第一篇：修改病句和縮句練習題答案

修改病句和縮句練習題答案

十、用修改符號在原句上改病句。

1、這學期，我校開展了“我為他人添歡樂”的熱潮。

2、六月一日上午，我們去公園玩了一整天，個個意猶未盡。

3、展開翅膀兩只鴿子向藍天飛去。

4、在公園里當義務講解員的有武警戰士，有退休工人，還有白發蒼蒼的老人。

5、滿山的紅葉被妹妹的臉映得通紅。

6、既然老師再三叮囑，就他還是把這件事給忘了。

7、悅悅和黃冬是一對好朋友，她常常幫助她。

8、在這次活動中，表現了驚人的毅力。

9、方鳴繼續三年獲得了“優秀隊員”的稱號。

10、在學雷鋒活動中，我校呈現出許多好人好事。

11、我估計你這道題一定計算錯誤。

十一、縮寫句子。

1、早晨的太陽光從破了的窗子斜照進來。

2、胸掛金牌的奧運健兒在一片歡呼和掌聲中昂首進入寬闊的廣場。

3、突如其來的噩耗震驚了所有在場的人。

4、通過顯微鏡，科學家看到了肉眼看不見的微生物。

5、小艇是水上城市威尼斯主要的交通工具。

6、在明媚的春光中，伶俐可愛的小燕子停在細細的電線上休息。

7、虹虹和姐姐在書店里購買了一整套《上下五千年》和幾本童話書 1.英雄的紅軍頑強地向山頂前進。2.運動健兒的臉上露出了勝利的喜悅。

3..我們像愛惜生命一樣愛惜寶貴的時間。

4.我們的船漸漸地逼近那棵枝葉茂盛的榕樹。

5.六歲的弟弟津津有味地吃著又香又甜的蘋果。

6.彭總經常檢查海防前線戰士們的戰備情況和訓練情況。

7.美麗的小興安嶺是一座巨大的寶庫。

8.風景秀麗的北戴河是著名的旅游、避暑勝地。

9.一只從樹上掉下來的小麻雀無可奈何的拍打著小翅膀。

10.大片大片的雪花從昏暗的天空中紛紛揚揚地落下來。

11.一位七十多歲、面色紅潤的老人從屋里走出來。

12.威武的長江艦停泊在燈火輝煌的武漢碼頭上。

13.海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。

第二篇：五年級縮句、修改病句練習題

一、先讀讀句子，再縮寫 美麗的北京是我們偉大祖國提首都。英勇的戰士迅速地通過敵人的封鎖線。父親不慌不忙從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。詹天佑是我國杰出的愛國工程師。胖胖的小倩倩大口大口地咬著又香又甜的蘋果。值班室持一位工作人員滿臉笑容地送來兩杯熱騰騰的綠茶。我想念著這位沒有見過面的，不知姓名的叔叔。一個小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在太陽光里快樂地飛舞。一群黃河象,在一頭老年公象的帶領下,“撲踏撲踏”地從遠處走來了。張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。我們還要和全國大多數人民走這一條路。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。居庸關和八達嶺兩個隧道的工程最艱巨。三十條大船趁著東南風沖進曹操聽船隊。白墻上映出一朵朵婷婷玉立的紅玫瑰。兩山之間往往流動著清可見底的小河。漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。觀眾的目光一齊投向那個穿紅色背心的“8”運動員。競技體育是面對世界所存在的種種強權、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗爭，一種理想。《清明上河圖》是一幅表現北宋都城汴梁和汴河兩岸清明時節風俗世情的長

二、修改病句 ⒈成分殘缺 他聽了這消息不是滋味。一些青少年受壞思想的影響，走上了犯罪。看了這部《人與宇宙》電影片，使我受益匪淺。在開展“學雷鋒”的活動中，使我校好人好事層出不窮。⒉搭配不當

（1）教室里人聲混亂，老師講的什么，誰也沒聽清楚。（2）只有講究衛生，同學們的健康和疾病才有保障。（3）今年暑假，我旅游了泰山。⒊詞序顛倒

（1）歷史博物館展出了兩千多年前出土的文物。（2）無數的英雄模范為我們光輝地樹立了榜樣。（3）公園里新設了由兩個英國援助的游樂項目。（4）我這本書用了整整三天時間才看完。4 前后矛盾

⒈我已經完成了數學作業和各種作業。⒉開會了，同學們差不多全到齊了。

⒊昨天上午下了一整天雨，我估計張明不會來我家了。⒋我估計他這道題一定做了。5 意思重復

（1）我覺得這是想和不對的錯誤想法。

（2）小組討論會上他總是首先第一個發言。

（3）他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布明天去春游的好消息。6 概念不清（指代不明）

（1）造紙是我國的四大發明。

（2）王明和李軍一起得復習功課，他對他說：“做完作業咱們去踢球好嗎？”（3）張明和王強并肩走著，突然，他拍了他一下，“你也走快一點兒。” 7 分類不當

⒈在馬路上值勤的有武警戰士，有退休工人，還有白發蒼蒼的老人。⒉小剛特別喜歡踢足球和乒乓球。

⒊改革開放以來，我國的糧食、鋼鐵、棉花等農業產品的產量大幅度的增長。⒋王清端正了學習目的和態度。8 結構混亂

1.王明光榮地被評為優秀少先隊員稱號。

2.我一定要做好一個受小朋友歡迎的輔導員工作。3.經過努力，大家普遍的學習成績提高了。4.我己養成了愛動腦筋。

5.敵人的神機妙算被我們識破了。

6.任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。7.她唱得多好多棒啊！

8.大家都說昨天的比賽是愉快的一天。9.沒停的細雨又下起來了。

第三篇：擴句縮句修改病句練習答案

擴句縮句練習

一、填上恰當的詞語，使句子表達的意思更完整。

例：他是一名少先隊員。

他是一名(優秀的)少先隊員。

1、周總理聽匯報。

周總理（）聽匯報。

2、天空中掛著圓月。

（）的天空中掛著圓月。

3、燕子掠過湖面。

燕子（）地掠過湖面。

4、戰士們守衛邊疆。

（）戰士們（）守衛（）邊疆。

二、判斷下列縮句是否正確，對的打“√”，錯的打“╳”。

1、“這不是偉大的奇觀嗎?”縮寫為“這不是奇觀。”()

2、“紅軍的主力渡過了天險大渡河，浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線。”縮句為“主力奔赴最前線。”()

3、“高大挺拔的白楊樹像一排衛兵似的的，在寬闊而又筆直的公路兩旁排列。”可縮寫為“白楊樹在公路排列。”（）

4、“風景如畫的桂林山水，吸引了成千上萬的中外游客來此觀光。”可縮寫為“游客觀光。”

三、擴寫句子。

1、微風吹拂著柳絲。

2、月亮升起來。

3、雨花石像翡翠。

4、游客登上了長城。

5、屋里走出老人。

6、湖面上漂著霧。

7、時間溜走了。

8、小女孩賣火柴。

9、小鳥唱歌。

四、縮句。

1、大家熱情地接待了遠方的客人。

2、她的舊圍裙里兜著許多火柴。

3、我們追尋詩仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。

4、繁花似錦的焰火在夜空中構成一幅美妙的圖案。

5、童年的往事多得像天上的繁星。

6、我們要努力探索大自然的奧秘。

7、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。

8、這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路于線。

9、晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。

10、這是遠在萬里之外的異國他鄉就讀的媽媽特意送給我的圣誕禮物。

11、氣象臺發布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。

12、漢丞相曹操在營寨里聽到鼓聲和吶喊聲。

修改病句練習

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。

2、抗日戰爭時代，我國出現了不少抗日小英雄。

3、長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。

6、我估計他這道題一定做錯了。

7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

9、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。

11、《草原》的作者是老舍寫的。

12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。

13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

14、我們要增強克服困難的信心和方法。

15、報曉的公雞是起床的信號。

16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

18、我們慶祝李明評上了“三好學生”。

19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。

21、聽了報告，受到了教育。

22、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

23、我忍不住不禁笑了出來。

24、我經常看到小明有時在早鍛煉。

25、少先隊員要發揮革命傳統。

26、因為老舍愛養花，而且養了許多花。

27、小興安嶺的夏天是個美麗的地方。

28、我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

29、他喊他出去玩。

30、媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

31、媽媽今天去菜市場買了青菜和蔬菜

32、經過治療，小明的病已經恢復了健康。

33、改革開放以來，在中國發生了很大的變化。

34、聽了老師的一番話，很受教育。

35、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。

36、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。

37、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。

38、作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。

39、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。40、春天的景色我覺得十分美麗。

41、這種不講衛生是可恥的。

42、經過這次外出調查，對大家的啟發很大。

43、秋天的北京是一個美麗的季節。

44、誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。

45、他對自己能否學好電腦，充滿了信心。

46、小強和小明賽跑，他比他跑得快。

47、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

48、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。

49、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。50、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！

后附答案：

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。

病句類型：成分殘缺。改為“擊落了五架敵機，擊沉了三艘軍艦。”

2、抗日戰爭時代，我國出現了不少抗日小英雄。病句類型：用詞不當。“時代”改為“時期”。

3、長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。病句類型：用詞不當。“彎曲”改為“蜿蜒”。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。病句類型：成分殘缺。“都”前增加“我們”。

5、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。病句類型：詞序顛倒。“由兩個英國援建的”改為“由英國援建的兩個”。

6、我估計他這道題一定做錯了。病句類型：前后矛盾。去掉“一定”。

7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。病句類型：語義重復。去掉“興高采烈地”。

8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。病句類型：成分殘缺。去掉“使”。

9、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。病句類型：用詞不當。“拂面”改為“撲面”。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。病句類型：搭配不當。“卻”改為“也”。

11、《草原》的作者是老舍寫的。病句類型：搭配不當。去掉“寫的”。

12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。病句類型：用詞不當。去掉“和擴大”。

13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。病句類型：成分殘缺。“不愛惜勞動成果，任意浪費，”改為“不愛惜勞動成果、任意浪費的行為，”

14、我們要增強克服困難的信心和方法。病句類型：搭配不當。去掉“和方法”。

15、報曉的公雞是起床的信號。病句類型：詞序顛倒。“報曉的公雞”改為“公雞的報曉”。

16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。病句類型：用詞不當。“糾正”改為“改正”。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。病句類型：搭配不當。去掉“和提高”。

18、我們慶祝李明評上了“三好學生”。病句類型：成分殘缺。“評上”前增加“被”。

19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。病句類型：成分殘缺。“公共財物”前增加“保護”。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。

語義重復。去掉“一切”。

21、聽了報告，受到了教育。

：成分殘缺。“受到”前增加“我”。

22、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。：不合事理。“綠色”改為“黃色”。

23、我忍不住不禁笑了出來。：語義重復。去掉“不禁”。

24、我經常看到小明有時在早鍛煉。：語義重復。去掉“有時”。

25、少先隊員要發揮革命傳統。：用詞不當。“發揮”改為“發揚”。

26、因為老舍愛養花，而且養了許多花。：搭配不當。“而且”改為“所以”。

27、小興安嶺的夏天是個美麗的地方。：詞序顛倒。“”改為“夏天的小興安嶺”。

28、我昨天看了電影“閃閃的紅星”。：標點錯誤。“”改為《》。

29、他喊他出去玩。：指代不明。“他喊他”改為“小明喊小紅” 30、媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。：歸類不當。去掉“水果”。31、媽媽今天去菜市場買了青菜和蔬菜：歸類不當。去掉“青菜和”。

32、經過治療，小明的病已經恢復了健康。：搭配不當。去掉“的病”。

33、改革開放以來，在中國發生了很大的變化。型：成分殘缺。去掉“在”。

34、聽了老師的一番話，很受教育。：成分殘缺。“很”前增加“我”。

35、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。：前后矛盾。去掉“大部分”。

36、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點到處都是。病句類型：前后矛盾。去掉“稀稀疏疏”。

37、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。：語義重復。去掉“聚精會神”。

38、作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。病句類型：語義重復。去掉“不正確的”。

39、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。：語義重復。去掉“不轉眼地”。40、春天的景色我覺得十分美麗。病句類型：詞序顛倒。“春天的景色我覺得”改為“我覺得春天的景色”。

41、這種不講衛生是可恥的。：成分殘缺。“是”前增加“的行為”。

42、經過這次外出調查，對大家的啟發很大。：成分殘缺。去掉“經過”。

43、秋天的北京是一個美麗的季節。：詞序顛倒。“秋天的北京”改為“北京的秋天”。

44、誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。：搭配不當。“卻”改為“就”。

45、他對自己能否學好電腦，充滿了信心。：前后矛盾。去掉“能否”。

46、小強和小明賽跑，他比他跑得快。：指代不明。“他比他”改為“小強比小明”。

47、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。：歸類不當。去掉“和文具”。

48、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。：搭配不當。“雖然”改為“即使”；“但是”改為“也”。

49、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。病句類型：成分殘缺。“風衣”后加逗號，“一頂”前加“戴”。50、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！病句類型：不合事理。去掉“繁星滿天，”。

第四篇：擴句縮句修改病句練習答案

擴句縮句練習

三、擴寫句子。

1、微風吹拂著柳絲。

2、月亮升起來。

3、雨花石像翡翠。

4、游客登上了長城。

5、屋里走出老人。

6、湖面上漂著霧。

7、時間溜走了。

8、小女孩賣火柴。

9、小鳥唱歌。

四、縮句。

1、大家熱情地接待了遠方的客人。

2、她的舊圍裙里兜著許多火柴。

3、我們追尋詩仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。

4、繁花似錦的焰火在夜空中構成一幅美妙的圖案。

5、童年的往事多得像天上的繁星。

6、我們要努力探索大自然的奧秘。

7、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。

8、這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路于線。

9、晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。

10、這是遠在萬里之外的異國他鄉就讀的媽媽特意送給我的圣誕禮物。

11、氣象臺發布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。

12、漢丞相曹操在營寨里聽到鼓聲和吶喊聲。

修改病句練習

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。

2、抗日戰爭時代，我國出現了不少抗日小英雄。

3、長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。

6、我估計他這道題一定做錯了。

7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

9、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。

11、《草原》的作者是老舍寫的。

12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。

13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

14、我們要增強克服困難的信心和方法。

15、報曉的公雞是起床的信號。

16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

18、我們慶祝李明評上了“三好學生”。

19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。

21、聽了報告，受到了教育。

22、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

23、我忍不住不禁笑了出來。

24、我經常看到小明有時在早鍛煉。

25、少先隊員要發揮革命傳統。

26、因為老舍愛養花，而且養了許多花。

27、小興安嶺的夏天是個美麗的地方。

28、我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

29、他喊他出去玩。

30、媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

31、媽媽今天去菜市場買了青菜和蔬菜

32、經過治療，小明的病已經恢復了健康。

33、改革開放以來，在中國發生了很大的變化。

34、聽了老師的一番話，很受教育。

35、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。

36、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。

37、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。

38、作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。

39、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。40、春天的景色我覺得十分美麗。

41、這種不講衛生是可恥的。

42、經過這次外出調查，對大家的啟發很大。

43、秋天的北京是一個美麗的季節。

44、誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。

45、他對自己能否學好電腦，充滿了信心。

46、小強和小明賽跑，他比他跑得快。

47、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

48、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。

49、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。50、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！

后附答案：

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。

病句類型：成分殘缺。改為“擊落了五架敵機，擊沉了三艘軍艦。”

2、抗日戰爭時代，我國出現了不少抗日小英雄。病句類型：用詞不當。“時代”改為“時期”。

3、長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。病句類型：用詞不當。“彎曲”改為“蜿蜒”。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。病句類型：成分殘缺。“都”前增加“我們”。

5、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。病句類型：詞序顛倒。“由兩個英國援建的”改為“由英國援建的兩個”。

6、我估計他這道題一定做錯了。病句類型：前后矛盾。去掉“一定”。

7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

病句類型：語義重復。去掉“興高采烈地”。

8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。病句類型：成分殘缺。去掉“使”。

9、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。病句類型：用詞不當。“拂面”改為“撲面”。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。病句類型：搭配不當。“卻”改為“也”。

11、《草原》的作者是老舍寫的。病句類型：搭配不當。去掉“寫的”。

12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。病句類型：用詞不當。去掉“和擴大”。

13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。病句類型：成分殘缺。“不愛惜勞動成果，任意浪費，”改為“不愛惜勞動成果、任意浪費的行為，”

14、我們要增強克服困難的信心和方法。病句類型：搭配不當。去掉“和方法”。

15、報曉的公雞是起床的信號。病句類型：詞序顛倒。“報曉的公雞”改為“公雞的報曉”。

16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。病句類型：用詞不當。“糾正”改為“改正”。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。病句類型：搭配不當。去掉“和提高”。

18、我們慶祝李明評上了“三好學生”。病句類型：成分殘缺。“評上”前增加“被”。

19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。病句類型：成分殘缺。“公共財物”前增加“保護”。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。語義重復。去掉“一切”。

21、聽了報告，受到了教育。

：成分殘缺。“受到”前增加“我”。

22、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。：不合事理。“綠色”改為“黃色”。

23、我忍不住不禁笑了出來。：語義重復。去掉“不禁”。

24、我經常看到小明有時在早鍛煉。：語義重復。去掉“有時”。

25、少先隊員要發揮革命傳統。：用詞不當。“發揮”改為“發揚”。

26、因為老舍愛養花，而且養了許多花。：搭配不當。“而且”改為“所以”。

27、小興安嶺的夏天是個美麗的地方。：詞序顛倒。“”改為“夏天的小興安嶺”。

28、我昨天看了電影“閃閃的紅星”。：標點錯誤。“”改為《》。

29、他喊他出去玩。：指代不明。“他喊他”改為“小明喊小紅”

30、媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。：歸類不當。去掉“水果”。

31、媽媽今天去菜市場買了青菜和蔬菜：歸類不當。去掉“青菜和”。

32、經過治療，小明的病已經恢復了健康。：搭配不當。去掉“的病”。

33、改革開放以來，在中國發生了很大的變化。型：成分殘缺。去掉“在”。

34、聽了老師的一番話，很受教育。：成分殘缺。“很”前增加“我”。

35、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。：前后矛盾。去掉“大部分”。

36、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點到處都是。病句類型：前后矛盾。去掉“稀稀疏疏”。

37、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。：語義重復。去掉“聚精會神”。

38、作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。

病句類型：語義重復。去掉“不正確的”。

39、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。：語義重復。去掉“不轉眼地”。

40、春天的景色我覺得十分美麗。病句類型：詞序顛倒。“春天的景色我覺得”改為“我覺得春天的景色”。

41、這種不講衛生是可恥的。：成分殘缺。“是”前增加“的行為”。

42、經過這次外出調查，對大家的啟發很大。：成分殘缺。去掉“經過”。

43、秋天的北京是一個美麗的季節。：詞序顛倒。“秋天的北京”改為“北京的秋天”。

44、誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。：搭配不當。“卻”改為“就”。

45、他對自己能否學好電腦，充滿了信心。：前后矛盾。去掉“能否”。

46、小強和小明賽跑，他比他跑得快。：指代不明。“他比他”改為“小強比小明”。

47、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。：歸類不當。去掉“和文具”。

48、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。：搭配不當。“雖然”改為“即使”；“但是”改為“也”。

49、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。病句類型：成分殘缺。“風衣”后加逗號，“一頂”前加“戴”。50、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！病句類型：不合事理。去掉“繁星滿天，”。

第五篇：四下縮句病句練習題

縮句練習

40、北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風。２．我把兩件新舊毛衣送給災區的小朋友。

41、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著很多貨物。３．校門兩旁的迎風招展紅旗。

42、透過大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個高大的背影。４．我們討論了并且聽了老紅軍的報告。

1、可愛的小紅在認真地看著有趣的新書。

2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

4、五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。

5、在農民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。

6、生態保護區生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。

7、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。

8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優秀領導人李大釗。

9、我常常懷念故鄉的許多熟悉的朋友。

10、我國體育健兒頑強拼搏的事跡深深地激勵著我們。

11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕名而來的參觀者。

12、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。

13、桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。

14、一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光。

15、數萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。

16、楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

17、一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。

18、我們通過顯微鏡看到了不計其數的細菌。

19、國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。20、我激動得流下晶瑩的淚珠。

21、深藍的天空掛著一輪金黃的月亮。

22、工人們在節日里仍然堅持勞動。

23、洪亮的鐘聲在空中經久不息地回蕩。

24、伶俐可愛的小燕子停在細細的電線上休息

25、奶奶在水井邊用水桶打水。

26、夏天的天氣熱得像個蒸籠。

27、寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。

28、活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。

29、小鹿側著腦袋欣賞自己在水里的影子。30、綠油油的牧草地上盛開著五顏六色的野花。

31、夏天，火辣辣的太陽高高地掛在蔚藍的天空。

32、鼎在遠古的時候，是中國先民使用的一種炊具。

33、每當夜幕降臨，八角樓上的燈光就亮了起來。

34、萬盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉村里來的敞口船。

35、汽輪發電機廠的工人師傅把一臺臺進口鉆機熟練地安裝好了。

36、六(2)班的語文老師給大家講了一個關于小紅帽打敗大灰狼的故事。

37、山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。

38、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

39、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

43、喊我的是和藹可親、頭發花白的房東大娘。

48、德國的音樂家貝多芬譜寫了許多著名的曲子。

44、新開發的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。

45、高大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹，像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。46、9月的一個傍晚，我帶著獵狗在鎮外的葡萄園散步。

47、雅魯藏布大峽谷的發現是我國幾代科學家長期艱辛努力的結果。

二、病句修改修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。改病句時要對癥下藥，不要隨意添加原句以外的其它內容和文字。常見的病句種類有：(l)詞序顛倒；(2)前后矛盾；(3)成分殘缺；(4)指代不明；(5)標點錯誤；(6)關聯詞用錯；(7)重復啰嗦；(8)搭配不當；(9)歸類有誤；(10)不符合事實。請按順序寫出第一題中10句的病句類型。(寫序號)(一）考考你。1．每個小學生都應該上課專心聽講的好習饋。2．我國人口是世界上最多的國家。3．我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。4．言行不一致的人，是一種極壞的作風。5．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。6．經過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。7．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。8．我們在學習上應當有不怕困苦的精神。

（二）改正下面句子中用得不恰當的詞語。1．我們慶祝李明評上了“三好學生”。2．我把養花當作生活中的一種情趣。3．抗日戰爭時代，我國出現了不少抗日小英雄。

（三）改正下列句子中詞語搭配不當的地方。１．他那和善的眼睛里射出慈愛的光亮。２．我們漫步在郊外的航道上。3．我在區運動會上，為學校爭得了名譽。4．兩山之間流動著彎曲的小路。5．漫山遍野響起了激動人心的口令。

（四）下面的句子不完整，請加以補正。１．我們必須講衛生的習慣。2．老師講了孔繁森救助藏族孤兒。3．戰斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。4．清明節前的晚上。

（五）改正下面句子中詞序排列不當的地方。１．語文對我特別感興趣。

５．陽光照在透過玻璃的桌子上。６．這個深深有趣的想法印在我心里。７．老師表揚了好人好事李小明助人為樂。

（六）改正下列句子中詞義重復的地方。１．山村里，滿山遍野到處都是果樹。2．我有一條很紅的鮮紅的紅領巾。3．中秋節的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。4．春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。

八、改正下列句子中不妥當的地方。１．《中國少年報》和《兒童時代》這兩種報紙我都愛看。2．燦爛的陽光淡淡地照耀著大地。3．花園里開滿了各色各樣的黃菊花。4．大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障了。5．他的家鄉是北京人。

（七）綜合練習。

1、驕傲自滿是學習上的阻礙。

2、這些是唐朝出土的文物。

3、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

4、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。

5、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

6、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。

7、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。

8、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

9、我們要增強克服困難的信心和方法。

10、報曉的公雞是起床的信號。

11、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。

12、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

13、《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。

14、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。15．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。15．少先隊員要發揮革命傳統。16．因為老舍愛養花，而且養了許多花。yi 17．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。18．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

十、修改段落。老師傅聽了這話，一下子，摟住了徒弟的肩膀，一棵淚珠涌出了 多皺的眼角，他異口同聲地說：“真多虧你了，否則，還不知怎樣結

注:

1、縮句用橫線在原句商標出

2、改病句做在練習本上，表明題號。