第一篇：支教面試所涉及各種提問

支教面試所涉及各種提問

第一輪面試

先讓每一為參加面試的同學準備一個大約五分鐘的課堂教課，教課結束后展示一下自己的才藝。

第二輪面試

用PPT的形式讓每一位入選的同學隨機抽題并即興回答。第二輪面試的情景題

1、孩子們為爭搶同一物品而鬧矛盾，你看到了會怎么處理？

2、在跟學生做游戲時，有人受傷了，你會怎么處理？

3、當支教結束時，某個孩子哭鬧著舍不得你走，你會怎樣安慰他，但不用善意的謊言？

4、當家里突然聯系你要你回家，你會怎樣做？

5、到了小學之后，小朋友們很有可能會認生（對生人有排斥感），需要你通過自己來漸漸消除這種排斥，現在可以進行一下嗎？假如我們現在就是小學生們。

6、你的一個學生對山外面的世界十分好奇,請求你給他講一下,你會從哪些方面告訴他?

7、如果說有一個孩子對任何人都很沉默,沒有人能夠打破這個僵局,你認為你怎樣做能夠打破沉默的氣氛?

8、在那里,安全問題是我們最關注的,為了安全著想,我們會禁止讓你們到水池去,但是那里的洗澡問題得不到解決,居民有的也到小水池中洗澡.如果你十分想去,可是又有命令,你選擇哪個或者怎樣說服你的隊長?

9、你的教學發式，使孩子產生平時學校上課相比支教期間上課很沒意思，你對這個有什么想法

10、當孩子們不聽話時，你會使用什么方法控制課堂紀律

11、如果你面試通過了，去支教了，你的第一堂課是英語課，而你所教的小朋友沒有學過英語，你會怎樣上這堂課，才能激起他們對英語的熱愛？

12、假如你剛到小學，現在需要你做個自我介紹讓小朋友們迅速的認識你并且喜歡你？

13、當你看到山里面的一些不好的社會現象,你預備怎么做?

14、你認為至此支教對你的最大的挑戰是什么?你又會怎樣面對解決你的不足?

15、如果你與隊員們失去了一切的聯系，手機也沒電了或者信號不好，在一個對你來說你并不熟悉的地方，你會怎么做？ 16、15天的支教說長不長說短也不短，你怎樣對待它？

17、對于支教你有什么好的想法

18、如果你發現小學的學生英語或語文發音不標準，原因是鄉村教師的發音有問題，這時候你會怎么做？怎樣幫助了孩子們又不傷害鄉村老師？

19、你怎樣和當地的老師交流教學遇到的問題？ 20、如果孩子很羞澀，你會怎么處理？

21、在和孩子交往的過程中，你發現他們的基礎很差，由此他不是很自信，你有什么方法讓他重拾自信？

面試過程中提的問題

1、如果你在支教過程中中暑，但工作沒完成，而且缺人手，你會怎樣處理？

2、你是懷著怎樣的心情赴支教的？

3、你覺得去支教對你哪些方面有所提高？

4、你赴支教，你家人是怎么看待的？

5、如果那里的生活條件很艱苦，艱苦的你無法想象，你你會選擇中途離開嗎？為什么？（尤其是女生）

6、你站在這里面試去小學支教，是深思熟慮的嗎？

7、如果你去支教，你會帶些什么去？

8、你覺得教育小朋友最需要的是什么？

9、如果如果你去支教，但是你聽不懂那里的方言，你會怎么做？

10、在你心目中，去支教的老師應該是一個怎么樣的形象？

11、如果在支教過程中，你遇見一個很淘氣的學生，在一次追逐中把你心愛的水杯打破了，你會怎么做？

12、能說說你的缺點嗎？

13、你應該知道小學的生活環境會和你現在的生活有很大的不同，你怎樣看待這種變化的？

14、你認為你將會遇到最大的困難是什么？

15、你認為你的優勢在哪里？

16、談一談你對小學的一個整體認知吧。

17、在你的印象中，官塘小學是怎樣的？

18、這次小學之行，你將會和另外7名同學一起前往，請問你怎樣處理和另外7人的關系？ 19你到了那里，你的一言一行都代表著學院，你覺得自己有哪些品質能夠勝任這個工作？自己可以給當地的孩子們帶去什么？

20、如果你與當地的居民發生矛盾或者意見不統一的時候你會怎樣解決呢？

21、作為支教學生的你應該具有怎樣的自身素質和條件？

22、在支教過程中會遇到許多不如意和不被人理解你會怎么處理？

23、對于支教中費用自己出你是怎么想的？

24、你認為支教的意義是什么？

25、你的性格特征怎么樣？

26、對于支教你能做什么？要做什么？怎么去做？

27、寒暑假支教前期準備與準備期末考試相沖突，你該怎么辦

28、能吃苦嗎？舉一個你認為吃了很多苦的經歷？

29、你家是農村還是城市？體驗過農村生活嗎？ 30、在家經常做家務嗎？你會做飯做菜嗎？

31、喜歡跟小孩子玩嗎？知道小孩子喜歡什么游戲嗎?

32、如果今年你被淘汰了你明年還來嗎？

33、在去那支教前，你會給孩子們準備什么？

34、你覺得那孩子最需要支教人員做什么？

35、在支教過程中如果你與他人發生矛盾，你會怎么處理？

36、在你心中你覺得咱們這支支教的隊伍應該具備怎樣的凝聚力，怎樣的團隊精神？

37、你怎么看待在和其他同學一起生活的過程中你做的家務活比他多，你會覺得不公平嗎？

38、能談一下你交友及為人處世的原則嗎？

第二篇：面試提問

面試提問模板

1.請介紹一下你自己。

2.你了解過我們公司(行業)嗎？

3.你以前在原單位都干過什么工作？原單位薪金是多少？為什么要離開原來的公司？

4.你在原來的公司與同事之間是如何相處的？

5.你在我們公司的薪金要求是多少？你現在住哪里？

6.你覺得自己個性上最大的一個優點是什么？說說你認為自己需改進的缺點或是不足。

7.最能概括你自己的三個詞是什么？

8.你通常如何對待別人的批評？

9.談談你對加班的看法

10.你欣賞哪種性格的人?

11.你為什么愿意來我們公司工作？

12.你還有什么問題要問的嗎？

13.如果你被錄用了，何時可以到職？

14.一個工作過程中會遇到的事例。請對方談談處理或解決的辦法。

第三篇：面試提問

七、結合以上內容最終判定簡歷是否符合職位要求？

如根據以上不能判定是否符合職位要求時，可選用電話進行篩選；如可判定簡歷合格的可直接向用人部門推薦。

電話篩選簡歷的方法與要點：

電話篩選主要用于以下幾種情況：A.初次篩選時模棱兩可的簡歷；B.招聘職位有語言表達能力要求的簡歷； C.幾種篩選方法相結合并用的情況。

1.與求職者確認并自我介紹，詢問現在打電話是否合適或是否方便；

2.告知求職者簡歷來源與應聘職位；

3.簡單介紹公司或求職者應聘職位；

4.了解求職者目前所在地及目前工作狀況（在職或失業）；

5.詢問求職者應聘原因及離職原因；

6.了解求職者目前工作的主要內容以及主要技能（可以通過請求職者自我介紹的方式了解或其它方式）；

7.了解求職者對應聘職位的認識（可選）；

8.了解求職者對薪酬福利的期望值（可選）；

9.請求職者提出其所關心的問題（可選）；

10.了解求職者語言表達能力及溝通能力，如普通話是否標準等？（根據職位要求而定）

11.通過電話溝通情況，最終判定簡歷是否符合職位要求。

第四篇：自我介紹,面試提問

一段短短的自我介紹，其實是為了揭開更深入的面談而設計的。

一、兩分鐘的自我介紹，猶如商品廣告，在有限的時間內，針對客戶的需要，將自己最美好的一面，毫無保留地表現出來，不但要令對方留下深刻的印像，還要即時引發起購買欲。

1、自我認識

想一矢中的，首先必須認清自我，一定要弄清以下三個問題。你現在是干什么的？你將來要干什么？你過去是干什么的？

這三個問題不是按時間順序從過去到現在再到將來，而是從現在到將來再到過去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基于你的歷史和現狀。

所以，第一個問題，你是干什么的？現在是干什么的？回答這個問題，要點是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區別開來，在共同點的基礎上更強調不同點，否則你絕無可能在眾多的應征求職者中奪魁。對于這第一個問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。

隨后，著手回答第二個問題：你將來要干什么？如果你申請的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關注你對未來的自我設計。你的回答要具體，合理，并符合你現在的身份，要有一個更別致的風格。

然后，再著手回答最后一個問題：你過去是干什么的？你的過去當然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時，不可忽略之處是：不要抖落一個與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執著、職業目標的一貫性上下些功夫。要做到這一點，又要忠實于事實和本人，最簡單的方法是：找到過去與將來的聯系點，收集過去的資料，再按目標主次排列。

用這樣的方法，以現在為出發點，以將來為目標，以過去為證實，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實，在面試的時候不一定有機會或者有必要照搬你的大作，但這三個問題的內在聯系點一定會體現在自我表述的整體感覺中，使你的形象栩栩如生。

2、投其所好

清楚自己的強項后，便可以開始準備自我介紹的內容：包括工作模式、優點、技能，突出成就、專業知識、學術背景等。

好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關的好。如果是一間電腦軟件公司，應說些電腦軟件的話題；如是一間金融財務公司，便可跟他說錢的事，總之投其所好。

但有一點必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對該公司可以作出的貢獻，如增加營業額、減低成本、發掘新市場等。

3、鋪排次序

內容的次序亦極重要，是否能抓住聽眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時，可呈上一些有關的作品或紀錄增加印像分。

面試自我介紹范文

中文面試自我介紹材料

尊敬的各位考官、各位評委老師： 通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

英文英語面試自我介紹

good morning, my name is jack, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, i would like to answer whatever you may raise, and i hope i can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in september.now i will introduce myself briefly,i am 21 years old,born in heilongjiang province ,northeast of china,and i am curruently a senior student at beijing XX uni.my major is packaging engineering.and i will receive my bachelor degree after my graduation in june.in the past 4 years,i spend most of my time on study,i have passed CET4/6 with a ease.and i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice.besides, i have attend several packaging exhibition hold in Beijing, this is our advantage study here, i have taken a tour to some big factory and company.through these i have a deeply understanding of domestic packaging industry.compared to developed countries such as us, unfortunately, although we have made extraordinary progress since 1978,our packaging industry are still underdeveloped, mess, unstable, the situation of employees in this field are awkard.but i have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still.i guess you maybe interested in the reason itch to law, and what is my plan during graduate study life, i would like to tell you that pursue law is one of my lifelong goal,i like my major packaging and i wont give up,if i can pursue my master degree here i will combine law with my former education.i will work hard in thesefields ,patent ,trademark, copyright, on the base of my years study in department of p&p, my character? i cannot describe it well, but i know i am optimistic and confident.sometimes i prefer to stay alone, reading, listening to music, but i am not lonely, i like to chat with my classmates, almost talk everything ,my favorite pastime is valleyball,playing cards or surf online.through college life,i learn how to balance between study and entertainment.by the way, i was a actor of our amazing drama club.i had a few glorious memory on stage.that is my pride.。。。。

在面試時，我們經常會被要求自我介紹，所謂自我介紹，就是把自已介紹給出別人，以使別人認識自已，所以恰到好處的自我介紹，可以大大提高面試的好感。

1．了解自我介紹的分類

自我介紹根據介紹人的不同，可以分為主動型自我介紹和被動型自我介紹兩種類型。

(1)在社交活動中，在欲結識某個人或某些人卻無人引見的情況下，即可自己充當自己的介紹人，將自己介紹給對方。這種自我介紹叫做主動型的自我介紹。

(2)面試自我介紹，將自己的某些方面的具體情況進行一番自我介紹。這種自我介紹則叫做被動型的自我介紹。

2．面試自我介紹的內容，包括本人姓名、供職的單位及部門、擔負的職務或從事的具體工作等三項，又叫工作式自我介紹內容的三要素，通常缺一不可。

①姓名。應當一口報出，不可有姓無名，或有名無姓。

②單位。單位及部門，如可能最好全部報出，具體工作部門有時可以暫不報出。③職務。擔負的職務或從事的具體工作，有職務最好報出職務，職務較低或者無職務，則可報出目前所從事的具體工作。

舉個例子，可以說：“我叫唐果，是大秦廣告公司的公關部經理。”

3、面試自我介紹應大體包括本人的姓名、工作、籍貫、學歷、興趣以及與交往對象的某些熟人的關系等。如：“我的名字叫王光，是里潤公司副總裁。10年前，我和您先生是大學同學。”

4．掌握面試自我介紹的分寸想要自我介紹恰到好處、不失分寸，就必須高度重視下述幾個方面的問題：

(1)控制時間

①進行自我介紹一定要力求簡潔，盡可能地節省時間。通常以半分鐘左右為佳，如無特殊情況最好不要長于1分鐘。為了提高效率，在作自我介紹的同時，可利用名片、介紹信等資料加以輔助。

②自我介紹應在適當的時間進行。進行自我介紹，最好選擇在對方有興趣、有空閑、情緒好、干擾少、有要求之時。如果對方興趣不高、工作很忙、干擾較大、心情不好、沒有要求、休息用餐或正忙于其他交際之時，則不太適合進行自我介紹

(2)講究態度

①態度要保持自然、友善、親切、隨和，整體上講求落落大方，笑容可掬。②充滿信心和勇氣。忌諱妄自菲薄、心懷怯藐。要敢于正視對方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。

③語氣自然，語速正常，語音消晰。生硬冷漠的語氣、過快過慢的語速，或者含糊不清的語音，都會嚴重影響自我介紹者的形象。

(3)追求真實。進行自我介紹時所表述的各項內容，一定要實事求是，真實可信。過分謙虛，一味貶低自己去討好別人，或者自吹自擂，夸大其詞，都是不足取的。

總的說來，面試自我介紹十分重要，良好的表達，不僅可以展現自己，而且可以大大提高用人單位的好感。

二、應聘者具體應注意以下幾點：

一、接到面試通知后，最好在家打個自我介紹的草稿，然后試著講述幾次，感覺一下。

二、自我介紹時首先應禮貌地做一個極簡短的開場白，并向所有的面試人員（如果有多個面試考官的話）示意，如果面試考官正在注意別的東西，可以稍微等一下，等他注意轉過來后才開始。

三、注意掌握時間，如果面試考官規定了時間，一定要注意時間的掌握，既不能超時太長，也不能過于簡短。

四、介紹的內容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經歷、時間等東西上，因為這些在你的簡歷表上已經有了，你應該更多的談一些跟你所應聘職位有關的工作經歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任你所應聘的工作職位。

五、在作自我簡介時，眼睛千萬不要東張西望，四處游離，顯得漫不經心的樣子，這會給人做事隨便、注意力不集中的感覺。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長久注視目不轉睛。再就是盡量少加一些手的輔助動作，因為這畢竟不是在作講演，保持一種得體的姿態也是很重要的。

六、在自我介紹完后不要忘了道聲謝謝，有時往往會因此影響考官對你的印象。

第五篇：面試提問問題

問答內容

1、你為什么選擇加入廣播站

2、你想在廣播站擔任什么職位（播音員，編輯，記者，欄目負責人。）？

3、你認為你這個職位應該干什么，以及你準備怎么干？

4、若是讓你每天早上 7.00 準時到廣播站負責每天早上的播音工作，你會怎么辦，會有怎樣的態度（抱怨、高興、還是抱著干就干吧的心態。）？

5.你會主動的去觀察并且發現周邊的一動態嗎？

播音員：

1.你認為播音員應該干什么？（工作內容）

2.若是沒有任何稿子和準備，讓你來播音，你會怎么辦？

3.若是有一天你發現有一天廣播站沒有播音，你會怎么辦？

4.若是有一天，你因為有事而不能來廣播站播音，你會怎么做？

編輯：

1、你認為編輯應該做什么？（工作內容）

2、若是讓你來寫一份每天播音內容你會怎樣寫？

3、學校發生了一些重要的事，你會主動把這件事寫成稿子并且上交嗎？

欄目負責人：

1.你認為你的工作是什么呢？

2.你能夠承擔編輯、播音員的工作嗎？

3.若是讓你寫一份欄目策劃，你會選擇哪方面，將主題和內容簡單的介紹一

下。

記者：

1.、你認為你的工作是什么呢？

2.你認為你有一雙善于發現的眼睛嗎？

3.若是你在校園發現一件有趣的事你會主動上前采訪嗎？

4.若是讓你對一位老師進行采訪，你會去嗎，會采訪哪些方面？