第一篇：濼源書院與濟南教案

濼源書院與濟南教案

任寶禎

清光緒七年(1881)，美國長老會傳教士莫約翰、洪士提反等人，在濟南濼源書院附近強買民房，挑起民、教沖突，從而爆發了聞名中外的“濟南教案”，導致中美之間長達數年的交涉。

據清人孫游《歷下志游》云：“濼源書院在撫院西，明都指揮署基址擴大，廣廈約百數十間，魯諸生之向學者肄業其中。鄒魯之風于斯復振。近聞并生筮草，則又文教昌明之兆也。”該書院在山東近代文化史上占有重要地位，是清代山東規模最大之書院，系雍正十一年(1733)山東巡撫岳浚奉“省會之地仍各建書院，以作育人才”御旨，并得銀千兩將明都指揮使司舊址改建而成。乾隆六年(1741)巡撫朱定元倡捐修葺。十三年巡撫準太經理該院，制定《訓課條規》，提出“為學莫先于立志，為學莫要于寡欲，為學當敦實行，為學當秉虛衷，為學當勤講讀，為學當慎交”等要求。學者沈起元、翰林院編修匡源，曾在院講學。嘉慶九年(1804)巡撫鐵保、道光八年(1828)巡撫琦善先后共得捐白銀15200兩，又經鐵保及道光二十一年(1841)巡撫托渾布、光緒二十二年(1896)巡撫李秉衡3次重修，經費充裕，藏書豐富，齋舍寬敞。光緒二十七年(1901)，經時任山東巡撫的袁世凱奏準改建為山東第一所大學 山東高等大學堂。

就是這所著名的書院，在湖北黃陂人周恒祺任山東巡撫的第三年，亦即光緒七年(1881)，由于美國長老會傳教士莫約翰、洪士提反等人選定在其附近的一塊地面準備設立教堂、醫院一事遭到濼源書院和附近濟南市民的強烈反對，從而爆發了聞名中外的“濟南教案”。

基督教傳入濟南始于19世紀60年代。那時，在濟南的基督教中有許多教派，其中美國長老會是較大的派別之一。早在清同治十一年(1872)，美國長老會即在濟南活動。至光緒二年(1876)，其傳教士莫約翰等人來濟南傳教。當時濟南城里西門內大街一帶較為繁華，著名的濼源書院就坐落在這條街西半部的明代都指揮司舊址(即今泉城路原省統計局)處。傳教士們認為，若能在西門內大街設立講堂和醫院，必將會推動長老會在濟南的發展。光緒六年(1880)秋，莫約翰、洪士提反選定鄰近濼源書院的一所房屋。鑒于當時濟南民眾仇教情緒很深，莫約翰等人深知自己出面去買，房主焦同興必不肯賣，遂唆使教徒劉玉亭出面購買。光緒七年(1881)元月十九日，劉玉亭串通街民刁四做中人，先付3100兩白銀將焦同興房屋買定，然后就將所有紅契交付莫約翰等收存。4個月后，銀、房兩清，莫約翰即召人開工興修。在興修之初，莫約翰等深恐引起紳民的反對，因而行動詭秘，連房屋式樣亦不敢更動。但消息還是很快傳開了。濟南士紳和民眾了解到事情真相后，甚是憤怒。濼源書院山長得聞這一信息后尤為惱火。七月十二日，濟南紳民商討對策，準備次日前往阻止施工，倘若不成，即搗毀房屋。由于事機不密，當日就有人將此消息透露給了教會。莫約翰等人十分恐慌，急赴駐濟南府的濟東道署，請道臺潘元音“出示彈壓”。

七月十三日上午九時，濟南紳民在濼源書院山長帶領下，成群涌向教堂工地。當時，濟東道臺潘元音正在濼源書院開導，聞院內先生不遵院長約束，已聚眾上街，隨即趕往出事地點。但這時紳民們已一擁而前，“即將房內物件損失，并重毆承作工頭”，同時又捕獲劉玉亭及中人刁四，一并押送府署刑責收監。在濟南紳民們的壓力下，官府將此房封閉。

事件發生后，莫約翰等人前往府署與濟南知府梅啟熙交涉，“請將劉玉亭開釋”，未果，又迭次往山東撫署求見。他們表示“愿將此房退讓，但須在西大街盡頭之處，另覓房間互換”。山東巡撫周恒祺只答應“將房價及傷損物件所值之價交還”，并“允嗣后如于別處尋妥房間，可以協助辦理”。莫約翰等人亦未同意。

其后，周恒祺委派候補道張蔭桓等5人查辦此案。他們與莫約翰等人進行協商，毫無結果。莫約翰遂將此案情形報告美國駐華公使安吉立，請其直接與總理衙門交涉。這些官員表示：“允于別處另覓房間互換，并將所損物件估價賠償。惟所尋房間，若仍欲在西大街地方，則決不依允?！彪p方發生爭執，不歡而散，協商就此中斷。

就在這年的五月，周恒祺奉調任漕運總督，由任道镕接任山東巡撫。新任山東巡撫任道镕到任后，處理教案的態度較周恒祺更為強硬。教士幾次求見，均未允準。光緒七年(1881)十一月十二日和次年二月七日美國署理公使何天爵先后照會總理衙門，指責地方官員對傳教士保護不力，要求查拿滋事者，賠償傳教士損失，保護傳教士利益。總理衙門據理答復，雙方多次交涉，迄無結果。

光緒八年(1882)八月，美國任命楊約翰為駐華公使，楊約翰到任后不久即與清政府重新交涉。光緒九年(1883)十一月，楊約翰派何天爵前往濟南與“該省撫院面商了結”。

十二月，何天爵到達濟南。這時清政府在楊約翰一再照會壓力下，已趨于妥協退讓，命接替任道镕任山東巡撫的陳士杰設法速結。陳士杰遵照清廷旨意，與何天爵交涉再三，最后于光緒十年(1884)初以退還房價，賠償損失結案。元月九日，何天爵回京交差。二月十六日，楊約翰即照會總理衙門銷案，至此，交涉數年的“濟南教案”終于了結。

第二篇：三江源教案

教學目標

知識與技能

1.能說明三江源地區高海拔的地勢，高寒的氣候，廣布的雪山冰川，星羅棋布的湖泊、沼澤之間的相互作用和相互影響；并能據此說明三江源地區是多條大河源頭的原因。

2.分析三江源地區存在的突出環境問題，理解保護三江源地區生態環境的重要性，了解三江源地區保護江河源地與生態環境的成功經驗。

過程與方法

1.培養學生的讀圖、析圖的能力，獲取圖文信息的能力；

2.培養學生的學會運用地圖和資料歸納、總結知識的能力；

3.通過課堂活動、練習等，培養學生自主、合作、探究學習的能力。

情感態度與價值觀

鍛煉學生學習區域的方法，培養學生的地理思維以及拓寬視野，增強學習地理的興趣以及運用知識的能力。通過對區域生態環保的學習，提高學生對生態環境與社會經濟發展的認識，從而幫助學生樹立可持續發展的觀念，增強環保意識。教學重難點

1.分析三江源地區是大河源頭的原因;

2.理解保護三江源地區生態環境的重要性.教學工具 課件

教學過程

[導入新課] 直接引入：同學們知道長江、黃河是i我國兩條重要的大河，但你們知道他們發源于同一個地區嗎？這個地方除了孕育了長江、黃河兩條母親河之外，還孕育了國際河流瀾滄江。今天，我們就來一起學習和認識這片偉大、神圣的土地--三江源地區。（展示三江源相關圖片，激發學生學習興趣）板書：

第二節 高原濕地--三江源地區 [講授新課] 展示三組圖片：①高海拔，高寒氣候影響下的地貌景觀--雪山連綿、冰川高懸、冰塔聳立；②高原濕地景觀--湖泊星羅，沼澤密布、小溪潺潺；③生物多樣性及獨特的高原生態系統--細草如毯、羽族炫翎、蹄類競驕。

通過圖片的展示，培養學生審美情操的同時，鍛煉學生的觀察能力，引導學生初步感知“高原濕地--三江源地區”

教師：介紹“三江源”名稱的由來。“三江”為長江、黃河、瀾滄江；“源”即源頭，發源地；“三江源”就是長江源區、黃河源區、瀾滄江源區的總稱。

板書：

一、江河的源地：

1、包括：長江、黃河、瀾滄江源區

展示：青藏高原和青海省區域圖，請學生描述三江源地區的地理位置 學生：利用地圖找出三江源大概位置，教師指導并板書。板書：

2、地理位置：青海省南部

閱讀：結合圖9.17、9.18閱讀教材92頁文字，引導學生了解“三江”水量數字，感受并理解三江源地區海拔之高、水系之多，被稱為“中華水塔”,是我國巨大的蓄水池和河流的輸水管。（板書）

轉折：既然被稱為“水塔”,就要有水源；（展示中國年降水分布圖）請同學們閱讀我國年降水分布圖，從干濕狀況來看，我國說與半干旱地區，降水量比較少，那么三江源水塔的水是從哪里來的？（板書）

4、水源

學生：發表見解，教師指導：上節課我們學習了青藏地區的高寒環境下的地貌景觀--雪山連綿、冰川高懸、冰塔聳立；高原濕地景觀：湖泊星羅、沼澤密布、小溪潺潺。結合教材的資料，我們知道水源除了少量的降水還有雪山和冰川的融水。

討論：冰川、高山積雪和湖泊、沼澤是怎樣發揮作用，使“三江”水源源不斷地流向大海的。

學生：閱讀、小組討論并發言。最后教師總結：溫暖季節，“固體水庫”的冰雪消融，形成涓涓細流，最后匯集成江河的源流；湖泊和沼澤是河流天然的調蓄器，雨季和冰雪融水豐盈時，湖泊起著消減洪峰的作用；冬、春季節時候。冰雪封凍，河流水量減少，湖泊講存儲的水補給河流，保持河流流量的相對穩定，因此湖泊和河流是天然的調蓄器。（板書）

4、水源

活動：教材93頁活動：模擬科學考察、探究黃河源頭通過師生互動，引導學生“體驗”地理科學家是如何確定河流的源頭同時從中受到地理科學方法、科學態度與科學精神的教育。

轉折：在地球上，哪里有水，哪里就有生命，一切生命活動都是起源于水，水對我們的生命起著重要的作用；因此三江源作為三大河流的源頭，我們必須要保護好三江源的環境，保護水源不僅對當地人們的生存和發展至關重要，而且直關系到下游的流域的生態環境和社會經濟發展。

板書： 三、三江源地區的保護

1、意義：①對三江源地區的生存和發展至關重要 ②對下游地區的意義 講述：但是，目前的三江源地區正經歷著令人擔憂的生態環境惡化問題。展示幾組圖片：淘金挖礦、樹木砍伐、源區污染、冰川消融、蟲鼠破壞、過渡放牧。從上面的圖片中我們了解到，三江源區受到不同程度的環境破壞。主要包括自然原因和人為原因導致的環境問題。（板書）

2、三江源地區的環境問題：

①自然原因：冰川消融、濕地縮小、蟲鼠猖獗、野生動物銳減等 ②人為原因：過度放牧、亂采濫挖、水土流失、草場退化等

講述：三江源地區的問題不僅會影響它本身，也會給長江、黃河等河流的中下游地區帶來不利影響。下面我們來完成96頁活動題：三江源如果遭到嚴重破壞，會對我國長江、黃河中下游帶來哪些影響？

學生：小組討論，教師巡堂指導；學生整理討論結果，并反饋小組討論成果，教師指導并評價以及總結。轉折：對于這些問題，我們必須采取措施，你有什么好方法去保護三江源地區??？ 學生：積極發表個人見解，教師知道并歸納板書。

4、措施與對策：設立三江源自然保護區 退耕還草（林）全面禁獵 禁采砂金 休牧育草 天然林和天然牧場保護工程等

課堂小結：今天我們主要了解三江源地區，那么你有收獲嗎？ 學生分享個人收獲，教師適當指導。

第三篇：書院街道中心幼兒園 中班教案

書院街道中心幼兒園 中班教案《靈活的汽車》 中班教師：豐璐璐

活動名稱：靈活的汽車 活動目標：

1、通過游戲，發展幼兒動作的靈敏性和協調性，初步學會倒退走。

2、了解一些交通知識，知道要遵守交通規則。

3、感受指令和動作變化帶來的快樂。活動準備：

1、紅燈、綠燈指示牌各一個。

2、呼啦圈每人一個。

3、《火車開了》音樂。活動過程：

（一）開始開火車入場

1、放音樂《火車開啦》，幼兒隨音樂進入到場地中，在老師的帶領下隨音樂做各種熱身活動。

2、火車到站了，我們來休息一下。

（二）玩開汽車的游戲

1、師：“小朋友，這是什么？”（呼啦圈）

“我們怎樣才能用呼啦圈來開汽車呢”可以用呼啦圈做方向盤。

2、“小司機們，拿著你們的方向盤，一起來練習開車的本領吧?！庇變核纳⒕毩?，教師不停變換口令（鳴喇叭，開車，快快開，慢慢開，剎車，踩油門，轉彎等），引導幼兒做出正確反應。

3、“把汽車開到老師這里來?！?/p>

剛才老師發現了一個問題，小朋友開車很混亂，這樣開車會怎么樣呀？

容易撞車，非常危險。

小朋友來想一個辦法來解決這個問題。

引導幼兒說出，開汽車的時候要保持前后距離，防止撞到前面的汽車，停車時要輕輕停，否則容易被后面的汽車撞到，要往一個方向開不可以逆行。

4、小司機們拿好方向盤，我們再來開汽車，記得要遵守交通規則哦。

5、老師每天上班時，經過路口時，看到一種燈會停下，看到另一種燈會繼續向前走，這是什么燈??？（紅綠燈）

看到紅燈時要——停下?？吹骄G燈時——就可以繼續行使。

6、小朋友想不想玩紅綠燈的游戲

我如果亮紅燈，小朋友就停車；亮綠燈，小朋友就繼續向前開，看誰是反應最快的小朋友。

（三）倒車活動

1、師：“我們很累了，休息一下”幼兒將圈從身上套下去放在地上。

設置情境“剛才看你們都開得很開心，老師也想來開一開，滴滴，哎呀，有座大山擋住了，怎么辦呢？誰來幫幫老師？”請幼兒講述。（拐彎走、退著走）請幼兒到中間示范，教師引導幼兒總結動作要領。

2、幼兒自由練習，交代要求?！拔覀円黄饋碓囍挂坏管?，一定不能撞到別的車呀?！?/p>

3、我們來玩一個倒車入庫的游戲 將小朋友分為三組

每組第一個小朋友 為一號車 第二個小朋友為 二號車。。。

4、教師示范如何倒車。

老師說一號車準備，一號車就將車開到兩隊中間；老師說倒車時，小朋友就一邊倒車一邊說倒車請注意，向后倒；倒到隊尾時，停下，入庫。

5、請小朋友來試一試。一號車準備

倒車請注意。。停車 入庫 二號車

。。。。。

6、再進行一次倒車入庫的游戲。

{四}休息總結

1、小司機們 累不累 我們休息一下。坐下，捏捏腿，捶捶胳膊，捏捏肩膀，放松。

2、小朋友們，今天我們都學會了哪些開車的本領？快快開，慢慢開，拐彎，倒車等。

誰能說一說，我們在馬路上開汽車有什么要求？

教師總結：開汽車的時候要保持前后距離，防止撞到前面的汽車，停車時要輕輕停，否則容易被后面的汽車撞到，要往一個方向開不可以逆行，要學會看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

3、小朋友懂得了那么多的交通規則，以后我們既要做遵守交通規則的好孩子，跟爸爸媽媽出門的時候也要告訴他們如何遵守交通規則，好不好？

（五）恩，我們一起坐著小火車回去吧。

第四篇：濟南源動中國--Java培訓軟件開發培訓

濟南源動中國--Java培訓|軟件開發培訓

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1、java軟件開發培訓應用軟件開發基礎模塊

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2、JavaSE技術基礎模塊

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Java概述、Java語法格式、常量和變量、變量的作用域、函數和函數的重載、運算符、程序流程控制、數組和操作數組的類、針對數組的常用查找、以及其Java實現、統一建模語言、基本程序設計結構、開發環境、面向對象編程、異常處理與調試等。對象的三大特性：封裝、繼承和多態，以及相應的Java實現：子類對象的實例化過程、方法的覆蓋、final關鍵字、抽象類、接口、繼承的優點和缺點剖析。

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3、B/S架構技術基礎模塊

基于B/S結構的客戶端技術(XHTML)HTML語言，HTML語言背景知識、HTML全局標簽、格式標簽、文件標簽、超鏈接標簽、圖像標簽、客戶端圖像地圖、表格標簽、幀標簽、表單標簽、頭元素、分區標簽。CSS介紹、CSS的設置方法、樣式選擇器、樣式屬性介紹，Dreamweaver的使用。

基于B/S結構的客戶端技術(JavaScript)JavaScript編程，JavaScript語法、運算符、流程控制、函數、數組、對象、JavaScript的內部對象，JavaScript中專用于操作對象的語句。DHTML編程，理解DOM樹，DOM對象，常用DOM對象的屬性、方法和事件，編寫事件處理程序、使用DOM操作HTML文檔、遍歷文檔樹上的節點、搜索文檔中特定的元素、修改文檔內容、往文檔添加新內容、使用DOM操作XML文檔。Java軟件開發培訓

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第五篇：濟南華瑞源二手車幫你分析新車與二手車的辯證統一關系

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二手車與新車呈現出一種辯證統一的關系

1二手車交易在日常生活中越來越多，二手車經銷人員最怕同車型新車價格的下降，新車降價促銷會爭取一部分二手車的購買人員，而且同車型二手車也會進行相應的價格調整，利潤空間會縮小。近段時間是新車及二手車銷售的淡季，一些汽車商家為了市場不得不進行降價來吸引客戶，其中豪車充當了“表率”的作用，繼而是整個新車市場都進行了不同程度的降價策略，當然，二手車市場也因此受到了牽連，縱觀二手車與新車市場，其實，二者是一種辯證統一的關系。

新車市場雖然經過了價格戰的洗禮，但是從整體來說銷售量還是不容樂觀，除部分搶手車型價格依然堅挺外，其他車型包括高檔豪車都逃 1 二手車交易：現在二手車越來越受到消費者的歡迎，二手車交易主要包括買車、買車、二手車過戶、變更保險等業務，隨著網絡的普及，二手車也實現了網上交易，濟南二手車網（http://www.tmdps.cn）提醒您在交易過程中要小心謹慎，防止上當受騙

濟南二手車網：http://www.tmdps.cn 脫不了降價的命運。其實，新車和二手車的銷售關系是相互促進、相互制約的，新車銷售的好了，其二手車也會受到更多消費者的青睞，二手車保值率會更高，當然，二手車的前景廣闊，其新車也會改進更快，生產的更好，反過來，有較多消費者關注了新車，而二手車的銷售空間就會縮小，受關注度也會有所影響，今年的銷售淡季，新車與二手車就呈現了冰火兩重天的景象，二手車的銷售量不斷增長，而新車的銷售情況并不看好，這就是它們相互制約的一方面，因此，應該辯證性的看待二者的關系，二者并不是完全獨立的。

降價刺激，是車市遇到銷售瓶頸時常用“招數”。盡管利潤不斷減少，不少汽車經銷商還不得不拿出降價的方法，不過，并不是通過降價就能緩解汽車銷售不景氣的尷尬，不僅是價格打折，就連銷售量也跟著進行了“打折”。新車的銷售萎靡不振，讓不少二手車經銷商措手不及，二手車最突出的優勢就是價格低，新車的價格一降，二手車價格馬上就會被“牽連”。但目前二手車商手頭的許多“庫存”都是降價之前收來的，這無疑給二手車商增加了不小的壓力，而且“庫存”越高檔，壓力就越大。所以，二手車商最怕的就是聽到有關新車再度降價的消息。

由于受到新車市場的“牽制”，二手車價格走低的同時，周轉周期也有所加長。盡管如此，上半年我市二手車銷售仍保持了一定的活躍度。與新車相比，二手車雖然也進行了降價的策略，但是同比來看，銷量還是不錯的，只是銷售金額上比去年有所減少。新車進行了一系列的價格戰，二手車難免會受到影響，有不少二手車商發出“本是同根生，相煎何太急”的感慨，當然，這只是開玩笑的說法，不過，新車的價格會對二手車的價格及銷售量產生很大的影響，這是二手車業內人士深知的行業規則。

目前，購買二手車的人群越來越多，如何挑選到高品質的二手車成為大眾主要關注的問題，針對于二手車市場上車型多樣的現狀，消費者挑選二手車要考慮的因素也比以往要多的多，但是濟南華瑞源二手車提醒您，新車的價格和二手車保值率還是首先要考慮的主要因素。購買二手車，考慮到的畢竟是二手車的經濟實惠，所以成交價格和保養成本都是必須要考慮的。

不要購買一些新車價格經常起起落落的車型，這種二手車買回去后，保值率也不會很高，可能在很短的時間內就會降價，一些價格穩定的或者已經有了大幅降價的車型，購車后迅速貶值的可能性就低一些。這就需要消費者在購買之前對一些車型的新車進行調查，以此作為是否購

濟南二手車網：http://www.tmdps.cn 買的憑證。另外，首先要考慮保有量大，已經有較高信譽，國內成熟企業的車型，這種二手車的保值率相比來說會高些。所以，新車價格是購買二手車參考的一個重要因素。

二手車成交價固然重要，但是售后的使用成本也是非常重要的，如果所購買二手車，油耗大、維修的零配件稀少并且昂貴，那這輛車也是不合適的，畢竟在日后養護費用是首要考慮因素，否則，等進行維修和保養時面對一張張收費單就會產生悔不當初的感覺。

豪華車固然氣派，有身份，但是與經濟型車相比，其降價的空間會大很多，如果遇到市場不景氣，可能會發生剛買一年就降價幾萬的局面，基本型和舒適性二手車的價格會相對比較穩定，風險也相對較小。

二手車市場日子難過，除了受新車降價的“打擊”外，日前國家稅務總局發布的《關于二手車經營業務有關增值稅問題的公告》更是雪上加霜：從7月1日起，收購二手車時必須將車辦理過戶登記到自己名下，銷售時再將該二手車過戶登記到買家名下，并按照現行規定征收增值稅。

據了解，在以往的一些二手車市場交易中，二手車行收購車輛時，車主會與車行私下簽訂一份轉讓協議，二手車行再將車款支付給車主，這一過程并不需要過戶，汽車仍保留在原車主名下。等到二手車真正找到買家，銷售出去后，才會開具二手車發票，辦理過戶手續。也就是說整個二手車交易過程中只需支付一次增值稅，一般由買方承擔。但新政實施后，車行在收購二手車時就必須取得該車的所有權，辦理一次過戶手續，交第一次增值稅。等車行賣給新車主時，再辦理一次過戶手續，交第二次增值稅?！霸黾舆@道手續后，同樣一款售價在10萬左右的二手車，商戶若通過兩次過戶后售出，要多交2000元的增值稅，交易成本增加了?！币徊糠周嚿陶J為，這一政策會打擊這個行業，部分資質較差的車行或將被迫退出。

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夏季是我市二手車市場的傳統淡季，而今年二手車商們的日子更加難過，新車的大幅度降價、二手車增值稅新政實施，給二手車市場帶來了很大的沖擊。今年以來，二手車日交易量下降近三成，存量也進一步下滑。種種情況使新車和二手車市場的情況不容樂觀，大多數二手車商正期待著八月底能使二手車有所翻身，但是據有經驗人士分析，這種效果不會很大。所以，從某種程度上說，新車與二手車是一損俱損，一榮俱榮！有些新車4S店為了招攬客戶，過度夸大新車的性能，將二手車貶的一文不值，利用各種策略提高銷量，這固然沒錯，但是，不要也不至于將二手車的銷路堵上，其實，他們這是自斷后路，新車終歸會變舊，當消費者不想繼續開這輛車，想要換個感受的時候，還會選購同款車型的車嗎？長此以往，這類車的二手車銷量不好，那其再大規模的生產價值就不會增加，人們對它的需求小了，只能是慢慢的導致降價甚至是停產，所以，濟南華瑞源二手車再次重申，新車與二手車是辯證統一的關系。

筆者說了這么多，目的只有一個，不要單純的為了銷售新車或者二手車而銷售，其實二者是相輔相成的關系，前面已經說過，新車的價格穩定，二手車價格才能堅挺，新車銷量好，二手車的保值率才能高，市場上統計同款車保有量時，并不是僅僅單個統計新車或者二手車的，而是將同款車型存在市場上的數量都包含在內，進行一個整體的統計和科學分析。所以，新車和二手車并不是像大多數車商所想的是此消彼長的關系，而是相互促進、相互制約的辯證統一的關系。