第一篇：小班體育活動《運送水果》

小班體育活動《運送水果》

活動目標：

1.練習走、鉆、等動作，發展動作的協調性。2.能大膽、勇敢地參與游戲，體驗活動的快樂?；顒訙蕚洌?/p>

水果若干、兩棵水果樹，布置場地：小橋，紙板小路等若干，紅、綠色籃子各一個，哨子一個。活動過程：

一、活動導入：“以小小送貨員”情境引出游戲。

師：寶寶們，今天天氣真好，媽媽帶你們到樹林里去鍛煉身體好嗎？(熱身運動)

二、情境體驗

1、師：哎呀！寶寶們，果園里的蘋果都成熟了，我們去摘些蘋果送給小動物好嗎？

2、教師講解玩法：

1、蘋果園可遠了，你們要走過一條小路，還要爬過獨木橋才能到達果園，摘蘋果。（請一組幼兒示范）

2、寶寶摘一個蘋果要快速跑回來，把蘋果要放進籮筐里，然后拍后面一個寶寶的手接著站到隊伍的最后一個，只有拍到小手的寶寶才能出發。寶寶一次只能摘一個蘋果。

3、寶寶們聽到哨子的聲音，快速的到老師這集合排隊。

三、幼兒游戲，教師巡回指導。

1、提醒幼兒遵守游戲規則。

2、幼兒分兩組進行比賽。

現在請寶寶們分成來兩隊比賽摘蘋果。拔到最多的那組獲勝。寶寶在比賽的時候有幾點要求：

（1）寶寶們要通過所有的障礙物，才能摘到蘋果。（2）摘到的蘋果要放進籮筐里，并拍后面一個寶寶的手接著站到隊伍的最后 一個，只有拍到小手的寶寶才能出發。寶寶一次只能摘一個蘋果。（3）寶寶在摘蘋果的過程中，要注意安全。

五、活動結束

1、表揚獲勝的隊伍，鼓勵其他幼兒繼續努力。

2、模仿小鳥放松，離開場地。

幼兒園小班體育優質課教案――兔寶寶真能干

一、設計意圖

培養幼兒對體育活動的興趣，發展幼兒的體能是體育的重要任務。根據小班孩子好模仿的特點，活動中創設了“免寶寶和兔姐姐幫助兔奶奶”這個童話情節，使單調枯燥的動作練習充滿童趣，吸引幼兒主動參與活動，發展幼兒動作協調能力。

二、活動目標

1、引導幼兒雙腳向前行進跳，發展幼兒的彈跳能力及協調能力。

2、培養幼兒活潑、開朗的性格。

3、鼓勵幼兒主動參與活動，體驗助人的快樂。

三、活動準備

1、免姐姐、兔寶寶頭飾若干，錄音機、音樂磁帶。

2、游戲場地布置：三塊菜地(青菜、蘿卜、蘑菇)，兔奶奶家。

四、活動過程

(一)準備活動：教師扮演兔姐姐，幼兒扮演兔寶寶。

1、在音樂伴奏下，練習基本動作。引導幼兒隨音樂的節奏邊跳邊說：甩甩耳一伸伸臂一彎彎腰一抬抬腿一蹦蹦跳。

(評：教師以姐姐的身份出現，融入孩子中間，營造了一種平等、自由、親切的氛圍，形象化的言語激發了幼兒活動興趣。)

2、情景導入：“兔姐姐剛才接到一個電話，是兔奶奶打來的，兔奶奶年紀大了，走不動路，可家里的糧食吃完了，怎么辦呢?”幼兒討論回答，“我們一起去幫助兔奶奶吧?！?二)復習雙腳原地向上跳。教師引導語：寶寶有了本領才能幫助奶奶，我們會什么本領(跳)練習一下吧。

(三)學習雙腳向前行進跳。教師引導語：兔奶奶家很遠，寶寶怎么去呢? 真聰明，寶寶要跳著去，我們來試一試吧。

1、學習動作：請個別幼兒示范典型動作，集體學習，強調動作要領。(評：教師講解動作要領，啟發幼兒主動探索學習。)

2、按不同情節引導幼兒練習向前行進跳：拔蘿卜一拔青菜一中途休息(席地而坐，隨柔和的樂曲做一些放松動作)一采蘑菇一去兔奶奶家。練習過程中，教師注意觀察幼兒動作，適時提醒 幼兒動作要領，及時表揚有進步的幼兒。

(評：鮮明、歡快的樂曲貫穿始終，趣味化的情節使幼 兒身臨其境，幼兒學習積極性高。)

3、教師小結。

四)情感體驗。

1、教師引導語：我們幫助了兔奶奶，心里感到怎么樣？

2、表演：我快樂。(評：適時的情感體驗，促進了幼兒生動活潑地發展。)(五)放松活動。

隨音樂做輕柔動作出活動室。

小班體育公開課教案與反思《小兔送果子》 活動目標：

1、在初步掌握雙腳并攏向前跳的基礎上，學習雙腳并攏跳、雙腳分開跳的動作，提高身體自控能力和平衡能力。

2、在游戲情境中體驗跳躍活動的快樂。

活動準備：學具：胸口每人一個小兔頭貼。教具：蘋果若干、硬紙板小路四條、熱身和放松音樂。

場地布置：四路縱隊圓點貼、即時貼適當寬度的小路、小動物家的路徑。活動過程：

一、開始部分

1、兔媽媽交代角色和任務，小兔們跟著兔媽媽跳躍進入場地，形成四路縱隊。

2、熱身運動：

頭部運動----上肢運動----腰部運動----下蹲運動-----腿部運動-----跳躍運動----整理運動。

二、基本部分

1、復習雙腳并攏跳

師：我們小兔有個能干的本領，是什么呢?那你們會怎么跳?(1)原地雙腳并攏跳：雙腳并攏、屈膝、前腳掌落地、又輕又穩。(2)指定方向雙腳并攏跳(指導個別幼兒動作要領)

2、學習雙腳分開跳

師：我還有一個特別的本領呢!你們瞧!(1)教師示范雙腳分開跳：雙腳分開、屈膝、前腳掌落地、又輕又穩。(2)幼兒原地練習雙腳分開跳，教師指導。(3)指定方向雙腳分開跳。

(4)在指定的小路上(===)練習雙腳分開跳，教師指導動作要點。

3、送禮物 師：剛才媽媽接到一個神圣的任務，森林國王要給每個小動物去送一份六一兒童節的禮物，你們愿意嗎?可是去小動物家的路很難走，請你們看仔細了!(1)教師介紹小路上“并攏”、“分開”的圖示(2)教師示范過小路，并解說要點(3)請一位幼兒嘗試(4)分組練習兩次。

三、結束部分

師：剛才我們給很多小動物送去了禮物，他們可開心了!你們，我們都出汗了，讓我們來洗個澡吧!

1、放松運動

2、材料收拾

小班體育《小兔送果子》反思

我們團隊在接到小班“跳”的主題內容后，首先翻閱了關于小班幼兒體育教學的目標和內容。小班主要有：縱跳、觸物跳、從高往下跳、單腳跳、雙腳跳等幾個內容。我們結合我園小班關于跳的原有經驗，選擇了雙腳并攏跳和雙腳分開跳的教學內容。

我們團隊在中午商量形成初步教案后，下午立即進行了試教活動。我作為執教者作以下幾點反思： 首先，體育活動的“味道“不夠濃郁，跟體育游戲的區別值得深思。因為是小班的體育活動，我們總是倡導情境化的游戲活動引導幼兒積極參與的趣味性和探索欲，但是鍛煉的形式和強度有待斟酌。適當滲透隊列隊形和體育活動的指令應該會更好些。其次，幼兒常規的收放性。由于我們一直倡導讓每個孩子有自己的想法和嘗試的空間，在活動組織過程中個體化需求體現的也較為明顯，為了更好的滿足個體需求，使得活動的自由性偏多。如何收放比例得當是個團隊接下來值得探討的問題。最后，本次活動重點在于鞏固雙腳并攏跳、新學雙腳分開跳，難度在于雙腳分開、并攏的交替練習。活動支教過程中，難點的突破主要在于第三環節的“送禮物”過小路環節，若之前能適當進行難點前置，幼兒原地自由練習雙腳并攏、分開交替跳，對接下來的難點突破應該會有更好的效果。

第二篇：幼兒園小班體育活動小汽車運水果

幼兒園小班體育游戲：小汽車運水果

目標：

練習在高15―20厘米的斜坡上走上走下。準備：

場地上用木板架起最高點離地15―20厘米的梯形斜坡。各種塑料水果若干。過程：

1．幼兒扮小司機，成一路縱隊面向斜坡站立。

2．游戲開始，教師說：“今天我們的汽車要爬山坡運水果，現在先要檢查車?！苯處煆呐蓬^開始摸一下每個幼兒的手心(表示檢查車)，被摸的幼兒發出“嘀嘀――”的聲音。都檢查完以后，教師說：“開始爬坡!”幼兒模仿司機開汽車扶方向盤的動作，必須一個跟著一個在斜坡上走上走下，來回運送水果，嘴里發出“嘀嘀――”的聲音。

幼兒體育游戲活動設計：：廢品再利用

隨著生活水平的不斷提高，幼兒的玩具檔次越來越高，花樣越來越多，如：電動汽車、飛機、坦克大炮等，但是，幼兒對這些高檔玩具，往往是剛買來時，新鮮一會兒，過后放在一邊很少再玩。有些家長以為，現在的孩子就是不理解家長的心，不懂得珍惜玩具。

其實，我們認為，根本的原因，不是孩子不珍惜玩具，而是這些高檔的玩具，除了外形好看省事以外，并沒有多少可讓孩子進行創造性擺弄、操作的空間。孩子喜歡的是通過自己動手擺弄制做的玩具，百玩不厭，而且在玩耍過程中，還要根據要求進行不斷的創新改造。

我們所說的廢舊物品不是垃圾，而是一些陳舊的、無法正常使用的、無毒無味安全衛生的物品，通過師生裝飾、改造，從而用在教育教學活動和幼兒的體育活動中去，從而達到意想不到的效果。如：體育活動中用的：廢舊的汽車輪胎；用飲料瓶做成的拉力器、飛鏢；用捆扎包裝箱的包裝繩做成的球；用報紙做成球在外面罩上方便袋形成的球，可以讓小班幼兒當足球踢；用掛歷紙做成的紙棍等。

1.輪胎：

將廢舊的輪胎沖洗干凈，刷上各種顏色的油漆段，涼干后既可玩。

玩法：

幼兒可將輪胎立起，雙手交替滾動向前走、跑；

借助滾動的慣性，幼兒可從輪胎的后面騎跳到輪胎的前面；

幼兒蹲下，輪胎立在背后，雙臂彎曲鉤住輪胎做烏龜的殼，幼兒就像一只小烏龜；

將若干輪胎倒下，排成一行，幼兒可在上面跑、跳、爬；

將若干輪胎立起排成一行，形成山洞，幼兒可用來鉆山洞；

將第一個輪胎平放下，第二個輪胎斜靠在上面，第三個、第四個依次類推。由于輪胎的不穩定性，幼兒爬時，能鍛煉幼兒肢體的平衡性。

將三—四個輪胎摞起來，幼兒可進行攀爬、壓腿等動作練習。

2、飲料瓶：

取四個飲料瓶，在飲料瓶上瓶體上，對著扎四個孔，用松緊帶串起來，做成拉力器。幼兒可用來練習臂力，也可兩個小朋友一組互相拉各自的拉力器，讓其他小朋友鉆爬、跳躍等。

用兩個飲料瓶，將瓶底剪去，分五份剪開至離瓶頸處，做成飛鏢，幼兒可隨意拋著玩，看誰拋的高拋的遠，練習幼兒的臂力。

3、將包裝箱的捆扎繩截下同等的四段，每一段做成一個圓圈，然后將四個圈交叉成一圓球，再將每個接觸點縫起來，形成一個球。小班幼兒可用來在地上滾球，或者是在地上排成一行，幼兒跳球。

4、用報紙團成團，在外面套上方便袋，做成紙球。小班幼兒可用來互相拋接球、踢足球、在地上滾球等。

5、用掛歷紙做成紙棍，幼兒可以用來當金箍棒玩，還可放在地上擺成一排，幼兒跳躍等。

第三篇：幼兒園小班體育活動教案：小汽車運水果

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幼兒園小班體育活動教案：小汽車運水果

活動目標：

練習在高15―20厘米的斜坡上走上走下。

活動準備：

場地上用木板架起最高點離地15―20厘米的梯形斜坡。各種塑料水果若干。

活動過程：

1．幼兒扮小司機，成一路縱隊面向斜坡站立。

2．游戲開始，教師說：“今天我們的汽車要爬山坡運水果，現在先要檢查車?！苯處煆呐蓬^開始摸一下每個幼兒的手心(表示檢查車)，被摸的幼兒發出“嘀嘀――”的聲音。都檢查完以后，教師說：“開始爬坡!”幼兒模仿司機開汽車扶方向盤的動作，必須一個跟著一個在斜坡上走上走下，來回運送水果，嘴里發出“嘀嘀――”的聲音。

第四篇：小班體育活動：小刺猬背水果

活動目標：

1、練習側身滾和雙膝著地爬，發展身體協調能力。

2、能將水果按類擺放。

3、體驗和教師、同伴共同游戲的快樂?；顒訙蕚洌?/p>

1、律動音樂。

2、墊子、圈。

3、各種水果若干。

4、三種水果標記的籃子?；顒舆^程：

1、導入活動*刺猬寶寶，你們們好！我是你們的刺猬媽媽！*小刺猬，你們喜歡吃水果嗎？喜歡吃什么水果？*引入主題：果園里的果子成熟了，媽媽帶你們到果園里搬果子。

2、準備活動*水果很重的，要用很多力氣的，讓我們來鍛煉一下身體。*準備活動：動物模仿操。

3、創設情景，進行游戲*小刺猬是怎么背果子的？要側著身體滾一滾。請一幼兒示范——請3個幼兒來做——一起學一學——提示：要找空的地方練習——再次集體練習。*現在要去果園摘果子了，去果園的路可不好走，要鉆過山洞，怕過草地，跑到有水果的地方，看到水果滾一滾，把果子被回來。*教師示范一次?？磱寢尡沉耸裁此貋?？數一數有幾個？那里由個筐是……*請2個幼兒示范*幼兒集體練習要求：一個接一個過去，看誰背的多，找空的地方，不要擠在一起，背上水果拿不下來，可以請別的小朋友幫忙。*幼兒背回來，你背了什么果子？一起找找放的對不對。怎樣收得多？果子多的地方滾一滾。*第二次練習還有許多水果呢，都去背回來，一個也不剩。

1、放松活動寶寶真能干，背了好多果子啊。你們開不開心？我們一起來跳舞吧！抬著筐回家。

第五篇：小班體育活動

小班健康活動《小貓滾球》案例與反思

2013年07月

-活動目標：1.學習向一定的方向滾球，增強手臂力量。2.在游戲情節中嘗試向一定和范圍滾球，提高手眼協調能力。指導要點：活動重點：復習拖球走跑能力?；顒与y點：指導幼兒學習向一定的方向

滾球。

指導要點：指導幼兒嘗試向一定的范圍滾球。提示幼兒身體蹲下，皮球放在腳前，雙手抱著球的兩邊，用力推出去。

活動準備：

1.小貓頭飾、錄音機、磁帶。

2.皮球、積木、拱門、帶繩的圈和小魚卡片若干。

活動過程：

一.準備部分

1.幼兒扮演貓寶寶，跟著貓媽媽在音樂伴奏下進場律動。

2.自編球操。(上肢運動、體側運動、腹背運動、跳躍運動、整理運動。)

反思：活動開始的暖身部分，以角色形象進入，貓媽媽帶領寶寶們在音樂伴奏下以圓圈的形式做進場律動;接著拿球做球操。這一環節主要是激發幼兒玩球的欲望，幫助幼兒活動開身體各個部位。整個氣

氛很好，幼兒興趣高，能積極、認真地模仿球操。

二.教學與練習部分

1.游戲“小貓玩球”。

教師出示大皮球，吸引幼兒注意。

幼兒四散玩球，教師觀察幼兒有無出現滾球動作(一物多玩：拍球、拋球、踢球等)。

教師：我們用球和身體的各個部位做游戲吧，看看誰的玩法多!

2游戲“小貓滾球”

1)幼兒自由探索滾球的玩法，教師有目的地觀察幼兒。

教師：剛才有只小貓把皮球滾出去，我們也來試一試吧!

2)師生共同分享、交流經驗，總結動作要領：身體蹲下，皮球放在腳前，雙手抱著球的兩邊，用力推

出去。

3)幼兒再次用剛才共同總結的動作要領，嘗試滾球。

3.比賽“球兒在賽跑”。

玩法：在場地一邊拉上標識線，小貓們在起點線上跟著貓媽媽一起玩游戲，看看寶寶能否將自己的球

滾到標識線范圍。

4.幼兒分小組進行球的游戲，調節身體各部信動作。

導語：貓媽媽帶著小貓來到了球兒游樂園，這里有不同的游戲，每種游戲勝利后可以得到一條小魚，之后再換一種新的游戲，寶寶們爭取第種游戲都能玩到，等會我們看看誰得到的小魚多。

1)滾球撞積木：積木在另一邊堅起，幼兒站在指定線后把皮球用力滾到積木，即獲得勝利。

2)小球鉆山洞：幼兒站在指定線后把皮球用力滾出去鉆入拱門即獲得勝利。

5.律動《小皮球》

6.結束。