第一篇：下司小學第二課堂口琴興趣小組簡報

下司小學鄉村少年宮口琴興趣小組簡報

（讓音樂常伴在我們左右，讓音樂凈化我們的心靈）自我校獨山縣下司小學2017年8月喜獲開辦鄉村少年宮以來，少年宮各興趣小組在招生報名結束后，于9月26日這一天陸陸續續的進行了開班儀式。

在眾多的興趣小組中，我和兩位搭班老師（吳培蘭、孟宇）負責的是器樂組。為開拓學生的眼見，為豐富學生的課外動，培養他們良好的音樂素養，結合各教師的特長特此成立了口琴興趣小組。

為了孩子們學習起來簡單方便，辨識快，老師特地為學生選擇了刻有音階的口琴。

領完口琴后，第一小組和第二小的孩子們，他們迫不及待的拿上來試吹試吹。

第一次接觸口琴，學習吹奏口琴，孩子們都坐得整整齊齊，認認真真的聽楊老師上課呢。

看，孟老師在認真做示范，孩子們在認真的聽。吳老師也在孩子們的身后認真的聽和指導學生。

孩子們每周都準時來上課，看得出他們學習態度是多么端正和認真。

初次接觸和學習口琴，雖然會遇到困難，但是老師們都在不厭其煩的講解，孩子們也在不厭其煩的聽。看得出來，老師們都很有耐心，孩子們也都很有毅力。

學習了一段時間，終于學會了完整的吹奏。大家都爭著舉手來吹，人太多，那就先全班來吧。

終于輪到我來吹啦，好開心啊！我們爭取要在學期結束把曲子吹得美美的，吹給我的家人聽，吹給學校里的同學們聽！

12月6號，口琴班活動就要結束了，家人能來到學校聽我們上課，聽我們吹奏，我們好開心啊！我們一定要認真聽老師講，好好表現，為學校，為老師，為家人為自己爭光，相信我們一定是最棒噠！

最后，讓我們以合奏小組形式來結束這個學期的課程來展現我們的風采吧。

口琴班從開班到學期結束，歷經了整整兩個月的學習和磨練，在教學中我們能感受到每一位老師的悉心教導，也能感受到孩子們奮勇學習的勁頭。課雖然結束了，但是我們繼續探索和求知的心并沒有結束，來年我們還將繼續，繼續把口琴班辦得更好，讓學習口琴的孩子們增長更多的知識，讓口琴常伴孩子們左右，讓音樂常伴在孩子們的身邊。

獨山縣下司小學楊啟慧供稿

第二篇：口琴興趣小組總結

口琴興趣小組工作總結

涌泉完小 李秀琴

開展口琴興趣小組活動，是素質教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發展的需要，因此，為了使學生在緊張的學習之余，發展自己的興趣愛好，培養學生的特長以及提高學生的整體素質，學校一直堅持開展口琴興趣小組活動。口琴興趣小組的任課教師有課程計劃、安排、備課教案以及成果展示等。現總結如下：

一、興趣小組活動有計劃有安排

在興趣小組活動初，輔導教師認真了解每一個學生的學習基礎和學習特點，然后針對他們的基礎和特點，認真制訂了一份輔導計劃，然后按所定的計劃去輔導學生，希望能讓參加了的學生在每周的活動中都能學到一些知識，取得一些進步。

二、興趣小組活動成果顯著，效果突出。

計劃制定之后，各任課開始認真地寫輔導教案，然后有針對性地對小組成員進行授課和輔導。結合本學期的內容，同時聯系學生的實際情況，采取了課內外知識相結合的方法，對他們進行多方面的教學和訓練，讓學生在一種輕松的環境下，從簡到繁，全方位提高他們的各種特長。鼓勵他們大膽地表現自我，讓他們在學到知識的同時，也提高他們的學習興趣和積極性，讓學生能夠更主動地投入到學習中來。

三、興趣小組的開展，也提高了教師的能力

“要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。擔任興趣小組的教師，有許多本身并沒有經過專業學習，為了給孩子們上好課，老師們加班加點，自己本身也投入到學習中去。口琴興趣小組活動的開展，大大提高了學生的綜合素質。實踐證明，參加興趣小組的同學大部分不但在學習上沒有退步，反而在學習、生活中表現出非凡的能力。今后，我校仍繼續開展口琴興趣小組活動，并爭取把興趣小組越辦越好。

總之，在本學期的口琴興趣小組輔導工作中，不僅學生取得進步，同時教師也獲得了許多教學的經驗。在今后的興趣小組活動中我將再接再厲，爭取獲得更大的進步和收獲！

第三篇：第二課堂美術興趣小組計劃

第二課堂美術興趣小組計劃

美術不僅是一門技能課，也是對學生進行美育實施素質教育的重要途徑。它對于陶冶情操。啟迪智慧，促進學生全面發展，具有極其重要的作用。第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是各科教學的有機組成部分。作為美術興趣小組，不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發學習興趣，而且有助于學生鞏固課內所學知識，培養學生的創新精神和實踐能力。

課程目的：

對美術方面有一定天賦的學生，將這些學生組織起來，利用課余時間進行技能、技巧訓練，讓他們各盡所能，發揮自己的特長，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。

針對美術課堂學習內容，增開比較簡便易學的幼兒繪畫課程。希望能提高同學們的學習興趣，增加專業技能。

活動內容：

本學期學生以三四年級學生為主，計劃招收25名學生。

針對學生的特點，主要對他們進行以下幾方面的訓練：素描、簡筆畫、手工。

1、素描主要是對他們進行造型能力的訓練，針對這個問題，我計劃首先輔導學生寫生石膏，以便提高學生的造型能力，再輔導學生靜物寫生素描，目標達到造型形神兼備。還應該主張讓學生多臨摹，在臨摹的過程中，體會素描的趣味，了解素描技巧的運用。

2、開展簡筆畫活動，這是為了讓學生提高美術素養的一個好辦法，也就是感受美，欣賞美的過程。

3、利用一些廢舊材料制作一些物品。根據學生的特點主要讓學生認識工藝美術設計與生活的關系；培養學生的形象思維能力和立體造型能力，激發學生的創造興趣。

采取的措施：

（1）教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得

生動、活潑、豐富。（2）做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

活動時間和活動地點

根據學校的統一安排，無特殊情況每周二、四組織兩次，時間為下午5：30至6：30，堅持課余活動的原則。

本學期將認真開展活動，利用課余時間將學生組織起來，進行技能、技巧訓練，讓他們各盡所能，發揮自己的特長，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。

文章錄入：教務處 責任編輯：教務處

石龍中心小學美術興趣小組活動計劃（2007-2008學年第一學期）

小學美術課是一門必修的藝術教育課程，是對學生進行美術教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發展，具有重要作用。而美術興趣小組是美術課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小姐，教師必須根據學校的具體情況有計劃有目的地展開，應十分重視教學質量，善于調動學生的極積性，將美術興趣小組活動搞得有聲有色。使美術興趣小組活動成為學生學習藝術的樂園。

一、組織健全美術興趣小組

美術興趣小組人數不宜過多，大約20名左右。活動要固定，通常每周一次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。

精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要有三方面：（1）重視基礎訓練，對素描、色彩、速寫、工藝美術，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。（2）指導學生參加與校園環境布置，重點輔導學生設計藝術節、運動會的徽標，設計海報、黑板報、墻報，學習布置會場、美術展覽等等，邊學邊實踐，邊干邊提高。（3）指導學生從事美術創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品來。

二、經常開設美術知識講座

優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學們對杰作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。

三、定期舉辦美術展覽

舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

四、組織觀摩活動。

我們采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展，有時還帶隊去參觀博物館和大型美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學生見面交談，或當場示范作畫，使教學與觀摩融為一體，同學們得益頗多。

五、舉行繪畫比賽

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。計劃組織興趣組參加石龍鎮書簽設計比賽、參加市科幻繪畫比賽、市電子賀卡設計比賽、市青春網絡比賽、組織學生參加全國第九屆電腦繪畫、電腦動畫比賽等，通過訓練比賽，真正使學生學有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

六、活動安排： 九月份：

1、美術興趣小組開始訓練。

2、組織興趣組參加石龍鎮書簽設計比賽、參加市科幻繪畫比賽、市電子賀卡設計比賽、市青春網絡比賽等。十月份：

1、上送石龍鎮書簽設計比賽作品

2、上送市青春網絡比賽作品 十一月份：

參加市電子賀卡現場比賽石龍選拔賽 十二月份：

上交參加市科幻繪畫比賽的作品 元月份：

1、撰寫美術教學工作總結。

2、組織學生參加全國第九屆電腦繪畫、電腦動畫比賽。

第四篇：第二課堂乒乓球興趣小組總結

2014—2015學第一學期

四年級乒乓球興趣小組活動教學總結

清新區浸潭鎮中心小學

二Ο一五年一月

一、指導思想

實施與開發校本課程，滿足學生個性化發展的需要，弘揚“國粹”，不斷提高國球學習的興趣與技術。我校的興趣班輔導教師的思想是一致，都是在想辦法多教學生一些技術，想提高他們興趣項目的水平。以下是興趣小組開展情況的總結：

二、訓練要點

1、乒乓球運動的基本知識，競賽規則及裁判法;

2、基本站位：基本姿勢與基本步法;

3、基本技術：球感練習、發平擊球、反手撥球(推擋)、正手攻球、搓球等;

4、基本戰術：各種打法的基本戰術及心理素質水平。

三、基本情況

第二課堂活動時間定于第2周至18周，每周一下午第三節進行，以課堂教學為主。通過這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的擊球要領。由于是三年級至五年級的學生，當中一小部分是有些基礎的，一些是一點球感也沒有，水平是參次不齊的。但是我們本次學習只要求學生學習后有掌握基本的擊球要領就可以了，這是進一步學習乒乓球的基矗我校學生原本的乒乓球基礎不好，這跟我們學校以前沒有擺放乒乓球臺在室外供學生練習有很大關系;也是以前沒有老師教過。但是有好多同學還是很喜歡這個項目的，這一學期乒乓球臺已為學生開放，效果有所提高。

其次這一學期的學習內容有以下幾個動作技術,分別是：正手攻球、反手撥球、正手發平擊球、以及正手加單步、反手加單步、左撥右攻等技術。因為人多而且又都是沒有乒乓球基礎的同學、學習內容又豐富，所以同學的掌握程度不是很深，都只是有個表象動作，一些同學做起來的動作來還不是很規范。但比起原來都是已經有好大進步的了。

四、存在問題

1、個別學生學習態度不夠端正，不能做到堅持訓練，有遲到早退現象;

2、學校硬件設備較少，學生訓練時間較少;

3、部分學生學習不夠扎實;

4、學生怕苦怕累在訓練上還不夠積極。

五、改進和措施

1、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量;

2、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生的出勤、思想等實際問題;

3、在訓練中，教練員要做到區別對待，對癥下藥，發揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績;

4、加強學習掌握先進的體育訓練理論，應用于乒乓球的訓練實踐。不斷總結訓練經驗提高訓練質量;

5、加強梯隊建設，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足發展;

6、營造濃郁的乒乓球氛圍，使領導、教師、學生以及社會積極投身到這項運動中，創設乒乓球文化，弘揚國球精神，使乒乓球運動有效推動我校各項工作的順利開展。

第五篇：第二課堂物理興趣小組工作總結

第二課堂興趣小組工作總結

在本學期中除了日常的教學工作外，我還擔負著初二物理第二課堂的教學。這第二課堂主要是組織了各班對物理科有濃厚興趣的、成績比較好的三、四名學生，進行每周一節課的輔導。結合自己的一些想法，在學期初已經制定了一個總計劃。由于學生的來源是比較優秀的學生，因此，我的做法是在簡單的復習后，大部分時間用來做鞏固性，提高性的練習，結合練習評講，以提高學生的能力。而且比正常的教學進度要快，所以學生在這學期的后期，已經學習了下學期的部分內容，這可使學生多學點東西。

由于在上學期對學生的能力了解不深，在課堂中，設計了一些難度比較大的題目，而且那時他們剛接觸物理，因此感到比較困難，學習的興趣下降。根據這個情況，在本學期我立刻作了調整，降低難度，增加一些趣味性，開放性的題目，旨在提高興趣之余，增加見識。當他們基本掌握學習物理的方法后，我就逐步適當地加大難度。在整個學習情況來說，同學們都有不同程度的進步。

在八年級第二學期，電磁學占了一定的比例，其中涉及到電磁鐵、電動機、電動船等的做法。根據有關要注重學生能力的培養的精神，開展了電磁鐵、電動機、電動船等的制作比賽。在講課的過程中，我講解電磁鐵、電動機、電動船等的原理，同時把一些制作優秀的作品展示給學生看，激發學生學習和制作的興趣，也為他們的制作提供一個示范。經過評選，推薦出三名優秀學生作品。而且學生們都在這次大賽中得到思維和實踐的鍛煉。

除此以外，本人在課堂中組織學生觀看有關“生活與物理”的錄象，以增加學生對生活的渴求和向往，比如：滴水石穿、最佳的運動方向、奇妙的旋轉、生活中的平面鏡、沉還是浮、水向高處流等等。

總之，在本次第二課堂的教學活動中，學生通過課堂學習與第二課堂綜合練習，將課堂中的知識運用于興趣實踐中，達到了提高學習能力的過程。同時培養了學生熱愛科學、善于自主探索的精神，為培養新世紀的科學人才打下良好的基礎，讓學生“在游泳中學會游泳”，提高了他們獨立的創造精神。

觀察與實驗小組

（教學總結）

段榮壽 2008年7月