第一篇：廉政文化進(jìn)課堂教案

廉政教育教案

一、教學(xué)主題：清政廉政

二、教學(xué)形式：歌唱、朗誦、賞圖、辯論等

三、教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)目標(biāo) ：學(xué)生懂得廉政的含義，以此來辨別生活中的廉政與非廉政現(xiàn)

象；弄清廉政的意義，以此為基礎(chǔ)走向社會(huì)宣傳廉政。

2.能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生分辨的能力，并能養(yǎng)成廉政自律的好習(xí)慣。

3.德育目標(biāo) ：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到廉政是中華民族的傳統(tǒng)美德，并激發(fā)學(xué)

生的愛國(guó)之情。

4.創(chuàng)新目標(biāo)：養(yǎng)成正確的價(jià)值觀使學(xué)生能做到廉政自律。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生認(rèn)識(shí)到廉政自律的重要性。

教學(xué)難點(diǎn)：廉政與學(xué)生的關(guān)系。

五、教學(xué)準(zhǔn)備：

1．收集一些遵紀(jì)守法，廉政自律名人的案例 2．學(xué)生收集的廉政事例 3．貪官事例及一些漫畫 4．辯論會(huì)的組織

六、教學(xué)過程：

（一）、故事導(dǎo)入：

1.講述故事《毛澤東反腐倡廉》

2.讓學(xué)生討論，通過這個(gè)故事你學(xué)到了什么？你的感受是什么？

（二）、師生互動(dòng)，感受廉政

1、你還知道那些這樣的故事？將給大家聽一聽。

2、與學(xué)生交流故事。

（1）明代有名的清官于謙就是一個(gè)廉政奉公的人。他六十歲壽辰那年，當(dāng)?shù)卦S多人都送來了厚禮連皇上也送了一只玉貓金座鐘。可于謙卻一一回絕了他們的禮物。

（2）東漢時(shí)，一位叫劉寵的人任會(huì)稽太守，他改革弊政，廢除苛捐雜稅，為官司十分清廉。后來他被朝廷調(diào)任為大匠之職，臨走，當(dāng)?shù)匕傩罩鲃?dòng)湊錢來送給即將離開的劉寵，劉寵不受。后來實(shí)在盛情難卻，就從中拿了一枚銅錢象征性地收下。他因此而被稱為“一錢太守”

3、師：同學(xué)們，聽了這么多例子，你有什么感受，廉政對(duì)社會(huì)有何作用？

4、學(xué)生自由發(fā)表意見，教師明確：（1）廉政才能取信于民。

（2）廉政是美德之一，受人愛戴。（3）廉政可抵制物欲橫流。（4）廉政是大公無私的表現(xiàn)。

（5）廉政可提高人的內(nèi)在修養(yǎng)。

（三）播放有關(guān)貪官漫畫，思考：如何做到廉政？

（四）辯論會(huì)：

正方：防止權(quán)力腐敗重在教育； 反方：防止權(quán)力腐敗重在監(jiān)督。

把學(xué)生分為三組分別為A，B，C，其中A，B組進(jìn)行辯論，C組與教師進(jìn)行評(píng)判。

（五）教師總結(jié)本次辯論的意義

通過A，B組精彩的辯論，我們知道了制約權(quán)力的雙把利刃，教育與監(jiān)督，然而我們作為當(dāng)代中學(xué)生，我們又應(yīng)該怎么做？

我們要記住:” 廉政”的含義是,懂得勤儉節(jié)約,潔身自愛,自律自強(qiáng),大公無私,懂得弘揚(yáng)”敬廉崇潔”,人人都知誠(chéng)信,人人講信用,守諾言”.我們可以做的是:從我們做起,從小事做起，講誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事，不互相攀比，不找關(guān)系，不搞小特殊，不盲目追星，努力學(xué)習(xí)，為了個(gè)人的理想，更為了祖國(guó)的富強(qiáng)而奮斗。

一次昧著良心的伸手可能不算什么,一個(gè)官員的腐敗阻擋不了一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的發(fā)展,但是,作為一個(gè)民族振興的根基-----我們?cè)谧母魑蛔鎳?guó)未來的接班人,如果從小就被腐敗的思想所腐蝕,那倒下的就不再是各個(gè)貪官,而是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族!所以請(qǐng)大家牢記: 廉政在我心.七、教師總結(jié)本節(jié)課目的：我們要知道廉政是人生道路上一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，作為學(xué)生的我們應(yīng)該具有以德立身、清政廉政的意識(shí)，提高我們的道德修養(yǎng)和法制觀念。從小樹立廉政自律的意識(shí)，時(shí)刻提醒自己廉政就在我身邊，從我做起，從小事做起。

八、課后作業(yè)

1.收集有關(guān)廉政的詩(shī)集。2.收集有關(guān)廉政的名言。

第二篇：“廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂”

“廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂” 活動(dòng)總結(jié)

陸 集 鄉(xiāng) 吳 老 家 小 學(xué)

2014年09月 “廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂”

活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)縣教育局有關(guān)安排，按照中共中央關(guān)于《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和省委的《意見》精神，我校從9月初起在校園內(nèi)開展了“廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂”活動(dòng)。學(xué)校把廉政教育作為學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容，注重培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，為學(xué)生敬廉崇潔的啟蒙教育奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)同學(xué)們良好的思想品德和崇高理想，自覺抵制來自社會(huì)、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，增強(qiáng)反腐倡廉良好風(fēng)氣的形成是我校開展廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂活動(dòng)的主題，也是我校開展廉政文化進(jìn)校 園活動(dòng)的工作方向與目標(biāo)。結(jié)合我校開展廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂活動(dòng)的實(shí)際，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、組織機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)高度重視

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)吳修忠同志為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，吳華鋒同志為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé) 開展日常具體工作，主任、各班班主任為成員的廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂活動(dòng)教育。為使這項(xiàng)工作有序地在我校開展，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組擬定了工作計(jì)劃，制定了實(shí)施方案。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在注重“廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂”教育活動(dòng)的科學(xué)性、計(jì)劃性、系統(tǒng)性和原則性的同時(shí)，嚴(yán)格做到“四個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持正面引導(dǎo)。提倡科學(xué)的導(dǎo)向，以正面事例和正面說理為主，以先進(jìn)和榜樣的力量充實(shí)他們的思想，使他們?cè)诔缇吹姆諊型ㄟ^增強(qiáng)認(rèn)知能力和情感愉快地接受教育，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無聲的實(shí)效。二是堅(jiān)持健康向上。在教育內(nèi)容的確定和方法形式的組織上，引導(dǎo)學(xué)生更多地看到和追求社會(huì)上光明和健康的方向，不讓陰暗的東西過多的占據(jù)和影響教師及學(xué)生的心靈。

三是堅(jiān)持循序漸進(jìn)。充分體現(xiàn)漸進(jìn)性和層次性，在教育的深度和廣度上，堅(jiān)持逐步遞進(jìn)，潛移默化，在長(zhǎng)期的參與和教育中滲透。四是堅(jiān)持整體協(xié)調(diào)。學(xué)校聯(lián)合家庭、學(xué)校和社會(huì)，增強(qiáng)工作的協(xié)調(diào)機(jī)制，做到齊抓共管，各展所長(zhǎng)，相互滲透，產(chǎn)生共鳴，形成整體合力，為深入推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂”工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。

學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律和各年齡學(xué)生的思想意識(shí)、心理特點(diǎn)等實(shí)際，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，科學(xué)規(guī)劃，循序漸進(jìn)，教趣結(jié)合，突出青少年廉潔教育，做到知識(shí)性、趣味性、娛樂性、教育性相統(tǒng)一，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。

二、采取多種形式，加大宣傳教育力度

為進(jìn)一步深入落實(shí)《廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)、廉政文化進(jìn)課堂》的精神，切實(shí)把廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的目的、意義宣傳到位，學(xué)校采取多種形式進(jìn)行宣傳。

1、各班主任利用班會(huì)課時(shí)間集中對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行敬廉崇潔啟蒙宣傳教育，同時(shí)，把相關(guān)活動(dòng)的宣傳落實(shí)到校會(huì)時(shí)間穿插進(jìn)行。

崇廉尚潔啟蒙教育包括理想、道德、勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、自尊自愛、廉潔奉公等教育，班主任把廉政意識(shí)同學(xué)生的思想品德教育結(jié)合起來，并注重滲透在學(xué) 科教學(xué)、主題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各方面。一個(gè)主題活動(dòng)、一次故事講座、讀一本廉政書籍、是班級(jí)開展廉政教育的形式，班 主任在教育中還明確提出“兩不三結(jié)合一目標(biāo)”。“兩不”即廉潔教育不打亂學(xué)校正常的教學(xué)計(jì)劃，不給學(xué)生增添額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；“三結(jié)合”就是將廉潔教育與德 育教育、讀本、學(xué)校資料三者，整合教育資源；“一目標(biāo)”即通過廉潔教育幫助學(xué)生從小樹立廉潔意識(shí)。

2、提高全體師生對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，提高師生們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性。

3、在學(xué)校教職工例會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小教師職業(yè)道德》《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》等，就廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的必要性、意義進(jìn)行了宣講，并以相關(guān)事例闡述腐敗行為給國(guó)家、給社會(huì)、給家庭帶來的危害。

4、開展“廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂”，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為和校務(wù)公開工作，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，凈化校園風(fēng)氣，營(yíng)造尊師愛教愛生氛圍。

5、在學(xué)校教師中開展“率先垂范、廉潔從教”主題教育，將活動(dòng)與教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，組織學(xué)習(xí)廉政建設(shè)文章，重溫教育廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定；提煉一句“廉潔從教”格言；開展一次廉潔自律讀書教育活動(dòng)；看一部反腐倡廉影視；撰寫一 篇教學(xué)心得或論文；班主任、思想品德教師上好一節(jié)廉政教育課；教研組辦好一期廉政專刊等活動(dòng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，自覺將廉潔教育作為教書育人的一 項(xiàng)重要內(nèi)容，注重把廉潔教育始終貫穿到日常的教育教學(xué)工作中去。

三、豐富多彩開展活動(dòng)，全面滲透敬廉崇潔思想

1、開展敬廉崇潔書畫展，在藝術(shù)作品滲透敬廉崇潔思想。

通過學(xué)校的大力宣傳以及《廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)、廉政文化進(jìn)課堂方案》的意見，開展了以“樹立廉潔之風(fēng)，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的學(xué)生書畫活動(dòng)。繪畫教師指導(dǎo)同學(xué)們欣賞書法、漫畫作品等，介紹藝術(shù)作品通過特殊的藝術(shù)手法，揭示了社會(huì)中的不良之風(fēng)氣，不正之行為。

2、開展“廉潔伴我成長(zhǎng)”“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校從我做起”“民族精神代代傳”“弘揚(yáng)和培育民族精神”等主題班會(huì)，活動(dòng)中滲透敬廉崇潔思想。

為進(jìn)一步深化敬廉崇潔主題，切實(shí)讓敬廉崇潔思想深入到同學(xué)們心中，學(xué)校組織各班級(jí)開展主題班會(huì)，進(jìn)行了“廉潔伴我成長(zhǎng)”“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校從我 做起”“民族精神代代傳”“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的班會(huì)，同學(xué)積極參與，充分準(zhǔn)備，以各種形式詮釋了廉潔的意義，以身邊人，身邊事告訴大家，敬廉崇 潔應(yīng)從我做起。

3、結(jié)合增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育，加大共青團(tuán)員敬廉崇思想的力度。共青團(tuán)員是黨的助手和后備軍，在全校廣大團(tuán)員青年中開展敬廉崇潔教育，是純潔團(tuán)員思 想，為黨輸送后備軍的必要措施。我校在開展此項(xiàng)活動(dòng)的同地，結(jié)合團(tuán)委開展的增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，在廣大團(tuán)員青年中滲透“敬廉崇潔”思想，以自身為榜樣，以自身為表率，從我做起，從現(xiàn)在做起。組織新團(tuán)員進(jìn)行尊老愛老和入團(tuán)宣誓儀式活動(dòng)。

4、各學(xué)科教學(xué)中，不同層次滲透敬廉崇潔思想。把敬廉崇潔思想教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中，讓同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)、生活中潛移默化地受到教育。潤(rùn)物無聲，在思 想中逐步滲透，在行為中逐步滲透，逐步完善我校的文明修身工程。如三年級(jí)把廉潔教育與書經(jīng)典、誦經(jīng)典活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，學(xué)生在博大精深的傳統(tǒng)文化熏染 中，人文素養(yǎng)獲得提升，性情得以陶冶。有的班級(jí)還梳理整合中學(xué)語文、思想品德等各學(xué)科教材中蘊(yùn)含著的廉潔教育內(nèi)容，通過感受、交流討論、“走進(jìn)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日”等為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，寓“廉政教育進(jìn)校園”教育于學(xué)科教學(xué)之中。

廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，堅(jiān)持不懈的工作，我校將把此項(xiàng)活動(dòng)列入學(xué)校議事議程中，爭(zhēng)取一切可以爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)，利用一切可以利用的時(shí)間，在每一位老師，每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育，切切實(shí)實(shí)把一心為學(xué)生、一心為老師的工作主題落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。

學(xué)校本著：“教育孩子3年，要想著孩子的30年，更要想著國(guó)家和民族的300年。”的理念，自廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)以來，學(xué)校就確立了“一、三、五、七”的工作思路，使廉政文化深入人心。“一”即“一條主線”，以“崇廉敬潔樹新風(fēng)，凈化校園促發(fā)展”為主線，開展“廉政文化 進(jìn)校園”工作；“三”是“三個(gè)層面”，指文化宣傳層面、隊(duì)伍建設(shè)層面、學(xué)生教育層面；“五”是“五個(gè)陣地”，是師生書畫作品宣傳陣地、古今廉政故事宣傳陣 地、名言警句宣傳陣地、廉政影視文化宣傳陣地、課堂教學(xué)主陣地；“七”是“七個(gè)要”，包括要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、要向廉政典型學(xué)習(xí)、要向廉政英模學(xué)習(xí)、要向先進(jìn)單位 學(xué)習(xí)、要向傳統(tǒng)美德學(xué)習(xí)、要善于解剖自己、要善于自我批評(píng)。通過這些活動(dòng)，廉政文化已經(jīng)融入到了校園之中。

第三篇：廉政文化進(jìn)校園廉潔教育進(jìn)課堂實(shí)施方案

京山縣職教中心開展廉政文化進(jìn)校園廉潔教育進(jìn)課堂

實(shí) 施 方 案

為貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，幫助廣大教師樹立“廉潔從教”的思想觀念，培養(yǎng)青少年學(xué)生“敬廉崇潔”的真實(shí)情感和廉潔品質(zhì)，夯實(shí)我校廉政文化建設(shè)基礎(chǔ)，特制定全校開展“廉政文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨風(fēng)廉政宣傳教育為依托，以校園文化建設(shè)為滲透，以鮮活多樣的主題教育為載體，針對(duì)教師職業(yè)特點(diǎn)和青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，堅(jiān)持育人為本，德育為先，重在實(shí)踐，培養(yǎng)師生的廉潔觀念和品質(zhì)，增強(qiáng)廣大教師和青少年學(xué)生反腐倡廉意識(shí)，建立健全廉潔教育和反腐敗的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校反腐倡廉建設(shè)再上新臺(tái)階。

二、總體目標(biāo)

通過開展“廉政文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”，使學(xué)校形成濃厚的廉政文化氛圍，廣大教師具有強(qiáng)烈的廉政意識(shí)和高尚的職業(yè)道德；讓學(xué)生具有文明的行為習(xí)慣、明確的廉潔理念、高尚的思想品質(zhì)、良好的道德情操和全面辨別是非的能力，并通過他們影響家庭，影響社會(huì)，增強(qiáng)全社會(huì)的反腐倡廉意識(shí)，促進(jìn)“以廉為榮、以貪為恥”的社會(huì)風(fēng)尚的形成。通過課堂教學(xué)、課堂滲透、開展活動(dòng)等，深化教育系統(tǒng)廉政文化建設(shè)和廉潔教育，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)目標(biāo)”：校園廉政文化建設(shè)明顯加強(qiáng)，教師職業(yè)道德明顯提高，學(xué)校、家庭、社會(huì)育人環(huán)境明顯優(yōu)化，青少年廉潔教育體系明顯形成。

三、主要內(nèi)容和方法

（一）教師廉潔教育的主要內(nèi)容和途徑

1.主要內(nèi)容。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師進(jìn)行以下內(nèi)容的教育：一是進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育；二是進(jìn)行理想信念和從政、從教道德教育；三是進(jìn)行黨的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)教育；三是進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)和國(guó)家法律法規(guī)教育；四是學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)和個(gè)人價(jià)值體系教育。

2.主要方法。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視營(yíng)造濃厚的廉政氛圍、倡導(dǎo)良好的廉政校風(fēng)；二是對(duì)學(xué)校全體干部職工進(jìn)行廉政知識(shí)、信仰教育，通過錄像、板報(bào)等形式普及有關(guān)常識(shí)，讓學(xué)校教職工了解有關(guān)規(guī)定和要求，樹立廉政意識(shí)；三是建立相關(guān)的廉政制度，規(guī)范教職工的行為；四是加強(qiáng)職業(yè)道德教育和遵紀(jì)守法教育，提高教職工廉潔從教、敬業(yè)愛生、誠(chéng)信服務(wù)、為人師表的能力；五是學(xué)校要經(jīng)常組織豐富多彩的主題教育，教育黨員干部知榮明恥，倡樹社會(huì)主義新風(fēng)。六是在教師中具體要開展“六個(gè)一”活動(dòng)：舉辦一次全校教師“廉潔從教”征文活動(dòng)，開展一次全校教師“廉潔從教、為人師表”公開承諾活動(dòng)，學(xué)校黨政班子成員分別為教師講一次廉政黨課，開展一次警示教育活動(dòng)，組織一次“教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)教師”評(píng)廉活動(dòng)，在主校道懸掛以廉潔從教為主要內(nèi)容的宣傳牌。

（二）學(xué)生廉潔教育的目標(biāo)內(nèi)容和途徑

1.主要內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，以理想信念教育為關(guān)鍵，把廉潔教育與思想政治教育、道德品質(zhì)教育和紀(jì)律教育結(jié)合起來。重點(diǎn)進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育，誠(chéng)實(shí)守信教育，熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗教育，社會(huì)公德和基本道德規(guī)范教育，遵紀(jì)守法教育，理想信念教育，馬克思主義人生觀、價(jià)值觀、世界觀教育，黨和國(guó)家方針政策教育等，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生“自律、誠(chéng)信、正直、勤儉、守法”。

2.主要方法。一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用。要把廉潔教育作為德育工作的重要內(nèi)容，列入政治課教學(xué)。每學(xué)期從政治課的課時(shí)中安排不少于8節(jié)課的集中開展廉潔教育。其他各科教學(xué)，尤其是文科要充分挖掘教材中有關(guān)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育。通過學(xué)習(xí)結(jié)合正反兩方面的典型進(jìn)行討論，理解個(gè)人成長(zhǎng)應(yīng)具備的基本素質(zhì)，理解個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，引領(lǐng)學(xué)生感悟人生意義，樹立公民道德和法律意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)高尚的道德情操。二是利用錄像、專家報(bào)告、圖片展覽和聘請(qǐng)法制專家講座等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育，把務(wù)實(shí)為民、清正廉潔、為政立德、立黨為公、執(zhí)政為民、科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政、反腐倡廉、自律他律等概念和內(nèi)容向青少年學(xué)生進(jìn)行正面的教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到清廉對(duì)于一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的重要性，讓學(xué)生從思想上樹立清正廉潔、反對(duì)腐敗的意識(shí)。三是堅(jiān)持開展“六個(gè)一”活動(dòng)。即設(shè)置固定的以廉潔教育為主要內(nèi)容的宣傳欄，以班為單位組織一次廉潔教育主題教育，以校為單位舉辦一次清正廉潔故事講演比賽，舉辦一次反腐倡廉法制講座，舉辦一次以廉潔文化內(nèi)容為主題的班級(jí)黑板報(bào)比賽，組織學(xué)生向家長(zhǎng)寫一封廉政廉潔信。

四、實(shí)施步驟

“廉政文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”活動(dòng)分宣傳動(dòng)員、組織實(shí)施和評(píng)估驗(yàn)收三個(gè)階段。

（一）宣傳動(dòng)員（4月20日至5月20日）

做好活動(dòng)組織準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)工作，成立“廉政文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”工作小組。制定學(xué)校實(shí)施方案，開好動(dòng)員會(huì)，并廣泛開展宣傳工作，營(yíng)造良好的氛圍。

（二）組織實(shí)施（5月21日至10月30日）

全面落實(shí)活動(dòng)的內(nèi)容，重點(diǎn)做好兩項(xiàng)“六個(gè)一”的工作。

（三）評(píng)估驗(yàn)收（11月1日至15日）

先由各年級(jí)進(jìn)行自查、總結(jié)，再由學(xué)校組織初評(píng)，評(píng)選全校“廉政文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”示范處室、年級(jí)、班級(jí)，并組織成果展示。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。“廉政文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”是構(gòu)建反腐倡廉“大宣教”工作格局的一項(xiàng)重要內(nèi)容，各年級(jí)、處室要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把“廉政文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”作為思想道德教育的重要內(nèi)容，列入議事日程。學(xué)校成立以黨總支書記、校長(zhǎng)晏金玉為組長(zhǎng)，黨總支委員、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在黨政辦，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。

（二）加強(qiáng)宣傳工作。各年級(jí)、處室要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)對(duì)黨員干部、教師和學(xué)生開展“廉政文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，積極營(yíng)造廉潔文化進(jìn)校園的氛圍。利用櫥窗、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒對(duì)廉潔文化教育活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，要切實(shí)做到全員參與、保證質(zhì)量，真正把教育活動(dòng)落到實(shí)處。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估。注意培植典型，以典型引路，充分發(fā)揮典型示范的帶動(dòng)作用，推動(dòng)全校廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)向縱深發(fā)展。學(xué)校要建立“廉政文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”督導(dǎo)檢查和評(píng)估制度，對(duì)工作開展得好的年級(jí)、處室給予表揚(yáng)，并及時(shí)總結(jié)推廣他們的經(jīng)驗(yàn)和做法，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不重視、工作不到位的單位，將給予通報(bào)批評(píng)。

二0一二年四月十八日

第四篇：廉政文化“六進(jìn)”情況

2008年大豫鎮(zhèn)廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng)工作情況

今年以來，大豫鎮(zhèn)紀(jì)委在縣紀(jì)委的統(tǒng)一部署和大力支持下，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行“廉政文化六進(jìn)”工作牽頭部門職責(zé)，依靠村級(jí)黨組織，借助群團(tuán)工作優(yōu)勢(shì)，整合我鎮(zhèn)文化資源，大規(guī)模、高起點(diǎn)、多層次、全方位在全鎮(zhèn)開展廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng)，取得明顯成效，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，至7月底，我鎮(zhèn)結(jié)合自身實(shí)際制定了《廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施方案》，在全鎮(zhèn)形成了“人人參與、上下共建廉政文化”的濃厚氛圍。

一、主要做法：

（一）、明確思路，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重廉政文化六進(jìn)建設(shè)的指導(dǎo)性

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)組織保證。為了保證“六進(jìn)”活動(dòng)順利實(shí)施，成立了以黨委書記任組長(zhǎng)，紀(jì)委書記、宣傳委員任副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)支部、文化站、學(xué)校、團(tuán)委、婦聯(lián)、各村等單位主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并在紀(jì)委辦設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，領(lǐng)導(dǎo)小組通過組織人員督查等方式推進(jìn)“六進(jìn)”活動(dòng)有效開展。

2、確定牽頭單位，落實(shí)工作責(zé)任。鎮(zhèn)紀(jì)委在年初下發(fā)通知，明確了廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng)的牽頭、協(xié)辦單位，落實(shí)了具體責(zé)任。廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)由機(jī)關(guān)支部牽頭，組織委員協(xié)辦，進(jìn)社區(qū)活動(dòng)由文化站牽頭，民政辦、各村協(xié)辦；進(jìn)家庭活動(dòng)由婦聯(lián)牽頭，廣電站、郵政局協(xié)辦；進(jìn)學(xué)校活動(dòng)由教辦牽頭，團(tuán)委、中、小學(xué)協(xié)辦；進(jìn)企業(yè)活動(dòng)由企業(yè)牽頭，工商所協(xié)辦；進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)由宣傳委員牽頭，各村協(xié)辦。

3、細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容，明確目標(biāo)要求。廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)，以倡導(dǎo)“八個(gè)方面”良好風(fēng)氣，積極營(yíng)造以廉為榮良好風(fēng)尚為主要目標(biāo)；廉政文化進(jìn)農(nóng)村，以廉潔文化融入社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)之中為主要目標(biāo)；廉政文化進(jìn)企業(yè)，以開展“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、守法經(jīng)營(yíng)、廉潔經(jīng)營(yíng)”為主要目標(biāo)；廉政文化進(jìn)學(xué)校，以引導(dǎo)青少年從小樹立“廉潔光榮、腐敗為恥”的意識(shí)為主要目標(biāo)；廉政文化進(jìn)社區(qū)，以開展豐富的廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)為主要目標(biāo)；廉政文化進(jìn)家庭，以“廉潔家庭”、“廉內(nèi)助”為主要目標(biāo)。

4、制定實(shí)施方案，穩(wěn)步有序推進(jìn)。為確保“六進(jìn)”活動(dòng)有序推進(jìn)，鎮(zhèn)紀(jì)委向各村、各站所下發(fā)通知，明確了時(shí)限要求。

（二）、把握特點(diǎn)，突出主題，注重廉政文化建設(shè)的針對(duì)性

1、開展廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)。以“五有”為主要內(nèi)容，廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)引向深入。

⑴有健全的組織制度。明確了機(jī)關(guān)支部書記及文化站站長(zhǎng)來負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)廉政文化建設(shè)工作，建立了紀(jì)委、組織、宣傳、團(tuán)委、婦聯(lián)等組織參加的工作協(xié)調(diào)會(huì)議，建立了切實(shí)實(shí)際的活動(dòng)制度。

⑵有活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施。在鎮(zhèn)政府周圍設(shè)有廉政文化宣傳欄，政(事)務(wù)公開欄，有相對(duì)固定的宣傳教育場(chǎng)所，在機(jī)關(guān)內(nèi)部有黨員干部活動(dòng)場(chǎng)所和電化教育室，充分發(fā)揮勤政廉政先進(jìn)典型示范和警示教育的作用。

⑶有經(jīng)常性的反腐倡廉教育。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上黨課，組織黨員學(xué)習(xí)《機(jī)關(guān)效能投訴案例選編》、《機(jī)關(guān)效能建設(shè)論述摘編》100多人次，使全體黨員干部不斷強(qiáng)化廉政意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，規(guī)范行政行為。

⑷有豐富多彩的廉政文化活動(dòng)。開展了機(jī)關(guān)黨員、困難黨員結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，新增有籃球場(chǎng)、衛(wèi)生間、洗澡間、洗衣池，開展各種貼近機(jī)關(guān)黨員干部、職工的工作實(shí)際和生活實(shí)際并為他們所喜聞樂見的廉政文化活動(dòng)，且領(lǐng)導(dǎo)干部在活動(dòng)中起表率作用，帶動(dòng)其他黨員、干部、職工積極參與，營(yíng)造“以廉為榮，以貪為恥”的氛圍。

⑸有本部門的工作特色。與機(jī)關(guān)黨的建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)相結(jié)合，與落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于廉潔從政的各項(xiàng)要求相結(jié)合，開展了效能督查活動(dòng)，在辦公室，擺放廉政文化臺(tái)歷，進(jìn)行廉政活動(dòng)為建設(shè)為民務(wù)實(shí)、高效的機(jī)關(guān)服務(wù)。

2、開展廉政文化進(jìn)農(nóng)村。緊緊抓住建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的歷史機(jī)遇，建立廉政文化活動(dòng)室，文化閱覽室、廉政教育室，利用“三會(huì)一課”對(duì)基層黨員干部進(jìn)行廉政教育。

3、開展廉政文化進(jìn)企業(yè)。鎮(zhèn)企業(yè)站堅(jiān)持廉政文化建設(shè)與弘揚(yáng)企業(yè)精神相結(jié)合，開展廉潔警示教育。簽訂廉潔經(jīng)營(yíng)責(zé)任書，實(shí)施廉政建設(shè)目標(biāo)管理。定期召開企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員自律會(huì)，并組織民主評(píng)議。

4、開展廉政文化進(jìn)學(xué)校。在中、小學(xué)校設(shè)立了廉政文化長(zhǎng)廊，主題班會(huì)活動(dòng)，觀看了反腐倡廉教育電教片，配合鎮(zhèn)紀(jì)委向家長(zhǎng)送了一份“廉政家庭倡議書”，讓每一個(gè)學(xué)生真正當(dāng)了一回廉政建設(shè)宣傳員。

5、開展廉政文化進(jìn)社區(qū)。廉政文化公益廣告牌，張貼廉政文化廣告和宣傳漫畫。提醒居民學(xué)廉、崇廉。

6、開展廉政文化進(jìn)家庭。開展了向科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部家庭發(fā)送一封家庭；發(fā)送一封倡廉公開信活動(dòng)。

二、取得成效：通過扎實(shí)有力的工作，初步打造了我鎮(zhèn)清廉和諧的人文環(huán)境，開創(chuàng)了廉政文化建設(shè)與反腐倡廉整體工作互動(dòng)并進(jìn)、融合發(fā)展的良好局面，取得“四多四少”的成效。一是主動(dòng)想事的多了，無事生非的少了；二是踏實(shí)肯干的多了，不安心工作的少了；三是講求奉獻(xiàn)的多了，計(jì)價(jià)還價(jià)的少了；四是團(tuán)結(jié)群眾的多了，拉幫結(jié)伙的少了。

三、存在問題：

1、思想認(rèn)識(shí)方面。廉政文化工作在個(gè)別地方和部分領(lǐng)導(dǎo)干部特別是農(nóng)村黨員干部對(duì)其意義目的及其重要性缺乏正確認(rèn)識(shí)，在工作中不理解、不支持廉政文化建設(shè)。

2、體制機(jī)構(gòu)方面。廉政文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，缺乏必要的硬件設(shè)施。

3、活動(dòng)形式方面。內(nèi)容不夠豐富，形式單一，目前廉政文化“六進(jìn)”方面，僅僅通過懸掛廉政標(biāo)語，上廉政黨課主電教片等，很難形成廉政氛圍。

四、幾點(diǎn)建議：

1、把廉政文化建設(shè)納入新農(nóng)村建設(shè)總體目標(biāo)，黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)與支持，是搞好新農(nóng)村廉政文化工作的決定性因素。因此，黨委、政府高度重視廉政文化建設(shè)工作，把廉政文化建設(shè)納入黨委、政府的議事日程，發(fā)展經(jīng)費(fèi)納入政府財(cái)政預(yù)算。

2、以多方投入豐富廉政文化市場(chǎng)。

3、抓主要環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)廉政文化建設(shè)，認(rèn)真抓好陣地隊(duì)伍活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式四位一體的建設(shè)

第五篇：廉政文化進(jìn)樓道（范文模版）

鳳凰街道廉政文化進(jìn)樓道

為認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，今年以來，鳳凰街道陽光城社區(qū)把廉政文化宣傳作為一項(xiàng)重要工作來抓，充分利用宣傳欄、電子顯示屏等貼近群眾的宣傳形式，大力宣傳廉政文化建設(shè)的內(nèi)容、意義，同時(shí)結(jié)合社區(qū)特色設(shè)立了廉政樓道，將圖文并茂的廉政文化宣傳板，張貼在樓道，用一個(gè)個(gè)通俗易懂的小故事告訴人們廉政建設(shè)的“大道理”，在社區(qū)營(yíng)造一個(gè)“人人關(guān)心廉政建設(shè)、人人支持廉政建設(shè)”的良好氛圍。