第一篇：劉縣長講話(定稿)

劉 仕 江 同 志

在全縣城管執法系統2011年度總結表彰大會上的

講

話

（2011年2月23日）

同志們：

今天來參加城管執法系統的年度總結表彰會議，感到非常高興。今天來主要有兩層意思：一個是對大家過去一年取得的成績表示祝賀，再就是春節剛過，給大家拜個晚年，希望在新的一年里，通過我們共同的努力，把***的城市管理工作做得更好，讓廣大群眾更加滿意。剛才，新華局長作了一個很好的工作報告，對去年的工作進行了全面的總結，對今年的工作做了具體安排部署，思路清晰，目標明確，講的很全面、很到位，我完全同意，請大家認真抓好落實。下面，講三點意見。

一、肯定成績，認清形勢，切實增強做好城市管理執法工作的責任感和緊迫感

去年，在市委、市政府的正確領導下，全縣上下緊緊圍繞轉方式、調結構這條主線，凝心聚力，開拓進取，全力推進經濟社會發展，各項工作取得了新的成績。全縣實現生產總值165億元，比2009年增長13.3%，完成規模以上固定資產投資82.6億元，比2009年增長22.7%，社會消費品零售總額80.7億元，比2009年增長20%，地方財政收入4.51億元，比2009年增長21.3%，農民人均純收入達到6696元，比2009年增長15%，圓滿完成了年初確定的各項目標任務。過去的一年，是全縣經濟社會各項事業發展都取得重大進展的一年，也是城管執法工作取得顯著成

—1—

績的一年。一年來，在縣委、縣政府的正確領導下，城管執法系統廣大干部職工，自覺服從、服務于全縣經濟社會發展大局，發揚特別能吃苦、特別能戰斗的精神，堅持以科學發展觀為指導，文明執法，依法治城，著力加強城市管理行政執法工作，大力開展城鄉環境綜合整治，城鄉面貌發生了顯著變化，縣城的龍頭帶動作用更加明顯，城鄉發展一體化格局逐步形成。特別是在我縣各項迎查和創建工作中，充分發揮在城鄉環境秩序規范上的主力軍作用，高效開展了店外經營、學校周邊環境、亂停亂放、亂搭亂建、門匾廣告等執法工作，特別是占道經營、亂停亂放等一些群眾反映強烈的熱點、焦點、難點問題得到了不同程度的解決。更重要的是，城市管理行政執法系統廣大干部職工凝心聚力，干事創業，保持了良好的精神狀態，行業作風建設不斷加強。這些成績的取得，是縣委、縣政府正確領導的結果，是廣大群眾和社會各界關心支持的結果，更凝聚著全縣城市管理行政執法系統廣大干部職工的辛勤勞動和汗水。借此機會，我代表縣委、縣政府向同志們表示衷心的感謝，并向受到表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！

自今年開始，我們就進入了“十二五”時期。縣委、縣政府確定“十二五”時期的發展思路是：以轉方式、調結構為主線，以富民強縣、社會和諧為出發點，以打造魯南地區經濟強縣、全國知名的旅游大縣、古今文化相輝映的文化名縣、環境優美的生態宜居縣“四縣”為目標，著力加快發展速度、膨脹經濟總量、調整經濟結構、深化改革開放、建設生態文明、保障改善民生，努力實現地區生產總值、地方財政收入、城鄉居民收入翻番。用五年時間，把***建設成為綜合實力較強、經濟特色鮮明、文明程度較高、—2—

人民生活富裕的臨沂市西部現代化中心城市。這個目標，對全縣各級各部門特別是城管執法系統提出了更高的要求。

能否實現“十二五”的任務目標，開局之年十分重要。同時，今年也是中國共產黨成立90周年，做好今年的各項工作意義重大、責任重大。城市是一個地區文明與進步的標志，是經濟和社會發展的主要載體，也是推動現代社會前進和發展的主要動力。常言道：城市“三分建設、七分管理”。城市管理的好壞，直接關系到廣大群眾的生產生活，直接影響城市的對外開放和投資環境，直接制約城市經濟、社會發展的速度和質量。一方面，做好城市管理工作是黨委政府所希望和要求的，是廣大群眾所期盼的。經濟社會的發展需要一個優美的城市環境，廣大群眾也都都希望有一個好的生活環境和工作環境。另一方面，做好城市管理工作也是樹立良好對外形象的需要。無論是外地客商來參觀考察，還是上級領導來檢查工作，包括各種創建活動都需要提高城市的功能、品位，需要增強城市的凝聚力、輻射力和影響力，這些都離不開扎實的城市管理行政執法工作。這就要求，城管執法系統廣大干部職工要把思想統一到縣委、縣政府的決策部署上來，切實增強做好城市管理執法工作的責任感和緊迫感，緊緊抓住加快發展這一主題，牢牢把握并充分利用各方面的有利因素，切實增強工作的主動性和創造性，進一步解放思想，與時俱進，開拓創新，以全新的觀念、全新的體制、全新的舉措，推動城市管理各項工作再上新臺階。

二、圍繞大局，突出重點，努力開創城市執法管理工作新局面

縣委、縣政府對城市管理工作高度重視，廣大群眾和社會各

—3—

界對城市管理工作給予厚望。城管執法部門要緊緊圍繞建設旅游城市、環境優美的生態宜居城市和社會和諧文明的健康城市這樣一個總體目標，超前謀劃，狠抓落實，努力開創城市管理執法工作新局面。

（一）要盡快理順城市管理體制，建立科學化、規范化、制度化的齊抓共管城市管理長效機制。城市管理涉及面廣、任務繁重，是一個社會系統工程，要充分發揮城管執法部門的主力軍作用，也需要各級各部門齊抓共管、形成合力，這就需要在理順體制、完善機制上下功夫。執法局要抓緊研究，在廣泛調研、學習借鑒外地成功做法的基礎上，拿出一個成熟的意見來。一是要成立***縣城市管理委員會，由縣政府領導任主任，有關職能部門主要負責人為成員，委員會下設辦公室，辦公室設在城管執法局，主要負責城市管理的組織領導、統籌協調、日常監督和檢查考核等工作。成立這個管委會，一個是解決領導問題，關鍵是解決部門配合、齊抓共管、形成合力的問題，說到底就是一個體制問題。管委會需要哪些部門參加，這些部門，特別像衛生局、住建局、環保局、公安局、交通局、交警大隊等等，在城市管理中應該履行什么職責，下一步建立一個什么樣的督促檢查考核機制去督促落實，城管局都要很好地研究，拿出具體可行的意見。二是要實行網格化管理，做到無縫隙、全覆蓋。對城區的每一個角落，都要按照就近、方便、可操作、便于考核管理的原則，明確管理單位，這個管理單位可以是***街道辦事處，也可以是縣直部門、企事業單位，可以是駐城的社區，也可以是企業包括沿街業戶，就是怎么方便怎么來，怎么便于管理怎么來，形成橫向到邊、縱向到底的城管工作全覆蓋責任體系。三是要建立健全監督檢查和考

—4—

核獎懲機制。下一步，要根據全縣城市管理的總體目標和任務，結合各級各部門各單位的職責分工，層層分解落實城市管理的任務目標，制定出臺配套的日常監管考評辦法和目標責任制考核辦法，成立專門的考評機構，也可以由城市管理委員會辦公室具體組織實施，對城市管理目標任務實行全程跟蹤督促檢查，定量定性考評，每周一檢查、每月一評比，半年或者一年兌現一次獎懲，形成長效機制。還可以開展明星管理業戶、模范管理單位（社區）、城市管理示范街等不同層次、不同形式的評選活動，增強廣大群眾主動參與城市管理的自覺性、主動性和榮譽感，形成良好的氛圍。要充分發揮新聞媒體的宣傳導向和輿論監督作用，及時向社會公布檢查考核和各種評選結果，同時可以設立城市管理投訴熱線，自覺接受群眾監督，及時督促整改群眾反映的問題，確保城市管理工作順利推進。

（二）要下大力氣狠抓流動攤點和店外經營行為整治。一個城市管理的好壞，流動攤點和店外經營是一個晴雨表，一直是群眾反映的熱點，也是我們城市管理執法工作的難點。無論是流動攤點還是店外經營，都是少數人占用了城市的公共資源，損害了大多數人的利益；同時這個問題又涉及到一些下崗職工、困難職工和進城務工農民的經營生計等問題。搞好了是便民，搞不好就是擾民，所以必須采取疏堵結合、標本兼治的辦法。一是要堵。要按照主要道路嚴禁、次要道路嚴控、支路街巷規范的要求進行整治，堅決取締在主要道路及公共場所占道經營的固定攤點、流動商販，清除所有帶經營和廣告性質的占道亭、棚、傘，嚴厲查處店外經營、露天燒烤和人行道上的夜宵大排檔等行為。二是要疏。—5—

要在取締店外經營、占道經營的同時，綜合考慮市場布局、方便群眾、便于接受等各方面的因素，在城區支路街巷科學規劃設置一批臨時便民市場，引導流動攤點、占道經營的商販到那里去經營。同時要加快城區大型農貿市場和便民菜市場建設，實行邊建邊退，用2年時間基本實現退路進場經營，確實無場可退、附近又沒有臨時便民市場的，可以考慮收購一部分沿街門面房，直接轉為社區便民菜市場或肉菜經營店，今后新建居民小區和實施舊城改造項目時要配建便民菜市場，與主體建設同步規劃、同步建設、同步驗收、同步啟用，從源頭上治理和解決馬路市場、占道經營等問題。三是要規范。對臨街一些不具備開店前置條件的餐館、五金、建材、電瓶車和摩托車專賣及修理等易產生“臟、亂、差”的，特別是在沿街人行道開設或加工、越門擺物、衛生設施不全、環境衛生差、污染嚴重、居民投訴多的經營業，要逐步清理出主街道。今后在主街道要開設這些經營業必須符合開設條件才能審核開業。對現有的這些店面、商戶要加強教育，科學規范，做到進店經營，并確保門前環境秩序良好；對在規定時間內整改不到位、達不到要求的，要限期搬遷。下一步可以統一規劃，建立一些專賣經營維修小區、建材小區、電瓶車和摩托車專賣區，既方便群眾，又可以加強管理，還可以提升城市檔次。

（三）要深入開展環境衛生專項整治行動。為了理順體制，便于管理，下一步要把城市環境衛生管理的職能劃轉到城管執法部門。這一塊要重點做好四個方面的工作。一是要加大城區保潔力度，對城區實行24小時保潔制。早晨要進行全方位的徹底清掃，其他時段可以實行錯時工作制，可以兩班倒或者三班倒，保

—6—

證每個時段路面上都有環衛人員，對臨時出現的垃圾及時進行清理，確保主干道和街面的全天候潔凈。二是嚴格落實“門前五包”責任制。全縣各級黨政機關、企事業單位、生產經營單位、個體工商戶、居民戶都應該是城市環境衛生“門前五包”責任制的責任主體，要將包清潔衛生、包秩序良好、包公共設施無損、包無亂設攤點、包無違章建筑等“門前五包”責任落實到每一個責任單位，明確區域、明確責任、明確獎懲措施，制定檢查考核辦法，跟上督促檢查，確保“門前五包”責任制落到實處，取得實實在在的效果。三是要集中清理私搭亂建和隨意拆改行為。主次道路兩側、重要場所周邊建筑物和設施要保持整潔完好，對建筑物外立面及周邊亂貼亂畫、亂堆亂放、亂吊亂掛等影響市容市貌的現象要堅決清除。對臨街建筑拆改窗門的要嚴格控制，主要街道不再審批新的拆改窗門事項，其他街路確需拆改窗門的，必須符合市容市貌標準和安全規范。四是要逐步改善居住小區、城中村和城鄉結合部等重點區域的環境。要按照設施配套、環境優美和管理規范的要求，開展無保潔盲區、無垃圾死角“雙無社區（小區）”創建活動，落實居住小區、城中村和城鄉結合部的環境綜合管理制度，做到人員到位、經費到位、設施到位、管理到位。要結合城中村改造，加強舊居住區和村容村貌整治，及時制止和消除亂擺亂放、亂搭亂建、亂貼亂畫、亂扔亂倒等“八亂”現象，提升整個縣城的環境質量。要重點抓好鐵路、公路沿線及城市出入口的環境衛生整治，及時清理兩側的垃圾、雜物，疏通沿線明溝，清理亂設的標示標牌，逐步拆除主要道路兩側、重點部位周邊、城市出入口、公路沿線違法違章建筑，改造破舊質差的建筑，保持路容路貌整

—7—

潔美觀。五是要繼續深化城區石材企業環境綜合整治。去年，我們按照“一控二治三提升”的原則，對城區石材企業進行了綜合整治，取得了明顯的成效。今年，要繼續加大城區石材企業綜合整治力度，擴大整治覆蓋面，防止已經整治完畢的企業，出現反彈現象，尤其是鋸泥、廢渣的處置上，要嚴格做到定時、定點清運、堆放。

(四)要下決心狠抓交通秩序整治。交通秩序混亂是目前縣城存在的一個突出問題，也是社會各界反映比較強烈的問題，必須下決心進行整治。一是要加大治亂保暢力度，根據交通擁堵和各類交通違法行為發生的規律和特點，制定和落實有針對性的整治措施，努力提高機動車、非機動車和行人守法率。二是要充分挖掘現有道路資源，進一步優化城市道路微循環方案，實施重點路段、易堵路口綜合改造，提高次干道、支路和背街小巷的利用率。下一步，要禁止三輪摩托車、電瓶三輪車、四輪車、農用三輪運輸車白天在城區幾條主要街道通行。三是要進一步規范城區停車管理。車輛亂停亂放問題突出，不僅影響市容市貌，而且影響城市通行。要一手抓增加停車泊位，增加停車場，另一手抓主要路段上亂停亂放的清理，確保主干道和交通樞紐地段沒有亂停亂放現象。要積極引導鼓勵臨街單位向社會開放停車場，改善群眾出行環境。對各類停車場要進行清理、規范，實行劃線定位，設立標志，納入“門前五包”的范圍，達到行車有序、停車入位的要求。對亂停亂放的，要和交警部門協調，在依法進行處罰的同時，和機動車年審掛鉤，提高處罰到位率。

（五）要嚴格戶外廣告管理。對主要街道的沿街門面房廣告，—8—

要按照“合理布局、總量控制、設施安全、文字規范、美化亮化”的原則進行規范，今后新申請的，要嚴格按標準進行設置，否則一律不予審批。要引導和鼓勵經營業戶通過報紙、電視、電臺、網絡等媒體發布廣告，逐步減少主城區沿街戶外廣告設置。要加強對城市建筑立面廣告的管理，除規劃設計預留位置外，一般不得設置墻體廣告。要把戶外廣告牌匾視為城市公共空間資源，在規范使用性質、外觀設計、材料質地、時限標準的前提下，以公開招投標方式競得建設及使用權。單位名稱牌匾和建筑物名稱牌匾要按照有關規定，在不影響整體周邊環境的前提下規范設置。要嚴禁亂掛條幅布幔，今后執法部門不得再審批過街條幅廣告，對撕扯亂拉的一經發現要堅決立即拆除，并嚴肅追究責任，確保戶外廣告、牌匾設置有序、規范、美觀。

三、振奮精神，改革創新，扎實苦干，勇爭一流 干任何工作都需要良好的精神狀態。良好的精神狀態，是一個人思想境界的外在體現，是一種積極向上的工作和生活態度，也可以說是良好工作作風的具體表現。實踐證明，有了良好的精神狀態，原本不敢指望的事情可以“奇跡”般地干成，原本平平常常的事情可以干得更好。相反，萎靡不振、自甘落后、得過且過、碌碌無為，原本能干成的事情可能干不成，原本能干好的事情可能干不好。因此，我們干工作創事業，要有一個勇爭一流的精神狀態，有超前謀劃的工作思路，有實干、苦干的具體行動。不干則已，干就要干一流；不干則已，干就要出經驗，出亮點。對上級安排的工作，早干主動出經驗受表揚，晚干被動落后挨批評。特別是我們的城管執法工作，面廣量大，任務繁重，更要苦干、—9—

實干、拼命干，只有這樣，才能把我們的城市管理好，才能對得起縣委、縣政府的重托和全縣人民的期望，才能更好地樹立我們城管部門廣大干部職工良好的形象。這里強調幾點：

一是要高點定位。要用三年左右的時間爭取把***縣城打造成全省一流縣城。城管各項工作都要在全市爭一流，在全省爭先進，力爭在全國有影響。希望城管局班子成員分管的每項工作都爭一流，每個科室都爭一流，每個崗位都爭一流。現在是全縣一流的爭全市一流、全省一流，在全市一流的爭全省一流、全國一流。

二是要切實轉變工作作風。就是要工作重心下沉，沉到第一線，真正沉下心來，撲下身子，認真研究解決城市管理中的存在的每一個具體問題。到底存在哪些問題，什么原因，怎么樣解決，先從哪里入手，思路要很清晰，要有切實可行的辦法。城管局機關從班子成員到工作人員，都要把主要精力投入到城市建設管理的一線，前幾天在建設系統召開的會議上，我說住建局要把三分之二的人員投入到工作一線去，而我們城管局全體干部職工，除了個別負責后勤保障的科室，要把全部的精力投入到城市管理的一線去，抓執法、抓整治、抓管理、抓規范，確保24小時路面街道都能見到我們的執法人員。

三是要注重改革創新。創新是發展不竭的動力和源泉，創新才有生機和活力。不創新就很難求突破、開創新局面。這幾年我們在城市管理方面投入了大量的人力物力財力，探索了一些好辦法，也取得了一些成績，但離城市的發展和群眾的要求還有差距，尤其在管理體制的理順上、長效機制的完善上還有差距，已經不能適應城市管理的需要。這就要求我們要樹立全新的理念，按照現代城市管理的模式，學習借鑒外地成功的經驗做法，結合***工

—10—

作實際，在工作思路、管理體制機制等方面不斷探索新路子，切實把市容市貌、環境衛生、交通秩序等城市管理工作提高到一個新的水平。特別是要注意研究通過市場化管理、改革人員管理制度、收入分配制度，全面推行績效工資制度等調動工作積極性的辦法。

四是要進一步提高工作效率。對城市管理工作，縣委、縣政府高度重視、社會各界廣泛關注，涉及面廣，任務繁重，任何一個環節都必須高效運轉。需要做，但暫時還沒定下來的事情，要反復考慮，深入思考，盡快拿出最佳方案。一旦確定下來，就雷厲風行，狠抓落實，強力推進，務求優質高效，確保在每一個環節、每一個科室、每一個人那里都不延誤，都不出現梗阻。

五是要堅持依法行政。城市管理工作與廣大群眾的切身利益密切相關，涉及到群眾生活的方方面面，要始終堅持依法行政，有法必依，執法必嚴，切實維護公共利益。對違法行為特別是嚴重違法違章行為要罰字當頭，依法嚴肅處理，不能姑息遷就。該拆除的要堅決拆除，該取締的要堅決取締，該處罰的要處罰到位，堅決打擊各類違法違章行為。在這里，我可以負責的告訴大家，只要我們的執法符合程序，就要有“不撞南墻不回頭，不達目的誓不休”的精神，對對抗執法、粗暴干擾執法的該怎么處理，就怎么處理，堅決打擊暴力抗法行為，維護廣大群眾的根本利益。同時，要積極探索建立城市管理聯勤聯動機制，充分發揮110報警服務臺載體作用，推行城管執法與公安隊伍聯勤聯動執法模式，建立健全信息共享、快速反應、聯勤聯動、監督制約等機制，對拒絕、阻礙行政執法行為的管理對象，做到現場取證、現場處置、強行帶離，達到“處罰一個、教育一片”的目的。

—11—

六是要狠抓宣傳教育。要注重造勢，善于造勢，推動工作，充分利用電視臺、廣播電臺、報紙、網站等媒體，加大城市綜合整治的宣傳力度，在全社會形成人人關心城市管理、人人參與城市管理的強大輿論氛圍，為推動工作的深入開展創造良好的外部環境。對縣委、縣政府關于城市管理的重大決策部署，要以政府通告等形式，通過各種媒體向社會廣泛宣傳，做到家喻戶曉、人人皆知。各部門、各單位都要結合實際，采用板報、專欄、講座等形式，加強市容市貌、環境衛生等方面的宣傳教育，不斷增強市民參與城市管理的意識。要在縣電視臺、廣播電臺、報紙、政府網站等媒體開辟城市管理專題欄目，宣傳城市管理法律法規和市容環境衛生常識，引導社會各界樹立“城市是我家，管理靠大家”和“城以民為本，民以城為家”的理念，教育市民養成良好的文明行為習慣，營造城市管理工作政府主導、社會支持、全民盡責的良好氛圍。

同志們，城市管理工作任務艱巨，責任重大。縣委、縣政府和全縣人民對城市管理工作寄予厚望，希望城管系統廣大干部職工，要在縣委、縣政府的正確領導下，緊緊圍繞全縣經濟社會發展大局，牢固樹立和認真落實科學發展觀，以昂揚的斗志、超前的思維、務實的作風、有力的措施，全面推進城市管理工作再上新臺階、創一流，為推動全縣經濟社會又好又快發展做出新的更大貢獻！

—12—

第二篇：劉長銘校長講話

同學們，北京四中對你和絕大多數學子而言，是通向成功之路的基石。成功是你們的理想追求。但我今天還要講，對于一名杰出的四中人和杰出的中國人來說，世俗意義的成功，比如財富、名譽、地位的獲得，不是成功的全部內涵。如果你沒有通過閱讀經典不斷汲取人生的精華，如果你沒有待人接物時表現的優雅氣質，如果你沒有養成文明生活的習慣，如果你沒有積極樂觀的人生態度，如果你沒有內心深處所恪守的行為操守底線，如果你沒有對神圣和崇高的敬畏與追求，如果你沒有忠誠、服務、誠信、博愛、悲憫等這些人類的美好品質，如果你僅僅掌握了獲取、占有、甚至掠奪社會或他人財富的技能而沒有絲毫對弱者的同情之心，如果你僅僅把個人幸福當成唯一的生活追求而不懂得憐憫、博愛、崇高和責任，如果有一天你身著名牌而對那些衣衫襤褸之人不屑一顧，如果有一天你趾高氣揚駕駛豪車擋住步行人的道路而心中沒有一絲愧疚，如果有一天你居高官享厚祿而不懂的人人生而平等，如果你的存在沒有能讓這個世界變得好一點點，你就不是一個真正意義上的成功者，不是一個真正意義上的杰出的四中人和中國人。

所以今天，同學們，你們要認真審視和思考未來的生活，審視和思考你生存的意義和生命的價值。其實，這些審視和思考應當貫穿你們的一生，而今天就是你們審視和思考的開始。

第三篇：疾控中心學習劉長有講話 文檔[模版]

疾控中心學習區委書記劉長有

關于黨的群眾路線教育實踐活動領導小組

會議上的講話

2014年3月21日下午，疾控中心根據區黨委《關于印發劉長有同志在區委理論中心組學習暨黨的群眾路線教育實踐活動領導小組會議上的講話的通知》要求，認真組織全體干部職工學習習近平同志在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話、王憲魁同志在省委黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話、韓學鍵同志在市委黨的群眾路線教育實踐活動動員會議上的講話及《中共大慶市委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，市人大副主任、區委書記劉長有同志在3月12日區委理論中心組學習暨黨的群眾路線教育實踐活動領導小組會議上的講話。

中心主任張連成首先帶領大家認真學習了總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上重要講話精神提綱；隨后又學習了市人大副主任、區委書記劉長有同志在3月12日區委理論中心組學習暨黨的群眾路線教育實踐活動領導小組會議上的講話。并強調黨員領導干部要帶好頭，把“七學”“六抓”的思想融入到工作中，涉及到當前工作的，堅決貫徹落實。認真學習市里面發的兩本

書，《論群眾路線重要論述摘編》，《厲行節約反對浪費重要論述摘編》。黨員領導干部要克服時間緊張、工作忙等不利因素，將兩本書擺放在案頭，認真學習，盡量最好筆記，起碼也要在學習資料上做好標記和學習標識，在三個月內學透。要開好局、亮好相，結合中心的工作實際，確定開局亮相要解決的問題，確定的問題要立竿見影，要能夠于近期得到較好解決的,或者按照“即行即改，立行立改”的要求，目前已經著手整改的，要能夠于近期收到較好效果。

張主任要求大家按照“四風”的要求和老百姓反映突出的、急于解決問題，需要整改的，要迅速限時整改，整改完成迅速上報，尤其是服務窗口部門，體檢門診，都解決什么問題了，要馬上報。只要群教辦有工作安排，中心各部門要全力支持、全力服從，要齊心協力，把中心黨的群眾路線教育實踐活動落到實處，做到劉書記所說的見實效，見真果。

第四篇：2017工作總結-劉長根

2017工作總結

狗年將至，萬象更新，告別了2017年的喧囂，又迎來了2018年嶄新的一頁。回顧過去一年的歷程，我們在充滿奮斗與坎坷的路上，在公司領導的悉心關懷和指導下，緊緊圍繞方針目標開展工作，求實求是，求新求精，恪盡職守，盡職盡責，做出了些許成績，也存在諸多不足，現小結如下：

一、重點-管理干部改善課題

課題一：1200臺倉柵車輪胎拆卸的安全性改善

改善前：包裝1200臺倉柵車需拆卸輪胎，每天都需要拆卸80-100套輪胎，拆卸人員一天下來全身酸疼。受場地限制，綜合考慮，需將拆卸地點放置在北廠區五金庫外的大棚下進行。該區域緊鄰倉庫，每天卸貨貨車多，來往行人多，拆卸作業隱患大。

改善后：我們制作風炮用帶滾輪和儲氣筒的工裝，將風炮固定在上面，拆卸時只需轉動輪胎推動風炮對準輪胎螺栓，就會很輕松的將螺母拆卸下來；即保證了氣體供應的連續性，又無需人員長時間拎著風炮作業，省力且極大的提高了效率。制作帶滾輪的專業手推車方便拆卸轉嚴輪胎。制作警示牌放置在作業現場周圍，提醒過往行人及車輛注意安全。綜上所施圓滿的完成倉柵車輪胎拆卸的任務。課題二：變速箱起吊安全性改善

改善前：變速箱維修起吊時直接用吊帶兜住起吊，重心不穩，起吊時易滑落。改善后：制作螺紋式掛鉤，利用變速箱連接緊固處的螺栓孔作為吊點，將螺紋式掛鉤擰入螺栓孔內，使用吊帶進行起吊，重心穩，不易滑落。課題三：大泵機油加注的改善

改善前：叉車大泵機油加注以前用壺直接往里倒，由于大泵機油加注口較小，加注時油全灑在了地面，地面全是油污。

改善后：制作一空氣加壓泵，利用空氣學原理將油通過油管吸入到大泵內，加注方便。

課題四：3T叉車門架的改善 改善前：部分3T叉車門架結構簡易，叉車舉升叉取物料時，由于門架高度不夠，物料易滑落，一旦滑落，易砸到駕駛人員，存在安全隱患。

改善后：制作門架，在原有的門架基礎上進行加固防護，可使物料不易往駕駛室一側滑落，保護叉車工。

課題五：3T叉車側移油缸保護的改善

改善前：3T叉車門架前無護板，鏟運貨物時易損壞門架油缸，存在安全隱患.改善后：在門架前安裝護板，保護門架油缸不受損壞。課題六：叉車維修地溝邊緣安裝限位的改善

改善前：叉車在上維修地溝時，由于地溝間距較短，叉車已掉入地溝內。

改善后：在維修地溝邊緣處用方管焊接限位，增加高度，叉車輪胎不易掉入地溝內，保證上地溝安全性。

二、難點-完成的最具挑戰的工作/事件 1、2017年本班組無任何工傷事故；苗金玉網格小組年終排名 部門第三；叉汽車維修安全改善課題獲得部門二等獎；協助夏段長圓滿的舉辦了行車、叉車技能大賽和滾輪胎比賽。作為班組長應身體力行，帶做好現場的3S管理，通過自己的表率作用帶動員工在日常工作中養成良好的行為習慣，提高一線員工的文明素質，積極參加公司舉辦的各項活動。作業前，嚴格按照安全五步法自檢。2、2017年叉汽車維修費用在16年的基礎上下降8％左右，連續五年下降。主要得益于：1.舊件修復利用多；2：每月嚴格按照TPM相關規定，認真做好定期保全和計劃保全工作，加強定期檢查和巡檢力度。對故障率高的車輛重點關注，加大保養頻率，并要求操作工隨時關注使用狀況，有問題及時報修等，降低了系統部位大修率。

3、全年無大的投訴。2017年公司生產總值創歷史新高，直接導致叉汽車的維修量加大，增加我們維修保養難度。我們在人員配置不足（王永喜全年有三分之二的時間配合包裝拆卸）的情況下，我們利用作業時間差，利用中午休息時間以及休息日對有故障車輛及時修理，我們沒有晚班，有時下班已到家，接到電話通知，工人們沒有怨言，及時趕到廠內修理，確保生產正常運行

三、改進點 1、2017年公司推進網格化管理大部分成員都能積極參與，但還存在部分成員參與度不高，有消極抵制心態，18年將組織班組成員認真學習安全知識和先進網格小組的經驗，取長補短，認真開展一日安全員和KYT活動，提高成員參與度和現場的本質安全。

2、現場3S管理存在死角，沒能每日按要求實施，一日安全員活動存在形式化。18年一日安全員活動將以網格小組展開，力爭消除安全3S死角，并加大處罰力度。以提升員工的主人公意識，養成良好的行為習慣。

3、叉車的自主保全工作存在生產一忙就無人實施的狀況，18年將對叉車工進行相關技能培訓、并且安排專人定期巡檢，對查處的問題及時處罰和整改。另建議部門舉辦叉車工自主保全實操比賽，做一些基本的維護和保養，提高員工自主保全的能力。

四、2018重點工作或課題

1、叉汽車電路維修一直是我們維修組老大難問題（缺少專業電工），導致一些電路故障（特別是電動叉車）不能及時修復，影響生產。現有一名初級電工因客觀原因辭職，18年將出現無維修電工的狀況。

2、在17年的基礎上維修費用有所下降，進一步降低故障率。

劉長根 2018-1.25

第五篇：劉長銘校長文章之二（定稿）

北京四中：什么樣的教師？

四中歷史上名師如云，吸引許多學子慕名而來。1940年代，數學教師馬文元、化學教師劉景昆、物理教師李直鈞、張子鍔享譽京城，并稱為“四大金剛”。都說文人相輕，然而四中人卻獨具大氣的胸襟，廣納賢才，兼容并包，“教員團結，無門戶之見和衷共濟”，形成了多元文化的學術氛圍。當時多數教師來自于北大、清華等名校，還有不少教師來自海外。即便是在由如此華麗的師資陣容所引領的四中校園里，我們感受到的依然是樸實勤奮的學風、嚴謹民主的教風和積極向上的校風。

一位四中老校友曾說“母校就是恩師的總稱”。

一個具有先進教育思想的教師群體

1950年代，四中全面總結了劉景昆（化學）、張子鍔（物理）兩位老師的教育思想和教學經驗，媒體開始系統報道這兩位名師的教育思想和先進事跡。劉景昆先生提出的“三熱愛（熱愛學生、熱愛科學、熱愛教學）”、張子鍔先生提出的“上好每一堂課、教會每一個學生”的名言，成為對北京四中教師職業精神的高度概括。他們的教育思想的共同特點，就是要啟發引導學生主動學習，注重知識系統在學生思想中主動構建。劉景昆先生曾說：“不怕學生有問題，就怕學生沒問題，一沒問題就停止了”；張子鍔先生曾說，教師講課要少而精，“少而精重點在于精。……讀書要經過一個由薄到厚再由厚到薄的過程，由多到少的“少”和由厚到薄的“薄”就是少而精”。他們的教育思想和教學經驗在北京市和全國得到推廣，對四中乃至我國的基礎教育的發展都產生了重要的影響。

“二老”教育思想的總結和推廣，在四中掀起了探索教育規律、改革教學方法、提高教學質量的熱潮，促進了教師隊伍的建設和優良教風的形成。1962年，四中在總結廣大教師教學經驗的基礎上，提出了“教學的基本要求”，亦稱為“北京四中十大教學原則”，即：循序漸進、舉一反

三、深入淺出、直觀形象、文以載道、溫故知新、循循善誘、有的放矢、因材施教、教學相長。這些原則概括了教育教學的基本規律，表明四中的教學思想更加成熟，教學特色更加鮮明，科學的課程管理體系初步建立。這些教育思想沿傳至今，成為北京四中的寶貴財富。

一個引領學生精神的教師群體

2008年5月12日發生了震驚世界的汶川地震。4天后，一位四中畢業生帶著幾大包救災物資從美國直接飛抵災區，參加到救援隊中，先后救出7名幸存者。他就是北京四中2004屆畢業生李賽。一個多月后，李賽回到北京，在母校講述了他不同尋常的經歷。當記者采訪他時，他談到了他的老師，平靜地說：“先生改變了我的人生，教我如何做人”。他所說的先生，就是北京四中68屆畢業生、語文特級教師李家聲。一種精神在兩代校友身上傳承。李家聲老師是眾多對學生產生深刻影響的教師之一。一位學生曾經寫道：

他是個平凡的中國人，平凡的中學語文教師，卻得到了學生們不平凡的尊敬與愛戴。當他站在講臺上時，微蹙的眉間隱約透露出他的憂郁。他是深沉的，感染著他的每一個學生。上他的課是一種享受。真的，無論是聽他吟誦千年絕句，或是看他剛勁飛舞的甲骨文，都是一種享受。他無時無刻不在影響著我們的人生觀、世界觀。他盡著全力想改變一下這殘酷無奈的現實，讓活在這世界中的我們有一顆拳拳赤子之心。他喜歡屈原，聞一多，對于許多豪杰，我們本是不了解的，自從上了他的課，我會想主動去欣賞文言的音韻之美，會想主動去欣賞草木間的勃勃生氣和頑強毅力。他可以是當之無愧的一代名師。

畢業在即，再也無法聽李先生的課了，想來便覺痛心，不知能否再遇到這樣的先生了。但是，他所教給我的堅持、正直、淡泊，我會永生銘記，沒齒不忘。

北京四中的教育理念概括為八個字：以人育人，共同發展。具體可以描述為以行為影響行為，以品德培養品德，以能力提高能力，以理想樹立理想，以情操陶冶情操，以境界提升境界，以人格塑造人格。以人育人，共同發展實際上概述了教育的基本規律。教育說到底，就是精神、品德、能力和人格的遺傳。我們不要認為只有老教師和文科教師才能對學生產生深刻影響，其實年輕的理科教師同樣能影響學生的精神成長。學生曾這樣寫一位年輕的物理教師：

從小常聽到人說，教師是人類靈魂的工程師，我真的以前從未感到。只是覺得絕大多數老師只是把教書當成一個工作，職業謀生方式而已。但是今天面對魏老師，我不禁從心底發出這句贊嘆。他讓我鐫刻靈魂。他身上那種人性中最本真最純美的品質，如善良、正直、公正、堅韌、奮斗熠熠生輝。另一位學生曾這樣寫一位物理老師：

在他身上，我深深地感到一種沉重的東西，那應該就是——民族責任感。為了他深愛的祖國，他肩負起教書育人的重大使命，他無時無刻不再堅守自己的責任，無時無刻不在呼喚著那喪失已久的愛國熱忱，更無時無刻不在影響著我們的人生觀、世界觀。我們開始審視自己，審視自己的生活，審視自己生存的價值。通過他，我第一次真正體會到中國人這三個字所包含的榮譽感和責任感，第一次真正體會到執著與無我。他將國家、民族這些久違的概念重新建立在我們的頭腦中，深深植根于我們的內心深處。我們的思想被提高到一個新的境界，使既幼稚又成熟的我們開始思考對國家的責任。

“以人育人”，體現了教育的本質是師生平等基礎上情智互動的生命歷程。“共同發展”則將學生、教師、家長和學校緊緊地聯系在一起，結成一個利益的共同體、情感的共同體、文化的共同體。當我們胸懷“以人育人，共同發展”的教育信條，并在“以人育人”的過程中獲取“共同發展”的成就時，我們真正地享受到了付出“大氣”和收獲“大器”的快樂。一個教學技藝精湛的教師群體

物理教師張子鍔先生對備課精益求精，他曾說，“我教中學物理五十多年了……有一百五十多遍了。但直到教最后一遍，不備課我還是不敢上”。四中歷史特級教師李明贊先生說，“為師三境界。一是職業境界：把教書當作謀生手段。只求課堂有序，學生聽話。這種人知識有余，才情不足。二是專業境界：術業有專攻，教學有方法。享受教書的樂趣，體現學術的價值。三是事業境界：把教書作為實現人生價值的事業去追求，只講奉獻，不求回報，與學生同憂樂。是為?經師易得，人師難求?。”

2011年，北京市舉辦了高中教師基本功培訓與展示活動，北京四中派出了8名正式選手參加，此外還有4名后備選手、9名指導教師培訓活動。這是一次教師教學技藝的輝煌展示：七位教師榮獲一等獎，一位教師榮獲二等獎，比賽成績位居全市之首。追溯起來，四中近年來有幾十位教師在全國各種教學比賽中榮獲一等獎，幾乎覆蓋了所有學科。教師團隊的整體水平是教育質量的保障。四中多年來始終保持著近乎100%的重點大學上線率，以及每年數百人次的各種競賽獎勵，離不開教學技藝精湛的教師團隊。

北京四中的培養目標概括為“培養杰出的中國人”，培養學生具有現代公民意識，具有豐富的個性、健康的身心和積極樂觀的人生態度。從培養優秀的畢業生到培養“杰出國人”，從“生”到“人”的變化，體現了四中教育關注的不僅是學生的三年或六年，更是學生的一生。我們不能僅僅用高投入來換取高產出，不能為追求考試成績而犧牲學生的健康成長。所以四中老師常說，我們要不為高考，才能贏得高考，學校的一切工作都要以育人為核心。一位教師寫道：

高三教學是系統工程，表現在學科內各部分知識內容的取舍協調，學科間的協調，師生間的融合，學生間的合作，家長、學校、學生的配合；高三教學是育人工程，表現在知識傳承中承載的文化修養教育、挑戰高考過程的意志品質教育、享受高考過程的積極樂觀人生態度教育、練習測試中的治學精神教育。

取得優異的成績要依靠三種精神，這就是奉獻的精神、科學的精神和務實的精神。其中科學的精神就體現在尊重學習的規律和人的成長規律。四中將高考備考工作分為七個階段，目標清晰，環環相扣，有條不紊，確保學生在一年的學習中穩步提高。一位教師這樣形容高三備考工作：

高考，如同酒席中最后一道菜，是名廚師為學生精心制作的大菜。備戰高考，就是大菜前的準備，我們的課、我們給學生的題、我們設計的考試卷都是開胃小菜，味過重過輕、量過大過小，上菜順序先后不合適等等，都會影響最后大菜的品嘗！

在這樣的充滿奉獻精神、科學精神和務實精神的工作氛圍中，青年教師快速成長，日漸成熟，青年化學教師高杰就是其中之一。她來北京四中工作七年，撰寫數十篇論文并獲得各級獎勵，其中多篇獲得國家級獎勵，發表在國家級學術刊物上。她所帶的班級高考成績達到642分（不計加分），半數升入清華大學和北京大學，還有一些學生升入境外名校。就在高三一學年中，她為學生寫下100篇班級日志，鼓勵學生追求卓越，激發學生的責任意識和進取精神。畢業時，學生們用三年來的5000張班級活動照片為她拼接了一幅藝術照，作為對恩師的最誠摯的報答和對恩師永遠的紀念，并用最后節省下來的班費捐建了“母親水窖”。在談到自身的成長時，她真誠地對其他年輕教師說，沒有秘訣，只有真摯的愛＋一點智慧＋不懈的堅持，作為一名教師，我也才剛剛上路，大家共奮進！

一個充滿人文精神的教師群體

北京四中的發展幾乎貫穿了整個二十世紀。在這一個世紀中，人類在科學發展與道德構建之間的“剪刀差”也達到了前所未有的程度。我們不得不承認，科學在給人類帶來便捷與實惠的同時，并沒有像我們本來期望的那樣，為人類帶來足夠的安全與幸福。人類的聰慧在達到前所未有的高度的同時，人類的精神世界的匱乏也達到了極致。這實在是人類自身發展的巨大嘲諷。歷史使我們這些教育者不得不對教育的目的與價值產生深刻的思考。我們今天正在深刻地認識到，培育人文精神是道德教育的基礎。只有讓我們的后代子孫——那些將來構成世界主體的青少年具有善良的人性，人類才會有美好的未來。

人文精神首先體現為對生命的尊重。“博愛是人類道德的最高境界”，這是北京四中歷史教師趙利劍曾對學生說的話。與他有關的一個著名故事，就是2001年9月12日上午的歷史課。面對著剛剛發生在地球另一端的震驚世界的慘案，一些學生表現出了興奮與狂熱，看到人類陷入自相殘殺的漩渦，面對著學生對無辜逝去的生命的冷漠以及毫無理性的狂熱，趙利劍老師的心中充滿了擔憂。于是他立即調整了授課內容，引導學生展開討論。那是一個引導學生如何對待生命、尊重生命和對生命價值進行深刻思考與探求的教育課堂。后來學生在作文中回憶道：

“9·11”事件發生后的第二天早晨，第一節就是歷史課。趙老師一改往日的幽默風趣，很嚴肅地給我們講述了他昨晚聽到這件事后的感受，并譴責了這種慘無人道的行為，曉之以理，動之以情。我被他深深的打動了，這是我最難忘的一節課。

其實，教育就是教師人生價值向學生的傳遞。教師在教學和與學生相處中表現出的平等、尊重、民主、寬容，都會對學生產生無形而深刻的影響。趙利劍在他出版的教育思想專著《歷史——一堂人文課》中記述了這樣一個故事：

學生到北京某知名大商場進行社會實踐活動。學生們從商場方面受領的任務之一，是站在商場門口計算客流量，并分別統計北京顧客和外地顧客。在崗前培訓時，商場的某負責人為了幫助學生區分外地顧客，無意中對其使用了帶有明顯歧視的語言。這時，我的一位學生脫口而出：“人生而平等！” 趙利劍老師寫道：

在我近二十年的教師生涯所教過的學生中，進入國內外名牌大學的不下數百位，其中更不乏引無數人側目的狀元郎。對此，我只能視為自己的教學成果。而這個學生的那句話，一直被我看作自己最成功的教育成果！我希望，“人人生而平等”的理念，將內化為他（他們）的行為準則，成為一生的精神財富。我深為自己有這樣的學生而自豪！

“小善大愛”是四中語文組一次習練主題，也是一次培育學生善良人性的生動案例。老師在指導語中寫道：

生活中有許多這樣的例子：看見別人踐踏規則和公德，如果你無力抵抗，但恪守自己做人的準則，也是一種善良；看見一只小鳥受傷，如果你不能治療，但能把它輕輕放回原野，也是一種善良；身為人師，如果不能滿腹經綸，那么不誤人子弟，也是一種善良；建筑一座高樓，如果不能建成豐碑樣板，但不不偷工減料，保持自警的心，為自己的良心負責，也是一種善良。

【推薦語】勿以善小而不為，小善，即大愛。學生積極回應道：

如果社會是這樣的一片灰色，即使不能改變所有，點燃那瞬間即逝的一片火紅也是一種善良。

在謠言滿天飛的時候，如果不能去偽存真，那么不去添油加醋也是一種善良。看到盜版碟盛行，如果不能制止，那么拒絕購買也是一種善良。

看到別人的痛苦，即使不能安慰他什么，不要擋住他的陽光也是一種善良。……

一位老師事后總結道：教育的小善，能夠培養真正的大愛吧。如果我們每一個教育者都能用這樣一點一滴的小善來引導學生，未來的世界一定會充滿溫暖的陽光。

----黃向偉