高”。D項中“躬耕修典”本身就有“編纂”的意思了，后面再說就顯得多余了，可將后面的“編纂”一詞去掉。（5）

答案為C。Ａ項中“足跡”是名詞，它無法“踏遍”，應改為“足跡遍布”。Ｂ項中“不僅……而且……”本是表示遞進關系的關聯詞，遞進關系要求前后句說的是同一問題的不同層次，而這個句子中“加快京郊地區的綠化建設”“種下的主要是晚秋貢梨的樹苗”并非同一性質的問題，它們是并列關系。全句可改為“此次植樹助學公益活動，種下的主要是晚秋貢梨的樹苗，這次活動加快了京郊地區的綠化建設。”Ｄ項中應先有“碰撞”才能有“交融”，這二者之間存在事理上承接關系，可改為“……不同民族文化相互碰撞和交融的今天……”。

2、注意搭配

一個句子中，主語與謂語，謂語和賓語，定語和中心詞，狀語和中心詞之間的搭配大體是有一定規律的。一旦搭配不當，就會造成語病。要在讀寫實踐中不斷摸索，總結經驗。遇到有疑惑的時候，可用類比的方法分析——用類似的搭配另造一句話，看看順當不順當——一些問題或許可迎刃而解。

語病的識別與修改練習：

（1）下列的5個句子在搭配方面存在著怎樣的毛病？請將其改成正確的。1．見義勇為好少年臨危不懼、舍己救人的精神時時浮現在我的腦海中。

2．今年春節期間，這個市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅持在各自執勤的崗位上。

3．這家工廠雖然規模不大，但曾兩次榮獲省科學大會獎，三次被授予省優質產品稱號，產品遠銷全國各地和東南亞地區。

4．入汛以來，廣大官兵多次搶險救災，保護了人民群眾生命財產的安全。

5．該市有人不擇手段仿造偽劣產品，對這種坑害顧客騙取錢財的不法行為，應給以嚴厲打擊。

（2）選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

A.孩子的教育問題，是一個復雜的過程，它遠不是一兩句話就能奏效的。

B.知識分子一般眼界比較開闊，富有正義感，民族的榮辱、國家的盛衰，往往更能激起他們的一腔報國之情。

C.我們在本月中旬前后有個重要會議，所以現在就要好好準備。

D.地震發生之后，當地政府及解放軍部隊全力救助，目前災區群眾已住進了臨時帳篷，防止余震再次發生。

（3）選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

A．衛生部專家組根據臨床表現以及實驗室檢查和流行病學調查結果，診斷該患者為傳染性非典型肺炎疑似病例。

B．現在，我又看到了那闊別多年的鄉親，那我從小就住慣了的山區所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉音。

C．“英語廣播講座”之所以能給我很大的幫助，我認為把講課和練習結合起來是它突出的優點。D．國產轎車的價格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場統一售價才6.08萬元，“英格爾”是6.88萬元，新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。

（4）選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

A．在當今商品經濟的時代，當詩歌失卻往昔榮耀而逐漸遠離我們的時候，讀到這樣一首清純明凈、催人奮然前行的祖國頌歌，真是難得的精神享受。

B．一切事物的發展都是有起有伏、波浪式前進的，這是由于事物的內部矛盾以及自然和社會的種種外因影響所決定的。

C．文藝作品語言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業的術語，而在于它的詞語用得

是地方。

D．有的文章主旨比較隱晦，不是用明白曉暢的文字直接揭示出來，而是借用某種修辭手段或表現手法，含蓄地描寫出來。

（5）選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

A．圍繞“農民增收”這一目標，該信用社大力支持農村特色經濟的發展，重點向特色化、優質化、技術化農戶優先發放貸款。

B．隨著通訊日漸發達，手機幾乎成為大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，關于手機質量的投訴也越來越多。

C．入世后，面對強大的競爭對手，通過強強聯合的方式來實現文化產業的集團化，無疑是一個重要的舉措。

D．處理好人與自然的關系，要靠政府的力量，同時也不能不發揮民間力量在輿論動員、監督檢查等方面起到無可替代的作用。

參考答案與解析（1）

1.[解析] 這個句子中的“精神”是抽象的，無法“浮現”。可將“精神”改為具體的“形象”才能與“浮現”搭配。

2.[解析] 這個句子中“放棄休假”“始終堅持在各自執勤的崗位上”的是“消防官兵”，而不可能是“消防車”。可將“210輛消防車”后加“隨時準備出發”一類的內容與之搭配。

3.[解析] 這個句子中“三次被授予省優質產品稱號”的只能是“產品”，不能是開頭的“工廠”。可將“三次被授予省優質產品稱號”置于后文的“產品”之后，與它真正的主語搭配。

4.[解析] 這個句子中“保護”的對象是“生命財產”，而不是“安全”，“安全”是“保護”的結果。可將后半

句改為“保護了人民群眾的生命財產”或“使人民群眾的生命財產安然無恙”。

5.[解析] 這個句子中用了“仿造”一詞，而與之搭配的卻是“偽劣產品”，“偽劣產品”是“仿造”出的結果，而不是“仿造”的對象。可將“仿造”改為“制造”，表意才正確。

（2）

答案為B。A項中“問題”不能是“過程”，二者無法合理搭配，可將“過程”改為“問題”。C項中“中旬”本身就是個表一段時間的不確定的概念，它無法再與“前后”搭配表不確定的時間，可將“前后”刪除；此外，“會議”對我們而言，是參加還是籌備，表意也不夠清晰，可將此句改成“我們在本月中旬要召開一個重要會議，所以現在就要好好籌備”或“我們在本月中旬要參加一個重要會議，所以現在就要好好準備”。D項中地震是不能“防止”的，它不以人的意志為轉移，只能用“防備”才能與之搭配；此外“余震”指地震后的余波，本句表現的是余震還未發生時人們的準備工作，故“再次”的使用不符合事理。可將最后一個分句改成“防備余震發生”。

（3）

答案為A。B項中“看到”的不能是“鄉音”，謂語和賓語搭配不當，必須加入“聽到了”才能與“鄉音”搭配。C項中先用“之所以”引導的句子，后文一定要解釋“它為什么會給我很大幫助”，但后文卻在談“我認為的優點”，明顯的前言不搭后語，邏輯上出現混亂。D項中“不過十幾萬元左右”運用不當，“不過”“至少”等詞后面所跟的應該是確數，不能是約數。可將其改為“也不過十萬元”（或其它的確數）。

（4）

答案為A。B項中的后半句“這是由于事物的內部矛盾以及自然和社會的種種外因影響所決定的”，它是由表意相同的兩個句子構成的，一個是“這是由于事物的內部矛盾以及自然和社會的種種外因影響”，一個是“這是事物的內部矛盾以及自然和社會的種種外因影響所決定的”。這兩種表達單獨說都是正確 的，但放在一起就犯了結構混亂的毛病，選擇其一即可。C項中前面是“語言的好壞”，后面是“用了華麗的詞”和“用了某一行業術語”，這都是指表面上的“好”而不是“壞”，因此前后無法搭配，可將“壞”刪除。D項中的“主旨”無法“描寫”，主語與謂語不能搭配。可將“描寫”改為“表現”。

（5）

答案為C。A項中“重點向……發放”即“優先發放”之意，保留其一即可；此外，“優質化”不能修飾“農戶”，定語和中心詞無法搭配，可將其改為“專業化”。B項中“不可缺少”即“必需”之意，保留其一即可；此外，“關于”一詞表范圍，而在這里應該用表對象的“對于”。D項中“同時也不能不發揮民間力量在輿論動員、監督檢查等方面起到無可替代的作用”，是由表意相同的兩個句子構成的，一個是“同時也不能不發揮民間力量在輿論動員、監督檢查等方面無可替代的作用”，一個是“同時民間力量在輿論動員、監督檢查等方面也起到無可替代的作用”。這兩種表達單獨說都是正確的，但放在一起就犯了結構混亂的毛病，選擇其一即可。

3、注意成分

一個句子中，應具備主語、謂語和賓語等主要成分。一旦該有的沒有，或不該有的多余了，就會造成語病。這種語病，包括句子成分殘缺和句子成分贅余兩個方面。如果不符合省略的條件而缺少應有的成分，以致句子結構不完整，表達的意思不準確，就是成分殘缺；反過來，句子結構本已完整，意思也很清楚，但還使用了一些不必要的詞語作句子成分，就是成分贅余。由于造成殘缺或贅余的原因不盡相同，要在讀寫實踐中不斷摸索，總結經驗。遇到有疑惑的時候，可用“抓主干”，即用理清句子的基本成分的方法來判斷；也可用類比的方法分析——用類似的搭配另造一句話，看看順當不順當——一些問題或許可迎刃而解。

語病的識別與修改練習：

（1）下列的5個句子在成分方面存在著怎樣的毛病？請將其改成正確的。1．由于曹雪芹所處的時代和出身階級的局限，不能不在他的作品中有所反映。

2．富有東方魅力的中國瓷器，很自然地被17、18世紀的歐洲視為時尚。

3．《絲路花雨》用生動的藝術形象闡明了“歷史懸明鏡，強盛不閉關”。

4．安史之亂造成了人民的生靈涂炭，杜甫一家也隨著國家的多難，漂泊西南。

5．聽了孩子的介紹，父親從心里由衷地感謝班主任崔老師。

（2）．請選出下列各句中有語病的一句，并說說哪里有毛病，如何改正。

A.我們應腳踏實地地從現在做起，不能在對一個個五光十色的希望的肥皂泡的呆望中蹉跎了歲月，浪費自己的青春年華。

B.發言人說：英國當局以實施酷刑、大量處決和其他反人類罪，逮捕了智利前獨裁者皮諾切特，是出于對人類倫理道德的維護。

C.按照嚴格的法律規定和根深蒂固的綠色觀念，德國人正從一點一滴起認真行動，對垃圾進行分類再生，有的還要消毒再用。

D.克什米爾地區的流血沖突，已造成了數以萬計的人死亡，使得這一擁有絕美風光的游覽勝地成了滿目瘡痍的悲慘世界。

（3）．請選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

A．周谷誠先生早年積極投身“五四”運動，所以最終成為了蜚聲海內外的著名學者和歷史學家。B．本文是作者于2003年5月第一次參觀哈佛大學寫的游記，敘述按時空關系組合，角度獨特，見解深刻。

C．蔡元培廣羅人才，各派人物云集京師大學堂，北大一時既是新文化成長的園地，又是新舊文化激烈交鋒的場所。

D．目前臺灣島內按人口平均消費咖啡已達38.5杯，這一數字，顯示了臺灣人對咖啡的喜愛。

（4）．請選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

A．情況隨時可能發生變化，時間拖得越久，就會給偵破工作造成更大的麻煩，專案組決定，通知刑警大隊立即采取行動。

B．為繁榮雜文創作，本刊屆時將邀請界內嘉賓舉行慶典暨雜文筆會，切磋雜文創作、雜文編輯工作及其市場走向等問題。

C．他一貫講究構圖。這幅畫中，細長的雙腿的仙鶴、雪白而苗條的白鸛，與人物和環境十分和諧地組合在一起，毫無零亂之感。

D．將不斷提高人民生活水平作為我國現代化建設的根本出發點和歸宿，這是人心向背的大問題，我們必須堅持，決不動搖。

（5）．請選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

A．政府機關所有工作人員都必須認真遵守國家的法律、法規和政策，忠實履行自己的職責。B．經過調查研究，廣泛征求意見，我們已擬訂了國務院機構的改革方案，并將提交本次大會審議。C．如何防備展覽會的展品和珠寶店里的貴重物品免遭盜竊，是安全保衛部門深感頭痛的一件事。D．這種將企業各方的權利義務用合同形式加以明確，對于職工行使民主管理權利無疑是一種保障。練習答案與解析：（1）

1.[解析] 這個句子中的主語殘缺。濫用介詞“由于”，使真正的主語“曹雪芹所處的時代和出身階級的局限”被埋沒，造成主語殘缺。刪去“由于”。

2.[解析] 這個句子中謂語殘缺。“時尚”指當時社會上或某個群體中流行的愛好，它是一種行為或傾向。而“富有東方魅力的中國瓷器”是名物，必須加上“擺放”、“陳設”之類的動詞，才能成為“時尚”。3.[解析] 這個句子中賓語殘缺。動詞“闡明”在句中無著落，它要帶名詞性的賓語。而“歷史懸明鏡，強盛不閉關”本身并不能與它搭配，必須補上賓語中心詞“真理”等。4.[解析] 這個句子中定語贅余。“人民”即“生靈”，將“人民的”刪去。5.[解析] 這個句子中狀語贅余。“從心里”即“由衷”，將“從心里”刪去。

（2）答案為C。“按照”與“觀念”搭配不當，可改用“遵循”。

（3）答案為C。A項邏輯混亂，兩分句間沒有因果關系。B項成分殘缺，應在“哈佛大學”后加“時”或“后”字，與前面的“于”構成介賓短語。D項表意不明，沒有說出是月平均，還是年平均。

（4）答案為B。A項中“時間拖得越久，就會給偵破工作造成更大的麻煩”分句間搭配不當，可將前句改為“時間拖久了”，或將后句改為“偵破工作的麻煩就越大”。C項中“細長的雙腿的仙鶴”語序不當，應改為“雙腿細長的仙鶴”。D項邏輯錯誤，以一應二。可將“向背”改為“所向”。

（5）答案為B。A項中“遵守”與“政策”無法搭配。C項中“防備”與“免遭”的搭配造成不合邏輯，“防備”的應該是“遭遇”。D項中“這種將企業各方的權利義務用合同形式加以明確”，缺少中心詞“做法”。加“的做法”做整個句子的主語。

4、注意結構

一個句子中，各種成分之間的組織、配合大體是有一定規律的。一旦在結構組織方面出現問題，就會造成語病。結構方面的語病，指句子內部關系繁復雜亂，不符合語言組合規律。這種混亂，往往把兩種說法糅在一起，形成兩句混雜；也有把前一句的后半句用作另一句的開頭，硬把前后兩句連成一句的；還有一個完整意思沒有說完，又另起一個頭的。要在讀寫實踐中不斷摸索，總結經驗。遇到有疑惑的時候，可用“句意還原”的方法分析——體會說話人要表達的本意是什么、分幾層，再看看他是不是把話說清楚了或者是不是將好幾個意思放在一句話中造成“擁堵”了——一些問題或許可迎刃而解。

語病的識別與修改練習：

（1）下列的5個句子在結構方面存在著怎樣的毛病？請將其改成正確的。

1．用花木裝點居室時，相對矮小的五針松、文竹、吊蘭以及微型盆景等，最好放在茶幾、案頭或博古架處較合適。

2．《消費者權益保護法》深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權益得到最大限度的保護。

3．如何才能讓大家都富起來呢？關鍵的問題是知識在起決定性作用。

4．考場設在一間古香古色的大廳里舉行的。

5．文科班同學自從學習了中國近代史后，理科班同學也接受了這方面的教育，在苦讀數理化的同時增強了對民族、社會的憂患意識。

（2）．請選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。A．“勇氣”號、“機遇”號火星車的登陸成功，標志著太空的人類探索進入一個新階段。B．這次一些國家暴發的高致病性禽流感，主要依靠的是病禽的糞便傳播難以有效控制。C．進入高三，功課越來越多，難度越來越高，正因此，所以我們一定要抓緊時間學習。D．為解決眼前木材短缺的問題而一味亂砍濫伐，這無疑是慌不擇路，后果將不堪設想。

（3）．請選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。A.在北京舉辦了古埃及第一個文物展覽, 此次展覽有143件埃及國寶級文物集體亮相北京。

B.明年春天，世界級拳王來北京作商務性角逐，此舉不僅能讓觀眾大飽眼福，還將載入歷史的史冊。C.質量技術監督局昨天公布了對京城市場上皮鞋、旅游鞋的最新質量監督抽查結果，抽樣合格率分別為63.9%和46.6%。

D.為了選擇中國熊貓的飼養員，洛山磯動物園很是為難，因為報名爭當中國熊貓的飼養員實在是太多了。

（4）．請選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。A.近年騎馬愛好者劇增，使得賽馬運動發展迅速，相應的一些騎馬俱樂部也應運而生。B.他飾演了一個英雄人物，觀眾被深深打動了，說這是我們的偶像。

C.在引進競爭機制的情況下，如果還想捧著“鐵飯碗”不放，那只是一廂情愿。

D.藝術教育無論在德育、智育，在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行為中的一個重要組成部分。

（5）．請選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

A．舊北京城經元、明兩代的建造經營，在中國歷代封建王朝都城設計的基礎上，最后完成的杰作。B．最近，有個轟動紅學界的消息從北師大傳出，一位女博士生在該校圖書館意外發現一部前人從未提到過的《脂硯齋重評石頭記》抄本。

C．在西部大開發中，一些“老區”的領導已經認識到了改變產業結構的重要，他們希望再造一個更為輝煌的未來。

D．倡導并鼓勵多寫多演現代戲是建設社會主義精神文明的需要，否則，拿不出新的作品來，就難于抵制一些不健康的甚至低級庸俗的東西。練習答案與解析：（1）

1.[解析] 這個句子中的“最好放在茶幾、案頭或博古架處較合適”屬句式雜糅。這種表達是將“最好放在茶幾、案頭或博古架處”、“放在茶幾、案頭或博古架處較合適”兩個相同意思的句子拼湊在一起，任選一種句式即可。

2.[解析] 這個句子中的“深受廣大消費者所歡迎”屬句式雜糅。這種表達將“受……歡迎”和“為……所歡迎”兩種被動句拼湊在一起，任選一種句式即可。

3.[解析] 這個句子中的“關鍵的問題是知識在起決定性作用” 屬句式雜糅。這種表達將“關鍵問題是知識”和“知識在起決定作用”兩個相同意思的句子拼湊在一起，任選一種句式即可。

4.[解析] 這個句子將考場的設置和考試的舉行兩個意思放在一句話里說，“在一間古香古色的大廳里”本來是考場的設置情況，卻又要作后文舉行考試的地點，造成結構上的混亂。應拆開來表達，才能將意思說清楚：“考場設在一間古香古色的大廳里，考試就是在這兒舉行的。”

5.［解析］這個句子以“文科班同學”為主語起頭，說了一半便放下，又以“理科班同學”為主語另起了一個頭，后面就全是說理科同學了。最開始的“文科班同學”便再沒有著落。去掉“自從”，使“文科班同學學習了中國近代史后”作時間狀語，句子就通了。

（2）答案為D。A項中“太空的人類探索”應為“人類的太空探索”，語序失當造成的不合邏輯。B項中后半句原本是兩個意思，“主要依靠的是病禽的糞便傳播”與“這種傳播難以有效控制”這兩句前后牽連，結構混亂。C項中“正因此”與“所以”語意重復，成分贅余。

（3）答案為C。A項中“古埃及第一個文物展覽”應為“第一個古埃及文物展覽”，語序不當。B項“歷史的史冊”中“歷史的”成分多余。D項“報名爭當中國熊貓的飼養員”中“爭當”的對象是“中國熊貓”還是“飼養員”，表意不明。

（4）答案為C。A項中應先有賽馬運動的發展，才有騎馬愛好者的劇增，才有俱樂部的誕生。而原句的表達未能正確反映事物內部的邏輯，語序不當。B項中的后半句“說這是我們的偶像”，這里的代詞“這”可指“他”，也可指他飾演的“英雄人物”，此處指代不明。D項的句子要表達“藝術教育”與“德育”“智育”同樣重要，而不是“藝術教育”在“德育”“智育”方面很重要。原句的表達不合邏輯。

（5）答案為B。A項成分殘缺，在“經”前加“是”從事理上看，“最后”后面應加“由清朝”三個字。C項“再造……未來”不合邏輯，將“再造”改為“創造”。D項不合邏輯。拿出、拿不出新作品，并不是能否“抵制……”唯一條件，好的舊作品也可以“抵制……”。因此句意不能成立。

5、注意表意

一個句子要表達的意思應該是確定的，這才能夠順暢地交流。一旦句子表達的意思不確定，存在多種可能性，就會造成語病。表意方面的語病，有些是句子存在歧意，有些是因為其他語病造成的句意費解。要在讀寫實踐中不斷摸索，總結經驗。遇到有疑惑的時候，可用辨詞法（即識別句子中的多義詞、指代詞等）、斷句法（即根據句子的不同停頓）、體情法（即將句子還原到具體的語言情境中）等方法分析——看看句意是否清楚明白——一些問題或許可迎刃而解。

語病的識別與修改練習：

（1）下列的5個句子在表意方面存在著怎樣的毛病？請將其改成正確的。1．小姑娘為難地對老師說：“我沒有寫好。”

2．老師在家長會上告誡一部分家長，應該適當地教育自己的孩子。

3．局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。

4．“減負”（減輕學生過重的課業負擔）對少年兒童的健康成長有著重要的意義，我們應該加強宣傳力度，將這項工作做好。

5．這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。

（2）．請選出下列各句中沒有語病的一句，并說說其他句子哪里有毛病，如何改正。

第三篇：縮句常見練習題及答案

一、縮句練習

1、可愛的小紅在認真地看著有趣的新書。

2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

4、五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。

5、在農民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。

6、生態保護區生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。

7、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。

8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優秀領導人李大釗。

9、我常常懷念故鄉的許多熟悉的朋友。

10、我國體育健兒頑強拼搏的事跡深深地激勵著我們。

11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕名而來的參觀者。

12、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。

13、桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。

14、一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光。

15、數萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。

16、楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

17、一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。

18、我們通過顯微鏡看到了不計其數的細菌。

19、國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。20、我激動得流下晶瑩的淚珠。

21、深藍的天空掛著一輪金黃的月亮。

22、工人們在節日里仍然堅持勞動。

23、洪亮的鐘聲在空中經久不息地回蕩。

24、伶俐可愛的小燕子停在細細的電線上休息

25、奶奶在水井邊用水桶打水。

26、夏天的天氣熱得像個蒸籠。

27、寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。

28、活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。

29、小鹿側著腦袋欣賞自己在水里的影子。

30、綠油油的牧草地上盛開著五顏六色的野花。

31、夏天，火辣辣的太陽高高地掛在蔚藍的天空。

32、鼎在遠古的時候，是中國先民使用的一種炊具。

33、每當夜幕降臨，八角樓上的燈光就亮了起來。

34、萬盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉村里來的敞口船。

35、汽輪發電機廠的工人師傅把一臺臺進口鉆機熟練地安裝好了。

36、六(2)班的語文老師給大家講了一個關于小紅帽打敗大灰狼的故事。

37、山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。

38、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

39、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

40、北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風。

41、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著很多貨物。

42、透過大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個高大的背影。

43、喊我的是和藹可親、頭發花白的房東大娘。

44、新開發的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。

45、高大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹，像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。46、9月的一個傍晚，我帶著獵狗在鎮外的葡萄園散步。

47、雅魯藏布大峽谷的發現是我國幾代科學家長期艱辛努力的結果。

48、德國的音樂家貝多芬譜寫了許多著名的曲子。

二、縮句練習

1． 隋朝的石匠李春親自設計了趙舟橋。2． 一架銀白色的飛機在蔚藍的天空中飛行。3． 趙宇的眼里閃著激動的淚花。4． 我們要努力探索大自然的奧秘。5．從南方趕來的伶俐可愛的小燕子加入了這百花爭艷的盛會。燕子加入了盛會。

6．我養成了做完作業認真檢查的習慣。

7．他以非凡的毅力刻苦地學習文化知識。8．一群水鳥正在吞食漂在水面上的菜葉。

9．我緊緊地握著臺灣教師的手。

10．三（3）班的學生十分愛戴親切、溫和、知識豐富的莊老師。

11．巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個奇跡。

12．我們學校的師生積極參加植樹造林的活動。

13．墻上明顯地有三個灰黑色的球印。

14．一頭吸河水的老象深深地陷進了厚厚的淤泥里。

15．數不清的星星在天空中眨著神秘的眼睛。

16．我一顆一顆地數映在井水里的閃亮的星星。

17、海邊的沙灘上種著一望無際碧綠的西瓜。

18、黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。

19、隊員們激動得泣不成聲。

20、各色的小蝴蝶很親熱地落在客人身上。

21、勝利的紅旗在隆化中學上空飄揚。

22、一只從樹上掉下來的麻雀無可奈何地拍打著翅膀。

23、宋慶齡奶奶無微不至地關心我們少年兒童。

24、我們還將看到更多的使用原子能推動的巨型船艦出現在海洋上。

25、受驚嚇的刺猬像個刺人球緊緊地縮成一團。

26、我們追尋詩仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。

27、他猛地想起自己常對兒子說的一句話。

28、童年的往事多得像天上的繁星。

29、我忍不住嘰嘰地笑出聲來。

30、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。

31、這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。32晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。

33、這是遠在萬里之外的異國他鄉就讀的媽媽特意送給我的圣誕禮物。

34、氣象臺發布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。

35、漢丞相曹操在營寨里聽到鼓聲和吶喊聲。

36、深夜，閃爍的星星布滿了天空。

37、嶄新的聯想電腦給搗蛋的可可弄壞了。

38、寬闊的廣場上有許多行人在散步。

三、縮句。

1、春風輕柔地吹拂著她的頭發。

2、鴨嘴獸是世界上著名的珍稀動物。

3、他穿著一件大翻領上帶著道道滾邊的海軍服。

4、一隊隊戴著紅領巾的少先隊員高高興興地走進十分華麗的少年宮。

5、又大又紅又圓的大蘋果滴溜溜地在濕漉漉的路面上蹦跳著。

6、一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

7、二十六團的團長親自站在橋頭指揮這場激烈的戰斗。

8、老班長的鮮血一滴一滴的灑在花叢中。

9、用英雄鮮血澆灌的鮮花是世界上最珍貴的花。

10、古井用甜美的乳汁哺育著平原上的兒女。

11、一隊隊穿著整齊的少先隊員興致勃勃地參觀了雄偉壯觀的長城。

12、姐姐是第六人民醫院的外科醫生。

13、我懷著興奮的心情來到了動物園。14、1997年的一個秋日，我在盛產雨花石的一個采砂礦坑的亂石堆中，發現了

15、我深深地呼吸著雨后甜潤]的空氣。

16、溫暖的陽光照耀著一望無際的大草原。

17、小松鼠高興得跳了起來。

18、月亮在白蓮花般的云朵里穿行。

19、島上的英雄兒女日夜守衛著祖國的南沙群島。20、他飽經風霜的臉上現出難以忍受的痛苦。

21、魯迅筆下的閏土是機智勇敢、聰明伶俐的少年。

22、我在上海體育館觀看了一場扣人心弦的排球比賽。

23、一個天真可愛的小女孩為大家表演節目。

24、海邊的沙地上種著一望無際碧綠的西瓜。

25、黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。一塊黝黑的雨花石。

26、隊員們激動得泣不成聲。

27、寬敞的禮堂里坐滿了興高采烈的觀眾。

28、諾貝爾始終在頑強地向上攀登，終于到達了光輝的頂點。

29、這是第一面搭載我國自己的航天器遨游太空的五星紅旗。30、骨骼和大牙卻慢慢地變成了石頭一樣的東西。

31、兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。

32、原來溫文沉靜的云霧，這時竟成了詭秘的魔術師了。

33、小燕子從南方趕來，為春天增添了許多生機。

34、陽光透過云縫直射到水面上。

35、我忍不住嘰嘰地笑出聲來。

36、我班王明同學認真地完成了當天的作業。

37、觀眾的目光一起投向那位身穿“5”號背心的運動員。

38、夏天的廠房熱得像蒸籠一樣。

39、校園今年的圣誕節晚會開得非常成功。40、奔騰而來的洪水卷走了農民的糧食和牲畜。

41、滿身是汗的漁夫吃力地拖著一張水淋淋的破漁網。

42、我看到了亂蓬蓬的長發下那張平靜而慈祥的臉。

43、李時珍是我國古代的一位偉大的醫學家和藥物學家。

44、心突突地跳得很厲害。

45、白而輕的熱氣在深綠色的長長的水藻上飄蕩著。

46、八路軍的一個通訊班悄悄地開到鄭州以南50公里的前線。

47、氣象臺發布了強大的冷空氣即將南下的消息。

48、一塊塊窗玻璃亮得可以照見人影。

49、隋朝的石匠李春親自設計了趙舟橋。50、趙州橋橫跨在37米寬的河面上。

51、一架銀白色的飛機在蔚藍的天空中飛行。

52、鵝毛般的大雪飄落在她烏黑的長頭發上。

53、英勇的紅軍戰士粉碎了敵人的猖狂進攻。

54、這座經過精心設計、建造的石拱橋能減輕流水對橋身的沖擊力。

55、趙舟橋的設計在建橋史上是一個創舉。

56、趙宇的眼里閃著激動的淚花。

57、公園里開著紅的、黃的、紫的鮮艷美麗的花朵。

58、她受到空前熱烈的迎接。

59、她胸前掛著一個又一個的亮晃晃的獎章。60、李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。61、少先隊員的紅領巾是光榮的標志。62、英雄的人民馴服了咆哮一時的洪水。

63、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。64、我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。65、他從大樹樁下邊掏出四個手榴彈。66、鳥類飛翔的能力十分驚人。

67、碧綠的千山萬壑和朦朧的山間云霧構成了一幅精美的山水畫。68、晌午的太陽光熱辣辣地照射著茂密的樹林。69、美麗的小松鼠常常在樹枝上跳來跳去。

70、英勇無畏的戰士們如猛虎下山，直撲敵人的陣地。

71、馬玉寶和長工們滿懷階級仇恨狠狠地痛揍了狡詐的老地主。72、深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。

73、一個漁民在金黃的沙灘上發現了一塊堅硬的琥珀。74、可愛的家鄉的許多景物深深地印在我的心中。75、少先隊員愉快的歌聲蕩漾在寬闊的黔靈湖水面上。76、光頭赤腳的小女孩哆哆嗦嗦地走來。77、24號船上的勇士們勝利地完成了橫渡長江的艱巨任務。78、停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。79、被沖鋒槍打傷的德國兵一個接一個地倒下 80、人們用贊嘆的目光看著這位救人的英雄。81、白發蒼蒼的老農向客人介紹土地的情況。

82、江澤民同志在北京人民大會堂親切接見來自全國各地的勞動模范。83、海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。84、老師認真地回答了同學們的問題。

85、噴薄而出的紅日映照著大橋巨大的橋身。86、我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地。

87、我們沿著開發區旁邊的一條小路順利地到達目的地。88、青青的麥苗悄悄地抽出嫩綠的葉子。89、枯黃的樹葉在瑟瑟的秋風中緩緩飄落。90、一輛銀灰色的小轎車飛速向首都機場駛去。

91、父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。92、一望無際的草原忽然傳來篤篤的馬蹄聲。93、美麗的松鼠翹著毛茸茸的尾巴。

94、一座英雄的銅像巍巍屹立在高高的山岡上。

95、島上的戰士們津津有味地品嘗他們種出的唯一的大西瓜。96、長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。97、鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地商量著什么。98、他仍然保持艱苦樸素的生活作風。99、老師講得有聲有色。

100、飄飄蕩蕩的青煙彌漫在大地上。101、這是我對你們的希望。

102、王叔叔的手里提著滿滿的一袋蘋果。103、無數螢火蟲在我的周圍飛舞。104、英雄的唐山人民重建自己的家園。105、她的性格比較內向。106、彎彎曲曲的小路穿過茂密的松樹林。

107、萬盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉村里出來的敞口船。108、我國自行研制的“神舟5號”載人飛船返回艙順利返回了地面。109、清澈的溪水流過美麗的小村莊。

110、院子里的人們興高采烈地談論著。111、狡猾的敵人封鎖了我軍沖鋒的道路。112、雨大得像是從天上倒下來似的。

113、粗大的雨點帶來了一陣陣潮濕的冷氣。

114、一頭吸河水的老象深深地陷進了厚厚的淤泥里。115、蔚藍色天空中飄動朵朵白云。

116、我們的船漸漸逼近那棵茂盛的榕樹。

117、山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。118、在朝著陽光的堤岸上隱藏著一條傾斜的隧道。119、趕路的人們都站在這個小草棚下避雨。

120、我們要像愛惜自己的生命一樣愛惜寶貴的時間。

121、前來掃墓的少先隊員們在烈士墓前獻上精心制作的花圈。122、數不清的星星在天空中眨著神秘的眼睛。

123、廣播員富有鼓動性的、熱情的話音響徹整個會場。124、一艘艘戰船冒著敵人的炮火繼續前進。125、紅腫的肩頭跟滾水燙過一樣疼。

126、計謀高明的諸葛亮用巧妙的方法借到了十萬多枝箭。127、喜馬拉雅山高得插入了云霄。128、初升的太陽紅得可愛。

129、一片片晚霞倒映在清澈如鏡的小河里。130、湛藍的天空中翱翔著幾只雄鷹。

131、我一顆一顆地數映在井水里的閃亮的星星。132、彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林。133、這是一部叫人看過之后就不會忘卻的影片。134、觀眾的目光一齊注視著舞臺上的精彩表演。135、奶奶笑得合不攏嘴。

136、聰明機智的小英雄雨來是一個堅強的中國人。137、淺綠色的鐘殼的正面鑲著一圈美麗的金邊。138、我的心痛得像刀絞一樣。

139、姑娘的爸爸繪聲繪色地描述著北京故宮。140、蔥郁的樹叢掩映著琉璃瓦的屋頂。141、茫茫大雪很快覆蓋了這座小村莊。

142、“世紀寶鼎”是12億中國人民贈送的巨型青銅器。143、《清明上河圖》是我國古代繪畫中極其珍貴的代表作品。144、小明留在他姑姑家當學徒。

145、那位打扮得花枝招展的小姑娘向我飛快地跑來。146、那個緊縮一團的刺兒球是一只受驚的刺猬。147、江主席邁著矯健的步伐進入人民大會堂。

148、魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被海風撕破的魚網。149、歡樂的首都人民從四面八方涌向寬闊的天安門廣場。150、“十五大”的精神將成為我們全國人民前進的指路明燈。151、爺爺飽經風霜的臉上從來沒有過笑容。

152、一群天真活潑的女孩子在熱鬧的大街上說說笑笑地走著。153、同學們興致勃勃地在游泳池里游泳。154、一個天真可愛的小女孩為大家表演節目。155、燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。156、他用生命完成了一次特殊的實驗。157、隊員們激動得泣不成聲。

158、親愛的媽媽熟練的在炒著香噴噴的飯菜。159、慈祥的爺爺在河邊釣魚。

160、灰色的、發光的天空，淡淡的遠峰，近處像濃墨潑上去的飽含水氣的山，村，房屋，以至小橋流水，正在石匠的手下顯現出來。

161、我國橋梁事業的飛速發展表明了社會主義制度的無比優越。162、我種的梨樹終于開花了。

163、相傳很久以前，牡丹江畔住著一個美麗善良的紅羅女。164、松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。

165、蔡希陶伯伯是中國科學院云南植物研究所的老所長。166、解放軍叔叔在炎熱的夏天練習射擊。167、調皮的小弟弟差點兒從床上掉下來。

168、船晃動得厲害，臉色煞白的他差點兒掉進渾濁的河里。參考答案

一、縮句練習

1、小紅看著書。

2、爸爸聽到鑼鼓聲和歡呼聲。

3、這是大樓。

4、焰火構成了圖案。

5、長勢喜人。

6、保護區生長著樹。

7、燈照耀著建筑。

8、敵人殺害了李大釗。

9、我懷念朋友。

10、事跡激勵著我們。

11、兵馬俑吸引了參觀者。

12、江河里排著船。

13、水靜。

14、圓東西發出亮光。

15、目光注視著天安門。

16、楊梅樹吮吸著甘露。

17、小孩玩耍。

18、我們看到了細菌。

19、國旗上升。20、我激動。

21、天空掛著月亮。

22、工人們堅持勞動。

23、鐘聲回蕩。

24、燕子休息

25、奶奶打水。

26、天氣熱。

27、錢塘江籠罩著霧。

28、松鼠蹦來跳去。

29、小鹿欣賞影子。30、地上盛開著花。

31、太陽掛在天空。

32、鼎是炊具。

33、燈光亮了起來。

34、埠頭停泊著船。

35、師傅把鉆機安裝好了。

36、老師講了故事。

37、柿子樹上綴滿了柿子。

38、這是大樓。

39、詹天佑是愛國工程師。40、禿山擋不住狂風。

41、我們看見貨物。

42、我看到了背影。

43、喊我的是大娘。

44、“綠色食品”受到歡迎。

45、白楊樹排列在兩旁。

46、我散步。

47、發現是結果。

48、貝多芬譜寫了曲子。

二、語文縮句練習

1． 李春設計了趙舟橋。2． 飛機飛行。3．眼里閃著淚花。4． 我們探索奧秘。5．燕子加入了盛會。6．我養成了習慣。7．他學習文化知識。8．水鳥吞食菜葉。9．我握著手。10．學生愛戴莊老師。11．金字塔是奇跡。12．師生參加活動。13．墻上有球印。14．老象陷進了淤泥里。15．星星眨著眼睛。16．我數星星。

17、沙灘上種著西瓜。

18、胸膛堵住了槍口。

19、隊員們激動。

20、蝴蝶落在身上。

21、紅旗飄揚。

22、麻雀拍打著翅膀。

23、奶奶關心少年兒童。

24、我們將看到船艦。

25、刺猬縮成一團。

26、我們追尋行蹤。

27、他想起一句話。

28、往事多。

29、我笑出聲來。30、桑娜補帆。

31、這是干線。

32、太陽照射著樹林。

33、這是禮物。

34、氣象臺發布了消息。

35、曹操聽到鼓聲和吶喊聲。

36、星星布滿了天空。

37、電腦給弄壞了。

38、行人在散步。

三、縮句。

1、春風吹拂著頭發。

2、鴨嘴獸是動物。

3、他穿著海軍服。

4、少先隊員走進少年宮。

5、蘋果蹦跳著。

6、樹吮吸著甘露。

7、團長指揮戰斗。

8、鮮血灑。

9、鮮花是花。

10、古井哺育著兒女。

11、少先隊員參觀了長城。

12、姐姐是醫生。

13、我來到了動物園。

14、我發現了雨花石。

15、我呼吸著空氣。

16、陽光照耀著草原。

17、松鼠高興。

18、月亮穿行。

19、英雄兒女守衛著南沙群島。20、臉上現出痛苦。

21、閏土是少年。

22、我觀看了比賽。

23、女孩表演節目。

24、沙地上種著西瓜。

25、胸膛堵住了槍口。

26、隊員們激動。

27、禮堂里坐滿了觀眾。

28、諾貝爾到達了頂點。

29、這是五星紅旗。30、骨骼和大牙變成了東西。

31、蟲淹沒在淚珠里。

32、云霧成了魔術師了。

33、燕子增添了生機。

34、陽光直射到水面上。

35、王明完成了作業。

36、汽車奔跑。

37、目光投向運動員。

38、廠房熱。

39、晚會開。40、洪水卷走了糧食和牲畜。

41、漁夫拖著漁網。

42、我看到了臉。

43、李時珍是醫學家和藥物學家。

44、心跳。

45、熱氣飄蕩著。

46、通訊班開到前線。

47、氣象臺發布了消息。

48、玻璃亮。

49、李春設計了趙舟橋。50、趙州橋橫跨。

51、飛機飛行。

52、大雪飄落。

53、戰士粉碎了進攻。

54、石拱橋能減輕沖擊力。

55、設計是創舉。

56、眼里閃著淚花。

57、公園里開著花朵。

58、她受到迎接。

59、胸前掛著獎章。60、匣子里裝著東西。61、紅領巾是標志。62、人民馴服了洪水。63、纖夫邁著步伐。64、崇山峻嶺蘊藏著煤和石油。65、、他掏出手榴彈。66、能力驚人。67、千山萬壑和云霧構成了山水畫。68、太陽光照射著樹林。69、松鼠跳來跳去。70、戰士們直撲陣地。71、馬玉寶和長工們痛揍了地主。72、天空中掛著圓月。73、漁民發現了琥珀。74、景物印在心中。75、歌聲蕩漾在水面上。76、女孩走來。77、勇士們完成了任務。78、燕子譜出贊歌。79、德國兵倒下80、人們看著英雄。81、老農介紹情況。82、江澤民同志接見勞動模范。83、沙地上種著西瓜。84、老師回答了問題。85、紅日映照著橋身。86、炮兵轟擊陣地。87、我們到達目的地。88、麥苗抽出葉子。89、樹葉飄落。90、轎車駛去。91、父親取出手槍。92、一草原傳來馬蹄聲。93、松鼠翹著尾巴。94、銅像屹立。95、戰士們品嘗西瓜。96、人行道上擠滿了男女老少。97、鳥兒商量著什么。98、他保持作風。99、老師講。100、青煙彌漫。101、這是希望。102、手里提著蘋果。103、螢火蟲飛舞。104、人民重建家園。105、性格內向。106、小路穿過松樹林。107、埠頭停泊著船。108、返回艙返回了地面。109、溪水流過村莊。

110、人們談論著。111、敵人封鎖了道路。112、雨大。113、雨點帶來了冷氣。114、老象陷進了淤泥里。115、天空中飄動白云。116、船逼近榕樹。117、話包蘊著哲理。118、堤岸上隱藏著隧道。119、人們避雨。120、我們愛惜時間。121、少先隊員們獻上花圈。122、星星眨著眼睛。123、話音響徹會場。124、戰船前進。125、肩頭疼。126、諸葛亮借到了箭。127、喜馬拉雅山高。128、太陽紅。129、晚霞倒映。130、天空中翱翔著雄鷹。131、我數星星。132、小路穿過樹林。133、這是影片。134、目光注視著表演。135、奶奶笑。136、雨來是中國人。137、正面鑲著金邊。138、心痛。139、爸爸描述著故宮。140、樹林掩映著屋頂。141、覆蓋了村莊。142、“世紀寶鼎”是青銅器。143、《清明上河圖》是作品。144、小明當學徒。145、姑娘跑來。146、刺兒球是刺猬。147、江主席進入人民大會堂。148、漁夫拖著魚網。149、人民涌向天安門廣場。150、精神成為明燈。151、臉上沒有過笑容。152、孩子走著。153、同學們游泳。154、女孩表演節目。155、樹木彎著腰。156、他完成了實驗。157、隊員們激動。158、媽媽在炒著飯菜。159、爺爺釣魚。160、天空，遠峰，山，村，房屋，以至小橋流水，顯現出來。161、發展表明了優越。162、梨樹開花了。163、江畔住著紅羅女。164、尾巴翹著。165、伯伯是所長。166、叔叔練習射擊。167、弟弟差點兒掉下來。168、他差點兒掉進河里。

第四篇：縮句練習題

縮句一年級下冊

縮句就是去掉原句的附加成分，保留主干，使句子簡明。

“的”、“地”前面的修飾限制的詞語（包括“的”字、“地”字）要刪去。

1、山上開滿了五顏六色的鮮花。

2、爸爸用力的鏟土。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、藍藍的天上清清的飄著一朵朵白云。

4、那位年輕的老師走過來了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、寬闊的廣場上有一群嬉笑打鬧的孩子。

5、海水猛烈地拍打著堤岸，濺起高高的水花。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6、頑皮的弟弟拿著一根細長的棍子。

7、膽兒小的妹妹緊緊地跟在高大的哥哥身后。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8、許多動物爭先恐后跑來報名。

9、孩子們蹦著跳著離開了親愛的媽媽。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10、模樣又丑又兇的蛇是人類真誠的朋友。

11、熱心的人們立即行動起來。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

12、紛紛揚揚的雪花飄飄灑灑落在地上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二、填空，選擇幾個搭配好的詞語寫一段話。

很＿＿很＿＿的太陽很＿＿很＿＿的房子很＿＿很＿＿的山很＿＿很＿＿的河水很＿＿很＿＿的樹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第五篇：小學高年級縮句練習題

縮句練習題

縮句，就是去掉定語、狀語、補語等“枝葉”，保留主語，謂語，賓語等“主干”。具體來說，“…的”往往充當定語，“…地”往往充當狀語，“得…”往往充當補語。在縮句時，“…的”、“…地”、“得…”都是“枝葉”，都應刪掉。句式如下：()的＋名詞或代詞＋? ?地+動詞＋（）的＋名詞或代詞 2()的＋名詞或代詞＋動詞＋得< > 如：清晨的陽光柔和地撫摸著一望無際的土地。縮句時，去掉“清晨的”、“柔和地”、“一望無際的”，剩下的主干是“陽光撫摸著土地。” 在縮句時，把字句在縮句中應保留“把+受事體”的內容，被字句在縮句中也應保留“被+受事體”。如：美麗的琥珀被波濤洶涌的大海卷到岸邊。縮句應為：琥珀被大海卷到岸邊。

在縮句時，“著、了、過”應保留在謂語后面。

在縮句中，我們不應硬套方法進行縮句，而要在理解句子原意的基礎上，合情合理進行縮句。例：可愛的小演員差點兒在舞臺上滑倒。若不細心理解句子原意的話，就可能會縮成“小演員滑倒”，而原句的意思是“差點兒”滑倒，并沒有真的“滑倒”。在這里，“差點兒”雖是修飾成分，但不能去掉，因此，例句的正確縮句應是：小演員差點兒滑倒。

在縮句中，有的句子帶有雙謂語，雙謂語在縮句時應保留。如：老人們喜歡到湖邊的樹陰下去釣魚。很多學生都把這個句子縮成“老人們喜歡釣魚。”或“老人們去釣魚。”這兩個句子都沒有正確理解句子原意，忽視了雙謂語。正確縮句應是：老人們喜歡去釣魚。

一、縮句練習

1、可愛的小紅在認真地看著有趣的新書。

2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

4、五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。

5、在農民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。

6、生態保護區生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。

7、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。

8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優秀領導人李大釗。

9、我常常懷念故鄉的許多熟悉的朋友。

10、我國體育健兒頑強拼搏的事跡深深地激勵著我們。

11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕名而來的參觀者。

12、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。

13、桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。

14、一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光。

15、數萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。

16、楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

17、一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。

18、我們通過顯微鏡看到了不計其數的細菌。

19、國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。20、我激動得流下晶瑩的淚珠。

21、深藍的天空掛著一輪金黃的月亮。

22、工人們在節日里仍然堅持勞動。

23、洪亮的鐘聲在空中經久不息地回蕩。

24、伶俐可愛的小燕子停在細細的電線上休息

25、奶奶在水井邊用水桶打水。

26、夏天的天氣熱得像個蒸籠。

27、寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。

28、活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。

29、小鹿側著腦袋欣賞自己在水里的影子。

30、綠油油的牧草地上盛開著五顏六色的野花。

31、夏天，火辣辣的太陽高高地掛在蔚藍的天空。

32、鼎在遠古的時候，是中國先民使用的一種炊具。

33、每當夜幕降臨，八角樓上的燈光就亮了起來。

34、萬盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉村里來的敞口船。

35、汽輪發電機廠的工人師傅把一臺臺進口鉆機熟練地安裝好了。

36、六(2)班的語文老師給大家講了一個關于小紅帽打敗大灰狼的故事。

37、山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。

38、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

39、詹天佑是我國杰出的愛國工師。

程40、北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風。

41、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著很多貨物。

42、透過大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個高大的背影。

43、喊我的是和藹可親、頭發花白的房東大娘。

44、新開發的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。

45、高大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹，像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。46、9月的一個傍晚，我帶著獵狗在鎮外的葡萄園散步。

47、雅魯藏布大峽谷的發現是我國幾代科學家長期艱辛努力的結果。

48、德國的音樂家貝多芬譜寫了許多著名的曲子。

二、縮句練習

1． 隋朝的石匠李春親自設計了趙舟橋。

2． 一架銀白色的飛機在蔚藍的天空中飛行。3． 趙宇的眼里閃著激動的淚花。4． 我們要努力探索大自然的奧秘。

5．從南方趕來的伶俐可愛的小燕子加入了這百花爭艷的盛會。燕子加入了盛會。

6．我養成了做完作業認真檢查的習慣。7．他以非凡的毅力刻苦地學習文化知識。8．一群水鳥正在吞食漂在水面上的菜葉。9．我緊緊地握著臺灣教師的手。

10．三（3）班的學生十分愛戴親切、溫和、知識豐富的莊老師。11．巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個奇跡。12．我們學校的師生積極參加植樹造林的活動。13．墻上明顯地有三個灰黑色的球印。

14．一頭吸河水的老象深深地陷進了厚厚的淤泥里。15．數不清的星星在天空中眨著神秘的眼睛。16．我一顆一顆地數映在井水里的閃亮的星星。

17、海邊的沙灘上種著一望無際碧綠的瓜。

18、黃繼光的胸膛堵住了敵人的口。

19、隊員們激動得泣不聲。

20、各色的小蝴蝶很親熱地落在客人身上。

21、勝利的紅旗在隆化中學上空飄揚。

22、一只從樹上掉下來的麻雀無可奈何地拍打著翅膀。

西槍成

23、宋慶齡奶奶無微不至地關心我們少年兒童。

24、我們還將看到更多的使用原子能推動的巨型船艦出現在海洋上。

25、受驚嚇的刺猬像個刺人球緊緊地縮成一團。

26、我們追尋詩仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。

27、他猛地想起自己常對兒子說的一句話。

28、童年的往事多得像天上的繁星。

29、我忍不住嘰嘰地笑出聲來。

30、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。

31、這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。32晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。

33、這是遠在萬里之外的異國他鄉就讀的媽媽特意送給我的圣誕禮物。

34、氣象臺發布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。

35、漢丞相曹操在營寨里聽到鼓聲和吶喊聲。

36、深夜，閃爍的星星布滿了天空。

37、嶄新的聯想電腦給搗蛋的可可弄壞了。

38、寬闊的廣場上有許多行人在散步。

三、縮句。

1、春風輕柔地吹拂著她的頭發。

2、鴨嘴獸是世界上著名的珍稀動物。

3、他穿著一件大翻領上帶著道道滾邊的海軍服。

4、一隊隊戴著紅領巾的少先隊員高高興興地走進十分華麗的少年宮。

5、又大又紅又圓的大蘋果滴溜溜地在濕漉漉的路面上蹦跳著。

6、一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

7、二十六團的團長親自站在橋頭指揮這場激烈的戰斗。

8、老班長的鮮血一滴一滴的灑在花叢中。

9、用英雄鮮血澆灌的鮮花是世界上最珍貴的花。

10、古井用甜美的乳汁哺育著平原上的兒女。

11、一隊隊穿著整齊的少先隊員興致勃勃地參觀了雄偉壯觀的長城。

12、姐姐是第六人民醫院的外科醫生。

13、我懷著興奮的心情來到了動物園。14、1997年的一個秋日，我在盛產雨花石的一個采砂礦坑的亂石堆中，發現了一塊黝黑的雨花石。

15、我深深地呼吸著雨后甜潤]的空氣。

16、溫暖的陽光照耀著一望無際的大草原。

17、小松鼠高興得跳了起來。

18、月亮在白蓮花般的云朵里穿行。

19、島上的英雄兒女日夜守衛著祖國的南沙群島。20、他飽經風霜的臉上現出難以忍受的痛苦。

21、魯迅筆下的閏土是機智勇敢、聰明伶俐的少年。

22、我在上海體育館觀看了一場扣人心弦的排球比賽。

23、一個天真可愛的小女孩為大家表演節目。

24、海邊的沙地上種著一望無際碧綠的西瓜。

25、黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。

26、隊員們激動得泣不成聲。

27、寬敞的禮堂里坐滿了興高采烈的觀眾。

28、諾貝爾始終在頑強地向上攀登，終于到達了光輝的頂點。

29、這是第一面搭載我國自己的航天器遨游太空的五星紅旗。30、骨骼和大牙卻慢慢地變成了石頭一樣的東西。

31、兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。

32、原來溫文沉靜的云霧，這時竟成了詭秘的魔術師了。

33、小燕子從南方趕來，為春天增添了許多生機。

34、陽光透過云縫直射到水面上。

35、我忍不住嘰嘰地笑出聲來。

36、我班王明同學認真地完成了當天的作業。

37、觀眾的目光一起投向那位身穿“5”號背心的運動員。

38、夏天的廠房熱得像蒸籠一樣。

39、校園今年的圣誕節晚會開得非常成功。40、奔騰而來的洪水卷走了農民的糧食和牲畜。

41、滿身是汗的漁夫吃力地拖著一張水淋淋的破漁網。

42、我看到了亂蓬蓬的長發下那張平靜而慈祥的臉。

43、李時珍是我國古代的一位偉大的醫學家和藥物學家。

44、心突突地跳得很厲害。

45、白而輕的熱氣在深綠色的長長的水藻上飄蕩著。

46、八路軍的一個通訊班悄悄地開到鄭州以南50公里的前線。

47、氣象臺發布了強大的冷空氣即將南下的消息。

48、一塊塊窗玻璃亮得可以照見人影。

49、隋朝的石匠李春親自設計了趙舟橋。50、趙州橋橫跨在37米寬的河面上。

51、一架銀白色的飛機在蔚藍的天空中飛行。

52、鵝毛般的大雪飄落在她烏黑的長頭發上。

53、英勇的紅軍戰士粉碎了敵人的猖狂進攻。

54、這座經過精心設計、建造的石拱橋能減輕流水對橋身的沖擊力。

55、趙舟橋的設計在建橋史上是一個創舉。

56、趙宇的眼里閃著激動的淚花。

57、公園里開著紅的、黃的、紫的鮮艷美麗的花朵。

58、她受到空前熱烈的迎接。

59、她胸前掛著一個又一個的亮晃晃的獎章。60、李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。61、少先隊員的紅領巾是光榮的標志。62、英雄的人民馴服了咆哮一時的洪水。

63、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。64、我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。65、他從大樹樁下邊掏出四個手榴彈。66、鳥類飛翔的能力十分驚人。

67、碧綠的千山萬壑和朦朧的山間云霧構成了一幅精美的山水畫。68、晌午的太陽光熱辣辣地照射著茂密的樹林。69、美麗的小松鼠常常在樹枝上跳來跳去。

70、英勇無畏的戰士們如猛虎下山，直撲敵人的陣地。

71、馬玉寶和長工們滿懷階級仇恨狠狠地痛揍了狡詐的老地主。72、深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。

73、一個漁民在金黃的沙灘上發現了一塊堅硬的琥珀。74、可愛的家鄉的許多景物深深地印在我的心中。75、少先隊員愉快的歌聲蕩漾在寬闊的黔靈湖水面上。76、光頭赤腳的小女孩哆哆嗦嗦地走來。77、24號船上的勇士們勝利地完成了橫渡長江的艱巨任務。78、停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。

79、被沖鋒槍打傷的德國兵一個接一個地倒下 80、人們用贊嘆的目光看著這位救人的英雄。81、白發蒼蒼的老農向客人介紹土地的情況。

82、江澤民同志在北京人民大會堂親切接見來自全國各地的勞動模范。83、海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。84、老師認真地回答了同學們的問題。85、噴薄而出的紅日映照著大橋巨大的橋身。86、我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地。

87、我們沿著開發區旁邊的一條小路順利地到達目的地。88、青青的麥苗悄悄地抽出嫩綠的葉子。89、枯黃的樹葉在瑟瑟的秋風中緩緩飄落。90、一輛銀灰色的小轎車飛速向首都機場駛去。91、父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。92、一望無際的草原忽然傳來篤篤的馬蹄聲。93、美麗的松鼠翹著毛茸茸的尾巴。

94、一座英雄的銅像巍巍屹立在高高的山岡上。

95、島上的戰士們津津有味地品嘗他們種出的唯一的大西瓜。96、長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。97、鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地商量著什么。98、他仍然保持艱苦樸素的生活作風。99、老師講得有聲有色。

100、飄飄蕩蕩的青煙彌漫在大地上。101、這是我對你們的希望。

102、王叔叔的手里提著滿滿的一袋蘋果。

103、無數螢火蟲在我的周圍飛舞。104、英雄的唐山人民重建自己的家園。105、她的性格比較內向。

106、彎彎曲曲的小路穿過茂密的松樹林。

107、萬盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉村里出來的敞口船。108、我國自行研制的“神舟5號”載人飛船返回艙順利返回了地面。109、清澈的溪水流過美麗的小村莊。

110、院子里的人們興高采烈地談論著。111、狡猾的敵人封鎖了我軍沖鋒的道路。112、雨大得像是從天上倒下來似的。113、粗大的雨點帶來了一陣陣潮濕的冷氣。

114、一頭吸河水的老象深深地陷進了厚厚的淤泥里。115、蔚藍色天空中飄動朵朵白云。116、我們的船漸漸逼近那棵茂盛的榕樹。

117、山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。118、在朝著陽光的堤岸上隱藏著一條傾斜的隧道。119、趕路的人們都站在這個小草棚下避雨。

120、我們要像愛惜自己的生命一樣愛惜寶貴的時間。

121、前來掃墓的少先隊員們在烈士墓前獻上精心制作的花圈。122、數不清的星星在天空中眨著神秘的眼睛。

123、廣播員富有鼓動性的、熱情的話音響徹整個會場。124、一艘艘戰船冒著敵人的炮火繼續前進。125、紅腫的肩頭跟滾水燙過一樣疼。

126、計謀高明的諸葛亮用巧妙的方法借到了十萬多枝箭。

127、喜馬拉雅山高得插入了云霄。128、初升的太陽紅得可愛。

129、一片片晚霞倒映在清澈如鏡的小河里。130、湛藍的天空中翱翔著幾只雄鷹。

131、我一顆一顆地數映在井水里的閃亮的星星。132、彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林。133、這是一部叫人看過之后就不會忘卻的影片。134、觀眾的目光一齊注視著舞臺上的精彩表演。135、奶奶笑得合不攏嘴。

136、聰明機智的小英雄雨來是一個堅強的中國人。137、淺綠色的鐘殼的正面鑲著一圈美麗的金邊。138、我的心痛得像刀絞一樣。

139、姑娘的爸爸繪聲繪色地描述著北京故宮。140、蔥郁的樹叢掩映著琉璃瓦的屋頂。141、茫茫大雪很快覆蓋了這座小村莊。

142、“世紀寶鼎”是12億中國人民贈送的巨型青銅器。143、《清明上河圖》是我國古代繪畫中極其珍貴的代表作品。144、小明留在他姑姑家當學徒。

145、那位打扮得花枝招展的小姑娘向我飛快地跑來。146、那個緊縮一團的刺兒球是一只受驚的刺猬。147、江主席邁著矯健的步伐進入人民大會堂。

148、魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被海風撕破的魚網。149、歡樂的首都人民從四面八方涌向寬闊的天安門廣場。150、“十五大”的精神將成為我們全國人民前進的指路明燈。

151、爺爺飽經風霜的臉上從來沒有過笑容。

152、一群天真活潑的女孩子在熱鬧的大街上說說笑笑地走著。153、同學們興致勃勃地在游泳池里游泳。154、一個天真可愛的小女孩為大家表演節目。155、燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。156、他用生命完成了一次特殊的實驗。157、隊員們激動得泣不成聲。

158、親愛的媽媽熟練的在炒著香噴噴的飯菜。159、慈祥的爺爺在河邊釣魚。

160、灰色的、發光的天空，淡淡的遠峰，近處像濃墨潑上去的飽含水氣的山，村，房屋，以至小橋流水，正在石匠的手下顯現出來。

161、我國橋梁事業的飛速發展表明了社會主義制度的無比優越。162、我種的梨樹終于開花了。

163、相傳很久以前，牡丹江畔住著一個美麗善良的紅羅女。164、松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。

165、蔡希陶伯伯是中國科學院云南植物研究所的老所長。166、解放軍叔叔在炎熱的夏天練習射擊。167、調皮的小弟弟差點兒從床上掉下來。

168、船晃動得厲害，臉色煞白的他差點兒掉進渾濁的河里。參考答案

一、縮句練習

1、小紅看著書。

2、爸爸聽到鑼鼓聲和歡呼聲。

3、這是大樓。

4、焰火構成了圖案。

5、長勢喜人。

6、保護區生長著樹。

7、燈照耀著建筑。

8、敵人殺害了李大釗。

9、我懷念朋友。

10、事跡激勵著我們。

11、兵馬俑吸引了參觀者。

12、江河里排著船。

13、水靜。

14、圓東西發出亮光。

15、目光注視著天安門。

16、楊梅樹吮吸著甘露。

17、小孩玩耍。

18、我們看到了細菌。

19、國旗上升。

20、我激動。

21、天空掛著月亮。

22、工人們堅持勞動。

23、鐘聲回蕩。

24、燕子休息

25、奶奶打水。

26、天氣熱。

27、錢塘江籠罩著霧。

28、松鼠蹦來跳去。

29、小鹿欣賞影子。30、地上盛開著花。

31、太陽掛在天空。

32、鼎是炊具。

33、燈光亮了起來。

34、埠頭停泊著船。

35、師傅把鉆機安裝好了。

36、老師講了故事。

37、柿子樹上綴滿了柿子。

38、這是大樓。

39、詹天佑是愛國工程師。40、禿山擋不住狂風。

41、我們看見貨物。

42、我看到了背影。

43、喊我的是大娘。

44、“綠色食品”受到歡迎。

45、白楊樹排列在兩旁。

46、我散步。

47、發現是結果。

48、貝多芬譜寫了曲子。

二、語文縮句練習

1． 李春設計了趙舟橋。2． 飛機飛行。3．眼里閃著淚花。4． 我們探索奧秘。5．燕子加入了盛會。6．我養成了習慣。7．他學習文化知識。8．水鳥吞食菜葉。9．我握著手。10．學生愛戴莊老師。11．金字塔是奇跡。12．師生參加活動。13．墻上有球印。14．老象陷進了淤泥里。15．星星眨著眼睛。16．我數星星。

17、沙灘上種著西瓜。

18、胸膛堵住了槍口。

19、隊員們激動。20、蝴蝶落在身上。

21、紅旗飄揚。

22、麻雀拍打著翅膀。

23、奶奶關心少年兒童。

24、我們將看到船艦。

25、刺猬縮成一團。

26、我們追尋行蹤。

27、他想起一句話。

28、往事多。

29、我笑出聲來。30、桑娜補帆。

31、這是干線。

32、太陽照射著樹林。

33、這是禮物。

34、氣象臺發布了消息。

35、曹操聽到鼓聲和吶喊聲。

36、星星布滿了天空。

37、電腦給弄壞了。

38、行人在散步。

三、縮句。

1、春風吹拂著頭發。

2、鴨嘴獸是動物。

3、他穿著海軍服。

4、少先隊員走進少年宮。

5、蘋果蹦跳著。

6、樹吮吸著甘露。

7、團長指揮戰斗。

8、鮮血灑。

9、鮮花是花。

10、古井哺育著兒女。

11、少先隊員參觀了長城。

12、姐姐是醫生。

13、我來到了動物園。

14、我發現了雨花石。

15、我呼吸著空氣。

16、陽光照耀著草原。

17、松鼠高興。

18、月亮穿行。

19、英雄兒女守衛著南沙群島。20、臉上現出痛苦。

21、閏土是少年。

22、我觀看了比賽。

23、女孩表演節目。

24、沙地上種著西瓜。

25、胸膛堵住了槍口。

26、隊員們激動。

27、禮堂里坐滿了觀眾。

28、諾貝爾到達了頂點。

29、這是五星紅旗。30、骨骼和大牙變成了東西。

31、蟲淹沒在淚珠里。

32、云霧成了魔術師了。

33、燕子增添了生機。

34、陽光直射到水面上。

35、王明完成了作業。

36、汽車奔跑。

37、目光投向運動員。

38、廠房熱。

39、晚會開。40、洪水卷走了糧食和牲畜。

41、漁夫拖著漁網。

42、我看到了臉。

43、李時珍是醫學家和藥物學家。

44、心跳。

45、熱氣飄蕩著。

46、通訊班開到前線。

47、氣象臺發布了消息。

48、玻璃亮。

49、李春設計了趙舟橋。50、趙州橋橫跨。

51、飛機飛行。

52、大雪飄落。

53、戰士粉碎了進攻。

54、石拱橋能減輕沖擊力。

55、設計是創舉。

56、眼里閃著淚花。

57、公園里開著花朵。

58、她受到迎接。

59、胸前掛著獎章。60、匣子里裝著東西。61、紅領巾是標志。62、人民馴服了洪水。63、纖夫邁著步伐。64、崇山峻嶺蘊藏著煤和石油。65、、他掏出手榴彈。66、能力驚人。67、千山萬壑和云霧構成了山水畫。68、太陽光照射著樹林。69、松鼠跳來跳去。70、戰士們直撲陣地。71、馬玉寶和長工們痛揍了地主。72、天空中掛著圓月。73、漁民發現了琥珀。74、景物印在心中。75、歌聲蕩漾在水面上。76、女孩走來。77、勇士們完成了任務。78、燕子譜出贊歌。79、德國兵倒下80、人們看著英雄。81、老農介紹情況。82、江澤民同志接見勞動模范。83、沙地上種著西瓜。84、老師回答了問題。85、紅日映照著橋身。86、炮兵轟擊陣地。87、我們到達目的地。88、麥苗抽出葉子。89、樹葉飄落。90、轎車駛去。91、父親取出手槍。92、一草原傳來馬蹄聲。93、松鼠翹著尾巴。94、銅像屹立。95、戰士們品嘗西瓜。96、人行道上擠滿了男女老少。97、鳥兒商量著什么。98、他保持作風。99、老師講。100、青煙彌漫。101、這是希望。102、手里提著蘋果。103、螢火蟲飛舞。104、人民重建家園。105、性格內向。106、小路穿過松樹林。107、埠頭停泊著船。108、返回艙返回了地面。109、溪水流過村莊。

110、人們談論著。111、敵人封鎖了道路。112、雨大。113、雨點帶來了冷氣。114、老象陷進了淤泥里。115、天空中飄動白云。116、船逼近榕樹。117、話包蘊著哲理。118、堤岸上隱藏著隧道。119、人們避雨。120、我們愛惜時間。121、少先隊員們獻上花圈。122、星星眨著眼睛。123、話音響徹會場。124、戰船前進。125、肩頭疼。126、諸葛亮借到了箭。127、喜馬拉雅山高。128、太陽紅。129、晚霞倒映。130、天空中翱翔著雄鷹。131、我數星星。132、小路穿過樹林。133、這是影片。134、目光注視著表演。135、奶奶笑。136、雨來是中國人。137、正面鑲著金邊。138、心痛。139、爸爸描述著故宮。140、樹林掩映著屋頂。141、覆蓋了村莊。142、“世紀寶鼎”是青銅器。143、《清明上河圖》是作品。144、小明當學徒。145、姑娘跑來。146、刺兒球是刺猬。147、江主席進入人民大會堂。148、漁夫拖著魚網。149、人民涌向天安門廣場。150、精神成為明燈。151、臉上沒有過笑容。152、孩子走著。153、同學們游泳。154、女孩表演節目。155、樹木彎著腰。156、他完成了實驗。157、隊員們激動。158、媽媽在炒著飯菜。159、爺爺釣魚。160、天空，遠峰，山，村，房屋，以至小橋流水，顯現出來。161、發展表明了優越。162、梨樹開花了。163、江畔住著紅羅女。164、尾巴翹著。165、伯伯是所長。166、叔叔練習射擊。167、弟弟差點兒掉下來。168、他差點兒掉進河里。