第一篇：小班生活區活動教案：小動物夾子

材料準備：

塑料小夾子、各種小動物卡片、塑封紙。

制作方法：

將卡片上的小動物剪下來并剪去四肢，分別用塑封紙塑封。

建議玩法：

1．用小夾子為動物添上四肢。

2．改變夾子的角度，以體現動物外形和動作特征的變化。

實用價值：

用夾子代替動物的四肢，通過形象有趣的為“動物添四肢”游戲，讓幼兒練習夾夾子的動作，鍛煉幼兒小肌肉動作的靈活性。

第二篇：小班生活區活動教案：小小廚師

價值取向：

鞏固認識各種常見的水果和蔬菜，能通過洗、切、剝、拼、拌等方式嘗試進行果蔬拼、擺，體驗果蔬帶來的快樂，同時嘗試用色拉醬、果醬自制好吃的果蔬色拉。體驗與同伴一起共同制作的樂趣。

材料設計：

1、廚師的服裝、帽子三套。

2、水果：蘋果、桔子、香蕉、石榴、梨子、西瓜等，蔬菜：生菜、黃瓜、西紅柿等。

3、色拉醬、果醬，水果刀、盤子、勺子等。

玩法提示：

先將水果蔬菜進行清洗后放入盤子中，將桔子、香蕉、石榴剝開，其次運用水果刀將水果切成自己喜歡的形狀，進行水果拼盤活動。也可以將水果和蔬菜切成小碎片，伴在一起運用沙拉醬拌好，并開展水果沙拉或蔬菜沙拉的品嘗會。

指導要點：

提醒幼兒在切水果和蔬菜時要注意正確的使用水果刀，在進行拼擺疏果后，讓幼兒感受水果帶來的藝術特色，同時提醒幼兒嘗試用不同的方法進行拼擺。鼓勵幼兒多與同伴合作，體驗與同伴合作的樂趣。

第三篇：小班生活區活動教案：包糖果

價值取向：

1、學習將糖果放在糖紙的一邊并把糖紙卷起來以及將糖果放在正方形紙的中間將糖紙四角包起來的包裝方法，嘗試使用鉛絲將包好的糖果擰起來。

2、發展幼兒雙手、手眼協調的能力。

3、積極參與操作活動，體驗成功的快樂。

材料設計：

正方形、長方形的彩色泡沫塊若干

正方形彩紙若干

彩色鉛絲

玩法提示：

任選一個泡沫塊和一張彩紙，把泡沫塊放正方形彩紙上，把泡沫包起來，用彩色鉛絲擰緊就可以了。

指導要點：

鼓勵幼兒用各種不同的方法把泡沫塊卷在彩紙里面，可以把泡沫塊放在彩紙的邊上卷兩頭用鉛絲擰緊，也可以將泡沫塊放在彩紙的中間，將彩紙的四角合起來用鉛絲擰在一起。

第四篇：蔬菜寶寶小班生活區活動教案

【活動名稱】

蔬菜寶寶（小班日常生活區，娃娃家，科學區）

【活動目標】

1、認識各種蔬菜，辨識不同蔬菜的形狀和顏色。

2、知道蔬菜有營養，喜歡吃蔬菜。

【活動準備】

自制蔬菜6種，相對應的蔬菜圖片6張，盤子6個，玩具炒鍋1個，鏟子1個，夾子1個。

【操作要點】

1、從托盤中夾出一種蔬菜，用鏟子在炒鍋里翻炒。

2、炒熟后用夾子夾出，盛放在與圖片對應的盤子里。

3、依此法操作其他蔬菜。

4、引導幼兒相互交流做菜感受。

【指導建議】

1、根據班級開展的主題活動，投放相應的蔬菜圖片。

2、提供真實的蔬菜，學習蔬菜印畫，當掌握拓印技能后，還可以讓幼兒想象添畫。

3、組織幼兒收拾整理好活動材料。

看！這是辣椒！

這是白菜

呵呵，這是菜椒

看！這是蘑菇！

看！這是洋蔥！

這是我最愛吃的西紅柿！

第五篇：小班生活區活動教案：小兔種蘿卜

價值取向：

1、激發幼兒對種蘿卜活動的興趣，從中體驗生活游戲的樂趣。

2、培養幼兒小肌肉動作的發展、手口一致地數數與按序擺放的能力。

3、在插插、說說中讓幼兒了解小兔子的生活習性。繼而激發孩子對小動物的探索欲望及喜愛之情。

材料設計：

1、選取一個大小適中的廢紙盒（鞋盒大小），用彩色紙包裝飾好盒子，在盒子朝上的一面劃上若干切口作為種蘿卜的地方，再在側面貼上一個小兔的圖片。

2、制作一些形象的蘿卜圖片塑封好（青菜等也可以），放在小籮筐中。

玩法提示：

1、幼兒選擇這個游戲時，要拿好紙盒與蘿卜圖片。

2、然后從小籮筐中拿出蘿卜插到紙盒上劃好的切口中。

3、幼兒種好一個蘿卜說一句話“小白兔種了一個蘿卜”，然后再拿第二個，按順序、有條理的玩此游戲。

指導要點：

1、蘿卜要插牢，不能東倒西歪的。

2、提醒幼兒每次插一個，按順序一排一排插，插好第一排再插第二排。邊插邊說“小兔種了幾個蘿卜”。