第一篇：小班體育活動(dòng)

小班體育活動(dòng)：認(rèn)識(shí)大海 活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道大家一起用力，才能使海浪洶涌澎湃；鍛煉手臂力量，懂得合作、協(xié)調(diào)的重要。

2、發(fā)揮想象，創(chuàng)造出多種玩法。

3、感受大家一起游戲的快樂(lè)。

重點(diǎn)：鍛煉手臂力量，懂得合作、協(xié)調(diào)的重要。難點(diǎn)：懂得合作才能使海浪洶涌澎湃。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提供一塊圓形大花布（太陽(yáng)傘）。

2、有關(guān)海的音樂(lè)（《水族館》）磁帶、錄音機(jī)。活動(dòng)過(guò)程：

1、準(zhǔn)備活動(dòng)。

幼兒隨音樂(lè)做各種魚(yú)游、蝦跳、螃蟹爬等動(dòng)作入活動(dòng)場(chǎng)地。

2、游戲一：海浪。幼兒圍成圓圈。（1）啟發(fā)經(jīng)驗(yàn)，引出游戲。

小朋友，你們看過(guò)大海嗎？海水有時(shí)會(huì)怎么樣？（會(huì)起浪花、會(huì)潮漲、潮落）浪急的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)什么？（漩渦）今天我們一起來(lái)玩海浪的游戲。我們用這大圓傘當(dāng)大海，大家一起抓住傘邊，一起用力抖動(dòng)，傘就會(huì)像大海一樣起波浪。玩的時(shí)候，注意聽(tīng)老師的口令。

（2）鼓勵(lì)幼兒按老師的口令和方法玩海浪游戲。

大海浪（集體用大力，使布大幅度抖動(dòng)）；小海浪（集體用小力，頻率高抖動(dòng)速度快，幅度小）；潮小組長(zhǎng)（集體用大力，然后全體往圓心靠攏使圓布往上拱）；落潮（集體不用力，使布自然下降至地面）；漩渦（同漲潮動(dòng)作，并同進(jìn)朝同一方向快速繞圈跑）

3、游戲二：捉螃蟹。

（1）啟發(fā)經(jīng)驗(yàn)，交待游戲。大海里有什么？我們來(lái)玩捉螃蟹的游戲。（2）玩法：

幼兒抖動(dòng)花布，布上放螃蟹卡片，請(qǐng)一位幼兒趴在布下捉螃蟹，捉螃蟹的小朋友在下邊仔細(xì)搜索，看得準(zhǔn)、抓得牢。活動(dòng)結(jié)束：

大家一起做放松操（原地碎步，雙臂下垂，全身放松抖動(dòng)；碎步左右移動(dòng)，上肢做似海浪起伏動(dòng)作）。教師與幼兒一起收拾、整理場(chǎng)地。

第二篇：小班體育活動(dòng)

小班健康活動(dòng)《小貓滾球》案例與反思

2013年07月

-活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)向一定的方向滾球，增強(qiáng)手臂力量。2.在游戲情節(jié)中嘗試向一定和范圍滾球，提高手眼協(xié)調(diào)能力。指導(dǎo)要點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)拖球走跑能力。活動(dòng)難點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)向一定的方向

滾球。

指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒嘗試向一定的范圍滾球。提示幼兒身體蹲下，皮球放在腳前，雙手抱著球的兩邊，用力推出去。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.小貓頭飾、錄音機(jī)、磁帶。

2.皮球、積木、拱門(mén)、帶繩的圈和小魚(yú)卡片若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一.準(zhǔn)備部分

1.幼兒扮演貓寶寶，跟著貓媽媽在音樂(lè)伴奏下進(jìn)場(chǎng)律動(dòng)。

2.自編球操。(上肢運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。)

反思：活動(dòng)開(kāi)始的暖身部分，以角色形象進(jìn)入，貓媽媽帶領(lǐng)寶寶們?cè)谝魳?lè)伴奏下以圓圈的形式做進(jìn)場(chǎng)律動(dòng);接著拿球做球操。這一環(huán)節(jié)主要是激發(fā)幼兒玩球的欲望，幫助幼兒活動(dòng)開(kāi)身體各個(gè)部位。整個(gè)氣

氛很好，幼兒興趣高，能積極、認(rèn)真地模仿球操。

二.教學(xué)與練習(xí)部分

1.游戲“小貓玩球”。

教師出示大皮球，吸引幼兒注意。

幼兒四散玩球，教師觀察幼兒有無(wú)出現(xiàn)滾球動(dòng)作(一物多玩：拍球、拋球、踢球等)。

教師：我們用球和身體的各個(gè)部位做游戲吧，看看誰(shuí)的玩法多!

2游戲“小貓滾球”

1)幼兒自由探索滾球的玩法，教師有目的地觀察幼兒。

教師：剛才有只小貓把皮球滾出去，我們也來(lái)試一試吧!

2)師生共同分享、交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)：身體蹲下，皮球放在腳前，雙手抱著球的兩邊，用力推

出去。

3)幼兒再次用剛才共同總結(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)，嘗試滾球。

3.比賽“球兒在賽跑”。

玩法：在場(chǎng)地一邊拉上標(biāo)識(shí)線，小貓們?cè)谄瘘c(diǎn)線上跟著貓媽媽一起玩游戲，看看寶寶能否將自己的球

滾到標(biāo)識(shí)線范圍。

4.幼兒分小組進(jìn)行球的游戲，調(diào)節(jié)身體各部信動(dòng)作。

導(dǎo)語(yǔ)：貓媽媽帶著小貓來(lái)到了球兒游樂(lè)園，這里有不同的游戲，每種游戲勝利后可以得到一條小魚(yú)，之后再換一種新的游戲，寶寶們爭(zhēng)取第種游戲都能玩到，等會(huì)我們看看誰(shuí)得到的小魚(yú)多。

1)滾球撞積木：積木在另一邊堅(jiān)起，幼兒站在指定線后把皮球用力滾到積木，即獲得勝利。

2)小球鉆山洞：幼兒站在指定線后把皮球用力滾出去鉆入拱門(mén)即獲得勝利。

5.律動(dòng)《小皮球》

6.結(jié)束。

第三篇：小班體育活動(dòng)

小班體育活動(dòng)：小兔蹦蹦跳

設(shè)計(jì)意圖：跳躍，是小班幼兒非常喜愛(ài)的一種運(yùn)動(dòng)方式，也是小班幼兒需要掌握的一個(gè)基本動(dòng)作。通過(guò)跳躍的練習(xí)，幼兒腿部肌肉的力量可以得到增強(qiáng)，彈跳能力和身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏性也可以獲得發(fā)展。小班體育活動(dòng)《小兔蹦蹦跳》在游戲的情境中，讓幼兒循序漸進(jìn)地掌握不同的跳躍方法，對(duì)于提高幼兒的跳躍能力有很大的幫助.

第四篇：小班體育活動(dòng)

九月

活動(dòng)名稱(chēng)：送小動(dòng)物回家

活動(dòng)目標(biāo)：喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種玩具小動(dòng)物

活動(dòng)名稱(chēng)：小蜜蜂找話(huà)活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：蜜蜂頭飾

活動(dòng)名稱(chēng)：小貓?jiān)谀睦锘顒?dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：寬敞、平坦的場(chǎng)地。

活動(dòng)名稱(chēng)：小螞蟻搬豆活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、小螞蟻頭飾。

活動(dòng)名稱(chēng)：開(kāi)火車(chē)活動(dòng)目標(biāo)：在鉆的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。

1、喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。

2、知道外出時(shí)不離開(kāi)成人。

1、愿意與同伴交往和游戲。

2、在走的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。

1、喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。

2、在爬的游戲中，能平穩(wěn)的控制自己的身體。

活動(dòng)準(zhǔn)備：大型玩具下面的空間。

活動(dòng)名稱(chēng)：水果雨

活動(dòng)目標(biāo)：會(huì)玩球、包、小車(chē)等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材。活動(dòng)準(zhǔn)備：用廢舊報(bào)紙和彩色膠帶制作的小球。

活動(dòng)名稱(chēng)：小貓捉魚(yú)活動(dòng)目標(biāo)：喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。活動(dòng)準(zhǔn)備：自制小魚(yú)若干。

活動(dòng)名稱(chēng)：小熊要回家活動(dòng)目標(biāo)：在走、跑的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色、黃色、綠色的呼啦圈。

活動(dòng)名稱(chēng)：活動(dòng)目標(biāo)：在爬、走的游戲中，能平穩(wěn)的控制自己的身體。活動(dòng)準(zhǔn)備：平衡木、自制豆子。

活動(dòng)名稱(chēng)：活動(dòng)目標(biāo)：在游戲中，能平穩(wěn)的控制自己的身體。活動(dòng)準(zhǔn)備：軟球、紙球。

小螞蟻過(guò)河

母雞下蛋

十月

活動(dòng)名稱(chēng)：小猴走平衡木

活動(dòng)目標(biāo)：在走的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。活動(dòng)準(zhǔn)備：平衡木

活動(dòng)名稱(chēng)：送小動(dòng)物回家

活動(dòng)目標(biāo)：會(huì)玩球、包、小車(chē)等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材。活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料動(dòng)物玩具

活動(dòng)名稱(chēng)：小動(dòng)物真可愛(ài)

活動(dòng)目標(biāo)：在走、跑、跳、投、鉆、爬、攀登等游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。

活動(dòng)準(zhǔn)備：寬闊、平坦的活動(dòng)場(chǎng)地。

活動(dòng)名稱(chēng)：開(kāi)火車(chē)

活動(dòng)目標(biāo)：在走的過(guò)程中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。活動(dòng)準(zhǔn)備：寬闊、平坦的活動(dòng)場(chǎng)地。

活動(dòng)名稱(chēng)：小刺猬運(yùn)水果

活動(dòng)目標(biāo)：在攀登中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。活動(dòng)準(zhǔn)備：小刺猬的頭飾、水果毛絨玩具。活動(dòng)名稱(chēng)：小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾、自制水果

十一月

活動(dòng)名稱(chēng)：快來(lái)拍球吧

活動(dòng)目標(biāo)：喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球

活動(dòng)名稱(chēng)：大皮球活動(dòng)目標(biāo)：在跳的游戲中能平穩(wěn)地控制自己的身體。活動(dòng)準(zhǔn)備：顏色、質(zhì)地不同的球。

活動(dòng)名稱(chēng)：小鹿運(yùn)果子活動(dòng)目標(biāo)：在走、跳、跑、投的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。活動(dòng)準(zhǔn)備：彩紙粘貼的小河。

十二月

活動(dòng)名稱(chēng)：小馬跑跑

活動(dòng)目標(biāo)：在跑的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。活動(dòng)準(zhǔn)備：自制玩具馬韁繩。

活動(dòng)名稱(chēng)：風(fēng)來(lái)了活動(dòng)目標(biāo)：在走、跑的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。活動(dòng)準(zhǔn)備：頭飾

活動(dòng)名稱(chēng)：小飛機(jī)活動(dòng)目標(biāo)：在跑的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。活動(dòng)準(zhǔn)備：飛機(jī)頭飾、歌曲磁帶。

活動(dòng)名稱(chēng)：扭扭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)活動(dòng)目標(biāo)：喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。活動(dòng)準(zhǔn)備：快樂(lè)與發(fā)展幼兒用書(shū)

活動(dòng)名稱(chēng)：貓捉老鼠活動(dòng)目標(biāo)：在走、跑的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。活動(dòng)準(zhǔn)備：大老鼠玩具、兒歌、小貓胸飾。

活動(dòng)名稱(chēng)：結(jié)冰

活動(dòng)目標(biāo)：在走、跳、跑、投的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。活動(dòng)準(zhǔn)備：寬闊、平坦的戶(hù)外游戲場(chǎng)地。

活動(dòng)名稱(chēng)：好玩的歡樂(lè)球

活動(dòng)目標(biāo)：會(huì)玩球、包、小車(chē)等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材。活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色氣球若干。

活動(dòng)名稱(chēng)：相親相愛(ài)的袋鼠寶寶活動(dòng)目標(biāo)：在走、跳、跑、投的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。活動(dòng)準(zhǔn)備：小軟球若干。

活動(dòng)名稱(chēng)：推小車(chē)活動(dòng)目標(biāo)：會(huì)玩球、包、小車(chē)等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材。活動(dòng)準(zhǔn)備：透明可樂(lè)瓶。

第五篇：小班體育活動(dòng)（定稿）

小班體育活動(dòng)《好玩的毛絨玩具》

設(shè)計(jì)意圖：

綱要提出：教育內(nèi)容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓寬幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)“幼兒以游戲?yàn)樯嘤螒颍嗫鞓?lè)”。本活動(dòng)正是根據(jù)小班幼兒對(duì)游戲感興趣的特點(diǎn)，選擇游戲化的故事情境，以游戲貫穿始終，激發(fā)幼兒主動(dòng)積極的參與意識(shí)。毛絨玩具柔軟、輕巧、安全、形象生動(dòng)，色彩鮮艷，對(duì)于小班年齡孩子來(lái)說(shuō)既感到親近，又感到新奇。深受幼兒的喜歡，非常適合小班幼兒用來(lái)進(jìn)行身體運(yùn)動(dòng)。內(nèi)容的選擇，既符合其現(xiàn)實(shí)水平，又有一定的挑戰(zhàn)性 活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)毛絨玩具的多種玩法，運(yùn)用毛絨玩具快樂(lè)地游戲。

2、練習(xí)走、跑、跳、爬的動(dòng)作技能，重點(diǎn)練習(xí)套袋手膝著地爬，發(fā)展身體及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

3、體驗(yàn)情境游戲的樂(lè)趣，提高對(duì)體育活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、毛絨玩具人手一個(gè)、音樂(lè)。

2、布置動(dòng)物園的場(chǎng)所：放了許多毛絨玩具 活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分（熱身運(yùn)動(dòng)）

寶寶們，今天媽媽帶你們?nèi)?dòng)物園玩好嗎？（好）（來(lái)到了動(dòng)物園）哦，這么多小動(dòng)物，好喜歡哦。每人拿一個(gè)抱抱。

二、基礎(chǔ)部分

一、帶小動(dòng)物出去逛逛（爬一爬）

二、逗小動(dòng)物玩：拋一拋，三、滾一滾

四、頂一頂

五、跳一跳

三、結(jié)束部分

游戲：送小動(dòng)物回家。幼兒用毛絨玩具裝上媽媽準(zhǔn)備的禮物（球），快快樂(lè)樂(lè)運(yùn)回家。回家途中，教師用兒歌小結(jié)本次活動(dòng)毛絨玩具的玩法。活動(dòng)延伸：探索毛絨玩具多種玩法

活動(dòng)反思：

幼兒活潑好動(dòng)，摸、爬、滾是他們自?shī)首詷?lè)，相互嬉戲的最?lèi)?ài)。爬能使幼兒多種感官參與活動(dòng)，各種器官能夠得到協(xié)調(diào)靈活的發(fā)展，爬是幼兒體育活動(dòng)中的六大動(dòng)作之一，也是小班幼兒非常喜歡的活動(dòng)。本節(jié)活動(dòng)重點(diǎn)是練習(xí)套袋手膝著地爬，發(fā)展身體及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。由于小班孩子對(duì)爬的動(dòng)作技能有一定的基礎(chǔ)，因此，本節(jié)活動(dòng)針對(duì)孩子對(duì)爬的玩法單一，興趣不持久的特點(diǎn)，進(jìn)行套袋手膝著地爬，豐富了爬的趣味性，又對(duì)練習(xí)手膝著地爬加深了難度，進(jìn)一步發(fā)展身體及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

。在活動(dòng)設(shè)計(jì)上，由于小班孩子剛?cè)雸@才兩個(gè)多月，很多孩子剛適應(yīng)幼兒園生活，我在活動(dòng)中力求給孩子一個(gè)輕松愉悅的氛圍，以音樂(lè)貫穿整個(gè)游戲，使小班體育游戲活動(dòng)更加生動(dòng)有趣。將教學(xué)內(nèi)容游戲化，這是適合小班幼兒教育的重要特點(diǎn)的。孩子本身對(duì)動(dòng)物就較有親切感，再加上教師參與游戲并且當(dāng)他們的媽媽?zhuān)茉黾佑變旱呐d趣與積極性。活動(dòng)開(kāi)始我用下雨了的情境導(dǎo)入，把毛絨玩具當(dāng)作傘，練習(xí)快走、快跑、慢走及雨停后進(jìn)入熱身，即進(jìn)行了熱身，又能將孩子帶入玩毛絨玩具的活動(dòng)中，產(chǎn)生玩毛絨玩具的興趣。接著在毛絨玩具變變變的環(huán)節(jié)中，我引導(dǎo)孩子進(jìn)行毛絨玩具的多種玩法，變成小球，練習(xí)上拋；變成地毯練習(xí)爬；變成蹦蹦床，練習(xí)雙腳跳；變成小橋練習(xí)近平衡。變成毛毛蟲(chóng)學(xué)習(xí)套袋爬行。變蝴蝶放松，最后有以獎(jiǎng)勵(lì)禮物的方式，讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅，將活動(dòng)推向高潮。

本節(jié)活動(dòng)重點(diǎn)是練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)套袋手膝著地爬，發(fā)展身體及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。由于小班孩子對(duì)爬的動(dòng)作技能有一定的基礎(chǔ)，本節(jié)活動(dòng)針對(duì)孩子對(duì)爬的動(dòng)作玩發(fā)法單一，興趣不持久的特點(diǎn)，進(jìn)行套袋手膝著地爬，豐富了爬的趣味性，又對(duì)練習(xí)爬加深了難度，進(jìn)一步發(fā)展身體及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性提高對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

由于小班孩子年齡的特點(diǎn)，在活動(dòng)中我們力求孩子大膽想象毛絨玩具的多種玩法，但一節(jié)教學(xué)活動(dòng)很難完成，很遺憾，只能在老師的帶領(lǐng)下快樂(lè)游戲，因此產(chǎn)生延伸活動(dòng)探索毛絨玩具的多種玩法，豐富幼兒生活。