第一篇：水富縣向家壩鎮中心幼兒園基本情況介紹

向家壩鎮中心幼兒園基本情況介紹

概況水富縣向家壩鎮中心幼兒園坐落在關河河畔樓壩古鎮的迎新社區。于2014年8月12日開工，2015年5月12日竣工,學校占地面積2094平方米，建筑面積2424平方米，建筑用地面積830平方米，綠化用地面積220平方米，運動場地面積894平方米，道路面積150平方米。內設教學樓、會議室、辦公室、食堂、廁所、操場等功能性以及供幼兒娛樂玩耍的必需場所，解決了向家壩鎮部分片區幼兒教學問題。于同年8月28日正式開園，共設教學班6個，即大、中、小班各兩個，招收幼兒人數共176人。有教職工23人，其中在職在編5人，臨聘人員18人。

指導思想深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，牢固樹立以人為本的管理理念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節。

各類活動 2015年：九月份，幼兒園結合實際開展了豐富多彩的教師節慶祝、家長會、地震應急演練等活動；十月份，幼兒園組織開展了“10.26”禁毒宣傳活動和家長開放日活動；十一月份，幼兒園組織開展了“11.9”消防演練——室內求生活動及水富縣幼兒園入園開展“幫扶教育”活動；十二月份，幼兒園組織開展了以“我真的很不錯”為主題的親子活動以及開展了“12.1”防艾活動。2016年：二月份，開展師德師風學習活動；三月份開展了三八慶祝、植樹、家長會、應急演練、森林防火等活動；四月份，開展了外環創評比、“我是小能手”等活動；五月份，開展了5、12地震演練、手足口病宣傳等活動；六月份，6.1兒童節慶祝、家長開放日、6.26禁毒宣傳、音樂公開課比賽等活動。

硬件設施 創設一個與教育相適應的環境是促進幼兒身心全面發展的基礎。一年來我園在原有的基礎上繼續加大硬件建設的投入力度，購置恒溫飲水機6臺，不銹鋼爐灶一套，蒸飯車1臺；液晶電視2臺，校園廣播、音響器材各一部，電風扇9把，戶外大型玩具2個；教育局為幼兒園解決了電子白板5臺，購置了6間教室的窗簾；各類設施的改善，不但為幼兒提供了良好的學習、生活，娛樂環境，而且使園所布局更合理、更美觀、更安全。安全保障 落實安全管理措施，重點把好食堂、點心的衛生關，確保幼兒飲食安全衛生。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員嚴格遵守各項安全制度，做到責任到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。落實各項安全制度，確保幼兒園工作安全正常的運作。我園把安全衛生工作作為頭等大事來抓，成立了安全領導小組，層層簽訂安全責任書，增強責任感，食堂人員安全不松懈，嚴把食品入口關；保教人員時刻關注孩子，消除班級事故隱患。加強對教職工、幼兒處置突發事故的應急能力。實施安全工作會議、檢查、報告、報表、督辦和整改制度，按時上報安全工作報表和報告，幼兒園各種安全工作管理制度健全，臺賬、檔案資料完整齊備，利用校訊通平臺向家長發送安全信息，向家長發放書面的“安全告知書”每學期至少兩次；半年內，學校無任何安全責任事故發生。

內部管理 一年里，幼兒園認真落實上級安排的各項工作和幼兒園發展規劃，完善了各種管理制度和辦法，嚴格執行管理制度；加強教學常規督查，園長不定時到食堂、教室、門衛、教室、辦公室了解各方面情況，發現問題及時整改；嚴格執行會議紀律，加強會風建設，落實學校重大問題議事制、園長工作談話制和責任追究問責制；嚴格執行《教師職業道德規范》，與全體教師簽訂了《師德承諾書》，強化師德管理，加強政治學習，一年開展政治學習30次，教師無違反師德的行為；嚴格實施園務公開、財務公開制度，體現民主管理，園務全透明管理，學校內部管理做到有法可依、有章可循、違章必究。

師德建設 加強師德建設，提高德育工作水平。師德是教師之魂，根據幼兒園青年教師多、思維活、觀念新的特點，注重對青年教師進行社會主義榮辱觀、敬業、愛業、樂業的思想熏陶，組織全體教師參加政治學習，幫助教師更新觀念，提高全園教職工的政治水平和思想覺悟。并定期撰寫學習心得和研討專題，通過學習討論，對應該樹立什么樣的職業道德、樹立什么樣的價值觀、教師觀，建立什么樣新型的師幼關系，都有了新的認識與提高。創設環境、提供舞臺，提高師德建設整體水平。我園注重為教師們創設正氣、平等、寬松的心理環境。園領導以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用，園領導班子注重從自我做起，講政治、講學習、講正氣，弘揚正氣，自覺抵制不良思想，并注重對教師進行前途理想、集體主義、社會主義的思想熏陶，引導教師樹立遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

素質提升建設一支高素質的管理、師資隊伍是實施素質教育的重要保證，也是提高辦園的有力支柱。根據現代教育發展對教師的要求，提出要培養事業心強，有競爭意識的教師。一年里，園內業務學習達32次，選派10名青年老師分別到水富、昭通、昆明學習，園長去水富縣幼兒園長達10天的培訓，去四川宜賓2天的培訓，去昆明長達10天的培訓，去吉林長春長達15天的培訓。還開展了2次公開課比賽，通過各種活動使園領導管理能力，教師的業務技能、保教水平都得到全面提升。

校園文化 幼兒園文化是指在整個幼兒園生活中所形成的具有獨特凝聚力的園風園貌、制度規范和精神氣氛等，它決定著幼兒園的精神面貌，是凝聚和激勵全園教職工的精神力量，是幼兒園得以可持續性發展的巨大內驅力。現根據辦園理念及幼兒、家長、社會的需求，確定了幼兒園的創建目標為：五彩童年快樂一生。力求使身處幼兒園的每一個師幼都天天能有五彩的知識，五彩的活動，五彩的生活。為此做了以下工作：在人文環境方面教學樓一樓樓梯兩側均設立了幼兒美術作品和手工，孩子們互相欣賞、互相學習。二樓樓梯兩側及過道均設計了不同主題的環境創設，分別是“安全知識主題、文明禮儀主題、世界祖國媽媽主題、中華傳統藝術民間文化主題、中國民間藝術皮影文化主題、愛我中華愛我家鄉主題”。孩子眼所看到的，手腳接觸到的均是自然，均是知識。在活動室里還設置了有適合兒童不同愛好的區域角，如娃娃家、小商店、小醫院理發店等，融知識性、趣味性，幼兒既動手又動腦，深受孩子的喜愛。為響應教育部與國家體育總局的“人人參與，感受快樂”號召，進一步推動幼兒園體育鍛煉氛圍的形成，幼兒園掀起全員參加體育鍛煉的熱潮，根據幼兒年齡的差異，開展跳繩、踢球、沙包等生動有趣的、形式多樣的體育教育活動、游戲活動及戶外活動，保證每天幼兒戶外運動時間不少于2小時，讓幼兒走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，培養幼兒對體育活動的興趣，吸引幼兒的主動參與，讓孩子們擁有一個健康快樂的身體。德育工作 德育工作的開展還滲透在各類主題、節慶活動中。幼兒園的德育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的，它每時每刻都影響著孩子們的成長。幼兒品德的形成是一個循序漸進,日積月累的過程,一日生活為幼兒行為的反復練習與實踐提供機會,我們對不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求,教師注意為幼兒創造一切條件,讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往,在來園、游戲、盥洗、進餐、午睡、活動等各個環節貫穿德育內容,抓住有利的教育時機，有的放矢地進行教育。總之，通過我們的努力，增加了幼兒對道德的理解和體驗，培養了幼兒的社會責任感。

大事要事2015年8月27日，水富縣教育局局長王俊林在向家壩鎮中心校校長賈孝江的陪同下入園關心開園前的準備工作。9月6日，教育局副局長申鍵等一行入園督查期初安全工作。9月9日，食品藥品監督管理局副局長謝先佑等一行入園對食堂食品衛生提出相關要求。9月10日，向家壩鎮書記向東在向家壩鎮中心校校長賈孝江、副校長周雄的陪同下入園了解開園情況并贈予幼兒園2臺電視機，解決了幼兒園的實際困難。9月21日，教育局局長王俊林在中心校校長賈孝江的陪同下入園檢查工作。11月12日，水富縣幼兒園園長羅永琴等一行入園開展“幫扶教學”活動。11月29日，幼兒園舞蹈《古城俏妞妞》在向家壩鎮組織的第一次大型古渡情中城夜文藝晚會中亮相。2016年2月29日，教育局孫宗彬一行入園檢查電子白板安裝情況。3月15日，陳松副縣長在教育局局長王俊林德陪同下入園指導工作。4月11日，昭通市教育局安全工作第四領導小組劉樂華副局長等一行在縣教育局申鍵副局長的陪同下到向家壩鎮中心幼兒園檢查安全工作。6月1日，向家壩鎮中心幼兒園同水富縣第三中學、向家壩鎮中心學校1000余名師生身穿節日盛裝在向家壩鎮古渡廣場，參加由向家壩鎮黨委政府主辦的“書香伴吾行，夢想助我飛”六一國際兒童節慶祝活動。（撰稿：劉仁秀）

附：水富縣向家壩鎮中心幼兒園“十三五”發展規劃

水富縣向家壩鎮中心幼兒園 “十三五”發展規劃

（2016年-2020年）

向家壩鎮中心幼兒園在各級領導支持、幫助下，全體員工的共同努力下，終于順利度過了最艱難的一年，為了追求更全面和諧地發展，我們將推陳出新，進一步創新開拓，特制訂本規劃。

一、園情分析

（一）幼兒園概況：

1、校舍條件基本完善

向家壩鎮中心幼兒園地處農村，現有教職工23人，在職在編5人，臨聘人員18人，幼兒176人，分為6個教學班。（大、中、小）班各2個班。優勢在于有非常豐富的鄉土資源，教室條件和設施基本能符合教育要求。

2、教學設備不夠完善

幼兒園教學設備缺乏，不能夠很好地提高教育質量。

3、教職工學歷有待提高，本科學歷達3人，專科2人，有普通話等級證書7人。

4、家長認知水平有待提高。

家長“小學化教育”思想傾向嚴重，基本沒有較好的育兒理念。

（二）發展優勢：

1、制度化的管理機制已成為幼兒園發展的基石

以法制園、以德立園是幼兒園辦園的根本。在規范幼兒園辦園過程中，建立和完善了幾十項規章制度，有教工獎懲制度，年終考評制度，財產管理制度等等。為幼兒園發展提供了穩固基礎。在制度執行過程中，幼兒園堅持以制度為準則，加強教職員工的思想教育，開展了師德主題教育，提高教工的思想素質和是非觀念，提升教職工執行制度的自覺性。由于有了良好的教育環境，保證幼兒園管理非常穩定運行，讓制度發揮真正的作用。同時不斷完善民主管理制度，建立了民主管理的體系，提高了中層干部的管理能力，形成了高度凝聚的領導班子。

2、教師的專業能力有待提高

根據教育局十三五發展規劃精神，我園堅持以教師自我發展為本，為教師提供必要的條件，發揮教師工作的主動性、積極性和創造性，使教師的自我發展與學校的整體發展協調一致，在同步發展中不斷優化師資隊伍。我園建立了教師專業發展階梯：教師-→合格教師-→骨干教師-→特色教師-→專家教師。但目前由于開園時間短，教師們的經驗缺乏，所以在培養特色教師、專家教師方面還有待加強。

（三）、存在的困難及新的挑戰。

1、硬件方面

園舍方面雖有改善，但是仍有很大的距離，在硬件設施的配備上還大量缺乏。

2、軟件方面

1）、服務管理經驗有待加強。幼兒園領導班子的服務管理意識與經驗，還需要拓展，與時俱進，進得到進一步提高。

2）、教師培養有待加大力度。雖然有4位教師是專業對口，但經驗仍不足，臨聘人員各方面的能力更有待加強。

3）、保育員隊伍還有待穩定。保育員的比例還偏少，流動性太大，因此要多渠道地去爭取保育員隊伍的穩定。

4）、家長工作有待推陳出新。隨著時代的發展，家長工作亦需要推陳出新，以更貼近家長、符合家長幼兒需要的方法途徑與社區合作，服務幼兒。

二、新一輪發展的指導思想及總體目標

（一）幼兒園發展指導思想

幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，它是學校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園教育要在先進的教育思想指導下，深入實施課改。

1、幼兒為本，適度超前

根據《國務院關于基礎教育改革和發展的決定》，堅持幼兒教育適度超前教育的原則，在原有的取得良好經驗的3-6歲幼兒教育的基礎上，使學前幼兒的教育需求得到充分滿足。

2、家園互動、園際協作

父母是孩子的第一位老師。任何幼兒園教育都不可能完全替代父母對孩子的教育。所以要強調家園互動，在實施新教材的過程中，教師和家長互動，培養主體化的家長群體。認真吸取縣幼兒園的成功經驗，取長補短，發揮我們幼兒園的優勢作用，另外我將與云富街道辦事處幼兒園和兩碗幼兒園加強聯系，和他們幼兒園一起開展教育改革和教育科研工作，使我們幼兒園成水富縣學前教育科研共同體和教師培訓共同體的成員之一。

3、特色為主，全面提高

幼兒園要創新自己的特色，在今后發展的五年內，要保持充分利用農村鄉土材料培養幼兒創造力的研究特色，并以此為突破口，全面實施新教材，形成新的課改背景下向家壩鎮中心幼兒園為龍頭主題的特色課程

4、理念為先，和諧發展

全體教師認同教師發展是幼兒園最為有效的保障這一理念。幼兒園創造各種條件，使教師具備實施學前新教材的知識和技能，全面提高教師的業務素質，促進有效教育的真正落實。

（二）辦園理念

我們的辦園理念--以人為本，開發潛能，和諧發展

以人為本--幼兒園的教育以孩子的發展為本，是幼兒園各項工作的邏輯出發點和工作的目標歸宿。幼兒園要教育面向全體幼兒，承認孩子的差異。

開發潛能--幼兒園的教育要為孩子的終身發展負責，要為孩子的德智體美發展負責、要為孩子的個性特長發展負責，從孩子的差異出發，根據不同幼兒的特點開展教育，讓孩子得到充分發展。

和諧發展形成和諧教育的辦學理念。倡導人與自然的和諧；人與人的和諧；人與社會的和諧；自我的和諧。

以人為本，潛能開發、和諧發展就是以幼兒為本，在活動中挖掘培養一切幼兒的潛能；以教師為本，在工作中挖掘利用一切教職員工的潛能。充分利用的教師潛能才能認真的實施教育教學，全面認識幼兒，實施開發幼兒潛能的教育，形成全面和諧發展的理念。

（三）發展目標

1、辦園目標：

全面貫徹教育方針，全面實施新教材，努力建設辦學理念新、師資力量強、教育管理好、保教質量高的學園、樂園、花園式的幼兒園。爭取在五年內把向家壩鎮中心幼兒園辦成一所具有農村顯著特色的幼兒園。

辦園目標的內涵：

1）、辦學理念新--幼兒園善于把科學的教育思想和觀念轉化為符合本地區、本園實際的教育理念。

2）、保教質量高--兒童在幼兒園、運動、生活、游戲及社會性情感等方面發展良好。保教工作被社會認可，家長滿意率高。

3）、師資隊伍強--教師的教育觀念新、掌握先進的保教理論和方法、會運用現代化教育手段，有一些縣級知名度的教師。

4）、教育管理好--科學地按照教育規律、兒童身心發展規律和善于運用系統思維管理幼兒園。

5）本園要辦成學園、樂園、花園式的幼兒園--學園--幼兒園要成為孩子、教師、家長幼兒園的場所。樂園--幼兒園要為孩子身心發展提供良好的條件，讓孩子、教職工在幼兒園生活中愉快地成長。

花園--幼兒園不僅要建設成一個美麗的校園，而且孩子、教職工具有語言美、心靈美、行為美。

這三園是幼兒園辦園理念的集中體現，幼兒園要為全體孩子、教職工提供良好的教育服務和教育環境。

2、幼兒培養目標

培養目標--培養好奇、好學、勇于探索、敢于表達、關愛同伴、有良好習慣、對操作具有濃厚興趣、身心全面和諧發展的幼兒。

具體內涵：

1）以農村鄉土資源的充分利用為活動抓手，培養個性良好、興趣豐富、人格健全、樂意探究的新一代，充分挖掘和培養每位幼兒的潛在能力，促使幼兒全面和諧發展。

2）好奇--能大膽想象。在感受客觀世界中的人、事、物之后，能發現疑問，會大膽提問，能大膽想象，產生豐富聯想。

3）好學--能大膽活動。喜歡參與各類游戲，具有積極運用和操作各種材料的能力，自主選擇，大膽進行活動。

4）勇于探索--能大膽探索。親近自然，接觸社會，積極探尋，并充分體驗成功情感。

5）敢于表達--能大膽表達。對現實生活、客觀世界認識和自我內心體驗感受，能借助于幼兒特有的表現方式與伙伴合作并大膽表現與表達。

6）關愛同伴--關心愛護身邊的伙伴，和特殊孩子和諧相處 7）良好習慣--養成良好的生活、幼兒園、文明習慣。

四、建設幼兒園的行動計劃

（一）形成和諧的校園文化

樹立和諧共融的理念，形成人與人相互的信任；人與自然共存；人與社會共融；人與自我完善的氛圍，創立規范和諧快樂的工作氛圍。五年內必須晉升為省一級三等示范幼兒園。

1、加強制度文化建設，形成規范有序的教育秩序。（1）建立和完善教師行為規范。

結合幼兒園實際，完善我園教師的行為規范，并制定教師在帶班中的適宜行為，教師的忌語，作為教師的師德培訓內容。

（2）建立幼兒與家長的行為規范，構建有序的校園秩序 為了形成文明校園環境，規范家長的形象和行為，通過家長委員會，制定家長入園行為規范。

（3）建立節約資源細則和保育員操作要求，提高全員環保意識 為加強全園人員的環保意識，加強節水、節能細則，完善保育員操作細則。

（4）執行一日活動操作細則，建立安全和諧的工作秩序 加強班組成員間的合作意識，執行班級一日活動操作細則工作制度，保障幼兒的在園安全。

2、加強師德建設，提升教職員工的思想境界

（1）以先進教師為榜樣，開展學名師，樹師魂系列活動組織教工通過圖片展、師德宣傳、師德演講等活動，學先進，做先進，在教職工中形成學先進的氛圍。

（2）繼續開展形式多樣的幼兒園活動，提高教師的思想素質。通過師德培訓，走近名師，為人、為師、為學，提高幼兒園活動效率。

3、完善教職工提升機制

（1）讓讀書成為教師生活的一部分開展主題讀書活動，推薦好書、讀書活動等形式讓教職工養成讀書習慣。

（2）完善教師自我評價機制

完善教師自我評價標準，每學期組織教師自我診斷，自我修正，自我提高。

（3）建立教師成長檔案

每位教職工建立成長檔案，教師幼兒園自我管理，自我完善。

(二)完善課程園本化的方案

以教育改革為中心，以課程建設為目標，樹立課程理念，依靠全體教師，共同開展課程園本建設，在實施課程方案中，提升教育品牌。

1、形成正確的教育改革理念

（1）強化一種意識：強化課程改革是教育發展的必然趨勢的意識，把深化教育改革作為幼兒園發展的首要任務，在工作中要努力實踐。

（2）建立二個平臺：以家長委員會、家長開放日為平臺，以家園聯系欄和校訊通為紐帶，在家園互動中形成教育改革共識，營建和諧的互動氛圍。

（3）規范三項評估：教師教學質量評估；幼兒發展性評估；家長滿意度調查。

2、完善課程園本實施方案

（1）整理和收集充分利用農村鄉土資源培養幼兒創造力的實踐課程。

（2）在實踐中不斷積累安全教育課程資源。

（3）組織教師幼兒園課程觀，讓教師真正意識到構建課程重要性，并參與其中。

（4）完善課程園本的實施方案，建立課程目標、課程原則、課程實施操作要點等

（5）調整課程評價機制：

對幼兒的評價：對幼兒在課改背景下安全知識、意識、行為進行評價，關注過程的動態的評價，建立科學評價體系。

對教師的評價：建立自評、小組、項目結合的評價體系，為每教師提供有個性、有特色的發展空間。

（三）保教隊伍的專業化發展

引領保教隊伍向專業化發展，建立專業發展的培訓方案；搭建專業化發展的平臺；形成自主發展的機制；建立科學的評價方案；形成一支高素質保教隊伍。

1隊伍建設

培養和造就出一批教育觀念新，知識視野寬，智能結構合理，具有高尚師德修養，具備現代教育觀，掌握現代教育手段，具有較高的教學和科研能力，保育、教育活動個性鮮明的專業型、研究型的教師隊伍。具體發展指標：

（1）提高教師的學歷水平，大專學歷盡量達80%，本科及本科以上學歷提高到20%，教師普通話達標率80%。

（2）能產生有1-2名幼兒園高級教師。

（3）力爭使15%的教師成為縣級級以上的學科帶頭人、骨干教師。

（4）20%的教師成為能夠在本園教師隊伍中起示范作用，15%在全鎮能起帶教指導作用的教師。

（5）50%教師能夠找到自己的特色，向成為特色教師努力。（6）保育員隊伍達標：合格率100%。

（7）進一步進行人才引進和流動工作，確保教師隊伍不斷流動，形成優勝劣汰的局面。引進個別專業的技術崗位人員，如多媒體制作人員。

2、專業化發展

貫徹人力資源是第一資源的思想,加大人才培養的力度，為教師搭建成長的平臺，培養具有能專業引領，有教育特色的骨干隊伍。具體內容

（1）建立園本培訓機制 a建立園本培訓內容：教育科研專題；基本教育技能專題；安全教育專題等等。

b建立保教人員培訓手冊內容包括：集體培訓；個性化培訓；自我培訓。

(2)提高青年教師實踐能力

a通過園本培訓，加強對青年教師思想道德教育，樹立教師職業道德觀。

b通過教研活動，開展教學實踐研究，提高教師實踐能力。c通過培訓、帶教、園際交流等方式，提高青年教師教學實踐能力。

d運用獎評選機制，選拔優秀的青年教師，作為骨干教師的后備力量。

(3)加大對骨干教師培養力度

a建立學科骨干教師培養制度，為骨干教師搭建平臺。b為骨干教師創設機會，到市、縣幼兒園，并參與縣的中心教研組。

c每年為骨干教師搭建展示的平臺，形成一定的影響力。(4)加大對青年教師帶教的力度

a完善帶教制度，建立帶教的網絡，形成規范的帶教體系。b建立帶教獎勵機制，對于優秀的師徒給予獎勵。（5）建立教師成長檔案

a建立教師成長檔案：教師個人現狀分析；個人發展計劃；參加培訓記錄；學期學年度考核表；個人榮譽等

b成長檔案由教師自我管理，自我完善。（6）形成教師評價機制 a教師自我評價 b家長滿意度調查 c幼兒發展行為評估

d督導和視導專家和管理者評價

（四）以科研為導的課題研究

引領教師積極參與課題研究，促進教師的觀察研究水平。激發教師科研的意識，教師的科研能力有后續與提高。加強科研指導力度，加強課題研究的管理工作，健全立項--實施--過程監控--評價--推廣應用的管理體系。

1、提高教師的研究能力

（1）開展科研工作的園本培訓，提高教師研究能力。（2）用科研的方法開展教育專題研究，提高專題研究水平。（3）建立科研小組，讓青年教師自愿報名參與。

2、課題確立

實驗項目----充分利用農村鄉土資源培養幼兒創造力

新《綱要》明確要求幼兒園教育目標必須以幼兒為本，從幼兒生命成長的需求出發實施教育，為幼兒奠定終身發展的基礎。我園開展的《充分利用農村鄉土資源培養幼兒創造力》的課題真實地體現了新《綱要》的人文精神教育根本目標，重視對幼兒創造力，從游戲、生活等方面進行教育課程的研究。

（五）、創新家園互動的模式

作為一個鎮級中心幼兒園，在家教工作方面已積累了比較全面的資料，暢通了家園合作的渠道，形成了以班級為單位的有效共育模式。以后要創新家教互動的模式，提高家教質量，發揮家長的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

1、綜合咨詢活動

發揮教師主體作用的家庭教育指導活動，根據家長的不同需要，幼兒園按需給予咨詢、指導。

2、家委會活動

根據《家委會工作章程》，有針對性地發揮家委會作用。有目的、有計劃地深入我園工作，開展小組活動，提出建設性建議。

3、家園共建活動

參與家園共建課程，以家長與老師為互動式的雙向指導，共同探討課程實施方案，在課程提供的方案作用于孩子之后，通過孩子的反應來糾正自己的教育行為的指導，這是家長與教師雙主體的第二層面的指導。

4、家園互動活動

根據幼兒年齡特點，組織以班為主、以園為輔的家園互動活動，鼓勵根據家長需求，設計新型的互動形式。利用網絡，就家長的共性問題開展互動式研討，激發互動熱情，提升互動價值。

三、保障工作或主要措施

以標準化管理為目標，建立和完善幼兒園服務管理的標準化程序，形成一套規范管理的機制。

1、制度保障

建立一個健全的民主監督機制同時充分發揮自主性，維護幼兒園發展的權益。做到依法辦園和自主發展的統一，關鍵是要有一個健全的民主監督機制。宋樓二幼的具體做法體現在三制管理上。（1）園務制：當幼兒園的發展中遇到了問題時，通過園務制，商討、研究，做出合情合法的決策；

（2）教職工大會制：實施教職工大會制，幼兒園的重大決策通過教職工大會最終表決，充分調動和激勵教職工參與管理的積極性；當決策超越或與教工實際利益有沖突時，通過教職工大會進行交流溝通、修正調節。

（3）家委會制：成立家委會，通過家委會，讓家長了解幼兒園的辦學思路；當家長難以理解幼兒園的辦園行為時，通過家委會制，進行層層聯絡，傾聽家長的意見，并作必要的調整。

2．人文化管理

樹立和諧共融的理念，形成人與人相互的信任；人與自然共存；人與社會共融；人與自我完善的氛圍，創立規范和諧快樂的工作氛圍。進一步推進柔性管理舉措。當教工遇到婚、喪、病等各類大事時，園方就通過及時的探訪制，把溫暖送到每個教工的心里。

3、規劃評價和監督

（1）成立規劃領導小組，由園長任組長，并由各年齡段主任擔任組員，及時反饋。規劃領導小組分階段、分步驟嚴格檢查規劃實施情況。

（2）對本部門職責要有清晰的了解，每學期初計劃中要詳細制定規劃實施的有關內容，期末針對實施情況進行總結。

（3）在規劃實施過程中及時請教有關專家，定期聽取上級領導、家委會成員對幼兒園辦學情況的咨詢和意見。

（4）向家壩鎮中心幼兒園的改革舉措，要按照規劃要求，實行嚴格的自查整改。

2、環境和設備保障

（1）以生活化和自然化為理念，為孩子的成長創造良好的教育生態環境，確保安全課程的環境創建，使幼兒園成為幼兒的樂園。

（2）設備保障

a:積極向上級部門申請，幼兒園園所設備達到標準。

b:幼兒園各班教玩具、設施按年齡段合理配置，達到一級幼兒園的標準。

c:繼續提高優質教育的效能和優化管理的績效，在實現了園內外電子信息通，即：幼兒園內外網站通、年級配備數碼相機的基礎上，每班每個教師配備手提電腦。

d:合理規劃幼兒活動用房,創設各類幼兒活動室（繪畫室、構建室、舞蹈室等），設立教師的健身活動室、教工閱覽室等。

向家壩鎮中心幼兒園

2016年6月20日

第二篇：向家壩鎮中心幼兒園2017年“慶元旦親子游園”活動方案

向家壩鎮中心幼兒園

2017年“慶元旦親子游園”活動方案

一、設計思路：

以“親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動目的：

1、通過游園活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，分享節日的快樂；

2、幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂；

3、通過游園活動，感受向幼大家庭的溫暖，加深家園情、師幼情、親子情。

三、活動組織者：向幼全體教職工

四、活動對象及時間： 活動對象：向幼全體幼兒。活動時間：2017年12月29日

五、活動組織形式：

采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名老師負責。

六、活動領導機構： 活動總負責人：劉仁秀 活動策劃：董汝媛

安全負責人：陳妍樺 唐加強 各游戲負責人：全體教職工

七、準備工作：

1、準備游園券若干份；

2、布置游園場地，準備游園材料.3、準備音樂，8個游戲內容；

4、將游園場地分為8個，室內：舞蹈室，室外操場及草坪場地；

5、各班做好宣傳并發放慶元旦親子游園活動方案到班級群。

八、人員安排：

每個游戲區由二位老師全權負責，包括活動組織、活動安全、維持秩序等。

九、活動流程：

（一）各代表講話

1、園長致迎新年賀詞。

2、教師代表講話。

3、家長代表講話。

4、幼兒代表講話。

（二）游園活動開始

1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游園券； 2、9:00游園活動準時開始，幼兒家長分別帶幼兒去各個區域參加游戲； 3、10：30游園活動正式結束。

4、游戲結束后，各班教師分發新年禮物。

5、家長11:00準時帶幼兒離園。

（三）兌獎辦法

參與者在游戲活動中得到4枚印章均可兌換小禮物1份，得到8枚印章均可兌換小禮物2份，以此類推。

十、注意事項：

1、參加活動時不擁擠，要排隊等候；

2、參與活動時不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；

3、參與活動時要注意安全；

4、參與活動時盡可能到人少的地方參加活動；

5、參與活動時不穿高跟鞋；

6、參與活動時每位家長要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。

水富縣向家壩鎮中心幼兒園

2017年12月18日

（備注：游戲項目及規則見下面附件一。）↓↓↓

附件一：

水富縣向家壩鎮中心幼兒園

“慶元旦親子游園”活動游戲項目、規則及負責人

1、轉圈射門（吳雙瓊、梁仁娟）

規則：幼兒圍繞家長轉三圈，然后將球往球門處踢，踢進球門可獲得一枚小印章。

材料準備：球1個，球門1個。

2、珠行萬里（董汝媛 劉英）

規則：4個家庭共8人交叉站立一排一起游戲，將乒乓球從U型管的一端滾到另一端。若中途沒有掉落均可獲得一枚小印章。

材料準備：乒乓球1個，U型管8根。

3、你比我猜（杜才平、楊值瓊）規則：幼兒背對老師出示的卡片，家長根據卡片上的內容采取不同的方式描述卡片上的內容，但不能直接說出答案。幼兒猜出即可獲得一枚小印章。

材料準備：卡片若干（僅限于動物、水果）

4、大鴨帶小鴨（李金華、文琴）

規則：親子共同站在起點，寶寶把腳放在家長的腳背上，不能掉下來，共同到達終點即可獲得一枚小印章。

準備：設置10米遠的距離。

5、新年鐘聲（安曉芳 田曉容）

規則：幼兒站在離鑼2米遠的地方用布蒙上眼睛原地轉兩圈，再去擊鑼。家長可以在旁邊動口指揮。幼兒能夠把鑼敲響即可獲得一枚小印章。

材料準備：鑼1個，敲鑼棒1根。

6、孵小雞（杜小玲 趙小群）

規則：家長和幼兒配合將報紙從中撕個洞幼兒從下而上鉆出去，報紙沒有被撕破即可獲得一枚小印章。

材料準備：舊報紙若干。

7、聽音樂搶椅子（李春萍 譚志瓊）

規則：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝即可獲得一枚小印章。

材料準備：大椅子3把。悅耳的音樂若干。

8、放飛親情（謝天芬 羅永萍）

規則：家長和幼兒設計制作飛機，由幼兒將飛機飛出指定距離即可獲得一枚小印章。

材料準備：紙張若干 備注：

1、劉仁秀和陳妍樺主要巡視整個活動場地的安全及拍照工作。

2、唐艷嬌和羅洪艷主要負責兌獎及禮品分發工作。

3、唐家強和蔣代華主要負責幼兒園門口及校園周邊安全工作。

水富縣向家壩鎮中心幼兒園 2017年12月18日

第三篇：代家壩鎮中心幼兒園依法治校自查報告

代家壩鎮中心幼兒園依法治校自查報告

在各級教育行政部門的正確領導下，我園嚴格貫徹執行黨和政府有關教育的法律、法規、方針、政策進一步端正辦學指導思想，認真做好依法治校工作，努力創設文明、有序、安全、穩定的育人環境，提高幼兒園保教工作質量和辦學水平，各方面工作呈良性循環的發展態勢，現將自查情況匯報如下：

一、機構健全

1、幼兒園高度重視教職工、法制教育。今年根據人事變動的實際，及時調整了“依法治校”領導小組，由園長任組長、保教主任任副組長，中層干部為成員。分管領導親自抓法制教育。

2、學校制定了法制教育宣傳與依法治校工作規劃，做到年年有計劃、有總結、檢查落實到位。

3、機構完善，有明確的議事、辦事制度。

二、加強法制教育，提高師生法制素質

1、按照“依法治校”的要求，幼兒園每周利用例會進行法制教育，重點學習《教師法》、《教育法》、《公民道德建設實施綱要》以及教師利益相關的教育政策、法規，幼兒園還讓每位教師學習教師十不準、八榮八恥、《教師職業道德規范》等相關教育法律法規，采取集中學習與自學結合的方法，實行師德與考核，評優評先及職稱評聘掛鉤。教職工的精神面貌發生了根本性變化，自由散漫的沒有了，積極向上的多了。

2、我園每周每班對幼兒進行安全知識的教育，聘請代家壩鎮派 出所民警鄧鵬擔任我校法制副校長，經常利用法制講座、例會對教師進行法制教育，以活生生的犯罪案例，教育教職工遵紀守法。各種活動的開展，提高了師生的法制觀念，為正確的教育教學秩序提供了保障。幼兒園校風好，無重大事故及違法犯罪現象。

3、深入開展保持共產黨員先進性活動，在深入學習的前提下，幼兒園組織全園黨員開展民主評議落實整改等一系列活動，大家在開展批評與自我批評的基礎上，第個人都寫了總結反思材料，使全體黨員真正受到了一次觸動靈魂的教育。

三、堅持“依法治校”，提高法治化管理水平

幼兒園始終堅持“一手抓教育，一手抓法制”，結合各業務部門工作實際，先后制定和完善了教育教學質量要求，行政管理及其它崗位制度，堅持按照法律法規，按各項制度辦事，規范工作程序，提高法治化管理水平。

1、堅持黨風廉政建設責任制。幼兒園定期組織黨員召開全體會，每年召開不少于兩次民主生活會、充分聽取黨員干部們的建議。建立合理的考核制度、突出內部管理、逐級管理、逐級負責的原則，嚴格執行責任追究制度。

2、堅持民主集中制的原則。對重大決策的制定。如教職工考核細則、資金使用等都經學校行政集體研究決定，并得到教師的認同。

3、依法建立各種規章制度，層層簽定包括日常管理，師德目標管理，安全管理及規范收費在內的各項責任書，用制度約束人，激勵人，成就人。

4、依法管理教師。在保證教師合法權益的同時，我們重點教育、督促教師履行義務。嚴禁教師體罰和變相體罰幼兒，堅持做到發生一起、處理一起。

5、認真落實教師崗位目標，制定“教師常規要求”，從各個環節對教師工作職責做了明確規定，讓教師有章可循。

6、依法執行財務制度學校建立了健全的財務管理與監督制度。嚴格按照上級財務、物價部門規定范圍、項目標準收費，并張榜公布，填發收費單據，接受上級部門監督，無亂收費現象。對有限的學校資金進行合理的、有計劃的收支，并在公示欄公布，增加透明度，沒有私設“小金庫”現象，做到了民主理財，自清自潔。

7、加強治安防洪，保障師生的生命財產安全。

安全工作是學校工作的重中之重。開學初，幼兒園就進一步健全安全管制制度，落實安全措施和簽定安全責任。突出安全教育和防范這一重點。首先要求各班利用課堂向幼兒傳授交通安全、消防安全、食品衛生安全、環境安全、防觸電、防溺水等常識。其次，要求當班教師嚴格做好晨間檢查工作，嚴禁攜帶危險物品入園等細節方面作了相關規定和落實。第三，經常檢修幼兒桌椅、學校電器設備、大、中型玩具等，以消除不安全因素。

四、推進園務公布，促進學校持續發展

幼兒園充分發揮職代會組織監督與保證作用，使廣大教職工有效參與學校管理。一是堅持我校的重大決策，改革方案，學校財務等都在全體會會上公開、討論。二是校務公開規范化、經常化、擴 大化。利用公示欄對學校近期工作安排，教職工關心的熱點，規章制度的執行情況，重大決策的落實及結果，進行 公開或說明，確保老師迅速全面了解情況。三是做到管理民主化，園內每件大事都是在全體教師的主動參與下進行。四是多方收集教職工意見和建議，激發大家參與學校管理的熱情，幼兒園也正是在樣一個和諧的氛圍中走向持續發展的道路的。

在依法治校的工作中，我們取得一定的成績，但也有不少的困難與問題：如辦學經費、校舍不足影響辦學水平的提高，制度建設有待進一步細化，管理和服務質量有待進一步提升等等。今后，我們將按照上級部門的有關精神，結合幼兒園實際，不斷總結，探索，切實抓好每一項工作，不斷開創“依法治校”工作的新局面，爭創依法治校先進學校。

代家壩鎮中心幼兒園 2015年11月24日

第四篇：向家壩鎮食品藥品工作第一季度小結

向家壩鎮食品藥品工作第一季度小結

今年第一季度，我鎮按照縣藥監局下發的各項工作要求，結合2015我鎮食品安全工作責任目標，精心組織、認真實施，取得了一定成效。現將工作情況匯報如下：

一、組織工作

健全機構、抓好落實。鑒于人事變動，我鎮及時調整充實了鎮食品安全委員會，由鎮黨委副書記、鎮長楊萬春同志擔任主任，成員由相關職能部門負責人組成。辦公室設在向家壩食品藥品監管所，周園翔同志兼任辦公室主任，廖忠漢、聶文龍同志任工作人員。

二、專項整治工作

1、“兩節”期間整治工作。為確保元旦、春節期間，人民群眾過得歡樂、祥和，鎮食品藥品安全委員會開展專項整治活動，在此期間，我鎮重點對包裝食品、散裝豆油、面包、奶粉、散裝白酒等各類食品進行排查，嚴厲打擊銷售過期霉變食品、“三五”食品、不符合食品安全標準的產品等違法行為。共檢查商戶27家，責令整改的12家，檢查出過期質變食品25件，其中各品牌飲料8瓶，散包裝蛋糕17個，針對商家的過期質變食品，向家壩食品藥品監管所要求商家當場自行銷毀，已起到警示教育作用，當場銷毀過期質變食品25件。

2、專項治理行動。春節過后，我鎮組織協調派出所、文體站等部門人員，深入轄區各食品藥品生產、流通、經營單位進行大排查。主要采取了以下措施：一是集中力量，嚴查不漏。專項治理期間，集中對全鎮食品流通、經營戶、學校進行食品藥品安全大排查，其中檢查食品流通行業25戶，餐飲行業10戶，學校15所，對查出的過期食品、超范圍經營食品已全部沒收；二是積極引導，規范經營。為便于追根溯源，引導各食品生產、流通、經營單位、學校建立健全臺帳，對臺帳不健全的單位、特別是學校，責令其限期整改；三是明查暗訪，杜絕隱患。對全鎮各食品藥品生產、流通、經營單位進行定期或不定期抽查，發現問題，及時處理，以防死灰復燃。

在縣食品藥品監督局、向家壩鎮人民政府的正確領導下，我鎮食品安全工作逐步有序開展，第一季度無發生一起食品安全事故。雖然我們取得了一定的工作實效，但離上級的要求還有距離，我鎮將以更飽滿的熱情，以更務實的精神，總結經驗，力爭使我鎮食品安全工作的質量更高、效果更好，為人民群眾營造一個安全衛生的飲食環境做出更大的貢獻。

向家壩食品藥品監管所 2015年5月13日

第五篇：向家壩工程概況（本站推薦）

工程概況

向家壩水電站是金沙江最后一級水電站。向家壩水電站位于云南省水富縣（右岸）和四川省宜賓縣（左岸）境內。電站上距溪洛渡電站壩址157公里，下距水富縣城區1.5公里、宜賓市區33公里。向家壩水電站是金沙江梯級開發中的最后一個梯級，正常蓄水位380米（現在水位約為270米），死水位（供水期未發電消落水位）370米。

向家壩水電站以發電為主，同時兼有改善通航條件、防洪、灌溉、攔沙、對溪洛渡水電站進行反調節等綜合效益。

水庫面積95.6平方公里，水庫為峽谷型水庫。控制流域面積45.88萬平方公里，占金沙江流域面積的97%。水庫總庫容51.63億立方米。回水長度156.6公里。樞紐布置

工程樞紐建筑物主要由混凝土重力擋水壩、左岸壩后廠房、右岸地下引水發電系統及左岸河中垂直升船機和兩岸灌溉取水口組成。大壩擋水建筑物從左至右由左岸非溢流壩段、沖沙孔壩段、升船機壩段、壩后廠房壩段、泄水壩段及右岸非溢流壩段組成；發電廠房分設于右岸地下和左岸壩后，各裝機4臺，單機容量均為750MW，總裝機容量6000MW，左岸壩后廠房安裝間與通航建筑物呈立體交叉布置。靜態投資289億余元。壩頂高程383米，最大壩高161米，壩頂長度909.3米。

向家壩水電站施工組織設計,結合工程總體布置,選用兩期導流,一期先圍左岸,二期圍右岸的施工程序。一期由右側的主河床泄流、通航及漂木,二期由導流底孔和 缺口泄流,臨時船閘通航,散漂木材在壩址上游收漂后陸路轉運.大壩混凝土采用塔帶機配纜機澆筑.右岸引水系統：包括進水口、引水上平洞、引水斜洞、引水下平洞。岸塔式進水口尺寸為148m×31m×69.5m(長×寬×高)；開挖洞徑①、②機為16.3m，③、④機為15.3m，混凝土襯砌厚度均為1.0m。

①、②機鋼管直徑14.4m、③、④機鋼管直徑13.4m。廠房系統：廠房工程由主廠房、主變室、母線及電纜豎井等組成，主廠房總長度245.00m(含安裝間長度80.0m)，開挖寬度31.4m（巖錨梁以上寬度33.4m)，最大開挖高度85.5m；

尾水系統：尾水工程由尾水管、尾水隧洞、尾水出口及尾水渠等組成。尾水管①～④機長度分別為93.7m、123.1m、93.7m、123.1m。開挖寬度20.0m，高度16.0～24.6m不等，混凝土襯砌厚度1.0m。每二條尾水管接一條尾水隧洞，長度分別為262.9m、222.4m，開挖寬度24.0m、開挖高度38.0m，混凝土襯砌厚度2.0m。

尾水渠開挖長度550.0m，寬度100.0m～150.00m不等，高度約30.0m，兩側采用混凝土擋墻，擋墻頂寬4m，高度10m。

排沙洞：排沙洞位于右岸地下廠房，總長度470.0m(未含明段220.0m)，主洞開挖直徑7.2m，排沙支洞開挖直徑5.8m，混凝土襯砌厚度1.0m。

開關站及出線平臺：開關站位于右壩頭坡頂緩坡平臺上，地面EL510.00m，平面尺寸為91.0×42.0m(長×寬)；出線平臺布置在下游側，平面尺寸為90.0×25.0m(長×寬)。

工程施工特點

向家壩右岸地下引水發電系統工程區域山體內洞室達50條（含支洞），地下洞室開挖量總超過160萬m3，混凝土總量超過97萬m3，土石方明挖總量近465萬m3。工程項目繁多，結構多樣復雜；地下洞室群中引水隧洞最大開挖斷面尺寸達Ф16.3m（圓形），尾水隧洞為變頂高隧洞，最大開挖斷面尺寸達24.3m×38.15m（寬×高，城門洞型）；主廠房成型最大寬度33.4m，高度85.5m，長度約245m，為目前世界上跨度、高度最大的地下廠房；壓力鋼管直徑達Ф14.4m，為當今世界之最。

工程區域巖層產狀平緩，受層間結構面尤其是軟弱夾層對頂拱巖體的影響，大洞室大跨度頂拱穩定問題相對突出。

一次支護的工程量大、類型多、工藝復雜、施工技術含量高。

工程設計有噴素混凝土、掛網噴混凝土、噴鋼纖維混凝土等，共計4萬多m3；另外還設計有普通砂漿錨桿、自鉆式錨桿、預應力錨桿、預應力錨索、預應力對穿錨索等，共計近17萬多根（束）（其中錨索3千多束），工藝復雜，技術要求高。特別是廠房頂拱布置有約360束預應力對穿錨索，造孔難度大，是主廠房第一層施工的關鍵線路。

向家壩水電站地下廠房洞室群，位于庫區正常設計洪水位（EL380m）以下約159.38m的砂巖山體中，具有典型的高水位庫區地下廠房特點，加上地下廠房洞室群巖體透水性總體上為微透水至中等透水，其防滲排水體系設計復雜。