第一篇：“秋天來了”主題下的半日活動《來吧我們一起發現秋天》

中班半日活動計劃《秋天來了——來吧我們一起發現秋天》

? 半日活動設計意圖：

開學了，天氣漸漸轉涼，夏天到秋天的轉變也展現在了孩子們的面前，幼兒園的果樹成熟了，草木逐漸變黃、飄落，一副秋意漸濃的美景慢慢展現在孩子們的面前，供他們體味，也激發了他們的好奇心“為什么樹葉會變色，有的變黃，有的變紅，也有的不變？”“怎樣的果子才算真的熟了？我們可以摘下來？”等等，這些都使得孩子們在無意識中感受到了秋天的特征。

秋天的大自然帶給孩子們許多奇妙的體驗，候鳥南飛，樹葉變色，白天變短，果實成熟，人們收獲滿滿，我們借助《來吧我們一起發現秋天》這一繪本，跟著故事里的主人公一起品美食、玩游戲、做手工等，一起來發現秋天；同時，也進一步的挖掘幼兒對秋天的認識和興趣點，抓取一些比較核心的關鍵經驗，進行拓展和深入，比如秋天天氣的變化、人的變化、動植物的變化等。? 半日活動目標：

1.發現秋天與夏天的區別，并用自己的語言表述出來。2.能用語言、肢體或藝術的形式表達自己對秋天的認識。3.對秋天里的獨特現象感興趣，產生探究的欲望。? 半日活動過程：

一、入園活動：

（一）活動內容：

1.向教師有禮貌的問好，和家長道別； 2.和教師一起整理活動室并進行自然角養護。

（二）活動準備：

秋天結果的小盆栽、養護工具及記錄表

（三）活動指導：

1.觀察幼兒的情緒，和家長進行簡短交流； 2.提醒幼兒來園洗手；

3.關注幼兒對自然角的養護方式及記錄情況。

二、晨間活動：

（一）晨間游戲： 1.活動內容：秋天摘果忙

2.活動準備：長繩、果子玩具和蔬菜玩具、夾子、輪胎、竹梯、分類筐若干。3.場地準備：大樹之間用長繩連接上面掛玩具。3.活動指導：

（1）創設摘果子的場景，鼓勵幼兒利用已有的工具，運用踮腳、跳躍、攀爬等不同動作進行活動。

（2）教師細致觀察幼兒的動作表現，及時進行個別指導、身體示范、語言講解、關注幼兒在摘果子時遇到的困難，鼓勵幼兒相互合作完成任務。

（二）快樂早操

1.活動準備：早操音樂、早操器械 2.活動指導：

（1）觀察幼兒做操時的精神狀態，用合適的肢體語言與幼兒互動；（2）邀請小小領操員，并和幼兒一起做操。

三、生活活動：

（一）活動內容：自由盥洗

（二）活動指導：

1.提醒幼兒用正確的方式洗手并注意節約用水。2.鼓勵幼兒多喝水。

四、主題探究活動：來吧我們一起發現秋天

（一）集體活動：中班繪本《來吧我們一起發現秋天》 略

（二）區域活動： 1.秋天的秘密：

——材料：《來吧我們一起發現秋天》、《秋》、《風中的樹葉》、《落葉跳舞》、《一片葉子落下來》《14只老鼠秋天進行曲 》《樹葉鳥》《黃葉兒跳舞 》等圖畫書、自制的秋天背景及小動物的紙偶或手偶。

——玩法一：收集有關秋天的故事或繪本，進行自主閱讀或同伴間的相互交流。——玩法二：表演、改編或創編有關秋天的故事。

——觀察重點：觀察幼兒有哪些不同的表達方式，在幼兒需要時給予及時支持（材料、語言表述、記錄孩子的發現等）2.秋天的歌謠

——材料：《秋天》《小蟈蟈》《摘蘋果》等歌曲的音樂，節奏譜，樂器；自制跳舞毯（上面貼有相應的節奏譜）；簡單的裝扮物，如樹葉、紗巾之類。——玩法一：自主選擇歌曲內容，跟著伴奏進行演唱。——玩法二：兩兩合作，調整節奏譜進行樂器表演。

——玩法三：調整節奏譜或歌詞圖，跟著音樂節奏在跳舞毯上表演。——玩法四：利用裝飾物進行歌表演。3.秋天的旅行：

——材料：自制棋類底板（桌面型、地面型兩類），桌面型包括骰子1個，2種顏色的貼紙，秋天的風景拼圖；地面型包括地墊（上有1或2個腳印），骰子1個，秋天的標志卡片，塑封的果籃和水果卡片。

——玩法一：桌面型棋類，通過擲骰子占領地點贏取拼圖速配碎片，比誰先拼完一張完整的拼圖。

——玩法二：地面型棋類，通過擲骰子走步，猜問題的方式，比誰收集的秋天的卡片多。鼓勵幼兒嘗試自制一些秋天的棋類底板、問題卡片或拼圖。

——玩法三：分果果。按圖卡的品種、數量提示分貼果子卡片，進行多種水果的組合，制作水果籃。——觀察重點：

（1）對下棋規則的約定和遵守情況。

（2）對圖片內容的理解程度，回答的準確度。（3）地面型棋類的空間鋪設，和走棋的方法。4.秋天的果實

——材料：自帶水果，兒童餐刀，小餐盤，兒童榨汁機，圍裙、袖套、帽子、手套，抹布等。

——玩法一：水果籃。將帶來的水果裝在一個大果籃，幼兒介紹自己最喜歡的水果，目測哪個水果多，哪個少，再數一數。

——玩法二：用兒童榨汁機制作果汁，感知不同水果原汁的顏色，或進行不同原汁的調和。——玩法三：果核在哪里。觀察切開的各種水果，找找果核在哪里，比較它們的大小、顏色、和生長的不同，嘗試種一種。

——玩法四：用兒童餐刀切水果，感受水果的不同切面，嘗試做水果拼盤或沙拉。——觀察重點：（1）工具的安全使用。

（2）幼兒把做好的成品與同伴的分享，對制作的過程與感受的表述。（3）分享完后的收拾整理工作。5.秋天的裝飾

——材料：樹葉、橘皮、蟹殼、貝殼、紙杯、彩紙、筆、顏料、KT版、膠帶、木棍、線、尼龍布或白色桃花紙等。

——玩法一：樹葉畫（拼貼畫、噴畫或印畫等）——玩法二：用橘皮、蟹殼、紙杯等制作立體作品。

——玩法三：秋天的美景，在裁剪好的KT版上，點綴各種富有秋天特征的內容。——玩法四：給貝殼打洞，通過串聯，制作貝殼風鈴。

——玩法五：樹葉標本，收集不同時期的樹葉，進行排隊和標本制作。——玩法六：用拼接或涂色的形式制作或裝飾風箏。——觀察重點：

（1）幼兒在發現秋天，感受事物變化的敏感度和持久性。

（2）幼兒收集樹葉后進行分類整理，發現順序和變化，以及組合拼貼、想象表達等能力。

（3）在活動過程中，幼兒對秋天主要特征的關注和表現。6.秋天的昆蟲

——材料：提供收集有昆蟲習性、叫聲的圖片、視頻資料，飼養一些秋天常見的昆蟲，如螞蟻、蟈蟈、瓢蟲等，昆蟲圖片，自制深林迷宮圖。——玩法一：觀察、飼養昆蟲，并簡單的記錄。——玩法二：為昆蟲造家，根據資料布置昆蟲新家。

——玩法三：蟲鳴聲的猜想，播放蟲鳴聲猜昆蟲，比收集的卡片多少。——玩法四：找一找，把各種與森林顏色相近，與植物相仿的昆蟲插入深林迷宮圖中，比比誰藏的好，誰找的多。——觀察重點：

（1）在飼養活動中的持續觀察、主動發問意識，對昆蟲的生活習性的探究興趣。（2）傾聽蟲鳴聲的專注力，以及在對應活動中的自檢能力的表現。

（3）對復雜畫面細致觀察和辨別的意識和能力，對常見昆蟲名稱與生活習性的了解程度。7.點心區：

提供牛奶、點心、小餐盤，幼兒自助用點，用完自行清理。關注幼兒的衛生習慣養成，如吃東西前洗手，吃完整理干凈等。

五、餐前活動

（一）戶外游戲

1.活動內容：寫生《發現幼兒園里的秋天》 2.活動目標：

（1）通過繪畫的形式記錄自己發現的幼兒園中秋天的痕跡。（2）大膽地在集體面前講述自己的畫面含義或對秋天的理解。3.活動準備：

（1）經驗準備：通過繪本的學習，啟發幼兒從更多方面去發現秋天。（2）物質準備：畫板，畫筆，紙。劃定一個觀察的范圍（保證安全）

（二）餐前衛生

教師提醒幼兒用洗手液仔細洗手，并用毛巾將手擦干；值日生檢查小伙伴的手是否洗干凈。

（三）自助取用餐

1、向幼兒介紹午餐當天午餐的菜肴，激發幼兒用餐期待；調整身體欠佳幼兒的就餐量。

2、幼兒自助拿取餐盤、餐具。

3、教師關注幼兒的進餐情況，對能獨立吃飯且吃干凈的幼兒給予表揚。

4、幼兒餐后自己整理桌面及餐具，并將餐具送回固定的位置。

第二篇：我發現秋天來了

我發現秋天來了

我發現秋天來了，秋姑娘邁著輕盈的腳步走來了。

美麗的秋天來了。森林里的大樹落下一片片黃葉，那葉子不像嬌嫩的春葉，也不像深綠的夏葉，就像是一封封金黃的邀請函，在邀請著小動物們來大森林里做客。手掌一樣的紅楓葉就像一個個紅巴掌，在拍打著金黃色的枯草地。

豐收的秋天來了。谷物豐滿，果實累累，農民伯伯天天忙得不亦樂乎，抓緊時間地收獲稻谷。果園里的果樹上掛滿了蘋果、梨子、橘子，把枝頭壓得低低的，像掛了一盞盞彩色的燈籠。

飄渺的秋天來了。每天早晨都會有一絲絲晨霧，飄在山間和草原，像一層層白紗蓋在人間，使人間像天庭一樣夢幻。

白色的秋天來了。棉花一豐收，田里就白花花一片，像大雪蓋在田野。一朵朵棉花白白的、圓圓的，就像一個個小羊羔的小白尾巴。

金色的秋天來了。不僅田里是金黃的，連草地里的一株株小草都枯干得金黃，就像秋姑娘將一大桶黃顏料倒在了天地間，弄得到處金黃。

散發著菊香的秋天來了。在花園里，一朵朵菊花競相開發，有紅的，有綠的，有紫的，還有黃的，陣陣清香撲鼻而來……。

發現，沉著地發現，冷靜地發現。讓我們留心發現！

第三篇：小班主題活動 秋天來了

小班主題活動 秋天來了

主題名稱：秋天來了

主題的產生：天氣漸漸的涼了，秋色越來越濃，孩子們在戶外活動時追逐著翩翩飛舞的落葉，高興的心情易于言表，根據孩子們的興趣需要和小班幼兒年齡以及感知方面的特點，生成了這個主題活動。

環境創設：

1、活動室內的墻飾布置成相應的秋天景象。

2、“豐收的水果”的墻飾。

3、“秋天落葉”的墻飾。

預設目標：

1、感受秋天的季節特征。

2、認識水果的名稱及特征。

3、了解樹葉的變化，認識菊花。

4、練習聽信號走和跑的能力。

知識網：

健康——練習聽信號做動作的能力，練習雙腳跳、練習過平行線、練習小肌肉的靈活性。

語言——能隨大家一起有節奏地說兒歌

社會——了解秋天的季節特征、和代表花卉

科學——手口一致點數5以內的數、區分大小多少、認識長方形

藝術——

1、練習涂色

2、練習畫圓

3、練習撕紙

4、喜歡音樂活動

5、練習分句唱的表演形式

6、認識區分常見的顏色紅、黃、綠。

活動網：

健康——摘果子、運蘋果、大風和樹葉、橘子熟了、蘋果香蕉梨、藝術——涂色落葉、涂色蘋果、撕紙大蘋果、紙團粘貼、手工小刺猬摘果子、撕紙樹葉、手工果樹、歌曲大貓小貓、手工小汽車、欣賞歌曲郊游、打擊樂秋天。

計算——點數《游戲摘果子》、比大小、比多少

認知——分類活動區分水果蔬菜、認識菊花、秋天的衣服、秋天的水果

語言——兒歌《秋媽媽與果娃娃》

科學——我喜歡的水果、蘋果娃娃、大大小小的樹葉

第四篇：小班主題活動 秋天來了

小班主題活動 秋天來了

主題名稱：秋天來了

主題的產生：天氣漸漸的涼了，秋色越來越濃，孩子們在戶外活動時追逐著翩翩飛舞的落葉，高興的心情易于言表，根據孩子們的興趣需要和小班幼兒年齡以及感知方面的特點，生成了這個主題活動。

環境創設：

1、活動室內的墻飾布置成相應的秋天景象。

2、“豐收的水果”的墻飾。

3、“秋天落葉”的墻飾。

預設目標：

1、感受秋天的季節特征。

2、認識水果的名稱及特征。

3、了解樹葉的變化，認識菊花。

4、練習聽信號走和跑的能力。

知識網：

健康——練習聽信號做動作的能力，練習雙腳跳、練習過平行線、練習小肌肉的靈活性。

語言——能隨大家一起有節奏地說兒歌

社會——了解秋天的季節特征、和代表花卉

科學——手口一致點數5以內的數、區分大小多少、認識長方形

藝術——

1、練習涂色

2、練習畫圓

3、練習撕紙

4、喜歡音樂活動

5、練習分句唱的表演形式

6、認識區分常見的顏色紅、黃、綠。

活動網：

健康——摘果子、運蘋果、大風和樹葉、橘子熟了、蘋果香蕉梨、藝術——涂色落葉、涂色蘋果、撕紙大蘋果、紙團粘貼、手工小刺猬摘果子、撕紙樹葉、手工果樹、歌曲大貓小貓、手工小汽車、欣賞歌曲郊游、打擊樂秋天。

計算——點數《游戲摘果子》、比大小、比多少

認知——分類活動區分水果蔬菜、認識菊花、秋天的衣服、秋天的水果

語言——兒歌《秋媽媽與果娃娃》

科學——我喜歡的水果、蘋果娃娃、大大小小的樹葉文檔僅供參考

小幫手

一、設計思路：

前一階段圍繞“我家的人”開展了一系列活動，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時侯的故事，特別是恰逢母親節，通過夸夸我的好媽媽，為媽媽制作禮物等活動提升了孩子愛媽媽的情感，孩子們萌發了一種想為媽媽做事的愿望。同時，“預防非典”也是當前孩子們的一個熱點，他們對幼兒園、班級、家中“防非”的簡單措施有了初步了解，對于預防、消毒的物品也產生了興趣。結合以上兩點，我預設這次活動，以幫媽媽選購消毒、預防用品為前提，以游戲實踐為途徑，幫助幼兒認識了解消毒、預防非典的物品，擴展防非知；同時滿足孩子為媽媽做事的愿望。

二、活動目標：

1.初步認識、了解消毒、預防非典的物品，擴展有關“防非”的知識。

2.在購物過程中嘗試解決簡單的數量問題。

3.滿足幼兒為媽媽做事的愿望。

三、活動準備：

1.防非物品、其他食品包裝盒。

2.每一物品上貼上價格標簽（5以內）

3.購物籃，自制紙幣。

四、活動過程：

（一）.導入

“母親節”我們想了很多辦法為媽媽做事，現在“母親節”過了，我們還要為媽媽做事嗎？為什么？

（二）.啟發游戲

1.以媽媽的煩惱（媽媽想買預防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是媽媽上班沒時間）啟發幼兒幫媽媽購物。

引導：媽媽為什么要買消毒用品和增加抵抗能力的食品？

2.幼兒領錢。

要求：每人拿5元錢（老師準備1元、2元、3元、4元面值的紙幣）

引導：你用什么辦法拿到5元錢的？

如：XXX拿了1元錢，還要拿多少錢才到5元？

3.討論購物注意點。

引導：買東西的時候要注意什么？

（1）買什么？（預防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品）

（2）怎么買？（價錢、禮貌用語、買的東西少于或等于5元錢）

（三）.幼兒操作

1.觀察幼兒在挑選物品時出現的問題，啟發幼兒間相互檢查。

2.了解幼兒交易情況，引導幼兒了解所選物品價格與自己擁有錢數 的關系。

（四）.交流

1.相互檢查所購物品。

2.說說買了什么，有什么用，注意什么？（抓住

（五）.延伸

我們幫媽媽買好了東西，媽媽很高興，接下來我們可以幫媽媽做什么？

第五篇：小班主題活動：秋天來了

主題的產生：天氣漸漸的涼了，秋色越來越濃，孩子們在戶外活動時追逐著翩翩飛舞的落葉，高興的心情易于言表，根據孩子們的興趣需要和小班幼兒年齡以及感知方面的特點，生成了這個主題活動。

環境創設：

1、活動室內的墻飾布置成相應的秋天景象。

2、豐收的水果的墻飾。

3、秋天落葉的墻飾。

預設目標：

1、感受秋天的季節特征。

2、認識水果的名稱及特征。

3、了解樹葉的變化，認識菊花。

4、練習聽信號走和跑的能力。

健康練習聽信號做動作的能力，練習雙腳跳、練習過平行線、練習小肌肉的靈活性。

語言能隨大家一起有節奏地說兒歌社會了解秋天的季節特征、和代表花卉

科學手口一致點數5以內的數、區分大小多少、認識長方形

藝術

1、練習涂色

2、練習畫圓

3、練習撕紙

4、喜歡音樂活動

5、練習分句唱的表演形式

6、認識區分常見的顏色紅、黃、綠。@_@我是分割線@_@

健康摘果子、運蘋果、大風和樹葉、橘子熟了、蘋果香蕉梨、藝術涂色落葉、涂色蘋果、撕紙大蘋果、紙團粘貼、手工小刺猬摘果子、撕紙樹葉、手工果樹、歌曲大貓小貓、手工小汽車、欣賞歌曲郊游、打擊樂秋天。

計算點數《游戲摘果子》、比大小、比多少

認知分類活動區分水果蔬菜、認識菊花、秋天的衣服、秋天的水果

語言兒歌《秋媽媽與果娃娃》

科學我喜歡的水果、蘋果娃娃、大大小小的樹葉

社會了解秋天的季節特征、和代表花卉

科學手口一致點數5以內的數、區分大小多少、認識長方形

藝術

1、練習涂色

2、練習畫圓

3、練習撕紙

4、喜歡音樂活動

5、練習分句唱的表演形式

6、認識區分常見的顏色紅、黃、綠。@_@我是分割線@_@

健康摘果子、運蘋果、大風和樹葉、橘子熟了、蘋果香蕉梨、藝術涂色落葉、涂色蘋果、撕紙大蘋果、紙團粘貼、手工小刺猬摘果子、撕紙樹葉、手工果樹、歌曲大貓小貓、手工小汽車、欣賞歌曲郊游、打擊樂秋天。