第一篇：教科信息20期

教 科 信 息

（第二十期）

榕江縣第一中學(xué)教科處編 2012年10月18日

校本研修，高一教師新課程培訓(xùn)

10月18日，由高一年級組長譚元照主持的新課程培訓(xùn)如期舉行，學(xué)前發(fā)放了《貴州省普通高中課程方案》、《榕江一中普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)教材總表》等培訓(xùn)材料，高一年級全體教師74人參加了培訓(xùn)。

首先是省級骨干教師榕江一中教務(wù)處劉念獲主任作《貴州省新課程方案》解讀，對新課程設(shè)置、教學(xué)、學(xué)分管理、學(xué)業(yè)水平性考試、貴州省新課程高考、尤其是英語聽力2015年30分和高考選修題的應(yīng)對作了深刻的剖析，并對高一年級教學(xué)常規(guī)作了基本要求。其次教科處王一丁主任以《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》為題，以PPT課件形式，展示了大量的新課程信息，尤其對新課程高效課堂模式與榕江一中學(xué)情結(jié)合展開演講，讓高一年級教師有所感動，為下一步新課程打造高效課堂作了鋪墊。最后由趙榮碧副校長傳達(dá)省州對新課程管理要求，對高一年級教學(xué)提出了指導(dǎo)性意見。

榕江一中高一年級新課程培訓(xùn)

王一丁

創(chuàng)造適合學(xué)生的教育

江蘇省洋思中學(xué)劉金玉副校長到榕江一中講學(xué)

為進(jìn)一步提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，借鑒名校教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革，2012年10月13日上午，榕江一中根據(jù)學(xué)校的工作計劃特邀江蘇省特級教師、泰州市學(xué)科帶頭人、南京師范大學(xué)碩士研究生兼職導(dǎo)師、洋思中學(xué)劉金玉副校長來校講學(xué)，講座由我校邱國民校長主持，在榕江一中學(xué)術(shù)報告廳聆聽講座的除了榕江一中教師外，還有縣教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)和榕江二中、榕江民中、八開中學(xué)、朗洞中學(xué)、平永中

學(xué)、寨蒿中學(xué)、平陽中學(xué)等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教師。

劉金玉副校長首先借用高二（10）班的學(xué)生為老師們展示了課題為《窗》的一節(jié)語文示范課。上課剛開始，劉校長就給學(xué)生明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后要求學(xué)生在規(guī)定的時間之內(nèi)帶著思考任務(wù)自學(xué)課文，之后劉校長巡視檢查指導(dǎo)，最后圍繞目標(biāo)進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練。因?yàn)閯⑿ｉL的教學(xué)手段靈活多變，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果非常顯著，洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式讓聽課的教師耳目一新，深受啟發(fā)。

隨后，劉校長還為大家作了題為《先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，打造高效課堂》的專題講座。在講座中，劉校長全面闡述了高效課堂的內(nèi)涵——課堂上讓每一個學(xué)生都真正綻放生命色彩。闡述了何為“先學(xué)”、何為“后教”，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)“先學(xué)”和 “后教”不要走入誤區(qū)。然后圍

繞“學(xué)在課堂，教在課堂，練在課堂，高效在課堂”等幾個問題逐一展開，條分縷析。劉校長用洋思中學(xué)高效課堂的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系全國各地典型的課堂教學(xué)案例深入淺出、生動形象地闡述了如何打造高效課堂。劉校長那精妙風(fēng)趣的語言，獨(dú)特的教學(xué)理念，深深的吸引了全體教師，為教師們深入教學(xué)實(shí)際，解決教學(xué)中的困惑問題，不斷提高教學(xué)有效性，切實(shí)打造高效課堂提供了一次難得的學(xué)習(xí)、借鑒、反思、提高的機(jī)會。

尊重主體、面向全體（洋思的辦學(xué)思想）；講求實(shí)效、持之以恒（洋思的德育教育）；先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練（洋思的課堂教學(xué)模式）；艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)（洋思的教師隊(duì)伍建設(shè)）；從嚴(yán)治校、科學(xué)管理（洋思的學(xué)校管理）——洋思中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)。（楊成效報道）

東游記：求“271”高效課堂真經(jīng)

為完成十二五中繼教“一德四新”（教師職業(yè)道德修養(yǎng)、新理念、新知識、新方法、新技術(shù)）目標(biāo)，榕江一中第四次安排教師學(xué)習(xí)山東省昌樂二中“271”高效課堂的新理念、新方法。

10月13日，由教科處副主任朱法敏領(lǐng)隊(duì)，楊秀勇、郭菊強(qiáng)、江政、李明碧、石楊紅、楊振、毛登鳳、周赤兵、龍安平、楊業(yè)、王遠(yuǎn)懷、禹云平等13位學(xué)科帶頭人赴山東昌樂二中進(jìn)入課堂，與師生零距離溝通，用一周的時間，接受到新的課堂教學(xué)的理念，學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)模式。將“271”高效課堂的新理念、新方法帶回榕江一中，讓高效課堂在榕江一中生根、發(fā)芽、成長。

榕江縣教育局獎勵榕江一中2012年高考15萬元

榕江縣2012年基礎(chǔ)教育質(zhì)量分析暨教學(xué)質(zhì)量表彰會10月19日在古州一小順利召開，榕江縣各中小學(xué)校長、主任近百人參加了大會。

榕江縣教育局黨委書記伍遠(yuǎn)吉主持會議，首先是教育局副局長蔣佐山作《2012年中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析報告》，其次由榕江縣政府金文鳳副縣長對全縣教育領(lǐng)導(dǎo)提出五點(diǎn)意見：一是認(rèn)清教育發(fā)展形勢，增強(qiáng)教育質(zhì)量的責(zé)任感和緊迫感；二是抓住機(jī)遇，提高教育內(nèi)涵；三是全面推進(jìn)校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位；四是強(qiáng)化學(xué)校安全管理，確保系統(tǒng)平安穩(wěn)定；五是加強(qiáng)協(xié)作，奮力開創(chuàng)我縣教育質(zhì)量新局面。

接著縣領(lǐng)導(dǎo)對2012年取得教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的學(xué)校頒發(fā)獎勵證書及獎金，全縣有近20所學(xué)校獲獎。榕江一中高考是有史以來錄取人數(shù)最多的一年，應(yīng)屆生二本上線遠(yuǎn)超州定應(yīng)上線指標(biāo)，獲得縣教育局15萬元的獎勵。

頒獎后是先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)介紹，坐著交流發(fā)言；后進(jìn)學(xué)校要站著表態(tài)，不準(zhǔn)找客觀原因?yàn)樽约洪_脫，氣氛莊嚴(yán)，激動人心。

最后由教育局長楊勝成作《總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新思路，全面提升我縣教學(xué)質(zhì)量》重要講話。這是一次領(lǐng)導(dǎo)齊聚，主題明確、盛況空前的大會，將對下一步榕江縣教育教學(xué)發(fā)展起到里程碑作用。

榮獲2011-2012學(xué)年度教育局教學(xué)質(zhì)量獎勵的教師

一等獎：楊本萬、楊凡、陳量開、潘應(yīng)碧、吳俊（5人）；

二等獎：楊先炳、楊成效、何俊、粟用軍、楊帆、石慶松、楊昌淵、雷昌遠(yuǎn)（8人）； 三等獎：李應(yīng)瓊、吳國勇、楊勝鸞、楊業(yè)、楊舉、林勇、劉念獲、趙榮碧、姚本祥、歐攀、張建新、劉賢靖、禹云平（13人）。

簡 訊

★邱國民校長被評為2012年貴州省創(chuàng)優(yōu)爭先優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；

★段增松老師榮獲黔東南州第二屆中小學(xué)民族傳統(tǒng)體育優(yōu)質(zhì)課活動一等獎；

★譚群芬老師榮獲黔東南州第二屆中小學(xué)民族傳統(tǒng)體育優(yōu)質(zhì)課活動指導(dǎo)教師一等獎。

第二篇：教科信息19期

教 科 信 息

（第十九期）

榕江縣第一中學(xué)教科處編2012年9月28日

服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生

榕江一中教研工作會議于9月12日正式召開，參加會議的有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組長等57人。王一丁主任在會上明確教研的服務(wù)職能，讓學(xué)校發(fā)展，讓教師成長，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。并布置了本學(xué)期重點(diǎn)工作：

1、完善高考備考工作，提高2013年首屆新課程高考質(zhì)量；

2、推進(jìn)差異教育，發(fā)展藝體特長，建造特色的校園文化；

3、開展師生讀書活動，奠基培根，讓師生可持續(xù)發(fā)展；

4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，深化十二五中繼教工作；

5、評選榕江一中學(xué)科帶頭人、一中名師；

6、落實(shí)好集體備課，打造精良的教師團(tuán)隊(duì)；

7、“新課程七步教學(xué)法”課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用推廣；

8、創(chuàng)新教科研管理，實(shí)現(xiàn)教育動車組功能；

9、加強(qiáng)課題研究管理，在實(shí)踐中提高師生創(chuàng)新能力；

10、加強(qiáng)外教管理，開展校園英語角活動。

朱法敏副主任對“271”教研教改的實(shí)施指導(dǎo)；張燕、陳德勇、吳昌遠(yuǎn)、歐邦艷等組長作了專題發(fā)言；趙榮碧副校長指示下一步教研教改開展方向；邱國民校長提出“再窮不能窮教研”，指明教研是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，打造名校工程離不開教研。

黔東南州片區(qū)高中數(shù)學(xué)研討會在我校舉行

9月21日，黔東南州片區(qū)高中數(shù)學(xué)研討會在我校舉行，來自凱里、天柱、鎮(zhèn)遠(yuǎn)等七縣13所高中的32位數(shù)學(xué)教師參加了本次研討會

活動。

上午，在高一年級以《函數(shù)的奇偶性》

為課題，由我校劉賢靖老師與來自州民族高

中的李國江老師開展同課異構(gòu)交流；高三年

級由我校楊舉老師以《對數(shù)函數(shù)的圖像性

質(zhì)》為題，開展高考專題復(fù)習(xí)，聽課學(xué)習(xí)的教師近60人。

下午，由黔東南州數(shù)學(xué)教研員李秀老師通報了高、中考成績，對《高一新生怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》做了專題報告，讓來自七縣13所高中及我校數(shù)學(xué)教師又有了新的感悟。

黔東南州首屆高中語文教師專業(yè)水平及教學(xué)能力大賽

9月24日，黔東南州首屆高中語文教師專業(yè)水平及教學(xué)能力大賽由我校承辦。

按州劃定名額，通過層層選拔，共有27名教師參賽。榕江縣選拔代表是我校周彥和民中的吳勝才老師。

競賽有四大環(huán)節(jié)：朗讀課文、板書設(shè)計、抽簽說課、臨場作文。

抽簽進(jìn)行，有嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，評委是黔東南州教科所副所長陳

子玉、教研員楊濤、黃平民中副

校長張家榮、凱里一中副校長袁

仁陽、凱里學(xué)院附中副校長李平

澤。

承辦上級組織的大型活動中，熱情周到為兄弟學(xué)校教師服務(wù)，增進(jìn)了情誼，也提高榕江一中的知名度。榕江一中語文及其它學(xué)科教師觀摩學(xué)習(xí)，有了新的感悟，為教師素質(zhì)提升做了鋪墊。

榕江一中召開2013屆高考備考教師動員大會

9月1日，榕江一中召開2013屆高考備考教師動員大會，會議由榕江一中趙榮碧副校長主持。縣政府金文鳳副縣長、縣教育局楊勝成局長，蔣佐山副局長、姬三友主任及榕江一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年以及全體高三全體教師參加了會議。

首先，高三年級陳量開組長向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報了工作，提出本屆高三年級工作的九點(diǎn)措施：

1、成立備考領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建備考管理網(wǎng)絡(luò)；

2、明確工作職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識；

3、強(qiáng)化目標(biāo)意識、質(zhì)量意識，樹立科學(xué)備考觀；

4、狠抓培優(yōu)補(bǔ)差工作；

5、嚴(yán)肅備考紀(jì)律，集中精力抓備考；

6、強(qiáng)化英語聽力訓(xùn)練，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，以考促學(xué)，以考促教，全面提升學(xué)生應(yīng)試能力；

7、走出去、請進(jìn)來，多方收集高考信息；

8、定期對學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)和勵志教育；

9、建立科學(xué)的評價機(jī)制，實(shí)行捆綁獎勵，充分調(diào)動教師的積極性。

我校主管教學(xué)的趙榮碧副校長也講了六點(diǎn)要求：

1、增強(qiáng)信心，堅定目標(biāo)不動搖。

2、突出重點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效益。

3、強(qiáng)化訓(xùn)練，努力提高訓(xùn)練效益。

4、加強(qiáng)對高考的研究，以研促教，著力提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對性。

5、強(qiáng)化合作意識，注重外引內(nèi)聯(lián)，增強(qiáng)活力。

6、齊抓共管、強(qiáng)化高考氛圍意識。

隨后，我校邱國民校長發(fā)言，他對全州的成績做出了總結(jié)，分析了2013年高考情況，要求全體教師發(fā)揚(yáng)“三苦”精神，要研究考生、研究考題，開學(xué)生家長會。

教育局楊勝成局長也在會上作了重要講話:

一、要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確奮斗目標(biāo)，成立2013年備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、為全體高三教師的備考經(jīng)費(fèi)，為20萬。同時他做出了四點(diǎn)要求：一是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)2012年的經(jīng)驗(yàn)。二是認(rèn)清形勢，大膽嘗試，2013年普高擴(kuò)招。三是全體干部職工要苦干，領(lǐng)導(dǎo)要讓利、讓出給任課教師。四是加大備考宣傳“三輪復(fù)習(xí)”。

縣政府金文鳳副縣長認(rèn)真聽取了他們的發(fā)言，并做出了總結(jié)。最后，她強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確目標(biāo)、努力教學(xué)；深化認(rèn)識、質(zhì)量定教育的基礎(chǔ)；認(rèn)真分析、過去我們高考的經(jīng)驗(yàn)；深化學(xué)校管理。（楊成效報道）

發(fā)放“量才高考獎學(xué)金”

8月27日，參加榕江一中2012年“量才高考獎學(xué)金”頒獎儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：縣人大羅康健副主任，縣政協(xié)文艷琴副主席、教育局伍遠(yuǎn)吉書記，榕江一中石慶豪書記、彭珂副校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，儀式由榕江一中楊秀江

副校長主持。

貴州省量才房地產(chǎn)有限公司董

事長陳量才先生及其愛人苗琰向榕

江一中2012年高考取得優(yōu)異成績的20名學(xué)生和60多名教師頒發(fā)了

總金額為21萬元的量才高考獎學(xué)

金及證書。

在頒獎儀式上，被湖南大學(xué)錄

取的榕江縣理科狀元李遠(yuǎn)志同學(xué)和

吳俊老師分別發(fā)表獲獎感言。苗琰女士對榕江一中師生提出三點(diǎn)希望：一是志存高遠(yuǎn)，學(xué)有所成；二是惜時如金，發(fā)奮圖強(qiáng)；三是嚴(yán)于律己，情趣高雅。縣領(lǐng)導(dǎo)向情系家鄉(xiāng)教育，心系高中學(xué)子的陳量才先生表示衷心的感謝和崇高的敬意！向獲得“量才高考獎學(xué)金”老師和學(xué)生表示祝賀！并希望榕江一中師生在新的學(xué)年中承載著新的夢想，銳意改革，開創(chuàng)辦學(xué)新境界，創(chuàng)辦讓全縣人民滿意的省級示范高中。

榕江一中2012年高考獲量才獎學(xué)金前20名教師：

潘應(yīng)碧吳俊楊帆石慶松楊昌淵雷昌遠(yuǎn)歐攀張建新劉賢靖禹云平楊仁芳龍勝金楊勝英葉秀超王海軍張艷楊舉胡道群楊秀碧陳立龍（楊成效報道）

龍飛鴻感恩勵志演講

榕江一中在快速發(fā)展的同時，注重學(xué)生智育與德育的發(fā)展，高度重視對師生的心理輔導(dǎo)和情感教育。

9月18日，中國青年講師培訓(xùn)團(tuán)講師、中國青年演講家、大中小學(xué)感恩教育演講家、青年道德教育培訓(xùn)青年勵志導(dǎo)師龍飛鴻老師應(yīng)邀到榕江一中首先在學(xué)術(shù)報告廳對全體高三學(xué)生開展高考考前心理輔導(dǎo)，然后到學(xué)校操場對高一、二全體師生舉行感恩教育演講。龍飛鴻老師從母親生兒育女的痛苦、煎熬、辛勞，聯(lián)系同學(xué)們平常對父母的態(tài)度，從對教過自己的老師的感慨，講到同學(xué)們對自己的老師的所作所為，從自己的人生成長

經(jīng)歷，講到社會大家庭的穩(wěn)定和

諧、繁榮發(fā)展等，句句平凡的話

語飽含著深刻的做人哲理，教育

學(xué)生不要忘記父母之愛，不要忘

記老師之恩，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行

動感激父母、尊敬教師、熱愛祖國、憧憬未來。

通過本次教育活動，對全校學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的心靈洗禮：感恩是一種方式，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種境界。只有常懷著一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責(zé)。只有學(xué)會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。

簡訊

★邱國民校長被評為2012年黔東南州創(chuàng)優(yōu)爭先優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；

★9月7日教科處朱法敏副主任在學(xué)術(shù)報告廳對高二年級全體學(xué)生開展英語口語學(xué)習(xí)方法講座；

★9月17日，高二（1）班以《學(xué)生心中最愛的老師—楊成效》為題開展國旗下的講話上。

第三篇：湖州教科信息

湖 州 教 科 信 息

第6期（總第37期）

湖州市教科所編2007年5月25日

今年我市農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革任務(wù)明確

據(jù)市農(nóng)村綜合改革辦公室2007年工作要點(diǎn)，今年我市在深化完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革方面的主要任務(wù)是：進(jìn)一步完善農(nóng)村教育管理政策措施，全面建立和落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加快農(nóng)村教育改革發(fā)展，努力構(gòu)建新型農(nóng)村教育服務(wù)體系。結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整，繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)“四項(xiàng)工程”建設(shè)，確保2007年完成“農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”，在年底前做到“農(nóng)村中小學(xué)食宿改造工程”所有項(xiàng)目開工并有90%竣工，將“農(nóng)村中小學(xué)貧困生資助擴(kuò)面工程”和“愛心營養(yǎng)餐工程”所需經(jīng)費(fèi)列入義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的經(jīng)常性內(nèi)容長期實(shí)施。同時結(jié)合湖州實(shí)際，繼續(xù)做好農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程、示范性教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工程，繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程和農(nóng)村托幼一體化。市教育局將會同市財政局進(jìn)行“農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革”的課題調(diào)研工作。

市教科研實(shí)驗(yàn)基地的發(fā)展方向進(jìn)一步確立

為落實(shí)《湖州市“十一五”教育科學(xué)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》關(guān)于“加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)”方面的要求，根據(jù)市教育局領(lǐng)導(dǎo)的意見，市教科所于4月25日在湖州召開全市教科研實(shí)驗(yàn)基地負(fù)責(zé)人會議，圍繞“教科研實(shí)驗(yàn)基地發(fā)展方向”議題進(jìn)行研討。各縣（區(qū)）教科所所長、全市各教科研實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校（幼兒園）分管領(lǐng)導(dǎo)等共50余人參加。會議由市教科所所長湯有根主持。會上，長興縣機(jī)關(guān)幼兒園等六個基地負(fù)責(zé)人進(jìn)行了大會發(fā)言，提出 1

“課題研究，教科研實(shí)驗(yàn)基地的核心任務(wù)”、“科研先導(dǎo)、特色凝煉、打造品牌，教科研實(shí)驗(yàn)基地的發(fā)展特征”、“促進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，教科研工作的基本任務(wù)”、“隊(duì)伍建設(shè)，教科研基地建設(shè)的基礎(chǔ)性工作”、“課程改革校本教研，教科研工作的中心任務(wù)”等觀點(diǎn)。會議介紹了江蘇省南京市、常州市和本省杭州市下城區(qū)等有關(guān)“學(xué)校品牌塑造”、“學(xué)校發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計”等推進(jìn)教科研基地建設(shè)方面的做法，于4月26日至28日赴本省臺州市及所屬溫嶺市考察學(xué)習(xí)，聽取了兩市教科所領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于示范性教科研實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)介紹，實(shí)地參觀了溫嶺市橫湖小學(xué)、新河中學(xué)等，分別聽取了兩校關(guān)于“學(xué)習(xí)型學(xué)校”、“鄉(xiāng)村名校”品牌項(xiàng)目形成及推進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)介紹。大家一致認(rèn)為：我市教科研實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)，應(yīng)根據(jù)《湖州市“十一五”教育科學(xué)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的要求，努力做好已有教科研實(shí)驗(yàn)基地的鞏固提高工作，著力培育發(fā)展一批新的教科研實(shí)驗(yàn)基地，并逐步形成“品牌管理”、“項(xiàng)目推進(jìn)”的發(fā)展思路，組織舉辦實(shí)驗(yàn)基地開展形式多樣的專題研討或經(jīng)驗(yàn)交流活動，評選表彰示范性教育科研實(shí)驗(yàn)基地，以進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗(yàn)基地的示范帶頭作用。

1項(xiàng)市級課題研究成果匯展活動在愛山小學(xué)舉行

5月16至17日，2006市教科規(guī)劃課題——《以課例研究為載體提高音樂課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐與探索》結(jié)題成果大型匯報展示活動，在吳興區(qū)愛山小學(xué)新校區(qū)報告廳舉行，來自全市各縣（區(qū)）教育局教研室的音樂教研員、市屬學(xué)校及各縣區(qū)中小學(xué)音樂教師代表等200余人參加。本次活動由市教育局教研室和湖州市教科所主辦，吳興區(qū)教育局研訓(xùn)中心和湖州市愛山小學(xué)承辦，市教育局教研室音美教研員陳千紅老師主持。參加活動人員聽取了課題組負(fù)責(zé)人張建萍關(guān)于課題研究情況及成果的報告，聽取了周云、鄭雅萍、李夏、葉麗慧等4位子課題負(fù)責(zé)人的專題匯報，觀摩了王潔、閔華、朱佳音、王治剛等4位課題組成員的課。

課題成果鑒定組人員在閱讀成果材料并觀摩現(xiàn)場活動基礎(chǔ)上，經(jīng)認(rèn)真討論和綜合評議后認(rèn)為，本課題研究具有較深的理論意義和較高的實(shí)踐價值，因?yàn)椋骸坝行А保钦n堂教學(xué)的基本要求，也是新課程改革的努力方向；對“有效性”問題的研究，對于達(dá)成“有效”甚至“高效”、“優(yōu)質(zhì)”的教學(xué)目標(biāo)無疑是必要的；現(xiàn)階段，課堂教學(xué)有效性問題的研究又需臵于新課改背景之下，并賦予她新的理念內(nèi)涵，這不僅需要我們從理論上進(jìn)行研究，更需要付諸課堂教學(xué)的實(shí)踐；“以課例研究為載體”的實(shí)踐活動，當(dāng)屬“有效性”問題行之有效的實(shí)踐性探究方法與手段。鑒定組認(rèn)為，本課題組在研究中采取了很好的研究方法，即“以課例為載體進(jìn)行研究，圍繞課堂教學(xué)有效性的主題，以實(shí)現(xiàn)有效課堂教學(xué)為目標(biāo)”，實(shí)行“總課題組負(fù)責(zé)制”下的“研究小組合作制”，以課例研究和理論探

討為研究的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采用“明確主題，全員實(shí)踐，小組交流，大組研討”的形式，涉及城鄉(xiāng)多所學(xué)校，由特級教師及教研員等骨干教師領(lǐng)銜，一線青年教師群體參加，涵蓋整個義務(wù)教育學(xué)段，直接針對課堂教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問題展開行動研究。鑒定組認(rèn)為：通過該課題組近兩年時間的實(shí)踐探索，初步形成了“以課例為載體”研究音樂課堂教學(xué)有效性問題、以實(shí)現(xiàn)有效課堂教學(xué)目標(biāo)的操作策略，即所謂的“九步法”、“四環(huán)節(jié)”等，這是課題式研究在方式上的創(chuàng)新。這些做法經(jīng)進(jìn)一步總結(jié)提煉后可在市的層面進(jìn)行推廣，影響所至，將可對新課程改革及課堂教學(xué)效益的提升起促進(jìn)作用。通過“以課例為載體”的研究，提出了音樂課堂教學(xué)有效性所要考慮注意的幾個要素，并通過課堂教學(xué)的實(shí)踐對這幾個要素如何考慮注意問題初步作出了回答。包括目標(biāo)的適切性、音樂的學(xué)科特性、音樂學(xué)科的人文性、教學(xué)形式的豐富性、課堂反饋的實(shí)效性及評價標(biāo)準(zhǔn)等，還從“指揮”教學(xué)法、“體態(tài)律動”教學(xué)法的運(yùn)用、和聲環(huán)境的營造、開放地選擇教材等方面作了專門而系統(tǒng)的闡述，這些方面，不僅具有理論意義，而且具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。課題研究還產(chǎn)生了明顯的實(shí)踐效益，如學(xué)生音樂素養(yǎng)的提高，尤其是參與課題研究的教師群體得到了“課例研究”的實(shí)踐鍛煉，專業(yè)素養(yǎng)得到了快速的提升，在教育教學(xué)中取得了可喜的成績。

省教育廳教研室音樂教研員吳銳淼應(yīng)邀蒞臨指導(dǎo)，江山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂特級教師吳瑤香為本次活動開課并作專題講座。市教育局教研室黨支部書記張舒、市教科所所長湯有根及吳興區(qū)研訓(xùn)中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了本次活動。

市教科所部署今年教科規(guī)劃課題研究進(jìn)展情況匯報工作

5月14日，市教科所向各縣（區(qū)）教科所和市屬學(xué)校（單位）發(fā)出通知，決定于今年5-6月份組織開展2007省、市教科規(guī)劃課題研究中期情況匯報活動，旨在了解課題研究進(jìn)展情況，起到檢查督促、溝通聯(lián)系、咨詢服務(wù)的作用，以做到按計劃富實(shí)效地開展研究，加強(qiáng)過程管理。匯報內(nèi)容確定為：課題研究進(jìn)展情況（重點(diǎn)是相關(guān)理論、相關(guān)研究資料的積累和實(shí)踐性研究等方面）、遇到哪些困難和問題、下階段研究打算等。省級課題研究情況的匯報，要求以課題負(fù)責(zé)人所在學(xué)校為單位分別進(jìn)行，課題組全體成員參加，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及教科室主任主持，邀請上級部門領(lǐng)導(dǎo)或?qū)I(yè)人員蒞臨指導(dǎo)；市教科規(guī)劃課題研究情況匯報，要求以縣（區(qū)）為單位集中進(jìn)行，各課題組負(fù)責(zé)人參加，由縣（區(qū)）教科所所長主持，由3-5項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人作中心發(fā)言（借助多媒體課件形式），分別由專業(yè)人員及時點(diǎn)評，其余提交書面匯報材料；各市屬學(xué)校的課題研究情況匯報活動均以校為單位集中進(jìn)行，由校分管領(lǐng)導(dǎo)及教科室主任主持，邀請上級教科管理等部門

專業(yè)人員參與指導(dǎo)，承擔(dān)2007省、市規(guī)劃課題（含2007市教科規(guī)劃個人研究課題）負(fù)責(zé)人全部參加，由3-5項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人作中心發(fā)言（多媒體課件展示），分別由專業(yè)人員及時點(diǎn)評，其余提交書面匯報材料。

※其它信息

●5月9日至11日，省教育學(xué)會教育管理分會第六屆代表大會暨2007年學(xué)術(shù)研討會在浙江教育學(xué)院舉行，來自全省各地的代表50余人參加。省教育廳、省教育學(xué)會、省教育學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到會祝賀。會議邀請廣東中山大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師黃葳作學(xué)術(shù)報告，題目是《服務(wù)型學(xué)校：理念與策略》。與會人員參觀考察了杭州市文瀾中學(xué)。會議安排了學(xué)術(shù)交流，文瀾中學(xué)、衢州二中、效實(shí)中學(xué)校長、溫嶺、湖州市教科所所長、寧波市江東區(qū)教育局局長等作大會發(fā)言，另有多篇文章作書面交流。上屆理事會作了工作報告，選舉了新一屆理事會。湖州市教科所所長湯有根、湖州新世紀(jì)外國語學(xué)校校長徐飛舟出席會議并被選為理事。

●青少年勵志自助讀本--《陽光男孩的手記》，由德清一中心理健康輔導(dǎo)教師楊再輝編著，2007年5月由寧波出版社出版，全書4萬字。

●5月22日，市中小學(xué)心理輔導(dǎo)工作研討活動在浙江信息工程學(xué)校舉行，市心海導(dǎo)航輔導(dǎo)老師近20人參加，大家觀摩了由信息工程學(xué)校專職心理輔導(dǎo)老師陸婷開設(shè)的一堂心理輔導(dǎo)活動課，課后進(jìn)行了評課。本次活動還對心理案例進(jìn)行了模擬輔導(dǎo)演練，經(jīng)觀摩和研討，對心理輔導(dǎo)的起、承、轉(zhuǎn)、合各環(huán)節(jié)更加明確，同時練習(xí)了同感力和覺察力，為以后輔導(dǎo)工作的展開和提高奠定了基礎(chǔ)。

●4月4日，德清實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行中青年教師讀書會，進(jìn)行現(xiàn)場讀書心得集中交流。學(xué)校校長沈國鴻對學(xué)校中青年教師讀書小組提出三點(diǎn)希望：一是靜下心來，看一點(diǎn)書，學(xué)一點(diǎn)東西，想一點(diǎn)問題；二是擠一點(diǎn)時間，寫一點(diǎn)心得，發(fā)表一些文章；三是要善于交流思想，相互借鑒學(xué)問，努力提升水平。

※六月份市教科所主要工作安排

1．2006湖州市教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎評審工作；2．繼續(xù)組織部分本省、市規(guī)劃課題研究中期匯報交流；3．新課程背景下教師專業(yè)發(fā)展（成長）專題調(diào)研（為下半年專題論壇作準(zhǔn)備）；4．深入一、二所學(xué)校為其教育改革發(fā)展、特色優(yōu)勢形成、教師專業(yè)成長等進(jìn)行創(chuàng)意性的謀劃與設(shè)計；5．《浙江省中小學(xué)心理健康教育教師上崗資格證書（試用）》面試、培訓(xùn)考核工作；6．湖州教育年鑒編輯。

抄送：省教科院，市教育局及有關(guān)處（室），各縣（區(qū)）教育局、教科所，各市屬學(xué)校、湖州師院，市各教科研實(shí)驗(yàn)基地，各實(shí)驗(yàn)學(xué)校，本省兄弟市教科院（所）

第四篇：藥品不良反應(yīng)信息通報(第20期)

藥品不良反應(yīng)信息通報（第20期）

警惕克林霉素注射劑的嚴(yán)重不良反應(yīng)、關(guān)注藻酸雙酯鈉注射劑的嚴(yán)重不良反應(yīng)

編者按:

藥品不良反應(yīng)信息通報制度是我國藥品監(jiān)督管理部門為保障公眾用藥安全而采取的一項(xiàng)舉措。《藥品不良反應(yīng)信息通報》面向社會公開發(fā)布以來，對推動我國藥品不良反應(yīng)監(jiān)測工作，保障廣大人民群眾用藥安全起到了積極作用。尤其是廣大醫(yī)務(wù)工作者，在提高對藥品不良反應(yīng)認(rèn)知的基礎(chǔ)上，結(jié)合臨床用藥的品種、劑量、療程及特殊人群用藥，更加積極地開展藥品不良反應(yīng)信息的收集和報告工作。藥品生產(chǎn)和經(jīng)營企業(yè)也由此增強(qiáng)了對防范藥品安全性隱患的高度責(zé)任意識，一些企業(yè)不僅注意收集被通報藥品的不良反應(yīng)病例，而且正著手開展藥品上市后的安全性評價工作。

藥品猶如一把雙刃劍，在具有治療作用的同時，必然存在不良反應(yīng)。因此，被通報了不良反應(yīng)的藥品并不表明是不合格的藥品，也不應(yīng)與“毒藥”、“假藥”、“劣藥”、“不能使用”相提并論。《藥品不良反應(yīng)信息通報》的內(nèi)容屬告知性質(zhì)，旨在提醒藥品生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)及廣大公眾注意藥品存在的安全性隱患，盡量避免嚴(yán)重藥品不良反應(yīng)的重復(fù)發(fā)生，從而為保障社會公眾用藥的安全筑起一道有效屏障。

警惕克林霉素注射劑的嚴(yán)重不良反應(yīng)

克林霉素又稱氯潔霉素，為林可霉素的衍生物，對各類厭氧菌具有良好的抗菌作用。適用于革蘭氏陽性菌和厭氧菌引起的呼吸系統(tǒng)感染、泌尿系統(tǒng)感染、女性盆腔及生殖器感染、皮膚和軟組織感染、骨和關(guān)節(jié)感染、腹腔內(nèi)感染等治療。克林霉素注射劑包括鹽酸克林霉素注射劑和克林霉素磷酸酯注射劑。

在國家藥品不良反應(yīng)監(jiān)測中心病例報告數(shù)據(jù)庫中，克林霉素注射劑不良反應(yīng)/事件問題較為嚴(yán)重，主要以全身性損害、呼吸系統(tǒng)損害、泌尿系統(tǒng)損害為主，其中導(dǎo)致急性腎功能損害、血尿的問題相對突出。

一、嚴(yán)重病例的臨床表現(xiàn)

各系統(tǒng)不良反應(yīng)/事件表現(xiàn)如下：全身性損害主要表現(xiàn)為過敏性休克、過敏樣反應(yīng)、高熱、寒戰(zhàn)等，其中過敏性休克占嚴(yán)重病例的15%；呼吸系統(tǒng)損害主要表現(xiàn)為喉水腫、呼吸困難等；泌尿系統(tǒng)損害主要表現(xiàn)為血尿、急性腎功能損害等，占嚴(yán)重病例的15.9%；皮膚及其附件損害主要表現(xiàn)為皮疹、剝脫性皮炎等；其他損害包括抽搐、肝功能異常、惡心、嘔吐、暈厥、白細(xì)胞減少、溶血、腹痛、低血壓、過敏性紫癜、耳鳴、聽力下降等。

典型病例：患者，男性，18歲。因急性上呼吸道感染給予鹽酸克林霉素注射液0.9g靜脈滴注,5分鐘后患者主訴頭暈,大汗淋漓，面色蒼白；測血壓60/40mmHg，繼而神志不清。立即停止輸液，吸氧，給予腎上腺素1毫克，地塞米松10毫克治療。5分鐘后患者神志清醒，上述癥狀好轉(zhuǎn)。

二、急性腎功能損害、血尿情況

克林霉素注射劑病例報告中，急性腎功能損害和血尿的問題相對突出。數(shù)據(jù)庫病例的具體分析顯示，鹽酸克林霉素與克林霉素磷酸酯中血尿、腎功能損害的報告數(shù)量及占各自報告總數(shù)的比例存在差異。在克林霉素注射劑嚴(yán)重病例報告中，明確標(biāo)示為鹽酸克林霉素的報告344例，其中急性腎功能損害的病例48例，血尿病例48例，急性腎功能損害同時伴血尿的病例19例；明確標(biāo)示為克林霉素磷酸酯的報告339例，急性腎功能損害的病例15例，血尿病例9例，急性腎功能損害同時伴血尿的病例3例。

典型病例1：患者，女性，44歲。因咽痛、發(fā)熱，給予克林霉素磷酸酯注射液1.8g加入生理鹽水150 ml中靜脈滴注，輸注后約1小時,患者出現(xiàn)血尿，為全程血尿，尿內(nèi)無血絲血塊，伴腰酸，尿少，次日查肌酐459.5umol/L，診斷為急性腎功能衰竭。

典型病例2：患者，男性，20歲。因鼻中隔偏曲擬行鼻中隔偏曲矯正術(shù)，術(shù)前使用鹽酸克林霉素注射液1.2g預(yù)防治療；術(shù)后使用鹽酸克林霉素注射液1.8g治療，2天后出現(xiàn)肉眼血尿、腰痛、腹痛，隨后腎功能逐漸惡化，肌酐達(dá)1049μmol/L，轉(zhuǎn)入腎內(nèi)科行血液透析后，血尿消失，尿量逐漸增多，復(fù)查肌酐163μmol/L。

三、嚴(yán)重病例的不合理用藥情況

國家中心數(shù)據(jù)庫中克林霉素注射劑嚴(yán)重不良反應(yīng)/事件報告分析顯示，該產(chǎn)品存在臨床不合理使用情況，并且部分不合理用藥問題已經(jīng)是引起嚴(yán)重不良事件的主要原因。不合理用藥現(xiàn)象主要表現(xiàn)如下：

1、超適應(yīng)癥使用

克林霉素注射劑說明書中明確指出，適用于革蘭氏陽性菌和厭氧菌引起的感染性疾病，但國家中心數(shù)據(jù)庫中存在因病毒感染使用克林霉素注射劑的超適應(yīng)癥情況。

典型病例：患者，女性，34歲。因口唇皰疹給予克林霉素磷酸酯氯化鈉250ml靜滴，輸液近一半時，患者出現(xiàn)心悸，畏寒，寒戰(zhàn)，血壓60/30mmHg，給予多巴胺和阿拉明升壓治療。

2、劑量過高、用法不當(dāng)

克林霉素注射液說明書中明確提示：本品可靜脈滴注給藥，也可肌肉注射給藥。成人，劑量如下：中度感染：0.6～1.2g/日，可分為2-4次給藥；嚴(yán)重感染：1.2～2.4g/日，可分為2-4次給藥，或遵醫(yī)囑。國家中心數(shù)據(jù)庫顯示，超劑量使用情況嚴(yán)重，僅單次給藥劑量1.2-6.0g者157例，占15.0%。同時，給藥次數(shù)不合理情況嚴(yán)重，每日1次給藥者868例，占83.7%，不合理的減少給藥次數(shù)并增加每次使用劑量，更易導(dǎo)致不良反應(yīng)的發(fā)生，而且不能維持有效的血藥濃度。

典型病例：患者，女性，35歲。因子宮肌瘤伴慢性宮頸炎，擬行腹式子宮全切術(shù)，術(shù)前小便常規(guī)檢查正常，肝功能正常，腎功能檢查：肌酐51.4umol/L，尿素3.98mmol/L。術(shù)前1天，給予患者注射用鹽酸克林霉素2.4g，每日一次靜點(diǎn)。術(shù)后第1日患者出現(xiàn)尿量減少。術(shù)后第2日，B超檢查:雙腎實(shí)質(zhì)回聲改變,雙側(cè)輸尿管不擴(kuò)張；腎功能檢查：肌酐363.1μmol/L。

3、兒童用藥問題

國家中心數(shù)據(jù)庫中，14歲以下兒童患者100例，占嚴(yán)重病例的10.0%，其中6歲以下兒童占全部兒童的59%。盡管說明書在“用法用量”部分都標(biāo)注了兒童的每公斤體重的用量，但兒童患者仍存在不同程度的超劑量用藥現(xiàn)象。

典型病例：患兒，男性，2歲8個月，15kg。因扁桃體炎先給予頭孢米諾（頭孢米諾皮試為陰性）1.0g加入生理鹽水100ml靜脈滴注。用藥兩天后，加用克林霉素0.4g加入5%葡萄糖注射液100ml靜脈滴注，用藥1分鐘左右，患兒出現(xiàn)喉頭水腫，面色蒼白，唇紫紺，惡心，嘔吐，全身濕冷，立即停藥。給予地塞米松5mg靜脈注射，鹽酸腎上腺素0.25mg皮下注射，面罩吸氧等治療后，患兒生命體征基本平穩(wěn)。

四、相關(guān)建議

1、建議臨床醫(yī)生使用克林霉素注射劑時，嚴(yán)格掌握適應(yīng)癥，用藥前詳細(xì)詢問藥物過敏史，過敏體質(zhì)者慎用；嚴(yán)格按說明書中的用法、用量（包括用藥次數(shù)和給藥途徑）使用，除必須靜脈輸液外，盡量選擇口服或肌肉注射方式給藥；靜脈給藥注意避免劑量過大、滴注速度過快、濃度過高。老年人、兒童、腎功能不全等高危、特殊人群應(yīng)慎用或在嚴(yán)格監(jiān)護(hù)下使用。使用過程中醫(yī)護(hù)人員應(yīng)仔細(xì)觀察患者的癥狀和體征，一旦發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)立即停藥，并盡快明確診斷，及時給予對癥治療。

2、建議相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)全面分析不良反應(yīng)的發(fā)生原因，對導(dǎo)致急性腎功能損害和血尿的機(jī)制進(jìn)行研究。

3、建議藥品生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)各方加強(qiáng)臨床合理使用克林霉素注射劑的教育與宣傳，充分告知醫(yī)生和患者可能存在的潛在風(fēng)險，避免此類嚴(yán)重不良反應(yīng)和藥源性疾病的重復(fù)發(fā)生。

關(guān)注藻酸雙酯鈉注射劑的嚴(yán)重不良反應(yīng)

藻酸雙酯鈉是以海藻提取物褐藻酸為基礎(chǔ)原料，經(jīng)水解、酯化、磺化等工藝制得的一種多糖類化合物。臨床上可用于缺血性心、腦血管病（腦血栓、腦栓塞、冠心病等）和高脂血癥的治療。

國家藥品不良反應(yīng)監(jiān)測中心病例報告數(shù)據(jù)庫中，藻酸雙酯鈉注射劑不良反應(yīng)/事件報告比較典型，嚴(yán)重不良反應(yīng)/事件主要以全身性損害、呼吸系統(tǒng)損害、心血管系統(tǒng)損害為主。此外，尚收到陰莖異常勃起的病例報告。

一、嚴(yán)重病例的臨床表現(xiàn)

各系統(tǒng)不良反應(yīng)/事件表現(xiàn)如下：全身性損害主要表現(xiàn)為過敏性休克、過敏樣反應(yīng)、高熱、寒戰(zhàn)等，其中過敏性休克占嚴(yán)重病例的35.9%；呼吸系統(tǒng)損害主要表現(xiàn)為喉水腫、呼吸困難等；心血管系統(tǒng)損害主要表現(xiàn)為低血壓、心絞痛、心功能衰竭等；男性生殖系統(tǒng)損害主要表現(xiàn)為陰莖異常勃起；其他損害包括腹瀉、電解質(zhì)紊亂、剝脫性皮炎、血小板減少、舌體腫脹、肢體腫脹等。

典型病例：患者，女性，57歲，因冠心病給予藻酸雙酯鈉0.1g加入10%葡萄糖500ml靜脈滴注，20分鐘后突然出現(xiàn)呼吸困難、口唇發(fā)紺、面色蒼白、全身蕁麻疹，繼之血壓下降至測不到，脈搏40次/分鐘，心音低純、大汗、大小便失禁、意識喪失。立即停藥，靜脈輸液，擴(kuò)容，升壓藥維持血壓，地塞米松10mg靜滴，腎上腺素0.5mg靜脈注射，吸氧，應(yīng)用呼吸興奮劑。15分鐘后意識恢復(fù)，心音有力，心率64次/分鐘，血壓67.5/45mmHg，繼續(xù)補(bǔ)液，升壓藥維持4小時血壓恢復(fù)正常。

二、陰莖異常勃起病例分析

國家藥品不良反應(yīng)監(jiān)測中心病例報告數(shù)據(jù)庫中共收到5例靜脈滴注藻酸雙酯鈉發(fā)生陰莖異常勃起的不良反應(yīng)報告。5例患者均無陰莖異常勃起的病史，在靜脈滴注藻酸雙酯鈉注射劑后出現(xiàn)癥狀。1例癥狀持續(xù)11天后治愈；1例癥狀持續(xù)14天，經(jīng)治療后有后遺癥；1例癥狀嚴(yán)重進(jìn)行手術(shù)治療，有后遺癥；1例癥狀持續(xù)8天，經(jīng)積極治療后好轉(zhuǎn)；1例癥狀較輕，經(jīng)治療后好轉(zhuǎn)。

檢索中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CNKI）1987年至2008年資料，共查閱到藻酸雙酯鈉注射劑致陰莖異常勃起病例報告10例。文獻(xiàn)中提及藻酸雙酯鈉注射劑導(dǎo)致陰莖異常勃起的發(fā)生機(jī)制尚不清楚，分析其原因可能有以下幾點(diǎn)：（1）藻酸雙酯鈉直接引起陰莖海綿體內(nèi)的血管擴(kuò)張，且對動脈擴(kuò)張作用強(qiáng)于靜脈。（2）直接興奮陰莖的勃起神經(jīng)，導(dǎo)致陰莖異常勃起。（3）與患者機(jī)體敏感性有關(guān)。（4）藻酸雙酯鈉與肝素有相似的分子結(jié)構(gòu)，具有肝素樣生理活性；有報道認(rèn)為低濃度肝素可以引起間歇性高凝能力，也可加速血栓形成，誘發(fā)本病。

典型病例：患者，男性，46歲，因腦血栓給予注射用藻酸雙酯鈉靜脈滴注，滴注過程中陰莖勃起，一直無萎軟，自覺陰莖腫脹，陰莖皮膚顏色正常。2日后就診以陰莖異常勃起入院，給予對癥治療，11日后治愈出院。

三、相關(guān)建議

1．臨床醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格掌握藻酸雙酯鈉注射劑的適應(yīng)癥，用藥前詳細(xì)詢問藥物過敏史，對過敏體質(zhì)者慎用；用藥過程中應(yīng)緩慢滴注，并加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，一旦發(fā)生異常應(yīng)立即停藥，并采取積極、有效的措施進(jìn)行治療，減少嚴(yán)重后果的發(fā)生。

2．藻酸雙酯鈉注射劑相關(guān)生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)應(yīng)主動、嚴(yán)密的收集該品種不良反應(yīng)/事件，同時加強(qiáng)生產(chǎn)、流通、貯存等環(huán)節(jié)藥品質(zhì)量的監(jiān)控、保障，并開展生產(chǎn)工藝研究，提高產(chǎn)品質(zhì)量，以保證患者用藥安全。

3．建議相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)對藻酸雙酯鈉注射劑導(dǎo)致陰莖異常勃起等不良反應(yīng)的發(fā)生機(jī)制進(jìn)行深入研究，全面分析導(dǎo)致嚴(yán)重不良反應(yīng)的原因。

第五篇：順義教育信息第20期

順 義 教 育 信 息

第 20 期

順義區(qū)教育委員會辦公室

2004年7月5日

【工作會議】

6月29日我區(qū)召開中小學(xué)信息技術(shù)工作會 會議突出了“應(yīng)用信息技術(shù)，用好信息技術(shù)”主題，對20所信息技術(shù)先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行了表彰，總結(jié)了我區(qū)中小學(xué)信息化工作經(jīng)驗(yàn)：一是確定工作思路，明確工作方向；二是建立組織機(jī)構(gòu)，確保工作順利進(jìn)行；三是多渠道、廣籌資，強(qiáng)化信息環(huán)境建；四是多種形式培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)能力；五是立足課堂教學(xué)，廣泛應(yīng)用信息技術(shù)；六是搞好電腦作品創(chuàng)作活動，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。會議同時對加強(qiáng)校園網(wǎng)管理應(yīng)用和資源建設(shè)工作進(jìn)行了部署，對學(xué)校提出了要求：一是要抓住有利契機(jī)，加快信息化發(fā)展，提高廣大干部教師素質(zhì)，提升我區(qū)信息環(huán)境層次；二是要在教學(xué)中有效應(yīng)用信息技術(shù)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，提高教學(xué)質(zhì)量。

（張志廣）

【慶祝活動】

幸福幼兒園多種形式慶祝黨的生日 一是開展“愛崗敬業(yè)”師德演講比賽；二是舉辦歌詠比賽，歌唱共產(chǎn)黨，歌唱新生活；三是召開座談會，遠(yuǎn)學(xué)革命先烈，近學(xué)任長霞；四是組織重溫入黨誓詞活動，新老黨員面對黨旗莊嚴(yán)宣誓，強(qiáng)化黨員意識。

（田秀清）

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— 裝備部黨支部召開民主生活會 尋求推動單位改革發(fā)展穩(wěn)定的良策。具體做法：1.設(shè)計調(diào)查問卷，請黨員和群眾參與評議領(lǐng)導(dǎo)干部；2.設(shè)置主任信箱，方便黨員和群眾提合理化建議；3.向全體教職工發(fā)出“團(tuán)結(jié)協(xié)作、振奮精神，為發(fā)展順義區(qū)教育裝備而奮斗”的倡議。（趙之軍 單秋英）

西辛幼兒園開展慶祝建黨83周年活動 1.組織全體教職工參觀遼寧省塔山阻擊戰(zhàn)戰(zhàn)址，接受愛國主義教育；2.開展“愛崗敬業(yè)做榜樣”征文活動；3.開展“樹身邊典型 學(xué)先進(jìn)事跡”主題活動；4.組織一場黨史知識競賽；5.舉辦“頌歌獻(xiàn)給偉大的黨”卡拉OK比賽活動。（張艷欣）

各基層黨支部積極開展慶祝建黨83周年活動

李橋中學(xué)召開新黨員轉(zhuǎn)正大會，7名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正；李橋中小組織全體教師參觀天津“周恩來鄧穎超紀(jì)念館”和塘沽炮臺遺址，現(xiàn)場舉行了新黨員宣誓活動；趙全營中小舉辦“頌歌獻(xiàn)給黨”卡拉OK大獎賽；北小營中小組織黨員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，就如何體現(xiàn)黨員先進(jìn)性問題進(jìn)行研討，要求黨員在人事制度改革過程中發(fā)揮積極作用；建南幼兒園開展“學(xué)習(xí)三個代表重要思想，體現(xiàn)黨的先進(jìn)性”主題活動，召開黨員先進(jìn)事跡報告會，表彰了一批優(yōu)秀黨員；義賓幼兒園舉行“黨員創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)崗”和“我身邊的優(yōu)秀黨員”主題座談會；一職召開黨員發(fā)展大會，7名同志光榮入黨。（本刊綜合）

【幼教工作】

仁和幼兒園采取措施抓好小幼銜接 大班組教師以小幼間生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、組織形式和學(xué)習(xí)方式的銜接為重點(diǎn)開展工作：一是嚴(yán)格要求幼兒遵守到園時間，不遲到；二是調(diào)整作息時間，減少游戲活動，增加集體活動；三是讓幼兒感受課間十分鐘，—

— 引導(dǎo)他們學(xué)會自主安排課間活動；四是規(guī)范坐姿及握筆方法；五是適當(dāng)留些口頭和書面的作業(yè)；六是要求幼兒上課注意傾聽，不隨便下座、入廁等。（張潔）

西辛幼兒園挖掘家教資源推動家園共育

在家長中開展“五個一”活動，即：組織一次“學(xué)用家教書刊”征文活動；開展一次“與專家零距離接觸聽家教講座”活動；組織一場“家教狀元秀”知識競賽活動；召開一次“學(xué)用報刊 教子有方”經(jīng)驗(yàn)交流活動；舉辦一次“家教標(biāo)兵”評選活動。（張艷欣）

【簡訊】

6月29日，牛上中小羅琳、尹奇賢、辛秀三位同學(xué)獲“讓世界沒有蛀牙”北京地區(qū)繪畫比賽特等獎，并將代表我市參加全國決賽。（體衛(wèi)科）

6月29日，幼兒教育培訓(xùn)中心從師德建設(shè)、玩教具配備、《綱要》落實(shí)情況等幾方面完成了對全區(qū)31所幼兒園的考核和評先工作。（王 穎）

6月30日，仁和幼兒園舉行大班畢業(yè)典禮，園長致辭，大班教師集體作《永遠(yuǎn)的守巢人》畢業(yè)獻(xiàn)詞。（張 潔）

6月30日，區(qū)校本培訓(xùn)現(xiàn)場會在天竺中小召開，天竺中小作經(jīng)驗(yàn)介紹。該校語文組展示了“任務(wù)驅(qū)動下合作探究培訓(xùn)模式”活動。市教育學(xué)院教科所季萍教授和市教師培訓(xùn)中心渠素彬主任應(yīng)邀參加。（張朝紅 李銀霞）

6月30日，中央招標(biāo)事業(yè)團(tuán)委在龍灣屯中小舉行儀式，向6名貧困學(xué)生捐贈了文具和體育用品，并與他們建立了長期幫扶關(guān)系。（張海軍）

編輯：賈立新

曾文桂

核簽：韓文仁 E-mail: xxs@shyedu.cn 傳真：69422337 請領(lǐng)導(dǎo)閱后轉(zhuǎn)信息員閱存

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